月工作總結(jié)是對過去一個月中所取得成績的概括和總結(jié),通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)不足之處并制定下一個月的工作計劃。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇一
今年6月,我們送走了輝煌的xx級學(xué)生,20xx年高考我校本科升學(xué)突破1000人大關(guān),創(chuàng)渠中歷史新高。張力同學(xué)以656分的優(yōu)異成績考入北京大學(xué)深造,重本升學(xué)率居達(dá)州市第一,應(yīng)屆本科升學(xué)率居達(dá)州市第一。渠中辦學(xué)歷史悠久,文化積淀深厚。渠中這塊風(fēng)水寶地是莘莘學(xué)子向往成才的好地方。9月我們又迎來了充滿希望的高20xx級的全體新同學(xué)。由24個教學(xué)班,102位教師,1838名學(xué)子組成的新集體。在團(tuán)隊上,正體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致;在紀(jì)律上,正體現(xiàn)著嚴(yán)格管理,朗朗正氣;在學(xué)風(fēng)上,正體現(xiàn)踏實進(jìn)取,真抓實干;在精神面貌上,敢為人先,銳氣十足。高20xx級正鑄造著輝煌,高20xx級也必將鑄造輝煌,鑄造永恒。
半期以來,我們?nèi)〉玫某煽儽憩F(xiàn)在:
高20xx級有102位老師,其中有近20位新老師是今年才從高校畢業(yè),經(jīng)過層層篩選,選拔出來的優(yōu)秀人才。他們年輕,有朝氣,思維敏捷,知識新,才華橫溢,熱情高。相信同學(xué)們在他們的帶領(lǐng)下,必將到達(dá)希望的彼岸。我們的老師中絕大部分都具有中學(xué)高級職稱,許多是市、省、全國的名優(yōu)教師,學(xué)科帶頭人。教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,許多教師送過多屆高三,許多班主任是優(yōu)秀班主任;具有豐富的班級管理經(jīng)驗。他們廢寢忘食,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。他們心中時常惦記的是學(xué)生的成長,學(xué)生第一,子女,家庭第二,這就是渠中的老師。
我們這個年級的學(xué)生絕大多數(shù)是從全縣各地選拔出來的優(yōu)秀學(xué)子,今秋伊始,在各位班主任的精心組織和管理下,各方面都迅速步入正軌。雖然年級組沒有組織入學(xué)教育,但各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,盡快地組建好了班集體,選好了班團(tuán)干部,制定了適合本班的班規(guī)班紀(jì),從而使班級的紀(jì)律有了良好的保證,各班學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),起到了榜樣的作用;全年級各班衛(wèi)生狀況良好,清潔衛(wèi)生工作成績顯著,在清潔衛(wèi)生檢查評比中,絕大多數(shù)班級多次獲得文明衛(wèi)生流動紅旗,學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。各班班主任跟班情況良好,半期以來,我們高一年級各班班風(fēng)正,紀(jì)律嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃,違紀(jì)學(xué)生少。從星期一到星期日,同學(xué)們都爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),盡管身心疲憊,非常辛苦,但決無怨言。大家深知,只有苦戰(zhàn)三年,在學(xué)習(xí)上一步一個腳印,打好基礎(chǔ),才能鑄造20xx級高考的輝煌。有句歌詞說得好:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便地成功”。只有經(jīng)過地獄般地磨煉,才能造就上天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間最美的絕唱。我們一定要志存高遠(yuǎn),我們一定要腳踏實地,我們更要堅定地相信未來—“我要上北大”,“我要讀清華”,只有這樣。我們才能創(chuàng)造高20xx級輝煌的神話。
1、讓我們?yōu)榘肫诳荚嚾昙壡?0名學(xué)生鼓掌吧!熱烈地祝賀他們。
2、800分以上的有3人,他們是譚麗君818分,舒芋鈞813分,楊志雄812分。我們?yōu)樗麄兊某鲱惏屋投院溃?/p>
3、700分以上49人,600分以上的學(xué)生411人。這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們回顧過去取得的成績,但同時也要正視存在的不足。大體上有以下幾方面值得我們高度重視。
1、班級管理有待加強,班主任工作還應(yīng)做細(xì)。個別班級表現(xiàn)在課堂上紀(jì)律較差,不認(rèn)真聽課,不認(rèn)真做筆記,上課擺龍門陣,看小說,打瞌睡,課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),不認(rèn)真完成作業(yè),隨意遲到,甚至?xí)缯n逃學(xué)。
2、在育才路仍有個別學(xué)生乘坐摩托車,不佩帶學(xué)生證,蓄長發(fā)。晚自習(xí)后在育才路逗留,打桌球,進(jìn)網(wǎng)吧,酗酒,夜不歸宿。個別學(xué)生經(jīng)班主任,政教處工作人員多次幫助和教育,仍不思悔改。
3、個別學(xué)生不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,混日子。不尊敬父母,長輩和師長。臟話連篇,不知感恩,不思回報,不講誠信,隨意亂花錢,同學(xué)之間動不動就拳腳相向,完全不是一個國重學(xué)生的樣子。對這些屢教不改的學(xué)生,必須純之以嚴(yán)厲的紀(jì)律進(jìn)行處分。
4、個別學(xué)生考試不講誠信,平時不認(rèn)真學(xué)習(xí),考試不認(rèn)真對待,一到考試就想方設(shè)法地作弊,個別考生在半期考試期間提前交卷,有的交白卷,當(dāng)白卷先生。少數(shù)學(xué)生的試卷,機讀卡,不寫班級,姓名,學(xué)號。機讀卡,不按要求填涂。給閱卷工作帶來極大難度,針對這些情況,年級組研究決定,凡在期末考試中,試卷,機讀卡,不寫班級,姓名,學(xué)號的學(xué)生,該科成績一律記零;凡提前交卷的、作弊的學(xué)生,該科成績除記零外,還要給以紀(jì)律處分,并在學(xué)校廣播上向全校通報批評,并責(zé)成班主任要記入該學(xué)生的操行評語之中。
歲月匆匆,時不我待。高中三年,既珍貴,又短暫,“一萬年太久,只爭朝夕”。希望全年級的1800多名同學(xué)在渠中三年的學(xué)習(xí)生活中,要有“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”的豪氣,更要有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的霸氣,去搏擊青春的浪花,去展示人生的風(fēng)彩,去贏得20xx年人生的輝煌。20xx年,渠中將因你們的精彩表現(xiàn)而驕傲,那是因為你們鑄造了輝煌,更鑄就了永恒。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇二
20xx年度,教務(wù)處在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院、相關(guān)部門配合和支持下,全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神,扎實有效地開展各項工作,經(jīng)過全處人員和全校教務(wù)管理系統(tǒng)全體同志的共同努力,學(xué)校本科教學(xué)管理工作取得了較大的成績,現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真做好本科教學(xué)各環(huán)節(jié)管理,確保兩校區(qū)本科教*行秩序。
教務(wù)處始終把維護(hù)兩校區(qū)本科教*行的正常秩序作為全處工作的基本任務(wù),通過全處人員認(rèn)真細(xì)致的工作,為學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高提供了有力保障,實現(xiàn)了學(xué)校本科教學(xué)的良好秩序。
1、遵循教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案下達(dá)并科學(xué)合理落實本科教學(xué)計劃。完成了兩校區(qū)兩個學(xué)期的本科教學(xué)計劃的錄入、下達(dá)和落實工作。
2、組織召開期初、期中、期末本科教學(xué)工作議會,做好期初、期中、期末教學(xué)工作檢查,召開各年級學(xué)生座談會,全面了解學(xué)生對本科教學(xué)的反映,開展教師教學(xué)質(zhì)量評估。
3、認(rèn)真做好教室調(diào)度,教師調(diào)停課,考試組織和安排,校外人員旁聽和中關(guān)村地區(qū)高校聯(lián)合體選課等工作。
4、組織各學(xué)院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格,順利完成了本科生畢業(yè)及學(xué)位會相關(guān)準(zhǔn)備工作。
6、開展了20xx級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,共有111名同學(xué)轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)。順利完成了20xx級學(xué)生的碩士研究生推免工作,共推薦免試生254名。
7、受理了本科生境外學(xué)習(xí)和實習(xí)管理。做好優(yōu)秀本科生國際交流項目申報工作,共有4個項目獲批,5名學(xué)生被派出。
8、認(rèn)真做好我校與新疆財經(jīng)大*合培養(yǎng)學(xué)生管理(包括日常學(xué)習(xí)、生活和其他部門協(xié)調(diào)管理,目前第三期12人正在學(xué)習(xí))、選派教師赴西藏大學(xué)財經(jīng)學(xué)院任教等對口支援西部高校工作。
9、完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應(yīng)商的招標(biāo)工作。共發(fā)放本科生4個年級300個班、10020人次;56個函授站點,9000多學(xué)生的教材。
10、認(rèn)真做好教學(xué)督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)工作,發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。
11、做好學(xué)校職稱評審、基金辦公室各項獎勵評獎有關(guān)材料的審核工作。
12、完成了其它各項日常管理工作,如定期召開本科教學(xué)管理工作例會、確定年度分專業(yè)招生計劃和簡章、審核教師教學(xué)工作量、學(xué)生成績蓋章、校歷制作、教學(xué)管理委員會辦公室、外請教師、課題經(jīng)費、課程講座、本科生畢業(yè)實習(xí)、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補助、大學(xué)外語四六考務(wù)、大屏教務(wù)信息管理和教學(xué)檔案整理等工作。
二、積極推動“本科教學(xué)工程”在建項目的建設(shè)工作。
各年度“本科教學(xué)工程”各在建項目均取得了階段性建設(shè)成果;同時認(rèn)真組織申報20xx年度教育部和北京市“本科教學(xué)工程”項目。先后獲批2門精品視頻公開課,“法學(xué)教育實踐基地”建設(shè)項目與全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基項目,1個市級校外人才培養(yǎng)基地,9項北京市教育教學(xué)成果獎,2名北京市教學(xué)名師獎。完成了20xx年北京市共建項目經(jīng)費預(yù)算工作,共申報預(yù)算380萬元,并獲批北京市共建項目經(jīng)費376萬元。另外,組織申報了精品資源共享課(2門)、專業(yè)綜合改革試點(三個)、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員(46人)、教師教學(xué)發(fā)展中心和“國家高層次人才特殊支持計劃”教學(xué)名師(高等學(xué)校)”項目。此外,完成了《“十三五”本科教學(xué)工程建設(shè)規(guī)劃及實施意見》的起草工作。
三、認(rèn)真做好“財經(jīng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”國家教育體制改革試點項目相關(guān)工作。
一是配合學(xué)校圓滿完成教育部兩次關(guān)于國家教育體制改革的匯報工作,撰寫了兩次匯報工作的報告。
二是先后四次向教育部報送國家教育體制改革項目的階段性總結(jié)材料。
四是組織召開國家教育體制改革試點學(xué)院工作會,指導(dǎo)試點學(xué)院具體開展人才培養(yǎng)模式改革。
四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教學(xué)質(zhì)量報告的編制。
上半年,協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,撰寫了質(zhì)量報告,總結(jié)了典型經(jīng)驗材料,整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,形成了《本科教學(xué)基本情況分析報告》。下半年,編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報告,即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”,如期上報教育部。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”在我校是首次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié),召開了部門協(xié)調(diào)會,開展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,幾易其稿,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報教育部。
五、大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育。
遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,堅持“科學(xué)人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補、理論實踐平衡”的育人理念,按照“以講座培訓(xùn)拓寬學(xué)生視野、以多元課程促進(jìn)知識融合、以原著經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟、以科研訓(xùn)練塑造創(chuàng)新思維、以學(xué)科競賽促進(jìn)實踐能力、以校園氛圍彰顯文化價值”的方針,協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程,著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程,倡導(dǎo)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程,大力推動“讀書會”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動;科學(xué)實施、北京市級和校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃,精心組織籌辦20xx年北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽,積極推動、組織、支持學(xué)院組織學(xué)生參與各級各類學(xué)科競賽活動;下半年,繼續(xù)在沙河校區(qū)舉辦了五期“大學(xué)生如何做科研系列講座”活動,有力提升了學(xué)生對科研創(chuàng)新的興趣;開展了漢語應(yīng)用水平測試,策劃出版《文心》等校園文化刊物等,初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合、互補共生的素質(zhì)教育實施體系。
六、教學(xué)基本建設(shè)取得多方面成績。
——完成了20xx級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培養(yǎng)方案的申報工作。
——專業(yè)建設(shè)規(guī)范開展。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄,進(jìn)行了本科專業(yè)整理工作,目前全校共有43個本科專業(yè);組織申報了本年度本科新專業(yè)申報工作,共申報了7個專業(yè)。
——課程建設(shè)不斷深入。全校評出3門校級精品視頻公開課,并積極組織第二批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報工作。
——教材建設(shè)取得一定成績。我校有6本教材被評為第一次“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。同時,完成了教材供應(yīng)商的合同續(xù)簽,確保了下一年度教材的供應(yīng)。
——教學(xué)研究持續(xù)深入。組織開展20xx年度校級教育教學(xué)改革立項工作,共有58個項目立項。組織了20xx年度校級教育教學(xué)改革項目結(jié)題工作。組織開展了校級教學(xué)成果獎申報工作,共有39個項目獲批校級教育教學(xué)成果獎。及時組織申報了北京市教育教學(xué)成果獎的申報。
——教學(xué)手段不斷更新,不斷提升和改進(jìn)系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行下達(dá)教學(xué)計劃和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時,進(jìn)行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)。
——進(jìn)一步規(guī)范和加強實驗課程和實踐教學(xué)。今年共批準(zhǔn)63個教學(xué)實踐活動項目。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實習(xí)工作,共派出980名學(xué)生先后奔赴工行北分的128個營業(yè)網(wǎng)點。
雖然取得了一定的成績,但還是存在一些問題:一是有些工作推進(jìn)的力度需要進(jìn)一步加大,如如何防范考試違紀(jì)作弊屢禁不止問題、有些教學(xué)管理制度更新不及時問題、某些教學(xué)管理細(xì)節(jié)考慮不周的問題、教務(wù)管理系統(tǒng)信息安全問題等;二是需要進(jìn)一步加強與各教學(xué)單位的溝通和配合,高質(zhì)量地完成各項本科教學(xué)管理工作。教務(wù)處全體同志將努力工作,開拓進(jìn)取,切實在下一年度的工作中解決上述問題。
【范文二】。
一年以來,在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)科以狠抓教學(xué)質(zhì)量為核心,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校辦學(xué)方針,全面梳理和規(guī)范教學(xué)管理、教*行、教學(xué)評價,教學(xué)研究等工作,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、常規(guī)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為鞏固我校辦學(xué)成果,保障涉農(nóng)專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展,加強教師隊伍建設(shè),不斷提高我校教師的教學(xué)水平,積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍,一年中,為了提高教學(xué)質(zhì)量開展了大量的卓有成效的工作。
(一)嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)管理,以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、及時排好學(xué)期課表,建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度,教務(wù)科不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況;采用了新的調(diào)課程序,授課教師如需調(diào)課,須認(rèn)真填寫調(diào)課通知單并由教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可調(diào)課,調(diào)課通知單留檔保存。
2、深入課堂聽課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教務(wù)科定期深入到各個班級進(jìn)行聽課、評課,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)效果等多個方面評價教師的上課質(zhì)量,并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。
3、充分利用好教學(xué)信息員反饋制度,實行教、學(xué)互促。教學(xué)信息員是指每個班級里面的學(xué)習(xí)委員等學(xué)生代表。教務(wù)科每學(xué)期期初召開教學(xué)信息員大會,告知其權(quán)利與義務(wù)。定期組織信息員填寫《學(xué)生對教師課堂評價表》,將授課教師存在的問題及建議反饋到教務(wù)科,教務(wù)科及時匯總意見報給校務(wù)會進(jìn)行解決。
4、組織召開20xx級師生座談會。為進(jìn)一步了解教*行情況,收集師生對教學(xué)工作的意見和建議,教師座談會上,各位教師就農(nóng)機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學(xué)模式、課程特點、教材選用、教學(xué)設(shè)備、師資配備、教學(xué)效果等方面各抒己見。學(xué)生座談會上,對同學(xué)們關(guān)心的問題,如理論與實習(xí)的授課方式的問題、個人學(xué)習(xí)疑問、課程難度與教學(xué)進(jìn)度等,教務(wù)科作了詳細(xì)的解答,并勉勵同學(xué)們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。座談會上師生暢所欲言,氣氛良好,達(dá)到了預(yù)期的效果。
5、組織期中教學(xué)檢查,強化教學(xué)過程監(jiān)控,保證教學(xué)秩序良好。期中教學(xué)檢查采用教師自查和教務(wù)科集中專項檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行,檢查的內(nèi)容包括教師授課效果、學(xué)生到課率、聽課、教師評學(xué)、學(xué)生評教、教師評教等內(nèi)容,并召開教學(xué)座談會了解教與學(xué)存在的問題。
6、利用學(xué)校對各實習(xí)場的監(jiān)控系統(tǒng),隨時考核實習(xí)場的教學(xué)狀況!
