寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和理解自己的學(xué)習(xí)和生活。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇一

她，本可以在家頤養(yǎng)天年，好好享受兒孫滿堂的天倫之樂;她，本可以往著高樓別墅，過著出入轎車接送的生活;她，本可以和老伴唱唱歌、聽聽曲，愜意地打發(fā)退休時(shí)間。但她卻毅然放棄安逸舒適的生活，離開寧波，遠(yuǎn)赴千里之外，走進(jìn)大山深處，進(jìn)行了長達(dá)十余年的支教之路。

她無私奉獻(xiàn)、用愛心為山區(qū)的孩子圓了“明亮教室夢(mèng)”;她用大愛情懷、用溫情為貧困山區(qū)孩子點(diǎn)燃了希望與夢(mèng)想之燈;她言傳身教，春風(fēng)化雨，在北斗溪鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)修建了愛的堤壩、鑄就了情的長城。如今，她已經(jīng)成了山里孩子們的親人，是他們的周老師，也是他們最愛的周奶奶。

從貴州到湖南，千里支教燃盡夕陽余暉。

周秀芳今年已是70歲高齡，10多年前就已從教育崗位上退休。但她人退心不退，一直關(guān)心關(guān)注著教育事業(yè)，特別是貧困山區(qū)的教育事業(yè)。20__年春節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她聽到一個(gè)朋友講起湖南省溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦，教學(xué)設(shè)施十分簡陋，大部分教師都會(huì)被艱苦的條件嚇跑，孩子們沒有明亮、寬敞的教室學(xué)習(xí)，沒有合適的地方鍛煉，教育力量十分薄弱，根本無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

說者無心聽者有意，周秀芳在心里默默地記下了這個(gè)事情，并下定決心要去看看山里的情況和那些孩子。過完年后，周秀芳就只身跑到千里之外的湖南進(jìn)行考察，所見所聞令她深感震驚。當(dāng)時(shí)的九溪江鄉(xiāng)(現(xiàn)已合并到北斗溪鎮(zhèn))只有一萬人口，卻分布在海拔六百米的大山深處，有些村子連公路也沒有。“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次到桐林小學(xué)考察的情景。當(dāng)時(shí)正下著雪，三十多個(gè)孩子擠在教室里，即使生了三個(gè)爐子，孩子們還是小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖。”這一幕深深觸動(dòng)了周秀芳內(nèi)心最柔軟的那根弦，她決定留下來支教。

漫漫助學(xué)之路沒有想象的那么簡單，來回學(xué)校的路坡陡彎急，有恐高癥的周秀芳上山下山坐在車上都要閉著眼睛;山上的學(xué)校簡單得難以想象，教室是茅草棚子，四面透風(fēng);山里的學(xué)生住得分散，走訪一個(gè)學(xué)生都要走半天路，多少次她一回到簡陋的宿舍累得倒頭就睡……但只要看著一張張對(duì)知識(shí)充滿著渴望的熾熱雙眼，一群群活潑可愛的孩子們圍在她身邊甜甜地喊著“周老師”、“周奶奶”，她就覺得她的選擇十分正確，十分值得，她就會(huì)覺得非常幸福!

從老師到學(xué)生，師生援手捐修希望小學(xué)。

就這樣周老師留在了桐林小學(xué)給孩子們上課，她時(shí)不時(shí)的在朋友圈里發(fā)一些當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的真實(shí)情況和感受，卻無意引起了在朋友圈的廣泛關(guān)注和傳播，大家紛紛點(diǎn)贊，并用實(shí)際行動(dòng)支持周秀芳。當(dāng)時(shí)雖遠(yuǎn)在美國洽談業(yè)務(wù)的張剛，在微信朋友圈看到昔日恩師周秀芳愛心召集后，完成業(yè)務(wù)就直奔溆浦南站，專程從上海趕到北斗溪去看望周秀芳。

“房子的門都關(guān)不住，風(fēng)一刮里面冷得刺骨。并且房子看上去隨時(shí)都有倒塌的危險(xiǎn)。晚上四處都是黑咕隆咚的，看著都害怕。”當(dāng)張剛看到破爛的校舍、簡陋的課桌椅和落后的教學(xué)條件，看到年邁卻毅然選擇在貧困地區(qū)支教的老師時(shí)，他的靈魂被深深地滌蕩了，他當(dāng)即決定捐資30余萬元重建桐林小學(xué)，并配齊學(xué)校所有的教學(xué)設(shè)施。去年4月份，桐林弘盛希望小學(xué)開始動(dòng)工了。周老師在當(dāng)?shù)匾贿吔虝贿叡O(jiān)督建設(shè)進(jìn)展。“老師的大愛情懷深深感染著我，作為學(xué)生我一定會(huì)把這種大愛無疆的精神傳遞下去。”張剛回去之后，把周老師的事跡在告訴了身邊朋友和大學(xué)同學(xué)，有感于周老師的無私奉獻(xiàn)，大家決定再在當(dāng)?shù)鼐杩罱ㄒ凰ＭW(xué)。就這樣，你出5萬，我出10萬，一共湊了35萬元。與當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校聯(lián)系后，決定修建前進(jìn)希望小學(xué)。去年9月，這兩所三層樓高的希望小學(xué)全部建成，學(xué)生們?nèi)堪徇M(jìn)了新校舍。不僅如此，在張剛和他的交大校友的支持下后來又捐修了撻溪小學(xué)和鳳型小學(xué)。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇二

3月1日，觀看了感動(dòng)中國十大人物的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，獲選的十大人物都很值得我們學(xué)習(xí)，尤其對(duì)獲選人黃大發(fā)的默默無聞的精神，深受感動(dòng)和啟發(fā)，學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志堅(jiān)定不移、愚公移山的奮斗精神，收獲頗豐。

黃大發(fā)同志是名副其實(shí)的年份英雄，也是決勝脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代楷模。他幾十年如一日，把人民作為最溫暖的初心，最崇高的信仰，率領(lǐng)群眾鑿水渠、開山路、造糧田，一輩子、一條渠，客服艱難困苦，穿越幾座大山，橫過多處懸崖，創(chuàng)造人間奇跡。黃大發(fā)同志對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作和無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)深深地感染了我。正如省委書記、省人大常委會(huì)主任陳敏爾同志評(píng)價(jià)他那樣，信仰可以高大上，也可以接地氣。

作為一名黨員干部，我的信仰也曾高大上，但對(duì)照黃大發(fā)同志的事跡來看，我是否接地氣?自己是一名出生在基層的農(nóng)家娃，在組織的關(guān)心下一步一步走到了今天，回想起當(dāng)初自己“生于基層、成長基層、工作基層、建設(shè)基層、奉獻(xiàn)青春”的入職誓言，自己確實(shí)沉下了基層，但地氣還是接得不夠，導(dǎo)致于在開展某些工作時(shí)還存在地氣不足、思想陳舊、方法不新。我深知自己工作的特殊性，在今后的工作中努力從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力，把自己的信仰用實(shí)踐來證明也可以接地氣的，用時(shí)間的齒輪來推動(dòng)向黃大發(fā)、龍?jiān)鰟偂⑽某瘶s、鄧迎香等身邊的先進(jìn)人物靠齊。

一是提升好幾種能力。首先提升好個(gè)人的身體素質(zhì)，俗話說“打鐵還需本身硬，身體是革命的本錢”，好的身體是干事創(chuàng)業(yè)的根本，只有身體好了就可以身體力行，才能彎腰實(shí)踐。再次提升好個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把學(xué)習(xí)這個(gè)人生永恒的主題堅(jiān)持好，學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論技巧、學(xué)習(xí)待人接物，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，不斷練就新能力。

二是堅(jiān)守好幾個(gè)原則。首先遵守好各項(xiàng)法律法規(guī)和工作的組織原則，嚴(yán)守規(guī)矩底線，不踩法律紅線，按規(guī)矩辦事，用制度管人。再次是嚴(yán)守工作原則，始終堅(jiān)持不推諉不扯皮、不攤派不遙控，搞好單位團(tuán)結(jié)，帶好干部隊(duì)伍，處理好各項(xiàng)工作事務(wù)，能解決的絕不過夜，不能及時(shí)解決的研究商量解決。第三是守好生活原則，延承傳統(tǒng)美德，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持尊老愛幼，爭做一名孝順的兒子、合格的丈夫、稱職的父親、和諧的鄰居、合格的市民。

三是履行好幾份職責(zé)。一方面要履行好家庭的職責(zé)，對(duì)于分居的父母親人要經(jīng)常走訪，平時(shí)或周末多陪陪老人，對(duì)于子女要履行好自己的職責(zé)，當(dāng)好子女人生的第一任老師。一方面要履行好自己的工作職責(zé)，組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的要及時(shí)抓落實(shí)，自己分管負(fù)責(zé)的要親自指導(dǎo)跟蹤問效。另一方面要履行好自己的社會(huì)職責(zé)，作為一位公民一名國家干部，要敢于同社會(huì)的不良風(fēng)氣說不，要善于帶頭做合格公民，傳播正能量，傳遞好聲音。

總之，作為一名黨員干部，我相信自己能夠把時(shí)代發(fā)展的熱情洋灑在這片故土，也能夠堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)代發(fā)展同心同向。

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感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇三

18歲的陳睿瀾展開了雙臂，她快速奔跑在排球訓(xùn)練館內(nèi)的場(chǎng)地上，像是注定要奔向榮耀和輝煌。

這里是一個(gè)由三片排球比賽訓(xùn)練場(chǎng)地的訓(xùn)練館，坐落在上海青浦區(qū)淀山湖畔，這里是陳睿瀾主場(chǎng)。陳睿瀾，上海光明優(yōu)倍女子排球俱樂部隊(duì)員，位置：自由人。

