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最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛地球，保護環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動，3月31日，雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗，蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時，今年“地球一小時”的活動主題是：每個人心中都有位環(huán)保家。

我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗!大家知道，我國是當今世界上的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會變得很大，多么大的經(jīng)濟總量，除以13億，都會變得很小。”舉個例子，我國淡水總量為28000億立方米，這本來就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。

我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。

我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158。1666萬棵樹。從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

我們要倡導綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應”。少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。

我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。

節(jié)約資源、保護環(huán)境，需要每一個人的力量，同學們，讓我們行動起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步的時候，那蔚藍的天空，那清澈的河水，那清新的空氣，已離我們越來越遠。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫!

1972年6月5日，人類環(huán)境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會議通過了《人類環(huán)境宣言》;同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日?，F(xiàn)在我們又迎來了世界環(huán)境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來，保護綠色家園。身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品，盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池，防止對水源和土壤造成污染相信我們今天播下一粒綠色種子，明天將收獲一片藍天綠地!為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!行動起來，從你我開始;行動起來，從現(xiàn)在開始。讓我們共同走向綠色明天!

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇二

五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的潮起潮落，五千年的滄桑變化，今天，大千世界上屹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們最可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。

黨的十八大，為中國描繪了一個偉大的宏偉藍圖，美麗中國的夢想。中國夢不僅是總書記的夢，也是我們每一個華夏炎黃子孫的夢。

美麗中國是一幅五彩斑斕的壯美妖嬈畫卷；是一曲雄渾跌宕起伏的交響樂；是藍天，白云，陽光，銀灘，大海和弄潮兒；是農(nóng)民犁下耕耘的串串希望；是孩兒淺淺的酒渦里盛滿天真的童話故事；是詩人筆尖下散發(fā)情感的濃濃墨香；是從沃土里鉆出來的點點星星的鵝黃嫩芽；是梧桐樹勃發(fā)的生命的綠色；是人和人之間，人和環(huán)境之間，人和自然之間，生命與生命之間交匯融合。

新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨偉大領(lǐng)袖的英明領(lǐng)導下，華夏兒女用短短的六十四年時間，將一個滿目瘡痍、百廢待興的落后國家，建設(shè)成一個團結(jié)統(tǒng)一、繁榮富強、生機勃勃的新興大國，譜寫了中華民族發(fā)展史和人類發(fā)展史上的光輝篇章，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，從一個輝煌走向另一個輝煌。中國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，神州流香溢彩的廣袤大地上，春天的故事在燦爛的陽光下演繹，我們的一個個夢想成為現(xiàn)實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學、養(yǎng)老的百姓夢。

中國夢弘揚著中華民族正氣，中國夢承載著燦爛的華夏文明，它激勵著我們團結(jié)和諧，與時俱進，它鞭策著我們乘風破浪，改革前行。中國仍處于社會主義初級階段，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全國人民更加美好的生活，任重而道遠，不僅需要總書記等國家領(lǐng)導人夙興夜寐、日理萬機的操勞，也需要我們每個中國人團結(jié)、協(xié)作，努力耕耘才能變成現(xiàn)實，讓我們用激情點燃夢想，用夢想照亮現(xiàn)實，用現(xiàn)實創(chuàng)造神話，為了祖國母親更美好的明天而奮斗吧！讓世界見證，一個更加美麗的中國夢在我們手中夢想成真！

奔騰的長江翻卷起晶瑩的浪花，千里草原回蕩著深情的馬頭琴聲，讓我們共同祝福偉大的祖國母親！愿祖國母親永遠煥發(fā)光彩，擁有兒童的純真美好、青年的結(jié)實強壯、老人的淡泊睿智！祝福祖國明天天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更繁榮，國力更強盛，人民更幸福！

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇三

中國擁有五千年悠久的文化歷史，是世界文化最早的發(fā)源地之一。

它有著悠久而獨特的地質(zhì)歷史，在長期的地質(zhì)歷史過程中，形成了多種多樣的地貌類型。你看，面對世界之巔的青藏高原，人類的語言顯得多么的窮乏，還有由一塊完整碩大的花崗石構(gòu)成的華山，險峻稱雄，再看看那黃土高原，綿延千里，面積達40萬平方千米，溝壑交錯，無比壯闊。數(shù)不盡的中國之美，還有很多。

中華民族還有著無數(shù)光輝燦爛的文化成果，瞧!四羊方尊、蓮鶴方壺、司母戊鼎、三星人青銅人面像......我國巨大而精美的青銅器曾讓世界驚嘆!

然而，歷史不容忘卻，我們又為中華民族近代__多年間所經(jīng)受的屈辱歷程而痛惜。從1840年以來，一個實現(xiàn)國家獨立、民族復蘇、人民幸福的偉大“中國夢”開始植根于每一位中華兒女的心中，也是近年來中華民族肩負的歷史使命!為這一夢想，無數(shù)中國兒女為之前赴后繼，上下求索。

我的中國夢，夢很長，上下悠悠幾千年;我的中國夢，夢也短，幾度興衰幾度夢幻，度過了漫漫長夜，跨過了溝溝坎坎，遭受了多少內(nèi)憂外患，飽嘗了多少苦辣辛酸;我的中國夢，夢很重，征途任重又道遠;我的中國夢，也很輕，神州已上九重天，開創(chuàng)中國道路，營造和諧家園，增加了發(fā)展的決心，堅定了實干興邦的決心。

然而作為__億人海中的我，我的夢想是什么呢?

美麗中國----是你的、我的、他的，建設(shè)美麗生活需要你、我、他的實際行動。“環(huán)?！辈皇强斩纯谔?，也不是一時興起的作秀，更不應是繁瑣、枯燥的環(huán)保條文?！鼞斒且环N生活態(tài)度，一種生活方式，一種深入骨子里愛的表達。它可以是餐桌上的節(jié)約，對動物的保護，也可以是選擇低碳方式的出行，將垃圾分類等。環(huán)保應當是我們生活的一部分，是我們生活的點點滴滴。

啊!祖國，我的夢何時圓?忘不了積貧積弱的昨天，把握好科學發(fā)展的今天，中華民族的復興夢一定要實現(xiàn)，奔向那更加美好的明天。

我的演講完畢，謝謝大家!

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇四

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇五

[摘要]通過高等院校“中國古代文學”課程資源的建設(shè)，充分挖掘校內(nèi)外相關(guān)課程資源，可以通過提高教師的課程資源開發(fā)意識以最大限度的利用教材以外的課程資源，改變傳統(tǒng)教學模式以推動教學方式信息化等進行課程資源建設(shè)。

[關(guān)鍵詞]古代文學;課程資源;教學方式;教學內(nèi)容。

20世紀末，伴隨著高等教育規(guī)模的迅速發(fā)展使各高校教育資源處于嚴重短缺的狀態(tài)。

為保障中國高等教育的教學質(zhì)量，提高辦學質(zhì)量，教育部在《-教育振興行動計劃》中明確提出實行“五年一輪”的普通高等學校教學工作水平評估制度，并于同年對部分高職高專院校進行試點評估，在教育部本科教學評估的導向下，各高校加大了在教學基本建設(shè)的投入，加大力度建設(shè)多媒體教室、語音室、教學機房以及校園網(wǎng)，為學校的課程資源的信息化和數(shù)字化建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

