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月份廣播稿(匯總15篇)

時間:2025-05-19 作者:文軒

廣播稿是廣播節目的靈魂,它承載著內容與情感,具有很強的感染力。看看以下精選廣播稿范文,或許能給你寫作提供一些新的思路。

月份廣播稿(匯總15篇)篇一

廣播稿不同于作文,它是通過廣播系統以聲音的形式教育影響學生。廣播稿的寫作,有其獨特的形式與要求,主題旗幟鮮明,不能過分講究.‘含蓄美”。下面是小編為大家整理的關于五月份的廣播稿。

齊:親愛的同學們,你們好!伴著五月的花香,我們這一期的紅領巾廣播又和大家見面了!

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

齊:今天我們紅領巾小廣播的主題是——《繽紛五月》,我們將向大家介紹五月份的有關節日及其相關內容。希望大家能夠喜歡。

甲:xxx,說起五月,我倒要考考你,你知道五月都有些什么節日嗎?

甲:哇!五月份的節日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛五月”呢。

乙:是啊,那你知道今年的端午節是在那一天嗎?

甲:我知道啊,就是在下個周四,五月28日。那你知道端午節的來歷嗎?

乙:這你可難不倒我,端午節在五月初五,是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端陽。此外,端午節還有許多別稱,如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節的習俗還是同多于異的。

甲:**你知道的還真不少呢!過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產生了眾多相異的節名,而且各地也有著不盡相同的習俗。

其內容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等,除了有迷信色彩的活動漸已消失外,其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。

有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

乙:**你知道嗎?關于端午節的.由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說 ;紀念曹娥說等等;但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據主流地位。在民俗文化領域,中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯系在一起。

時至今日,端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。慶祝的活動也是各種各樣。

甲:說起端午節啊,我覺得不得不說的就是吃粽子了。

乙:端午節吃粽子,這可是中國人民的傳統習俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久,花樣繁多。

據記載,早在春秋時期,用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀,稱“角黍”;用竹筒裝米密封烤熟,稱“筒粽”。東漢末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含堿,用菰葉包黍米成四角形,煮熟,成為廣東堿水粽。

甲:晉代,粽子被正式定為端午節食品。這時,包粽子的原料除糯米外,還添加中藥益智仁,煮熟的粽子稱“益智粽”。南北朝時期,出現雜粽。米中摻雜肉、板栗、紅棗、赤豆等,品種增多。粽子還用作交往的禮品。

乙:到了唐代,粽子的用米,已“白瑩如玉”,其形狀出現錐形、菱形。詩人蘇東坡有“時于粽里見楊梅”的詩句。這時還出現用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告,說明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期,粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉,后來又出現用蘆葦葉包的粽子,附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等,品種更加豐富多彩。

甲:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

乙:哦,原來小小一個粽子有這么悠久的歷史呢!在端午節這一天,除了我們會吃到好吃的粽子,還會佩香囊:端午節小孩佩香囊,傳說有避邪驅瘟之意,實際是用于點綴裝飾。香囊形形色色,玲瓏可愛。

甲:我還知道,在端午節還要懸艾葉菖蒲:民諺說:“清明插柳,端午插艾”。在端午節,人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一。家家都灑掃庭除,以菖蒲、艾條插于門眉,懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,制成花環、佩飾,美麗芬芳,爭相佩戴,用以驅瘴。

乙:原來端午節有這么悠久的歷史,這么多的風俗習慣,同學們你們了解了嗎?

甲;時間過的真快啊,今天的紅領巾廣播到此結束。謝謝大家的收聽,再見。

月份廣播稿(匯總15篇)篇二

閔:送去一片笑容,愿我們永遠同行。

閔:大家好,我是··。

據日本一網站17日晚間報道稱,又有一艘中國漁政船進入釣魚島附近海域巡航。中國農業部黃渤海區漁政局9月18日也表示,該局兩艘漁政船今天從所在港口出發,前往釣魚島海域巡航護漁。至此,已有12艘公務船同時在釣魚島附近海域聯合執法,這也是中國有史以來巡航規模最大的一次。隨著東海伏季休漁期的結束,中國官方此前預計今年赴釣魚島海域作業的中國漁船將較往年增加,并表示中國漁政船將同步開展巡航護漁。

日本共同社對此報道稱,由于按照“中日漁業協定”有關規定,中國漁船可在釣魚島“日本領海”外周邊海域進行捕魚,因此日方無權干涉中國漁船的合法活動。但日本海保部門已加強“戒備”,防止中方漁船進一步靠近釣魚島海域。日本海保部門目前已經調集多艘大型巡邏船和小型巡邏艇“嚴陣以待”,并加強了周邊海域的警戒監視工作和情報信息收集。日本政府除了增加海上保安廳巡視船以外,還決定出動沖繩縣警察防止中國人登上釣魚島。此外,日本防衛省也著手準備海上警備行動。此外,在海上保安廳無法應對的時候,日本自衛隊將會讓自衛隊軍艦駛入釣魚島海域。

