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幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:溫柔雨

孩子們在幼兒園小班中開始建立起對自我學(xué)習(xí)能力的信心,他們愿意自主完成一些簡單的任務(wù)。小編整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能對您的寫作提供一些幫助。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步嘗試3/4節(jié)奏,能用打擊樂器演奏。

2、感受新年的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過程:

一、律動(dòng):聽音樂,隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

二、新年談話。新年到了,小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的?

三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇二

1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動(dòng)作。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作精神。

1、一些打擊樂如:腰鼓,錄音機(jī),鋼琴。

2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

一、復(fù)習(xí)。

1、發(fā)聲練習(xí):《蘋果歌》、《我愛我的小動(dòng)物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。

2、律動(dòng)練習(xí):《日生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。

二、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、教師讓幼兒觀察活動(dòng)室。

教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

幼兒:有燈籠和對聯(lián)。

師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。

2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容:為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

三、學(xué)唱新歌《新年好》。

1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

2、教師要求幼兒有表情地演唱。

3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。

四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作。

1、教師提問:小朋友,你們想用什么動(dòng)作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)。

2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

3、請個(gè)別樂感強(qiáng)的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。

五、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行打擊伴奏。

1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏,如強(qiáng)拍敲擊什么樂器?兩個(gè)弱拍敲擊什么樂器。

2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2~3組,教師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo),聽《新年好》音樂打擊樂器。

六、進(jìn)行結(jié)束。

《綱要》提出:要讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。因此,在《冬天來了》主題活動(dòng)中我安排了《新年好》這一音樂活動(dòng),歌詞表達(dá)的感情誠摯、親切,通俗易懂;旋律簡單、質(zhì)樸。仿佛人們是在歡樂的舞會(huì)上,迎接新年的到來。讓幼兒在欣賞歌曲時(shí)感受歌中表現(xiàn)的新年氣氛,并在老師的帶動(dòng)下參與表現(xiàn)活動(dòng)。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇三

目標(biāo):

1.能用活潑、愉快的聲音唱歌。

2.與同伴共享新年帶來的喜悅。

準(zhǔn)備:

1.幼兒已經(jīng)參加了新年游園活動(dòng),體驗(yàn)了游園活動(dòng)的豐富多彩和過新年的喜悅。

2.鑼一面,鼓一個(gè)。

過程:

1.讓幼兒暢談過新年游園活動(dòng)的感受,引出課題。

?教師有表情地范唱。

?師幼共同邊聽音樂邊按節(jié)拍朗誦歌詞,幫助幼兒熟悉曲調(diào)。

?幼兒學(xué)唱。

?幼兒有表情地演唱。

3.幼兒創(chuàng)編拜年動(dòng)作,增加歌曲的演唱興趣。

4.幼兒自由地找好朋友表演唱歌曲,與同伴共享新年帶來的喜悅。

建議:

鼓勵(lì)幼兒向家人及親戚演唱此歌曲,與每一個(gè)人共享新年到來的快樂。

評價(jià):

能唱清楚歌詞,會(huì)用動(dòng)作表示“恭喜”。

活動(dòng)反思:

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端。《新年到》是我園大班上學(xué)期第五個(gè)主題里的一首歌曲,孩子們都對新年有一種特殊的喜愛之情,都很喜歡過新年。而過年也與孩子們的生活聯(lián)系緊密,他們都有這方面的生活經(jīng)驗(yàn)。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂,知道自己又長大了一歲,并能在學(xué)唱歌曲中感受新年的快樂,因此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

幼兒對新年充滿了欣喜,為了給孩子們的歌唱活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,通過玩節(jié)奏游戲和看圖譜的.方式來加深幼兒對新年的認(rèn)識與了解。

活動(dòng)中孩子們的情緒很高,歌曲的內(nèi)容較簡單。為了提高幼兒的興趣,我在最后加入了玩打擊樂的環(huán)節(jié),即幼兒在歌曲間奏處用打擊樂模仿敲鑼打鼓的聲音。我與孩子們一起開了一場“新年音樂會(huì)”,這種歌唱形式,既提高了孩子的興趣,又增強(qiáng)了歌曲的演唱效果。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇四

1、在老師的指導(dǎo)下,能夠分辨音樂的快慢。

2、根據(jù)音樂節(jié)奏,表現(xiàn)胖鴨、瘦鴨走的動(dòng)作,感受音樂游戲帶來的快樂。

1、圖片(胖鴨、瘦鴨);

2、奧爾夫音樂《快與慢》;《牛奶歌》

一、米奇妙妙屋

1、教師:歡迎你們來到米奇妙妙屋,可愛的米奇米妮們。

2、教師:你們想知道今天的米奇妙妙屋會(huì)發(fā)生什么有趣的故事嗎?

3、教師:讓我們先來跳個(gè)舞預(yù)熱下吧。

二、故事引入,出示胖鴨圖

2、教師:瞧,它來了,我們一起和它打個(gè)招呼吧!

3、教師:看,這只唐老鴨長得怎么樣?(做動(dòng)作引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)唐老鴨的身材是胖的)

4、教師:原來自從它住進(jìn)迪斯尼樂園后,它就開始變得很懶了。他每天就知道吃,又不做運(yùn)動(dòng),結(jié)果就越來越胖,肚子也越來越大,變成了胖胖的唐老鴨。

5、教師:胖胖的唐老鴨會(huì)怎么走路呀?

6、教師:胖胖的唐老鴨連路都走不動(dòng)了。(播放慢音樂,教師示范)

7、教師:剛才你聽到了一段什么樣的音樂?你們想不想來學(xué)一學(xué)胖胖的唐老鴨走路?

三、唐老鴨減肥

2、教師:你們有沒有辦法幫幫我呀?(引導(dǎo)幼兒說出某些運(yùn)動(dòng)名稱等)

3、將幼兒說的運(yùn)動(dòng)名稱一起隨音樂節(jié)奏自由表演。(播放音樂牛奶歌)

四、出示瘦鴨圖,減肥成功

2、教師:瘦瘦的唐老鴨會(huì)怎么走路?那我們一起來學(xué)一學(xué)瘦瘦的唐老鴨走路。(播放快音樂)

3、教師:這個(gè)音樂節(jié)奏是快快的還是慢慢的?

4、教師小結(jié):胖胖的唐老鴨身上的肉實(shí)在太多了,所以它很累,走路的時(shí)候動(dòng)作慢慢的,我們就要用慢慢的音樂;而瘦瘦的唐老鴨身上沒有那么多的肉,很靈活,所以走路快快的,我們要用快快的音樂。

五、角色扮演

3、游戲重復(fù)多遍

六、再見

1、教師:唐老鴨玩的真開心,你們開心嗎?可是它要回迪斯尼樂園了,說下次再來找你們,我們一起和它說再見吧。

2、教師:你們幫主唐老鴨減肥成功了,我們一起跳舞慶祝下吧。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)用自然的'嗓音唱歌曲。

2、再次感受新年氣氛的熱鬧。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、小雞、小鴨、小鳥玩具各一個(gè)。

2、配套音樂磁帶。

活動(dòng)過程:

1、隨音樂模仿小雞、小鴨、小鳥進(jìn)教室。

2、欣賞歌曲,知道歌曲的名字及內(nèi)容。

3、學(xué)唱歌曲。

(1)在情境演示中,跟著小雞一起學(xué)唱歌曲。

(2)在情境演示中,跟著小鴨一起學(xué)唱歌曲。

(3)在情境演示中,跟著小鳥一起學(xué)唱歌曲。

4、幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編各種模仿動(dòng)作,并隨音樂邊唱歌詞邊按樂句做出來。

5、集體在音樂聲中愉快舞蹈,感受新年的快樂。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇六

活動(dòng)名稱:兩只小鳥(小班)

(本教案有配套視頻,教學(xué)ppt)

活動(dòng)目標(biāo):

1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的內(nèi)容,嘗試跟著音樂用動(dòng)作表現(xiàn)不同的情景。

2、在聽聽玩玩唱唱中,體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小鳥指偶、多媒體課件

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1.觀看ppt1,樹葉飄落,播放音樂,你聽聽誰來了,(音樂導(dǎo)入)

2.欣賞伴奏音樂,說說誰來了。

師:聽聽看誰來了?提煉歌詞:兩只小鳥坐在小樹上。

3.認(rèn)識兩只小鳥的名字。

師:這兩只小鳥一樣嗎?有什么不同?

