在學生工作中，我們承擔了許多責任和任務，總結是對我們自身工作能力的一次檢驗和提升。小編為大家整理了一些優秀學生工作總結的范文，以供大家學習和參考。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇一

長期以來，我校公共區域的“噪音擾民”現象一直存在。該現象主要存在于生活區、少康樓及附近校道和宿舍區域。噪音的主要來源為營業商鋪、學生宣傳攤位、學生聚會等活動產生的噪音，同時還包括宿舍區域的聚會、開會、排練、宣傳等活動產生的噪音。同學們表示，公共區域的噪音問題嚴重影響了正常的學習和生活，希望相關部門能夠予以重視，采取相關措施并加強管理，打造一個更好的校園文化環境。

因此，學生校長助理與生活區營業商鋪的負責人和院級校級學生組織等進行了溝通協調，并在“惠院學生校長助理”微信公眾號推送了一篇關于降低噪音的推文。此外，為更好地解決同學們的訴求，推進學校建設，學生校長助理將噪音問題的現狀、存在問題和相應的解決策略匯總形成了提案，呼吁各組織共同為營造良好的校園環境而努力。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇二

由于學校各棟宿舍熱水期的安全使用年限已到，學校各棟宿舍安裝了空氣能熱水供應系統。2020年起，各棟宿舍開始使用熱水系統，由于缺少管理經驗，導致新的熱水系統不盡人意。熱水問題層出不窮，而此問題又與同學們的生活息息相關，因此學生校長助理通過微信公眾平臺收集了熱水不熱、熱水供應不足、不間斷停熱水、熱水供應時間有限、收費不合理等關于熱水方面1189名同學的意見和建議，做成來信處理單，校領導和各職能部門高度重視，針對學生校長助理收集整理的熱水辦理單，2020年12月25日后勤基建處與熱水供應方召開協調會，就同學們反映的問題進行了協調和探討。各職能部門的與會負責人也提出了相應的觀點和建議，力求解決目前熱水存在的難題。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇三

進一步配合校團委進一步完善了廣東青年之聲的線上線下同步建設。2020年4月，聯合校團委宣傳部開展工作，擬定相關文件，在全校范圍內進行“廣東青年之聲”工作的全面推廣，建立起來24個二級組織平臺，普通用戶注冊人數達12745人，專家注冊人數達到40人，成立了xx學院“青年之聲”管理委員會的管理機構。線下建立以學生校長助理辦公室為依托的青年之聲線下服務平臺——xx學院青年之家，成立日常管理小組并實行輪班制接待來訪學生和管理青年之聲線上平臺，線上回復問題5個，線下處理問題12個，接到來訪6人次。線上線下的有機結合，努力了解學生呼聲、回應學生訴求，服務學生成長，提升組織活力，加強信息處理，完善工作機制。此外，也與團市委形成信息共享，活動互助的交流機制。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇四

根據學生處《關于進一步暢通我校學生訴求渠道的通知》中關于建立學生接待日的要求：每周四下午，學生工作部(處)負責人在行政樓205辦公室接待學生來訪;工作日上班時間學生校長助理在行政樓213辦公室接待學生來訪。這學年從開展工作以來，總共接待學生41人次。主要涉及電信網投訴、熱水系統投訴，學士學位證授予細則、教師上課質量、教材質量等問題(解決方式：與信箱合并處理)。辦公室位置調整后，學生校長助理辦公室由原本的行政樓213搬遷至行政樓523，由于523位置較為偏僻，很大程度上影響了學生來訪的積極性，導致后期接待來訪學生數量有所減少。為方便學生的來訪與咨詢，我們也建議將學生校長助理的辦公室重新選擇地址。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇五

學生校長助理的工作與各學生組織的工作有所不同，學生校長助理主要是在學校與學生之間起到上傳下達的橋梁作用，學生組織更多地是為豐富校園活動而籌辦各種活動。由于工作職責的區別，導致校助與各學生組織，特別是二級學院學生組織的接觸交流甚少，進而導致某些工作的開展不太順利，與同學們的溝通渠道不順暢等問題的出現。

為了更好地開展學生校長助理的工作，加強與學生組織、各二級學院輔導員的溝通交流，使各學生組織、各二級學院能夠更全面、準確地了解學校的中心工作和大事。學生校長助理應建立固定交流機制，加強與各學生組織之間的工作交流與合作，與各學生組織形成聯動機制，共同推進我校團學工作的開展;每學期工作初期，與各二級學院的輔導員和學生組織代表進行交流碰面。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇六

為規范公眾號的管理運營，學生校長助理制作了《xx學院學生校長助理公眾號推文審批表》，凡推文內容涉及有關職能部門的，均由相關職能部門審核簽字后方可推送。

微信公眾號后臺接到有效信息536條，其中包括投訴、咨詢、建議等類型，我們將簡單的或可以直接解決的問題直接給予回復，將難以處理或普遍存在的共性問題做成來信處理單交由各相關職能部門。

為進一步規范微信公眾號的來信處理，經校長同意，學生校長助理制定了《xx學院學生校長助理來信處理單》，并于3月26日正式啟用。截止至2020年7月14日，我們共形成了36份處理單，均為與學生的學習生活息息相關的問題，例如學生宿舍熱水問題、生活區噪音問題、22棟樓下門禁系統問題以及食堂的飯菜問題等。(詳見附件一：《微信公眾號來信處理單一覽表》)。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇七

協助后勤基建處開展有關后勤管理、服務方面的工作。本學年，較多學生反映熱水供應存在水溫低、水壓低、夜間沒熱水和熱水卡升級等問題。學生校長助理針對學生提出的問題開展了熱水調研，隨后將調研結果提交至后勤基建處。

除此之外，很多同學對宿舍風扇、空調維修不及時問題意見較大，我們將維修慢的情況反饋給后勤基建處，后勤針對這些問題采取了措施，建立專門的維修報修郵箱，并要求相關工作人員及時上門維修，從而解決維修不及時的問題。同時也將收集到同學們對飯堂的意見、宿舍養寵物等有關后勤管理服務問題反映給了后勤基建處。

還協助后勤部門收集有關宿舍漏水情況的統計，共收集存在漏水宿舍115間，反映至后勤基建處，便于假期進行維修。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇八

時光荏苒，歲月如歌，第一屆學生校長助理任期已經結束。這一年來，大家克服各種困難，一步步摸索有效的工作方式，一步步探究合理的工作方法。學校領導把我們當成自己的孩子來照顧、指導，給我們家的溫暖，讓我們忘記工作了中疲倦。職能部門負責人在工作之余都會熱心地問詢工作開展得如何，關心學校發展的同學時不時都會給我們提出很好的建議。一年以來，大家都在努力，努力地摸索嘗試，在工作中實踐，在實踐中工作。從某種意義上說，是大家共同承擔著學生校長助理工作，共同呵護學生校長助理制度的成長。在這里，我們向關心和指導我們的學校各級領導，理解和配合我們的廣大師生，關注和支持xx學院學生校長助理工作的社會人士，表示衷心的感謝!

