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初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)

時間:2025-07-16 作者:字海

讀后感是對我們閱讀體驗的總結,它可以幫助我們發現書中的亮點和不足,提升我們的批判性思維能力。以下是小編為大家精心收集的初中生讀后感范文,供大家參考。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇一

用了近三個星期的時間,總算是將這本書看完了,看之前就一直聽很多人說這本書很好,可當自己剛剛接觸這本書的時候只想說一句“貴圈真亂”,或許是各國的文化信仰不同的原因,個人真的很難接受書中那些各種錯綜復雜情感線,盡管如此我還是堅持讀完了,但是讀完后我便不禁感嘆,《百年孤獨》確實是一本對人影響很大的一本書。

《百年孤獨》這本書的開始的原因是從何塞·阿卡迪奧·布恩地亞和表妹烏蘇拉結了婚開始的,因為是近親結婚烏蘇拉怕生下長有豬尾巴的孩子,所以不肯和丈夫同房。鄰居普羅登肖借機嘲笑布恩地亞,布恩地亞一氣之下拿長矛刺殺死了普羅登肖,從此,鄰居的鬼魂一直纏著布恩地亞一家。夫婦倆和一些年輕人只得遠走他鄉,最終于在人煙絕跡的一條小河邊定居建村,并取名為馬貢多,并在途中生下了他的大兒子,幾年后馬貢多逐漸發展了起來。

之后總有一伙吉卜賽人到村里來,并帶來了許多的新奇的東西,布恩地亞漸漸地迷上了這些新奇玩意,整天待在實驗室里,并且他的小兒子也特別喜歡,隨著時間的推移他的兒子們漸漸長大。不久后大兒子何塞·阿卡迪奧跟一個經常來家幫活并用紙牌算命的女人庇拉發生了性關系。后來他又看中了一個吉卜賽姑娘,不辭而別,遠走高飛。烏蘇拉外出尋找兒子的時候碰巧遇到一群移民,城鎮也因為這些人繁盛起來,小兒子在一次偶然的相遇喜歡上了鎮長未成年的小女兒雷梅苔絲,并在之后成了婚,可是好景不長,因為家庭的糾紛,被意外的毒殺了,之后大兒子的回歸了并且解決了這場感情糾紛,此后,奧雷良諾便天天和岳父打牌,消磨時間。并偶然的聽到了保守黨和自由黨競選。一段時間后保守黨軍隊開到馬貢多,占據學校做司令部,嚴厲搜查武器,槍斃自由黨分子。奧雷良諾帶人沖進學校,殺了保守黨軍官和士兵,委派侄兒阿卡迪奧坐鎮馬貢多,自己并加入自由黨,不久,成為全國聞名的奧雷良諾上校。

但是主角往往是不幸的不久后自由黨戰敗,奧雷良諾即將被處死的時候被其兄救出,然后兩人一起去解救梅迪納將軍。他們趕到后得知,將軍已經被害,軍中的人舉薦他當司令,就在這時他的兄長死亡,原因不明。

之后奧雷良諾帶兵打回了馬貢多,勝利之后奧雷良諾厭倦了戰爭,于是繼續回到了他的實驗室,他的兒子們逐漸創下一些基業,之后來了一些美國人,奧雷良諾非常厭倦他們,也想過要對付他們,事實確是他的兒子們被美國人所殺害,不久后奧雷良諾死在了一棵大栗樹下,之后工人們組織大罷工,政府派人鎮壓,人們被殘忍的殺害,之后馬貢多逐漸恢復成了剛開始的荒蕪。

書中借用各種各樣的事,書寫著每個人的孤獨,或許是作者故意的原因,也有可能是我們體會不到書中所說的那份孤獨,所以這本書不像其他書一樣可以把自身融入其中,但卻能讓你有一些新的感受。

書中每個人都是伴著孤獨而生,最后又懷著孤獨而死,或許這本書一些人的做法你會認為很可笑,可是現實生活中誰有能說自己沒有孤獨過呢?誰又沒有做過一些可笑的事情呢?雖然這本書結局未必美滿,但是這本書卻可以讓書中孤獨人的魯莽激起你無畏抗爭的勇氣。

我相信,這本書能給我的不止如此。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇二

每樣事情都有兩面性,有陽光的一面,同樣也有陰暗脆弱的一面,一個人如果沒有孤獨、寂寞這些東西,那么就相當于植物沒有土壤,缺少了其中必不可少的一部分。所以說孤獨并不一定是負面的,它有時更是一種動力,讓我們用于體驗人生,勇于面對一個人時挫敗的感覺。

初次看這本書時,立即就被書里面各種復雜的人物關系以及人物名弄得思緒混亂,唯一清晰的是整個布恩蒂亞家族的性格,就如這本書的題目一樣,“孤獨”好像成為了整本書與所有人物的一種基調。整個布恩蒂亞家族,都是不會表達情感的人,他們有的沉默寡言,可以整日不與人說話,有的只執著于一個目標瘋狂地表達,并不考慮到彼此的感受,瘋狂致死。家族的第一人被綁在樹上,家族中的最后一人被螞蟻吃掉。雖然他們孤僻,但卻有著堅毅的眼光,不經意言敗的態度,可以用他們獨特的魅力來吸引體態美麗、性格豐滿的女性。

為了對抗這種孤獨的畫面,家族的第一個女性——烏蘇娜作了許多努力,但孩子們卻不可避免地走向孤獨深淵,最后她仍無法戰勝這種孤獨,遺憾終死。可以說,這一種孤獨應該是一種共性,可以從表面折射出這個社會的深層次;這一種孤獨深入了這片土地以及土地上的人們。

說到孤獨,其實不僅僅是這本書,孤獨在生活中應該是無處不在的,不管外表多么開朗的人都會有孤獨的時候,只是每個人處理孤獨的方式不同。孤獨就是生命的一部分,有的人想抵抗,但卻不能讓它完全消失。生活在現代都市里,在每天的燈紅酒綠、喧囂浮華之后,人們總會在某一時刻感受到一種難以抗拒的孤獨。無論是《百年孤獨》里面那些極端或瘋狂的方式,或是轉換成現實生活中,游戲也好,電視也好,錢也好:各種各樣的方式,雖然充實了我們的生活,但我們漸漸也從這每天重復的形式中找不到那種感覺,或者說是找不到真實的自己。

如果說有一樣東西,能讓我們認清自己,孤獨時就像是我們與自己的對話,能夠聽清自己的心,能夠在繁華之中有那么一刻的清靜,好像全世界只剩下自己心跳的聲音,這樣我們便能更好地了解自己的心境。孤獨使得一個人完善,更加有深度與厚度。享受孤獨,享受與自己對話的每一秒鐘,為自己留一方空間。

孤獨不可避免,不如把它看成一個朋友,一個能夠讓我們時刻認清自己的朋友,足夠用一生去珍惜,珍惜能與它共處的每一寸時光。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇三

作為拉美魔幻現實主義文學的代表,《百年孤獨》以復雜的背景和離奇的情節鶴立于拉美文學史之林,作品充滿了理想的光輝。遙遠的馬貢多小鎮上發生著離奇的事情:奧雷良諾領導了32次起義結果都失敗;第六代奧雷良諾布恩地亞在晚年不斷地織裹尸布;奧雷良諾第二則是不斷地修理門窗;俏姑娘雷梅苔絲每天要洗好幾次澡;小鎮馬貢多一場驟然而至的雨持續下了四年十一個月又兩天,此后十年,馬貢多滴雨未下;布恩地亞家族的人對美爾加德斯的磁鐵癡迷不已并且反復上當;第七代奧雷良諾是一個出生就有尾巴女嬰,卻被螞蟻咬爛后拖進蟻穴;隨后一場颶風吹走了馬貢多小鎮,吹走了一切,比那場持續四年十一個月有兩天的暴雨帶走的更多……讀起來總是給人很虛幻很縹緲如此不真切的感覺。

小說的結局布恩地亞家族連同小鎮馬貢多消失在一陣颶風中。馬爾克斯在《百年孤獨》的結尾寫道:“就在奧雷良諾·布恩地亞譯完羊皮紙手稿的最后瞬間,馬貢多這個鏡子似的(或者蜃景似的)城鎮,將被颶風從地面一掃而光。將從人們的記憶中徹底抹掉,羊皮紙手稿所記載的一切將永遠不會重現,遭受百年孤獨的家族,注定不會在大地上第二次出現了。”作者對于落后和愚昧的態度是徹底否定的,于是安排了一場颶風隊舊事物來了一次徹底的清理。“百年孤獨”,既是說拉美落后的時間之長,又從一個側面反映出作者的心態:對進步和先進的漫長等待。百年孤獨,百年的等待。至于這以后,落后和貧窮還會不會出現,沒有明確答案,但是馬爾克斯的愿望是美好的:“遭受百年孤獨的家族,注定不會在大地上第二次出現了。”