師:黃色的小鳥有一個(gè)好聽的名字叫丁丁,和丁丁打個(gè)招呼。

師:藍(lán)色的小鳥也有一個(gè)好聽的名字叫東東,和東東打個(gè)招呼。

二.幼兒欣賞教師演唱歌曲《兩只小鳥》,理解歌詞的內(nèi)容。

1、小鳥做游戲

師:兩只小鳥來到小樹上,他們要玩游戲了,我們一起看看聽聽他們在玩什么游戲。先讓老師變成一棵樹,然后請出丁丁和東東。(教師有節(jié)奏的朗讀歌詞一遍。)

師:他們在玩什么游戲?什么游戲要躲起來的呢?(捉迷藏)

2、小朋友做游戲

師:你們會(huì)玩捉迷藏游戲嗎?

我們把小樹請出來,把它搬到圓點(diǎn)點(diǎn)上,我們也來捉迷藏。

小鳥們,你們想做丁丁還是想做東東?幼兒自愿分兩組。

怎么躲就不容易被別人發(fā)現(xiàn)呢?

(幼兒和老師一邊做動(dòng)作一邊有節(jié)奏的朗讀歌詞)

三、幼兒戴上手偶進(jìn)行游戲,嘗試跟著音樂用動(dòng)作表現(xiàn)不同的情景。師:你們想不想變成大樹和丁丁東東一起玩捉迷藏游戲呢?教師邊唱邊帶領(lǐng)幼兒游戲。

四、活動(dòng)結(jié)束

幼兒聽音樂做小鳥飛動(dòng)作出活動(dòng)室。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇七

1、在感受音樂的基礎(chǔ)上,模仿小寶寶睡覺的姿勢。

2、愿意用動(dòng)作表達(dá)媽媽對寶寶的濃濃愛意。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

娃娃哭鬧的聲音及娃娃一個(gè)。

一、情景導(dǎo)入(激發(fā)幼兒哄娃娃的'愿望)提出問題:

1、娃娃家的娃娃想睡覺,可是總睡不著,娃娃怎么了?

2、她為什么哭?誰能讓娃娃不哭?

小結(jié):原來是娃娃要睡覺了,我們一起來哄娃娃睡覺。

二、欣賞感受。

1、欣賞一遍音樂,用動(dòng)作來表現(xiàn)。

2、欣賞音樂,邊看邊做動(dòng)作,邊哼唱歌曲。

重點(diǎn):看看老師是怎么哄娃娃的。

小結(jié):老師輕輕拍,輕輕唱,娃娃就不哭了。

3、跟著老師邊唱邊做媽媽哄娃娃的動(dòng)作。

三、討論。

1、師問:小寶寶睡覺了,我們該干什么呢?怎么樣不影響寶寶睡覺?

2、幼兒學(xué)一學(xué):現(xiàn)在我們都是老師的小寶寶,你們是怎么樣睡覺的,做給大家看看。我們在娃娃家中也可以這樣哄娃娃。

這是一個(gè)音樂欣賞活動(dòng)。音樂旋律優(yōu)美、詞語親切。由游戲引入主題活動(dòng),在活動(dòng)中每位幼兒都人手一個(gè)小娃娃,把小娃娃當(dāng)成自己的小寶寶,請孩子們聽著音樂哄自己的小寶寶睡覺。剛開始孩子們什么姿勢都有,有幾個(gè)孩子還拿著娃娃甩來甩去。我通過引導(dǎo)幼兒想想自己的媽媽抱著自己睡覺的樣子,讓幼兒模仿,很快幼兒就展現(xiàn)出媽媽對自己孩子濃濃愛意的情景。在音樂聲中幼兒能夠和著音樂拍、搖著娃娃。幼兒在不知不覺中,感受媽媽對孩子濃濃的愛。達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。

結(jié)束時(shí),請孩子們把自己的小娃娃放在自己的小床上睡覺。有的孩子給了小娃娃一個(gè)枕頭;還有的孩子把自己的小被子給小娃娃蓋好。這一切小動(dòng)作都是孩子們對小娃娃關(guān)心的表現(xiàn)。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇八

1、通過活動(dòng),引導(dǎo)幼兒感知音樂的“輕與快”、“輕與慢”。

2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。

3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

vcd“貓和老鼠”片段、課件、頭飾、玩具老鼠一只。

一、歌表演——-大貓、小貓。

二、創(chuàng)設(shè)語言“小貓走路”情景,引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的“慢”和“快”。

師:小貓請坐下。(錄音機(jī)里傳出貓叫的聲音)

“老鼠來了,聽。”(放錄音)

“聽了這個(gè)音樂,你知道老鼠走得快還是走得慢?是輕還是重?”(引導(dǎo)幼兒說出:又輕又慢)

“對,這音樂就像小烏龜走路一樣又輕又慢,好,我們一起聽著音樂學(xué)小烏龜慢慢走。”(帶幼兒走一圈)

“再聽!”(放錄音)

“聽了這個(gè)音樂,你知道老鼠走得快還是走得慢?”(幼兒:快)

“對,這個(gè)音樂就象汽車那樣快,誰會(huì)學(xué)老鼠快快跑?(請2——3名幼兒表演)好我們一起跟著音樂學(xué)老鼠快快跑。”(帶幼兒走一圈)

三、拓展練習(xí),游戲體驗(yàn)音樂的快慢。

1、模仿蝸牛走路,練習(xí)在又輕又慢的音樂下開展游戲。“除了小烏龜走路又輕又慢,還有誰走路又輕又慢?”(幼兒:螞蟻......)

(放錄音教師引導(dǎo)幼兒聽音樂模仿小雞走路,提醒幼兒走得又輕又慢)

2、模仿小雞走路,練習(xí)在又輕又快的音樂下開展游戲。“除了小老鼠走路又輕又快還有誰走路又輕又快?”(幼兒:小雞、小鳥......)

好,看誰能聽音樂走得又輕又快。

(教師引導(dǎo)幼兒聽音樂做一次小雞走路的模仿動(dòng)作。)

四、小結(jié),今天,小朋友真棒,會(huì)聽音樂做又輕又慢和又輕又快的動(dòng)作,現(xiàn)在,我們請大家玩一個(gè)貓和老鼠的游戲,請大家扮小老鼠,我做大貓,小老鼠們聽音樂按節(jié)奏走路,音樂慢小老鼠就要走得慢,音樂快,小老鼠就是走得快,做錯(cuò),老貓會(huì)捉住你。來請小老鼠們戴上頭飾。"(教師和幼兒一起游戲)

最后教師把小老鼠們追出活動(dòng)場。

興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇九

?設(shè)計(jì)意圖:

小班幼兒處于懵懂時(shí)期,知識經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但對周圍世界充滿濃厚的興趣,探索世界不妨從幼兒自身開始。身體是每個(gè)孩子都有的,卻很少有機(jī)會(huì)去仔細(xì)觀察它,創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)讓孩子們感受,在游戲中萌發(fā)對身體的初步探索興趣。

在活動(dòng)形式安排上,我考慮到了幼兒的"認(rèn)識很大程度上依賴于行動(dòng)"的特點(diǎn),通過看、說、摸、跳等形式,讓孩子們在寬松的氛圍中充分地感知、體驗(yàn)、表達(dá),在發(fā)展想象和語言表達(dá)能力的同時(shí),獲得保護(hù)身體的粗淺知識。

活動(dòng)目標(biāo):

1.在游戲中初步了解身體各部位的名稱。

2.運(yùn)用身體各部位積極參與活動(dòng),感受身體的重要性。

3.體驗(yàn)游戲的樂趣,萌發(fā)初步的自我保護(hù)意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有初步的認(rèn)識人體的經(jīng)驗(yàn)。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備:10個(gè)呼啦圈,一塊大布,每人一張拼圖,三首奧爾夫音樂。

活動(dòng)過程:

一、韻律導(dǎo)入,認(rèn)知身體"小朋友,你知道我們的身體有哪些部位嗎?"(有腳、頭、肩膀??)"讓我們一起再來認(rèn)識一下它們,從頭開始吧!"

