護理人員需要經過專業的培訓和教育，確保他們能夠勝任各種護理工作。寫護理總結時，我們應該關注患者的整體需求和期望，以提供個性化和全面的護理服務。下面是一些成功的護理案例，或許可以幫助你更好地理解護理工作。

護理專題報告（實用20篇）篇一

大家好!

在公司領導班子和廣大黨員的大力支持下，我同班子成員團結一心，緊緊圍繞公司全年生產經營奮斗目標，充分發揮政治優勢，化解矛盾，理順情緒，凝聚人心，鼓舞干勁，進一步轉變了員工思想觀念，振興了員工的二次創業精神，維護了改制第二年安定團結的局面，為公司挖潛增效，抗擊金融危機，扭轉安全被動局面，加快企業發展提供了有力的保證，現將本人抓黨建工作述職報告如下：

一、切實履行第一責任人職責抓好黨建促經濟。

作為合煤公司黨委書記，我切實履行黨建工作第一責任人的職責，在工作中堅持帶頭學習、深入調研，不斷增強責任意識并提高工作能力。是我們合煤公司改制的第二年，在上級黨委的正確領導下，緊緊圍繞公司的生產經營目標，我們根據非公企業的特點，加強黨的組織建設，轉變黨組織和黨員的活動方式，充分發揮黨員骨干的先鋒模范作用，緊貼安全生產、經營的實際，使廣大黨員在思想上、行動上適應公司的運行機制，把力量凝聚到實現今年的生產經營目標和各項任務上來。我們按照^v^抓組建、抓規范、抓提高^v^的工作思路，突出工作重點，完善工作程序，努力打牢非公企業黨建工作的基礎。

二、積極探索公司改制后如何加強非公有制企業黨的組織建設。

發揮黨組織在企業中的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為公司的改革、發展、穩定提供組織保證。

三、深入調查研究，理清黨委工作思路。

為了掌握全公司黨建工作的動態，制定企業改制后黨建工作的措施和方案。去年_月我帶領公司領導和政工部等部門連續到直屬的8個生產礦進行調查研究，在掌握全公司黨建工作的基礎上，結合公司的實際，提出了圍繞經營目標抓黨建，推動企業經濟發展的公司黨委工作總思路，實現了黨建工作^v^圍繞中心^v^、^v^貼近實際^v^到^v^融入經濟^v^的新突破。

一是融入領導體制，實行公司、基層礦、區隊三級黨組織^v^一崗兩責，交叉任職^v^的領導體制，避免了過去^v^兩張皮^v^的現象，創新了民營企業黨建工作，為非公經濟企業提供了黨組織領導保證。

二是融入企業管理，為^v^同步運行^v^提供保證。我們把黨建工作長效機制融入到公司推行的現代企業制度，實行一體化管理，使黨建工作成為企業管理的重要內容，有效地把黨的政治優勢、組織優勢、作風優勢延伸到企業管理的各個層面。

三是融入黨內活動。為提高企業效益、提高員工收入、提供優勢保證。黨組織始終把企業安全生產和經營工作的重點、難點作為黨建工作的重點和主攻方向，通過黨組織開展活動、推動各項工作來保證經營目標的實現。通過這些創^v^建工作的新舉措，既發揮了黨組織的政治優勢，又推動了企業的穩定和諧發展。今年，在政府為保證大事喜事的正常開展、公司安全狀況不佳，停產時間過長的情況下，公司還實現利潤_萬元(不含支付改制費用)，員工年收比上年增長_%。

四、組織開展解放思想大討論的教育活動，促進企業創新發展。

根據上級的部署，去年上半年合煤公司黨委結合企業由國有企業改制為中外合資企業，企業經營機制，黨組織活動方式有了更大改變的實際，開展了思想解放大討論活動。為了把活動引向深入，作為公司黨委書記，自己親自到東礦、三礦、六礦、九礦等單位結合實際進行宣講。通過深入開展討論，各級管理人員和廣大員工樹立了效益觀念，克服了過去國有企業時存在的等、靠、要的思想，員工責任意識、競爭意識普遍增強。

五、注重加強自身建設，帶頭執行領導干部廉潔自律的各項規則。

作為黨委一班人的班長又是企業行政一把手，在領導班子黨風廉政建設中，自己處于主導和支配地位，一言一行都對班子有很大影響和示范作用。因此，處處注意以身作則，凡是要求班子做到的自己首先做到;凡是要求班子成員不做的，自己首先不做。嚴格對照領導班干部廉潔自律的規定。例如接待費的登記審批制度，公車燃油消耗由個人包干支出制度等，我都能自覺遵守，因此，制度執行得很好。

敬禮!

護理專題報告（實用20篇）篇二

對于基礎知識較低的中專學員來說傳統的教學方法和手段，很難體現病理學中病理變化的形態結構改變等教學內容；而多媒體課件融多種動畫于一體，學生在圖文并茂、視聽一體的渲染下，在多種感官的刺激下，能更好地開發學生的創造力、想象力，給學生一個更好的學習空間，學生有身臨其境的感覺；更能體會教學內容，這樣的新鮮感也可在一定程度下消除學生由于長時間坐著上課帶來的疲憊，也能調動學生學習的主動性、參與性；更能激發學習的興趣和熱情，由消極被動的接受轉化為積極主動的思考，從而改善學生的學習質量。

能使學生注意力集中。多媒體技術有著極其豐富的表現力，它的藝術性、新穎性、多樣化、生動性、趣味性有助于吸引學生的注意力，充分調動學習的積極性，尤其以其多樣化的信息作用于學生的多種感官，使比較抽象的病理變化學起來也不感到枯燥乏味了。

解決教學中的重點和難點多媒體課件具有圖文并茂的特點，能多層次、多角度、多方位地呈現病理教學內容，創造主體性的教學空間。病理變化是病理學教學的重點和難點，其內容抽象，不易理解和記憶，如能在實物標本和顯微鏡下切片觀察前配以多媒體設置動畫效果鏡頭的遠近的交換，清晰地展示病變全貌，可以變抽象為具體，變靜態為動態，變枯燥為生動，變理性為感性，讓學生通過視聽等直觀感覺，形象地把握教學內容。一些以往通過大量語言文字分析歸納，而被視為教學難點的內容，就可以感性的方式展示在學生面前，其中難理解的問題也隨之迎刃而解。

增加了教學信息量由于醫學院校教學任務繁重，授課內容受到極大限制，而多媒體技術應用于教學則節約了教學空間和時間，有利于充實教學內容，增加課堂信息量，豐富學生的課外知識，擴展學生的知識面，加深對課堂知識的理解，提高了教學效率。

減少了課堂上師生的交流。課堂教學的精妙在于激發學生的情趣，調動他們的積極性，使其迸發出創造性的思維火花，而不是把預先設計好的教案表演得如何淋漓盡致。教學中主要體現一個“活”字，即教師的導控、學生的學思，不斷優化重組，形成重心始終在學生的動態調控中。濫用多媒體手段在一定程度上阻礙了課堂師生之間的交流。每個有經驗的教師都能從學生的眼神和面部表情接受信息，然后做出相應的反映，而學生也可以從教師的面部表情和手勢得到鼓勵，受到啟發，這種交流是必不可少的。教師手不離鼠標，學生眼不離屏幕就隔斷了這種無聲的交流，使師生面對面教學相長的熱烈與融洽的氣氛大減。

