心得體會的寫作可以幫助我們形成對于自己學(xué)習(xí)或工作的整體認(rèn)識，從宏觀和微觀的角度來思考問題。這里是小編為大家整理的心得體會范文，希望可以給大家在寫作上提供一些幫助和啟發(fā)。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

奧運(yùn)健兒在賽場上英姿颯爽，臺上一分鐘臺下十年功。奪得金牌不是憑一句空話而是實(shí)際行動，奧運(yùn)精神是什么？奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么？是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。我要學(xué)習(xí)的.，正是這種“自信、自強(qiáng)、自尊”的精神。我要向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)那自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神。偉大出于平凡，細(xì)節(jié)顯示素質(zhì)，有信仰，有擔(dān)當(dāng)，做一名優(yōu)秀的新時(shí)代青年大學(xué)生。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

航天，是一個(gè)神秘而壯麗的領(lǐng)域，充滿了無限的魅力和未知的可能性。在上一堂航天大課中，我收獲了許多知識和啟發(fā)，深感航天事業(yè)的偉大和人類的智慧。以下是我對這堂課的心得體會。

首先，通過航天大課，我對航天的歷史和發(fā)展有了更加深入的了解。從航天事業(yè)的起源到現(xiàn)在的發(fā)展，每一個(gè)階段都是科技和人類智慧不斷進(jìn)步的結(jié)果。了解到航天器的發(fā)展歷程，我不禁感嘆科技的發(fā)展速度之快，從最早的火箭試驗(yàn)到現(xiàn)在的衛(wèi)星發(fā)射，航天事業(yè)在不斷向前推進(jìn)。我被航天發(fā)展的壯麗歷史所打動，也深深地為人類的智慧所折服。

其次，航天大課給我?guī)淼牟粌H僅是對航天事業(yè)的了解，還有對自然科學(xué)的新認(rèn)識。航天事業(yè)是人類文明發(fā)展中的重要組成部分，它逐漸改變了我們的認(rèn)識和理解。航天技術(shù)的不斷進(jìn)步讓我們能夠深入探索宇宙的奧秘，并且從中發(fā)現(xiàn)了許多驚人的事實(shí)。比如，通過航天器的拍攝，我們發(fā)現(xiàn)了其他星球上的水，從而為生命的存在提供了新的證據(jù)。這些新的發(fā)現(xiàn)不僅開拓了人類對宇宙的認(rèn)識，也激發(fā)了我對科學(xué)的熱愛和好奇心。

再次，航天大課讓我感受到航天事業(yè)的偉大和艱辛。航天是一個(gè)極其復(fù)雜和高風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域，需要科學(xué)家們付出巨大的努力和犧牲。從設(shè)計(jì)、制造到發(fā)射、運(yùn)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確的計(jì)劃和完美的執(zhí)行。航天員和科學(xué)家們冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，為人類探索宇宙、解開宇宙之謎做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們的付出和努力讓我深感航天事業(yè)的偉大和神圣性，也讓我對航天事業(yè)產(chǎn)生了更深的敬意和崇拜之情。

最后，航天大課深刻影響了我的人生觀和價(jià)值觀。航天事業(yè)的追求和探索精神是不斷突破自我、追求夢想的表現(xiàn)。航天科學(xué)家們在探索宇宙的道路上克服了一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)，他們所傳遞的精神不僅在航天事業(yè)中有重要意義，也在我們個(gè)人的成長中有著積極的影響。通過航天大課，我深感人類智慧的強(qiáng)大和個(gè)人潛力的無窮，同時(shí)也進(jìn)一步明白了追逐夢想和不斷進(jìn)取的重要性。

總結(jié)起來，航天大課給我?guī)砹岁P(guān)于航天事業(yè)的全新認(rèn)識和啟示，讓我對航天的科學(xué)性、偉大性、艱辛性有了更加深刻的理解。通過航天大課，我不僅了解了航天的歷史和發(fā)展，還對自然科學(xué)有了新的認(rèn)識。航天事業(yè)的偉大和艱辛讓我深感航天的神圣性和科學(xué)的偉大，而航天事業(yè)中的追求和探索精神也深深地影響了我個(gè)人的成長和發(fā)展。愿在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)深入探索宇宙的奧秘，為人類文明的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

校史是學(xué)校的文化遺產(chǎn)，它記錄了學(xué)校的成長歷程和發(fā)展歷史。最近，學(xué)校組織了一堂校史大課，讓我們重新認(rèn)識了學(xué)校的歷史和發(fā)展。在這里，我想分享我對這一堂校史大課的體會和感悟。

這一堂校史大課讓我認(rèn)識到了學(xué)校的歷史如何影響學(xué)校今后的發(fā)展。從學(xué)校成立之初，到今天擁有了全方位的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的校園文化，學(xué)校的每一個(gè)階段都留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻感受到，校史是學(xué)校未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)，它不僅可以為師生提供更好的學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會，也可以推動學(xué)校更好地服務(wù)社會。

