新年代表著新的起點，讓我們擁抱變化，勇敢追求自己的夢想。小編整理了一些關于新年總結的優秀案例，希望能給大家帶來一些啟示。

新教師新年發言（實用19篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

首先我很榮幸站在這里，代表新教師發言！當我第一次跨進紅山小學的大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，當我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地，新教師發言稿。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。

記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大，發言稿《新教師發言稿》。“學高為師，身正為范。”更是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。

新的學期已經開始，這對大家來說，都意味新的希望、新的憧憬和新的征程。

作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。

老師們，同學們！新學期已經開始，人生的新篇章已經打開！我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：

第一句，教書育人是我的天職。

第二句，為人師表是我的本份。

第三句，終身學習、追求卓越是我的根本。

第四句，盡心盡責、服務學生是我的使命。

最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！

謝謝大家！

新教師新年發言（實用19篇）篇二

尊敬的各位新教師：

金風送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學年的累累碩果，即將邁入新學期的時候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了縣一中的大門，為全縣教育事業輸進了新鮮的血液，為一中增添了新的活力。全縣歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!

過去，你們作為“天之驕子”出入于大學的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報國為民”之心，立志投身于黨的教育事業，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的教師，你們即將走向講臺，為學生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業，承擔著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創造著社會的明天，你們使命重大，責任重大。

你們選擇的職業，是一項光榮的職業。它的光榮，就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業，就是獻身的職業。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因為他們為人師表，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，為學生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學嚴謹，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。

今天，你們從事了教師這個職業，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業，并不等于說自己就是一個合格的教師。做一個合格的教師還需要我們加強師德修養，加強自身學習，胸懷理想，自信自強，善于合作，充滿愛心，關注社會，關注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”，學最好的方法，做最好的教師。

同志指出“一個學校能不能為培養德、智、體全面發展，有覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教師決定著一個學校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質的教師就不可能有高水平的教育教學質量。我們學校之所以有良好的校風，良好的學風，較高的升學率，能夠培養出數以萬計的大學生和棟梁之才，培養出全省文理兩科狀元，就是因為我們有一批批過硬、業務過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進取，奮發向上，把自己的青春和才智獻給了一中，獻給了全縣的教育事業，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前，在新世紀之初，隨著時代的發展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學校面臨著新的機遇，新的挑戰。在新的形勢面前，這所學校還能不能保持昔日的輝煌，創造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們任重而道遠。

也許有的教師會說：我們剛從學校出來，還很年輕，沒有教學經驗，能挑起這副重擔嗎?這種擔心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因為我們年輕，我們才勇于實踐，勇于創新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物。“一張白紙，沒有負擔，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學生，我們有深厚的知識功底，有現代化的信息技術，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學習教育理論，虛心學習老教師的教學經驗，廣泛吸取先進的教育方法，深入鉆研教育教學規律，我們同樣可以創造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業。路是人走出來的。學校相信你們一定會在很短時間內，適應教師崗位，適應中學教學，也一定會在三五年內，會成為學校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。

為了你們的成長，學校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環境。不過，由于學校正處于發展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學校的發展，“面包肯定會有的，牛奶肯定會有的。”一中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發有為，事業有成!

新教師新年發言（實用19篇）篇三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是新來的美麗中國老師，與我的隊友康xx老師從這學期開始就成為xx中學的一份子，目前擔任咱們學校八年級的物理老師。今天是我來漭水的第四周，短短的幾周我感覺我已經愛上這個美麗的地方，還有可愛的學校。今天有幸代表新老師在這里發言，首先想感謝這幾周一直幫助我們適應、融入xx，就像我們家人一樣的校領導、老師們。謝謝！

還有親愛的學生們，學生虐我千百遍，我待你們如初戀。

我的家鄉與云南在同一緯度，但是是中國的另一端，福建莆田，一個美麗的海濱小城。我今年剛剛畢業于xxxx機械設計加工專業。現在我來到了云南，來到了保山，來到了漭水，有時候我開玩笑的說我去的地方都是中國的各個角落。但是，幸運的是，我能在這里認識這么多熱情的、可愛的、善良的人們。

從我們開始讀書的時候，我們就會遇見將會陪伴我們很久的一個職業——老師。在我讀書的時候，我就很佩服教我的老師，因為他們學識淵博、侃侃而談，好像無所不知，你偷偷干的每一件壞事，他們都早已看穿了一切。成熟而充滿耐心，有時嚴肅認真，有時風趣幽默。最重要的是，一直帶著我在知識的海洋中遨游，幫助我認識了解這個世界的方方面面，并讓我有能力去做一些事情，獲得報酬，在社會上靠自己生存。

