在學期總結中，我們可以對自己的學習態度、學習習慣和學習方法進行全面的檢視和改進。希望以下的學期總結范文能夠對大家寫作有所啟發和幫助。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇一

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇二

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼間，大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又沖我展露微笑。

通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

從思想方面說來，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江澤民同志“三個代表”的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。

看到現在的人才市場生意很旺，我就在思考一個問題，為什么那么多的企業招不到自己想要招的人，而人才市場那些人頭攢動的人大部分還都是沒有工作的，工廠招不到合適的人，該做的事沒有做好，而那些沒有就業的人，有的甚至連生活費都不能解決，就這種現象我來談談我的觀點。

就這種現象我先打個比喻，我身邊有個朋友有個4間房子，以前的租金是1500元/月，別人到期沒租了，那么他又帖了個招租廣告，他想地皮升值啦，現在開價到1800元/月。可是來談的人最多還只出到1500元/月，低于1800他不租，超過1500元別人不租，就這樣空了個半年，前兩天才1400元/月租出去。他跟我說一年虧了5000元，我笑話他，你不是虧了5000元的，你已經虧了一萬多啦，如果開始就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時轉一下，你會賺得更多。

就目前就業這種情況，特別是一些大學生，到人才市場上就把薪資待遇填到1800以上每個月，別人開低了不想去，那么你開這個價企業又不能接受。就這樣高不成低不就，延誤了幾個月沒有上班。所以說，做為一個剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點死工資，而且你沒有證明給企業看，別人怎么知道你值不值那么錢一個月。相信大家都聽說過一個博士生的故事，在一定企業拿出過幾個文憑，當初拿的是最低的，隨著被別人發現他的能力，感覺他遠遠不止這個學歷的時候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這點就證明一個問題;是金子你永遠會發光，是人才你永遠不會被埋沒。

所以說每個人都要調整好自己的心態，要甘心從基礎做起，不要一開始就把自己定位得太高，免得到了下了臺階。一旦你的能力被老板發現了，不用你說自然老板會給你加薪，提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結果可能都是被吵掉，因為老板發現你值不了那么錢一個月，所以沒有給你加薪，你還在鬧，那結果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著加薪，而是老板自然給你加薪。

再就是談談一些企業老板，為了把自己的費用降到最低，利潤最大化，采取降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他后悔也來不及啦，因為別人太不甘心啦。心理不平衡，辦事肯定不出效率。還有就是勉強呆在你這兒，也許是身在曹營心在漢。

總結一下，做為就業人員起初不要把自己定位太高，這樣反而對自己不利，對自己的將來更不利。你要的價就是老板開了這個價，老板心理都不爽，不會怎么重用你，你提升的機會也就少了很多。因為你在老板的心目中你只注重利益了。只有老板發現你是個人才，你的地位與薪資會與日俱增的。做為一個企業老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報是成正比的。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下，換位思考。爭取讓每個員工為你企業甘心情愿地貢獻余熱，只有員工死心塌地，你的企業才有戰斗力，才有凝聚力，這樣你的企業才得以良性發展。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇三

學習計劃。

是大學生較常撰寫的一種計劃，但目前不少大學生撰寫的學期學習計劃卻不夠理想。要寫出一份合格的、今天本站小編給大家精心挑選了大學生。

報告，希望文章對大家有所啟發。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子，

軍訓。

生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經歷這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己".

我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。

學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。

1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。

同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。

如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。

由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。

另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。

3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入校學院的編輯部，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。

綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。

在本學期里面，在校學工處、校團委的英明領導與支持下，在社聯全體干部的共同努力下，社聯領導班以“服從領導、團結同學、勇于創新、扎實工作”為準則，認真完成了老師安排的各項工作任務，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現將本學期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一、恪盡職守，認真作好本職工作。

本學期，社聯領導班認真履行。

崗位職責。

較好地完成了各項工作任務。

一是認真負責地做好社聯干部招新、社團招新活動、社團檔案整理登記事務，成功策劃組織了“社團大家族”的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。二是富于創新地完成了社團文化節的工作。本學期，在第五屆社團文化節的舉辦面對重重阻力的情況下，社聯組織了社長動員會議、社聯干部會議、社團活動申請文件整理、匯演組織安排、社團活動全程監察等各項服務協調工作，積極主動地為學校和社團之間建立了溝通的橋梁，推動調整了學校與社團的關系，解決社團活動中遇到的各種問題，并促進了社團在學校內影響力的提高。三是積極主動地完成了社聯櫥窗的制作、宣傳欄規則起草和社聯工作準則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務。

二、嚴于律已，不斷加強干部作風建設。

本學期，社聯領導班對自身嚴格要求，始終把服務人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項校規、工作準則，團結同學，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;并規范社聯干部的作風，使工作能夠順利開展，使社聯合會的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團主流意識的建設。

總之，本學期，社聯領導班做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師和同學們的要求還有不少的差距，主要是對社團活動的前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社聯組織效率不夠高。同時對于各個社團發展的指導、監察及管理也有待進一步的完善。在下學期，領導班將著力培養干部團體整體素質與能力;貫徹一般號召與個別指導，完善督促各個社團健康、高速發展;加強外聯交流宣傳工作，打造華師一品牌社團并推廣至其他學生群體。

在今后的工作中，社聯領導班將發揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，進一步強化職責意識，在培養社聯干部上下功夫，增強事業心和責任感，認真做好職責范圍內和老師交辦的工作任務，埋頭苦干，奮發進取，追求卓越，充分發揮社聯干部的帶頭作用，努力創造一流的工作業績。培養下一代合格的社聯干部，不辜負老師和同學們們對我們的期望。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇四

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇五

開學時信誓旦旦的那些話語已成為泡影，在結果面前一切都顯得蒼白無力我不得不面臨第二次的失敗――如果失敗的唯一意義是下一次考60分都能樂翻天，那我似乎也該為這常人所沒有的快樂而榮幸我不想再辯解什么，因為一切的理由都已成為借口，沒有人會相信一個天天上課、天天做作業做到自習室關門、從不玩電腦游戲、也不忙于談戀愛的乖女孩會考試掛三個紅燈――更何況是在向來被認為“想掛都難”的大學里。

老師常說61、62的同學學習多么多么好，可是你隨便拉一個人問他曾背得昏天暗地的軍理，我敢保證他連最基本的都答不上來，從這個層面上說，他們還不如我呢，至少此時此刻，我還能答出“什么叫國防”（補考需要）。而毛鄧，更是讓我極度的反感。我為什么要背這些？背這些東西于我何益？首先，它是不是正確的我不知道。其次，即使它真的是正確的，它也不該逼著我承認它是正確的。我不知道學這門課有何意義，學了之后會愛黨愛祖國嗎？會品德高尚嗎？那么，為什么還有人把“xxxx”寫在課桌上打小抄呢？誰都知道何為榮、何為恥，可是在實際生活中卻常常做不到，就像黨員們都知道“xxxx”卻依然事件不斷發生。這些現象，是毛鄧課能解決的嗎？如果不能，那么我們學這門課又有何益處？