所謂魔幻現實主義,以荒誕的形式反映現實,不管馬貢多發生的一切有多離奇古怪和撲朔迷離,都是取材于馬爾克斯對拉美現實的觀察和感悟。

對夢想與光榮的向往,對獨立與自由的憧憬,在馬爾克斯的《百年孤獨》中,現實中的追求和希望超越于形式的虛幻,找到了最終完美無缺的結合點。

文檔為doc格式。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇四

讀完《百年孤獨》后,這本書有兩個極為明顯的便簽。一是“孤獨”,二是“魔幻現實主義”。作者將“孤獨”寫得深入人心,覺得書中人物就是自己,覺得書中所講的事跡似曾相識,作者又將“魔幻現實主義”貫徹到底,展現得淋漓盡致。

說起孤獨,讓我印象深刻就是第一位出場人——何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞,第一次看時,我對他的印象就是不負責,對家庭不聞不問,以自我為中心,毫無底線的人。后來,我好像慢慢地開始了解他,嘗試理解他的精神世界,他對孤獨習以為常,他享受孤獨,在孤獨中有新突破,有新的發現,這就是他想要的,也是他心之所向。同時,他是個太過優秀而孤獨的人,他有卓越的體能,也有高超的智商,意志力驚人,對事物的看法也異于常人。

何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞的孤獨,沒有人會理解他,即便是他的妻子,也不例外。這不禁讓我想到了魯迅先生,他們二人都獨自彷徨在自己孤獨的世界中,彷徨久了,他向自己的妻子吶喊——世界上正在發生不可思議的事情,咱們旁邊,就在河流對岸,已有許多各式各樣神奇的機器,可咱們仍在這兒像蠢驢一樣過日子!他的堂吉訶德,他的理想之劍,最終還是敵不過現實的風車。終于,他陷入孤獨之中不可自拔。他的生命漸漸退化,直至凋零。

其實從某個角度來講:他并不是個俗人。

要知道,布恩迪亞家族留著孤獨的血,留著與常人不同的血。可孤獨也并非全是壞事。何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞的二兒子,也是個孤獨的人,奧雷良諾生性沉默寡言,他有自己的內心世界!他的內心深處充滿思辨與論證,奧雷良諾的思想清晰無比,他有著驚人的判斷力,他能夠預測未來的事情,這種卓絕的預判能力,甚至無數次幫他躲過了針對自己的暗殺。面對外來的入侵者與暴政,他怎么不戰,要么一站到底,絕不妥協!這種勇氣與魄力的背后,是智慧,是孤獨醞釀出來的思想與智慧。

《百年孤獨》以記載了布恩迪亞家族七代人來反映1830年至上世紀末的70年間拉丁美洲的風云變幻,其中仔細描述了七代人的坎坷歷程,書中人物雖有血緣關系,卻從未深入理解彼此,也沒有感情交流,讀到這,孤獨仿佛充斥在布恩迪亞家族且永世也無法散去。

這部意義深刻的作品,讓我思考的人生問題有許多,萬法不離其宗,孤獨的意義無非就是內心深處有著未被捂暖的地方,有著某種空缺,沒有一個是一座孤島。在信息化的社會,我們每時每刻都在跟許多人發生這千絲萬縷的聯系,我們學會情感交流,不僅僅是為了避免孤獨,也是為了讓人與人之間的靈魂得到更好的交流,讓人與人心靈靠得更近。

終有一日,孤獨的人的心會被捂熱,空缺被填補。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇五

我不知道孤獨象征著何物,也許是精神,也許是肉體。人類生而孤獨,死后靈魂也無法幸免。也許這個世界給予人類的唯一的一生必須背負著的沉重的烙印,便是如影隨形的孤獨。從這一點上來看,無人不孤獨。肉體、外在與表面是停留在這個繁華熱鬧的世界,與無數人打著交道,生活在群體中。靈魂、內在、卻是活在獨自、只有唯一的世界里,精神是獨立于肉體而存在的,思想能與外界分享、交流,可靈魂必須得到獨立的思考才能得以更高層次的深化。

有時候身邊的人越多,與外界的溝通越多,得到的信息與反饋越多,就越能體會到內在世界精神的唯一與獨立。外表接受陽光,內心處以安靜、幽深的黑暗;外界流經時光歲月,內心的自我則得以一片凝固的永恒的時間。在此間隙,肉體與表面光滑無損,思想與靈魂歷千錘經百煉、在無數思考疑問中打磨淬火、最終到達片刻的成熟。

世間本無對錯,只有不同的理解與不同的見地。成熟與不成熟,界限非常模糊,無所謂何謂正確,不同的人以不同的解釋獲得不同的支持。本無善惡,取人性命,報以惡果,若失去性命之人本就為罪大惡極之人?殺人者無心、有心;失手、蓄謀,各樣情況交錯,以何為標準、準則?有信仰與有無信仰的人,生活方式也翻天覆地之變化,若以對方為正確,豈不是殺人至于無形,否定了一個人的生命的唯一的意義,倒比扼殺了這人的性命更加殘忍。學習有各種方法,以為融會貫通最佳,并不需反復詢問知識深淺。分數可衡量某個時期的付出,卻得不出此人品行、智慧的豐富程度,為蟻群所用,多中取少之時,才為體現分數考試價值之時。知識永無止境,斷章取義、以小斷大、舍遠貪近、求分棄才需改進。

對待人生,每個人都有不同的態度、人生觀與原則。

自認為,溫婉的細涓長流的為最愜意不過的生活方式。正是這種理想生活,簡單而又難得。書本,單人,細筆,空房獨處一下午。房外傾瀉陽光,房內靜聆閱書,感受文字的世界,享受獨處的快感。剎那間,能聽見平凡渺小的生命中,心靈的深處,身體里,靈魂在亙古持久的孤獨中永恒的巨大的轟鳴。

我的生活態度,也便是獨立且無時無刻不在思考,無論是面對過去,現在,或是未來。

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初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇六

《百年孤獨》陸陸續續地用了一個多月時間終于看完了,這是一部意識流的魔幻現實主義小說,作者馬爾克斯用這樣一種獨特的寫法,描寫了南美一個叫布恩蒂亞的家族和馬貢多地區的衰亡史。

看完這部小說,我閉上眼睛好好想了想這部小說到底想表達什么內容?可是一無所獲。也許這就是意識流小說的特點吧,它就是想表達一種心境,一種情緒。

我是20xx年8月13日周六午后在實達一區公寓我租住的小房間里,最終讀完這部小說的。在讀最后幾章的那幾個小時中我尤其感覺到一種孤獨感和一種生命的無奈感。我情不自禁的想到自己的處境,想到自己一個人在福州打拼的生活,想到了生活的艱辛,想到了家鄉,想到了父母,想到了女朋友,想到了自己的老年及死亡,想到了生活的意義等等。

馬爾克斯對于生活也許是一個悲觀主義者,他筆下的人物,不管是性格開朗還是封閉,是堅毅向上還是墮落腐化,不管他們的生活是積極向上還是紙醉金迷都給人一種深深的孤獨無奈感,他們都不可避免坦然淡定的走向死亡。他筆下的世界雖然經歷了上百年的發展卻還是愚昧落后沒有任何進步相反還逐漸走向沒落。

那他要表達什么呢?或許可以把這部作品當做一部心理學的小說來看,每個人內心深處其實是無比孤獨的,即使他有很多的朋友,有很多的活動來塞滿自己的生活,也許在他內心的某個角度還是充滿著孤獨。

他或許還想表達的是對人的能動性的否定,布恩蒂亞的家族不乏精力旺盛想把家族打點好的人物,可是到最后家族還是不可避免的衰落,被一陣颶風吹散。

這里貌似是宣揚了一種悲觀的無為主義論?和主流的社會價值觀不符,但它還是有它存在的意義的。

那作者又告訴了我們什么解決的辦法了么?

仔細想想還是有的?

墨爾基阿德斯的羊皮卷很早就預言了這個家族的命運,最后奧雷良諾參透了羊皮卷的奧秘,在生命的最后一刻他還在很淡定的看著羊皮卷,很淡定地等待著最終命運的到來。

也許這就是作者要告訴讀者的解決辦法吧,既然已經知道自己的最終命運,那就勇敢的生活吧!那就是知者無畏,勇敢生活。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇七

你,究竟是怎么樣的一個男子?你,究竟是怎么樣的一位帝王?你,可知道,你牽動太多人的心了。

你,千古一帝的四子。你,乾隆皇帝的阿瑪。你,處于康乾盛世夾縫中的帝王。

你可在知道,你多讓人心疼嗎?無論你做了多少,永遠被人忽視。

沒人能懂你,那是何等的寂寥?