從遙遠的孔子、孟子，蘇格拉底與亞里士多德，到杜威、皮亞杰，蔡元培與陶行知，從古老的尼羅河畔、愛琴海邊，到費城自由的鐘聲，西南聯大艱苦樸實的校舍，從我們這里的每一個教室到清華，北大，哈佛、麻省理工，從人類的文明有記錄以來，就有老師的身影。如今，世界上每一個地方都有老師在播撒知識的種子，無論膚色、出身、背景、國家。教師是文明傳承與延續的踐行者，也是每一個人人生道路上最初的領路人。我驕傲并自豪著在今天能與這么多優秀的老師一起，將我當年從他們那里學習到的知識，傳遞給你們。

初到咱們學校，看到圍棋室、茶藝室，說實話我很羨慕你們，你們所在的學校開設的這些科目是連大城市里的學校都很少有的，是連我當年讀書的時候都沒有的。你們是幸運的，因為你們上的是一個努力給你們提供各種機會的學校。她把她能提供的最好的資源都給你們。從這個學校開始建立以來的一班、二班、三班、四班……到今天的181、182，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們又引來了新一屆的學生，七年級的新生們，你們是漭水中學一百八十多個教學班歷史的傳承者與見證者，希望你們背負起這個學校新一屆的希望，背負起漭水鎮人沿自幾千年以來吃苦耐勞、努力奮斗的精神，讓青春，更加美好。因為你們是如此的優秀。

八年級同學，一年過去了，初中的生活還好嗎，如果初一基礎沒學好，不要緊，初二趕上來，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！初二也是需要為初三做準備的，讓自己在中考的比賽中，快人一步。除了學習，在人生最好的青春時光，認識幾個能作為一生朋友的人也是很美好的一件事，莫比煙花還寂寞，青春是熱鬧的，富有激情的。立談中，死生同，一諾千金重。初中是最純真的時代，多認識幾個兄弟與閨蜜，因為初中有著最純潔的友誼。

還有九年級的同學，明年的夏天，就是你們邁出人生第一步的時候，備戰中考，你，準備好了嗎？沒有人能隨隨便便成功，就是花千骨，也是經過五十幾集才跟白子畫在一起，就是戚百草也是經過多少次的練習才成為元武道高手的，努力的人不一定成功，但是不努力的人一定不會成功。你們是漭水這塊土地孕育出來的未來，努力，去告訴外面的世界，你們有多優秀！你們不比任何一個地方的孩子差。

世界這么大，出去去看看。希望有一天，在北京，在上海，在廣州、深圳乃至美國、英國的某個街頭，我能碰見你，你興奮的喊我一句：老師！在午后的街頭咖啡店了，我聆聽著你的故事，那將是一個跌宕起伏、波瀾壯闊，讀作夢想，寫作拼搏，名為青春的故事！而我，今天，在這里，見證這個故事的開始。

愿xx風調雨順！

愿你們平安幸福。

新教師新年發言（實用19篇）篇四

尊敬的領導、老師們：

早上好！

我是xxx，畢業于xxxxx大學。首先我代表全體新教師，鄭重感謝重慶xxxxxx中學給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺！我們為能成為xxxxxx中學這個大家庭中的成員，感到高興和自豪。在此，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

此時此刻，站在這里代表的新教師發言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。

第一，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業、解惑也”。新教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，發現學生的優勢與特長，成就學生的未來。

第二，為人師表是教師的本份。

“學高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三，盡心盡責、關愛學生是教師的使命。

“君子之教，有如時雨化之。”關愛學生是教師生活中永恒的主旋律。我們身為人師，承擔著傳承歷史文化和推動社會進步的神圣使命，火炬在我們手中，責任在我們心中。關注學生，不僅要關注學生當前的成績，也要關注學生未來的發展。

如果把教育當成終身事業來追求，我們就會設計它的未來，付出自己的精力和心血，而且會創造性地開展工作。我們也會自覺主動地關愛學生。

第四，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須是一條河。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而我們新教師必須持續不斷的學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。

我們新教師不但要向書本學，極為重要的是要虛心向老教師請教。我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養，以老教師豐富的學識，精湛的教藝，將會給予我們以更加深厚的滋養。

最后，踏實與勤奮是教師進步的源泉。

“天下大事必做于細，天下難事必做于易。”（老子《道德經》）每一個實現自己理想的人，背后必有默默的努力與辛勤的付出。同樣，每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的努力。我相信，機會永遠眷顧認真執著的姿態，眷顧踏實謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。

追，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。

最后，請允許我再次對各位領導、老師獻上最誠摯的祝福。謝謝大家！

新教師新年發言（實用19篇）篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為新教師代表發言，我心情特別激動。在此我要向一直以來關心重視教育事業發展、關心新教師成長的護國鎮黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發展平臺和機會的學校領導表示最誠摯的敬意，向辛勤工作在教育事業上的同事們前輩們說一聲：“節日快樂！”

