月工作總結是一種對自己工作表現的審視和總結，可以幫助我們發現一些需要改進的地方。請大家參考以下月工作總結范文，從中找到適合自己的寫作思路和方法。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇一

結合學校科研課題和主攻方向，制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》。通過有計劃的、科學規范的組織，從而培養學生樂學、善，主動探究能力”。提高教育科研質量，推動教育改革和發展的效益，從而唱響科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。

增強教育科研活力新課程改革實施以來，學生的學習方式產生了一定的變化，但是，由于受長期傳統教學的影響，我們的實際教學中，仍普遍存在學生被動接受學習的現象。倡導探究學習，以學生為主體，突出科學探索的學習方式已成為當前教師采用的重要教學方式。引導學生經歷知識的獲取過程，讓學生在探究過程中，體驗知識形成的過程與方法，體驗學習過程的曲折和樂趣，學會科學的學習方法，發展探究能力，進而形成正確的價值觀。因此，研究如何在數學教學中培養學生的探究能力勢在必行。

以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續、穩定、深入地進行，教師組織起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學校的教科研交流會，認真聽取教師的經驗總結，取長補短。我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學期研究小結。這樣，幾個研究課題都能在每學期有量的積累，從而為最后質的飛躍即課題研究的結題工作打下良好的基礎。在課題研究過程中，我吸取別人先進的科研經驗，大膽探索，積累經驗，提高科研能力。教師學歷是教師文化素養、業務能力的一個標志。為了更好的進行教育科研工作，提高自身業務水平，本人積極參加進修，除此以外，我還繼續進行信息技術培訓，努力提高自身的專業化進程，并通過學校教育網站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學習別人的先進經驗。

構建以互動為主的課堂教學模式。課堂上要給學生提供大量觀察、實驗、活動的機會，盡可能做到讓學生在"活動"中學習，在"主動"中發展，在"合作"中增知，在"探究"中創新，充分體現學生學習的自主性，規律讓學生自主發現，方法讓學生自主尋找，思路讓學生自主探究，問題讓學生自主解決，構建出“提出問題——收集數據——形成解釋——評價結果”的探究式課堂教學模式。

1、多聆聽——開闊教育視野。

當前的社會更強調開放、合作與交流，教育也不例外。通過“走出去、請進來”等方法，多角度開闊教師的視野，提高自身的能力。一方面邀請有關專家、名師來校開設專題講座;另一方面抓住一切可能的機會，多觀摩、多討教。做到心中有標準，心中有學生，創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。

2、多閱讀——提高理論水平。

教育理念始終引領著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關教育教學、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動態，學習最優的教育策略，掌握最有效的.科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助學生的發展。

3、多交流——群策群力，共同提高。

在開展課堂教學改革過程中，更新教育觀念，構建平等合作和諧的師生關系，營造寬松豐富生動的教育環境。通過各種課堂教學的嘗試與探索，重視教學過程的每一個環節，我積極參加各項教科研活動，互相交流，群策群力，讓個人最大限度地成長，并且增長專業知識，走教師專業化之路。我對自己的教育實踐進行有規律的反思教與學有關的一系列問題，并把這種反思的結果用來指導和調整進一步的實踐。

本學期我堅持做到每節新課都做反思記錄。聽課節數達到32節，回顧這一階段的工作，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時俱進，務實創新，全方位推進素質教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現歷史性跨越。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇二

去年年末，為提高院系教師科研的熱情和能力，學院共成立了五個創新科研團隊，我帶領的團隊研究方向是“中小微企業發展”，確定這個方向是結合了近兩年中國小微企業的現狀和困境，有一定實踐意義和指導意義。在團隊成員的組成時，可以打破教研室的限制，主要由興趣及研究方向而定。我個人認為，研究方向完全一致的很難實現，即便是同一個專業的老師研究方向也可能大相徑庭，畢竟每個學科的范圍都很大，而科研人員所能做的僅僅是其中的一個部分，所以一個團隊組成后，能否形成合力，能否起到共同促進和提高的作用，團隊成員的入團動機和對科研的興趣與決心是最重要的，基于此，在我的團隊6個人中，就有非營銷專業的老師，其中科研積極性最高的還是過幾年將要評選副高職稱的中青年老師。

為了促進團隊各項活動的開展，年初院系派發了3000元的啟動經費，并對使用用途做了明確規定，嚴禁用于吃喝游玩，所謂專款專用。對于我們這類高職院校來說，科研經費基本上自籌，科研基金少，一個省級項目學校最多配套2000元，而省里的基金幾乎很少落在高職院校，和本科院校相比，基金有著明顯的傾斜。一年的時間很快過去，因為種種原因，本來想和其它院系科研團隊合作聘請科研前輩來做講座的愿望沒有達成，但是本團隊的研討活動進行了一次，年底又率領團隊成員和另一個團隊的成員共同走訪了江蘇大學，并和那里商學院的領導、教授、博導們進行了交流，開闊了眼界，受到不少啟發。其實科研也是需要悟性的，在科研工作上，沒有人會手把手地教你，完完全全地告訴你，畢竟大家的基礎、研究方向、興趣、研究方法等有著很多的差異。但是有悟性的人，別人的一句話，一個案例就可以給你有用的啟發，甚至會讓你有種醍醐灌頂的感覺。所以一個人獨自做科研不僅孤獨，更會陷入瓶頸，從而使個人喪失信心和勇氣。反之，如果有一個團隊或者幾個興趣相投、目標一致的科研朋友，結果就都大不一樣了，遇到困難有人指點和幫助，收獲成功有人祝福，即使失敗了很多也有人在旁安慰和鼓勵。這種安慰和鼓勵尤其對于剛剛從事科研的年輕教師是非常重要的，可以避免“瞎子過河”的'無助感。

在團隊成員的共同努力下，我們團隊取得了很好的成績，院系領導也很滿意。這次在院系所發的9200元科研獎勵中，我們團隊中的四個人就獲得了2200元，只占整個院系總人數的1/10。在所有的成果中：共發表論文9篇，其中北大核心期刊3篇；江蘇省教育廳課題2項，江蘇省社科聯課題1項，橫向課題2項；國家規劃教材選題立項1項；此外還獲得省級獎勵1項，市級獎勵1項，校級獎勵1項。最令人欣喜的是幾位年經老師今年在科研方面進步很大，橫向課題均產生于年輕老師，有從未申報過課題的今年也成功申報了市級課題。我想，成績只屬于過去，但是通過自身的努力而帶來的成就感和自信心的提高將是深遠的，它將激勵著我們進一步向前，向前。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇三

為加強公司精神禮貌建設、發展企業文化、豐富員工業余文化生活、增強員工團隊意識和互助精神，在公司領導的關懷下、鐵誠小貸公司綜合部的精心安排下，20xx年8月20日，邵武、建陽、光澤、武夷山六個公司的全體員工前往武夷山旅游。

8月20日早晨8點整，邵武鐵誠小額貸款有限公司全體員工帶著興奮的心境準時在假日國際酒店門前匯合。8點30分，坐上大巴前往風景秀麗的武夷山，大家仿佛又找到了兒時春游的感覺，一路上歡歌笑語，為歡樂的旅途又增添了不少色彩。

路途中發生了一段小插曲，我們乘坐的大巴壞在了高速路上，這時，事先準備的應急預案派上了用場，帶隊領導翁榮彬第一時間向公司領導通報了情景、并且迅速聯系其他車輛、同時組織員工在路邊休息，避免意外發生、保障了員工人身安全，所幸大家的情緒并沒有所以受到絲毫的影響。

備用的車輛到了之后，大家重新上路，到了酒店已是中午時分，就餐之后分配住宿房間，大家開始養精蓄銳準備午時的活動。

午時前往武龍野戰營打野戰，六個公司的員工分成攻守兩方，許多同事都是第一次參加真人cs野戰拓展訓練，戰斗開始前，大家都興奮地穿上迷彩戰斗服合影留念。

邵武公司在徐勇隊長的帶領下，合理排兵布陣，與王基貴隊長帶領的建陽公司展開了激烈的對抗，大家堅守各自崗位、英勇戰斗，成功地阻擊了“敵人”一次又一次的沖鋒，保衛了軍旗，戰斗期間，“受傷”的戰友及女隊員都得到了很好的照顧，團隊精神在這一刻體現地淋漓盡致。