隨著課程改革的不斷深入，課程資源建設(shè)的重要性日益凸現(xiàn)出來，但是高等院校在課程資源的開發(fā)與建設(shè)上并沒有予以高度的重視和充分的發(fā)揮，甚至在資源建設(shè)的意識和課程資源觀念上處于中小學之后。

“中國古代文學”課程資源建設(shè)是高等院校漢語言文學專業(yè)綜合改革試點建設(shè)的重要組成部分，基于此，筆者結(jié)合近幾年高等學?！爸袊糯膶W”課程資源建設(shè)提出了以下幾點思考，略陳于此，以求教于方家。

一、提高教師課程資源開發(fā)意識。

教師不僅是課堂教學的主體，也是進行課程資源開發(fā)的主要力量，其本身就是重要的課程資源，提高教師課程資源開發(fā)意識是進行“中國古代文學”課程資源開發(fā)的前提。

5月教育部印發(fā)了《精品資源共享課建設(shè)工作實施辦法》，把高等學校的精品課程資源分為基本資源與拓展資源兩大部分。

其中，基本資源是指基本資源指能反映課程教學思想、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程的核心資源，包括課程介紹、教學大綱、教學日歷、教案或演示文稿、重點難點指導、作業(yè)、參考資料目錄和課程全程教學錄像等反映教學活動必需的資源;拓展資源是指反映課程特點，應用于各教學與學習環(huán)節(jié)，支持課程教學和學習過程，較為成熟的多樣性、交互性輔助資源。

例如：案例庫、專題講座庫、素材資源庫，學科專業(yè)知識檢索系統(tǒng)、實驗實訓系統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、考試系統(tǒng)，課程教學、學習和交流工具及綜合應用多媒體技術(shù)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程等〔2〕。

在實施方法中，教育部將課程資源分為基本資源與拓展資源兩大部分，其中拓展資源以成熟的多樣性、交互性教學資源位特點。

不難看出，課程資源的內(nèi)容不僅僅包含傳統(tǒng)的教材、教學大綱等，還涵蓋了與本課程有關(guān)的其他一切教育資源，這就要求教師改變之前“一本書，一塊黑板，一支粉筆”就可完成整個教學過程的教學觀念，最大限度的捕捉并利用教材之外的課程資源。

在教學過程中，改變傳統(tǒng)教學觀念，具有強烈課程資源開發(fā)意識的教師可以更好的將教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活結(jié)合在一起，從而獲得更好的教學效果。

按照時代發(fā)展進程，“中國古代文學”可以分為先秦、兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、兩宋(遼夏金元)、元朝、明清等時段，以漢民族文學為主兼有其他少數(shù)民族文學為主要內(nèi)容，是中國古代歷史與文化的主要載體，其中古代士人的人格精神對當代大學生道德修養(yǎng)有著巨大的影響。

以中國古代文學的“愛國”主題為例，自古以來，愛國主義是中國古代文學作品的基本主題之一，從某種角度上說整個中國歷史就是一部愛國史。

屈原為楚國上下求索，“雖體解吾猶未變”、“雖九死其猶未悔”，秦滅楚國之后，他也自沉汨羅，昭示愛國之情;西晉滅亡之后，面對東晉士人“風景不殊，山河之異”的感慨，王導以“當共戮力王室，克復神州”鼓勵南渡諸人;安史之亂后，輾轉(zhuǎn)流離的杜甫在聽說官兵收復河南河北之后，“初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，寥寥幾句把一家老小收復失地的喜悅展露無疑;陸游在彌留之際仍然“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”并告誡子孫“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”;抗金名將岳飛一生“盡忠報國”，以“靖康恥，猶未雪。

臣子恨，何時滅”自律;林則徐貶謫伊犁時常吟“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;秋瑾在留學途中寫下了“如許傷心家國恨，那堪客里度春風”;面對近代中國的孱弱，麥孟華發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責”的呼聲;古代仁人志士的愛國思想與行為對于當前大學生人格形成有著重要的影響。

再如中國古代文學“思鄉(xiāng)”主題為例，中國古代社會長期農(nóng)業(yè)文明使先人們具有強烈的故鄉(xiāng)情結(jié)，但士子為求功名又多宦游在外，反映在文學中就形成了“思鄉(xiāng)”主題。

從戰(zhàn)國屈原“鳥飛返故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”到漢末文人“征夫懷遠路，游子戀故鄉(xiāng)”到唐韋莊“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”到宋蘇軾“別后與誰同把酒，客中無日不思家”到元戴良“湖海未歸客，風塵多病身”到明吳承恩“寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金”再到清崔岱齊“鳥近黃昏皆繞樹，人當歲暮定思鄉(xiāng)”等等，無一例外的反映了古人對故鄉(xiāng)深沉的眷戀。

教師在日常工作和學習中，不斷搜集發(fā)掘中國古代文學中與“愛國”“思鄉(xiāng)”相關(guān)的內(nèi)容，并且通過課程資源建設(shè)積累下來，在授課時便可以更為靈活的用于教學中，還能使來自五湖四海的大學生們對古代士人的“愛國”、“思鄉(xiāng)”情結(jié)產(chǎn)生共鳴，激發(fā)其學習古代文學的興趣。

提升教師的課程資源開發(fā)意識，及時進行“中國古代文學”課程資源建設(shè)，充分挖掘校內(nèi)外相關(guān)課程資源，不僅可以提高學生學習興趣，也是新形勢下高等學?！盎A(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)模式的必然要求。

二、改變傳統(tǒng)教學模式。

傳統(tǒng)教學方式以紙質(zhì)教材或參考書為依據(jù)，以教師口授、黑板書寫為主要教學手段，采用教師講授、學生記憶為主的模式。

但是隨著近年來高等教育改革的深入，高校課程的設(shè)置逐步由基礎(chǔ)型、理論型向應用型、實踐性轉(zhuǎn)移，“中國古代文學”的課時也被不斷的壓縮，以教師講授為主的教學方式已經(jīng)無法全方位的實現(xiàn)課程目標，以多媒體技術(shù)為主的信息化教學方式的優(yōu)勢愈來愈凸現(xiàn)出來，但是信息化教學方式并非指簡單的運用幻燈片、多媒體教學，而是基于現(xiàn)代信息技術(shù)進行課程資源建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)使教學信息公開化，教師與學生可以隨時隨地對教學內(nèi)容進行交流談談，突破了傳統(tǒng)的“教師-教室-學生”的教學模式。

在傳統(tǒng)的“中國古代文學”教學方式中，教材是教師與學生之間唯一的媒介。

以古代文學的教材選用為例，新中國成立之后高校選用的中國古代文學教材的選用大致可以分為兩個階段，建國后，高等院校多采用游國恩主編《中國文學史》(人民文學出版社1963年版);隨著文學觀念與文學理論的不斷更新，從上世紀九十年代開始，古代文學教材的編寫也呈現(xiàn)多樣化，如章培恒主編《中國文學史》(復旦大學出版社版)袁行霈主編《中國文學史》(高等教育出版社版)等，與游國恩版《中國文學史》相比，新的文學史更注重將新的學術(shù)成果引入教材之中。

但即使如此，基于任何一次新出土文獻都有可能證實或顛覆現(xiàn)有的文學觀念的事實，教材也無法體現(xiàn)學術(shù)發(fā)展的時效性。

以詞為例，詞與詩并列為中國古代文學最為重要的體裁，“唐詩宋詞”也可作為中國文學的最為輝煌的成就之一。

但由于現(xiàn)存文獻的缺失以及唐民間詞的散佚，學界對詞的起源及發(fā)展歷程的認識一直不明晰。

直到19，敦煌鳴沙山第288石窟中出土了幾百首抄寫的唐民間詞，向世人展示了曲子詞的初始狀態(tài)，填補了詞發(fā)展初始階段的空白，為廓清了詞體的發(fā)展歷程提供了史料依據(jù)。