陳睿瀾在訓(xùn)練場(chǎng)上的時(shí)候并不顯眼，但是當(dāng)走到你面前時(shí)，你還是會(huì)感覺到她175cm的身高帶來的“壓迫感”。陳睿瀾是個(gè)愛笑的小姑娘，平時(shí)無論是見到熟人還是不認(rèn)識(shí)的人，臉上始終帶著淺淺的微笑，贏球的時(shí)候則會(huì)笑到找不到眼睛;陳睿瀾說她的偶像是小鹿純子——日本連續(xù)劇《排球女將》中的人物，雖然知道電視劇里面很多關(guān)于排球的打法都是藝術(shù)虛構(gòu)，但是小鹿純子堅(jiān)強(qiáng)的毅志、永不服輸和頑強(qiáng)拼搏的那股勁一直在激勵(lì)著她。當(dāng)陳睿瀾說到這個(gè)名字時(shí)，小心翼翼的。

20xx年12月，陳睿瀾被選入中國國家青年隊(duì)的后備人才參加集訓(xùn);次年3月入選中國國家青年女排隊(duì)，開始代表國家打比賽。

12月20日下午，陳睿瀾正套著厚厚的羽絨服——每一位運(yùn)動(dòng)員都要注意生活習(xí)慣，防止生病影響訓(xùn)練——在擺滿健身器械的小身訓(xùn)館里(東方綠舟訓(xùn)練基地還有一個(gè)大型綜合身體訓(xùn)練館)，陳瑞瀾坐在其中一個(gè)鞍馬上開始了新聞工作者的采訪。這間小型身訓(xùn)館就設(shè)在上海光明優(yōu)倍女排訓(xùn)練館里面，走廊對(duì)面就是排球訓(xùn)練館了，采訪結(jié)束她要馬上進(jìn)去進(jìn)行每天下午的訓(xùn)練。

在拍攝視頻的時(shí)候，陳睿瀾為自己特意選了一個(gè)的背景，這是一面白色的墻，墻上掛滿了一系列比賽獲勝的照片，陳睿瀾背后的一面紅藍(lán)交錯(cuò)的背板上寫著“傳承女排精神”。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇四

在最新出席江蘇排球成立60周年的紀(jì)念活動(dòng)之時(shí)，中國女排功勛教練袁偉民，和五連冠時(shí)期率領(lǐng)中國隊(duì)稱霸世界的中國女排最強(qiáng)二傳手孫晉芳亮相，引起了球迷們的熱烈追捧。64歲的孫晉芳比郎平還大了5歲，是當(dāng)時(shí)那支老女排的隊(duì)長也是，世界排壇最頂尖的二傳手。

袁偉民和孫晉芳的亮相引發(fā)了球迷們的熱烈追捧，其中孫晉芳仍然留了一頭干練的短發(fā)，看起來精神相當(dāng)矍鑠，而在接受采訪之時(shí)，孫晉芳也是談到了中國女排精神的傳承，孫麗芳表示，女排精神并不是代表某一個(gè)人，而是一個(gè)國家民族精神的傳承和延續(xù)，女排隊(duì)員作為親歷者，不僅要維護(hù)這種精神，更希望這種精神能夠一代一代的傳承下去，不管外部環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，這種精神是不會(huì)消失的。

孫晉芳還表示，現(xiàn)在中國女排已經(jīng)拿了10個(gè)世界冠軍頭銜，這是一代代人努力的結(jié)果，即便是低潮時(shí)期，全國排球界仍然對(duì)女排給予巨大的支持，不是哪一個(gè)人，而是整個(gè)集體得到的榮耀，女排的魂就是集體主義，如果沒有集體沒有全國的支持，就沒有中國女排的今天。

毫無疑問，孫晉芳的說法也和郎平此前的說法不謀而合，在今年中國女排贏得世界杯冠軍期間，當(dāng)時(shí)郎平就對(duì)女排精神給予了全新的詮釋。郎平表示中國女排精神不是贏得冠軍，而是有的時(shí)候明知道不會(huì)贏，也要竭盡全力去打好比賽，哪怕一路上走的跌跌撞撞，但是站起來抖掉身上的塵土，眼中依舊堅(jiān)定，人生不是一定會(huì)贏，而是要努力去贏。

而孫晉芳這樣一番話，讓在場(chǎng)參加會(huì)議的新老女排名將們都頗為感動(dòng)。中國女排現(xiàn)役國手張常寧就在接受采訪時(shí)表示，她非常期待在接下來的東京奧運(yùn)會(huì)，期待著能夠在奧運(yùn)會(huì)期間進(jìn)一步的完善自己，讓自己變得更強(qiáng)，張常寧還表示她非常珍惜每一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，希望在球場(chǎng)上都能夠發(fā)揮出自己最大的能量，而孫晉芳的話也讓張寧非常感動(dòng)，她表示學(xué)習(xí)前輩們紛紛艱苦奮斗的精神發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，帶著年輕一代努力的去拼搏，女排精神就是祖國至上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，永不言敗!張常寧用這16個(gè)字，將郎平和孫晉芳的總結(jié)，完美匯總到一起，展現(xiàn)出來的新時(shí)代女排球員所應(yīng)該有的精神和面貌。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇五

身影清瘦、眼神堅(jiān)毅，行動(dòng)堅(jiān)決、步伐堅(jiān)定……張桂梅猶如一枝面對(duì)重重困難卻傲然迎著寒風(fēng)怒放的梅花一樣，在云嶺大地散發(fā)著丹桂般濃郁的幽香。品讀“時(shí)代楷模”張桂梅先進(jìn)事跡，一位堅(jiān)韌純粹、迎難而上，甘做人梯、無私奉獻(xiàn)的師者形象躍然紙上，令人動(dòng)容，令人感佩。她的精神值得學(xué)習(xí)、值得傳揚(yáng)。

“時(shí)代楷模”張桂梅是x省x市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。她40年如一日，扎根云貴高原的偏遠(yuǎn)山區(qū)，義無反顧投身教育事業(yè)，幫助1800多名貧困山區(qū)的女孩走出大山，改變了三代人的貧窮命運(yùn)。她堅(jiān)持教書育人、立德樹人，用言行引導(dǎo)孩子從小樹立志向、追逐夢(mèng)想，注重言傳身教，傳揚(yáng)紅色基因，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學(xué)生自覺追求；她實(shí)干苦干、甘于奉獻(xiàn)，用愛心和智慧點(diǎn)亮山村千萬女孩的夢(mèng)想之燈，詮釋了為人師者的師德與擔(dān)當(dāng)。她用實(shí)際行動(dòng)，勾勒出“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的當(dāng)代“四有”好老師形象。她的先進(jìn)事跡和高貴品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)，更值得見賢思齊，傳承弘揚(yáng)。

“我這輩子的價(jià)值，不管怎么著，我救了一代人的，不管是多還是少，畢竟她們后面走得比我好，比我幸福就足夠了”。幸福的詮釋各種各樣，但幸福的笑顏確是一樣的；幸福的道路各不相同，但幸福的價(jià)值卻是萬宗歸一。為了貧困山區(qū)千萬女孩子的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，張桂梅如燃燒在山中的蠟燭，心無旁騖、無怨無悔，踐行著當(dāng)初立下的誓言。張桂梅是千千萬萬新時(shí)代勞動(dòng)者中的普通一員，但卻充滿力量、充滿激情，散發(fā)出溫暖山區(qū)兒童、溫暖世界的光和熱，是新時(shí)代婦女投身脫貧攻堅(jiān)巾幗建功的杰出代表，是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)、為孩子夢(mèng)想鋪路的優(yōu)秀人民教師。她的事跡，給人以心靈的震撼，充盈著激蕩人心的力量。

“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲”。回望張桂梅投身教育事業(yè)的道路，她正如一條小溪，潺潺流進(jìn)教育資源相對(duì)“貧乏”的山區(qū)，用崇高的精神、可貴的品質(zhì)，滋潤著貧困山區(qū)兒童的心靈，在山區(qū)潤養(yǎng)出一片精神的“綠洲”。張桂梅同志扎根山區(qū)教育40余年的時(shí)間里，克服著病魔纏繞帶來的病痛，把每一分錢都用在孩子身上，在病危時(shí)拉著縣長的手要求提前支取喪葬費(fèi)……張桂梅是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)教師代表，是新時(shí)代踐行習(xí)近平總書記“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣。以張桂梅同志為鏡，照一照自身有沒有迎難而上的自覺擔(dān)當(dāng)，缺不缺甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，少不少甘為事業(yè)燃盡自己的“無我”境界，通過對(duì)鏡自照，汲取前行的精神力量，不斷補(bǔ)足精神之鈣，彌補(bǔ)能力短板、扛起崗位責(zé)任，努力成為新時(shí)代黨和人民事業(yè)的擔(dān)當(dāng)者、燃燈者。

“教師的天職就是奉獻(xiàn)，沒有任何其他條件”。張桂梅扎根邊遠(yuǎn)少數(shù)民族山區(qū)，就像一盞點(diǎn)亮在山區(qū)的“燈盞”，不但深深扎根山區(qū)，還在12年前創(chuàng)辦起全國第一所全免費(fèi)女子高中，12年間行程10萬多公里，走訪了x大山里的1527名學(xué)生的家庭……她用一生堅(jiān)守了立德樹人的初心，踐行了為黨育人、為國育才的使命，她的學(xué)生不僅遍布全國各地，還有很多學(xué)生在她的精神感召下回到華坪縣為家鄉(xiāng)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。她的品質(zhì)，閃耀著人性的光輝，是時(shí)代精神的體現(xiàn)。她，無愧于“時(shí)代楷模”這個(gè)稱號(hào)。典型本身就是一種力量。踐行榜樣的精神，要始終扎牢思想根子、篤定前行方向，厚植人民至上情懷，始終為群眾謀福利、添福祉。要甘于做一顆“火種”，立足本職崗位，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，在點(diǎn)燃自己的同時(shí)照亮更多人前行的路，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)、造福社會(huì)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)，重在實(shí)踐，貴在篤行。新時(shí)代新征程，我們都應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡與自身做人、創(chuàng)業(yè)、成事相結(jié)合起來，讓先進(jìn)典型的精神力量內(nèi)化于心、外化于行，在汲取榜樣精神力量中實(shí)干苦干、擔(dān)當(dāng)有為，讓初心在堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)中砥礪，讓奉獻(xiàn)在擔(dān)當(dāng)、實(shí)干中燃放，讓人生在奉獻(xiàn)、作為中升華。

