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活著讀后感初中范文(18篇)

時間:2025-07-18 作者:曼珠

讀后感是在閱讀過程中我們對書中情節(jié)、人物、主題等方面的思考和感受的總結(jié),是我們與作者心靈的對話。下面是一些精選的讀后感范文,作者們通過自己的觀察和思考,對作品表達(dá)了獨特的理解和看法。

活著讀后感初中范文(18篇)篇一

余華是當(dāng)代著名的作家,雖然他所寫的作品不是很多,但是本本都是經(jīng)典。《活著》,就是他的一部代表性的作品,今天讀完后,我的心情久久不能平靜,就想把心里的想法一吐為快。

本書的主人公,福貴,是一個富家的少爺,但是又因在外吃喝嫖賭,把家里的105畝地都輸給了龍二。他爹也因此被他氣死,他為什么要活著?他人生黯淡,為什么還要“熬”剩下的一天天呢?看完《活著》以后,這個問題曾一直一直在困擾著我。從苦根死后,他沒有了隨著已故的親人,只買了一頭老牛天天在一起,孤苦伶仃活在世上,像其他農(nóng)民一樣勞動著。

他的一生也是處處經(jīng)歷坎坷的,賠完了地后,父親被氣死。只得和母親妻子和女兒生活。最后母親得了重病,福貴去城里給母親買藥時,又被抓壯丁。幾年后,遇到解放軍,回到了家鄉(xiāng),而母親已經(jīng)死了,女兒鳳霞也因病變得聾啞。后來,兒子有慶,因為縣長的夫人生孩子大出血缺血,可是其他人的血型對不上,只能抽有慶的。但是大家都想著救活縣長的,誰還會管有慶呢,最后有慶因為抽血過多而死。鳳霞后來嫁給了二喜,在生孩子時也因為大出血而死。福貴的妻子家珍也很傷心,三個月后也死了,二喜在工作時因為失誤被水泥板夾死了,他的孫子,鳳霞的孩子,苦根也因為吃豆子撐死了。這樣,整個家庭就只剩福貴一個人了,他就買了一頭老牛,給他起了自己的名字,陪自己度過以后的日子。

從這本書中,我知道了,只要堅持活著,活著本身的意義就存在希望。有人說其實在這個世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,對于福貴來說他始終沒有絕望。雖然身邊的親人接連離他而去,可是福貴依舊沒有放棄生的希望。

生命的磨難最終會隨著時間,漸漸的在記憶中消退。福貴的一生是非常悲慘的,可是當(dāng)他老年時回想起自己的一生時,他并沒有充滿絕望。

活著就是希望,就有期盼——后記。

活著讀后感初中范文(18篇)篇二

《活著》是作家余華的代表作之一,講述了在大時代背景下,隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反、大躍進(jìn)等社會變革。小編在這里給大家分享一些初中《活著》讀后感作文,希望對大家能有所幫助。

福貴的一生經(jīng)歷的苦難,是那個時代的不幸。人們生活唯一的目標(biāo)就是活著。也許現(xiàn)在的人,永遠(yuǎn)無法理解!書中人物貌似離我們很遠(yuǎn),但一個個人物又是那么的真實。因為現(xiàn)實遠(yuǎn)比小說殘酷!那段殘酷的歲月,大家只為了活著。

讀這本《活著》猶如經(jīng)歷了一遍那個年代,走了一遍福貴的人生。與我而言是震撼的!福貴一生苦難無數(shù),卻從未放棄生之希望。美好生活之希望!我們是幸運的,生存在這個和平年代。但更不應(yīng)虛度光陰!

如果我們有更多選擇,就不會有這么多咄咄逼人的欲望。可是我們只能沿著這條狹窄的小道,麻木地走過去。不得不說,這也是一種可悲。

我也懂得做人應(yīng)當(dāng)進(jìn)取樂觀的處世至理,讀余華的小說《活著》,我的人生觀卻沒有異常大的改變。要說收獲,則無非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)當(dāng)知足。

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無非是因為人的軟弱,因為人的不懂得知足,總是想要得更多。

《圣經(jīng)》中提到:天然人的生命是十分軟弱的,人的體內(nèi)人的成分使人易怒,沖動,不能自制。這一點我是相信的。人的軟弱,使人應(yīng)對困境時往往無力支撐自我走向新生,使自我陷于泥潭而不能自拔,使自我明知善惡卻無膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨自唱著歌走路,在烈日炙烤的峭壁無聲地攀爬,在無橋無船甚至無人的野渡泅過冰冷的河面,充分顯示自我的勇氣與智慧,那么在現(xiàn)實的世界里,人的日子會有更合理的安排。

但同時,人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自我忙于無意義的奔波,無暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實邊緣,痛苦地理解一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過著看人臉色甚至隨時可能遭人毒打,隨時可能朝不夕保的日子,你還會為以往的生活盡不如意嗎或許那時,更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

生活從來都不容易。讀了《活著》,我想,理解現(xiàn)實,努力成長,好好活著,活著,活著。

初讀余華的《活著》,感慨頗深。在這本書中,主人公福貴一直在忍受著,忍受生命賦予他的責(zé)任,忍受現(xiàn)實帶給他的各種苦難和逆境。最后,連唯一的親人苦根也因意外撐死而離他而去時,他在這個世界上再也沒有家人了。

福貴的一生很悲慘,家道衰落,失去親人,這些常人所不能忍受的苦難發(fā)生在了他的身上。但他沒有氣餒,依然“活著”,他的活著好像就是在向我們證明的生命到底有多么堅韌。更為可貴的是,盡管經(jīng)歷了這么多苦難,他活著也并不僅僅是為了消耗難熬的日子,還有希望、熱愛和慰藉。

活著這件事向來不易,家族的衰敗和親人的離去讓福貴難以釋懷卻也無力回?fù)簦诿鎸嚯y時的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。對于命運接二連三的捉弄,他沒有怨天尤人,相反是自己慢慢消化、獨自適應(yīng)。這讓我想起那些和福貴一樣經(jīng)受過苦難卻熱愛生活的人,作家史鐵生便是之一,失去了雙腿后又被查出尿毒癥,他的人生是艱難的。可他最后卻拿起了一支筆,用羸弱的筆尖勾勒出了生命最真實的樣子。這群人只是看似在逆來順受卑微地活著,實際上并沒有屈服,而是在用另一種方式反抗著,等待生命的爆發(fā),讓“活著”更有意義。

這本小說也將我拉進(jìn)了對現(xiàn)實的思考,庚子初的疫情讓“活著”成為了每一個人平凡到極致的追求。或許我們在生活中也會遇到各種各樣的苦難,工作的煩悶,愛情的失意,家庭的瑣事,無休止的“難題”,但是無論如何,我們都應(yīng)該保持樂觀豁達(dá)的心態(tài),嘗試重新接納生活并努力去改變現(xiàn)狀!

畢竟人只活著一次!

余華這么說他寫作的緣起——“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》。”

拿到這本書,我的內(nèi)心是欣喜的,畢竟這本書足足讓我等了一月有余。之前沒有了解過這本書,也不知道是散文、小說,還是什么,買它只是因為聽說過它,知道它是余華寫的,它是讓我在疫情期間消磨時間的一本書。所以,迫不及待地看完了。讀完之后,讓我長嘆口氣,雖為活著,但卻讓我看到一個個鮮活的生命在緊湊的故事中一個個死去。因為福貴的吃喝嫖賭敗壞家業(yè),氣死了老爹,老母隨之病死、兒子因救縣長夫人抽血而死、女兒難產(chǎn)而死、妻子也隨之而去、女婿被鋼板所夾意外慘死、最后唯一的外孫竟在那個饑餓的噎死了。

福貴到最后只剩下人生存的唯一理由——活著。我不知道他到底是如何活著的,只是再想起這本書時,也許剛好在疫情期間,每天能看到很多生死別離的新聞,內(nèi)心有了些許的平靜。現(xiàn)實生活的無情,遠(yuǎn)比我們想象的寬廣,而活著,就要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛,這是對生命最后的敬畏,也是一個人最柔軟、最純凈的秉性——活著。我讀《活著》。

“人為什么而活著?”這是一個永恒的話題。余華說:“活著是生命本身的要求,也是活著的人最基本的目的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”是啊,人是為自己而活,不是為他人活,更不是為了追求榮華富貴,享受所謂的物質(zhì)生活而活,我們活著是對生命的渴望,更是對幸福的追求。我是怕死的,因為我親眼見了親人是如何離去的,那一刻,我不知道該怎樣去形容自己的心情,盡管當(dāng)時我只有十歲,但從親人們的痛心與悲傷中,我感受到了死亡的可怕,那時的我開始有了對生命最真切的渴望。

余華說“活著”是一個充滿力量的詞語,它的力量不是叫喊,也不是進(jìn)攻,而是忍受,忍受生命的責(zé)任,忍受現(xiàn)實的幸福或苦難。生活中,總會聽到有人唉聲嘆氣,抱怨這個抱怨那個,他們?nèi)淌懿涣松呢?zé)任,所以生活充滿了負(fù)能量,他們只看到了現(xiàn)實的苦難,卻忘記了現(xiàn)實給我們的幸福,忘記了活著可以欣賞生活中的多姿多彩,更可以感受到愛與幸福。讀完這本書,我更加真切的意識到活著就應(yīng)該珍惜當(dāng)下、活在當(dāng)下,享受美好的每一天,活得有意義,活出精彩,因為你永遠(yuǎn)不知道明天將會發(fā)生什么?等到哪一天死亡降臨到自己身上時,后悔也來不及了。