(二)完善教學(xué)制度,培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
1、制定了《教學(xué)常規(guī)管理考核制度》和《農(nóng)機使用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,人才培養(yǎng)方案是學(xué)校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求的總體計劃實施方案,是學(xué)校組織和管理教育教學(xué)過程的主要依據(jù),也是學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的基礎(chǔ)性文件。為此教務(wù)科以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標(biāo)對接、課程設(shè)置充分體現(xiàn)實用性、培養(yǎng)方式充分體現(xiàn)實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則,制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并對專科的培養(yǎng)方案作了進(jìn)一步的修改和完善。
2、加強對理論和實習(xí)教學(xué)文檔的管理,為教學(xué)工作正常有序展開提供保障。根據(jù)學(xué)校的工作思路及要求,進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學(xué)計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,特別是理論和實習(xí)的教學(xué)日志等管理文件,也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準(zhǔn)備。
3、完善、強化教學(xué)管理制度,確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)科在本學(xué)年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學(xué)工作過程性督查制度、教學(xué)工作的辦公例會制度等方面對學(xué)校原有的教學(xué)管理制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和強化。
(三)積極推進(jìn)教學(xué)改革,提高學(xué)校整體教學(xué)水平,在原來的教學(xué)制度上做了如下改革。
(1)、從11級全體學(xué)生開設(shè)德育課、形體課、公關(guān)禮儀課。
(2)、把本學(xué)期教學(xué)分成三輪次,保證同專業(yè)同年級教學(xué)進(jìn)度一致。
(3)、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。
(四)精心組織各類競賽,以考促賽、以賽促教、以賽促改。
本學(xué)期單獨組織了計算機、數(shù)控、汽修技能比賽;電子、電工、車工、鉗工、農(nóng)機維修采用了以考促賽方式。深化技能人才培養(yǎng)模式的改革,激發(fā)教師在教學(xué)過程中運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性和主動性,不斷完善多媒體課件,優(yōu)化多媒體教學(xué),使多媒體能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。我校教師徐三山,許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質(zhì)課件大賽。
2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學(xué)典范。教務(wù)科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。并進(jìn)行評比。
(五)加強專業(yè)、課程建設(shè),建立多樣化人才培養(yǎng)模式。
計算機專業(yè)的學(xué)生分別安排了電子、電工實習(xí)課;汽修專業(yè)的學(xué)生安排了鉗工實習(xí)課。
(六)加強師資隊伍建設(shè),實施名師工程。
“教學(xué)大計,教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師,保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。人才是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)和核心,人才資源是第一資源,人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。
為進(jìn)一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),加速優(yōu)秀中青年教師成長,培養(yǎng)和造就杰出學(xué)術(shù)群體,教務(wù)科積極組織部分教師參加骨干教師培訓(xùn),做好青年教師的培養(yǎng)工作;同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學(xué)校教師隊伍的整體教學(xué)水平、科研水平的不斷提高。
另外,教務(wù)科根據(jù)我校開設(shè)各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃,以加強教師隊伍的建設(shè)和管理,為我校師資隊伍注入活力。
(七)確保教*行工作,組織好大型考試工作。
圓滿完成了20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx-20xx第一學(xué)期的課表編排、調(diào)整工作,20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排、巡考工作;在每學(xué)期初安排上學(xué)期公共課和專業(yè)課不及格的學(xué)生進(jìn)行補考工作,印制各種考試試卷8千多份。教學(xué)秩序、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)比往年有明顯好轉(zhuǎn)。
加強考試管理,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,積極組織有關(guān)人員進(jìn)行考試巡考,對學(xué)生考試違紀(jì)、作弊行為及時進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
20xx年5月及11月組織了全校學(xué)生“文明風(fēng)采”演講會。
(八)強化實驗實踐教學(xué)。
本年度我處在實習(xí)教學(xué)方面狠下功夫,在實習(xí)教學(xué)方面做了如下工作:
(1)加強協(xié)調(diào),確保實習(xí)教學(xué)有序進(jìn)行。
圍繞“強化實習(xí)教學(xué),全面提升實習(xí)教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,王校長親自帶隊到各實習(xí)場進(jìn)行了多次督查和調(diào)研,并指導(dǎo)了電工實習(xí)教學(xué),及時了解實驗習(xí)學(xué)過程中存在的問題,積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào),保證了實習(xí)教學(xué)的有序進(jìn)行,圓滿完成了20xx年實習(xí)教學(xué)任務(wù)。
(2)加強管理,強化實驗教學(xué)常規(guī)管理。
實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在于實習(xí)教學(xué)管理水平,為此,對實習(xí)教學(xué)管理制度進(jìn)行了完善,做到了每次實驗學(xué)生有登記,對實習(xí)項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習(xí)后實習(xí)場衛(wèi)生、關(guān)閉門窗、切斷電源等有記錄。
(3)增加投入,夯實基礎(chǔ)實驗教學(xué)。
為了強化農(nóng)機專業(yè)教學(xué),我們加大了農(nóng)機實習(xí)設(shè)備的投入,新購置兩臺微耕機,一臺收割機,一臺粉碎機,一臺三相發(fā)電機。規(guī)范實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的管理和擺放,提高實訓(xùn)設(shè)備的利用率;其次積極進(jìn)行實習(xí)教學(xué)內(nèi)容改革和調(diào)整,不斷增加基礎(chǔ)實習(xí)的比例,汽修、數(shù)控等實習(xí)課時有所提高,實習(xí)項目也在不斷增加。
(九)、加強教材建設(shè)。
我處規(guī)范教材征訂、補訂工作,利用寒暑假組織20xx年度全校教材的征訂工作,開學(xué)初順利完成教材發(fā)放工作。同時,我們還認(rèn)真開展教材質(zhì)量評價工作,嚴(yán)格規(guī)范自編教材的使用。
1、教務(wù)科牢固樹立服務(wù)教學(xué)和科研意識,牢固樹立服務(wù)師生意識,規(guī)范了工作常規(guī)、工作紀(jì)律、考勤制度等,主動改進(jìn)工作作風(fēng),不斷改進(jìn)管理和服務(wù)的方式方法,把敬業(yè)、務(wù)實、協(xié)作、創(chuàng)新作為改進(jìn)工作作風(fēng)的努力方向,形成開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的風(fēng)氣,真正做到與時俱進(jìn),干事創(chuàng)業(yè),提高工作績效。
牢固樹立以人為本,以學(xué)校、教師、學(xué)生為中心,形成規(guī)范高效、反應(yīng)迅捷的管理作風(fēng)。為了體現(xiàn)教學(xué)意識,更新服務(wù)觀念,進(jìn)一步加強管理,強化責(zé)任意識,提高服務(wù)質(zhì)量,主動改進(jìn)工作作風(fēng),教務(wù)科實行面向師生員工的服務(wù)承諾制度,并隨時歡迎全體師生員工的監(jiān)督。
三、存在的不足及改進(jìn)措施。
1、部分改革和創(chuàng)新工作還是做得不夠到位。
教務(wù)科面對的服務(wù)對象多,任務(wù)重,責(zé)任大,在工作過程中有時會有不夠熱情、服務(wù)不到位等情況。
將認(rèn)真研究現(xiàn)行教學(xué)管理制度中存在的問題,積極配合學(xué)校實施教學(xué)管理改革,優(yōu)化工作內(nèi)容,改進(jìn)工作方法,提高工作效率。
四、今后打算:
1.加強思想政治學(xué)習(xí),提高政治覺悟;認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高履行崗位職責(zé)的能力。
2.加強與各部門的聯(lián)系與溝通,創(chuàng)造性地貫徹管理育人精神,體現(xiàn)教務(wù)科服務(wù)教學(xué)這一主體,達(dá)到服務(wù)師生、促進(jìn)教學(xué)的目標(biāo)。
3.加強橫向聯(lián)系與溝通,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參考兄弟院校教學(xué)管理經(jīng)驗。
4.深入調(diào)研、廣泛討論、反復(fù)論證,推進(jìn)教學(xué)管理與創(chuàng)新工作。
【范文三】。
20xx年,教務(wù)處在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終圍繞學(xué)院中心工作,堅持“五化”辦學(xué)、以人為本、和諧有序的管理理念,不斷深化教學(xué)改革,推進(jìn)管理創(chuàng)新,圓滿完成了各項教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的主要工作與成效總結(jié)如下:
一、深化了教務(wù)管理與服務(wù)。
教務(wù)管理與服務(wù)是學(xué)院工作的一項重要環(huán)節(jié)。為了搞好此項工作,教務(wù)處牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀;以人為本,優(yōu)化工作思路和工作要求;不斷深化教務(wù)管理與服務(wù),充分發(fā)揮了教務(wù)處全體人員的工作積極性。具體做好了六個方面的工作:
1、健全和完善了《教務(wù)處工作人員崗位責(zé)任制》。期初,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院對工作人員分工,制定了《教務(wù)處工作人員崗位責(zé)任制》,工作人員各自的工作責(zé)任明確、工作范圍詳細(xì)、工作任務(wù)具體、工作要求可行。通過一年的實踐,收到了明顯效果。
2、認(rèn)真編制、實施了教務(wù)工作計劃。教務(wù)處根據(jù)省教育考試院開考計劃,結(jié)合我院實際情況,認(rèn)真編制與實施了教務(wù)工作計劃,即自考教學(xué)計劃、教材計劃和考試計劃。
3、依托長沙理工大學(xué)本部等教學(xué)單位教師資源先后聘請了115名優(yōu)秀教師。其中教授5名;副教授19名;中級職稱32名;初級職稱8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高級、中級、初級講師占34.8%;研究生、其他占44.3%。
4、為了搞好教學(xué)管理與服務(wù),廣泛聽取教職員工和學(xué)生的意見和建議,教務(wù)處實行了教務(wù)人員值班制度,每月進(jìn)行了一次教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)和解決了教學(xué)工作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。
5、及時搞好了自考注冊與報考、補考工作。本年度完成新注冊和年度注冊2996人次;正考、補考報考14607科次。
6、按照省市教育考試院要求,嚴(yán)謹(jǐn)、周密、有序的組織了兩次期末考試,并將成績及時告知了班主任、學(xué)生及相關(guān)人員。
二、深化了學(xué)籍管理與服務(wù)。
學(xué)籍管理與服務(wù)是教務(wù)處工作的一項重要環(huán)節(jié)。過來,由于種種原因,學(xué)籍管理與服務(wù)存在一定的問題。為了搞好此項工作,我們在本學(xué)年對學(xué)院的學(xué)籍檔案進(jìn)行了一次初步的清理與完善,解決了原來部分學(xué)生學(xué)籍管理不到位、注冊報考有錯漏等相關(guān)問題。
三、深化了綜合管理與服務(wù)。
本年度,特別是本學(xué)期,教務(wù)處在狠抓綜合管理與服務(wù)方面做了一定的工作,取得了一定的成效。具體做好了以下五個方面的工作:
1、認(rèn)真組織學(xué)生實習(xí)、實踐活動,使學(xué)生所學(xué)知識得到了一定的升華。本年度上學(xué)期我們組織了07英語到桂林實踐、08平面、室內(nèi)到鳳凰寫生實踐;下學(xué)期我們組織了07與08數(shù)控、模具班學(xué)生到理工大學(xué)本部實踐工廠進(jìn)行了數(shù)控車和鉗工實習(xí)實踐、07和08物流學(xué)生到一力物流進(jìn)行了相關(guān)課程實踐、08交通土建工程專業(yè)學(xué)生在校園內(nèi)行進(jìn)了測量操作實踐和其他各專業(yè)的課程操作實踐。
2、利用多方途徑,及時解決了因改革導(dǎo)致教材供求矛盾的問題。為正常、有序進(jìn)行教學(xué)典定了一定的基礎(chǔ)。
3、積極開展專業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定,提高了學(xué)生實際操作技能和就業(yè)競爭能力。本學(xué)期,教務(wù)處組織了中級數(shù)控車、中級鉗工、中級測量工、普通話、中級商務(wù)英語等證書的考證。有32名學(xué)生獲得了中級數(shù)控車證書、30名學(xué)生獲得了中級鉗工證書、191名學(xué)生獲得了中級測量工證書、20名學(xué)生獲得了中級商務(wù)英語證書、136名學(xué)生和老師獲得了普通話等級證書。目前正在培訓(xùn)準(zhǔn)備來年考證的還有全國計算機等級證(42人)、國家英語等級證(22人)、會計從業(yè)資格證(142人)、高級模具設(shè)計師證(34人)、高級室內(nèi)裝飾設(shè)計員證(38人)。使全院學(xué)生真正感受到了我院“本科學(xué)歷教育+職業(yè)技能教育”的優(yōu)勢。
4、按月核發(fā)了任課老師的課酬、交通費、實習(xí)實踐費等。
5、及時完成了學(xué)院交辦的其他工作。
總之,由于教務(wù)處工作人員的積極努力和緊密配合,教務(wù)處工作取得了以上幾點成績。但是,與學(xué)院要求差距很遠(yuǎn),還存在問題與不足在今后的工作中需要解決與提高。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇三
某某年在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強政治學(xué)習(xí),以“解放思想、振奮精神、爭先進(jìn)位、勇做師訓(xùn)干訓(xùn)工作排頭兵”為準(zhǔn)則,扎實開展“樹形象、比業(yè)績、做貢獻(xiàn)”活動,圍繞我校工作,進(jìn)一步抓規(guī)范、強管理,強化服務(wù)意識,完成了下列任務(wù):
一、隊伍建設(shè)。
某某年我們以政治學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、積極參與學(xué)校各種活動的方式,進(jìn)一步提高教務(wù)處全體教師的師德水平和教育教學(xué)能力。
1、上半年,我們利用每周教研活動時間先后收看了霍懋征、孫月蘭、孫維剛、楊瑞清等全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡報告會,學(xué)習(xí)了曾仕強、楊宗華、郎咸平、任小艾等名家的講座,撰寫了觀后感和心得體會,提高了大家的師德修養(yǎng)。
2、下半年,集中學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(某某-)》和某某在全國教育工作會議上的講話。
3、通過組織電腦的維護(hù)與保養(yǎng)講座、計算機漢錄入比賽等活動,激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣,找出了差距,為提高我校的教育教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。
4、開展讀書活動,書目分為教師必讀書目和選讀書目,教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷,在選讀篇目內(nèi)自行選擇不少于3本。讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范,并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗,及時闡發(fā)自己的觀點、收獲以及在現(xiàn)實教育教學(xué)中運用的效果。
