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中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)

時間:2025-06-13 作者:飛雪

在過去的學(xué)期里,我盡力保持與學(xué)生家長的良好溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。接下來,小編為大家分享一些精選的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇一

總結(jié)人:龍慧。

總結(jié)時間:2012.1.9。

時間真快,在平淡與忙碌中,一學(xué)期的教育教學(xué)工作一晃而過。本學(xué)期我擔(dān)任二年級班主任工作及語文教學(xué)工作,這是我與孩子們相處的第二個年頭,感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。在不經(jīng)意間,他們的個頭長高了很多;不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。可以說,我是他們的同行者。作為他們成長的見證者,最大的感受是:苦中有樂。

回顧這一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會到,只有全班學(xué)生和班主任共同努力,增強集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進步。

班主任的工作是瑣碎的,復(fù)雜的,但苦中有樂,點點滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面:

在校的每位老師,都有自己管理學(xué)生的閃光點。平時的交談中,可以向某些方面做得好的老師請教。一件事有百余種做法,虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進步的一種學(xué)習(xí)過程。這點,我想在這里感謝幫助過我的所有老師,是他們的溫馨提醒,讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路,也是他們的熱心幫助,我真切地感受到在這個團隊工作的溫暖。

二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提高的。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。

三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力。

班干部是班級的核心,是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班集體,首。

先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此,我每天分別安排了掃清潔區(qū)、水溝、走道、教室、撮垃圾五個小組人員,每組有一個能力較強的學(xué)生當(dāng)組長,打掃好之后,組長帶領(lǐng)組長各區(qū)域進行檢查,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。

學(xué)習(xí)方面,我把全班同學(xué)分成了3個小組,每個小組都設(shè)有一名組長。3名組長負(fù)責(zé)收交作業(yè)、背書情況等。

四、與科任老師合作。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的,必須與任課老師的工作密切配合,形成合力。“三人行,必有我?guī)煟比握n老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗,配合教育好孩子,班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠協(xié)作,發(fā)揮參與力量是不可低估的。

五、注意不拋棄學(xué)困生。

學(xué)困生在我們班的比例雖然不是很多,但我從不放棄他們,寧愿自己辛苦,只要看到他們有小小的進步,我也會很欣慰的。為此,我基本利用午休時間對他們進行個別輔導(dǎo)。我相信,付出肯定有回報的,我不在乎這回報是大是小。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。做班主任是辛苦的,但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的快樂是所有快樂中最有價值的,我所追求的正是這種苦盡甘來的快樂。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇二

使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于三年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會,結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,在班會課上做相應(yīng)的安排。本學(xué)期多次組織學(xué)生觀看思想品德、愛國教育電影、節(jié)目。

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力不夠的四年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如,要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,不隨便丟紙屑雜物,在平時,我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,會和其他學(xué)生說,那些隨便丟紙屑雜物的學(xué)生會受到教育,再也不隨便丟紙屑雜物了。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學(xué)生問好,說:“謝謝你”之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。同樣本學(xué)期開展了“文明禮儀”主題班會,學(xué)生們積極發(fā)言,取得良好效果。我們班的后進主要有三類:1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力差的學(xué)生。這些學(xué)生表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏學(xué)習(xí)信心,有的學(xué)生還會刻意的搗亂。面對這一現(xiàn)象,只要有空,我就會與他們接觸、交談,以此增進師生情感。當(dāng)他們有點進步時,我都會在班內(nèi)進行表揚鼓起他們的學(xué)習(xí)的勇氣,樹立起他們的自信心。我始終堅信,曉之以理,動之以情是我們班級管理的好辦法。為此,在班級管理中我總是愛字當(dāng)頭,以情動人。

不知不覺已經(jīng)做了一學(xué)年的班主任了.但是與學(xué)生以及家長溝通一直是我所欠缺的地方.原因有狠多,其中一個可能是因為我的不善言談.學(xué)校要求我們利用各種方式與家長聯(lián)系、溝通。

總之,在這一個學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,班級特色也將日益形成。我相信,用我有限的能力以無限的熱情,做好自己應(yīng)盡的工作!

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇三

中職教育質(zhì)量提升成為了核心問題。為此,國家先后出臺了一系列促進中職教育發(fā)展的中長期規(guī)劃及行動計劃。今天本站小編給大家整理了中職第二學(xué)期班主任。

工作總結(jié)。

希望對大家有所幫助。

雖然我剛成為班主任,但在這個學(xué)期制定自己的。

工作計劃。

一、提高知識,明確職責(zé),加強責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此,必須提高認(rèn)識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣,思想教育十分重要。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習(xí)。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

三、實施班級管理,形成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,定好這一學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20xx-20xx上學(xué)期,同班同學(xué)彼此之間不熟悉,通過同學(xué)的主動競爭來選班干,但因部分班干能力不足,導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級。

規(guī)章制度。

建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)。

班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,讓學(xué)生在思想上有所進步,形成良好的習(xí)慣,也讓他們學(xué)有所獲。

我認(rèn)為,班主任善于抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),有利于與各科教師形成教育合力,共同促進學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

時光匆匆,一個學(xué)期的時間過去了,回顧這一個學(xué)期,雖然在做班主任的過程中,遇到了很多困難,這些困難也曾是我沒想到的,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

1、規(guī)范行為習(xí)慣,樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村,學(xué)生較為樸實,并且有一部分同學(xué)比較活躍,始班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距,所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點,我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。

(1)通過集體活動,樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。

(2)對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué),通過溝通和交流,誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,不遲到,不早退。

(3)嚴(yán)格打好學(xué)生考勤,對于缺曠太多的學(xué)生,及時與家長聯(lián)系。

(4)作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵守班級紀(jì)律,以積極的熱情來感染每一個同學(xué),用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。

通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,最后達到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。

2、常到教室,積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動機及電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室,關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況,結(jié)合與科任老師溝通的意見,及時對出現(xiàn)的問題給予解決。

(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué),給以一定的教育和處罰,使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。

(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況,及時的制止并做相應(yīng)的教育。

(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況,對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

通過這一個學(xué)期的督促,學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、組織活動,豐富學(xué)生課余生活,提升集體意識感。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,從班費中支出一部分費用,用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動,另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動,利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響,同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得了榮譽,樹立了良好班級形象等目的。

通過活動的開展,學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,得到了發(fā)揮個人機會,有了展示個人能力的平臺,豐富的課余生活,保障了教學(xué)的有序進行。

4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì),及時有效的做好處理和教育工作。

本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題,我都及時處理,并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。

(1)每天晚上10點查就寢時,同時檢查是否有違規(guī)用電,是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。

(2)定期開展安全教育,對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機情況處理能力。

(3)安排一些學(xué)生做好管理和報告工作,對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時報告,并在未發(fā)生重大危害前處理。

(4)出現(xiàn)違紀(jì)事件后,及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,協(xié)調(diào)處理好問題。

5、加強和學(xué)生的溝通和與家長的聯(lián)系。

我班學(xué)生年齡從17—21之間,年齡跨度較大,并且處于心理成熟的重要時期,如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間,在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下,和學(xué)生交談,及時的關(guān)心幫助學(xué)生,與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處,我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外,家長是學(xué)生的最大管理者,與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為、心理等特點,有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生,將得到較好的管理效果。

這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級,出現(xiàn)了很多意想不到的問題,這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí),我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是:嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心,幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長,學(xué)會做人處世,未來一定會有好的前途與光明未來。

一年一度的班主任工作又告一段落,在這一年的班主任工作當(dāng)中,我不斷探索,不斷學(xué)習(xí)。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高,但在我的帶領(lǐng)下,各方面還是取得了不錯的成績。現(xiàn)在,我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié):

一、思想上高度重視。

在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實的工作作風(fēng),和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中,我的思想非常集中,就是要把班級帶好,讓每一個學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想,我努力掌握每個學(xué)生的特點,要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,還要緊扣學(xué)校工作中心。因為,我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。

二、具體工作。

首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風(fēng),而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人,這是思想教育的根本。因為學(xué)生會做人了,他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人,我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為,寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務(wù),都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關(guān)心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導(dǎo)思想,學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。而也是學(xué)校四項考核的一個重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,但有了這些指導(dǎo)思想,通過一年的努力,學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名提供了有力的保證。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因為,只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),她們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為有了我的參與,學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯的成績。特別是在本學(xué)期的期中考試中,我們占據(jù)了6個獎學(xué)金名額中的5個。學(xué)生成績好了,學(xué)習(xí)就更有激情了。

重視班團活動。在這一年中,我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團活動。比如,我們在學(xué)校操場上開展了,合作就是用力的班團活動。通過這樣的活動開展,學(xué)生認(rèn)識到,我們生活中不只有自己一個人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂我們還在教室里舉行了包水餃的活動。通過這次活動,讓學(xué)生認(rèn)識到自己動手得到的才是最珍貴的,而且讓學(xué)生認(rèn)識到,我們?nèi)粘I钪械囊恍┬∈拢惨兄腔邸N疫€指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開展了一次校級公開班團活動。這次活動,學(xué)生付出了很多,我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。最后,活動非常成功,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團活動中學(xué)到了知識,增強了合作精神,提高了能力。這讓我們班也越來越團結(jié)了。

我還積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個社團,讓他們在這些社團中增強自己的交際能力。所以,我們班的學(xué)生在各個社團都非常活躍,也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。這也是班級形成良好班風(fēng)的一個有郊途徑。當(dāng)然,我還會對這些學(xué)生進行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來,努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)。

只是簡單的工作,而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,我都會坐下來做一些思考。看看在這次工作之中,哪些地方自己做得不錯,哪些地方還有待于提高。以前,很多工作我都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來,我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次,校園創(chuàng)業(yè)活動。我基本上沒有什么參與,只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以,我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中,學(xué)生的參與面非常廣,熱情也非常高。最后,我們班做得非常好,學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西。

我還積極參與一些培訓(xùn)活動。這次學(xué)校組織了班主任參加了一個培訓(xùn),我在整個活動中都非常認(rèn)真,做好各種筆記,并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工作之中去。在工作之余,我去看一些相關(guān)書籍,這也讓我的工作方法越來越豐富。本學(xué)期我撰寫的論文《談“團體輔導(dǎo)”對職校農(nóng)口專業(yè)學(xué)生行為習(xí)慣糾正的積極作用》獲得寧波市三等獎。

四、努力目標(biāo)。

雖然在這一年工作中,在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實在太差,有太多的工作要做,而且效果來得很慢,這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,隨著自己工作能力的提高,我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇四

在各課任老師的協(xié)助下,工作進展很順利,絕大多數(shù)學(xué)生有了很大的進步,能分辨是非,團結(jié)互助,勤奮好學(xué),班級比較穩(wěn)定,有一種積極向上的競爭氛圍。我深知一個良好班集體的標(biāo)志是:有共同的奮斗目標(biāo);有堅強的集體核心;有正確的集體輿論;有良好的班風(fēng)。一個良好班集體的形成,對學(xué)生各方面的發(fā)展都起舉足輕重的作用。為此我從以下幾方面入手努力:

我班好動的學(xué)生太多,很多老師都感到頭疼。我知道老師的苦口婆心的勸說起不了多大作用,除非找家長,但也只是好幾天,他們的毛病就又犯了。好動的學(xué)生肯定聽課質(zhì)量不高,并且嚴(yán)重影響他人,而老師如果管不住這幾個人,那老師的威信必然降低不少。實踐告訴我,心急吃不了熱豆腐,因此我經(jīng)常觀察老師對學(xué)生的教育問題到底出在哪里,最后我感覺一方面是老師的要求過高,另一方面學(xué)生不知道與老師合作,所以他們?nèi)狈ψ杂X性,而老師又覺得冤,付出那么多卻得不到學(xué)生的理解。

