讀后感是我們閱讀一本書、看一部電影或者欣賞一幅畫后所產(chǎn)生的感想和體會的總結。請看以下這些經(jīng)典的讀后感范文，或許可以給大家一些靈感和思路。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

在學完《在山的那邊》這篇課文之后，給了我深刻影響，因為這寫了我小時候?qū)ν饷娉錆M強烈的好奇心。

《在山的那邊》這篇課文主要寫：童年經(jīng)驗，對世界對于幼年的作者來說，就是因為放學后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對外面的時間充滿了強烈的好奇心。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。構成了我對作者小時候特有秘密——在今天看來 還隱秘的影響到了我。

當我讀完《在山的那邊》之后我覺得我們應該要看的遠，不要只看眼前的困難，當我在學習上遇到“欄路虎”想放棄時，當我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時，作者的那種對山那邊的渴望和幻想激勵我勇敢的面對，一切困難。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

在這個世界上，想實現(xiàn)理想要歷盡千辛萬苦，必須要克服掉一切險阻，最終才能達到自己的夢想和目標。而今天，這篇課文《在山的那邊》，更是讓我深深地懂得了這個道理。

本文主要講，在山區(qū)中長大的作者王家新因為母親的一句“山的那邊，是海”，而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……而且長大之后，他依然不停地追尋在心中發(fā)下了深根的那個“海”。

幾番思考后，我突然意識到，山就是那奔向夢想之路之中的荊棘，而海，正是斬破萬難之后最終的成功啊！

這首《在山的那邊》，向人們揭示了一個深刻的道理：一個人想要實現(xiàn)自己的理想，并完成自己的目標。那前進路上必然會出現(xiàn)一座座山，一個個挫折，只有不畏艱難、不懼險阻，并且勇往直前，才能夠找到那屬于自己的大海——成功。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

一翻開嶄新的書本第一頁，《在山的那邊》這篇文章展現(xiàn)在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發(fā)。

“在山的那邊是什么呢？是海，是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困難，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達了作者的堅定信念和不懈追求的精神。

記得在幼兒園大班時，我就第一次接觸舞踏，那時的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學了也不記得了，跳起來不像個樣，而其他同學就跳得有模有樣，當時，老師也準備把我從隊伍里踢走，再找另一個，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續(xù)跳，不知不覺到了十點，我發(fā)現(xiàn)自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。

今天學了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實現(xiàn)自己的愿望，向著目標前進，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學一年級的時候?qū)W拼音的情景。

以后，不管什么挫折，我一定會戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

我家住在大山里，那里奇峰攢簇，群山崢嶸，高山聳峙。我從沒見過大山外的世界。

長大后，我忽然想到，山的那邊不是海，山那邊的那邊呢?于是，我開始翻山越嶺，跋山涉水。憑著堅強的毅力以及不屈的信念，我翻過了一座又一座高山，越過了一條又一條深谷。失望是常有的事，有多少次，我都快要放棄，但一想到那多姿多彩的大海，那奔騰不息的大海，希望之火便在我心中重新然起!

戰(zhàn)勝了無數(shù)次失望，終于，我看見了我的大海。我朝思暮想的大海啊!清爽的海風迎面吹來，雪白的浪花在面前跳躍，溫柔的海水洗掉我一身的疲憊。

我感悟到，通向理想的道路是坎坷，漫長的，只要有堅定的信心和堅強的毅力就能到達理想的彼岸。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

在人生的征途中，有許許多多難攀的高峰，難選的岔口阻攔著通往理想的道路，可是理想總在激勵著你上前去。

當踏上通往理想的路時，你一定知道這一路的不易與艱辛，但你未必知道這一路艱難的抉擇，會讓你登上天堂或來到地獄。如果你承受下了，迎接你的是通往天堂的彩虹，你即將告別風雨的'考驗，享受理想的陽光，那是光輝燦爛的恩惠；如果你受不了，那么你將一生碌碌無為，理想會瀟灑的對你說一聲bye，當別人走上仕途時，你還是一個沒有業(yè)績的小職工，別人實現(xiàn)了理想你會嫉妒，但你永遠也無法與理想握手，那是因為你已經(jīng)放棄了她。理想青睞那些肯冒險、肯舍身的人，她會在你大膽的抉擇上對你展露無與倫比的笑容。