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇九

積極應召廣東省教育廳印發的《廣東省學校學生食堂陪餐制度》的通知，規范食堂日常管理，提高食堂飯菜質量，提升校園食品安全水平，確保學生健康成長。會合校學生會調研部一同開展食堂陪餐制度，認真聽取廣大同學的心聲，努力解決學生在校園所遇到的問題。本學年總共舉行11次食堂陪餐活動，收集問題98個。陪餐涉及話題有后勤維修、飯堂飯菜、快遞服務站快遞柜問題、圖書館空調及無線網絡問題、共享單車進入校園熱點問題、創業扶持制度和附中后門開放問題等與學生學習生活息息相關的話題。在陪餐后續工作中，結合學校給予的回復，也及時相應地給予學生回復反饋。形式為在xx學院學生校長助理和xx學院學生會公眾號推送推文，在各大宿舍樓下粘貼紙質告示，做到覆蓋面廣，保證學生知情。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十

作為一名教師，經過十年的努力，我終于找到了一點點自信。但作為一名管理者，我卻還只是個蹣跚學步的孩子，會迷茫，會困惑，……經過一年多校長助理工作的實踐，我深切體會到管理是一門很深的學問，需要認真學習，努力鉆研，及時反思，細細領悟……下面就我任職以來的學習、工作情況做簡要小結。

自任職以來，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠，不僅僅是文學底蘊和法律法規知識，更缺少的是學校管理藝術與技巧。為了能更好地適應現在的工作，我抓住一切機會，通過各種形式和渠道，悉心學習，認真地做好學習者。

首先，我認真學習黨的方針政策和相關的教育法規，時刻關注興化教育網，及時了解我們興化教育的最新動態；其次，加強業務學習，不斷提高自己的業務能力，積極參與到新的教育教學改革中，努力使自己的教育教學理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學習，我堅信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學習中，我堅持多向有經驗的前輩請教，多與同行研討，多和學生交流，以他人之長補己之短。

非常感謝各位領導的關愛，讓我提前參與了“江蘇省泰州中小學校長培訓”班的學習，讓我有機會聆聽到很多精彩的專題報告，如：等等，這些經驗之談，讓我收獲頗豐，受益匪淺！

根據上級安排，這一年多我協助#同志工作。一年多來，我努力做好校長的助手，協助校長負責學校全面工作并分管學校教科研工作。

作為校長的助手，就是協助校長工作的。所以，在尊重校長意見的前提下，我盡量把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應該由自己做的工作絕不等校長吩咐，應該由校長出面的事情，在沒有校長授權的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還經常深入一線和教師談心、交流，幫助他們解決學習、生活、工作中的困難和困惑，逐步實現思想上一致，心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作，支持學校的工作。

這一年多來，雖然工作繁多復雜，但真是這些繁瑣與復雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了許多學校管理方面的實踐經驗。

教科研是我分管的工作。都說科研興校，科研興教，可見教科研對一所學校的重要性。但是，學校一線教師的工作千頭萬緒，再加上“教科研”在教師心目中“高不可攀”的形象，使他們對此總是敬而遠之。針對這種現象，我首先利用業務學習時間，給老師們講解一些有關教科研的知識，破除教育科研的神秘感，幫助教師克服畏難情緒；再次，我時刻關注各項教科研信息，為我們教師提供各種機會參加說課、上課比賽，參與論文、教案評比，用榮譽和獎勵使他們樹立自信。為了給大家帶個好頭，做好榜樣。本人在教學實踐中，嚴格要求自己，凡要求教師讀的書，自己先讀；凡要求教師寫的文章，自己先寫好。去年，我被評為泰州市教學能手，今年，我又被吸納為泰州市小學英語名師工作室成員。本年度已有四篇論文發表和獲獎。

現階段，我正帶領全校英語老師參與省級課題《分層教學在農村小學英語課堂教學中的運用研究》和《英語課堂教學five-minuteactivities研究》，通過這兩項省級課題的研究，我校英語教師正以滿腔的熱情，走上了教科研之路。我希望在以后的時間里，將有更多的機會，為更多的老師服務。

我堅信：只要努力付出了，就一定會得到累累碩果。成績只屬于過去，我更希望把握好現在和將來。回顧和反思自己的工作，還是存在著很多不足，如：1.在工作中還沒有放開手腳，魄力與勇氣還不夠。2.在工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。3.全局觀念還有待進一步提高。

今天的不足正是明天努力的方向，在今后的工作中，我將從幾下幾個方面再接再厲：

1.加深對各門學科的了解，使自己能夠一專多能。

2.在工作中務實、創新，低調做人，高調做事。

3.更加積極主動地完成上級交給的各項任務，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。

學校管理既是一門學問，又是一門藝術，我將繼續認真學習、努力鉆研。以不辜負各位領導的器重與培養，各位老師的信任與支持。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十一

xx年11月19號是我進公司的時間，在我進公司這3年多的日子里，我看到了很多東西，也學會了很多東西。20xx年董事會把我從一名普通員工任命為事業部總經理助理，這說明了董事會對我個人的信任與支持，本人非常感謝董事會對我的信任。去年一年在上級公司領導、同仁的幫助和關心下，我逐漸適應了新的工作崗位。