所有人都說我瘋了,迷戀一個已消失的人,但我知道,你在,永遠都在。

有人說你是千古以來的第一大暴君。

有人給你訂下那令人心寒的十大罪狀。

什么時候才是個結束,什么時候你才能得到歷史公平的評價。

他們看不道你雷利風行的處理政績,只是為了大清江山能長治久安,海宴河清。

他們不知道,康熙大帝留給你的不是錦繡河山,而是一堆爛攤子。

他們不知道,康熙末年的仁政,導致國庫最后只剩八百多萬兩白銀。

他們不知道,你與十三辛苦十三載才讓國庫變到五千多萬兩白銀。

沒人看到這些,沒人看到。

胤禛,我解釋的已經麻木了,我解釋得她們都不敢提你的名字了。

可笑啊,他們說你和隆科多逼死康熙,篡改遺詔。

可笑啊,遺詔有漢文,滿文兩種,怎么改?十字改為于字??呵呵,好笑啊。

可笑啊,他們說你奪了十四的皇位,康熙是誰?他會不知道這些嗎?

且不說,給十四的封號他們想過嗎?大將軍王?將軍不是將軍,王不是王……這算什么?

他們還說你篡位謀父?逼母?弒兄殺弟?好色。

真的很令人心寒,只因為你觸犯了太多人的利益。

他們說你獨自葬于清西陵是不敢見康熙,好笑啊,真的好笑,躲在幾百里之外就沒事了嗎?

孤獨是你,寂寞是你,無人能懂的也是你啊。

百年的孤獨,無人能懂啊。

這是何等的寂寥,多希望你還有朵解語花,她陪著你,不要讓你獨自一人面對。

有她,多希望啊。

美名被他們占了,留給你的是千古的罵名。

我想問,那些自已為是的學者,你們有什么資格這樣評論他,有什么資格?

你們沒經歷過兩百多年的九龍奪嫡,沒經歷過雍正朝,你們,有什么資格,有什么權利。

憑什么這樣評價他,憑什么?

沒弄清楚,就這下定論,你算什么。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇八

小說是魔幻現實主義里程碑式的作品,它內容似真似假,讓人難以琢磨,這種類型作品給你一種忽遠忽近的感覺,但是其主題——“拉丁美洲百年變遷的縮影”貫穿始終,意義深刻。馬孔多這個地區從興盛到敗落同樣映襯著拉丁美洲的百年變遷。最終布恩迪亞家族走向滅亡,合情合理,正如小說在最后說到——“因為注定經受百年孤獨的家族不會有第二次機會在大地上出現。”暗含了馬爾克斯的美好愿景,作者認為馬孔多不會再有,或許也是在宣告拉丁美洲被殖民地日子也不會再出現。

小說整體情節不算跌宕起伏,它更像一個經歷百年孤獨的老人把他的故事對你娓娓道來,你可以在他的故事中體會到一個時代的悲哀。

小說人物各有特色,這個家族的人縱使性格迥異,但感覺都有一種孤獨的特質。但他們孤獨的表現形式卻大相徑庭,家族每個人會用不同的方式去應對這種特質,最為典型的便是奧雷里亞諾第二通過大擺宴席來擺脫孤獨的困擾,但隨著馬孔多的動亂,災害的侵蝕,家族的沒落,他的抗爭也宣告了失敗。這部小說中并沒有一個特別吸引我的人物,即使是擁有傳奇一生的奧雷里亞諾上校在這個家族中也顯得那么普通,與其談論說我喜歡哪個人物,倒不如說我更著迷于這個家族。

小說通過對馬孔多百年變遷的描述暗含了拉丁美洲百年人民生活的繁華與苦難。但時間在拉丁美洲卻像是“停滯”的,像是在一個封閉的時間圈里循環的。作品中相似的活動、相似的命運,都訴說著時間的封閉性和停滯性。這正是拉丁美洲百年孤獨、停滯的社會歷史的藝術反映。同時,孤僻、封閉、好奇、貧窮與抗爭顯然也是小說一直圍繞的點,也是拉丁美洲那個時代人們的特點。一群封閉的土著人被迫打開大門,接受新的事物,原有生活與外來文化形成反差,使得當地人變得迷茫,固有文化的缺失使得這些人變得不知所措,同時殖民者的掠奪和破壞也強行改變了當地人的生活方式和社會地位,這些使得拉丁美洲民眾不可避免地陷入了孤獨的境地。

小說的最后一句我覺得是作者的心愿,作者認為馬孔多不會再有,或許也是在宣告拉丁美洲被殖民地日子也不會再出現。

百年孤獨承載的不是一個有著與生俱來孤獨特質的家族的興衰,而是這個家族經過了各種努力卻依然敗倒的無奈與彷徨帶來的孤獨與無助。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇九

在茫茫人海中,我卻如同生活在沙漠里,只有依賴互聯網或者閱讀寫作,和自己的心靈對話。也許,這就叫做孤獨。

在短短的一年中,我的性格發生了天翻地覆的變化,從以前的活潑開朗變成這樣沉默寡言。我想這段時間我已經帶給人們太多的不快樂了。好像和誰說話都明顯的帶有火藥味了。人們都說我變了,不是以前那個親切隨和的人了。

不過我實在忍不住要說。也許這樣說了心里好受一些。真的。我找到一張紙就會不斷的寫下去,現在就是這種感覺。有一種想一吐為快的感覺。

此刻,就如同跟朋友一起在外面喝酒時的情景。我不高興。朋友們總是設法寬慰我。他們默默的坐在那里,聽我講述一個人的心情故事。一任酒杯在手里舉起滑落。啤酒的味道真好,能替人解除煩惱。真的。當幾杯啤酒喝了之后,我已經不能思考了,也許,只有在這種狀態下,我才能安靜的入睡。夜太長了,我怕我在深夜里醒來!所以我寧愿每晚睡晚一點。也許,這樣可以把夜晚的時間擠得短一些。然后在第二天很早起床。這樣,我仿佛每天都生活在白天,每天都生活在陽光里。

最初我還以為能在互聯網上得到一些安尉。沒想到人們過得比我還不快樂。我想跟她痛痛快快的聊聊,聊一些屬于互聯網上或者其它世界才會有的快樂。一個在心靈深處構思的世外桃源。可是沒想到,我帶進自己苦心營造的快樂桃源的人卻都需要我的安慰。

有的失戀,有的失業。有的因父母不和,痛苦,孤憐。我試著為他們一一排解。我想,自己心靈的痛楚卻可以作為別人的心靈的試劑。居然能讓我成為一個稱職的業余的心理醫生。我想,如果別人快樂,我也就應該得到快樂了。我是這樣想的。因為到現在為止還沒人能夠給我帶來快樂。除非我已經重新建立起自己的自信,建立起自己的完美人格。可是,這太難了。而且這一切都是一個人默默的摸索。在一片不屬于自己的天空中尋找一方凈土。

我思考,我困惑。當初對朋友們說出這句話時,他們都覺得很經典,其實當時我也只是隨口說說而已。不曾想到,這也許是大部分人的狀態。也許,如果一個人只默默的把自己應該做的事做好就行了。何必想那么多呀。不思考的人是快樂的。因為他無憂無慮。

其實人活在這世上,怎么可能無憂無慮?

17歲以前我也曾無憂無慮。因為那時我沒去想自己怎樣生存,怎樣發展的問題。只想到自己怎樣分配這一周的時間,應該學些什么?我交了幾個好朋友,我也不感到寂寞。心情一直非常愉快,做事也得心應手,自信心十足。我感到很滿足。所以很快樂。我不吸煙不喝酒。每天都堅持看書,我每天都在進步,每天都在與別人愉快的交流著。我的確很快樂。

愛情會使人幸福,也會使人淪落。但這一切并非對方的錯。愛情本身并沒有錯。錯的只是一個人的意志,一個人的情緒。受到這種控制力的強烈干擾,會使一個人徹底的改變。

挑剔,指責,冷漠,率真,輕浮。

我們應該做什么?我們應該怎么做?

我想得到什么?我能給人們帶來什么?

常常這樣想。自己問自己,但沒有回音。四周只有一片寂靜。

為什么會愛上一個人?為什么會接受別人的愛?而又為什么不能接受別人的告別?