戰斗中，不少人都掛彩了，但輕傷不下火線，他們仍然堅守著崗位直至戰斗結束。

經過準軍事化的真人cs野戰訓練，很好地激勵了大家斗志、振奮了士氣、磨礪了團隊精神，綜合地提高了大家的心理素質、紀律觀念和團隊精神。

野戰結束后，大家稍事休息，進行拓展活動第二個項目——拔河，大家并不在乎勝負，而是充分享受團隊活動的樂趣，無論是參賽人員還是拉拉隊員都拿出了百分之兩百的熱情，全身心投入到拔河活動中去。賽場上的隊員用自我的方式詮釋著一個共同的詞語——團結，賽場下的拉拉隊員也聲嘶力竭地為隊員們加油，從場上到場下，喊聲震天，樂趣無窮。

用餐結束后，天色漸黑，篝火晚會隆重上演，晚會中，各公司、各部門員工都精心編排了豐富多彩的文藝節目和趣味橫生的小游戲。

邵武鐵誠小額貸款有限公司綜合部和財務部編排的手語操《感恩的心》拉開了晚會的序幕，輕柔舒緩的音樂、整齊劃一的動作，讓大家如癡如醉，欣賞節目的同時也獲得了一些感悟，一個懂得感恩并且知恩圖報的人，才是天底下最富有的人；建陽公司喬建平薩克斯獨奏《天路》和徐勇總經理的詩歌朗誦《沁園春﹒雪》更是顯示了我們多才多藝的隆泉人深厚的文化底蘊和藝術功底；全場的互動游戲——“你來比劃我來猜”調動起了全場觀眾的進取性，大家紛紛踴躍參加，互動過程中也是笑聲不斷。

隨著晚會的進行，場上氣氛越來越熱烈，鐵誠公司王基貴監事長傾情獻唱《北國之春》，渾厚而富有磁性的男中音極具穿透力和感染力，演唱期間上場獻花者不斷，王總的人氣可見一斑，節目主持人林航也按捺不住，演唱了一首《我只在乎你》，她認真而投入的演唱讓人陶醉其中，在她深情而動聽的歌聲中，大家翩翩起舞，用自我的實際行動為她捧場。

全場最搞笑的要屬邵武公司出的懲罰游戲失敗者的節目——用屁股寫自我的名字，看著他們在場上起勁地扭著屁股寫著自我的名字，大家笑成一團，輪到名字筆畫多的人寫時，更是爆笑全場之后，全體人員激動地跳起了歡快的兔子舞，整個操場成了一片歡樂的海洋，晚會的氣氛也到達了最高潮。

晚會進行期間，人行的楊科長也蒞臨現場，為大家帶來了一首beyond膾炙人口的歌曲——《海闊天空》，再一次點燃了現場觀眾的熱情。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇四

為了提高公司員工的凝聚力，公司員工團隊合作本事和公司員工之間的感情，公司員工在領導的帶領下組織了演講比賽和辯論比賽。比賽中公司員工積極參加，都以良好的風貌投入其中，進取的交流，充分發揮團隊協作的本事，在比賽中充分展示員工優秀的素質和公司的企業文化氛圍。尤其是對我們做客服工作的意義深遠。

演講中，各位同事不管從事何種工作，也不分職位高低，在同一個舞臺上激昂文字，抒發自我的豪情壯志，有聲有色的演講給聽眾留下了深刻的印象。此次演講主要成績有以下幾點：其一，提高了本事。演講活動在某種程度上克服了人的惰性，提高了員工的基礎寫作本事和在公共合演說的本事;異常是在我們客服工作中，應對客戶提出的種種未知問題時，提高了隨機應變的本事。

此次實踐證明，僅有不用心的人，沒有做不好的事。

其二，增進了關系。本次演講是一次全員參與的多層次、多角度的溝通與交流，經過演講，大家表達出各自的心聲，搭建起相互間溝通的橋梁，利于團結互助、相互配合等團隊意識的構成。異常是我們公司兩班制的情景下，員工之間交流比較少，經過此次活動，增進了員工的交流和關系。

其三，構成共識。演講使大家深刻認識到"團隊力量是企業發展的動力"，公司要長久發展，必須構成一個口令一致、步調統一、服從指揮的團隊。作為老板人，作為關系到老板電器售后服務形象的我們客服，僅有達成老板電器的宗旨，才能占領更大的市場，才能托起更輝煌的明天。經過演講，也對公司前段時間的工作進行了認真地回顧和總結，使全體員工再次感受到了團隊精神的重要等思想精華，異常是對以后的工作起了推進作用，取得了較好的效果。

在辯論比賽中，各位同事同樣展示出了進取的風貌，更是把團隊協作精神，團隊合作精神，發揮的淋漓盡致。既鍛煉了公司員工思維的嚴密性，又鍛煉了員工的語言表達、邏輯推理、辯駁本事、臨場反應、整體意識等。

在辯論中，辯論雙方都緊緊圍繞辯題，充分運用綜合知識進行了激烈的辯論，辯手們觀點鮮明、反應機敏、邏輯嚴密、口齒伶俐，多次博得大家的熱烈掌聲。從而辯論賽到達讓員工工作本事提升的目的。

經過這次活動，一方面增進各部門之間的了解，增強大家的團體合作精神，增加公司員工的凝聚力，為公司員工交流搭建了一個很好的交流平臺，為構建和諧企業創造了條件;另一方面公司為了弘揚公司企業文化精神，展現優秀員工風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司發展作貢獻的良好氛圍打下了良好基礎。本次活動結束后大家紛紛表示將把更大的熱情投入到工作當中去，為公司發展、為構建和諧興企多做貢獻。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇五

我校有共青團員二十多人，少先隊員三千五百多人。一年來，在上級團委的指導下和學校黨支部的正確領導下，學校團委積極帶領全體團員、少先隊員認真學習，積極工作，無私奉獻，為培養社會主義建設的一代新人做出了應有的貢獻，在教育、教學、思想道德等方面取得了可喜的成績。

思想政治建設是做好共青團、少先隊工作的保證。學校團委把思想政治建設擺在工作的首位，認真組織團員學習團大文件，牢牢把握團大精神，全面提高團員的思想意識認識，樹立共產主義的遠大理想和全心全意為人民服務的思想，弘揚正氣，同心同德，勤學勤教，以身作則，樂于奉獻，做到大事講原則，小事講奉獻、講諒解，不利于學校的事不做，不利學校的話不講。全體團員、隊員認真學習、努力工作，共同為學校爭光，沒有發生任何違法亂紀的事。

在團市委、市教育局的關懷指導下，在校領導的關心支持下，在家庭、社會共同參與幫助下，我校團隊工作可喜的成績。學校被市科協評為**年度科技創新優秀組織獎；楊憑招老師榮獲**年度xx省“紅十字會優秀志愿者之星”稱號；王澤洋、鄭雅慧同學榮獲xx省“優秀少先隊員”稱號。我校參加省、市級各項比賽中均獲得好成績。

（一）、隊伍建設

1、每學年初，學校都要從思想好、素質高的老師中選拔一批優秀輔導員，現我校有大隊輔導員3名，中隊輔導員47名。從事輔導員工作的老師在評優晉級、職稱評定方面都能夠加以體現。為提高輔導員綜合素質，學校采用“聘、訓、研、導、評”等途徑來改變他們的工作態度，提高理論修養、業務水平。舉辦了少先隊輔導員觀摩培訓會，組織他們系統地學習少先隊工作的基本知識，并實地觀摩少先隊主題隊會的開展，全體輔導員素質得到了明顯的進步。