二、學(xué)歷培訓(xùn)。
完成了面向義務(wù)教育階段高等教育自學(xué)考試和社會自學(xué)考試的報名報考、畢業(yè)審定和學(xué)位申請工作。
3月上旬發(fā)放畢業(yè)證42個,學(xué)位申請1人;4月發(fā)放考試通知單437科次;6月份完成46人的畢業(yè)審定工作;7月中旬完成421課次的報名報考工作;10月份發(fā)放考試通知單402科次;12月份上旬完成198人426科次的報名報考工作,30人畢業(yè)審定工作。
我校作為市區(qū)自學(xué)考試的報名點,教務(wù)處面對的是各行各業(yè)的學(xué)員,任務(wù)重、要求高、點分散、難度大,某某老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致,順利的完成了報名報考和畢業(yè)審定工作,得到了學(xué)員及各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、非學(xué)歷培訓(xùn)。
(一)全員培訓(xùn)。
3月到6月份我校繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、送教到校的形式,圓滿完成了市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育省級課程《現(xiàn)代教育藝術(shù)的理論與實踐》的培訓(xùn)任務(wù),并對某某廠子弟小學(xué)、某某小學(xué)等偏遠(yuǎn)學(xué)校實施了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
我校針對各學(xué)校的不同需求,本著“按需培訓(xùn)”的原則,根據(jù)省級課程整理出《談教師的備課藝術(shù)》、《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂》、《名師課堂智慧思考——如何上好一節(jié)課》等17個專題供各學(xué)校選擇,選派了11名教師分赴四區(qū)一校授課,利用教研活動和節(jié)假日時間培訓(xùn)教師3000余人,下校教師課時緊、任務(wù)重、路途遠(yuǎn),有的學(xué)校地處偏僻,來回需要兩三個小時的路程,但老師們不畏辛苦,毫無怨言,每次課后都認(rèn)真反思,把講課中遇到的問題認(rèn)真分析,對自己的教學(xué)加以補充、修訂,及時調(diào)整授課內(nèi)容和授課方法,提高了培訓(xùn)的實效性和針對性。
(二)骨干教師培訓(xùn)。
1、打印并發(fā)放了某某年培訓(xùn)的1361人的骨干教師合格證書和149名優(yōu)秀學(xué)員證書。
2、今年共培訓(xùn)市級骨干教師培訓(xùn)對象1226人。涉及28個縣市區(qū)、語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)和班主任五個學(xué)科。我校本著“精心組織、周密安排、熱情服務(wù)、保證質(zhì)量”的培訓(xùn)宗旨,緊緊圍繞新課改要求,立足實踐,注重實效,精心施訓(xùn),在教育理念、課程設(shè)計、專家聘任和模式選擇等方面都做了嘗試,取得了較好成效。
模塊設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實效性。每個模塊設(shè)計不同的專題,這些專題都來源于我市教育教學(xué)第一線,涉及到學(xué)員關(guān)心關(guān)注的問題,對他們具有強烈的吸引力,能夠激發(fā)其參與培訓(xùn)活動的興趣與愛好,采取講座、專題報告、教學(xué)觀摩、交流探討等聽、看、講、說、評多種參與式、互動式教學(xué)。培訓(xùn)專題設(shè)計的內(nèi)容既體現(xiàn)了培訓(xùn)的某某性,緊貼新課程體系的需求和發(fā)展特點,又體現(xiàn)了實踐需求的緊密結(jié)合,努力把我們的骨干教師打造成具有高超教學(xué)技藝的研究型教師,以更好的發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用。
突破校園壁壘,開放整合專家資源。為了滿足培訓(xùn)的需求,我們打破了校園界限,面向全市,整合一線優(yōu)秀教師。我們聘請了某某學(xué)院某某教授、某某區(qū)教研室某某教師、某某附某某老師、某某老師、某某區(qū)某某小學(xué)某某老師、某某小學(xué)某某老師、某某區(qū)某某路小學(xué)某某老師等組建了一支理論與實踐相結(jié)合,大學(xué)教師、教研人員、小學(xué)教師與小學(xué)教育教學(xué)專家互補的培訓(xùn)隊伍,他們的講學(xué)不但體現(xiàn)學(xué)科特點,突出前沿信息,還把新課標(biāo)精神融會貫通于講學(xué)中,讓學(xué)員們在潛移默化中加深對新課改的理解和認(rèn)識。
強化互動參與,調(diào)動學(xué)員的主觀能動性。在培訓(xùn)中,我們充分考慮了實踐與理論相結(jié)合,專家講座與學(xué)員討論問題相結(jié)合的合理性和重要性,實現(xiàn)了培訓(xùn)者與學(xué)員的互動參與,專家的講座和學(xué)員的提問使全體學(xué)員對新課程體系的理解上升到了一個新的層次,對搞好教育教學(xué)又增添了新的信心和力量,分享了彼此的經(jīng)驗和體會。
同時,各學(xué)科都開展了“學(xué)員論壇”、創(chuàng)建了qq群,在指導(dǎo)教師的參與下,由學(xué)員們自己設(shè)計、自己組織、自己參與,就有關(guān)問題進(jìn)行探討、交流。搭建學(xué)員之間、學(xué)員與培訓(xùn)者之間的對話的平臺,以實現(xiàn)最充分的信息交流與資源共享。
四、綜合教育技術(shù)。
根據(jù)某某省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的安排,我校于4月份完成264人的綜合教育技術(shù)考試掃尾工作。許旺生、王翌春等老師,認(rèn)真負(fù)責(zé),4年來共計考核適齡教師2768人,每次考試及格率均在95%以上,據(jù)某某省前列。
五、科研課題。4月份“某某”規(guī)劃課題《小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)者素質(zhì)調(diào)查及存在問題研究》已通過鑒定,順利結(jié)題。目前《某某市農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)使用情況調(diào)差研究》課題正在進(jìn)行中。下半年某某、某某等老師主持申報了3項某某省教師教育學(xué)會的科研課題,研究教師專業(yè)成長規(guī)律,汲取教師教育先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗,增強了教師培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性、實效性。
六、優(yōu)秀課件評選。十一月份組織了某某市優(yōu)秀多媒體課件評選活動,參評課件455件,已經(jīng)完成評審準(zhǔn)備工作,12月20日前完成評審。
七、完成其他工作。
選派某某、某某、某某三名老師協(xié)助教育局工作,某某老師協(xié)助人事局工作,某某老師協(xié)助檔案室工作。
一、按照學(xué)校要求,以“閱讀經(jīng)典,豐富人生”為主題,開展讀書計劃,讓書籍成為教師一生的精神伴侶。繼續(xù)遴選一批閱讀書目,要求大家讀專業(yè)、讀經(jīng)典書目,并撰寫讀書筆記、讀書心得,促進(jìn)教師專業(yè)成長。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學(xué)術(shù)報告。
二、開展教師基本功比賽,錘煉教師教學(xué)基本功。通過開展教師基本功(鋼筆、粉筆、漢錄入)比賽,達(dá)到“以賽促練”的目的,錘煉教師的教學(xué)基本功,展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力。
三、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。根據(jù)我國教育信息化建設(shè)要求,結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實際,計劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。
四、為了搭建平臺,促進(jìn)交流,共同提高,開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合、云計算輔助教學(xué)、優(yōu)秀多媒體課件評選活動。
五、研究教師專業(yè)成長規(guī)律,汲取教師教育先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗,開展教師教育類科研課題的研究,掌握市區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求,以增強培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性、實效性。
六、做好某某年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學(xué)的實踐與策略》的全員培訓(xùn)工作。根據(jù)調(diào)研及反饋意見,繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、菜單式培訓(xùn)。
七、努力實現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度。出臺《某某市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》(試行),強化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴(yán)肅性;將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,作為教師評選骨干教師、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一,將教師的培訓(xùn)與個人的切身利益緊密結(jié)合在一起,建立教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動力機制。
八、完成市級骨干教師培訓(xùn)對象培訓(xùn);開展市級骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會。研究區(qū)級骨干教師培訓(xùn)工作事宜。
九、加強薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn)。繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn),為實施素質(zhì)教育提供師資保障。
十、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。改進(jìn)某某市教師教育網(wǎng)網(wǎng)頁;搭建遠(yuǎn)程教育平臺;出臺關(guān)于我校學(xué)科專職教師網(wǎng)上論壇答疑制度;協(xié)調(diào)教研處加強網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇四
我在努力做好各方面工作的同時,還積極加強對學(xué)校的形象宣傳,我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度,方針政策,辦學(xué)方向,爭取得到家長的理解和支持,同時聯(lián)系村主任,村支書,讓他們做好學(xué)校的義務(wù)宣傳員,為學(xué)校做好宣傳和解釋工作,提高學(xué)校的辦學(xué)效益。本年度中,我著力塑造了我校良好的形象,促進(jìn)了學(xué)校全面工作的發(fā)展。
雖然經(jīng)過我努力,本年度。本年度中做了不少工作,也取得了一定的成績,但是相比之下,深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足,距離縣教委對我要求還有很大的差距。懇切希望給我多提意見和建議,并給我的指導(dǎo)和幫助,將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),努力把我各項工作推向更高的層次。
聯(lián)招上線22人(其中歷史性突破體尖上線3人,表明學(xué)校素質(zhì)教育卓有成效)上線率15%片區(qū)升學(xué)率名列前茅。初一、二年級成績喜人,全縣質(zhì)量目標(biāo)考核中大大超過縣教委下達(dá)的考核目標(biāo),由上學(xué)年全縣質(zhì)量目標(biāo)考核第43位飛速上升到第8位,榮獲縣教委質(zhì)量目標(biāo)考核三等獎。各種競賽成績斐然。年數(shù)理化作文競賽中,校獲國家級三等獎一人次,市級一等獎二人次,市級二等獎八人次,市級三等獎七人次,縣級獎不勝枚舉;全縣中小學(xué)運動會上獲第一名二人次,獲第三名二人次,獲第五名二人次,女子田徑比賽總成績獲第三名,女子乒乓球比賽總成績獲第三名;全縣“三模”競賽中獲第五名。
校在成為篆塘鎮(zhèn)先進(jìn)團(tuán)支部單位后,年又成為了綦江縣五四紅旗團(tuán)組織單位。學(xué)校規(guī)范了教研教改活動,教師的教研教改熱情空前高漲,教師發(fā)表或獲獎的論文為歷年之最,論文獲國家級一等獎二人次,國家級二等獎三人次。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學(xué)比武,使一批青年教師脫穎而出。校園文化建設(shè)春風(fēng)化雨,年我校中考創(chuàng)歷史新高。錦上添花。星星文學(xué)社辦得蒸蒸日上,目前為止,星星期刊》共出版了5期,每期印數(shù)至少為500份,不僅繁榮了校園文化,促進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作,培養(yǎng)了文學(xué)新人。綦江電視臺對我校進(jìn)行專題采訪,并在綦江新聞上進(jìn)行連續(xù)一周的專題報道,極大地擴大了校的知名度,產(chǎn)生了良好的社會影響。辦學(xué)條件不斷改善。
泥濘土壩得到硬化,亂石土堆變成寬闊的舞臺,雜草叢生之處化為微笑的花園,高坎之地佇立華麗的宣傳欄,醒目的標(biāo)語隨處可見,濃厚的校園氛圍時刻熏陶著篆中人,學(xué)校煥然一新,彰顯變化、發(fā)展、進(jìn)取。師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。全校教職工嚴(yán)格遵守“六禁令”和“七不準(zhǔn)”社會上樹立了良好的教師形象。助學(xué)活動落到實處。學(xué)校對貧困生減免學(xué)費、課本費、住宿費等費用,避免學(xué)生輟學(xué),切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇五
本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作:一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎,鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,既擴大了學(xué)校的聲譽,又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。
五、存在的主要問題和努力的方向。
半年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不夠的地方,問題也還不少,主要表現(xiàn)在:部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強,上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán),學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時,有的科任教師不管或管不著,學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)新教法,不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,教與學(xué)脫節(jié),收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經(jīng)驗,取長補短,固步自封,方法落后、知識陳舊,跟不上時代的教學(xué)要求,有的有點成績就夜郎自大,自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán),上課聽之任之,課堂紀(jì)律較差,甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,不管教學(xué)效果能否達(dá)到,不論大事小事,有事沒事,總是喜歡請假辦私事。
上述問題的存在,原因是多方面的,但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,我們必須認(rèn)真研究對策,加以整改,為此,特做如下設(shè)想:根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,合理、科學(xué)地安排教師任教課程,全面調(diào)動教師的積極性,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強教學(xué)過程管理,加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,不弄虛作假;進(jìn)一步加強校本培訓(xùn)工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
20xx年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下:
一、堅持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實施意見,在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下,暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村,走訪群眾,兩次召開三個村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會,暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個初中教學(xué)點順利并入一中,初中布點工作全部到位,教育資源得到優(yōu)化整合。
2、加強薄弱學(xué)校建設(shè),努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際,建立完善灘區(qū)學(xué)校對口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對口支教,緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題,給山區(qū)教育注入生機和活力,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