第三段：對學(xué)校文化的認(rèn)識。

校史大課也讓我深刻認(rèn)識到學(xué)校文化的重要性。學(xué)校文化不僅是學(xué)校的精神紐帶，還是教師和學(xué)生共同追求的目標(biāo)和理念。學(xué)校文化包括很多方面，如校訓(xùn)、校歌、校園環(huán)境等等。它們代表了學(xué)校獨(dú)特的價(jià)值觀和品牌形象，讓師生更加有歸屬感和認(rèn)同感。

第四段：對校史的感悟。

通過學(xué)習(xí)校史，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展與國家的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步息息相關(guān)。學(xué)校在歷史的長河中不斷前行，創(chuàng)立著自己的輝煌，同時(shí)也見證著國家的變化和時(shí)代的進(jìn)步。校史所傳遞的教育和文化，同樣也是國家和時(shí)代進(jìn)步的重要組成部分。透過學(xué)校的發(fā)展歷程，我們能夠更加全面地認(rèn)知這個(gè)國家，這個(gè)時(shí)代。

第五段：對未來的展望。

回顧學(xué)校過去的發(fā)展歷程，我們能夠看到早期的學(xué)校與現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是天翻地覆的變化。同樣，對于未來學(xué)校的發(fā)展，我們也需要全面的認(rèn)知和預(yù)期。正如校史大課所展示的那樣，學(xué)校未來的發(fā)展將更注重質(zhì)量和創(chuàng)新，更注重文化和人才培養(yǎng)。我們希望未來的學(xué)校，更能為社會和人類提供創(chuàng)新的教育思路和實(shí)踐路徑。

總結(jié)：

通過這一堂校史大課，我對學(xué)校的歷史有了更深刻的認(rèn)知和理解。學(xué)校的發(fā)展歷程代表了時(shí)代的進(jìn)步和國家的發(fā)展，校史則傳遞了學(xué)校的教育和文化。未來，我們希望學(xué)校能夠走向更加成熟和優(yōu)秀，用更多創(chuàng)新的思維和實(shí)踐，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

最近，我們學(xué)校組織了一次校史大課，我參加了這次活動。在這次校史大課中，我們學(xué)到了很多關(guān)于我們學(xué)校的歷史和文化，從校園文化到建校歷程，都在這節(jié)課上得到了詳細(xì)的介紹。通過這次課程的學(xué)習(xí)，我們深入了解了我們學(xué)校的歷史淵源，也更加珍視了自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。

在這次校史大課中，我深深感悟到了學(xué)校的歷史悠久和傳承的重要性。我們學(xué)校創(chuàng)辦迄今已經(jīng)有七十年了，這些年來，學(xué)校經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，走過了一路輝煌，離不開每一位學(xué)校的前輩和學(xué)長學(xué)姐的辛勤耕耘和付出。我深深地感受到了學(xué)校的歷史沉淀和文化傳承不僅僅是一種學(xué)術(shù)活動，更是我們學(xué)子肩負(fù)的責(zé)任和使命。

第三段：對歷史的回顧與思考。

在校史大課中，學(xué)校的歷任領(lǐng)導(dǎo)和厚重的歷史、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都向我們展現(xiàn)出了學(xué)校的發(fā)展軌跡和文化內(nèi)涵。我反思了自己在學(xué)校中的表現(xiàn)和作用，并思考自己如何能夠更好地承襲和發(fā)展學(xué)校的傳統(tǒng)。也反思了許多現(xiàn)象，如大學(xué)生缺乏自強(qiáng)意識等等，要從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)，走好自己的校園之路。

第四段：啟示與收獲。

經(jīng)過這次校史大課的學(xué)習(xí)，我不僅僅懂得了學(xué)校歷史文化的底蘊(yùn)和發(fā)展，更懂得了承襲和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的重要性。我們需要珍視我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會，不斷努力，不忘初心。學(xué)校的歷史和文化是我們走向未來的動力，只有發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)校傳統(tǒng)，堅(jiān)定未來信念，我們才能夠在校園之路上不斷前行。

第五段：對未來的展望。

在未來的日子里，我相信，我們學(xué)校的歷史和文化會在學(xué)子們的努力下不斷發(fā)揚(yáng)光大。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新和追求卓越，為學(xué)校的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也需要珍惜這份美好，不忘初心，繼續(xù)讓這份曾經(jīng)的榮光繼續(xù)閃耀。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

作為一名學(xué)生，有幸上過一堂關(guān)于冰雪運(yùn)動的大課，這讓我意識到了冰雪運(yùn)動的重要性以及對人類身心健康的意義。在此，我想分享我在這次上課中的收獲和感悟。

第一段：了解冰雪運(yùn)動的種類與意義。

在這次冰雪大課中，我們了解到了各種不同的冰雪運(yùn)動，包括滑雪、滑冰、冰球等等。每一種冰雪運(yùn)動都有其獨(dú)特的魅力和意義，比如滑雪能夠幫助我們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，冰球則能夠讓我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過了解這些冰雪運(yùn)動的意義，我們不僅可以在實(shí)踐中更好地掌握技能，更能體會到運(yùn)動本身對我們的積極影響。