但是我又必須學，因為我媽幫我付了學費。我或許可以對6000塊錢投去輕蔑的一瞥，可是對為我付這錢的人，我只有深深的愧疚和敬意。我媽對我很好很好，如果我不讀大學了，她會很傷心的。有時，愛也是一種束縛。我可以找出一大堆不讀大學的理由，可是，我沒有理由讓她傷心失望，我不能退學，因為有愛，所以就有承受痛苦的理由。

就這樣吧，再堅持三年，我一定會盡我所能去學它，至于以后的生活，就交給以后吧。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇六

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇七

回望已逝的三年大學光陰，不禁感慨萬千。進入大三，課程主要是專業課了，看到有同學們平時照樣還是去上課，但基本上是想學的就來上課，不想學的有的就放棄了，我知道他們并不是不愛學習，只是對專業不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網來打發時間。看見學風日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了，不是對所學知識的真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數，而是平時到底學了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情，對現實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學習的榜樣，學習上他們很努力，動手能力很強，經常拿獎學金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質很高。

現在，大三已經過半了，雖說大學還有一年多，但實際大四都忙著找工作考研，大學的學習階段算是結束了，回想這三年所學的仿佛學了很多，仿佛又什么也沒學。說起能力有時感覺自己一無是處，想想自己今后的工作又有什么能力去勝任，這一點自己很擔心。但是我知道我不能缺乏自信，同時我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自不同地方的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發現自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。

在學習上沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。自己也知道不能一直這樣，必須改變，必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發。俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經歷過許許多多的努力，所以想在畢業之后收獲更多，在大學期間就要付出更多!

在生活上，崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。但是同學們如果有需要我的地方，我一定很樂意為大家服務的。

日常工作中我為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。時刻以一名優秀黨員的標準來要求自己，對自己所做的事定期進行總結，及時發現自己的不足。

時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴，充分掌握大學最后一年多的時光!

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇八

光陰如梭，時間飛逝。轉眼之間，大學第一年已經結束，但記憶卻給我們留下了它對我們努力付出而結下的果實。回首過去一年，我們在班團干部和同學們在互相努力協助以及拼搏下，展現出了屬于我們的風采，在記憶的果實里蘊含著我們一同走過的點點滴滴。在過往的點滴里，因為我班班團干部和同學們的積極互動與配合，使得各項工作的開展得以順利實施，同時通過班級開展的各項主題班會和文娛活動，調動同學們的積極性，而參加各類型講座，在一定程度上也促進了同學們之間的交流，讓同學們可以互相了解，使得我班的精神生活得到充實和提升，豐富同學們的校園生活，也加強了同學們之間的凝聚力，你中有我，我中有你。現將我班于20__下學期的各方面情況具體總結如下。

一、特色班級建設。

為把我們班建設為“有制度，有紀律，有特色”的班集體，我們班委在這方面下了最大的努力：

班級考勤制度：我們班由班長，團支書等五人負責記錄整個班的考勤狀況，除了老師點名確認之外，值日班干部在每節課課前會記錄當堂課的考勤。通過該考勤制度，上課的出勤率得以保證，班級的學習氛圍得到了提升。

班級財務制度：我班班費由生活委員來管理，為了做到合理地收支班費，我班采用錢賬公開模式，生活委員負責記賬和出納的工作職責，同時，大筆開銷需經班團委通過，同時必須開出發表才可以到生活委員處報銷。并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

班級班風建設：在班級團支部建設上，做到了掌握同學思想動態，與團內部組織宣傳委員配合，做好團內部工作。團支書積極與同學溝通交流，深入了解同學情況，關心同學，組織同學喜歡的活動，為大家提供所需。并與其他班委配合，提高班級工作效率，在比賽、評比中力爭最好。對于影響班風的事情，堅決在根源杜絕，使同學們在整體上得到最好的思想素質提升和個人道德水平的提高。

班級學風建設：我們班從開學初便開始，通過利用班會、班級日志、短信和qq通訊的交叉通知方式來開展班級工作，同時也利用于布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我班作業的上交情況良好;學習委員還通過各種通訊渠道，給同學們提供與學習相關的信息，同時對各位同學開展互助互愛，疑難解答等，形成有互助互愛思想和良好思想道德水平的班級，這次會計從業資格證的考試大家也都考的不錯。

二、班級建設及具體工作總結。

1.班團干部隊伍工作情況。

經過明確的分工確立：班長、團支書每兩個星期通過例會獲悉通知或待辦工作，再回到班上通過班會或是qq群上消息通知到各個同學;同時也可以通過調配組織委員、生活委員、生活委員、學習委員、體育委員等管理班級;具體各班干部的職責和工作由班長進行統一調配。

2.學風建設方面。

我班學風建設主要是由學習委員負責。在本學期，我班學習成績總體良好。在20__-20__學年度獲獎情況中：我班得到了優秀團支部。學習委員通過有效的方法為同學們取得最大的權益，譬如通過聯系老師為同學們取得考證具體資料等。

3.紀律方面。

管理班級的紀律工作，好比如一支好的軍隊需要嚴明的紀律進行束縛。同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。

在本學期，課堂考勤是我班極為重視的問題。在班風尚未完善前曠課、遲到早退以及口頭請假卻沒有及時補回請假條的，經常導致考勤情況出現影響。但是經過班委和團干的通力合作，在班會中積極了解問題情況并解決問題，我班的上課出勤率有了明顯的提高。同時，我班為了杜絕因個人原因而事前事后補假的情況出現，首先通過輔導員確認是否為真實請假，并在請假條上簽名同意。

4.本班活動方面。

過去的一個學期，我班在學院團委、輔導員的帶領下，團結務實創新，在提高我班總體綜合素質方面，取得了顯著成績。

(1)思想方面。

我班現有36名同學，中共團員36名，已向黨組織遞交入黨申請書36名，占團員總人數的100%，入黨積極分子36名，參加黨課培訓共有5名同學，并且5人都順利結業。同學們以飽滿的精神和高漲的熱情，積極向黨組織靠攏。我班除了有個別入黨積極分子出現曠課思想松懈的情況外，其他入黨積極分子在德智體美勞五方面在班級上都起到了良好的表率作用。

(2)工作方面。

在班級團支部工作上，做到了掌握同學思想動態，與團內部組織宣傳委員配合，做好團內部工作。積極與同學溝通交流，深入了解同學情況，關心同學，組織同學喜歡的活動，為大家提供所需。并與其他班委配合，提高班級工作效率，在比賽、評比中力爭最好。

(3)文娛活動。

我班是一個活躍、充滿激情活力的集體。在工作中，我班團干發現了自身的不足和缺點，比如忽視了班集體凝聚力，造成前段時間部分同學思想渙散、集體榮譽感欠缺、紀律散亂等等，這都是不利于班集體的發展，也不利于同學們的自身發展。團干部的號召力偏弱，有時對全班沒有整體的號召力，這不利于班級的統一發展，有時忽視了個體同學的情況。在以后的工作中，我們會重點對整個班集體的帶領和凝聚，更加主動地幫助同學們。

另外，我們還領悟到，做事不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中。不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的積極主動配合，才能團結全班同學。