二、加強隊伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。
1、校長隊伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。
一是尊重信任校長,給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵支持校長因校制宜,創(chuàng)造性的開展工作;。
四是實施崗位目標(biāo)責(zé)任制,逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書,加強過程管理,每學(xué)期對校長各項工作進(jìn)行綜合考評,考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長善于學(xué)習(xí),勤于思考,率先垂范、廉潔自律,逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。
2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本,教師大計、師德為首。
三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用,加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次,占教師總數(shù)的64%,解決培訓(xùn)經(jīng)費近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動,省、市級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師,期初有計劃,期末有評查、有效果。目前,我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名,省市級骨干教師34名,xx市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名,xx省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平,金字塔式的教師隊伍逐漸形成。
三、加強教學(xué)過程管理,突出以教學(xué)為中心。
1、認(rèn)真落實教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制,各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人,校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科,抓一個學(xué)科,每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次,檢查結(jié)果進(jìn)行通報,每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項考核,考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用,大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇六
20xx年學(xué)業(yè)已結(jié)束,一年來,我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,強力推進(jìn)技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,早落實。做到認(rèn)真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點,精心設(shè)計教法,認(rèn)真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認(rèn)真批改作業(yè),及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,統(tǒng)計好考核成績,做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學(xué)期教研活動的重點,制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
1、出勤。
9月份,正課遲到10節(jié)次,請假20節(jié)次,缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,早退2節(jié)次,請假30節(jié)次,缺席10節(jié)次。10月份,正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份,正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評估。
9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的'有87人,不合格4人。
3、公開課。
本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公開課4節(jié),數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),英語教師公開課3節(jié),機電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開課2節(jié),服裝美術(shù)教師3節(jié),財會教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了及時的反思、交流,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流,在高三英語教學(xué)中,從備課到課外練習(xí),彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長補短,做到資源共享,保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等,家離學(xué)校較遠(yuǎn),早輔導(dǎo)不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅持開展早輔導(dǎo),從不遲到,不早退,工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴音器用于教學(xué),以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長,針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,加強學(xué)生的專業(yè)思想教育,在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下,發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具,既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,又為學(xué)校解決了實際困難。
楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,他以“挑戰(zhàn)極限,超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育,為全班學(xué)生制定了20xx年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示,大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),多方積極尋找資料,主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕,但上機時沒有缺席過一節(jié)課,并且每節(jié)上機課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,及時處理突發(fā)事件,認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù),保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。
本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作:一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎,鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,既擴大了學(xué)校的聲譽,又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。
半年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不夠的地方,問題也還不少,主要表現(xiàn)在:部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強,上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán),學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時,有的科任教師不管或管不著,學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)新教法,不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,教與學(xué)脫節(jié),收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經(jīng)驗,取長補短,固步自封,方法落后、知識陳舊,跟不上時代的教學(xué)要求,有的有點成績就夜郎自大,自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán),上課聽之任之,課堂紀(jì)律較差,甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,不管教學(xué)效果能否達(dá)到,不論大事小事,有事沒事,總是喜歡請假辦私事。
上述問題的存在,原因是多方面的,但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,我們必須認(rèn)真研究對策,加以整改,為此,特做如下設(shè)想:根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,合理、科學(xué)地安排教師任教課程,全面調(diào)動教師的積極性,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強教學(xué)過程管理,加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,不弄虛作假;進(jìn)一步加強校本培訓(xùn)工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇七
教導(dǎo)處深入扎實地抓好“教學(xué)七認(rèn)真”檢查,通過規(guī)范管理,提高課堂教學(xué)效率,突出過程考核,強化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課、研討課、示范課等,基本做到全組參加,業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處指導(dǎo)教研組及時認(rèn)真地評課;每周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),事先教導(dǎo)處都提出明確的要求,事后有書面反饋;強化集體備課,通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度,進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機制,平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及晚自習(xí)輔導(dǎo)情況,納入活工資中進(jìn)行考核,對教師的教學(xué)情況,教導(dǎo)處會同教研組長多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,并及時反饋給教師,期末由全體學(xué)生對任課老師進(jìn)行德、能、勤、績的問卷調(diào)查,并納入年終崗位責(zé)任制考核。
2、重視學(xué)風(fēng)建設(shè),加強考試管理。
我校堅持在學(xué)風(fēng)建設(shè)上做好文章,一是進(jìn)行正面引導(dǎo),通過評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等來帶動學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進(jìn)取,力求上進(jìn);二是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),強化考試的嚴(yán)肅性,對監(jiān)考不嚴(yán)的老師進(jìn)行通報批評,并在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn),對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分,使學(xué)生消除僥幸心理,從而在平時抓緊學(xué)習(xí)。
3、強化了初三總復(fù)習(xí)的過程監(jiān)控。
針對屆初三整體情況不夠理想的情況,在年初開學(xué)之際,我校對初三年段提出了“團(tuán)結(jié)拼搏,揚長避短,確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求,通過同年級同學(xué)科的老師集體備課、加強班級管理、修訂中考獎勵方案、強化目標(biāo)管理等手段,通過全體初三師生的共同努力,屆中考上線達(dá)標(biāo)率位居全縣中上水平,較好地完成了縣教委下達(dá)給我校的指標(biāo)任務(wù)。
四、在工作中,我強化安全工作,確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
1、健全組織,加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
我校實行安全工作校長負(fù)責(zé)制,由書記分管安全工作,繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作,始終把安全工作放在一切工作的首位,時刻提高警惕,全力做到防范于未然,本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度,明確職責(zé),落實責(zé)任。
本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則,我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度,并隨時加以檢查落實。我嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度,堅決處理一些危及安全的人和事,如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等,不僅對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,而且還相應(yīng)扣除班主任的當(dāng)月部分津貼。
3、加強常規(guī)管理,加大宣傳力度。
由德育處牽頭,學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會,分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查,對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學(xué)品安全等一一加以檢查落實。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全,教育學(xué)生不乘坐無營運資格的車輛,禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳,嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學(xué)校保安實行全天24小時值班,德育處組織值周教師、值周行政和生活老師等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。
五、在工作中,我加強規(guī)范制度建設(shè),強化工作職責(zé)的落實。
建設(shè)好“陽光工程”落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù)、財務(wù)公開制度。努力開源節(jié)流,認(rèn)真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度,嚴(yán)格按物價局規(guī)定進(jìn)行收費,對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標(biāo)形式。總務(wù)處能落實好財產(chǎn)保管、登記、賠償制度,努力做到精打細(xì)算,處處為學(xué)校省錢,自己能解決的事情,決不請外來人員。財務(wù)人員能主動做好學(xué)校的參謀,對財務(wù)安排能落實好計劃,對財務(wù)開支進(jìn)行嚴(yán)格的管理和監(jiān)督。
努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制,校十分重視管理制度的建設(shè)和改革。今年我校對歷年來形成的制度、職責(zé)、規(guī)范等進(jìn)行了整理、修改和補充,形成了三個大類共全方位的工作職責(zé)、工作制度和考核制度,并匯編成冊,教職工人手一份,基本形成了各項工作有據(jù)可查,有章可據(jù)的管理體系,使學(xué)校的管理進(jìn)一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進(jìn)行,行政會議討論安排的工作,每周政治學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報,學(xué)校健全教代會制度,今年上半年,校舉行了二屆一次教代會,對工會進(jìn)行了換屆選舉,校堅持重大問題實行民主決策的制度。選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學(xué)年,校兩次召開教代會,對學(xué)科獎勵政策、教師流動考核等進(jìn)行討論表決。本年度,校成功創(chuàng)建了綦江縣先進(jìn)職工之家.