多媒體課件的應變能力差。多媒體課件雖然是教師或一個教學群體的思維結晶，但準備得再充分、再全面，仍然不能涵蓋實際教學中可能出現的突發事件。比如，各個專業、各個層次的教學需求各不相同，即使是同一專業同一層次，學生的水平也不盡相同，教師必須根據實際情況隨時調整教學方向，這是多媒體課件無法比擬的。

長時間多媒體教學影響學生視力。多媒體的播放要求教學環境的照明度較低，窗戶要遮光，不易透風，再加上屏幕亮度很高，屏幕的亮度與環境反差很大，學生長時間在這種環境下學習，不但使環境沉悶，而且容易引起視覺疲勞、頭腦發昏，學習效率可想而知，對于學生的身心健康也帶來一定的不利。同時，教學環境照明度不足，必定對視力影響很大，也不利于學生看書和記筆記，不利于學習習慣的培養。

突出教學重點，促進教學內容的消化與吸收。病理學是從形態改變上認識疾病，運用多媒體教學時，要以圖像帶動文字，圖片要典型，文字要簡潔，重點要突出，具體內容要注重口頭講解，分析透徹每個病變，切忌“圖片堆積，走馬觀燈”，更忌“繁雜冰冷的文字”。例如：講解組織壞死的鏡下觀時，利用圖片播放順序的功能，邊講解邊用箭頭表明細胞核的變化，形象的圖片直觀明了，簡潔的文字變的更生動，易于理解記憶。

調整教學思路，注重師生情感交流一種教學方法一旦觸及學生的情緒和意志領域，觸及學生的心理需要，這種教學就會變得高度有效。多媒體輔助教學手段同其它教學方法一樣，只有激起學生的學習熱情，引起學生的學習興趣，鍛煉學生的學習品質，這種教學才是有效的。如果按教科書的順序照本宣科地機械播放課件內容，學生會覺得枯燥乏味，更不愿動腦思考。因此，在切播圖文的同時，要靈活調整播放順序，以調動學生的思維。例如，講解病理變化時，先講解典型的病例圖片，讓學生先有形象生動的感性認識，理解透徹后，再回到概括性的文字，進行推理總結，上升為理性認識，整個過程從圖片講述到文字總結，繁而不亂，符合人類認識和記憶的規律，既牽動學生的思維，又活躍了課堂氣氛。如果在授課的過程中，恰當地插一些教材外的臨床病例，教師用生動的語言、靈活的手勢、豐富的表情、通過層層設疑，不斷的啟發誘導，一點一點地把思維展現出來，激發學生的學習熱情，會收到意想不到的效果。

激發學生主動性的學習。病理學是一門基礎與臨床的橋梁學科。學生初涉臨床，既有對臨床知識的渴求和茫然，又有對學過的基礎知識遺忘的擔憂。于是產生了學前的為難情緒，故在運用多媒體教學時，老師不能“滿堂灌”，要充分發揮學生的主觀能動性，讓他們積極參與課堂學習，學生才會對課程產生濃厚的興趣。例如在講解腫瘤的組織結構前，對學過的知識提出問題，什么是組織？組織的構成？引導學生積極思考，讓學生溫故而知新，講到腫瘤組織結構的形態改變時對比鮮明，記憶深刻。在講解臨床與病理聯系時，先引入臨床病例，從癥狀和體征入手，提出問題讓學生思考。例如：如果你是醫生，你對大葉性肺炎患者為何出現咳嗽、咳鐵銹色痰、呼吸困難等癥狀，你是怎樣考慮的？來激發學生主動思考。

多媒體教學應適量、適當、適時。

適量。多媒體教學手段應用，要根據教師所講述的內容而定，不是越多越好。關鍵是能體現出使用多媒體教學手段的作用，而不是毫無目的的濫用。

適當。要科學地使用多媒體，因教學的需要而用，應該根據教學內容來決定要不要使用多媒體來輔助教學，用在什么地方，達到什么目的。只有這樣，多媒體輔助教學才能有的放矢，才能與教學內容、教學目標保持一致。

適時。多媒體教學手段的使用要適時，每次使用時間要合理安排，盡量避免一課時全程多媒體教學。這樣會使學生的視覺疲勞、心理疲勞而影響教學效果。應正確處理好多媒體教學時間與適時的課堂講解、板書、交互、反思時間的關系。例如把重點內容板書在黑板上，不一定比用多媒體效果差。在復習課的時候，可利用多媒體的大容量特點提高教學效率，但要注意穿插傳統教學手段，如輔助解釋，讓學生把要點記下來，或者把需要學生做筆記的重點難點知識打印出來，課后發給每一個學生等等，這樣做就更能提高復習課的效率。總之，多媒體教學進入醫學教學領域是醫學教學改革的需要和必然，對提高教學質量起到不可忽視的作用。我們應該充分利用多媒體的優勢，結合醫學院校課程的特點，從實際出發，把多媒體技術合理地運用到教學中去，充分發揮多媒體教學的優勢。

護理專題報告（實用20篇）篇三

近日，岷縣召開此次專項檢查行動采取自查與抽查相結合的方法，從4月中期至6月中期，分自查自糾、重點抽查、整改落實三個階段進行。

會議強調，要通過“十抓”，認真開展“兩查兩保”專項行動。

一要抓自查。要結合各自工作實際，對照省紀委張曉蘭書記、市紀委陳尊峰書記在省、市“兩查兩保”專項行動啟動會上指出的基層在扶貧政策落實、扶貧資金使用等方面存在的問題，認真進行“回頭看”，查不足、補短板。

二要抓整改。對省市檢查和自查發現的問題，要堅持務實高效的原則，杜絕僥幸心理，不推諉、不扯皮，明確責任，強化措施，全面整改。

三要抓規范。要按照項目實施要求，逐項審核，補齊短缺，歸類整理，進一步規范相關軟件資料。

四要抓監管。要進一步建立完善內部監督機制，健全議事規則，縣扶貧辦、發改局、財政局等業務主管部門要加大對鄉鎮的指導、協調、服務等各項工作力度，切實強化對項目資金的監管，加強對相關人員的業務培訓。

五要抓制度。制度是約束權力的籠子，是規避廉政風險、安全隱患的有效途徑，要學習制度、落實制度、完善制度，對項目安排、資金使用等各環節要嚴格按照制度規定的程序辦理。

六要抓銜接。要提高思想認識，切實抓好部門與部門之間、鄉鎮與部門之間、單位現任領導與原任領導之間以及業務部門上下級之間的工作銜接，做到“無盲區”、“無縫隙”。

七要。

護理專題報告（實用20篇）篇四

一般資料2008年1月至2009年6月搶救護理急性上消化道出血患者48例，其中男30例，女18例;年齡20～85歲，平均年齡52歲。肝硬化28例，急性胃黏膜病變2例，消化性潰瘍10例，消化系腫瘤8例，均有不同程度的嘔血、便血和休克癥狀。經過治療護理,治愈28例,好轉12例,轉外科手術5例,病情惡化及死亡3例。

觀察方法。

觀察神志、四肢情況：出血量在5%以下無明顯癥狀,出血量在5%以上可出現眩暈、眼花、口渴,出血量在20%以上可出現煩躁不安、表情淡漠、四肢厥冷等休克癥狀。

密切觀察血壓和尿量：尿量能反映組織灌注情況，尿量不小于30ml/h。出現低血容量休克時，患者表現為脈快，收縮壓低于80mmhg(1mmhg=kpa)，四肢皮膚濕冷，面色蒼白，大汗淋漓，呼吸淺而快，神志不清等。一旦出現應立即采取去枕平臥位，注意保暖、吸氧，及時通知醫生。必要時遵醫囑給予輸血，應盡量用新鮮血液。選擇大號針頭進行靜脈輸液或給予靜脈留置針，以便在大出血時能迅速補充血容量。