正如王國維所說：“古來新學問起，大都由于新發(fā)見。有孔子壁中書出，而后有漢以來古文家之學;有趙宋古器出，而后有宋以來古器物、古文字之學?！粍t中國紙上之學問賴于地下之學問者，固不自今日始矣。

自漢以來，中國學問上之最大發(fā)現(xiàn)有三：一為孔子壁中書;二為汲冢書;三則今之殷虛甲骨文字，敦煌塞上及西域各處之漢晉木簡，敦煌千佛洞之六朝及唐人寫本書卷，內(nèi)閣大庫之元明以來書籍檔冊。

此四者之一已足當孔壁、汲冢所出，而各地零星發(fā)現(xiàn)之金石書籍，于學術(shù)之大有關(guān)系者，尚不予焉。

故今日之時代可謂之‘發(fā)見時代’，自來未有能比者也?！薄?〕在這段話中，他認為學界將孔壁出書、汲冢書與甲骨文作為中國學問的三大發(fā)現(xiàn)是不完整的，因為敦煌及西域木簡、敦煌千佛洞中唐人書寫的卷本及內(nèi)閣大庫之元明以來書籍檔冊等，任一皆可與孔壁出書、汲冢相比較，文學史中的部分文學觀念需要隨著新出土文獻的發(fā)現(xiàn)而改變，課程資源的建設(shè)恰好彌補了傳統(tǒng)教學方式以教材為主的單一教學資源，可以通過不斷更新學術(shù)成果向?qū)W生提供學界的最新成果。

當然，傳統(tǒng)以面授為主的課堂教學方式不僅為教師與學生提供了面對面交流的機會，同學之間也可以通過課堂教學進行探討，教師可以通過課堂教學為學生提供專業(yè)的學術(shù)指導，所以課程資源建設(shè)并不能完全取代傳統(tǒng)教學。

在課程資源建設(shè)與傳統(tǒng)教學方式之間，最為理想的途徑即是通過“中國古代文學”課程資源建設(shè)，彌補以課堂教學為中心、以教師口授為主的傳統(tǒng)教學方式的不足，建立一套不斷補充最新科研成果和學術(shù)動態(tài)，由教師講授、學生做習題、學生自測、教師與學生交流等一系列環(huán)節(jié)組成的現(xiàn)代教學系統(tǒng)。

這個系統(tǒng)既能夠為學生提供自主學習的網(wǎng)絡(luò)課程資源，還可以隨時輔導學生學習，為學生自學和自我測試提供有效幫助，不斷更新和不斷自我完善。

〔參考文獻〕。

〔1〕孫立芹.高校教師的課程意識與專業(yè)發(fā)展〔j〕.河南社會科學，(03).

〔3〕王國維.王國維文集〔m〕.北京：中國文史出版社，：33.

《文心雕龍》對古代文學理論和創(chuàng)作影響【2】。

從《文心雕龍》影響史的角度考察，《文心雕龍》不是一部文學理論的著作。

《文心雕龍》近現(xiàn)代以來享譽甚高，《文心雕龍研究史》前言稱其“是中國古代最偉大的一部文學理論批評著作”，這個結(jié)論從今天文學理論研究的角度對《文心雕龍》進行定位，當然不會引起太大的爭論。

但把《文心雕龍》還原到歷史的古代文學理論中，當我們追溯它對古代文學理論與批評以及對古代文學刨作的影響時，我們也許會驚奇地發(fā)現(xiàn)，《文心雕龍》的影響微乎其微，它在古代尤其明代之前并不為人所看重，地位一般，更談不上擁有今天顯學――“龍學”的榮耀。

本文旨在還原《文心雕龍》的真實歷史，籍以反思《文心雕龍》的性質(zhì)，以求給《文心雕龍》一個客觀的歷史定位。

一、《文心雕龍》在南朝的影響。

《文心雕龍》產(chǎn)生之后到底引起怎樣的反響?據(jù)《梁書?劉勰傳》記載，劉勰《文心雕龍》“既成，未為時流所稱。勰自重其文，欲取定于沈約。約時貴盛，無由自達，乃負其書，候約出，干之于車前，狀若貨鬻者。約便命取讀，大重之，謂為深得文理，常陳諸幾案。然勰為文長于佛理，京師寺塔及名僧碑志，必請勰制文?！笨梢姟段男牡颀垺窌芍?，并未引起時人的注意。

故劉勰意欲效仿左思作《三都賦》籍皇甫謐之譽而稱重的方式，想借助于當時的文學領(lǐng)袖沈約，可惜《文心雕龍》只是受到沈約個人的激賞，似乎沒有普遍地流播，形成“洛陽紙貴”的景象，所以《梁書》用了“然”字轉(zhuǎn)折說劉勰“為文長于佛理”，潛在的意思是此書在士林響不是很大，故而《文心雕龍》沒有達到劉勰所期望的轟動。

盡管《梁書》本傳又載：“昭明太子好文學，深愛接之”，但本傳沒有說明是《文心雕龍》的緣故，且關(guān)于蕭統(tǒng)與劉勰交接的情況，史書中別無他言記載。

據(jù)牟世金先生根據(jù)蕭統(tǒng)與其他文士們交往的情況，列舉大量的例證進行考辨，認為他們“或尚在職，或已離去;或官位較高，或與劉勰全同;或生離死別，或賜詩助財;或圖像，或游宴，涉及面甚廣。

故昭明‘好士愛文’，信非虛言。

然于劉勰，生無一言可志，別無一語相贈，死亦漠不關(guān)心(劉勰必死于昭明之前)，則二人之關(guān)系以及所謂‘深愛接之’的程度，可想而知矣?！薄皠③呐c蕭統(tǒng)的關(guān)系不深，可能與他們相處的時間不長有關(guān)，但在一二年內(nèi)，也是可以建立‘情實親友’的深厚關(guān)系的。

果如此，劉勰或者不會很陜就離開東宮，或者是撰經(jīng)將畢，必任以其他東宮官職，何至于使他憤而落發(fā)出家!”關(guān)于蕭統(tǒng)與劉勰卒年的前后，有所爭論，牟先生的觀點不―定正確，但他通過蕭統(tǒng)與其他文士交往的具體情況，卻可以用來反觀蕭統(tǒng)對劉勰的親密程度，也許劉勰的才能沒有引起蕭統(tǒng)足夠的注意，劉勰在極其重視文學創(chuàng)作與批評的梁代皇族集團中并未受到特別的禮遇。

當然，《文心雕龍》誕生之后，也不是絲毫沒有引起別人的重視，但是范圍太小。

它在南朝被征引，就現(xiàn)存文獻的記載來看只有一條，那就是在蕭繹《金樓子?立言》中，其云：“管仲有言：‘無翼而飛者，聲也;無根而固者，情也?！粍t聲不假翼，其飛甚易;情不待根，其固非難。以之垂文，可不慎歟?！庇衷疲骸肮艁砦氖?，異世爭驅(qū)。