六、在工作中,我堅持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,做好榜樣示范作用。
1、做好教學(xué)常規(guī)工作,不搞特殊化。
我本年度擔(dān)任一年級(1)(2)班的生物教學(xué),我在教育教學(xué)中,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,想方設(shè)法提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,積極參加教研教改活動,決不因為自己是校長,就搞特殊化,帶來不良影響。
2、嚴(yán)格要求自己,做好榜樣帶頭作用。
我在工作中,遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,不缺勤,在日常工作中,力求做到“提前到校,推遲回家”,自己的教育教學(xué)工作做扎實,教育教學(xué)效果做到名列前茅,形成示范效應(yīng),我擔(dān)任的一年級(1)(2)班的生物教學(xué)在全縣的統(tǒng)一考試中,取得了優(yōu)異的成績,為老師樹立了榜樣。
七、在工作中,我努力改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè),加強學(xué)校宣傳工作。
1、重視硬件投入,努力提高教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施。
我十分重視改善辦學(xué)條件,努力增加投入,增加硬件設(shè)施,本年度,在我的努力下,我校重新配制了27臺電腦,新購買了一體機,購買磁性黑板,修建了舞臺,把操場打成了水泥地,校園環(huán)境得到了有效的整治,校園的文化氛圍更濃厚了.日前,學(xué)生食堂,學(xué)生公寓,學(xué)生浴室也正在計劃之中,通過不懈的努力加強了校園文化建設(shè),美化、凈化校園,學(xué)生有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇八
一年來,在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx大”有關(guān)精神,積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動,按照年初確定的奮斗目標(biāo),圍繞我們工作的總體思路,借改革之機,尋科學(xué)規(guī)范管理之法;借教改之機,求教育創(chuàng)新發(fā)展之路;借“危改”之機,優(yōu)化布局提升辦學(xué)品位;借發(fā)展之機,轉(zhuǎn)變作風(fēng)強管理,與時俱進(jìn)譜新篇,取得了一定的成績。下面,擬從六個方面將我們一年來所做的工作向鎮(zhèn)黨委政府作個匯報。
在深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動中,我們中心學(xué)校以深入貫徹“三個代表”重要思想為契機,結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動,認(rèn)真搞好班子隊伍建設(shè)和班子成員思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真抓好教工思想政治工作,理論學(xué)習(xí)堅持做到“三個結(jié)合”,聯(lián)系實際加強作風(fēng)建設(shè)。中心學(xué)校成立了先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并制訂了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度,規(guī)定了學(xué)習(xí)時間,明確了學(xué)習(xí)任務(wù),把學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、任務(wù)、目標(biāo)實行量化安排,把思想教育工作落到實處。使黨員、干部以及全體教職工思想工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,收到了明顯效果。一是加強了工作紀(jì)律,完善了工作制度,中心學(xué)校工作人員堅持嚴(yán)格遵守作息時間,工作務(wù)實勤奮,開拓創(chuàng)新,無一人有任何重大違紀(jì)行為;二是加強了班子建設(shè)。按照“決策講民主、辦事講公開、共事講團(tuán)結(jié)、工作講實效”的總體要求,推行過錯追究制,首問責(zé)任制,狠抓廉政建設(shè),加強財務(wù)管理,規(guī)范自身行為樹立了良好的教育形象;三是加強了作風(fēng)轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校圍繞“實、新、廉”三字,采取得力措施,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),倡導(dǎo)工作要實干,出實效,既突出了中心工作,又做到全面兼顧,既要求分線負(fù)責(zé),又做到協(xié)同作戰(zhàn),工作忙而不亂,多而不空。通過上述措施,使干部工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我們工作人員每人每期聽課不少于20節(jié),寫調(diào)研文章2篇,寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記10篇,到蹲點學(xué)校參加會議不少于2次。與點上學(xué)校教師交心談心不少于5人次,召開點上學(xué)校民主生活會2次。班子成員廣開言路,勤政廉潔,團(tuán)結(jié)務(wù)實,克難奮進(jìn),辦事規(guī)范,不愧是團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、務(wù)實的好班子。各中小學(xué)通過開展黨員先進(jìn)性教育活動,開展教職工的政治思想教育活動,開展師風(fēng)師德建設(shè)活動,徹底杜絕了亂收費行為,廣大教師隊伍中無一人有違規(guī)違紀(jì)行為,各中小學(xué)的校容校貌也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,從而有力地推進(jìn)了各項工作順利進(jìn)展。
一是結(jié)合市教育局大力開展危房改造的大好時機,積極爭取危房改造專項資金達(dá)80余萬元,占全市下拔危改資金總額的1/5,使龍坪中學(xué)等幾所學(xué)校專項改造工作得以落實,收到了顯著效果:我們的龍坪中學(xué)榮獲武穴市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程項目二等獎,我們的萬丈小學(xué)榮獲三等獎,我們中心學(xué)校榮獲組織獎。二是我們中心學(xué)校始終堅持引導(dǎo)、鼓勵中小學(xué)要結(jié)合各自的實際,根據(jù)現(xiàn)有的條件,努力實行開源節(jié)流,在教育面臨新的形勢下,解放思想,放開手腳,實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,鼓勵學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè),改善條件。現(xiàn)在,我們的五里中學(xué)興建了一棟綜合樓,并著手?jǐn)U建廚房,建起了學(xué)生就餐大廳,為今年秋季正常開學(xué)奠定堅實基礎(chǔ);我們的向文小學(xué)、牛車小學(xué)利用現(xiàn)有資金,群策群力,上下一心,從根本上解決了學(xué)校危房改造難題,為師生教育教學(xué)營造了一個安全、舒適的環(huán)境;此外,我們中心學(xué)校還實行相關(guān)的激勵機制,采取學(xué)校投入多少我們就對應(yīng)獎勵多少的作法,從而進(jìn)一步調(diào)動了80%以上學(xué)校自力更生,改善辦學(xué)條件的積極性。現(xiàn)在無論到哪所學(xué)校,看哪方面的情況,都能給人煥然一新的感覺。
一是新年伊始,我們就贏得了開門紅。在開年不到一個月的時間里,我們的朱河小學(xué)、朝陽小學(xué)和五里小學(xué)這三所學(xué)校爭取所在村兩委領(lǐng)導(dǎo)、村內(nèi)知名人士,個體企業(yè)老板的多方支持,分別籌措資金10萬元、5萬元和3萬元先后建起了微機室;今年開學(xué)初又有沙墩小學(xué)等三所學(xué)校經(jīng)過多方籌措資金,爭取社會名流捐資助學(xué),先后建起了多媒體教室。其中,朱河小學(xué)舉辦“情系家鄉(xiāng)、共興教育”聯(lián)誼會這一良好作法在《黃岡日報》和《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》上得到介紹。
二是積極配合市教育局開展“校園網(wǎng)”建設(shè)活動,使我們大多數(shù)學(xué)校還在著手籌建校園網(wǎng)絡(luò),在不久的將來就可實現(xiàn)與城市學(xué)校共享教育資源。讓農(nóng)村的孩子也能與城里的孩子一樣享受到現(xiàn)代教育的優(yōu)越性,實現(xiàn)了讀書不用進(jìn)城也能享受到城里孩子的同等待遇。在新的學(xué)年里,隨著中小學(xué)校園網(wǎng)的開通,現(xiàn)代化教育模式的雛形將在我們各中小學(xué)正式構(gòu)建。
三是認(rèn)真抓好校園勤工儉學(xué),教育裝備及食堂、商店招標(biāo)等工作,出臺優(yōu)惠政策,大搞教育招商引資,拓寬渠道,廣辟財源,進(jìn)一步采取多方支持,多方籌措教育經(jīng)費等辦法,為構(gòu)建現(xiàn)代教育模式提供必要的資金保證。
一年來,我們圍繞“全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這個中心,不斷深化教育改革,不斷強化學(xué)校管理。一是在教育教學(xué)管理上我們繼續(xù)實行推門聽課制,常規(guī)工作隨機抽查制。中心學(xué)校工作人員經(jīng)常深入學(xué)校聽課,調(diào)研工作,與教師一道共商課改大計;二是在教師管理上我們采取了強化過程管理、個案管理、量化考核、綜合考核等一系列管理制度,把教工的政策開口經(jīng)費拉開距離,浮動發(fā)放,搞活了激勵機制,調(diào)動了積極性,實現(xiàn)了獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣;三是關(guān)注弱勢群體,關(guān)心困難學(xué)生,按照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排,認(rèn)真落實好“兩免一補”工作,把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上。同時我們還對困難地區(qū)學(xué)校予以適當(dāng)保護(hù)和照顧,盡量堅持校際間的均衡發(fā)展。
在加強宏觀管理的同時,我們還十分注重搞好安全保穩(wěn)定。我們始終堅持致力協(xié)調(diào)各學(xué)校加大綜合治理力度,加強依法治教力度,凈化校園及周邊治安環(huán)境,保教育一方平安。主要作法如下:
一是加強教育的督導(dǎo),按照素質(zhì)教育的要求,嚴(yán)格執(zhí)行“五控制”、“五不準(zhǔn)”制度。中心學(xué)校組織專班經(jīng)常進(jìn)行不定期的檢查督辦,對不執(zhí)行規(guī)定的學(xué)校堅決進(jìn)行通報批評。
二是加強依法治教,凈化校園及周邊治安環(huán)境,狠抓法制教育講座和安全知識講座。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)注重維護(hù)教師合法權(quán)益,維護(hù)社會的穩(wěn)定,對影響校園治安環(huán)境的問題,實行局部聯(lián)系,集中整治,有效地維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。
三是對教學(xué)和生活環(huán)境進(jìn)行集中整治。狠抓全鎮(zhèn)學(xué)生飲食、住宿環(huán)境的優(yōu)化。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每逢到下面學(xué)校調(diào)研工作,都要進(jìn)食堂、看寢室、摸床頭、查線路,關(guān)注學(xué)生安全。對各中小學(xué)內(nèi)開設(shè)的小賣部,組織專人常抓常看,杜絕有毒物品,霉變食品及“三無”食品。進(jìn)入校園對各中小學(xué)存在的安全隱患,三令五申督促其限期整改,并經(jīng)常性地“回頭看”,將整改過程中的優(yōu)劣典型均予以通報,力求達(dá)到校校無重大安全隱患,確保師生人身安全和學(xué)校各項工作順利開展。
四是加大學(xué)校綜合治理的力度。我們一如既往堅持做好教師隊伍的穩(wěn)定工作;各校綜合治理“三評一掛”和各規(guī)章制度均已上墻,對學(xué)校的安全常規(guī)檢查,我們堅持做到不留隱患,查一件,處理一件;繼續(xù)堅持做好對“flg”幫教人員監(jiān)控與轉(zhuǎn)化工作,堅持日夜值班,實行24小時全天候監(jiān)控,每天一檢查,每周一排查,從而有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,任何時候我們都十分注重抓本務(wù)實,立足教育教學(xué)第一線,促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
1。突出中心,立足本位。新年伊始,我們就跨出了喜人的一步,各項工作步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道。教育教學(xué)工作立足常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置,查漏補缺,獎優(yōu)罰劣,使教學(xué)工作各環(huán)節(jié)常規(guī)化,收到了滿意的效果。我們更新觀念,高舉旗幟,以教育教學(xué)為中心,以提高教育質(zhì)量為目的,全面貫徹教育方針,全面推行素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,借課改之機不斷更新育人理念,借創(chuàng)造之機不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,贏得了最佳育的人效果。
2。中心學(xué)校工作人員堅持深入教學(xué)第一線靠前指揮,深入學(xué)校推門聽課,并且將每年的4月、5月分別確定為教育教學(xué)質(zhì)量月和常規(guī)教學(xué)督查月,屆時我們都將組織專門力量搞好上述兩次專題活動,做到之前有計劃,有安排,之中有過程,有措施,之后有考核,有量化,有總結(jié),有力推進(jìn)了中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作的順利進(jìn)行,為培養(yǎng)全面發(fā)展人才,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施奠定了堅實基礎(chǔ)。
3。抓好中考備考工作,打好四大戰(zhàn)役,即中學(xué)辦學(xué)水平評估、體育中考、理科實驗操作和文化課考試。今年中考我們?nèi)匀蝗〉抿溔顺煽儭J紫龋诮衲晡溲ㄖ袑W(xué)舉行的保送生測試中,我們龍坪中學(xué)就有6位同學(xué)被提前錄取,兩名同學(xué)升入黃高,這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)位居第一。此外,據(jù)初步統(tǒng)計,我們四所中學(xué)達(dá)武中線的人數(shù)居全市前列,初中畢業(yè)率和升學(xué)率均達(dá)100%,收到了良好的社會效益,贏得了社會對教育的好評。
4。進(jìn)一步加大各級各類競賽力度,進(jìn)一步完善競賽的激勵競賽保障機制和輔導(dǎo)“六定”機制,使競賽工作成為龍坪教育向外展示的亮點。我們的學(xué)生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績,捷報頻傳。其中獲國家級獎的有117人,省級獎234人,黃岡市級309人,武穴市級678人。我們的教師教育教學(xué)成果也是碩果累累。其中,龍坪中學(xué)的王婷老師代表黃岡市出席湖北省青年教師化學(xué)課講課比賽獲省級二等獎;朝陽小學(xué)李姍姍老師參加青年教師講課比賽,獲省級一等獎;龍坪中學(xué)的王懷明老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國化學(xué)競賽,獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
5。致力于教育科研,盤強教育精品。一年來,我們召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達(dá)10余次,組織教科研培訓(xùn)達(dá)四次之多。如今在我們龍坪中心學(xué)校上上下下真正形成了一種人人搞科研,個個有成果的喜人局面。一年來,我們廣大教師累計寫出教育科研論文達(dá)300余篇,發(fā)表200余篇。在湖北省《小學(xué)生天地》編輯部舉辦的第三屆“天地杯”少兒作文競賽活動中,我們中心學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”,我們共有1名學(xué)生獲省級一等獎,三名學(xué)生獲省級二等獎,四名學(xué)生獲省級三等獎。
在抓好上述工作的同時,我們圍繞中心工作還著力做好了如下一些事情。
1。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,大力推行財務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開,進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核力度。
2。抓實普及程度的提高。一是深入持久地開展《義務(wù)教育法》的宣傳工作,加大勸學(xué)堵流力度,實行“三包”、“四保”責(zé)任制,確保“四率”達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn);二是嚴(yán)肅招生紀(jì)律。杜絕違規(guī)違紀(jì)招生,確保在招生過程中不出現(xiàn)隱形流失現(xiàn)象;三是加強了扶貧幫困工作,通過落實“兩免一補”工作和采取“減、免、緩”措施,幫助貧困學(xué)生入學(xué)。
3。做好教育工會工作,大力強加民主監(jiān)督,開展形式多樣的文體活動,豐富廣大教職工的文化生活。
4。搞好計生工作,“四率”達(dá)標(biāo)100%,確保了在全市的領(lǐng)先地位。
展望未來,我們愿在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),再創(chuàng)輝煌!