人生如果庸碌無為，對群眾一絲貢獻也沒有，那他根本不配與“理想”相提并論，因為他再無顏面面對那重重高山。

來吧朋友，讓我們穿過厚厚的荊棘，邁過高大的雪山，一睹理想的海景，一生無憾。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

開學第一天，我們學了一篇課文《在山的那邊》。“我”小時候一個不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了。

我的理想。

這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。

我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。

文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會有一種說不出的激動。是啊!山的那邊是海，海不就是人的信念嗎?后面一句我想了很久才明白，哦!理想境界的到達，實現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。

我想起曾經(jīng)看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因為旅途是多么的艱難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”!

王家新用一首詩——《在山的那邊》全面的描寫了自己童年時的夢想。不能說這種幻想很幼稚，很天真。那是每個孩子小時都可能擁有的夢想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵，在山的那邊是海。

在山的那邊真的是海嗎?“我”非常確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂，可是結果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。

第二段，“我”變得不再灰心，開始堅信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經(jīng)讓我失望再失望的山頂上，開始了旅程。

人這一生就是為了坎坷和磨難而創(chuàng)造出來的，如果每個人的人生都是一個冰面，那你就比然后摔倒。

而如果你的道路上滿是坑，可能你會咒罵一句：“真是的!老是栽倒!”但是有一句話說的是“大雨之后必見彩虹”，所以，這一條長長的、滿是坑的人生道路上，會給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對未來道路上的期盼。

世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅定的信念創(chuàng)造出來的奇跡。如果世界上沒有奇跡，那么就沒有了期望，沒有了功績。有一些不可打破的規(guī)則，有的人就是打破了，那他們就創(chuàng)造了奇跡。

從頭到尾的意思就是要用堅定的信念去打造奇跡!

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

課文主要闡述了作者——一個山區(qū)孩子童年的美好幻想和不為人知的心愿，著重描寫了王家新對大海的熱烈向往。作者因為母親的一句話而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……長大之后，王家新依然不停地追尋在心中淀積了許多年的那個“海”。然而，他真的是在找尋大海嗎？于是，順沿著這個問題，引出了課文的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個深刻的道理：欲實現(xiàn)自己的理想并完成奮斗目標，必然會歷經(jīng)千辛萬苦，只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險阻、逢壑涉水，勇往直前才能夠找到那屬于自己的大海——成功！

讀完全文，感思倍至。是啊，每個人都有自己的童年，在純凈無瑕的童年時光中，幾乎每個人都會留下或多或少的難忘記憶。課文中“一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我訴說心聲，掀開了我心深處因為來自各方面壓力而塵封已久的那扇滿是憧憬的“天真窗欞”，激起我對童年的回憶。

是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。

在美好的童年時代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結果，堅持不懈地努力一定會成功的。

崀山的導游詞。

陜西驪山的導游詞。

河南堯山的導游詞。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

“小時候，我常伏在窗前癡想，—在山的那邊是什么呢？……”讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，對大山外的`世界充滿了好奇，特別是對山后大海的向往觸動了我的心緒。

我完全可以理解，如果我是作者，也會向往。接著，作者開始向那山挑戰(zhàn)，登上了山頂；可是，山后卻沒有海，但是，他仍然堅持不懈地翻一座座的山，追求那個他十分向往、熱烈追求的大海。

我讀懂了，原來山代表困難，而大海卻代表成功。是的，在挑戰(zhàn)重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動啊！

回想以前，學校舉辦英語比賽，初賽后是復賽，復賽后還有決賽，比賽到最后，取得好成績，可不易啊。在成功的那一刻，喜悅中包含了許多的努力和汗水。

人生如一座山峰。

一座險峻的峰，快樂的峰，痛苦的峰。

在途中。

不知道要倒下多少次，

倒下，并不可怕，

站起來，成功在前，

否則，將一事無成，

同學門！在倒下的時候，勇敢地站起來，滿懷信心的去擁抱成功。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。

