參加社會實踐可以讓學生更好地了解社會現實，培養他們的社會適應能力。接下來是一些成功的社會實踐項目案例，供大家參考借鑒。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇一

1、當代大學生普遍缺少社會實踐，渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。

2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。

1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。

2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。

3、帶隊教師：周xx陳xx。

4、隊長：xx_，隊員：藝術設計系動畫系15名同學。

5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。

1、活動前期：

制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯絡活動地點，溝通協調活動內容，以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議，分組、設組長、分工、安排工作項目與細節，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并活動的行程和注意事項。

2、活動中期：

全體成員從學校組織出發去活動地，到達當地后，與當地負責人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。

活動具體內容為：a、在井底旅游區做旅游向導，為游人作解說服務；b、在當地小學支教，教小朋友繪畫、、跳舞、等等，要求撰寫教案、教學日歷，規范教學。

3、活動后期：

檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。

回校后所有隊員寫實踐心得與實踐，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正以先進的科技、和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的`'延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。

由于本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。

2、隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發生。

3、不去自然災害（例如地震）易發地及各種疾病感染高發區，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。

4、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發生，注意帶足御寒衣物。

5、嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行。

6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當地的風俗習慣。

7、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生。

8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。

9、嚴禁在野外進行危險性活動。

10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛生的地方就餐。

11、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇二

一、活動主題：

愛心服務，促農和諧。

二、活動地點：

固原張易鎮上馬泉村。

三、活動時間：

7月14日至15日。

農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。

______年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展______年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉活動的內容可以說豐富多彩！每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區，帶去了農民最需要的信息，為當地的發展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題；走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業；特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中；走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。

我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權進步和具體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自______年1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發展。同時，我們看到三下鄉活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉水平更上一個臺階。

四、活動目的：

在本次三下鄉中，重點發揮我們師范生的專業優勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受，而非下鄉隊員對于暑假下鄉活動充滿了好奇。各下鄉隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉交流和溝通，推動下鄉工作的更好開展；加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統美德教育活動。

五、會議主題：

1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點所在以及涉及范圍；

2、討論我們下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足；

3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。

六、交流流程：

第一階段：準備階段（______年7月13日8：30——9：00）。

1、彼此交流去年下鄉取得的成果（8：30——8：50）。

2、滿懷信心討論今年的下鄉近況（8：50——）。

第二階段：下鄉代表介紹（9：00——9：30）。

1、介紹下鄉的隊員（9：00——9：10）。

2、交流下鄉概況（活動舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）。

3、隊員發言，征集信息（9：30——10：00）。

第三階段：分組討論。

1、自由交流時間（10：00——10：20）。

交流話題：（1）這次下鄉所產生的影響。

（2）這次下鄉所遇到的困難，我們該如何解決這些問題。

（3）大學生下鄉該做哪些方面的準備。

2、最后總結（10：20——10：40）。

第四階段：小隊隊長總結工作。

第五階段：確定明天出發的具體時間、集合地點及其注意的事項。

第六階段：晚休。

七、時間安排：

1、策劃階段：______—06—18——______—07—03。

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。

2、準備階段：______—07—03——______—07—13。

資料準備，爭取活動經費，其他準備。

3、實施階段：______年7月14日至15日（周六、周日）。

4、總結階段：______—7—15——______—7—27。

整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發總結。

八、人員安排：

略

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇三

這是我第一次參與“三下鄉”社會實踐活動，于我而言，這不僅是為了完成學業要求，也是為擴大自身的知識面與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的本領，以便在以后畢業后能夠快速的進入社會，融入社會能夠適應國內外經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題敢于挑戰是一種理解的素質。雖然天氣酷暑，但我毅然踏上了社會實踐的道路。我想親身體驗社會實踐，以讓我更進一步解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性。

“與食俱進”社會實踐隊分成三大組分別前往實踐基地進行社會實踐調研。其中前往麻章市場監督管理局進行檔案整理的是藥械股的成員。藥械股的成員的工作主要是負責將公司企業等等檔案進行分類、整理以及上檔案架。今日，他們還有一個新分配的任務，就是將檔案室不用的文件放進碎紙機進行銷毀。因為這個文件涉及著政府機關部門的重要信息，是不能將其隨便扔至垃圾桶進行回收，故要將其先進行一個特殊的處理后，方可進行紙張的回收利用。

付出與收獲是成正比的，通過此處社會實踐活動，藥械股的成員們不僅學到了學到了在學校課堂上學不到的知識以及為人處事的方式，他們也了解了市場監督管理局檔案管理室的工作日常。相信這不僅可以豐富他們的履歷，也將為他們未來簡歷上繪上靚麗的一筆。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇四

一、活動主題：

本著“傳承‘五四’報國志”的主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生大力弘揚和培育民族精神，繼承和發揚“五四”愛國、進步、民主、科學的光榮傳統，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質。

二、活動時間：

16年7月中旬至八月中旬。

三、參加對象：

本系大二、大一學生，以大二學生為主。

四、具體工作：

(一)、成立工作領導小組。

為了保證本次活動的順利開展，經研究特成立本系三下鄉社會實踐工作領導小組，具體名單如下：

顧問：饒駿峰肖傳亮。

指導老師：

小組負責人：

小組成員：

(二)開展三下鄉宣傳報名周。

本系三下鄉活動宣傳報名周將于20__年5月29開始，為期一周，截止時間是16年6月5日。

按照院團委的文件精神，本系于6月中旬開展三下鄉實踐活動崗前培訓課。

1、企業實踐行動團：

(1)系專業特色實踐行動團：積極請求本系各專業教師的支持，盡力為同學創造更多與自身專業特色相關的實踐企業。

(2)系專業學習型社團實踐服務團：發揮本系各專業社團與社會聯系緊密的優勢，積極號召各社團投身本次實踐活動并組成具有社團特色的實踐服務隊。

(3)學生自主組隊：發動和鼓勵本系學生在暑假自行聯系實踐企業，參與創業實踐。凡3人以上(含三人)到同一單位參加實踐的學生，可到系團總支青志部申請成立實踐團。經系院團組織審核后，在各類評獎中與系集中組隊的隊員待遇相同，并計入本系參與實踐的總人數。

2、社會活動服務團：積極與校外基層團組織、計生辦和居委會聯合開展實踐服務活動。(具體方案待定)。

在實踐隊出發之舉行本系的三下鄉實踐活動的啟動儀式，公布具體的實踐團隊及實踐安排，屆時邀請系領導為實踐隊作指示。

1、收集三下鄉資料。

3、制作宣傳kt版。

4、評比本系優秀實踐隊及先進個人。

(七)召開三下鄉工作總結及經驗交流會。

在10月份召開本次活動的總結及經驗交流會，屆時邀請獲得優秀實踐隊及先進個人作實踐經驗介紹。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇五

一、活動主題：

社區安全你我共建。

二、活動地點：

交通路第一社區。

三、活動時間：

四、活動目的：

1、宣傳社區安全知識，提高居民對社區。

2、提高社區居民對健康安全的意識。

3、豐富社區生活，活躍社區文化氛圍。

五、福州職業技術學院簡介：

福州職業技術學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會，是首批進入福建省福州大學城的高等學府。

校園占地400余畝，建筑總面積12萬平方米，校園景觀別致，具有現代風格的建筑物與自然環境相映，學院師資力量雄厚，教學設備齊全，同時注重待行業與企業聯系，依托省，市大中型現代企業共同建設一批院外實踐基地。

學校自建校以來，不斷深化及教學，努力提高辦學質量，為適應社會發展的需要，學院目前設有計算機系，管理系，經濟系，技術工程系，公共教育系，應用外語系等六大系50多個專業，現有在校生萬余人。

學院注重做好“質量”和“特色”兩篇文章，目前正實施人才建設工程，學科專業建設工程，校園建設工程等六項重點建設工程努力向高質量，有特色的國家重點建設示范性技術學院的目標邁進。

