活動(dòng)方案的制定還需要考慮到資源的合理配置，以最大程度地發(fā)揮作用。我們收集了一些精選的活動(dòng)方案，希望能夠?yàn)槟愕幕顒?dòng)組織工作提供一些有益的參考和啟示。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
中秋將至，為了營(yíng)造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)的同時(shí)，增強(qiáng)聯(lián)冠人的凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。
迎中秋，猜燈謎，賞佳節(jié)圓月。
出貨倉(cāng)庫(kù)前空地。
全體員工。
此次活動(dòng)通過(guò)猜燈謎、許心愿、打電話三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月及宣傳視頻播放等內(nèi)容營(yíng)造中秋氛圍。
具體議程詳見(jiàn)附表1。
詳見(jiàn)附表2。
筆記本電腦、投影、音響、話筒、燈謎、白板、白板筆、獎(jiǎng)品、食物（月餅、茶水等）等。
1、入場(chǎng)者需遵守活動(dòng)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；
2、每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎(jiǎng)處排隊(duì)，答對(duì)即有精美獎(jiǎng)品；
3、回答錯(cuò)誤無(wú)獎(jiǎng)品；
4、回答錯(cuò)誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；
5、每人限摘取4條燈謎；
6、每人親情電話時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘；
7、場(chǎng)內(nèi)食品不得帶出場(chǎng)地。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
1、通過(guò)對(duì)比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形的基本特征，能夠區(qū)分四種幾何圖形，特別是長(zhǎng)方形和正方形。
2、找出由正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形構(gòu)成的事物，并能夠找出事物中存在的圖形。
3、萌發(fā)對(duì)圖形能夠組合成不同事物的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。
（一）、認(rèn)識(shí)圖形基本特征。
1、認(rèn)識(shí)正方形。
教師出示小棒拼成的正方形圖片，讓幼兒觀察正方形有幾條邊，再觀察正方形的四條邊的長(zhǎng)度，是不是一樣長(zhǎng)？（教師出示小棒拼成的正方形，讓幼兒數(shù)一數(shù)每一條邊是有幾根小棒拼成的，再得出結(jié)論四條邊一樣長(zhǎng)）。
教師總結(jié)：正方形有四條邊，并且四條邊是一樣長(zhǎng)的。
2、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。
教師出示小棒拼成的長(zhǎng)方形圖片，讓幼兒觀察長(zhǎng)方形有幾條邊，再觀察長(zhǎng)方形的四條邊的長(zhǎng)度，是不是一樣長(zhǎng)？（教師出示小棒拼成的正方形，讓幼兒數(shù)一數(shù)每一條邊是由幾根小棒拼成的，再得出結(jié)論長(zhǎng)方形有4條邊，并且相對(duì)的兩條邊相等）。
教師：剛才我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形和正方形，老師這里有一個(gè)盒子，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸，并且告訴我們它是什么圖形，有幾條邊，并且?guī)讞l邊的長(zhǎng)度怎么樣。
3、認(rèn)識(shí)三角形。
教師：小小的盒里還有什么圖形呢，再請(qǐng)一個(gè)小朋友摸一摸（教師請(qǐng)一個(gè)小朋友摸出三角形且請(qǐng)他說(shuō)出三角形的基本特征，并且詢問(wèn)其他小朋友該幼兒說(shuō)的對(duì)不對(duì)，有什么不同意見(jiàn)）。
教師：三角形有三條邊（教師順著三角形的邊一條條的摸）。
4、認(rèn)識(shí)圓形。
教師：圓形有沒(méi)有邊。
幼兒討論圓形有沒(méi)有邊，教師引導(dǎo)幼兒圓形的邊有什么特點(diǎn)。
（二）、尋找隱藏在圖片中和周圍環(huán)境中的圖形。
教師：圖形寶寶不見(jiàn)了，小朋友們你們能不能幫老師找找看圖形寶寶在哪里（教師打開(kāi)ppt課件，展示兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)如小魚(yú)、小雞、花等）。
幼兒根據(jù)教師呈現(xiàn)的ppt上的圖片找出圖形藏在圖片的哪個(gè)部位教師：剛才老師發(fā)現(xiàn)你們都能把圖形找出來(lái)了，那你們能不能找找看我們身邊有沒(méi)有這些圖形（教師啟發(fā)幼兒尋找，比如窗戶是長(zhǎng)方形、鏡子是正方形等，教師可以讓幼兒放學(xué)后回家找一找家里有沒(méi)有這些圖形）。
（三）、拼有趣的圖形。
（四）活動(dòng)延伸。
兩個(gè)一樣大小的三角形可以拼成正方形或者長(zhǎng)方形。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
20xx年x月x日——x月x日。
激發(fā)興趣、感受數(shù)學(xué)、體驗(yàn)快樂(lè)。
通過(guò)本次數(shù)學(xué)趣味周的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，展示學(xué)生的聰明智慧，同時(shí)堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。努力使學(xué)生感受到童年的數(shù)學(xué)活動(dòng)是生動(dòng)活潑、富有生機(jī)、快樂(lè)有趣的；竭誠(chéng)讓學(xué)生在數(shù)學(xué)周的活動(dòng)中玩出數(shù)學(xué)的創(chuàng)意、激情和樂(lè)趣。讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，讓全體學(xué)生享受數(shù)學(xué)的快樂(lè)，使數(shù)學(xué)愛(ài)好者能一顯身手，脫穎而出。
1、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、以數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，強(qiáng)調(diào)基本習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
全校一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生。
（年級(jí)段各班在同一時(shí)間進(jìn)行）。
一年級(jí)：《口算小能手》。
二年級(jí)：《小小神算子》。
三年級(jí)：《24點(diǎn)速算能手》。
四年級(jí)：《24星擂臺(tái)賽》。
五年級(jí)：《數(shù)學(xué)小博士》。
各年級(jí)段分別評(píng)出數(shù)學(xué)活動(dòng)積極分子（10名）。
一、二年級(jí)：計(jì)算小能手，三、四年級(jí)：24點(diǎn)速算能手，五年級(jí)：數(shù)學(xué)之星。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
一、活動(dòng)主題：
快樂(lè)數(shù)學(xué)，讓思維飛翔。
1、以新課程理念為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展系列豐富多彩、充滿趣味的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)全校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和文化內(nèi)涵，并從數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用中獲得成功的情感體驗(yàn)。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，促使全校教師以先進(jìn)的教育理念為引導(dǎo)，積極踐行小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐探索，構(gòu)建并豐富具有慈城中心小學(xué)特色的數(shù)學(xué)課程文化。