我首先對學(xué)生進行了分類,找出最需要解決合作的學(xué)生,與他們平等的談心,告訴他們與老師合作不是所有人都能做到的,但如果他們做到了會得到很多人的佩服,然后降低對他們的要求,學(xué)習(xí)上盡力而為,但上課必須要坐住,不能影響老師上課,不能與老師對著干,也不能趴著睡覺,而且作業(yè)必須交,告訴他們只有達到這些要求才是個合格的中學(xué)生,也只有和老師合作,將來的他們走上社會才能得到更多人的尊重。我班的問題學(xué)生看到老師對他們開誠布公,他們也直言相告為什么上某些課程他們會搗蛋,我對癥下葯,做到理解他們但又要求他們尊重課任教師。他們一點一滴的隨著我的步子走了,我很欣慰。

對于尖子生我要求他們經(jīng)常向老師請教難題,鼓勵他們向年級前50名沖刺,并且形成適合自己的獨特的學(xué)習(xí)方式。對于中間學(xué)生,我則更多的付出我的愛心和耐心,無微不至的關(guān)注和指導(dǎo)著他們的學(xué)習(xí),因材施教,教給他們的方法要求他們必須嘗試,事后向我匯報他們的進步。為了提高學(xué)習(xí)效率,我班學(xué)生都體會到合作中的快樂。

班長必須是品學(xué)兼優(yōu)的人,這種學(xué)生自制力強,能為全班做好榜樣。通過選舉和我的觀察,我起用了**作為正班長,告訴她要身先士卒,不怕苦,不叫累,我則處處把班務(wù)的事情明著給她做,而后面我卻幫著她,就這樣很快班級的事情學(xué)生都找**解決了。班長主要管調(diào)座位,紀(jì)律、請假,如果班長處理不下來的事情則我再出面,學(xué)生都怕我找他們“談心”,所以**的工作開展的很好,這個學(xué)期我們再也沒有換過班長。根據(jù)大家的建議,我們又起用了孫世豪作為副班長,協(xié)助**。

衛(wèi)生一直是影響班務(wù)量化考核的一個方面,我把室外衛(wèi)生、樓道、室內(nèi)衛(wèi)生包給了**、**,本學(xué)期的衛(wèi)生大掃除我從來都沒有再管過。班里財產(chǎn)的管理、門牌的管理、花草的管理、書籍的管理、板報的管理、看每天誰早回家都有專人負(fù)責(zé),我也只是每天聽匯報,然后借用課間10分鐘就解決了很多問題,這也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,中午在外面玩的人少了,甚至還有些同學(xué)在放學(xué)后怕老師說,在教室偷偷學(xué)習(xí)。

我和同學(xué)們商量,決定每個星期都給自己制定一個小的目標(biāo),每天的事情每天必須做完。我班的量化成績每次都是行為規(guī)范丟分,**每周到政教處查看事什么原因造成的,并在班會課上總結(jié),誰的問題誰解決。第一個目標(biāo)是每次學(xué)校組織的活動都要取得名次,每次征文我班都超額完成,感恩父母月的征文,保護文化遺產(chǎn)的征文,我愛**的征文、書畫征集、感恩父母演講稿大家都積極參加。我每次都帶著欣賞的眼神看著進步的人數(shù)越來越多,鼓勵更多的人參與進來。我班大多數(shù)人都在用這句話激勵自己奮發(fā)圖強,為了大學(xué)而不懈的努力。

時代在變化,我們班主任的思想必須與時俱進,矮下身子做學(xué)生的知心朋友,讓他們對我們充滿信賴,這樣教育才是成功的,要想班務(wù)管理簡單化,那就要不斷嘗試新的辦法,我想我們的努力也一定會得到家長和學(xué)生的肯定。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇五

中職學(xué)校的班主任面對15--18歲的學(xué)生,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會。

一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。

那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):

其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;。

其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。

三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點,結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《。

弟子規(guī)。

》的學(xué)習(xí),強化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。然后,要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標(biāo),將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點需注意:一是近期目標(biāo)較之遠期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實,要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”,不能好高騖遠,以免喪失孩子信心。

五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào),這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識:

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評價制度:

以“小紅花”等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

3、建立互助組:

以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

時光匆匆,一個學(xué)期的時間過去了,回顧這一個學(xué)期,雖然在做班主任的過程中,遇到了很多困難,這些困難也曾是我沒想到的,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

1、規(guī)范行為習(xí)慣,樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村,學(xué)生較為樸實,并且有一部分同學(xué)比較活躍,始班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距,所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點,我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。

(1)通過集體活動,樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。

(2)對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué),通過溝通和交流,誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,不遲到,不早退。

(3)嚴(yán)格打好學(xué)生考勤,對于缺曠太多的學(xué)生,及時與家長聯(lián)系。

(4)作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵守班級紀(jì)律,以積極的熱情來感染每一個同學(xué),用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。

通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,最后達到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。

2、常到教室,積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動機及電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室,關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況,結(jié)合與科任老師溝通的意見,及時對出現(xiàn)的問題給予解決。

(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué),給以一定的教育和處罰,使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。

(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況,及時的制止并做相應(yīng)的教育。

(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況,對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

通過這一個學(xué)期的督促,學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、組織活動,豐富學(xué)生課余生活,提升集體意識感。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,從班費中支出一部分費用,用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動,另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動,利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響,同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得了榮譽,樹立了良好班級形象等目的。

通過活動的開展,學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,得到了發(fā)揮個人機會,有了展示個人能力的平臺,豐富的課余生活,保障了教學(xué)的有序進行。

4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì),及時有效的做好處理和教育工作。

本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題,我都及時處理,并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。

(1)每天晚上10點查就寢時,同時檢查是否有違規(guī)用電,是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。

(2)定期開展安全教育,對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機情況處理能力。

(3)安排一些學(xué)生做好管理和報告工作,對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時報告,并在未發(fā)生重大危害前處理。

(4)出現(xiàn)違紀(jì)事件后,及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,協(xié)調(diào)處理好問題。

5、加強和學(xué)生的溝通和與家長的聯(lián)系。

我班學(xué)生年齡從17—21之間,年齡跨度較大,并且處于心理成熟的重要時期,如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間,在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下,和學(xué)生交談,及時的關(guān)心幫助學(xué)生,與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處,我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外,家長是學(xué)生的最大管理者,與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為、心理等特點,有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生,將得到較好的管理效果。

這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級,出現(xiàn)了很多意想不到的問題,這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí),我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是:嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心,幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長,學(xué)會做人處世,未來一定會有好的前途與光明未來。

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中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇六

一個學(xué)期過去了,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

思想品德教育是班主任工作的重點。所以我們老師要關(guān)心愛護學(xué)生,對學(xué)生進行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育,增強集體觀念的教育,尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以爭取提高自己的學(xué)習(xí)成績。但班級中也存在不少后進生,在學(xué)習(xí)上他們總是不努力,在這方面下學(xué)期還要加強教育。

對學(xué)生負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,既增長了學(xué)生的實際才干,又促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

教育學(xué)生時,首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說,了解事情的來龍去脈。因為學(xué)生傾吐了更易解決問題。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤,反思自己的行為,培養(yǎng)自我教育能力,讓他們凡事都換個角度想想別人,別光想自己。最后切中要害,點明事理,讓他們認(rèn)清自己存在哪些不對的地方。這樣學(xué)生就容易在教育中轉(zhuǎn)變自己。

對學(xué)生的安全教育也是班級管理工作的一個重點,特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多,對學(xué)生的安全教育更是一個工作重點。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在路隊安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識教育、課間活動安全教育等。

通過一學(xué)期的教學(xué),本人發(fā)現(xiàn)在班級管理工作中還有許多不足之處,有許多需要改進的地方,如:本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)興趣不高,后進生較多;班級的紀(jì)律還有待于提高,同時班干的能力不強。在今后的班主任工作中,我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在教學(xué)中成長,使班級管理工作能更上一層樓。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇七

一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)年的班主任工作,我以第四次全教會精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席、溫家寶總理在全教會會議上的講話,貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;以博興縣教育工作會議為引領(lǐng),加強常規(guī)管理,打造高效課堂,落實課程方案,提高課程實施水平。本著嚴(yán)格管理、精細(xì)管理的原則,從學(xué)生健康發(fā)展入手,通過具體活動使德育工作落到實處,真正發(fā)揮作用。

一學(xué)期來,我以全面推進課程改革為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以課堂教學(xué)為中心,加強學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

圍繞學(xué)校管理工作中心,努力創(chuàng)建文明和諧班集體。

本學(xué)期主要做了哪些工作呢?梳理一下,主要有:

1.繼續(xù)深入落實“386養(yǎng)習(xí)成德”方案,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在本期重點抓了學(xué)生的吃飯習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。一學(xué)期下來,就餐秩序有了明顯改善。六年級學(xué)生年齡小,自理能力差,雖說在衛(wèi)生方面還有差距,但相比上學(xué)期已有了明顯進步。

2.加強宿舍管理。在老師同學(xué)的共同努力下,宿舍管理上了一個新的臺階。

3.進行文明禮儀教育。利用班會時間觀看電影《雷鋒》,并及時進行總結(jié)。

4.充分發(fā)揮班委會的作用力量,提高學(xué)生自主管理水平。

5.倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí),促進學(xué)生健康成長。利用班會時間進行了讀書交流活動,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。

6.及時抓住每一次教育契機,及時對學(xué)生進行安全教育。針對店子二中的溺水事故對學(xué)生進行防溺水教育;針對麥?zhǔn)掌陂g公路曬糧的實際進行交通安全教育;針對頻發(fā)的食品安全事故進行飲食安全教育。

7.狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)始終是學(xué)校、班級工作的重心。我利用一切能利用的機會對學(xué)生進行教育,并且還邀請了八年級的滿學(xué)豪同學(xué)就如何搞好學(xué)習(xí)做了報告,收到了很好的效果。

人們都說,管是為了不管。如果能做到老師在與不在一樣,那么你的工作顯然是成功的。不過,說實在的,我沒有那個本事,只能靠最笨的辦法——勤轉(zhuǎn)、勤看、勤說。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇八

這學(xué)期我擔(dān)任高一(5)班的班主任,在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),許多工作在學(xué)校和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下:

一、重視開學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成開學(xué)第一個月的習(xí)慣養(yǎng)成無論對于學(xué)生個人還是班級都是至關(guān)重要的。班主任在開學(xué)第一個月要充分利用課堂教學(xué)這一主渠道訓(xùn)練學(xué)生,注意擴展到課外家庭、社會,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。另外,對于整個班集體的正常運作而言,常規(guī)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣尤為重要:每天早上的出勤準(zhǔn)時不遲到,每天的衛(wèi)生值日工作在上課前都能做好,每節(jié)課按時進班不隨意中途離班,集體活動能保證無特殊情況全體參加,各門作業(yè)按時不抄襲獨自完成交給任課老師,早起早睡學(xué)會自理做好衛(wèi)生工作等。一旦這些班級細(xì)節(jié)處理不好,開學(xué)一個月后再去亡羊補牢可能就要花費幾倍的氣力去改變班級陋習(xí),更有可能無法扭轉(zhuǎn)班風(fēng)惡化的狀態(tài)。開學(xué)的第一件事,就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài),在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校,穩(wěn)定生源。走近學(xué)生,讓學(xué)生覺得班主任平易近人,可以成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個良好的開端。

其次,再以通過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生,“聽其言,觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法,特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價。