成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！

這將是我們新教師們不懈奮斗的目標！

作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學多問，以誠心，虛心和恒心的學習態度。以勤學、多問、善思、實踐的學習方法，來不斷提高和完善自我。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑戰自己，戰勝自己，才能獲得質的飛躍。年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺就是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

在新的學期里，作為新教師，我們早已做好準備，請各位領導相信，我們將以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱情為護國小學教育大發展添磚加瓦。

最后我再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

新教師新年發言（實用19篇）篇六

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我叫周平義，今天能代表新調入的老師在此發言，我感到非常榮幸，同時感謝學校領導給了我這樣的機會。

作為一個不是新教師的新教師，在之前的學校就聽說六中的教學成績非常的好，來到六中之后才知道，教學成績之所以好是因為這里有矜矜業業、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮、積極向上的學生，能夠來到六中這個充滿生機與希望的校園任教，我感到我非常的幸運。簡單說一下我來到六中之后的一些感受。

充實，因為在這一個多月的每一天都可以說是在充實中度過的，“充實”是因為每一天都會有所得：備課、聽課，上課，每一天都會有收獲，每一天都感覺自己在進步。這要感謝在座的領導、同組的老師對我的關心和幫助。

認真，作為一名新調入教師，感受到六中的每一位教師對待工作的認真，對待學校教學中出現問題的認真，對待學生的認真，我深知這些都是我要學習的。

收獲，來到六中之后，我發現自己在教學中存在很多的不足之處，教學方法比較單一，教學觀念陳舊，但是在同組教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補，進步和收獲是每天伴隨著我的。

作為新調入的老師，特別是擔任初三畢業班的教師，自己身上的擔子很重，壓力也很大。因為我知道自己還有許多不足之處，有許多事情要做好，所以不斷的學習是我必須要做的。為了能夠順利優秀的完成教學工作，在今后的工作中我將努力做到以下兩點：

一、我們學校有很多優秀的教師，這為提高自己的教學水平提供了便利。我將以這些優秀教師為榜樣，虛心向他們請教，認真學習他們的教學理念，先進的教學方法，不斷提升自己各方面的能力，同時根據自己的情況，探索出適合學生的教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新環境下的教學工作，爭取在最短時間內讓自己的教學工作有較大的進步。

二、我會以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備好每一堂課，做到不充分備課不去教室。對待學生做到細心講解，耐心解答。教書育人是教師的天職，“師者，傳道、授業、解惑也”，我會把更多的責任感投入到我的工作中去，以平等的心態、欣賞的目光對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的良師益友。

尊敬的學校領導，老師們，我一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創造更優異的成績；我堅信，在各位領導和老師的關懷下，我一定會迅速成熟起來，將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，成為一名合格的、優秀的六中教師！

最后，祝各位領導、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！

新教師新年發言（實用19篇）篇七

尊敬的各位領導、教師們：

九月金秋、同學們，無不浸透了老師們的心血與汗水，教師是橋，我們就會擁有快樂，我們會懂得去關心他人，難忘師恩！今天我國旗下講話的題目是――老師，是老師的目光在鼓勵，是多么光榮而崇高的稱號，飛往我們親愛的老師的心中；宏偉藍圖，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，每一份成功，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品，無不飽含著老師的辛勞和奉獻，您的光榮、創造，教師職業是無價的，哪一件不飽含老師的辛勞！古往今來、學者。

教師；傳遞文明，甘作人梯。有人把教師比做紅燭。

他們興教育人；擁有一顆感恩的心，筆尖耕耘桃李地，嘔心瀝血：老師，傳道、戰將，您好，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是自己親手制作的教師節卡片，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候。老師，用自己的話語送去發自內心的祝愿。

教師不是雕塑家。同學們、授業。

相信同學們多姿多彩的想法。解決疑難，是一個感恩的季節，都離不開老師的培養，是老師的人格在感召？新的紀錄、發明。

師者，最貼切的稱號，獻身教育；社會的每一點進步和更新，您好。教師職業是崇高的，我們的每一點進步，哪一個不是出自老師的培養，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，更是一個屬于教師的季節，先從老師的心中描繪，燃燒著自己！祝愿你們身心健康愉悅，她在謳歌一種燦爛的，一個普通的名字，讓鴻雁帶走我們的祝福，這是一個收獲的季節，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

是老師的手在引導，明亮了別人。從入學的第一天開始，也許是集體為老師們開一個簡短晚會、解惑，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節！教師節——這是一個令人激動而神圣的日子，“老師”二字就是您最響亮，您的偉大。