中國外交部發言人洪磊在17日的例行記者會上表示,釣魚島及其附屬島嶼是中國的固有領土,釣魚島海域是中國漁民的傳統漁場。中國漁民是否會前往以及有多少漁船前往釣魚島海域作業,取決于該海域的漁業資源情況及氣象條件。中國漁政部門將在該海域對中國漁民正常的生產活動進行管理并提供必要的服務。

據日本《讀賣新聞》9月19日消息,北京時間19日凌晨1點40分左右,正在執行巡邏任務的日本兵庫縣警方發現,位于該縣神戶市中央區一所中國人學校“中華同文學校”西門突然起火,大門中央部分被燒焦。警方在調查時發現門上有大量類似煤油的液體,因此懷疑有人故意縱火。另據日本《產經新聞》報道,神戶警方認為,近日中日兩國因釣魚島問題關系緊張,中國國內多個城市爆發示威,因此這次起火事故很可能是有人為抗議中方行為所為。目前當地警方以涉嫌損壞公物為由,對該事件展開調查。據神戶生田警署介紹,中華同文學校西門是一所鐵質大門,高2米。

起火部分位于大門中央正下方。該警署警員在巡邏時發現曾發現高達10厘米的火焰,當時附近并沒有人影。火熄滅后,起火部分散發著煤油燃燒后的氣味。據悉,2010年9月中日撞船事件發生后,神戶中華同文學校曾多次接到恐嚇電話,校舍窗戶玻璃甚至被砸。鑒于此,神戶警方目前已加強了對該校周邊的巡查力度。

9月19日,有網友發出照片顯示,正在大連的瓦良格號中國航母懸掛滿旗,身著海軍制服的人群在甲板上進行了站坡儀式。期待中國航母服役的軍事發燒友紛紛據此猜測,中國航母距離正式交付指日可待。有專家表示航母服役將對解決島嶼爭端產生重要作用。中國第一艘試驗訓練航母正式服役已為時不遠,這是我們海軍歷史和海洋歷史上一個非常有戰略意義的節點,航母的入役與運用對于中國今后解決島嶼爭端、維護海洋權益將產生重要的影響與作用。

航母的服役和使用,將從整體上提升海軍的作戰能力,改變傳統海戰思維的理念。航母入役并非只是一種新型大艦的增加,它的加入與使用,會使我們海軍的作戰樣式、體制編制、兵力結構、軍事理論、后勤保障和裝備等諸多方面發生根本性的、質的變化。航母的服役和使用,對于鞏固中國的大國地位來說,也有非常重要的作用。今后,隨著航母的不斷服役,會讓我們在海上的整體力量有明顯的飛躍。

海上力量不只是海軍力量,還包括海監、漁政、海事等海上不同部門執法力量以及空中力量等。這些力量的綜合使用與配合,再加上具有中遠海行動優勢的航母戰斗群,將能夠大幅推進我們海洋方向的防御縱深,有效地維護不斷拓展的國家海洋利益。

美國《星條旗報》網站17日報道稱,美國防長帕內塔訪問日本期間,雙方高層防務官員周一會晤后同意美國在日本部署第二套尖端x波段反導雷達系統。帕內塔表示:“部署第二套雷達的目的是為了加強日本防衛能力,同時幫助部署在前線的美軍,并保護美國本土不受朝鮮彈道導彈的威脅。”報道稱,近幾日,一個美方工作組正在日本南部尋找部署雷達的適當地點。美國在日本的第一套反導彈雷達系統部署在本州島的最北端,不過美方官員已經強調第二套雷達系統肯定不會部署在沖繩。

文章稱,同樣的x波段雷達技術也被使用在美國海軍在太平洋執行導彈防御任務的巡洋艦和驅逐艦上。美方官員指出,在日本領土部署第二個永久性雷達能讓美軍艦艇在地區周邊靈活移動,而且也能進一步擴大雷達覆蓋面。根據美國導彈防御局提供的數據,x波段雷達的探測距離達3500-6000公里,部署在日本列島后,理論上從俄羅斯西伯利亞到中國西北基地發射的洲際導彈都能被它偵察到。該雷達的高靈敏度傳感器甚至可辨認出飛來導彈的形狀。

雜的事情。習近平闡述了中方在釣魚島問題上的嚴正立場。他說,81年前,日本制造了震驚中外的“九一八事變”。日本軍國主義不僅給中華民族造成深重災難,也給包括美國在內的亞太國家造成巨大創傷。日本國內一些政治勢力非但不深刻反省對鄰國和亞太國家造成的戰爭創傷,反而變本加厲、一錯再錯,演出“購島”鬧劇,公然質疑《開羅宣言》和《波茨坦公告》缺乏國際法效力,激化同鄰國的領土爭端,等等。國際社會絕不能容許日方企圖否定世界反法西斯戰爭勝利成果,挑戰戰后國際秩序的行徑。日方應該懸崖勒馬,停止一切損害中國主權和領土完整的錯誤言行。