二、打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在班級管理中具有非常重要的意義,學(xué)生在學(xué)校的大部分時間是在班級中度過的,班級是他們學(xué)習(xí)、活動、交往的主要場所,常規(guī)管理的穩(wěn)定不僅保證了班級的正常秩序,而且也是學(xué)校集中管理的最重要的一部分。磨刀不誤砍柴工,關(guān)注常規(guī)并不是走形式,而是讓學(xué)生有主人翁意識,這是我的班級,我要為這個集體出力,為集體流汗,為集體貢獻出我個人的東西。他為集體傾注心血越多,感情自然會深。長此以往,師生共同構(gòu)建學(xué)生成長良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

三、科學(xué)民主藝術(shù)管理。

一個團隊要想取得成功,骨干的作用必須要得到充分發(fā)揮。同樣在一個班集體中,也必須要有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力,自身素質(zhì)較好,在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊伍,形成集體的核心力量。班主任除了要進行精心培養(yǎng)和具體指導(dǎo)班干部,更重要的是要信任他們,支持班委的工作,給與他們一定的權(quán)力,并要求他們對班集體出現(xiàn)的問題承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我的管理原則是班主任不在時,班長可以全權(quán)代理,他是班級正常穩(wěn)定運行的掌舵者。班委所作的決定,正確的班主任給予及時肯定和大力支持,存在不足的班主任也絕不在全班面前馬上否定,而是在課下以探討的方式進行具體指導(dǎo),指出不足,促進班干部能力的逐步提高。班干部的分工必須明確,“在其位,謀其職”衛(wèi)生出了問題找衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),他再去具體落實到每位同學(xué)身上;自習(xí)課班級吵鬧了找紀(jì)律委員,請他和班長一起解決。班委的分內(nèi)工作沒做好卻去推諉,就要接受批評,承擔(dān)責(zé)任。如我們班最后一個多月由于我腳受傷的緣故來去教室辦公室不是很方便,具體事務(wù)分別由幾位班委負(fù)責(zé),很少需要我來操心,而且竟然比我在班上跟蹤管理還要穩(wěn)定。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇九

現(xiàn)將我本學(xué)期的班級管理工作及教學(xué)方面簡單總結(jié)如下:

常言道:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。要想把班級工作做好、做細(xì)、做實,得力的小助手必不可少。本學(xué)期我任用了人緣好、有管理能力的魏祎蕾、李方建、宋幸格等擔(dān)任班委,在管理策略上,我對不同的班干部分別談話、綜合交流、專門培訓(xùn),使他們能在管理過程中靈活掌握、進退自如。對班干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)以律己,讓他們養(yǎng)成一日一省身的良好習(xí)慣。在工作分配上,采取個人負(fù)責(zé)制,互相監(jiān)督制,有了這些得力的干將,我的工作順利輕松了許多。

德育工作只有外化在視而可見、觸而可及的一言一行中,才能真正的內(nèi)化為素養(yǎng)、內(nèi)化為習(xí)慣、本能。簡單的宣傳教育無法實現(xiàn)對學(xué)生品德教育的內(nèi)化,生活是最好的課堂,堅持言教和身教相結(jié)合:隨手撿起一片紙,給學(xué)生整理衣裝,對學(xué)生‘請’,接受學(xué)生的幫助不忘記說‘謝謝’……文明的字眼有無窮的魅力。相信滴水可以穿石,相信潛移默化的偉大力量。鼓勵學(xué)生從身邊的小事做起,從文明用語開始,從自身的衛(wèi)生到關(guān)注周圍的清潔,從班級的活動到外出的游玩,大力表揚那些主動團結(jié)同學(xué),幫助他人的行為。并以點帶面,促使學(xué)生在模仿中學(xué),在活動中學(xué),逐步把良好的道德品質(zhì)內(nèi)化為一種習(xí)慣與本能。經(jīng)過一年的努力,我班同學(xué)已創(chuàng)設(shè)了一種互幫互助、互謙互愛的良好氛圍,并把美好的情感與愛心傳遞到周圍,傳遞到需要的地方,在上個月的“獻愛心”活動中,我班同學(xué)傾囊所有,捐款1304元,為同級段之首。我們還利用周會課、讀報堂給學(xué)生讀《感悟父愛》、《感悟母愛》,傳閱《感動童心》的故事,讓孩子結(jié)合自身情況,述說讀后感,談?wù)勑牡皿w會,講講今后的打算。

良好品格的塑造,如一縷春風(fēng)拂過,似幾許甘露潤澤,我和孩子們淌洋在這溫馨和諧的家庭中愜意無比、幸福無邊。

和家長進行合理、適當(dāng)?shù)慕涣鳒贤ㄊ前嗉壒ぷ黜樌_展的前提。我在與家長溝通時做到兩個‘真’,即:說真話,動真情。即便孩子之間存在個體差異,但他們的父母對他們的期望卻是驚人的相似,自認(rèn)為來到了同一個班級,接受同一個老師的教育和熏陶,孩子都應(yīng)在優(yōu)秀之列,不應(yīng)該比任何孩子差。每每此時,是我們班主任最頭疼的時刻,我的原則是讓家長看到每一個孩子在我這里都享受著平等教育的權(quán)利,無論他是聰明還是調(diào)皮,并用一些實例列舉孩子為什麼會和別的孩子有差距的非智力因素,并且要家長從內(nèi)心承認(rèn)這種差異,能客觀的分析看待孩子的成績。在我們的班級活動中,我和王老師也盡可能的讓那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子參與,讓每個孩子都能享受到成功的喜悅。同時讓每個家長都感受到我們的教育是成功的,有效的。

不經(jīng)過集體商量的課不能上講臺。本學(xué)期我們四年級的五位數(shù)學(xué)老師始終堅持集體備課,辦公室、教師、走廊都是我們教研的陣地,直到所要講授的內(nèi)容弄懂弄通為止。我們五人根據(jù)各班學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異,實施了分層教學(xué),利用排座位、結(jié)對子、對對紅、步步高等系列手段強化優(yōu)等生,拔高中等生,幫扶學(xué)困生。生生之間產(chǎn)生競爭,優(yōu)差之間拉上一把,讓學(xué)生也學(xué)會合作學(xué)習(xí)。我們還利用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)好的授課案例,時時查閱新的教育信息。平時我們五人互相聽課,互相評課以求共同進步。

為使課堂教學(xué)效果達到最優(yōu),我始終在追求三個字“新”“活”“美”。“新”著重體現(xiàn)在:評價形式新。對學(xué)生的評價形式不落俗套,評價語言豐富多樣;教學(xué)手段新,課堂提問可產(chǎn)生在生生之間,多種教學(xué)手段可交叉并用;練習(xí)形式新,口練,筆練,眼練,耳練……總之要在課堂上使學(xué)生盡量保持興趣,保持激情。“活”體現(xiàn)在:學(xué)生的思維要先激活,講授方法要靈活,引導(dǎo)學(xué)生思考要靈活。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇十

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔(dān)任九年級3班的班主任工作。通過學(xué)年的工作實踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進行一下總結(jié):本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到,我總是不厭其煩、耐心工作,學(xué)生每取得一點進步,都是對我的安慰,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。任職之初,我通過多種方式,深入了解每一位學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范,要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提前十分鐘到位,我首先起到了帶頭作用。通過一段時間的努力,學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,增強了服務(wù)意識和競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。從一開始我就十分重視,做到提前到校,下班晚離校,勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問題時,及時向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法,平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課,對學(xué)生進行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,并注意通過活動增強班級凝聚力。此外,我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機會,適時地對學(xué)生進行“感恩孝敬”的教育,讓每個學(xué)生對父母親說一句感激的話,送一件自制的禮物,在班里辦一期墻報,讓學(xué)生接受愛的教育;認(rèn)真組織學(xué)生進行“文明高雅,樂學(xué)善思”的學(xué)習(xí),號召學(xué)生從身邊小事做起,要求學(xué)生根據(jù)自身,進行細(xì)致的自我檢查,作出深刻的自我檢討,時刻提醒自己該怎么做;使德育教育落到實處,使班風(fēng)得到進一步加強。

三、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務(wù)和工作重點。

針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。同時,我還認(rèn)識到班主任是班級的組織者和。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此,我十分注意自己素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,向各位有經(jīng)驗的老師請教。

總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強。但是,由于本人經(jīng)驗不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇十一

首先,我覺得,既然當(dāng)了班主任,就不要有什么怨言。作為教師,首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),而不是事情。我是這么想的:我們都知道,一個學(xué)生,如果是被動地學(xué)習(xí),把讀書當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就很難學(xué)好,一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣,作為班主任也一樣,如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的積極性,時時事事都會被動地去做,工作就難以做好。因此,我把“教書育人”放在第一位,增強工作責(zé)任心,時時為學(xué)生著想,本著“多干實事,少發(fā)牢騷”的精神,盡力做好份內(nèi)的每件事情。

其次,建立完善的班干部隊伍。我試行了班干部半年競選制度,每學(xué)期競選過程嚴(yán)密實效。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外,我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員等。當(dāng)然,在衛(wèi)生方面,值日分工相當(dāng)明確,并有專職人員檢查。

再次,對班級實施品德量化管理制度,狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。開學(xué)不多久,前面黑板邊掛的鐘,時刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易,真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒,否則是不會有成效的。通過一學(xué)期來的實踐證明,它還是行之有效的。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細(xì),工作必須要做到位。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,使他們有一個明確的奮斗目標(biāo)。

第四,確立班級奮斗目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會做人,讓每位學(xué)生健康成長。對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”因此,我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。

第五、正確關(guān)愛學(xué)生,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位學(xué)生。

一個班級,就是一個大家庭。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素。

公正對待每個學(xué)生也很重要。因此,平時處理班級事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進等),我都堅持公正這一原則,博得全體學(xué)生的信任。

第六、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會失去信心。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān),成了我工作的重點。圍繞這一重點,我做了以下幾個方面的具體工作:

1。充分利用周一早課。初一的學(xué)生正處于生長發(fā)育期,但心理上還不夠成熟。有了強烈的自我獨立的意識,好表現(xiàn),但不能完全控制自己,對于家長和教師的說教極為反感!基于學(xué)生的這個特點,晨會課上我除了簡要地布置班級事宜以外,其余時間全都留給學(xué)生。每天都由一位學(xué)生向全班同學(xué)推薦并朗讀自己欣賞的一篇小短文,然后向同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x后感。要求所找文章必須是激人上進的。真可謂三個臭皮匠一個諸葛亮,同學(xué)們都很認(rèn)真地搜尋此類文章,有教人惜時,給人信心的,還有教人培養(yǎng)毅力,恒心的這種方法讓每位同學(xué)都有了在同學(xué)面前表現(xiàn)的機會,還讓每位學(xué)生在平等的氛圍中相互學(xué)習(xí)。讓我這位班主任也收益匪淺。

2。常與學(xué)生進行談心。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常督促,還分別進行重點談話。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。另外,還與家長經(jīng)常聯(lián)系,取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,并不斷地提高自己。

3。積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進行學(xué)習(xí)、生活,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進步。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇十二

一學(xué)期又將至,感覺忙忙碌碌,在辛苦與收獲中體會到了作為一個班主任的不易和重要。反思自己的工作,干得踏實,一心撲在學(xué)生身上,目的是讓孩子真正有收獲,懂得做人,學(xué)到知識,又使他們的素質(zhì)提高。為了將以后工作做的更好,現(xiàn)總結(jié)如下:

好的班風(fēng)可以讓學(xué)生健康成長,開展工作得心應(yīng)手。雖然帶這個班已經(jīng)三年半了,但是我從始到終都不放松對學(xué)生的管理。開學(xué)第一天的第一節(jié)課,我總是按部就班地對學(xué)生進行思想教育,提出本學(xué)期新的要求:包括以下幾大方面:課上專注學(xué)習(xí),課下不打不鬧,集合站隊快靜齊,參加活動認(rèn)真積極等。接著課下把班干部召集在一起,鼓勵他們嚴(yán)格要求自己,積極進取,為同學(xué)做表率。我真誠地說:"你們是老師的左膀右臂,老師的工作離不開你們,咱班的進步靠你們帶領(lǐng)。"我語重心長的話給了孩子們動力,他們每個人說了自己的打算,雖然簡短,但是發(fā)自內(nèi)心的。以后的實踐證明,我班的小班干部確實不錯,為我減輕了許多工作上的負(fù)擔(dān)。