六、活動組織領導：

（一）組織機構。

主辦單位：福州職業技術學院經濟系。

（二）工作組。

1、宣傳組：負責活動前的一些宣傳方面的事宜。

2、團總支：負責詳細活動策劃書的準備，與社區的交流溝通。

3、后勤組：負責活動當天的桌椅、宣傳板塊。

4、禮儀組：負責活動過程中宣傳材料的發放。

七、活動內容：

1、健康安全知識宣傳（包括發放宣傳材料）、咨詢、簽名活動。

2、現場指導注意安全、健康相關事宜。

3、現場簽名——安全健康、關系你我。

4、發放宣傳資料和調查問卷。

八、活動具體方案：

（一）、相關知識宣傳、咨詢。

1、時間：____年1月19日。

2、地點：交通路第一社區。

3、方式：有禮儀小組發放宣傳材料，播放相關的圖像，拍攝現場。

（二）、現場展示。

1、時間：____年1月19日。

2、地點：交通路第一社區。

3、方式：現場展示一些關于安全健康知識的海報。

（三）、互動活動。

1、時間：____年1月19日。

2、地點：交通路第一社區。

3、方式：現場簽名。

九、經費預算：

1、宣傳方面：1__1.5海報2張，單價30元，計60元。

宣傳單（a4紙）420張，單價0.1元，計42元。

2、割字：64元。

3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元。

4、車費：44元。

總計：這次活動共需220元人民幣。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇六

踐行“八字真經”，傳播青春正能量。

二、組織形式。

(一)團隊實踐形式。

以學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機，以引導青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，通過組建重點團隊，組織學生開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。

1.校級重點實踐團隊。為發揮示范引領作用，團隊擬從各院、系、校級學生組織上報的實踐項目中，依據項目主題、實踐意義及預期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團隊予以全額經費支持。

2.院、系級實踐團隊。各院、系根據實踐內容分類，結合專業特色，針對某一主題組建團隊，經校團委審核，被立項的作為院、系級重點團隊予以部分經費支持。校級學生組織團隊參考本項。

(二)個人實踐形式。

各院、系團總支要制定相應辦法，發動廣大學生利用暑期深入企業、社區、農村等貼近社會發展現實的領域廣泛開展掛職、調研、觀察等形式多樣，內容豐富的實踐活動，力爭實現實踐活動覆蓋全體學生。

三、活動內容。

堅持理論學習與社會實踐相結合，各團隊可以圍繞社會發展、社會民生、產業轉型、社區服務、科技支農、教育幫扶、關愛弱勢群體、區域文化建設、醫療衛生宣傳等內容開展活動，倡導社會問題調研，鼓勵專業技術實踐。重點圍繞“四個全面”開展關于中山特色經濟建設、農村農業發展、熱點民生工程、生態環境保護等具體社會問題的調查和研究。

(一)實踐活動選題。

1.專業知識應用于社會服務的實踐。

鼓勵大學生利用所學專業知識進行社會服務，重點支持多個專業的學生交叉組合成的多項目綜合型服務團隊，進行多元化的專業性服務實踐。

2.中山地方文化傳承與“走出去”調查實踐。

圍繞中山建設文化名城和加快推進文化強市建設的戰略部署，進一步發掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業文化、咸淡水文化，調研傳承與發展現狀，研究可持續發展與“走出去”的對策。

3.政策宣傳實踐。

圍繞“四個全面”戰略布局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內容、意義與實現路徑的宣傳活動，包括教育、醫療、社會保障等政策宣傳。

4.社區綜合志愿服務的實踐與創新。

鼓勵具有不同特長的學生組成綜合型的團隊，針對社區多樣化的需求進行志愿服務實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區群體的文化、衛生、科普、娛樂等方面的需求。

5.大學生支農模式的探索與實踐。

鼓勵大學生深入農村進行社會調研和支農服務，圍繞新農業發展、新農村建設、農民生活方式變遷等社會現象進行廣泛農村調研或利用所學專業知識進行有針對性的支農服務。

6.農民工子女的社會融入調查與幫扶。

勵志。

指引和專題調研等活動。

7.區域生態環境現狀及發展趨勢調查。

鼓勵學生圍繞水資源保護、垃圾處理、環境污染、氣候異常、自然災害預防等開展社會調查、科普教育、建言獻策等活動，普及生態環保理念、引導健康生活方式、推動可持續科學發展。

8.高職畢業生社會生存現狀調查及對在校生學習規劃的啟示。

鼓勵學生對畢業學生的就業情況、生存狀態進行深入調研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學生的期望，并能為在校生的學習規劃和素質訓練提供建議。

(二)實踐活動具體要求。

1.實踐活動思想健康，主題突出，導向正確，內容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義。

2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學生實際，具有較強的吸引力和感染力，學生參與積極性高。

3.實踐活動能切實服務社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。

4.實踐團隊分工明確，方案合理，能體現團隊特色。

5.實踐活動要注重雙贏，既充分發揮學生特長，服務社會，又讓學生在服務社會的過程中得到鍛煉。

四、團隊申報程序。

1.團隊申報時間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。

2.團隊申報要求：

(1)暑期社會實踐活動各團隊的人數原則上為7～20人;活動安排在暑假期間進行，要求3天以上，15天以內。所有團隊申報項目均須填寫《20xx年中山職業技術學院大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動項目申報書》。

(2)文本材料一式一份，報送時一并提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團學組織等申報材料由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點團隊”的，請標注“重點推薦”，統一報院團委素質拓展中心;校級團學組織、學生社團申報材料經指導老師同意后，由該組織負責人直接報院團委祝梁夢子老師處(西區團委樓一樓n101室)。

(3)咨詢及聯系方式:。

院團委素質拓展中心胡順義老師。

院團委祝梁夢子老師。

五、活動推進步驟。

(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點工作是實踐項目的設計。各團學組織做好宣傳、動員和指導工作，協助學生聯系校內外人員指導活動，鼓勵學生積極參與項目征集。

(二)上報評比階段(6月下旬)：重點工作是優秀實踐方案的評選。院團委成立評比委員會，評委會根據各社會實踐。

活動方案。

的具體情況，篩選優秀方案予以立項。

(三)梳理準備階段(7月上旬)：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進行完善，并制定具體推進步驟，進行出發前的各項準備工作，確定人員，聯系實踐地、配備實踐所要器材設備，確保實踐活動的順利實施，并將各項準備工作報院團委;院團委為參加人員統一購買保險。

(四)組織實施階段(7、8月)各項目在指導教師、項目負責人的組織、指導下開展實踐活動，并按照院團委的實施指導意見完成相關活動安排。

(五)總結匯報階段(9月)：各項目負責人進行。

工作總結。

并將總結材料(包括活動過程中形成的調查問卷與報告、宣傳資料、文字總結、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會實踐隊伍進行總結匯報并將社會實踐成果進行展示同時評選表彰先進集體、優秀個人以及優秀實踐成果。

六、經費使用。

2.經費使用：申報材料的經費明細項目必須認真填寫。學校提供的經費主要用于報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團隊的保險費用。

七、評優獎勵：

為提高我院學生參與暑期社會實踐活動的積極性，總結暑期社會實踐活動工作的成果與經驗，院團委將在9月期間開展社會實踐活動優秀成果評獎活動，評選出社會實踐優秀集體獎、優秀團隊獎、優秀個人獎。其中，優秀集體獎勵活動經費800元;優秀團隊獎勵活動經費300元;優秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或。

調研報告。

院團委將擇優編輯成冊并對優秀論文予以獎勵。

八、其他要求。

請各級團學組織、學生社團、學生個人高度重視本次活動，各院、系團總支在進行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義，在積極組建社會實踐團隊的同時，有計劃地推動引導廣大學生進行回鄉自主實踐，并發布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關通知和說明，使社會實踐活動在全院范圍內廣泛開展，取得良好的社會影響與大學生鍛煉成長的實效。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇七

中西結合學院是我校的學院，近年來發展非常迅速，一直致力于開展科技創新和社會醫療實踐活動。送醫、送藥、送文化的“三下鄉”活動自開展以來，增遠赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠貧困地區，累計送藥近115萬元，接診病人達兩萬余人次。湖南經視、湖南衛視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進行了相關報道。

“同一個世界,同一顆愛心”三下鄉活動即將開始,為了使更多的人擺脫”因貧而病，因病而貧”的困境，給活動的貧困地區送去愛心和先進的醫療技術，我院師生將繼續努力工作,建設社會主義和諧社會,建新農村貢獻我們應有的力量。

[目的]。

深入貫徹中央一號文件精神和團中央關于開展全國大學生暑假“三下鄉”的方針，積極投身于“社會主義新農村”建設。在團省委的親切指導下，充分發揮我醫學院校的專業優勢，在體現我校學生風貌，培養學生能力的同時，與我省貧困、農村地區人民一起，為建設“社會主義新農村”貢獻出我們的一份力量。