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感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇六

近年來，《感動(dòng)中國》系列節(jié)目在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的共鳴和關(guān)注。這些真實(shí)的故事，展示了中國普通人的堅(jiān)韌與善良。作為一名教師，我深受其啟發(fā)和感動(dòng)。下面將從“勇敢面對(duì)困境”、“無私奉獻(xiàn)精神”、“培養(yǎng)多元智能”、“教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”和“教育的力量”五個(gè)方面，闡述一下我的心得體會(huì)。

第一，勇敢面對(duì)困境。這些感動(dòng)中國教師在面對(duì)困境時(shí)堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神令人欽佩。在看到他們的故事時(shí)，我深深地感受到了作為一名教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，不論面對(duì)什么樣的困難，只要從容應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這種精神在我們的教育工作中同樣重要。我們教師應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱赂颐鎸?duì)教育中的困難與挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求教育事業(yè)的目標(biāo)。

第二，無私奉獻(xiàn)精神。感動(dòng)中國教師用自己的真情和付出詮釋了教師的無私奉獻(xiàn)精神。他們舍小家為大家，毫不猶豫地選擇投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè)。他們默默付出，用心靈的力量撐起了一個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng)想。教育是一種無形的投資，而對(duì)感動(dòng)中國教師來說，這種投資是無私的，是為了孩子們的未來。感動(dòng)中國教師的無私奉獻(xiàn)精神深深地觸動(dòng)了我，使我感到了一種責(zé)任和使命感。作為一名教師，我決心以感動(dòng)中國教師為榜樣，為學(xué)生們提供更好的教育，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

第三，培養(yǎng)多元智能。感動(dòng)中國教師在教育孩子的過程中注重培養(yǎng)多元智能，使孩子健康全面發(fā)展。他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，努力引導(dǎo)孩子發(fā)展出多方面的能力和智慧。他們注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好，并且通過科學(xué)的教育方法和手段，培養(yǎng)孩子的批判性思維、創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。這種教育方式深受學(xué)生喜愛，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。在感動(dòng)中國教師的身上，我看到了教育的創(chuàng)新和進(jìn)步。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)與思考，以更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

第四，教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。感動(dòng)中國教師將教育事業(yè)看作是一份神圣的事業(yè)，并以此為己任。他們堅(jiān)信教育的力量，用自己的努力和奉獻(xiàn)來影響和改變學(xué)生的人生。他們舍小家為大家，把孩子們的成長和幸福放在首位。感動(dòng)中國教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)令人敬佩，也讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們需要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任，堅(jiān)守初心，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé)。我們的教育事業(yè)離不開教師的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第五，教育的力量。通過觀看感動(dòng)中國教師的故事，我進(jìn)一步感受到了教育的偉大和力量。教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，是社會(huì)進(jìn)步的源泉。感動(dòng)中國教師的生動(dòng)故事，展示了教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們每個(gè)教師都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到教育的力量，不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。只有通過教育，我們才能夠建設(shè)起一個(gè)富有愛心、義務(wù)感和責(zé)任感的社會(huì)。

總之，《感動(dòng)中國》系列節(jié)目讓我深深體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。感動(dòng)中國教師用自己的故事和付出，喚醒了社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注和認(rèn)可。作為一名教師，我將以感動(dòng)中國教師為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信，只要每一個(gè)教師都能以感動(dòng)中國教師為榜樣，我們的教育事業(yè)一定能夠充滿陽光、綠色和希望。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇七

老師讓我們觀看了20xx年的《感動(dòng)中國》。里面有許多令人感動(dòng)的人物和事跡，如：黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說出來的普通又偉大的人民。我覺得這些人雖然并不是明星，但是同樣閃閃發(fā)光。

其中有兩位人物令我感觸很深。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師。當(dāng)時(shí)山區(qū)的孩子家庭貧困，山區(qū)的學(xué)校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒有，有些山區(qū)的.孩子們家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)必須要住宿，但是學(xué)校沒有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅(jiān)持每天親自送路途遙遠(yuǎn)的孩子們回家。我看到了這樣的畫面，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難，也要堅(jiān)持下去，永不言棄。當(dāng)主持人把她請(qǐng)到頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，主持人問她：“你名字的由來是什么?”，她說：“我的名字中‘格桑’兩個(gè)字是指美麗、善良，‘德吉’兩個(gè)字是指吉祥、幸福。”當(dāng)她說完這句話時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。主持人聽了這句話，給她的評(píng)價(jià)是：格桑花開。

還有一位是年邁的老奶奶，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她的職業(yè)聽起來很普通——醫(yī)生，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅(jiān)持坐診。在她的眼里從來沒有病人的身份及貧富，只有病情。無數(shù)的病人被她治愈，無數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣，她也得到了應(yīng)有的回報(bào)，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她，關(guān)心她。看到這兒，我心中再一次有了莫名的感動(dòng)：我們以后也要向她學(xué)習(xí)，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會(huì)上很多人是不能像她這樣堅(jiān)持下去的。當(dāng)她被主持人請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上的觀眾都流下了感動(dòng)的眼淚。主持人是這樣評(píng)價(jià)她的：秋蘭為佩。但可惜的是不久后她就離開了人間，去了美麗的天堂。

我觀看了《感動(dòng)中國》，一幕幕動(dòng)人的畫面在我眼前閃過，我覺得自己心里不僅是感動(dòng)，也想像他們一樣，從身邊的小事做起，爭當(dāng)生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù)。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇八

老師讓我們觀看了20x年的《感動(dòng)中國》。里面有許多令人感動(dòng)的人物和事跡，如：黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說出來的普通又偉大的人民。我覺得這些人雖然并不是明星，但是同樣閃閃發(fā)光。

其中有兩位人物令我感觸很深。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師。當(dāng)時(shí)山區(qū)的孩子家庭貧困，山區(qū)的學(xué)校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒有，有些山區(qū)的孩子們家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)必須要住宿，但是學(xué)校沒有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅(jiān)持每天親自送路途遙遠(yuǎn)的孩子們回家。我看到了這樣的畫面，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難，也要堅(jiān)持下去，永不言棄。當(dāng)主持人把她請(qǐng)到頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，主持人問她：“你名字的由來是什么?”，她說：“我的名字中‘格桑’兩個(gè)字是指美麗、善良，‘德吉’兩個(gè)字是指吉祥、幸福。”當(dāng)她說完這句話時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。主持人聽了這句話，給她的評(píng)價(jià)是：格桑花開。

還有一位是年邁的老奶奶，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她的職業(yè)聽起來很普通——醫(yī)生，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅(jiān)持坐診。在她的眼里從來沒有病人的身份及貧富，只有病情。無數(shù)的病人被她治愈，無數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣，她也得到了應(yīng)有的回報(bào)，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她，關(guān)心她。看到這兒，我心中再一次有了莫名的感動(dòng)：我們以后也要向她學(xué)習(xí)，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會(huì)上很多人是不能像她這樣堅(jiān)持下去的。當(dāng)她被主持人請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上的觀眾都流下了感動(dòng)的眼淚。主持人是這樣評(píng)價(jià)她的：秋蘭為佩。但可惜的是不久后她就離開了人間，去了美麗的天堂。

我觀看了《感動(dòng)中國》，一幕幕動(dòng)人的畫面在我眼前閃過，我覺得自己心里不僅是感動(dòng)，也想像他們一樣，從身邊的小事做起，爭當(dāng)生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù)。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇九

張然，今日年輕人大多不熟悉。正是他，培養(yǎng)了袁偉民、孫晉芳、張潔云、殷勤等名將。

89歲高齡的張然，接受記者采訪，居然聊了一個(gè)下午，滔滔不絕，思維縝密。一生獻(xiàn)給排球的他，似乎有說不完的故事，也有著永遠(yuǎn)不老的排球情懷。

張然年輕時(shí)曾是八一男排隊(duì)員、國家男排二傳。1957年，張然退役，組織上安排他轉(zhuǎn)業(yè)到南京工學(xué)院(現(xiàn)東南大學(xué))體育教研室工作，由此開啟了他與江蘇排球、與中國排球結(jié)緣的人生歷程。

“1958年江蘇組建排球隊(duì)，為的是備戰(zhàn)1959年第一屆全運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)，江蘇排球一片空白，主教練人選最后選中了我。我有在國家隊(duì)效力的經(jīng)歷，又是大學(xué)體育老師，會(huì)打球也會(huì)教球。”張老對(duì)于這段過往記憶猶新，“就這樣，我成了江蘇男排教練兼隊(duì)員，在我首批選中的5名隊(duì)員中，一個(gè)是后來的中國女排主教練袁偉民，一個(gè)是后來的中國男排主教練鄒志華，兩人都曾入選國家隊(duì)。”

1973年起，張然擔(dān)任江蘇女排主教練，向國家隊(duì)輸送了孫晉芳、張潔云、殷勤等球員。1981年，張然執(zhí)教中國青年女排，隊(duì)伍中有十幾人入選中國女排，其中包括楊錫蘭。

今年3月，張然出版專著《新編排球訓(xùn)練縱談》。袁偉民在該書序言中寫道：“張然是新中國排球發(fā)展史上所剩無幾的先行者、實(shí)踐者和見證者。”

“盡管文章發(fā)表的時(shí)間跨度較長(1958年—20)，然而，真理的實(shí)效性，不受時(shí)空跨越的制約;凡是符合客觀發(fā)展規(guī)律的訓(xùn)練理念和業(yè)務(wù)觀點(diǎn)，只會(huì)不斷發(fā)展，不會(huì)過時(shí)失效。”袁偉民希望干排球工作的人，認(rèn)真讀一讀收錄進(jìn)張然書里的這些文章。