觀察有無黑便排出及排黑便次數、質、量：通過對黑便次數、質、量的觀察，來判斷出血是否停止。消化道出血60ml可出現黑便,呈柏油樣，有腥臭;出血量多,血液在腸道停留時間短，可出現暗紅色或鮮紅色大便,出血部位在幽門以上可出現嘔血,幽門以下則表現為黑便，反復嘔血或黑便次數多而稀薄，提示有繼續出血。

觀察有無再出血跡象：上消化道出血患者病情經常反復,出血控制后仍應觀察有否再出血，如患者反復嘔血、黑便,顏色由黯黑變為暗紅,甚至嘔吐物轉為鮮紅色，血壓、脈搏不穩定皆提示再出血。

一般護理。

(1)將患者安置在安靜的病室內臥床休息,采取頭低腿高位,便于嘔吐物的排泄,并保持呼吸道通暢,避免嘔吐物吸入氣管或窒息。

(2)出血期禁食,出血停止后按序給予溫涼流質、半流質及易消化的軟飲食。

(3)消化道出血患者血液循環較差,應避免局部組織長期受壓,經常更換體位,按摩受壓部位,保持皮膚清潔。

急救護理迅速建立靜脈通道,積極補充血容量,盡快配血,并使各種急救器材處于良好的備用狀態,遵醫囑使用止血劑。搶救治療開始滴速要快,但也要避免因過多、過快輸液、輸血引起肺水腫或誘發再出血,從而加重病情。應用止血藥物時,需了解藥物的作用、不良反應及用藥時的注意事項。應根據藥物的性質,調節輸液速度。

三腔二囊管壓迫止血的護理插管前檢查有無漏氣,插管過程中必須經常觀察患者面色、神志。插管后要保持胃氣囊壓力為50～70mmhg,食管氣囊壓力為35～45mmhg,密切觀察引流液的顏色和量,置管24h后宜放出氣囊氣體,以免壓迫過久可能導致黏膜壞死[3]。

心理護理保持病室安靜，空氣新鮮。患者因心理無準備,極易出現焦慮、恐懼和危機感。護士應以友善的態度、穩妥的語言,有針對性地進行解釋和安慰,消除其恐懼心理,樹立戰勝疾病信心。幫助了解相關醫學知識,使患者避免情緒波動,密切配合治療,有利于止血。

用藥指導嚴格遵醫囑用藥,熟練掌握所用藥物的藥理作、注意事項及不良反應，如滴注垂體后葉素止血時速度不宜過快,以免引起腹痛、心律失常和誘發心肌梗死等,遵醫囑補鉀、輸血及其他血液制品。

康復護理給患者和家屬做好本病的基本知識宣教,指導患者掌握疾病的病因、誘因、預防、治療知識等,保持良好的心境和樂觀心態,正確對待疾病,避免粗糙、冷熱及刺激食物,戒煙酒，合理安排作息時間。另外，教會患者及家屬識別早期出血征象及應急措，出現嘔血或黑便時臥床休息，保持安靜，減少身體活動;幫助掌握有關病癥的病因、預防、治療知識以減少再度出血的危險;在醫生指導下用藥，勿自用處方，慎重服用某些藥物[4，5]。總之，上消化出血起病急、來勢兇險、變化快、易造成失血性休克和循環衰竭危及生命，如能正確診斷，進行有效的止血治療及認真細致的觀察護理，可使患者轉危為安，提高治愈率，降低病死率，從而達到康復的目的。

護理專題報告（實用20篇）篇五

2019年，我遵循醫院管理年活動所倡導的以“病人為中心，以提高醫療服務質量”為主題的服務宗旨，認真執行本年度護理工作計劃，按醫院護理服務質量評價標準的基本要求及標準考核細則，完善各項護理規章制度，改進服務流程，改善住院環境，加強護理質量控制，保持護理質量持續改進。現將我2019年護理工作做個總結:。

一、基本工作情況。

3.愛崗敬業，熱心幫助患者，為病人做好事。今年有一位敬老院的孤寡老人因車禍入院，入院時滿身污穢，頭發蓬亂，生活起居無人照顧，在爭取了護士長的同意后，我來帶老人的病房，為老人擦盡身上的污穢，為他理發、剃胡須，從家里拿來衣服為他換上，并一直照顧他到出院。

二、工作中還存在很多不足。

1.基礎護理不到位，有時候病人的衛生處置不及時，導致他們臥位不舒服;。

2.學習積極性不夠高，無論文發表;。

3.護理文書書寫有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷。

2019年，機遇與挑戰并存，我和全體護理人員精誠合作，保證了護理工作的穩步發展。2019年，我要繼續發揚好的方面，積極改進不足之處，為患者帶去更貼心的護理，也為醫院的建設貢獻自己的力量!

護理專題報告（實用20篇）篇六

學歷：中專/技校。

工作年限：應屆畢業生。

期望薪資：面議。

工作地點：廣州-越秀。

求職意向：護士/護理人員。

2013年6月畢業連州衛校護理學。

本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠、集體感強。工作認真負責,謹慎,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的`管理、實際動手操作能力和團體協作精神,多次參加學校護理技能比賽并獲得好名次、能迅速的適應各種環境,并融合其中。

——護理學生求職簡歷。

護理專題報告（實用20篇）篇七

2011年度還有一個月即將結束，在這11個月里，我科在醫院領導的正確領導下,在護理部的直接指導和支持下,基本完成了年度工作任務,取得了比較滿意的成績和進步。

一.能積極參加醫院和護理部組織的各種政治學習和學術活動。認真學習深入實踐科學發展觀精神并聯系工作實際，熱情誠懇地為廣大患者服務以良好的精神風貌和過硬的業務素質贏得了患者的廣泛贊譽和信賴，全年病人滿意率達97%以上。

二.提高服務意識，確保護理質量。服務的意識是非常重要的，只有加強了服務意識，確保醫療的安全，才能建立良好的口碑，吸引病人，擴大科室的影響力。今年隨著我院迎檢創建全省文明城市，爭做文明市民；開展醫德醫風建設和治庸問責；開展三好一滿意；開展醫療安全在我心中；開展優質示范病區；臨床路徑等活動。我科全體護理人員積極配合開展各項工作，主動參與到活動中來。加強了科室的管理，提高了護理服務質量，規范了護理人員的服務流程，使病人感覺就診更溫馨，病人就診的流程更加合理、更加人性化。

三.自覺遵守醫院各項規章制度和護理技術操作規程，自覺遵守勞動紀律，全年無違法亂紀情況發生，工作中嚴格執行查對制度，交接班制度和消毒隔離制度等，全年無院內感染和嚴重差錯事故的發生。自覺抵制社會不良風氣的浸蝕，不利用工作之便為自己謀私利,恪守“一切以病人為中心”的服務理念，不斷提高服務意識，改善服務態度，盡可能滿足病人的各種護理需求，定期召開工休座談會，了解病人及家屬的意見及提出的建議，并予以解決落實，全年病人投訴率為零。