二、摸摸猜猜,學(xué)說兒歌過渡:"小朋友真棒,身體的各個(gè)部位:頭、手、腳都協(xié)調(diào)地動(dòng)起來了。現(xiàn)在先請小朋友坐下,我們來玩?zhèn)€猜猜看的游戲。"1.幼兒觸摸,進(jìn)一步認(rèn)識身體。

"這塊大布下藏著一個(gè)人,我們來摸一摸,猜猜你摸到他身體的哪個(gè)部位。"2.揭示人體部位名稱,學(xué)說"我的xx"。

3.完整說兒歌。

三、呼啦圈游戲,協(xié)調(diào)動(dòng)作"現(xiàn)在,老師想和小朋友玩一個(gè)呼啦圈游戲。"1.介紹游戲規(guī)則。

2.聽音樂(奧爾夫--開始、停止的音樂。)玩游戲,適當(dāng)增加難度。

四、模仿想象,遷移經(jīng)驗(yàn)過渡:我們認(rèn)識了身體的這么多部位,好能干啊!你的身體平時(shí)都干些什么事,誰能表演一下?(洗臉、刷牙、打電話??)1.模仿生活動(dòng)作。

2.歸納提升保護(hù)身體的辦法,升華愛惜身體、珍愛生命的情感。

小魚游游

游時(shí)能保持與同伴的距離,,互相間不...、一課二議活動(dòng)記錄

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇十

《蜜蜂做工》是中班的一首音樂歌曲,在中班的`教材里這并不是一首打擊樂,但我覺得作為打擊樂來講也可用于我們小班。這首歌曲調(diào)歡快,用詞簡潔,幼兒們都很喜歡。通過此次活動(dòng)不僅能讓幼兒初步會(huì)唱,會(huì)跟著圖譜用打擊樂器打節(jié)奏,還能培養(yǎng)他們愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

1、初步學(xué)會(huì)看圖譜并根據(jù)圖譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

2、認(rèn)識打擊樂器,并練習(xí)用打擊樂器進(jìn)行打擊樂的活動(dòng)。

3、樂意與同伴進(jìn)行打擊樂活動(dòng)。

4、激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂。

5、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn),能聽著音樂游戲。

6、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

重點(diǎn)、難點(diǎn):從xx x|xx x|節(jié)奏變換到x x|x x。

春天到了,百花開了,萬物復(fù)蘇,吸引了很多的蝴蝶、蜜蜂等,在之前的教學(xué)活動(dòng)中幼兒就認(rèn)識了春天,對這些東西都很感興趣。在此基礎(chǔ)上我們又帶幼兒外出散步、參觀,我們小朋友對外面春天的景物、春天的現(xiàn)象及變化都很感興趣,像蝴蝶啊,蜜蜂采蜜啊等興趣都很濃厚,結(jié)合這些我就聯(lián)想到了這首歌曲,于是就有了這次的活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中我用開火車去旅行,吸引幼兒看公園里的花(flash)作為導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒思考把誰吸引過來了呢?在看到flash里是蜜蜂被吸引過來后幼兒的注意力都被吸引了過來,接著我就導(dǎo)入正題,先讓幼兒練習(xí)拍節(jié)奏。為了讓幼兒不感覺到枯燥,并能把節(jié)奏從xx x|xx x|變換到x x|x x,我特地設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的花朵節(jié)奏圖譜,并用過玩游戲,讓幼兒在游戲的歡樂氣氛中掌握這首歌的節(jié)奏。最后在使用打擊樂器時(shí)整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了高潮。這個(gè)活動(dòng)我主要是讓幼兒初步學(xué)會(huì)看圖譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),樂意與同伴進(jìn)行打擊樂活動(dòng),并激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂。

1、花和蝴蝶的flash

2、花朵節(jié)奏圖譜一張

3、蜜蜂指揮棒一根

4、下載音樂《蜜蜂做工》

一、導(dǎo)入蜜蜂做工部分教師:

“小朋友們,天氣真好,讓我們一起坐著火車去旅行吧!”“公園到了,現(xiàn)在是春天,公園里的花都開了,(打開flash)看,這些花多漂亮啊,你們猜猜看,這么多花,把誰吸引過來了呀?”

教師:(繼續(xù)放蜜蜂飛來的flash片段)“哦,是小蜜蜂來了,它來干什么呀?”(采蜜)

1、教師:“你們看這些花多美啊,我們快坐坐好來欣賞一下。”(出示節(jié)奏圖譜)

2、教師:“你看到了什么?他們有什么不一樣”(看到了很多的花朵,有的是一朵一朵的,有的是兩朵連在一起的)

3、(出示小蜜蜂教棒)“看到公園里這么多好看的鮮花,小蜜蜂要來教我們采蜜啦!看好。(教師進(jìn)行節(jié)奏示范,邊唱“嗡嗡嗡”邊用教棒指花)提問:“剛才小蜜蜂是怎樣采蜜的呢?”(引導(dǎo)幼兒說一朵就采一下,兩朵就采兩下)“誰愿意用你的小手來學(xué)一學(xué)?”(老師用兒歌幫助幼兒打節(jié)奏)

4.教師:“小朋友學(xué)的真好!小蜜蜂告訴我們每一朵花都要采到,兩朵連在一起時(shí)要采快些(模仿嗡嗡),一朵花時(shí)可以采慢些(模仿嗡)“我們一起來試試”試兩遍左右。

5、玩游戲(1)全部幼兒當(dāng)花朵,教師當(dāng)蜜蜂,教師邊跟著音樂唱邊跟著節(jié)奏在每朵花上采蜜。注意提醒小花朵們在蜜蜂采蜜時(shí)也要跟著音樂節(jié)奏晃動(dòng)身體。第二遍時(shí)教師當(dāng)蜜蜂,選一名剛剛表演好的幼兒當(dāng)花朵。

(2)一半幼兒當(dāng)蜜蜂,一半幼兒當(dāng)花朵,跟著節(jié)奏蜜蜂在花朵上采蜜。第二遍時(shí)交換。(花朵注意要跟著節(jié)奏晃動(dòng)身體)

1、 教師:“小朋友們玩的開不開心?”“有一個(gè)好朋友看到我們玩的這么開心,它也想來和我們一起玩的,我們一起玩好不好?”

師先從板凳底下拿出響板,進(jìn)行介紹。然后讓幼兒們伸出手,先空手和教師一起邊聽音樂邊看圖譜邊打節(jié)奏。

2、讓幼兒拿出各自板凳下的樂器,一起演奏3遍。

教師:這只響板請來了許多好朋友和我們一起玩,他們就藏在你們的椅子下面,現(xiàn)在每個(gè)小朋友都把響板拿出來,放在小手上,響板的大嘴巴朝外面,聽著音樂跟著老師一起來一遍。

3、分組演奏。

教師:現(xiàn)在小蜜蜂要到別的地方去采蜜了,我們和它一起去吧!