袁偉民對(duì)老師的評(píng)價(jià)如此之高，是因?yàn)楫?dāng)年他受益匪淺。運(yùn)動(dòng)員時(shí)期，袁偉民學(xué)習(xí)模仿老師的二傳技術(shù);教練員時(shí)期，袁偉民除了學(xué)習(xí)日本的大松博文，其執(zhí)教之道亦深受張然影響。

當(dāng)教練時(shí)，張然總是對(duì)隊(duì)員說：“訓(xùn)練艱苦，比賽從容;訓(xùn)練輕松，贏球困難”。時(shí)至今日，他仍然反對(duì)“快樂排球”，甚至認(rèn)為“沒有疲勞就沒有訓(xùn)練”。在《我的執(zhí)教之道》這本書中，袁偉民說，“一般的苦，一般人都能忍受;超人的苦，只有戰(zhàn)勝自己才能忍受。要想成功，只有吃苦這一條路!”正是靠著這種刻苦訓(xùn)練和拼博精神，中國女排才登上了世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

年10月26日，袁偉民將畢生所藏3000余件資料物品捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)蘇州體育博物館。在博物館前言中，袁偉民再次深情表達(dá)對(duì)恩師的謝意：“我一生永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷兩位教練，其中一位是張然。”

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇十

中國擁有著豐富而深厚的歷史文化底蘊(yùn)，對(duì)中國的觀看讓我深深感受到了這種獨(dú)特魅力。無論是古老的建筑、傳統(tǒng)的服飾、精致的工藝品，還是深植于人民生活的傳統(tǒng)習(xí)俗，都展現(xiàn)出了中國獨(dú)特的文化風(fēng)貌。在中國的觀看中，我了解到了中國的春節(jié)文化，參觀了北京的故宮和長城等歷史遺跡，還親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)中醫(yī)和太極等中國特色的文化活動(dòng)。這些觀看經(jīng)歷不僅展示了中華民族的杰出文化傳統(tǒng)，也使我對(duì)中國的歷史和文化產(chǎn)生了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

第二段：多元的自然風(fēng)光。

中國擁有廣袤壯麗的自然風(fēng)光，讓我對(duì)自然的壯麗與多樣性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在中國的觀看中，我游覽了綿延的黃山、舉世聞名的長江三峽、策馬草原、巍峨青藏高原等令人嘆為觀止的景點(diǎn)。這些自然景觀令我震撼，也收獲了對(duì)大自然的無限敬畏之情。而且，中國的自然風(fēng)光十分多樣化，從北方的雄偉山河到南方的靈秀江湖，每個(gè)地方都有其獨(dú)特的魅力。觀看中國的自然風(fēng)光不僅是一種美的享受，更是對(duì)大自然力量和多樣性的感悟。

第三段：現(xiàn)代化的崛起和發(fā)展。

中國作為一個(gè)發(fā)展中國家，近年來取得了令人矚目的進(jìn)步和發(fā)展。在中國的觀看中，我親眼目睹了中國的經(jīng)濟(jì)騰飛和現(xiàn)代化建設(shè)。無論是高速公路、高樓大廈、現(xiàn)代化的城市規(guī)劃，還是先進(jìn)的科技設(shè)備，都展現(xiàn)了中國的發(fā)展實(shí)力和成就。通過觀看中國的現(xiàn)代化建設(shè)，我對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會(huì)進(jìn)步有了更加深入的了解。同時(shí)，這也讓我對(duì)中國人民勤勞勇敢的奮斗精神和創(chuàng)新思維形成了由衷的敬佩之情。

第四段：多元的社會(huì)風(fēng)貌。

中國是一個(gè)擁有56個(gè)民族的多民族國家，每個(gè)民族都有其獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化。在中國的觀看中，我有幸體驗(yàn)到了不同民族的特色活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)日，聆聽了著名的中國京劇、評(píng)劇和二胡等傳統(tǒng)音樂表演，還品嘗了各地的特色美食。尤其是中國的節(jié)日文化，包括春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等，充滿了濃厚的民族特色和傳統(tǒng)底蘊(yùn)。通過觀看中國的社會(huì)風(fēng)貌，我體會(huì)到了不同民族和諧共處的精神和中國人民的包容心態(tài)。

第五段：與中國人民的交流與友誼。

在中國的觀看中，我有幸結(jié)識(shí)了很多友善而熱情的中國人民。無論是在旅游景點(diǎn)、餐館或者公共交通中，我感受到了中國人民對(duì)外賓的熱情接待和友好對(duì)話。與中國人民深入交流，了解他們的生活方式、價(jià)值觀和思維方式，讓我對(duì)中國人民形成了深厚的尊敬和友誼。觀看的過程中也結(jié)識(shí)到了一些志同道合的中國友人，我們一起分享旅行的快樂，分享互相了解和學(xué)習(xí)的樂趣，這使我在中國的觀看中體驗(yàn)到了真正的人文關(guān)懷和友誼精神。

總結(jié)：通過在中國的觀看，我對(duì)中國的歷史文化、自然風(fēng)光、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)風(fēng)貌以及與中國人民交流與友誼等方面有了更加深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。中國的獨(dú)特魅力和多樣性讓我倍感震撼，也激發(fā)了我更多了解和學(xué)習(xí)中國的興趣。與中國人民的交流與友誼則讓我深深體會(huì)到了人與人之間的真情和親近，這是觀看所不能替代的真實(shí)經(jīng)歷。通過觀看中國，我對(duì)這個(gè)古老而蓬勃發(fā)展的國家充滿了敬畏之情，并堅(jiān)信中國將會(huì)開創(chuàng)更加美好的未來。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇十一

作為一個(gè)外國人，我有幸到中國旅行并觀看了一些中國文化的精彩演出，這給了我很深的觸動(dòng)和體會(huì)。中國的文化和藝術(shù)表演具有獨(dú)特的魅力，讓我感受到了這個(gè)古老國度的歷史底蘊(yùn)和文化的深刻內(nèi)涵。

首先，中國觀看讓我對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。無論是京劇、雜技還是民族舞蹈，這些節(jié)目都集中展現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化元素，包括服飾、音樂、舞蹈和表演風(fēng)格等。通過觀看這些精彩演出，我對(duì)中國古老的藝術(shù)形式和表演技巧有了初步的了解。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過精心的安排和訓(xùn)練，每一種表演都有其特有的意義和象征。例如，在一場(chǎng)京劇表演中，演員們憑借婀娜多姿的身姿、生動(dòng)的面部表情和富有感染力的唱腔，詮釋了一個(gè)古老的故事，并傳達(dá)了深刻的道德和情感。這讓我對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，我開始學(xué)習(xí)更多關(guān)于中國的歷史和文化知識(shí)。

其次，中國的觀看給了我對(duì)中國人民的熱情和努力精神留下了深刻印象。在觀看中國的雜技表演時(shí)，我被演員們展現(xiàn)的技藝和勇氣所震撼。他們一絲不茍地完成了許多危險(xiǎn)和困難的動(dòng)作，展示了超人的身體控制和協(xié)調(diào)能力。通過他們的精湛表演，我看到了中國人民的努力和執(zhí)著追求卓越的精神。這讓我對(duì)中國人民的熱情，以及他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的意志力有了更深刻的理解。中國人民的努力精神令我敬佩，并激勵(lì)我在自己的生活和工作中也要付出更多努力，追求更高的目標(biāo)。

除此之外，中國的觀看也使我對(duì)中國當(dāng)代藝術(shù)和表演形式有了更多的了解。除了傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，中國當(dāng)代表演藝術(shù)也展示了其獨(dú)特的風(fēng)采。例如，中國的音樂會(huì)和話劇表演給了我很大的震撼。音樂會(huì)上的演奏家們充滿激情地演繹著中國和西方的經(jīng)典作品，給人帶來了不同層次的音樂享受。話劇表演則通過生動(dòng)的對(duì)話和感人的情節(jié)，反映了當(dāng)代中國人民的生活和情感。這些當(dāng)代藝術(shù)形式展示了中國文化的多樣性和創(chuàng)造力，讓我對(duì)中國當(dāng)代藝術(shù)表現(xiàn)形式有了更深入的了解。

總之，通過觀看中國的文化和藝術(shù)表演，我對(duì)中國的文化底蘊(yùn)、人民的精神和創(chuàng)造力有了更深入的了解和體會(huì)。中國的觀看讓我對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣，并激發(fā)了我學(xué)習(xí)更多有關(guān)中國歷史和文化的決心。同時(shí)，中國的觀看也讓我深刻理解了中國人民的熱情和努力精神，激勵(lì)著我在自己的生活和工作中不斷追求卓越。此外，中國當(dāng)代藝術(shù)的觀看也為我打開了一個(gè)更廣闊的視野，讓我更加了解中國的獨(dú)特魅力和文化創(chuàng)造力。我相信，通過持續(xù)觀看中國文化和藝術(shù)表演，我會(huì)對(duì)中國有更多的了解，同時(shí)也會(huì)對(duì)自己的成長和發(fā)展有所助益。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇十二

當(dāng)晨的曙光撒向人間，溫存地吻著人們的額頭，留下圣潔的痕跡時(shí)，人們問道。

是上帝嗎?