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇九
20__年即將結(jié)束,對照年初制定的工作計劃,現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強過程管理,對照制度、落實有效。
1、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,對教師教案、作業(yè)批改進(jìn)行周查,每周統(tǒng)計,每月考核,重在突出一個“實”字。備課要實在,認(rèn)真落實好了集體備課制度;上課要實際,上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,又要符合中考實際;考試做到了“實心實意”,既公平考核了教師,也真實反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量,更檢查批改質(zhì)量,既要全批全改,又要當(dāng)面輔導(dǎo),課內(nèi)課外相結(jié)合,既注重學(xué)生知識的掌握,又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透、德育的潛移默化,有效地促進(jìn)了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展。
2、落實月檢測制度,按時檢查教情、學(xué)情。我校每月按時組織一次月檢測,每月進(jìn)行一次學(xué)情、教情調(diào)查,年級組按月召開年級會議,分析成績,通報檢查,對成績不理想、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行幫扶。
3、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,還是月查、抽考、月報、月獎懲、期末考核、升學(xué)獎都做到公開透明、考核逗硬,不搞“暗箱操作”,讓教師心知肚明,在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、畢業(yè)班管理成績顯著。
1、20__級完成“保三爭二”的目標(biāo),中考成績名列全縣前列。我校英語、物理、化學(xué)三科排全縣第三名,體育排第一名。
2、我校對20__級制定了切實可行的中考目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)掛班,聯(lián)生、聯(lián)科,認(rèn)真落實“五個一”,加強過程管理,力爭完成既定目標(biāo)。
三、規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育,豐富師生課余生活。
1、我校按規(guī)定開足開齊了課程,嚴(yán)格按規(guī)定作息,無補課、無特優(yōu)班和實驗班、無節(jié)假日教師有償補課現(xiàn)象。
2、繼續(xù)開展好興趣小組,落實素質(zhì)教育。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育、書法、寫作等課外興趣小組,有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、逐步規(guī)范管理了圖書室、實驗室、微機室、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度,各種檔案資料齊備。實驗室開齊了演示實驗,盡可能地開齊分組實驗。101網(wǎng)校利用率較高,95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué)。
4、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運動會,師生參與率達(dá)到90%以上,使校園音符更加和諧,除了書聲朗朗,還有歡笑與吶喊......
四、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報,“兩基”檔案資料基本整理成型,等待復(fù)查。
五、落實獎懲,教師績效考核基本完成。
1、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎勵(對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的陳曉紅、楊紅、楊建清、洪曉蓉、張永秀、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎勵);對期末檢測取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵,并制作成紅榜予以公示,獎教獎學(xué),有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性;同時,教務(wù)處也對工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報批評,通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話,使一些工作懶散、事業(yè)心不強的教師有了一定的進(jìn)步。
2、根據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案,教師每月的考核基本無誤,本月底20__的教學(xué)績效基本完成。
六、基本完成本學(xué)年學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè),上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;
對學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核。我校對無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核,有效防止了學(xué)生的大量流失。
七、基本完成本學(xué)年國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。
八、認(rèn)真組織和落實了教師教學(xué)大比武活動,過程落實,資料齊全,我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動優(yōu)秀單位。
九、完成了教育局各股室安排的臨時任務(wù),完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù)。
十、存在的問題。
1、教學(xué)常規(guī)管理有時公布不及時,逗硬不嚴(yán),主要是經(jīng)驗不足,人手不夠。
2、遠(yuǎn)程教育不落實,多媒體教學(xué)使用不好,現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備。
3、圖書室圖書、實驗室器材、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時。因為器材、藥品無法及時補給,分組實驗開出率僅為45%。因為5.12地震致使微機室和遠(yuǎn)程教育基本停用。
4、由于教師缺編問題,我校九年級還存在60人以上的大班額;師資不配套,致使音、體、美、地方教材等開設(shè)效果不好。
5、由于績效工資的實施,全縣存在教師干好干差一個樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象(和缺編學(xué)校相比),在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編,師資嚴(yán)重不配套,人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù),但績效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
6、市教育局和縣教育局對中考成績分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣,一面在看平均分,一面又在講各科等級評定,學(xué)校考評教師出現(xiàn)兩難境地,而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,半年不見,非常影響教畢業(yè)班教師的積極性。
7、期末績效考核差距不大,對調(diào)動教師的積極性作用不大。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇十
本學(xué)期,我校教務(wù)處根據(jù)縣教研室新學(xué)期工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),進(jìn)取推進(jìn)新課程的實施,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,在全體教師的共同努力下,完成了本學(xué)期教務(wù)處的工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,推進(jìn)工作,力爭以后取得更好成績,現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下:
一、主要工作與成績。
1、規(guī)范課程設(shè)置,深化課程改革。
嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下,本學(xué)期堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程。開設(shè)豐富多樣的體藝特長類和實踐活動類拓展性課程,一二年級每周4節(jié)(書法、地方、經(jīng)典誦讀、巧手拼玩);三至六年級每周5節(jié),如書法、羽毛球、舞蹈、攝影、太極拳等等,學(xué)生能夠依據(jù)自我的興趣和需要自主選擇,以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。
部分有本事的教師擔(dān)任不一樣學(xué)科,進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)。要求全體教師必須自覺遵守學(xué)校課程安排,堅決杜絕隨意更換課程,不隨意增減課時;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
本學(xué)期嘗試著將綜合實踐活動課全面展開,在三至六年級設(shè)置了綜合性學(xué)習(xí)、勞動與技術(shù)等綜合實踐課程。并組織教師進(jìn)取參加有關(guān)綜合實踐課程的培訓(xùn),提高對課程的認(rèn)識,努力把課程真正落實到實處。一年級開設(shè)了科學(xué)課程。
2、完善管理制度,強化教學(xué)管理。
一是落實常規(guī)檢查工作。
在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,結(jié)合市“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”要求,開學(xué)初制定了《教學(xué)常規(guī)檢查方案》,就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定,以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學(xué),規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點,精心備課,抓住重點,突破難點,設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重個性教學(xué)設(shè)計構(gòu)成。每次檢查都認(rèn)真組織,詳細(xì)布置,并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情景表,以供教師有針對性地改正,作為今后“五認(rèn)真”努力的方向。本學(xué)期分三次對全校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作全面檢查。根據(jù)檢查結(jié)果,評選出25%的教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀教師,其他教師也在檢查中有了不一樣程度的提高。
二是繼續(xù)加強教研組建設(shè)。
各教研組都能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計劃,明確研究重點任務(wù),進(jìn)取開展教學(xué)研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周一、二午時語文,周三上午綜合,周三午時數(shù)學(xué),周四午時英語,)開展團(tuán)體備課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,上好課改示范課、研討課,新教師展示課,進(jìn)取開展評課交流,不斷總結(jié)提高。每次活動做到主題明確,資料豐富。同時,引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物中的教改經(jīng)驗,指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
3、立足教學(xué)實踐,提升教學(xué)水平。
根據(jù)我校教學(xué)實際,本學(xué)期我校以新課程改革為契機,進(jìn)行了多項教學(xué)研討活動。本學(xué)期11月上旬聘請語文專家_作習(xí)作教學(xué)專題研討活動。11月下旬進(jìn)取組織數(shù)學(xué)教師送教下鄉(xiāng)活動,為兩校教師搭建了相互學(xué)習(xí)交流、互相促進(jìn)提高的平臺。12月中旬聘請數(shù)學(xué)專家_教師作數(shù)學(xué)繪本課程開發(fā)與教學(xué)研究活動。
4、推崇務(wù)實求真,提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,全面提高核心學(xué)科的書面測試成績,提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位,全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。
開學(xué)初,結(jié)合縣教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求,教務(wù)處要求每個班級建設(shè)后進(jìn)生檔案,針對后20%學(xué)生的具體情景制定切實可行的后進(jìn)生幫扶計劃,并在教學(xué)過程中做好幫扶記錄。學(xué)期中,教務(wù)處在對所有班級進(jìn)行調(diào)研,及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù),肯定了一些提高的班級和學(xué)生,同時也指出了不足。多次在全校教師會議上要求每一位任課教師注意每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,重視分層次教學(xué),做到精講精練。改變了“重結(jié)果、輕過程”,“重知識、輕本事”,“重智育、輕德育”,“重年終、輕平時”,“重現(xiàn)象、輕本質(zhì)”的考核制度,加強了平時考核和年終考核相結(jié)合,重視綜合考核,用變化、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學(xué)習(xí),以此促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展。
二、存在問題與不足。
1、教務(wù)處工作千頭萬緒,再加上我的工作經(jīng)驗不足,又兼任主課,工作有時無法兼顧,造成一些工作不能及時完成,某種程度上影響學(xué)校工作的開展。
2、教研活動形式幾年來幾乎一成不變,沒有多大創(chuàng)新,同時缺少專家的引領(lǐng),活動效果不明顯。
3、隨著教師“中齡化”和部分教師高級職稱的評定,許多教師參加教研活動、論文評比等活動的進(jìn)取性有所降低。
4、綜合實踐活動已有開展,但落實不夠到位。
三、改善措施與工作設(shè)想。
教學(xué)工作艱巨而復(fù)雜,教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的一年,教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改善意見:
1、進(jìn)一步提高管理水平,明確分工,把工作做得更細(xì),研究得更全面,扎扎實實地把教學(xué)管理工作做到位,從而使教務(wù)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。
2、認(rèn)真抓實、抓深校本教研。在教研組建設(shè)、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上,要勇于創(chuàng)新,開展多種多樣的教研活動,力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步利用現(xiàn)有資源,促進(jìn)綜合組活動的開展。
3、進(jìn)取構(gòu)建教師發(fā)展平臺,在“請進(jìn)來”的同時,多讓教師“走出去”,促進(jìn)年輕教師的快速成長。
4、繼續(xù)加強活動課程的教學(xué)與管理,制定切實可行的綜合實踐活動實施方案,重視過程,讓學(xué)生充分得到感受和體驗,并將活動材料收集整理,存入檔案。
5、切實做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作。加大平時檢測的力度,建立獎懲制度。建立班級質(zhì)量跟蹤表,對各班學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較,找出問題,并尋找適宜的解決手段,以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
總之,在過去的一學(xué)期中,我們的工作取得了必須的成績,但也存在著許多不足之處。我們將在盤點_的同時,以更加進(jìn)取昂揚的姿態(tài),展望和規(guī)劃_的工作,經(jīng)過改革和創(chuàng)新,進(jìn)取推動工作,努力創(chuàng)造新的輝煌!