4月15日~4月19日。
全校學(xué)生。
(一)數(shù)學(xué)小報(bào)(3至6年級(jí))。
1、用8開(kāi)美術(shù)紙制作，版面布局合理，色彩鮮明，主題明確，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一，可獨(dú)立或合作完成。
2、內(nèi)容：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名言、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記、尋找規(guī)律、數(shù)學(xué)笑話等內(nèi)容。
3、三、四年級(jí)每班上交2-3件優(yōu)秀作品，五、六年級(jí)每班上交3-4件優(yōu)秀作品參加學(xué)校統(tǒng)一評(píng)比。
4、分中、高年級(jí)兩個(gè)組分別進(jìn)行評(píng)比。
5、聘請(qǐng)美術(shù)教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
6、各班優(yōu)秀作品可在教室外墻進(jìn)行展示。
(二)神奇七巧板(1至2年級(jí))。
1、每班在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選3名學(xué)生參加年段決賽。
2、活動(dòng)共分三輪進(jìn)行，第一輪要求用一幅七巧板拼出指定圖形;第二輪要求用兩幅七巧板拼出指定圖形;第三輪利用1至2副七巧板自創(chuàng)圖案。
3、比賽按年級(jí)分兩組分別進(jìn)行。
4、指定圖案由大屏幕顯示，學(xué)生觀察一定時(shí)間后，根據(jù)評(píng)委口令統(tǒng)一開(kāi)始拼圖。拼完圖形后立刻起立，評(píng)委記錄選手順序，以用時(shí)少者為優(yōu)。用時(shí)最少者計(jì)10分，第二名計(jì)9.8分，以此類推。
5、經(jīng)評(píng)委認(rèn)定選手所拼圖形有誤，則該輪比賽不得分。
6、一年級(jí)指定圖案，全部顯示中間分割線。二年級(jí)指定圖案，第一輪不顯示中間分割線，第二輪顯示。
7、自創(chuàng)圖案，由學(xué)生自由想象，不限主題，學(xué)生可事先進(jìn)行構(gòu)思。由評(píng)委根據(jù)創(chuàng)意與美觀進(jìn)行打分，滿分10分。
8、三輪比賽得分相加為選手最后總得分，按從高到低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(三)巧手剪對(duì)稱(2年級(jí))。
1、每班在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選五名學(xué)生參加年段比賽。
2、運(yùn)用所學(xué)的軸對(duì)稱的知識(shí)，自創(chuàng)一幅作品，主題自定。
3、參賽選手自帶彩紙、剪刀、鉛筆等工具，可以先進(jìn)行構(gòu)圖再剪，但不允許將事先畫(huà)好的圖紙帶進(jìn)比賽場(chǎng)地。
4、安排統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作，要求在規(guī)定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)完成作品并上交。
5、根據(jù)學(xué)生作品的創(chuàng)意與美觀排定名次。
(四)速算24點(diǎn)(3至6年級(jí))。
1、在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每班選派5名學(xué)生參加年段決賽。
2、比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪為筆試，提供試卷，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題，寫(xiě)出想的過(guò)程即綜合算式，可以不寫(xiě)結(jié)果。第二輪為視算，根據(jù)呈現(xiàn)的四個(gè)數(shù)字，在答題卡中寫(xiě)出綜合算式，出題的速度會(huì)根據(jù)情況加快或減慢。按兩輪的分?jǐn)?shù)合計(jì)總分。
3、三、四年級(jí)數(shù)字范圍為1-10;五、六年級(jí)數(shù)字范圍為1-13。
4、筆試為40題，答題限時(shí)10分鐘。
5、視算為20題，出題時(shí)間為30秒/題.
6、答題時(shí)書(shū)寫(xiě)要清楚，如看不清以錯(cuò)誤處理。
7、綜合兩輪成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
(五)五子棋擂臺(tái)賽(3年級(jí))。
1、在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班挑選5名學(xué)生參加年段決賽，按班內(nèi)水平高低排名后上報(bào)名單。
2、按抽簽順序決定先后手，每五人為一個(gè)小組。
5、半決賽采用三局兩勝淘汰制，勝者進(jìn)入決賽，共計(jì)2人進(jìn)入決賽，負(fù)責(zé)為三等獎(jiǎng)。
6、決賽仍采用三局兩勝淘汰制，勝者即為一等獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)為二等獎(jiǎng)。
7、先后手由現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定，三局兩勝時(shí)，第一輪抽簽決定，后面兩輪為交換。
8、賽制采用無(wú)禁手。
9、比賽在電腦上進(jìn)行。
(六)旋轉(zhuǎn)魔方(1至6年級(jí))。
1、全校學(xué)生自愿參加，分為初級(jí)組與高級(jí)組兩個(gè)組別，初級(jí)組完成一面(必須為正確的，形成四個(gè)t)，高級(jí)組為拼完整個(gè)。各班參賽名單于4月11日之前上報(bào)數(shù)學(xué)組。
2、比賽所用魔方為三階魔方。
3、參賽者需自帶一個(gè)比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開(kāi)始前通過(guò)評(píng)委的檢查，要符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、初級(jí)組參賽選手為一人一組，由指定的高級(jí)組參賽選手負(fù)責(zé)將魔方打亂，打亂時(shí)間在30秒左右。這樣進(jìn)行兩輪比賽，以兩輪的總時(shí)間排定名次。兩輪的中間休息2分鐘。
5、高級(jí)組參賽選手分為兩人一組，在比賽中一人參與比賽，另一人負(fù)責(zé)賽前將魔方打亂，打亂時(shí)間在1分鐘左右。結(jié)束之后兩人互換，這樣為一輪。每個(gè)選手都要參加同樣的兩輪比賽，以兩輪的總時(shí)間排定名次。
6、當(dāng)魔方故障發(fā)生時(shí)，參賽者可以選擇自己修復(fù)魔方繼續(xù)比賽，但只能修復(fù)發(fā)生故障的塊，否則將取消本場(chǎng)比賽成績(jī)。如果不能修復(fù)只能放棄比賽，不能途中另?yè)Q魔方。
7、每輪次轉(zhuǎn)魔方的時(shí)間初級(jí)組限定在2分鐘內(nèi)，高級(jí)組限定在5分鐘內(nèi)，超時(shí)視為未完成。
8、魔方互相打亂后，把魔方放在桌子上，比賽選手只能坐著，手自然放在桌下不能與魔方有任何接觸。比賽時(shí)選手只能坐著轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，完成后把魔方放在桌上，雙手不能接觸并起立示意，此時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束。停止計(jì)時(shí)后，評(píng)委需檢查魔方是否為完成狀態(tài)，如果未完成則為失敗，不計(jì)本輪次得分。
9、五、六年級(jí)不得參加初級(jí)組比賽，高級(jí)組不限年級(jí)。
10、根據(jù)選手的比賽完成時(shí)間，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。
(七)數(shù)學(xué)日記(4至6年級(jí))。
