策劃方案的制定需要基于充分的市場調研和分析，以了解目標群體的需求和競爭情況。如果你正在尋找一份較為完美的策劃方案，不妨參考以下范文，或許會有意想不到的收獲。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇一

一、活動主題：

快樂語言表演，圣誕真情對對碰。

二、活動時間：

20xx年12月25日。

特別說明：

1、由于我們培訓學校的特殊性，建議我們的圣誕節活動時間安排在周五、周六的晚上；

2、圣誕節活動時間，最好是提前一周舉行（12月20或21日），或者是延后一周（12月27或28日）。

3、我們的圣誕活動，要盡量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。

三、目標人群：

幼兒園至初中八年級。

四、活動目的。

1、提高快樂語言表演的知名度，并最大范圍地進行有效傳播。

2、現場咨詢，達到直接或間接報名。

3、通過活動，服務老生，從而促進春季招生。

4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動后報名。

五、參與人數：

依據快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。

六、活動地點：

1、在前期準備時，盡可能購買環保、健康和衛生的物料。

2、室內最佳、安全；室外也可；但要注意現場控制；保證活動中學生們的安全，活動始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。

七、節目參演學生選拔活動。

一般由于培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節目的形式比較好。

1、可以擴大活動影響范圍；

2、保障節目質量；

3、使更多的學生有機會參與進來，同時擴大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔。

節日期間學校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機構今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名報名。快樂語言表演機構將根據報名先后，擇優錄用（本校或非本校學生均可報名）。

形式二：圣誕小童星征召。

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“圣誕真情對對碰”聯歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名報名，快樂語言表演機構將根據報名先后，擇優錄用（本校或非本校學生均可報名）。

形式三：圣誕謎語有獎竟猜。

節日期間（12月25日），快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨快樂語言表演機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

配合環節一：圣誕老人播撒福禮。

圣誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨快樂語言表演機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜！

配合環節二：即時驚喜抽獎。

參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！

（1）此活動僅限活動當晚有效；

（2）每人當晚中獎僅限一次；

（3）制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

（二）組織節目，確定5——8個左右的節目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節最期待的還是禮物的派發。

八、利用異業聯盟建立魚塘。

最關鍵的是你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，借助這個支點進行營銷滲透。支點是什么？支點就是好處，就是利益。對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。

你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。

吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯系方式，然后持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。

只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。

他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨著溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑。

1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；

2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的智能手機，家長和孩子還是很喜歡的；

3、預防兒童近視的的醫療器戒。

4、兒童服裝折扣。

5、兒童理發折扣。

6、書店折扣優惠券。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇二

這次我中隊為歡慶圣誕節將在平安夜組織一次聯誼活動！之所以選擇這個特別的日子，是因為平安夜意味著祥合、平安、祝福。這是我們來到東軟的第一年，希望借這個日子，可以讓我們第八中隊全體同學更加融洽。同時，我們通過這個晚會發掘優秀人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞臺。

全隊每班的節目為1—2個，形式不限，內容盡量貼近主題。具體的節目編排由各班文藝委員負責和組織。節目演出次序由晚會策劃組決定。個人節目按時間安排。

時間：12月24日[周日晚]7點

地點：bg06

宣傳內容：

宣傳方式：由各個班委在班里組織，和對外界宣傳

閃亮登場與眾不同：繁忙的工作令生活單調，都市的許多角落里，飄蕩著一顆顆孤寂的心，在今天這個圣潔的夜晚，亮出你的風姿與創意，在我們這個晚會里找尋更多的默許！別躲在人群后面，上臺亮亮相！讓圣誕的溫暖了整個會場，讓輕松歡快的音樂拉開了晚會的序幕；讓刺激有趣的小游戲使我們歡聲笑語不斷！在這個圣誕節里面，你想要圣誕禮物嗎？來參與我們的圣誕晚會吧！