2、學校大隊委通過少代會民主選舉產生新的大隊委員會，大隊委員不但分工明確而且還實行輪崗制度。學校在大隊委的基礎上還成立學校紀律、隊干值勤小組，形成大隊委---大隊干部---值勤對干三位一體的管理機構，幫肋輔導員抓好學校的日常工作，并從中也培育了一批優秀的少先隊員。大隊部定期召開各種形式的例會，如少代會、中隊長會議等，定期組織對隊干進行培訓，大隊輔導員親臨指導，做到培訓出成效，工作有成績。

（二）、陣地建設

1、學校有規范的大隊室，隊干、隊員的名單造表成冊，少先隊活動、會議記錄簿。大隊部訂購了大量書刊雜志：《少先隊活動》、《輔導員》、《汕尾教育周刊》等有關書籍，整齊有序地懸掛于隊室并指導隊員們學習對照。

2、組織學生到實踐基地進行社會實踐活動。學校根據本地實際，利用本校校外德育基地如市福利院進行獻愛心活動對學生進行深入的思想教育。

（三）、制度建設

1、學校規定每周星期一舉行升國旗儀式，要求全體師生嚴肅、認真，以表達對國旗的尊敬。校長在國旗下講話，對學生進行革命傳統教育和思想教育。

2、學校規定每周一上午第二節課為各中隊隊會課時間，各中隊應訂好主題，開展好主題隊會。隊會課做到有方案、有步驟、有目的，認真施行。

3、學校大隊部規定每周五下午第三節為學校值日隊干和學校國旗班的培訓時間，培訓隊干的基本知識和操作技術，提高隊干的素質。

學校通過 “雛鷹爭章”行動和開展“主題月”活動，培養了少先隊員的創新精神，促進了少先隊員素質的全面提高，幫助隊員增強自學、自理、自護、自強、自信的意識和能力。

（一）、加強禮儀教育，養成良好習慣

1、開學初，學校要求各中隊組織學生逐條學習《小學生日常行為規范》，學校對規范學生行為采取正面教育的辦法，充分利用學校的資源、發揮好中隊黑板報的導向宣傳作用，通過值勤隊干，值日教師的監督檢查，讓年級與年級、中隊與中隊進行競賽評比，并把結果列入中隊每周流動紅旗評比內容中。使各中隊的隊風、隊貌都有著不同程度的轉變,大大促進了良好校風的形成，隊員在校做到了行為規范,文明守紀,并無一例較大違紀現象。

2、緊抓常規德育，努力構建起德育管理體系。學校按照國家教育部頒布的《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》的要求，切合實際地制定《小學生在校一日常規》、《班任每天必講、隊干每天必查、學生每天必做》等一系列規章制度，認真實施《公民道德建設實施綱要》和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建的若干意見》，加大養成教育的力度、大力倡導體驗教育，提高德育的實效性。努力把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，通過舉辦簽名儀式、知識競賽、演講比賽等多種形式，使少年兒童切實帶頭講道德，養成良好的行為習慣，使“愛國、守法、知禮、誠信”的道德綱要，在隊員中以實際行動，從小事做起，從我做起。全體教師充分利用課堂對隊員進行教育，發揮其主渠道的作用；課間充分開展“做文明學生”抓好一日常規，規范學生的日常行為；課外充分利用第二課堂、組織好學生校外實踐基地的參觀、教育活動，逐步構建起從班級到校園，從課上到課外，從校內到校外的德育體系。從課內到課外，學生在生活的每個層面，每個環節都受到了很好的教育，促使學生養成良好的道德品質和行為習慣。

3、開展“創文明班風，做文明學生”“學校流動紅旗”評比活動。讓少先隊員當家作主，隊干值日站崗、巡查，管理學生上學、放學秩序，檢查評比課間操，做到每周每級評選一次“文明班”的流動紅旗，通過這種班班有對比，人人有競爭的機制，有力地促進良好校風的形成，培養學生熱愛班級、熱愛學校的好思想。

（二）、堅持科技創新活動

學校一直把科技創新活動作為學校工作的一項重要內容。每年的科技活動月都認真組織學生開展科技創新活動，并舉行科技創新比賽，舉辦科技創新成果展覽。同學們參加科技活動的積極性高，紛紛選交作品參加比賽，并獲省市大獎，學校獲市優秀組織獎。

在團市委、市教育局、學校領導、社會各界人士的關心支持下，xx市實驗小學團隊工作一直以穩健扎實的良好勢頭不斷前行，取得了許多的成績。但是輔導員培訓制度不健全、學校經濟與環境等問題，在一定程度上制約了市實驗小學團隊工作的開展，離上級的要求還存在一定差距。今后，我們必將躬身自省，艱苦奮斗，努力再創新高。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇六

我隊自今年七月份成立以來，在公司各級領導的大力支持和協助下，從無到有，由弱逐漸步入正軌，各項工作有序開展。全年我們積極響應公司號召，認真貫徹落實上級一系列指示精神，堅持“安全第一、預防為主”的安全生產方針，牢固樹立“以人為本、安全為首”的管理理念，緊緊圍繞公司全年工作總體安排，強化人本管理，加大教育培訓力度，提高職工素質，以強化和提升素質為基點，狠抓現場管理，落實安全生產責任制，積極促進質量標準化常態獎懲機制，為加強安全管理體系和制度建設，實現2012年全年工作任務奠定堅實基礎。

煤礦發展安全是前提，作為井下工作者，我們深知安全的重要性，而“人本安全”是安全生產最為關鍵的一個環節，所以我們在積極組織大家認真學習黨和國家在安全方面的一系列方針、政策、指令、法規；學習公司、礦安全一號文件精神的同時，堅持職工崗位培訓。特別是通過對《煤礦安全規程》、《煤礦安全生產重要文件匯編》、《“手指口述”安全確認法匯編》、《“三違”管理辦法和分類細則》《安全生產應知應會》等一系列資料的學習，通過“自保、互保、聯保”等安全管理辦法的貫徹落實，使我隊廣大職工的安全意識明顯提高。

此外，我們重點加大對工作現場安全的動態管理，對移動救生艙和避難硐室的各項安全設施的使用和正確操作做了嚴格的規范，對與日常的維護，我們制定了切實可行的《xxxxxxxxxx實施細則》、《xxxxxxxx崗位實施細則》,細則從崗位的交接班、班中巡檢、各系統維護標準、班中匯報、緊急情況匯報、文明生產標準都做了明確的規范，使得崗位工作實現了真正的標準化，通過集中學習貫徹，和隊干部的現場指導考核，使得避難硐室和移動救生艙各項管理工作得到了明顯的進步，為公司安全救護設施的良性運作做出了積極的努力，全年“三違”率逐月遞減，全年未發生一起輕傷及以上事故，未發生誤操作事故，順利完成全年安全保障任務。

自機構建立以來，我隊根據公司總體要求，在相關部門的配合幫助下，及時制定了《內部綜合管理制度》、《崗位責任制》、《安全生產責任制》、《崗位操作規程》，為工作的開展制定了可靠的管理依據。隨著人員的配備到位，我們把規章制度的貫徹學習作為一項重要的工作來抓，使職工牢固的樹立崗位安全意識，強化了集體觀念。

二氧化碳瓶進行了及時的充裝和加壓，確保了各大系統的可靠運行。為提升整潔度，我們對避災硐室和移動救生艙內外各類設備、設施以及管路進行全面刷漆，對電纜等進行了擦洗，使得各場所面貌煥然一新，得到了驗收參觀團的良好評價，也為我們日后的精細化管理積蓄了豐厚經驗。

隊伍建設是關系著一個團隊的凝聚力、戰斗力的一項根本工作，在隊伍組建以來，我們把提升隊伍凝聚力、戰斗力作為一項長期的重點工作來抓，首先以公司開展的安全資格班組長任免辦法實施活動為契機，切實做好班組長的任免工作，通過民主選舉產生班組長適合人選，把理論認知強、實踐操作精的員工向上級分管部門推介考核，為隊組的建設奠定了基礎。