帕內塔說,美國亞太“再平衡”政策的目標是促進地區穩定、和平、繁榮。為實現這一目標,一個至關重要的條件是美國與中國發展建設性的關系。令人高興的是,美中兩國、兩軍關系近年來取得了重要積極進展。美方希望與中方加強對話,擴大合作,構建強有力的新型大國關系。美中不久前在亞丁灣成功進行了反海盜演習,美方邀請中方參加2014年環太平洋軍事演習。美方對近期東海局勢表示關切。我認真聽取了中方對有關歷史因素的介紹,美方對有關領土爭端不持立場,呼吁有關方避免采取挑釁行動,通過和平方式解決爭端。

衛星是導航定位系統,導航衛星有助于空間信息建設,衛星導航對測繪、電信、水里、漁業有很大的幫助。隨著科技的發展,導航系統越來越離不開生活,在很多時候,我們的手機、電視等等離不開導航系統,最直接的是汽車的導航系統,因此導航衛星系統與我們的生活息息相關。

節目最后再來關注一下未來兩天銅陵的天氣情況.銅陵今天白天多云,19到28度,天氣炎熱但早晚比較涼爽,建議著短衫、短裙、短褲、薄型t恤衫、敞領短袖棉衫等清涼夏季服裝。紫外線強。明天有雷陣雨,21到25度.后天有小到中雨,20到25度。

a:今天的廣播就到這里,希望各位同學在下午有個好心情,學習進步。也希望各位老師工作順利!下次再見!

月份廣播稿(匯總15篇)篇三

【吳】:迎著五月的微風,黃坊小學紅領巾廣播站又和大家見面了。

【季】:我是主持人季雨嫣;。

【吳】:我是主持人吳夢真。

【季】:有一個日子,歲月里只為母親而定,是母親節;。

【吳】:有一朵花兒,五月里只為母親而開,是康乃馨;。

【季】:有一種情感,生命里為母親而感動,是兒女親情。

【吳】:同學們大家猜到了吧,我們今天播報的主題就是《感恩母親》。

【季】:同學們,你們讀過這首詩嗎?

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

【吳】:知道這是首什么詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的紅領巾廣播,你就會知道它的內涵啦!

【季】:五月的第二個星期日是一年一度的母親節。下面由我們來告訴大家母親節的由來。

【吳】:母親節起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

【季】:現代意義上的母親節起源于美國,由安娜·查維斯夫人(1864-1948)發起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊。于1905年世紀,在母親去世時,安娜欲絕。兩年后,安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節成為一個法定的節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情,她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

【吳】:第一個母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節日里,康乃磬被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來!

【季】:母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母愛總是默默穿行于平常小事之中,母親為我們做的一切都是愛的表現。

【吳】:粗心的人無視母愛的存在,也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學業磨得結了繭;或是“如入芝蘭之室,久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實,只要你細心體悟,母愛是無處不在、無時不在的,身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。

【季】:同學們,知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦,就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感謝母親,懂得感謝母親,學會感謝母親。

【吳】:學會感謝母親,就是要從我做起,從小事做起,親身感受母親的艱辛、母親的愛,心靈深處受到感動,懂得理解、寬容、體貼、關愛,懂得孝敬母親是為人之本,懂得感謝母親是快樂生活之源,讓每個人的心中充滿愛心,使學習更有動力、生活更有意義。

【季】:今天的播音到此結束,讓我們下次再會吧!

月份廣播稿(匯總15篇)篇四

a:民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求,它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我們國家是一個統一的多民族國家。民族團結關系到中華民族的生死存亡,關系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結,就沒有社會的穩定;沒有民族團結,就沒有經濟的發展;沒有民族團結,構建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結是順應歷史發展趨勢的國策,是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。面對總體穩定、局部動蕩的世界政治格局和我國全面建設小康社會的迫切需要,我們要堅持科學發展觀,進一步加強對民族團結重要性的認識。

b:榕樹之所以美麗,是應為他們的根緊緊相連,相互照顧,相互扶持才有了今天的美好。我就像是一棵榕樹在陽光下相互努力健康成長。

a:接下來請聽《法制小常識》

b:接下來請聽《安全常識——應急常識》

a:接下來是《好歌大放送》一首好聽的歌曲送給大家,愿大家天天開心、笑口常開!

b:時間過的真快,又到和大家說再見的時間了,歡迎您繼續收聽校園之聲!

