活動總結是對一個活動的整體進行回顧和總結的一種方式，它可以幫助我們發現問題、總結經驗、推動改進。接下來，我們一起來看看以下的活動總結參考范文，或許能給大家一些啟示和靈感。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇一

我校根據上級有關要求，深入貫徹落實上級文件的有關精神;在20xx年進一步加強了學校食品衛生安全管理，預防和控制學校食品食物中毒的發生，維護師生的生命財產安全。

(一)領導重視，責任明確。

首先，學校成立了食品衛生安全領導小組，切實把學校衛生防疫與食品衛生安全工作納入工作職責，實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，確保工作落實到位，責任到人。二是領導經常深入校園進行檢查，督辦食品衛生管理制度的執行情況，監管學校食品衛生管理工作，提出整改意見和制訂方案。三是積極采納學校、學生、家長意見，不斷改進工作，提高服務質量。學校把學生食品衛生安全工作的管理納入學校議事日程，納入常規管理的軌道，將衛生安全、學生健康與教育質量同等對待。

(二)制度健全，管理規范。

我校牢固樹立“學生健康安全第一”的思想，落實和完善學校食品安全責任制度，增強責任意識。一是簽訂了學校食品安全工作責任書，明確學校在食品安全工作管理、設施設備管理、活動安全管理及健康教育等方面的具體目標，把學校“衛生管理合格食堂”創建情況納入年度綜合考評內容，實行安全責任事故“一票否決”;二是堅持實行食品統一配送，加大食品安全管理。學校食品都建立了管理制度、衛生制度、崗位責任制度，并張貼上墻，接受監督。食品從業人員須持有衛生許可證、健康證。食品原料貯藏、制作間及飲水設施有專人、專鎖管理;學校食品的器具及時、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕了重大傳染性疾病的發生、流行。三是加大對學校食品、飲水衛生等衛生設施的監管力度，建立學校食品以及飲水衛生安全工作的長效機制;監督學校研究制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發公共衛生事件的報告、應急和預案制度，層層落實責任目標。四是堅持專項治理，落實督辦檢查。主要領導親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩定。

(三)加強宣傳教育，提高認識。

根據《學校衛生工作條例》及食品安全監管領導小組關于食品安全宣傳“四進”活動的要求，我們將食品安全知識教育列入學校健康教育授課內容，利用《食品安全知識讀本》，上好食品安全教育課。學校采取召開主題班會、講座、廣播、專刊等形式，對學生進行以食品衛生為主題的宣教活動，切實提高了學生的食品安全意識和自我保護能力。充分利用多種途徑開展食品衛生宣傳，邀請疾病控制、食品衛生監督等部門的宣教人員進校講座，讓學生更多地了解食品衛生安全常識，切實增強學生自我防范能力。

雖然學校食品衛生安全工作總體良好，但由于學校工作開展不平衡，致使學校食品衛生管理工作仍然存在不少問題，如學校食品衛生設施設備簡陋，管理機制落實不徹底。因此，學校食品衛生安全工作任重而道遠，還需要我們繼續加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時期，重點加強以下幾個方面的工作：

一是進一步提高學校領導對食品衛生安全的意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，進一步落實和完善學校食品衛生安全責任制度。

二是研究制定食品從業人員培訓要求，逐步建立學校食品衛生管理人員及從業人員上崗培訓制度。

三是堅持以學校食品衛生為重點的學校衛生工作專項整改。

四是建立學校突發公共衛生事件風險排查和報告制度，進一步完善食物中毒和重大傳染病流行等學校突發公共衛生事件的報告及應急處理機制。

五是加強學校食品衛生安全知識宣傳教育工作，提高學生的自我保護意識和能力。要求學校利用健康教育活動、校園板報、廣播等多種宣傳形式，對學生進行食品衛生安全教育，樹立食品衛生安全意識，增進自我保護意識和技能。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇二

為進一步加強食品安全的宣傳教育，深入學習宣傳貫徹落實《溫州市甌海區教育局關于開展__年學校"食品安全宣傳月"活動的通知》，提高溪郭一小全體師生的食品安全意識和自我保護能力。我校根據實際情況，開展了以"食品安全、你我的共同責任"為主題的《食品安全法》宣傳活動：

一、深化認識。

"民以食為天、食以安為先"，食品安全既是師生關注的熱點問題、同樣也是學校力抓的重點問題，我校牢固樹立了以人為本的思想理念，堅持從維護、保障廣大師生的切身利益出發，提高認識、統一思想，加強對《食品安全法》的學習宣傳貫徹工作。

二、加強領導。

為切實加強對本次活動的組織領導，成立了以吳建國校長為組長的《食品安全法》宣傳活動領導小組，做到了統一組織和有效實施。

三、加大宣傳。

努力提高食品安全法制意識。充分利用各種信息平臺開展廣泛的宣傳活動，向社區、家庭普及食品安全法律知識。

學校要求各班9月24日利用班會，開展一次"食品安全"主題班會，在主題班會上，班主任領著學生認真學習了食品安全法有關內容，并囑咐學生將這些知識傳播到他們認識的親朋好友中，把食品安全法深入到每一個人心中。

學校要求各班9月份第三周出一期食品安全板報，圖文并茂，介紹食品安全知識，并組織了學生會進行評比，收到了良好的效果。

利用宣升旗儀式，開展了一次食品安全教育會，對全體師生進行《食品安全法》等食品安全知識進行教育，大力營造"食品安全"的輿論氛圍。

總之，此次"食品安全法宣傳月"活動，在上級部門的指導下，我校廣泛開展關于食品安全的.生產法律、法規宣傳學習活動，增強了全體師生的食品安全生產意識以及消費意識，為我校師生營造了食品安全消費的良好氛圍。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇三