三、班級建設展望。

1.營造良好的學習氛圍，共同進步。

2.加強課后溝通，增強學習信心和班級凝聚力。

在這學期工作當中，我班會多舉辦班級活動，例如文藝、體育、團日等活動，其中包括配合本專業開展的學術研討活動和戶內外文體方面的活動豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，增加同學們的實踐能力，對未來工作有極為積極的影響，還能促進同學之間的友情，更好的增強班級的凝聚力。

3.促進相互交流，提高同學自身素質。

我班班團干部將會在下學年多注意觀察同學們的思想動態。通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質，提升思想水平和愛國精神。同時及時和輔導員老師及德育導師老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。加強班級間的合作及專業間的交流。

4.班團干部以身作則，用實際行動感染大家。

務進行，班干部都必須以身作則，做好帶頭作用，提高班干部自身的信譽。

5、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。

團支部班委會輔導員保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

在一年的鍛煉中我個人也總結了一些算是經驗的體會：

有些人認為做學生工作是會影響個人的學習的。這一點我是不贊同的，并且以我的實際行動證明了這種理論的錯誤，其實工作并不會和學習產生太大的沖突，要想工作有成，又想取得好的學習成績，那只有一個辦法——那就是提高工作的效率，用最佳的方案解決問題。

在上一年里有成績也有突出的問題，我們既不會因成績而驕傲不前，也不會因問題而不知所措。我們會清醒頭腦，在新的一年里“芝麻開花節節高”!!

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇九

結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現將本學期個人工作總結報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1次班主任經驗交流會;每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節”征文;對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

2.規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.大力推進“書香校園”進程，以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

1.豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《新店小學學生在校一日常規》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展三評活動，爭創“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3.加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。工作總結。

1.辦好家長學校，增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動。同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題。

1.家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

2.需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

六、今后工作設想：

1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3.學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十

經過近一個多月在xxxx公司銀行業務部的實習，在領導和同事們的關照和指導下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的進步。在公司我學到的不僅是理論知識，更多的是自我綜合素質方面的認識。最主要的是不僅讓我學會了做事，還教會了我如何做人。對培養我的工作意識和提高我的綜合素質有著特殊的意義。在此我由衷的感謝xxxx人壽保險公司，給了我這么好的一次機會。針對這次實習我主要從這幾個方面來我的感受及所取得的進步。

進入公司前我就聽聞：“保險不是人做的”，“一人做保險，全家不要臉”等話。給了我一點壓力，進入公司的前兩周，公司對我們這些新人進行了一次封閉式的系統培訓，首先從認識自我到認識一個公司再到認識整個行業，這是我由生來接受過最系統的培訓，我覺得“培訓”這是公司給我的福利。無論做任何一個行業，擔任任何一角色。首先樹立自我對公司，對產品、對行業的自信心這是很重要的。一個人的敵人就是自我，如果自己對公司、對產品沒信心，底氣不足，自己都說服不了自己，我們又如何去說服客戶呢？其次再到對產品、業務流程、銷售技能等基礎知識的培訓。這次培訓雖說很短暫，但它刺激著我的神經，沖擊著我的心靈，讓我知道保險是可從事終身的事業。

單單培訓和演練還是不夠的，某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。特訓完后我跟師父到網點前線現場實踐，一邊是團隊長繼續培訓及同事們的相互模擬演練、相互探討，一邊是自己對資料的反復琢磨。一周多下來，覺得自我已經能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的，已經能夠獨立完成銷售任務時。團隊長給我分配了一個農行網點，通過實踐幾周，我的銷售技能上了一個臺階，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。在工作中我還需要處理團隊合作中的人際關系和溝通問題，要搞好人際關系并不僅僅限于本部門、本公司，還要跟別的機構例如銀行等機構的職員做好溝通，只有這樣工作效率才高，工作起來才會順心應手，相信這也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題。

每天去網點工作，遇到任何問題解決不了的，公司都要求我們把問題記下來，小組解決不了，會議上各小組再一起解決。我們集思廣益，發揮群體作用，如果自己進行分析，往往是一種定向思維，所考慮到的只是一個面，甚至只是一點而已，很難考慮周全，然而展開小組討論，就可彌補這個不足，大家從多角度地看問題，結論也就更加全面、合理、準確。通過討論，能使我們立對糾錯，提高個體認識，在這個過程中，傾聽、思考、分析、評價、表決這一系列的活動使小組里的每一個成員都受到了鍛煉，同時，這也是一個取長補短的過程，彌補自身認識上的不足，從而不斷提高自身認識水平。業績分享的時，再把成功者的經驗記下來，互相交流學習。公司的這種要求讓我體會到了員工團隊的專業、高效、凝聚力。輪流的會議主持提高了我的膽識及演講水平，正因如此我發覺我成長的很快。

雖說我取得了不少進步但我還存在著以下幾點的不足：

一是工作中有時自信心不足，有放棄的念頭。時而出現低級錯誤；

二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁，沒有及時找出失敗的原因。

三是對一些業務知識特別是銀行、金融、證券知識不夠熟悉。

四是社會閱歷相對來說較少，跟客戶聊不起來。

在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，堅持不懈地努力學習各種理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業發展的需要；熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學、多問、多練來不斷的提高自己的各項業務技能；通過實踐不斷的總結經驗，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。最后由衷的感謝我的母校對我的培養，感謝xxxx人壽保險公司，給了我這么好的一次機會。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十一

根據學校總體教學安排及教務處工作計劃，裝潢教研室教師認真學習教務處下發的“關于做好---第一學期期中教學檢查工作的通知”文件精神，并完成學校對有關教學方面的要求。于11月1日至11月5日進行了期中教學自查，通過認真自檢、自查，開展多項工作，集思廣益，為今后的教學工作中能夠有更大的提高奠定了基礎。

一、各項檢查內容匯報：

1、教案質量：

裝潢教研室此次共檢查了七位教師共20門課程的教案，全部達到了學院要求的任務量。且教師都制作有精美的課件，豐富了教學手段，保證了教師先備課，后上講臺。在整體上，本學期的教案較上學期有明顯進步，主要表現在教案基本上做到了規范編寫、字跡工整、圖文并茂，教學環節完整，教學手段多樣化，教學小結具有針對性。

2、教學進展。

本學期已開課程的教學進度均與教學計劃相符合。半個學期以來，我教研室教師在教學活動中做到了教案、授課計劃同步，有力地保證了各階段教學工作的順利進行。除了相關資料填寫規范，本學期我教研室的實踐教學也得到了較好的開展。目前，我院多媒體使用已經占到所有課程的70%以上，機房的使用率達到了百分之百。同時，本學期，我教研室安排了xx級和xx級裝潢方向學生的校外藝術考察，開闊了學生的眼界，提高了設計能力。

3、教研室活動情況。

1、組織教師集體備課，并相互交流經驗，形成了濃厚的學習氛圍。

2、根據教務處關于教學大綱修訂和教學計劃修訂的相關精神，對書籍裝幀、容器造型、宣傳卡設計、字體設計、包裝設計及圖形創意等課程教學大綱進行了修訂。根據我院實際情況和教學計劃要求，調整了相關課程的課時比例、課程順序，教學要求，培養目標等。使我教研室的課程體系更加的完整科學，更符合我院的特色。