第二段：鍛煉自身意志力和毅力。

冰雪運(yùn)動對于我們的體質(zhì)和身體素質(zhì)很有幫助，但這并不是冰雪運(yùn)動的全部。在冰上進(jìn)行運(yùn)動需要我們有很強(qiáng)的意志力和毅力。在滑冰時(shí)，要我們時(shí)刻保持平衡，掌握好滑行速度，迎難而上；在冰球比賽中，要做好攻守轉(zhuǎn)換，為團(tuán)隊(duì)爭取勝利，需要我們擁有很強(qiáng)的斗志。在冰上運(yùn)動中，我們的身體和意志力一起受到鍛煉，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，不斷超越自己。

第三段：培養(yǎng)合作精神和溝通能力。

冰雪運(yùn)動不僅可以鍛煉我們的身體素質(zhì)，也能夠幫助我們培養(yǎng)出色的合作精神和溝通能力。在冰球比賽中，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的特長，同時(shí)要協(xié)作配合，互相支持才能獲勝。在滑冰時(shí)，若前面有人摔倒，會引起一系列的后果，所以每個(gè)人都需要做好互相幫助的準(zhǔn)備。這種合作精神和溝通能力在日常生活以及工作中也同樣至關(guān)重要，所以冰雪運(yùn)動不僅在運(yùn)動中帶給我們快樂，更能幫助我們成為更好的人。

第四段：體驗(yàn)挑戰(zhàn)和樂趣并成為更好的自己。

冰雪運(yùn)動帶給我們許多挑戰(zhàn)和樂趣，這可以幫助我們超越自己，成為更好的自己。每一個(gè)冰雪項(xiàng)目都有不同的難度和挑戰(zhàn)，對于初學(xué)者來說會有很大的困難，但是這種挑戰(zhàn)也會讓我們感受到自身的成長和變化。隨著我們的努力和堅(jiān)持，我們會慢慢地提升自己的水平，感受到運(yùn)動本身的樂趣。此外，積極參加冰雪運(yùn)動還能夠讓我們成為更好的自己，成為一個(gè)更加頂天立地，勇毅堅(jiān)韌的人。

第五段：結(jié)論。

在這次冰雪大課中，我們不僅對不同類型的冰雪運(yùn)動有了更深入的了解，更重要的是感受到了冰雪運(yùn)動背后所蘊(yùn)含的意義。通過不斷的實(shí)踐，我們能夠鍛煉身體素質(zhì)，提升自身意志力和毅力，培養(yǎng)協(xié)作精神和溝通能力，并最終成為更好的自己。通過冰雪運(yùn)動，我們能夠體驗(yàn)到成長，感受到樂趣，同時(shí)學(xué)到堅(jiān)韌和勇敢，讓我們變得更為強(qiáng)大和自信。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

作為一名普通的學(xué)生，對于學(xué)校的歷史了解并不是很深入。然而，在上一次的校史大課上，我被講解人深深吸引，對學(xué)校的歷史有了更深刻的認(rèn)識和理解，同時(shí)也有了一些感悟和體會。

一、師資力量的強(qiáng)大。

在校史大課中，給我們講解的老師娓娓道來，口若懸河，讓我們對于學(xué)校的發(fā)展歷程有了更深刻的認(rèn)識。從著名學(xué)者到優(yōu)秀教授，這都是學(xué)校內(nèi)在的真正精英力量。一年一屆的明星教師評選活動，更是讓我們見識到學(xué)校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，也讓我們感到學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高。

二、學(xué)校發(fā)展的歷程。

了解一個(gè)學(xué)校的歷史，就是在了解這個(gè)學(xué)校成長和發(fā)展的歷程。學(xué)校的發(fā)展歷程可以說是沉甸甸的歷史底蘊(yùn)，這也是學(xué)校的驕傲和資本。從追求卓越到締造未來，這是學(xué)校持續(xù)的目標(biāo)，更是我們每一個(gè)學(xué)生的期許。學(xué)校歷史的深厚底蘊(yùn)和發(fā)展的力量，也是我們不斷追求卓越的動力源頭。

三、學(xué)校文化的獨(dú)特性。

一所學(xué)校的文化，是這所學(xué)校特有的內(nèi)在因素。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、校徽、校德等等，這些統(tǒng)稱為學(xué)校文化。文化是一種精神力量，能夠引導(dǎo)人的行為方式和生活態(tài)度。學(xué)校的文化特有性，更是體現(xiàn)一種學(xué)校個(gè)性的存在。學(xué)校文化也是亮彩學(xué)校的體現(xiàn)，是學(xué)校與其他學(xué)校相區(qū)別的一個(gè)重要方面。

四、校友建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)。

在講解中，我們也了解到學(xué)校校友工作的不斷深入。校友總會成立，各類活動頻繁開展，校友情誼不斷加強(qiáng)。校友180行黨員活動、學(xué)長學(xué)姐資料庫、校友版客戶端等等，不僅讓校友們得到了更好的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，同時(shí)也是學(xué)校積極推進(jìn)的一種校友建設(shè)方式。