為進一步完善學校食品安全管理體系，推動學校食品安全工作責任的落實，提升學校食品安全管理水平，有效消除校園內外食品安全隱患，確保全市廣大師生食品安全，從5月19號—30號，我們對全市120余所中小學組織了食品安全衛生大檢查。本次檢查有教體局后勤管理辦公室牽頭，共分5個檢查組對學校食品安全管理、食堂管理、商店管理實施了全面檢查。各小組在檢查過程中，本著對學校負責，對師生飲食健康負責的精神，深入細致，實事求是，一查到底。在各鄉鎮教委和市直學校的大力配合下，在規定時間內，順利完成檢查工作。

一、基本情況。

本次檢查同以往相比，情況有很大變化，突出表現在三方面。

從總體上看，自食品安全專項整治活動方案發出后，各鄉鎮教委和市直學校紛紛響應，認真組織了活動，表現出以下七個特點。

一是傳達落實及時：各單位及時召開了相關會議，層層傳達方案及通知要求，使工作人深入到人心。

二是要求標準嚴格：各學校在梳理工作的基礎上，認真學習研究檢查標準，自覺將工作與標準進行比對，并嚴格要求工作人員落實，從而使食品安全管理水品有很大提高。

三是工作責任明確：各鄉鎮教委和市直學校，層層簽訂責任狀和管理工作目標責任書，制定了責任追究工作制度，使工作責任更加明確清晰。

四是流程布局更加合理：大部分食堂經過了改造或初步改造，基本達到了食品藥品監督管理局規定的要求，使操作程序更加規范。

五是衛生清理干凈徹底：絕大多數食堂、商店從地面到墻壁、從設備到物品都進行了徹底清理，真正做到了窗明幾凈、一塵不染，為____市標準化食堂創建工作打下了良好基礎。

六是物品擺放整齊有序：從現場檢查情況看，大多數食堂商店物品分類清楚、擺放整齊；設備生熟標志明顯、放置規范。

七是檔案建設詳細完整：大部分學校檔案從大類上分類清楚，制度條塊完整，內容充實，裝訂整齊，基本達到規范要求。

二、存在問題。

一是學校食堂流程布局不合理。一部分學校流程布局不符合要求，各功能間有待改建，或未配備配餐間、二次更衣室等；個別學校食堂灶罐未分，存在安全隱患。

二是食堂細節衛生清理不到位。地面、墻角、墻邊、灶臺四周、絞面機內外、案板正反兩面、水槽地溝內部、排氣扇油煙機頂棚等都是一些藏污納垢的地方，在個別學校食堂、商店沒有得到應有的重視。

三是部分檔案建設仍需完善。各學校制度基本健全，但部分職責不完善；有的學校檔案未歸類，內容簡單。個別學校檔案中無檢索目錄，內容混亂。

四是臺賬建設不全。經查個別學校在索證索票方面要求不嚴，存在票據索要不及時，臺賬登記不完整，時間標注前后顛倒等問題。采購食品的生產日期、保質日期、非轉基因等要素把關不嚴，存在安全隱患。

五是食堂管理工作要求不嚴。個別學校食堂食品留樣存在問題。留多少？留多長時間？用什么器皿盛裝？從業人員不知道。庫房中無溫度計和濕度計，不知道各種食品、原材料存放的基本條件。個別學校食堂設備生熟無標識，各種物品混放在一起，極易造成食品和原材料交叉污染。

三、下步工作打算。

1、抓好整改信息上工作，對食品安全大檢查查出的問題，各單位要抓緊整改，在規定時間內，將整改情況報教體局。

2、強化重點問題后期督查力度，對列出整改通知單的單位，教體局將不定時進行督查，直到問題倒得有效解決。

3、結合整改活動，抓好標準化食堂建設工作創建工作。六月份是標準化食堂創建的收尾月，教體局將對首批申報的學校進行初驗，要求各學校在進一步整改的基礎上，進一步完善工作。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇四

今年全國食品安全宣傳周以“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”為主題,為增強全校師生對食品安全的參與意識，根據《食品安全宣傳教育工作綱要(—)》(食安辦〔2011〕17號)的有關要求,我校于6月16日起進行校園食品安全宣傳周活動。圍繞此次食品安全宣傳周活動，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，印發宣傳材料、布置展板等形式，進行全方位、多角度的宣傳，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。具體工作如下：

1、通過國旗下講話的形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規、以及食品安全科普知識，收到了良好的宣傳效果。

2、校園走廊布置校園食品安全主題的展板，利用課間各班組織學生學習。

3、為了提高學生食品安全知識水平，本周的“七彩風車”紅領巾廣播站主播“食品安全”方面的內容，宣傳普及食品衛生安全知識。

4、各班主任老師利用班會課時間，召開以“食品安全”為主題的班隊會，加強學生對食品安全認識，提高學生們對食品安全的意識。

5、學校給全校學生家長發放關于食品安全的一封信，家長及時反饋起到了預期的宣傳效果。

我校通過食品安全宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，高小校園里人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇五

為了認真貫徹落實《食品安全法》，不斷提高學校食堂從業人員素質和實際操作能力，增強食品安全意識，辦好安全實惠溫馨的一流師生滿意食堂。__x幼兒園開展“強化食堂管理筑好食品安全防線”系列活動。