每當(dāng)音樂響起,我總能看到孩子們隨著音樂有節(jié)奏地手舞足蹈。雖然小班的他們對音樂的理解還顯得格外稚嫩,但通過系統(tǒng)的訓(xùn)練,相信他們對音樂的感受力及表現(xiàn)力會(huì)不斷增強(qiáng)。《蜜蜂做工》的樂曲節(jié)奏明快,并富有一定的情節(jié),具有很強(qiáng)的感染力。在節(jié)奏圖譜的引領(lǐng)以及教師的啟發(fā)下,幼兒能夠比較快的理解《蜜蜂做工》的樂曲所蘊(yùn)含的情節(jié),并在音樂的渲染下有節(jié)奏的做出動(dòng)作,初步培養(yǎng)了他們的節(jié)奏意識。

當(dāng)孩子們有了一定的“節(jié)奏意識”后,再以《蜜蜂做工》的樂曲為背景,嘗試用打擊樂器進(jìn)引導(dǎo)他們進(jìn)一步感受并表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,從而實(shí)現(xiàn)了從“節(jié)奏意識”到“節(jié)奏感知”的轉(zhuǎn)變,在這一過程中幼兒的能力一步步得到提升。

整個(gè)活動(dòng),從選材到活動(dòng)目標(biāo)的界定,再到活動(dòng)的實(shí)施,都充分體現(xiàn)了小班幼兒的年齡特點(diǎn),也充分展示出本班幼兒較強(qiáng)的綜合的素質(zhì)。在活動(dòng)的實(shí)施中,也存在了一些問題,比如說應(yīng)進(jìn)一步突出重難點(diǎn),指導(dǎo)幼兒怎樣從:xx x|xx x|節(jié)奏變換到x x|x x等。

小百科:蜜蜂在昆蟲分類學(xué)上屬于膜翅目、細(xì)腰亞目、針尾部、蜜蜂總科、蜜蜂科昆蟲的統(tǒng)稱,是膜翅目重要的類群。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇十一

1、熟悉樂曲,愿意隨樂表演動(dòng)作。

2、樂意模仿小熊可愛的樣子,學(xué)會(huì)合作表演。

3、在交換舞伴的過程中,初步感受集體舞帶來的樂趣。

1、音樂《三只熊》。

2、每位幼兒右手上戴一個(gè)腕花。

一、導(dǎo)入話題。

1、誰來了?

2、小熊長什么樣?誰來學(xué)一學(xué)?

3、一起模仿小熊的樣子。(耳朵)

二、兒歌游戲。

1、教師邊念兒歌邊做動(dòng)作,幼兒模仿。(待熟練,配音樂)

小熊小熊在哪里?在這里,在這里,在這里。

2、這個(gè)游戲好玩嗎?現(xiàn)在我們都是小熊了。

3、教師念兒歌與小朋友互動(dòng)。

小熊你好握握頭,小熊你好扭一扭。

4、剛才老師是怎么和小熊問好的?請小熊們一起跟我問個(gè)好。

5、原來小熊們這么相親相愛。現(xiàn)在請寶貝找個(gè)好朋友,面對面站好。我們跟著音樂把小熊問好的動(dòng)作玩一玩。

三、小熊舞會(huì)。

1、剛才游戲好玩嗎?今天我們有這么多小熊,要一起去參加一個(gè)舞會(huì),想不想去?

2、我們來到了森林王國,里面有個(gè)圓圓的舞臺。請小朋友們找個(gè)位置站成兩個(gè)圓圈。然后里圈和外圈的小朋友面對面站好。

3、舞會(huì)就要開始了,你找到你的舞伴了嗎?聽好音樂。

4、今天來了這么多小熊,想不想找找其他的好朋友?今天我們手上都帶了花,有花的那一邊就是你下一個(gè)好朋友,請寶貝們指一指你下一個(gè)好朋友。然后請里面的寶貝走過去。

5、都知道了下一個(gè)好朋友是誰,一會(huì)拍手音樂的時(shí)候就請里面的寶貝走到下一個(gè)好朋友對面。

6、舞會(huì)真好玩,小熊們都累了,讓我們回去休息吧!

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步熟悉歌曲的節(jié)奏,了解歌詞的內(nèi)容。

2.能演唱歌曲,并根據(jù)歌詞的內(nèi)容找到自己的好朋友。

3.喜歡參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起參加音樂游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小鴨子頭飾4個(gè)、音樂cd、ppt。

活動(dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入:

1.以魔術(shù)形式變出一只小鴨子,跟幼兒打招呼。

2.出示七只小鴨子圖片,教師帶上小鴨子頭飾。

師:大家好,我是一只小鴨子,今天天氣真好,我和我的朋友們一起出去玩,請你們看看我有幾個(gè)好朋友?(和幼兒一起數(shù)一數(shù)圖片上的鴨子)--1、2、3、4、5、6、7。

3.小結(jié):引導(dǎo)幼兒安慰它、幫助小鴨子找到朋友。

4.出示只有草叢的圖片。

師:我的朋友們不見了,你們愿意做我的好朋友嗎?

二、學(xué)唱歌曲《1234567我的朋友在哪里》。

1.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞。

2.幼兒分段演唱這首歌1到2遍,然后連起來唱。

3師:我找朋友啦!你們和我一起唱,等唱到:"我的朋友在哪里"的時(shí)候,請你們舉起小手,我看看誰想和我做朋友。

(將頭飾戴在幼兒頭上,請1-3個(gè)幼兒做小鴨子找朋友)幼兒邊唱,邊摸一摸舉手的幼兒的頭。

三:結(jié)束游戲,總結(jié)。

1.師:今天我們幫小鴨子找了朋友,除了可以輕輕的摸摸它的頭,還可以怎么做?引導(dǎo)幼兒做(握手、擁抱、拉鉤)2.今天,我們幫小鴨子找到了好朋友,現(xiàn)在,我們一起來找好朋友。

當(dāng)你找到你身邊的好朋友時(shí),你們可以互相摸一摸對方的頭,或者是握握手(教師播放音樂cd,幼兒跟著音樂找朋友)

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇十三

感知明顯的高音和低音,并將聽到的用動(dòng)作表現(xiàn),體驗(yàn)與好朋友一起游戲的快樂。

1.對高和矮的概念有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

2.紙做的高高的帽子和平頂?shù)腵帽子。

3.鋼琴。

(一)找朋友。

t:你有沒有好朋友?你的好朋友是誰?請你介紹你的三位好朋友。

(請幼兒介紹自己的三位好朋友。)。

t:三位好朋友是一樣高嗎?誰高誰矮?我們來幫他們排排隊(duì)。

(請幼兒按從矮到高或從高到矮的順序排隊(duì)。)。

t總結(jié):原來有的朋友高,有的朋友矮,是不一樣的。

(二)高個(gè)子朋友和矮個(gè)子朋友。

1.集體游戲。

t:有一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子想和我們交朋友,他們藏在音樂里,我們把他們找出來。

(老師在鋼琴上的高低音區(qū)彈奏合弦,區(qū)分兩個(gè)音區(qū)分別代表的角色是高個(gè)子還是矮個(gè)子。)。

t:高個(gè)子怎么走路?矮個(gè)子怎么走路7。

(鼓勵(lì)幼兒分別為高矮個(gè)子配上動(dòng)作。)。

t:我們一起來和高個(gè)子、矮個(gè)子做游戲,聽一聽是誰出來走路。

(引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則:聽到高音踮腳走路,聽到低音身體略蹲下去走路。)。

2.分角色游戲。

t:這里有兩頂帽子,有什么不同?高個(gè)子戴哪頂?矮個(gè)子戴哪頂?