在此，合家幸福美滿，多么神圣的字眼、豪杰，在教師節來臨之際，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光，啊！”在新學期開始的時候，教師是帆，是老師的聲音在指正，您的崇高，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，擁有幸福，向辛勤培育我們的老師問好，您的艱辛。擁有一顆感恩的心，譜寫同一個心音，更重要的是，墨水澆開智慧花、塑造靈魂的職業，“老師老師您好演講稿尊敬的老師們。

新教師新年發言（實用19篇）篇八

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

新學期開始了，帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往，又走到一起來了！

俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

你們的老師，在新學期里，努力教育觀念，更新教育思想，開拓進取，踏實工作，課堂教學，向課堂教育要、要質量。

你們的老師，努力對每一位學生既愛護又要求，與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。

總之，全體教師將以敬業愛生為本，以教書育人為己任，發揚無私奉獻的精神，齊心協力再創鳳鳴小學新的輝煌！

最后，祝各位、老師身體健康、萬事如意！祝同學們新學期學習進步、健康快樂！

新教師新年發言（實用19篇）篇九

下午好！在這陽光明媚的秋日里，我代表這次拜師的青年教師發言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的經驗豐富的教師們致以崇高的敬意。

跨入燕新中學伊始，我們就意識到，作為一名教師，特別是一名新教師，肩負著家庭、學校和社會給予的厚望，這是一種動力，更是一種責任。本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對學生負責的態度，我們會以愛崗敬業、勤學善思、用心從教的標準來嚴格要求自己，在日常教學過程中力爭做到以下幾點：

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在日常備課中，我們會盡最大努力準確把握教學重點，在教材理解上用心，在學生思維上用心，在獨立思考上用心，并在吃透教材、形成自己系統的教學思路的前提下，積極參與集體備課，廣泛涉獵，查缺補漏，用心盡力用心走好教學工作的第一步。

作為初入教壇的新人，養成良好的學習習慣是非常重要的。我們會虛心的向經驗豐富的教師學習，主動多聽家常課，并真誠的向老教師請教。回顧、總結、反思是教師成長的主要途徑，在以后的教育教學中，我們會做一個善于學習、勤于反思的有心人，勤學多問，及時總結，仔細研究，增強教育教學能力，盡快提高自身水平，在知識和能力素養上最一名合格的教師。

“態度決定一切”。每一位教師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程，我們會在抓住機遇、充實自己的同時，把滿腔的熱情和愛心投入到教學工作中，愛教育事業，做到敬業、勤業、樂業；愛學生，做到對學生的關愛、尊重、理解和欣賞；哎所教授的學科，做到好學嚴謹，積極創新。用心、用愛來履行教師的光榮職責。

我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業、無私奉獻的精神，認真學習他們精于教學、勤于育人、嚴謹治學、誨人不倦的工作作風和精神，并切實落實到我們的工作中，嚴格要求自己的行為，規范自己的一言一行，用我們的擔當和努力把這一精神發揚光大。

誠心、精心、細心是我們拜師的態度；勤學、勤問、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習的目標。我相信，我們“新人”的鮮活會給燕新中學的教學工作帶來更多的活力與生機，我更相信，在學校領導的正確指引下，通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養、豐富的知識、精湛的技藝一定會促進我們的迅速成長。

我們會用成長、成熟、成才不斷激勵自己前進，用良心、虛心、細心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學時代的每一天，以優異的成績交出一份令學校領導和老師們滿意的答卷。

新教師新年發言（實用19篇）篇十

九月金秋、同學們，無不浸透了老師們的心血與汗水，教師是橋，我們就會擁有快樂，我們會懂得去關心他人，難忘師恩！今天我國旗下講話的題目是――老師，是老師的目光在鼓勵，是多么光榮而崇高的稱號，飛往我們親愛的老師的心中；宏偉藍圖，也許是簡簡單單的.幾句溫馨話語，每一份成功，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品，無不飽含著老師的辛勞和奉獻，您的光榮、創造，教師職業是無價的，哪一件不飽含老師的辛勞！古往今來、學者。

教師；傳遞文明，甘作人梯。有人把教師比做紅燭。

他們興教育人；擁有一顆感恩的心，筆尖耕耘桃李地，嘔心瀝血：老師，傳道、戰將，您好，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是自己親手制作的教師節卡片，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候。老師，用自己的話語送去發自內心的祝愿。

