心得體會是一種對于自己所經歷過的事情的再次思考和總結,能夠幫助我們更好地成長和進步。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些啟發和幫助。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇一
作為一名安檢人員,我們的首要職責就是保證安全,讓每名旅客和工作人員放心、安心。
在確保安全的路上沒有捷徑可走,我們要重視每一個環節,杜絕發生安全事故。
1、提升安全責任意識和大局觀念。
安全無小事,責任大于天。
每一件和安全有關的事情都值得我們去重視,作為在機場安檢一線的工作人員,我們要把責任牢牢抗在肩上,時刻保持高度警惕,同時增強安全防范意識,嚴格落實崗位操作標準,依法管理,按章行事,不放過每個隱患,將風險降到最低,“寧當惡人,不當罪人”依法依規依程序,嚴肅處理違規違章行為,堅守安全底線。
抓重點,抓關鍵,抓薄弱環節,采取有力措施,為了民航全局的整體利益,為了空防安全的萬無一失,每個安檢人員要在其位盡其職,視空防安全為自己的生命,主動為空防安全分憂,自覺為安檢崗位操心。
安全隱患存在于很多地方,它的存在是風險管理不到位的結果,而且很有可能會導致不安全事件的發生,所以我們要定期對它進行排查治理,排查治理安全隱患工作的原則是:分級負責,公司級由質量安全部負責組織開展,部門級由各部門組織開展;全程跟蹤,各有關部門對相應的隱患排查治理過程進行全程跟蹤;系統排查,從“人、機、料、法、環”五個維度出發,系統排查公司內部所有安全隱患;有效整改,對識別出來的安全隱患進行客觀評估并采取有效的整改措施;閉環管理,整改完畢后,驗證結果符合要求整改關閉,不符合要求進行升級處理;持續提升,定期開展安全隱患治理工作。
3、“零容忍”不是零隱患。
馮局長提出要以“眼睛容不得沙子”的態度來對待隱患,不回避、不掩蓋、不推脫,發現一個問題解決一個,只有對隱患“零容忍”才能安全生產“零事故”。
所以我們要做到對安全隱患零容忍,對安全違章零容忍,對安全失信零容忍,進一步加大安全督導問責制度,有效落實安全隱患零容忍制度,全面提升安全管理品質、安全服務質量,牢牢守住機場安全底線,確保持續安全。
對于我們安檢人來說,確保安全,人人有責,我們要時刻關注可能出現的隱患,才能更好的防患于未然。
一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發生火災的頻率又增多了。
有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規則,就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個美麗的世界。
在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,沒來得及向生他們的父母告別一下,便離開了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。
最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應注意安全,家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時,應注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話時,應按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。
其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人,自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡,說嚴重點這就是犯罪,要追究法律責任的。從道德上來講的話,你自己的心理也會感到不安,感到愧疚的。
通過學習,現體會如下:
1、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發生的條件,這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫,對各類安全事故進行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發生。
2、各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負責制度,獎罰分明,他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責,這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
3、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程,違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故,也就是發生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規程進行。操作規程不能是一紙空文,必須有監督機制使其貫徹實施。
4、員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會知道應該做什么,不應該做什么,我怎么做企業才會對我認可,怎么做會危害企業的安全生產。
5、發現安全隱患必須及時更正。經過安全檢查后發現了問題后必須及時整改,降低其演變為安全事故的可能性,如果發現了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能,其實在現場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇二
20__年1月11日,利用休息時間,好好地學習了集團公司20__年工作報告和各級領導的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞,看到了集團公司未來的發展戰略,在集團公司未來發展中,作為守護空防安全的一名安全檢查員,履行崗位職責做好本分工作,確保安全是我們的責任。
由于我們從事崗位的特殊性。
所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責任更是我們的使命。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危,克服麻痹大意的思想,時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風,才能夠及時發現安全隱患、防止危險事件的發生。