在班級管理中,我不但對學(xué)生嚴(yán)格要求,做一名"嚴(yán)師"外(因為嚴(yán)師出高徒嗎),還投入自己的情感。對學(xué)生愛如慈母,做到以心換心,以誠對誠。比如:,我發(fā)現(xiàn)哪個孩子病了后,關(guān)切地問一聲:怎么了?病了嗎?還能不能堅持?病情嚴(yán)重的主動聯(lián)系家長接走。有一次中午第一節(jié)課,我正在講課文,突然有人喊道:老師,劉子航吐了!我把目光投向劉子航那里,只見他吐了滿滿一桌面,桌罩上沾滿了臟東西,桌上的語文書也弄濕了,他正不知所措地呆坐在哪里。我見狀馬上走過去,到跟前時一股難聞的氣味撲鼻而來,周圍有幾個學(xué)生捂住了口鼻,把頭轉(zhuǎn)向一邊,看到這里,我先叫汪彪帶劉子航去水房漱口,接著便把劉子航的桌罩摘下來放在盆子里,又拿來笤帚和簸箕進行打掃,我的行為感染了學(xué)生,他們不再躲了,主動和我一起干,有的女生拿起盆子到外面洗桌罩,有的用墩布擦我掃過的地面,不一會就清理干凈了,隨后我表揚了他們助人為樂的精神。學(xué)生們感受到老師的愛護和關(guān)懷,學(xué)會了如何去關(guān)心別人,如何為他人著想。從而學(xué)會正確處理同學(xué)之間的各種關(guān)系,為班級形成良好的班風(fēng)創(chuàng)造了條件。

采取相應(yīng)的措施及獎懲在管理者有著不小的作用。三年多了,我一直在班里設(shè)置了"紅星評比專欄",畫紅星的條件廣泛,不管哪方面表現(xiàn)好的獎勵一顆紅星,學(xué)生的點滴進步獎勵一顆紅星,期中期末兩次評比,前十五名頒發(fā)獎狀,并有小禮品,所以,我班的學(xué)生非常看重這項評比,課下經(jīng)常看到有的孩子在數(shù)自己的紅星顆數(shù)呢。

學(xué)生們年紀(jì)小,屢次犯錯在所難免,我也為這件事挺發(fā)愁,尤其是課下是學(xué)生放松的時間,我班有幾名多動學(xué)生,所以課下成了他們的打鬧時間,如果忽略的話容易發(fā)生意外事件。針對此種情況,我每天安排兩名小督察員(男女生各一名),對堅持負(fù)責(zé)的同學(xué)加以表揚,獎勵一顆紅星。學(xué)生的積極性被調(diào)動起來了,連我班最調(diào)皮的潘昊燁也表現(xiàn)的熱情,當(dāng)小督察員可認(rèn)真了,不但自己不跑跳,還能管制別人呢。這個措施很奏效,學(xué)生的課下紀(jì)律好多了,雖然有的孩子偶爾出現(xiàn)不良現(xiàn)象,只要別人指出來就立馬改正。好的課下紀(jì)律也影響到課上紀(jì)律,孩子們上什么課都能夠遵守紀(jì)律,受到老師們的一致好評。

當(dāng)然不能全靠學(xué)生,教師的監(jiān)管占主要地位。我做到三勤:眼勤,嘴勤,手勤。課下不離開學(xué)生,一邊和學(xué)生談話,一邊留心學(xué)生的活動情況,一發(fā)現(xiàn)不好的苗頭馬上加以制止。在觀察學(xué)生表現(xiàn)后及時糾正錯誤,班會上總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵學(xué)生有則改之無則加勉。并且提出以后的要求,循序漸進的使學(xué)生改正錯誤。

現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng),不能吃苦耐勞,老師王洪杰上體育課認(rèn)真負(fù)責(zé),沒上體育課首先讓他們做熱身運動,繞操場跑兩圈,有的孩子就吃不消了,這個說肚子疼,那個說腿疼,弄得老師體育活動。我了解到這個情況,在周一的班會上,討論:我們?nèi)绾卧鰪婓w質(zhì)?學(xué)生暢所欲言后,我順勢講了鍛煉是一項不可缺少的項目,接著讓他們談?wù)剬φn前跑圈的看法,這時孩子們明白了,自己原來的想法是不對的。教育學(xué)生要循循善誘,以理服人。

記得3月底我病了,請了三周的假,雖然人在家里,心早已飛到了學(xué)校,總擔(dān)心我不在孩子們會不會散了,不聽話了?不好好寫作業(yè)啦。事實證明我的擔(dān)心不無道理,陸續(xù)有家長打電話訴說孩子的不良現(xiàn)象,病好到校后,我沒有直接批評他們,而是讓他們說說自己的表現(xiàn),孩子們個個慚愧地低下頭,紛紛檢討了自己的錯誤,態(tài)度誠懇,接著主動表決心今后要遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí)。見他們認(rèn)識了錯誤,我語重心長地給他們講了其中的道理,曉之以理,動之以情。學(xué)生備受感動,有幾位學(xué)生在"我敬佩的一個人"作文中寫到:"王老師真好,沒有大聲斥責(zé)我們,還讓我們自己認(rèn)識到錯誤,我深受感動,我非常敬佩她!"

好的學(xué)習(xí)環(huán)境使人身心愉悅,我經(jīng)常提醒學(xué)生自覺保持室內(nèi)衛(wèi)生,桌斗書包的.整潔,每天學(xué)生離校后,我都把孩子的桌斗檢查一遍,把最整潔、最亂的桌子號寫在黑板上,第二天公布,好的獎勵一顆紅星,差的批評。這個方法很管用,每天中午和晚上放學(xué),學(xué)生都能自覺地把書桌整理干凈。平時我愛巡視教室,遇到誰腳下有臟紙,及時叫學(xué)生撿起來,其他角落的我會自己揀,學(xué)生看到眼里記在心上,好多學(xué)生都能主動撿起地上的廢物。養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教室里總是干干凈凈。

我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;同時,盡量挖掘他們身上的"閃光點",調(diào)動他們的積極因素,培養(yǎng)他們的主人意識,使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。我班的潘昊燁雖然紀(jì)律差,但一次義務(wù)勞動中,我對他有了新的認(rèn)識。事情是這樣的:他與其他幾名學(xué)生一起做衛(wèi)生,我本想潘昊燁調(diào)皮好動的,看看他有沒有打鬧,不好好做。結(jié)果眼前的情景讓我出乎意料,潘昊燁整埋頭苦干,一笤帚挨一笤帚掃得非常認(rèn)真,但當(dāng)時正值夏季,他滿頭大汗,褲腿也被水弄濕了。而其他的三人說說笑笑。我心里一熱,趕忙把他的褲腳挽起來,他憨憨地笑著:"老師,我沒事,就是這的水太不好掃了,總也掃不干凈。"我微笑著拍拍他的肩。事后我在班里表揚了他,并希望他其他方面也這么做。表揚的力量是無窮的,從那以后,他各方面有了不小的進步,在期末檢測中語數(shù)都有了進步。

另外,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助;另一方面,也是主要的方面,是對其進行耐心的教育。

1,通讀教材,沒拿到新書,我都從頭到尾瀏覽一遍,大致有哪些內(nèi)容,做到心里有數(shù)。然后按一個單元細(xì)心翻看,抓好重點難點,接下來把課后的練習(xí)題全部做一遍,記上答案或該注意的事項,每當(dāng)完成這個環(huán)節(jié),我的心里就有一種成就感,我確實受益了,判起學(xué)生的作業(yè)快多了。

2,教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費大量的時間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。為了備好課,花大量的時間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、在課堂上起到了非常好的作用。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,學(xué)生也沒興趣聽課,由此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。

2、認(rèn)真批改作業(yè),及時反饋。從不拖拉,抓時間擠時間批改出來,尤其是數(shù)學(xué)作業(yè),把學(xué)生易出錯的題記在本子上,重點講解,甚至再補上一節(jié),也讓學(xué)生把知識掌握清楚。

本學(xué)期,我以自己的實際行動贏得了家長的信任,孩子的信賴,學(xué)生和我的感情很深,我有病的時間里孩子們只記掛著我的身體,在一次周五下午,近四十名的學(xué)生在家長的陪同下來家里看我,聽著他們關(guān)切的話語,看著他們張張稚嫩的笑臉,我覺得幸福極了。

1、長期的班主任工作辛苦而勞累,再加上自己不會調(diào)理,身體一路下滑,干工作心有余而力不足,所以好多學(xué)校布置的事不能按時完成,組長工作拖拖拉拉。干工作缺少熱情。

2、不知不覺還是被"分?jǐn)?shù)"牽著鼻子走。只注重了學(xué)生的知識點傳授,而忽略了對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

3、我覺得自己的涵養(yǎng)還要加強,有時對犯錯誤的學(xué)生批評時沒有耐心,大聲斥責(zé),影響自己在學(xué)生心目中的形象,也不一定有好效果。以后努力做到"曉之以理,動之以情。"自覺改正錯誤。

以上是自己一學(xué)期的工作總結(jié),今后還會一如既往,踏踏實實,盡心盡力地完成各項工作,做一名合格的教師。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇十三

本學(xué)期,我們主要依據(jù)開學(xué)初制定的計劃,針對性地解決了兩大問題,同時,緊緊把握住高考倒計時100天,50天,30天,10天幾個特殊節(jié)點,開展針對性教育,取得了一定的效果。

對策:1。做好每位學(xué)生的思想教育工作,按照學(xué)校和年級組的工作安排,參照學(xué)校生涯發(fā)展規(guī)劃要求,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備。通過優(yōu)等生(李方悅、張人杰、吳慜等)在班會課上進一步分享他們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,提升他們的自信;對中等生(陸洋、李雯怡、周智鴻等)則進行鼓勵,敦促他們向第一軍團看齊,不斷突破自我;對后進生則逐一個別談心,幫助他們舒緩壓力,逐步穩(wěn)定情緒,看到前途的光明,保持奮斗的熱情。

2。積極爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。針對一模以及目前學(xué)習(xí)情況確定優(yōu)秀學(xué)生的提高目標(biāo)和后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),發(fā)動各科課代表主動協(xié)調(diào)好各科任教師的工作,進行學(xué)法指導(dǎo)。同時,針對學(xué)生每一次重要考試(月考、校模、二模等)成績及排名,幫助學(xué)生分析比較,找差距、尋原因,通過物質(zhì)(一模二模考后,我給總分或單科進步的同學(xué)都發(fā)了棒棒糖“你真棒”,給總分退步的同學(xué)發(fā)了巧克力“要努力”)和精神獎勵表彰,讓每位同學(xué)都看到自己的進步,更清醒地認(rèn)識到自己的可提升空間。

3。巧妙用好網(wǎng)絡(luò)資源,構(gòu)建線上線下師生、家校關(guān)系網(wǎng)。通過班級群的建立,我堅持在線解答學(xué)生疑問,并分享教育教學(xué)資源226個(共1。18g);此外,我推薦了東方教育時報、上海升學(xué)、上海教育、上海發(fā)布等官方媒體微信賬號,并主動建立起“20xx屆山天歷史班家長微信群”,主動與家長聯(lián)系,傾聽家長需求。并通過電子平臺及時公布學(xué)校高三年級最新動態(tài),通過家校聯(lián)系手冊多多反饋學(xué)生近期狀況(不僅僅是成績、排名等客觀記錄,還包括學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理情緒變化和點滴進步),為一些特殊學(xué)生(出國、藝考、體育特長生等)家長提供高考信息動態(tài),獲得家長信任,共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展需求。