寂靜的夜空,沒有一點回聲。

我感到很寂寞。

也許,寂寞本身,就是一種享受。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇十

“多年之后,面對行刑隊,奧雷里亞諾·布恩地亞上校將會回想起,他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”

——題記。

我始終都記得這樣一段短小卻深刻的句子,在小說的開篇帶著我們走入一個魔幻現實主義世界的未來、過去和現在的三個時間層面,龐雜紛擾,眼花繚亂。

“加西亞·馬爾克斯以小說作品創建了一個自己的世界,一個濃縮的宇宙,其中喧囂紛亂卻又生動可信的現實,映射了一片大陸及其人民的富足與貧困”。這是1982年諾貝爾文學獎給《百年孤獨》的頒獎詞。《百年孤獨》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現實主義文學的代表作,被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。

《百年孤獨》通過革命軍總司令奧雷里亞諾·布恩地亞上校一家七代人的經歷,描述了整個家族百年的興衰、榮辱、愛恨、福禍和文化與人性中根深蒂固的孤獨。當第七代繼承人被螞蟻吃掉時,他的父親終于破譯出了吉普賽人梅爾基亞德斯的手稿。手稿卷首的題詞是:“家族中的第一個人將被綁在樹上,家族中的最后一個人將被螞蟻吃掉。”這手稿記載的正是布恩迪亞家族的歷史。在他譯完最后一章的瞬間,一場突如其來的颶風把整個兒馬孔多鎮刮走,從此這個村鎮就永遠地消失了。

像七代人循環往復使用同一個名字一樣,循環出現的情節與敘述,整個馬孔多被嚴密的包裹成一個環形廢墟。然而,每個人的內心都是孤獨的,沒有一刻感受過家庭的溫暖,這個家族實際上是分散的,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,沒有感情溝通,缺乏信任和了解。盡管每個人都在用自己獨特的辦法抵抗孤獨,參加革命,反復做手工活,沉迷情欲,讀書翻譯……卻始終無法找到一種有效的辦法把分散的力量統一起來,逃不過家庭分崩離析的命運。這個家只是一個家,一個房子,一個載體,而不是一個給人以心靈安慰和溫暖的港灣。除了貫穿全文的靈魂人物烏爾蘇拉,所有的人都不懂得愛與被愛,他們的所作所為只是為了填滿自己的空虛和私欲,以致終身活在執拗與孤獨中。

這個不可思議的奇跡和最純粹的現實交錯的生活之中,就是一部哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會現實,那血淋淋的現實和荒誕不經的傳說,最深刻的人性和最令人震驚的情感。這之中始終浸淫著的孤獨感,是整個苦難的拉丁美洲被排斥在現代文明世界進程之外的憤懣和抗議,又是拉美大陸獨特的生命力和生存狀態的認知和渴望走出孤獨的倔強。這不僅僅是敘述一個家族,更是對一個民族的自我反省。

作家是在用一顆悲愴的心靈,去尋找拉美迷失的溫暖的精神家園。

如同我們現在,在高樓林立,速度多元的時代,我們失去了方向,陷入了百年孤獨。越發感覺到一種冷漠在蔓延,侵蝕著我們脆弱而敏感的心,愛與美好,成了奢侈的字眼。

然而真正的孤獨,不是寂寞、無助等淺顯的意義,是停留在人內心的冷淡。生命從來不曾離開過孤獨而獨立存在。真正意義上的孤獨,無論是我們出生、成長、相愛還是成功失敗,直到最后的最后,猶如影子一樣存在,時不時地出來提醒你一下它的存在。孤獨的存在,提醒我們珍惜眼前,督促我們體驗人生,讓我們在成功的時候可以清醒,在失敗的時候淡然一笑。

抬頭仰望星空吧,去審視自己,去認知社會,去擁抱他人,向陽而生吧!

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初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇十一

正如“一千個讀者,就有一千個哈姆萊特。”我相信,每個人在讀完百年孤獨這本書后都有自己內心深處特別的體會。整整一百年的孤寂,覆蓋了布恩迪亞家族七代人的一生。孤獨,形影相隨,從未消失,而命運,也從未被改變。

“孤獨”這個詞不僅僅是指一個人無依無靠那么簡單,它烙印在布恩迪亞家族,綿延六代,無人能逃,防不勝防,盤根錯節,深入骨髓,根植血脈。它是基因,是宿命。孤獨,是打在布恩迪亞家族身上永恒的印記。其實,在現實生活中,“孤獨”亦是無處不在,在生活、在學習、在工作、在家庭等等。

作者馬爾克斯在談及作品中人物的孤獨性時,他說過:“孤獨的反義詞是團結。”這是以這個家族的命運來反映整個拉丁美洲的命運,他寄希望于整個民族的團結。布恩地亞家族都不懂愛情,不通人道,就是他們孤獨和受挫的秘密。”他們的孤獨,并不是擁有真理的靈魂而不能與人分享智慧的快樂而孤獨寂寞,而是由于與愚昧并存的感情的匱乏所造成的日常生活中心與心的離異與隔膜而形成的,這樣的孤獨竟可以將一個昔日曾經繁華的小鎮最終消失。

一個家族的興衰史,七代人的愛恨情仇,持續了百年的孤寂。在時間的洪流中,個人在大背景的起伏中顯得那樣無力,羸弱嬌小的人被奪去生命,孤獨執著的人被留下悲傷的痕跡。

迪奧·布恩迪亞的孤獨是智力超群、堅持科學。他整天忙于科學實驗,卻從未得到過家人的理解和支持,發瘋后被綁到栗子樹下孤獨而死;烏爾蘇拉,一位客觀勤勞的母親,她理性而孤獨地忙碌了一個多世紀,她是家族中最年長的壽星,終其一生為家族的興旺不知疲倦地奮斗著,她見證了幾代人的興衰;大兒子何賽·阿爾迪奧始終孤獨地生活在霸道和放縱中;奧雷里亞諾·布恩迪亞上校為爭取人民的安全和幸福發動了三十二次戰爭,卻為了回避現實,把自己困在小金魚工作間孤獨度日;阿瑪蘭塔因愛情而自卑且恐懼,在矛盾和悔恨中燒焦了自己的雙手,使自己深陷寂寞和孤獨中;長孫阿爾蒂奧在與人的距離中孤獨地成長;美人蕾梅黛絲自帶超凡脫俗的孤獨氣質……文中刻畫了眾多性格鮮明的人物,每個人都表現為一個孤獨的個體,由此而集合成為一個家族百年的孤獨精神。

“家族的第一個人被捆在樹上,最后一個人正在被螞蟻吃掉。”這是神秘而充滿智慧的吉普賽人梅爾基亞德斯用梵文在羊皮卷上寫下了布恩迪亞家族七代人的宿命。可想而知,故事從一開始,就注定了悲慘的結局。

馬孔多,這座鏡子之城或蜃景之城,將在奧雷里亞諾·巴比倫全部譯出羊皮卷之時被颶風抹去,從世人記憶中根除,羊皮卷上所載的一切,永遠不會再重復,因為注定經受百年孤獨的家族不會有第二次機會在大地上出現。

生命中曾經的所有燦爛,原來終究都需要用寂寞來償還。孤獨希望與安靜黑暗為伍,但人卻要面向陽光,否則會在無限的孤獨里被黑暗吞噬。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇十二

剛看完時覺得跟以前看過的《活著》有點相似之處,寫著家族的衰落。

這本書的人名重復率很高,假如不去記下的話,可能很容易忘記往前面去翻找。在這七代人重復的名字中,都帶有著相似獨特的性格。所以在書中烏爾蘇拉說后代都重復做著同樣的事情。

而吉卜賽人梅爾基亞德斯的預言布恩迪亞家族最后會消失,“家族的第一人被捆在樹上,最后一個人正被螞蟻吃掉”。關于研究羊皮卷這一線索持續了七代人,看到最后也有恍然大悟的感覺。書中多次提到的冰塊與家族第一人的夢境所聯系,百年的馬孔多從繁榮走向衰弱,也印證了羊皮卷的預言,馬孔多是一座“鏡子之城”,在世界上消失。我想了想,鏡子在外人看來反射的是外面的世界,而不能看到鏡子里面的世界。所以“鏡子之城”永遠無法被世人所知,以至于被遺忘。

書的開頭寫了吉卜賽人將外界的新發明帶進不發達的馬孔多,這更像是在反映歷史上的幾次工業革命,用新事物改變舊事物,隨后導致社會的變遷。在這百年里,我們也看到戰爭,殖民,種植園,宗教的影子,還有布恩迪亞家族的各種奇聞異事。這些事件讓人有想讀下去的沖動。

另外,“孤獨”在每個角色的晚年生活逐漸表現了出來,他們更多的是“自愿孤獨”,讓人有點想不明白。可能是旁人無法進入他們的內心,了解他們的孤獨。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇十三