在日常的工作中加強與各班組的溝通和協調，每月召開一次班組長例會和職工談心會，通過這些活動增進了隊干部與職工思想與情感的交流，提升了隊組的凝聚力；通過對“白國周班組管理法”的學習和引鑒，在日常工作中努力踐行“三勤、三細、三必談、三提高”的工作方法和管理模式，使崗位工作逐步實現規范化，標準化和精細化；通過加大對現場操作的指導力度，特別是針對井下避災設施的系統操作指導，倡導職工舉一反三，自主摸索，使職工實際操作能力得到了明顯的提升，通過我們的共同努力，逐步強化了隊伍的整體戰斗力。

總結不足。

回顧一年中的工作，我們在不斷地探索和努力進步，但是一些工作中的不足也逐漸浮現，制約和影響著我們的健康穩步發展，通過認真反思和總結，大致有如下幾點亟待解決：

（一）工作不夠全面，顧此失彼，在統籌兼顧上有待進一步提高和完善；

（二）班組建設方面還不夠扎實，班組長現場管理能力和責任落實有待進一步提升和明確；

（三）管理人員的協調管理還需要逐步提高，職工主要以年輕人為主，缺乏安全生產經驗，實際操作能力還有待在實踐中逐步鍛煉和成長起來。

規劃未來。

在接下來的一年，是公司由基建過渡至生產較為關鍵的一年，這個轉換過程需要我們認清形勢，抓住重點，突出成效。我們就必須要較快的彌補工作中的不足，努力克服一切困難，扎實穩健的推進各項工作的全面發展。在新的挑戰面前我們必須要做到：

1、逐步健全完善安全生產責任制，嚴格安全生產責任制的落實。要隨著管理機構和崗位人員的逐步健全，及時建立和完善安全生產責任制，并認真嚴格安全生產責任制的落實。

2、強化業務教育培訓，提高管理人員和隊伍素質。必須大力提高安全管理人員的管理水平和職工的正規操作能力，積極采取單位自我培訓、上級培訓機構培訓、實踐培訓等多種方式相結合的培訓方式，力爭在全年培養出一支能承擔礦井各類安裝維修任務的管理人員和職工隊伍。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇七

一學期來，xxxx團總支在團市委和學校黨支部的正確領導下，全面貫徹落實十八大和十八屆三中全會精神，堅持科學發展觀，結合我校實際情況，以加強未成年人思想道德建設為著力點，團結領導全校團員青年、少先隊員緊緊圍繞學校的中心工作開展多項活動，認真做好團的工作。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強團隊的組織建設，為團隊工作提供有力的組織保障。

我校團隊工作在學校黨支部的領導下，結合學校團員教師少的特點，發揮老團員的先鋒模范作用，加強少先隊組織建設，從而強化我校團隊工作的先鋒作用。

加強團隊組織建設。對初二、初三年級學生采取“推優入團”的原則，上好團課，做好團知識培訓，組織好新團員的入團宣誓活動。

本學年我校團支部重點選拔了部分優秀少先隊員干部，讓有能力、熱愛團組織工作的少先隊員充實到這個集體里，增強團隊組織的活力和戰斗力，拓展了團隊的活動空間。

二、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的團隊活動。

我校團隊工作繼續按照上級團委、少工委的工作部署，以重大節日、紀念活動為契機，根據學校、學生的實際情況開展了各種形式多樣、內容豐富的團隊活動。

（一）團隊活動

（1）“我的責任我擔當”是我校的德育主題，開學初學校就在全校范圍內發起了對這個主題的大討論，討論如何才能做到最好，在此基礎上各個班舉行了以此為主題的主題班會。在班會上大家暢所欲言，演講踴躍，并且評出了一、二、三等獎。

3月份學校著重開展“八禮四儀”主題實踐活動、開展了學雷鋒爭做“美德少年”活動。學校開展“學習雷鋒精神的學習競賽活動”、“講雷鋒故事比賽”、“雷鋒板報比賽”，開展了立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。

組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，在校外開展學雷鋒活動，組織學生到劉國鈞故居、岳王廟進行衛生打掃。

各班組織了學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。用文明妝點校園的信念得以增強。

（2）4月份愛國主義教育、弘揚和培育民族精神。

開展“緬懷革命先烈”活動。組織學生前往烈士陵園瞻仰革命先烈。學生利用雙休日觀看電影以革命戰爭為主題的電影。通過給學生帶來感觀的沖擊和心靈的震撼，進而激發學生的愛國熱情和歷史責任感。

開展了“靖江好少年”的評比活動，使學生在活動中感悟當代中學生肩負的責任，從而增強他們的責任意識，好好讀書，夯實基礎，將來報效祖國。

組織學生參加網絡知識競賽活動，培養學生正確對待網絡問題的能力。

（3）5月份，為了讓學生更深刻地理解五四精神，并弘揚五四精神，從小立志報效祖國，我們開展了“宣揚五四精神”的專題報告會，結合科學家的成功事跡，教育學生繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，不畏困難，勤奮好學，攀登科技高峰。同時各班以此為契機開展了豐富多彩的主題班會，有辯論賽，有討論會等，這些活動，讓學生明白“五四運動”不僅是一個歷史事件，它更是一種精神，在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

（二）做好學校工作的宣傳活動。

（1）以櫥窗、黑板報為載體樹立典型

每學期初，我校就利用櫥窗里在學校內宣揚一種學習、競爭的氛圍，讓更多的同學更加明確學習目標，讓更多的同學挖掘自己的潛能，從而產生更強的學習動機。

本學期，在櫥窗內展出參評“靖江好少年”的10位學生的優秀事跡，深得學生的贊賞。同時我們還很好地發揮了櫥窗的宣傳作用，讓學生了解了一些體育、衛生、健康知識。

對于班級黑板報，我們堅持每月更換一次，做到“月月有主題”，并組織進行評比，評選結果作為當月“文明班級”評比的一項，真正發揮了黑板報陣地的宣傳作用。

（2）做好學校正常宣傳工作，及時將學校的工作、活動信息上報至教育網，同時上傳至學校網站，通過宣傳報道，學校工作在社會產生了良好的影響。

三、加強團、隊常規管理工作。

1、完善文明禮儀監督崗，每天由監督員在校內值勤，做到定崗、定人、定時。對監督員的工作一月一總結，解決出現問題，不斷完善工作。

四、關心特殊兒童的健康成長。

1、依托學校教導處、團隊、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務。開學初，做好新學期特殊兒童情況的重新統計，便于更好地為特殊兒童服務。

2、開展好對特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。5月份，組織青年教師走訪慰問貧困學生奚濤翔，切實加強了學校和家庭，教師和家長的聯系，使家長了解學生在校學習和思想等各方面情況,讓特困學生樹立起對生活、對學習的信心。

五、安全、法制、禁毒、環保教育常抓不懈。

1、安全重于一切，安全上、放學，安全課間活動為學校安全工作的重點。學校不定期開展逃生演練，增強師生的安全意識。5月份，我們有幸請到了靖江交警大隊的小陽同志到我校進行交通安全教育，他運用典型事例，現身說法，為學生做了生動精彩的報告。

2、法制、禁毒教育方面，為了讓法制走進校園，進一步增強學生的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的好學生。10月份，xx城市頻道著名主持人大林、張天走進我校，為大家做法制教育報告。報告結合中學生年齡特點，結合學校實際，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的為學生做講解，使大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。學校同時利用黑板報這個媒體，各班出了一期以“法制教育”為主題的黑板報，并進行了評比，評比結果在櫥窗進行了公示，展覽。

3、環保教育。

舉行“我是美麗xx小主人”主題升旗儀式，引導少年兒童從自身做起，樹立生態意識；組織各班出一期宣傳環保知識和環保活動的黑板報；劉主任對全體學生作了一場環保知識講座；各班開展了環保小制作和環保繪畫作品評比，并將一等獎作品和名單在學校櫥窗宣傳展覽。

總之，一學期來，團總支雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，創造性地開展工作，把團總支工作做細做實，努力使團總支的工作再上一個臺階。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇八