1、配合公司經理制訂好公司的經營目標、經營計劃，分解到各部門并組織實施；

2、制訂并落實好公司的各項規章制度；

4、配合總經理處理好各部門相互之間的事務矛盾和問題；

5、把握好公司的各項經營費用支出，努力提高公司的經濟效益，在較好完成了事業部收款率的基礎上，配合經理對外融資將近500萬元，替公司排憂解難。

6、在處理對外債務關系時，積極組織協調溝通，既維護公司利益，又樹立公司良好的社會形象。

7、在接管長城出租車公司的過程中，本人帶領其他員工做了大量細致的籌備工作，向其駕駛員和管理人員派發律師函，邀請長城公司部分駕駛員進行會談，正面宣傳和溝通，做好解釋工作。在客管處及稅務部門的過度工作中，積極向各相關職能部門進行解釋溝通，派發告知函，以便交接工作順利過度。

盡管在公司領導和同仁的幫助下我很快適應了新崗位的工作，但是仍然存在著不足。因為一貫秉持快速高效的工作作風，在實際工作中往往忽略一些必要的程序，容易急躁冒進。針對這項不足，下一步要多向公司領導學習，以便能更好地提高自己的管理水*。接下來的工作，我首先要*思想、實事求是，擺正自己的位置，根據工作中存在的不足，積極向領導、同仁學習，不斷改進工作方法，努力做好工作中的每一件事情，以促進公司健康長遠的發展三、xx年是挑戰機遇的一年，在這一年中本人將及時調整思想，更新觀念，適應企業經營管理的需要。

2、務實創新，科學規劃，采取多種方式，整理內部員工慵、懶、散，拿錢不做事，愛說風涼話，有好處就上，沒好處不管，把公司當成大車店的惡劣工作態度。重視人才，發揮能人作用，進行月度考核和年終考核制度，每月進行考核，優勝劣汰，能者居上。

3、加強自身建設，本著以人為本的思想，從嚴要求自己，堅持以向董事會負責任的積極態度，矢志不渝加強自身素質建設，積極學習，以健康的心態和飽滿的工作熱情來配合領導管好班子、帶好隊伍。對公司一切事務我堅持做到大事講原則，小事講風格，*常講人格，以此樹立公*、公正、*等的管理氛圍。

4、積極協調與*各職能部門的關系。

配合客管處對我公司出租車車輛的增標工作，保質保量的完成客管處對我公司的車輛增標任務。

在接管出租車事業二部工作中，積極協調與相關上級部門、工商稅務部門的關系，使公司處于一個良好的發展環境，為接管工作持續順利發展奠定基礎。

5、在xx年里本人對董事會的承諾是：

1、事業部全年投訴率不超過；（按現有規模，下同）。

2、安全事故率不超過2%；

3、營業外收入同比增長2%。本人將在其位謀其政，承擔相應的風險責任，把薪資與公司的效益掛鉤，與公司的發展共同進退。

展望未來，本人當盡心盡職勤勉工作，為公司xx年里早謀劃早運籌。以上是我的述職報告，請領導、同仁批評指正。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十二

時間過得很快，轉眼間擔任校長助理一年半了。這期間，在學校領導班子的關心與幫助下，在全體教師的理解與大力支持下，我與班子成員團結協作，認真履行崗位職責，求真務實的開展工作，較好的完成各項工作。下面就一年多的學習工作情況匯報如下。

學習是一個人不斷進取的動力，也是做好各項工作的基礎。作為一名教師，一名管理干部，我深知沒有充實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有較為先進的教育思想，就無法勝任太陽底下這一光輝的職業，唯有潛心學習、深入研究，不斷超越，才能不落后于他人，才能有所作為。工作中，我悉心向班子的其他同志學習，學習他們的大局意識、管理經驗和創新精神以及對學校發展和方方面面工作的思考。二是廣泛閱讀、學習業務報刊和書籍，努力鉆研教學理論，提高自己的專業素養。教學中力爭做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解，合理運用現代教學手段，力爭每一節課都能上出精彩。課堂是一片希望的田野，是耕耘改革的沃土，在教學中，我不斷地體會到做教師的樂趣，通過不斷的學習反思我的業務能力不斷提高，課堂教學日趨成熟，撰寫的多篇論文在省市級比賽中獲獎，在雜志上發表。在這學習期間，深入到學校的各個職能科室，與負責人面對面交流，聆聽他們的介紹，全方位觀察他們辦學管理的亮點，零距離感受他們在課程改革等諸多方面的舉措、成效和心得。

擔任校長助理以來，承蒙領導的信任，我承擔了分管德育工作、分管團隊工作、體藝工作等方面工作。面對新的分工，我踏實工作，努力扮演好校長助手的角色。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。協助校長處理日常行政事務，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。協助平衡學校各部門工作，及時向校長反饋信息。安排好學校每周工作日程、會議及其他活動。了解檢查行政會議和校長的決議、決定的貫徹執行情況，協助校長督促各部門積極完成工作任務。協助校長抓好工作紀律，嚴格執行考勤制度。

校園安全事件的頻發，加上學生行為養成缺失的現狀，對學校德育工作提出了更高的要求。一年來，我認真思考如何提高新形勢下學校德育工作的針對性、實效性，全面了解學校德育工作現狀，認真思考學校德育工作新的突破點，思考如何充分發揮少先隊的陣地作用帶動學校德育工作的發展。本學期德育處通過建立各種常規工作的制度，先后出臺了“環境衛生常規要求”、“班級安全管理制度”“放學排隊護送制度”等，并利用班主任例會解讀制度、明確要求，清晰流程，使班主任明晰各項常規工作的的要求，懂得從何入手，該抓住哪些要點。指導教師開展富有個性的、學生喜愛的、富有成效的特色活動，通過豐富的活動來教育引領。開展“主題班隊會”的研討，使主題班隊會成為學生品德教育的重要途徑。今年，以“爭當四好少年”活動為契機，全面加強學校德育陣地建設和學生常規管理工作，進一步規范學生的文明行為習慣，收到了良好的教育效果，受到了校內外的一致好評，學校今年先后被評為“江蘇省綠色學校”“江蘇省平安校園”。