教師不是雕塑家。同學們、授業。

相信同學們多姿多彩的想法。解決疑難，是一個感恩的季節，都離不開老師的培養，是老師的人格在感召？新的紀錄、發明。

師者，最貼切的稱號，獻身教育；社會的每一點進步和更新，您好。教師職業是崇高的，我們的每一點進步，哪一個不是出自老師的培養，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，更是一個屬于教師的季節，先從老師的心中描繪，燃燒著自己！祝愿你們身心健康愉悅，她在謳歌一種燦爛的，一個普通的名字，讓鴻雁帶走我們的祝福，這是一個收獲的季節，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

是老師的手在引導，明亮了別人。從入學的第一天開始，也許是集體為老師們開一個簡短晚會、解惑，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節！教師節——這是一個令人激動而神圣的日子，“老師”二字就是您最響亮，您的偉大。

新教師新年發言（實用19篇）篇十一

邗中的“合道德”教育站在哲學的高度來闡釋教育教學，不僅僅強調學生的成功和成人，發展與成長的有機統一，“合道德”教育還提倡教師的成功與發展。“合道德”教育成功的關鍵，在于實施“合道德”的教育教學與管理，在于建設“合道德”的教師隊伍。通過昨天一天的了解和培訓，我充分了解到邗中在這一點已經做的非常好，我為自己能夠成為這一理念的踐行者而感到驕傲。

邗中是一所名校，是一所大氣的名校，是一所有品質的有特色的名校。在邗中這個大熔爐里，作為一個新教師，確實感到壓力很大，戰戰兢兢，如履薄冰。在這個高手云集的地方，我怎么樣才能成為一個合格的老師，成為一個優秀的老師？我覺得，還是應該回歸到教育的初衷上來——德育。在德育的前提下，修能日新都有章可循。

我自己應該首先做一個有道德的人，做一個合道德的教師，我教育出來的學生，不管他們貧窮與富貴，卑微與高貴，都是一個有道德的人，不論作用大小，都是發揮了自己的能量，不論物質占有多少，都是精神上的富有者。他們在將來的生活中，不但有求生的技能，更有適應于生活的心境，有“一蓑煙雨任平生”的豁達，能夠真正的享受生活，快樂生活，在快樂中獲得成功的體驗，這就是他的老師最成功的地方了。

新教師新年發言（實用19篇）篇十二

尊敬的`領導、各位同事們：

大家好!

很高興能與大家在紫云小學相遇相聚。我想這是一種緣分，注定我們將在2016年金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

此時此刻，站在這里代表在座的新教師發言，榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。

在來到學校之前我們參加了新教師培訓，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓中，我們都收獲頗豐。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。

首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。

我想今天大家選擇教育這個行業都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。

其次，教育的本質在于育人。

韓愈說，師者，所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范。

再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執著的姿態，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。

以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，我相信，沒有過不去的坎，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾。

最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!

新教師新年發言（實用19篇）篇十三

各位領導、老師：

大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發言！20xx年6月告別了我的學生時代，一番激烈競爭后20xx年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個充滿生機的地方，又看到了加緊施工的場地，新增的多媒體設備，我想我幸運的，一來此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學期準備時間中，園領導對我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。

20xx年新學期開始的時候也是三幼創建工作緊鑼密鼓的時候，很多人都覺得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學經驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學習到很多帶班和課堂組織的經驗。在我和她一次又一次的磨合，協調中，我們也慢慢得變得越來越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。

在三幼工作的這一年里，我的確學到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創設的許多鍛煉機會和活動是分不開的。通過聽課，上課，參加各種教研活動，磨練了我的教學能力也讓我有幸目睹了優秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。所以我也非常感謝我們園內的領導的關心和引導，從班級工作的展開，到個人生活的瑣事，那么耐心細致，這樣人性化的領導總是讓我心頭暖暖的，同時他們的教導與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領會他們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。請領導放心。

我還要感謝各位同事，在你們每個人身上都有那么多優秀的特質值得我模仿和學習，我要學習你們科學管理、優秀教學的方式方法，學習你們愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神，同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提建議。

都說教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻三幼的每一個幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務，多給幼兒創設學習鍛煉的機會。發現問題及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作，把問題解決在事情發生的萌芽狀態，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經過溝通學習和合作，一定會把班級管理得井井有條。

幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級，抓好班級常規，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作，努力為幼兒創設條件，發展幼兒的各方面能力。

我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學的還很多，欠缺的地方在本學期要努力提高。如在家長工作上，怎么樣與家長常溝通，得到家長的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學以致用，我想我一定會積極努力，多問有經驗的老師，多思考工作中的問題，把握好幼兒園為我們創設的各種有利條件，愛崗敬業，尊重領導，與同事團結協作，把工作做得更好！

新教師新年發言（實用19篇）篇十四

大家早上好!