3、組織教師相互聽課。我教研室提倡教師在滿足學院聽課基本要求的情況下，積極自覺地堅持每周至少聽一節課，以提高教師的教學水平，提高課堂教學質量。

4、引導組織學生參與設計競賽，以提高學生的實踐設計能力。本學期已組織學生參加了長江藝術學院主辦“華人大學生設計大賽”、商丘市宣傳組織部主辦的“廉政廣告設計”大賽。特別是閆慧老師精心輔導學生，為教研室老師樹立了榜樣。

二、教學工作：

1、常規教學情況。

我教研室所有教師都能認真積極的備課、做到對學生認真負責，上課態度認真，并配合教務處認真填寫了成績和成績分析表，很好的保證了教學質量，推動了我院的教學秩序的正常運行。本學期教師都能提前10分鐘到教室。沒有發生教師上課遲到、早退現象，教學秩序良好。加強了對學生的考勤，教學進程與計劃相符。通過作業布置與成績情況來看，教師能對作業及時認真批改，反映了學生的正常水平，對學習起到了良好的促進作用。

2、課堂教學質量。

大多數教師備課都比較充分，講課比較認真、仔細，課堂氣氛嚴肅、活潑，效果較好。隨著廣告實驗室的.建立，我專業一些實踐課程的開展條件明顯改善。教師在課堂教學中注意運用多媒體儀器進行教學，并認真負責實踐教學。但也存在著一些不足。具體表現在：個別老師片面地教授新內容，卻忽略了我院學生的專業基礎薄弱的情況；上課期間學生有遲到現象。

三、存在的問題和改進計劃。

目前，裝潢教研室的學術研究氛圍不夠濃厚。本學期科研論文發表較少。這既有教師參與積極性的因素，也有教研活動的組織問題。今后要結合職稱評定組織教師積極進行學術研究，以提高教學科研水平。

課堂教學存在著一些不足，具體表現在：個別老師片面地教授新內容，卻忽略了我院學生的專業基礎薄弱的情況；上課期間學生有遲到現象。下一步我裝潢教研室將合理安排好各項教學工作，圓滿完成本學期的教學工作。

裝潢教研室。

20xx年11月4日。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十二

20xx年，我院學生工作完成了學校及院系交辦的各項工作任務，做好了學院的大學生思想政治教導等工作，現總結如下：

(一)指點員治理工作。

堅持每兩周召開一次指點員例會制度，指點員陳訴請示本身分督工作進展及所帶學生環境，人人討論存在的問題提出辦理。霉畚例會由一名指點員分享理論文章，進步了人人對學生工作的理論概括才能和研究程度。

(二)學生教導治理辦事工作。

1.思想政治教導工作。

在新生中開展抱負信念教導。并組織新生學習宗教政策理論知識，贊助學生建立正確的宗教看。通過主題班會的形式，向學生介紹了網絡犯罪和的常見手段和措施，闊別網貸。

施展新媒體作用，推動網絡育人。探索樹立盤算機學院(軟件學院)官方微信“大眾號運營機制，應用”大眾號鼓吹、辦事作用，做好網絡思政工作。

2.心理康健教導工作。

除了按時報送心理月報表、發言記錄表外。整理出《盤算機學院(軟件學院)學生心理危機干預機制》;完成《盤算機學院(軟件學院)心理咨詢室扶植規劃》。開展心理康健運動周工作。通過戶外開展了心理康健素質拓展運動，賡續增強學生心理素質。

3.學風扶植工作。

院系對嚴格各班開勤制度，修訂了《盤算機學院(軟件學院)學生違紀處置懲罰法子》。我院黨員督察隊嚴查早餐進課堂，禁絕時對學生出勤環境抽查，營造優越的院風學風。并積極發動16級、17級優秀學生，應用晚自習光陰深入班級，對新生進行學業指導和學習交流，實時辦理學習利誘。

4.評優評先工作。

我院對《盤算機學院(軟件學院)學生綜合測評法子》進行修訂。組織完本錢學年兩學期392名三勤學生、98名優秀學生干部評選。依照最新《xx學院優秀學生獎學金評選法子》，組織評選出本學年44名優秀學生獎學金和5名單項獎學金。

5.資助工作。

積極做好新生入學資助工作和政策鼓吹工作，實時指導了47位在校貧困生申請了助學貸款;訂定家庭經濟艱苦學生認定指標體系，由學生干補埴表和各宿舍推選的'代表構成艱苦生評議小組，20xx年最終認定449名貧困生。

在國家獎助學金評選方面，積極落實教導扶貧相關政策，最終院共有307名學生申請到了國家助學金。47名學生得到了國家勵志獎學金。另外我院由8名學生申請到周國強助學金。我院胡姣同學通過個人申請，學院評審小組評議，保舉其參加國家獎學金的評審，最終得到國家獎學金。

我院共有為了加強同學們的誠信意識，舉辦了第二屆征信知識比賽和芳華校園誠信學子的具名儀式。

6.宿舍治理工作。

對全院261間宿舍進行全面摸排反省，并完成全院1580人宿舍信息統計、所有宿舍明白卡制作、核對和張貼工作。對全院470名新生和宿舍變化的47名老生進行信息填報，對接財務處，調劑肯定扣費和返費工作。

制作并組織全院1580名同學簽寫并張貼宿舍文明平安許諾書，謀劃并開展宿舍文明平安手抄報特色運動以及星級宿舍大評比運動，推選52間宿舍學校進行評選。

7.就業創業工作。

我院20xx屆卒業生共388人，本科生306人，專科82人，專升本22人，研究生登科14人。就業率跨越93%。做好就業辦事工作，除本校先生外，聯系優秀校友、學佳澳、青云等公司的講師來院舉辦各種就業指導講座共8場。

另外，我院積極立異工作方法措施，正式開啟長途視頻會議系統就業指導。同時，為了更好的給學生提供針對性的指導，我們在我院就業集中地北京、上海、杭州等地組建微信群，在群里宣布就業方面的信息，可以針對本地工作、生活等各方面給予針對性的指導，也可保舉他們就業。

完成盤算機學院(軟件學院)立異創業導師團隊的扶植和團隊組建，聯系校外導師五人，學院內專業導師六人。對20xx年立項并通過中期審核的16個科技立異基金項目進行評審。

8.征兵工作。

通過制作展板、發放鼓吹冊、召開征兵動員大會、進行家訪等方法多方鼓吹發動學生參軍入伍，按時報送征兵工作統計表，本年度共有5名學生參軍入伍。

9.雙導師工作。

召開了發展導師、學業導師工作推進會，增強了雙導師工作進一步規范和后果。

我院學生工作固然取得了必然的造詣，也存在一些不夠，結合院系實際，在以后的工作中增強對指點員的治理，增強教導和指導，增強監督和稽核;進一步掘客學院文化扶植素材，營造一個濃厚的學院文化氣氛;深挖學生學生工作的品牌，建立學院特色;革新雙導師運行機制，加大歷程監管，實現并達到全員育人的優越后果。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十三

新的一學年過去，面對新的學習生活，對過去的學年中的學習情況有許多的感慨，為更好地完成新學年的學習生活，現將以往的學習情況進行總結。請看我的大學學年自我鑒定：

大學生學年自我鑒定：大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足于現狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。