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇十一
20__年不僅是學(xué)院的評估整改年,也是學(xué)院示范創(chuàng)建年。本年度,教務(wù)處在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”教育實踐活動,著力推進(jìn)“八大重點項目”建設(shè),以內(nèi)涵建設(shè)為重點,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,不斷深化改革,加快學(xué)院建設(shè),各項工作都取得了長足進(jìn)展。為總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,找出不足之處,以便在新的年度里加以改進(jìn),提高教務(wù)工作的整體水平,現(xiàn)將20__年度工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),提升思想政治水平。
正確的理論、先進(jìn)的思想、創(chuàng)新的意識是工作和實踐的基礎(chǔ),是工作的方向,是行動的指南。4月初開始,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署,利用周四下午,集中時間、集中精力,深入開展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”大討論,累計活動10次。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時的講話》、《學(xué)院赴粵、浙兩地四校考察調(diào)研報告》、《適應(yīng)新形勢,爭創(chuàng)新優(yōu)勢,開拓新局面》、《認(rèn)真做好五項工作,著力解決五個問題》、《強化“六個堅持”,推進(jìn)“八大項目》、《突出重點,狠抓落實,為學(xué)院更好更快的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)》、《以八大項目為抓手,全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料。
在學(xué)習(xí)中,處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實際相結(jié)合,注重“五個結(jié)合”,即:與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來、與八大重點項目結(jié)合起來、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來、與加強常規(guī)管理結(jié)合起來、與個人思想和工作實際結(jié)合起來。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,在業(yè)余時間還加強自學(xué),撰寫心得體會。在平時工作中注重建設(shè),做到邊學(xué)邊用,體現(xiàn)務(wù)實的工作作風(fēng)。通過集中學(xué)習(xí)和個人業(yè)余自學(xué),大家學(xué)習(xí)了很多新知識、接觸了很多新理念,思考了很多新問題,進(jìn)一步振奮了精神,開闊了思路,明確了在學(xué)院改革與建設(shè)、“八大項目”、爭創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé)。
二、開拓進(jìn)取,提升內(nèi)涵建設(shè)水平。
(一)課程建設(shè)方面。
3月中旬,教務(wù)處成功主辦了20__年精品課程建設(shè)研討會,會議邀請國家級精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座。4月初,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點項目”建設(shè)工作需要,對第二批院級精品課程進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整后的第二批院級精品課程由原來的8門增加到13門。4月底,由會計系主任張衛(wèi)平副教授主持的《基礎(chǔ)會計》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門院首批精品課程,向省教育廳申報省級精品課程,并順利通過專家評審,實現(xiàn)了我院在省級精品課程建設(shè)上零的突破。為深入開展教育教學(xué)改革,進(jìn)一步推動我院課程建設(shè),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處還起草并報學(xué)院出臺了《江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》,隨后啟動了院級首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報工作,沈艾林副教授的《成本會計》、孫衛(wèi)東副教授的《國際貿(mào)易實務(wù)》等19門課程成為首批院級優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單。
(二)教材建設(shè)方面。
2月份,程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會計》和《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,該套教材系普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。4月中旬,教務(wù)處舉辦“20__年精品教材展示會”。本次展示會匯集了國內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材,它的成功舉辦對開闊教師視野,改進(jìn)教材征訂方式,拓寬教材選擇渠道,提高優(yōu)質(zhì)教材使用率,提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響。9月份,由我院程淮中教授主編,會計系李群、顏永庭兩位副教授參編,高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會計》,經(jīng)過教育部專家評審,被確定為20__年度普通高等教育精品教材,實現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材史上零的突破。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇十二
201x年,學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十六屆五中全會精神及“三個代表”重要思想指導(dǎo)下,在市文化局、市教委的領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門的大力支持下,學(xué)校教職工上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,一手抓教學(xué),一手促發(fā)展,各項工作取得了較大的成績。
作為重最好的原創(chuàng)免費公文站慶市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術(shù)學(xué)校,能否創(chuàng)一流藝術(shù)學(xué)校的品牌,能否在我市中等藝術(shù)教育中起到主導(dǎo)作用,關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。本年度,學(xué)校將教職工隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,加大了教職工進(jìn)修培訓(xùn)的力度,為培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人等提供的學(xué)習(xí)機會,學(xué)習(xí)的形式也多樣化,從選派教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)到聘請專家來校講課、交流演出;通過聘請專家創(chuàng)作一臺晚會的全過程,也為學(xué)校教職工在創(chuàng)作、編導(dǎo)、音樂制作、舞臺工作、市場營銷、市場策劃等方面提供了良好的學(xué)習(xí)機會;通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個人技能得以提高;與此同時還注重教師高學(xué)歷的進(jìn)修。
為了加強師資隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,以點帶面,帶動教師教學(xué)水平整體提高。學(xué)校再次聘請北京舞蹈學(xué)院高度教授,繼《我和我的學(xué)生》舞蹈專場之后,于201x年6月在市文化宮再次推出《囈語錄浮生三夢》舞蹈專場晚會,并獲得了極大的成功。通過這兩臺晚會的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才,又使年輕教師從中學(xué)到了舞蹈編導(dǎo)、舞臺燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗。同時,舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的教師進(jìn)修班學(xué)習(xí),以提高教師的教學(xué)水平。通過上述活動的開展,使教師、學(xué)生都得到極大的鍛煉,教學(xué)效果明顯提高。
音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的視唱練耳教師進(jìn)修班學(xué)習(xí);赴北京學(xué)習(xí)古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國際藝術(shù)節(jié)。同時也聘請世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國音樂學(xué)院青年歌唱家周強、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學(xué)并演出。教師們通過學(xué)習(xí)交流,汲取了國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、開闊了視野,并結(jié)合我校實際情況提出了音樂教學(xué)改革的新思路。在06級聲樂班進(jìn)行音樂基本樂理課程合并教學(xué)的試點,使音樂理論與音樂實踐有機結(jié)合,有效地避免過去分科教學(xué)中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實際脫節(jié)的弊端,對基本樂科教師也提出了更高的要求,有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高,并增設(shè)了演奏訓(xùn)練課和形體課,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
共同課教研室今年選派了教師參加市、區(qū)兩級和重慶市中專二級學(xué)會重要教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及公開課、教研活動、學(xué)科年會近20人次等,并將有關(guān)信息、經(jīng)驗帶回來,每月召集任課教師開展教研活動,進(jìn)行集體備課,及時研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。通過上述活動的開展,文化教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高,今年學(xué)校高考成績上線率為83.3%,尤其是舞蹈五年制學(xué)生高考平均分比本科最低控制線高出66分。
為了提高高層管理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),今年組織參加了由文化部主辦赴美國朱莉亞音樂學(xué)院等地考察、交流,組織中層管理干部到廈門、福建、廣西等藝術(shù)院校考察,參加了重慶市高級文化產(chǎn)業(yè)研修班學(xué)習(xí)、“學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè)與法律糾紛處理交流研討班”學(xué)習(xí)、由重慶市中專學(xué)會主辦的赴四川省聯(lián)合經(jīng)濟學(xué)校考察、市中等職業(yè)教育科研學(xué)習(xí)以及市區(qū)兩級舉辦的各類崗位培訓(xùn),邀請大學(xué)講師來校舉辦中層領(lǐng)導(dǎo)干部公文寫作培訓(xùn)班,同時也邀請了英國利物浦演藝學(xué)院院方代表、重師莫懷戚教授、來校舉辦“英國的表演藝術(shù)”、“中西方文化及時代審美”等專題講座,通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的管理理念,進(jìn)一步認(rèn)識到品牌的市場價值及品牌的生命力對學(xué)校的發(fā)展所起的重要作用。通過幾場高水準(zhǔn)演出的完全運作證明了要做好每件事必須要樹立整體意識、品牌意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和具備良好的基礎(chǔ)能力,特別要注重策劃工作。
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在積極倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的.關(guān)鍵,在激烈地市場競爭中,只有不斷探索、勇于改革,才能適應(yīng)市場需求,建立一套屬于自己的教學(xué)核心體系,才能使辦學(xué)有特色,有活力。
為了加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,更好地發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)校于2004年10月正式啟動計算機隨機抽查聽課系統(tǒng),彌補了以前聽課系統(tǒng)的缺陷,拓寬教師聽課范圍,有利于教師綜合素質(zhì)的提高,客觀上使廣大教師參與了教學(xué)監(jiān)督、管理,擴大了教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)評議的范圍,加大了教學(xué)監(jiān)督的力度,使聽課評議制度更具公正性、公平性和公開性。今年教師計算機隨機抽查聽課439節(jié)。大多數(shù)教師覺得文化和專業(yè)相互間聽課,拓展了教師知識面和相互交流的范圍,增加了對學(xué)生情況的全面了解,以往文化和專業(yè)教學(xué)脫節(jié)現(xiàn)象得到一定的改善,使文化教學(xué)和專業(yè)教學(xué)互相促進(jìn),教學(xué)互長。
題庫建設(shè)是學(xué)校實行的教學(xué)改革、教考分離的重要內(nèi)容之一,是檢驗教師教學(xué)水平的一種手段,同時也是客觀評價教師教學(xué)水平的一把尺子。學(xué)校已完成近268套題庫建設(shè)工作,形成了一定規(guī)模的學(xué)年題庫,在期末考試試題上,也采取與九龍坡區(qū)普通中小學(xué)期末考試試題對接的方式,以客觀、公正地檢驗教學(xué)效果。
規(guī)范教學(xué)管理行為,定期進(jìn)行教學(xué)檢查,今年對簽約教師70余人進(jìn)行了抽查,共檢查教學(xué)計劃250份,教學(xué)情況檢查表200余份,教案及課堂筆記300余份,教研活動計劃30余份,教研活動記錄30余份;針對學(xué)生反映的問題,進(jìn)行課堂教學(xué)抽查200余次,調(diào)查學(xué)生50人次,通過對課堂教學(xué)的全面檢查,起到規(guī)范了教學(xué)秩序、教學(xué)行為,為學(xué)校以后的發(fā)展和提升打下了良好的基礎(chǔ)。并對存在的問題進(jìn)行分析,提出改進(jìn)意見,配合有關(guān)部門進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、妥善的處理。
今年各教研室參加校內(nèi)外教研活動(含公開課)540人次,專業(yè)教學(xué)展示25人次。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇十三
我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學(xué)校,心系教育。
本人能牢固樹立以教學(xué)為本的`思想,時刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,嚴(yán)格要求,加強訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多,有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的,學(xué)困生也多,作業(yè)批改、補差任務(wù)重,但我都能堅持按時認(rèn)真批改,利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利.
學(xué)期初重新編排了課表。
安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
精心制訂教學(xué)工作計劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué),組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),期中前,對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測,并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細(xì)致安排。
值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,如:工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神;管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性等。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇十四
重視常規(guī)管理,狠抓制度落實,保證教學(xué)活動的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu),發(fā)揮示范督促功能。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級管理體制,加強對教學(xué)、課改實驗工作的探索、研究、指導(dǎo)。
2、及時計劃,及時總結(jié)。開學(xué)初,即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上及時制定了《洪莊小學(xué)08-09年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃》,各教研組也及時制定了教研組計劃。每月做好教學(xué)工作、課改工作的匯報總結(jié)工作,及時將工作、反饋情況向校長室匯報。
3、建立“一套工作方案”。
針對我校實際情況,完善了一系列的制度及要求,如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等。針對各學(xué)科的特點,科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計劃、教研組計劃,使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,對計劃內(nèi)容及時審定裝訂,定時與不定時相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況,及時提出整改意見和措施,從而確保課程改革實驗工作有章可循,規(guī)范管理,穩(wěn)步推進(jìn)。目前,理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn),聽課研討每周都有序開展。
4、強化“教學(xué)常規(guī)”程序管理。本學(xué)期又對各科教師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、課外活動組織、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求,為日常教學(xué)工作提供了依據(jù)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開全上足所有課程。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn),是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求,具有法規(guī)的制度性、嚴(yán)肅性,但在應(yīng)試教育的思想影響下,過去有些學(xué)校擅自增加課時,而一些科目少開或不開,這勢必會造成學(xué)生所學(xué)知識的缺陷,導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差。我校在執(zhí)行《課程計劃》時,能嚴(yán)格按照《課程計劃》的要求和省教育廳的規(guī)定,做到學(xué)科不分大小、不分主副,任課專職化,考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關(guān)系,合理安排、總體協(xié)調(diào)、全面提高。
(2)本學(xué)期在切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上做了不少工作,嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定,控制學(xué)生在校時間,做到周六不補課。
(3)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量,對教師的作業(yè)批改情況,采取多種形式進(jìn)行檢查、評比。各學(xué)科嚴(yán)格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè),主科作業(yè)實施分層布置,對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題。做到一課一作,及時批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書,并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評,對作業(yè)中的難題,教師必須做好,對練習(xí)冊、講義等講評的內(nèi)容必須自己做好。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕了亂印講義的現(xiàn)象,有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。
內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍,任課教師對這部分學(xué)生及時指導(dǎo)。除此之外,為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長,還成立了各科興趣小組,由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時間,合理安排場地,各組制訂輔導(dǎo)計劃,明確輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)對象,并及時做好臺帳資料的建設(shè)。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽。對成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。
(5)嚴(yán)格考試管理,重視質(zhì)量分析。考試是檢查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析,通過班主任組織的各班任課教師會議,備課組長組織的學(xué)科教師會議,校長室、教導(dǎo)處組織的任課教師會議,多方面、多角度進(jìn)行分析、評估、考核,每次考試都建立了臺帳備查。
二、加強課堂教學(xué)的研究。
1、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,對照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),注意教學(xué)目標(biāo)的三維性,同時也要求教師要充分研究學(xué)生的實際,根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)計教法與學(xué)法,特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計當(dāng)做備課中的重中之重。