對策:1。加強常規(guī)管理,要有嚴(yán)格的請假制度,狠抓遲到,確保教室環(huán)境衛(wèi)生。對此,我們班實行了班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,對違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象及時記錄并反饋批評,其是針對垃圾分類新規(guī)定,共設(shè)置了三名勞動委員進行輪流檢查,以確保良好的`教室衛(wèi)生環(huán)境。同時教室黑板報每天更新高考倒計時及二模倒計時(后改為在校時間倒計時),并由同學(xué)們輪流更新勵志標(biāo)語。

2。強化學(xué)生干部、團員、科代表等先進學(xué)生的職能和作用,使他們真正成為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、各學(xué)科學(xué)習(xí)的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。樹立長寧區(qū)三好學(xué)生李方悅、校三好學(xué)生和月考、期中、期末考試前后,分學(xué)科請名列班級、年級前茅或進步較大的同學(xué)等一大批先進個人的榜樣和典型,激勵其他學(xué)生奮發(fā)向上。如:在教室學(xué)習(xí)園地展出他們的優(yōu)秀課堂筆記、作業(yè)、試卷、范文等,讓他們輪流在班會課進行學(xué)習(xí)心得交流(學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法),其他人學(xué)習(xí)后進行反思,寫下下階段整改方案。

1、高考倒計時100天(2月28日班會)

開學(xué)伊始,同學(xué)們對新學(xué)期充滿期待,對最后階段的備考也充滿信心,我組織班委共同策劃準(zhǔn)備了一次班會課,包括四個:環(huán)節(jié)一時間都去哪兒了、環(huán)節(jié)二私人定制百日計劃、環(huán)節(jié)三趕快開啟學(xué)霸模式、環(huán)節(jié)四這樣的高三生活才完整(感恩父母)、環(huán)節(jié)五白天沖刺鄭重宣誓,孩子們在自己策劃的班會課中汲取能量,獲得振奮,為新學(xué)科開了一個好頭。

2、高考倒計時50天(4月11日,4月18日)

(1)4月11日班會課我們舉行了二模動員的班會,出示了”讀書的意義”這幅圖,請學(xué)生就此展開討論。隨后,還為學(xué)生二模考后一天放假在家如何調(diào)試休息推薦了幾部優(yōu)秀影片(減壓系《上帝也瘋狂》、《三寶大鬧寶萊塢》;治愈系《河童之夏》、《你看起來好像很好吃》;勵志系《霸王別姬》、紀(jì)錄片《高三》)。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇十四

班主任是學(xué)校班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是聯(lián)系班級中各任科教師的紐帶,是溝通學(xué)校與各種學(xué)生組織、家庭和社會的橋梁。班主任的重要性可見一斑,所以我絲毫不敢馬虎,查資料,看書本,問前輩,細(xì)思量,一學(xué)期下來,在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷、任課老師的大力支持和配合下,各項工作都較順利地完成了,現(xiàn)小結(jié)如下:

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),形成強大的班級凝聚力。因此,根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提,我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī),結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范,直接影響到班級的集體榮譽。這樣增強了學(xué)生的集體榮譽感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如:在體育周當(dāng)中就涌現(xiàn)出許多的”小明星”。行為規(guī)范方面也做得很出色,放學(xué)排隊總是很有秩序,集隊做操快靜齊。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成”好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此,我注重學(xué)生的行為規(guī)范,抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期,學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,其中”不到小攤上買東西”這一條行為規(guī)范,針對班中有個別同學(xué)不自覺的現(xiàn)象,我就讓大家開展一個小小討論會,讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉谛偵腺I東西的原因,談?wù)勂渲械睦c弊,讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么,從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。

有句話說:”抓在細(xì)微處,落在實效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。班干部既要有管理能力,又要民主管理。因此四、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能,又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,在活動中,促進學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此,兩學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校大隊部的要求,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合”我能行”活動,在班內(nèi)開展了”智力”比賽、”易拉罐”小制作比賽、小品表演……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動,學(xué)生的合作能力得到了提高,增進了同學(xué)之間的友誼,學(xué)生對這類活動樂此不彼,興趣盎然,積極地投入到班級活動中去。長此以往,就會不自覺地喜歡上這個集體。

班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。我明白這個道理,所以上課的時候我是老師,下課了,我就是他們的朋友,跟孩子們無話不談,漸漸地,他們也愿意跟我分享他們的快樂與煩惱,我的工作就好做多了。

在親近與研究學(xué)生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手。因而我們班的班干部都是學(xué)生自己投票選舉出來的,為了這次選舉我做了許多工作。選好之后,我教育每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé),及時認(rèn)真的完成每一項工作。為此我在期初評出十位同學(xué)作為值日班長,充分讓他們自主把班級管理好,兩個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中,我定期開展批評和自我批評,讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮,應(yīng)該更加以身作則,成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué),我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴,班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步,效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進行打分、評比,為期末的干部考核、評比打下基礎(chǔ)。

當(dāng)然實際生活中我們遇到了很多問題,但都一一解決了。這學(xué)期通過同學(xué)們的共同努力,我們多次被評為文明中隊,每月的黑板報比賽都是年段第一,運動隊上,我們的運動動員頑強拼搏取得團體第二的好成績,紅歌會上我們的合唱獲得了全校二等獎。當(dāng)然成績屬于過去,我相信只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,把握好道德行為習(xí)慣的航向,我們這個班級會建設(shè)得越來越好。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇十五

本學(xué)期擔(dān)任1505班班主任,順利完成高三文科班教學(xué)工作,在高考中取得較好成績,班級在高考中全班48人參考,文化考生20人上一本,37人上二本線,其中600分以上9人,班級最高分李虹瑩652、專業(yè)考生6人均上一本。其中有體育專業(yè)2人,張凡為湖南師大錄取,傅金霞為湘潭大學(xué)錄取;美術(shù)專業(yè)上2人,胡詩意,熊婧瑤文化,專業(yè)均上一本,熊婧瑤被陜西師范大學(xué)錄取;音樂,表演專業(yè)2人陳信,戴正洋均取得優(yōu)異成績,分別被中央民族大學(xué),北京現(xiàn)代音樂學(xué)院錄取。完成了百日沖刺所制定的高考目標(biāo)。現(xiàn)將本期工作簡要總結(jié)如下:

一、以理想教育激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。本學(xué)期我結(jié)合高考臨近的時機,進一步加強人生理想教育,利用個別交流鼓勵、班級整體教育等機會,激發(fā)這部分學(xué)生真正樹立目標(biāo),利用最后三個月時間奮力拼搏,不使自己的高中學(xué)段留下遺憾,經(jīng)過耐心工作,班級學(xué)習(xí)氛圍越來越好,為高考取得較好成績打下良好的基礎(chǔ)。

二、以嚴(yán)格的紀(jì)律要求保障學(xué)習(xí)效率。紀(jì)律是保障,高三學(xué)習(xí)更是如此,在班級管理中我將嚴(yán)厲的制度與人性化的處理相結(jié)合,利用考試成績的變化與紀(jì)律的關(guān)系加強教育,對潛心學(xué)習(xí)者進行表揚,對浮躁不安者及時提醒,并進行全天候值班,任勞任怨,以身作則,為學(xué)生作表率,而且發(fā)動科任教師及時嚴(yán)格地加強對學(xué)生的教育,多管齊下,使得班級紀(jì)律持續(xù)好轉(zhuǎn),營造出良好的較為濃郁的考前復(fù)習(xí)氛圍。

三、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度引導(dǎo)考前復(fù)習(xí)。本學(xué)期時間較短,復(fù)習(xí)任務(wù)重,為確保效率,必須制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)計劃,嚴(yán)格按照計劃安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,才能夠完成復(fù)習(xí)任務(wù)。為此,我與科任教師密切配合,在時間安排,內(nèi)容落實,練習(xí)與識記上進行周密計劃,利用好每一段時間,利用好每一節(jié)課和自習(xí),促使效率的最大化。教育學(xué)生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進行復(fù)習(xí),注意查漏補缺,完善自己的知識結(jié)構(gòu)。教育學(xué)生利用訓(xùn)練和考試的機會檢測自己的不足,利用識記背誦時間落實文科基本知識。教育學(xué)生嚴(yán)格按照計劃落實復(fù)習(xí)內(nèi)容,對考綱要求的內(nèi)容要做到心中有數(shù)。教育學(xué)生考前復(fù)習(xí)時回歸教材和基礎(chǔ),注重基礎(chǔ)知識和基本技能。

四、以平和的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生用健康的心態(tài)參加考試。高考因為重要所以帶給人較大的心理壓力,在壓力下難以發(fā)揮最好的成績,因此在考前最后一個月里,我采用多種形式為學(xué)生減壓,通過增加自主活動時間、增加師生交流時間、增加家長與學(xué)生的交流機會等形式為學(xué)生減壓,同時,讓學(xué)生知道高考只是人生的一個過程,不能決定一切,讓學(xué)生知道高考之后還有許多的選擇和改變?nèi)松臋C會,讓學(xué)生了解高考的一些常識和閱卷的常識,等等。并與部分家長結(jié)合對部分過于緊張的學(xué)生進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),讓學(xué)生能以健康平和的心態(tài)應(yīng)對考試,同時通過對復(fù)習(xí)過程的回顧,對考試結(jié)果的比較,讓學(xué)生有較充足的信心積極應(yīng)對高考。

20xx年高考已經(jīng)結(jié)束,本屆班主任工作告一段落,但今后的工作中還將繼續(xù)努力,力爭取得更優(yōu)異的成績。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇十六

本學(xué)期,我的工作除了認(rèn)真落實學(xué)校德育工作和高一年級組的德育工作計劃外。工作重點轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,圍繞這個重點,我班在本學(xué)期開展了以下活動:

其次配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課;第三對座位進行大規(guī)模的調(diào)整,改變原有的局面,加強學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)。

本學(xué)期采用無記名投票的方式改選了班委會。建設(shè)以班干、優(yōu)秀學(xué)生、團員為核心的團結(jié)班集體。班委在賀涵和徐志龍同學(xué)的帶領(lǐng)下,都能以身作則,為同學(xué)們做好模范作用,班級工作開展得有聲有色。

在這一方面,首先是找班里的每一位同學(xué)談話,為他們樹立一個明確的奮斗目標(biāo)。其次,嚴(yán)格要求學(xué)生的兩休及自習(xí)紀(jì)律。現(xiàn)在的學(xué)生由于學(xué)習(xí)時間較長,如果沒有足夠的休息時間作保障,是很難提高學(xué)習(xí)的效率的。而實際上這一問題大部分同學(xué)都以深刻的認(rèn)識到,只是許多同學(xué)因自我約束力太弱而沒有做好。每次班會之前先通報上周在檢查兩休過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,表揚表現(xiàn)較好的,批評表現(xiàn)較差的;為了保證兩休的效果,放權(quán)給舍長及班委同學(xué),讓他們負(fù)全面責(zé)任.在抓兩休管理的同時,我還嚴(yán)抓了班內(nèi)的自習(xí)紀(jì)律。抓好早讀、下午第八節(jié)課及晚修,嚴(yán)格控制討論問題現(xiàn)象,保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。第三善于抓住點滴時間,教育學(xué)生要充分有效地利用時間,提高學(xué)習(xí)效率。從開學(xué)初,要求學(xué)生早上6點35分到校進行早讀,下午活動5點45分進班,晚自習(xí)前7點進班進行學(xué)習(xí),充分保證一天多擠出來1個小時的學(xué)習(xí)時間并堅持到學(xué)期末。起初我經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí),后來慢慢讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。第四抓學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動,不但需要付出辛勤的勞動,更重要的是要動腦,很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,但學(xué)習(xí)成績平平,為什么?究其原因無非是在動腦上出了問題,這樣如何使學(xué)生腦動在學(xué)習(xí)上就成為了班級工作的一個主要課題,我想這就是創(chuàng)新教育的真正意圖吧。我們計劃從激發(fā)和誘導(dǎo)兩個方面加以落實。讓同學(xué)們對這一問題展開討論,切實把自己融合進去,用心去感悟,從而得到自己的學(xué)習(xí)方法。加強學(xué)法指導(dǎo),積極開展上層生的學(xué)法交流。利用班會課開展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會,進行學(xué)法指導(dǎo)。