1，主景點布置：彩帶、橫幅、隊旗等

2、八中隊座位大概安排。

3、部分工作人員衣服安排帶圣誕氣氛

4、安排人員派發糖果、禮物等

5、拍攝人員隨時捕捉溫馨片刻

6、播放歌曲、影片

（1）街舞隊開場

（2）八個中隊的節目

（3）輔導員高歌一曲

（4）各班單獨表演

（5）魔術組

（6）唱圣誕歌，派糖果禮物等

1、圣誕人氣之星

2、圣誕創意之星

3、圣誕驚喜之星

4、圣誕至尊之星

1。關于主持人：

對象：第八中隊全體同學皆可參與

參與方法：自寫一篇主持稿。在12月份頭參與主持人篩選

2。關于后勤（傳麥，布置會場）

對象：每班3~5人

3。關于接待人員（安排進場，派發糖果等）

對象：電藝每班3~5名女生

4。關于技術人員（背景音樂，燈光調控，影片制作等）

對象：共10人

需要考慮的問題：

1。是否使用圣誕道具[經費問題]

2。是否要加少量游戲在晚會里面。

3。獎勵禮物的具體規則。

4。口號和主題修改。

5。節目安排：

圣誕節必不可少的節目，一場朋友式的party，一種友情聚會的好時光。

1。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌《平安夜》（silentnight），說說大家的圣誕愿望。

2。2、拋繡球（20分鐘）

準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

共三組，每組兩人。

3、幸運之星演繹大餐（20分鐘）

準備：五個各色的氣球，每桌出一人站一排傳花。

游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。

4、默契大考驗

準備：十個氣球

游戲規則：我們邀請選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。

手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

贊助商：

1。在布置場地上加該單位宣傳資料

2。在派發禮品時候增加該單位的特有產品。

3。邀請該單位負責人說話，游戲和發放禮品，。

經費與物品：

所需

道具：圣誕樹、彩帶、圣誕彩燈、主題橫幅、禮品包裝襪子、圣誕帽、彩色小氣球、慶典彩紙碎片、與各種獎品、糖果等。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇三

這次我中隊為歡慶圣誕節將在平安夜組織一次聯誼活動!之所以選擇這個特別的日子，是因為平安夜意味著祥合、平安、祝福。這是我們來到東軟的第一年，希望借這個日子，可以讓我們第八中隊全體同學更加融洽。同時，我們通過這個晚會發掘優秀人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞臺。

【晚會主題】

晚會的主題是“送一片平安給大家”。

口號：“今年的圣誕夜，有我們陪在你身邊。

活動主旨：放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜

【晚會形式及內容】

全隊每班的節目為1-2個，形式不限，內容盡量貼近主題。具體的節目編排由各班文藝委員負責和組織。節目演出次序由晚會策劃組決定。個人節目按時間安排。

【晚會地點和時間】

時間：12月24日[周日晚]7點

地點：bg06

【晚會籌備日程安排】

一、參與人；第八中隊全體同學、宋德高輔導員、4位輔導助理

宣傳內容：

宣傳方式：

由各個班委在班里組織，和對外界宣傳

閃亮登場與眾不同：繁忙的工作令生活單調，都市的許多角落里，飄蕩著一顆顆孤寂的心，在今天這個圣潔的夜晚，亮出你的風姿與創意，在我們這個晚會里找尋更多的默許!別躲在人群后面，上臺亮亮相!讓圣誕的溫暖了整個會場，讓輕松歡快的音樂拉開了晚會的序幕；讓刺激有趣的小游戲使我們歡聲笑語不斷!在這個圣誕節里面，你想要圣誕禮物嗎?來參與我們的圣誕晚會吧!

二、場地布置和安排

1、主景點布置：彩帶、橫幅、隊旗等

2、八中隊座位大概安排。

3、部分工作人員衣服安排帶圣誕氣氛

4、安排人員派發糖果、禮物等

5、拍攝人員隨時捕捉溫馨片刻

6、播放歌曲、影片

三、綜藝節目演出

(1)街舞隊開場

(2)八個中隊的節目

(3)輔導員高歌一曲

(4)各班單獨表演

(5)魔術組

(6)唱圣誕歌，派糖果禮物等

四、為節目設置獎勵

1、圣誕人氣之星

2、圣誕創意之星

3、圣誕驚喜之星

4、圣誕至尊之星

五、節目前準備

1、關于主持人：

對象：第八中隊全體同學皆可參與

參與方法：自寫一篇主持稿.在12月份頭參與主持人篩選

2、關于后勤(傳麥，布置會場)

對象：每班3~5人

3、關于接待人員(安排進場，派發糖果等)

對象：電藝每班3~5名女生

4、關于技術人員(背景音樂，燈光調控，影片制作等)

對象：共10人

需要考慮的問題：

1.是否使用圣誕道具；

2.是否要加少量游戲在晚會里面；

3.獎勵禮物的具體規則；

4.口號和主題修改。

5.節目安排：

圣誕節必不可少的節目，一場朋友式的party，一種友情聚會的好時光。

（1）戴著圣誕帽，唱著圣誕歌《平安夜》(silentnight)，說說大家的圣誕愿望。

（2）拋繡球(20分鐘)

準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球

游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

共三組，每組兩人.