活動中，該校先后組織全體師生填寫了《__小學食堂問卷調查表》;學校對調查表中反映的問題進行了分類整理;召開了專門行政會議，針對問題，商議解決方案;并召開“嚴要求高標準筑好食品安全防線”專題會議。

一是要高度重視食品安全問題，牢固樹立安全意識;。

二是嚴格按規范操作，特別提出炊事員必須嚴格執行進操作間著工作服、戴口罩;。

三是嚴把食品采購、儲存等關口，嚴格做好索證索票、入庫出庫、食品留樣等相關工作;四是制定好切實可行的食品安全事故應急預案，卡實責任，反復演練。

隨后，參會人員逐人進行了表態發言，大家一致表示，一定嚴格執行食品安全法相關規定，嚴要求，高標準做好本職工作，確保師生飲食安全，辦好師生滿意食堂。

該校相關負責人表示，此次活動進一步強化了學校食堂從業人員食品衛生安全意識，筑牢了食品安全防線，提高了食堂管理人員的管理水平，為教育教學工作的順利開展提供了有力保障。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇六

xxxx年9月第三周是第19個全國推廣普通話宣傳周。日前，xxxx中小學均結合學校工作實際，廣泛開展了形式多樣的“推廣普通話傳遞校園文明”系列活動。現將本次活動總結如下：

為了使推普活動深入開展，中心校按照局教育科相關通知，利用業務領導會議進行了統一部署，要求各校有計劃地落實推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。各校成立了“推普”活動領導小組。進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作，以確保活動的實效。

為了營造良好的活動氛圍，為使“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在全體師生、家長的行動上。各學校利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發出倡議，唱響“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。號召全校師生從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規范字，樹立“說普通話，寫規范字，做文明人”的形象，讓校園內外飄蕩起標準規范之語，洋溢文明悅耳之聲，留下清新暖人之話。各校并通過教師、學生帶動家長，樹立語言規范意識，全面推動社會推普工作的進程。

同時，各校還利用電子屏、宣傳欄、校園紅領巾廣播站等陣地進行了主題宣傳。宣傳國家關于普通話的政策法規，講述說好普通話、寫好規范字的重要意義，并召同學們說好普通話，從我做起。

培育小學班級黑板上每天出現一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如：樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。用規范字，顯華夏文明。人人學講普通話，個個爭當文明人等。同時，全校每個班級都開設了推廣普通話的專題隊會，以便更深入地推廣普通話。

鎮屬各校均開展了豐富多彩的推普主題活動。水磨小學的主題有中隊會活動更是豐富多彩，或以擊鼓傳花的繞口令比賽為引入點，讓隊員們了解到普通話的重要性；或以“我會識字”、“我會寫字”等游戲方式激勵隊員們多識字、認準字；或以演講形式展示普通話的魅力。各中隊在輔導員的帶領下，均以不同的表現方式盡情展示自己在普通話和規范漢字方面的積累。

燕蓉希望小學、張砦小學、王莊小學、閆家咀小學等學校也開展了漢字書寫大賽、繞口令比賽、經典誦讀、手抄報、黑板報等。王莊小學還利用校信通，米學網，微信群平臺向家長大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，做好家長輿論引導，拓寬普通話覆蓋面，擴大講好普通話的影響力。劉胡垌小學還組織學生進行糾錯活動，對村內的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。組織值日生對校園交際語言進行監督，并納入少先隊積分。

說好普通話、寫好規范字。此次推普系列活動，進一步增強了學生自覺應用規范語言文字的意識，極大地營造了校園內“人人學說普通話，人人爭當文明人”的濃厚氣氛，為構建和諧、文明校園，營造良好的語言環境奠定了堅實的基礎。

普及普通話和用字規范化工作，是學校的一項持續長期的工作，對掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質、繼承和弘揚中華民族優秀文化、培養愛國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校工作的重要任務來抓，把語言文字規范化工作作為素質教育、學校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推動了我校的現代化教育進程。現將我校推普周活動工作情況總結如下：

學校高度重視推普工作，由分管校長親自組織，由學校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響，學校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內進行宣傳。

在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學校進行了“國旗下講話”，由初三（3）班朱依楠同學代表班級，向全校師生發出了“說普通話，寫規范字”的倡議，重點強調了講普通話和寫規范字的意義。學校德育處也對全體學生進行了一次“如何寫好規范漢字”的培訓。

1、出一期以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”為主題的黑板報。

2、利用雙休日開展“啄木鳥糾錯”活動。

3、開展“小手拉大手一起來推普”活動。

4、開展“師生誦經典普及普通話”活動，規范師生語言文字。

1、通過積極宣傳，教師上課、課間與老師或學生交流能夠有意識地講普通話，教師做出表率，營造了濃郁的推普氛圍，帶動全校推普活動的活動的開展。

2、以具體有效的活動，增強師生、周邊社會人員規范用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明，名稱牌、標語牌、指示牌等規范化程度比較高，校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規范，教師板書用字相當規范。同時，也指正了學校周邊及街道一些不規范用字的現象。

總之，推普活動是一項持續長期的`工作，我校將在各級領導和全體師生的支持下，以全體師生的語言規范意識和推普參與意識為目標，積極工作。

此次推普周活動是一次很好的實踐活動，通過這次活動，進一步提高了全校同學的語言文字規范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話、寫好規范字的重要性，從而培養了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。

９月１０日至１６日是第二十一屆全國推廣普通話宣傳周，xx學校積極響應國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策下，結合學校實際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果。現總結如下：