最早接觸魔幻現實主義還是在影視劇中,當時還未曾讀過《百年孤獨》,雖然早有耳聞,如今讀完只有震撼。馬爾克斯用他史詩一般的敘事架構和細膩唯美的文筆為我們展開了一個荒誕而又真實的世界。跟隨馬爾克斯的腳步,我們見證了馬孔多和布恩迪亞家族的百年孤獨之旅。

孤獨并非布恩迪亞家族特有的標簽,它也是人類共同的命運,即是人生的常態。我們每個人孤獨地來到這個世界,然后又孤獨地離開,帶不走任何一切,唯有孤獨一同入殮,永世相隨。

如果說陪伴才是幸福的源泉,那布恩迪亞家族就是一個悲傷的共同體。即使他們血濃于水,可縱觀他們的一生,之間幾乎沒有太多深刻的交流,反倒是梅爾這個亦真亦假的魔幻角色承載了一些短暫的幸福時光。

孤獨是一段漫長的旅程,長到你最后都感覺不到時間在流逝,因為時間變的不再重要。孤獨也是一場短暫的旅行,短到當你開始享受它的時候,時間已所剩無幾,因為生命的長度有限。我們能夠做的就是通過銘記他人來充實自我,讓每個孤獨的個體更加緊密地聯系在一起。

假如你也感到孤獨,那么請不要悲傷,你的孤獨并不孤獨,最重要的是享受當下的生活。

多年以后,當人類只剩下文字來寄托回憶的時候,《百年孤獨》一定是其中之一。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇十四

馬爾克斯因這本書獲得“二十世紀文學標桿”,是名副其實的。通過敘述布恩迪亞家族從發跡、興盛到衰亡的演變過程,以魔幻現實主義的手法刻畫了七代家族成員的生活和感情歷程,同時也影射著19世紀殖民擴張中南美洲的歷史進程。絕妙的是,這本小說的命名——百年孤獨,不知多少人僅憑這四個字便拿起了這本書,因為這四個字直接戳中了每個人都有的一種感覺——孤獨,這是人性的底色,非褒義也非貶義,就是一種無法逃避、抑或是不自覺的依賴。

讀完一遍,感覺這本書和《紅樓夢》有點相似,更讓人覺得馬爾克斯的偉大。都有一個推進家族發展但終究徒勞一場的女性:烏爾蘇拉vs.賈母;都有男性角色對左右家族命運一籌莫展后的無奈和遁隱:奧雷里亞諾做小金魚vs.賈敬修道;都有著情欲糾纏交錯的畸形戀情。歷史的洪流當初怎么將好運投遞給一個新興家族,將其推向光輝燦爛的頂峰,也會以種種方式將一個家族推向覆滅。

“生命中曾經有過的所有燦爛,原來終究,都需要用寂寞來償還。”

以這條客觀規律為主線,這本書中一代代的人物性格,可以理解為對第一代家族創始人性格的衍生和放大,在生活、生意、戰爭、愛情、欲望、求知等幾條線索上演繹著家族性格中內斂和奔放的對抗,對抗中的無奈,無奈之下的孤獨。

領跑者的孤獨。

何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞——“馬孔多之王”,他帶領20多戶人家從無到有締造了馬孔多。從他對科學瘋狂的好奇和實驗,就能看出身體里流淌著大航海時代西班牙人的血液,對財富的欲望驅使他鉆研煉金術,在吉普賽人將外界新鮮玩意兒帶到馬孔多時,他一次又一次地失敗為自己的好奇心買單,但樂觀進取的開拓精神絲毫不減。然而,這些并不能阻止賢內助烏爾蘇拉對她的提醒,在他帶領村民嘗試走出馬孔多失敗后,烏爾蘇拉以死反對他的“不務正業”時,“他一直凝視著孩子們,直到雙眼濕潤。他用手背擦干眼睛,深深地嘆息一聲,接受了現實。”探索科學、財富、新世界的領跑者,就這樣被某種神秘而明晰的力量拉扯到日常生活中,在實驗室里給孩子們傳授知識和經驗的間歇,他能感到心里一種按壓下去的精神在馬孔多的裊裊炊煙炊煙和湍湍河流里顯得孑然而又乏力。這種感覺表面上是烏爾蘇拉壓給他,實際上來自于他意識到被科學發展拋在了時代的隊尾,他的才能與時代的步伐脫節了。他能從一個簡單的羅盤和觀星記錄就推斷出地球是圓的,足以證明他的聰明,然而他接觸到這些的時機太晚了,滯后于大航海時代的開端兩三百年,這加劇了他的無奈和失落。這份孤獨,與林則徐號稱“開眼看世界第一人”時的感覺,或能找到共鳴。

建立城鎮后,外來勢力逐次登場,里正、教會、內戰軍隊,讓老何塞傾注心血的馬孔多漸漸失控、旁落、糟踐,他的遠見卓識并沒有改變馬孔多的厄運,只是比別人提前感受到了絕望。因此他比馬孔多其他任何人更早、更多地承擔著憂慮和歇斯底里,直到從眾人的“正常”中脫穎而出——“他瘋了”。一個歷史進程對一個小城鎮所有的摧殘,都被他一眼望穿,跳過了殖民者處心積慮、潛移默化式的演變,一下子讓他怎么能承受得住,不瘋才是不正常的。

2.信仰加持的孤獨。

烏爾蘇拉,布恩迪亞家族第一代創始人老何塞的妻子,她總是在家族命運關鍵的時刻站出來發光發熱,即便是遲暮之年也是孜孜不怠。她前半生仿佛沒有孤獨,因為她沒時間感受這些,從創建馬孔多的那天起,要承擔老何塞丟給她一人的家務勞作,后來的小動物糖果生意她也是盡心盡力,在晚上睡覺前還不忘檢查是否有小動物沒有用蓖麻油點上的眼珠。她身上有一股勁,如同家族的引擎,有她在家族就有向前推進的動力,就有收入的來源、就會有人打掃院落、收拾蟲子不受侵擾,有她在家族子嗣們就不能胡作非為、不能在馬孔多制造獨裁恐怖。然而,上帝給她的這股勁終究要收回去的,當她逐漸向衰老低頭時,一輩子該感覺到的孤獨才像雪崩一樣撲面而來,在彌留之際她重新認識著家族的每一個面孔,寬恕著每一個靈魂,但還是保留著一份對生命不公的憤怒。

“烏爾蘇拉又不禁自問是否應當索性躺進墳墓讓人埋土,并毫無顧忌地質詢上帝是否真的認為人心如鐵足以經受這許多痛苦的折磨。她問了又問,愈加惶惑,并感到無可抑制的強烈欲望涌上心頭,想要像外鄉人一樣破口大罵,想要讓自己最終能放任片刻,那是她渴求已久卻又反復拖延的時刻,在這一時刻她不再逆來順受,而要痛罵一場,把整整一個世紀忍氣吞聲壓在心底的無數污言穢語一吐為快。”

她付出的一切,最終也沒有換來晚輩們對她晚年該有的照顧,甚至當作孩子們的玩具。如果說老何塞的孤獨是源自內心的失落,烏爾蘇拉晚年的孤獨則是對終身信念的疑惑,她迷失在自己一生奉行的信仰和現實生活的反差中,彷徨不堪。一方面來自她對家族的熱愛和晚年被冷落的反差,另一方面來自她對上帝的忠貞和家族承受苦難的不公,一刻得不到答案,她便多承受一刻的孤獨。

3.奧雷里亞諾上校的孤獨與生俱來并且超凡。

奧雷里亞諾上校,二代軸心人物,在母親腹中便會哭泣,烏爾蘇拉覺得這個孩子以后注定是不懂得愛與被愛的。與生俱來的內向、孤僻,繼承了老何塞的遠見卓識,對自己的追求多了幾分沉穩冷靜。從馬孔多為正義帶領村民起義開始,戎馬半生,16次戰爭均以失利告終。當他感覺到被人利用像豬一樣在榮譽的豬圈里翻滾,便失去了繼續作戰的意志,戰爭的血腥已經讓他對生死麻木。當他準備以自決了結一切時,卻被醫生設計的小詭計揀了一條命回來,最終將自己沉浸在做小金魚的工藝中回避現實和回憶。