較快，隨著科室每月業務收入的增長，科室的成本也在增加，在各級領導的指導下，采取了增收節支的工作。在做好增收的同時，也做好節支。

五.加強了科室護理人員的培訓，對科室成員進行了核心制度的學習，使護理人員對醫院的各項規章制度有了更加清楚的認識，在實際工作中認真按照各種規范操作，杜絕了醫療差錯事故的發生。加強了護理人員業務培訓，認真完成每月的教學查房，業務學習和理論操作技術學習和考核，考核合格率達100%，提高了護理人員的業務水平，提高了護理服務質量。為了更快的使科室人員的業務水平成長起來，對新入科的護士頭三個月進行重點培訓。鼓勵護理人員積極參加各種形式的業務學習和學術活動，不斷提高自身素質，認真總結護理工作經驗，積極撰寫護理論文。全年基礎護理合格率、護理文書合格率、滿意度合格率100%、健康教育合格率97%。

所有這些成績的取得都與醫院的正確領導；護理部的直接指導和支持以及我科全體護理人員的努力是分不開的．同時我們在工作中也還存在不足之處．個別護理人員服務意識還有待提高；護理人員在理論，新業務，新技術的學習和開展方面還需加大力度，業務培訓還不夠，因為眼、口腔科由兩個科室組成，每個科室的專業性都很強，護理人員對專業上的知識掌握還不夠全面。科室的管理上也需要加強，對員工要關心、愛護，但也要有原則，必須貫徹醫院的各項規章制度，抓好醫療質量，杜絕醫療差錯。在新的一年，我們將始終牢記“一切以病人為中心”的服務宗旨，刻苦學習，鉆研業務，不斷完善和提高自身素質，努力為病人提供優質，高效的服務，爭取創造更好的經濟效益和社會效益。總之，在這一年中，我們科業務有了很大的發展，但工作中也還存在不足，通過總結經驗，及時發現問題，在即將到來的一年里一定能有更好的發展。

眼、口腔科。

2011年11月20日。

護理專題報告（實用20篇）篇八

隨著甘校長的一聲令下，2600多名學生踏上了50里的遠足。同學們*澎湃，一邊邁著堅定的步伐，一邊喊著*飛揚的“口號”，聲音是如此的響亮，如此的振奮人心。這一切都在顯示了他們的青春活力，活力四*似乎都想大聲喊出來：“區區五十里算得了什么?長征我也不怕。”終于走完了去目的的路。在長*之濱，我們歡歌笑語，唱歌的唱歌，吃東西的吃東西，聊天的聊天。

休息兩個小時左右后，我們踏上了回校的路。路還未走一半，有許多同學都因實在走不下去而坐上公汽回校了。但是也有許多人堅持走回了學校，我很慶幸自己沒有放棄，我成為了他們之中的一員，雖然很累。

漫漫人生路，就像一次次遠足吧，既然邁出了第一步就堅持到最后走完這段路，半途而廢只會是失敗者，成功永遠只會青睞那些堅持到最后的人。

護理專題報告（實用20篇）篇九

自考本護生雖然在校期間聆聽了畢業論文撰寫的講座，也學習過護理研究的課程，但仍有很多學生不知如何選題，不會查找資料，對收集的資料不會整理分析。原因之一是學生自身對護理科研課程的學習不重視。另外，受到傳統教育理念、教學模式的影響，理論學習內容與臨床實踐的脫節，考核方法的單一化，學生沒有經歷專門的論文撰寫系統訓練，科研基礎薄弱，因此學生普遍感到畢業論文撰寫困難，自信心不足。

缺乏科研意識，重視程度不夠。

調查發現部分學生沒有充分認識到科研對自身今后發展的重要性，所以思想上不夠重視，行動上沒有投入足夠的時間和精力。此外，因實習較緊張，又急于找工作、忙就業，很多學生到了實習后期才匆忙選題，結果東拼西湊嚴重影響論文質量。

缺乏教師的有效指導。

缺乏有效的制約、管理和監控。

學校規定論文不合格者不能畢業，比較重視本護生畢業論文工作，但實際情況是并沒有學生因此而不能畢業。因畢業論文評閱及答辯工作由各學院自行掌握，有一定的彈性，學生即使寫得不好，也可通過再修改完成規定任務，也不要求論文在雜志上發表。由于未制定指導教師工作質量考核標準，獎懲不分，致使部分教師在畢業論文指導工作中存在放任自流現象，也嚴重影響畢業論文的質量[2]。所以畢業論文對學生和教師缺乏有效的制約和獎懲機制，也是導致論文質量低下的原因。

加強基本功訓練，提高科研能力。

自考本科畢業論文是對學生知識和能力綜合運用的檢驗，是學生學習的階段性成果的體現，如果沒有前期教學的緊密配合就很難有高質量的文章。

加強護理研究課程與論文的緊密聯系。

目前在教學方法上《護理科研》課程仍以講授為主，理論內容難與護理實踐相結合。對學生的考核評價仍是標準化考試，導致出現考試高分，論文低能的現象。建議在實習前一學期安排《護理研究》課程，采用案例教學、參與式教學，將教學方法、教學內容、考核評價等與畢業論文緊密結合，派專任教師指導學生選題、科研沒計、資料收集、統計分析、撰寫論文。在課程結束時，每人完成l份開題報告及課題綜述，既可作為該課程的考核成績之一，也是畢業論文工作的開始，學生帶著開題報告進入臨床實習，開展課題研究，最終完成畢業論文。

將專業課程與論文的緊密聯系。

在前期專業課程教學中，教師要對教學內容、教學方法、考核評價方式等進行改革，采用以問題為基礎的教學法、小組教學法、個別輔導、探究性學習、咨詢等方式培養學生的問題意識。重視實踐教學環節，讓學生多接觸臨床，增加課間間習、課外實踐、社會調查的機會。通過這些實踐活動增加學生對專業、對社會的認r，并用專業知識解決實際問題。在教學內容上應補充介紹課題新進展、新觀點，讓學生帶著問題查閱相關文獻資料[3]。學生檢索查閱中，一方面掌握了收集文獻的方法，另一方面又自然而然地學習了專業論文的寫作方法。教師可選擇一些有代表性的問題，要求學生撰寫課程論文、文獻綜述或實習報告。這些寫作訓練可以較早地培養學生的論文意識，培養學生發現問題、解決問題的能力，對于畢業論文的寫作起到了積極的促進作用。

增強重視程度，培養科研意識。

作為專業教師，應意識到學生對科研的重視不是一門課、一次講座就能提高的，而是在整個的學習過程中，需要有潛移默化的影響。任課教師應結合專業課內容向學生介紹新進展、新知識、護理研究成功者的典型案例。指導學生閱讀護理專業書籍、期刊，圖書館、電子閱覽室每天定時對學生開放，努力營造一個良好的科研氛同，激發學生科研興趣，培養科研意識。在潛移默化的教育中，學生逐漸認識到科研對護理專業發展和自身發展的重要性。

加強論文指導，師生教學相長。

由于師生雙方對畢業論文重視程度不夠，學生又分散在不同的實習地點，交流很不方便便，出現了學生不問、教師不管的現象。為此，采取學校與醫院雙向管理的模式，效果會更好。即學生在學校學習護理研究課程時，根據每個學生選題方向，確定1名學校的指導教師，指導學生立題、科研設計、資料收集、撰寫開題報告等，然后學生帶著比較完善的開題報告進入臨床實習，再由實習醫院根據學生的選題確定1名臨床護理教師，負責指導學生后期臨床課題研究、計劃的實施，保證在每個階段都有教師指導。