為煥發一所省實驗小學應該具有的生機和活力。首先，在體藝學科常規教學規范上下功夫。對體藝學科的教學提出規范化的要求，并且針對體藝學科制訂考核細則，增加對體藝學科的聽、評課、巡課，增加體藝學科的教學研討。為豐富學生的第二課堂，助推學校的體藝工作，成立了腰鼓、鼓號、舞蹈、籃球等十二個興趣小組，供學生自主選擇學習。完善興趣小組教學評價制度，因為組織得當，安排周密，要求明確，興趣小組活動正常有序，活動效果明顯。校舞蹈隊，參加“樂吾”杯少兒大舞臺，周賽、復賽相繼獲得冠軍；學生乒乓隊、學生籃球隊在學區比賽，全市比賽中也捷報頻傳。體藝學科老師在市級比賽中也屢屢獲獎……我們學校作為學區的基地學校，承擔著溝通、牽頭、組織學區各項活動的開展，更是平添了太多事務性的工作。在做好自己正常教學工作，分管工作之外，還協助校長室做好學區工作的開展。“五四”杯青年教師才藝大賽，環境專項整治檢查，安全工作互查，“讀書之星”的選拔，“園丁之歌”合唱比賽……諸多工作樂此不疲。

荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。一路走來，有困惑又欣喜，有挫折有成功，重要的是我在成長，重要的是一路收獲，即使是無味雜陳，一樣是一種豐富的體驗。我堅信，只要始終把工作放在第一位，始終把學校的利益放在前面，不做有損學校形象、有害同事利益之事，不做不利于學校團結、有事推卸責任之事。服從大局，不越位，不錯位，做好服務工作，就不會偏離前進的軌道。今后的工作中我將繼續恪守真誠待人、正直做人、務實工作的信念，努力提升自己工作中的創新意識，大膽實踐，工作中勤于反思總結，力爭做一個充滿智慧的服務者。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十三

本學期，學生中心三位老師通力合作，時時以學校大局為先，處處從學生利益出發。現將本學期工作總結如下：

本學期，我主要負責每周的主題升旗儀式和學生評價。工作中，我創新工作方法，努力做到精益求精。在各班主任老師的積極配合下，本學期的升旗儀式更加高效。為了加強班主任老師的宣傳意識，我制作升旗儀式的美篇供大家參考，之后每班在輪到主題升旗儀式的當天都能及時完成一則高質量的主題升旗儀式美篇，這不僅加強了對班級的宣傳，更加深了家長對我們學校的了解與認可。

宣傳工作對學校而言無疑是重要的，每一次報道的撰寫、每一篇微信的制作，我都精益求精。本學期，我們有多篇報道、文章被上級宣傳部門錄用。同時，我們設計并制作了“七彩箏章競上游”活動手冊，下發至每個中隊，使得箏章評選有理可依、有據可循。

今年，我有幸加入了“趙霞名輔導員培育站”，在趙校的帶領下，對于少先隊工作也開始有了一些新的認識。每一次培訓，我都認真記錄，積極思考，在幫張虹老師磨區級隊課的時候也就能提出自己的'意見。希望隨著更加深入的學習，能夠對我校少先隊工作作出更多貢獻。

時隔5年再來教三年級，一開始會有點不太適應，再加上本班孩子底子差，語文老師兼班主任的我偶爾會覺得力不從心。好在問題都在一點一點解決。本學期，我上了一節語文區級公開課。上周，在陸校長與楊主任的督促與幫助下，我又跟著趙玉鳳老師上了一節工作室的課。這兩次上課經歷帶給我很多思考。

本學期，我順利通過了中小學一級職稱考試。同時，非常幸運地加入了曹海。

校長的鄉村骨干教師培育站。在培育站里，我認識了很多優秀的老師。每一次培訓，都讓我心潮澎湃；每一次學習，我都分外珍惜。

本學期的工作取得了些許成績，但是更多的是反思。在今后的工作中，我會更加積極地思考如何更好地與兩位主任協力，使學生中心的工作做的更新、更好，為塘小貢獻更多力量。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十四

大學畢業之初，緣于對夢想的追求，緣于對人生價值的感悟，我選擇了到基層做“村官”助理這份工作，學生助理工作心得。遠離了繁華、喧囂的都市，來到了寧靜、偏遠的山村，我的心多了一份期待和向往。一年來，我漸漸地適應了工作和生活環境，自己各方面素質都有了較大的提高，扎根基層、服務社會的意識得到增強，基層工作經驗有所增加。以下是我就一年來工作的一些體會。

一、“村官”助理的產生和基本工作職責。

伴隨著國家對“三農”問題的重視程度的不斷加深，來自社會和輿論界的關注程度也逐漸提高。“三農”問題的產生的原因不僅僅是制度的不完善和體制的不健全，以及政策的落實不夠具體，更重要的是在農村中人才的缺乏。20xx年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》，這一文件的出臺可以說為“村官”助理的產生打下了鋪墊。大學畢業生到農村工作，重要的不是要做什么，我認為應該是怎么做。在工作中大學生的優勢主要體現在以下幾個方面：

(一)剛剛走出校門的大學生有著特有的朝氣、熱情和活力，同時他們還具有一些新鮮的理念能為基層工作增添活力。對于緩解就業壓力、構建和諧社會都有巨大的作用。

大學畢業生踏實肯干、熱情公正，有進取心和創新意識，在思維、理解、實踐能力上，都具備明顯的優勢。從長遠的角度看，大學生到農村工作，對改善基層干部隊伍結構、加強基層黨支部戰斗力、促進新農村建設都將發揮重要作用。

隨著國家對農村政策的不斷調整，在新農村建設過程中，農村擁有的巨大發展空間和優惠政策條件也顯現出來，但同時也面臨著人力資源匱乏的現實。“三六九”問題和“三農”問題相結合的局面在農村比較普遍，這也從客觀上增加了基層對人才的需求程度。