1、選題范圍：寫(xiě)與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材有關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)從日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋生活中的某些現(xiàn)象;自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)奧秘、趣事;對(duì)書(shū)本知識(shí)的質(zhì)疑;對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn);游戲中的數(shù)學(xué)技巧;對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感體驗(yàn);圍繞數(shù)學(xué)課外閱讀，寫(xiě)讀書(shū)心得等等。題材不限，文體不限，題目自定。
2、數(shù)學(xué)日記必須是學(xué)生本人所寫(xiě)，不得在網(wǎng)上下載或抄襲他人作品。
5、按質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(八)智慧數(shù)獨(dú)(5至6年級(jí))。
1、共進(jìn)行兩輪比賽，每輪一道題，每題100分。
2、每道題完全做答正確獲得該題分值，有錯(cuò)誤則要扣分。
3、在每輪比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全部做答且答案正確者，根據(jù)完成的速度快慢，最快的選手獲得參賽選手個(gè)數(shù)的加分，第二名完成的選手獲得(參賽選手-1)的加分，以此類推。
4、雖提前完成所有做答，如答案出現(xiàn)錯(cuò)誤者，只以其實(shí)際答對(duì)情況計(jì)分，計(jì)時(shí)附加分不計(jì)入其成績(jī)。其余全部答對(duì)者計(jì)時(shí)順序依次提升。
5、如果出現(xiàn)總分相同的情況，則以選手錯(cuò)誤格數(shù)較少者為優(yōu)，仍有相同，則按比賽時(shí)間決定名次，總計(jì)時(shí)附加分高者為優(yōu)。
6、按總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(九)其他。
1、各班出一期以數(shù)學(xué)與智慧為主題的黑板報(bào)。
2、根據(jù)各班在本次數(shù)學(xué)活動(dòng)周中的表現(xiàn)，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
除數(shù)學(xué)日記與小報(bào)外，參加其他項(xiàng)目活動(dòng)比賽的名單于4月12號(hào)之前上報(bào)數(shù)學(xué)組。
神奇七巧板：徐靜波、金清燕。
巧手剪對(duì)稱：沈冬萍、鄭瑩瑩。
速算24點(diǎn)：王可登、張璐。
五子棋擂臺(tái)賽：周靜、王佩芳、傅君力。
智慧數(shù)獨(dú)：馬佳貞、姚謀林。
旋轉(zhuǎn)魔方：陳金花、金清燕、馬佳貞。
數(shù)學(xué)日記：陳志梅、徐靜波。
數(shù)學(xué)小報(bào)：吳鳳、鄭瑩瑩。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的'促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問(wèn)題解答。
活動(dòng)方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用答題方式進(jìn)行。
要求：閉卷答題，作弊者不計(jì)名次。
地點(diǎn)：六二班教室。
時(shí)間：20xx年12月5日課外活動(dòng)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動(dòng)內(nèi)容。
2、采取自愿報(bào)名的方式確定參賽學(xué)生（限前20名）。
1、本次活動(dòng)由周國(guó)強(qiáng)老師命題。
2、競(jìng)賽結(jié)束后，由社團(tuán)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
監(jiān)考：周xx。
閱卷：周xx張xx。
此次比賽決出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
二、活動(dòng)目的:。
1、活躍緊張學(xué)習(xí)的氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活。
2、向?qū)W生傳播有關(guān)心理學(xué)的基本知識(shí),增強(qiáng)廣大學(xué)生心理自我保護(hù)意識(shí)及心理調(diào)適能力，鍛煉學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，增強(qiáng)自信心、責(zé)任感和集體協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn):維智園食堂對(duì)面。
五、活動(dòng)規(guī)則:同學(xué)們看到謎語(yǔ)并經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，將燈謎取下拿至答案核對(duì)處，若答案正確，由工作人員在寫(xiě)有燈謎的紙條上做標(biāo)記并交給同學(xué)們自己保管;若答案不正確，則燈謎作廢并交由工作人員統(tǒng)一處理。累積一定數(shù)量的燈謎后，可憑若干燈謎兌換自己喜歡的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品先兌先得，兌完為止。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、4月底開(kāi)始收集燈謎，5月1日結(jié)束。準(zhǔn)備至少1200個(gè)燈謎，大致為。
a人名b地名c成語(yǔ)d歇后語(yǔ)e物件等幾部分，備檔。
2、5月2日開(kāi)始，由專人審核燈謎。要求：燈謎不能過(guò)于陳套或答案過(guò)于牽強(qiáng)，燈謎最好比較幽默，整體難度要求適中偏易，但也應(yīng)當(dāng)挑選少量有難度、值得回味、高質(zhì)量的燈謎。挑選出800個(gè)左右的燈謎。挑選好的燈謎應(yīng)編號(hào)、備檔、打印多份，由專人保管。
3、5月5日聯(lián)系辦公室，說(shuō)明可能要借用的物品或需要買的物品（足量的貼紙、彩筆、繩子等）。
4、5月5日通知宣傳部，制作海報(bào)（2張：理工樓樓下一張，另一張海報(bào)活動(dòng)當(dāng)天用）。
5、書(shū)寫(xiě)字謎。
六、人員安排：
活動(dòng)宣傳：顏立。
燈謎收集：劉若楠。
燈謎篩選：劉若楠、顏立。
活動(dòng)主持：?jiǎn)谭肌⒑獭?/p>
領(lǐng)獎(jiǎng)處：孫超杰、劉若楠。
活動(dòng)布置及桌椅借還：各干事。
八、注意事項(xiàng)。
1、如遇下雨，活動(dòng)順延。
2、謎取下后不能再系上，所以同學(xué)們?cè)谒伎汲墒熘安灰p易、
3、在答案核對(duì)處及兌獎(jiǎng)處應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)們排隊(duì)。取下燈謎。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
相約趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)釋放青春正能量。
展示出理工學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示、為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。
位：學(xué)生工作部。
承辦單位：機(jī)電工程系團(tuán)總支。
全體學(xué)生。
1、活動(dòng)名稱——齊心協(xié)力。
(1)參賽人員：參賽宿舍選四名代表。
比賽規(guī)則：以宿舍為單位參賽，宿舍內(nèi)選出四名代表代表各自宿舍參賽，組成一組，四人并排，依次將腿用布條綁住，形成四人五足，進(jìn)行比賽，比賽距離為50米，若選手跌倒，在原地調(diào)整，繼續(xù)比賽，計(jì)時(shí)算比賽名次。
(3)裁判員：共3人，發(fā)令1人，終點(diǎn)1人。
(4)道具：哨子一個(gè)，布條10條。
(5)活動(dòng)地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)地。
(6)負(fù)責(zé)部門：
2、活動(dòng)名稱——跳大繩。
(1)參賽人員：參賽宿舍6人。
(2)裁判員：共7人，發(fā)令1人，6個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分三組)。