[時間]7月下旬。

[地點]暫定隆回縣。

[指導老師]湖南中醫藥大學各科教授4-5名。

[帶隊老師]湖南中醫藥大學中西結合學院學生科、團委老師。

[隊員]各年級優秀學生代表15人左右。

[主辦單位]共青團湖南中醫藥大學中西結合學院委員會。

[協辦單位]中共隆回縣委員會隆回縣人民政府。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇八

20xx年的“三下鄉”活動，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局，面向農村積極開展文化科技衛生服務，著力提高農民思想道德素質、科學文化素質、健康素質，為推動農村精神文明建設，打造“清青凈靜”魅力做貢獻。

二、活動內容。

堅持與“三嚴三實”教育教育工作相結合，與科技推廣、科普宣傳相結合，以科技下鄉、科普宣傳等方式為主要載體，組織，組織廣大科技工作者深入農村廣泛開展科技成果轉化和推廣、科技服務和科學普及活動。

（一）開展科技下鄉，服務三農活動。

科技活動周期間，組織有農業、林業專家，通過科普大篷車、科技講座、科技咨詢與培訓、技術指導等多種形式，開展大規模農村適用技術宣傳培訓活動。組織專家深入到鄉村，培訓農業新技術、提高農民致富新技能。組織農業科技專家和技術人員進村入戶提供技術指導；依托農業科技示范園區，深化科技特派員行動，推動農村科技創新創業。通過活動，不斷提升廣大農民的科技素質，提高農民的生活水平，形成科學文明的社會氛圍，為建設社會主義新農村服務。

（二）廣泛開展各種科普宣傳活動。

針對當前科技與經濟社會熱點和群眾關注的問題，集成社會科普資源，通過多種形式的科普方式，為人民群眾提供內容豐富、品質優良的科普產品和服務。在活動中，一是以基層科普行動計劃項目為抓手，開展“百名科技專家講科普”活動，二是注重宣傳節能減排和生態文明。要以實施節能減排全民科技行動為重點，通過舉辦科普講座、發放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動，提高全民節能減排意識，推動生態文明建設；三是注重宣傳公共安全和身心健康。結合民眾關注的防災減災、公共衛生、安全生產和生活等熱點問題，重點宣傳相關科普知識，在全社會倡導健康文明的生產生活方式；四是注重提高未成年人科學素質。組織青少年活動中心賽復流動科技館進農村中小學校等系列活動，激發青少年的科技創新熱情，培訓青少年的科技創新能力。

三、活動時間和地點。

時間：20xx年2月5日前。

地點：1—2個鄉鎮所在地及中心村。

四、參加單位。

科協牽頭。

五、活動要求。

1、健全組織，加強領導。為了切實做好20xx年科技“三下鄉”活動，成立由局長黃家云同志擔任組長的科技“三下鄉”活動領導小組，具體負責組織實施本次“三下鄉”活動。

2、及時總結，上報信息。在精心組織活動的同時，及時報送工作計劃和活動進展情況，并認真收集相關資料，做好工作總結，并對科技特派員進行評比考核，把評比結果通報原單位。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇九

一、活動時間：

7月17日至7月20日。

二、活動地點：田陽縣大楞鄉龍和村。

三、實踐主題：

田陽縣大楞鄉龍和村生態環境調研。

四、口號：

環境保護，人人有責。

五、隊伍名稱：

百色職業學院“環境調研小分隊”。

六、時間內容：

1、根據當地的實際情況對當地人對于生態環境保護的相關知識了解情況進行問卷調查。

2、對旅行者對當地的環境保護情況做問卷調查。

3、對當地環境保護情況做相關調查。

4、根據問卷調查情況對當地的旅行者進行環境保護的宣講呼吁大家保護環境。

5、根據問卷調查情況對當地人進行環境保護宣講呼吁大家保護環境。

帶隊老師：__。

隊長：__。

隊員：__。

七、主要特色：

依據當地的實際情況，活動以“保護環境人人有責”為口號，了解當地災區情況，關心和關愛災民。

八、預期目標：

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。為了讓我?！叭锣l”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內容，這次活動我們做了充分的準備。

九、注意事項：

由于本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

4、嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行；

6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生；

7、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品；

8、嚴禁在野外進行危險性活動；

9、確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐；

10、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。

附表：

物資準備或所需物品(總負責人：__)。

1、團隊物品：

(1)隊旗一面(學校的校旗幟)。

(2)物資、宣傳問卷內容若干份。

(3)工具和其他用品：相機等。

2、個人物品：學生證、身份證、隨身現金等。

十、經費預算：

印問卷內容和宣傳資料200份x1、00元/份200、00元。

住宿10人x3x20、00元600、00元。

車票10人x2x10、00元200、00元。

伙食10人x3x15、00元450、00元。

合計：1450元。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十

二、活動組織形式。

今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。

1、校級團隊：根據今年團省委和學校關于暑期“三下鄉”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。

2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業、跨學院，每個團隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。

三、招募隊員流程。

1、校級團隊。

面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行；學生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。

2、分散實踐小分隊。

分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關證明及承諾（附件3）6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。

四、選拔細則。

1、教師志愿者要求：

思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協調能力，責任心強；有大局意識，能夠按照校團委要求創造性地開展工作。

2、學生志愿者：

招募對象為我校全日制本?？茖W生（畢業生除外）；有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律；身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應新環境；有一定的.文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優先；有一定的文字功底、調研采訪能力者優先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優先；學習成績優秀，主要團學干部和受到過團員標兵、優秀團干部、優秀團員等表彰的學生優先。

五、表彰方式。

凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優秀個人的評選，工作突出者，經校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優秀個人的評選。

團委將根據小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現，評選優秀分散實踐小分隊。

六、相關要求。

各院系要高度重視此項工作，廣泛發動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動順利開展。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十一

活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區，深入了解長征意義，弘揚革命精神，探訪當地老紅軍，走訪當局，向人民群眾宣傳工業強省建立的意義及“貴州省規劃”的目標。七、活動前期工作準備(4月—6月)。

1.廣泛收集資料，為社會實踐精心準備;。

2.實踐團隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題;。

3.詳細查找地圖并確定所經過的各縣，并對各條交通道路的選定;。

4.聯系其他高校社會實踐團組織,并商討本次社會實踐的相關事宜及準備相關材料;。

5.派人員進行前期踩點，安排好社會實踐團在各個地方住宿等問題;。

6.加強與實踐地點政府的聯系和各大媒體進行宣傳力度的溝通與合作;。

8.準備投影儀，播放關于愛國題材的電影;。

9.準備社會調查資料;。

10.精心選拔隊員，招募優秀志愿者，組建實踐團隊;。

11.向上級申報實踐活動，按照學院xx年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動的工作部署，并根據實踐服務的實際情況和具體要求，在全院范圍內建立一支覺悟高、素質高、能力強并且有創新意識的隊伍。

12.社會實踐團隊聯系商家企業，爭取資金贊助。

13.明確活動思路，對于在活動中所需道具提前準備好。

14.對志愿者進行培養教育培訓：邀請老師和經驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進行相關培訓。

15.7月1日前，將制作合適規格的隊旗、旗桿。

16.準備2條以上的宣傳橫幅，橫幅內容與實踐主題結合，規格不限。

17.對參加本次社會實踐的同學進行統計。

八、活動時間。

xx年7月15日—xx年7月25日。

九、活動地點。

遵義市紅花崗區桐梓縣習水縣縣城習水縣土城鎮仁懷市茅臺鎮。

十、活動內容及行程安排(略)。

十一、活動團隊名稱及編制。

十二、活動可行性分析。

1.貴州大學明德學院青年志愿者協會是在學院團委直接領導的以青年志愿者為基礎的學生組織，此次“三下鄉”分團是由優秀青年志愿者組成，具有較高的素質和很強的團隊意識和吃苦耐勞的精神。2.此次活動由于主題積極，受到貴州大學明德學院、上海海事大學、北京物資學院，三所高校領導重視，并得到大力支持。3.此次活動地點、路線、車費都很清楚明確，吃、住、行等相關保障工作已經做好充分準備4.團隊人員具有較強的社會實踐能力，以較高的熱情參與到活動中來是本次活動成功的根本因素。5.團隊的有效管理與隊員的團結協作為本次活動的成功奠定基礎。6.活動所需的經費以企業贊助為主、自籌資金為輔、學校撥款、實踐地支助，本次活動是志愿活動，吃、住、行等問題都是統一協調。