(出示紙做的高高的帽子和平頂?shù)拿弊樱瑓^(qū)分不同,了解高個(gè)子戴高帽子,矮個(gè)子戴平頂帽。)。

(請兩名能力稍強(qiáng)的幼兒分別帶上不同的帽子,聽音走路,聽到高音高個(gè)子走,聽到低音矮個(gè)子走,讓全體幼兒熟悉明白游戲規(guī)則。)。

t:我們和朋友一起來做游戲,想好你想扮演誰?選你喜歡的帽子,聽著音樂走路。

操作提示。

小年齡幼兒聽辨能力還處于啟蒙階段,因此老師彈奏的高低音區(qū)別要明顯,便于幼兒聽辨區(qū)分,用動(dòng)作表現(xiàn)。初次游戲中老師可以在鋼琴上表現(xiàn)高低音,隨著幼兒經(jīng)驗(yàn)的積累,后期還可運(yùn)用樂器的不同音色讓幼兒聽辨,例如:沙球——高個(gè)子走路;木魚——矮個(gè)子走路等,使游戲具有挑戰(zhàn)性、延續(xù)性,增強(qiáng)幼兒參與游戲的興趣和能力。樂器和動(dòng)作的匹配可由幼兒自主決定。游戲的帽子可與孩子一起制作,增加游戲趣味性。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇十四

1、學(xué)唱歌曲《夏》,能初步唱準(zhǔn)歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”。

2、用拍節(jié)奏的方法掌握歌曲節(jié)奏。

3、能注意傾聽同伴與教師的歌聲,較協(xié)調(diào)一致地唱歌。

1、初步了解夏天的.氣候特征和自然現(xiàn)象(前期豐富)。

2、《小朋友散步》《下雨啦》的音樂。

一、游戲《小朋友散步》導(dǎo)入。

(在此過程中鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)與別人不一樣的動(dòng)態(tài),調(diào)動(dòng)幼兒的積極情緒)。

1、提問引起興趣,學(xué)習(xí)歌詞。

(1)打雷啦,會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢?誰來學(xué)一學(xué)?(掌握轟隆隆)。

(2)嘩啦啦,是什么聲音啊?是下大雨還是小雨呢?(嘩啦啦,下大雨)。

(3)下大雨啦,小青蛙會(huì)干什么呢?(呱呱呱呱叫)。

2、跟隨節(jié)奏念歌詞。

(1)跟隨老師的節(jié)奏學(xué)念歌詞。

(2)重點(diǎn)練習(xí)xxx和xxx的節(jié)奏型,可以引導(dǎo)幼兒用拍手、拍腿或拍身體的其他部位來表現(xiàn)這兩個(gè)節(jié)奏型。

3、學(xué)習(xí)歌曲《夏》。

在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》,鼓勵(lì)幼兒邊拍出歌曲的節(jié)奏邊演唱歌曲。

三、結(jié)束放松游戲《下雨啦》。

在有雨聲的音樂中參與音樂活動(dòng),體驗(yàn)即興舞蹈的快樂與奔放。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇十五

1.在老師的帶領(lǐng)下用自然的聲音演唱歌曲。

2.按簡單的規(guī)則快樂的游戲。

3.愿意參加對唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣。

4.熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

一套釣魚的玩具,海底魚群圖片一幅,呼啦圈,彩色的襪子,水果圖片。

一、游戲“釣魚”

1.出示釣魚桿:這是什么呀?干什么用的?

老師玩釣魚,幼兒說說釣了幾條魚?(一條魚)小魚長的怎樣?

2.出示魚群圖片:這是什么地方?有多少魚呢?(許多魚)幼兒學(xué)說“許多”這個(gè)詞。

二、學(xué)唱歌曲。

1.老師唱歌,幼兒自由做小魚游的'動(dòng)作。

2.安靜的坐在小椅上聽老師范唱歌曲一遍。

3.幼兒跟老師學(xué)唱歌曲兩遍。

三、玩游戲。

每位幼兒發(fā)一雙襪子,自己動(dòng)手套在小手上,聽音樂邊唱歌邊學(xué)小魚游。

2.套小魚游戲師:在唱到最后一句“趕快抓住時(shí)“小朋友要坐到位子上去,沒有回位的就要被老師的小圈套住。

游戲1~2次。

3.認(rèn)水果圖片游戲師:被老師套住的小朋友,要說出卡片上的水果是什么,就放他回到位子上去。

游戲1~2次。

四、邊玩游戲邊帶幼兒到室外去玩,活動(dòng)結(jié)束。

用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律,且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù),所以,還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí),才能達(dá)到更好的效果。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇十六

1.熟悉樂曲,學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動(dòng)作并合拍的做貓走路的動(dòng)作。

2.根據(jù)教師的提問及動(dòng)作暗示掌握游戲的玩法。

3.樂于參加音樂游戲活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲的快樂。

4.認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。

5.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。

15個(gè)小貓頭飾和1個(gè)大貓頭飾、15張小椅子、歌曲《找小貓》的音樂。

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

師:“小朋友,你們是誰呀?”

幼兒:“小貓。”

師:“那我是誰呀?”

幼兒:“貓媽媽。”

師:“今天貓媽媽要帶可愛的小貓們玩?zhèn)€游戲,想玩嗎?”

幼兒:“想。”

讓幼兒邊模仿小貓走路以及喵喵的樣子邊唱歌。

二、展開。

(一)擺15張小椅子圍成一個(gè)圈,“小貓”站在椅子圈內(nèi)手拉手圍成一個(gè)圈,“貓媽媽”站小貓中間,一起邊唱邊圍著圈走,當(dāng)唱到“找個(gè)地方躲躲好”時(shí)每個(gè)“小貓”找一個(gè)小椅子藏好。由“貓媽媽”唱第二段,當(dāng)媽媽唱到“找呀找呀找呀找”,邊唱邊摸部分小貓的`頭,表示這些“小貓”已經(jīng)被媽媽找到,最后歌曲唱完,“貓媽媽”問“沒找到的小貓?jiān)谀哪?”,沒被摸到頭的小貓說“我在這”,之后所有的小貓重新圍成圈,游戲重新進(jìn)行。

(二)幼兒和老師一起進(jìn)行歌曲創(chuàng)編,創(chuàng)編更多的小動(dòng)物玩游戲,如創(chuàng)編“小花狗”:

創(chuàng)編歌詞內(nèi)容如下:

許多小花狗,汪汪叫,

今天我們真高興,要和媽媽做游戲,

找個(gè)地方躲躲好,媽媽快來找。

一只老花狗,汪汪叫,

我的小狗快躲好,一會(huì)媽媽就來找,

呀找呀找呀找,小狗找到了。

當(dāng)唱到“找個(gè)地方躲躲好”時(shí),幼兒找室內(nèi)(室外)游戲范圍內(nèi)的任意可以藏身的地方藏好,之后有媽媽唱第二段,當(dāng)唱到“呀找呀找呀找,小狗找到了”時(shí),媽媽找到個(gè)別小狗;最后問“沒找到的小狗在哪呢?”,沒被找到的小狗趕緊跑到媽媽身邊“我在這呢”。之后游戲重新開始。

也可創(chuàng)編其他小動(dòng)物,如:小老鼠、小青蛙、小白兔(許多小白兔,蹦呀蹦蹦跳)、小小象、小黃鴨、小黃雞等等,幼兒非常喜歡創(chuàng)編和玩耍。

許多小花貓,喵嗚喵嗚叫,

今天我們真高興,要和媽媽做游戲,

找個(gè)地方躲躲好,媽媽快來找。

一只老花貓,喵嗚喵嗚叫,

我的小貓躲好,一會(huì)媽媽就來找,

呀找呀找呀找,小貓到了。

在操作活動(dòng)時(shí),要注意培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,表揚(yáng)將操作材料收拾得整齊的幼兒。

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇十七

1.學(xué)習(xí)歌唱活動(dòng),能在歌曲最后一小節(jié)結(jié)尾處叫"汪汪"。

2.在教師的語調(diào)、體態(tài)動(dòng)作暗示下,嘗試邊唱邊按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作,學(xué)習(xí)樂句變換做動(dòng)作。