在完美的童年時代，誰都有著完美而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結果，堅持不懈地努力必須會成功的。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

暑假，我沉浸在書的海洋中，讓我感受到了快樂。今天，我給你們推薦一本好書，名叫《走，去山的那邊看看》。

我覺得這本書最好看的一個故事是：有一次，湯米陽看見村里的孩子們都會騎自行車，她也想騎，就去找爺爺借自行車。借到自行車后，爺爺告訴米陽：“孫女，村子里又多了一位醉漢，你可要小心點，最好不要驚動他！”“知道了，爺爺，那我去了！”湯米陽說著就已經(jīng)騎走了。

她騎到了一個山坡，發(fā)現(xiàn)許多孩子都在那里玩。她試了試，誰知她直接翻車了，一直滾到山坡下田埂邊的一座房子里。她醒來了，看見爺爺說的酒鬼，被嚇得腿都抖了。這時，醉漢醒了，叫住了米陽。米陽不敢轉(zhuǎn)過頭去，心里還想著：完了，完了，這可是爺爺說的醉漢。他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，我肯定要被他打了。醉漢又叫米陽把頭轉(zhuǎn)過去，米陽才轉(zhuǎn)過去，醉漢用幾塊布簡單地幫米陽包扎，然后對米陽說：“你是哪家的小姑娘？撞了人還不道歉？”醉漢還看了看米陽，又對米陽說：“你是不是不會騎單車呢？怎么會摔跤呢？對了，你叫什么名字？”米陽向醉漢道了歉，還告訴了自己的.名字。最后，醉漢教會了米陽騎自行車。經(jīng)過幾天的相處，他們成為了好朋友。

讀到這里，我被深深感動了，我想做像醉漢叔叔一樣的人，不管別人怎么看待自己，我們都要助人為樂。

讀書使我快樂，所以我要多讀書。朋友們，你們也要多讀書哦！

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

我看過一本非常好的書，這本書看完了后你會感覺到非常的感動，另外，這本書還給我的人生帶來了很大的改變，并給我?guī)砹艘恍╆P于做人的道理，這本書就叫做《山那邊還是山》。

書本里面有個叫做丁丁的男孩，他告別了盤鎖夫妻和瞎眼羊后，被一名叫做亮疤的人騙到了深山里的一個小黑礦，成了一名叫做鶴的黑礦工。這就是這本書的開頭了。

在這個小黑礦里，居然有九十個像丁丁這樣的傻子。幸好，丁丁無意間解救的一條頗具靈性的白狗，始終與丁丁不離不棄。尋找弟弟當當?shù)哪铑^，攛掇著丁丁一次又一次地逃跑、失敗、逃跑……說明了這本書關于哥哥找弟弟的書里面的內(nèi)容。

什么了我們?nèi)吮仨氁腥诵陨频谋灸芎椭鲌D報的精神和心靈。

我看完了這本書后，知道了兩個道理，人必須要有一顆知恩圖報的心靈和方向幫助的本能。

我以前經(jīng)常為了這個人對我不好，我就是看見了這個人他遇到了麻煩和困難，我都會“見死不救”。但是后來因為看完了這本書后，無論哪個人以前好不好，只要他一遇到了麻煩，我都會毫不猶豫的去幫他克服困難。還有，我還要向這本書里的一個人物學習，他就是亮疤。為什么我要向他學習呢？因為他知道知恩圖報。而我，別人幫助過我，我卻不會幫助他。所以，我要好好向他學習。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

《在山的那邊》是從山里走來的大詩人王家新寫的，這首詩歌寫了作者對大海的渴望，帶著對心中那份理想的期待，他大膽的去追求，但當他一次次登上高峰后，換來的確是一次又一次的失望。但是，長大后，他明白了，“山”象征著重重艱難險阻。海象征著理想境界，要想達到理想境界，是要歷經(jīng)千辛萬苦的。