十三、活動的必要性。

1.自從黨中央下達大學生暑期“三下鄉”文件后，各地高校生積極響應，做為青年志愿者更要弘揚志愿者精神，帶動更多的學生進行社會實踐，懂得感恩和回報社會。

2.為慶祝建黨90周年，我們要用行動證明對黨的忠誠和擁護。

3.宣傳貴州未來五年的規劃和發展，讓人民群眾了解我省走工業強省道路的規劃等。

十四、經費預算(略)。

1.充分利用媒體資源，提高贊助企業公眾形象，創造社會利益。

2.將活動中有價值的部分刻錄成光盤，作為紀念品送給贊助商，以作長期宣傳。

3.將活動中最佳照片制作成展板在校園內展示，進行大量宣傳，讓贊助企業知名度在校園內大幅度提高。

4.贊助商若提供70%以及更多的經費，可獲得活動的冠名權及活動橫幅，服裝冠名權。

5.在沿途進行活動的地點可發送印有贊助商名稱的贈品，提高企業知名度和公共形象。

1.讓我們隊員充分領悟黨的艱難發展歷程，充分了解“長征精神”，珍惜今日我們所擁有的來之不易的幸福生活。“三下鄉”活動即豐富我們的閱歷。又歷練我們的意志。實現自己的人生價值，體驗和感受艱苦生活，從而發揚“長征精神”，為黨的90華誕獻上我們的誠摯祝福。

2.將理論實踐化，將我們的專業知識技能，能充分服務于現實社會。參加活動后與相接觸單位盡量保持長期聯系，為日后能順利實習就業打下基礎。同時，增強我們的溝通能力，組織能力。在面臨困難的挑戰時，不屈不饒的克服困難，從而增強創業勇氣和能力，體現自身價值。

1.隊員必須服從團隊統一安排，在未經得隊長或是總協調人批準之前，隊員不能單獨出行。若要出行，必須先向負責人申請，予以批準后才能執行，并隨時與隊伍保持聯系，否則后果自負。

2.隊員不得隨意介入居民糾紛，并尊重當地民風民俗，有事必須及時向隊長及團長報告，不得單獨行動。

3.無論遇到什么事，冷靜處理，及時向負責人說明情況。

4.遭遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動安全性時，應停止行動，并尋找安全地點進行躲避，確保安全。

5.隊員不得隨便購買路邊的小吃、問題食品和飲料。

6.團隊應自帶急救箱，以備不時之需。

7.與當地有關領導協調聯系，就餐、住宿、車旅費用統一協調。

8.妥善保管相關資料及財物，避免發生意外事件。

9.負責人要負責好活動安排與人員調度，做到分工明確、準備充分。

10.重團隊及個人形象，以健康向上的良好精神面貌展示我們大學生的良好形象。

十八、組織。

承諾書。

貴州大學明德學院學生xx年暑期社會實踐將實行立項申報制度，學校將組織專家對申報項目進行評審。實踐團隊將根據立項書和學校的有關規定組織暑期的社會實踐活動。為貫徹落實國家、學校有關安全工作管理規定，防患于未然，進一步幫助學生明確安全工作的規范要求，增強安全觀念，提高學生的自防、自衛、自治、自救能力，確保暑期社會實踐活動的安全完成，特簽訂此安全。

責任書。

一、學生個人安全責任。

1、要嚴格遵守國家法律、法規，不做任何違法違紀行為。

2、尊重當地民族、民俗習慣與政策法規。

3、實踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害;登山時不要單人單獨行動，不得到險要地帶游玩;嚴禁到水庫塘壩等地游泳;注意飲食衛生。

4、要加強組織紀律觀念，嚴格遵守實踐團隊的組織紀律，不擅自、私自行動。

5、嚴格服從組織安排，認真履行志愿者工作職責，若因個人原因中途退出或造成工作在有限時間無法完成的，將追究個人責任，志愿者本人將承擔一切后果(如包含相關費用等)。

6、實踐過程中，團隊成員要互愛互助，團結協作。

7、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害與造成的第三方的人身傷害或經濟損失由本人承擔。

8、保持與實踐團隊指導老師的聯系，必須每天向指導老師匯報團隊的情況，保證指導老師隨時掌握實踐團隊的實踐進程。

9、實踐期間，出現意外事件應及時與有關救援部門聯系，并第一時間向指導老師匯報。我自愿參加貴州大學明德學院青年志愿者協會xx年暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對此次社會實踐的目的、性質、實踐地情況以及可能的風險有清楚的了解并同意贊成以上規定，并保證在實踐過程中嚴格遵守，凡因違反相關規定產生的一切后果由我本人負責。

二、此責任書一式兩份，本人一份，另一份由青協保存。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十二

為深入學習實踐重要思想，大力弘揚和培育民族精神，使廣大青年學生在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高青年學生的創新能力、實踐能力和創業精神，為云南全面建設小康社會貢獻力量。按照校黨委和團省委的'統一部署，今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉”服務隊赴雙江縣勐庫鎮永德縣開展社會實踐活動，具體方案如下：

一、活動主題。

傳承五四報國志，落實。

二、活動時間及地點。

1、時間：20__年7月14日-7月25日。

2、地點：雙江縣勐庫鎮、永德縣。

三、活動內容。

1、落實宣教行動。

開展環境保護圖片展和以農村工作手冊、農村獨生子女政策為重點的宣傳活動;。

2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動。

3、文化藝術進村寨行動。

組織1-2場以宣傳為主要內容的文藝演出;。

4、家電義務維修服務行動。

組織有專場的青年志愿者為服務地群眾義務維修家電。

5、民族地區三農問題與農村經濟可持續發展調研行動。

四、組織機構。

__。

五、隊員紀律要求。

1、統一行動，協調一致，服從指揮;。

2、團結合作，積極主動，互相幫助;。

3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責;。

4、尊重當地人民群眾的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化;。

5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;。

6、發揮各自專業和能力特長優勢，認真完成各項工作任務。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十三

為了深入貫徹人民政府辦公室印發的《省級首批旅游服務業標準化試點項目實施方案》的文件精神，進一步提升我縣旅游服務質量和管理水平，營造良好的旅游環境，不斷提高旅游服務業綜合競爭能力，促進全縣旅游產業快速健康發展，結合我縣實際，特制定本實施方案。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實《省服務業發展規劃(xx-xx)》和《省標準化發展戰略綱要(xx-)》精神，以提升旅游服務業整體水平和綜合競爭力為目標，緊緊抓住試點項目實施機遇，加快建立健全旅游服務標準體系，加大旅游服務業標準化的推廣、實施和監督力度，切實規范旅游服務行為，提高旅游服務質量，進一步推動旅游產業結構優化升級，促進全縣經濟社會跨越發展。

二、目標任務。

結合我縣服務業特點，在貫徹執行旅游國家標準、行業標準和地方標準的基礎上，通過實施旅游服務業標準化試點項目，加快全縣形成規范、有序、和諧的旅游環境，促進旅游服務業轉型升級和全面、健康發展。力爭用兩年時間(到xx年5月)，使試點單位旅游服務標準覆蓋率達到95%;有關的國家標準、行業標準、地方標準和企業標準實施率達到90%以上;服務對象的滿意度達到95%以上;形成具有行業特點與優勢的服務品牌，爭創省服務業名牌。

三、實施步驟。

(一)宣傳發動階段(20xx年5月-20xx年10月)。

根據試點工作要求，制定試點工作實施方案和出臺相關文件，建立組織領導機構，細化工作任務，明確責任分工，做好項目實施準備工作，廣泛宣傳發動，引導社會各界積極支持，參與旅游服務業標準化建設。

(二)試點實施階段(20xx年11月-xx年12月)。

在全縣開展省級首批旅游服務業標準化試點項目實施工作。各責任單位根據任務分工，逐項抓好試點工作落實。同時，加強經常性督查，及時發現問題，認真整改提高。

1、按照gb/t24421《服務業組織標準化工作指南》系列國家標準的要求，編制包括服務基礎標準、服務提供標準和服務保障標準三大子體系的單位服務標準體系表，構建科學合理、層次分明、具有地方特色的標準體系框架。