而慮動難固，鮮無瑕病。

陳思之文，群才之雋也。

武帝誄云：‘尊靈永蟄。’明帝頌云：‘圣體浮輕?！兴朴诤老U可擬于昆蟲，施之尊極，不其嗤乎!”而《文心雕龍?指瑕》云：“管仲有言：‘無翼而飛者，聲也;無根而固者，情也?！粍t聲不假翼，其飛甚易;情不待根，其固非難。

以之垂文，可不慎歟!古來文才，異世爭驅(qū)：或逸才以爽迅，或緊思以纖密，而慮動難圓，鮮無瑕病。

陳思之文，群才之雋也，而武帝誄云：‘尊靈永蟄?！鞯垌炘疲骸ンw浮輕。’浮輕有似于蝴蝶，永蟄頗擬于昆蟲，施之尊極，豈其當乎!”王利器先生曾說：“《文心》于‘可不慎歟’之下，一滾說下去，《金樓子》無端分為兩截，非也。劉彥和時代較梁元帝略早，當彥和此書于沈約之后，約‘大重之’。其時《文心》必因而流傳，故梁元帝得以節(jié)錄之耳。此尤為《文心》一書寫成于齊，流行于梁之的證也?！?/p>

王利器先生說蕭繹襲用了(當然也有一些文字上的改動)《文心雕龍》，的確也有這種可能性，但為何蕭繹沒有說明引用劉氏之陳言，原因很難為人所知。

同時王利器先生由一個孤單的例證遂下了“流行”一語，似乎欠妥。

孤證不立，這是文獻學的常識，沒有其他任何相似的例證，能夠證明《文心雕龍》流播之廣。

蕭繹之所以能夠錄用，可能與他藏書之富有關(guān)，《隋書?牛弘傳》載：“蕭繹據(jù)有江陵，遣將破平侯景，收文德之書及公私典籍，重本七萬余卷，悉送荊州，故江表圖書因斯盡萃于繹矣?！彼宋幢啬軌蜃⒁獾剑段男牡颀垺返挠绊懖⒉皇呛苌顝V。

二、《文心雕龍》在隋唐的影響。

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇六

樹立信念，讓青春開花，放飛夢想，讓青春飛翔，我要為自己的青春夢想勇往直前。下面由小編向你推薦建設(shè)美麗美麗中國。

演講稿。

希望你滿意。

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們，大家好!

我演講的題目是：做環(huán)保志愿者，共圓美麗中國夢。

在黨的十八次全國代表大會上，爺爺在報告中莊嚴宣示，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這鏗鏘有力的聲音，描繪出一幅令人憧憬的”中國夢“!那就是天藍、地綠、水清的美好藍圖!這幅美麗的畫卷在我的眼前展開，映入我的心中。

我在全國五好小公民主題教育讀本上知道，我國正處于經(jīng)濟高速發(fā)展時期，加之人口眾多，因而面臨著比其他國家更大的資源和環(huán)境的壓力。因此，培育出一個全新的人與自然、人與人和諧的生態(tài)文明，是復興中華的有力保障。我想，美麗中國夢，就是復興中華的夢!

看前輩的事跡，我也相信美麗中國夢一定會實現(xiàn)。20xx年感動中國人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5。6萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，極大地改善了當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境?！敝灰惶觳凰?，我就要栽一天樹，把治沙進行下去?！皒x大代表、陜西省”治沙英雄“石光銀，在茫茫的毛烏素沙漠南緣治沙斗沙40年，筑造100公里長的”綠色長城“，他們的壯舉感天動地，也讓我們從他們身上看到了實現(xiàn)美麗中國夢的希望之光!

天下興亡，匹夫有責，作為中華少年，實現(xiàn)美麗中國夢，我們該做些什么呢?這又讓我想到了朱昌藏大哥哥的事跡，他的綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會，開展環(huán)保講座、環(huán)保圖片展覽，保護救護野生動物，不懈堅持了9個年頭，他就是我們的榜樣!我也要做環(huán)保志愿者，為圓美麗中國夢貢獻一份力量!

做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。我還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊伍，時時想節(jié)能，處處為減排。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿，我的夢想!

同學們，都來做環(huán)保志愿者吧!讓我們共同努力，共圓美麗中國夢!共圓復興中華的夢!

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!

我是來自501班的陳凱遠同學，很榮幸能為大家?guī)砦业难葜v《美麗中國，有你有我》。

”假如我是一只鳥(手勢)，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……“”為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……“讀著艾青的《我愛這土地》，我眼前仿佛再現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)、校園。

終于知道了，為什么一個普通的詞語在今天卻意義非凡。為什么一個美麗中國，就這么讓人魂牽夢繞，苦苦祈盼。

作為以美麗著稱的杭州蕭山，作為國家未來的中小學生，又該如何實踐這樣一份深層次的美?我們知道，在大自然面前我們無可選擇，沒有什么地方，也沒有哪個人群，可以獨善其身。中國綠了，我們蕭山才會更綠更美。我們要把”美麗中國“”美麗蕭山“的理念，化為自覺行動，落實在點點滴滴的日常行為中，從你我做起，從小做起，從身邊做起。

我說，讓我們從打造美麗校園做起吧!記得上周國旗下講話時王校長教導我們”心中有人的人禮貌，眼中有活的人勤快?！白鲆粋€勤快的人，走進校園，請記得我們離文明只有一步，跨出這一步，你我文明，校園文明。當你想扔垃圾時，請多走一步，把它分類扔進垃圾箱;當你見到不小心丟在地上的垃圾，也請你多走一步，把它送回垃圾箱。你的舉手之勞，為校園增添一份潔凈。

在校我能行，走出校園我也行。自覺做到保護環(huán)境，同時告訴我們的爸爸媽媽，讓他們和我們一起為美麗中國加分。少開一天車，騎自行車、坐公交車、乘地鐵，甚至步行;少洗一次車、少泡一次澡，節(jié)約一杯水;少點一盤菜、不浪費糧食;不用一次性物品，拒絕塑料袋;紙張雙面用，少砍一棵樹……從你我做起，從身邊做起，讓我們一起建設(shè)美麗蕭山、美麗中國。

同學們，你我環(huán)保，中國就不會污染;你我熱心，中國便不會冷漠;你我有多美，中國便有多美。為了我們共同生活在潔凈、美麗的家園，讓你我共同行動起來，保護我們的家園。請記得，在通往美麗中國的路上，有你，有我!

我的演講完畢，謝謝各位老師、各位同學的聆聽。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是靖江路小學二年級(2)班的孫睿，今天我演講的題目是：《美麗中國我的中國夢》。

上海母親易解放，為了完成兒子的心愿，毅然投身公益事業(yè)，將第一棵樹苗栽上內(nèi)蒙古沙塵暴的源頭——塔敏杏干沙漠。易解放在十年期間種植了十萬棵樹，用20xx年時間來保護這些樹，并于20xx年后，將這些樹全部無償捐給當?shù)氐拇迕瘛?/p>

做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿。

建設(shè)美麗中國，就是圓中華民族偉大復興的”中國夢“，就是要讓”山更綠，水更清“，就是要讓”國家更富強，人民生活更幸福“。中國，因自然而美麗，美麗中國，因我們而美麗。有希望才有行動，有行動才有現(xiàn)實，讓我們行動吧!