“二喜,有慶不要偷懶,家珍、鳳霞干得好,苦根也行啊。”小說一開始是以“我”——一個旁人的視覺來看、來傾聽福貴的一生,而后在講述福貴的命運時又轉(zhuǎn)換為第一人稱,雖然故事情節(jié)并未改變,但卻給人一種更強(qiáng)烈的感觸。

在我看來,福貴的一生是個巨大的杯具。家境敗落,被強(qiáng)行征兵、身邊親人一個個的逝去……命運似乎有意與他作對,總是在他對生活有那么一點期望,想努力爭取他的幸福時將這一切毫不猶豫地打破。命運給了他幸福的機(jī)會,卻又讓他眼睜睜地看著至親至愛的人離去,只剩他孤身一人。

“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著以外的任何事物而活著。”即使此刻我并不能完全理解這句話,但我想,人來到這個世界上必然有存在的意義。

我來人間必有緣由。

活著讀后感初中范文(18篇)篇三

讀《好好活著就是愛》這篇文章是高三那一年,心靈深深的震撼。當(dāng)時只覺得海子太自私了,完全不顧及母親的感受。現(xiàn)在再讀這篇文章,覺得能夠健康安全的活著是多么幸福的一件事,然而近期發(fā)生的一些安全事故觸目驚心。

8月6日下午,316國道湖北鄂州市華容區(qū)黃柏山路段,一輛大貨車與一輛小轎車迎面相撞,造成2人死亡,1人重傷,2人輕傷。

8月6日早晨,鎮(zhèn)江丹陽一電鍍整治園區(qū)突發(fā)火災(zāi),過火面積約1000平方米,造成24人受傷,其中危重病人7名。

8月5日7時左右,黑龍江省建虎高速發(fā)生一起交通事故,造成3人當(dāng)場死亡,1人送往醫(yī)院搶救無效死亡,10人受傷。

8月5日13時27分左右,濟(jì)聊館高速公路發(fā)生一起重大交通事故,造成5人當(dāng)場死亡,4人在送醫(yī)院途中死亡,27人受傷。

……。

這些事故給我們的生活帶來了多大的損害,又給我們的親人帶來了多大的傷害。難以想象那一聲聲慘痛的叫聲,那一幕幕親人死去活來的哭喊聲。傷亡事故或是奪走了職工的生命,留下孤兒寡母,亦或是嚴(yán)重工傷造成勞動者終身殘疾,使他們不能像健全人那樣工作和生活。在生產(chǎn)生活過程中,我們要把親人放在心上,因為我們的生命不僅僅是屬于自己的,更是屬于那些關(guān)心我們,愛護(hù)我們的人。

沒有安全就沒有一切,安全生產(chǎn)無小事。讓我們從身邊的小事做起,加強(qiáng)安全學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全知識,真正做到:高高興興上班,安安全全回家。

活著讀后感初中范文(18篇)篇四

我們?yōu)槭裁炊钪坎恢滥闶欠袼伎歼^這個問題?本書的主人公福貴,在他是富家子弟時候,吃喝不愁,嫖賭就是他活著的動力,否則“每天早晨起來犯愁的就是這一天該怎么打發(fā)”;等他家產(chǎn)被他輸光了之后,他無奈成了別人的佃戶,每日靠耕田養(yǎng)活自己的一家。

幾乎在所有人的眼中,福貴的人生是不幸的:從富家子弟成為一窮二白的佃戶,父親被他氣死,母親病重,他去請大夫途中被國民黨兵抓取拉大炮,每日饑腸轆轆,睡在死人堆中;終于回到家中母親卻早已經(jīng)去世;后來十二歲的兒子,獻(xiàn)血卻被人抽干致死;女兒生產(chǎn),卻出血過多而離開了他;女婿在工地上,在兩塊水泥板夾死;愛人病重,不舍地離開了人世間;幾年后,他唯一的親人外孫---苦根,一個七歲的孩子,卻因為吃豆子而撐死…最后陪伴他的,只有一個老黃牛。

作者用極樸實簡單的語言,來描述著他的不幸,然而這種樸實的言語,卻能深刻滲入每一個讀者的心。而文中對福貴女兒鳳霞的描寫卻更加深刻的震撼著我的心:

鳳霞是一個非常可愛的小女孩,當(dāng)福貴輸光了家產(chǎn),他的丈人抬著抬花轎要帶他的妻子家珍回娘家,福貴無力阻攔,鳳霞卻睜大眼睛說:“爹,娘坐上轎子啦,”福貴心中很難受,告訴鳳霞說不要忘記他是她爹,鳳霞聽了這話卻咯咯笑起來說:“你也不要忘記我是鳳霞。”小鳳霞的天真可愛,讓人頓生憐憫之情,她以后就要吃苦了,耕田,種地,本來是一個可以嫁到一個好人家的富家小姐,過著衣食無憂的日子,如今她未來的命運卻讓多少人惋惜。然而鳳霞的命運并不是我們想象中的那樣,長大后的她因為發(fā)了一次高燒,從此以后又聾又啞,但是她卻非常美貌,勤勞和善良,讀到這里,不禁感嘆一句“天意弄人,命運多舛!”然而鳳霞一天天長大,她始終是要嫁人的,福貴和家珍也為她著急,她自己心中看到別人家的姑娘出嫁也很是羨慕,不自覺的走到人家花轎旁邊,終于福貴托人找到了愿意和鳳霞相親的人,他是一個偏頭的男子。鳳霞穿了新衣服,來相親的人沒有多看鳳霞幾眼,卻四周環(huán)顧了一下破舊屋子,然后便離去了。鳳霞心中自然是非常難受,作者用無聲的描寫手法,更加深刻的寫出了鳳霞內(nèi)心的失落與悲傷,鳳霞知道人家沒有看上她之后“站起來走到里面的房間,換了身舊衣服,扛著把鋤頭下地去了”,如此簡單的語言,卻將悲傷之意自然地流露出來,她沒有哭,但是給我造成的感受卻比哭了還要難受。出人意料的卻是,男子看上了鳳霞,帶人來裝修了福貴的破屋,鳳霞嫁給了他,兩人幸福地過了一段時間。全文的悲傷氣氛,因為鳳霞的成親,添了幾分喜氣,但是鳳霞最后卻因為生子失血過多而死…全文的悲涼之意,蔓延的更加廣泛,滲透的更加深刻。

生為何而活?或許作者在中文版自序中回答了這個問題,“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著”,人生總是無法忍耐太多的現(xiàn)實,《活著》告訴我們,每個人對苦難的承受力都是很大的,面對苦難,不管在其他人眼中,多么不幸,自己都要有樂觀的人生態(tài)度,勇敢的活下去!

活著讀后感初中范文(18篇)篇五

《活著》講述的是地主少爺福貴嗜賭成性,最終賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中的福貴因為母親生病前去求醫(yī),沒想到半路上被抓了壯丁,后被俘虜,回到家鄉(xiāng)他才明白母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機(jī)靈活潑……然而,真正的杯具從此才開始漸次上演,每讀一頁,都讓我們止不住淚濕雙眼,因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

這一切,又一次引起了我對生命意義的思考。人只要活著,就有期望。人只要活著就是一種勝利。可是似乎作品帶給我們的,不僅僅是人在苦難中堅強(qiáng)地活著。我們能夠說,福貴老人是樂觀、達(dá)觀的,他對生活充滿著一絲可憐的期望,他對苦難命運平靜的理解,甚至是忍受,但這也悲哀顯示他精神上的逆來順受。他已經(jīng)被苦難壓平了,他的活著幾乎失去了活著的價值。但這也使他看淡了苦難,學(xué)會同情的眼光看世界,這是一種活著的態(tài)度。才會出現(xiàn)最終的福貴花了很多錢卻買了一只老牛回來,到風(fēng)燭殘年之時,牽著一頭老牛做伴過日子。還會和作者平靜的講述自我的一生。

世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了感情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時就跑去結(jié)束自我的生命。有些人覺得自我的命不好,自我改變不了自我的命運,對自我前途不懷有任何期望,于是他們也選擇了在這個世界上消失。也有些人,在碰到丁點兒大的困難時,選擇了后退,之后他們覺得退縮也不是解決方法時,于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。

有一位哲人說:“生命就是今日,雖然不能預(yù)測明天,但你能夠精彩。”是的,生命就是今日,僅有把握住今日,生命才能精彩。然而,如此淺顯的道理也許僅有到了生命的界點才會有更深切的體會,假如讓地震中逝去的生命再來一次,相信他們會創(chuàng)造出生命更多的顏色。往者不可諫,來者猶可追。我們是幸福的,因為我們還擁有人生最寶貴的財富,那就是生命。