2、圍繞顧客需求，結合生產經營實際，確定標準化對象。搜集并采用現行的國家標準、行業標準、地方標準;若無相應國家、行業、地方標準的，指導相關單位、企業制定企業標準或服務規范。

3、建立標準實施情況的監督檢查、考核機制，定期或不定期組織開展內部檢查和自我評價，督促標準實施到位。

(三)檢查提升階段(20xx年1月-20xx年5月)。

各有關責任單位對照評分標準開展自查自檢，及時整改問題，推廣成功經驗，完善檔案資料，提請領導組進行初檢，并認真總結工作開展情況，迎接省級驗收組評估驗收。

四、工作要求。

(一)提高思想認識。實施旅游服務業標準化試點項目，是規范旅游服務行為、提高旅游服務質量的重要措施，也是優化旅游服務產業結構、促進旅游服務產業發展的必然要求，對于提升我縣旅游知名度和美譽度，擴大對外影響力具有十分重要的意義?？h衛生局成立以局長為組長，分管局長為副組長，各股(辦)股長及相關單位領導為成員的旅游服務業標準化工作領導小組，各相關責任單位要牢固樹立大局意識，統一思想，提高認識，按照方案要求，落實責任分工，積極組織開展旅游服務業標準化項目試點工作，確保按期完成各項任務目標。

(二)加強宣傳報道。各相關單位要按照方案要求，組織學習旅游服務業標準化相關知識，多形式、多渠道搞好宣傳，切實提高廣大干部群眾對旅游服務業標準化工作的認知度，形成工作合力，為全縣旅游標準化建設工作順利開展營造良好氛圍。

(三)提供經費保障。各相關責任單位要按照試點任務分工，優先安排資金，提供經費保障，確保試點工作任務如期完成。

(四)嚴格考核獎懲。按照工作任務和要求，切實加強監督檢查，加大考核獎懲力度。對不能按要求完成任務，影響全縣工作開展的單位和個人，嚴肅追究其責任;對工作完成出色的單位和個人，在項目試點任務結束后，給予表彰和獎勵。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十四

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十五

根據__省學生資助管理中心相關文件要求，結合我校實際，將組織部分在校學生參加20__年暑期助學貸款社會實踐活動，現將有關內容通知如下：

以實地調研方式開展活動，主要有：

1、實地家訪;。

2、入戶調查;。

3、填寫《__財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表》;。

4、寄送《國家開發銀行逾期助學貸款催收通知書》。

二、調研對象及內容。

本次調研的重點對象是已經違約的貸款畢業生。主要內容有：

1、催促已違約的貸款畢業生盡快還款付息，避免對其自身造成進一步不良影響;。

2、告知貸款畢業生或家長我省國家助學貸款最新的還款方式。

三、注意事項。

1、到達目的地后，要與當地村委會或居委會負責人取得聯系，說明來意，請其協助做好調研工作并在社會實踐調研工作介紹信回執單上簽署意見、蓋章。

2、調研中要做好記錄，整理好調研材料，認真完成調研工作總結。調研結束后，將有關調研材料(__財政金融學院20__年暑期國家助學貸款社會實踐調研工作活動介紹信回執單、__財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表、20__年暑期國家助學貸款社會實踐調研活動工作總結)交至學生資助管理中心(行政樓220室)。

3、請于_月_日前以院系為單位將自愿申請參加調研活動的學生名單及其家庭住址等信息報送學生資助管理中心。

四、活動經費。

學生資助管理中心將于10月份核對調研對象的還款情況，對參加調研活動的學生除報銷車費外，所調研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十六

二、參考實踐內容。

以學習、宣傳、貫徹科學發展觀為主線，結合我國國民經濟和社會發展第十二個五年綱要，圍繞實踐教學、社會調查、志愿服務三方面，引導廣大青年學生進行社會觀察和實踐體驗，現提出以下參考內容：

關注民生、關注三農實踐活動。

依據當代社會熱點問題，在民生及三農方面開展活動。

關注三農：農村建設、強農惠農政策、醫療改革、災區重建等方面。

關注民生：就業問題、食品安全問題、酒駕問題、物價上漲問題、大學生心理現狀等方面。

活動推薦：如關注農民工子女、災區重建、災區教育問題、農村基礎建設及現代化農業調查、醫療改革現狀調查與宣傳、大學生起薪調查、物價上漲引發生活方式改變調查等具體易行的實踐活動。

環境、資源保護治理與利用實踐活動。

面對日趨強化的環境、資源約束，環境、資源保護與治理勢在必行，必須增強危機意識。在環境、資源保護治理與利用方面開展活動。

環境保護：樹立綠色低碳發展理念宣傳、環境友好的生產方式和消費模式、全民環保意識方面。

資源利用：土地占用問題、能源浪費問題、節能減排宣傳等方面、

活動推薦：如農村環保意識宣傳、綠色低碳生活我先行、爭當節水衛士、當地農業用地損失調查等實踐活動。

以建黨90周年及辛亥革命100周年為契機，借此傳播黨的指導思想、學習黨的理論知識、踐行黨相關號召、歌頌黨的豐功偉績，帶領廣大團員青年深入了解九十年來黨的光輝歷程并學習其寶貴經驗，堅持社會主義和黨的領導。也可以著手民族文化、傳統文化、地方文化保護傳播或針對富有時代感、健康向上的時尚文化、創意文化的發展開展調查。

文化熱點：慶祝建黨90周年、傳統文化保護傳播、網絡文化等方面。

活動推薦：如紅色尋訪、紅色參觀、愛黨宣傳、當地某民俗文化調查、不同年齡段人群每天上網時間調查、“農場偷菜”是為何等實踐活動。

立足自身，投身祖國教育實踐活動。

立足大學生自身狀況，充分發揮自身文化、教育優勢，為祖國教育事業奉獻自己的力量。

教育熱點：教育不平等問題、關注兒童教育、關注高考、關注災區教育等方面。

活動推薦：如幫扶支教，

勵志。

從本專業出發，將所學知識運用于實踐，提高科研能力，促進專業學習。

活動推薦：實地考察參觀、就業實習等實踐活動。

同學們可根據自己的情況選擇適合自己的實踐形式。做到將暑期社會實踐活動與社會熱點相結合，與專業學習相結合，與擇業就業相結合，與創新創業相結合。特別是要結合地方經濟、社會、科技和文化的發展狀況，因地制宜地開展主題鮮明的社會實踐活動，實現實踐教育與服務社會雙向互動，力爭在形式上有創新、在內容上有特色，在成果上有突破。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十七

20__年大學生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流，現就做好有關宣傳工作事宜通知如下：

一、總體思路。

宣傳路徑上堅持傳統媒體與新媒體相結合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合，宣傳節奏上堅持動態播報與經驗提煉相結合，宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。

二、宣傳內容。

(一)各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創意、活動內容、活動成果、活動成效及其創新亮點。

(二)實踐活動中涌現出的優秀學生事跡。

(四)各級領導看望參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求。

三、工作要求。

(一)各學院總隊長要統籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20__“鏡頭中的三下鄉”工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優秀實踐團隊的重要依據之一。

(二)稿內容必須及時、準確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中，各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報(電子版)。實踐期間，每個學院應有2-篇綜合報道。稿應注明：所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。

(三)活動報道應配圖片，投稿圖片應主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280×960以上，存為epg格式，請置于獨立夾發送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統一為“團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。

(四)所有稿及圖片請打包發至郵箱__，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數字日期+學院團隊名稱+作者姓名”，例如“0801+團隊主題+李華”。

(五)所有稿和照片應統一發社會實踐專用郵箱，團委將擇優推薦在校園網進行報道。

(六)如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。

(七)請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。

采取組隊活動與分散活動相結合的'形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉”隊伍(服務隊隊員在全校范圍內招募)，分別赴右江區大楞鄉龍和村開展活動。

五、活動內容。

(一)活動右江區大楞鄉龍和村活動。

活動內容概述：

1、開展素質拓展班。

針對留守兒童和貧困山區的孩子，授課內容以文化課為主，輔之是娛樂，結合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養的教育，提高當地中小學生的思想道德素質和個人修養。

2、進行環保意識教育。

(1)針對學校環境惡化問題，結合各類環保衛生經驗成就，提高當地人的環保和公共衛生意識，幫助改善生活學習環境。并且組織播放以環保為主題的教育片，豐富環保教育形式，同時開展實地考察活動。