這首詩歌，為我敲起警鐘，點燃了我對理想那份熱忱的心。我才恍悟，理想不是空想，理想的兌現(xiàn)，需要奮斗，需要堅定信念，需要堅貞不屈。是的，雖然前進的路上布滿荊棘，但是不要氣餒放棄，要勇往直前，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？當我們勇敢的站起來，從失望中脫身，我們便有了前進的動力，成功離我們并不遙遠了。如果你一直碌碌無為，麻木頹廢，到頭來你只是一無所有。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。來吧朋友，如果你小學成績不好，請你勇敢的抬起頭，抱著堅定的信念，朝著理想成績而奮斗吧，相信黎明的曙光一定會在今夜的黑暗中孕育！

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

開學第一天，我們學了一篇課文《在山的'那邊》。“我”小時候一個不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。

我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。

文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會有一種說不出的激動。是啊！山的那邊是海，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達，實現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。

我想起曾經(jīng)看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因為旅途是多么的艱難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

我抱著奶奶親手給我縫的藍精靈，蹲在山腳的菜園里。我和奶奶一起種的花生已經(jīng)長成了綠綠的一小株一小株。菜園是滿眼的綠。哥哥不知什么時候出現(xiàn)在我身邊：“美麗，該吃飯了。奶奶她去了另外一個世界，她會過得很好的。”“另一個世界?在哪里?是山的那邊嗎?”我哽咽著回答，“我要奶奶喂美麗吃飯，奶奶不喂，美麗就不吃飯。”

記得曾經(jīng)奶奶給我唱過一首歌——《藍精靈》。“在山的那邊，海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明……”那時候奶奶唱得很高興，我也很高興。我問奶奶山的那邊真的有藍精靈嗎。奶奶說，有。我并不相信，問她怎么知道。奶奶說是爺爺告訴她的，每天晚上爺爺都會跑到奶奶的夢里。爺爺告訴奶奶他在山的那邊很快樂，有一群可愛的藍精靈陪著他，叫奶奶別擔心。奶奶還說她死后會去找爺爺。我蹦跳著說自己也要去，要去看看那群藍精靈。我天天纏著奶奶，問她什么時候去。奶奶就找了塊藍布，給我縫了一個布娃娃，她說這就是藍精靈。

奶奶走了，去山的那邊找爺爺和藍精靈了，她沒有帶上我。我抬起頭，哥哥雙眼里布滿了血絲：“哥哥，奶奶忘了要帶美麗去嗎?”哥哥沉默著，沒回答。

午后，太陽擠出重重烏云，將陽光灑向大地。哥哥走進屋，許久，他問我：“美麗，我們?nèi)フ宜{精靈，好不好?”我從椅子上彈了起來，叫著：“好啊，好啊!我去收拾一下，馬上出發(fā)。”我沖進房間，從衣櫥里隨手抓了幾件衣服，穿好外衣，抱起床頭的藍精靈，大喊：“哥哥，美麗好了，我們走吧!”

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

開學第一天，我們學了一篇課文《在山的那邊》。“我”小時候一個不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能到達理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。

我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，必須要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在這天看來還真隱秘的影響到了我。

文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會有一種說不出的激動。是啊！山的那邊是海，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達，實現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的情緒讓人振奮。

我想起以前看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只但是他沒走就放下了，因為旅途是多么的艱難，他抱怨為什么自我的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不一樣，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自我去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

在我初讀《在山的那邊》這首詩歌時，便被她散發(fā)出的獨特魅力吸引了，我覺得，我就是詩里的主人公，一次又一次地克服困難，追逐理想。

《在山的那邊》這首詩表達了一種信念，蘊含了一個哲理。詩人以群山和大海為意象，以"海"象征理想，以"群山"象征種種困難，以"爬山"象征艱苦奮斗，從而告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長而崎嶇的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，終將到達理想的境界。