（3）幸運之星演繹大餐(20分鐘)

準備：五個各色的氣球，每桌出一人站一排傳花。

游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。

（4）默契大考驗

準備：十個氣球

游戲規則：我們邀請選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。

手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

6.贊助商：

1.在布置場地上加該單位宣傳資料。

2.在派發禮品時候增加該單位的特有產品。

3.邀請該單位負責人說話，游戲和發放禮品。

7.經費與物品：

道具：圣誕樹、彩帶、圣誕彩燈、主題橫幅、禮品包裝襪子、圣誕帽、彩色小氣球、慶典彩紙碎片、與各種獎品、糖果等。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇四

班會背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：12國商二班班委

贊助單位：合肥旅行社

班會對象：12國商二班全體同學

開展時間：xx年12月24日晚上七點至九點

開展地點：主教學樓204教室

班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

班會意義：提升集體精神、美化大學生活。

主持人：程同學、張同學

邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

策劃書、負責人：班長

經費預算：

海報：10

圣誕帽：45

資料：5

圣誕卡：50

紙：自備

筆：自備

總費用：110元

班會前期準備

一、 資源準備

1、向學校申請教室；2、準備好主持人講詞；3、購買海報和圣誕帽；4、資料查找與打印；5、西方過圣誕節的視頻一段；6、發言資料準備。

二、 會場布置

1、搞好會場清潔、2、粘貼圣誕卡、3、策劃并完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

三、 工作要求

1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

1、 主持人宣布半開始致詞。

2、 吳同學為大家帶來一首《merry christmas》。

3、 進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

4、 請輔導員為大家講述圣誕節的來由和發展（利用ppt介紹）。

5、 放映西方國家過圣誕節的視頻短片。

6、 分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽）。

7、 一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

8、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會結束致詞。

班會后期工作

1、 清理會場。

2、 費用公布。

3、 表揚出演的同學。

4、 班會評估總結。

注意事項與解決方案

1、 保持會場清潔（班會前后打掃）。

2、 不要破壞公共財物（班會前教育）。

3、 粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

4、 避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

班會評估

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

策劃人：xxx

xx年十二月十五日

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇五

活動主題：狂歡圣誕，喜迎元旦。

活動地點：教三a—405。

活動時間：20xx年12月25日。

參與人員：111全體同學。

活動內容：

（一）主持人宣布活動開始（主持人李x、蘇x）。

（二）節目及流程。

1、歌曲《忘情水》男a106宿舍。

2、歌曲《天使的翅膀》陸xx。

3、歌曲《暖暖》仇xxx。

4、魔術表演宋明松。

5、游戲1。

6、歌曲《吻別》男c505宿舍。

7、朗誦《悠悠同學情》姜xx、吳xx。

8、小品《90后的愛情》劉xx、蔡x、汪x、王環環、劉佳。

9、歌曲《愛的供養》女b209。

10、游戲2。

11、歌曲《曹操》男c506。

12、講故事說元旦汪x、姜x。

13、歌曲《皮影戲》祁xx。

游戲1：搶凳子。

道具：凳子（若干）。

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

游戲2：給圣誕老人畫胡子。

道具：圣誕老人，筆。

游戲規則：游戲開始前將圣誕老人的畫貼在墻上，并將游戲者的眼睛蒙住，游戲開始后，讓游戲者在原地轉幾圈，然后尋找圣誕老人的方向，給圣誕老人畫胡子，誰畫的位置最準確最漂亮就算贏了。

（三）活動主要負責人。

團支書x班長x宣傳委員x。

文藝委員x勞動委員x生活委員x。

活動總結。

20xx年12月25日晚，制冷111洋溢著濃濃的`節日氣氛。“狂歡圣誕喜迎元旦”團日活動在激動與期盼中拉開了帷幕。

本次班級團隊活動，學生自主籌備編排，節目形式多樣、精彩紛呈：合唱、獨唱、小品、講笑話、朗誦。通過這項形式的活動，參與的學生更多了，不僅豐富了學生們的課余文化生活，也有效鍛煉了學生的組織能力，充分展示了自己的素質、才能和技藝，而且還在歡歌笑語中增進了師生情誼，學會了感恩，釋放長期學習緊張的壓力，教室里不時暴發出陣陣掌聲和歡笑聲。