(2)尋訪和收集資料，并與當地人進行經驗交流，為以后在上饒地區發展志愿者和推廣志愿者活動積累經驗。

3、活動的歸納與總結。

“三下鄉”回來后將資料歸納整理，在校內進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關注。

具體活動安排：

1、在當地學校開設素質拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。

2、向留守兒童捐贈學習用品。

3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協議。

4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態經濟區環保系列活動。

(1)“傳遞綠色祝福，構建生態家園”環保宣傳片觀賞;。

(3)“使命，責任，成才”環保手抄報、黑板報比賽;。

(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。

(1)“爭當鄱陽湖生態建設生力軍，實現江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;。

(2)環保照片宣傳活動。

6、在當地農村進行課題調研，并寫成調查報告。

7、“留住童年，放飛希望”聯誼晚會。

(二)右江區大楞鄉龍和村生態環境保護宣傳實踐活動。

具體活動安排：

1、了解當地居民的風俗人情，通過居民進一步對周邊環境的熟悉，依居民為向導就地考察，隨時做實驗記錄，及時發現問題，并向當地相關政府部門反映。

2、大力向當地居民宣傳農業、科普、環保知識，同時把最新的環境實事動態與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環境問題的方案，時刻關注民生，用科學知識來指導農民的農業生產。

3、與當地衛生部門相關負責人取得聯系，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。

4、動員人們群眾參與到環保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環境衛生的宣傳畫或宣傳單。

5、收集關于環境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關人員去典型區域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環境的重要性。

6、與當地環保部門的相關專業人員對當地污染嚴重的河流水質檢測，制造出水樣調查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環保意識。

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十八

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇十九

本次社會實踐服務團是由上海海事大學社會實踐隊、北京物資學院社會實踐隊、貴州大學明德學院青年志愿者協會社會實踐隊組成。此策劃擬定后，提交共青團貴州大學明德學院委員會審核批準后，轉交所屬實踐地共青團縣委員會審查同意，方可依照策劃根據實際情況實施。

一、活動前言。

“三下鄉”是宣傳有關文化、科技、衛生方面的內容知識，讓農村知道，促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展有關文化、科技、衛生的“三下鄉”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉”社會實踐活動。12月，中央宣傳部、國家科委、農業部、文化部等聯合下發《關于文化科技衛生“三下鄉”活動的通知》。，“三下鄉”活動在全國正式展開。

今年是建黨__周年，六部門聯合發出開展中共黨史學習教育，國資委關于慶祝中國共產黨成立90周年活動的通知，作為當代大學生，作為一名優秀的青年志愿者，應積極響應黨的號召，以實際心動回應時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。

大學生的“三下鄉”活動涉及面廣，內容豐富，但必須與農村實際相結合，如果不認真對待，可能會流于形式，成為“面子”工作。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生也可以將當地政策和先進的規劃理念，在廣大農村傳播。

二、活動背景。

光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發現無論在經濟、政治、文化等建設中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經濟發展不平衡，尤其是當年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴重的烏蒙之地，歷史意義深遠但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當代青年，為祖國發展做出應有貢獻是義不容辭的。

三、活動指導思想與宗旨。

為了進一步全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[xx]16號)和團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》(中青聯發[xx]3號)文件精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯共同舉辦的關于開展xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知，是為深入貫徹落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，了解基本國情，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯決定，今年暑期繼續組織開展全國大中專學生志愿者“三下鄉”社會實踐活動。并且今年是建黨九十周年，根據教育局黨委的要求開展建黨__周年系列活動，以營造慶祝建黨__周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業績，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，進一步激勵大學生的堅定理想信念，進一步增強我們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。結合貴州省內的實際情況，由貴州大學明德學院青年志愿者協會聯合上海海事大學、北京物資學院開展此次暑期社會實踐活動。

四、活動主題。

“弘揚紅色革命精神、走工業強省道路”

五、活動目的。

本次社會實踐旨在發揚我們“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，向偏遠貧困的革命老區提供服務，進一步幫助鄉村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設。同時也為了更好的檢驗我們的獨立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質而開展此次活動，便于以后更好的回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業強省的目標，支持貴州，發展西部經濟。

六、活動形式。

活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區，深入了解長征意義，弘揚革命精神，探訪當地老紅軍，走訪當局，向人民群眾宣傳工業強省建立的意義及“貴州省十二五規劃”的目標。

七、活動前期工作準備(4月—6月)。

1.廣泛收集資料，為社會實踐精心準備;。

2.實踐團隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題;。

3.詳細查找地圖并確定所經過的各縣，并對各條交通道路的選定;。

4.聯系其他高校社會實踐團組織,并商討本次社會實踐的相關事宜及準備相關材料;。

5.派人員進行前期踩點，安排好社會實踐團在各個地方住宿等問題;。

6.加強與實踐地點政府的聯系和各大媒體進行宣傳力度的溝通與合作;。

8.準備投影儀，播放關于愛國題材的電影;。

9.準備社會調查資料;。

10.精心選拔隊員，招募優秀志愿者，組建實踐團隊;。

11.向上級申報實踐活動，按照學院xx年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動的工作部署，并根據實踐服務的實際情況和具體要求，在全院范圍內建立一支覺悟高、素質高、能力強并且有創新意識的隊伍。

12.社會實踐團隊聯系商家企業，爭取資金贊助。

13.明確活動思路，對于在活動中所需道具提前準備好。

14.對志愿者進行培養教育培訓：邀請老師和經驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進行相關培訓。