詩中的孩子的理想，是追尋大海；我的理想，是考入中國傳媒大學。

聽媽媽講，在我還不會說話的時候，我就常常咿咿呀呀地牙牙學語，說個不停；等我再長大些，會說話了，我總是愛搖頭晃腦地背誦爸爸媽媽教我的兒歌、古詩；上了學后，每當朗讀課文時，我總是把手高高地舉起來，因為，那些漢字正在向我招手呢！

在小學四年級時，我有幸主持了學校的活動。從此以后，我便深深地愛上了主持，想成為一名優(yōu)秀的主持人，我與主持從此結下了不解之緣。成為一名優(yōu)秀的主持人，一個好的大學必不可少，我相信，只要我考上了中國傳媒大學，她一定會幫助我實現(xiàn)這個當主持人的夢想。于是，考入中傳便成為我人生的理想。

我知道，中傳是一顆璀璨耀眼的明珠，想要摘取她的人不計其數(shù)，而我，只是那蕓蕓眾生中微不足道的一個，所以，我一定要加倍努力才行。不管這條路再怎么難走，有再多的艱難險阻，我也會永不言棄，努力向前。而《在山的那邊》這首詩歌，完美地詮釋了這種向理想前進的追夢精神。

從一般的意義上來講，"山"與"海"的對立，往往是一種無法打破的對立，正如另外一位詩人在《山民》中所說，"他想，這輩子是走不出這里的群山了/海是有的，但十分遙遠/所以沒等他走到那里/就會死在半路上/死在山中"。可是，在《在山的那邊》中，"山"與"海"的對立，"山"對"海"的隔絕，因為一個"一次又一次失望"卻一次又一次攀登，不停地翻越群山去追尋大海的倔強的"孩子"的出現(xiàn)，而告克服。這"孩子"可以說正是那不屈的"信念"本身。這個山與海之間的"追夢者"，體現(xiàn)了我們內(nèi)心"隱秘的想望"，更體現(xiàn)了一代人在現(xiàn)實的重重磨難與對理想的苦苦堅持之間的精神歷程。

雖然奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要我們百折不撓地堅持奮斗，理想終將實現(xiàn)。我會像詩中的主人公一樣，以堅定的信念和不變的初心，向理想前進!（季然）。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

《在山的那邊》我讀出了作者人生的奮斗史，讀出苦盡甘來的哲理。這首詩啟迪我們無論做什么，都要有堅忍不拔的毅力。

但是我覺得還應提示給學生，成功的人生痛苦的經(jīng)歷是人生的財富，但是對于失敗的人是什么？這經(jīng)歷決不是如成功人向世人所炫耀的資本！對于剛剛步入七年級的學生來說，山的那一邊是什么？從小學到初中，是不是正如作者所寫——山的那一邊依然是山！不得不承認的現(xiàn)實：分數(shù)就是壓在學生身上的大山，甚至這座山更大！更擋住孩子看到大海的視線。殘酷的現(xiàn)實有多少孩子到了初中更加的厭學。孩子哭了，不是這樣嗎？給孩子上學成長的快樂大了零分！于是我們教師像媽媽一樣告訴孩子堅定信念——山的那面是海！

一次次考試，乃至升入高中，高中讀完，升入大學，于是乎“海”就出現(xiàn)在孩子的面前。爬山的過程是孩子人生豐富的過程，為孩子絢爛的人生奠定基礎的過程。

可是我忽然也意識到：我的學生中有看不到海的。在爬山的過程中更多的人掉隊了！我必須承認我不是萬能的，不可以幫助所有的人爬過最后那座山！即使孩子剛剛升入初中，我就能意識到這一點。但是我能告訴孩子嗎？“孩子你竭盡一生的經(jīng)歷也不會爬過這座山的！”

不能，我要送給所有的孩子一個故事：他是個農(nóng)民，但他從小便樹立了當作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅持每天寫作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿懷希望地寄往遠方的報紙雜志。可是，多年努力，他從沒有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來一直堅持投稿的刊物的總編寄來的，總編寫道：“……看得出，你是一個很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得相對蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”他的名字叫張文舉，現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。記者們?nèi)ゲ稍L他，提得最多的問題是：“您認為一個人走向成功，最重要的條件是什么？”張文舉答：“一個人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更懂得轉(zhuǎn)彎！”