推普周期間，學校利用led屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。

以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發放推廣普通話相關資料。

學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正；利用周一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比；利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動；組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規范字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的`推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了該校語言文字規范化工作。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯，當思來之不易。一絲一縷，恒念萬物為艱”當我們看到這些耳熟能詳的詩句時，我們是否應該想想我們有沒有做到這樣?沒有，我們還可以看到食堂里堆積如山的剩飯剩菜。

那天，我心情不好，一看到這些飯菜，我就沒胃口。趁老師去吃飯時，我便端起飯碗向倒飯處走去。突然，一個小妹妹攔住了我，氣呼呼地說：“大姐姐，你飯菜還沒吃完，我們要愛惜糧食!”我覺得她說的話很好笑，沒理她，徑直往前走。可是當我看到一年級的小朋友都吃完飯菜才把筷子和碗送掉。我羞愧難當，心想：既然一年級小朋友都能做好，我們大哥哥大姐姐為什么做不到呢?于是，我跑回座位，大口大口地吃起來，吃的一粒米飯也不剩時才倒掉。我開心和自豪起來，因為我終于能節約糧食了!

也許你覺得你自己的一點浪費算不了什么。但是，你想想看，如果每個人都浪費一點糧食，那一天我們會損失多少糧食，農民辛勤地耕耘，雨露及時地澆灌，陽光無私地照耀，才培育出了這金燦燦的稻谷與綠油油的蔬菜。每一粒米飯，每一棵蔬菜，都蘊含著農民伯伯的汗水。

讓我們愛惜這來之不易的糧食，讓我們愛惜每一粒米，更讓我們愛惜農民伯伯的勞動汗水，從我做起，從點滴做起。

“唉，你這孩子也真是的，也不把飯吃干凈，看看，那么多米粒!”每次吃飯，我都不免要挨父母的一頓啰嗦，于是我便只好心不甘情不愿地坐下來一粒一粒勉強地往下咽。

一天午飯過后，看著我碗中的剩飯，爸爸又生氣了，叫住了我，我振振有詞地對他說：“為什么一定要把飯吃干凈呢?”爸爸氣沖沖地說：“你呀，就是沒吃過苦頭，這一粒粒米可是來之不易呀!”說完，無可奈何地揺了搖頭，走開了。

我望著飯碗里的白嫩嫩的米粒，不禁若有所思。“四海無閑田，農夫猶餓死”，那些山區里的孩子們哪里吃得上這樣可口的飯菜呀!

而我們呢?幸福地生活在繁華的大都市里，有爺爺奶奶天天幫著炒各種各樣的美味佳肴，我們卻身在福中不知福。

望著眼前碗中一粒粒米飯，不得不，我的眼睛濕潤了，連忙將一碗飯扒得干干凈凈。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇七

今年10月10日是第__個“世界精神衛生日”，根據《衛生部辦公廳關于開展__年“世界精神衛生日”宣傳活動的通知》文件精神和深化精神病人社會服務管理創新的工作要求，為了加大對精神衛生工作的宣傳力度，進一步提高社會公眾對精神衛生工作的關注度，__區于__年10月10日在區精神衛生中心隆重舉辦了由區衛生局、區社會治安綜合治理辦公室、區教育局、區新涇鎮人民政府聯合主辦，區精神衛生中心承辦，東方講壇辦公室、人民網上海頻道協辦的“承擔共同責任促進精神健康”世界精神衛生日主題宣傳活動暨重性精神病人服務管理成效展示，也揭開了全區一系列的主題宣傳活動的序幕。

__區衛生黨工委副書記__同志、__區禁毒辦__副主任、__區衛生局副局長__同志等有關領導出席了本次活動。

本次大型主題宣傳活動正值__區爭創全國文明城區之際，假區內園林式的精神專業醫院------__區精神衛生中心，以“醫院開放日”這一新穎的活動形式為載體，緊密對接了重性精神病人服務管理創新、衛教系統“醫教結合”等重點工作，詮釋了“承擔共同責任促進精神健康”的主題。

今年的宣傳活動的主辦方充分考慮到宣教的實際效果和效應輻射，結合許多新的元素和工作亮點，通過播放介紹__區重性精神病人“五化”工作機制等服務管理成效匯報的展示紀錄片、舉行“陽光日間醫院”社區志愿者聘用頒證儀式以及區特殊教育學生心理健康導航項目啟動簽約儀式等全新載體，向社會全面介紹__區精神衛生重點工作開展情況。

活動的重頭戲之一是“與心靈相約”健康論壇，在濃濃的人文關懷氣氛下，主辦方邀請全國知名心理專家趙旭東、徐光興以“陽光心態，快樂生活”為主題，向參加論壇的聽眾們傳達了和諧心身的理念。而在場的聽眾們，也紛紛就自己感興趣的話題向專家提問，包括如何處理人際關系、工作關系、維護心理健康等，這一活動平臺促進大眾了解健康的心理內涵，增加市民對“溝通、理解、關愛”的接納和踐行。

本次活動還設置了豐富多彩的群眾活動，吸引了許多市民積極參與。來自__區陽光心員康復學員康復成果展演，向人們生動地傳達了積極參與社會活動和社會交流，對于保持精神健康的重要性。

在精神衛生知識宣傳區，結合“承擔共同責任促進精神健康”主題，通過向市民發放宣傳折頁、展板展覽、宣傳品等推廣健康生活和工作的理念和方法，通過舉全社會之力，從維護個人身心和諧入手促進家庭和諧、社會和諧，從而共建__宜人生活的社會環境。