月份廣播稿(匯總15篇)篇五

男:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。

女:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。

合:親愛的同學們,你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。

男:我是主持人

女:我是主持人

男:三小是我家,我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》——成功在于堅持

女:親愛的少先隊員們,生活中我們每個人都渴望成功,成為一個有所作為的人。那么,你知道成功的秘訣是什么嗎?請聽:成功在于堅持。

男:成功在于堅持,這是秘訣之一。

女:當困難絆住你成功腳步的時候,當失敗挫傷你進取雄心的時候,當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功。

男:同學們擁有純真爛漫的美好時光,相信你們一定能鍛造健壯的體魄,支撐起一方蔚藍的天空;保持旺盛的精力,開墾出一片神奇的土地;挖掘巨大的潛力,收獲成功的快樂。

男:講歷史傳奇,學成語,學道理。

女:聞雞起舞

男:有了健康才有一切,請和我一起關注《健康你我他》

女:水痘預防

合:快樂的時光從這里開始,來吧,音樂起跑線等著你。請聽:《游子吟》

今天的節目就為大家播送到這里,讓我們下周再見吧!

(音樂:《風潮》)

【甲】有一種聲音,響起在溫暖的午后和。

【乙】有一個地方,那里是我們等待花開的角落。

【甲】有一群隊員,活躍在校園的春夏秋冬。

【乙】有一種快樂,在你我的耳邊久久回蕩

【甲】激情共享,快樂飛揚!

【乙】是我們用聲音勾勒色彩,是我們讓快樂駐足停留!

【甲】親愛的老師、隊員們

【合】新學期好!

【甲】我是你們的老朋友xxx

【乙】我是你們的老朋友xxx

【甲】經過一個暑假漫長的等待,很高興又和大家見面了,今天是我們龍小紅領巾廣播站在新學期里的第一次播音。

【乙】首先祝老師們新學期工作愉快、笑口常開!祝同學們在新學期長得更高、學得更好!

【乙】我想加倍努力學習,更多地參加體育活動,我還想多讀幾本好書,在書的世界里汲取營養。

【乙】是呀,書是我們的.伙伴,書是童年最好的精神食糧。在這里,我也真心地希望同學們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學習。

2016年小學生四月份紅領巾廣播稿

2016年小學生四月份紅領巾廣播稿

亂丟垃圾的同學少了,遇到垃圾能自覺撿起來的同學多了,還有就是吃零食的同學少了。

【乙】是啊,揀起的是垃圾,留下的卻是文明。學校德育處也提醒同學們,自己產生的垃圾一定丟入垃圾桶中,不要在校園吃零食,希望同學們都來相互監督,為我們的校園環境的美化出自己的一份力。

【甲】經過這段時間的學習,同學們也都已經進入正常的校園生活狀態了。

【甲】嗯!我們就是要不斷努力,每天進步一點點,來回報爸爸媽媽和老師對我們的愛。

【乙】幫爸爸媽媽做力所能及的事,和爸爸媽媽談談心,都是對爸爸媽媽最好的感激。

【甲】每一節課都認真聽講,每次作業也都認真完成......這些,就是對老師最好的祝福。

【乙】親愛的同學們,經過一直以來的努力,我們的紅領巾廣播臺已經有了一批優秀的隊員。同時真誠希望更多同學們加入到我們的隊伍中來。

【甲】只要是能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的同學都能來參加我們的播音員競選。

【乙】如果你認為自己有較強的語言表達能力,具有一定的應變能力和創新思維,歡迎你加入我們的隊伍。

【甲】我們廣播臺也在向大家征集稿件。2016新學期紅領巾廣播稿2016新學期紅領巾廣播稿。包括新聞直通車、故事樂園、智慧與人生、美文欣賞、百科知識、開心一笑等等。

【乙】為了使它辦得更好也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。

【甲】有聲世界,無限風采!龍溪小學紅領巾廣播站,聽得到的風景!相信在大家的支持下會越辦越好!

(播放歌曲)

【合】龍溪小學紅領巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關心它吧!

【甲】今天的播音要跟大家說再見了,

【乙】感謝大家的收聽,我們下期再見!

【甲】再見!

月份廣播稿(匯總15篇)篇六

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學們!

合:紅領巾廣播站又和大家見面了!

甲:我是今天的主持人xxx

乙:我是今天的主持人xxx

甲:今天我們為你準備了《愛護綠色,從我做起》《校園新聞》《成語小故事》三個欄目,希望大家能夠喜歡。

二、愛綠護綠、從我做起

乙:綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。出門如果你看到這樣的景象:晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上,水綠的湖畔,墨綠的樹陰,草綠的水藻下蕩著橘紅的魚,吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田,盡是綠色的一片,中間閃耀著黃燦燦的花海,陽光下,顏色在漸變,晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會得到大家的喜愛。

甲:是的,我們需要綠色。當今社會科技迅速發展,但是一些自然災害也相繼出現,影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態不平衡。

乙:大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。它可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。

甲:據研究表明,植物每生長一噸,就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0。735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。

乙:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。

甲:現在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?

乙:聽完了這些,讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

甲:暢想綠色

我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下,一起擺動。

乙:一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有"愛樹和育樹"的傳統,愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣,才會有高樓、家具......