《活著》是一面人性的鏡子,它讓我們懂得了人為什么活著。“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的職責(zé),去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”

俗話說,好死不如賴活著。無論生活多么悲慘,人都要堅韌地活著。只要活著,就有期望。只要活著,就是勝利。活著,為自我,為愛你和你愛的人。

活著讀后感初中范文(18篇)篇六

一本好書像是擁有魔法的仙女,她輕輕揮動仙棒,就能讓你心中充滿了激情,久久回蕩,而后留下一種深深的感動,或喜或悲。一本好書他能賦予你力量,或影響人生路,或改變價值觀……而《活著》就是這樣的一本好書。這幾天我讀了余華的《活著》,真是受益匪淺啊。

《活著》,講述的是一個名叫徐福貴的老人的故事。他是一個出身良好的富家子弟,但卻因為賭博、上妓院,而輸光了祖上留下的一百多畝地,把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去。他的父親因為兒子的不爭氣,氣得病重,最后因為從村口的糞缸上掉下來而摔死。自此,他從一個富貴人家的少爺變成了一個要從別人手中租田的佃戶;他開始有悔改之意,便想踏踏實實地用自己的雙手養(yǎng)活一家人。

同學(xué)們,人的生命只有一次,我們都要珍惜,請遠(yuǎn)離游泳,遵守交通。

活著讀后感初中范文(18篇)篇七

人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。

這是一個老人一生的苦難故事,歷盡世間滄桑和磨難,他在拼盡全力地活著。

錢來得千難萬難,揮霍卻輕而易舉。

四十多年前,福貴是遠(yuǎn)近聞名的闊少爺。福貴家中有著一百多畝地,家里的銀元嘩嘩地流。

福貴的妻子是家珍,城里米行老板的女兒。福貴還有一個三四歲的女兒鳳霞,家庭幸福美滿。

只是,誰都知道福貴是一個敗家子。吃喝嫖賭,什么浪蕩的事福貴都干過。尤其是染上賭博后,福貴想要以此光宗耀祖,再贏一百畝地。父親勸說,福貴把他推倒跑了,懷著七八月孩子的家珍跪在面前求他,他對她又踢又打,還找了兩個人把她拖出去了。

那夜,家珍路過她父親門口站了半天,她沒進(jìn)去。那夜,家珍獨自走了十多里夜路回了家。后來福貴問家珍恨他嗎,家珍說不恨,只是福貴想起來滿是心疼,覺得那時的自己真的是王八蛋。

福貴妄想靠賭博光宗耀祖,他哪里知道贏家都是做了手腳的。贏的都是小錢,輸?shù)舻亩际谴箦X,福貴還在一直賒賬,他輸了多少自己都不知道。最終,龍二贏走了福貴全部的家產(chǎn),他成了一個窮光蛋。

賭債也是債,沒有欠債不還的道理。福貴的父親把一百畝地連房子全部抵押換成了銅錢,讓福貴挑去城里還債。十多里路,三擔(dān)銅錢,一天下來,福貴肩膀磨破了,他也明白了父親不要銀元偏要銅錢就是要他知道,錢來得千難萬難。

債還清了,福貴一家也搬出了幾代人居住的屋子。搬到茅屋的那天傍晚,福貴父親去世了,他是被氣死的,而母親、家珍、鳳霞還要跟著他活受罪。那個在福貴家干了一輩子的長根只能離開,要飯過日子。

只要人活得高興,就不怕窮。

在父親死后,福貴頹廢了,幸好還有母親和家珍陪著他。母親告訴他只要活得高興,就不怕窮,家珍說只要他以后不賭就好了。

家業(yè)沒了,還好家還在。只是,十來天后,福貴那個屢次被他戲耍的老丈人接走了家珍,家塌了一半。

窮也要生活。家里的東西變賣完了,母親和鳳霞只能去挖野菜。看著頭發(fā)花白,從沒干過體力活的母親,小心地走著,福貴知道自己要撐起這個家了,他要養(yǎng)活母親和鳳霞。

福貴本想借點錢開個小鋪子,但他母親不想離開這里。雖然沒了家,但福貴爹的墳還在這里。于是,福貴租了五畝地。從沒干過農(nóng)活的福貴差點累死,但他要撐起這個家,天黑有月光他都在地里忙活。又苦又累的日子,反而讓福貴更踏實了。

福貴一生最大的福氣就是有家珍這個好妻子。家珍生下有慶半年后,她回來了,福貴這個家全了。曾經(jīng)的少爺、小姐都開始了種地,福貴也知道心疼家珍了,雖然窮但也很知足。只要人活得高興,就不怕窮。

日子再苦,一家人在一起就是福分。

好日子沒過多久,福貴的母親病了。為了給母親看病,福貴拿著家珍帶來的家中僅剩的兩塊銀元去城里請郎中了。

福貴這一走就是兩年多,在城里他被拉了壯丁。家珍多次去城里打探福貴的消息,卻始終沒有消息,還好這個家有家珍撐著。

經(jīng)過打仗,歷經(jīng)苦難,福貴又看到了自己的茅屋。只是家里卻發(fā)生了很大的變化,福貴再也沒能看到他的母親,在他走后兩個月,母親就去世了,死前還對家珍說著“福貴不會是去賭錢的。”鳳霞也很是可憐,一次高燒后再也不能說話了。只是,這一家人終究是團(tuán)聚了。

日子苦是苦,一家人在一起就是福分。就這樣,福貴、家珍一天比一天老,鳳霞、有慶也長大了。當(dāng)初為了讓有慶讀書,福貴也曾讓別人領(lǐng)養(yǎng)鳳霞。只是鳳霞回來一次后,他再也舍不得了,他說就是全家都餓死,也不送鳳霞回去。

這是福貴一家一生中難得安穩(wěn)的時光,家珍、鳳霞、有慶都在,日子也逐漸好轉(zhuǎn)。只要一家人在一起,過得苦點兒也踏實。

一生多磨難,半點不由人。

只是,苦難終究是沒放過福貴。

先是家珍得了軟骨病,干不了活了。好不容易病好了一些,有慶出事了。為了救校長,也就是縣長夫人,有慶獻(xiàn)血時被活生生地吸死在了醫(yī)院里。那天晚上,福貴抱著兒子往回走,他哭了又哭。福貴更知道有慶死了,家珍肯定也活不成了,他沒敢回家,偷偷把有慶埋到了他爹娘的墳前。

福貴沒敢告訴家珍實情,騙他說有慶生病了。每天晚上福貴都告訴家珍進(jìn)城去看有慶,他都是坐在兒子墳前說半夜的話再回去,只要家珍覺得有慶還活著就好。

每夜聽著福貴從村西的墳地走來,家珍知道有慶死了。家珍沒能見兒子最后一眼,她讓福貴背著去看了兒子的墳,她撲在了墳上,眼淚嘩嘩地流。那夜月光皎潔,照亮了那條通向城里的路,只是有慶再也不會從上面跑回來了。

有慶一死,家珍也快不行了。醫(yī)生說家珍活不過一個月,她卻活下來了,她還是放不下鳳霞吧。鳳霞也找到了丈夫二喜,在婚后,二喜和鳳霞很是恩愛,還懷了孩子,一家人又有了個盼頭。

鳳霞這一生受盡苦難,終于是過上了一段安生的日子。只是,磨難沒放過這個苦命的女子,還是那家醫(yī)院,鳳霞生孩子時死在了產(chǎn)床上。那晚雪下得很大,福貴和背著鳳霞的二喜一起去了他家。那晚福貴一晚沒睡,一雙兒女都沒了,他更沒法和家珍說。

第二天,依然下著雪。二喜背著鳳霞,跟著福貴回了家里。福貴一晚上沒回來,家珍已經(jīng)猜到出事了,她徹底支撐不住了。

鳳霞死后不到三個月,家珍也死了。家珍走的時候很安心,鳳霞和有慶都死在了她前頭,她也不用操心了;她也很知足,兩個孩子活著的時候都很孝順;她還對福貴說下輩子還要在一起過。

家珍死后,福貴就只有二喜和苦根了。雖然凄涼,但二喜和自己兒子沒什么區(qū)別,又看著外孫長大,是福貴的一點欣慰了。在苦根四歲時,二喜又死了。二喜是搬運工,因為事故被兩塊石板壓死了,臨死前只叫了一句:苦根。

二喜死后,福貴帶苦根回了家。等五歲時,苦根已經(jīng)成了福貴的幫手,雖然日子很苦,但有了苦根,活著就有勁頭。只是苦根也死了,他七歲時死的。苦根因為生病,福貴給他做了半鍋豆子,他們實在太窮了,連豆子都很少吃,苦根是撐死的。

福貴的一生,他的親人一個接一個地死去,他心里苦得連嘆息都沒有了,只是他還活著。福貴又買了一頭牛,一頭老牛,取名為福貴。都說他們兩個最多活兩三年,他們卻活了下來。一個人,一頭牛,兩個福貴彼此相依。

活著很難,但活著永遠(yuǎn)有活著的意義。

這就是《活著》的故事。福貴的一生滿是辛酸,一生都是與苦難為伴的,但就像作者余華曾說的:“在旁人眼中,福貴的一生是苦熬的一生;可對于福貴自己,我相信他更多地感受到了幸福。”