整個活動，充分表現出學生們的聰明才智和全面的素質，為學生們施展藝術才華提供了一個寬廣的舞臺，也為學校建設和諧校園、豐富校園文化生活、全面實施素質教育起到了積極的促進作用。

本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現了當代大學生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇六

一,活動主題:happy20xx——圣誕游園活動及禮物“對對碰”

二,活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富西溪校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情,促進愛校之情.

三,活動過程。

(一)圣誕禮物派送——“對對碰”

活動時間:(報名)。

晚派送賀卡。

下午,生科院操場“對對碰”(晚派送禮物).

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,前一天晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,當天下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取“黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取“郭靖”的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.

宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.

時間(周五)下午。

地點室外生科院操場。

內容:7個小游戲組成,流程如下:。

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

1.名稱:知識問答活動。

道具:問題。

參加人員安排:集體。

游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球。

道具:氣球若干,內置小字條)。

參加人員:5人一組,多次。

游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前。

3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據“字條”的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著“跳繩一百,獎勵桔子兩顆”,那么該同學只有得按“字條”的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

5.名稱:踩氣球。

道具:氣球若干。

參加人員:多人。

者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽。

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

7.名稱:結對而行。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇七

圣誕即將來臨，圣誕舞會是外國語學院的系列特色之一，釋放青春活力。

為了豐富學生的課外生活，讓同學們能夠在一個輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節，深入地了解西方文化，并弘揚西方文化，緩解一下緊張得學習氛圍；同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此了解，加強團結，放松心情，更自信地迎接全新的挑戰，讓同學們在輕松之后更好地投身于學習中，外國語學院文藝部特此決定主辦一場圣誕舞會。