一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業性質注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁設計和多媒體的制作，同時對企業的數據庫原理和應用產生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的"和裝機零距離"大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了"個人電腦軟硬故障免費維修"和"個人電腦系統維護和修復"等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益，學校的各種活動我都熱情的參加，在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。

為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。

以上便是我一名大學生的自我鑒定，接下來本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十四

作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題，下面給大家分享關于一學期的自我總結，方便大家學習。

珍貴的大一生活結束了，覺得自己很有必要總結一下自己一年的得失，從中繼承好的_慣，改正不足的地方，自己再回頭看自己走過的路時，更能清楚的看清未來要走的路。

一、學_方面。

剛進入大學后，原以為可以完全的放松自己了，但是后來慢慢發現，其實，在大學里也仍需要努力認真地學_，看到周圍的同學們拼命的學_，我也打消了初衷，開始大學的學_旅程。雖然沒有像高中那樣的拼命，也不比其他同學勤奮，但是我至少端正了自己的學_態度，經過努力，學_成績逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，老師最多也只是點一下，只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館，以此來鞏固知識和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽，多學_學_，而在學_知識的過程中，還和老師同學們建立起一種和諧的關系，特別是我的現代文學史老師，這些都讓我受益匪淺。

二、生活方面。

在生活上，由于自己的熱情大方，不管是與舍友，還是與同學老師，都能相處得很好，覺得自己最大的特點是誠實守信，平易近人待人友好，喜歡交朋友，因為我一直堅信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺得自己有著良好的生活_慣和正派作風，喜歡運動，愛干凈，我崇尚健康的生活.，所以一直以來與人相處甚是融洽.。面臨困難，會勇往直前，擁有一顆積極樂觀的心，這就是真正的我!

三、社會實踐方面。

大一的時候，有參加許多校內活動，比如新生杯、英語戲劇比賽、英語競賽、大合唱等等，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學_的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。localhost雖然沒有進過社團協會之類的，但是有去社團里面體驗了一下，激動熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協會的成員，與理工學院的綠萌愛心協共同交流，這加深了我對社團的了解，還學到了很多東西。除此之外，還參加了校外實踐活動，20_年的暑假打暑假工，培養了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的提高。

四、思想方面。

進入大學后，越來越覺得，作為一名大學生，必須要有獨特的人格魅力，要講文明有禮貌，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，要有一個高尚的品格。所以在大一的時候就有意識的改變自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到升華的大學生，我還在努力中。

五、優缺點。

我覺得自己最大的優點是熱情大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平時比較細心，對生活及周邊的人也比較關心，工作認真，有責任感，有自信，有著不認輸的勇氣。但是自己說話太直率，有時候換位思考做的不到位，學_知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐經驗、能力等方面還很欠缺，有待提高。

大一，對我來說是一個適應期，總的來說，還是很豐富精彩的。唯有吃一塹，才能長一智，看清以前，才會邁出正確的步伐。

成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝,這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學_的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.

懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環境。然而適應新的學_方式，對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學_方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學_計劃、沒有形成系統的學_進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學_中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。

從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識，最終實現自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己!

在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。

回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。

已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學_方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。

這一年，從書本中學_的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學_的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學_生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學_中體會生活，在生活中體驗人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十五

20xx年x月x日，第一次來到市東供電公司，懷揣著對這次實踐的期待，在那一刻自己對自己說：“要好好干！”

市東供電公司有14個部1個所1個室，管轄著浦東、南匯、奉賢三個區域，另外還有一個市東電纜公司。而我們所工作的地方就是市東供電公司的客戶服務部。該客戶服務部成立于20xx年7月1日，現有管理人員5名，承詢人員21名，實行365天24小時工作制。我們盡管是來到這里實習的大學生，并不是正式員工，但我們同樣要熟悉客服的主要工作。在這里我們要根據95598下發各類工作單，接聽95598遠程座席電話和市東督察電話，新接電客戶書面回訪以及欠費送電工作單派發。而我們在這個實習工程中，主要就是接聽用戶的來電，對用電業務的咨詢以及故障保修。

來市東供電公司報到是16日的下午，來的第一天，張主任對我們有了一個初步認識后，跟我們簡單地介紹了下關于客服的要求。首先，要傾聽客戶的聲音，這也是企業與客戶溝通的重要橋梁。那么就要做到以下六點：用心傾聽、受理投訴、調查處理、結果反映、特事特辦、跟蹤服務。其次，用心為客戶服務，這也是服務型企業員工的必備素質。在這里同樣張主任給我們傳達了市東公司的企業精神——用心點亮新浦東以及該企業的企業理念——你的需要，我的責任。要做到用心服務，就要從四個方面著手：服務理念的感悟、服務心態的塑造、服務技巧的提升以及對知識框架的構建。其中最重要的就是服務心態的塑造，要體驗投訴客戶的心，告訴客戶你能做什么，讓客戶成為解決問題的一員，快速、有效解決問題，感謝客戶對你工作的支持。這些說來容易，其實在實習過程中真正要做到是一件不那么容易的事情。多數用戶打電話過來的時候，脾氣多半是不大好的，如果自己定力差點，很有可能會被把脾氣也帶起來。所以說細節是決定成敗的關鍵。同樣也是有三個方面可以注意：聽的習慣（真誠的魅力），說的口氣（永不說no），問的智慧（有理、有節），讓客戶感受和感知我們的服務。最后就是簡歷投訴管理體系，這是提高客戶滿意度的有效途徑。一般投訴處理的五大原則是：快速響應、以誠相待、有效處理、及時匯報、杜絕推諉……報到那天的下午給我們做了一個理論概念上的認識后，第二天便開始正式根據排班表上班。