現(xiàn)在的學(xué)生較以前有了明顯的變化,主要是心理方面有了許多類似早熟的傾向,但這種早熟并非是一種真正的早熟,而是一種表面上的現(xiàn)象。它主要表現(xiàn)在遇事時的不穩(wěn)定心理,急于求成而又不能持之以恒以及男女生關(guān)系過于密切而形成早戀;對自己沒有一定的要求,沒有確定的理想等。針對以上這些特點,我首先在班內(nèi)提倡“團結(jié)、友愛、互助”的集體主義精神。從小事入手培養(yǎng)他們的集體主義感。例如:在平時的學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)之間、同桌之間應(yīng)該互幫互助遇到困難一起解決在日常生活中,要盡己所能去幫助別人,為他人創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。在教室里不要大聲喧嘩,以免影響他人的學(xué)習(xí);在宿舍里要按時休息等。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,作為班主任我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的校本科程“打腰鼓”、健美操、運動會等各項活動,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶情操以促進學(xué)習(xí)。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見,慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

1.常規(guī)方面主要有:少部分男生的頭發(fā)不合學(xué)校的要求;還有少部分同學(xué)的穿校服穿著不規(guī)范。

2.學(xué)習(xí)方面主要有:少部分同學(xué)的學(xué)習(xí)缺乏主動性;對自己信心不足。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇十七

本學(xué)期,本人接替趙老師八5班班主任。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下,在政教處的工作指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作重點,有條不紊地開展班級常規(guī)管理工作。工作中既取得了一些的成績,也存在很多的問題與不足。為使今后能更好地開展工作,現(xiàn)將前半期班主任工作做如下總結(jié):

八5班共54人,男生32人,女生22人,寄宿生9人(7男2女)。大部分來自城郊地區(qū),成績基礎(chǔ)相對較差,紀(jì)律觀念也不是很強。針對這種情況,本學(xué)期主要開展了班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,重點抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

(一)樹正氣——抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育。

一個優(yōu)秀的班集體,沒有正確的輿論導(dǎo)向是不行的。接班之初,我就意識到班級樹立正氣的重要性。首先要統(tǒng)一學(xué)生的思想,班級主要開展了規(guī)章制度學(xué)習(xí),明確學(xué)校對班級和個體的規(guī)范要求。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育的基礎(chǔ)上,學(xué)生統(tǒng)一思想,形成共識,討論制訂出了《班級公約》《學(xué)生行為規(guī)范考核辦法》《班級衛(wèi)生制度》等規(guī)章制度,使班級管理有章可循,有規(guī)可依,使每一個學(xué)生知道,作為八5班的學(xué)生該做什么,不該做什么。在班級常規(guī)管理中,我有意識地將班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育貫穿管理的整個過程。班級一旦出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象和苗頭,我會第一時間作出反應(yīng),并利用班隊活動課、課間活動、午休時間開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,或批評,或引導(dǎo),或提醒,或告誡,做到“小錯必議,大錯必說,無錯也講,引以為戒”,堅決不讓歪風(fēng)邪氣抬頭,不讓不正之風(fēng)占上風(fēng)。

優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正確的輿論導(dǎo)向,為創(chuàng)建良好的班集體奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過兩個多月的努力,班級呈現(xiàn)出了良好的氛圍,學(xué)生的精神面貌與開校時相比,有了很大進步和提高,也得到了任課老師的肯定和好評。

(二)行規(guī)范——抓好行為規(guī)范教育。

為年級的排頭兵。因為善于查找問題的關(guān)鍵,有的放矢,注意對癥下藥,班級常規(guī)管理工作很快走上了正規(guī)。

兩個多月過去了,本班學(xué)生的行為習(xí)慣也有了很大變化,學(xué)生的規(guī)范意識也慢慢加強了,正逐步走向規(guī)范。

(三)建骨干——抓好班干部隊伍建設(shè)。

班干部是班主任的得力助手,在班里起著示范和帶頭作用。一個班集體的面貌如何,很大程度上是由班干部的素質(zhì)決定的。在班級管理中,我比較注重班干部的選拔和培養(yǎng),定期召開班干部會議,和班干部進行交流、溝通,經(jīng)常傾聽他們的意見、建議,共同探討班級管理方法,并加強對他們的方法指導(dǎo),培養(yǎng)他們一種責(zé)任感和自主管理意識。在管理中,充分發(fā)揮“小干部”的管理作用,并且開展了“班干部值周制”、“班干部每天匯報制”、“班干部例會制”、“班干部問責(zé)制”等,明顯取得了比較好的管理效果。

通過培養(yǎng)指導(dǎo),一批具有一定組織管理能力,又有較高素質(zhì)的班干部突穎而出,在班級管理和學(xué)校組織開展的各項活動中都發(fā)揮了帶頭和核心作用,體現(xiàn)出了較強的凝聚力和組織能力,在學(xué)生中也具有較高威信,得到了大家的認(rèn)可。

(四)明責(zé)任——抓好班級常規(guī)管理工作。

結(jié)合學(xué)校開展的“責(zé)任”主題教育活動,努力抓好班級常規(guī)管理工作,并取得了良好的效果。

1、以“學(xué)雷鋒活動”為載體,積極開展責(zé)任教育。

在三月份“學(xué)雷鋒活動月”中,班級組建了6支學(xué)雷鋒小分隊,活躍在校內(nèi)外,定期開展學(xué)雷鋒活動,如開展“勇?lián)鐣?zé)任,愛心照亮人生”主題教育活動、學(xué)習(xí)幫教活動、“走進空巢老人家”向孤寡老人送溫暖活動等等。學(xué)雷鋒活動,既鍛煉了學(xué)生的社會實踐能力,又強化了他們的公民道德意識、責(zé)任意識,使學(xué)雷鋒活動成為了大家的一種自覺行為,收到了良好的教育效果。

2、以黑板報、手抄報為陣地,積極開展安全與責(zé)任教育。

堅持班級黑板報定期更換,而且保證質(zhì)量,做到精心設(shè)計和編排,主題鮮明突出,書寫規(guī)范,文字漂亮,版式新穎,插圖美觀。有意識地把班級板報和手抄報打造成班級的宣傳陣地和窗口。

(五)促后進——抓好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。對于班里的后進生,我同樣傾注愛心,做到思想上不歧視,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單,始終不離不棄。同時,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上難能可貴的“閃光點”,多與他們交流、溝通,發(fā)掘他們的優(yōu)點,盡量做到少批評多表揚。對于一些經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,除了進行的批評教育外,還要開展個別談話教育,要曉之以理,動之以情,寬容他們但不放縱他們。

另外,對于后進生的教育,還需要取得家長的配合與支持。特別是那些特別調(diào)皮的學(xué)生,更需要家長的配合。與家長保持聯(lián)系,經(jīng)常進行溝通、交流、有助于班主任做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。接班以來,我與家長一直保持著密切的聯(lián)系,經(jīng)常以電話訪問的形式進行聯(lián)系。大部分家長對班主任的工作都給與支持和肯定。

(六)人人都是八5班的主人。

在班級的常規(guī)管理中,我力圖把所有學(xué)生的積極性和責(zé)任感都充分調(diào)動起來,這樣才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多個崗位,讓每個學(xué)生都有機會“施政”,服務(wù)同學(xué),表現(xiàn)自己,鍛煉自己,從而達到提高自己的目的。讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì),增長學(xué)生才能的重要途徑,所以我們更應(yīng)該增強學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進心和耐挫力。增強學(xué)習(xí)的熱情和明辨是非的標(biāo)準(zhǔn)。每個學(xué)生都自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ郑偁帉κ种g比學(xué)習(xí)、比思想、比體育、比個人競賽等,雙方時時互相激勵,通過競爭班級形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,班風(fēng)現(xiàn)狀良好。

(七)充分利用班級、學(xué)校各種活動,增強學(xué)生自信心和班級凝聚力。

(2)教導(dǎo)處組織的春季達標(biāo)運動會----我班獲年級第二名;

(3)團委組織的學(xué)雷鋒活動中,我班第四小組同學(xué)經(jīng)常深入空巢老人趙桂英家獻愛心,趙桂英老人寫來了感謝信。

通過以上的做法,大部分同學(xué)從思想和學(xué)習(xí)方面都有了很大的轉(zhuǎn)變,除個別同學(xué)課間吵鬧或衛(wèi)生打掃不徹底外,沒有一例打架、抽煙、喝酒、進網(wǎng)吧等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

經(jīng)過半學(xué)期的努力,我所帶班級無論組織紀(jì)律、行為習(xí)慣,還是學(xué)習(xí)成績,與以前相比,均有了明顯的進步和提高,班級也逐漸形成了較強的凝聚力,在學(xué)校舉行的各類比賽和活動中均取得了較好的成績。

當(dāng)然,也存在較多的問題:管理不夠細(xì)致到位,有時問題處理也比較急躁,不夠冷靜;由于成績基礎(chǔ)不同,兩極分化現(xiàn)象正在不斷加大;對部分學(xué)生的思想教育也不夠全面、到位。另外,前半期獲得星級文明班級的次數(shù)較少。

在后半期的班主任工作中,我將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗,爭取做得更出色。

中職第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(匯總18篇)篇十八

本學(xué)期,開學(xué)初擬定的計劃基本實施完成。班級積分管理制度更加完善和健全,學(xué)生執(zhí)行起來“有法可依”“有章可循”,行為舉止越來越合格和優(yōu)秀了。

班級學(xué)風(fēng)良好,課堂違紀(jì)情況較少,作業(yè)也能及時上交(但由于活動等原因,部分學(xué)生部分科目存在較大困難),但整體學(xué)習(xí)氛圍還比較優(yōu)良。

開學(xué)初擬定的班級活動出才藝展示匯演沒如愿舉行,其他活動競賽如期完成,而且效果良好,學(xué)生們及通過活動陶冶了情操,提高了技能與競爭意識,也在活動中感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

二、班級現(xiàn)狀和上學(xué)期對比變化。

較之上學(xué)期,學(xué)生們參與學(xué)校班級集體活動的積極性和熱情有了很大的提高,班級事務(wù)事事有人管,人人有事做,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)整成良性趨勢發(fā)展。

三、先進學(xué)生和后進生的變化情況和原因。

這學(xué)期,我更注重學(xué)生自我管理能力的提高,所以更多的時候給他們機會,讓他們自己去做,這并不是說我放手不管,而是改變過去我一手包辦班級事務(wù)的情況為指導(dǎo)學(xué)生去做,一學(xué)期下來,發(fā)現(xiàn)效果不錯。

學(xué)生們整體都有進步,班委的成長更明顯一些,這學(xué)期,班委工作主動性和積極性以及處理問題的能力都得到提高。比如班會召開的組織、考場安排、班級日常事務(wù)的管理、學(xué)校活動的安排組織等基本能自力更生的完成,而我的任務(wù)是負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督,不再是布置、安排。