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇七

努力建設(shè)美麗中國，也是實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展，共圓美麗中國夢。下面是小編為大家收集關(guān)于建設(shè)美麗中國。

演講稿。

歡迎借鑒參考。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是靖江路小學二年級(2)班的孫睿，今天我演講的題目是：《美麗中國我的中國夢》。

21世紀的今天，中國科技、工業(yè)都飛速驚人的發(fā)展。然而，我們的環(huán)境污染卻越來越嚴重。地球是我們共同生存的家園，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境刻不容緩，建設(shè)美麗中國勢在必行?，F(xiàn)在中國有許多為了保護環(huán)境而做出貢獻的人，如：20xx年感動中國人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5。6萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，極大地改善了當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境。"只要一天不死，我就要栽一天樹，把治沙進行下去。"。

上海母親易解放，為了完成兒子的心愿，毅然投身公益事業(yè)，將第一棵樹苗栽上內(nèi)蒙古沙塵暴的源頭——塔敏杏干沙漠。易解放在十年期間種植了十萬棵樹，用20xx年時間來保護這些樹，并于20xx年后，將這些樹全部無償捐給當?shù)氐拇迕瘛?/p>

做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿。

建設(shè)美麗中國，就是圓中華民族偉大復興的"中國夢"，就是要讓"山更綠，水更清"，就是要讓"國家更富強，人民生活更幸福"。中國，因自然而美麗，美麗中國，因我們而美麗。有希望才有行動，有行動才有現(xiàn)實，讓我們行動吧!

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們，大家好!

我演講的題目是：做環(huán)保志愿者，共圓美麗中國夢。

在黨的十八次全國代表大會上，爺爺在報告中莊嚴宣示，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這鏗鏘有力的聲音，描繪出一幅令人憧憬的"中國夢"!那就是天藍、地綠、水清的美好藍圖!這幅美麗的畫卷在我的眼前展開，映入我的心中。

我在全國五好小公民主題教育讀本上知道，我國正處于經(jīng)濟高速發(fā)展時期，加之人口眾多，因而面臨著比其他國家更大的資源和環(huán)境的壓力。因此，培育出一個全新的人與自然、人與人和諧的生態(tài)文明，是復興中華的有力保障。我想，美麗中國夢，就是復興中華的夢!

看前輩的事跡，我也相信美麗中國夢一定會實現(xiàn)。20xx年感動中國人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5。6萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，極大地改善了當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境。"只要一天不死，我就要栽一天樹，把治沙進行下去。"代表、陜西省"治沙英雄"石光銀，在茫茫的毛烏素沙漠南緣治沙斗沙40年，筑造100公里長的"綠色長城"，他們的壯舉感天動地，也讓我們從他們身上看到了實現(xiàn)美麗中國夢的希望之光!

天下興亡，匹夫有責，作為中華少年，實現(xiàn)美麗中國夢，我們該做些什么呢?這又讓我想到了朱昌藏大哥哥的事跡，他的綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會，開展環(huán)保講座、環(huán)保圖片展覽，保護救護野生動物，不懈堅持了9個年頭，他就是我們的榜樣!我也要做環(huán)保志愿者，為圓美麗中國夢貢獻一份力量!

做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。我還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊伍，時時想節(jié)能，處處為減排。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿，我的夢想!

同學們，都來做環(huán)保志愿者吧!讓我們共同努力，共圓美麗中國夢!共圓復興中華的夢!

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家上午好!今天我演講的題目是《建設(shè)美麗中國》。

“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風……”“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”當我們重讀艾青的《我愛這土地》這首詩時，仿佛再現(xiàn)了我們的民族在日寇鐵蹄下的深重災難。在水深火熱中，詩人抒發(fā)了他同仇敵愾、憂國憂民的感情，而今天更震撼我們心靈的，卻是現(xiàn)實生活中的一幕幕。

當人類為近百年來工業(yè)狂飆似的發(fā)展而自豪時，當我們在鱗次櫛比的高樓中穿梭時，大自然卻向我們敲響警鐘：我們賴以生存的自然環(huán)境正遭到毀滅性破壞，一個滿目瘡痍的地球在向人們痛苦地呻吟。

耕地面積急劇減少，難道人們只是想換來一片游樂場或一幢豪宅?大片森林被砍伐，難道只因為要滿足“飲食衛(wèi)生”的一次性筷子?為什么一定要吃娃娃魚、穿山甲?是為了口感還是覺得刺激?為什么要藏羚羊羊絨和海豹的毛皮?只是為了炫耀?為什么……太多的為什么!

我們深愛的土地也難逃厄運。我們不能讓祖祖輩輩默默耕耘的土地一點點消失。土地是人類賴以生存的生命線，土地是人類繁衍、生生不息的家園。而現(xiàn)在土壤沙化問題日益嚴重，這在歷史上有慘痛的教訓。北非的撒哈拉大沙漠，著名的“絲綢之路”被掩埋在滾滾黃沙中。目前，每年約有6萬平方千米的土壤被沙漠化，全世界大約三分之一的土地已沙化。而我國土壤沙化也相當嚴重。我國首都北京春秋兩季經(jīng)常會出現(xiàn)黃沙漫天的現(xiàn)象。如果不采取有效措施防止沙漠化，“北京將被黃沙掩埋”也絕非危言聳聽。

我的演講完畢，謝謝大家!

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我很榮幸能為大家?guī)砦业难葜v《美麗中國，有你有我》。

”假如我是一只鳥（手勢），我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……“”為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……“讀著艾青的《我愛這土地》，我眼前仿佛再現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)、校園。

終于知道了，為什么一個普通的詞語在今天卻意義非凡。為什么一個美麗中國，就這么讓人魂牽夢繞，苦苦祈盼。

作為以美麗著稱的杭州蕭山，作為國家未來的中小學生，又該如何實踐這樣一份深層次的美？我們知道，在大自然面前我們無可選擇，沒有什么地方，也沒有哪個人群，可以獨善其身。中國綠了，我們蕭山才會更綠更美。我們要把”美麗中國“”美麗蕭山“的理念，化為自覺行動，落實在點點滴滴的日常行為中，從你我做起，從小做起，從身邊做起。

我說，讓我們從打造美麗校園做起吧！記得上周國旗下講話時王校長教導我們”心中有人的人禮貌，眼中有活的人勤快?！白鲆粋€勤快的人，走進校園，請記得我們離文明只有一步，跨出這一步，你我文明，校園文明。當你想扔垃圾時，請多走一步，把它分類扔進垃圾箱；當你見到不小心丟在地上的垃圾，也請你多走一步，把它送回垃圾箱。你的舉手之勞，為校園增添一份潔凈。

在校我能行，走出校園我也行。自覺做到保護環(huán)境，同時告訴我們的爸爸媽媽，讓他們和我們一起為美麗中國加分。少開一天車，騎自行車、坐公交車、乘地鐵，甚至步行；少洗一次車、少泡一次澡，節(jié)約一杯水；少點一盤菜、不浪費糧食；不用一次性物品，拒絕塑料袋；紙張雙面用，少砍一棵樹……從你我做起，從身邊做起，讓我們一起建設(shè)美麗蕭山、美麗中國。

同學們，你我環(huán)保，中國就不會污染；你我熱心，中國便不會冷漠；你我有多美，中國便有多美。為了我們共同生活在潔凈、美麗的家園，讓你我共同行動起來，保護我們的家園。請記得，在通往美麗中國的路上，有你，有我！

我的演講完畢，謝謝各位老師、各位同學的聆聽。

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！非常榮幸，我能代表北街小學來參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《建設(shè)美麗中國，讓夢想綻放最美麗的光芒》。