實習的日子很充實，每次上早班六點就要起床，然后做一個半小時的車到公司，八點準時上班。開始十二小時的承詢工作。在這里的實習不同于其他地方，不是先培訓在上崗，我們這里是直接跟在師傅身邊，碰到了就學到了，直接實地操作。在實習的第一天上午我在師傅身旁，先熟悉下工作流程，對答情況，下午我就開始接電話，起初還是有很多不懂的，拿起電話還沒開始回答，心里就開始緊張起來，不知道如何回答。想想第一天的情景，自己有多糗就有多糗。一般用戶打來電話，我接起后，用戶問一個問題，我重復一邊問題，我師傅就回答問題，我就接著再回答一邊用戶那個問題。我在想還好是電話，如果看到現場，我想我是那么的不專業，對業務一點也不熟悉，給用戶造成的影響是嚴重不良的吧。一天下來，我覺得我是熟悉了不少，第二天的晚班，自己應該可以發揮正常吧。只是沒想到的是，那天“上鋼新村”那里發生電網重大故障，那一夜的電話到凌晨2、3點還在不斷打進。碰到突擊事件后，我也變得手忙腳亂起來，把原來有的信心又打的散落一地。忙活了一個晚上終于告一段落。這是我實習的第一個晚班，也是我印象深刻的一個班頭。在接下來的日子里，我逐漸從一個生手到可以自己單獨開一個備用工號接電話。在這次實習工程中熟練操作95598客戶服務管理系統，以及上海電力營銷系統。我們客服是以95598客戶服務管理系統為平臺，24小時全天候受理電力故障保修、竊電舉報、用電業務咨詢及申請、電費業務查詢、計劃檢修停電預報、供電服務質量投訴等業務。要準確、及時地將有關信息傳遞送至相關單位、部門、指揮、協調、督促業務處理閉環的過程。事實上，我們沒有那么嚴格和規范，我們只需認真接聽電話，根據用戶要求以及公司規定給于回答即可。雖然只是接電話但同樣是那么的不輕松，要每天聽到那么多不同的聲音，要講那么多的話，回到家里就倒頭睡覺，連話都不想多說一句。對于我這樣，還要在路上花去一個多小時。不過有那么一個電話卻是讓我這些天的辛苦一笑而散。記得那次一個用戶打來電話咨詢自家的電費情況，剛開始又有點將不清楚，我一一提醒，靜靜聽他講完，幫他查清楚。后有點什么事，我只是本能的好像在聽他講，回答他，最后要掛電話時，那位用戶對我說：“謝謝你，你真有耐心。”自己在回答他是完全沒有考慮到其他，只是想著問題要回答而已，竟然這樣一個無心之舉換來別人的稱贊，對于我來說，這是對我工作的莫大肯定。當然也有我做的不妥當的，也有自己定力不足的地方，為此生氣的電話。想想當時自己還是沖動了點，哪怕用戶那樣罵了，也是不能摔電話的。這也是我在實習中唯一的一次我掛用戶的電話。后來我也學乖了，像接到這樣無理取鬧的用戶，我要在他還沒說出過分要求是，就先搶過話頭，讓他跟我走。也是到最后了，自己豁然開朗起來。對于接到這樣的用戶，我就裝傻。記得那次喲個用戶打來電話，8月份了都要補7月份的電費帳單，當然按照規定是不能補了要用戶去營業廳交。而通常情況下這樣打來電話的用戶都是自己嫌麻煩，要我們補單，好去就近代收點付費。我接到這樣的電話就不說是不能補，就說要去營業廳交，不給他機會說關于補單的問題，這個肯定要去營業廳付費了，我一旦告知好，用戶也明白就說感謝您來電，然后掛電話。要不然有的用戶就會在電話里說個不停，說到你幫他補單，但問題是不可以補了的，也是無能為力的。

短短的40天的實習就結束了，緊接著學校就要開學了。在這個實習工程中，我的情緒也是隨之波動過，從一開始的好奇、新奇，到后來的平淡、無趣，以及最后的豁然開朗。接觸一個新事物大凡都是這樣的一個過程吧？！如果能夠真正了解這樣一個過程，或許我們可以在我們的人生路上走少點彎路吧！

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十六

我叫，今年的9月到xx大學就讀，時光流轉，時光荏苒,大一一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:。

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。

一學期的學習，我學到了課本的專業知識的同時，也體驗到了大學生活的美好，今后我將更加積極學習好，為未來打好堅實的基礎，我相信我能做的更好。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十七

又一個學期過去了，這個學期比較短，但是過得還算充實，其實我并不滿意本學期的生活，因為有太多的地方讓自己失望了，第五學期總結。在腦中又把這學期過濾了一遍，覺得真的需要有太多地方要改正了。

首先就是學習方面，感覺一直不在狀態，也不知道是為什么，就是不認真。有機合成和波譜分析，都是副院長代課，課本純英文，注意力要全在上課，但我始終找不到初中高中時候化學課的感覺，甚至還不如上學期有機時候的感覺。本來就需要課前預習課后復習，但是似乎從來沒做過。有機合成的課程設計，每個人選一個化合物，然后找到反應原理，設計合成路線，設計反應器等等，要寫一篇不少于10頁的報告。我覺得這倒不是考驗有機合成的能力，而是信息獲取和整合的能力，好在我上學期學過“科技信息檢索與利用”，在這方面還是游刃有余。做好之后我居然二不兮兮的直接發到老師郵箱里去了，這樣，這位副院長兼代課老師把我記住了。

物化課連續五周遲到，真的想起來就羞愧致死，也并不是不愛物化課，總是缺乏探究欲，我把它歸結為考試導致的逆反心理，也知道鴕鳥了，根本原因還是懶。說實話我確實又沒什么事在分心，總歸一個凄凄慘慘戚戚的結局。

概率統計和試驗設計都是講統計學的內容，很多題就是不知道原因結果但是會做，照著書上的例題，套公式查表，只不過一個開卷一個閉卷。試驗設計還有上機操作部分，用excel處理數據的部分做的還行，用spss就完全不行，那個版本是英文版的，靠老師上課做的示范根本記不住。真的覺得把microsoftoffice的幾個基本軟件用好也是個技術。

毛概老師挺好，直接第一節給大家排了個座位，使大家有了固定的同桌，這種感覺挺難得。我旁邊一男生也是個學雙學位的，還特別能說，每次上課就邊寫實驗報告邊罵老師。沖突的課程，老師倒是很開明，放我過去了。期末有一次讓大家交流關于貧富差距和共產主義的內容，我第一感覺到了大學的自由氣氛。可惜這樣的機會只有一次。

選修課選的ps，結果上完一學期還是不太會。我發現我要去學一個什么軟件最好是我自己去摸索，讓別人教完全記不住。還有一門美術修養，就和小學時候上的美術課一樣，但是只欣賞不創作，小學時候還偶爾畫個畫。

環境化學是專業選修，只上半期，考試那天我相當悲劇，下午第一節先在六教考了一個化工原理的半期考試，考完到五教拿一個師兄的實驗報告（就是我沒做的那個實驗，數據要參考一下，晚上就要交），繼而飛奔到三教考環境化學，從六教到三教要穿越我們學校70%的長度，相距最遠的兩個教學樓，只有十分鐘，那時候還沒啟用自行車，等我到教室連座位都找不到；化工原理半期考試雖然是開卷，但各種找不到，滿手的冷汗，環境化學又要大段抄書，抄的我直哆嗦。

然后就是雙學位的課。發酵食品和波譜分析沖突，還有各種瑣碎打擾，導致我發酵食品一學期只上過五六節課，好在是開卷，否則要么開外掛，要么就是我掛。各種荒唐的遲到，比如飲料工藝學半期考試居然給遲到了，并且居然沒有聽到實驗課的時間。更悲劇的就是飲料工藝學和發酵食品是同一個老師。我一會解釋為什么遲到，過幾天又解釋為什么沒有做實驗，過幾天又解釋不能來上課，當時真的覺得自己就像一個拙劣的逃課生，還想博取老師的好感一樣。

化工原理一直不是浮云，我這悲催的.化工原理，且不說先學下冊后學上冊，這次連固定的上課時間都沒了，他們三個專業再有個放假調課，進度完全不同，導致我的課完全是個擰著的，大部分還是要自學。這老師也比較奇葩，還布置課后作業，還要交。于是我又悲劇了。因為我買的上屆師姐的書是老版的，這屆換了新版，不僅題所在的頁碼題號不一樣，題目也都大相徑庭，我又要借新版的書做作業。