2、抓好課堂教學(xué)方法的改革,要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),把新課程所倡導(dǎo)的自主、合作、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來,特別強調(diào)教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點長處與新課程教學(xué)理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起,靈活運用于課堂教學(xué)。
3、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點。要求做好教學(xué)反思,寫好教后記,把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)后,與同學(xué)科教師之間互相交流、學(xué)習(xí),共同促進(jìn)與提高。為了落實此項工作,我校加強了集體備課制度的管理,明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程,特別將反思工作緊抓不放,檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。
三、繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè),為教師提供成長的舞臺。
集體備課制度的鞏固落實。學(xué)校為每個教研組、備課組安排專用的教研活動場所,把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度,不斷完善,狠抓落實,做到定時間、定人員、定內(nèi)容,充分發(fā)揮教師集體的智慧,取長補短,互相學(xué)習(xí)。
四、下學(xué)期工作思路:
1、加強和優(yōu)化教學(xué)管理,進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革。
2、將集體備課活動的開展和實施制度化,進(jìn)行專題化研究。
3、加強畢業(yè)班管理,確保20##年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績。
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇十五
高一班主任年終工作總結(jié)黨員教師年終工作總結(jié)。
2011年業(yè)已結(jié)束,一年來,我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,強力推進(jìn)技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)常規(guī)管理。
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,早落實。做到認(rèn)真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點,精心設(shè)計教法,認(rèn)真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認(rèn)真批改作業(yè),及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,統(tǒng)計好考核成績,做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學(xué)期教研活動的重點,制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
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最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(通用16篇)篇十六
光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼又到了我們學(xué)校總結(jié)一年工作的時候,下面是小編搜集整理的學(xué)校。
匯報,歡迎閱讀。
一年來,在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx大”有關(guān)精神,積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動,按照年初確定的奮斗目標(biāo),圍繞我們工作的總體思路,借改革之機,尋科學(xué)規(guī)范管理之法;借教改之機,求教育創(chuàng)新發(fā)展之路;借“危改”之機,優(yōu)化布局提升辦學(xué)品位;借發(fā)展之機,轉(zhuǎn)變作風(fēng)強管理,與時俱進(jìn)譜新篇,取得了一定的成績。下面,擬從六個方面將我們一年來所做的工作向鎮(zhèn)黨委政府作個匯報。
在深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動中,我們中心學(xué)校以深入貫徹“三個代表”重要思想為契機,結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動,認(rèn)真搞好班子隊伍建設(shè)和班子成員思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真抓好教工思想政治工作,理論學(xué)習(xí)堅持做到“三個結(jié)合”,聯(lián)系實際加強作風(fēng)建設(shè)。中心學(xué)校成立了先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并制訂了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度,規(guī)定了學(xué)習(xí)時間,明確了學(xué)習(xí)任務(wù),把學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、任務(wù)、目標(biāo)實行量化安排,把思想教育工作落到實處。使黨員、干部以及全體教職工思想工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,收到了明顯效果。一是加強了工作紀(jì)律,完善了工作制度,中心學(xué)校工作人員堅持嚴(yán)格遵守作息時間,工作務(wù)實勤奮,開拓創(chuàng)新,無一人有任何重大違紀(jì)行為;二是加強了班子建設(shè)。按照“決策講民主、辦事講公開、共事講團(tuán)結(jié)、工作講實效”的總體要求,推行過錯追究制,首問責(zé)任制,狠抓廉政建設(shè),加強財務(wù)管理,規(guī)范自身行為樹立了良好的教育形象;三是加強了作風(fēng)轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校圍繞“實、新、廉”三字,采取得力措施,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),倡導(dǎo)工作要實干,出實效,既突出了中心工作,又做到全面兼顧,既要求分線負(fù)責(zé),又做到協(xié)同作戰(zhàn),工作忙而不亂,多而不空。通過上述措施,使干部工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我們工作人員每人每期聽課不少于20節(jié),寫調(diào)研文章2篇,寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記10篇,到蹲點學(xué)校參加會議不少于2次。與點上學(xué)校教師交心談心不少于5人次,召開點上學(xué)校民主生活會2次。班子成員廣開言路,勤政廉潔,團(tuán)結(jié)務(wù)實,克難奮進(jìn),辦事規(guī)范,不愧是團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、務(wù)實的好班子。各中小學(xué)通過開展黨員先進(jìn)性教育活動,開展教職工的政治思想教育活動,開展師風(fēng)師德建設(shè)活動,徹底杜絕了亂收費行為,廣大教師隊伍中無一人有違規(guī)違紀(jì)行為,各中小學(xué)的校容校貌也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,從而有力地推進(jìn)了各項工作順利進(jìn)展。
一是結(jié)合市教育局大力開展危房改造的大好時機,積極爭取危房改造專項資金達(dá)80余萬元,占全市下拔危改資金總額的1/5,使龍坪中學(xué)等幾所學(xué)校專項改造工作得以落實,收到了顯著效果:我們的龍坪中學(xué)榮獲武穴市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程項目二等獎,我們的萬丈小學(xué)榮獲三等獎,我們中心學(xué)校榮獲組織獎。二是我們中心學(xué)校始終堅持引導(dǎo)、鼓勵中小學(xué)要結(jié)合各自的實際,根據(jù)現(xiàn)有的條件,努力實行開源節(jié)流,在教育面臨新的形勢下,解放思想,放開手腳,實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,鼓勵學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè),改善條件。現(xiàn)在,我們的五里中學(xué)興建了一棟綜合樓,并著手?jǐn)U建廚房,建起了學(xué)生就餐大廳,為今年秋季正常開學(xué)奠定堅實基礎(chǔ);我們的向文小學(xué)、牛車小學(xué)利用現(xiàn)有資金,群策群力,上下一心,從根本上解決了學(xué)校危房改造難題,為師生教育教學(xué)營造了一個安全、舒適的環(huán)境;此外,我們中心學(xué)校還實行相關(guān)的激勵機制,采取學(xué)校投入多少我們就對應(yīng)獎勵多少的作法,從而進(jìn)一步調(diào)動了80%以上學(xué)校自力更生,改善辦學(xué)條件的積極性。現(xiàn)在無論到哪所學(xué)校,看哪方面的情況,都能給人煥然一新的感覺。
一是新年伊始,我們就贏得了開門紅。在開年不到一個月的時間里,我們的朱河小學(xué)、朝陽小學(xué)和五里小學(xué)這三所學(xué)校爭取所在村兩委領(lǐng)導(dǎo)、村內(nèi)知名人士,個體企業(yè)老板的多方支持,分別籌措資金10萬元、5萬元和3萬元先后建起了微機室;今年開學(xué)初又有沙墩小學(xué)等三所學(xué)校經(jīng)過多方籌措資金,爭取社會名流捐資助學(xué),先后建起了多媒體教室。其中,朱河小學(xué)舉辦“情系家鄉(xiāng)、共興教育”聯(lián)誼會這一良好作法在《黃岡日報》和《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》上得到介紹。
二是積極配合市教育局開展“校園網(wǎng)”建設(shè)活動,使我們大多數(shù)學(xué)校還在著手籌建校園網(wǎng)絡(luò),在不久的將來就可實現(xiàn)與城市學(xué)校共享教育資源。讓農(nóng)村的孩子也能與城里的孩子一樣享受到現(xiàn)代教育的優(yōu)越性,實現(xiàn)了讀書不用進(jìn)城也能享受到城里孩子的同等待遇。在新的學(xué)年里,隨著中小學(xué)校園網(wǎng)的開通,現(xiàn)代化教育模式的雛形將在我們各中小學(xué)正式構(gòu)建。
三是認(rèn)真抓好校園勤工儉學(xué),教育裝備及食堂、商店招標(biāo)等工作,出臺優(yōu)惠政策,大搞教育招商引資,拓寬渠道,廣辟財源,進(jìn)一步采取多方支持,多方籌措教育經(jīng)費等辦法,為構(gòu)建現(xiàn)代教育模式提供必要的資金保證。
一年來,我們圍繞“全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這個中心,不斷深化教育改革,不斷強化學(xué)校管理。一是在教育教學(xué)管理上我們繼續(xù)實行推門聽課制,常規(guī)工作隨機抽查制。中心學(xué)校工作人員經(jīng)常深入學(xué)校聽課,調(diào)研工作,與教師一道共商課改大計;二是在教師管理上我們采取了強化過程管理、個案管理、量化考核、綜合考核等一系列管理制度,把教工的政策開口經(jīng)費拉開距離,浮動發(fā)放,搞活了激勵機制,調(diào)動了積極性,實現(xiàn)了獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣;三是關(guān)注弱勢群體,關(guān)心困難學(xué)生,按照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排,認(rèn)真落實好“兩免一補”工作,把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上。同時我們還對困難地區(qū)學(xué)校予以適當(dāng)保護(hù)和照顧,盡量堅持校際間的均衡發(fā)展。
在加強宏觀管理的同時,我們還十分注重搞好安全保穩(wěn)定。我們始終堅持致力協(xié)調(diào)各學(xué)校加大綜合治理力度,加強依法治教力度,凈化校園及周邊治安環(huán)境,保教育一方平安。主要作法如下:
一是加強教育的督導(dǎo),按照素質(zhì)教育的要求,嚴(yán)格執(zhí)行“五控制”、“五不準(zhǔn)”制度。中心學(xué)校組織專班經(jīng)常進(jìn)行不定期的檢查督辦,對不執(zhí)行規(guī)定的學(xué)校堅決進(jìn)行通報批評。
二是加強依法治教,凈化校園及周邊治安環(huán)境,狠抓法制教育講座和安全知識講座。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)注重維護(hù)教師合法權(quán)益,維護(hù)社會的穩(wěn)定,對影響校園治安環(huán)境的問題,實行局部聯(lián)系,集中整治,有效地維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。
三是對教學(xué)和生活環(huán)境進(jìn)行集中整治。狠抓全鎮(zhèn)學(xué)生飲食、住宿環(huán)境的優(yōu)化。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每逢到下面學(xué)校調(diào)研工作,都要進(jìn)食堂、看寢室、摸床頭、查線路,關(guān)注學(xué)生安全。對各中小學(xué)內(nèi)開設(shè)的小賣部,組織專人常抓常看,杜絕有毒物品,霉變食品及“三無”食品。進(jìn)入校園對各中小學(xué)存在的安全隱患,三令五申督促其限期整改,并經(jīng)常性地“回頭看”,將整改過程中的優(yōu)劣典型均予以通報,力求達(dá)到校校無重大安全隱患,確保師生人身安全和學(xué)校各項工作順利開展。
四是加大學(xué)校綜合治理的力度。我們一如既往堅持做好教師隊伍的穩(wěn)定工作;各校綜合治理“三評一掛”和各。
規(guī)章制度。
均已上墻,對學(xué)校的安全常規(guī)檢查,我們堅持做到不留隱患,查一件,處理一件;繼續(xù)堅持做好對“flg”幫教人員監(jiān)控與轉(zhuǎn)化工作,堅持日夜值班,實行24小時全天候監(jiān)控,每天一檢查,每周一排查,從而有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,任何時候我們都十分注重抓本務(wù)實,立足教育教學(xué)第一線,促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
1。突出中心,立足本位。新年伊始,我們就跨出了喜人的一步,各項工作步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道。教育教學(xué)工作立足常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置,查漏補缺,獎優(yōu)罰劣,使教學(xué)工作各環(huán)節(jié)常規(guī)化,收到了滿意的效果。我們更新觀念,高舉旗幟,以教育教學(xué)為中心,以提高教育質(zhì)量為目的,全面貫徹教育方針,全面推行素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,借課改之機不斷更新育人理念,借創(chuàng)造之機不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,贏得了最佳育的人效果。
2。中心學(xué)校工作人員堅持深入教學(xué)第一線靠前指揮,深入學(xué)校推門聽課,并且將每年的4月、5月分別確定為教育教學(xué)質(zhì)量月和常規(guī)教學(xué)督查月,屆時我們都將組織專門力量搞好上述兩次專題活動,做到之前有計劃,有安排,之中有過程,有措施,之后有考核,有量化,有總結(jié),有力推進(jìn)了中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作的順利進(jìn)行,為培養(yǎng)全面發(fā)展人才,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施奠定了堅實基礎(chǔ)。
3。抓好中考備考工作,打好四大戰(zhàn)役,即中學(xué)辦學(xué)水平評估、體育中考、理科實驗操作和文化課考試。今年中考我們?nèi)匀蝗〉抿溔顺煽儭J紫龋诮衲晡溲ㄖ袑W(xué)舉行的保送生測試中,我們龍坪中學(xué)就有6位同學(xué)被提前錄取,兩名同學(xué)升入黃高,這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)位居第一。此外,據(jù)初步統(tǒng)計,我們四所中學(xué)達(dá)武中線的人數(shù)居全市前列,初中畢業(yè)率和升學(xué)率均達(dá)100%,收到了良好的社會效益,贏得了社會對教育的好評。
4。進(jìn)一步加大各級各類競賽力度,進(jìn)一步完善競賽的激勵競賽保障機制和輔導(dǎo)“六定”機制,使競賽工作成為龍坪教育向外展示的亮點。我們的學(xué)生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績,捷報頻傳。其中獲國家級獎的有117人,省級獎234人,黃岡市級309人,武穴市級678人。我們的教師教育教學(xué)成果也是碩果累累。其中,龍坪中學(xué)的王婷老師代表黃岡市出席湖北省青年教師化學(xué)課講課比賽獲省級二等獎;朝陽小學(xué)李姍姍老師參加青年教師講課比賽,獲省級一等獎;龍坪中學(xué)的王懷明老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國化學(xué)競賽,獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
5。致力于教育科研,盤強教育精品。一年來,我們召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達(dá)10余次,組織教科研培訓(xùn)達(dá)四次之多。如今在我們龍坪中心學(xué)校上上下下真正形成了一種人人搞科研,個個有成果的喜人局面。一年來,我們廣大教師累計寫出教育科研論文達(dá)300余篇,發(fā)表200余篇。在湖北省《小學(xué)生天地》編輯部舉辦的第三屆“天地杯”少兒作文競賽活動中,我們中心學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”,我們共有1名學(xué)生獲省級一等獎,三名學(xué)生獲省級二等獎,四名學(xué)生獲省級三等獎。
在抓好上述工作的同時,我們圍繞中心工作還著力做好了如下一些事情。
1。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,大力推行財務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開,進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核力度。
2。抓實普及程度的提高。一是深入持久地開展《義務(wù)教育法》的宣傳工作,加大勸學(xué)堵流力度,實行“三包”、“四保”責(zé)任制,確保“四率”達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn);二是嚴(yán)肅招生紀(jì)律。杜絕違規(guī)違紀(jì)招生,確保在招生過程中不出現(xiàn)隱形流失現(xiàn)象;三是加強了扶貧幫困工作,通過落實“兩免一補”工作和采取“減、免、緩”措施,幫助貧困學(xué)生入學(xué)。
3。做好教育工會工作,大力強加民主監(jiān)督,開展形式多樣的文體活動,豐富廣大教職工的文化生活。
4。搞好計生工作,“四率”達(dá)標(biāo)100%,確保了在全市的領(lǐng)先地位。
展望未來,我們愿在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),再創(chuàng)輝煌!
一個學(xué)期以來,我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷的完善自己。同時,熱愛學(xué)生,努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理念。。作為新課程試驗的教師,我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,在實踐中,我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念。。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本,育人為本"的思想。
其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學(xué)生做了極好的表率。
第三,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€。
教案。
上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)拓寬教學(xué)新思路;與此同時采用靈活多變的方法例如演講朗誦會、讀書活動等活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下:
1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,擬定教學(xué)方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué),促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力,本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高,在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,能自覺完成作業(yè),考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,在教學(xué)目標(biāo),教材處理,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,積極參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思,積極上好匯報課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗,,對學(xué)生進(jìn)行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問題和努力的方向:
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),同時也給教師的成長帶來了機遇。回顧一學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如,班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習(xí)還不夠,自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?
3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于,在今后的工作努力進(jìn)。
1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習(xí),主動地進(jìn)行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領(lǐng)域,了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能,為使用校園網(wǎng),發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強對課堂教學(xué)的研究,爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上,以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實驗為依托,從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí),勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會,平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。