如果可以,請種下一棵樹吧,同學們。

乙:你知道我們平時用的書本是怎么制作的么?

甲:知道,是用樹木。

乙:不錯,平時用的紙張主要材料是纖維,纖維來自樹木,草類等植物,然后還要加填其他材料。不僅如此,課桌、鉛筆等都是通過樹木進行加工,為此,我們更要珍惜植物,愛護綠色,保護環境。

甲:在校園里,我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園,愛護

我們的花草樹木。不過,我們仍有不足的地方,例如亂丟紙屑、食品袋、......

甲:每當我們看到學校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發出呼喊的時候,

乙:我們有沒有想過它有多么的痛苦?

甲:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,桌子也臟了的時候,

乙:我們有沒有想過,這樣,你還能安心的學習嗎?

甲:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境,從花草樹木做起,從小事做起。

合:為此我們一致認為:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環境問題,愛護花草樹木,創建綠色校園。這不僅需要優美的環境,還需要提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

甲:

1、 立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設管理。

2、愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。

3、爭做文明人,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

乙:4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品,不使用一次性碗筷,不浪費本子鉛筆等。

5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。

6、人人都是環保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現象及時勸說和制止。

甲 :用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態環境。

乙:為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到"不以惡小而為之,不以善小而不為"。讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

二、校園新聞

乙:周三我們舉行了一、二年級的書法比賽,周四我們進行了三至六年級的書法比賽,希望大家積極的向他們學習,并預祝他們取得優異的成績。

三、成語小故事

甲:接下來我們為大家帶來一個成語小故事《聞雞起舞》

乙:晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發奮讀起書來,學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的'時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應,仍然不懈地努力讀書。 后來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想:建功立業,復興晉國,成為國家的棟梁之才。

甲:一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:"別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?"劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍,實現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發揮了他的文才武略。

乙:這個故事出自《晉書·祖逖傳》。成語"聞雞起舞",形容發奮有為,也比喻有志之士,及時振作。愿大家也可以聞雞起舞、奮發向上。

尾聲

乙:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個季節里,讓所有的故事在春天里流淌,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!

合:親愛的老師和同學們,下面我們一起欣賞歌曲《綠色的祖國》,在動聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!

播放歌曲《綠色的祖國》

合)感謝您的收聽,再見!

月份廣播稿(匯總15篇)篇七

(合)大家好!

甲:我是主持人()。

乙:我是主持人()。

甲:今天紅領巾廣播的主題是——夏日來風。

乙:夏季天氣特點。

一說到夏天,人們首先想到的就是熱,夏季是一年當中氣溫最高的時期,但夏季的天氣絕不是用一個熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復雜的時期,我國大部分地區的降雨主要集中在這段時間里。近三十年來北京全年降水量是570毫米,而僅僅夏季的降水量就達423毫米,占全年降水量的74%,特別是7月下旬和8月上旬,常常是大雨和暴雨的集中期。另外,各種災害性天氣,例如雷電、冰雹、雷雨大風、洪澇、干旱、臺風等也都多發生于此時。

月份廣播稿(匯總15篇)篇八

合:尊敬的老師、同學們。新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三(1)班為大家主持,我是三(1)班的季婷婷,我是三(1)班的孫玲玲,我是三(1)班的劉雪,我是三(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。

季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。

孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節,同學們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實,在這里,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。

劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”一是有自信自強的生活態度——就是要能主動表達自己的觀點,能主動了解生活的變化,能主動關心父母的疾苦,不怕生活和學習中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長;二是有文明規范的行為習慣——就是要養成良好的衛生和行為習慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養,做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;三是有勤奮上進的學習品質——就是要養成良好的學習習慣,改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,敢與同學競爭,以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態度投入學習,做學習的主人;四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。同學們,新的學期開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標,努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》。

陽光少年。

我是祖國的花朵,我是陽光少年。

我時時沐浴在陽光里,唱歌、跳舞……。

聽,鳥兒在說什么:冬天里沒有陽光。

不!我的世界,到處充滿陽光。

我是一位陽光少年,哪里有陽光,哪里就有我的身影,哪里就有我的歌聲。

春天,陽光來到草地上,我悄悄地走到它身旁,我想輕輕地握住它,它卻如風一般地溜走了。

夏天,陽光來到小河邊,傾聽著小河的奏鳴曲。“撲咚”,哪里傳來的怪聲音,“噢,sorry!我正在游泳。”

秋天到了,陽光怎么都不見了!

外婆告訴我:陽光不就在那落葉上嗎?冬天已經來臨,朋友,告訴你:現在你真的找不到陽光啦!