對于所謂的“后進生”,這樣的學(xué)生越來越少,他們多數(shù)能自覺遵守校規(guī)校紀(jì),偶爾出現(xiàn)違紀(jì)行為,也能適時承認(rèn)錯誤并加以改正,沒有出現(xiàn)不服從管教的行為。

四、班級和學(xué)校公物保管使用情況。

這學(xué)期,班級新?lián)Q了桌椅,一切都是新的,班級也及時進行了思想教育,同時桌椅及多媒體設(shè)備都有專人負(fù)責(zé),目前,班級物品保管良好,沒有任何損失、被破壞現(xiàn)象。

五、本學(xué)期突出的好人好事。

六、經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1、關(guān)于活動與學(xué)習(xí)的矛盾。

這學(xué)期學(xué)生參加學(xué)校組織的活動(一次參加關(guān)于雷鋒的演講,一次學(xué)校組織成人儀式演出),有接近10人幾乎一個月沒太上課,這期間,這些學(xué)生參與活動的熱情是值得肯定的,也在活動中陶冶了情操,但活動結(jié)束后發(fā)現(xiàn)他們的紀(jì)律性有些松散,同時不少學(xué)生的學(xué)業(yè)也耽誤了,課堂上跟不上,班級因此竟然又多了幾個學(xué)習(xí)上的“后進生”,這些讓我“后悔莫及”。以后,學(xué)校的活動要支持、要參加,但對于一些排練時間較長、花費精力較大的活動,必須慎重對待。首先要選擇有學(xué)習(xí)主動性的學(xué)生參加,對于那些只為活動,不講學(xué)習(xí),而且容易得意忘形的學(xué)生不能給他們絲毫機會。其次,整個活動中,班主任必須隨時和他們的主管老師取得聯(lián)系,了解他們的情況,更要了解他們的作息時間,不給學(xué)生“打時間差犯錯誤”的機會。再次,班主任安排及時補習(xí)功課,讓他們自己也無后顧之憂。

2、關(guān)于手機。這學(xué)期,我要求學(xué)生早上上課前把手機交上來,放學(xué)時再發(fā)回去,時間證明,效果還是令人滿意的,學(xué)生由開始的很不情愿,到后來的積極主動,看來他們也慢慢適應(yīng)了沒有手機的日子,這種方式對課堂教學(xué)有很大幫助,至少讓他們沒有了一份惦念,精力可以集中一些了。

3、專項責(zé)任制度獎懲不及時,這個責(zé)任在于我,以后要及時統(tǒng)計總結(jié),不過應(yīng)該可以指派專人負(fù)責(zé),這樣就不會因為自己忙這忙那而錯過總結(jié),適時的總結(jié)效果一定會比學(xué)期總結(jié)要好。

七、展望。

過了暑假,學(xué)生們將迎來中專生活的最后一段旅程,他們會深切地感受到畢業(yè)在即,工作在即,這個階段除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的技能,更要讓他們了解社會,樹立目標(biāo),培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,做好由“學(xué)生”角色向“職業(yè)人”角色的轉(zhuǎn)變,我會再接再厲帶領(lǐng)1205班實現(xiàn)更大的突破,完成這個轉(zhuǎn)變。