做好辦公室工作，必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的能力。應用電子技術團隊全體教師認真學習我黨各項方針政策，提高政治素質；及時了解、掌握科技發展的新動向、新經驗；積極參加相關部門組織的形式多樣的學習培訓活動，團隊教師的政治理論水平、業務素質和工作能力不斷提高。樹立高度的服務意識，服務態度和藹、熱情、耐心、細致，為學院發展提供了堅實的后備力量。團隊成員工作中能夠注意態度和方法，從工作的大局出發，互相支持，同志們的關系非常和諧。

1、保質保量完成教學工作。作為教師，教學工作是我們工作的核心，團隊教師能夠以大局為重，認真選課，積極備課，精心上課，無任何教學事故，保質保量完成了教學工作。

2、積極參與科研、教改、課改各項工作。我團隊四位專業教師均能積極參與各項科研工作，其中包括國家級，省級，院級各項課題的立項和研究工作；能夠積極進行教學改革和考試改革，在提高教學質量和教學效率方面效果顯著；在課改方面，我團隊全員參與，認真撰寫課改方案，將新思想、新方法貫穿整個教學之中，是學生受益，教師提高。

3、積極參與學院創建工作和評估工作。團隊教師在學院骨干院校創建過程中表現突出。均能主動參與創建工作，在工作中任勞任怨，先大家后小家，工作表現得到了學院認可。我院評估工作正在如火如荼的進行，我團隊教師能夠主動配合學院工作，按時上交各項材料，為學院圓滿完成評估工作貢獻力量。

4、配合學院招生和就業工作。本學期我團隊教師積極參與了分院學生的招生和就業工作。在就業環節中，我們主動聯系相關企業單位，與之簽署頂崗實習協議和就業訂單協議，為學生百分百實習大下了良好基礎。在六月初的招生工作中，團隊全體動員，以各種途徑加強宣傳，為我分院和學院的招生工作提供保障。

團隊全體人員與其他各部門加強溝通，密切配合，互相支持，保證全局整體工作不出現紕漏。督促、協調學院的部署在團隊的落實情況；傳達領導指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下政令暢通。勵志耕耘銳意進取。經過不懈努力，雖然本團隊圓滿完成了本職工作，但還有更多的挑戰等待著我們，應用電子技術團隊將繼續發揚勤奮學習，團結協作的精神，為學院發展貢獻力量。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇九

尊敬的書記，各位領導：

大家下午好！

首先，我代表艾丁湖中學全體師生對各位領導的到來表示熱烈歡迎！下面，我就我校在團隊工作方面所做的工作向各位領導做一個簡要的匯報。望各位領導對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

吐魯番市艾丁湖中學位于著名的艾丁湖景區北緣，成立于1975年，原來是一所完全中學。占地面積119988平方米，建筑面積9410平方米。綠化面積15423平方米。2009年8月按照市政府學校整合總體規劃，將本校的高中部撤并到吐魯番市二中，將原來的團結中學，克然木中學，艾丁湖中心小學整體合并到我校，將原闊西敦小學，莊子小學，帕克布拉克小學，花園小學，瓊庫勒小學的高年級部分，和也木什學校的初中部合并到我校，合并后我校成為一所九年一貫制寄宿制學校，住校生810人。

目前我校有1個團支部，共有團員169人。設有1個少先大隊，13個少先中隊，35個少先小隊，全校少先隊員842人。這幾年來，我校團隊組織充分認識到少先隊工作的重要意義和在共青團事業中的基礎地位，在上級團委和教育主管部門的領導和關心支持下，將少先隊工作納入全團整體工作之中，加強對少先隊中隊的指導，強化了少先隊中小隊小干部、輔導員隊伍建設，健全了少先隊工作組織機構，進一步優化了少先隊工作外部環境，在以團帶隊工作中取得了一定的成績。

堅持以團帶隊推動少先隊工作的總體思路。充分認識到以團帶隊是中國共產黨交給共青團組織的一項光榮任務，是共青團工作的光榮傳統。立足本校優勢，以愛國主義教育為主線，以“推優入團”為路徑，搞好團隊銜接，認真探討新時期少先隊工作的有效途徑。

1、認識到位。我校始終把以團帶隊擺上重要議事日程，為了做好團隊銜接工作，專門召開團干會議。認真分析了當前我校團隊工作面臨的新形勢，就團隊工作提出新要求：一是要注意發揮少先隊的自主性，使少先隊員真正成為少先隊的主人；二是做好推薦優秀少先隊員作為團的發展對象工作；三是建立健全推優入團的相關檔案，重視少先隊的推薦工作；四是共青團要竭誠為少先隊服務，為其創造良好的工作環境；五是少先隊組織要對少先隊員進行團章團史培訓，幫助他們認識共青團。

2、措施到位。首先，我們將以團帶隊工作，納入共青團工作整體工作計劃之中，做到團隊任務同步下，團隊活動同步搞，團隊例會同步開。其次，制定出與學校工作相適應的《團帶隊制度》和《推優入團制度》。在制度中明確指出，團支部必須加強以團帶隊，發揮以團帶隊的作用，少先隊組織有向共青團組織推薦優秀少先隊員作團的發展對象的任務，要積極做好推優工作。加強對少先大隊輔導員的培訓，選派大隊總輔導員參加中央團校在廣西舉辦的少先隊輔導員工作培訓。

3、組織機構到位。為突出少先大隊總輔導員開展工作的權威性，將少先大隊總輔導員納入學校中層領導隊伍。為保證有充裕的時間開展工作，少先隊大隊總輔導員的工作量以教師滿工作量的一半計算。為便于輔導和管理，配備年級主任擔任該年級的大隊輔導員，選派優秀中青年教師擔任各中隊的中隊輔導員，各班班長擔任中隊長。

1、定期召開隊干部會議，做好隊干部的培訓工作。以推優入團為契機，加強青少年思想道德建設，緊緊依靠輔導員隊伍，發揚全團帶隊的傳統，做好少先隊與團組織的銜接工作。每學期推選一批優秀少先隊員加入中國共青團。

2、建成一支由高年級優秀團員組成的小輔導員隊伍，發揮傳幫接帶的作用，幫助少先隊員成長進步。

3、鞏固陣地建設。每個中隊都有隊角、黑板報。利用升旗儀式、校園廣播站、紅領巾教育基地和學校宣傳欄對團員、隊員進行愛國主義教育、法制教育和安全教育。

4、舉行迎接七年級新隊員儀式，幫助新隊員邁好中學學習生活第一步。做好老隊員離隊工作，舉行離隊儀式，做好離隊宣傳教育工作。

5、開展以愛國主義教育為主題的系列教育活動。學校把愛國主義教育作為重點，利用課堂教學、校園廣播、宣傳欄對少先隊員、團員學生進行團章，團的基本知識教育。學校黨支部高度重視團帶隊工作，開學第一堂團課由黨支部書記親自上，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合六一七一十一等重大節日和紀念日，開展了愛我中華、民族團結、節約資源等系列教育活動和文藝活動。去年和今年挑選優秀少先隊和優秀團員到交河故城、蘇公塔、博物館等愛國主義基地去參觀，增強學生的愛國意識。

6、開展多種形式的法制教育、安全教育，民族團結教育，形成了制度化。多次邀請法制副校長和公安局的同志做法制報告培養學生遵紀守法的自覺性，增強了學生的法制觀念。開展“11·9”消防宣傳，進行逃生演練，教會學生正確的滅火方法和逃生技巧，增強了學生的自我保護意識。

7、開展內容豐富的宣傳教育活動。帶領團員、隊員參加科普知識。開展“艾滋病宣傳進校園活動”，宣傳預防艾滋病的知識。在教師節來臨之際，組織團員隊員向老師問候，開展感恩教育。學校開設了美術、書法、舞蹈、音樂、體育等興趣小組，讓孩子們得到全面發展。每年積極開展學雷鋒活動，教育學生做一個樂意助人的好學生，積極組織廣大團少干部對生活上有困難的同學進行捐款，送溫暖活動。2011年3月18日在我校舉辦大型文藝晚會主題為“花開努肉孜”，邀請學生家長和附近的鄉親們都過來觀看這次活動，電視臺拍攝了整個文藝節目，并在少兒節目中播放，收到了社會各界的贊揚。