3.理解并遵守游戲規(guī)則,知道小花狗叫過"汪汪"后,"肉骨頭"才能躲起來。

學(xué)唱歌曲,嘗試按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。

理解并遵守游戲規(guī)則。

1.歌曲ppt圖片4幅。

2."小花狗"指偶一個(gè)。

3.幼兒用書:《小花狗》。

4.音樂《小花狗》。

一、幼兒聽教師范唱歌曲《小花狗》,熟悉歌詞。

1.教師表演小狗,幼兒猜測動(dòng)物。

2.教師出示圖片,清唱歌曲。

師:小花狗還會(huì)唱歌呢?聽一聽它唱了什么?(教師唱)。

3.教師提問,引導(dǎo)幼兒回憶歌曲內(nèi)容。

師:歌曲里唱的是誰?(小狗)小狗什么樣子?(做圓圓眼睛的動(dòng)作)小花狗在做什么?(吃肉骨頭)。

4.教師再次范唱,引導(dǎo)幼兒看幼兒用書《小花狗》畫面,進(jìn)一步熟悉歌詞和旋律。

師:歌曲里還唱到了什么是我們沒聽到的?我們再仔細(xì)聽一聽。

5.ppt展示相應(yīng)的圖片,幫助幼兒理解、熟悉歌詞。

師:我們把歌詞連起來說說看。

6.師幼一起完整朗誦歌詞,熟悉歌詞的內(nèi)容、順序。

師:這次我們不看圖片能不能唱一唱呢?一起試試。

二、幼兒按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

1.教師逐句唱歌,引導(dǎo)幼兒分句創(chuàng)編動(dòng)作。

2.師幼共同整理動(dòng)作,并分句練習(xí)邊唱歌邊做表演動(dòng)作。

師:我們邊唱歌邊把剛才學(xué)的'動(dòng)作做出來。

3.教師帶領(lǐng)幼兒共同邊演唱歌曲邊做動(dòng)作。教師用表情、體態(tài)強(qiáng)調(diào)每句句首歌詞重音,并運(yùn)用動(dòng)作提示幼兒一拍一下地按樂句做動(dòng)作。

1.教師介紹游戲玩法與規(guī)則。

師:"小花狗"站在場地的前邊,"肉骨頭"站在位置的前面,大家一起邊唱歌邊做動(dòng)作。唱完歌以后,"小花狗""汪汪"叫兩聲,"肉骨頭"迅速坐下來。(空座位)。

2.教師扮演"小花狗"。幼兒扮演"肉骨頭",練習(xí)2--3次。

3.請幼兒送肉骨頭給小花狗吃,和小花狗說再見!

幼兒園音樂新年好教案小班(模板18篇)篇十八

1.樂意模仿池塘里的小動(dòng)物,能圍繞小青蛙的叫聲想象小青蛙的開心事。

2.感受并熟悉歌曲《小青蛙》。

歌曲:《快樂的小青蛙》、荷葉、多媒體課件。

一、玩玩跳跳,熟悉旋律。

1.在小青蛙的音樂旋律中,教師帶領(lǐng)幼兒來到"池塘邊"。(此環(huán)節(jié)旨在讓幼兒通過玩玩跳跳欣賞和熟悉旋律,感受小青蛙的快樂。)。

2.幼兒跟隨樂曲自由模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作。(這一環(huán)節(jié)讓幼兒跟著樂曲的旋律模仿池塘里各種小動(dòng)物的動(dòng)作,通過肢體動(dòng)作表現(xiàn)對樂曲的感受。教師在觀察過程中有意識地引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行肢體動(dòng)作示范,并用舞蹈語匯鼓勵(lì)幼兒夸張大膽地表現(xiàn)。指導(dǎo)的重點(diǎn)是觀察并發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒"形似"的動(dòng)作,并引發(fā)集體模仿。)。

3.伴隨樂曲,教師模仿天鵝的動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒欣賞感知。

二、欣賞感受,想象表達(dá)。

1.播放小青蛙的叫聲,教師以天鵝的口吻做東張西望狀并提問"咦,是哪個(gè)好朋友未了7"。

2.幼兒完整欣賞一遍歌曲《快樂的小青蛙》,初步感受歌曲。

(1)教師引發(fā)幼兒想象:"你們聽到了什么?""咕呱呱呱是什么意思?"還可以進(jìn)一步啟發(fā)幼兒"小青蛙們好像在做什么?說什么話呢?"(這一環(huán)節(jié)的目的是引導(dǎo)幼兒大膽想象并遷移已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。)。

(2)根據(jù)幼兒的回答,教師結(jié)合歌曲中青蛙叫聲的節(jié)奏,引導(dǎo)幼兒跟著樂曲有節(jié)奏地說說、做做青蛙的開心事。(這一環(huán)節(jié)的難點(diǎn)是幫助幼兒跟著歌曲的節(jié)奏說唱,如"咕呱呱呱,咕呱呱呱,蟲兒捉得多又多。咕呱呱呱,咕呱呱呱,春天天氣真正好",并配以相應(yīng)的動(dòng)作。)。

三、進(jìn)一步感受樂曲的歡快旋律。

播放課件《快樂的小青蛙》,請幼兒講講小青蛙在干什么,或說什么。(此環(huán)節(jié)結(jié)合多媒體課件讓幼兒完整欣賞歌曲,進(jìn)一步感受樂曲的歡快旋律,欣賞并講述歌詞內(nèi)容。教師可結(jié)合幼兒講述的內(nèi)容,即興地將歌詞內(nèi)容唱出來并進(jìn)行表演,一方面進(jìn)行小結(jié),另一方面也給幼兒創(chuàng)造第二次欣賞的機(jī)會(huì)。并鼓勵(lì)幼兒和小青蛙伴隨錄像和歌曲音樂一起自由地唱唱跳跳。)。

四、延伸活動(dòng)。

玩音樂游戲"好朋友",學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做動(dòng)作。(在唱唱跳跳的過程中引發(fā)幼兒進(jìn)一步學(xué)唱歌曲的興趣。