五、向未來展望。

歷史是一條沉甸甸的神龍，彎曲又延伸不盡。歷史也是我們前行的動力，是我們汲取力量源泉。學(xué)校歷史的沉淀，是學(xué)校未來發(fā)展的基準(zhǔn)和推動力量。從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，我們都要具備遠(yuǎn)大的眼光，將學(xué)校帶入一個(gè)更加輝煌的未來。最后，我們謹(jǐn)以最真摯的祝愿，祝福學(xué)校更加卓越，發(fā)展更加可持續(xù)，以更加優(yōu)秀的成果展示在全球華人面前。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

上一堂航天大課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，不僅豐富了我的知識儲備，更激發(fā)了我對航天事業(yè)的興趣。同一堂課上，我了解到了許多有關(guān)航天技術(shù)和航天發(fā)展的知識，同時(shí)也感受到了航天事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過這堂課，我更加堅(jiān)定了自己將來從事航天事業(yè)的決心，并對航天家的奮斗精神深為感動。

二、航天的魅力。

航天事業(yè)之所以如此吸引人，歸根結(jié)底是因?yàn)樗臒o限魅力。航天技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了人類太空探索的夢想，讓人們有機(jī)會深入了解宇宙的奧秘。我們可以通過衛(wèi)星觀測地球的變化，揭示地球的秘密；可以探索其他星球、行星和星系，拓寬我們的視野，開闊我們的思維。航天技術(shù)的發(fā)展不僅展示了人類的科技實(shí)力，也為人類的未來發(fā)展提供了無限的可能性。

三、航天事業(yè)的挑戰(zhàn)。

然而，航天事業(yè)的發(fā)展卻不是一帆風(fēng)順的。在航天事業(yè)中，科學(xué)家和工程師們需要克服許多困難和挑戰(zhàn)。例如，航天器的設(shè)計(jì)和制造需要經(jīng)過嚴(yán)格的測試和驗(yàn)證，確保其能夠在極端的空間環(huán)境中工作。同時(shí)，發(fā)射和回收航天器的過程中，也需要面對諸多風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，科學(xué)家和工程師們必須準(zhǔn)備充分，做好各種應(yīng)對措施。航天事業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)需要我們有勇氣、智慧和毅力去戰(zhàn)勝。

四、踐行航天精神。

航天事業(yè)的發(fā)展需要航天家們具備堅(jiān)定的信念和崇高的精神。航天家們勇往直前，冒險(xiǎn)追求，他們的精神鼓舞和啟迪了一代又一代人。正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)和努力，我們才有了今天的航天技術(shù)和航天事業(yè)的進(jìn)步。作為普通人，我們也可以從航天家身上學(xué)到很多，學(xué)會追求夢想、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。航天精神為我們提供了寶貴的精神財(cái)富，同時(shí)也給了我們在自己的領(lǐng)域中追求卓越、超越自我的動力。

五、展望未來。

展望未來，我們有理由對航天事業(yè)充滿希望和憧憬。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，航天技術(shù)也將迎來新的突破和發(fā)展。我們可以預(yù)見到未來航天器將更加先進(jìn)和智能化，能夠更好地滿足人類對太空探索的需求。同時(shí)，航天技術(shù)的應(yīng)用也將進(jìn)一步擴(kuò)展，便捷的空間服務(wù)將為人類的生活和生產(chǎn)帶來更多便利。未來的航天事業(yè)不僅是科技實(shí)力的展示，更是人類智慧和勇氣的結(jié)晶。

總結(jié)起來，上一堂航天大課給我留下了深刻的印象。航天事業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)性激發(fā)了我的興趣，并使我更加堅(jiān)定了從事航天事業(yè)的決心。踐行航天精神是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們可以從航天家身上汲取力量，追求夢想、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。展望未來，我們對航天事業(yè)充滿希望，相信航天技術(shù)將繼續(xù)發(fā)展，為人類的未來帶來更多可能性。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

上一堂航天大課給我留下了深刻的印象，不僅讓我對航天事業(yè)有了更深的了解，而且激發(fā)了我的求知欲和對未來的向往。在這堂航天大課上，我學(xué)到了許多有關(guān)太空探索、太空技術(shù)以及航天員的知識，我也意識到了航天事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我個(gè)人對這堂航天大課的心得體會。

第二段：太空探索的重要性與挑戰(zhàn)。

航天大課中，我們了解到太空探索對人類的意義重大。太空探索可以幫助我們更好地了解宇宙的奧秘，探索地球之外的星球和行星，尋找其他生命的存在。而這一切都離不開科學(xué)家們的努力和探索。然而，太空探索也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。航天飛行需要超強(qiáng)的物理和技術(shù)能力，而航天器的設(shè)計(jì)和制造更是需要精確到每一個(gè)細(xì)節(jié)。而且，航天員必須經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，以應(yīng)對太空環(huán)境對人體的影響。正是由于這些挑戰(zhàn)，太空探索才顯得如此高尚而又神秘。