2010年6月被評為市級“十佳少先隊組織”榮譽稱號；

2010年12月被評為市級“優秀少先隊組織”榮譽稱號；

2011年5月被評為鄉級“五·四紅旗手”榮譽稱號；

1、新入團學生的培養知道工作做得不太到位。

2、學校德育工作方面存在一些漏洞。

3、沒能很好的發揮團員的模范帶頭作用。

我校的團隊工作取得了一些成績，但離上級團委的要求還有一定差距。我們相信在上級領導的支持下，在學校團委和輔導員共同的努力下，我校團隊工作一定會再上一個新臺階。謝謝大家！

科研團隊工作總結（專業13篇）篇十

20xx年，振興團隊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（20xx-）》和萬秀區教育事業“十二五”規劃期間的“136”工作思路，在聯系領導鐘毅平局長的指導下，我們按照20xx年工作計劃的要求，繼續積極開展教育團隊工作，不斷推進城鄉教育均衡發展，牢固樹立“合作共建求發展”的意識，促進團隊內學校努力實現學生的全面發展、教師的專業發展和學校的科學發展，扎實推進素質教育。下面，對我團隊半年工作進行總結如下：

一、精心設計好教育團隊例會。

上半年，我教育團隊召開團隊例會1次。在3月27日的團隊例會上，教育團隊聯系領導鐘毅平局長組織六所學校的領導學習了廣西教育發展大會的精神，讓大家進一步領會廣西教育發展大會和教師工作大會的精神，提升了政策水平、理論水平、管理水平、教育水平。通過學習用廣西教育發展大會精神鼓舞斗志，加大教育團隊建設的力度，加大教師隊伍的建設力度，促進團隊建設不斷深化，教師隊伍的師德修養和教育教學水平不斷提升。

半年來，繼續組織實驗教師開展《以教育信息化推動教育資源城鄉共享研究》課題實驗。我們主要利用振興教育團隊qq群進行網上研討教育教學問題，利用網絡學習新修訂的課程標準。通過qq群的研討活動，加大課題交流研討力度，有利于促進萬秀區教育的城鄉均衡發展。城區教師可以把更多創新教育理念、創新教育模式帶給農村學校，共享優質教育資源，實現縮小城鄉教育差距的目的。

三、積極參加九大團隊慶“建隊生日”

20xx年4月是教育團隊建隊三周年的紀念。在四月底，教育局舉行以各教育團隊為單位的“共圓萬秀教育夢”詩文朗誦大賽暨慶祝教育團隊成立三周年的活動。在活動中，我們教育團隊創作了并朗誦《振興夢，教育夢，中國夢》。校長們、教師們以詩文創作和朗誦的方式，匯報學習領會廣西教育發展大會精神的思想，表達了振興教育團隊的教師們為萬秀教育均衡發展貢獻力量的決心。最后，我們獲得了一等獎的好成績。

四、加強培訓，促進教師業務素質的提高。

為了使遠程教育服務器更好的服務于教育教學，振興教育團隊掛點領導――萬秀區教育局電教辦陳智慧主任、竇旺全老師帶領振興小學桂文堅副主任、黎頑健老師到團隊內思扶小學老師們進行了遠程教育的培訓指導。竇旺全老師為老師們進行詳細地講解了這些遠程教學工具的不同用途及使用方法，并強調了在使用過程中應注意的事項，老師們認真地寫著筆記并不時地向幾位指導老師提出在使用時遇到的一些問題，而針對這些問題，桂文堅主任、黎頑健老師都一一耐心解答，不厭其煩地反復演示。通過集體的技術培訓，經過實際的操作和摸索培訓，老師們對遠程教育服務器的使用越來越熟悉，使教師增強學科教學和現代教育技術的有效整合，真正實現課堂高效，共享優質教育資源，實現縮小城鄉教育差距的均衡發展。

五、認真組織，精心策劃好每一次、每一科的教研整體聯動教研活動。

這個學期，我們按照計劃，分別組織開展了語、數、英三科“如何上好復習課”的教研整體聯動活動各一次，充分發揮市區優秀教師和優秀教育教學成果資源的輻射作用。20xx年4月9日上午，在振興小學五樓多媒體室召開了振興教育團隊數學整體聯動。來自振興教育團隊的振興小學、大東路小學、文瀾路小學、榮雁小學、民智小學、思扶小學的全體數學教師參加聽課、評課活動。此次數學研究示范課展示了振興教育團隊數學教師的風采。團隊內各校非常重視這次數學整體聯動，振興小學、大東路小學、文瀾路小學分別派出了本校數學科的精兵強將參加這次教研活動。上課教師們準備充分，精心設計教學活動。在這次振興教育團隊數學整體聯動活動中，我們欣喜地看到教師們能把新的教學理念轉化到具體的教學實踐和教學行為上，教師們能大膽的創造性地使用教材、教師的教學方式有了明顯的轉變、教學設計體現了多元化。課堂上，教師們能充分發揮學生的主體作用，重視教師的組織、指導作用；重視學生的參與程度，給學生提供更多展示自己的機會，給學生創造了思維、實踐的機會。課后，上課老師和聽課老師就這三節課進行了分組進行熱烈的評課交流、探討。

此次的數學整體教研活動為振興教育團隊的數學教師提供了一個良好的交流平臺，使教師在教學上互相促進、互相學習，達到共同進步的目的。

六、送教下鄉，開展教學交流活動，推進均衡發展，構建和諧教育。

為進一步加強城鄉教育的交流，促進振興教育團隊教改教研的協調發展，20xx年上半年，我團隊分別組織了語文、數學、英語、藝術、體育教師到榮雁小學、民智小學、思扶小學送教，開展教學交流活動，推進均衡發展，構建和諧教育。

5月25日，振興教育團隊組織文瀾小學陸群雄、振興小學溫星華、大東小學鄭路思三位優秀青年藝術體育教師到夏郢民智小學送教，以進一步深化城鄉互動、共建雙贏，促進城鄉教育均衡發展。這次送教下鄉活動以課堂示范為主線，送教的三位藝術教師基本功扎實，具有較高的專業素養和教育智慧，關注課堂生成因素，生本意識很強。課堂上，教師們的教學模式及其教學流程設計形式多樣，注重學生個體的感受和體驗，使學生在興趣盎然中會學和學會所授知識，并得到美的熏陶。美術課陸群雄老師《小樹快快成長》一課，陸老師語言簡潔、能使學生在美的情境中認識美術，并能在動手操作的過程中體會到創造的快樂。體育老師――溫老師《實心球》一課，示范專業，學生參與度廣。“我們不僅學會擲實心球，還懂得怎樣做實心球才能擲得更遠，非常有趣！”“鄭老師的歌聲真好聽，琴也彈得好，我們都喜歡。”這是三節藝術課之后，學生們道出的心里話。

通過藝術教師送教下鄉活動，旨在進一步縮小城鄉教育發展的差距，加強城鄉教師間的溝通，推動農村藝術教育均衡發展。三位送教下鄉的藝術老師帶來的課程涉及音樂、美術、體育學科。藝術教學活動精彩紛呈，展示了萬秀區振興教育團隊藝術教師扎實的教學基本功和富有個性的教學風格，給現場觀摩的夏郢農村藝術科教師做了很好的示范作用。為他們送來新的藝術教育理念和方法，對他們今后的藝術教學工作有很大的啟發和影響。