(3)比賽規(guī)則：參賽宿舍選出4人跳繩，2人搖繩，待選手準(zhǔn)備好裁判示意后，跳繩者開(kāi)始跳繩，四人同時(shí)跳過(guò)記一次，跳繩時(shí)間為2分鐘，聽(tīng)到結(jié)束哨音后裁判停止計(jì)數(shù),比賽結(jié)束。以條繩次數(shù)為成績(jī)選出獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。比賽成績(jī)相同則進(jìn)入下輪比賽。
(4)道具：跳繩1條，哨子1只，計(jì)時(shí)表1只。
(5)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)地足球場(chǎng)。
(6)負(fù)責(zé)部門：
3、活動(dòng)名稱——定點(diǎn)投籃。
(1)參賽人員：參賽者宿舍成員。
(2)裁判員：2名。
(3)道具：籃球20個(gè)。
(4)比賽規(guī)則：每組宿舍選出4名同學(xué)投籃，2名同學(xué)撿球;。
比賽時(shí)間2分鐘，裁判示意后4名參賽者先后在罰球線出進(jìn)行一次投籃并以此循。
若選手比賽結(jié)束后投中籃筐次數(shù)相同則進(jìn)入下一輪比賽;。
(5)活動(dòng)地點(diǎn)：燈光籃球場(chǎng)。
4、活動(dòng)名稱——背靠背心連心。
(1)參賽者：男女宿舍分別選3人為一隊(duì)，每隊(duì)6人;。
(2)比賽地點(diǎn);學(xué)校田徑場(chǎng)地。
(3)裁判員：4人。
返回起點(diǎn)由下兩名同學(xué)進(jìn)行接力，待最后兩人到達(dá)終點(diǎn)后結(jié)束，停止計(jì)時(shí);。
行進(jìn)中氣球不得落地、爆炸，如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從氣球爆炸、落地點(diǎn)準(zhǔn)備好再前進(jìn)，以防途中因氣球落地、爆炸造成比賽時(shí)間的浪費(fèi)，可允許一名同學(xué)跟在參賽選手身后(距離為1米);途中手臂不得碰球，若出現(xiàn)用手臂碰球，均視為犯規(guī)，每次犯規(guī)加時(shí)2秒，以時(shí)間計(jì)名次選出優(yōu)秀選手。根據(jù)比賽成績(jī)排名次。
(5)道具：氣球50個(gè)，秒表2只。
一等獎(jiǎng)洗衣液+證書(shū)二等獎(jiǎng)洗發(fā)露+證書(shū)三等獎(jiǎng)筆記本+證書(shū)集體獎(jiǎng)面鏡。
均分發(fā)獎(jiǎng)品、集體獎(jiǎng)則頒發(fā)一面面鏡)。
1、賽前宣傳。
5月18、19、20、21、進(jìn)行宣傳。
(1)制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。
(2)制作兩個(gè)條幅，懸掛于籃球場(chǎng)。
2、報(bào)名。
(2)參賽者在宣傳現(xiàn)場(chǎng)(校區(qū)燈光籃球場(chǎng)南門)報(bào)名。
(3)報(bào)名以宿舍為一隊(duì)(不足六人的需補(bǔ)齊隊(duì)員)，需標(biāo)明樓號(hào)宿舍號(hào)及舍長(zhǎng)電話號(hào)碼。
(4)報(bào)名時(shí)間截止到5月24日晚。
3、比賽分組。
分完組后將表格保存好，并通知參賽宿舍。
4、準(zhǔn)備器材。
責(zé)人負(fù)責(zé)管理器材。
5、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，全體人員合影留念。
7、賽后整理。
比賽結(jié)束后，工作人員留下整理器材，打掃衛(wèi)生，將所需器具整理好確認(rèn)無(wú)誤后送回。
(1)參賽隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，本著友誼第一比賽第二為原則;。
(2)遵從裁判員的判決，不可與裁判員爭(zhēng)執(zhí);。
(3)對(duì)于不遵守比賽規(guī)則的隊(duì)伍，裁判員有權(quán)取消其比賽資格;。
(4)報(bào)名后，到了比賽時(shí)間無(wú)故缺席的隊(duì)伍，裁判員將視為棄權(quán)，取消比賽資格;。
(5)裁判員應(yīng)本著公平公正的原則參與評(píng)判;。
(6)如遇不可抗拒因素(如下雨)，比賽時(shí)間會(huì)稍作改動(dòng)，另行通知;。
(7)各工作負(fù)責(zé)人員加強(qiáng)溝通交流，人員分工明確，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
為進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí)，檢驗(yàn)并提升員工消防知識(shí)和消防技能，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。擬通過(guò)開(kāi)展消防技能競(jìng)賽活動(dòng)，讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能，為公司的消防安全防范工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、 單人兩盤水帶連接
2、 快速著救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用
3、 緊急救援
4、 消防保齡球
5、 煙道逃生(體驗(yàn)項(xiàng)目)
1、方案策劃/組織/主持：
2、裁判長(zhǎng)：
3、裁判員：
4、計(jì)時(shí)計(jì)分：
5、器材準(zhǔn)備：
6、外宣報(bào)道：
生產(chǎn)部室以科為單位，其余以部為單位組隊(duì)。每隊(duì)每項(xiàng)目派3人參加，體驗(yàn)項(xiàng)目派2男2女參加。
辦公樓停車場(chǎng)
單人兩盤水帶連接
一、場(chǎng)地、器材布置
在長(zhǎng)38米，寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線、水帶打開(kāi)線(xx米)。在器材線上準(zhǔn)備65mm水帶2盤，水槍一支，分水器一個(gè)，并與器材線相平，隊(duì)員站在器材后。
二、操作程序
當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時(shí)，參賽隊(duì)員檢查器材并背好水槍，回帶起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令時(shí)，打開(kāi)第一盤水帶，并將一個(gè)接口和分水器連接好。提起第二盤水帶，向前奔跑。到達(dá)水帶打開(kāi)線時(shí)將第二盤水帶打開(kāi)，連接水槍，到達(dá)終點(diǎn)后，身體呈立射姿勢(shì)并喊“好”。此時(shí)，裁判員停止計(jì)時(shí)。
附圖：
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、水帶不是按要求打開(kāi)加計(jì)5秒
2、連接脫落加計(jì)2秒
3、不在指定區(qū)域完成指定動(dòng)作加計(jì)5秒
4、水帶打開(kāi)時(shí)超出賽道加計(jì)3秒
5、器材掉落加計(jì)5秒
快速穿著救援服
一、場(chǎng)地、器材布置
在長(zhǎng)50米，寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線。在器材線上準(zhǔn)備救援服一套，隊(duì)員站在起點(diǎn)后。在xx米位置設(shè)立第二個(gè)器材點(diǎn)(呼吸器)。30米處設(shè)立第三個(gè)器材點(diǎn)(4kg干粉滅火器)。40米處設(shè)立滅火點(diǎn)。
二、操作程序
當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時(shí)，參賽隊(duì)員檢查器材，回帶起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令時(shí)，首先穿好救援服，向前奔跑。到達(dá)第二器材點(diǎn)時(shí)，按要求將呼吸器佩戴好，到達(dá)第三器材點(diǎn)時(shí)，提起滅火器快速到達(dá)40米的滅火點(diǎn)成滅火姿態(tài)，保持兩秒鐘。然后提著滅火器沖過(guò)終點(diǎn)線。此時(shí)，裁判員停止計(jì)時(shí)。
附圖：
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、比賽時(shí)救援服出現(xiàn)不整加計(jì)3秒
2、遺漏器材加計(jì)10秒
3、沒(méi)有穿戴好救援服不允許進(jìn)行下一步比賽，否則，成績(jī)無(wú)效。
4、器材掉落加計(jì)5秒
5、呼吸器佩戴不標(biāo)準(zhǔn)加計(jì)3秒
6、沒(méi)有成滅火姿態(tài)加計(jì)2秒