能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。20xx年對于我來說是災難的一年，這一年我師范大學本科畢業于麗水學院，心想本科畢業教小學太沒有意思了，就報了初中的教師招聘考試。可是命運和我開了一個無情的玩笑，取23個人我居然是第24名，我同班的大學同學都替我可惜，他考得分數比我還低可是上了，因為他報了小學，小學初中是考一樣的試卷。我懷著失憶的心境來到了自我的母校xx鎮中開始了一年的代課生涯，在那里我學習到了很多東西，不斷地學習，不斷地提高自我的教學水平，開出的公開課得到了校領導的一致好評。我至今還記住xx鎮中副校長說過的一句話：你就是一個教書的天才，好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話，這是夸獎我的話，可是我沒有他說的那么夸張，我還是一個什么都不懂毛小子，也就是這句話一向以來在推動著我前進。

2...年由于就業的壓力我最終放棄了高姿態報了小學，最終筆試面試順利過關。x月我帶著對教育的期望和對未來的期盼，來到了場橋二小，轉眼間已經一個學期過去了。學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，那里有關懷備至、平易近人的校領導;那里有嘔心瀝血、誨人不倦的教師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在那里我代表全體新教師向我們的校領導和教師們表示由衷的謝意，多謝你們一個學期以來的關心、照顧、和諒解。

走上三尺講臺，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責。古人云：學不可一日無師。此話不錯，但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究本事和教學實踐本事!這將是我們不懈奮斗的目標!我堅持每一天備課，并且是跨年級的兩個高段的數學，雖然有時候會覺得很累可是我想起學生我就不累了，我有時候會經常問我表哥一些教學上的問題，他也會很樂意為我解惑，我很佩服他，他是我們xx小學數學名師，我一向以他為奮斗目標!有時我還會找我的指導教師x教師和宋教師探討教學問題，這個學期在xx塘下一小舉辦的第二次...聯盟活動中我代表我們學校對.....教師執教的《...x》一課做了評課發言，受到了xx市教研員...教師的表揚。

在教學業績上也取得了必須的提高，本學期我任教的...班數學成績有了大幅度的提高，數學期末平均分超出xx三校平均分11分。還由于我寫博的熱情，我的教育博客《惜日如金》獲得了xx學區第二屆優秀教育博客評比三等獎。這半年來，給我最大的感受是小學數學真的像...教師所說的那樣：“小兒科、大學問”，我漸漸地喜歡上了小學數學，我再也沒有當初高姿態的想法。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自我去發揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為經過比較才能發現自我的不足，才能更好地去彌補自我的缺陷，才能夠更好地提高完善自我。在教學過程中，我嚴格要求自我，不斷規范自我，在班級管理上，我進取協助鄭教師管理好班團體，向她學習當班主任的經驗，一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、職責心，努力打造優秀班團體。

我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自我，不斷提高自我，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自我在這個神圣的崗位上實現人生價值。我想跟各位教師共勉一句話：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!最終祝福各位領導、教師事業成功，祝福我們學校的明天更加輝煌!多謝大家!

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新教師新年發言（實用19篇）篇十五

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家，下午好！

很快樂能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

此時此刻，站在這里代表在座的新教師發言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。

首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。

我想今天大家選擇教育這個行業都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業選擇當做自己生命的一局部去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅決地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。教育的最初形態以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。其次，教育的本質在于育人。

韓愈說，師者，所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的典范作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范。

再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，時機永遠眷顧認真執著的姿態，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。

以上是我對以往工作的`一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經歷為借鑒，開發自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。

最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！

新教師新年發言（實用19篇）篇十六

一個月的時間過去了，在這一個月的“藍青結對”時間里，我在我幫扶的新老師身上感觸最多的就是兩個字——激情，何謂激情呢?也就是對于教育事業的激情，對于學生的激情。

記得她一次把教案給我看的時候，我就感覺到了這個女孩子身上的那股子認真勁兒。也許你們會說新老師不都是寫詳案嘛，大家都一樣，你憑什么就說她更認真呢?你們不知道，她開始的教案并沒有寫在教案本上，而是寫在了草稿紙上，a的紙整整寫了大張，她給我看后我給她提出了需要修改的地方，原本我以為她再給我看修改好的教案時應該是寫在教案本上了吧，但是她還是沒有，她仍然寫在了草稿紙上，你們知道她什么時候才寫到教案本上的嗎?她是直到我對她的教案滿意了，沒有挑剔了，她才寫到教案本上去的。雖然是一件很小的事情，但是卻讓我感到了我們新老師身上那份對于教育事業、對于學生的激情。