孩子們這山應該爬！在這個過程中，我們也許會發(fā)現(xiàn)到金礦！即使看不到金礦，那山也屬于我們！

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

本書寫的是一個叫“丁丁”的小孩為尋找自己失蹤的弟弟“當當”，不顧一切地去找他，在尋找的途中，無意間救了一只快要被屠戶殺死的小狗，這只小狗始終對丁丁不離不棄。但丁丁卻又被一個叫“亮疤”的人騙到深山里當黑礦工。

后來亮疤不小心掉入獵人的陷阱，丁丁救了他，這才讓亮疤良心發(fā)現(xiàn)，把丁丁放了出來......

讀了這本書，給我的感受就是這個叫丁丁的孩子太勇敢了，竟然能夠為了找弟弟，連命都不顧了，如果是我，我絕對不會這樣做。丁丁這個孩子也很天真，不然也不會被人騙到深山去當黑礦工了。

當然，他也很善良，不然他怎會去救那只小狗和去救對自己不好的亮疤呢?換做是我，我一定不會救小狗，因為這很冒險，萬一被抓到了也不知道會怎樣。而救一個把自己騙到這當黑礦工、讓自己不能回家的人，那是更不可能的。

總而言之，丁丁絕對比我天真，比我勇敢，更比我善良、大度。

我以后一定要向丁丁學習。

陜西驪山的導游詞。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

假期里，我一口氣看完了《山那邊還是山》這本書，心里生出許多感想。

《山那邊還是山》是曹文軒“丁丁當當系列”中的一本書。故事的主人公是一對傻子兄弟丁丁和當當。一次偶然的錯誤，兄弟倆失散了。從此，兩人踏上了尋找對方的路。

丁丁被一個叫亮疤的人騙到了深山里的一個小黑礦，成為黑礦工。這個小黑礦里居然有幾十個像丁丁那樣的傻子。丁丁無意間解救了一只頗具靈性的狗，從此，這只狗與他形影不離。尋找弟弟當當?shù)哪铑^，驅(qū)使著丁丁一次又一次地逃跑、失敗、再逃跑……最后，丁丁救了掉進陷阱里的亮疤，亮疤也終于良心發(fā)現(xiàn)，幫助丁丁帶著一群傻子勝利大逃亡，而白狗卻為了救丁丁，與紅狗拼死搏斗，一同掉入了懸崖，這讓丁丁很難過。

在這個故事里，最令我感動的是丁丁和白狗。丁丁是個傻子，但救仇人，幫助其他有難的傻子離開，這些行為完全是一位英雄所為。所以我們不要太注重一個人的外表，也許，丑陋的外表里卻擁有一顆正直、無私的心。而白狗，為了回報曾經(jīng)救過他的人，它犧牲了自己寶貴的生命，而這一切都是為了報恩。可是在生活中，我們有些人在利益的誘惑下，背叛好友，誣陷他人，這些人簡直連故事中的白狗都不如。

我們要做一個正直的人，不背叛自己的靈魂，所做的每一件事，所說的每一句話，都要對得起自己以及他人。

在山的那邊的讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

今天學了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。以下是本站小編為大家整理的在山的那邊讀后感，希望你們喜歡。

是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。

在美好的童年時代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結果，堅持不懈地努力一定會成功的。

一翻開嶄新的書本第一頁，《在山的那邊》這篇文章展現(xiàn)在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發(fā)。

“在山的那邊是什么呢?是海，是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困難，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達了作者的堅定信念和不懈追求的精神。

記得在幼兒園大班時，我就第一次接觸舞踏，那時的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學了也不記得了，跳起來不像個樣，而其他同學就跳得有模有樣，當時，老師也準備把我從隊伍里踢走，再找另一個，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續(xù)跳，不知不覺到了十點，我發(fā)現(xiàn)自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。

今天學了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實現(xiàn)自己的愿望，向著目標前進，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學一年級的時候?qū)W拼音的情景。

以后，不管什么挫折，我一定會戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。