如果布恩迪亞家族的孤獨是可以繼承的,那么奧雷里亞諾上校的孤獨疊加著和老何塞一樣的無奈感,老何塞屢次想要走出馬孔多但最終放棄,奧雷里亞諾帶領馬孔多的人民出戰,結果屢屢受挫最終被人利用還加以土匪的罪名,于是他第一個感覺到戰爭的虛無。戰爭的麻木讓他可以剝離普通人的孤獨感,他被擁戴過、被批判過,沒有什么失落和疑惑是能讓他感到孤獨的。反過來,孤獨是他內心唯一的避難所,他專注于周而復始的小金魚制作和消融,那是一份連自己都忘掉的專注,直到臨死的一天。

“從年輕時代起,他第一次讓自己有意落入懷舊的陷阱,仿佛回到了吉普賽人到來時父親帶他去見識冰塊的那個神奇下午。”

4.美人兒蕾梅黛絲不孤獨。

美人兒蕾梅黛絲是第四代的長女,有著漂亮的容顏,和令男人無法忘卻的氣味。她超脫凡塵如圣女,全身不穿衣服,套著一個布袋,最后神奇地抓著一個白床單隨著漫天黃花飛雨升天了。之所以說她是布恩迪亞家族唯一不孤獨的人,是因為她本質上不屬于這個家族,甚至不屬于人類。她天真爛漫,沒有一絲邪念,即便是對屋頂偷窺她洗澡的人,也善意地提醒小心掉下來,而不是考慮自己被別人偷看的窘迫。她的結局有點像莊子齊物論里的物化,化為滿天飛舞的黃花瓣隨風而逝。

從她身上,我猜測馬爾克斯或許想表達一個觀點,如果一個人達到忘我的境界,就沒有孤獨了,因為孤獨本身就是個體的感受,這可能是這本書對布恩迪亞家族式孤獨的一個活口,但顯得那么縹緲虛無,非現實所能接受。從這個角度來分析,馬爾克斯是想用這種方式,更進一步地關閉小說人物們逃離布恩迪亞家族孤獨的出口,現實世界中擺脫不開的,認了吧!

5.狂歡驅走不了寂寞,人潮退去后狼藉的街道更空蕩。

奧雷里亞諾第二,第四代次子,與情人廝混,因畜養的牲畜繁殖驚人聚斂了財富,喜歡狂歡和餮食。南美洲的狂歡節是一大特色,期間人們縱情于喧鬧和美酒佳肴,是一種傳統。從第一代馬孔多人就是,烏爾蘇拉買來自動鋼琴讓老何塞鼓搗壞了,“然而,那二十一位當年深入山林西行尋找大海的無畏勇士的后人,執著地繞過錯亂樂聲的暗礁,翩翩起舞直到天明。”可見,狂歡派對玩得并不是音樂而是氛圍,激情被喧鬧點燃再傳染開,短暫、奔赴、狂野的,這是縱情酒色的奧雷里亞諾第二喜歡的,但這些不持久的快樂如劃過長夜的流星,留下的只有漫長而深邃的寂寥。

“讓一讓,母牛們,生命短暫啊!”

這是奧雷里亞諾第二在狂歡派對的口頭禪,最終也成為他葬禮上朋友們惡搞的致辭寫在了棺材蓋上。隨著精力的衰退,他后來逐漸對狂歡失去了激情,任何喧鬧的聚會和歌舞宴飲也填滿不了他內心的空虛。一場持續四個月的大雨,卷走了他所有的牲畜和財富,他和情人又回到了走街串巷推銷彩票的窘境。和情人的激情消失殆盡后,彼此逐漸成為了朋友般的陪伴和依賴,他仿佛才剛開始體驗人間真摯的感情,卻又更覺得空虛難以填補,最終在病痛中郁郁而終。

6.排除孤獨先從認識自己開始。

第二代阿瑪蘭妲,終身未嫁,貞潔一生。曾經和麗貝卡同時喜歡上鋼琴技師皮埃特羅,在麗貝卡退出后,皮埃特羅因追求她被拒絕最終殉情。出于悔恨,她故意燒傷一只手,終生用黑色繃帶纏起來,直到死去也沒解下。在漫長的歲月中,在寂寞的驅使下與侄兒曖昧,荒誕的經歷讓她警醒,最終在無法擺脫的孤寂中足不出戶,開始為自己縫制殮衣,縫了拆,拆了縫,直至生命的最后一刻。

阿瑪蘭妲對自己的認識還不夠,她在不該愛的時候愛得那么深,在該愛的時候卻把自己藏起來,烏爾蘇拉最后說她是世界上最溫柔的女人,或許是溫柔到了極點就表現出來一種讓人無法接受的愛情。

畸形的開端,必然如梅爾基亞德斯的羊皮卷預言,會在畸形的結尾中收場,隨著一場暴風雨將一切卷走,如同“白茫茫一片真安靜”的結局。存在即合理,首先被時代選擇的應該是正確的,否則在被拋棄的進程中置身其中的生命會有墜落失重的孤獨和飄零感,傾巢之下焉有完卵。

如果馬孔多足夠強大,不受外來勢力的入侵和擺布,即便是孤獨存在,也是一種桀驁不馴的堅持。但是,沒有那份支撐孤獨的強大,孤獨就成了折磨人的毒氣,不論是否出賣倔強,最后靈魂都會被扔到孤寂的角落,被時間耗盡。

不怕!自強不息,厚德載物!縱使歷史長河蕩滌著多少喧囂和寂寞,也要有一顆敢于面對孤獨的心,化孤獨為力量,砥礪前行。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇十五

一個人待上一百年,不叫孤獨。拒絕把心敞開,哪怕一天,就是孤獨。

這是一個傳承著孤獨血液的家族,不斷的死亡和綿延的恐懼連接了整個故事:“家族中的第一個人將被綁在樹上,家族中的最后一個人正被螞蟻吃掉。”

孤獨像是布恩迪亞家族的家徽,每一個成員都自覺或不自覺地佩戴著它。他們的孤獨千奇百怪,作者馬爾克斯曾這一切說歸根到底只是布恩迪亞家族的人不懂愛。

孤獨開始于第一代何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞:他年輕時熱愛科技、天文與地理,曾將家中最值錢的一頭騾子和一群山羊換了兩塊兒吉卜賽人的磁鐵;年老后意志模糊,被家人捆綁在栗子樹上才能活著,最終老死。不被理解的孤獨就像一只手,慢慢地一寸寸深入喉嚨將他掐死,家人都以為他癡迷于吉卜賽人不著邊際的理論和科技,以致于發了瘋,從頭至尾,甚至連他的妻子都不曾理解他一丁點兒。

第二代老大何塞·阿爾卡蒂奧在家中被槍殺:“不知從何而來的子彈擊中了他,血液在大地上流淌,穿過了整個馬孔多,避開了所有人的眼睛,繞過容易被弄臟的地毯,一直流到正在廚房忙碌的烏爾蘇拉面前”。他在書中是個冷酷、霸道、甚至有些呆滯的大塊頭,曾與麗貝卡有著情感糾葛,不知是他殺還是自殺,但這場死亡一定源于情感問題。

第二代老二奧雷里亞諾是一個在娘肚里就會哭,睜著眼睛出世,賦有預見事物本領的少年,他像父親一樣沉默寡言,整天埋頭在父親的實驗室里做小金魚。他一生遭遇過14次暗殺,73次埋伏和1次槍決,均幸免于難,當他認識到這場戰爭是毫無意義的時候,便于政府簽訂和約,停止戰爭,然后開槍自殺,可他卻奇跡般的活了下來。他曾與17個外地女子姘居,生下17個男孩。這些男孩都不約而同尋根,卻被追殺,無人幸存。奧雷里亞諾年老歸家后,每日煉金子做小金魚,每天做兩條,達到25條時便放到坩堝里熔化,重新再做。他像父親一樣過著與世隔絕、孤獨的日子,一直到死。他的寓言能力本身就是個奇跡般的標志,好像預示了他一生歷經災難卻總大難不死,被對蕾梅黛絲的愛所困直到老死。他不能放下這深沉的愛,不能就這樣忘記暴斃的妻子,以致于他的愛越來越趨于畸形。

父子三人是孤獨的源泉,他們的孤獨感染了后代、妻室和旁系親戚。

有無法融入布恩迪亞家族,在內心充滿渴望與孤獨時瘋狂地吃著泥土,最后孤獨終老的麗貝卡,書中說是“她深愛之人在遠方腳踏土地,而她將土吃入腹中,就會獲得心中的救贖”這是由多么極端的愛所導致的奇怪現象;有年老時預感自己將被死神帶走,于是開始為自己織壽衣,織成后死亡的老處女阿瑪蘭旭第二,她一開始極度渴求被愛,嫉妒到甚至誤殺蕾梅黛絲,而此后她又是多么冷漠的拒絕愛人,背負著無限愧疚直到死亡。這個家族的后代也逃不過孤獨和死亡的感染病,而其中唯一一個叫人覺得溫暖,像秋初的太陽一樣帶來了一絲絲希望的阿瑪蘭旭第五,一個活力十足熱愛生活的較小美人,可她最終也與外甥結下不倫之情,生下帶有豬尾巴的奧雷里亞諾第七后大量失血而死。