第三段：太空技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用。

在航天大課上，我深刻了解到了太空技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用。航天技術(shù)是促進(jìn)科技創(chuàng)新和社會發(fā)展的重要推動力。太空技術(shù)的廣泛應(yīng)用影響著我們的生活的方方面面。例如，通過衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，我們可以隨時(shí)隨地準(zhǔn)確導(dǎo)航，無論是出差、旅游還是開車。另外，航天技術(shù)在天氣預(yù)報(bào)、環(huán)境監(jiān)測和通訊等方面也發(fā)揮著重要作用。它不僅提高了我們的生活質(zhì)量，而且為人類社會的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。太空技術(shù)的發(fā)展對于人類的未來而言，具有重要的戰(zhàn)略意義。

第四段：航天員的勇氣和責(zé)任。

航天大課中，我們了解到航天員的訓(xùn)練和任務(wù)。作為航天探索的先鋒，航天員背負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。他們需要經(jīng)歷嚴(yán)格的訓(xùn)練，包括失重環(huán)境的適應(yīng)、航天器操作、緊急情況處理等。但是，他們的勇氣和責(zé)任心使他們能夠克服一切困難，毫不退縮地面對挑戰(zhàn)。他們的精神力量和頑強(qiáng)的意志，不僅可以幫助他們完成任務(wù)，還能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。航天員的勇氣和責(zé)任，不僅體現(xiàn)了個(gè)體的特質(zhì)，更代表了人類探索未知、超越自我的精神追求。

第五段：對未來航天事業(yè)的向往。

通過航天大課，我對航天事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，并對未來的探索和發(fā)展充滿了向往。作為新時(shí)代的青年，我們不僅應(yīng)當(dāng)關(guān)注航天事業(yè)的發(fā)展動態(tài)，更應(yīng)當(dāng)積極參與其中。太空探索需要的不僅是科學(xué)家和工程師的努力，更需要社會各界的支持和參與。每一個(gè)人都可以為太空探索貢獻(xiàn)自己的力量，無論是在科研方面還是在科普教育方面。每一個(gè)人都可以成為航天事業(yè)的推動者和見證者。我相信，未來的航天事業(yè)將會取得更加輝煌的成就，為人類文明的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過這堂航天大課，我不僅深刻認(rèn)識到了太空探索的重要性和挑戰(zhàn)，也對航天技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用有了更深刻的了解。航天員的勇氣和責(zé)任感也給我留下了深刻印象。我的心中充滿了對未來航天事業(yè)的向往和憧憬。我希望能以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和努力，為我國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來，中國航天事業(yè)必將邁上更高的臺階，為人類的航天事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

說起中國人的飛天夢，大概從神話傳說開始的那一刻就開始了。在6前的中國，一個(gè)叫萬戶的火器師在椅子上綁了47個(gè)自制火箭，手持兩個(gè)大風(fēng)箏，想以此一飛而起。眾人勸他不要逆天而為，他說：“飛天，乃是我中華千年之夙愿，我縱然粉身碎骨，也要為后世闖出一條探天的道路來!”

如大家所料，萬戶失敗了，但飛天的夢從來沒有失敗過。66年前，一個(gè)國家重拾往日偉大，他們以驚人的速度做好了一艘足夠飛得很高的運(yùn)載火箭，又以驚人的速度做好了一顆衛(wèi)星送了上去。迄今為止，那顆叫“東方紅一號”的衛(wèi)星現(xiàn)在還在軌道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，也正是從那一刻開始，我們才真正開始了美麗的“神話”。

“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰。”嫦娥攜寵物玉兔奔月，棲息廣寒宮，這寫的不就是登月探測器“嫦娥”攜月球車“玉兔”著陸月球的場面嗎?不僅如此，月球車“玉兔”的著陸地點(diǎn)被命名為“廣寒宮”，為嫦娥四號探測器提供了地月通信支持的中繼星也被命名為“鵲橋”?！叭崆樗扑?，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路?！痹瓉碓谶b遙的銀河里，真的有“鵲橋”，連接著“天上和人間”。古人問“嫦娥奔月，玉兔搗藥”的美麗傳說，我們就用“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”來解答，讓人類未曾踏過的月球背后烙上中國航天的足跡。

“遂古之初，誰傳道之?上下未形，何由考之?”這是兩千多年前的中國古人對天地萬物發(fā)起的“靈魂拷問”。“日月安屬，列星安陳”這樣的求知渴望，正對應(yīng)著兩千多年后的我國走出地球、探索遙遠(yuǎn)行星世界的堅(jiān)定決心。4月24日，在“東方紅一號”發(fā)射50周年紀(jì)念日，國家航天局宣布正式命名我國首次火星探測任務(wù)為“天問一號”，中國行星探測任務(wù)為“天問系列”。古人問“九天之際，安放安屬”?我們就用“天問”系列行星探測任務(wù)來解答，火神“祝融”點(diǎn)燃了我國星際探測的火種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知的不斷探索和超越。

“復(fù)移小凳扶窗立，教識中天北斗星?！蔽覀兊娜蚨ㄎ恍l(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”：北斗七星是古人夜觀天象之后對于大熊座的天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、搖光等七顆星的命名，古代中國人用此來辨別方向。自古以來，北斗就是中華民族的指路明燈。將我國自主建造的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，飽含近代以來中國歷經(jīng)劫難的清醒、走向復(fù)興的企盼。古人問“北斗參天，天地通連”，我們就用26載后3代、55顆衛(wèi)星建成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)解答，在地球上的任何一個(gè)角落，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)都可以實(shí)現(xiàn)全天候、全天時(shí)的精準(zhǔn)授時(shí)定位。