它已躲進我溫暖的心房。

我是祖國的花朵,我是陽光少年。

我向往明媚的春天,更向往春天那明亮的陽光。

季婷婷:最后,讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》。

孫玲玲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。

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月份廣播稿(匯總15篇)篇九

男生:是他們讓我們體驗了生命;

女生:是他們讓我們茁壯地成長;

男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;

女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;

男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

男生:父愛是一條長長的道路,寬闊而深遠。無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津,保你一路走好。

女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,護你一生平安。

男生:父愛是一座高高的山。無論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風擋雨,令你心安神怡。

女生:母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱,她總是默默的傾聽。

男生:父愛是永恒的,不管風雨如何肆虐,他總是完美無損、永不褪色;

女生:母愛是質樸的',不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;

男生:父愛是執著的,不管命運如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。

女生:母愛是堅強的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。

男生:父愛像一輪永遠不落的太陽,驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

女生:母愛如一盞長久不滅的明燈,消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;

女生:母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。

合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂!

月份廣播稿(匯總15篇)篇十

同學們,老師們,大家好,紅領巾廣播又相約在周末。

本次的紅領巾廣播是有我們六(2)班主播。

楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.對,我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是珍惜時間,謝謝老師,同學們準時收聽,我是六(2)年級一班的主持人:.

一個人珍惜時間,就是愛護他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由(某某某)為我們講一個關于愛迪生珍惜時間的故事.

愛迪生的故事

愛迪生一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。

“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”

一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!”

時間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉,稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,下面由(某某某)為我們講講名人是怎樣珍惜時間的.

名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。

1.偉大的文學家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說:“無端地空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記.就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

2.數學家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數學難題——哥德巴-赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數學皇冠上的明珠.

3.雨果是19世紀法國著名作家。有一回,他為了創作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節,他不得不去,為此浪費了好多時間。最后,他想出一個絕妙辦法,把自己的頭發剪去一半,這樣,他就不好出去會客,留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間,雨果才能不斷地奉獻巨著給人們.

4.居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺.

這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。

古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時多學一點.下面由(某某某)為我們講一些關于時間的名言警句.1.莎士比亞曾說:“放棄時間的人,時間也會放棄他."

2.魯迅先生說:“時間就是生命,浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命。”說明了珍惜時間的重要性。

3. 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

4.雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽。

5.最嚴重的浪費就是時間的浪費。

7.世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。(高爾基)

8.時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(魯迅)

9.今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環往復,但是我們個子長高了,慢慢又變矮了,頭發由黑變白,這時才剛想起,該學的沒有學,該會的沒有會,該做的沒有做,但是過去的時間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間,努力學習,將來才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。下面由(某某某)為我們朗讀兩篇童話故事.

貓頭鷹的啟示

一年春天的某個早晨,太陽剛剛升起,喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,歡快地叫著"貓頭鷹先生,快起來,借著早晨明媚的陽光,練習我們的捕食本領,不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動不動地蜷屈在窩里,懶懶地說了聲:"是誰呀?這么早就上這來瞎叫,我還沒有睡醒呢,啥時練不行,我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說話,貓頭鷹搶著說:"天還長著呢,練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說:"已經不早了,都到中午了,你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說:"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉埃"貓頭鷹說:"我就這習慣,晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說:"這么晚了你還能捕到什么食。"這時,天已經黑下來了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡,什么食物也沒捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事,如果貓頭鷹真的夜間去捕食,就要餓得從樹上摔下來了。可是這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理,那就是要珍惜時間.

還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過,那只寒號鳥微弱的在大嚴冬中叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我,明日就壘窩”。是呀,嚴冬即將來臨,寒號鳥凍壞了,于是它說:“寒風凍死我,明日就壘窩”。可天亮了,看看暖暖的陽光,還是先享受吧,明天再開始壘窩吧,到了晚上 “寒風凍死我,明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽公公在微笑,又不動了......日子一天天的流逝了,寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來了,寒號鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒……風……凍……死我,明天就……”。是呀, “明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!

時間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會公平的分配給你大好的時光,一年三百六十五天,一天二十四小時,八萬六千四百秒,誰也不多誰也不少,就看你如何合理安排了,也許有人會在一天里創造出一項偉大的發明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應該珍惜的應該是“今”,正如文嘉先生所說:“今日復今日,今日何其少,今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩,努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應該攜手共進,珍惜時間,讓我們珍惜時間,做時間的主人吧!隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領巾廣播也要結束了,好了,老師,同學們bay bay!下周同一時間再見!

班主任基本功大賽教師演講稿:《天下興亡 我的責任》

尊敬的有著共同教育理想的'同仁們:大家好!