15.7月1日前，將制作合適規格的隊旗、旗桿。

16.準備2條以上的宣傳橫幅，橫幅內容與實踐主題結合，規格不限。

17.對參加本次社會實踐的同學進行統計。

八、活動時間。

xx年7月15日—xx年7月25日。

九、活動地點。

遵義市紅花崗區。

桐梓縣。

習水縣縣城。

習水縣土城鎮。

仁懷市茅臺鎮。

十、活動內容及行程安排。

xx年7月15日。

到貴陽火車站迎接上海海事大學暑期社會實踐隊和北京物資學院暑期社會實踐隊，并在學校對本次活動的相關事宜進行交流。

xx年7月16日。

8:30在學院一教大廳集合舉行出行儀式的暨誓師授旗儀式;。

9:30準時出發去貴陽火車站;。

14:00到達遵義市，前往旅館;。

15:00前往遵義市市政府報道，并對相關活動進行交流;。

18:00慰問老紅軍;。

22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排;。

其他，結合當地情況，開展其他活動。

xx年7月17日。

6:30所有隊員起床;。

7:00前往遵義會議會址;。

8:00在遵義會議會址舉行活動啟動儀式;。

8:30—12:00參觀遵義會議會址、紀念館、毛主席舊居;。

13:00—15:00到紅軍山緬懷革命先烈;。

16:00去車站前往桐梓縣，到達桐梓縣縣城之后，去旅館休整;。

20:00在廣場播發愛國題材電影;。

22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排;。

其他，結合當地情況，開展其他活動。

xx年7月18日。

6:30所有隊員起床;。

8:00前往桐梓縣政府報到，并進行相關活動的交流;。

20:00在廣場播發愛國題材電影;。

22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排;。

其他，結合當地情況，開展其他活動。

xx年7月19日。

6:30所有隊員起床;。

7:00步行去婁山關;。

12:00參觀婁山關戰斗遺址，并緬懷革命先烈;。

13:00返回桐梓縣縣城;。

16:00整隊前往習水縣縣城，

到達習水縣縣城之后，去旅館休整。

20:00在廣場播發愛國題材電影。

22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排;。

其他，結合當地情況，開展其他活動。

xx年7月20日。

6:30所有隊員起床;。

8:00前往習水縣縣政府報到，并進行相關活動的交流;。

17:00整隊前往習水縣土城鎮;。

到達習水縣土城鎮之后，去旅館休整;。

20:00在廣場播發愛國題材電影;。

22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排;。

其他，結合當地情況，開展其他活動。

xx年7月21日。

6:30所有隊員起床。

8:00前往習水縣土城鎮鎮政府報到，并進行相關活動的交流;。

20:00播放關于愛國題材的電影;。

22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排;。

其他，結合當地情況，開展其他活動。

xx年7月22日。

6:30所有隊員起床;。

7:30參觀四渡赤水紀念館;。

17:00整隊前往仁懷市茅臺鎮，

到達仁懷市茅臺鎮之后，去旅館休整;。

20:00在廣場播發愛國題材電影;。

22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排;。

其他，結合當地情況，開展其他活動。

xx年7月23日。

6:30所有隊員起床。

8:00前往仁懷市茅臺鎮鎮政府報到，并進行相關活動的交流，

20:00在廣場播發愛國題材電影。

22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排;。

其他，結合當地情況，開展其他活動。

xx年7月24日。

7:00所有隊員起床;。

8:00—15:00進行社會調查;進行黨的政策;黨的光榮歷程宣傳活動;向人民群眾宣傳工業強省建立的意義及“貴州省十二五規劃”的目標。

16:30—20:00對本次社會實踐進行活動總結及各校志愿者活動的經驗交流。

23:00回旅館休息;。

其他，結合當地情況，開展其他活動。

xx年7月25日。

7:00所有隊員起床。

9:00整隊乘車回遵義火車站，并各自回家(隊員回到家后必須打電話給負責人報平安)。

1.在本次活動中我們分一個行動記錄小組，把全過程記錄下來，活動結束以后，本次活動參與者做客觀認真的總結，將材料交于學院團委，和發往參與本次社會實踐的上海海事大學、北京物資學院，上海海事大學、北京物資學院對其材料作相應的處理。并對本次社會實踐的開展情況進行評估。

2.加強對于本次活動成果的展示，于青協網站上，或者是展板上展示活動成果，上海海事大學、北京物資學院在本校和相關網站上或者是展板上展示活動成果。

十一、活動團隊名稱及編制。

團隊名稱：紅色之旅社會實踐隊。

隊長*1+副隊長*3+隊員*60=64人左右。

隊長負責本次社會實踐的整體工作，副隊長負責配合隊長并對其分工。

十二、活動可行性分析。

鄉”分團是由優秀青年志愿者組成，具有較高的素質和很強的團隊意識和吃苦耐勞的精神。

得到大力支持。

4.團隊人員具有較強的社會實踐能力，以較高的熱情參與到活動中來是本次活動成功的根本因素。

5.團隊的有效管理與隊員的團結協作為本次活動的成功奠定基礎。

6.活動所需的經費以企業贊助為主、自籌資金為輔、學校撥款、實踐地支助，本次活動是志愿活動，吃、住、行等問題都是統一協調。

十三、活動的必要性。

1.自從黨中央下達大學生暑期“三下鄉”文件后，各地高校生積極響應，做為青年志愿者更要弘揚志愿者精神，帶動更多的學生進行社會實踐，懂得感恩和回報社會。

2.為慶祝建黨__周年，我們要用行動證明對黨的忠誠和擁護。

3.宣傳貴州未來五年的規劃和發展，讓人民群眾了解我省走工業強省道路的規劃等。

十四、經費預算。

火車費(來去)64×48元=3072元貴陽——遵義市。

汽車費64×21元=1344元遵義市——桐梓縣。

汽車費64×70元=4480元桐梓縣——習水縣。

汽車費64×10元=640元習水縣——習水縣土城鎮。

汽車費64×40元=2560元土城鎮——仁懷市茅臺鎮。

汽車費64×60元=3840元仁懷市茅臺鎮——遵義市。

其他之間車費：xx元。

車費總計：17936元。

團隊服裝：64×50元=3200元。

食宿預算：40元/天×64人×11天=28160元。

政策、調研、調查問卷：2500份×0.4元=1000元。

保險費：64×20=1280元。

緊急醫藥費用：xx元。

后期打印費：200元。

慰問品+慰問金額=5000元。

總計：60176元。

活動經費來源：企業贊助+自籌資金+學校撥款+實踐地支助。

十五、贊助。

1.充分利用媒體資源，提高贊助企業公眾形象，創造社會利益。

2.將活動中有價值的部分刻錄成光盤，作為紀念品送給贊助商，以作長期宣傳。

3.將活動中最佳照片制作成展板在校園內展示，進行大量宣傳，讓贊助企業知名度在校園內大幅度提高。

4.贊助商若提供70%以及更多的經費，可獲得活動的冠名權及活動橫幅，服裝冠名權。

5.在沿途進行活動的地點可發送印有贊助商名稱的贈品，提高企業知名度和公共形象。

6.在沿途發送企業準備的宣傳單，擴大企業知名度。

位。

十六、預算成果。

1.讓我們隊員充分領悟黨的艱難發展歷程，充分了解“長征精神”，珍惜今日我們所擁有的來之不易的幸福生活?！叭锣l”活動即豐富我們的閱歷。又歷練我們的意志。實現自己的人生價值，體驗和感受艱苦生活，從而發揚“長征精神”，為黨的90華誕獻上我們的誠摯祝福。

2.將理論實踐化，將我們的專業知識技能，能充分服務于現實社會。參加活動后與相接觸單位盡量保持長期聯系，為日后能順利實習就業打下基礎。同時，增強我們的溝通能力，組織能力。在面臨困難的挑戰時，不屈不饒的克服困難，從而增強創業勇氣和能力，體現自身價值。

3.發揚“紅色精神”體現當代大學生能吃苦耐勞的精神，增強“三下鄉”的影響力。使當地了解本次社會實踐參與高校。各校對學生實踐能力和對黨的艱苦發展歷程的關注，從而為各校、各院在當地樹立一個良好形象。

十七、安全注意事項及后勤工作。

1.隊員必須服從團隊統一安排，在未經得隊長或是總協調人批準之前，隊員不能單獨出行。若要出行，必須先向負責人申請，予以批準后才能執行，并隨時與隊伍保持聯系，否則后果自負。

2.隊員不得隨意介入居民糾紛，并尊重當地民風民俗，有事必須及時向隊長及團長報告，不得單獨行動。

3.無論遇到什么事，冷靜處理，及時向負責人說明情況。

4.遭遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動安全性時，應停止行動，并尋找安全地點進行躲避，確保安全。

5.隊員不得隨便購買路邊的小吃、問題食品和飲料。

6.團隊應自帶急救箱，以備不時之需。

7.與當地有關領導協調聯系，就餐、住宿、車旅費用統一協調。

8.妥善保管相關資料及財物，避免發生意外事件。

9.負責人要負責好活動安排與人員調度，做到分工明確、準備充分。

10.重團隊及個人形象，以健康向上的良好精神面貌展示我們大學生的良好形象。

十八、組織。

監督單位：共青團貴州大學明德學院委員會。

活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協會。

上海海事大學。

北京物資學院。

指導老師：唐穎。

帶隊老師：王裕強教授。

媒體單位：

贊助單位：

領導監督工作組組長：

領導監督工作組副組長：

社會實踐團隊成員：見附表2。

實踐隊隊員職責：負責本次活動管理、策劃、組織協調、實施及總結工作。我們會努力把社會實踐服務團隊建設成組織機構合理、制度完善、工作誠實、管理透明、成員廉潔自律、具有共同的理想、奮斗目標和奉獻精神的一流團隊。

貴州大學明德學院青年志愿者協會。

xx年05月01日。

附件1。

貴州大學明德學院青年志愿者協會。

貴州大學明德學院學生xx年暑期社會實踐將實行立項申報制度，學校將組織專家對申報項目進行評審。實踐團隊將根據立項書和學校的有關規定組織暑期的社會實踐活動。為貫徹落實國家、學校有關安全工作管理規定，防患于未然，進一步幫助學生明確安全工作的規范要求，增強安全觀念，提高學生的自防、自衛、自治、自救能力，確保暑期社會實踐活動的安全完成，特簽訂此安全責任書。

一、學生個人安全責任。

1、要嚴格遵守國家法律、法規，不做任何違法違紀行為。

2、尊重當地民族、民俗習慣與政策法規。

3、實踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害;登山時不要單人單獨行動，不得到險要地帶游玩;嚴禁到水庫塘壩等地游泳;注意飲食衛生。