在咨詢區，來自上海市和__區的多位專業心理咨詢人員開展大型現場義務心理健康咨詢，讓市民更多了解心理咨詢的作用;在心語心愿征集活動在網上同時如火如荼地開展著，一條條微博就是一份份美好的希冀;在同時開辟的精神病人農療基地里走入“開心果園”人們播種著希望，在去年播下的“心愿樹”旁放飛心愿、收獲希望，參與者表達了對健康的向往。

今年__年精神衛生日的宣傳活動活動形式多樣、內容豐富，掀起了現場活動高潮，有效延伸了心理衛生工作的內涵，提升普通市民對心理衛生的關注度，倡導在全社會共同支持理解，營造關注心身健康、構建和諧社區的氛圍。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇八

為在全校中小學生中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力；進一步加強學校食品安全管理，保障中小學生的健康和安全，根據《關于開展20年食品安全宣傳周活動的通知》文件精神，圍繞“尚德守法，共治共享食品安全”的活動主題，我校于6月17日至22日，在全校范圍內開展了食品安全宣傳周活動。

一建立組織，制定方案。

我校專門成立了食品安全宣傳周活動領導小組，明確了具體實施人員，負責組織指導宣傳活動。食品安全宣傳周活動領導小組由下列人員組成：

1、組長：

2、副組長：

3、成員：及各班班主任。

二、深入發動，廣泛宣傳。

按照結合學校實際貼近師生生活的要求，我校充分利用各種宣傳手段，通過多種形式，進行全方位多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，著力營造人人關心層層重視食品安全的氛圍。

1、層層召開會議，傳達學習文件。

為了使全體學生和教職員工，了解活動的時間安排活動主題活動內容重要意義和活動要求，學校召開了全體教師會后勤工作人員會，認真傳達學習《關于開展20年食品安全宣傳周活動的通知》和《官山九年制學校20年食品安全宣傳周活動實施方案》。

2、通過多種形式，豐富活動內容。

（2）利用學校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規；

（3）通過制作標語游走字幕班級黑板報，廣泛深入的宣傳食品安全科普知識；

（4）加強對學校食堂的巡查力度，并對食堂工作人員廣泛宣傳食品衛生知識，規范食堂工作人員操作規程，講究個人衛生，完善食品采購貯存制售和餐具用具洗消制度，重點從源頭食品污染加工過程食品貯存等主要環節，切實把好食品安全關。

三、全員參與，效果明顯。

一、是進一步完善了各項食品衛生管理制度；

二、是中小學生開始有意識地自覺抵制垃圾食品；

三、是學校食堂從購存制售各個環節做到了規范管理，形成了長效機制。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇九

為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，增進學生對食品安全的參與意識，動員全社會關心、支持和參與食品安全工作，保障學生身心健康，全面培養小學生的食品安全意識，按照上級文件精神,結合我校實際，我校于6月中旬精心組織開展了食品安全宣傳周活動。現將活動情況總結如下:

一、開展了一系列主題為“尚德守法品牌共建全面提升食品安全法治化水平”的宣傳教育活動。

二、制定活動方案，在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛生防病意識。

三、在學校醒目的地方張貼標語“培養良好飲食習慣，促進兒童健康發展”。利用黑板報、手抄報等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，積極開展食品安全知識宣傳活動。

學校食品安全宣傳周活動總結11

了貫徹落實瀘教發【20xx】】71號《關于開展20xx年校園食品安全宣傳周活動的通知》的通知精神，進一步宣傳普及食品安全法規和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養小學生的食品安全意識，按照文件精神，學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，認真組織開展了食品安全宣傳周活動。現將活動情況總結如下:

一、領導機構，落實責任。

為了加強食堂食品衛生安全工作，確保師生身體健康，學校成立了安全領導小組：校長為組長，實行分工負責，層層落實。領導小組成員堅持每天對學校食堂食品衛生，及安全工作情況進行檢查，發現問題及時整改。二、成立了食品安全領導小組，組長：副組長：

成員：各班主任。

領導小組下設辦公室，由總務辦公室負責收集整理資料歸檔工作。

三、學校現狀：我校在學校食堂用餐的學生239人。學校本著為學生服好務的原則，把食品安全做為學校工作的重中之重，制定了食堂管理的各項規章制度。

四、工作要求：加強學習，提高安全意識。

1、提高安全作業觀念，認真做好防火、防盜、防毒工作，門窗無人時要上鎖。

2、食堂操作場所和貯存室禁止非工作人員進入，不準在廚房賣小食及點心。學校教職工及學生未經工作人員允許，不得進入食堂，更不準進入操作間、原料間。

3、發現從業人員有疑似傳染病者立即采取相關措施。

4、保管員及時做好食堂實物帳，保管好食堂物資（含餐具、廚具、各種成品、半成品及原材料）。

5、全面檢查水、電、爐具、消毒柜、冰箱等均正常工作。下班要關好水、電閘、總閥門及門、窗等，做好防范工作。

6、積極做好預防和控制食物中毒，一旦發生情況,立即向學校分管領導及校長匯報，并保護好現場，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究責任。

7、每餐都及時留有樣品。嚴禁供應剩飯剩菜。及時清掃食堂衛生，保持整潔。

8、學校及時收集師生對飯菜、衛生、服務態度等方面的意見和建議，定期檢查飯菜質量及數量。

9、進一步落實監督檢查工作，做到：制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。

10、進一步規范內部管理。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行細化并狠抓落實。

11、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。經常利用班會、對學生進行食品衛生宣傳教育，教育學生不到校外購買“三無”食品。搞好個人衛生和環境衛生，要求學生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節性病菌、病毒的傳播與預防知識。促進學生養成較強的意識和良好的習慣。