其實(shí)上帝僅僅是人們的感恩匯聚而成的。他，無我。如果有一天人們不再向上帝膜拜，不再對(duì)生活感恩，上帝將不復(fù)存在，天使頭上的光環(huán)亦將消蝕在歲月的遺忘中。

萬物皆感恩，叩首于蒼穹之下。羔羊跪乳，烏鴉反哺，葉落歸根。李密的孝，曾感動(dòng)擁有重器之人，感恩救贖他，甚至再次賜予他。心靈千萬次的跪而叩首，激起漣漪。

感恩是喧囂的。天狗食月之日，粗獷的族人們腰系獸皮草裙，用舞蹈感恩神的降臨。篝火們的搖曳沸騰著，震天的呼聲動(dòng)蕩著，臉上用牲血畫著迷彩，用此刻的舞，詮釋心靈的叩首。

布達(dá)拉宮直聳入云端，瑪瑙般的天幕映出了宏偉的卷軸。藏族的少年俯首，跪拜，一步一步向前。眸子中折射出雪的色澤，如同他此刻感恩的心。無聲卻令人為之震撼。來生，我愿再次將自己獻(xiàn)給這片草原，無悔。少年在心中默念。那樣的喧囂卻并非屬于聲，且去除了嘈雜的世俗之音。

人應(yīng)感恩的對(duì)象卻被如此摧殘。可悲啊!人類的感恩為何不能像草一樣單純一點(diǎn)呢?“草是草原上世襲的土著。”梭羅說。所以草感恩草原，在藍(lán)天下頻頻向草原叩首，微風(fēng)中大片的草一齊俯下它們的軀體。它們?yōu)榕Ｑ蚨鄯瑸椴菰I(xiàn)身。因?yàn)樗鼈冎肋€會(huì)有更多的草步它們的后塵。

當(dāng)風(fēng)華絕代的草席卷草原時(shí)，空中的鳳凰黯然失色。

那是心之叩首的力量。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇十三

感動(dòng)中國十大人物他們分別是吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高、官東、買買提江·吾買爾、王寬等。

其中王寬很讓我感動(dòng)，他是鄭州戲曲圈里的一位老藝術(shù)家，退休后，王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣、讀書學(xué)藝，王寬決定放下自己國家一級(jí)演員的身段，去茶樓賣唱，這一唱就是7年。王寬老師用他的行動(dòng)向大家傳達(dá)愛的意義。

他的頒獎(jiǎng)詞是重返舞臺(tái)，放不下人間悲歡，再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺(tái)上，你蒼涼開腔，臺(tái)下，你給人間作了榜樣。

看過《感動(dòng)中國》之后，我的內(nèi)心仿佛收到了神圣的洗禮，在感動(dòng)于眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份震撼與動(dòng)容。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇十四

她是一只聽不到聲音的“丑小鴨”，卻依靠頑強(qiáng)的毅力變成一只令人稱羨的“白天鵝”。她不能像常人一樣交流，卻相繼完成了小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)，還考上大學(xué)、研究生，并成為清華博士。我縣唇語女孩江夢(mèng)南的故事，感動(dòng)了很多人。

今年29歲的江夢(mèng)南，出生莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，父母都是莽山民族學(xué)校的老師。在她半歲時(shí)，就因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾，聽力完全喪失。從此，她就一直生活在無聲的世界里，在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進(jìn)行交流。

在十幾年的學(xué)習(xí)成長過程中，她憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水，以615分的成績考入吉林大學(xué)，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個(gè)交流不便的湖南女孩，為何要選擇遠(yuǎn)在北方的吉林大學(xué)。江夢(mèng)南說，一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學(xué)，她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時(shí)，江夢(mèng)南一直有一個(gè)“英雄夢(mèng)”:治病救人，祛除病痛。最終，她選擇了吉林大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)。

“人生是一場(chǎng)馬拉松，誰都不會(huì)輸在起跑線上，因?yàn)槲磥淼穆愤€很長。心有目標(biāo)腳踏實(shí)地，不必患得患失，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”20_年7月4日，郴州市宜章縣政府會(huì)議室，“江夢(mèng)南勵(lì)志事跡報(bào)告會(huì)”在這里舉行。而這一年的9月份，江夢(mèng)南又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生，在學(xué)術(shù)研究的路上繼續(xù)前行。

涅槃重生后的江夢(mèng)南，如一只心懷大愛的鳳凰，將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。大學(xué)期間，江夢(mèng)南回到家鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)到特殊教育學(xué)校做義工，探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵(lì)這些孩子們積極進(jìn)步，帶動(dòng)他們?nèi)谌肷鐣?huì)，積極樂觀地面對(duì)生活。

“別人能做到的，我們同樣可以做到，甚至可以做得更好。”孩子們舉起小拳頭大聲宣誓，他們的身后，江夢(mèng)南笑靨如花。

看完感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)儀式，不由引起萬端感慨，我由衷的敬佩這些感動(dòng)中國的人們，他們讓我感受到平凡中的愛和奉獻(xiàn)亦是同樣偉大。而這其中，我更愿進(jìn)一步看清我的前輩朱彥夫那平凡可愛的面龐。

“冰雕”戰(zhàn)士、“時(shí)代楷模”“感動(dòng)中國人物”，他身上的光芒，樸實(shí)而耀眼，讓人沐浴其中。

回顧朱彥夫偉大又艱辛的人生，我一路震撼，一路感動(dòng)。

“對(duì)黨忠誠，燃燒生命，愛國為民，甘于奉獻(xiàn)”，是朱彥夫人生的真實(shí)寫照。朱彥夫從頭開始學(xué)習(xí)吃飯、穿衣、洗臉、戴假肢，數(shù)不清摔壞了多少碗，打翻了多少次盆，磨壞了多少副假肢，朱彥夫終于能夠自己吃飯穿衣，自己穿戴假肢。朱彥夫鋼鐵般的精神激勵(lì)著鄉(xiāng)親們堅(jiān)持不懈地與貧困戰(zhàn)斗。張家泉村從一個(gè)貧困村變成了鄉(xiāng)里的先進(jìn)村。

縱覽朱彥夫不屈又堅(jiān)韌的經(jīng)歷，我?guī)е袆?dòng)，再次出發(fā)。

我從他身上感受到一個(gè)平凡人發(fā)出的無限光芒，他給我們樹立了榜樣，指引著我們向光前行。他不追求令人艷羨的權(quán)利財(cái)富，不向往萬眾矚目的地位榮耀，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，他始終默默奉獻(xiàn)，完成著自己樸素又崇高的使命。

身邊的偉人，使我在震撼之后倍感自豪，在自豪之后，更會(huì)以踔厲奮發(fā)的姿態(tài)，篤行不怠的意志，深耕三尺講臺(tái)，托舉更多孩子的未來!

作為一名園丁，我深知“老師”這個(gè)稱謂背后所承載的寄托與期盼。我愿跟隨朱彥夫的腳步，在自己的崗位上傾注最大的熱忱，擔(dān)起作為一名“老師”所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。戒子納須彌。一件看似平凡的小事也可以折射出人性中最偉大的力量。就像朱彥夫，堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)，把平凡的事做到極致，就是偉大的美麗。

師道如此，人生亦然。在生命的途中，無論處于什么位置，都應(yīng)虔誠地堅(jiān)持自己的信仰，做好分內(nèi)的工作，握住“愛”的手，一路平淡，一路充實(shí)，于奉獻(xiàn)中尋找“感動(dòng)”的真諦，實(shí)現(xiàn)“感動(dòng)”的價(jià)值。

話說現(xiàn)代科學(xué)有兩大支柱，一個(gè)是相對(duì)論，一個(gè)是量子力學(xué)。量子力學(xué)的黃金年代是上世紀(jì)的前30年。到了上世紀(jì)的40，50年代，量子力學(xué)日臻完善，連計(jì)算機(jī)之父約翰·馮·諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學(xué)，轉(zhuǎn)投其他領(lǐng)域。

當(dāng)時(shí)科學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費(fèi)米子，一類是玻色子。為了方便理解，我們就打一個(gè)比方，假如一個(gè)東西可以無限切分，切到最后切不下去時(shí)，就會(huì)剩下基礎(chǔ)粒子，其中費(fèi)米子可以理解成最小的“顆粒”，占據(jù)一定的體積，最基本的費(fèi)米子有夸克，電子等。

而玻色子更像是膠水，通過傳遞“相互作用”把費(fèi)米子聚合在一起。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強(qiáng)相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。

其中，膠子可以傳遞強(qiáng)相互作用，w和z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質(zhì)量。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，科學(xué)家們用“粒子”“相互作用”和“場(chǎng)”的概念，就把強(qiáng)相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統(tǒng)一了起來，創(chuàng)立出了一個(gè)叫做“標(biāo)準(zhǔn)模型”的理論，這是相對(duì)論和量子力學(xué)之后的有一座理論物理高峰。

楊振寧和他當(dāng)時(shí)的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論，就是“標(biāo)準(zhǔn)模型”的理論，解決了強(qiáng)力的機(jī)制問題，用楊米爾斯理論來強(qiáng)力的科學(xué)家一共有5位，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

不僅如此，楊振寧和李政道的“宇稱不守恒”還幫助其他科學(xué)家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個(gè)新方向。于是，物理學(xué)家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎(chǔ)上提出了弱電統(tǒng)一理論，實(shí)現(xiàn)了弱相互作用和電磁相互作用的統(tǒng)一。

客觀地說，牛頓、麥克斯韋和愛因斯坦由于都曾憑借一人之力完成了一個(gè)核心理論的創(chuàng)立，因此他們應(yīng)該屬于獨(dú)一檔的存在，僅次于他們的是了量子力學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)模型的奠基人們，他們是多人一起努力完成了一個(gè)核心理論的創(chuàng)立，而楊振寧就應(yīng)該排在這一檔，而且是排在靠前的位置。

持有這樣觀點(diǎn)的人有很多，其中也不乏科學(xué)家，比如：物理學(xué)家聶華桐就曾說過，

我們常聽到一些物理學(xué)家的名字像麥克斯韋、愛因斯坦，量子力學(xué)的海森堡、薛定諤和狄拉克。現(xiàn)在再要往下排的話，我想楊先生的名字就應(yīng)該算在里面。

楊振寧為中國做出的貢獻(xiàn)。

真的不是!