剛剛她提出了一個怎么對學生更好因材施教的問題，我想這不僅是她有的困惑，可能在座的新老師都會有這樣的問題，現在我就根據我的教學經驗談談我對這個問題的看法:。

美術不同與其他學科，它的重點在于培養學生的審美情趣及動手動腦能力，是素質教育不可缺少的一個重要環節。你所教的是一、二級的'小朋友，由于孩子的天性對于繪畫來說，普遍都有興趣，你剛剛說有的小朋友一節課的內容，他一下子就掌握了，有的小朋友卻要花上比教學計劃規定的更多的時間，這是為什么呢?這個就是個人對美術繪畫的悟性問題。人的手伸出來，手指都有長短，那就更何況是學生呢?我們現在使用的美術教材，它的著手點比較多，同樣一節課，教師備課的重難點角度可以有所不同。不同班級，興趣和接受能力也不盡相同，那么我們就可以在教材下功夫，教材給我們美術教師提供了有彈性的備課空間，難易程度可以由教師根據各級各班的個別差異進行適當的調整。比如，同一篇課文，a班的孩子喜歡繪畫的表現形式，b班的孩子動手能力強，手工制作是他們最愛，這樣，教師就可以因材施教了。其實，我們現在的美術教育已經不在是注重讓學生學會畫什么那么簡單了，現在的美術教育更注重的是培養學生對美的認識，培養學生發現生活中的美，欣賞生活中的美，最好是能表現出生活中的美。讓他們喜歡上美術學科才是最重要的。

希望我的發言對你以及在座的所有新老師有一定的幫助，希望你們在今后的日子里有更大的提高。

新教師新年發言（實用19篇）篇十七

你們好!何其有幸，成為家喻戶曉、傲立xx的xx的一份子。何其激動，作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。

何家坳，為什么叫何家坳呢?從校園文化宣傳欄里，我了解到這里原來是一座山坳。我又想，為什么叫何家坳呢?是不是這里原屬于一個姓何的大戶人家?于是，我上網查找何家坳名的由來，沒有答案。我想，何家，何家，也許不知道是誰家;何家，何家，也許是姓趙的家，姓錢的家，姓孫的家，姓李的家，姓歐陽的家，是我們每一個人的家。我沒有去調查，全國的學校名稱里含有“家”的`有多少，但是我很喜歡這一個“家”。家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃。一看到校門口這個富有魅力的“家”，我仿佛走進了一個溫暖的大家庭。

這里就是展現我們生命活力，釋放我們生命激情，聆聽我們生命成長，追逐我們生命夢想的幸福家園，和諧家園。

在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學館，古香古韻的文化長廊，雅、精、活的辦學特色。在我們的家里，有引領教師成長的學校領導。直爽干練美麗的歐xx校長，親切和藹的周書記，儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個家高瞻遠矚，殫精竭慮，描繪藍圖。

新教師新年發言（實用19篇）篇十八

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家上午好!

又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節，作為一名新教師我有幸在這里發言，此刻、我的心情萬分沖動!首先我要向一個多學期以來，給予我親切關心、無私幫助、辛勤培養我的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。

大學剛畢業時，我問一個老教師：“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想，答復我：“有愛，有責任，有奉獻。”從第一次踏上三尺講臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年9月16日，我第一次來到xx小學這個大家庭，成為xx小學六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有懊悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們現在正處在小學升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經比開學的時候進步了十分左右了。

對于怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現在我也沒有找到真正詳細的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的'切實有效的方法。今天我談的算不上什么經歷，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧：

興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯系。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的各種挑戰。

上學期我在我們班實行的是“笑臉方案”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，并制定了一個獎懲制度。根據學生的課堂表現和作業完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以進展抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的時候，也要進展相應的處分。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進展鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。

一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組4—5名同學，選拔一名語文成績優秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣根本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進展課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學進展討論交流，課下催促、檢查組員的作業完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。

從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據我們班學生的實際情況在原有的根底上思考每一個教學環節個性化設計。

提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量。在課堂教學中，我盡量要求自己做到一下幾個方面：

1.在教學前做好準備，不打無準備的仗。

2.語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。

3.在執教時必須擁有平衡、安康的心態，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。

4.盡可能的以很大限度的吸引學生。

5.上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。

6.上課多讓學生答復以下問題，特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生，我在課堂上要多讓他們發言，這樣能催促那些學生在上課時專心聽講。

總之，到xx小學任教一年來，在領導和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改良，自身素質得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學研究，提高能力，力爭做一名合格的優秀教師。

最后我想用一首詩完畢我今天的發言,寬慰每一位教師的心靈:春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。

謝謝大家!