1、盛情邀請校領導和院領導做嘉賓；

3、由××、××、××級各班分別提出一個角色扮演及扮演該角色的具體人員；（扮演者要求性格活潑開朗幽默）

主要面向我院學生，以及部分其他學院學生

12月23日晚7：30

大學北校活動中心

大學外國語學院分團委學生會

大學外國語學院文藝部

（一）前期籌備工作：

1、聯系場地、確定晚會時間；

2、節目準備：通知各班文藝委員，布置任務并講明具體要求；

4、12月12日——12月20日安排交誼舞培訓，請老師進行輔導；

5、12月19日從××、××級同學中選出四名主持人（男女各兩名）；

（要求：形象氣質佳，普通話標準流利，應變能力強，能帶動和活躍現場氣氛）

6、召集文藝部干事及相關工作部門開會，分配任務；

7、12月18日晚在外國語學院大廳進行節目審查，向演員講明演出注意事項；

8、12月21日上午制作節目單并分發嘉賓邀請函；

9、12月21日下午準備舞會需播放的舞曲，并將音樂刻錄成光碟；

11、12月23日下午5：30全體演員在北校活動中心參加彩排。

（二）化裝舞會流程及節目說明

1、各班同學于12月23日晚7：10前到場

2、晚上7：30開場舞

3、主持人出場，介紹來賓

4、邀請院領導講話

5、舞會正式開始

6、特色節目：

（1）院舞蹈隊：排練一個高質量節目，帶動場內氣氛

（2）院合唱隊：排練圣誕歌曲合唱

（3）院街舞隊：激情洋溢的舞蹈帶動現場氣氛

（4）院模特協會走秀：眩目的各式裝扮，為舞會增添神秘氣氛

（6）懷舊時段：播放經典舞曲，讓大家體驗懷念舊日的溫暖氛圍

（7）優雅時段：播放輕快的古典樂曲，讓同學們在優雅的古典音樂中翩翩起舞

（8）狂歡時段：播放勁爆的流行舞曲，帶動場內氣氛歡騰起來，并安排街舞隊人員領舞

（10）晚會正式結束

（11）工作人員清理會場

（三）后期總結

開會總結本次活動，爭取今后類似晚會能夠做到更好；信息部與宣傳部出一期專欄并制作展板放在各食堂門口。

將各部門分成三個組：

前期籌備組（文藝部、女生部、實踐部、宣傳部、學習部）；

安全保衛組（服務分隊、體育部）

文藝部：策劃整場晚會，負責節目的流程及音控，制作節目單，節目的編排和審查；

宣傳部：制作宣傳海報，舞臺道具及展板；

實踐部：制作舞臺裝飾設計圖，協助進行會場裝飾；

女生部：協助制作舞臺裝飾設計圖，安排禮儀，租借禮儀服裝；

服務分隊、體育部：掛橫幅，擺放會場桌椅，抬道具，負責維護晚會現場秩序和安全；

宿管部：購買晚會所需物品、道具，負責布置會場；

實踐部：制作舞臺裝飾設計圖，協助進行會場裝飾；

學習部：制作橫幅，參與舞臺布置；

辦公室：購置并填寫邀請函，打印相關資料（包括節目單）；

組織部：負責相關道具，物品的流通；

外聯部：拉贊助，為晚會提供資金及服裝；

信息部：制作并分發宣傳小票（12月23日前），及時公布進展信息；

通訊社：發送邀請函，對舞會及時報道，將稿件投往校廣播電臺與校報；

青年志愿者分隊和勤工儉學部：許愿紙條制作，晚會后負責清理會場。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇八

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日"春節"進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

活動準備。

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程。

活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》。

1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。

介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區域。

活動區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節。

區域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇九

圣誕節是基督教最大的節日，也是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，“翼之風”青年志愿者聯合會決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動，并希望翼之風青年志愿者可以發揚學子的昂揚風貌，此次活動是促進志愿者間進一步交流的良好契機，為團體凝聚力的加強提供了條件，為翼之風的發展奠定了基礎。

二、活動目的。

1、讓兒童了解西方的傳統節日——圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。

三、活動意義。

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

四、活動主題。

攜手兒童，歡度圣誕。

五、活動開展形式。

宣傳。

六、活動時間及地點。

20__年12月25日濟南大學六食堂二樓。

七、負責人及參與人員。

翼之風干事。

八、活動內容。

1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。

2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。3、系列活動具體內容：

(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。

(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。

(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)。

(4)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。

(5)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與翼之風全體成員合影留念。

九、活動展開。

1、活動準備階段。

(1)涉外部成員與協辦方聯系妥當后，確定時間和地點。

(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。

(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇十

為了豐富我校大學生的校園文化生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創造良好的校園文化環境。

時間：20xx年12月21日晚上7：30

地點：湖南人文科技學院新體育館

本校全體師生

（一） 宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。

（二） 宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段

（1） 前期宣傳

1、 下班做問卷調查：11月11—17日（負責人：左羅）

利用晚自習時間組織協會全體成員到各班進行宣傳，并發放調查問卷（問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等）。匯總后可供參考，應用于晚會籌辦。設有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。

2、 節目征集宣傳：11月11日至17日（負責人：李廣興）

以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優秀節目。

（2） 后期宣傳

1、 海報宣傳：12月18日早貼（負責人：吳奇睿）

12月18日早在校園醒目處（五棟、一食堂前、外語樓、經管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前）張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。（若有贊助商落款將標注贊助商名字）

2、 橫幅宣傳：12月19日（負責人：楊祖發）

12月19日將于校內迎賓路、海園廣場和一食堂前及經管樓等醒目位置拉上橫幅，6—8條，增加本次活動的關注度。（若有贊助商將加入贊助橫幅）

3、 一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午（負責人：何丹，喻權斌）

12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力；（展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演）

（三） 電臺、廣播宣傳：12月18日—12月21日（負責人：戴蕾）

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇十一

期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是英語培訓學校成立周年，在這個特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節日，釋放我們所有的快樂!

活動形式：表演節目為主，互動游戲為輔。

二、活動時間控制。

(一)活動現場裝飾：26日下午4：00之前準備完畢。

場地與物品準備：晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒),所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位.