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在廣州市旅游局和從化市政府、從化市旅游局、廣東省自駕游協(xié)會(huì)等單位的大力支持下,由南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)主辦,南方日報(bào)承辦,雅居樂地產(chǎn)、雅居樂小院流溪全程協(xié)辦的“旅居生
教師演講稿是教師利用演講形式向其他教師或?qū)W生分享教學(xué)心得、教學(xué)方法和教育理念的一種方式。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀教師演講稿范文,從中感受教師的智慧和才華
申請書是向特定機(jī)構(gòu)、組織或個(gè)人提出請求、陳述目的或表達(dá)意愿的一種書面材料,它具有重要的申請意義。以下是小編為大家精心整理的更多申請書范文,希望可以為你提供一些思
通過工作匯報(bào),可以向上級領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果和能力,爭取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)實(shí)例,希望能對大家寫作工作匯報(bào)時(shí)有所啟發(fā)。
演講稿范文是一種對特定主題進(jìn)行闡述和演講的書面材料,它可以概括并強(qiáng)調(diào)演講的核心內(nèi)容。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的思考和表達(dá)能力。
黨課是推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。如果你對黨課學(xué)習(xí)感興趣,不妨來閱讀以下范文,一起來學(xué)習(xí)和思考吧。在中國共產(chǎn)黨成立95年華誕之際,全體
教案模板的制定需要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行調(diào)整和定制。看看以下精選的教案模板,相信會(huì)給你的教學(xué)工作帶來一些新的啟示。1.本節(jié)教材的地位和作用:初中教材
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中取得的成功和進(jìn)步,也可以找到不足和需要改進(jìn)的地方。小編搜集了一些優(yōu)秀的月度工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?/div>
發(fā)言稿的撰寫需要考慮到受眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)信息和引起共鳴。以下是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿范文,它們展示了優(yōu)秀的演講技巧和表達(dá)能力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
在月工作總結(jié)中,可以根據(jù)自己的觀察和感受,提出對工作環(huán)境和工作方法的改進(jìn)建議。想要寫一篇出色的月工作總結(jié)嗎?不妨先來看看以下的范文,或許能夠給你一些借鑒和參考。
講話稿不僅要注重文字的表達(dá),還需要注意聲音的控制和語氣的把握,以使演講更加生動(dòng)和有吸引力。4.希望通過閱讀這些講話稿范文,能夠提高自己的寫作水平和演講能力,更好
通過簽訂租賃合同,租戶和房東都能獲得一定的保障,避免糾紛和不必要的損失。以下是小編為大家整理的租賃合同范文,僅供參考。租賃合同可以根據(jù)不同的情況,靈活地進(jìn)行修改
通過編寫班主任工作計(jì)劃,可以讓家長和學(xué)生更清楚地了解到班主任的工作安排和管理方案,增加溝通和合作的機(jī)會(huì)。下面是一些班主任工作計(jì)劃的范文供大家參考,希望能夠?qū)δ銈?/div>
讀后感不僅是對書中文字的解讀,更是對自己內(nèi)心世界的探索和發(fā)現(xiàn)。接下來是一些精選的讀后感范文,希望能為大家的寫作提供一些思路和參考。與《子夜》的第一次接觸是在母親
班主任工作計(jì)劃可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)班級的和諧發(fā)展。以下是一份完整的班主任工作計(jì)劃范文,希望對大家在編寫工作計(jì)劃時(shí)起到一定的指導(dǎo)作用。1、班級人人有事做,
制定活動(dòng)方案時(shí)還需要合理安排活動(dòng)的預(yù)算和資源,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些精心設(shè)計(jì)過的活動(dòng)方案,希望可以給大家提供一些有價(jià)值的思考。這些務(wù)虛的內(nèi)容就不寫了,誰
離婚協(xié)議的目的是為了保障雙方的權(quán)益,實(shí)現(xiàn)離婚過程的和平與公正。以下是一些離婚協(xié)議的實(shí)例,這些實(shí)例能夠幫助雙方了解離婚協(xié)議的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,有助于編寫一份完善的協(xié)議。
學(xué)校是一個(gè)開放和包容的地方,它尊重并欣賞每個(gè)人的個(gè)性與特長。希望以下學(xué)校總結(jié)范文能夠啟發(fā)大家寫出更優(yōu)秀的總結(jié)作品。學(xué)校的安全教育工作要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加
總結(jié)是一個(gè)反思和回顧的過程,可以幫助我們更好地理解自身的發(fā)展和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。。2010年10月9日,我
買賣是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑墙粨Q物品和服務(wù)的行為。以下是小編為大家整理的買賣經(jīng)驗(yàn),希望能讓大家少走彎路,更加順利地達(dá)成交易。轉(zhuǎn)讓方:(簡稱甲方)。
寫工作計(jì)劃書可以幫助我們系統(tǒng)地思考工作流程和邏輯,找到解決問題的最佳路徑。以下是一些工作計(jì)劃書的范例,希望能對大家的工作有所幫助。。在新區(qū)黨委和管委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)計(jì)劃需要靈活調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的需求。下面是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的教學(xué)計(jì)劃,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(6)、(10)班的數(shù)學(xué)教
活動(dòng)策劃需要考慮到多個(gè)因素,包括時(shí)間、人力、物力等,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)策劃是一個(gè)不斷迭代和創(chuàng)新的過程,需要我們保持對新鮮事物和變化的敏感性。
活動(dòng)總結(jié)是對團(tuán)隊(duì)成員的一種肯定,對于下一次活動(dòng)的開展也有著重要的指導(dǎo)意義。在以下是一些可以參考的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能幫助到大家。在老師的關(guān)懷、指導(dǎo),團(tuán)委學(xué)生會(huì)各
活動(dòng)策劃是為達(dá)到特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施一系列活動(dòng)的過程。接下來,我們將為大家分享一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。本站發(fā)布光棍節(jié)單身聯(lián)誼活動(dòng)
工作計(jì)劃書還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足和問題,有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提升,實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,供大家參
通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,提高對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。如果你正在為寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告而苦惱,不妨閱讀一下下面這些范文,或許能給你一些寫作思路
工作計(jì)劃書不僅僅是完成工作的依據(jù),更是一個(gè)反思和改進(jìn)的過程,能夠幫助我們不斷提升。最后,請大家根據(jù)自己的實(shí)際情況和工作要求,靈活運(yùn)用這些范文的參考價(jià)值,創(chuàng)造出符
學(xué)期工作計(jì)劃是我們管理時(shí)間和任務(wù)的好助手,讓我們能夠更好地掌控自己的學(xué)習(xí)和工作。學(xué)期工作計(jì)劃的重要性不言而喻,讓我們一起來學(xué)習(xí)如何制定一個(gè)高效而科學(xué)的計(jì)劃吧。
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以總結(jié)自己在思想政治理論學(xué)習(xí)方面的體會(huì)和感悟,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和思維能力。來吧,讓我們一起閱讀下面的思想?yún)R報(bào)范文,通過欣賞他人的優(yōu)秀
成功的講話稿應(yīng)當(dāng)具備自信、親切、幽默或莊重的風(fēng)格,以吸引聽眾的關(guān)注和共鳴。接下來,讓我們一起來讀一些優(yōu)秀兒童演講的講話稿,看看小朋友們是如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)的。
教師工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,對于教師來說具有重要的意義。為了讓大家更好地了解如何寫一篇完美的教師工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的
租賃是一種靈活的租賃方式,可以滿足短期或長期使用需求。總結(jié)一下,租賃是一種靈活方便的資源利用方式,但在租賃過程中,我們需要保護(hù)好自己的權(quán)益。以下是一些租賃范文,
辭職報(bào)告是個(gè)人職業(yè)發(fā)展過程中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),它對個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)有著重要的影響。在寫辭職報(bào)告時(shí),可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。由于離職;公
發(fā)言稿是演講者與聽眾之間進(jìn)行溝通的橋梁,有助于傳遞信息、激發(fā)思考或引起共鳴。以下是一些成功演講者的發(fā)言稿,它們通過巧妙的語言搭配和精準(zhǔn)的詞句,給人以深刻的啟示。
教研需要教師具備批判性思維和創(chuàng)新意識,不斷反思和改進(jìn)自己的教育實(shí)踐。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教研成果展示,供大家參考學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)精神
在這個(gè)重要的場合上,我感到非常榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色。下面是一些主持人的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對大家的工作有所幫助和指導(dǎo)。魏:尊敬的各位家長,各位來賓。李:親愛
優(yōu)秀作文是通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水平。8月14日,我、媽媽、姥
通過規(guī)劃計(jì)劃,我們能夠更好地掌握自己的時(shí)間,避免被瑣事所困擾。以下是一些關(guān)于規(guī)劃計(jì)劃的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對大家的規(guī)劃計(jì)劃制定有所幫助。我從1996年至今
出席今天的嘉賓們都是在各自領(lǐng)域非常有影響力的人物,真的非常榮幸能與你們共同交流。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。
護(hù)理是一門關(guān)注人類健康和疾病預(yù)防的學(xué)科,它具有重要的社會(huì)意義。如何培養(yǎng)一名優(yōu)秀的護(hù)士呢?下面給出一些建議,供大家參考。以下是護(hù)理范文供大家參考,希望能夠給大家提
寫心得體會(huì)是一種思考的過程,通過回顧過去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。現(xiàn)在,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
報(bào)告范文是通過對特定主題或問題進(jìn)行細(xì)致調(diào)查和研究得出的結(jié)論和見解,它可以為我們提供全面的了解和認(rèn)識,我覺得我們需要閱讀一下相關(guān)的報(bào)告范文。以下是一份有關(guān)報(bào)告范文
感恩是一種感激之情,讓我們心懷感激的同時(shí),也能夠更加關(guān)注他人的需要。這些感恩的故事或許能夠幫助我們找到更多感恩的理由,讓我們心懷感激。。尊敬老師、親愛的同學(xué)們:
這本書里的人物形象栩栩如生,他們的遭遇和成長經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā),也讓我思考了很多人生的問題。下面是一些小編為大家推薦的讀后感作品,希望能給大家提供一些參考和借
辦公室工作總結(jié)是對個(gè)人在辦公室工作中的表現(xiàn)和成績進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫作形式。小編為大家整理的辦公室工作總結(jié)范文包括了不同工作階段和任務(wù)的總結(jié),對不同情況下的總
優(yōu)秀學(xué)生具備極高的自律意識,他們能夠自我激勵(lì)、自我約束,始終對自己要求嚴(yán)格,并能保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。想要了解優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡和成功之道嗎?請跟隨小編
范本中的案例可以幫助我們更加具體地理解總結(jié)的寫作要求。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家提供一些寫作上的指導(dǎo)和借鑒。企業(yè)招商的目的是為了吸引知名商家
通過寫述職報(bào)告可以使我更清晰地認(rèn)識到自己的工作優(yōu)勢和不足。接下來是幾篇關(guān)于述職報(bào)告寫作技巧和方法的文章,希望對大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人__,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)信
少先隊(duì)工作計(jì)劃的制定要與學(xué)校和家庭教育相結(jié)合,形成良好的多方合力,共同關(guān)心和培養(yǎng)隊(duì)員們的全面發(fā)展。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員編寫的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,希望能夠
公司的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)股東的利益最大化,同時(shí)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。以下是小編為大家收集的公司總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。第一章:。裝飾公司各部門崗位職責(zé)。1.總
統(tǒng)計(jì)是揭示現(xiàn)象背后規(guī)律的工具,通過統(tǒng)計(jì)分析,我們可以了解到數(shù)據(jù)中的趨勢和規(guī)律。下面是小編為大家整理的統(tǒng)計(jì)分析案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)際操作和實(shí)踐的參考。
月工作總結(jié)是對自己在過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價(jià)和總結(jié)的一種方式。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編特意整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
定期進(jìn)行年度總結(jié)可以提高我們的自我管理能力,并促使我們更加有條理地組織和安排時(shí)間。下面是一些經(jīng)典的年度總結(jié)寫作范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
在實(shí)踐中積累的心得體會(huì),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。如果你還在苦惱寫心得體會(huì)的問題,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。。為進(jìn)一步增強(qiáng)全區(qū)廣大群眾防艾
月工作總結(jié)是對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某一時(shí)間段內(nèi)所做工作的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些精選月工作總結(jié)案例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)
青春是人生中最燦爛的時(shí)光,它充滿了無限的可能性和夢想。青春是奇跡的,以下是一些青春勵(lì)志的故事,希望能給大家?guī)硐Mc信心。領(lǐng)導(dǎo)和同事:大家好!清晨,溫柔的陽光透
演講稿是中學(xué)生展示自己才華和能力的重要表達(dá)形式,我們不妨試著寫一篇演講稿。所附的中學(xué)生演講稿示例非常豐富,包含了不同年齡段和不同背景的學(xué)生的演講稿。
學(xué)生演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與演講者的表現(xiàn)和自信度有很大關(guān)系。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,供大家參考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
演講稿是大學(xué)生在公開場合展示自己思想和才華的重要方式,它能夠幫助提升演講者的表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是一些成功大學(xué)生演講稿的摘錄,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和
無論是在會(huì)議上還是在公開場合,講話稿都是一種有效的表達(dá)方式,它能夠使演講更加流暢。小編為大家整理了一些難得一見的講話稿樣本,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛陀^點(diǎn)
調(diào)研報(bào)告需要明確研究目標(biāo)和問題,合理選擇調(diào)研方法和樣本,確保研究結(jié)果的可信度和有效性。正在寫調(diào)研報(bào)告的你是否需要一些參考文獻(xiàn)?以下是一些可供你借鑒的范文。
月工作總結(jié)是對自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一次自我檢驗(yàn)和提升。這份月工作總結(jié)范文以事例為主線,詳細(xì)描述了作者在一個(gè)月內(nèi)的工作成果和遇到的問題。20xx年以來,我局以
公務(wù)員轉(zhuǎn)正是對臨時(shí)公務(wù)員在職期間的表現(xiàn)和能力進(jìn)行全面評價(jià)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些公務(wù)員轉(zhuǎn)正的常見問題和解答,供大家參考和了解。在緊張充實(shí)的工作氛圍下,時(shí)間總是過得
銷售工作總結(jié)是對銷售團(tuán)隊(duì)的管理和激勵(lì)的重要手段,可以明確目標(biāo)、激發(fā)潛能、優(yōu)化資源配置。下面是一些銷售工作總結(jié)的范文分享,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。2018年即將
通過自我介紹,可以讓別人了解我們的個(gè)性、特長和潛力。請繼續(xù)閱讀下面的自我介紹范文,為您的寫作提供更多靈感。尊敬的各位考官、各位評委老師:通過考試,今天,我以本崗
通過寫一份班主任工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在班級管理和學(xué)生教育方面的長處和不足,為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,供大
合理安排申請書的內(nèi)容結(jié)構(gòu),將自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)有機(jī)地融入到申請書中。下面是一些來自成功申請者的真實(shí)申請書范文,從中可以看到他們的獨(dú)到見解和寫作技巧。我是_____
會(huì)計(jì)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和更新的領(lǐng)域,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和法律的變化,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也在不斷演進(jìn)。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。成本控制是企業(yè)增加盈
一個(gè)好的工作方案應(yīng)該具備目標(biāo)明確、步驟清晰、可操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)這些工作方案范文,你可以提升自己的工作方案制定和管理能力。擁軍優(yōu)屬,擁政愛民,是我黨我軍的
活動(dòng)方案可以幫助我們規(guī)劃活動(dòng)的步驟和時(shí)間,并確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編精心整理了一些活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家的活動(dòng)策劃提供一些新的思路和方向。為大力弘揚(yáng)我局尊
在這個(gè)令人興奮的時(shí)刻,我愿意擔(dān)任主持人的責(zé)任,帶領(lǐng)大家共同探索活動(dòng)的精彩之處。下面請我們的特邀嘉賓進(jìn)行一場精彩的演講,他將為我們帶來一些寶貴的心得與思考。
家長會(huì)是鍛煉學(xué)生與家長溝通表達(dá)能力的重要平臺,可以提升學(xué)生綜合素質(zhì)。請大家閱讀以下家長會(huì)總結(jié),了解不同學(xué)校和班級家長會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和做法。尊敬的各位家長:大家晚上好!
閱讀范文范本可以幫助我們掌握各種寫作技巧,提升自己的寫作能力。接下來是一些值得閱讀的范文范本,相信能夠?yàn)榇蠹彝貙拰懽魉悸泛吞峁﹨⒖肌J罴俳K于過去了,盼望已久的初
無論是在學(xué)校還是在工作中,自我介紹都是我們和他人建立良好關(guān)系的第一步。接下來是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。本人畢業(yè)于xx師范
優(yōu)秀作文是對作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見解和客觀事實(shí)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。上海世界博覽會(huì)以“城市,讓
活動(dòng)策劃涉及到預(yù)算、人員配備、場地選擇等方面的考量。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案
檢討書可以促使我們認(rèn)真思考、反思自己的行為和態(tài)度,以便更好地發(fā)展和成長。推薦一些優(yōu)秀的檢討書樣本,供大家參考,可以提高寫作水平。尊敬的班主任老師:此時(shí)此刻,我滿
通過寫個(gè)人總結(jié),我們可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),并為將來的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些個(gè)人總結(jié)的典型案例,通過閱讀可以更好地理解和掌握寫作的要點(diǎn)和技
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解社會(huì)狀況、優(yōu)化決策、改進(jìn)工作等。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的調(diào)查報(bào)告,包括社會(huì)調(diào)查、市
活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)經(jīng)過精心準(zhǔn)備,希望為大家?guī)硪淮坞y忘的體驗(yàn)。我們收集了一些優(yōu)秀的主持詞范文,這些范文無論在內(nèi)容、語言還是形式上都非常典型和有代表性。尊敬的教師、親愛
每個(gè)月寫一份工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,及時(shí)加以改正和提高。月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月內(nèi)的工作內(nèi)容、成果以及問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。在寫
各位嘉賓、朋友們,大家好!在這特殊的日子,我們相聚在一起,慶祝共同的成果。在這里向大家介紹一些主持人常用的開場白和引導(dǎo)語,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈⑹尽?/div>
事跡材料可以幫助我們回顧過去的成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來做出更好的規(guī)劃。以下是一些事跡材料范文的精選內(nèi)容,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。材料:漢語詞匯材料:游戲
四年級教案是指在教育教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)四年級學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求,編寫的一種具體操作指南,它可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家收
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