加強管理，保證質量。

為了緩解學生在臨床實習期間繁忙的工作壓力對撰寫論文的影響，建議將畢業論文相關事宜安排到實習前的一學期，與護理研究課程同步進行選題和科研設計，此時學生興趣大、熱情高、精力足。在畢業實習計劃中可專門安排2周的科研實習時間，實習醫院根據計劃進行安排，避免對其他實習內容的影響。了加強畢業論文管理，學院制定論文管理辦法，并成立管理委員會，對畢業論文各階段、各環節的實施情況進行的檢查，發現問題及時解決，保證指導教師與學生能正常有序開展科研工作[4]。為了提高畢業論文教與學的水平，激發師生主觀能動性，在畢業論文管理辦法中制定激勵手段和制約措施。在學生論文成績考核中，包括開題報告、中期檢查情況、論文撰寫、論文答辯等各個環節進行評分。對不合格的論文要求限期修改，否則不予畢業。對優秀論文給予學生及指導教師物質和精神獎勵。

護理專題報告（實用20篇）篇十

尊敬的**：

您好！

首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫雷妍，是一名即將于xxxx年7月畢業于陜西能源職業技術學院高級護理專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能，經過在“咸陽核工業215醫院”一年的臨床實踐，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。

通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識，護理操作水*大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，下胃管，口腔護理，**靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的操作。有較強的**工作能力。醫院的實習經歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業技能。各科病房的工作，讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能**工作是我對工作的本分，**思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。而且通過兩年的大專學習和一年的醫院實習工作，培養了我良好的的工作態度和團隊意識。

作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。

我熱愛護理事業，殷切期盼能夠在您的**下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。

最后，請接受我最誠摯的謝意！

敬禮!

自薦人：xx。

護理專題報告（實用20篇）篇十一

在過去的一年中，本著“鞏固優勢，穩步發展”的原則，在院領導的關心和分管院長的直接領導下，在全院護理人的團結協作下，順利完成了各項工作任務和目標。現將本人學習工作情況總結如下：

8、為全院護理人員更換新裝，改變了護理人員的職業形象。

4、舉辦帶教老師臨床教學能力ppt大賽，提高了臨床帶教老師授課技巧及教學能力。

5、與xx電視臺共同完成5.12護士節大型慶祝活動，展現了我院護理人員的積極向上，多姿多彩的精神風貌。

6、各科完成“最佳搭檔護士”評選，讓科室形成一種積極向上的正能量，促進護理團隊的發展。

護理專題報告（實用20篇）篇十二

20xx年是我踏上護理管理崗位的第一年，本人能購踏實工作，鋭意進取，認真鉆研工作方法，總結工作經驗，立足本職崗位，帶領全科室全部護理人員，積極參加單位建設，在取得成績的同時，也充分認識到了自身的不足。說句真話，護土長這一職位帶給我的壓力還是比較大的，最初是因為我感覺作為一項工作的帶頭人，必須擁有過硬的本領，才能服眾；第二是因為我第一次成為一名護理管理人員，感到自己在如何帶領全部護理人員建好科室的方法、點子還不多。但在院靈導及護理部靈導的幫助下還是基本完成了20xx年的工作任務。下面，我就將本人今年以來的履職情況做如下表述：

（一）根劇科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排，確保護理工作的正嫦有序的開展，圓滿了完成了禽流感（h7n9）的防治工作。

（二）對科室的基礎設施在現有條件上做出合理的調整和完膳。為內科、外科、皮膚科、眼科、口腔科、耳鼻喉科門診補充了搶救藥品和物品，并進行規范化管理，確保搶救藥品和物品完好率100%。

（三）加強了高危藥品和無菌物品的管理。高危藥品做到標識醒眼，定點、定區放置；無菌物品規范放置，確保在有用期內使用。

（四）不斷深化安全管理，強化安全意識。做好安全護理工作，安全工作是一切工作的基礎，更是全部成績取得的前題。因此，做好安全護理不只能保障護患雙方的安全，而且也能題高醫療護理質量。為此要求護理人員嚴格遵守各項規章制度、操作規程和護理服務規范，尊鍾病人，了解病人，重視心里護理和精神關懷，密切梭巡，同時對科室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。

（五）了解護理學科發展的新動向，定期組織護理人員進行業務學習，強化三基訓練，學習新業務、新知識、新技術，努力題高每一位護理人員的業務水平，使其跟上時代發展的需要，科內每月一次個案護理查房，加強科室業務學習，定期組織護理人員進行科內、院內業務學習及三基理論考試和操作訓練；加強護患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建義，以便護理工作的開展和改進，真正做到想病人所想，急病人所急。

（六）在護理部的安排下，到上級醫院進行picc置管和維護的學習，捅過學習進一步協助全院picc置管工作的.開展，題高護理技術水平。

（七）在院靈導的支持下，門診各科醫護人員和信息科、客服中心共同合作，對門診病人的就診流程進行了優化改善。由原來的二次分診改為一次分診，梭短病人的徘隊時間。

（八）在工作至之余，自身能購不斷學習，注重題高自己的業務水平。

（一）科室管理方面尚不能盡如人意，個別診室有時存在秩序不規范、衛生不到位等現像。

（二）個別護理人員在護理服務規范方面的執行力不夠，主要源因在于護土長缺伐管理方法和經驗。

（三）年輕護土的業務水平和專頁技能不高，護土長對年輕護土的要求不夠嚴格，未能真正落實護理人員的培訓工作。

（一）繼續學習專頁素質，來年爭取在專頁素質方面有個質的飛躍，以自身的素質帶動全科，題高全科室的護理水平。

（二）在管理的能力上要有明顯的進步。這一點還是要捅過不斷的學習才能達到。積極向書苯學，向同事學，向靈導學，學習先進的方法和理論，并在工作中不斷的總結經驗和教訓。

（三）遵紀守法，嚴格遵守醫院的規章制度，嚴以律己，身先士卒，用心來靠近大家，用人鉻來感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的護理隊伍。

（四）嚴格按行為規范要求護理人員，按要求著裝，整潔干凈，不濃裝艷抹，不戴首勢；以病人為中心，做到服務周道、態度和藹、語言文明；做到病人滿義、靈導滿義；病人對護土的滿義度達90%以上。

（五）與同事互相協作，積極配合各科室工作圓滿完成各項護理任務。

（六）嚴格落實各項護理工作計劃，有計劃、有目標地對全科護理人員開展業務學習，定期近行考劾，尤其要注重年輕護土工作能力的培訓和題高。

（七）積極支持和參與護理部和大科的各項工作。

門診工作是平凡而辛勞的，對于護理管理工作我也只是在摸索中詢求經驗，希望大家自始自終地支持我，及時地為我更正自己身上的缺點，找出不足。我知道這只是一個起步，以后的路還很長，我堅信只要捅過不斷的努力，我就一定會把門診、感染科護理管理工作開展的更好。

護理專題報告（實用20篇）篇十三

滿足病人的基本生活需要，是從生理學角度如呼吸,循環、體溫、飲食、排泄、清潔、環境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發，由護士運用護理技術來實施的。當病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應對其進行口輕護理，這不經可是病人保持口輕清潔，濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發生并發癥。排尿時人的正常勝利活動，也是人的基本需要。對于排尿發生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導尿術，把尿液從膀胱內引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。

滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術后病人，協助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。