在1971年，楊振寧在報(bào)紙上看到，美國“禁止國家”的名單當(dāng)中劃去了中國。于是，他立馬申請(qǐng)回國，成為了第一位訪華的學(xué)者。回國后，國家領(lǐng)導(dǎo)人接近了他，還和他談了很久很久。從那之后，幾乎每年他都要回國，并且成為了中國溝通的橋梁。

上世紀(jì)70年代的中國正處在特殊時(shí)期，很多家庭還在溫飽線上掙扎。而楊振寧呢?他拒絕了馬里蘭大學(xué)提供的高薪職位，把美國唯一的房產(chǎn)賣掉，捐給了中國的科學(xué)和教育事業(yè)，同時(shí)把清華大學(xué)給他的工資收入也全部捐掉了。甚至后來清華大學(xué)給他住所，他也只要居住權(quán)，而沒有要所有權(quán)。

除此之外，他從80年代起，就開始在中國旅居，利用自己的影響力，籌集資金給各大高校建造頂級(jí)的實(shí)驗(yàn)室，建立高等研究院，其中清華高等研究院現(xiàn)在已經(jīng)是世界頂級(jí)的研究機(jī)構(gòu)。

同時(shí)，他還為國家在海外招募大量頂級(jí)的科研人才，比如：現(xiàn)在清華著名的姚班“計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，是由圖靈獎(jiǎng)獲得者姚期智建立，為國家培養(yǎng)了大量的頂級(jí)計(jì)算機(jī)人才。

無論是招募人才，還是募集資金建立一流實(shí)驗(yàn)室、高等研究院，甚至是發(fā)起設(shè)立給科學(xué)家頒獎(jiǎng)的各類組織，他50多年如一日地堅(jiān)持著，同時(shí)也沒有放棄學(xué)術(shù)研究。他還幫助清華建立起了凝聚態(tài)物理系，在研究條件不足的情況下，始終如一地堅(jiān)守在科研的第一線，并發(fā)表了多項(xiàng)成果。

而另一件讓他進(jìn)入公眾視野的事情就是反對(duì)對(duì)撞機(jī)，實(shí)際上，他在剛回國時(shí)，就被邀請(qǐng)去探討中國是否應(yīng)該建立對(duì)撞機(jī)的事宜。比如，在1972年，當(dāng)時(shí)參與會(huì)議的科學(xué)家中，只有楊振寧一直在反對(duì)建造對(duì)撞機(jī)。

他認(rèn)為，當(dāng)時(shí)中國很貧窮，能花錢建造的對(duì)撞機(jī)都是西方國家十多年前淘汰的技術(shù)水平，即便是建造了也得不到什么巨大的成果，不如省下這些錢去發(fā)展計(jì)算機(jī)、芯片半導(dǎo)體、生物、機(jī)械工程方面的領(lǐng)域。

楊振寧還有很多不為人知的貢獻(xiàn)，很難用一篇文章全部書寫完。20_年度的“求是終身成就獎(jiǎng)”頒給了他。年9月22日，在清華大學(xué)，由清華大學(xué)、中國物理學(xué)會(huì)、香港中文大學(xué)聯(lián)合主辦的楊振寧先生學(xué)術(shù)思想研討會(huì)——賀楊先生百年華誕，國家也特意為這位偉大科學(xué)家送上了生日祝福。

1975年，抱著對(duì)祖國的懷戀，楊振寧第五次踏上回國的旅程。當(dāng)來到北京后，除了與家人好友以及部分領(lǐng)導(dǎo)人見面外，楊振寧提出了自己的意愿：“我想再見_一面!”

可當(dāng)時(shí)_的身體每況愈下，冠心病、白內(nèi)障、肺心病等等病癥折磨著這位老人，他很少再過問國家政務(wù)以及接待賓客。對(duì)于_身體惡化的情況和速度，楊振寧是難以知曉的，他只能從鄧公等領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度中看出，主席的身體狀況并不好。帶著這份遺憾和擔(dān)心，楊振寧結(jié)束了他此次的訪華行程。

1976年，楊振寧再次回國訪問，他依然希望能夠再見_一面。可他不知道的是，早在年初，_便曾發(fā)生過兩次嚴(yán)重的心梗，多次在死亡線上徘徊，甚至連吃飯都成了大問題，需要通過鼻孔插管注入流食維持生命體征。

即便如此，在唐山大地震發(fā)生后，這位老人依然不顧病體，親自批復(fù)文件，并每天關(guān)注著前線救援情況。直到去世的前一天，_依舊堅(jiān)持著看文件，將人民利益放在第一位。9月9日零時(shí)10分，_停止呼吸，長眠于中南海，永遠(yuǎn)地離開了我們。

當(dāng)消息通過廣播電視傳向全世界后，遠(yuǎn)在美國的楊振寧也得知了這個(gè)噩耗。剛剛聽聞這個(gè)消息的楊振寧，十分的震驚和難以置信，他雖然知道_的身體不好，但沒想到會(huì)糟糕到這種程度。眼中含淚，緊盯電視畫面，楊振寧嘴里一直重復(fù)著一句話：“_是一代偉人，一代偉人呀!”他再也沒機(jī)會(huì)與這位偉人面對(duì)面交流了。

突聞這個(gè)噩耗，不只楊振寧，在美國乃至世界各地的華人華僑，全都被一股悲傷情緒所籠罩。為了悼念這位開辟新中國的偉人，美國的華人華僑聚集在一起，于紐約為_辦了一場(chǎng)特殊的追悼會(huì)。

接下來出現(xiàn)了開頭的一幕，楊振寧也出席了這場(chǎng)追悼會(huì)，并親自執(zhí)筆寫下了名為《人類歷史上的一位巨人》的追悼詞。他眼中噙著淚水，一字一句地說道：

“20世紀(jì)初的中國社會(huì)，深受帝國主義和封建主義壓迫，是一個(gè)農(nóng)村整體破產(chǎn)，工業(yè)被帝國主義掌控的社會(huì)，用魯迅的話講，就是一個(gè)吃人不吐骨頭的社會(huì)。

面對(duì)種種壓榨，涌現(xiàn)了一批又一批英雄人民進(jìn)行堅(jiān)決反抗，這其中帶路的人一直都是_，在半個(gè)多世紀(jì)里，他始終是中國的舵手，是中國的指路明燈。”

悼詞結(jié)尾階段，楊振寧提高嗓音，用12個(gè)字深度總結(jié)了_的一生：“他是人類歷史上的一位巨人!”是的，_對(duì)中國乃至世界歷史都有著深刻的影響，對(duì)他的這個(gè)概括不僅引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)共鳴的掌聲，更是讓全世界為之動(dòng)容。

東京奧運(yùn)會(huì)田徑“男子百米”半決賽上，32歲的“中國飛人”蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲記錄，順利晉級(jí)決賽，成為首個(gè)進(jìn)入百米決賽的亞洲人、中國人!他不僅超額實(shí)現(xiàn)了他個(gè)人賽前的愿望，更是讓全中國為他沸騰。隨后的決賽中，蘇炳添以9秒98的成績?nèi)〉昧说诹暮贸煽儭?/p>

在世界范圍內(nèi)，奧運(yùn)會(huì)所有賽事里面關(guān)注度最大的就是田徑，田徑運(yùn)動(dòng)也被稱為“體育運(yùn)動(dòng)之母”;而在田徑賽事里，關(guān)注度最高的便是百米賽跑，榮譽(yù)最高的，當(dāng)屬百米冠軍。蘇炳添能夠同清一色的黑人運(yùn)動(dòng)員站到?jīng)Q賽的跑道上，他已經(jīng)創(chuàng)造了歷史。他以自己絕對(duì)的速度，證明了黃種人體能不輸任何種族。他的成功代表的不僅僅是體育界的希望，更是中華民族挺起的脊梁。他值得我們?yōu)樗麣g呼，更贏得所有人對(duì)他的尊重。“中國飛人”蘇炳添創(chuàng)造了屬于自己的歷史，創(chuàng)造了中國人乃至亞洲人的速度。

而他成功的背后，有著太多心酸與不易。改起跑腳，一切從零開始，艱難的訓(xùn)練他成功度過，他的起跑能讓世界飛人博爾特自愧不如。他自己說男子百米賽跑要提高0.1秒非常不易，而他提高0.08秒用了3年。決賽跑道上的十秒之內(nèi)，是賽道下數(shù)十年的苦練。我們?yōu)樗麣g呼，更為他心疼。

誠然今日，強(qiáng)大的祖國已經(jīng)不需要幾枚金牌去界定成功與否，國人對(duì)于體育賽事是否得金有了更為平和的態(tài)度。在國乒“盺雯組合”混雙失利、惜敗日本隊(duì)的時(shí)候，國人能夠安慰道歉的二人“金牌不是唯一”“站到奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，你們就已經(jīng)是我們心目中的冠軍。”這是祖國愈發(fā)強(qiáng)大給予國人的信心。

同時(shí)，越發(fā)寬松的輿論環(huán)境對(duì)于運(yùn)動(dòng)員也是莫大的幸事。但是運(yùn)動(dòng)員們并沒有因?yàn)閲说膶捤桑头潘蓪?duì)自己的要求。為自己，為國家掙得更多的榮譽(yù)，是他們矢志不渝的信念。蘇炳添就是因?yàn)橛兄@樣的信念，才能不斷突破自己的極限，詮釋中國速度。

蘇炳添是體育之星，也是我們國人應(yīng)該追的星。我們要學(xué)習(xí)他追求極致的精神，學(xué)習(xí)他的愛國情懷，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持與不放棄。如果我們?nèi)巳硕寄茉谧约旱男袠I(yè)做到極致，那么我們的國家何愁不復(fù)興。

為研究青藏高原藏族人群“高原低氧適應(yīng)生理特征”這一主攻課題，精通英語、俄語、塔吉克語、漢語的吳天一，還學(xué)會(huì)了藏語。20多年的科研工作，吳天一走遍了青海、西藏、甘肅、四川4省區(qū)的大部分高海拔地區(qū)，診治過上萬名牧民群眾，整理了大量的臨床資料。藏族牧民親切地稱他為“馬背上的好曼巴(好醫(yī)生)”。

1991年，青海省高原醫(yī)學(xué)研究所建成了全國最大的高低壓氧艙。吳天一成為第一個(gè)模擬試驗(yàn)者。氣壓從海拔5000米的高度開始下降，由于降速太快，瞬間，吳天一頭疼欲裂，鼓膜被打穿……但他摸清了艙體運(yùn)轉(zhuǎn)的安全系數(shù)。