歷經(jīng)上下五千年的滄桑，悠悠的中國史在不停地揮灑著它別具一格的魅力。我很幸運，我出生在一個美麗的國度——中國；我很幸福，我生活在一個可愛的地方——敦煌。有了美麗的中國一定會有美麗的城市，不同的城市展現(xiàn)著不同的魅力。而我的家鄉(xiāng)————敦煌，是一座充滿濃郁文化氛圍的美麗城市。在這里，凝聚著十八萬勤勞樸實的敦煌人民的美麗夢想：那就是讓敦煌成為“最美中國”的一個縮影，讓敦煌成為一個令人向往的最富有魅力的地方！

了搖頭默默地走開了。不知怎的.，我的眼眶有點濕潤，我的視線有點模糊，我突然覺得眼前這位老人那佝僂的身影是那么的高大……在那一刻，我情不自禁地想到自己以前的種種不文明行為。頓時，我感到自己的臉頰火辣辣的，為以前的不文明行為而感到羞愧不已。我指著老人的背影，對弟弟說：“眼前的這位老奶奶是我們今天看到的最美麗的風景，她美好的心靈，正是我們敦煌最富有魅力的地方。”弟弟眨巴著烏溜溜的黑眼睛，說：“姐姐，你說得對，以后我也要做像老奶奶一樣的美麗敦煌人！”

家鄉(xiāng)人民“美麗敦煌夢”的輪廓也一定會從迷惘變得更加清晰。

同學們：在建設(shè)美麗中國的征途上，我們不做旁觀者，而要做是參與者和實踐者！讓我們驕傲地說：“美麗中國，會因為我們而更加美麗；魅力敦煌，會因為我們而更加奪目！”

同學們：讓我們眾志成城，共同描繪美麗敦煌最宏偉的藍圖；讓我們眾志成城，共同書寫敦煌人民最亮麗的風采；讓我們眾志成城，共同譜寫美麗中國最壯麗的篇章！這是我們今天最莊嚴的承諾，也是我們今天最豪邁的壯語！

親愛的同學們，讓我們把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉(zhuǎn)化為個人攀登的力量！讓我們用真誠、用友愛、用寬容、用奉獻去武裝自己，讓清新的空氣駐留，讓率真的真情顯現(xiàn)，讓我們這些平凡的孩子，共同托起家鄉(xiāng)明天的希望！當我們一個個成為祖國明天的棟梁，那時候，我們可以驕傲地對自己說：建設(shè)美麗中國，我，綻放了自己最美麗的光芒！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們的中國原本是個樹木茂盛、百花齊放、動物繁多的美麗國家。但隨著人類的社會進步、經(jīng)濟發(fā)展，人們就大量砍伐森林，樹木造房子，花草做香料，動物皮毛縫衣裳，五腹六臟當食品，然而，隨著人類的破壞，天不再藍、水不再清、土地不再純靜，人類的災難也就越多：地震、海嘯、泥石流……也就逐漸向地球襲來。

今天，就讓我們來呼吁：拯救中國、拯救人類、拯救地球。

我們要做到以下條款：

1、種植新樹木，不再大規(guī)?？撤ァ?/p>

2、節(jié)約紙張，水等不可再生能源。

3、廢物利用，讓廢棄之物重新起到全新的作用。

4、遇到垃圾彎彎腰，手中垃圾扔進桶。

環(huán)保地球、拯救人類，要從我們做起，從身邊點滴做起，珍惜生活的一點一滴，珍惜一滴水、愛惜一張紙、疼愛一棵草、保護一片土，讓世界充滿全新的光彩，讓我們行動起來，是世界換個新的面貌吧，讓我們成為改變世界的小衛(wèi)士。

我親愛的媽媽，就用她的實際行動給我做了最好的榜樣。星期天媽媽在家搞衛(wèi)生，洗衣服，她很少用洗衣機，媽媽說：“用洗衣機洗衣服太浪費水，現(xiàn)在北方年年大旱，我們身在福中的南方人，要懂得珍惜資源，節(jié)約用水”。媽媽每次都進行水的循環(huán)利用，洗衣服用過的水，她都用水桶一桶桶的接起來，用做后面的拖地板，擦樓梯。媽媽的話和行動深深地感動并影響著我。小小的鉛筆頭我舍不得扔，小小的紙片我反復利用，小小的一顆心愛著我們的祖國，我們的地球。

我呼吁，我們每個人都處處留心關(guān)注身邊的點滴，廢物利用，愛護森林，保護地球，從身邊的小事做起，節(jié)約米粒，節(jié)約資源。拯救人類，拯救地球，這是我們每個地球人的責任。

謝謝大家！

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作簡報范文。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作匯報范文。

全區(qū)生態(tài)環(huán)境保護工作自查報告范文。

村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作匯報范文。

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！非常榮幸，我能代表__小學來參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《建設(shè)美麗中國，讓夢想綻放最美麗的光芒》。

歷經(jīng)上下五千年的滄桑，悠悠的中國史在不停地揮灑著它別具一格的魅力。我很幸運，我出生在一個美麗的國度——中國；我很幸福，我生活在一個可愛的地方——敦煌。有了美麗的中國一定會有美麗的城市，不同的城市展現(xiàn)著不同的魅力。而我的家鄉(xiāng)——敦煌，是一座充滿濃郁文化氛圍的美麗城市。在這里，凝聚著十八萬勤勞樸實的敦煌人民的美麗夢想：那就是讓敦煌成為“最美中國”的一個縮影，讓敦煌成為一個令人向往的最富有魅力的地方！

是的，正因為有夢想，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行；正因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑，仍破冰前行。記得那次，我和弟弟去莫高窟游玩。呵，人真多，中外游客摩肩接踵、絡(luò)繹不絕。我和弟弟正在小道旁休息，看見一位外國叔叔與游伴談笑風生地漫步在林蔭小道上，他手中的塑料包裝袋“一不小心”緩緩地飄落下來，而他自己卻若無其事，依舊與同伴談笑風生。看到這兒，我不禁在心中暗暗地指責這個叔叔，真想跑過去勒令他將垃圾撿起！就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過來，緩緩地彎下腰，輕輕地撿起那片垃圾，搖了搖頭默默地走開了。不知怎的，我的眼眶有點濕潤，我的視線有點模糊，我突然覺得眼前這位老人那佝僂的身影是那么的高大……在那一刻，我情不自禁地想到自己以前的種。種不文明行為。頓時，我感到自己的臉頰火辣辣的，為以前的不文明行為而感到羞愧不已。我指著老人的背影，對弟弟說：“眼前的這位老奶奶是我們今天看到的最美麗的風景，她美好的心靈，正是我們敦煌最富有魅力的地方。”弟弟眨巴著烏溜溜的黑眼睛，說：“姐姐，你說得對，以后我也要做像老奶奶一樣的美麗敦煌人！”

是啊，美麗中國正是有了這樣“緩緩地彎腰”才更加美麗，魅力敦煌正是有了這種“輕輕地撿起”才更富有魅力！是的！是的！這就是美麗中國，這就是魅力敦煌！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十二

大家好！我叫祁xx，來自xx市實驗小學五年級八班。今天我為大家演講的題目是《美麗中國，我的中國夢》。

中國是一個歷史悠久的國家，也是世界文化最早的發(fā)源地之一。

中國有著壯觀的古代建筑。你看，北京故宮15萬平方米大的皇家宮府至今還坐落在北京城里。蘇州的獅子林，杭州的西湖，西藏的布達拉宮……數(shù)不盡的'壯觀建筑在中國古代勞動人民的手下“誕生”了。