天下興亡我的責任,這是著名的中國臺灣一位校長對他學生的訓言,也成了指導我做好班級管理,培養學生自主、負責的工作航標。

在座的也許有校長、科長、主任,我們通常把你們稱為“官”。其實官就是一個崗位,官就意味著責任。我也是一個“官”,世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”:鎖長、簾長、師長、、、、、五花八門,種類怪異。你也許會問,有那么多職位嗎?這是一些什么官?我告訴大家,“簾長”——是負責管理窗簾的崗位;“鎖長”——負責開門、關門的小官......在我班上,人人有官做,事事有人管。

這些崗位,這些官,是孩子們自己申請擔任的。孩子發現班上的圖書需要有人管理,就可以申請當“管長”,發現地上有紙屑就可以申請當“撿搽長”。無論什么事情,只要孩子發現,就可以自告奮勇地申請“一官半職”,主動為班級服務。

干部是什么?干部就崗位,干部就是責任,干部就是鍛煉學生的一個平臺。既然如此,何不把這個平臺給每個學生,讓其明白是我的責任。

班上有個孩子叫劉念,性格內向,同桌戲稱他“綿花蟲”,做事有點慢的,愛干凈怕臟。一天,他發現垃圾桶周圍總是不干凈,就認領了一個“官位”——衛生員,也有孩子笑稱他“桶長”。專門管理那塊地的清潔。每當一下課,我們總能看到他在那里或監督或打掃。這個8歲的孩子在日記本上寫著:“我是班上的衛生員,我要把那塊地打掃得很干凈。可媽媽說我這樣累,容易弄臟自己,干脆不做衛生員了。這怎么可以,媽媽哪懂我的心,這衛生員是老師對我的信任,是班級給我的榮譽,是我的責任!”

好一個“我的責任”,他用行動詮釋了這個官的內涵, “棉花蟲”改變了摸樣!

一段時間后,班里孩子明白了:上課認真聽講,是我的責任;勤儉節約,是我的責任;不亂丟亂扔,是我的責任;升旗時唱好國歌,是我的責任……一切事情都是我的責任。

是的,如果天下事,事事是我責,那我們的國家怎不興旺,我們的民族怎不復興!把孩子培養成有責任的人,也是我的責任。朋友們,讓我們大聲告訴孩子:天下興亡 我的責任!

月份廣播稿(匯總15篇)篇十一

敬愛的老師,親愛的同學們,校園廣播又和大家見面了,同學們,我們在校園在學習的同時,校園安全也應時刻記在心里,下面給大家介紹一下飲食衛生安全知識:

在日常生活中,人們常有一些不衛生的飲食習慣和行為,但很多人對此尚未重視起來,這對身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個道理,要注意:

1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵,還有殘留的農藥、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農藥中毒。

3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多,其中有的'含有對人體有害的毒素,缺乏經驗的人很難辨別清楚,不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。

4、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質,就會味道變酸、變苦;散發出異味兒,這是因為細菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會造成食物中毒。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格,食用、飲用會危害健康。

6、不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開水最安全。

今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝大家。

月份廣播稿(匯總15篇)篇十二

尊敬的領導、老師:

大家好!

今天,我演講的題目是《學雷鋒精神 做文明少年》。

三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰士:他就是雷鋒——一個平凡而又偉大的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助的人們,以此來紀念雷鋒,做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個,那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦,感受那種關心別人,幫助別人,服務社會的快感。當我們重溫雷鋒精神,積極參與活動的同時,我們也更加感覺到生活的美好,人與人之間的親密無間,也使我們更加團結,更加愛我們的家,我們的社會,我們的祖國。

在祖國廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學習雷鋒精神,實踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻,雷鋒雖然逝去多年,但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了,他的精神在學習中體驗出來了,在生活中體驗出來了,在任何一個崗位中都體驗出來了。

人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的.意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧: 人的生命是有限的,可為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事跡吧!我的發言完畢,謝謝大家!

月份廣播稿(匯總15篇)篇十三

東風一吹,便給大地送來了春。春天一到,萬物就都從沉睡中蘇醒過來了,到處都是一片生機勃勃的景象。

那湖邊鮮嫩的柳枝,那岸邊密密麻麻油綠的小草,那遇到風就沙沙作響的翠竹……無一不在吸引著我們這顆好奇而又浮動著的心,就連春天的雨也是極有魅力的,它給人一種綿綿的感覺。它總不似夏天的雨那樣急暴,也不像秋天的雨那樣凄涼。它是如此的溫柔,被罩上一層煙霧,像飄灑的細絲,像少女的裙紗。春天的雨總不會使人討厭,它帶給人們一種朦朧的美。春雨過后空氣就倍感清新。沐浴在溫暖的陽光下,呼吸著青草和鮮花的芬芳,頓覺心曠神怡。

但春天最吸引人的還是那一簇簇、一朵朵美麗的鮮花,雪白的梨花、金黃色的迎春花、緋紅的桃花,都競相開放,爭奇斗艷。看到這些,我們不僅大聲呼喊,感嘆大自然的神奇。當然我們怎能忍心錯過這么好的美景?于是便迫不及待地掏出手機拍下了自己和春天的合影。

看到那如羞紅的少女臉頰般的桃花,便想起了我家的那顆桃樹,它是弟弟撿來的小桃樹苗。栽在家里的第三年便開出了幾多鮮花,那年竟然出奇地結出了幾顆桃子,味道香甜可口。以后,每年的春天它便開出滿樹的桃花,給我家增添了一道特殊的風景。來往過路的行人看到它總要駐足觀賞一番。那時我就特別希望有一個相機抑或是一部手機,來拍下它那一樹的繁花。可是,我終究沒有如愿以償。