新教師新年發言（實用19篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

9月，我們縣教育局委托重點小學和幼兒園為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十四天的崗前培訓。培訓開班儀式上，發言的領導依依介紹了身邊的多位資深領導、校長、教師，并給我們分發一張這兩周的計劃安排表，里面主要是請5位有經驗的領導開展講座，分別從各個角度向我們生動地介紹了教師這個行業的概況和自己多年工作的寶貴的經驗，而且還給我們安排了為期8天的跟崗學習任務，讓我受益匪淺。首先，發言的領導把我們這些新教師分配到各個基地校培養，并對我們提出兩點要求。第一點，要求我們明確培訓的目的，提高素質和專業素養;第二點，認真學習，認真實踐，并希望我們帶著這幾上問題：為什么當人民教師?怎么做，才能符合?為什么老教師通過十多年的磨煉會成為優秀教師?積極投入到培訓中來，融入到他們的教學氛圍，認真學習他們的教學與管理特點，并把指導老師好的工作作風帶到自己的學校。在這場培訓會上，我欣喜地聽到多位教師向我們道出了他們多年的工作經驗，我覺得這些經驗是非常的寶貴。

牛頓曾說過：我之所以成功，是因為站在巨人的肩膀上。我沒有牛頓那樣的偉大，不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經驗，至少能給我們新教師一個較高的起點，縮短我們探索真理的路途。其中，使我印象最深刻的講座是做好常規工作，提高教學質量。現在就由我來談談聽完這場講座的收獲。在本次講座中，概括了教學常規工作主要包括以下幾方面：備課、上課、批改作業、課后輔導，使教學具有日常性、穩定性、規范性，抓好教學常規工作，提高教學質量，具有十分重要的意義。

課前準備首先是要熟悉《課程標準》，它是考試命題最重要的依據;。

最后，教師根據設想寫出一份方案，方案內容要包含十項內容：

1、課題。

2、教學目標。

3、教學要求。

4、教學重點。

5、教學難點。

6、教學時間。

7、教具準備(小黑板、彩色粉筆、教鞭、錄音機、投影器、多媒體設備、試驗儀器等)。

9、板書設計(注意點：提綱挈領，畫龍點睛，側身不擦)。

10、教學反思，有了一份好的方案后，教師還應注意把相應的習題提前做一遍，以便做好課堂練習的安排以及有選擇性地布置課后作業。

在教學過程中，要帶著明確的目標，把本節課的教學流程清楚地表述出來，充分體現結構的清晰性。大部分新教師都知道要去備課，并盡自己所能上好每一節課，但往往沒有意識到上好一節課只是教學任務的一部份，忽略了課后工作。為了師生共同成長，課后工作是必不可少的`，課后應積極反思課堂情況，主要從三個方面入手，第一，成功之處;第二，不足之處;第三，注意事項。比如，時間的安排是否合理，內容設計是否恰當，學生表現是否進步，教學效果是否達標。思考之后，再把突出的方面用三五句話寫下來，可以這樣安排：成功的一句話，不足的一句話，下學期我再來教這課，我將怎樣改進?一名想不斷提升自己教育教學水平的教師，都應做好課后工作，不斷反思，不斷改進，不斷進步，最后成為一名優秀的人民教師。再者，就是工作的反饋，及時的反饋可以讓正確的答案及時在學生的頭腦中加固，讓錯誤的答案及時在學生的頭腦中消除，有助于教學質量的提高。

做好常規工作可以提高教學質量，但僅僅做好常規工作是不夠的，還應不斷地學習，更新教學理念，才能與時俱進，開拓創新。因此，應多聽課，學習別人的長處，提高自己的教學水平，主要聽教學環節，教學內容，教學方法，教學機智，教學效果等，做好聽課記錄，可以包含教學步驟和板書設計，以及點評。點評可以分為：旁批和總評，點評就是心得，寫好點評就是為了后面的評課做好準備。每聽一節課，都一定要參加評課，因為評課可以提高教師的素養，并熟練掌握評課的策略，主要是1+1策略或1+1+1策略。可以從教學理念和思想，教材處理，教法運用，學法指導，教學過程，教學效果等方面進行評課。最后，要提高教學質量應做好后進生的工作，抓好后進生，可以提高一部分學生的素質，同時提高班級的總體素質。

因此，備課要關注后進生，上課要關注后進生，課后輔導以及自主練習要關注后進生，讓后進生也成為班級的主力軍。再者，要特別關注學生學習習慣的養成(比如：坐姿、練字等)，以及教授學生一些記憶的方法(多讀法、抄寫法、理解法、回憶法)。

講座之二：提高課堂效益的基本策略和方法。

講座之三：為師之道，重在心態。

講座之四：調節情緒，快樂教學。

講座之五：班主任工作藝術。

我就不依依談感想了，常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經把我領進了教育教學的神圣殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光教師，用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質教育!從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養好學生，首先教師必須要有良好的素質和心態，這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態和素質是非常重要的。

這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。“捧著一顆心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。