(二)“村官”助理的基本工作職責。

結合我過去一年的工作情況，我認為“村官”助理應該在村黨支部、村委會領導下開展工作，主要工作職責：

1、做好村官的助手，協助支部搞好黨建工作，同時協助村委會搞好村政建設，推進本村新農村建設。

2、當好村官的參謀，協助村制定經濟發展計劃，明確經濟發展目標，努力保證計劃實施。同時負責收集與本村發展相關的信息，并將其整理后交給支部。

3、負責實用技術推廣，落實好對村民的教育培訓工作。主要包括科學知識、計算機知識、等內容。

4、作好政策的解讀者、法律知識的傳播者。扎實推進依法治村，提高村干部和村民的法律意識。

5、承擔起所學專業涉及的各項專業工作，制定各項工作規劃，明確工作目標，抓好具體落實。

6、完成領導交辦的其他各項工作任務。

二、工作的點點收獲。

作為一名大學畢業生，不僅要掌握自己的專業知識，更需要把自己的專業知識和實踐相結合，做到在實踐中靈活運用專業知識，通過實踐不斷完善自己的專業知識體系，提升自己的能力。

(一)離校不斷學，用先進的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，從服務農村、服務基層、服務農民為出發點，努力提高理論水平和工作能力。

(二)積極參與，提高參政議事能力。作為一名共產黨員，我積極參加村黨支部開展的各項活動，在兩次民主日活動中，認真完成四個報告的起草，確保民主日活動順利開展。一年來，我出席黨員大會、村民代表大會，參與兩委聯席會。在會議上，我堅持向村干部學習，向老黨員學習，向致富能手學習，認真聽取他們的意見和想法，并結合自己的一些想法和他們交流，同時注意做好會議記錄，及時加以總結，在不斷學習和交流中提高了自己參政議事能力。

(三)努力工作、及時總結，不斷提高為農民服務的能力。20xx年9月我村成立的農民專業合作組織——北京長城玉米種業繁育合作社來說，前期的各項準備工作都是我獨立完成的，在此之前我對農民專業合作組織只有一定了解，當我接受這份工作時心里一點底都沒有，通過上網搜索相關資料查閱有關書籍，我逐漸掌握了有關農民專業合作組織從成立到運行的相關知識，通過幾個晝夜的工作，我把前期需要的所有資料都準備齊了。合作社成立后，我又積極為合作社的發展出謀劃策。目前，合作社已經發展會員90余戶，覆蓋了全村的玉米制種戶的90%，經過合作社的積極運做，制種戶的收入都有一定程度的提高。20xx年我村加大了制種面積，合作社又通過多方努力幫助會員解決種源、化肥等生產資料的購買問題，并在技術上加大指導力度，力爭為農民鋪筑一條致富之路。通過合作社的成立，我體會到信息對于農民的重要性，在今后的工作中我將竭盡所能為村民提供更多、更好、更實用的致富信息，幫助他們走向富裕。

一年的時間已經快要過去，我深刻地意識到，在這里我們要學的還有很多。無論3年之后的結果會怎樣，這3年的農村的經歷都會令我終身受益。隨著與農村、與農民交往的不斷加深，我深深感到責任的重大。扎根基層，服務社會的意識在不斷的增強。

三、如何做好“村官”助理的一些想法。

(一)溝通與交流，完成職位轉變的加速器。

無論是在工作中還是在生活中缺少了溝通和交流就好像彩虹失去顏色一樣。

溝通是一中重要的技巧和能力，時時處處都要做到巧妙的運用。當在工作中出現不同意見時，溝通和交流成為合理解決問題的手段和方法。當領導給我們布置工作時，需要我們和領導進行溝通和交流，近而領悟領導的意圖，使工作能順利完成。溝通和交流是一項重要的藝術，是工作中不可缺少的一種技能。

(二)朋友——永遠的財富。

目前，在湯河口鎮一共有7名“村官”助理，平時我們都在忙自己的工作，當我們遇到相同的問題時我們就會相互幫助、互相提醒。無論我們之中誰遇到難題時，我們其余人都會“一擁而上”。只有惠人才能利己，只有付出才能有收獲。生活中的朋友可以給你的生活添加更多的色彩，工作中的朋友可以讓你工作由復雜變簡單。無論工作還是生活中的朋友都是我們一生永遠的財富。能夠認識現在政府里的同事并且和他們成為朋友也是我在這一年中的重要收獲之一。

(三)時刻保持旺盛的精力和高度的熱情。

在工作中要深刻保持認真負責的態度，要時刻提醒自己的職責所在，力爭出色地完成本職工作，履行好職責，同時在工作中還要注重工作方法和工作態度，及時作好總結，積累工作經驗，不斷提高為農村服務、為農民服務的能力。

農村的工作是艱苦的，我們任重而道遠。在我們的身上肩負的不僅是一種工作的職責，更多的是山區農民對我們的信任和期待。我們要充分發揮自身的優勢，在鍛煉中成長、在成長中成熟，時刻保持銳意進取的工作態度，在懷柔這片熱土上奉獻自己的青春和熱情!

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學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十五

xx，男，中國共青團員，環境工程專業。大一期間，擔任校大學生勤工助學服務中心辦公室部員和籌委會成員，獲得學校二等獎學金，20xx年10月開始參與材食學院辦公室助理工作。

勤做為本，思中求學

xx于20xx年9月申請加入材料與食品學院辦公室的勤工助學崗位，成功通過為期一個月試用期并正式成為材食學院辦公室助理，并已認真工作了一學期。他很感激學校提供這樣一個崗位，在他看來，這是一個發揮自我，鍛煉自我的一個平臺：通過勤工助學不僅能減輕家庭經濟的負擔，還能充分地鍛煉自己的學習和工作能力，能全面地提升自身素質，對自己有很大的幫助。

想當初，當得知自己通過面試的時候，他內心無比激動。要知道，在眾多面試者中，他不一定是表現最棒的那一個，但他還是幸運地抓住了這個機會!就在那一刻他堅定，他一定要認真對待這份工作!在試用期時，他對辦公室環境是陌生的，雖然輔導員叮囑過不用太緊張，但面對辦公室的老師和未卸任助理崗位的師兄師姐，初來乍到的他依舊表現得有些靦腆，甚至詢問老師有什么需要幫忙的時候都十分拘謹，生怕第一次上崗就鬧笑話。

辦公室助理的工作，不僅要協助老師遞交，處理和整理一些資料文件，幫助各年級班委申請課室使用等事務，并且在老師不在的時候需要接待前來辦事的其他老師或者學生。在每次的工作中，只要有空他都會提早來到辦公室，沒有一次老師需要他辦事的時候找不到人的，這給老師留下了深刻的印象。