那幾次做的實驗還蠻有意思，不僅激起了我的興趣，似乎大家也都很有興趣，比如做的桔子罐頭，面包，蛋糕……我記得當時我拿著個桔子罐頭走在路上，似乎獲得了更多疑惑的目光：“這傻叉，拿個罐頭臭顯擺啊？”后來還是都倒了，第二天把罐子拿回去繼續做實驗。做面包那天大家興奮的不行，用國標做的配方，結果各種配料比例對了，水添多了，又和了一塊面，原來那塊就做了別的實驗。有的人不洗手差點直接上去，幸虧師兄斷喝了一句“洗手去，這些還是要吃的！”大家乖乖洗手，學著壓面。最后出來了12個面包，出鍋就被搶了。

那天院長要給我們講話，找的教室和化工原理是同一個教室，時間是順延下來的，我上完化工原理，坐著不動，周圍換了一撥人，繼續聽院長講話。院長鼓勵大家想一個院訓或者口號之類的，交過去。后來我就想了一個，想交給院長，但院長日理萬機，經常不在辦公室，好不容易逮著一個在辦公室的機會就趕緊交了過去。院長就邀我親切的談話，說說對學院建設的意見什么的，當時還有最后一節環境化學課（補的課，找不到教室居然找了個公共自習室）。

既然已經遲了，我就索性坐下來和院長慢慢談了一通，繼而去生物學院拷試驗設計的上機作業，順便買實驗報告紙，這一鬧下來半節課都過去了，工作總結《第五學期總結》。環境化學本來就是浮云，最后一節課是讓大家說說關于目前環境問題，建議，改善什么的，每組派代表發言，結果我去晚了，但我不能容忍的是我認為有“表達障礙”的人代表我發言，可這事還是悲劇的發生了。

后來院長因為那件事記住我了，有一次學生代表開會的時候，院長親點我去參加，我一個非學生會成員坐在一幫“干部”里，還有院長，副院長（即兩門純英課程的代課老師），管學生工作的老師，荒誕不經的鬼扯發言，在嚴肅的會議上惹人發笑……結果那個會開到下午上課還沒開完，下午有課的幾個只能飛奔到教室，自然，包括我。

下午的課是概率統計和有機合成（又是有機合成！），而且那節的有機合成是最后一節課，這次是小組發言，內容還是：給出一個化合物，合成路線，用途……不過形式是，用ppt演講。由于上次是一個發起言來我都不滿意的人發言，這次就我自告奮勇要去講。但是，我們組是最后一組，老師給的化合物里少一個，直到那節課前一天我們才拿到課題，別的組至少已經準備了三天，于是趕緊找資料，做ppt，悲劇的是，我一直就沒見過那個化合物是啥，一直是別的組員在做，結果中午又參加了院長親切的座談會，原計劃又被打亂，下午直到概率統計的課間，我騎自行車沖回寢室，拿著別人的u盤，把那個ppt轉成圖片放在手機上，我才看見要講的東西是啥。

到了有機合成課講的時候，一個組有計劃的時間，結果有的組一高興講多了，我們最后一個組又悲劇了，倒數第二個組沒講完都下課了，我準備了不到2個小時，用4分鐘左右講完了，語速之快連我自己都不可思議。我覺得這簡直就是個高潮迭起的段子，讓我本學期的生活波瀾壯闊。

本學期開始做郵遞員，給學院送報紙送信，頗有幾次還是送給那位副院長，結局最后一次他告訴我這兩門我卷面成績都掛了，我真是連想死的心都有，我覺得立刻走路都是飄的，我愧對的，不僅是自己。他時而熱情，時而冷血，熱情的時候笑得滿面春風，感覺就是學生的哥們；冷血起來課程沖突給他說的時候，他就是不許我逃他的課，不來就記平時成績……對于這兩門課，我不想找任何借口，我確實沒有努力，但我有實力，不想讓他輕看。

本學期讀書還是沒落下，并且開始聽廣播，夜里成都交廣的廣播劇很不錯。有個故事《步步驚心》（音），不是桐華寫的穿越劇，作者是朱孝祥（音），內容是關于警匪的，主人公是林成（音），我找了很久找不到，希望哪位看過的朋友給個文本。這故事寫得人情練達，我很喜歡，但是沒到結束就不播了，所以我很想找到它。二半夜聽廣播也是導致我老是遲到的直接原因，不提也罷。

新圖書館是個好地方，窗明幾凈，關鍵還是環境好，安靜，去上了幾次自習。哪怕什么都不做，聽音樂看書都是享受。

本學期在中秋假期去了九寨溝，正兒八經很倉促的決定，從決定到出發不足24小時，早上四點多起來校門都不開，后來做了登記門衛才讓出去，并且保證后果自負。好運的是碰到一個同學也要出去，包了一輛小車，我才能準時出去，真不知道如果不是搭了別人包的車，我會是一個怎樣的結局，早上五點多街上什么車都沒有，后怕。

國慶假期去了重慶。有yl哥哥一路照應，我感覺很不錯，只是后悔磁器口的麻花買的少了，并且沒有坐長江索道，否則各種交通工具都坐過了。

天氣不冷的時候，經常在周末騎自行車去西南交大犀浦校區覓食，居然找到了肉夾饃，當時高興得都要笑出聲來了。還騎自行車去了一趟郫縣，回來深感自己缺乏鍛煉。

沒怎么逛街，也沒進城，只有期末去了一趟荷花池，采購一些衣服，也沒想到今年能在元旦就回家。當時買火車票又是六點半就出門，披星戴月的騎著自行車趕到代售點，在開門不久就拿到了票，回去還參加了個考試。

感情上沒什么進展，依然我喜歡的不喜歡我，喜歡我的我不喜歡，人生一直就是這么參差，但是找到了幾個詩詞方面的同道，又感覺棋逢對手，甚是歡喜。

看來我用的最多的一個詞就是“悲劇”了，為了使下學期不悲劇，還是要好好用功。也要準備考研了，再這么荒唐下去未來肯定都成問題，總結的意義就是看到不足并且改正，也希望未來真的能夠克服這些毛病。下學期的課爆棚了，不加畢業設計和畢業論文都有50個學分，再做個畢業論文就該滾蛋了，就該凄凄傷別離了，這感覺不好，于是要抓緊要珍惜，還有要考的這證那證，社團活動，一齊來打擊我吧，磨練我吧！20xx，fighting!

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十八

時間飛逝，轉眼已經到了xxxx年x月x日了，而我在xx市xx鎮新型農村合作醫療管理辦公室也完成了我的xx天的實習期。

作為大學生涯的最后一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。

現回首這一個半月的時間里，我雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進步的人來說，都免不了會在年終歲未對自己進行一番盤點，也算是對自己的一種鞭策。現就這段時期來的工作情況作簡要總結，主要分為以下幾個方面:。

在合管辦的兩個月實習，我的主要工作內容是協助辦公室主任做好合管辦的各項財務票據的審核統計及日常行政事務性工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了政府辦公室職員的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。

首先總結一下我的所有具體工作內容：

1、熟悉行政工作的各個流程，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點地抓好各項工作。

2、做好各種辦公文件的復印、掃描，發傳真，領辦公表格，在實習期間，極打掃辦公室的衛生，負責收發辦公室郵件、傳真，打印復印材料等。

3、文書、檔案室管理。協助辦公室主任進行各種通知、文件、會議記錄整理入檔;草擬綜合性文件和報告、通告、通知等文字工作及送文件至各級領導，簽收文件;協助完成各領導會議發言稿。