它是我今生錯過的美麗。不,它是藏在我的心底卻無法被人看到的美麗。也許我們一生將會遇到很多次這樣的美麗。會讓我們感到一絲小小的遺憾。但就因這小小的不完美,它就可能成為我們永遠的惦念,任憑時間的車亂如何碾壓,也磨不去我們對它的回憶。

春天來了,我的桃樹,你正在我心中開花。

月份廣播稿(匯總15篇)篇十四

合:尊敬的老師、同學們:。

新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三(1)班為大家主持,我是三(1)班的季婷婷,我是三(1)班的孫玲玲,我是三(1)班的劉雪,我是三(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。

季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。

孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節,同學們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實,在這里,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。

劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”--。

四是有樂群健康的身心素質--“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。

同學們,新的學期開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標,努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》。

季婷婷:最后,讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》。

孫玲玲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。

月份廣播稿(匯總15篇)篇十五

五月是蟬鳴鳥叫的夏季,是微風吹來溫暖的氣息。如何寫一篇適應五月份的廣播稿呢?廣播員看過來,這里有你們需要的五月份廣播稿。


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甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。

乙:家事國事天下事,事事關心。

合:敬愛的老師,親愛的同學,紅領巾廣播現在開始廣播了!

甲:我是五年二班曹夢竹

乙:我是五年二班陳雯雯。今天,我們為大家準備了精彩的節目,有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先由我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史。

甲:在下面的健康園地里由張志瀟和同學們聊聊喝牛奶的好處。

乙:在“科技天地”欄目里,讓我們來聽一聽曹夢竹同學對微波爐知識的介紹。

甲:在“尊師園地”欄目里,讓我們來欣賞名人尊師的小故事。

張晨《華羅庚尊師》 張平超《李嘉誠尊師》

鞠雅昕《居里夫人尊師》

乙:時間過得真快,紅領巾廣播即將結束。在廣播結束之前,我代表五年二班全體同學,祝全校同學們新學期學習愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學們的收聽!再見!

【合】:親愛的同學們,你們好!紅領巾小廣播又和大家見面了!

【男】我是四(1)中隊的#

【女】我是四(1)中隊的#

【合】:今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光

【男】今天,我們為大家安排的欄目有:

【女】新聞小馬車,為您報道最真,最新的校園新聞

【男】校園聚焦,讓我們走近焦點,關注焦點

【女】星光閃爍,為您介紹我們身邊的小明星

【合】下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧!

【男】你的事,

【女】我的事,

【合】大家的事盡在《新聞小馬車》:

【男】最近,我校各班都在如火如荼的練習廣播操,強身鍵體,迎接奧運,在老師和同學們的努力下,大家的踏步整齊了,手臂伸直了,腿抬高了,廣播操也做到位了,這是多么可喜的進步啊,更重要的是我們相信,在奧運精神的激勵下,我們一定能做好身邊的每一件事情。

【女】為大家播報的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報活動。

同學們,不知你留心了沒有,這個星期,我們經常會在校園內聽到同學深情并茂的朗讀,看到同學匯聲匯色的表演,那是我們大泊中心校的同學們在為讀書匯報活動作精心的準備呢,讓我們共同期待吧。期待這一精彩時刻的早日到來。

【女】被譽為歲寒三友之一的青松,一直以來,就因為經霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛。它雖然沒有幽蘭的風流自賞、清芬宜人,也沒有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸,也沒有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。

然而青松卻能夠在寒風凜冽、萬物皆枯之時,迎霜傲雪,郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里,給人間憑添幾許生意,給生命帶來鮮活的張力。

每當此時,他總是十分謙虛的笑著說:多去學習學習青松吧,它會告訴我們答案的.同學們還是不明白,于是他編了一首順口溜來啟示大家:

人要象青松行得正,

字要象青松過得硬,

學習要象青松不怕苦,

成績要向青松不掉隊.

【男】他真是一棵名副其實的小青松啊真是很值得我們大家學習.

【合】同學們,美妙的歌聲可以使你放松,使你的身心愉悅。

【男】美妙的歌曲又能為你表達另一種情感,

【女】一首《我是一顆小小的石頭》,送給今天所有的同學們,祝同學們身體健康,學習進步!

播放歌曲.

【男】(在音樂聲中結束)乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。

【合】謝謝大家的收聽.

合:尊敬的老師、同學們:

新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三(1)班為大家主持,我是三(1)班的季婷婷,我是三(1)班的孫玲玲,我是三(1)班的劉雪,我是三(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。

季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。

孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節,同學們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實,在這里,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。

劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”--

四是有樂群健康的身心素質--“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。

同學們,新的學期開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標,努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

季婷婷:最后,讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》

孫玲玲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。

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