福貴講述自己的一生時,確實是有著幸福的。福貴有一個好妻子,家珍始終對他不離不棄;鳳霞、有慶、二喜都是孝順的,苦根是個好孩子。還有長根,他在福貴家一輩子,最后只能去要飯,他不覺得苦,看到福貴種地,他卻哭了;還有福貴家從前的佃戶王喜,臨死還沒忘記福貴曾是少爺,讓兒子把他的舊綢衣給福貴,想讓他再穿上綢衣風(fēng)光風(fēng)光......因此,福貴還活著。

你以為這是悲劇,其實這只是一段人生。一生中,有些雨必然得下,一些日子必然黑暗、哀傷、凄涼。我們都一樣,成年人的世界沒有容易兩個字。最后,終究還是要好好地活著。

活著很難,但活著永遠(yuǎn)有活著的意義。如果你覺得苦,你可以看下福貴這一生是怎么活著的。

活著讀后感初中范文(18篇)篇八

一、讀余華的《活著》讓我回憶起童年,想起老一輩的苦澀人生。雖然他的文字寫的是那樣的平淡,但是卻感到那樣的真實,那樣的親切。讓你讀著,想笑卻笑不出,只想哭。我們這一代人沒有經(jīng)過那些動蕩不安,但是我們這些二十世紀(jì)七十年代出生的人卻是聽著那些故事長大的一代人,所以看《活著》就感到很熟悉,不陌生,甚至就像回到小時奶奶講的事情一樣親切。

曾記得小時候總是吃不飽,玉米和紅薯是我們的主要糧食。難得吃一頓白面饃,吃得連手中的饃渣都舔凈,如果吃一次白面條,飯后那碗干凈得就不用洗了。但是必竟那時我們的社會已經(jīng)穩(wěn)定,日子一天天好起來。后來就又過起了天天吃白面,經(jīng)常吃些雞蛋和肉的生活,所以以前的生活離我們是越來越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)得我們有些忘本。只有在我們有時把剩饃頭扔了,剩飯倒掉了,才會聽到老年人對我們的吵嚷"現(xiàn)在的年輕人越來越不像話,還是在前些年讓你們吃沒有的吃,餓得吃樹皮,才不這樣亂糟蹋糧食啊!"依稀記得那時的我們總是頂嘴說:"啊呀!現(xiàn)在可是不一樣了,都改革開放了,也不看看現(xiàn)在是什么時候了,還憶苦思甜呢".漸漸的,就是父母他們也不再吵我們了,因為我們的生活確實是好起來了。以前離我們更遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得很少有人再想起來!

我們不愿意回憶往事,是因為有些苦我們經(jīng)歷過。我們想把那些不高興的事情忘掉,但歷史是不可以抹殺的,我們越想忘懷的事情,越會發(fā)現(xiàn)那些事情在眼前直晃。怎么能夠記不得整年沒有新衣服穿的歲月啊,一年到頭的撿姨媽們穿下的衣服,又肥又大的,只看見衣服看不見人,整個的一個大水桶似的,哪里有什么少女身材啊!雖然如此,但是我們覺得那時的人還是滿純真熱情的,鄰里鄉(xiāng)里的覺得很親,現(xiàn)在卻感受到人與人之間的一種陌生。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過去就使我們有種淡淡的懷念。不過誰也不愿意再過以前的生活卻是真的。

"做人不能忘記四條,話不要說錯,床不要睡錯,門檻不要踏錯,口袋不要摸錯。"這是福貴老人說的話。也是對整個社會做人的一個總結(jié)。真是簡明扼要。可是現(xiàn)在社會上就是這樣的人多,你看看到時處說的是什么?誰誰是騙子,誰又挪用了公款,真是大偷小偷,偷了公家偷個人;還有的就是什么情人了,二奶三奶之類的,不都是這樣的人嗎?不過現(xiàn)在人人都見怪不怪了,這種事情就成了一種現(xiàn)象。成了一種現(xiàn)象啊!真值得人深思。

社會進(jìn)步過程中,看來是免不了要出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象的。浪費成風(fēng)的現(xiàn)象就像古人所說:乍富不知新受用,乍貧不改舊家風(fēng)。人人都是從儉入奢易,從奢入儉難啊!不過好在這只是一陣風(fēng),刮過去就平息了。現(xiàn)在不是到處提倡節(jié)儉嗎?我想那些不良現(xiàn)象也會漸漸平息,成為一陣風(fēng)很快的刮過去。在物質(zhì)充實的今天,讓我們的精神也充實起來。讓我們的社會更加美好,人們生活更加幸福!

得寵思辱,居安思危。《活著》給了我這樣一種啟迪。

活著讀后感初中范文(18篇)篇九

余華先生筆下的《活著》展現(xiàn)的是當(dāng)時中國艱難探索的一段時期,期間展現(xiàn)了文化大革命、大躍進(jìn)等歷史事件。

小說全篇講述的是人物徐福貴跌宕起伏、歷經(jīng)磨難的人生,身邊的親人一個個離他而去。摔死的父親、失血過多致死的兒子、病死的妻子、難產(chǎn)死的女兒、砸死的女婿、撐死的孫子,最終老年垂暮的他只能和一頭老牛相依為命。

徐福貴早期荒唐無度,整日吃喝玩樂,但在苦難的打磨下,卻是成長了起來。小說文筆流暢,卻又沉重?zé)o比。我作為萬千讀者的其中一個,讀罷《活著》時,不禁悄然淚下。小說名為《活著》,但唯一活著的也就只有主人公徐福貴,也是一家子里起先最好吃懶做、令人厭惡的一個。

《活著》的標(biāo)題與小說中不斷死人的情節(jié)形成反差,達(dá)到強(qiáng)烈諷刺的效果。同時“活著”這一標(biāo)題亦指在那個時代背景下的人們最淳樸的愿望——活著。

通過小說讀者可以深刻體會到,當(dāng)時社會背景下的人們想要活著,是一個多么艱難的行為。饑荒、高層壓迫、思想束縛等等,無時無刻不在威脅著百姓們的性命。小說中包含著作者對底層人民的深刻同情,與對盲目的社會體系的批判。反復(fù)出現(xiàn)死亡與苦難的情節(jié),深深侵蝕著我弱小的心靈,往往在暖心之時又插上了一刀子。

如果問我整篇小說中,我最開心的是哪一段,那必定要數(shù)鳳霞嫁人的那一段。可憐的鳳霞少時高燒,導(dǎo)致無法說話,乖巧又溫軟的她是我心中最大的遺憾。當(dāng)看到“我給鳳霞找到婆家了”的時候,我是驚喜萬分,心想終于要有一個是圓滿結(jié)局了么?接下來一段跌宕起伏的相親,二人成親后我才終于松了一口氣:還好還好,成了成了。

結(jié)果鳳霞還是難產(chǎn)死了,我都不知道到底是責(zé)怪書中的醫(yī)生還是寫這本書的余華先生。徐福貴說到了一句話:“我的一雙兒女都是生孩子上死的。”

他兒子是因為為大出血的縣長夫人捐血而死,鳳霞則是自個兒難產(chǎn)而死。一個生命的誕生,卻有一個生命為其離去。最讓我揪心的一刻,二喜在工地被水泥板砸傷送醫(yī)院后,徐福貴說道:“快把二喜抬出去,不能進(jìn)那家醫(yī)院。”。

他的兒子和女兒都是死在這個醫(yī)院里,這是給他帶來了多大的痛苦,才會說出這樣盲目又驚恐的話語,回想起可愛的有慶和溫婉的鳳霞,頓時又意難平了。好在徐福貴還有一個孫子與他相伴,但沒翻幾頁,“苦根吃豆子撐死了”。

包含的卻是一個窮人家?guī)捉I死的事實。若不是餓到極點了,又怎會餓不擇食地吃下那么多的豆子,導(dǎo)致?lián)嗡滥兀啃旄YF是個幸運的人,有一對寵著他的父母,一個溫柔的妻子,一個能干的女兒,一個可愛的兒子,一個孝順的女婿,以及一個懂事的孫子,在一片逆境中,家人始終不離不棄,互相扶持。

徐福貴是一個倒霉的人,父母離世,因為家境貧寒,妻子病逝;因為一個孩子的出生,兒子抽血致死;為了生孩子,女兒難產(chǎn)而死;為了養(yǎng)家糊口,女婿在工地被砸死;因為饑餓,孫子撐死。一碼一碼的事件,形成極大的反差,從客觀的角度講述苦難與生死離別。“白發(fā)人送黑發(fā)人”的經(jīng)典小說情節(jié)反復(fù)呈現(xiàn),讓讀者應(yīng)接不暇,一時都不知是為死去的人感到惋惜,還是心疼獨自存活的徐福貴。

整本小說所呈現(xiàn)的死亡意象令我出乎意料,但同時也由此襯托出了生命的來之不易,以及“活著”的難能可貴。

活著讀后感初中范文(18篇)篇十

在這四角的天空下,無數(shù)命運的碎片相互碰撞,相互交錯。在歷史的歲月中,無數(shù)的人如塵埃般被風(fēng)暴湮滅,只是,仍有人在活著,活著,在命運的縫隙中前行。只因為有美好讓他們珍惜,有記憶讓他們懷念。