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創(chuàng)業(yè)計劃的編寫應(yīng)符合邏輯、簡明扼要,重點突出,便于閱讀和理解。創(chuàng)業(yè)計劃是一份詳細(xì)的規(guī)劃,它對創(chuàng)業(yè)項目的目標(biāo)、戰(zhàn)略和資源進行了系統(tǒng)性的分析和安排。制定一個創(chuàng)業(yè)計劃
班主任工作計劃要注重時間管理,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)防優(yōu)先、綜合治理是班主任工作的核心思想,以下是一些典型的工作計劃范文,供大家共同學(xué)習(xí)。
教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)優(yōu)勢和不足,進而有針對性地提升自己的教學(xué)水平。這些教學(xué)反思范文反映了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)特點的觀察和理解,具有一定的參考價值。
制作一份優(yōu)秀的講話稿需要進行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,了解聽眾需求,掌握演講的目的和重點,確保表達的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。以下是一些經(jīng)典的講話稿范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫
尊敬的各位,謝謝您們的出席,我們將在這里度過一個充滿意義的時刻。以下是小編為大家整理的一些主持詞范例,僅供參考,大家一起來看看吧。希望這些主持詞能夠幫助到你,在
寫心得體會是對我們自己的一種負(fù)責(zé),也是對自己所從事的事業(yè)的一種尊重。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷的人們是如何總結(jié)自己的心得體會的。跟班,意為跟隨在
通過情況報告,我們可以清晰地了解某一情況的發(fā)展過程和目前所處的狀況。以下情況報告范文中的案例具有代表性,對于我們理解和應(yīng)用情況報告有著很大的幫助。按照“一堅持五
崗位職責(zé)的清晰定義可以減少工作沖突和任務(wù)的重復(fù)執(zhí)行。隨后是一些關(guān)于崗位職責(zé)的實際案例,希望可以幫助你更好地理解和應(yīng)用。安全第一,無論是在社會上,還是在學(xué)校里,保
可以幫助我們總結(jié)工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的工作提供參考和借鑒。以下是一些優(yōu)秀的述職報告范文,它們突出了個人的工作成績和發(fā)展方向,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
演講稿需要經(jīng)過多次修改和練習(xí),以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和流利度。掌握一些優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助我們更好地理解演講的技巧和要點。親愛的老師們:大家好!今天我演講的主
年度總結(jié)是一個收獲和感悟的過程,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和價值觀。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,希望能對大家的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
總結(jié)范文應(yīng)該客觀真實、簡明扼要,盡量突出重點和亮點。接下來,小編為大家分享一些關(guān)于總結(jié)范文的范例和模板,供大家參考和借鑒。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰
學(xué)校是一個充滿知識和智慧的地方,我們可以在這里學(xué)到很多東西。下面是一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更好的學(xué)校總結(jié)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
月工作總結(jié)是對過去一個月中所取得成績的概括和總結(jié),通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)不足之處并制定下一個月的工作計劃。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家寫
演講稿是一種通過口頭表達來傳遞觀點和信息的文稿,它能夠引起聽眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家精選的演講稿范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。各位老師、親愛的
制定裝修合同時,應(yīng)注明違約責(zé)任的約定,以便在發(fā)生糾紛時可以依法維護自身權(quán)益。下面是一些關(guān)于裝修合同的樣例,可以作為你起草合同時的參考。甲方:乙方:現(xiàn)甲方將白云站
學(xué)期工作計劃是我們在每個學(xué)期開始時都要完成的任務(wù),通過制定計劃,我們可以更好地安排學(xué)習(xí)和工作的內(nèi)容和時間。學(xué)期工作計劃對于我們的學(xué)習(xí)和工作至關(guān)重要,以下是一份參
教師的師德師風(fēng)直接影響到教師在學(xué)生中的聲譽和影響力。接下來,我們將分享一些關(guān)于師德師風(fēng)的故事,希望能激勵和感動大家。通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí),使我重新認(rèn)
各位親愛的來賓,大家好!非常感謝大家的光臨,我將擔(dān)任今天的主持人,與大家一同度過這個特別的時刻。我們整理了一份相關(guān)的資料,希望對大家的學(xué)習(xí)和研究有所幫助。
銷售工作總結(jié)是對自己工作成果的梳理和檢驗,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進方法。小編為大家整理了一些銷售工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
借款合同通常包含借款金額、利率、還款方式、違約責(zé)任等條款,確保借貸雙方的權(quán)益。如您需要借款合同的參考,以下是一些經(jīng)典的范文,供您借鑒和參考。本合同作為20xx年
工作計劃書的編寫應(yīng)該包含工作目標(biāo)的明確、任務(wù)的具體安排、時間的合理分配等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、晨檢醫(yī)生檢查后,作為老
寫述職報告不僅是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,更是為自己的努力和付出做出記錄。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工
汽車不僅可以滿足人們的出行需求,還有很大的娛樂和休閑功能。想要了解不同品牌、不同類型汽車的總結(jié),以下是一些范文供您參考。20xx年,汽車銷售工作仍將是公司的工作
在服務(wù)月期間,企業(yè)還可以通過公益活動的參與,提高員工的自豪感和榮譽感。在這里,小編為大家精心挑選了一些服務(wù)月總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭<追剑ü椭鳎簡?/div>
一個月的工作里,我們面對了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對下一個月的工作。為了幫助大家更好地寫好月工作總結(jié),小編整理了一些范文
聘用是指雇主與被雇傭者達成勞動合同,雇傭者為雇主提供勞動力的行為。聘用過程中,人力資源管理的專業(yè)知識和技能非常重要,以下是一些相關(guān)資源和資料,供大家參考借鑒。
安全工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)安全工作的回顧和總結(jié),旨在總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、提出改進措施。小編整理了一些安全工作總結(jié)的范文,希望能夠為大家提供一些思路和參考。
合同協(xié)議是商務(wù)交流的結(jié)晶,它記錄了雙方達成的共識和合作意愿。希望以下的合同協(xié)議范本能夠為大家提供一些啟發(fā)和幫助,不同行業(yè)的案例也可供參考。甲方:(以下簡稱甲方)
編寫心得體會可以幫助我們整理和梳理思路,對自己的思維邏輯和表達能力進行提升。探索不同領(lǐng)域的心得體會,可以豐富我們的思想,開拓我們的視野。隨著信息化時代的到來,人
教學(xué)計劃是一種指導(dǎo)性文檔,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。精心整理了一些教學(xué)計劃的優(yōu)秀實例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。二年級共有學(xué)生27人,其中男生15人,
事跡材料是一種對個人或團體在特定事件或活動中所取得成就和表現(xiàn)進行描述和總結(jié)的一種文獻材料。以下事跡材料集結(jié)了各行各業(yè)中最杰出的個人,他們的故事將為大家展示一個全
培訓(xùn)心得體會可以培養(yǎng)學(xué)員的觀察力和思考能力,提高自主學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考學(xué)習(xí)。培訓(xùn)是一種獲取新知識、提升能力的學(xué)習(xí)方式,
個人總結(jié)有助于我們掌握自己的進步和成長,并且能夠為個人的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展提供有價值的參考。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范例,或許能給你帶來一些啟
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提高我們的表達能力。下面是小編為大家篩選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。本次督導(dǎo)側(cè)重于2018年
調(diào)研報告能夠揭示問題的本質(zhì)和存在的原因,為解決問題提供重要線索。對于那些不知道如何撰寫調(diào)研報告的人來說,這里為大家準(zhǔn)備了一系列范文,希望能夠解決你的困惑。
月工作總結(jié)是一個反思和成長的機會,通過回顧過去的工作,我們可以不斷學(xué)習(xí)和改進,提高自己的工作和生活質(zhì)量。寫月工作總結(jié)時,可以多向前輩和同事請教,獲取更多的意見和
通過工作匯報,上級領(lǐng)導(dǎo)可以了解到下屬的工作情況,為下一步工作的決策提供參考依據(jù)。借鑒他人的工作匯報范文可以提升自己的寫作水平和思路,以下是一些優(yōu)秀的案例供大家參
工作計劃書可以作為工作過程中的參考和指導(dǎo),幫助我們達成預(yù)期的工作成果。如果你正在寫工作計劃書,不妨參考以下范文,看看如何更好地組織和表達你的想法和計劃。
在月工作總結(jié)中,我們可以客觀地評估自己一月來的工作表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)并改正工作中的不足之處,為下一個月的工作提供參考和借鑒。下面是一些關(guān)于如何有效寫一份月工作總結(jié)的
教學(xué)工作總結(jié)可以是一種評估自己教學(xué)方法和策略有效性的方式。接下來,我們一起來閱讀一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,從中汲取寫作的經(jīng)驗和技巧。本學(xué)期我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)。
在家長會上,家長可以提出問題和建議,學(xué)校也可以向家長傳達重要的信息和政策。這里有一些關(guān)于家長會如何有效參與的指導(dǎo)意見,希望對大家有所啟示。您們好!首先感謝你們能
通過撰寫述職報告,我們可以梳理工作思路,對過去一段時間的工作進行回顧和總結(jié)。下面是一些精選的述職報告范文,希望能為大家的寫作提供一些參考。學(xué)年度是我校高中發(fā)展過
作文是一種對語言運用和思維能力的綜合考驗,優(yōu)秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。
教案模板對于教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法起到一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。教案模板范文的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同教師的教學(xué)需求和創(chuàng)新意愿。各位評委,各位老師:大家好!今天
我們在工作和生活中都會犯錯誤,寫一份檢討書可以幫助我們更好地認(rèn)識并改正這些錯誤。檢討書是一種重要的書面表達形式,以下是一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
心得體會是對自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗和教訓(xùn)。請大家閱讀下面的心得體會范文,或許會對大家的寫作有所啟示和幫助。下面是為大家?guī)淼捻攳弻嵱?xùn)實習(xí)
月工作總結(jié)是對上個月的工作進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們反思和提升。請大家看看以下是小編收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。
營銷策劃的目標(biāo)是通過有效的傳播和宣傳,提高產(chǎn)品的知名度和認(rèn)可度,促進銷售增長。我們精心收集了一些營銷策劃的實用技巧和經(jīng)驗分享,希望能對大家的工作有所幫助。
合作可以提高個人的綜合能力,培養(yǎng)自我管理和合作能力。下面是一些關(guān)于合作的故事和經(jīng)驗分享,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。尊敬的副市長,各位嘉賓:今天,海虞鎮(zhèn)人民政府
發(fā)言稿可以讓我們更加自信地站在臺上,毫不遲疑地向觀眾傳達我們的觀點和主張。以下是一份優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助大家在發(fā)言中更加自信和流利。
擔(dān)保是一種法律行為,指當(dāng)事人以自己的財產(chǎn)或信用為他人的債務(wù)提供保證,以確保債務(wù)的履行。小編為大家整理了一些擔(dān)保的權(quán)威資料,供大家參考學(xué)習(xí)。為保證年月日簽訂的(以
發(fā)言稿的撰寫過程中,需要注重語言的準(zhǔn)確性和條理性,使得發(fā)言具備邏輯性和說服力。接下來,我們請來了一位資深演講家的發(fā)言稿,讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。下面是小編為大家整
通過編寫班主任工作計劃,可以為班級的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有效的指導(dǎo)和支持。以下是一些經(jīng)驗豐富的班主任所分享的工作計劃范文,希望對大家在制定自己的班主任工作計劃時有所幫
婚前協(xié)議可以根據(jù)雙方的具體情況進行個性化定制,靈活適應(yīng)各種需求。如果你正在考慮起草一份婚前協(xié)議,那么以下的范文可能對你有所幫助。(三)婚前財產(chǎn)的權(quán)利歸屬及是否附
寫月工作總結(jié)不僅可以提高我們的工作能力,也是對自身成長和進步的一種記錄和證明。請大家仔細(xì)閱讀以下月工作總結(jié)樣本,并思考如何運用到自己的工作中。通過反復(fù)深入農(nóng)戶座
活動總結(jié)可以幫助我們總結(jié)成功經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,為以后的活動提供參考。以下是一些寫活動總結(jié)時常用的句子和表達,供大家參考和使用。氣溫逐漸升高,又將進入
有效的工作方案不僅能夠提高工作效率,還能夠帶動團隊士氣,提升工作質(zhì)量和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作方案案例,供大家參考和借鑒。時代正在不斷的進步
活動方案應(yīng)該包括活動目標(biāo)、內(nèi)容、流程、資源等方面的詳細(xì)規(guī)劃。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。xxx大藥房是一個連鎖藥店的總店,其店面選址在
策劃方案的編寫需要考慮目標(biāo)的明確性、可行性和實施方法的合理性。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的策劃方案范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。為同學(xué)們過好新年,促進班
租賃合同的一方違約時,另一方可以通過法律手段維護自己的合法權(quán)益。如果你需要一份完整的租賃合同模板,請看下方提供的鏈接。乙方:____________。丙方:__
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所取得的成果、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和反思的全面總結(jié)和概括。以下是小編為大家搜集整理的實習(xí)報告范文,希望對大家寫作提供一些參考和幫助。在外實習(xí)就需要寫出
事跡材料的內(nèi)容應(yīng)該包括事件的經(jīng)過、相關(guān)人員的行動以及事件對個人或團體產(chǎn)生的影響等方面。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的事跡材料案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞?/div>
通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以評估自己在各個方面的進步和不足,為進一步提升奠定基礎(chǔ)。以下是一些學(xué)期工作總結(jié)的實用技巧和寫作方法,希望可以幫助到大家寫出更好的總結(jié)。
在制定安全工作計劃的過程中,應(yīng)將各種風(fēng)險和隱患考慮在內(nèi),確保全面的安全措施。以下是一些常見安全工作計劃的范本,供大家參考時作為一個思路的起點。為認(rèn)真貫徹落實中央
建立合同協(xié)議可以明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,避免爭議和風(fēng)險。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律效力和強制力。那么
個人總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,它們展示了個人成長和進步的關(guān)鍵因素和重要啟示。
工作方案應(yīng)該明確工作的目標(biāo),為我們提供清晰的工作方向。在以下工作方案范文中,大家可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方案,豐富的內(nèi)容可以給大家提供一些思路和創(chuàng)意。
服務(wù)月的目標(biāo)是為了讓大家更加了解和認(rèn)同我們的服務(wù)理念,提高顧客滿意度和忠誠度。這是一份關(guān)于參與服務(wù)月活動的團隊總結(jié),通過對團隊協(xié)作和成果的回顧和評價,對團隊的表
教學(xué)計劃還能夠幫助教師合理安排教學(xué)時間,實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的有機銜接和滲透。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)計劃范文,希望能夠?qū)處熅帉懡虒W(xué)計劃時保持積極的態(tài)度和創(chuàng)造一
通過定期復(fù)查和更新學(xué)期工作計劃,我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)和工作進展,及時調(diào)整和改進自己的計劃。學(xué)期工作計劃是一個重要的指導(dǎo)性文件,它可以幫助我們在學(xué)習(xí)和工作中更加
讀書心得不僅可以加深對書中內(nèi)容的理解,還可以幫助我們建立對書籍的評價和鑒賞能力。接下來,小編為大家分享了一些精彩的讀書心得范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?/div>
安全工作總結(jié)的編寫過程中,我們應(yīng)該注重數(shù)據(jù)的具體和準(zhǔn)確性,同時也要注意對原因的分析和問題的解決。以下是一些經(jīng)過精選和整理的安全工作總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提
自我評價是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,可以幫助我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)。這些范文的內(nèi)容豐富多樣,包含了對自己能力、性格、經(jīng)驗等方面的評價。本人于20xx年x月
在進行調(diào)研報告時,我們需要收集并整理大量的數(shù)據(jù)和資料,確保報告的準(zhǔn)確性和可靠性。調(diào)研報告是一種研究性的文獻形式,它通過對某一問題進行系統(tǒng)的調(diào)查和數(shù)據(jù)收集,旨在為
開學(xué)典禮是一個莊重而隆重的場合,學(xué)生和家長都對此充滿期待。以下是一些引人深思的開學(xué)典禮演講句子,或許可以為你的演講提供一些靈感。經(jīng)研究,學(xué)校定于x月x日晚7:0
回顧過去一段時間里所取得的成績和進步,總結(jié)成功的經(jīng)驗和方法。最后,希望這些個人總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助,引導(dǎo)我們更加有效地進行總結(jié)和概括。
通過總結(jié)心得體會,我能夠提升自己的思維能力和分析問題的能力。小編整理了一些關(guān)于心得體會的精彩文章,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。從大四開始實習(xí),幾乎每
活動總結(jié)是對參與者的貢獻和努力進行肯定和表彰的方式。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀活動總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有
發(fā)言稿要求言之有物、語言精準(zhǔn),能夠有效地傳達演講者的立場、觀點和意圖。發(fā)言稿的語言應(yīng)該直觀、易懂,要符合聽眾的口味和接受程度,以實現(xiàn)信息的傳達和表達的效果。
廣播稿是一種用于廣播媒體播放的文字稿件,它是一種傳達信息的媒介。請大家收聽下面這段發(fā)布最新消息的廣播稿,相信您會對其中的內(nèi)容感興趣。大家好!少年兒童是祖國的花朵
心得體會是我們與他人分享和交流的重要資源,通過互相交流,我們能夠不斷豐富自己的思想和知識。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
班級工作計劃應(yīng)著眼于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。看看下方的班級工作計劃示例,或許能幫助你更好地了解如何制定一個成功的計劃。
工作計劃范文中可以適當(dāng)加入一些具體的措施和方法,以指導(dǎo)我們在實際工作中的操作。寫一篇優(yōu)秀的工作計劃范文,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的工作能力和發(fā)展?jié)摿Γ韵率且?/div>
尊敬的各位嘉賓,大家好!我是今天的主持人,非常高興能與大家共同見證這一特殊時刻。2接下來,我們將進行一個小游戲,為大家?guī)須g笑和獎品。合:大家晚上好!女:金豬獻
教學(xué)工作總結(jié)是一項重要的工作任務(wù),通過總結(jié)教師可以發(fā)現(xiàn)并改正教學(xué)中的不足,同時也可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的亮點和成功經(jīng)驗。范文一:通過細(xì)致的備課和有針對性的教學(xué)設(shè)計,我在
自我評價有助于認(rèn)清自己的價值和潛力,為個人發(fā)展規(guī)劃提供參考。接下來,我們將分享一些專家對于自我評價的建議和指導(dǎo),希望能對大家的自我提升有所幫助。具備會計上崗證、
事跡材料是一種重要的人才評價和選拔工具,可以幫助評委和招聘者更全面地了解應(yīng)試者的實際水平和能力。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望對大家有所啟發(fā)和參考。
月工作總結(jié)是我們回顧過去、展望未來的重要環(huán)節(jié)之一,能夠為以后的工作提供寶貴的經(jīng)驗借鑒。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年我局在區(qū)
運動會是一種大規(guī)模的體育競賽活動,旨在促進同學(xué)間的團隊合作和個人能力的提升。以下是小編為大家收集的運動會總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,歡迎大家一起來領(lǐng)略體育的魅力
寫心得體會是一種對自己收獲和成長的總結(jié),可以讓我們更加清晰地看到自己的變化和提升。下面是一些心得體會的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個領(lǐng)域
制定活動方案可以提前考慮到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的解決方案。以下是小編為大家精心挑選的活動方案案例,歡迎大家閱讀和借鑒。為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,促使本
婚前協(xié)議可以有效地保護雙方的財產(chǎn)權(quán)益,避免出現(xiàn)財產(chǎn)糾紛。以下是小編為大家收集的婚前協(xié)議范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹伊私饣榍皡f(xié)議的起草和執(zhí)行起到一定的幫助作用。
發(fā)言稿的撰寫不僅需要注意語言的準(zhǔn)確性和條理性,還需要考慮到受眾的特點和需求,以便更好地與聽眾溝通和交流。親愛的各位評委、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,大家好!我
教學(xué)工作計劃應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)過程和教學(xué)評價等內(nèi)容,確保教學(xué)全面有效。教學(xué)工作計劃是教師在一定時間范圍內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進行規(guī)劃和安排的重
采購過程中要注意選擇合適的供應(yīng)商,并與其建立良好的合作關(guān)系。以下是一些關(guān)于采購流程和采購合同的模板和范文,供大家參考使用。甲乙雙方本著平等合作,互惠互利的原則,
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