中國人民從古道今有著無數(shù)發(fā)明與創(chuàng)造。例如：火藥，指南針，印刷術(shù)，等推進世界文化進步的發(fā)明與創(chuàng)造。

然而，作為華夏十三億兒女之中的一位，我的夢想是什么呢？

我的夢想很簡單——擁有一部手機。應為最近幾年的天氣變化無常如果遇到天氣不好的話可以給父母打電話；可以在有急事和給父母聯(lián)系；也可以用手機攝相……所以我覺得我應該有一部手機。

人人都有夢想，人人都有一個偉大的中國夢，但覺大多數(shù)人只會說一些空洞無味的口號和一時興起的作秀。我覺的它應該是一種態(tài)度，是一種行動，它可以是餐桌上的不浪費的行為，也可以是一種對動物的保護，對垃圾的分類等。

??！祖國，我的夢何時圓？我們不要忘記舊時的恥辱，振興中華，成為祖國的棟梁之才，那樣才可以使中國夢更進一步！

我的演講完畢，謝謝大家！

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十三

尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學們：上午好！

而污染的不僅僅是大氣。森林破壞、水污染、土地沙化、物種滅絕，這些問題我們早已耳濡目染。美麗中國已經(jīng)成了我們一根敏感易痛的神經(jīng)。但這根神經(jīng)牽連著的還不僅僅是這些。

終于知道了，為什么一個普通的詞匯在今天卻意義非凡。但在我看來一個對美麗強烈呼吁的國家就不會變得丑陋。撒錢被哄搶的事件曝光后，全國輿論一片嘩然，來自公眾的正能量，不僅追回了錢款，還有好心人的捐助，已經(jīng)超過了原來的總數(shù)。這樣想來，其實每一件使人震驚的.惡劣事件之后，一定會有更多更廣的正能量。美麗的心靈，其實始終在我們?nèi)嗣竦膬?nèi)心存在。而這正是美麗中國的根基。一個擁有美麗心靈的人，如果他是一位企業(yè)家，就會自覺加入環(huán)保的行列。如果他是一個執(zhí)法者，就會積極推進相關(guān)制度的制定和實施。如果他是一個官員，就會恪守崇高的氣節(jié)，抵住權(quán)利的誘惑。如果他只是一個普通的百姓，他煥發(fā)的愛心的力量，也會如紅燭般溫暖閃亮。而如果他是一個學生，就應該從我做起，從小事做起，愛護動物，保護環(huán)境。美麗的心靈多了，美麗的中國，就會離我們越來越近了。

只要每一個人腦中有綠，眼中有景，心中有愛，我們就會是一個為世界所尊敬的國家，被地球村人們向往的美麗家園。所以請記住，在通往美麗中國的路上，有你，有我！

我的演講完畢，謝謝大家！

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十四

老師、同學們：

你們好!

“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風……”“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”當我們重讀艾青的《我愛這土地》這首詩時，仿佛再現(xiàn)了我們的民族在日寇鐵蹄下的深重災難。在水深火熱中，詩人抒發(fā)了他同仇敵愾、憂國憂民的感情，而今天更震撼我們心靈的，卻是現(xiàn)實生活中的一幕幕。

當人類為近百年來工業(yè)狂飆似的發(fā)展而自豪時，當我們在鱗次櫛比的高樓中穿梭時，大自然卻向我們敲響警鐘：我們賴以生存的自然環(huán)境正遭到毀滅性破壞，一個滿目瘡痍的地球在向人們痛苦地呻吟。

耕地面積急劇減少，難道人們只是想換來一片游樂場或一幢豪宅?大片森林被砍伐，難道只因為要滿足“飲食衛(wèi)生”的一次性筷子?為什么一定要吃娃娃魚、穿山甲?是為了口感還是覺得刺激?為什么要藏羚羊羊絨和海豹的毛皮?只是為了炫耀?為什么……太多的為什么!

我們深愛的土地也難逃厄運。我們不能讓祖祖輩輩默默耕耘的土地一點點消失。土地是人類賴以生存的生命線，土地是人類繁衍、生生不息的家園。而現(xiàn)在土壤沙化問題日益嚴重，這在歷史上有慘痛的教訓。北非的撒哈拉大沙漠，著名的“絲綢之路”被掩埋在滾滾黃沙中。目前，每年約有6萬平方千米的土壤被沙漠化，全世界大約三分之一的土地已沙化。而我國土壤沙化也相當嚴重。我國首都北京春秋兩季經(jīng)常會出現(xiàn)黃沙漫天的現(xiàn)象。如果不采取有效措施防止沙漠化，“北京將被黃沙掩埋”也絕非危言聳聽。

黃河、長江是中華民族的搖籃和發(fā)祥地，五千年燦爛的`文明依水而行。而今長江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐，茂密的森林已蕩然無存。今天，我們感受到的黃河已不是或不僅僅是李白詩中描繪的“黃河之水天上來”、只有與太陽爭輝的一川金流，還有面對懸河的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，計算斷流次數(shù)時的憂心忡忡。

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十五

還記得，那種情節(jié)叫做魂牽夢縈，如今快要煙消云散

那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美夢，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。可是，而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。

在我國五千多年的歷史文化長廊中，已沉淀了為世人所驚嘆的無數(shù)瑰寶——文字、禮儀、節(jié)日等，它們?nèi)缤焐缴媳简v的清流，如同森林間孕育的珍寶，燦爛奪目，博大精深。

僅看中國的節(jié)日文化就是一曲唱不盡的民樂，品不透的香茗。新春佳節(jié)，寄意于闔家團圓;清明節(jié)，著意緬懷逝者，撫慰亡靈;中秋之夜，明月高懸，清輝灑遍人間，親人故友共嬋娟;端午之晨，龍舟競發(fā)，唱盡胸中之豪情，祭奠故人之忠烈。繼往開來，可以說，每一個佳節(jié)都承載著動人的故事，寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，即浸足于清泉，林臂于月光，只覺古代賢德佳人在耳邊吟唱;享受民族風俗，即置身于大海，浴心于波濤，頓感今朝人生美滿幸福無比。簡言之，佳節(jié)既是感受瑰麗多彩的文化魅力，更是聯(lián)系血脈骨肉之情的紐帶。

一個民族有一個民族的節(jié)日情懷。源遠流長的民族文化必是民族的自豪與心結(jié)。兩河流域滋養(yǎng)了猶太人的虔誠，賦予他們圣誕之慶;長江黃河孕育了華夏兒女的勤勞善良以及對故鄉(xiāng)的眷戀。共度傳統(tǒng)節(jié)日，就是把心結(jié)緊緊系牢，讓精神久久傳承。春江花月夜，二泉映月，古曲聲聲，曾讓西方震動;中秋賞月，七夕廟會，曾讓世人感懷。

我們要堅守共同的財富，擔起肩上的責任：將中國節(jié)日的神韻代代相傳，要讓我們的民族文化走向美好明天。

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十六

老師們同學們：

科學家驗證發(fā)現(xiàn)地球已經(jīng)走過近百億年的征程，在這個充滿神奇彩色的星球上我們生存，發(fā)展，續(xù)寫人類的偉大，但是過度的開采污染浪費地球資源，地球母親開始哭泣！前幾天的霧霾天氣足以引起我們所有人的注意，建設(shè)我們的美麗中國刻不容緩，勢在必行！地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，他開始哭泣，開始*。