1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節日氣氛;。

3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛;。

4、員工的服裝統一，對參加晚會者做到熱情服務;。

5、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。

(二)活動節目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00。

第一環節：圣誕快樂。

1.開場舞：由贊助單位提供，節目正在審核;。

2.主持人出場：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)。

3.外教節目：由老師負責。

4.學員團體節目(吉他獨奏)：老師平時班全體學員。

5.贊助單位節目：

6.互動游戲一：

《頂氣球》趣味游戲規則：

1)、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經過抽簽每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。

2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內，由那一方首先接球。

3)、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;。

4)、得分：

a球在本方區域內(以中線為界分割)觸及地面，對方得1分;。

b球在本方場區從中線下面進入對方場區，對方得1分;。

c對方隊員違例一次，本方得1分。

5)、勝負：在3分鐘內，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內沒有一個隊獲得3分，加發“點球”。

6)、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球)，球一旦進入一方場區觸及場區任何東西，則對方獲得勝利。

第二環節：重溫快樂學習。

1.演講比賽：

2.學員經典節目重現、贊助單位節目。

3.互動游戲二：

乒乓接力游戲規則：

1)每組4-5人，共分3組;。

2)參加活動隊員用吸管將乒乓球從a箱吸出，依次傳遞(不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗)，到達b箱，規定時間內傳遞乒乓球數量多者獲勝。

4.抽獎環節一：

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;。

(2)每人當晚中獎僅限一次，重復中獎取最大;。

(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發放，留下副券。

第三環節：輝煌20__。

1.英語學校教師節目。

1.活動目的。

2.活動時間：20__.12.23星期六晚六點。

3.地點：森工樓。

4.參與對象：宿管部成員及外來嘉賓。

7.活動部署：

一、準備階段。

品物品等活動所需物品，營造濃濃的圣誕節氛圍。(彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等)窗張貼一張圣誕宣傳畫。

二、實施階段。

a6：00分開場，播放勁爆的音樂，營造現場氣氛。

b主持人登臺，介紹本次舞會的主旨、節目安排。

c各種節目開始依次上場。

d互動游戲穿插其中。

d男女生互相贈送禮物。

互動游戲如下:。

1.知識問答活動。

2.吹氣球。

游戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名。

3.搶凳子。

4.運氣球：節目組成員;6人所需道具：氣球20個繩子游戲規則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。

5.吹蠟燭。

6.繞口令：在規定的時間內將所給繞口令文字讀完。

7.踩氣球。

建議：

(1)活動以文藝類節目為主，穿插小游戲，圣誕老人分發禮物等活動。

(2)建議統一戴上圣誕帽。

(3)布置圣誕氣息很濃的熱勁音樂。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇十二

大學，是各種文化交融之地;圣誕節，是西方文化的代表。西方文化已漸漸被我們接受、吸收、融合入我們中國文化之中。那就讓我們順應時代潮流，在圣誕之際來體驗西方文化，放松心情，也能夠展現我們社團的優秀風采，活躍校園氣氛。

快樂圣誕攜手共進放飛夢想。

12月24日18:00。

待定。

全體家教服務社成員及旅游協會。

具體工作安排：

1、主持人的報名征集、培訓及選拔工作。

2、禮儀工作人員的征集、培訓及晚會會場人員的工作。

安排情況。

節目組：總負責人陳園敏(家教服務社)聯系電話：

具體工作安排：合肥旅行社。

1、節目的征集。

2、節目的選拔。

3、對各節目進行排演和指導，提高節目質量。

4、各節目背景音樂資料的收集。

前期宣傳：

1、由家教服務社策劃部在第一食堂門口貼出晚會具體時間地點宣傳海報，旅游協會宣傳部在七棟教學樓貼出晚會通知。

2、兩協會分別對各自協會以短信的形式通知到位。

3、以邀請函的形式通知到參加晚會的其他協會的會長及嘉賓。

會場布置：由家教服務社文體部(為主)及旅游協會理事部負責教室裝扮。

晚會現場工作安排：

1、當日下午由家教服務社文體部與旅游協會理事部組織人員進行會場布置，茶點擺放。

2、晚會開始之前對會場的各項音響、話筒、燈光等設備進行檢查。

3、晚會前半小時安排兩名迎賓人員在會場門口進行接賓歡迎各位的到來，并安排好各部門的人員按制定座位入席。

4、四名主持人入場做好試音、主持等準備。

5、晚會前5分鐘音樂(《merrychiristmas》)播放開場活躍會場氣氛，而后由主持人上臺進行開幕介紹本次活動的主辦方，活動的主題，活動的目的，邀請的出席人物，介紹活動的贊助方。致歡迎詞，宣布晚會的正式開始。