12、學校食堂校舍房屋條件不符合相關要求，對此學校安全工作領導小組將作為工作重心，加強檢查管理。

13、對于檢查過程中也發現存在的部分問題。例如：工作人員衛生防護措施不到位，偶有個別不戴帽的現象；學校將加強檢查督促，杜絕此類現象的發生。

14、確立人員，從今以后，堅持校長試嘗并簽名。

15、學校安全工作領導小組已經安排專人堅持對食堂工作人員堅持晨檢。

五、開展了主題為“關注食品安全、享受健康生活”的宣傳教育活動。利用黑板報、手抄報等多種途徑，以班級為單位，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛生防病意識。

六、上一堂有關食品安全健康教育課，班主任老師利用晨會、主題班會等豐富的教育活動反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入。不斷增強學生食品安全意識。把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而有效地保障了師生的身心健康。

今后，學校將以這次食品安全教育活動周為契機，進一步加大監管教育工作的力度，不斷改善，使學校食品安全工作再上新的臺階。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇十

根據市、縣文件會議精神，我校高度重視，迅速部署，精心組織，自活動開展以來取得了實實在在的成效，現將近階段我校主要工作情況總結如下：

一、加強領導、縝密安排。

為深入開展校園周邊食品安全專項整治工作，我校領導高度重視，成立了以嚴中林校長為組長、食品安全分管領導王彪虎為副組長的工作領導小組，明確工作目標和責任，積極開展調查摸底、宣傳活動，做到任務到人，責任到人，使校園周邊食品安全專項整治工作有計劃、按部署穩步推進。

二、突出重點、全面開展。

1、做好調查摸底工作。

各小組嚴格按照整治方案要求和職責分工，對所負責的學校食堂、校園內的餐飲店、食雜店，學校周邊的餐飲店、食雜店、飲食攤點進行全面摸底，如實填寫登記表。向經營業主告知整治目的、要求，宣傳相關法律法規知識，發放整改通知書。

2、本次整治重點。

衛生許可證、營業執照和從業人員健康證持證情況，食品及其原輔料進貨索證、臺賬記錄、制度執行情況，食品生產經營環境及生產經營過程衛生，餐飲具消毒、保潔情況。具體包括以下內容：

學校食堂(民辦、托幼)：檢查衛生許可證、食品衛生量化分級管理、食堂管理制度及責任制落實等情況，重點對米、面、油、調味品、肉制品、食品添加劑來源和索證索票、從業人員健康證及餐飲衛生規范執行情況。

食雜店(超市、面包店等)：檢查有關證照、從業人員健康證明、食品來源和索證、進貨臺帳記錄，經營場所衛生狀況等，重點檢查是否存在經營假冒偽劣食品、有害有毒食品、過期變質食品和“三無”產品等問題。

餐飲店：檢查衛生許可證、食品衛生量化分級管理、從業人員健康證明、原輔料來源和索證索票、驗收制度的落實情況，食品加工經營現場衛生狀況，是否存在使用有毒有害、腐爛變質等原料和無質量安全標志的食品原輔料。

飲食攤點：檢查臨時攤點設置許可證、攤點設施、衛生設施配套情況、現場衛生狀況、從業人員健康證明、食品和食品原輔料來源，是否存在使用有毒有害、腐爛變質等原料和無質量安全標志的食品原輔料。

作方案要求等等。

三、存在問題。

1、個別超市無經營許可證、健康證;。

2、臺賬不健全。

3、食堂無防蠅措施、改造計劃。

4、無培訓資料。

四、下一步工作打算。

1、繼續加大對食品安全專項整治工作的宣傳，做到人人知曉食品安全整治行動，人人參與食品安全整治行動。努力發動家長的力量。實現真真的家校兩手抓。

2、對校園周邊的小攤小販進行嚴查，發現好言相勸不思悔改的，一律上報有關部門查處。

3、全面總結活動經驗，提高活動成效。對活動進行全面總結，深挖工作效能，提升工作實效，及時把成功經驗和成熟做法轉化為制度規范，健全完善相關機制，鞏固提高活動成果。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇十一

我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，由校長郭增強親自總負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了由各班班主任為具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

圍繞此次食品安全宣傳周活動，按照“結合學校實際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、印發宣傳材料等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

6月11日周一升旗時間，我校組織啟動《食品安全宣傳周活動》儀式，以橫幅、發放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規、以及食品安全科普知識，共發放宣傳材料350多份，收到了良好的宣傳效果。

指導各班主任老師利用班會課時間，增開課程加強學生對食品安全認識，提高學生們對食品安全的意識。

6月11日到20，輪流組織學生到多媒體教室，觀看食品安全教育短片。使我校全體師生對身邊的一些存在安全隱患的食品經營行為、不健康食品等有了一個初步的認識，增強了自我保護意識。

本次食品安全宣傳周活動，我校開設食品安全專題講座1次，各班利用班會對學生進行食品安全教育11次，學校懸掛宣傳橫幅1條，利用班級黑板報對學生進行安全知識普及3塊，發放宣傳材料300多份。

通過食品安全宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

諸葛鎮西吉小學。

西吉小草。

20xx年6月15日。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇十二

為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，根據《關于印發宣城市食品安全法宣傳周活動實施方案的通知》要求，6月7日至11日，我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳周活動。現將活動開展情況總結如下:。

我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

圍繞此次食品安全宣傳周活動，按照“結合學校實際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、印發宣傳材料等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

6月7日上午課間操結束，我校組織啟動《食品安全法宣傳周活動》儀式，以橫幅、發放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規、以及食品安全科普知識，共發放宣傳材料400多份，收到了良好的宣傳效果。