福貴,他從富貴走向貧窮,他從虛幻的世界走入現(xiàn)實,家破人亡,沒有了支柱的家土崩瓦解,而他,也被抓去不知蹤跡。或許這只是一個平凡的開始,但在遙遠(yuǎn)的地區(qū)躲避槍林彈雨的他,是否會想到,有一個人,在每時每刻地思念他。

家珍,這個一直默默關(guān)懷福貴的妻子,這個與他命運息息相連的女人,同樣有著堅強(qiáng)與執(zhí)著。她一直在等待,等待丈夫回頭的那一刻,等待與丈夫共同前行的那一天,等待著他們共同活著,走向命運的歸宿。似那天空中無數(shù)流星劃過,重重撞在黑暗中掙扎的社會。無數(shù)的火光從歷史的扉頁中迸發(fā),燃燒著那不屈的心。

福貴、家珍,一位是暮然回首的男子,一位是堅強(qiáng)不屈的女子。他們都這樣地活著,這樣平凡地活著。在貧窮中,在饑餓中,在嚴(yán)寒中,每一次共同微笑,每一次互相關(guān)懷,每一次含淚回憶曾經(jīng)的片段,然后笑著讓淚流下。原來,在記憶中有這樣一種力量,讓他們不再孤獨,不再畏縮。即使被命運的碎片扎得遍體鱗傷,即使生活被一次次悲哀淹沒。人們聚了又散,散了又聚,而他們卻懂得了生命的價值,好好活著。

生活是多變的,當(dāng)我們?yōu)榇煺鄱洌瑸槔щy而煩躁,為打擊而放棄,我們是否會想到,自己的背后,有著無數(shù)人對你的關(guān)懷,對你的付出。曾經(jīng),那些在記憶中飛舞的一個個故事,在記憶深處流淌的脈脈溫情,讓我們在一剎感動,讓我們微笑面對明天。

臨晚鏡,傷流景,往事后期空記省。生、死,不僅僅如漲潮時的黑色巨浪,滾滾而來吞沒了沙灘上的足跡。它所期待的是一次次破繭成蝶的新生,是一道道生命的脈絡(luò)。

是那些情感的凝聚,使我們?nèi)绱藞詮?qiáng)。一如福貴夫婦,他們沒有在時代中漸漸消失,而是用那平凡的生命,用那平凡的人生,去擁抱我們的心靈。

抬頭去看窗外的金色陽光,澄明的天空映鑒著我們的青春。在無數(shù)美好的歲月下,有著我們奔騰的身影。

活著,活著!

活著讀后感初中范文(18篇)篇十一

其實在第一次讀《活著》的時候,每每看到了主人公福貴,總會想起另外一個福貴——那是經(jīng)典國產(chǎn)動畫片里的“神廚小福貴”。雖然早已經(jīng)過了看動畫片的年齡,但這部動畫片給我留下的印象是難以磨滅的,記憶中,這是我看過的唯一一部邪不壓正的動畫片。在最后小福貴的爺爺死了,小飛蝶也走了,只剩下象征著黑暗勢力的k大人在朝堂上耀武揚威。就像這本書的主人公一樣,失去了所有的親人,在故事的最后孑然一人。

情理之中,意料之外,當(dāng)年《神廚小福貴》的文學(xué)顧問正是《活著》的作者余華。

富貴這個名字也是相當(dāng)諷刺了,除了在他還是少爺十那段紙醉金迷的荒唐時光,他的人生處處受挫,也無福分也無貴。

或許正如作者余華自己說的那樣:“活著是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事情而活著。”富貴最終對生活的從容是建立在親人一個個離去的痛苦之上的。有慶、鳳霞、家珍、苦根等人先后連續(xù)給他帶來的痛苦大到他連痛苦的必要也沒有了,這時候他只能活著,漫無目的的活著。作者似乎是故意將它們從富貴身邊畫去的小說情節(jié)的發(fā)展,具有必然性和偶然性,親人的離去或許是偶然的,福貴的痛苦不斷延續(xù)卻必然的,兩者交匯出了福貴的淡然人生態(tài)度。

這才有了開頭,他牽著老牛談笑,從容的一幕從始至終,他沒有過激的語言,都是輕描淡寫的帶過,仿佛那個受苦受難的人不是自己一般。

是現(xiàn)實的苦難練就了農(nóng)民對生存產(chǎn)生了淡然以至于麻木的態(tài)度,既然生活沒有反抗的余地,干脆就認(rèn)命,茍全性命于亂世,這不是一個人的悲劇,而是千千萬萬中國人民的悲劇。

關(guān)于活著的意義,從來都是仁者見仁智者見智的,沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。從另一個角度來說,這種豁達(dá),其實也是一種消極避世的態(tài)度,漫無目的的如同行尸走肉一般活著,真的就能算活著嗎?活著不僅僅是不要死去或者不在乎生死,活著更應(yīng)該是對美好生活的向往,當(dāng)一個人在死亡與生存邊緣選擇淡然時他應(yīng)該是超脫的,但倘若一個民族在生死關(guān)頭上也抱著如同福貴一般無所謂的念頭,我想這將是一個民族的不幸吧!

活著讀后感初中范文(18篇)篇十二

《活著》是一個名叫福貴的老人用一天時間對其一生苦難的敘述。大家讀了余華《活著》這本書有什么感想。下面是小編給大家整理的活著600字讀后感初中,希望大家喜歡!

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時候,回望以前的一切,才會做到安下心去對待,才會做到清醒的重新認(rèn)識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個個全都被歲月帶走了,那時的我們也許真的會選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來,我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對,我不敢說。

這個世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說不清到底該怎么做,我面對的是無法自由選擇生活方式的.無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強(qiáng)烈,盾,在這樣一個狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對世界友好,盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過,生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式,真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別,也對身邊的人說聲再見。

余華的《活著》這本書是通過別人介紹才知道的,當(dāng)時的朋友對我說這樣的書很感人,我一直不大相信,我想可能這樣的書一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費自己的感情和金錢的,所以,我也就一直沒有心情看這本書,直到前天自己百無聊賴的時候突然想,我到要看看這個讓無數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書到底有多大的魅力。

作者在此書中講述了,地主少爺富貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中富貴的富貴因為母親生病前去求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點吃的也沒有。命運就是這樣的作弄人,這樣的令人無法琢磨,令人尷尬的無奈著,痛苦著。一次又一次戰(zhàn)亂和動蕩,這個家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國成立,在大躍進(jìn)運動中,饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋帗屖S嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,死了……然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每看幾頁,都有我眼淚濕潤的感覺,壞運氣總是降臨到福貴的頭上,在小說的最后,悲劇和失敗越來越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

我真的不想繼續(xù)我的痛苦,我真的不想再折磨自己,想自己也算是個“久經(jīng)考驗”的讀書不少的人了,怎么在這個時候會為了一個并不關(guān)乎自己任何前途命運的一本書而“浪費”自己的感情,我當(dāng)時真的在心里痛斥大罵這個余華,為什么一定要把人家弄那么悲慘,仗著自己有點才華就那么肆意的折騰讀者的感情,真是太沒人道了,不過,倔強(qiáng)的自己還是頑強(qiáng)的把這本上看完了,另一個心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化,我不得不承認(rèn),這本書是我看過的書中最有藝術(shù)價值的書之一,我也因此想到了美國短篇小說作家艾米麗·卡特對中國作家余華的長篇小說《活著》的評價,艾米麗對《活著》的語言、情節(jié),娓娓道來的敘述方法,簡樸優(yōu)美,未曾雕飾的魅力及小說中關(guān)于生、死、命運的內(nèi)涵都給予了高度的評價。艾米麗寫道:“如果現(xiàn)在要讀一些東西,顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。

讀完余華的《活著》,我得到了一個人生感悟——為活著而活著。這篇小說主要講述了民國時期一個地主家的富少爺徐福貴,年輕時由于嗜賭放蕩,輸盡家財。父親被氣死后,徐福貴一家淪為佃農(nóng),并很快因為國軍抓壯丁卷入國共內(nèi)戰(zhàn)。隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反、大躍進(jìn)等社會變革,他的人生和家庭也不斷遭受磨難,所有親人都先后離他而去,僅剩他和一頭老牛相依為命。或許讀完這篇小說你會感慨主人公徐福貴的悲慘人生,但是于此使我們收獲最大的應(yīng)該是徐福貴在奢靡生活后的轉(zhuǎn)變,在經(jīng)歷了多于常人的苦難后,依舊堅強(qiáng)樂觀地活著。

作者余華自序中說自己創(chuàng)作《活著》的原因是聽到了首美國民歌《老黑奴》,歌中的那個老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先后離他而去,但他依舊有好的對待這個世界。他深受打動,決定寫下一篇改樣小說。而他在寫作中得到了這樣的啟示——人是為活著本身而活著的,不是為了活著之外的事情而活著。

我們的一生中定會經(jīng)歷很多磨難,沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的。對于那些磨難,在你第一次面對它的時候或許它很困難,但當(dāng)你咬緊牙關(guān)挺過去,人到暮年,再回首時,這些磨難將是一筆寶貴的財富。

“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清真相后依舊熱愛生活。”從某個角度看,主人公徐福貴未必不能稱作英雄,他看透了世間冷暖,仍樂觀地生活。我想當(dāng)我們都能做到這些時,我們亦可以成為自己的英雄。

這世間磨難雖多,你我未必不可一笑而過。

所以,為活著而活著!