在病室實習期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規標本采集的意義以及方法。知道了醫囑處理，病室報告、重癥記錄、護理病例，體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法，皮試結果的判斷，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法，男、女病人導尿術。監護儀、呼吸機的使用方法及保養。心電圖的波形特征，各種飲流管道的原理及護理要點。

護理專題報告（實用20篇）篇十四

下面我將自己擔任辦公護士期間的工作匯報如下幾點，請各位領導、同事對我的工作進行評議!并請領導和同事們斧正批評。

俗話說“笨鳥先飛、萬事開頭難”，我在科主任和科護士長的領導和幫助下；把辦公室護士的基本能力在x周內基本掌握；在前任老師的幫助下，我熟練的掌握了護理記賬軟件的操作流程。我深刻的認識到自己的工作；是醫護工作的重要環節。我的工作疏忽可能會影響科里的工作!因此我絲毫不敢懈怠!我努力學習業務技能；現在我的工作雖然不能過多接觸臨床工作；但是我知道護士的技能不能拋棄。在我的本職工作完成后;我能積極參與臨床的護理工作。

我自認為我的工作是比較繁雜的；從接待病人新入院到病人出院我的工作無處不在。安排床位、發放口服藥、查對醫囑、準備藥品補充、記帳收費、催費、全面掌握病人費用情況、辦理出入院、轉科、領取藥品等工作；常人看來我的工作就是坐在那里敲電腦；其實中間的苦楚只有自己知道!

在這樣紛繁復雜的工作中我鍛煉了自己的耐性和細心；有時感覺自己好像得了強迫癥；干過的`事情自己總是不放心；還是要再檢查一次。有時下班回家了想起；還不由得打個電話到科室叫當班同事幫忙看一下!我雖然討厭這種感覺和行為；但我覺得這是好事!至少這樣我可以睡個安穩覺!

在自己擔任辦公護士的時候；我發現自己存在很多不足的地方。特別是沒有很好的對病人微笑服務；對待一些病人沒有耐性；對于同事之間有些誤會沒有很好的處理!

做為科里的辦公護士應該在工作中起到模范帶頭作用；但是我有時也有惰性；我決心在以后的工作和與同事之間相處時，虛心接受領導和同事的批評和指正。在面對病人時多一份理解；多一分笑容；多一份耐心!認真完成科室領導交給的工作任務!認真總結自己的缺點和不足；希望科室領導、同事們在以后的工作中多多監督。

在辦公護士這個崗位上；我收獲了不少新的知識；學習到了在書本上以前沒有學過的東西!掌握了一個新崗位的專業技能；雖然我的資歷淺、做事還不很沉穩；但我知道如何讓自己進步!我對自己的崗位態度就是在其位就要認真、仔細完成自己的工作；服從科室領導的安排；對同事互助、互幫!

我沒有更多的語言向大家匯報我的本職任務；只是想告訴大家我在辦公護士這個崗位上做到了；盡職、盡責、完全把科室利益放在第一位；不辱科室領導賦予的使命!

謝謝!

護理專題報告（實用20篇）篇十五

實習快結束了，原本迷茫無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝光華醫院給昂立學院的學子們提供了這樣的好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感想，但是進入病房后，感觸又更深了。在病房實習，接觸最多的是病人，了解到甚深的各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。

在這段短暫的實習時間里，上海昂立學院的學子們收獲很多，感謝光華醫院培養我們點點滴滴收獲時，大家將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理的工作能力，對護理事業盡心盡責！

護理專題報告（實用20篇）篇十六

為盡快提高醫院綜合服務質量，樹立全新服務理念，探索新的服務方式，醫院組織開展了“二院有你，精彩有我，創建服務百日競賽活動”。

為使給廣大患者提供布局合理、流程規范、寬敞舒適的診療環境，以病房樓建設為抓手，不斷改善患者就醫環境。

一是改造體檢中心，促進潛在市場的開發。在局領導的大力支持下，局機關整體搬遷，為醫院擴寬服務空間奠定了基礎。整體規劃后，行政辦公區獨立分出，體檢中心搬至地理位置較好的醫技樓，擴大空間環境的同時，改善了醫院的體檢環境。

二是多方協調，促進內科病房樓建設項目順利進展。經研究規劃，新建內科病樓項目地下層，主體7層，局部8層，建筑面積020。38平方米，在相關部門的支持下，內科病房樓項目已于9月份開工，現已完成四層主體結構。

三是加大投入，促進醫院內外環境改善。業務的發展，病人的增多，院內停車和出入醫院的道路已不能滿足群眾需求，醫院新建停車場600平方米，又新建一條進出醫院的通道，醫院門前至曹雪芹大街的道路擴寬，也得到政府批準，近期準備施工。

四是禁煙控煙，促進無煙醫院建設。制定實施方案和5條禁煙控煙措施，各科室設置控煙監督員，院內設置吸煙區，督導小組每兩周進行督導檢查。制作條幅標語2條、宣傳牌0個，門診、辦公室、會議室、病房粘貼“禁止吸煙”標志00余個，組織控煙禁煙知識培訓6次，為患者創造健康的就醫環境。

一是健全組織，落實任務。強化安全措施，促進平安醫院建設。按照^v^平安醫院各項標準，除專門部門接待投訴外，堅持首訴負責，努力化解各類醫患糾紛；嚴格總值班制度，堅持24小時領導帶班；保衛科對消防安全定期檢查，保證滅火器材安全有效；聘請6名保衛人員加強院內巡視，切實為廣大患者創造平安穩定的就醫局面。

二是做好總務保障工作。堅持每周下病房制度，強化管理職能，定期到分管科室檢查工作，積極協調各科室的關系，落實催辦各項工作，使分管工作慣性運行。

護理專題報告（實用20篇）篇十七

尊敬的馬院長、路院長，親愛的全體同事們：

大家好!

過去的20xx年，是我最充實，最有意義的一年，也是我倍感壓力的一年。我在各級領導的關心，幫助以及同事們的支持下，走上了平泉中心衛生院業務副院長的職務崗位。在馬院長的精心指導，路院長的密切支持和配合下，我緊緊圍繞醫院發展大局，圍繞“以病人為中心，以提高醫療服務質量”主題，積極開展醫院各項工作，與全體職工一道，做了以下幾點工作：

從20xx年3月開始，我在醫院辦公室工作，這3年是讓我成長進步的3年，尤其是馬院長、路院長，還有調離的閆院長、陳院長、張會計給了我無數的幫助和指導，也有廣大職工對我的支持和配合。在此我要說的是：謝謝你們，謝謝!