指導各班主任老師利用晨會、班隊課時間，增開課程加強學生對食品安全認識，提高學生們對食品安全的意識。

6月7日到11下午，各班利用下午體育課時間，組織學生到校農遠教室，觀看食品安全教育短片--《安安帶你看食品安全》。使我校近400名師生對身邊的一些存在安全隱患的食品經營行為、不健康食品等有了一個初步的認識，增強了自我保護意識。

學校加強對學校食堂巡查的同時，廣泛宣傳食品衛生知識，規范食堂的經營，結合我校實際強調食堂要嚴格自律，守法經營。

本次食品安全宣傳周活動，我校開設食品安全專題視頻講座(8次)，各班利用班隊對學生進行食品安全教育課(12次)，設立德育處為本次食品安全宣傳點(1個)，學校懸掛宣傳橫幅(1條)，利用班級黑板報對學生進行安全知識普及(12塊)，發放宣傳材料(400份)，宣傳、咨詢、服務師生近400人。

通過食品安全宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇十三

為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，按照《xx市食品安全委員會辦公室關于開展xxxx年食品安全宣傳周活動的通知》號文件要求，我校決定于20xx年6月13日至7月1日在全校開展食品安全宣傳周活動。活動期間，我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳周活動。現將活動開展情況總結如下：

1、成立了食品安全領導小組，制定了學校食品安全宣傳周活動方案。

2、開展了一系列主題為“尚德守法，共治共享食品安全”的宣傳教育活動。

3、利用微信公眾平臺、校訊通和校園廣播等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃三無食品”等內容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛生防病意識。

4、利用國旗下講話、主題班隊會等活動教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入，不斷增強學生食品安全意識。

5、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校外的流動攤點及不衛生的餐點吃飯，確保師生的飲食衛生。

我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環境和人文環境，有效的保障了師生的身心健康。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇十四

為普及食品安全知識，增強全社會對食品安全的參與意識，構建和諧社會的良好氛圍和食品放心消費環境，根據《20xx年縣食品安全宣傳周活動方案的'通知》的要求，結合我鎮實際，鎮食品安全委員會于20xx年6月17日至7月2日在全鎮范圍內認真開展了以“尚德守法、全面提升鎮食品安全法治化水平”為主題的食品安全知識宣傳周活動，取得較好的成效。現將活動開展的情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

鎮黨委、政府領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立了以鎮長任組長，財政所、農經站、綜治辦、民政辦、派出所、衛生院、文化廣播站及學校負責人為成員的宣傳活動領導小組，負責組織、協調和參與全過程的宣傳活動，為整個宣傳周活動的順利開展提供了組織保障。

二、方案具體，目的明確。

圍繞此次食品安全宣傳周活動的主題“尚德守法、全面提升鎮食品安全法治化水平”，按照縣食品安全委員會的要求，我們制定了詳細的宣傳周活動實施方案，充分利用各種宣傳手段，通過開展多種宣傳咨詢活動、中小學食品安全教育課等活動，以現場咨詢、印發宣傳材料、粘貼標語等形式，進行全方位、多視角、多角度的宣傳，以吸引廣大人民群眾的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的社會氛圍。

三、內容豐富，效果明顯。

6月25日，鎮食品安全委員會辦公室組織財政所、農經站、綜治辦、民政辦、派出所、衛生院、文化廣播站及學校等相關成員單位在街舉行宣傳咨詢活動，以發放宣傳材料、現場咨詢等形式，向過往群眾宣傳食品安全法律法規、食品安全專項整治成果以及食品安全科普知識，共發放宣傳材料1100多份，咨詢服務群眾260多人次，收到了良好的宣傳效果。

在宣傳周期間，學校結合實際給學生上了一堂食品安全科普知識課，引導學生了解食品安全基本常識，使全鎮一千多名學生對身邊存在安全隱患的食品生產經營行為、不健康食品等有了一個初步的認識，讓廣大學生培養了良好的生活和飲食習慣，樹立了食品安全意識，增強了自我保護意識。鎮衛生院在加強對餐飲經營單位巡查的同時，向轄區餐飲服務人員廣泛宣傳食品衛生知識，強調各餐飲服務單位要嚴格自律，守法經營。此外文化廣播站認真播放食品安全的相關法律法規和知識，各村委會也用粘貼大小標語等形式開展食品安全宣傳，積極參與宣傳活動，收到了較好的成效。

本次食品安全宣傳周活動，全鎮共舉辦現場咨詢宣傳活動2次，食品安全科普知識課2次，廣播宣傳4次，粘貼大小標語14條，發放宣傳材料1100多份，宣傳、咨詢、服務群眾近5000人次。

通過食品安全宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了群眾的自我保護意識和維權意識，全鎮上下，一個人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇十五

為加強食品安全工作，提高全民食品安全意識，進一步提高我鄉食品安全保障水平，根據《xx縣食品安全委員會辦公室關于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》號文件精神，我鄉聚焦“尚德守法。

共治共享食品安全”主題，精心組織開展了各種內容豐富的食品安全宣傳周活動，取得了顯著成效。這些活動概述如下：

我鄉領導對本次糧食周的宣傳活動高度重視，專門成立了以鄉長為組長的宣傳領導小組，負責組織、協調、參與全鄉的宣傳活動，明確具體實施者，為宣傳活動做好充分準備。

(1)利用鄉政府牽頭、學校宣傳欄、5個村委會宣傳食品安全工作及相關知識，在城鎮、居民區等交通集中的地方懸掛安全生產橫幅、張貼宣傳海報，營造全民關注、全民參與的良好氛圍。