除此之外，我們的量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”，我們的全球低軌衛(wèi)星系統(tǒng)叫“鴻雁”，我們的太陽監(jiān)測衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”，我們的火星探測衛(wèi)星叫“螢火”……等等。這是來自中國航天人的羅曼蒂克，這群“可愛”的航天人隔了漫漫歲月而來，有著“手可摘星”的豪情，做了這些最浪漫的事。當(dāng)“飛天神話”不再都是傳說，當(dāng)“中國航天精神”成為文化自信，我們會發(fā)現(xiàn)，為祖國航天事業(yè)奮斗終身，正是這些航天人做過最浪漫的事。

206月17日9時(shí)22分，中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，搭載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員的神舟十二號飛船，由“神箭”長征2f火箭順利發(fā)射升空。神舟十二號的發(fā)射，向世界宣示這中國載人航天邁入新的篇章。載人航天工程建設(shè)29年來，中國航天人用長征、神舟、天舟、天宮等一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱　疤鞂m”。這一切輝煌與矚目的成就，離不開千千萬萬默默在背后耕耘的航天人們。今天，感謝他們!

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

2021年，注定是不平凡的一年。本該在2020年舉行的國際賽事，因?yàn)橐咔榈挠绊懚悠谂e行。2021年7月23日，日本東京奧運(yùn)會最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。

舉重是一項(xiàng)驚險(xiǎn)萬分的奧運(yùn)項(xiàng)目。而來自中國隊(duì)的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國勇氣，何為中國力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時(shí)，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅(jiān)持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來?！凹佑?！堅(jiān)持就是勝利!”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復(fù)又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國人的英雄!他的堅(jiān)韌與堅(jiān)守，努力與汗水，我們將永遠(yuǎn)銘記。何為中國力量這就是中國力量，是中國人的精魂!

從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國奧運(yùn)史的滄桑巨變見證了中國從封閉到開放，從抗?fàn)幍饺诨?，從弱小到?qiáng)大的歷史性跨越。正如陳獨(dú)秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時(shí)代的主力軍。”期望我們青年都能不忘初心，牢記使命，以國家富強(qiáng)和民族復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強(qiáng)國這條康莊大道越走越寬廣！

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

一個(gè)民族，一個(gè)國家，是要有一種精神的。中國奧運(yùn)精神，正是順應(yīng)時(shí)代的潮流，應(yīng)運(yùn)而生。那么，什么是中國奧運(yùn)精神那？它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是溶入進(jìn)億萬人心血的新力作，是一種能鼓舞人奮勉進(jìn)取的精神。中國奧運(yùn)精神豐富。首先它是最深厚，最基本的`愛國主義精神。當(dāng)中國的運(yùn)動員站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》一次次響徹大地，當(dāng)五星紅旗一次次冉冉升起，信任驕傲、激烈的情愫會在每一個(gè)國人的心中涌動。

中國奧運(yùn)精神也是堅(jiān)韌，拼搏，無私奉獻(xiàn)的精神。為了心中的幻想，拋灑過多少血淚？為了神圣的獎(jiǎng)杯，流淌過多少汗水？多少辛苦摔打，幾經(jīng)拼搏奮斗，才有了運(yùn)動場上那英姿瀟灑？獎(jiǎng)牌和鮮花，屬于為國爭光的體壇強(qiáng)者，更屬于眾多的無名英雄。人的實(shí)力有大小，社會分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，彼此幫助，萬眾一心，那就無愧于民族。

中國奧運(yùn)精神更是面對世界，博覽眾長的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了堅(jiān)決不移地走向世界這個(gè)口號。面對世界擇其善者而從之，其不善者而改之，主動吸取世界各國的先進(jìn)閱歷，大膽嘗試，敏捷運(yùn)用，才有了我們今日的申奧勝利。這是對我國綜合國力的確定，也是對全體國人的確定。

中國奧運(yùn)精神，顯示出巨大的凝合力，宏大的創(chuàng)建力，它已深化到每一個(gè)炎黃子孫的心中，奧運(yùn)就是一種追求，一種人類挑戰(zhàn)自我的過程，一種不屈的精神，一種不服輸?shù)牧狻＿@種力氣激勵(lì)著我們每一個(gè)人，鼓舞著我們每一個(gè)人，摯友們，讓我們恒久發(fā)揚(yáng)中國奧運(yùn)精神吧！努力拼搏，無私奉獻(xiàn)，為了祖國的強(qiáng)盛，為了更美妙的明天！

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。

本次活動分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級實(shí)際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。

趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。

盧勇教授講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。

何畏教授講述了中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國共產(chǎn)黨革命精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。