7、沒(méi)有保持姿勢(shì)加計(jì)2秒
緊急救援
一、場(chǎng)地、器材布置
在長(zhǎng)20米，寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線。在器材線上準(zhǔn)備救援服一套，隊(duì)員站在起點(diǎn)后。在10米位置設(shè)立障礙一處，20米設(shè)立模擬受傷人員。
二、操作程序
當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時(shí)，參賽隊(duì)員檢查救援服，回到起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令時(shí)，首先穿好救援服，向前奔跑。通過(guò)障礙到達(dá)模擬受傷人員處，將模擬人員帶上，快速折返到終點(diǎn)。此時(shí)，裁判員停止計(jì)時(shí)。
附圖：
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、比賽時(shí)救援服出現(xiàn)不整加計(jì)3秒
2、不帶上受傷人員、不通過(guò)障礙各加計(jì)10秒
3、沒(méi)有穿戴好救援服不允許進(jìn)行下一步比賽，否則，成績(jī)無(wú)效。
4、器材掉落加計(jì)5秒
消防保齡球
一、 場(chǎng)地、器材布置
長(zhǎng)9米、寬2.5米的比賽場(chǎng)地，設(shè)立保齡球擺放區(qū)，拋擲線。在拋擲線放置標(biāo)準(zhǔn)水帶兩卷，保齡球擺放區(qū)按要求放置1/2裝水瓶10個(gè)。
二、 操作程序
裁判員發(fā)出“開(kāi)始”指令后，參賽隊(duì)員提起水帶，在拋擲線后打開(kāi)水帶，讓水帶擊打水瓶，兩次擊倒多者獲勝。
三、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、不能踩拋擲線，否則本次成績(jī)無(wú)效。
2、不能自帶水帶，更不能用水帶砸。
3、水帶不能脫手。
煙道逃生(體驗(yàn))
每隊(duì)男女各挑2人進(jìn)行比賽，每?jī)扇?男女混合)一組，兩組同時(shí)進(jìn)入煙道，兩組之間可以相互配合、指引，判定以用時(shí)較短的一組為準(zhǔn)。
體驗(yàn)要求
1、中途不得使用照明工具，不得折返。
2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。
3、參與人員一律不得穿高跟鞋。
1、 每項(xiàng)比賽由一個(gè)裁判員、一個(gè)計(jì)時(shí)員組成。裁判員發(fā)出指令后，跟隨比賽隊(duì)員一起，記錄是否有違規(guī)行為，并記錄成績(jī)。
2、比賽按順序進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目以最后使用時(shí)間的多少?zèng)Q定成績(jī)。
3、參賽隊(duì)員必須服從現(xiàn)場(chǎng)裁判，不得干預(yù)裁判，否則，取消比賽成績(jī)。
4、對(duì)比賽結(jié)果有異議，可向裁判長(zhǎng)提出，裁判長(zhǎng)為最終判定。
1、名次設(shè)定：各項(xiàng)目取前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)400、300、200元。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
3月23日——3月30日。
(一)“六一杯”數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽。
(二)數(shù)學(xué)游藝?yán)夼_(tái)。
(三)數(shù)學(xué)閱讀答題。
(四)動(dòng)手做數(shù)學(xué)展評(píng)。
(一)“六一杯”數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽。
5月25日下午2:40——3:40，筆試。
(二)“動(dòng)手做數(shù)學(xué)”展評(píng)。
學(xué)生制作正多面體等立體圖形，或者數(shù)學(xué)小報(bào)，參評(píng)。
(三)數(shù)學(xué)閱讀答題。
精選一些數(shù)學(xué)故事，印制成冊(cè)，同時(shí)下發(fā)一張答題紙，后期回收。
(四)數(shù)學(xué)游藝?yán)夼_(tái)。
1.24點(diǎn)游戲。
牌比賽。
3.四巧板拼圖。
4.數(shù)獨(dú)。
5.魔方。
6.九連環(huán)。
7.魯班鎖。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
地點(diǎn)：幼教部操場(chǎng)。
1、滾輪胎。
四人一組進(jìn)行比賽，要求沿跑道滾到終點(diǎn)，速度快者獲勝。
2、跳繩。
四人一組，時(shí)間為一分鐘，數(shù)量多者獲勝。
3、拔河。
分為兩組進(jìn)行對(duì)抗，三局兩勝。
分組及順序抽簽決定。
根據(jù)各項(xiàng)比賽結(jié)果分為一、二、三等及團(tuán)體獎(jiǎng)進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
望大家積極參與，鍛煉身體、愉悅身心、增進(jìn)友誼，使我們共度一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日！
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，活躍校園文化氛圍，值國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，后勤集團(tuán)學(xué)生公寓服務(wù)中心決定在、三個(gè)校區(qū)舉辦慶“三八”婦女節(jié)有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:。
3月5日(星期天)下午2:30-5:30(、)。
3月6日(星期一)下午3:30-5:30()。
(如遇雨天，活動(dòng)順延，具體時(shí)間另行通知)。
xx校區(qū)(一食堂西塑膠籃球場(chǎng))。
a校區(qū)(學(xué)宿2、3#樓之間)。
b校區(qū)(教4樓東場(chǎng)地)。
:我猜我猜我猜猜猜、快樂(lè)呼啦圈、激光打靶、
小貓釣魚(yú)、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球。
:我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、
趣味保齡球、快樂(lè)呼啦圈、小貓釣魚(yú)。
:趣味保齡球、快樂(lè)呼啦圈、瞎子擊鼓、
踩氣球、搶凳子、小貓釣魚(yú)。
一等獎(jiǎng)(猜中謎底15個(gè)以上或所有游戲均獲勝)。
二等獎(jiǎng)(猜中謎底10個(gè)以上或參加任意四個(gè)游戲并獲勝)。
三等獎(jiǎng)(猜中謎底5個(gè)以上或參加任意兩個(gè)游戲并獲勝)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)(猜中謎底1個(gè)以上或參與活動(dòng))。
為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，活躍校園文化氛圍，值國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，后勤集團(tuán)學(xué)生公寓服務(wù)中心決定在、三個(gè)校區(qū)舉辦慶“三八”婦女節(jié)有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:。
一、活動(dòng)日期:3月5日(星期天)下午2:30-5:30(、)
3月6日(星期一)下午3:30-5:30()。
(如遇雨天，活動(dòng)順延，具體時(shí)間另行通知)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):xx校區(qū)(一食堂西塑膠籃球場(chǎng))。
a校區(qū)(學(xué)宿2、3#樓之間)。
b校區(qū)(教4樓東場(chǎng)地)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:。
:我猜我猜我猜猜猜、快樂(lè)呼啦圈、激光打靶、小貓釣魚(yú)、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球。
龍:我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、趣味保齡球、快樂(lè)呼啦圈、小貓釣魚(yú)。