6、家教服務社文體部負責節目表演過程的后臺節目銜接。

7、活動開始后，由主持人按彩排次序依次請出兩協會各部門的演出。

8、晚會期間由旅游協會組織部安排人員維持會場秩序。

9、晚會結束時由主持人對晚會進行致辭。

10、晚會后期進行游戲活動獎品的派發和合影。

家教服務社文體部及旅游協會理事部：晚會會場的布置，晚會結束后會場的打掃工作。

旅游協會宣傳部：1、負責音響、話筒等設備的租借及調音等安排。

2、背景音樂資料的拷貝。

家教服務社辦公室及旅游協會組織部：負責采購工作。

宣傳部：1、負責書寫海報。

2、現場的拍照工作。

家教服務社辦公室及旅游協會策劃部：1、會后新聞稿件總結工作。

家教服務社網絡部及旅游協會宣傳部：1、負責網絡宣傳。

家教服務社聯絡部：負責其他各協會的晚會信息通知及邀請函的派送工作。

家教服務社紀檢部及旅游協會組織部：各出一名負責現場維持秩序。

家教服務社紀檢部及旅游協會秘書部：各簽到自己社團人員。

家教服務社策劃部：嘉賓牌的制作。

略

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇十三

為了展現研究生的精神面貌，豐富同學的課余生活，也為了加強同學之間的和諧建設，特舉辦此次派對。

面向全校研究生同學。

和諧校園共度圣誕。

1.特約嘉賓xx，進行現場演奏。

2.男生進行掃雷大賽——獎品：一等獎：非誠勿擾2門票兩張，二等獎：兩個蘋果，三等獎：一支筆(想要啥，自己畫)。

3.男女搭配——玩轉地球，獎品也沒想好!

4.講故事大賽!輸的罰酒。

5.男女搭配爆破比賽——輸的背女生上五樓!

比賽規則：1桌子上放20瓶啤酒，其中三個有獎，誰喝到有獎的誰勝出。

2女生爆破比賽中，女生的手上、腿上、腰部都綁有氣球，到最后誰剩的最多誰勝出。

3玩轉地球——女生接到一氣球后，原地轉兩圈交給男生，男生轉三圈以后放到指定地點，三分鐘之內，誰放的最多誰勝出(其中男生和女生之間，男生和指定地點之間都相隔1.5m)。

4講故事大賽中——只要有一個人沒笑就罰其掃雷，桌子上放兩瓶酒，其中一個下面有貨，第一個沒有抽到的就只能喝兩瓶了。

5男女腿綁在一起，在限定的時間內，自家身上保留氣球最多的獲勝。

400元左右。

:

分為負責采購和負責布置場地。

主要以粉色氣球進行布置。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇十四

主持人2或4人：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

abcd：大家好!

a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事!

b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步!

c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來臨。

d：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!

a：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!

b;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!

d：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

abcd：***班圣誕聯歡晚會現在開始。

全部活動時長：1小時。

1.破冰(旨在打破拘謹的氣氛)。

2.樊智勇獨唱。

3.三句半《校園生活》演員待定(4人)。

4.歌曲。

5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)。

6.歌曲。

7.游戲。

8.男女對唱。

9.全體大合唱《團結就是力量》。

a：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。

d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的金秋收獲季節。

abcd：今天晚會到此結束。

以下游戲任選一個：

1、踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;。

4、套圈：在規定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止;。

5、搶凳子。

道具：凳子(若干)。

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

6.心心相印,我來比你來猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

7、結對而行。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

8:擊鼓傳花。

道具:鼓或音樂、花。

參加人員：集體。

游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。

9：尋寶大行動。

道具：“寶物”(一般為字條)。

參加人員：集體。

游戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。

10：成語(或詞語、詩)接龍。

道具：無。

參加人員：集體。

游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。

10：頂氣球比賽。

道具：氣球一個、繩子一條。

參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)。

11：明星秀。

道具：電影或錄像、歌舞表演。

參加人員：自定。

游戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇十五

主辦方:揚州大學綠行社揚子津分社。

目錄。

一、活動主題.............2二、活動背景.............3。

三、

活動目的.............3四、活動對象.............3五、活動時間.............3六、活動地點.............3七、前期準備.............3八、活動流程.............3九、注意事項.......錯誤！未定義書簽。