人們常說做事不僅需要學，更需要在學習中思考。在剛上崗的時候，很多事情他都不清楚其中的流程與技巧，于是他便虛心請教老師或者師兄師姐，在這之中，他進一步學會了如何更靈活地操作辦公軟件，熟悉了許多事物的流程等等，更在與老師交流的過程中思考了許多----他們這樣做事有什么好處。但其中也有不足的地方，比如說為班委制作聘書的時候，以他以前的水平，聘書能制作出來但是過程十分繁瑣。雖然他請教了師兄，因為是第一次接觸，所以學完后還是不太明白。思考之后請師兄再說一次，同時他用筆記錄著。或許學習速度這方面就是他需要改正的一個地方。

做事勤快是根本，但做事也需要全面。在這一學期，凡是老師交給他的任務，他都能立刻完成，似乎勤快是做到了，但有些時候因了解事情不全面，比如說幫畢業生蓋院章的時候沒注意日期也需要填寫并且按學號排序，最后只能重新填寫日期從而做了些無用功，但從中他也吸取了教訓，在接下來的辦事時先問清楚再行動。

轉眼間一學期過去了，對于這份工作他深有感悟：明白輔導員雖然不像中學時候的班主任時刻在學生身邊，但他們的工作卻十分辛苦，身為助理應該為他們分擔，不僅如此，在辦事的過程中，他認識了許多老師和班委，并與他們交流了解了許多事情、收獲了友誼。對于自己本身，在保持“思中求學，勤做為本”的基礎上，他需要更進一步虛心學習思考，在勤做事的同時為老師全面考慮，使事情完成的更完美。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十六

我叫趙曉，于xx年7月份畢業于北京第二外國語學院。經過初試篩選與面試選拔，我很榮幸成為了×××20xxxx名大學生“村官助理”之一。

我被分配到了×××宋莊鎮后夏公莊村，成為了村委主任蔣寶才同志的助理。近兩個月以來，!干工作的過程中，熟悉了本村的村情。這是兩個月以來最大的收獲。這不僅有助于順利開展日常工作，更是為日后搞好創新，作好助手打下了一個堅實的伏筆。

后夏公莊村地理位置優越，毗鄰鎮政府，地面硬化率為100，交通便利。全村共有居民40xxxx，常住人口約70xxxx左右，屬于小型村落。人均收入較高，超過宋莊鎮平均水平。居民基本脫離種植業，以收取租金，年底分紅和打工收益作為家庭收入來源。村子共開發有三個工業區，涵蓋了近三十家民營企業，為解決村民就業，提高居民生活水平，增加稅收提供了有利的平臺。

該村村委會有很好的凝聚力和向心力。有著對工作認真負的態度和踏踏實實，勇于創新的干勁。這是我二個月來的最大感受。主任領導工作具體到位，委員處理村務事務及時正確，其他人員配合積極負責。這是我更加堅定了必須要干工作，必須要干好工作的決心，因為只有踏踏實實干實事才能夠真正的融入這個集體。

1.成功實現兩個轉變

1.1從‘同學'到‘同志'的轉變

作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。

其次，作為學生，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是成為“村官助理”后，則需要更加注意的是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。

1.2從‘×××'到‘農村'的轉變

農村的各項娛樂措施以及相應的基礎設施都不及×××便利齊全。工作伊始，會形成落差感，只有消除這項落差才能夠安心的投入工作。

首先，放平整心態。二個月前，我的確曾經不平衡過，曾經抱怨過，甚至后悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。

其次，充實自己的生活。要學會轉變自己的生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。以前在學校的時候，晚上基本上靠打牌，唱歌等娛樂度過；而到了娛樂相對貧乏的農村，我晚上的活動改成了讀書，看報，鍛煉。雖說前幾天會覺得不適應，但是堅持幾天之后，會覺得這些健康的運動反而會比簡簡單單的娛樂熱鬧更加得有意義。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十七

一學期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。本學期，我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出總結，期望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

本學期我繼續以學校的兩條“高壓線”和師德規范為準繩嚴格要求自己。認真貫徹學校的各項規章制度，本學期我經過電話、信息、家長會等形式與家長溝通，進行友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，不僅僅溝通信息還增進了情感的交流。和家長的關系相處融洽。孩子提高了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。

對于學生，在工作中用愛的方式去教育、啟發學生，尊重學生，把學生當作與自己地位平等的人來看待，當學生犯錯誤時，或學習不積極時，耐心教導對學生動之以情，曉之以理，激發他們的自尊心，上進的勇氣。這樣調動了學生積極的積極性。使其構成良好的學風。所以我所帶的兩個班的孩子學習數學的積極性都很高。我還配合班主任組織各種團體活動，積極參加學校組織的各項活動，豐富了學生的'課內外生活，使學生的特別得到充分、自由、全面、自主、健康的發展。

另外，當同事們有困難時盡自己的全力幫忙他們所以和同事相處和睦。

本學期我擔任一年級三班和二年級三班的數學教學工作，為了提高我自身的專業素質，我在教學方面認真鉆研努力學習，主要從以下幾方面做起。

1、認真備課，不但備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、向武教師學習增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，盡量讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口、動手、動腦盡量多；同時在每一堂課上都盡量研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上數學課。有家長和我聯系是說感覺到孩子學習數學的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。

3、虛心請教其他教師。

在教學上，有疑必問。本學期在學校的關心下，在學校“青藍工程，師徒結對”的活動中，我與武巧變教師結成了師徒對子。在武教師的指導下在本學期的教學工作有了一些提高。在各個章節的學習上都積極征求武教師的意見，學習她的方法，同時，多聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

4、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要經過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自己意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。本學期我們兩個班的后進生的成績在期末考試中都有很大的提高，大部分孩子都上了90分，我們二年級的武佳偉同學在這次考試中還得了99.5分。

6、本學期我還參加了學校組織的課題研究活動，我的課題是“關于低年級解決問題教學的思考”圍繞這個課題我在教學工作中認真研究，積極實踐把我的想法及時應用到我的課堂教學中，并且還積極參加了學校組織的課題研究匯報課的展示。

經過一個學期的實踐總結了一些方法，并且我所帶的兩個班的學生解決問題的本事都有所提高，在這次期末考試中兩個班的學生在解決問題上的失分情景明顯減少。尤其是一年級僅有六個學生在這方面失分，還是由于粗心列對算式算錯得數失分。