:趣味保齡球、快樂(lè)呼啦圈、瞎子擊鼓、踩氣球、搶凳子、小貓釣魚(yú)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
一等獎(jiǎng)(猜中謎底15個(gè)以上或所有游戲均獲勝)。
二等獎(jiǎng)(猜中謎底10個(gè)以上或參加任意四個(gè)游戲并獲勝)。
三等獎(jiǎng)(猜中謎底5個(gè)以上或參加任意兩個(gè)游戲并獲勝)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)(猜中謎底1個(gè)以上或參與活動(dòng))。
1、快樂(lè)呼啦圈。
游戲規(guī)則:每場(chǎng)由4人上場(chǎng)比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開(kāi)始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開(kāi)始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場(chǎng)比賽的勝利者，并在獎(jiǎng)?wù)氯仙w章。
2、小貓釣魚(yú)。
游戲規(guī)則:4人一組，2分鐘內(nèi)釣得最多者獲勝并在獎(jiǎng)?wù)氯仙w章。(注:酒瓶必須放到桶內(nèi))。
3、瞎子擊鼓。
游戲規(guī)則:鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎(jiǎng)?wù)咴讵?jiǎng)券上蓋章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)。
4、趣味保齡球。
游戲規(guī)則:將15個(gè)飲料瓶擺放成正三角形，游戲開(kāi)始后隊(duì)員手持排球站在劃定的警戒線外，當(dāng)哨聲響起后持球隊(duì)員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機(jī)會(huì)，當(dāng)最終得分超過(guò)6分者勝出并在獎(jiǎng)券上蓋章。(注意事項(xiàng):不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。)。
5、激光打靶。
游戲規(guī)則:2個(gè)人一組(男女不限)，每人10槍，打中8槍以上(含八槍)者勝出并在獎(jiǎng)券上蓋章。
6、踩氣球。
游戲規(guī)則:兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對(duì)，從規(guī)定的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對(duì)之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊(duì)，直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎(jiǎng)券上蓋章。
7、我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則:參加人員請(qǐng)猜謎現(xiàn)場(chǎng)工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領(lǐng)獎(jiǎng)處即可領(lǐng)獎(jiǎng)。(切不可私自取下謎面)。
8、搶凳子。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的`思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。
一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；
二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動(dòng)主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問(wèn)題解答。
時(shí)間：20xx年11月14日下午。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動(dòng)內(nèi)容。
2、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。
2、本次活動(dòng)由張福泉老師命題。
3、競(jìng)賽結(jié)束后，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
此次比賽決出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
為營(yíng)造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)，在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無(wú)盡樂(lè)趣與無(wú)窮奧妙，進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
活動(dòng)主題：
傳播數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力。
活動(dòng)口號(hào)：
我動(dòng)手，我思考，我快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.11-4.11。
1.3月11日升旗儀式數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式。
2.4月11日活動(dòng)小結(jié)(發(fā)活動(dòng)中一些獎(jiǎng)狀，數(shù)學(xué)組全體老師負(fù)責(zé))。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會(huì)，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
2、促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改下的.數(shù)學(xué)教學(xué)與活動(dòng)該如何開(kāi)展，如何提高課堂活動(dòng)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx、各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。
1--6年級(jí)全體學(xué)生，全體數(shù)學(xué)老師。
(一)數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)日記評(píng)比(第四周)。
負(fù)責(zé)人：xx。
參加對(duì)象：三--六年級(jí)。
1、手抄報(bào)：以“傳播數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。比賽統(tǒng)一用8開(kāi)的紙張，右下角寫(xiě)明姓名、班級(jí)、指導(dǎo)師。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題(符合本年級(jí)孩子思維水平)……。
2、數(shù)學(xué)日記：必須是學(xué)生自己寫(xiě)的，內(nèi)容最好是寫(xiě)所學(xué)知識(shí)在生活情境中的運(yùn)用，目的讓學(xué)習(xí)充分感知數(shù)學(xué)源于生活，用于生活。
3、以上兩項(xiàng)都是先在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比。(數(shù)學(xué)日記用統(tǒng)一稿紙書(shū)寫(xiě))。
注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
(二)100題口算無(wú)錯(cuò)比賽(第五周)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：xx。
參加對(duì)象：一、二年級(jí)。
比賽規(guī)則：8分鐘100道題，每個(gè)班級(jí)由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽，根據(jù)個(gè)人成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(三)20題筆算無(wú)錯(cuò)比賽(第六周)負(fù)責(zé)人：xx。
參加對(duì)象：三年級(jí)、四年級(jí)。