每個人心里都住著不同性格角色的人,例如一個小孩,一個垂死的老人,一個情敵,一名傷患,叛徒、胖子或啞巴,詩人,奸商,可能還有許多失業的游民。

但只要有人肯伸出雙手給予一個小小的擁抱,這個孤獨家族的命運也許會有那么一點不同。然而,這個家族生于孤獨,死于孤獨,一場颶風抹去了所有能證明他們生存過的痕跡。作者馬爾克斯以夸張怪誕的人物形象,一直灰暗陰沉的情感基調來講述了這個離奇的家族。布恩迪亞家族所擁有的孤獨不是靈魂高潔所帶來超常智慧和人格孤獨,而是人心之間不愿拆去隔閡,是一種“不懂愛”的孤獨。

“孤獨的反義詞是團結”作者馬爾克斯曾說。

愿無人再經歷這樣冷寂的一生,愿人人團結一致,愿拉丁美洲的歷史不再上演。

初中生百年孤獨讀后感(專業16篇)篇十六

夜闌的寂靜,讓時間感覺凝固,翻完馬爾克斯《百年孤獨》的最后一章,我如釋重負地嘆了一口氣。心中涌起一種奇怪的感覺,就像一個孤獨的行者歷經辛苦,終于走完了那段漫長而又煎熬的旅程,卻陡然間迷失了方向,讓人感到茫然而陌生,彌漫的孤獨感油然而生。

《百年孤獨》是加夫列爾·加西亞·馬爾克斯的一部作品能。初讀《百年孤獨》時,只覺得它晦澀婉轉、深不可測,讀起來不知所云,往往是昏昏欲睡、兩眼無神、托夢周公。但是它卻有一種魅力,即使晦澀難懂卻還是深陷其中,讓人讀了一遍又一遍,欲罷不能。在讀了四五遍之后,感覺腦海靈光一閃,書中呆板的人物突然活現在眼前,那遙遠的家鄉“馬貢多”仿佛浮現在眼前,一個歷經百年的家族由剛開始到繁盛時期再到衰落,一切都是那么地生動,讓我融入故事的情節之中。

《百年孤獨》講述了一個歷經百年孤獨的家族最終走向消亡的故事。整本書中,每個人都是一個孤獨的個體,每一個人都無法逃脫被孤獨所折磨的命運,但集合成就是一部完整的家族與民族的孤獨史。

這本書將一個原始的部落,完全暴露在時代進步的潮流里。科技、政治、戰爭、商業一次又一次地沖擊著這個可憐的小鎮馬貢多。從開始的吉普賽人帶來的微不足道的雕蟲小技,使他們知道了磁鐵、冰塊以及外面的世界。隨后政治的介入、鎮長的出現讓這個和平的小鎮開始慢慢地質變,緊接著兩黨派的紛爭波及了整個馬貢多,到處都是戰亂、流血和紛爭。而代表著壟斷資本主義的香蕉公司也借機趁虛而入,使這個小鎮得到了暫時的虛偽的繁華,但又迅速在泡沫經濟中衰敗。作為馬貢多的開創家族——布恩迪亞家族,一次一次地遭受著這些外來的沖擊,在這些沖擊下變得繁盛,最終卻走向滅亡。

書中以復雜的人物和離奇的情節鶴立于拉美文學史之林,其中的現實魔幻主義及“將來時的過去式”的描寫方法讓人耳目一新。曾有人評價《百年孤獨》充滿了極致的夸張、現實與虛幻結合、超越時空和地域、時間與空間的互換等種種怪異的寫作手法,讓人無從追尋,更不可預知。許多中國作家深受其影響,例如莫言、阿來、賈平凸等作家的作品中品出馬爾克斯的創作手法,他是許多人的文學先父。

馬爾克斯采用的環環相套、循環往復的敘事結構來展現了一個家族的歷史。其中的情節或時間,特別是人物的名字,七代人幾乎名字都是相同的,馬爾克斯將他們全部拖入一個循環的時空中,讓布恩迪亞家族經歷循環的命運,讓讀者感受布恩迪亞家族的榮辱興衰。最后故事中借用吉普賽人梅爾基亞德斯的預言——“家族的第一個人被捆在樹上,最后一個人正被螞蟻吃掉。”結束了這個家族的命運。

《百年孤獨》是一部繁雜和令人唏噓的百年家族史,同時也是一部百年變遷的地方興衰史。馬爾克斯以這個家族的命運來反映整個拉丁美洲的命運,用小說的主題:“人的孤獨、封閉造成的落后和愚昧,最終會使整個民族走向消亡的道路。”以此來希望拉丁美洲整個民族的團結。