一個暮年的老人,回憶他自己的一生。活著究竟是為了什么呢?

中國人的生活幾千年來都是有點盼頭的。所以,一個人活著就像是在為別人而活。這也算是中國的特色吧。

我們不去討論這種特色的優(yōu)缺點,只是當(dāng)一個極端的個例發(fā)生的時候,一切解釋都這樣的蒼白。

富貴一個風(fēng)燭殘年的老人,講起自己的經(jīng)歷,是那樣的平淡和滿足。

一個曾經(jīng)的紈绔子弟,家里有很多的錢。但是,攤上了兩個敗家子。爺爺?shù)貍鞯礁赣H手里就少了一半。再到他的手里,干脆輸了個精光。有錢的時候,它可以賭。可以事無忌憚的開老丈人的玩笑,可以騎著別人滿街亂跑。完全是一種奢靡的生活。

一個這樣的人,當(dāng)一切都改變之后,也很快適應(yīng)了新的生活。可以下地干活了,可以自己走路了,可以自己承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)了。當(dāng)他挑著兩大筐的錢還個龍二時,肩膀磨破了皮,全身的骨頭就像散了一樣。他終于明白了錢是不容易掙的。

可惜,一切都已經(jīng)太遲了。為什么所有的人都是在最后才明白這樣的道理。能夠盡早明白這個道理的人,我想一定是作家,要么就是偉人了。

在生活節(jié)奏日益加快的今天,每個人都背負(fù)著不小的壓力,就連朝氣蓬勃的中學(xué)生也被考學(xué)的重?fù)?dān)壓得喘不過氣,每個人都在忙碌著,甚至抱怨著。

我也曾經(jīng)抱怨生活,抱怨自己玩耍的時間不如別人多,抱怨別人有的東西我沒有,抱怨學(xué)習(xí)壓力大。但我讀完《活著》之后,我發(fā)現(xiàn)生活并沒有那么糟。我僅僅是因為一些小事抱怨,而故事的主人公福貴經(jīng)歷了種種磨難卻仍沒有對生活失去信心,堅強(qiáng)的活著。

福貴曾是一位富家子弟,整天游手好閑,最終因為賭博輸?shù)袅俗嫔蠋状说男难蔀榱艘粋€普普通通的農(nóng)民。后又因去城里請郎中遇到了國民黨軍的連長被抓去充兵,在炮火與硝煙中死里逃生,誘因解放軍的開明政策得以重返家鄉(xiāng)。但回鄉(xiāng)后他發(fā)現(xiàn)自己的娘已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了自己,女兒又因感冒永遠(yuǎn)失去了聲音和聽覺。盡管這樣,福貴仍選擇與家人繼續(xù)生活。幾年后,福貴的兒子因給自己的校長獻(xiàn)血而死掉,老婆又一病不起生活陷入了困境,好在不久后自己的女兒鳳霞嫁了人,無論是在經(jīng)濟(jì)還是精神上都得到了一定安慰。然而好景不長,鳳霞有因難產(chǎn)死在了醫(yī)院,富貴的老婆終于忍不住悲痛永遠(yuǎn)的離開了富貴。不久后自己的女婿又因水泥板倒塌死于非命。就只剩下逐漸老去的福貴與小孫子相依為命,誰知不久后小孫子因吃了太多的豆子也離開了他。堅強(qiáng)的福貴盡管命運再三捉弄他他仍然選擇了堅強(qiáng)的活下去!

正如《西雅圖時報》所說:這是一次殘忍的閱讀。我無數(shù)次的感嘆福貴命運的悲慘,而他自己卻勇敢堅強(qiáng)的面對了這一切,令我既佩服又感動。

想想看,我的生活其實十分美好我有一個和諧美好的家庭,我的家人和我都十分健康。并且我有一個和平安定的生活,我不用擔(dān)心自己的吃穿。比起福貴,我沒有任何理由來抱怨生活。

一個人在遇到困難是不應(yīng)該總想著抱怨,而應(yīng)多想想解決辦法克服困難,并永遠(yuǎn)保留一個信念:堅強(qiáng)的活著!

活著讀后感初中范文(18篇)篇十三

人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的`任何事物所活著。”余華在《活著》中寫到。

書中主人公福貴,年少時吃喝嫖賭,輸光所有家產(chǎn),那一刻他醒悟了,但父親依然去了,他們一家住到了茅草屋里。福貴為了給母親母親治病,進(jìn)城去找醫(yī)生,不料被兵捉去,幾年后終于回來,家里卻大變模樣。

女兒鳳霞因高燒變成了聾啞人,母親已因病去世。安定的生活沒過多久,兒子有慶在獻(xiàn)血時,血被抽干離去了。妻子家珍又得了軟骨病。福貴一下病倒,頭發(fā)全白。不久,鳳霞出嫁,女婿二喜是城里人,福貴家終于享了一會兒福,可沒多久,鳳霞因難產(chǎn)而死,家珍病死,就連二喜也在工作中意外身亡,福貴只剩下他的孫子苦根,沒想到最后,苦根也因一次難得的飽飯給撐死了。福貴后來攢錢買了一頭牛,彼此相依為命。

“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”看完《活著》的第一感受,不是難過,不是同情,而是慶幸。活著真好,“死人都還想活過來,你一個大活人可不能去死。”這是福貴對被誤會為走資派想自殺的春生說的一句話。活人可以笑,可以哭,可以玩耍,可以做自己喜歡做的事情,可以在大熱天洗冷水澡,可以在冬天吃雪糕,可是死人不行,死人只能靜靜地躺在棺材里,躺在地底下,不能說話,不能玩耍,不能想。

就算生活再艱難,幸好我們還活著,幸好我們還有去改變的機(jī)會,幸好我們還能看見天空,盡管沒有那么湛藍(lán)。我們還肩負(fù)著責(zé)任,我們還有朋友,還有家人。人們想去死是因為什么?大部分都是因為壓力,因為不想承擔(dān)一個承擔(dān)不下去的責(zé)任,因為好像沒有人能理解自己,因為好像沒有快樂,因為痛苦。因為不想承受痛苦,才會想去死。可是如果去死了,就沒有可能會擁有快樂,一切就都結(jié)束了。

活在當(dāng)下,“一個人命再大,要是自己想死,那就怎么也活不了。”看天,看地,看花,看草,看太陽,看月亮,像福貴一樣,找到自己的牛,然后活下去。

活著讀后感初中范文(18篇)篇十四

我總認(rèn)為人世間最悲痛的事莫過于親人對你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會明白,人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的.一個人。當(dāng)身邊的人一個一個都離你而去的時候你才明白什么叫痛苦。

當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時,我們從來不明白上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運的不公時,是不是也應(yīng)當(dāng)想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)當(dāng)感到幸運呢!

人,活著到底是為了什么。

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,我們是不是應(yīng)當(dāng)冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著,就要善待身邊的每一個人、第一件事,千萬別為自我找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。”

活著讀后感初中范文(18篇)篇十五

《活著》講述的是福貴的一生,一個歷盡滄桑與磨難的老人的回憶歷程。《活著》之所以能夠引起共鳴,是因為福貴坎坷的一生折射出了一代人的艱辛與苦楚,福貴個人對苦難的承受能力更令人感到人性的寬廣與豐富。福貴這個人物是當(dāng)時整個底層社會的縮影。

福貴的人生之路并不平坦,崎嶇盤旋,除了苦難還是苦難,但他用了一生詮釋了“活著”二字。青年時的福貴荒唐淫亂,整日吃喝嫖賭,輸光了家業(yè)也氣死了父親,此時的他為了玩樂而活著。年輕時的福貴被人抓作壯丁,在戰(zhàn)場上九死一生,撿回了一條命,一心只想回到那殘缺但又溫暖的家,此時的他為了回家而活著。中年的福貴在田間勤懇勞作,而命運卻是如此的不公,也經(jīng)歷了突如其來的喪子之痛,妻子也得了絕癥,此時的他為了家庭而活著。老年的福貴身過的親人一個個地離去,只留下他獨自一人與老牛生活著,了無牽掛,此時的他為了自己而活著。

福貴是一個真正的勇者,貧窮困苦是他一生形影不離的“伴侶”。他從一個衣食無憂的闊少年淪落成一個吃了上頓沒下頓的農(nóng)民,他親手送葬了所有至親的親人,最后孤苦伶仃地活著。他的“勇”即在于他具有強(qiáng)大的承受能力,扛起這些從天而降的沉苦負(fù)擔(dān),在這些突如其來的變故前沒有一擊就垮,繼續(xù)為了活著而奔走。對比《駱駝祥子》中的祥子,本是個勤勞懇干的車夫,但他在遭受多次身心打擊后自甘墮落,成為了又嫖又賭的行尸走肉。同是生活在較為貧瘠的年代里,擁有著可憐的命運,祥子變得墮落、自私、骯臟,而福貴換種姿態(tài)堅強(qiáng)的應(yīng)對造化弄人。