_年，吳天一當(dāng)選為中國工程院院士。同時(shí)，青藏鐵路開建，高寒缺氧對(duì)鐵路建設(shè)者的身體健康是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這是建設(shè)高原鐵路的一大世界性難題，對(duì)高原醫(yī)學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。

吳天一多年的研究成果被立即運(yùn)用于拯治青藏鐵路建設(shè)者中的高原疾病上，他和同事們共同研制的抗缺氧藥物、保健品發(fā)揮了作用，他主導(dǎo)開設(shè)的高原病科也為西進(jìn)的建設(shè)者們提供了完善的搶救治療環(huán)境，他撰寫的《高原保健手冊(cè)》和《高原疾病預(yù)防常識(shí)》被送到最前沿的施工者手中。他參與指導(dǎo)下，青藏鐵路建設(shè)工程沿線建立了三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，五年建設(shè)期間未發(fā)生一例因高原病死亡，創(chuàng)造了高原醫(yī)學(xué)史上的奇跡。

亞洲人百米也可以跑到9秒85。蘇炳添一句話讓所有人熱血澎湃，而我現(xiàn)在就是那個(gè)無限接近這個(gè)成績的人，也許當(dāng)時(shí)有些人可能會(huì)覺得荒謬，但是三年后的東京，蘇炳添讓這一幕真真切切的實(shí)現(xiàn)半決賽，九秒八三，成功戰(zhàn)勝了奧運(yùn)百米決賽的跑道，他指著自己胸口的china字樣，告訴世界，我來自中國，我叫蘇炳添。

截止到今天，全世界百米跑進(jìn)十秒的只有區(qū)區(qū)155個(gè)人，但是登上太空的人類，可已經(jīng)超過550人啊，蘇炳添只有一米七二，平均步幅兩米零八百米，跑道終點(diǎn)需要48步，而博爾特九秒五八那次只用了41步，這意味著，蘇炳添同樣沖刺的情況下，必須要付出更多的體力，如果說博爾特是非人類的壯舉，那蘇炳添的突破，更像是一個(gè)不斷超越自我的勵(lì)志故事。

20_年，博爾特統(tǒng)治北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，蘇炳添19歲，在所有人感慨為何跟博爾特同一時(shí)代的時(shí)候，每天默默地把汗水留給了朋友，相信博爾特也看了今天這場(chǎng)決賽，那個(gè)險(xiǎn)些曾經(jīng)打敗自己的中國人，如今站在了他最熟悉的位置上，向著一段新的歷史發(fā)起沖擊，自律職業(yè)值得大部分運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)。

蘇炳添的教練亨廷頓如此的評(píng)價(jià)，為了訓(xùn)練和比賽，他甚至放棄了陪伴懷孕的妻子，安胎帶著30多歲的年齡，也是蘇炳添必須要面對(duì)的問題，就連博爾特也選擇在自己31歲的時(shí)候，承認(rèn)他曾考慮過退役這件事，因?yàn)楹芏嗳艘呀?jīng)懷疑他還能不能跑進(jìn)十秒，他很不開心，想在在東京大干一場(chǎng)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)在他的心中燃燒。

他默念著把半決賽當(dāng)決賽跑，于是，放下了，這次永載史冊(cè)的中國速度，我的天哪，每個(gè)人的生命當(dāng)中，總有幾次刻骨銘心的感動(dòng)，而今天，蘇炳添在亞洲的土地上，在兩小時(shí)之內(nèi)跑出兩槍，十秒以內(nèi)的成績觸碰了每個(gè)中國人的心里，也感受到了那一幕幸福的淚水，加油，蘇炳添，希望你還能突破自己!

“缺氧氣，不缺志氣;海拔高，目標(biāo)更高。在高原上，您守望一條路，開辟了一條路……”3月3日晚，《感動(dòng)中國年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在中央電視臺(tái)綜合頻道、央視新聞客戶端播出，“七一勛章”獲得者、中國工程院院士、青海省心腦血管病專科醫(yī)院原研究員吳天一當(dāng)選感動(dòng)中國年度人物。

頒獎(jiǎng)典禮上，視頻短片里一個(gè)個(gè)感人的畫面，一句句真情的話語，還原了這位耄耋老人的感人事跡。

作為高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開拓者，1958年，吳天一響應(yīng)祖國號(hào)召來到青海。當(dāng)時(shí)，國內(nèi)的高原醫(yī)學(xué)研究還是一片空白，在沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的情況下，吳天一克服自身頭痛、胸悶、失眠等高原反應(yīng)，頻繁出入高寒地帶，爬冰臥雪，為牧民治病、收集生理病理數(shù)據(jù)。受強(qiáng)烈紫外線的影響，吳天一40多歲時(shí)雙眼就罹患白內(nèi)障。在高低壓實(shí)驗(yàn)氧艙進(jìn)行首次人體模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的鼓膜被擊穿，聽力嚴(yán)重受損。在調(diào)研途中，他遭遇過六次車禍，留下十四處骨折，最嚴(yán)重的一次，一根肋骨差一點(diǎn)兒戳入心臟……憑借著一股韌勁，吳天一的高原醫(yī)學(xué)研究取得了一系列開創(chuàng)性成果。青藏鐵路建設(shè)期間，他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護(hù)神”。投身高原醫(yī)學(xué)研究60余年，吳天一提出高原病防治救治國際標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)藏族適應(yīng)生理學(xué)研究，診療救治藏族群眾上萬名。

回國后，他交給接待人員一份希望會(huì)見的人員名單，列在第一位的，就是他的老同學(xué)——鄧稼先。因?yàn)樗闹幸恢北P旋著一個(gè)疑問。1964年中國原子彈研制成功，舉國歡騰，但美國學(xué)界一直傳言這其中有美國物理學(xué)家的幫忙，楊振寧希望好友鄧稼先能親口打破這個(gè)傳言。

楊振寧：希望中國的第一顆原子彈是中國人自己做出來的。

慎重起見，鄧稼先在請(qǐng)示了周總理后，次日托人轉(zhuǎn)交給他一封信，十分確定地告訴他，原子彈的成功完全是中國人自主研發(fā)。

楊振寧的弟弟楊振漢：我大哥拆完信以后他就哭了，然后他就跑到了洗手間，整理了以后出來。

楊振寧：這是靈魂深處的一個(gè)震蕩。當(dāng)我知道鄧稼先的回答以后，我感情上的沖動(dòng)不是當(dāng)時(shí)能夠自己控制住的。

楊振寧的激動(dòng)是有原因的，早在1945年出國前，父親楊武之就曾叮囑他,“每飯勿忘親愛永，有生應(yīng)感國恩宏”。在美國，讀完博士并正在從事基礎(chǔ)物理研究的楊振寧為了繼續(xù)當(dāng)時(shí)的研究工作，沒有像鄧稼先等人那樣1950年就乘船回國，但等他想回的時(shí)候，已經(jīng)回不了了。

楊振寧：我們當(dāng)時(shí)已經(jīng)想要回來了，但美國的總統(tǒng)杜魯門下了一個(gè)命令，說是中國學(xué)生在美國得到理科功科博士學(xué)位的人，不可以讓他們回國，所以，很多這種人被擋住了。

這一等就是。然而，在沒能回國的歲月里，楊振寧在為華人贏得了巨大的榮譽(yù)。1956年，他和李政道提出的“宇稱不守恒”定律，顛覆性地震驚了世界，并在1957年斬獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

楊振寧：我一生最大的貢獻(xiàn)，是幫助中國人克服了自己覺得不如外國人這個(gè)心理。

楊振寧的成就遠(yuǎn)不止此，1954年他和米爾斯教授共同創(chuàng)建的“楊-米爾斯規(guī)范場(chǎng)”理論為粒子物理學(xué)提供了基本框架。

清華大學(xué)高等研究院研究員翟薈：楊先生的科學(xué)貢獻(xiàn)，是人類科學(xué)文明的一個(gè)寶庫中非常璀璨的一個(gè)明珠，可能再過10，再過幾千年，我們?nèi)祟愄岬轿覀冏钪匾膶?duì)于自然界的認(rèn)識(shí)，還是不可避免要說到楊米爾斯理論。

學(xué)術(shù)界公認(rèn)，楊振寧在統(tǒng)計(jì)力學(xué)、凝聚態(tài)物理、粒子物理、場(chǎng)論等4個(gè)領(lǐng)域擁有13項(xiàng)諾貝爾級(jí)別的成就，他用無可辯駁的學(xué)術(shù)實(shí)力，使他背后的“中國”二字越發(fā)熠熠生輝。

楊振寧：基本上每一次探親訪問，回國以后都有中情局的人或fbi的人來了解情況。

盡管不斷受到盤查和壓力，楊振寧仍然堅(jiān)持每年回國一兩次。他跟毛主席、周總理、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人都多次研討中國教育和科技上存在的問題，主張重視基礎(chǔ)理論的發(fā)展。他十分關(guān)心新中國的科研力量，1980年，楊振寧在紐約成立了“與中國教育交流委員會(huì)”，資助了數(shù)百名中國學(xué)者去美國學(xué)習(xí)深造，這些人日后都成為了新中國建設(shè)的骨干力量。

楊振寧接到了一份協(xié)助清華大學(xué)創(chuàng)建高等研究中心的邀請(qǐng)。

楊振寧：我從小在清華長大。這個(gè)要求我必然答應(yīng)。

20_年，楊振寧回國定居清華。很長一段時(shí)間內(nèi)，他不僅不領(lǐng)年薪，還將美國的一棟房產(chǎn)捐給清華。20_年，82歲高齡的他，甚至主動(dòng)為200多個(gè)大一新生教了一整個(gè)學(xué)期的《大學(xué)物理》課。他為清華高研院累計(jì)籌措資金1億多元，為吸引中國頂尖科學(xué)人才傾盡心血。同時(shí)，他始終關(guān)心中國重大科學(xué)工程及科技決策，以一片赤子之心進(jìn)行諫言和批評(píng)，繼續(xù)用他的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)人格，在中國科學(xué)界起著顯著的引領(lǐng)作用。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇十五