讀完《百年孤獨》后,深刻地體會到了一個民族是不能夠停滯不前,愚昧自閉,必須以創新的腳步、善于“取其精華,去其糟粕”的學習能力來順應時代的潮流,跟上時代的腳步。

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辭職報告是對自己在公司工作期間的表現進行總結和概括,同時也是向公司說明離職原因的一種方式。以下是一些成功撰寫辭職報告的關鍵要素和實用技巧,希望對大家有所幫助。
述職報告是一個展示個人工作能力和成就的機會,可以幫助他人更好地了解你的工作內容和貢獻。以下是精心挑選的一些成功述職報告范文,希望能對你的寫作有所啟發。
月工作總結是我們對一段時間內工作成果的一種展示和回顧,同時也是對自己工作能力的一種評估。下面是一些精選的月工作總結范例,希望能給大家提供寫作思路和示范。
在這個月的工作中,我要寫一份詳細的月工作總結來反思自己。以下是小編為大家整理的一些寫作月工作總結的實例,希望能夠為大家在寫作總結時提供一些可行的方法和思路。
讀后感是讀者對閱讀過的書籍、文章或者其他作品的感受和思考的總結。若想了解更多優秀的讀后感范文,請繼續往下閱讀,或點擊進入閱讀更多范文。讀了《泰戈爾詩選》,我感受
在制定培訓方案時,需要針對具體的培訓對象和培訓目標進行評估分析。以下是一些精選的培訓方案案例,希望能給大家提供一些靈感和參考。我校的招生范圍涉及全國22個省份,
學校給予我們無盡的知識和機會,而總結是將這些知識和機會轉化為真正的學習經驗的重要方式。以下是小編為大家收集的優秀學校總結范文,希望能夠給大家提供一些啟發和借鑒。
尊敬的各位老師,我親愛的伙伴們:大家上午好!首先,讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的時機,讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的涂卓然,作為一名中
工作心得可以幫助我們更好地總結工作經驗,形成自己的工作風格和方法論。借助以下這些工作心得范文,相信您能更好地理解這種寫作方式,并且能夠將自己的經驗和收獲轉化為有
社會實踐是幫助學生樹立正確人生觀和價值觀的重要途徑。這些是一些社會實踐總結的實例,供大家參考,并希望對大家寫作社會實踐總結有所啟發。這短短的暑假實踐我碰過壁,受
在月工作總結中,可以對過去一個月的工作目標和計劃進行評估和調整。小編整理了一些優秀的月工作總結案例,供大家參考和學習,希望能給大家帶來幫助。不知不覺的試用期過去
安全演講稿旨在提醒人們在各種生活場景中保護自身安全的重要性。希望大家能夠從以下的安全演講稿范文中獲取一些寫作的靈感。同學們,老師們:大家早上好!今年的4月15日
活動策劃的成功離不開團隊合作,需要各個崗位之間的密切配合和協作。以下是一些創新的活動策劃案例,可以讓大家了解到不同的策劃思路和方法。活動策劃總體構思:本活動策劃
心得體會是一個人成長道路上的重要標志,也是我們對過去的回顧和展望。這是一篇精彩的心得體會,作者通過真實的經歷和深入的思考,給我們帶來了很多新的感悟。
教案模板在教學中起到框架的作用,幫助教師清晰地掌握課程內容和學生的學習情況。教學過程安排:導入新課→講解基本概念→示范實驗→小組探究→總結歸納
無論是寫作、演講還是研究報告,提綱都是一個必不可少的工具。小編為大家整理了一些優秀范文的提綱,供大家參考寫作時的思路和結構。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市
學校是一個充滿活力和創造力的地方,每一位學生都有機會展現自己的才華和能力。以下是小編為大家整理的學校生活回憶,希望對大家的寫作有所啟發,一起來看看吧。
班級工作計劃應包括學習、教育、文化等多個方面的內容。最后,希望以下班級工作計劃范文能夠對大家的班級管理和發展提供一定幫助和啟示。光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的
贈與合同需要明確雙方的權利和義務,確保合同的有效執行。以下是小編為大家整理的幾份常見贈與合同樣本,供大家參考學習。茲證明_________于_________年
心得體會可以幫助我們總結過去的經驗,為未來的發展提供指導。接下來,我們就一起來閱讀一些有關心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思路。6月10日上午,迎著
年度總結是一個展望未來和回顧過去的重要環節,不妨認真對待一下。隨后,我將為大家呈現一些精選的年度總結范文,希望能幫助大家在寫作中找到合適的思路。“運籌于帷幄之中
工作計劃書是對工作過程進行具體分析和安排的重要工具,它能為工作的組織和管理提供清晰的指導。以下這些工作計劃書范文都是由經驗豐富的專業人士起草的,它們涵蓋了不同行
承包合同是指承包人和發包人之間就工程承包工作進行的一種書面約定,它有助于明確雙方的權責義務,我覺得我們需要簽訂一份承包合同了吧。承包合同對于項目的順利進行非常重
服務月還將組織文化活動,如社區音樂會、藝術展覽等,豐富居民的文化生活。最后,讓我們一同期待下一個服務月的到來,為社區的發展貢獻自己的力量。課后服務工作主要針對小
自查報告是對過去工作和學習經驗的回顧和總結,可以幫助我們找到不足之處并加以改進。如果你正在寫自查報告,不妨參考一下小編為大家整理的一些范文,或許會有所收獲。
國旗下,我們整齊列隊,深情地注視著那鮮艷的五星紅旗。以下是小編為大家收集的國旗下儀式范文,僅供參考,大家一起來看看吧。學知不足,業精于勤,何為學習?對我們來說,
活動總結是一種對活動收獲和成果進行梳理和總結的過程,有助于進一步提高活動的質量和效果。以下是小編為大家準備的活動總結范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,能
述職報告的撰寫需要遵循客觀真實、清晰簡潔的原則,同時要具備一定的邏輯性和可讀性。這些總結報告范文涵蓋了各個行業和職位,值得大家借鑒和學習。即將過去的團委工作有了
通過學生會工作總結,可以對學生會的工作進行評估和改進,為日后的工作提供經驗和教訓。為了更好地展示學生會工作總結的內容和形式,小編整理了一些范文供大家參考。
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買賣是人們經濟交往中最基本的形式之一,它是商品流通的重要環節。在買賣中,了解市場情況和行業動向是非常重要的,下面是一些市場分析和預測,供大家參考。一、定貨規格
教學工作計劃應具有可行性和靈活性,能夠適應教學實際情況的變化。以下是一些教師編寫的教學工作計劃,具有可操作性和實用性。以培養小學生科學素養為宗旨,積極倡導讓學生
發言稿的語言應該具有條理性,讓聽眾能夠清晰地理解每一個觀點和論證。在以下發言稿范文中,我們可以看到作者對特定問題的剖析和獨到觀點,對我們撰寫發言稿提供了很好的借
國旗下是我們奮發向上的動力源泉,激發著我們追求卓越的熱情和勇往直前的決心。通過國旗下的范文,我們可以了解到各種不同風格和表達方式。尊敬的老師、親愛的同學們:大家
競選是一個充滿挑戰和機遇的過程,它要求候選人充分展示自己的實力和能力。以下是一些成功競選候選人的經驗和故事,供大家參考和學習。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!
編寫教學工作計劃可以提高教師的教學效果,提高學生的學習積極性和主動性。以下是一些教學工作計劃的寫作技巧和注意事項,供大家參考和借鑒。教學要求:。1、學會本課生字
在簽署合同協議之前,應該對合同內容進行充分的了解和協商,確保自己的利益受到保護。我們整理了一些在法律實踐中廣泛應用的合同協議樣本,希望對您有所幫助。
策劃書不僅僅是一份文檔,更是一個對于活動或項目進行全面思考和策劃的過程。如果你正在為一個項目或活動寫策劃書,以下是一些成功案例和實踐經驗,希望能對你有所啟發。
教學工作計劃可以幫助教師合理安排各項教學任務,減輕教師的工作壓力。接下來是幾份經典的教學工作計劃,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。識字、寫字:1、會寫180個
國旗下是國家的底線,是國民心中的共同紐帶,也是我們永遠無法抹去的記憶。小編為大家準備了一些國旗下的紀念活動和慶典圖片,一起來回顧一下吧。老師們,同學們:早上好!
策劃方案的評估和調整是一個不斷迭代的過程,需要根據實際情況進行靈活調整和優化。這些策劃方案范文可以給你一些思路,幫助你更好地制定自己的方案。為了確保工作或事情順
策劃書的關鍵是要清晰明確地表達項目的核心價值和創新點。通過學習這些策劃書范文,我們可以不斷完善和改進自己的策劃能力,并不斷提高自己的專業素養和競爭力。
通過服務月的開展,我們可以為社會貢獻更多的力量,讓愛與關懷傳遞到每個人。接下來,讓我們一起來看看其他人在服務月中的積極表現和精彩活動。物業管理方案投標人應根據物
通過制定工作計劃表,我們可以更好地合理安排工作時間,避免因時間的不合理分配而導致工作緊張。此處提供了一份簡潔明了的工作計劃表樣本,供大家參考和借鑒。
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三分鐘內可以嘗試一種新的娛樂活動,例如彈奏一首簡單的樂曲。請大家花上三分鐘的時間,閱讀以下的總結范文,或許對你有所幫助。尊敬的各位領導、各位評委、同事們:大家好
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小學生演講稿是小學生展示自己才能和思維能力的重要方式,我們應該給予他們充分的支持和關注。小編為大家準備了一些優秀的小學生演講稿范文,供大家參考和學習。
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工作匯報可以讓上級了解到我們的工作成果,增加工作的透明度和可見性。在工作匯報的寫作中,范文的參考和借鑒是很有幫助的,以下是一些經典的工作匯報范文,供大家參考閱讀
通過寫心得體會,我們可以更加全面地了解自己在學習、工作或生活中的不足和改進的方向。如果你不知道如何開始寫心得體會,可以先參考一下下面的范文,也許會有所幫助。
家長會是家長們了解孩子在學校表現的重要渠道,有助于家長更好地理解孩子的成長和發展。以下是小編為大家整理的家長會經驗分享,僅供參考,希望能對大家有所啟發。
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寫心得體會不僅可以加深對所學知識的理解和應用,更可以提升自我,在實踐中不斷完善自己。通過閱讀這些心得體會的范文,我們可以學到一些有效的寫作方法和思路。
辭職報告是對自己職業生涯的一種總結和概括,它可以幫助我們找到職業發展的瓶頸和突破點。隨著全球經濟的快速發展,職業生涯的多樣性越來越多地被重視,辭職報告的寫作也變
期末考試就要到了,是時候為自己的學習成果做個總結了。接下來是一些學生們共享的期末總結范文,希望能夠給你們寫作提供一些靈感。鮮花因有了目標而綻放,泉水因有了目標而
述職報告是對一段時間內工作表現進行總結和概括的一種書面材料,對于個人發展和組織評估都具有重要意義。在整理了多份高質量的述職報告范文后,我挑選了最具參考價值的幾篇
通過月工作總結,我們可以清楚地了解自己在這個月里所取得的成績和不足。以下是一些關于月工作總結的范文示例,通過學習這些范文,我們能夠更好地寫出一份出色的月工作總結
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月工作總結是對自己在這一個月工作成果的呈現,可以讓他人了解我們的工作內容和完成情況。下面是小編為大家整理的一些優秀月工作總結范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈
工作計劃書是一種規劃和安排工作任務的書面材料,它能夠幫助我們合理分配時間和資源。以下是一些經典的工作計劃書樣例,幫助你更好地了解如何編寫工作計劃書。
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教師演講稿是教師在教研活動中,用語言凝練表達教學研究成果、分享經驗心得的一種書面材料。接下來,請大家一起來欣賞一些優秀的教師演講稿,希望能夠給大家帶來一些啟示和
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大班教案不僅僅是教學活動的計劃,還可以作為教師教學成果的記錄和反思材料。大班教案范文的內容豐富多樣,既有簡單易懂的教學活動,也有啟發思考的創意設計。
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在職業發展過程中,個人簡歷是一種向雇主或學校介紹自己的重要工具,能夠幫助他們了解你的能力和背景。如果你正在尋找個人簡歷的寫作技巧和竅門,那么你可以在以下范文中找
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