地球媽媽為什么突刺黯然神傷？

原來，過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得即板結(jié)又貧瘠。

原來，大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。

原來，隨意堆放的垃圾散發(fā)出弗蘭德氣味，越來越多的汽車排放出的超標尾氣，越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

原來，良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，地球媽媽的“肺”逐漸衰竭。

……。

地球媽媽像一個衰弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護了！4月22日是“世界地球日”，今年“世界地球日”的是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的'現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習慣，用熱情傳播環(huán)保的理念，我們經(jīng)常看到許多同學用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，文章來源中國演講網(wǎng)，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。同學們，我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：隨手拾起散落在地上的紙屑，勸阻將自來水肆意浪費的行為，揮起鐵鍬，種植樹苗阻擋風沙的侵襲，多走幾步，不要穿越綠化帶，不要踐踏綠地；……讓我們從今天開始，節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人。

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自周禮鎮(zhèn)初級中學二年級三班的陳露萍。今天我演講的題目是《幸福像花兒一樣》。

在2011年春暖花開的季節(jié)里，在北京兩會的會場內(nèi)外，一個鮮亮的詞語像梨花一樣飛散開來，它就是“幸福中國”。

“幸福中國”飛翔在長城內(nèi)外，大江南北，飛翔在炎黃兒女的心里，給初春的神州涂上了暖暖的底色。

幸福是什么?爺爺說：“幸福是每天吃得飽，穿得暖?！卑职终f：“幸福是親人相扶手腕，彼此關(guān)心?！蓖瑢W說：“幸福是以師為友，以書為伴，快樂成長。”

幸福到底是什么?我?guī)е蓡?，走進了《建設(shè)幸福中國》。原來幸福是國家實現(xiàn)免費義務教育，讓無數(shù)失學兒童重返校園，讓貧困學生享受生活補貼，讓山區(qū)孩子免費住校;幸福是媽媽的感慨：現(xiàn)在國家富強了，政策日益以人為本，孩子不花一分錢就能上學，真是令人高興;幸福是貧困學生快樂的笑臉：我們上學不交錢了，還發(fā)錢呢;幸福是留守學生的作文：《我的老師是媽媽》;幸福是我們坐在寬敞明亮的教室里與和藹可親的老師親切交流;是我們活躍在操場上的身影，舞臺上精彩的舞姿;是我們實現(xiàn)夢想擁有幾十萬藏書的圖書館。

幸福是祖國這個大家庭里，家家有房住，人人有事做，事事有人管，年年有余糧。曾經(jīng)對生活失去信心的殘疾人。在政府推行各種優(yōu)惠政策下，實現(xiàn)了再就業(yè)。他們臉上那份閑適的微笑不正告訴我們他們是幸福的?76歲的李奶奶原來住在低矮破舊的棚戶區(qū)，因為拆遷補助，搬進了新房，李奶奶笑得合不攏嘴。她也是幸福的!幸福是社會福利得到充分的保障。而今養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險的春風吹進千家萬戶，許許多多父老鄉(xiāng)親像久旱的大地引來了甘霖，像沙漠中的游客突遇綠洲，像黑暗中苦苦摸索的人們迎來曙光!曾經(jīng)的看病難、看病貴等問題已成為歷史。社區(qū)醫(yī)院、醫(yī)務室遍布各條街道、村莊，給居民看病帶來了極大的方便，為迷茫、彷徨的患者在風雨中撐起一把雨傘，帶來一抹舒心的微笑。我的爺爺、奶奶都買了養(yǎng)老保險，每月都能領(lǐng)到固定的養(yǎng)老金。爺爺臉上一直掛著微笑，逢人就夸：“養(yǎng)老保險好啊，你買了嗎?”這難道不是最大的幸福嗎?幸福在生活中還有很多很多。高樓大廈數(shù)不勝數(shù)，山珍海味已成家常便飯。汽車川流不息，商品琳瑯滿目。這一切的一切足以證明------祖國富起來了，人民幸福起來了!

先輩們把春天的故事送到長城內(nèi)外，把幸福的果實帶到了大江南北。我們是龍的傳人，是新時代的少年，是意氣風發(fā)的中華少年。歷史和未來將有我們來銜接，繼往開來，幸福的接力棒要靠我們來傳承，站在新的起跑線上，我們響亮的回答：祖國，今天人民因您而幸福;祖國，明天您將為因我們而驕傲!您的明天將會更加燦爛，輝煌!謝謝大家!

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十八

大家好！

祖國母親已經(jīng)走過了她風風雨雨的xx年，她發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是城市建設(shè)她正以它全新面貌吸引外國游客。

就拿我們的齊齊哈爾來說吧，翻閱xx年前的齊齊哈爾，低矮、陳舊、步履維艱。如今，人們走在齊齊哈爾，一定被眼前繁華的景色深深吸引：勞動湖的詩情畫意，主干街道的綠意婆娑，鱗次櫛比的`高樓大廈，商賈去集，車水馬龍，生機勃勃……鶴城人，正以其智慧和力量傾力打造“生態(tài)市園林城”。

xx年來，城市更加美麗。特別是近年來，我市按照“生態(tài)市園林城”的總體要求，以經(jīng)營城市的理念，高起點、高質(zhì)量加快城市建設(shè)。近幾年全市累計投入城建資金250多億元，城區(qū)綠化覆蓋率提高到30.8%，從設(shè)計到規(guī)劃，從改造到新建，從環(huán)保到綠化，從生態(tài)到人文……一個初具規(guī)模的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在世人面前，正招展著動人的姿態(tài)和無窮的魅力。

齊市只是我們中國所有城市之一，那么，從這不難看出中國，這位偉大的母親正以怎樣的姿態(tài)面向世人。

最新建設(shè)美麗中國演講稿（通用19篇）篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家上午好！今天我演講的題目是《建設(shè)美麗中國》。

“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風……”“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”當我們重讀艾青的《我愛這土地》這首詩時，仿佛再現(xiàn)了我們的民族在日寇鐵蹄下的深重災難。在水深火熱中，詩人抒發(fā)了他同仇敵愾、憂國憂民的感情，而今天更震撼我們心靈的，卻是現(xiàn)實生活中的一幕幕。

當人類為近百年來工業(yè)狂飆似的發(fā)展而自豪時，當我們在鱗次櫛比的高樓中穿梭時，大自然卻向我們敲響警鐘：我們賴以生存的自然環(huán)境正遭到毀滅性破壞，一個滿目瘡痍的地球在向人們痛苦地呻吟。

我們深愛的土地也難逃厄運。我們不能讓祖祖輩輩默默耕耘的土地一點點消失。土地是人類賴以生存的生命線，土地是人類繁衍、生生不息的家園。而現(xiàn)在土壤沙化問題日益嚴重，這在歷史上有慘痛的教訓。北非的撒哈拉大沙漠，著名的“絲綢之路”被掩埋在滾滾黃沙中。目前，每年約有6萬平方千米的土壤被沙漠化，全世界大約三分之一的土地已沙化。而我國土壤沙化也相當嚴重。我國首都北京春秋兩季經(jīng)常會出現(xiàn)黃沙漫天的現(xiàn)象。如果不采取有效措施防止沙漠化，“北京將被黃沙掩埋”也絕非危言聳聽。

我的演講完畢，謝謝大家！