辦公室是醫院的中樞紐帶，對上，需要對醫院領導、衛生局各部門負責匯報、傳輸、執行;對下，需要對全院職工聯系、協調、處理。在我擔任辦公室業務主辦和辦公室主任期間，積極開展各項工作，一是：整理書寫了各種辦公室資料，包括醫改資料、醫療質量資料、黨建行風資料、制度資料、人才崗位資料、各項常規工作資料，每種資料都進行了分類、細化及創新，設置了資料盒、封面等，迎接了各項工作的檢查和兄弟醫院的參觀學習。二是：堅決執行醫院領導交代的各項工作安排，年初制定了各種目標管理責任書、聘任書，并組織院方、科室、個人之間的簽署協定;每月向衛生局上報醫改報表，藥品采購報表，定期向衛生局上報各種整改方案;按照院方的安排，向各科室各衛生所及時下發了各種管理文件。三是：組織協調醫院隨時安排的各種工作任務，各種集體活動，各項接待任務。

目前，辦公室的各項工作基本能夠循序漸進，有條不紊地開展。更有新鮮血液的加入，希望得到大家一如既往的支持。

1.認真組織住院部的交班點名工作，嚴格執行了醫院的工作制度，落實了無縫隙交班工作制度，一年來住院部未發現脫崗漏崗現象。

2.加強業務院長查房制度，采取普查和抽查相結合的方法，對住院病人進行查房，尤其是在交班中出現的危重病人，必須進行業務院長查房，現場安排注意事項，得到了病人及家屬的歡迎。同時，住院部的各位醫生都能夠落實每天的住院醫師查房，及時掌握病人病情，調整治療方案。

3.加強病歷管理。從6月份開始，我院出臺了鎮平衛發【20xx】150號《關于印發《住院病歷質控制度及獎懲辦法》的通知》文件，并組織職工認真學習了《病歷書寫規范》，對住院病歷進行了詳細的規范要求。嚴格執行了文件內容，每周二四六定期對病歷書寫進行檢查，目前病歷的規范書寫有了一些提高，但是還需要在內容質量上加以改進。

今年，我們組織醫務人員認真學習《醫療事故處理條例》、《醫療糾紛案例分析》及《執業醫師法》等，增強法律意識。還組織職工學習臨床業務知識，各項臨床新技術、新知識。另外，住院部還利用早晨交班時間，組織醫護人員進行業務知識的鞏固培訓。

急診急救工作一直以來是我院工作的重點，今年我們在這方繼續努力，院前急救工作開展順利，在年中開展的全縣院前急救演練中，我院代表隊獲得較為理想的名次;同時，對于急診患者，因為醫療條件限制無法治療的，我院及時進行轉院轉診。切實保證了群眾的生命健康安全。

今年，我院統一組織，全院安排在慶陽市中醫院進行繼續醫學教育ii類學分的申請，學習和考試，解決了我院每年ii類學分短缺的問題。

回望20xx年，我所作出的工作和成績是平凡的，有限的。但是收獲卻是充實的，無限的。認真地進行自我剖析之后，我覺得自身還存在以下幾點不足：

一是擔任業務副院長以來，一些工作不夠大膽，在業務上雖然繼承了之前的一些好的做法，但是沒有更新更大的突破。

二是工作不夠仔細認真，一些工作存在走馬觀花，粗枝大葉的現象，沒有深入到細節。

三是工作落實上欠扎實，一些工作有目標有計劃，但是落實力度不夠，沒有深入到具體科室，抓具體落實。

20xx年已經來臨，我決心在以下方面加以改進：

1、進一步加強醫院業務管理工作的力度。

排除外界的干擾，合理安排業務工作與管理工作，把主要時間與精力放在管理上，同時進一步加強管理力度，對重點難點問題實行各個擊破，使管理水平與醫療質量同步提高。

2、鉆研業務，不斷提高自已的專業技術水平。

參加工作以來，我從事臨床工作的時間是有限的。以后，我將和廣大的臨床醫生們一起工作，掌握新知識新理論，共同學習，共同提高。

3、進一步加強落實三級醫師查房制度，緊緊抓住醫療質量的核心不放松，嚴防醫療糾紛事故的發生。

我的述職報告到此結束，謝謝大家。

護理專題報告（實用20篇）篇十八

20xx年是護理改革的攻堅年，眼科在護理部和大外科的領導下，在科主任的業務指導下，緊緊圍繞醫院和護理部的工作方針，結合眼科具體實際情況，認真落實“以人為本”的科學發展觀，把以“病人為中心”的人文理念融入具體護理工作中，在創建優質護理服務過程中，結合“三好一滿意”活動要求，重視護理安全管理和護理環節質量管理，強化內涵建設，把提高眼科護理技術水平，提升社會效益、經濟效益和患者滿意度為工作目標，為患者營造了一個安全、舒適的良好住院環境，現將一年來的護理工作總結如下：

1、按護理部、大外科工作計劃完成指令性任務，支援其他科室16天，參加全院性護理質控工5次，參加外出保健2人次。完成“百萬貧困白內障復明救助患者”手術護理110例。

2、至衛生工作計劃11月止，收治病人1239人，同期比增加31%，出院1223人，同期比增加17%，病床使用率89.2%，增加17%，眼科住院病人手術臺數812臺，增加34%，lasik手術臺數492臺，減少19%，眼底熒光造影226例，增長43%，眼底照相792例，增長54%，輸液增加26%。

3、經濟收入方面：至9月份為止，同期比眼科業務總收入增長15%，總結余增長12%。

組織護理人員以多媒體形式進行業務學習12次，參加人次134人，組織護理查房12次，參加人次134人。進行三基理論考試12次，參加人員112人次，合格率100%;操作考核164人次，合格率100%。

(1)落實一級質控工作：組織進行了一級質控24次，召開了護理質量反饋會44次。

(2)正確對待二級質控、三級質控、行政查房、護士長夜查房等存在問題，重視質控人員指出的自身未發現的問題，借鑒其他科的經驗教訓，定期組織分析存在問題的原因，討論制訂整改措施，落實護理工作。

(3)去針對存在問題制訂整改措施，改進護理工作8項。

1、針對眼科患者特點，繼續落實眼科患者滑倒、墜床的意外事件的預防措施，做好患者身份識別、藥品管理、藥物使用后不良反應的觀察和處理程序等工作，全年對13例跌倒、墜床高危患者進行了風險評估，落實相關措施，防止了安全事件發生。

2、繼續利用護理工作缺陷登記本作為科內人員工作交流平臺，全員本著防患于未然的`大局精神，立足本職，扎實做好每一件事，踏實完成每一項工作，形成護理質量人人把關的工作氛圍，全體人員主動參與科室的.護理安全管理，工作中互相補臺，及時消除了工作中的安全隱患10件，消除10件，改進護理工作5項。

3、重視不良事件帶來的教訓。上半年發生一例因發藥不規范的護理差錯，發生差錯后，組織全體護理人員進行討論，查找科室安全隱患，整改護理工作，進一步規范我科藥療服務行為，做好用藥告知服務，保障病人安全用藥。同時借鑒其他科的安全問題和不良事件，在科內進行舉一反三的討論，從中吸取經驗教訓。

在《廣西壯族自治區醫療機構病歷書寫規范與管理規定》的框架下，根據護理部的要求和眼科科病人特點，按分級護理制度落實患者病情觀察及護理，使用表格式護理記錄單、眼科巡查記錄單、大批患者入院資料收集表單等，保證護理文書真實、客觀、及時、正確、完善，縮短了護理人員的書寫記錄時間，增加了床邊護理時間。

1、組織學習院感知識和眼科醫院內感染控制重點的常識，明確眼科醫院感染控制的目標和重點，落實消毒隔離制度。

2、醫療廢物管理、處理、轉交、記錄工作落實。

3、一次性無菌物品計劃領取，管理規范、無積壓。

4、做好準分子激光治療室的監控管理工作，完成lasik手術492例，無感染事件發生。

5、認真對待護理部及感控科對科室感控工作提出的寶貴意見，及時整改檢查中存在問題。

6、護理人員職業防護意識增強，手衛生工作落實，針傷和其他利器損傷能及時上報。

1、修訂完善各班崗位職責及眼科患者健康內容。根據科室眼科病人、護理人力情況及護理質控存在問題，不斷修改完善護理人員崗位職責，把患者的部分基礎護理工作落實到班次及個人；根據優質護理服務質量考核標準，把質量考核標準中的一些內容穿插到患者的健康中。