七、開展“紙上微博”談均衡活動。

我們教育團隊的六所學校，各校校長按照城區教育局和團隊的要求，認真組織全體教師學習廣西教育發展大會的精神。每次學習的主題可以有所側重，學習后，由校長收集教師們寫在紙條上的即興感言，在學校宣傳欄開設“紙上微博談教育均衡”專欄，讓大家交流學習心得體會。在微博中老師們寫到：要真正的促進教育均衡發展，提高教育質量，必須從根本上改變這些現狀，以科學發展觀去建立健全教育管理制度，優化配置教育資源，更新教育觀念，深化教育改革，健全學生資助制度和教師績效工資分配制度，加強教師隊伍建設，努力實現教育公平。只有這樣，才能在真正意義上促進教育的均衡發展。還有的教師寫道“推進城鄉教育均衡發展，首要任務是保證和加大教育投入、優化資源配置，從硬件上縮小城鄉中小學校的辦學差距。對薄弱學校在經費、項目建設上要予以傾斜，要把教育資金優先投入到農村薄弱學校的建設上。特別要區分城鎮和鄉村學校的不同情況，明確重點、分層推進，使所有中小學校在教室、實驗室、體育設施、現代化教育技術設備等方面盡快達到國家基本標準，為全市中小學校均衡發展提供最基本的物資條件。

八、團隊學校領導認真調研，提出“整改處方”

我們按照教育局要求，團隊的聯系領導、團隊隊長、各校校長、掛點干部深入到團隊內各校進行調研，并對照《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》（教基二〔20xx〕2號）和《廣西壯族自治區人民政府關于加強教師隊伍建設的意見》（桂政〔20xx〕10號），為各校的常規管理、教育教學、隊伍培訓、校園文化、辦學思想等多方面把脈，提出“整改處方”。通過“整改處方”，為學校的某個方面工作整改提出了的整體建議和整改措施。如在團隊送教活動中，我們感覺到榮雁小學六年級的男學生出現對英語科無心向學的情況，上課不聽課，不開口讀英語，造成了學校英語成績很差的情況。為此，給出他們的整改處方是；認真抓好學校的學習風氣，端正學生的學習態度，抓好課堂教育的質量，提高學生的學習英語的興趣，以讓更多的學生能夠參與到英語這門功課的學習上來。

通過這半年的團隊工作，我們力求進一步形成“合作共建求發展”的意識，促進團隊內學校努力實現學生的全面發展、教師的專業發展和學校的科學發展，扎實推進素質教育和基礎教育課程改革，促進團隊內城鄉學校教育事業持續、健康、協調、快速發展，把學校辦成人民滿意的一流小學。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇十一

作為一名從事于服務行業的工作者來說，我深信，高的職業素養和深厚的知識積淀及工作經驗能給工作帶來更大的便利。同時，用自己的行動和積極地努力學習為自己的服務質量帶來提高。雖然從事于此工作并不是很長時間，但是我一直在學習作為一名服務工作者的工作要求，注意服務質量問題。

我是一名堅定地馬克思主義支持者，擁護共產黨的領導，支持國家的經濟建設和發展，并為此作出自己的努力。在祖國優良傳統的熏陶下，我繼承并發揚著中華民族艱苦奮斗的優良傳統，以身實踐，秉承“為人民服務”的工作準則，一心為顧客做最好的服務，堅定地用誠信和微笑為顧客們帶來最舒適和順心的服務。用熱情感染顧客，并讓顧客們享受到本店帶來的最為優異的服務，讓顧客們記住我們的服務，記住我們的員工，記住我們的公司。為公司帶來更大的社會效益和經濟效益。增大公司的知名度和社會影響力，發展公司的社會潛實力。

在工作中，盡力力維持和員工們的關系，讓公司內部的關系保持和睦，猶如一個大家庭一樣團結，共同進步，共同努力。在工作的時候，一直注意自己的形象。我深知作為一名服務性工作者，自己的形象就代表了一部分公司的形象。所以工作中，我會保持自己整潔樸素的形象，使顧客們從我們的形象中就可以看到公司發揚的精神。在形象上，做到不庸俗，不媚俗。

工作時，不把私人心情帶進工作。即是生活中有再大的挫折和困難，在工作室也要保持樂觀向上。不把生活中的消極帶進工作，更不會把這些消極的心情和服務帶給顧客們。為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，堅持做好“三聲服務”和“微笑服務”，耐心細致的解答客戶的問題，即使遇到蠻不講理的客戶，我會包容和理解他，最終也一定會得到了客戶的理解和尊重。

我們公司擁有一個很棒的團隊，每一位工作者都盡心盡力。領導者以身作則，給我們樹立一個好榜樣，工作者盡心盡力，都會完美的完成每一份工作任務。在這樣一個勤奮進取的工作環境中，我們每一位都會不自覺的盡最大努力做好工作。以公司的利益為自己的利益，以公司的目標作為自己的奮斗目標，以團結大家作為平時的生活準則。我也堅信我們公司一定會在大家的共同努力下得到長足的發展！

顯然，在工作時，我也會暴露出很多的缺點，有些甚至很嚴重的。

一是工作經驗不夠。工作時面對不同的顧客，和不同顧客的疑問，我有時會不知所措，從而影響了服務的質量。

二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己紀律性不高的體現。三是在組織和同事的關系中，不能做到包容和互諒，有時會影響到公司內部的團結。

針對以上問題，我一定會努力改正，盡量提高自己的服務水平和服務質量。在平時學習服務性工作的必備知識，提升自己的應變能力和面對緊急突發事件的操控質量。同時增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導和同事們把工作做得更好。

望領導們批評，指正我的工作，盡以奉上，不甚感激。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇十二

我叫xxxxxx，今年xxxx月被調任為公司財務主管一職。在我擔當財務主管這三個月以來，在公司領導的關懷和全體財務工的關懷、支持下，我勤奮努力，思想上主動要求進步，工作上奮勉努力，作風上務實創新，寬容待人、寬厚用人，各方面的力氣都有了不同程度的提高，較好地完成了領導交給我的各項工作任務。

(一)加強學習，提高素養。

自擔當財務主管以來，我始終自覺堅持把政治理論學習放在首位。我深感不學習就要落后，不學習就趕不上時代潮流，不學習就不能創先爭優。因此，我堅持和全體干部成員一起學習公司制定的財管理規定，會計核算暫行方法，預算管理暫行方法等各項規章制度，嫻熟把握會計核算的各個環節，認真學習新企業會計制度，研討新問題，努力提高自身獨立解決各種問題的力氣。

(二)履行職責，強化服務。

工作中，作為財務主管，我領先垂范，樹立競爭意識、責任意識，認真履行崗位職責，不斷提高工作力氣和服務質量。

1、加強財務管理制度建設，提高財務信息質量。依據我公司原制定的各類財務管理內把握度的實際執行狀況，為進一步規范財務工作、提高會計信息的質量，對原定財務管理制度體系進行了完善，包括：財務組織機構和崗位職責、財務核算制度，選購管理制度、內部把握制度、發票管理制度、欠費管理制度。

通過對財務人員的職責分工，對我公司的各類報表從報送時間準時性、數據精確性、報表格式規范化、完整性等方面做了比較系統的規定，從而逐步提高會計信息的質量，為領導決策和管理者進行財務分析供應了牢靠、有用的信息。平常通過開展的相互溝通會的形式，解決前期工作中消逝的問題，布置后期的主要工作，逐步規范各項財務行為，使財務工作的各個環節按確定的財務規章、程序有效地運行和把握。

2、加強預算核算管理，提高財務工作執行力。xxxx年，在上級主管部門的大力指導下，選擇實行四項措施，強化財務預算支出管理，提高了財務工作的執行力。一是一是加強預算執行工作的組織領導，明確工作職責，建章立制，把預算管理工作切實抓好，確保完成全年支出任務;二是精確編報用款方案。加快了項目工作進度，全面完成項目基建預算。在部門預算編制的基礎上，按時完成了xxxx年公司選購實施方案草案編報工作，全面完成了xxxx年度預算編報工作，認真做好了集中支付賬戶用款方案編報工作，將基本支出和項目支出按月、季度的用款方案合理支配，力求達到均衡預算，均衡支出;三是完善預算執行動態監控機制。將上級主管部門的“支出把握預警提示”有效地利用到日常財務工作中，做到時時監控、提示。定期開展預算執行狀況分析，查找存在的問題，認真剖析緣由，提出解決方案，對影響預算執行進度的潛在問題有預見性和應對措施;四是加強財務支出管理。