比賽規(guī)則：20分鐘20道題，三、四年級(jí)的每個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)老師自行選拔5為學(xué)生參賽，比賽的內(nèi)容為適合本年級(jí)的各種豎式計(jì)算題。
根據(jù)班級(jí)的總體成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
(四)數(shù)學(xué)故事比賽。(第七周)負(fù)責(zé)人：xx。
參賽對(duì)象：三---六年級(jí)。
比賽規(guī)則：三至六年級(jí)各班選一名優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行全校數(shù)學(xué)故事比賽，故事內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)名人故事、數(shù)學(xué)趣事、生活中的數(shù)學(xué)等。具體時(shí)間比賽時(shí)間另行通知。
(五)總結(jié)表彰。(第八周)。
備注：1、作品收集時(shí)間、評(píng)選工作等具體安排另行通知。
各項(xiàng)內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人。
附：(負(fù)責(zé)部分具體工作的老師名單)。
(1)一年級(jí)“百題口算”題由孫麗老師負(fù)責(zé)。
(2)二年級(jí)“百題口算”題由陳冬梅老師負(fù)責(zé)。
(3)三年級(jí)“筆算題”題由陳亞妹老師負(fù)責(zé)。
(4)四年級(jí)“筆算題”題由吳青老師負(fù)責(zé)。
(5)五六年級(jí)“數(shù)學(xué)故事比賽”題由各班主任老師負(fù)責(zé)。
課標(biāo)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)課標(biāo)學(xué)習(xí)考核(第四周)負(fù)責(zé)人：xx。
備課比賽，分低中高年級(jí)指定課題備課(第五周)負(fù)責(zé)人：xx。
評(píng)課比賽，給定課堂寫(xiě)評(píng)課(第六周)負(fù)責(zé)人：xx。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
本次活動(dòng)的主題為“和諧社區(qū)，魅力社區(qū)”。為營(yíng)造社區(qū)氛圍，促進(jìn)家庭之間的交流，也為響應(yīng)國(guó)家十二五規(guī)劃中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高社區(qū)居民生活水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)文明和諧社區(qū)的發(fā)展，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)健康潮流的認(rèn)知，特舉辦本次社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
承辦單位：河南易動(dòng)體育文化有限公司。
參賽單位：宏蓮花園社區(qū)陽(yáng)光佳苑社區(qū)西湖美景社區(qū)。
時(shí)間：4月15日上午9:00(待定)。
地點(diǎn)：宏蓮花園社區(qū)田徑場(chǎng)。
1、登陸社區(qū)網(wǎng)站報(bào)名。
2、物業(yè)管理處登記報(bào)名;。
3、組委會(huì)報(bào)名。
這次社區(qū)趣味活動(dòng)的比賽項(xiàng)目為：財(cái)源滾滾，毛毛蟲(chóng)競(jìng)速，流水作業(yè)，快樂(lè)大腳，運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤，團(tuán)結(jié)一致，眾星捧月，同舟共濟(jì)，綁腿跑。
1、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1)通知。
將簡(jiǎn)單的方案告知給社區(qū)業(yè)主。
2)活動(dòng)宣傳。
1、社區(qū)宣傳：通過(guò)還白、傳單的形式邀請(qǐng)社區(qū)居民參加。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：與我市相關(guān)網(wǎng)站做活動(dòng)簡(jiǎn)介及宣傳。
3、媒體宣傳：可在報(bào)紙、電視等做宣傳，邀請(qǐng)相關(guān)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道。
4、賽后宣傳：賽后寫(xiě)文稿發(fā)布在知名網(wǎng)絡(luò)媒體上面。
3)器材的準(zhǔn)備。
在4月10日之前將所有需要的器材及相關(guān)配件準(zhǔn)備齊全并在比賽之前進(jìn)行訓(xùn)練。
4)慶典方面的準(zhǔn)備。
將所有物品擺放到指定位置。具體詳情請(qǐng)參照《活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目位置圖》。
以參賽家庭單項(xiàng)成績(jī)總和進(jìn)行評(píng)選，詳情請(qǐng)參照《評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》。
特等獎(jiǎng)1名。
一等獎(jiǎng)2名。
二等獎(jiǎng)3名。
三等獎(jiǎng)6名。
1、物品詳情請(qǐng)參照附件2《活動(dòng)物品清單》。
2、費(fèi)用分為人員費(fèi)用和物品費(fèi)用，詳情請(qǐng)參照《表1》《表2》。
1、財(cái)源滾滾。
1)參賽人數(shù)：每隊(duì)4人(男女各2人)。
2)比賽方法：4名隊(duì)員雙腳分別站于比賽器材內(nèi)側(cè)，4名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合撥動(dòng)比賽器材向前行進(jìn)，賽程60米。
3)計(jì)分：以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
2、毛毛蟲(chóng)競(jìng)速。
1)參賽人數(shù)：每隊(duì)4人(男女各半)。
2)比賽方法：每組派4名隊(duì)員。賽程60米。
3)比賽規(guī)則：在比賽時(shí)人和器材不能分離，始終騎行與器材上，每人最少有一只手抓住繩帶，否則處罰(加時(shí)間20秒)。裁判鳴哨后出發(fā)，提前出發(fā)者處罰，(加時(shí)間20秒)。
4)計(jì)分：以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
3、流水作業(yè)。
1)參賽人數(shù)：每隊(duì)5人。
2)比賽方法：0號(hào)隊(duì)員為遞球手，1-4號(hào)隊(duì)員為運(yùn)球手。裁判發(fā)令后，0號(hào)隊(duì)員將球放到1號(hào)隊(duì)員運(yùn)球架上，1號(hào)隊(duì)員迅速行進(jìn)至7米線處，將球傳遞到2號(hào)隊(duì)員運(yùn)球架上，2號(hào)隊(duì)員用同樣的方法傳遞給7米線處的3號(hào)隊(duì)員，依此類推4號(hào)隊(duì)員將球傳遞至終點(diǎn)球筐內(nèi)。在這期間已完成傳遞的隊(duì)員應(yīng)迅速返回相應(yīng)起點(diǎn)再接球，再行進(jìn)，再傳球……依此類推。
3)計(jì)分:共10個(gè)球，以最后一球落筐為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
4、快樂(lè)大腳。
1)、參賽人數(shù)：1人。
2)、比賽方法：比賽開(kāi)始前，參賽隊(duì)員腳穿巨鞋手提鞋帶在起跑線后做好準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，參賽隊(duì)員帶動(dòng)巨鞋向前行進(jìn)。
3)、計(jì)分：以巨鞋任意部位觸及終點(diǎn)線所在的垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
5、運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤。
1)參賽人數(shù)：每隊(duì)4人。
2)比賽方法：每隊(duì)派4名隊(duì)員將比賽器材托舉過(guò)肩通過(guò)協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)，賽程為60米。
3)比賽規(guī)則：至少一只手不許離開(kāi)器材把手，行進(jìn)中，比賽器材球體必須過(guò)肩，不過(guò)肩而繼續(xù)前行者，加時(shí)間5秒。如果球倒地，立即扶正，如果不扶正而繼續(xù)前行者，加時(shí)間5秒!