引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛國情懷，發(fā)奮成長成才，增強(qiáng)斗爭精神與斗爭能力，以實(shí)際行動迎接建黨100周年。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會4月8日在人民大會堂隆重舉行。在本次冬殘奧會上，中國體育代表團(tuán)奮勇爭先，奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌，在金牌榜、獎(jiǎng)牌榜居第1位，取得了我國參加冬殘奧會的歷史最好成績，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)，為成功舉辦北京冬殘奧會作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代的組工干部要充分發(fā)揚(yáng)冬殘奧精神，在平凡的工作崗位上奮勇向前、攻堅(jiān)克難、甘為人梯，以實(shí)際行動勇奪新時(shí)代組工“金牌”。

當(dāng)兩臂空蕩的孫鴻勝沖下高山，他用22年與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幾C明，自己也可以站在冬殘奧的舞臺上;當(dāng)無法行走的閆卓穩(wěn)穩(wěn)將冰壺推入“靶心”，她用實(shí)際行動告訴所有人：“如果我可以，你們也可以”……盡管生活曾陰云密布，盡管命運(yùn)曾遭遇不公，但每一位參加冬殘奧會的中國運(yùn)動員，用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺與一張張真摯的笑顏，把人類堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的進(jìn)取精神定格成為一個(gè)個(gè)具體而感人的瞬間。當(dāng)前，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，組工干部要奮勇爭先，自覺擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任，走在前列，干在當(dāng)下，把戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān)作為自己的歷史使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，在服務(wù)中心工作中勇奪“奮斗金牌”。

北京冬殘奧會上的一幕幕，感動了中國，也溫暖了全世界。每位征戰(zhàn)冬殘奧的運(yùn)動員背后，都是一個(gè)個(gè)令人淚目的勵(lì)志故事。他們沒有雙臂，我們卻看見了翅膀;他們不能奔跑，我們卻看見了飛翔。如果說北京冬奧會見證了最強(qiáng)健的體魄，那么北京冬殘奧會則見證了最不屈的靈魂，他們用頑強(qiáng)不屈超越了自我，也激勵(lì)了世界。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。組工干部作為黨的建設(shè)的推動者和實(shí)施者，要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設(shè)始終，練就過硬本領(lǐng)，淬煉堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，敢于接急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，敢于在推動工作落實(shí)中砥礪品性、經(jīng)受考驗(yàn)、增長才干，敢于在逆境困境中錘煉本領(lǐng)，把黨的工作當(dāng)成自己的事業(yè)，不懼困難，勇于亮劍，在推動新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展中勇奪“堅(jiān)韌金牌”。

穿梭在北京冬殘奧會各個(gè)場館，熱情而貼心的志愿者成為一道亮麗的風(fēng)景線。北京冬殘奧會期間，有9000名志愿者投入服務(wù)。相比冬奧會，由于運(yùn)動員身體狀況的特殊性，冬殘奧會的志愿者服務(wù)需要更有針對性。志愿者們在冬殘奧會的每一天里，他們都滿懷激情地把一份愛和溫暖奉獻(xiàn)在每一個(gè)角落里，用自己的汗水和艱辛助推殘疾人運(yùn)動員們實(shí)現(xiàn)夢想和自我價(jià)值。無私奉獻(xiàn)、甘為人梯是組工干部必備的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，更是黨的事業(yè)的客觀要求，組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要始終牢記宗旨意識，找準(zhǔn)組織工作定位，主動服務(wù)中心大局，把為黨員、干部、群眾竭心盡力服務(wù)作為工作的準(zhǔn)則，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，在為民辦實(shí)事中勇奪“奉獻(xiàn)金牌”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

夢，對我們每個(gè)人來說都是困難的。但我們每個(gè)人都有夢想，都會遇到困難。都會遇到挫折。我們只要堅(jiān)持不懈，善于觀察于思考。相信你的中國夢一定會實(shí)現(xiàn)!

有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。“中國夢”里，有“強(qiáng)國”也有“富民”，“中國夢”里，有期盼也有實(shí)干，“中國夢”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。

在中國夢里，是一個(gè)家庭的夢，一個(gè)民族的夢，一個(gè)國家的夢，更是一個(gè)全中國13億人的夢，組合就是一個(gè)偉大而又剛強(qiáng)的夢。

夢，是藍(lán)色的，就像天空一樣藍(lán)，就如人們所說的：海之藍(lán)，天之藍(lán)，夢之藍(lán)。夢想是前進(jìn)的動力，是成功的翅膀。

我也有一個(gè)夢——宇航員。

我每天都在盼著，盼著，連睡夢中也想到我當(dāng)宇航員的景象，我坐在神舟飛船里，飛船慢慢地在太空中遨游。我的眼睛注視著外面的景象。然后，我從艙里鉆出來，在到月球上插上一面中國的五星紅旗。在到月球上踩幾腳，留下我們中國人的腳印。那感覺，真是不一般的舒服。

我每天都在努力著，刻苦學(xué)期，仔細(xì)觀察。細(xì)心探究，堅(jiān)持不懈，期盼等我長大了一定要像楊利偉，聶海勝，翟志剛叔叔，劉洋姐姐一樣，飛向太空，尋找宇宙的奧秘。

我不知道我能不能當(dāng)上宇航員，但我一直相信自己!你們相信我嗎?