嚴格履行財務支出審批程序，依據本公司擬定的《公司財務支出管理方法》對每月發生的人員工資和日常公用開支以外支出項目均嚴格執行事前審批手續，且支出票據統一要有經手人、審核人、主管財務人三人簽字后方可報銷。準時清理應付未付款項，按月或按季結算各項支出，當期費用在當期結算。需要履行公司選購程序的支出項目，早做預備，按時支付款項，確保公司選購的順當實施。

3、運用財務管理軟件，做好會計關心核算工作。扎實做好網絡版財務管理軟件會計關心核算業務仿真演練和推廣應用工作。組織財務人員認真學習會計關心核算業務操作流程，嫻熟業務操作方法;結合實際擬定我公司會計關心核算業務項目，充分利用計算機資源和網絡版財務管理軟件，準時進行憑證錄入、記賬、報表數據生成上報工作，認真地進行季度預算執行分析，關注日常公用支出增減變化緣由，強化財務分析效果，努力提高預算管理水平，優化了核算流程。

通過使用會計關心核算模塊，堅持“優先保證”原則，優先支配了人員基本支出和保運轉的日常公用開支，嚴格壓縮款待費、會議費、車輛費用支出，力爭提高資金使用效益，達到了科學管理，提高效益，削減行政運行成本、推選定額管理的目的。

4、加強日常的財務管理，嚴格把握成本費用。依據公司年初下達的經濟責任指標，我們在分解收入指標的同時，下達了我公司成本費用方案。隨著我公司新業務的不斷推陳出新，業務規模不斷擴大，無形中增加了財務的工作量，應收帳款、費用及各項開支不斷增大，對財務工作提出了更高的要求。

我部門加強了日常管理，主要措施有：

(1)嚴格執行財務制度，規范財務行為，堅持收支兩條線，加強財務核算和財務監督。加強了日常公用經費管理，壓縮三項經費，落實減排節能工作。堅決杜絕不合理開支，加強應收款項的回收，盡量削減不必要的損失，為我公司增收節支。在實際工作中做到每周出應收報表，各類流水帳目做到日清月結，與市場部人員緊密協作，主動有效的回收資金。

(2)各項收支做到帳帳相符，帳實相符，支出要考慮合理性，做到出有憑，入有據，費用報銷具有實效性，做到監督有力。在實際工作中，大額報銷實行提前早通知，報銷金額與票據符合。領先提議大家明白一個道理，集體的利益高于一切，集體與員工是同呼吸共命運的，公司的進展離不開大家的支持，大家的利益是通過集體的成長來體現的。從而增加員工主人翁責任感，人人為增收節支，開源節流做貢獻。

(3)嚴格執行我公司成本定額管理方法，每季通報，加強了考核，杜絕一切不合理的.開支，有效把握了支出。

5、加強經濟責任審計工作，實現“陽光”財務建設。主動依據公司年度審計方案支配，組織專人全面完成財務審計自查任務，準時上報財務審計自查報告。并就審計的問題和建議認真地進行剖析，找出存在問題緣由，準時地進行整改，并將整改落實狀況上報市公司財務科。成立特地的“小金庫”清理自查領導小組，扎實做好“小金庫”自查自糾及“回頭看”工作。

依據公司年初制定的政務公開實施方案，實現“陽光”財務建設，對財務管理的重大問題和干部關懷的重要事項依據省公司財務公開方法中明確的財務公開程序、范圍、時限要求，通過會議傳達、公司內網站發布等多種形式適時進行公開，提高財務工作的透亮度和辦事效益，實現財務管理和民主決策、民主管理、民主監督相結合，切實加強對財務項工作的督促和指導。

6、加強固定資產管理，認真做好固定資產清理工作。加強日常管理是做好固定資產管理工作的基礎。健全了固定資產管理帳簿、憑證、報表，認真執行固定資產購進、出售、調入、調出、報廢、等手續，切實加強固定資產日常管理。對公司符合條件的財產均納入固定資產進行管理，正確運用網絡版財務管理軟件中的固定資產管理系統進行業務核算，定期報送固定資產報表。優化公司資產配置，提高國有資產使用效益。年度內凡是符合固定資產管理范圍的新增資產，當月一律按其購置發票或資產調撥單登記固定資產賬簿進行管理使用。

回顧一年的工作，工作中的風風雨雨時時在眼前隱現，我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作，吃苦耐勞，富有團隊合作精神，具有確定的組織、協調和交際力氣，且面對困難從不氣餒，能夠冷靜、果決和全面的去處理，有著猛烈的上進心和永不服輸的干勁。雖然在工作上取得了確定成果，但同時，我也糊涂地熟識到自己的不足，個人方面主要是：思想解放程度還不夠，學習上還不夠，業務上缺少創新。財政部門方面主要是：一是隨著公司做大、做強，各項管理制度有待完善。二是風險把握力度欠缺。三是公司內部各職能部門連接不緊密，人員整體素養有待提高。四是外部銀行、稅務關系有待進一步改善。

(一)個人方面：在今后的工作中，我會努力加強相關學問的學習，并在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的閱歷進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，提高工作業績，總結閱歷，從而在百尺桿頭更進一步，更好地開展今后的工作。

(二)財務部門工作方面：一是當好領導的參謀，確保完成各項指標。重點圍繞盤活資產，削減資金占用率，提高企業資產周轉速度。二是開展會計從業人員的培訓活動，提高公司會計從業人員的業務水平。三是做好風險防范管理，在確保平安前提下，實現公司利益化。四是加強與銀行、稅務機關的溝通，建立良好的銀企、稅企關系，限度地爭取銀行及稅務支持。

總之，在這三個月以來。我和財務部全體成員一起努力，做了一些工作，也取得了確定成果，但我深知，自己的履職狀況，還有不盡如人意的地方。在今后的工作中，我將著力加以改進，更加嚴格要求，嚴峻紀律，同時，也懇請各位領導和職工多提出批判看法。今后我將連續努力與公司職工一道，締造更優異的成果。

科研團隊工作總結（專業13篇）篇十三

過去的一年中,我校團支部在校領導和上級團組織的領導、關心、幫助下，圍繞學校德育工作思路，圍繞素質教育為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，切實注重團員自身素質的培養，充分發揮團員青年主力軍的作用。

一、完善自身建設，常規工作有序進行。

1、每學期起始、結束時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。

2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

3、認真組織團干培訓，努力提高基層團干素質。

4、認真做好每年度新團員的培訓、發展，團費的收繳工作。

5、認真完成學校交付的其他工作。

二、加強政治理論學習，道德意識得到加強。

團支部組織全體團員開展社會公德教育和法制教育活動，使道德建設深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。

三、積極開展增強共青團員意識主題活動。

要的意義。同時對其提出具體要求，指明工作方向;強調了團支部與班委會之間協助工作的重要性，指出兩者應以班級利益為主，齊心協力建設好班集體。

2、加強政治理論學習，提高團員青年思想道德素質。加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，主動向團委提出入團申請，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員的思想道德素質進一步得到了加強。

3、配合政教處做好值周生檢查工作。為了貫徹《中學生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定了以學生自我管理，自我教育”為中心內容的值周生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，團干部和學生會干部負責檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。

務效果。通過周一的“國旗下講話”、“每周一星”、黑板報、手抄報等，樹立了良好的校園文化風氣，引導團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現在做起，堅持不懈的培養了學生良好的文明禮儀行為習慣。并對學生加強了校紀校規的教育，使他們真正了解學校的各項規章制度，同時加大校園文明的檢查力度，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。

6、在學生中開展一系列活動，如“我的環保(節約)型家庭方案”的征文活動“老師，您辛苦了!”手抄報比賽，大型歌詠，演講比賽“紅歌頌祖國，情系中國夢”。對學生進行了愛國主義教育，行為習慣養成教育等。

7、認真考核各團支部的工作情況，優秀團支部，優秀學生團員，評估后進行表彰獎勵。