4)計(jì)分：以各參賽隊(duì)中的任一隊(duì)員的身體任意部位觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
1)參賽人數(shù)：6人。
2)比賽方法：比賽開(kāi)始前，6人分別站在充氣器材的一角抱成團(tuán)，本次比賽采用淘汰制，裁判發(fā)令后，開(kāi)始計(jì)時(shí)，若有人從器材上掉落將被淘汰，依此類推，最后不掉落的那隊(duì)為勝方。
1)參賽人數(shù)：每隊(duì)11人，有一人負(fù)責(zé)放球。
2)比賽方法：10名隊(duì)員分別拉住雷霆鼓的10個(gè)延長(zhǎng)把手，另有1名隊(duì)員負(fù)責(zé)放置活力球。通過(guò)協(xié)力合作行進(jìn)掂球，賽程為60米。
3)比賽規(guī)則：當(dāng)球落地后,必須是負(fù)責(zé)撿球人員撿球，停止行進(jìn)，球至少?gòu)椘痣x充氣鼓20cm。手必須抓在繩端把手處。每個(gè)隊(duì)都有自己的行進(jìn)區(qū)域，在比賽進(jìn)行時(shí)不能進(jìn)入別隊(duì)區(qū)域。裁判鳴哨后開(kāi)始，在比賽進(jìn)行中，隊(duì)員不許用身體部位觸摸球，如果觸摸球，必須等撿球人員把球重新放入才繼續(xù)計(jì)數(shù)(防止手球)。
4)計(jì)分：到達(dá)終點(diǎn)后，用時(shí)最少者勝。
1)參賽人數(shù)：每隊(duì)4人。
2)比賽方法：4名參賽隊(duì)員手拿一個(gè)竹筏站于起跑線后的竹筏上,裁判發(fā)令后，4名隊(duì)員通過(guò)交替兩個(gè)竹筏向前行進(jìn)。
3)比賽規(guī)則：如果途中被絆倒就重新穿好“鞋子”繼續(xù)比賽。
a、比賽過(guò)程中，所有隊(duì)員不得脫離比賽器材，若有隊(duì)員倒地或脫離比賽器材，該隊(duì)所有隊(duì)員須原地停止，待調(diào)整到初始狀態(tài)后，方可繼續(xù)前進(jìn)，否則成績(jī)無(wú)效。
b、比賽過(guò)程中，不允許隊(duì)員出現(xiàn)落地托拽器材，否則成績(jī)無(wú)效。
4)計(jì)分：以竹筏全部通過(guò)終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
9、綁腿跑。
1)參賽人數(shù)：每隊(duì)3人。
2)比賽方法：比賽開(kāi)始前，3名隊(duì)員橫排(每相鄰兩隊(duì)員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起)立于起跑線后。裁判發(fā)令后隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進(jìn)，賽程60米。
3)以各參賽隊(duì)中的最后1名隊(duì)員身體完全越過(guò)終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
10、袋鼠運(yùn)瓜。
1)參賽人數(shù)：每隊(duì)4人。
2)比賽方法：4名隊(duì)員站在指定位置，裁判發(fā)令，第一個(gè)隊(duì)員拿球傳遞給下一名隊(duì)員，依次相傳至終點(diǎn)，共8個(gè)球，一次運(yùn)2個(gè)。賽程為60米。
3)計(jì)分：以最后一球落筐為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者勝。
最新數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，我們又迎來(lái)了"三、八"婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來(lái)臨之際，幼兒園黨支部、工會(huì)、女工委員會(huì)決定開(kāi)展慶祝婦女節(jié)活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)目的。
"三八"婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工的關(guān)懷，為了使佳節(jié)過(guò)得更有意義，愉悅大家的身心，過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的節(jié)日，特組織老師開(kāi)展"三八"活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園操場(chǎng)幼兒園多功能廳。
(1)跳繩;。
(2)仰臥起坐;。
(3)顛球;。
(4)踢毽子;。
(5)顛乒乓球。
五、活動(dòng)具體要求。
1、全體女教師分為老、中、青三組;。
2、行政后勤人員、男職工兩人一組為裁判人員;。
3、各組參賽選手在5項(xiàng)比賽項(xiàng)目中選2項(xiàng)進(jìn)行比賽;。
4、比賽時(shí)間為1分鐘;。
5、比賽結(jié)果匯總計(jì)算，分組設(shè)獎(jiǎng)。老年組一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名;中年組一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名;青年組一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名;其均為三等獎(jiǎng);其他未獲獎(jiǎng)參加活動(dòng)的女教師為鼓勵(lì)獎(jiǎng);男職工發(fā)放紀(jì)念品。
6、全體女教師必須全員參與婦女節(jié)活動(dòng)，如有特殊情況，請(qǐng)向團(tuán)支書(shū)請(qǐng)假;。
7、活動(dòng)期間注意安全。