二、活動背景。

三、活動目的四、活動對象。

五、活動時間。

六、活動地點。

七、前期準備。

1、場地申請（報告廳）。

2、宣傳準備。

a、展板：在女生宿舍樓下進行展板海報宣傳。

b、宣傳單：10月10日—10月11日于學校東西食堂門口周圍發放，增加宣傳力度，進一步加深同學們對該活動的認識和了解。內容為活動環節，活動內容，活動獎品等。

c、揚州大學網站：在校網站上發布相關通知。

d、廣播站：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。

e、學生會，外國語學院人人主頁：將活動的整體介紹、流程及活動進行以新聞的形式新聞呈現在公共管理學院主頁，使廣大同學及時得知該活動，也便于廣大同學關注。

八、活動流程（可附圖；標號或表格形式。詳細！！）。

1、布置場地，分配工作人員及道具。

2.邀請參演人員提前進行彩排。

3.發通知，邀請師生前來參與觀賞。

九、注意事項。

1、做好準備，積極待命。

2、一定要做好宣傳工作，讓更多的人參與我們的活動。

3、負責人要對現場進行總體把握，進行指導。

4、活動期間請大家愛護好借來的器材，弄壞東西自己負責；保持活動地點的衛生，活動結束之后要整理干凈。

十一、預期效果。

1、晚會取得不錯的反響，在學生中引起共鳴。

2、達到晚會目的，學生對西方圣誕節文化有了一定的了解。十。

二、可行性分析（優勢劣勢等多方因素考慮）。

1、報告廳使用緊張，不一定能借的到。

2、學校各院活動紛繁復雜，學生選擇外院的決心動搖。十。

三、經費預算。

十四、活動負責人（注明聯系方式）外院學生會xxx：1570527xxxx。

十五、附件（視情況定：活動，表演，游戲。。。）一些可被采用的游戲。

1、泡泡糖游戲主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。

2、由工作人員制作圣誕賀卡，分為三種：第一種為心情賀卡，祝愿領到賀卡的人有一個美麗的心情；第二種為知識問答賀卡，答對者可領取獎品，答錯者接受懲罰；第三種為才藝表演賀卡，拿到賀卡者，可挑選任意一位觀眾進行才藝展示。

3、為出席晚會的學生各發一張幸運卡片，觀眾可以在卡片上寫。

出自己的圣誕愿望。寫完后由工作人員收齊，在互動環節抽出幸運觀眾，實現其愿望。

圣誕活動晚會策劃方案設計（精選16篇）篇十六

(一)圣誕禮物派送——“對對碰”

活動時間:xx—23(報名)。

xx晚派送賀卡。

xx下午,生科院操場“對對碰”(晚派送禮物)。

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取“黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取“郭靖”的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。

附:該項活動是xx×個男生寢室與xx×個女生寢室進行,亦不排除個人參加.

宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.

時間xx(周五)下午。

地點室外生科院操場。

內容:xxx個小游戲組成,流程如下:。

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。

道具:問題。

參加人員安排:集體。

游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.

名稱:吹氣球。

道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫“表演節目,獲得獎品等)。

參加人員:xx×人一組,多次。

游戲規則:參加人員按xx×人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前xx×名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據”字條“的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著”跳繩一百,獎勵桔子兩顆“,那么該同學只有得按”字條“的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

名稱:搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:xx×人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即xx×人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

名稱:心心相印,我來比你來猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

名稱:踩氣球。

道具:氣球若干。

參加人員:多人。

游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為xx×個到個8之間),當主持人喊”開始“時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

名稱:頂氣球比賽。

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為xx×人到xx×人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

名稱:結對而行。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊”開始“時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。

(三):特別活動:。

1,尋寶大行動。

道具:”寶物“(字條)。

參加人員:集體。

游戲規則:先準備好”寶物“(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋”寶物“,找到”寶物“的尋寶者不得隨意打開”寶物“,由主持人對獎.

2,吹面粉(整蠱游戲)。

道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個。

玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...

并給予參加游戲的同學一定的獎勵.

二,活動主題:。

happyxx——圣誕游園活動及禮物”對對碰“。

三,活動目的:。

通過happyxx活動一方面豐富xx校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情,促進愛校之情.

四,預算。

大海報(把兩項活動都寫入)3張:xx×元。

傳單:xx×份50元。

大傳單(貼于樓下大廳):10張xx×元。

游園圣誕禮物:xx×份(分:好中差三種)1500元。

對對碰禮物:xx×份xx×元。

游園卡片:500張xx×元。

對對碰卡片:30張xx×元。

游戲說明海報7張50。

工作人員及其他支出:xx×元。

總計:xx×元。

五,辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排。

本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。