中國，一個(gè)古老而神秘的國家，擁有悠久的歷史和獨(dú)特的文化。作為一名外國人，我最近有幸有機(jī)會(huì)觀看了一部關(guān)于中國的紀(jì)錄片，并對(duì)其中呈現(xiàn)的中國文化和發(fā)展給予了深深的關(guān)注。通過觀看這部紀(jì)錄片，我收獲了很多關(guān)于中國的知識(shí)和感悟，這讓我對(duì)中國更加充滿好奇和欽佩。

第二段：中國的獨(dú)特文化。

中國文化深深地植根于這片土地上，歷史悠久而獨(dú)特。紀(jì)錄片中展現(xiàn)的中國傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗讓我著迷。我被中國人民傳承和弘揚(yáng)的如春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日所吸引。這些節(jié)日不僅僅是慶祝活動(dòng)，更是代表著中國人民的價(jià)值觀和對(duì)文化傳承的重視。而中國人民熱情好客的待客之道也讓我印象深刻。無論是親友相聚還是陌生人相遇，中國人總是表現(xiàn)出熱情款待和互助精神，這讓我感受到中國人民的友善和真誠。

第三段：中國的發(fā)展與變遷。

紀(jì)錄片還生動(dòng)地展示了中國的艱苦奮斗和瞬息萬變的現(xiàn)代化進(jìn)程。從中國的古代文明發(fā)展到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的騰飛，中國以驚人的速度取得了令人矚目的成就。我被中國人民的拼搏精神和對(duì)未來的追求所震撼。中國的快速發(fā)展不僅改變了國家的面貌，也改變了中國人民的生活方式。隨著城市化進(jìn)程的加速，中國的城市變得日新月異，高樓大廈拔地而起，交通便利，科技智能化程度也越來越高。這種獨(dú)特的現(xiàn)代化過程對(duì)我來說是非常有吸引力的。

第四段：中國的自然風(fēng)光。

除了城市的繁榮，紀(jì)錄片還向我展示了中國各地的壯麗自然景觀。中國擁有無數(shù)的自然奇觀和美麗風(fēng)景，如雄偉的長城、神秘的黃山和壯麗的西藏。這些自然景點(diǎn)的壯麗景色給了我強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。同時(shí)，中國也在保護(hù)環(huán)境和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展方面取得了重要成就，這是值得我贊賞和學(xué)習(xí)的。

第五段：我的中國夢(mèng)。

通過觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)中國的了解和品味得到了極大的豐富和提升。中國的文化、發(fā)展和自然景觀給了我深深的啟示。我開始對(duì)中國充滿了新的夢(mèng)想和愿望。我想要深入了解中國的歷史和文化，體驗(yàn)中國人民的熱情和友善，在中國的城市中感受現(xiàn)代化的沖擊，并親身領(lǐng)略中國壯麗自然景觀的美麗。我期待著能夠親身來到這個(gè)古老而神秘的國家，探尋其中的奧秘和發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。

總結(jié)：

以上所述，觀看這部關(guān)于中國的紀(jì)錄片對(duì)我來說是一次非常有意義的體驗(yàn)。中國的獨(dú)特文化、快速發(fā)展和美麗自然景觀深深地吸引著我，激發(fā)了我的好奇心和探索欲望。我相信，通過更多的了解和體驗(yàn)，我將會(huì)對(duì)中國有更深入的認(rèn)識(shí)和感悟。無論是文化的傳承還是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，中國都為我提供了很多學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。我期待著能夠親身感受和探索這個(gè)古老而偉大的國家，并為在中國的這段時(shí)光帶來新的體驗(yàn)和成長。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇十六

2月19日，《感動(dòng)中國》如約而至，讀高中時(shí)，觀看《感動(dòng)中國》是覺得那是高考作文不錯(cuò)的素材，反反復(fù)復(fù)觀看。現(xiàn)在再看《感動(dòng)中國》收獲的就不是一個(gè)個(gè)高考作文“素材”，而是內(nèi)心的激烈碰撞和神圣洗禮。獲選感動(dòng)人物和群體來自不同的崗位，也用著不同的方式感動(dòng)著你我，但他們身上都有一個(gè)共同的品質(zhì)--人格的力量。他們所表現(xiàn)出來令人感動(dòng)、為人景仰的高尚精神，奠基和構(gòu)造著和諧社會(huì)。

作為基層工作一員，在感動(dòng)和眼淚交織的背后，除了內(nèi)心的震撼，還要學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)，將這份動(dòng)容轉(zhuǎn)為行動(dòng)，激勵(lì)自己不斷前行。

學(xué)習(xí)他們堅(jiān)如磐石的品質(zhì)。復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)，16年來，和學(xué)生們走過了青藏高原的山山水水，艱苦跋涉50多萬公里，即使在身體多次亮起紅燈，被醫(yī)生告知不在適合上青藏高原的情況下，他仍然踏上青藏高原的征途，堅(jiān)守著自己的初心、誓言和末了的心愿。開山島守島夫妻王繼才和王仕花，在他們接受守島任務(wù)前，有10多名民兵都因開山島條件惡劣而未能堅(jiān)守，可王繼才夫婦卻在沒水沒電、植被都難以成活的條件下，守島32年，一次次完后才能守島“升起”儀式，那兩百多面收藏的國旗就是他們守島的見證。青藏高原、開山島的條件都是那么那么的惡劣，可他們以磐石般的堅(jiān)韌客服困難、堅(jiān)守工作，已堅(jiān)韌的品質(zhì)去丈量、守衛(wèi)國家領(lǐng)土。

學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。鄉(xiāng)村教師張玉滾，師范大學(xué)畢業(yè)后，老校長3次登門請(qǐng)求他留下來教書，這一待便是18年。他接過老校長的扁擔(dān)，將課本和學(xué)習(xí)用品從山外挑進(jìn)山里。18年，他教的學(xué)生有22名考上了大學(xué)，自己卻從一個(gè)21歲的年輕小伙變成了39歲的中年大叔，長期的勞累更讓他看起來像一個(gè)快退休的老師。中國工程院院士、“兩彈一星功勛”、“八一勛章”獲得者程開甲，放棄國外優(yōu)厚的研究條件，毅然回到當(dāng)時(shí)一窮二白的中國，為中國制造國之重器，他毅然前往西北荒漠隱姓埋名20余載。正如他所說：“而我現(xiàn)在所做的這一切，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起。”一個(gè)國家，一個(gè)民族需要的正是像他們這樣甘于奉獻(xiàn)的人，也正是有他們這些甘于奉獻(xiàn)的人，我們的國家才能夠這么快速發(fā)展起來。

學(xué)習(xí)他們盡職盡責(zé)的品質(zhì)。扶貧干部張渠偉，由于常年熬夜和超負(fù)荷工作，他患上了嚴(yán)重的“耳石癥”和“青光眼”，醫(yī)生讓他盡快住院做手術(shù)，他卻心系貧困人口，買了幾瓶眼藥水就繼續(xù)回到工作崗位，走訪入戶，實(shí)地查看了解貧困人口生活情況，讓13萬多貧困人口擺脫貧窮。習(xí)總書記曾講過“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是搞運(yùn)動(dòng)、一陣風(fēng)，要真扶貧、扶真貧、真脫貧”。幫扶的貧困群眾在鏡頭下流下的感動(dòng)的淚水就是對(duì)他工作的肯定，也是對(duì)扶貧工作的肯定。2020年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)極為關(guān)鍵的一年，廣大扶貧干部、基層工作人員就要學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)如磐石、甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的品質(zhì)，在扶貧崗位上盡職恪守，把堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，苦干實(shí)干。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇十七

什么是愛國?愛國就是以祖國為榮。

中國有許多著名愛國人士。他們的豐功偉績讓中華走向富強(qiáng)。比如說：霍去病、諸葛亮、岳飛、袁隆平等。

西漢時(shí)期的霍去病，18歲從軍作戰(zhàn)，他曾經(jīng)說：“匈奴未滅，何以為家。”他死后，漢武帝還特意為他建造了一個(gè)墓。有一次，漢武帝路過他的墓，還特意下馬，從此，他的墓被叫做“下馬陵”。

三國時(shí)期的諸葛亮，被劉備的三顧茅廬感動(dòng)，為劉備鞠躬盡瘁死而后已。不禁使我肅然起敬。

也許有些人認(rèn)為愛國是為祖國做大事情、對(duì)社會(huì)做出很大貢獻(xiàn)。但對(duì)于我們來說，愛國其實(shí)很簡單。比如：努力讀書。因?yàn)樽x書是為了實(shí)現(xiàn)愛國。

讓我們從小事做起吧。努力讀書。

感動(dòng)中國觀看心得體會(huì)范文（18篇）篇十八

愛國主義是一個(gè)永恒的話題。隨著幾千年歷史車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，愛國文化也隨之沉淀。多年來，愛國主義文化越來越成熟，我不禁陶醉其中。

年輕人就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。我也暗自下定決心，不辜負(fù)一代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開辟一片屬于自己的天空呢?讓我們從現(xiàn)在開始努力工作，為了我們的祖國，為了我們的未來!讓我們從現(xiàn)在開始努力工作吧!

作為祖國的下一代，“愛國主義”無疑已成為我們中學(xué)生生活的標(biāo)桿。愛國主義是一種神圣而莊嚴(yán)的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛國主義作為第一精神支柱，因?yàn)樗麄冎溃瑖遗c自己的前途息息相關(guān)。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個(gè)明顯的例子。霍去病“未殺匈奴而未成家”，文天祥“自古未死，故留畫為史”。

這是一個(gè)眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣國。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀規(guī)律，人們尊重“富有而高貴、強(qiáng)大而不屈”的愛國者，憎恨“奴性而奴性”的賣國賊。如果讓你選擇，你會(huì)選擇什么?我相信你不會(huì)蠢到成為一個(gè)臭名昭著的“害蟲”!

雖然今天的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛國之情仍然可以體現(xiàn)在我們每一個(gè)人的平時(shí)，或者每一件事情上。我們要樹立愛國主義思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信、無私、無畏。只有這樣，我們才能成長起來，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!