3、按分級護理要求，把基礎護理工作落實到責任護士，職責明確，提高責任護士的責任感。以往護理質量檢查中，健康工作落實不到位，病人不熟悉責任護士，責任護士不了解病情、病人指甲、胡子長、頭發臟等難題基本得到解決。

4、拓展服務內涵，做好住院及近視眼手術患者電話回訪工作。在完成繁忙的護理工作的同時，xxx出色完成了眼科患者的電話回訪工作，三位同志工作認真負責，通過電話回訪，及時了解患者出院后康復及其對醫療護理服務工作的評價信息，同時給予相應的康復指導，督促安排時間回醫院復診，收到良好的社會效益。住院病人電話回訪率93.6%，近視眼手術病人回訪率75.4%。

5、眼科門診在開展優質護理服務活動中，在人員缺編的情況下，xxx立足本職，主動做好門診患者的健康工作，為患者提供嫻熟的專科護理技術服務，得到病友們的肯定。

6、總結改進護理工作，建立護理績效考核制度，提升服務質量。每月通過召開護士會議，總結“優質護理服務”工作的進展情況，改進護理服務，對患者評價高的護理人員按制度給予了經濟獎勵。

護理專題報告（實用20篇）篇十九

20××年度，根據院部整體安排及護理部工作計劃，在全院護理人員的共同努力下，保質保量地完成了以下護理任務：

20××年，護理部依然將全院護理安全工作作為各項工作的重中之重去抓，通過組織護理人員業務學習等方式，強化安全意識、規范工作流程、加強護理質控、改變護理排班，對護理工作量大的幾個科室：呼吸內科、普外科、神經外科實行了雙夜班、雙副班工作制，還在普外科實行了小組負責制，加強了中午及晚上的護理力量，加大安全管理力度，杜絕護理安全事故及差錯的發生。截止到目前，全院未發生護理事故及重大護理差錯。

20××年，全院護理質控工作的重點是病房管理、病人管理、護士儀表、規范操作、護理核心制度執行、護理文書、醫院廢物管理、門診輸液流程等方面。每月不定期下臨床及門診抽查或全面檢查1—2次，每月初召開護士長會議進行質量反饋。對各科室發現的問題及時反饋、整改。20××年度，全院護理工作質量穩步提高，保證了醫療各項工作的順利進行。

20××年度，護理部在職工崗位培訓方面做了大量的工作，取得了一定的成績。年初派出新上任的5位護士長赴晉中一院短期進修，回來之后，護理部召開護士長專題會議，請5位護士長交流學習心得體會。20××年派出6位護士長參加了山西省衛生廳舉辦的護士長管理學習班。全年全院還有7人次參加了全國和山西省衛生部門組織的護理學術交流會及護理短期學習班。從5月1日開始，對近兩年來新上崗的53名護士進行每周一次的培訓學習，至今已堅持了7個月，按照教學計劃，這個培訓要到20××年3月份結束。培訓內容全部是臨床最常用的護理理論和護理技術，講課老師全部為護理部和臨床一線的護士長及有豐富臨床經驗的護師以上職稱的護理人員。要求學生要認真記筆記，護理部定期對學生的筆記進行檢查點評。通過7個月的學習，對新護士的業務素質有了很大的提高。另外每月護理部要組織一次護理業務學習、一次護理業務查房。各科室每月至少組織2次護理業務學習、2次護理業務查房。

20××年，護理部共進行了2項護理項目的競賽。7月份進行了護理技術比武，比武項目為：電動吸引器吸痰、心電監護儀的使用，參賽人員為全院40歲以下的護理人員，共90人，競賽歷時2周，賽后還舉行了全院護理業務學習，由裁判老師對這兩項護理競賽項目進行了點評。8月份進行了護理教學競賽。競賽范圍為全院14個護理站。

“5.12”護士節期間，在全院范圍內開展了評選了“優秀護士”活動，共評選出70名“優秀護士”并進行了表彰，為全院護士贈送了節日禮物。董翠萍、徐素琴2位護士長被評為晉中市“優秀護士”。

1、為全院43名新來院護士及臨聘護士進行了護士執業變更注冊。

2、從5月份開始，由護理部牽頭對中青家政保潔員進行每日質量抽查或全面檢查，并于月終匯總考核結果打分，與中青家政管理費用掛鉤。

3、從20××年1月份開始，護理部負責對洗衣房的管理，并與行政科合作，對全院的床單、被褥等送孝義洗衣公司洗滌，使我院的病房管理質量有了很大的改觀。

護理專題報告（實用20篇）篇二十

一、題目(標題、文題)。

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素，即研究對象、處理方法和達到的指標，使讀者和編輯對論文研究的'內容一目了然。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監護指標的觀察及護理(達到的指標)，這三個要素并無先后之分，可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取舍，但無論怎樣調整，必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數千字的論文內容，使題目起到畫龍點睛的作用，就必須學會概括、準確、新穎、精練地表達主題的技巧，具體要求：

1.概括：即用簡短的文字囊括全文內容，體現全文精髓，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念，引人入勝，便于記憶。

2.準確：用詞應符合醫學詞語規范，準確表達論文的特定內容，實事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題，題要得體，防止題大文小或用過時詞語，例如“肺癌護理”，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不夠適宜。

3.新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”，白血病化療已形成常規，缺乏新穎性，而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現細胞溶解綜合征的護理，如改為：“白血病化療期間出現細胞溶解綜合征的護理”，則較為明確、新穎。

5.基本格式：文題應居中書寫，一般不設副文題，確有必要設時可用破折號與主題分開，亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整，并居中書寫，使之勻稱美觀。

二、署名。

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應標明所在省市的全稱，便于編輯、讀者與作者進行聯系。單位署名的數量一般不超3個，署名位置應居文題之下，作者署名之前，居中書寫，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學道德，實事求是，署名不僅是一種榮譽，更重要的是表示對文章內容負責。論文作者一般指下列人員：(l)課題的提出者及設計者;(2)課題研究的主要執行者;(3)進行資料收集并做統計處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內容能承擔全部責任，并能給予全面解釋和答辯的人員。

3.署名注意事項：(l)每篇文章作者署名數量一般不超過6個人，并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序，視其在工作中貢獻的大小而定。通常第一作者應是研究工作的主要設計、執行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關系。當作者署名順序有異議時，應征得主要作者的同意方可改動。指導者一般列于最后，或在文末注上“致謝”，但均需征得本人同意;(3)在論文發表之前，參加研究者如已調往其他單位(如進修人員等)，可在署名末尾右上角加注符號，并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名，以示文責自負，如為集體成果，應在文末參考文獻之前，寫上執筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯系。

三、內容提要。

提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于讀者在最短的時間內對論文內容做大致的了解，以決定有無必要閱讀全文，同時也便于進行文獻檢索。

1.提要內容應扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑、實驗范圍、分析方法等)、主要發現(重要數據及其統計學意義)和結論(關鍵的論點)以及經驗教訓和應用價值。著重說明研究工作的創新和發現，將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來。

2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻。一般不分段落，內容能獨立成章，文字一般以100—200字為宜(占全文的5%)。一般性護理科技文稿，如工作經驗總結、個案報告、短篇的報道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結。

3.提要應置于署名之下，正文之前，書寫時與正方相區別，“提要”二字頂格書寫，留空一格后接提要內容。