若是為了外物而活,這樣的人生有著太多的負(fù)擔(dān)與牽掛,總有一天會不堪重負(fù)。應(yīng)遵從自己的心意,不為他人、為金錢等外在事物活著。意外的變故很輕易便能剝奪那些我們很看重的名利、奪走我們很珍愛的親人,我們都有可能在某一天變得一無所有。福貴將祖輩的田產(chǎn)揮霍一空,又經(jīng)歷了所有親人的死去,他孑然一身,卻與老牛踏實的度過余生。因為所有親人都已離去,所有財產(chǎn)都已輸光,他沒有什么事情值得擔(dān)心,不為金錢或他人而活。有村民說他和老牛是兩個“老不死”,認(rèn)為他只是幸運,而他真正地為了活著而活著,泰然自若地活在當(dāng)下。

《活著》就像一首歷經(jīng)滄桑的詩歌,它用樸實無華的語調(diào)向我們講述著生命的脆弱與頑強(qiáng),活著的艱辛與苦楚,讓我們體會到即使是卑微的生命也要堅強(qiáng)、樂觀地活著,讓我們懂得人性的光芒可以驅(qū)散苦難籠罩下的黑暗,更讓我們明白為了活著而活著。

活著讀后感初中范文(18篇)篇十六

在悲痛籠罩下仍然也要堅強(qiáng)地活著,相信時光會磨滅一切,盡管世事變遷絲毫沒有讓福貴和家珍淡忘,淡忘那些本該遺忘的一切。

鳳霞的婚姻亦默契地娓娓到來。陰霾十年的前幾年,因為鳳霞所帶來的幸福讓這個被陰暗籠罩的家庭又重?zé)◣捉z生機(jī)。但是,好時光總是翩若驚鴻,苦根的出生殘忍地呼喚鳳霞去用盡自己的生命獻(xiàn)祭,久違的幸福亦隨鳳霞的死而戛然而止。福貴再一次懷抱自己的親身骨肉,用自己的蒼白之發(fā)葬送了獻(xiàn)身母愛的他的鳳霞。悲雨淅瀝地隨風(fēng)而下,無窮,無盡。

三個月后,伴他一生的家珍呢喃遺語、帶著病痛安靜地閉上了眼睛。“來生,我還做你的女人。”家珍溫柔的話語充斥他雙耳,雙眼因淚水的匯聚而模糊不清,他將家珍送入塵壤的懷抱。落葉,終需歸根。

三年后的一次意外事故,二喜被兩塊水泥板壓得血肉模糊,頃刻間便遺留下苦根并跟隨鳳霞的緩緩步伐而逝去。自己的三位至親都死在同一所醫(yī)院,福貴苦笑,他恨這間醫(yī)院,也許這就是命運無常吧,而他薄弱的力量撼動不了絲毫關(guān)于命運的無常。

余華的《活著》,幾乎是用了一下午時間,一口氣讀完。好的文學(xué)作品如同有魔力般,讓讀者不忍放下。讀完的第一感受是富貴的一生太悲慘了,似乎所有的不幸都集中到他身上。

在書中你能看見興盛、看見衰敗、看見頹唐、看見生活怎樣折磨一個人,看見離奇卻又平凡的人生。但正如作者所言,這個故事是一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。

生活對富貴而言,真的是一條路,沒有枝杈,就這么走下去,風(fēng)來了,就吹風(fēng),雨來了,就淋雨。受不住了,就倒下,倒下了就再站起來,繼續(xù)蹣跚前行。他對苦難的承受力以及樂觀的生活態(tài)度,讓我對生活,乃至人生有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂,都建立在活著的基礎(chǔ)上,活著需要韌性,活著才是一件幸福的事。

活著讀后感初中范文(18篇)篇十七

平凡,但不平庸。——題記。

《活著》從一個旁聽者的角度導(dǎo)出了一個普通人平凡但又曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂有特殊的時代。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。殺伐以及一系列動蕩的的生活,經(jīng)歷了家庭的幸福到衰落,身邊的人陸續(xù)的死去。在他們的一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭頭瘦骨嶙又險些被人宰割的老牛與他為伴。

最讓人心痛的莫過于福貴的兒子抽血過多死了,那么天真的一個孩子,遇上了一個“醫(yī)術(shù)高明”的醫(yī)生,為了救縣長的老婆,沒想到那縣長還是跟他一起飽受戰(zhàn)難的春生。人生最大的痛苦莫作文過于此了吧,你總會面對到一些不想接受的現(xiàn)實。

這個世界確實不公平,有人可以享盡榮華富貴,而有的人卻只能像福貴一樣面朝黃土背朝天,揮灑著汗血過完一生,面對這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也不知道到底該怎么做,我只能面對現(xiàn)實,或者依靠努力打破現(xiàn)實,但不管怎樣,我始終希望自己能對世界友好,因為你很難改變世界,但世界改變你卻易如反掌。

回到書本,福貴做到了不被世界改變,就算經(jīng)歷什么大起大落,他總是能無動于衷,依照著自己的意愿進(jìn)行下一步的打算。

活著容易,活成自己喜歡的樣子,不容易。

合上書本已是深夜,閉上眼睛,冥思、遐想。《活著》這部小說中的主人公福貴一生的命運在腦海深處層層涌現(xiàn),撞擊著藏在深處的靈魂,《活著》講述了一個人和他命運之間的友情,他們相互感激,同時也相互仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。他同時還講述了眼淚的寬廣和豐富,講述了絕望的不存在,在講述主人公富貴如何承受生活巨大苦難時,也令我從中深受啟發(fā)。

最后,只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。中國過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難都一一發(fā)生在福貴與他的家庭身上,但當(dāng)厄運來臨時,福貴并沒有自哀自憐,只是在稍許的麻木后,又開始迎接生活的挑戰(zhàn),以一己之力承擔(dān)著照顧這個破敗家庭的重?fù)?dān),他始終沒有放棄生命的想法,即使在這個世上他僅有一頭牛,幾畝田與破茅房。所以當(dāng)這部沉重的小說結(jié)尾時,我沉沉的感受到活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。

我已經(jīng)被這堅強(qiáng)的意志所打動,我明白了無論遇上多大的困難,只要有一顆堅強(qiáng)、樂觀的心,世上沒有邁不過的坎。每次深陷困境時,只要想起有一位老人在世上僅與一頭牛相依為命,但他那活著的意志超乎于常人,我們更會精神抖擻,充滿這斗志。

《活著》以簡單的美麗和樸素的力量,召喚著我不斷前行。有人會認(rèn)為福貴的一生是苦熬的一生,但對于福貴自己,我相信他感受到了幸福。

《活著》體現(xiàn)了一個簡單而又深刻的道理:人不是為了活著本身而活著,而是為了活著之外的任何事物活著。

活著讀后感初中范文(18篇)篇十八

余華在此書中講述了,地主少爺——福貴嗜賭成性,終于賭光家業(yè),變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散,整個家都衰敗了。為了生活,福貴開始了艱難的起步,為生活而努力。

兩年后,妻子帶著年幼的兒子回來了。我為文中的福貴高興,我以為,他的命運會好轉(zhuǎn)了。沒想到,命運如此艱難,歲月不饒人,母親也由于年老,一病不起。為了生病的母親,福貴前去城里求醫(yī),沒想到半路上被抓了壯丁,等他好不容易終于回到了家,女兒已經(jīng)因為生病而成了一個永遠(yuǎn)也無法開口再講話的人,母親也因病在兩年前去世了。

然面這些災(zāi)難還只是開頭,我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節(jié)動蕩起伏。福貴,命運真是不福也不貴啊。一次又一次戰(zhàn)亂和動蕩,這個家庭在生死線上苦苦掙扎。當(dāng)饑餓來臨時,鄰居們?yōu)闋帗屖S嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子有慶,為救縣長的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,獻(xiàn)出了年幼純真的生命。然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每看幾頁,都有我眼淚濕潤的感覺,壞運氣總是降臨到福貴的頭上,在小說的最后,悲劇和失敗越來越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

隨著女兒鳳霞的出嫁,孕育,我以為他們從此可以結(jié)束悲慘的命運了。女兒因生產(chǎn)而死,妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時被板車壓死了,外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個個的接著來,最后,只留下了福貴。最后,福貴老了,故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。

書的最后似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話,“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”

活著在一般理解上是一個過程,但是,活著本質(zhì)上其實是一種靜止的狀態(tài)。我猜測著,余華想不是想告訴讀者:生命中其實是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。

人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!