4、要加強組織紀律觀念，嚴格遵守實踐團隊的組織紀律，不擅自、私自行動。

5、嚴格服從組織安排，認真履行志愿者工作職責，若因個人原因中途退出或造成工作在有限時間無法完成的，將追究個人責任，志愿者本人將承擔一切后果(如包含相關費用等)。

6、實踐過程中，團隊成員要互愛互助，團結協作。

7、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害與造成的第三方的人身傷害或經濟損失由本人承擔。

8、保持與實踐團隊指導老師的聯系，必須每天向指導老師匯報團隊的情況，保證指導老師隨時掌握實踐團隊的實踐進程。

9、實踐期間，出現意外事件應及時與有關救援部門聯系，并第一時間向指導老師匯報。

我自愿參加貴州大學明德學院青年志愿者協會xx年暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對此次社會實踐的目的、性質、實踐地情況以及可能的風險有清楚的了解并同意贊成以上規定，并保證在實踐過程中嚴格遵守，凡因違反相關規定產生的一切后果由我本人負責。

二、此責任書一式兩份，本人一份，另一份由青協保存。

三、此責任書的有效期為xx年7月15日至xx年7月25日。

責任人(學生)簽：

大學生志愿者“三下鄉”策劃書。

離暑假結束還有不到一個月的時間了，我回到了學校。因為我在暑假前夕已經決定，要在暑期參加“三下鄉”活動，這是我們學校集體組織的活動，是在8月份進行的，所以我提前回到學校參加這一次活動。我在城市里待久了，真的是想到農村里看一下，找一下做農民的感覺。在不斷的前進中，我相信我能夠做的更好?；氐叫@之后，我負責起草了這份暑期“三下鄉”活動策劃書：

一、活動主題。

在黨十七大精神和省第十二次黨代會精神指導下，緊密圍繞“勇擔強國使命，共建和諧家園”這個大主題基礎上，結合我們醫學院的特點，小分隊把此次“三下鄉”動的主題定為“建設社會主義新農村，關注了解農村文體活動”。

二、活動目的。

組織發動大學生志愿者在農村鄉鎮廣泛開展“浙江省農村文體活動”調查、調查研討、健康娛樂知識宣傳教育、咨詢服務等活動，以問卷調查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁，對健康文體活動和不良文體活動進行理性對比，從而了解農村文體活動現狀及存在問題，引起鄉鎮政府機關對于農村文體問題的重視，結合醫學院學生專業特點進行相關醫學方面的活動，并通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現嘉院學子的精神風貌，結合實際進行專業知識的實踐操作，培養嚴謹的調查研討態度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。以及了解金華農村文體娛樂活動開展的現狀,對農村文體娛樂的研究現狀有一個科學的總結,為我國未來農村文體娛樂活動的發展提供參考。

三、活動背景與可行性。

科學發展觀堅持以人為本理念，維護廣大農民的根本利益，促進農民全面發展。科學發展觀重在實踐，開展深入學習實踐科學發展觀活動，關鍵的是人民群眾得實惠。農業基礎仍然薄弱，最需要加強;農村發展仍然滯后，最需要扶持;農民文體活動形式仍然單一，最需要關注?；顒右詥柧碚{查的形式進行，了解當地文化體育活動進展情況，并對當地文化體育設施進行維護和相關周邊設施的清理，希望達到使當地農民了解健康文化體育活動對其身心健康的益處，并且將當地文化體育活動地點整理干凈，有利于當地農民的正?；顒?。

四、活動地點。

五、活動大致流程。

1.前期準備。

2.開展活動。

活動內容下已詳述;。

3.后期整理。

包括新聞宣傳報道(當地媒體)、材料統計歸檔及隊員返家等;。

(一)、做好問卷調查。

(二)、健康文化體育活動知識宣傳。

(三)、健康體育活動。

(四)、活動地點維護和整理。

(五)、醫療活動。

七、活動具體日程安排。

8月5日—8月20日(具體安排另定)。

八、所需材料。

九、活動的基本要求及注意事項。

1.明確任務，服從領導，規范管理，一切以大局為重;。

2.穿戴整潔，態度端正，能展示嘉醫學生文明、健康的形象;。

3.注意人身、財產安全;。

4.文明用語，愛護公共設施，不得違反當地的有關管理規定;。

5.服從實踐地安排，若有不妥之處，盡量尋求協商解決;。

十、暑期社會實踐的經費預算。

交通費用：15*50=750;。

食宿費用：10*100=1000;。

其它費用(照片、宣傳資料)：300;。

合計：2050。

總體來說，我已經將這次活動的主要流程都策劃出來了，當然還是有一些小的地方我沒有寫出來，這是我在策劃中的一點故意遺漏，因為如果寫出來就顯得主次不分了。重要的不是策劃書的好壞，而是這次“三下鄉”活動能否順利進行，這才是重點。我相信憑借我們大家的集體努力，我們一定能夠將這次“三下鄉”活動做到最好!

三下鄉社會實踐活動策劃方案（專業20篇）篇二十

驕陽似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我校已經敲響。不在夕陽西下的時候幻想什么，而在旭日初升的時候就投入工作。本站小編在此整理了大學生暑期三下鄉社會實踐活動總結范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

7月15號中午，匆匆忙忙開完下鄉前的動員大會，回到宿舍收拾好必備的日常用品，拉著沉重的行李，坐上包車，開始了我們中國語言文學系小伙伴隊____鎮前一小學三下鄉的征程。

上課篇：我教了五年級1班，五年級2班總共四節體育課。課前花了很多時間去備課，打算帶給學生們帶來新穎的體育課程。課程包括準備活動環節、正式課程環節、游戲環節。將跳遠與跳遠接力聯系在一起，既鍛煉學生們的彈跳能力，又鍛煉了學生們的團隊協作能力。將籃球教學與“抓球鬼”的游戲結合在一起，既鍛煉學生們的籃球基礎知識，又考驗著學生們的反應能力。教學與游戲并重，鍛煉身體的同時，讓學生體驗到體育課的樂趣，一舉兩得。

家訪篇：本地特產的我，在家訪的時候身價高漲，成了班主任家訪必帶的主要人選之一。家訪時總會習慣性的與長輩們交談，也自然的反映了其小孩在學校的各種表現。熱情、重教育的家長們讓我們看到了學生的未來，而我們的叮囑相信孩子們都不會輕易辜負。

調研篇：調研的題目定為潮汕高鐵站對周邊的影響，所以調查的對象與任務執行也就清晰明了。十分感謝候車的旅客陳女士，熱情的高鐵專線司機王大哥，在田地了辛勤勞作的阿伯，善談的當地村民銘偉的爸爸，還有學識淵博的老人公會鄭會長為我們的調研報告所做的幫助。

廚房趣事篇：每兩天一次的早上五點半起床到隔壁鎮市場買菜的特殊經歷，眼花繚亂的大市場，讓我感覺到做主廚的辛苦。爭先恐后搶著切菜的情景記憶猶新。當然最欣慰的是花了很長時間準備的飯菜得到了小伙伴們的肯定。

廣財友誼篇：很開心認識了____財經大學____支教團隊的伙伴們。記得第一天到達前一小學的時候天氣特別熱，你們很體貼的特意煮了綠豆湯給我們喝。各種互幫互助，齊心協力，合作才變得十分愉快。到最后離別時的不舍，留下了彼此的微信，我們說好以后還要經常聯系。

隊友小伙伴篇：一起熬夜備課，一起熬夜寫新聞稿，一起談心分享各種心得，一起玩各種休閑游戲。吃飯前會唱我們的歌，成群結隊的逛超市，踴躍積極的去家訪，熱心的去做義務勞動，手牽著手圍著轉圈跳舞。記憶中留下了你們的身影，很甜蜜。

學生篇：小學生身上所散發出來的好動與積極讓人難以hold住，但這正是這個年紀所該具有的活力。“好不容易熟悉起來了，我們卻要走了”。最舍不得的是你們，那一個個燦爛的笑臉。

文藝匯演篇：全體出動搬桌子、鋪地毯、搭舞臺、吹氣球、掛橫幅、排節目、拉背景。流下的汗水見證了我們的付出。辛苦，卻在看到匯演結束的那一刻真心的感到值得。

以前總覺會得三下鄉就是我們大學生占用小學生的假期時間開展一系列活動來鍛煉自己的實踐能力，能夠帶給學生的影響并不大，所以以前一直有點排斥下鄉活動。而這個暑假，因為某些原因，第一次踏上了下鄉的征程。也因為這次下鄉，讓我徹底改變了對這種下鄉活動的看法。

九天的下鄉生活，有矛盾有沖突，但更多的是歡笑與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會讓人感動，下鄉的回憶就像電影，時不時一幕又幕在腦海里倒放。最好的祝福，給孩子們。

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