本學期，期末考試一年級三班平均分x分，優秀率達百分之x以上。二年級三班平均分也有x分，優秀率達百分之x以上，兩班的兩個班都取得了全年級第一的好成績。

在本學期的教學工作中我還有許多不足之處使我產生了以下困惑。

2、在一個班里學生的思維反映速度不一，反映快的同學（大約有10人）總是能很快的學會新知，而反映慢的總得用很長時間反復教才能學會。

這種情景該如何設計教學？

3、對于練習題，學生做完以后，是全班團體糾正效果好呢？還是學生自己改后個別輔導效果好？以上是我教學工作中遇到的困惑，也是我的不足之處，更是我下一學期努力的目標。我在教學工作還有其他的不足，期望領導批評指正，也期望能幫我解決這些問題。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十八

專業：農業資源與環境。

職務：石河子大學學生教學信息中中心宣傳部助理。

gongzuozongjie。

1時光飛逝，在不知不覺地一個學期已接近尾聲，這也是我加入石河子大學學生教學信息中心這個集體的第三個學期。作為學生教學信息中心宣傳部的助理，在這里我學到了很東西，回想在這一個學期的工作和生活的點點滴滴讓我覺得每天的都很充實，自己也進步了不少。

1、和學生教學信息中心宣傳部的其他助理和信息員順利地完成了第37期和第38期《教學縱橫》的編輯和出版工作，以及第36期和第37期《教學縱橫》的發放工作。

學生教學信息中心的主要的工作是進行調研、教學信息反饋，作好教學方面的宣傳。《教學縱橫》作為石河子大學學生教學信息中心的一種宣傳教學的刊物，因此其質量的高低和其所覆蓋面的大小，在相當程度上影響著學生教學信息中心的宣傳效果。

在第37期和第38期的編輯過程中，在老師的指導下學生教學信息中心宣傳部的助理和信息員對所有稿件進行嚴格的篩選和認真的校對保證了《教學縱橫》順利出版。同時，在第第37期和第38期的發放過程我們增加了在博學樓大廳設點免費發放《教學縱橫》，取得了良好的效果，在發書的過程中增大了《教學縱橫》在大學的覆蓋面、擴大其影響力，達到了很好的宣傳效果。

2、在5月2日我和學生教學信息中心的其他助理共同組織了素質拓展訓練，通過組織這次活動使學生教學信息中心的所有信息員和助理之間加強交流和溝通、增進了感情，增加了中心的凝聚力。

3、協助教研部對網絡評教準則的的調研。教學信息反饋在一定程度上反映同學們的真實心聲，學生可以通過反饋為學校教學和管理獻計獻策，從而為學校有針對性地開展工作提供了參考，同時對教育教學進行監督。通過調研將同學們的真實心聲的真實心聲反饋給學校教學管理部門，從而更好地為同學服務，為教學服務。

4、協助學生發展中心建設網站并負責創新版塊資料的搜集與整理。

5、完成老師交給的其他任務和協助學生教學信息中心其他部門完成相應的工作。

此外，在這個學期里我在工作的過程中學會了視頻的制作，以及學會很多其他方面的計算機知識，同時我的書法也有很的提高。

在這一個學期石河子大學學生教學信息中心的工作，可以說我也進了自己的努力，這也是給我的大學生活留下了一段美好的回憶。但我深知我還有很多不足，需要更大的努力和更多的鍛煉，這就要求我在下一個學期加倍努力，不斷為完善自我。我更堅信，大家的共同努力下石河子大學學生教學信息中心將會變得更加和諧美好。

馬利君。

2012年7月6日。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇十九

作為一名教師與學校管理者，在學校里，認真遵守學校考勤制度，積極參加學校各項政治和業務學習及公益活動。*時總是積極、主動、認真完成學校的各項教育教學活動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為學生服務，從每個細節上去切實照顧好他們的生活。支持配合校長的工作，為學校的發展盡心盡責。

在教育教學活動中能公*、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。尤其體現在對待后進生轉化問題，有愛心，有信心，有耐心。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水*，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

三、今后的努力方向：

1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是.

2、謙虛謹慎,戒驕戒躁.在工作中,虛心學習同事的先進教學經驗,見賢思齊,從善如流，主動與同事搞好關系，言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己.

3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更大的成績，但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁,死而后已。

總之一句話,選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了16個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續奮斗，嚴格按照優秀教師的標準要求自己，義無返顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂的傾注我陽光般的愛心，奉獻我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放!

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇二十

對我來說，xx年是極不*凡的一年。受教育局黨工委的任命，上半年我在長征中學工作；下半年來到北海中學擔任校長助理，學校安排我分管德育和科研工作，并負責初一年級管理工作。一年來，在教育局黨工委的關懷、學校領導的指導、老師們的關心幫助下，自覺貫徹落實黨的教育方針，深刻領會科學發展觀，以積極學習的心態，努力探索，積極實踐，時刻把提高工作的有效性放在工作的首位。現把一年來的學習、工作及思考匯報如下，請予指導：

一、始終把學習放在首位。苦練內功，勤于思考。

一名出色的學校領導，必須具備深厚的現代教育理論、扎實的專業技能、嫻熟的學校管理方式方法、為教育事業孜孜以求的堅定信念。而隨著經濟、社會的新發展和新變化，和基礎教育發展的新形勢，只有通過不斷的學習、修煉，才能夠在不斷提升自我、完善自我的前提下，才能夠把學校領導好、發展好，做的有效、做出特色。一年來，我充分利用各種機會和條件，廣泛學習，提高自身的品味和素養。如通過參加上海市特級校長李海棠校長培訓基地學習、到上海市實驗學校、杭州市第二中學、上海市育才中學、陜西省西安中學等學校參觀考察、聽取上海市閘北八中校長劉京海的《課程改革：傳統經驗與現代理念整合》的報告、山東聊城杜郎口鎮中學校長崔其升的《校長的課堂建設力——課堂活起來，學生動起來，效果好起來》的報告、江蘇泰興洋思中學校長蔡林森的《校長素質與學校品牌建設》的報告、上海市首屆“十佳”青年校長鄭杰的《學校發展與發展學校》的報告、于漪老師的專題報告會、學習《現代學校管理變革》(郭景揚著)、《校本管理》(胡惠閔著)等專著，苦練內功，并結合自己工作的實際，把所見所聞、心得感悟進行思考、提煉，先后完成了《弘揚長征精神打造教育品牌--長征中學教育發展特色研究》、《以基地為依托不斷提升自我》、《高尚的品質是校長的最重要素質》等專題研究的文章，并有《課堂教學的重構：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(xx年第11期)上發表。