(二)積極開展村內宣傳工作。組織村食品安全協管員深入村戶，深入民宅、餐館、副食店等場所，大力宣傳《食品安全法》及相關食品安全知識，營造良好的活動氛圍，引導群眾增強食品安全意識。

為加強我鄉食品安全工作，7月4日，該縣食品藥品監督管理局到我鄉開展食品安全培訓會，引導食品企業和從業人員學法、知法、守法、用法，強化主體責任意識，引導社會各界參與食品安全法和科學知識普及，宣傳食品安全正能量。培訓會獲得與會人員一致好評，營造了食品安全社會共治的濃厚氛圍。

通過食品安全宣傳周活動，有效提高了人民群眾食品安全意識，增強了食品生產經營者守法經營責任意識，引導廣大市民積極參與食品安全監管，增強了社會監督意識，提高了科學素養和維權能力，營造了人人關心食品安全的濃厚氛圍。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇十六

為進一步加強食品安全的宣傳教育，深入學習宣傳貫徹落實《x市甌海區教育局關于開展xx年學校"食品安全宣傳月"活動的通知》，提高溪郭一小全體師生的食品安全意識和自我保護能力。我校根據實際情況，開展了以"食品安全、你我的共同責任"為主題的《食品安全法》宣傳活動：

"民以食為天、食以安為先"，食品安全既是師生關注的熱點問題、同樣也是學校力抓的重點問題，我校牢固樹立了以人為本的思想理念，堅持從維護、保障廣大師生的切身利益出發，提高認識、統一思想，加強對《食品安全法》的學習宣傳貫徹工作。

為切實加強對本次活動的組織領導，成立了以吳建國校長為組長的《食品安全法》宣傳活動領導小組，做到了統一組織和有效實施。

努力提高食品安全法制意識。充分利用各種信息平臺開展廣泛的宣傳活動，向社區、家庭普及食品安全法律知識。

學校要求各班9月24日利用班會，開展一次"食品安全"主題班會，在主題班會上，班主任領著學生認真學習了食品安全法有關內容，并囑咐學生將這些知識傳播到他們認識的親朋好友中，把食品安全法深入到每一個人心中。

學校要求各班9月份第三周出一期食品安全板報，圖文并茂，介紹食品安全知識，并組織了學生會進行評比，收到了良好的效果。

利用宣升旗儀式，開展了一次食品安全教育會，對全體師生進行《食品安全法》等食品安全知識進行教育，大力營造"食品安全"的輿論氛圍。

總之，此次"食品安全法宣傳月"活動，在上級部門的指導下，我校廣泛開展關于食品安全的生產法律、法規宣傳學習活動，增強了全體師生的食品安全生產意識以及消費意識，為我校師生營造了食品安全消費的良好氛圍。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇十七

為確保20xx年食品安全宣傳周工作的順利進行，加強對宣傳活動的領導，局長親自抓，分管副局長具體抓，制定了詳細的宣傳活動實施方案，把各項工作落實到具體科室和人員，確保了宣傳活動的順利開展。

(一)宣傳周啟動儀式。

6月10日上午，局領導帶隊，組織市糧食局20人參加在三館廣場舉行以“善德守法提升食品安全治理能力”為主題的食品安全宣傳周啟動儀式和集中宣傳活動。在現場擺放宣傳展臺、展版，發放消費指導、糧油食品安全科普宣傳材料等，直接向廣大消費者宣傳普及糧油食品安全知識。

(二)實驗室開放日活動。

為了加強對糧油食品安全的宣傳力度，擴大社會的影響力，6月18日，我局質檢站舉辦“實驗室開放日”活動，邀請20多名市民參觀實驗室。市民們在市糧食局和質檢站相關人員引導下，參觀了儀器室、物檢室、化驗室等，了解了質檢站的歷史、檢測能力及糧油檢驗檢測情況。通過化驗室參觀、技術人員現場演示、樣品對比展示、化學小實驗等互動交流方式，讓各位市民零距離感受糧油質量安全檢測全過程，親身體驗糧油安全檢測的科學嚴謹，感受質檢工作人員一絲不茍的工作態度。同時也讓市民了解了我局質檢站在保障糧食質量安全中所肩負的重要責任。使市民更加重視糧油安全、關注身體健康。

(三)結合糧食企業糧油銷售活動，

開展“放心糧油”“進社區、進學校”活動，發放健康消費知識、節糧減損知識、糧油安全知識和有關法律法規宣傳材料。此次食品安全宣傳周活動，市糧食局以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為特點進行宣傳，采取多種形式向廣大消費者普及糧油安全知識，發放宣傳資料1000多份，切實增強了消費者糧油安全意識和糧油鑒別能力。

學校食品安全宣傳活動總結（精選18篇）篇十八

為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，按照《xx市食品安全委員會辦公室關于開展xxxx年食品安全宣傳周活動的通知》號文件要求，我校決定于xxxx年6月13日至7月1日在全校開展食品安全宣傳周活動。活動期間，我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳周活動。現將活動開展情況總結如下：

2、開展了一系列主題為“尚德守法，共治共享食品安全”的宣傳教育活動。

3、利用微信公眾平臺、校訊通和校園廣播等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃三無食品”等內容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛生防病意識。

4、利用國旗下講話、主題班隊會等活動教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入，不斷增強學生食品安全意識。

5、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校外的流動攤點及不衛生的餐點吃飯，確保師生的飲食衛生。

我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環境和人文環境，有效的保障了師生的身心健康。