4、辦公設備、辦公用品的管理。進行辦公用品的領用手續的辦理，保證辦公用品的正常發放，同時催促采購物品的如數到庫。

5、財務票據的核對和分類統計工作。主要針對合作醫療款和大病補充保險款的發票進行核銷和統計數據，并負責維護更新合作醫療數據管理系統。

6、會議管理。協助辦公室主任做好會議室的設備管理;協助辦公室主任做好各種會議前得準備工作。

7、外協工作。協助黨政辦的文件收發工作及其它上級領導安排的工作。

行政工作是繁瑣的，小到復印、掃描、傳真、訂餐、送水、收發快件、訂閱報刊雜志、辦理車證、辦公設備維護，大到申請辦公用品及對其領用情況進行備案、文件整理與保管、租房、與外界溝通協調事務、裝修潔凈間,但每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗，面對繁雜瑣碎的工作，在時間上，我盡量做到最快，在完成質量上，我盡量做到最好，爭取用最小的成本獲得最高的效益。

參加實習的一個半月時間里，我收獲得不僅僅是工作經驗，還有許多的朋友和更多寶貴的人生財富。

第一、我們要學會自己獨立，不養成依賴的習慣。

第二、在物欲縱流的現代社會，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己。

第三、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。

第四、營造良好的人際關系網，有助于你的工作順利進行。

第五、自己為自己的行為負責，要做一個敢于承擔責任的人。

第六、試著與同事分享自己的工作心得，分享工作成就，分享工作的快樂。

第七、要對自己有信心，相信別人能做的，自己經過努力也能做得到，要勇敢。

第八、凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅強。

1、正確對待挫折。

實習中遇到很多不順利的事情，何去何從?真的男人選擇當英雄，而懦夫則選擇當狗熊。古曰：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

2、更加重視實踐。

實行時發現了一個良好的生活習慣對于到機關工作多么重要，因為實習期間體會了。實習時德高望重的郭處長語重心長的給我講了很多道理，讓我很多疑惑瞬間消散，因為他實踐豐富，有經歷的人說話就是如洪鐘大呂;上班時發現公交線路的車數和站點設計不盡合理，想相關負責人肯定也是很聰慧能干的，卻如此貽笑大方，一定是早就有私家車了，再也不坐公交，很多問題不實踐很難發現。

3、處理一系列人際關系的技巧。

(1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚。對領導要熱情,要多關心領導。

(2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

(3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁。對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。如果一味逢迎拍馬,時間長了不僅別人討厭,自己都覺得自己惡心。

(4)不要貪小便宜。剛實習時老師給我了一個很精美的鋼筆,但我沒有要,我也沒有利用他們的打印機打印私人資料,更沒有用他們的電話打私人電話,即使他們都出去了一個人時也如此。后來他們發現我確實不會貪他們辦公室的小便宜,都對我大加表揚,自己實際得到的更多。

(5)要熱情大方,要處理好和同事關系，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關系更加重要。

以上是我在我的畢業實習中總結出來的心得體會。

通過這次實習使我把所學的書本理論應用到實踐中去，可以更加熟悉就業市場、了解社會現實、加強自身競爭意識，同時也發現了自己知識結構上的欠缺。

這只是一個初步的嘗試，但對于我來說卻是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應當怎樣更成熟的面對實際工作。在此感謝云南大學的老師們，尤其是指導老師的關懷和耐心知道，感謝我工作過的新型農村合作醫療管理辦公室的領導和指導老師，感謝合管辦的所有同事，感謝所有幫助過我的人們，我成長的每一步，都離不開他們的關心與扶持，謝謝他們。

這一段難忘的實習時光，將會永遠銘記在我的心里，為我一輩子的永恒的記憶。

大學學生學期總結報告（模板19篇）篇十九

本學期化學工程系團總支學生會自換屆以來，我們第五屆團總支學生會在院系黨、團總支的領導下，在指導教師的悉心指導下，在學生會全體同學的共同努力下，在全系__多名同學的支持下，順利的完成了本學期的工作任務。本期工作有許多亮點，但也存在不少缺點，為了保證下期工作的順利進行，現特征對我負責的部門做本期工作作如下總結：

1、本期的工作開展情況(主要活動);。

2、開展活動存在的不足;。

3、下期工作展望。

我負責的部門(辦公室、文娛部、化新社)，涵蓋了團總支學生會資料、大型文娛晚會、系刊、新聞稿件宣傳等方面的工作。

在學生會近兩個月的工作，我也在慢慢的學習，慢慢的成長。由于大一的我是在社聯工作，大二來到系上學生會工作，兩者的工作方法存在一些不同點，我也通過近兩個月的適應，開始對學生會工作有了許多了解，在指導老師的幫助下，工作開展也挺順利，協助三個部門完成了一系列工作。

本期主要的工作：

1、協助指導老師對團總支學生會章程、干部考核條例進行了修訂和完善。

2、協助指導老師、辦公室起草了《化學工程系團總支學生會優秀部門評定辦法》(試行)。

3、我系__年迎新晚會。

4、我系第二屆新生田徑運動會。

5、各項大型活動的總結大會安排工作。

在工作開展中，我也發現了自己的許多不足：

1、講話沒有連貫性，層次性不是很強。

2、工作開展還不夠大膽，創新的力度不夠。

3、同部門干事、成員交流很少，對所負責部門的工作開展情況了解不夠詳細。

4、有些時候能夠發現部門存在的問題，但是很少去幫助部門去解決問題。

5、工作開展的預見性，前瞻性不是很強，

6、工作上有些地方存在拖、拉的現象。

下期工作展望：(下期工作多、雜，也是比較出成績的一學期)。

1、著重抓好各部門的干事和成員，重視對干事和成員的培養。

將我系特色活動逐漸推向全學院。

3、著手籌備校園十佳歌手大賽。

4、做好院春季田徑運動會我系的運動員的動員和備戰工作。

5、適時組建我系文娛部舞蹈隊、街舞隊、主持人培訓班。

6、組建一支擅長公關、外聯、贊助方面的隊伍。

現就對各部門工作針對上述三點分別作如下總結：

一、辦公室。

本期我系團總支主抓資料這一塊，力爭做到活動前有策劃，活動后有總結，班級、個人獲獎情況等資料，主要分為電子文檔和紙制文檔兩類。

下期工作開展辦公室應該更注重細節，一方面針對院上的考核，督促各部門按時、準確無誤的上交院上的資料，及時了解院上考核部門的情況;另一方面針對系部，應該加強內部部門的考核和優秀評定，做好學生會內部的建設工作。建立一支高效、務實的辦公室隊伍。力爭使辦公室工作更上一個新的臺階。

針對本期辦公室工作開展的不足提以下幾點：

1、沒有按時要求各部門上交資料，尤其是交于系上的資料。

2、工作劃分還不是很到位，出現有些同學還不清楚自己相應的考核部門。

3、電子文檔資料上交情況出現了拖、拉現象。

4、資料整理歸檔還有待進一步明確化和細分化。

5、辦公室相關制度不夠詳細。存在一些制度上的“空白點”

下期工作開展：

1、繼續整理和完善各部門資料的存檔情況。

2、加強內部團結力和凝聚力。

3、工作細分，責任明確。