二、沒有調查就沒有發言權。(傳承發展、充實提高)。

無論是今年上半年在長征中學工作，還是本學期來到北海中學工作，對我來說，都是新的工作環境。每一所學校，無論其現在的發展水*、現狀如何，都有著其自身發展的歷史，都有著不同于其他學校的、也即特殊的發展軌跡。一所學校所以發展到今天的這種狀態，都是從過去一步一步走來、形成的，都是特殊的。來到了新的學校，要想能夠積極有效地開展工作，其中非常重要的一點，就是必須對這所學校的過去、發展的歷史有清楚的了解，做到了如指掌。

基于這種思考，今年8月底我來到北海中學以后，就下定決心，采取三種方式對北海中學進行廣泛、深入的了解：一是看，包括看學校的校園環境、設施設備、看領導的工作方式、師生的行為舉止、看學校的文書檔案、師生的作品成果，看課堂、看學校的各項活動；二是聽，采取參加學校各種會議、討論、交流活動或個別訪談方式，聽取學校領導、老師和學生對學校的介紹、想法或建議、愿望，三是想，即把通過上述渠道了解到的情況進行匯總、歸類，形成理性的思考、規律性的認識，為下一步能夠積極有效地開展工作提供強有力的鋪墊。

通過創建合作團隊，營造同伴互助、成果共享的和諧氛圍。

三、完善德育管理的相關規章制度。

隨著學校教育的新發展、對德育工作提出的新課題，要求對原有的規章制度進行修訂、補充，制定出新的規章制度，目的是更好地促進德育工作的開展。本學期我們根據學校發展的實際需要，先后修訂以及正在修訂的的規章制度有：《北海中學升旗儀式細則》、《北海中學大隊輔導員工作職責》、《北海中學中隊輔導員工作職責》、《北海中學班主任工作職責和考核辦法》、《北海中學教室財產保管制度》。相關制度的修訂，更好地促進了德育工作的規范化。

四、立足教育教學工作的實際是學校教育科研的主旋律。

“向科研要質量”是北海中學發展過程中的一大成功經驗。把科研與現代信息技術有機結合，形成獨具北海特色的、基于blog的教育敘事研究模式，是學校在教育科研方面的一大創造。同時也取得了眾多的科研成果，僅在xx-xx年三年間，學校教師榮獲論文獎多達26項，還有《傳統文化與語文教學研究》、《基于blog的教育敘事研究》等多項上海市和國家級課題。學校在科研方面有著明顯的優勢。

基于上述的思考，從教師的成長起步、從學校的實際出發、從問題的探討入手，拉開了本學期教育科研的大幕。

在學校領導的大力支持下，自本學期期中考試以后，我們計劃與全校的每一位教師進行交流、探討，了解教師進一步發展的愿望和需求、存在的問題和困惑。迄今為止，我們已經與百分之九十以上的老師進行了單獨的交流，探討了包括課堂教學、作業布置、心理輔導、課外活動、學生自主發展、同學交往與同伴互助、家校溝通、校外教育資源的開發、學生行為習慣的培養，等大量富有價值的問題，為下一步工作的繼續進行打下了堅實的基礎。

五、今后努力的方向。

1、加強現代教育的理論和現代學校管理理論的學習，向學校領導和老師學習，不斷充實自我。

2、加強德育工作的針對性機制研究，加強學生心理特點與健康成長關系的研究，拓寬德育工作的渠道，促進學生健康、快樂的成長。

3、加強學校科研管理機制的研究，完善學校科研管理規章制度。

學生校長助理工作總結（模板21篇）篇二十一

上學年，根據學校領導分工，我主要抓教學和財務工作。身為業務領導，我努力學習黨的教育方針，學習x*教育理論，尤其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在政治學習中我認真學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，我認真學習教育教學理論，加強自身理論修養和業務水*。現將一年來的工作簡述如下：

1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教學工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課教師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。

2、抓好理論學習和業務學習。嚴格要求教師每周進行業務學習、將每周二定為業務學習日，使業務學習制度化。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗。通過努力，絕大部分教師已學會了電腦的基本操作，能充分利用遠程教育資源備課、上課，部分教師會自己制作簡易的教學課件，適應了新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。

3、努力抓好教學研究工作。為了適應課改的要求，一年來花了大力氣抓教學研究工作，要求老師們在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力，教師撰寫了數十篇教學論文，質量也較高。

4、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師月考評方案和教師個人月工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，上年度我們每月檢查一次教學工作。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。

5、加強教師的培養指導及差生的提高轉化工作。

針對本校實際，我們制定了教師培訓計劃。組織教師培訓，組織教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課，研究課，關注教師的提高與發展，對存在問題及時提出了改進意見。針對學生，我們開展了周周清工作。同時我們還要求各班建立了差生檔案，每天把對班內的差生進行輔導，密切關注他們的成長、提高。

6、規范財務管理。

學校嚴格遵守有關財務管理的各項規章制度，并建立了相關的學校財務、財產管理制度，重大財務事項實行集體決策，會計、出納各司其職，支出憑證手續齊全，學期結束，由工會牽頭組織教師代表清帳，學校財務收支基本*衡。

在上級主管部門的關心和大力支持下，開源節流，學校基礎設施建設取得很大發展，校容校貌大為改觀，環境優雅。校園綠化面積達40%，道路*整，水溝暢通。校園周邊無小商小販干擾。為學生的學習與生活提供了良好的場所。

俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我既看到了自己的成績，也發現了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色!

1、進一步強化角色意識，不斷提高理論水*和管理水*，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興校”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教研的制度，強化“科研興校”意識。

4、因工作較多，對班內的中下游學生教學還不夠落實，今年在抓好本班數學教學工作時要進一步努力。

回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。