這本書好像一面鏡子,可以照出社會的疏漏,同樣也可以照出我們自己身上的缺點。

初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

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教案的編寫需要充分考慮幼兒的發(fā)展特點,提供合適的教學(xué)資源和教具。小編為大家收集了一些經(jīng)典的幼兒園教案,供大家參考和借鑒。一、活動目標(biāo):。1、知道三月八日是婦女節(jié)
撰寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地調(diào)整思路,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2019年很快就過去了,回顧這一年,
通過活動總結(jié),我們能夠更好地反思自我、發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。以下是小編為大家搜集的一些活動總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼11
規(guī)章制度是一種對組織、機(jī)構(gòu)或團(tuán)體內(nèi)部行為進(jìn)行規(guī)范和管理的制度。請將規(guī)章制度與實際工作相結(jié)合,做到合理施行和實際運用。一、藥房工作人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華
一個好的月工作總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)地評估自己的工作表現(xiàn),為下個月的工作制定更好的計劃。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)
辭職報告通常應(yīng)提前給予公司足夠的時間,以便公司做好人員調(diào)整和工作交接的準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
獎學(xué)金申請書需要注意邏輯性,要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的論證。接下來是一些成功的獎學(xué)金申請書范文,通過這些范文的參考,希望能夠幫助申請者更好地把握寫作重點和注意事項。
在三分鐘內(nèi),我們要做到信息的精煉和關(guān)鍵點的突出,以引起聽眾的注意和共鳴。接下來,我們?yōu)槟闾峁锥尉实娜昼娧葜v范文,供你參考。親愛的老師、同學(xué)們:各位老師同學(xué)
競選是一個全方位展示自己的機(jī)會,候選人需要在各個領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)。以下是一些成功競選者的經(jīng)驗和故事,希望能給大家一些靈感和思路。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家
借款合同是一種約定借款人與出借人之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律文件。接下來是一些常見的借款合同樣本,希望對大家有所幫助。甲方(借款人):____年____月____日出
檢討書是一種自我審視的方式,可以幫助我們認(rèn)清自身問題,并在今后的行為中予以避免。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于檢討書的范文,望能對您的寫作提供一些啟示。
在各種場合,特別是學(xué)校、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體中,發(fā)言稿都扮演著至關(guān)重要的角色。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,它們不僅有深度的思考,還充滿了感染力和激勵
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)自己在教育教學(xué)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書面材料。小編為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些參考和幫助。
在制定工作計劃時,需要考慮幼兒的年齡特點和興趣發(fā)展,注重培養(yǎng)他們的綜合能力。請看以下幼兒園工作計劃范文,希望能給大家提供一些幫助。新學(xué)期開始了,保育目標(biāo)是促進(jìn)幼
寫教師心得體會有助于教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。接下來是一篇關(guān)于教師心得體會的精彩范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。通過對《中華人民共
辭職報告需要注意自己的措辭和表達(dá)方式,避免產(chǎn)生不必要的誤解和沖突。在這封辭職報告中,我將簡要闡述個人離職的原因和對公司的感謝,同時表達(dá)了對公司未來發(fā)展的美好祝愿
開學(xué)典禮是一個展示學(xué)校精神和價值觀的重要場合,通過各種儀式和活動,學(xué)校希望培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。在下面,小編整理了一些開學(xué)典禮的精彩瞬間,讓我們一起回
通過教學(xué)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)并保持教育教學(xué)中一些成功的經(jīng)驗和做法,形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。小編為大家提供了一些教學(xué)工作總結(jié)的實例,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)新思
讀后感是讀完一本書之后對于書中內(nèi)容、故事情節(jié)以及所帶給我們的思考和感悟的一種總結(jié)和反思。接下來,為大家推薦幾篇優(yōu)美的讀后感作品,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。
發(fā)言稿的結(jié)束部分要有總結(jié)性陳述或感謝詞,并激發(fā)聽眾的思考或行動,以達(dá)到預(yù)期的效果。最后,我想說,每個人都是自己命運的主宰。只要我們積極進(jìn)取,勇于擔(dān)當(dāng),就一定能夠
個人簡歷是展示個人的特長、優(yōu)勢和成就的途徑,可以向他人展示自己的價值。我們特意收集了一些優(yōu)秀的個人簡歷樣例,希望能為求職者提供一些建議和指導(dǎo)。客服專員個人簡歷要
獲獎感言是在獲得某項榮譽(yù)或獎項后表達(dá)自己的感慨和感謝的一種文字表達(dá)方式,它可以展示我們的成績和努力。獲獎后,我覺得有必要寫一篇獲獎感言來表達(dá)對這個榮譽(yù)的珍視和感
銷售工作總結(jié)是對過去一段時間銷售工作的總結(jié)和分析,有助于發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)化銷售策略。如果你正在寫銷售工作總結(jié),以下的范文或許能給你提供一些靈感和幫助。本人于xxxx
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題,及時調(diào)整并提升自己。以下是小編為大家整理的一些個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,2022年
為確保工作的順利進(jìn)行,我們需要制定一個科學(xué)合理的工作方案。希望通過這些工作方案的分享,能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用項目管理的方法和技巧。為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大
總結(jié)是對自己的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行客觀、全面的評價和總結(jié),以便更好地提升自己。為了幫助大家更好地寫個人總結(jié),小編為大家整理了一些精選的范文,供大家參考和學(xué)
寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作能力有所提升
通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以了解到不同個體在某一領(lǐng)域的突出表現(xiàn)和創(chuàng)新思維。以下這些總結(jié)范文都有自己的特點和價值,希望能為大家寫總結(jié)提供一定的幫助。
調(diào)查報告是通過實地考察和數(shù)據(jù)分析,對特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)描述和解釋的一種文書,它可以幫助我們了解事物的真相。當(dāng)前社會上,調(diào)查報告的需求越來越多,以下是一些經(jīng)典
國旗下講話稿是一個真實而美麗的舞臺,能夠鼓舞人心,激發(fā)團(tuán)結(jié)合作的力量。小編整理了一些經(jīng)典的國旗下講話稿,供大家參考和借鑒。親愛的老師、同學(xué)們:早上好!很榮幸代表
活動總結(jié)是讓參與者了解自己在活動中的表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會。為了更好地幫助大家寫好活動總結(jié),小編搜集了一些成功的案例和經(jīng)驗,供大家參考。各單位召開了專題安全會,同時利
培訓(xùn)心得體會是我們對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,可以讓知識更深入人心。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得體會示范,希望能夠給大家在寫作培訓(xùn)心得體會時提供一些參
三分鐘可以用來進(jìn)行一次簡單的身體運動,活躍一下自己的身體。以下是小編為大家搜集的三分鐘讀后感,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌=鹎飼r節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過一個愉快的暑假,
小班教案是為了滿足幼兒園小班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而編制的教學(xué)計劃與方案。在教學(xué)中,你可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)造力,對這些小班教案范文進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木幒屯晟啤!对铝涟桶汀肥?/div>
我們經(jīng)常會被要求寫一篇演講稿,來闡述自己的觀點和理念。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。各位老師、各位同學(xué):晚上好!虎振雄風(fēng)留浩氣,兔迎盛
環(huán)保不僅僅是一項責(zé)任,更是一種機(jī)遇,為經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造綠色增長。環(huán)保工作需要國際合作和交流,以下是一些國際環(huán)保項目和合作經(jīng)驗。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你好!我是本校的一名六年級的
教學(xué)工作計劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動的文檔,它有助于提高教學(xué)效果。以下是一些教育專家整理的教學(xué)工作計劃范文,希望能夠?qū)V大教師提供一些參考和幫助。
競選是一項困難而有挑戰(zhàn)性的任務(wù),但成功的回報是無可估量的。接下來,讓我們一起來看看成功競選者的經(jīng)驗和故事,或許能從中獲得一些啟示。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家
演講稿的語言要簡練明了,表達(dá)要邏輯清晰,能夠引起聽眾的共鳴和思考。小編整理了一些具有感染力和思想深度的學(xué)生演講稿,希望對大家有所啟發(fā)。各位老師、親愛的同學(xué)們:大
合同協(xié)議在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中具有重要作用,可以保障交易雙方的利益。如果你需要參考一些合同協(xié)議的寫作方法和結(jié)構(gòu),可以看看下面的范文。甲、乙雙方因共同投資設(shè)立_____有
無論是會議、慶典還是學(xué)校活動,致辭都是表達(dá)演講者對特定事件的祝賀或感謝的重要方式。下面是一些關(guān)于致辭的精彩范例,希望可以為大家的寫作提供一些靈感和借鑒。
活動總結(jié)是對活動過程中的問題和困難進(jìn)行梳理和解決,為下一次活動的順利進(jìn)行提供保障。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。本次元旦聯(lián)歡晚會在
優(yōu)秀學(xué)生注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),有較高的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,希望能幫助大家在寫作上取得更好的表現(xiàn)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
年會策劃需要考慮活動的主題、場地、日程安排、節(jié)目表演等各個方面,確保整個活動的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的年會策劃范文,僅供參考,希望能給您一些啟發(fā)和靈感。
合同協(xié)議在執(zhí)行中,可能需要根據(jù)實際情況進(jìn)行修改、解除或終止,但必須經(jīng)過雙方協(xié)商一致。通過研究這些合同協(xié)議范文,您可以找到適合自己的合同模板并進(jìn)行修改。
在小班教學(xué)中,教案是教師教學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo),它能夠幫助教師提前預(yù)知和解決教學(xué)中可能遇到的問題。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的小班教案模板,希望能夠給教師們帶來
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