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

20xx年4月16日星期六，我們在團(tuán)支部的組織之下開展了一次冰雪思政大課。

課堂上我們再次回顧運(yùn)動健兒們在冬奧會上盡顯卓越身姿，向世界展示了新時(shí)代中國運(yùn)動員的最佳精神面貌。志愿者堅(jiān)守在自己的崗位上盡職盡責(zé)，向來賓展現(xiàn)中國的禮儀風(fēng)采，冬奧會的成功召開使得國家綜合實(shí)力全面提升。

運(yùn)動健兒們以自己一言一行為我們做了最好的榜樣，無數(shù)次對青年人寄語呼吁著青年人是國家的'希望和未來，尤其是作為大學(xué)生的我們要加強(qiáng)體育鍛煉，體育強(qiáng)身體強(qiáng)國家才會更強(qiáng)，建設(shè)體育強(qiáng)國是全社會共同的任務(wù)。

在新的征程上我們要以人為根本，以奮斗之我，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

17歲的蘇翊鳴、18歲的谷愛凌、20歲的趙嘉文、21歲的李文龍……用他們愛國的情懷、神勇的表現(xiàn)、突破的狀態(tài)，向全世界展示著中國青年熱情開朗、包容進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)的形象。他們熱愛運(yùn)動，他們享受每一次挑戰(zhàn)的.過程，他們也證明著一切皆有可能。冬奧“四朝元老”徐夢桃、齊廣璞堅(jiān)守夢想，不斷砥礪前行，10年、20年的磨練，在一次次失敗中重新振作，終于守得云開見月明，僅僅這份執(zhí)著，就值得我們無限的尊重。體育健兒馳騁在冰場雪地，用精湛的能力和昂揚(yáng)的斗志，向世界展示了中國精神和中國力量，也為所有人上了一堂偉大的愛國主義、集體主義的全民思政教育課。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

看了“冰雪”思政大課，我百感交集，心中那股身為中國人的自豪感不停在翻涌。這一刻，東方和西方，中國和世界，我們你們他們，一起凝視著，一起見證著，一頁新的歷史誕生，北京成為世界上首座“雙奧之城”。今天，“雙奧之城”開啟了嶄新的冰雪新篇章，冬奧地標(biāo)從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；工業(yè)遺址與冬奧場館交相輝映；冰雪運(yùn)動廣泛鋪開，冰雪產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展；“冰絲帶”舞動神州，“雪如意”靈動八方…我們要把冬奧精神融入到奮斗征程之中，做踐行冬奧精神的.冬奧人。北京冬奧，精彩，非凡，卓越。

暑往寒來，立春與冬奧，不約而遇；冰晶雪華，世界與中國，未來可期。

同上一堂校史大課心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

一場喧囂、快樂，又不失溫情，以及歷史厚重感的奧運(yùn)會開幕式就這樣呈現(xiàn)在了世人面前。

毫無疑問，這是一場能讓每個(gè)人的心情都被調(diào)動起來的大聚會，充溢了激情與歡愉。百年奧運(yùn)歷史上首次移師南美洲，面對外界的質(zhì)疑與吐槽，巴西人用一場充溢南美、桑巴風(fēng)情的盛會讓全世界為之沉醉，快樂應(yīng)是現(xiàn)場最直觀的感受。當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月5日晚8時(shí)，北京時(shí)間8月6日早7時(shí)，2023東京奧運(yùn)會開幕式在體育場實(shí)行。整場文藝演出將東京的歷史、現(xiàn)在與將來集中呈現(xiàn)在世人面前，等元素的出場，體現(xiàn)出這個(gè)南美最大國家與自然、環(huán)保的'親密聯(lián)系。事實(shí)上，不光擁有匠心獨(dú)運(yùn)的文藝表演，他們還有無比細(xì)致的一面，從而讓世界看到他們辦好一屆世界性運(yùn)動盛會的決心和信念，這好像與人們對巴西人自由，又略帶散漫的印象大相徑庭。作為開幕式最大亮點(diǎn)，不同膚色、不同性別的引導(dǎo)員腳踏用植物點(diǎn)綴的三輪車引導(dǎo)各國運(yùn)動員入場，讓人如同置身在狂歡節(jié)的氛圍之中，同時(shí)也感受到這個(gè)多種族國家獨(dú)有的熱忱。

環(huán)保奧運(yùn)，沒有奢華的排場，沒有炫目的特效，五環(huán)是全綠色的，火焰也是這么些年來最小的，但是東京奧運(yùn)會開幕式真的超過了想象，低調(diào)卻漂亮，祝愿全部運(yùn)動員，期盼奧運(yùn)順當(dāng)實(shí)行。

我對東京奧運(yùn)會有足夠信念，正如國際奧委會主席巴赫所說，多一分對巴西人的理解，奧運(yùn)會在人們眼中就會多一分美妙，多一分和諧，有理由信任，東京奧運(yùn)會，將是一屆勝利，又充溢亞洲風(fēng)情和快樂元素的體育盛會，對此我深信不疑。