要做到這些,首先,我們要堅持工作標準,落實崗位責任,對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。
即:檢查徹底、落實徹底、監管徹底。
當前安全形勢嚴峻,我們要以不變應萬變,堅持“四不放過”原則,才能將隱患安全阻擋在隔離區以外。
其次,當前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮,我們只有不斷鉆研業務提高技能,才能更好的保證空防安全。
提升自身能力,是我們每名安檢員必須具備的素質,只要我們與時俱進,就能從容面對各種各樣的安全威脅,我們要學會用知識與能力武裝自己。
最后,我們要時刻保持高度的警惕性,提高自身的安全意識與責任意識。
完善監督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”,強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監督上來。
建立完善的監督管理體系,在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則。
同時,也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍,這是安全管理工作監督體系的重要環節。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作,使全員保持較高的自覺性、積極性,并將學習的內容轉化到實踐工作當中,從某種程度上起到了監督、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。
孰不知,“小病不醫,終成大患”。
一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環節,健全“責任鏈”的監控系統,提高“防患”意識,從小事做起,建立必備的安全防患措施,堅持“三個不發生”原則,養成工作嚴謹、執行制度認真、操作標準規范落實的良好工作作風。
在實際工作中提高自防、互防能力,從而建立起安全管理工作的新風尚。
身為空防安全的守護者,深知自身擔負的責任與義務,在以后的工作中我一定要嚴格操作規程,為空防安全保障工作貢獻微薄之力。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇三
近期,接連發生了幾起安全事故,楚雄市供電有限責任公司“6?”人身觸電事故,昭通供電局“6?4”惡性誤操作事故,楚雄州電力工業公司“6?9”人身觸電事故,曲靖供電局110kv富源變電站“6?4”人身觸電事故。針對這幾起事故,各級領導、各部門高度重視,對事故通報進行了層層傳達落實,并要求深刻領會,反思深層次原因,落實安全生產責任制。曲靖供電局要求在全局員工中開展了“把好安全關,守住生命線”為主題的安全大討論活動。
我在學習了事故通報后,心里非常震動,進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經過這么多年的發展,各項規章制度及操作規程已非常完善,發生事故的原因主要是人的原因,是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發生的原因。“違章”就是不按規章制度,不按操作規程來做事,憑自己的個人主觀意識來做事,久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章,未認真分析工作過程中的所有環節,不認真履行工作流程和規程,總認為自己這么做沒什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導致了事故的發生;“不負責任”就表現在多方面,管理上的不負責任,監督上的不負責任,具體工作者的不負責任,即管理不到位、監督不到位、執行不到位。
安全工作天天抓、天天講,為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現了事故發生的原因。我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識,就進行了違章作業。這是一種非常不負責任的行為,是對自己,對同事,對領導,對公司的不負責任,更是對家人的不負責任。你有沒有想過,如果因為你的不負責任,導致了安全事故發生,會給同事、領導、家人帶來多大的傷害,會給公司的財產帶來多大的損失。
所以,我們在工作時,一定要牢記安全,堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭,“常懷責任之心,常行責任之事”做安全生產明白人,認真遵守規章制度,嚴格執行操作規程,強化安全監督,不放過任何細節和小事。安全無小事,用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇四
在今天的班隊課上,老師讓我們看了一組防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候,心中已是感慨萬千,那些觸目驚心的圖畫,一直索繞在我們心頭,令我們久久難以忘懷。
在這些畫面中,讓我們了解到了在我們嘉興一些地方,每年有學生死于溺水事故。在20xx年,我市死于溺死事故的中小學生共有10人,其中,這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們為此感到十分的惋惜。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件,不是天災,而是人禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們,有時候的危險往往就是我們不經意間所發生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設施,在沒有家長的帶領下,和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養你、教育你的父母,我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發人送黑發人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷,不再使溺水事故再次發生。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
同學們讓我們行動起來,珍愛自己的生命吧!遠離那危險的河道,平平安安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。
范文我們心里有一些收獲后,可以記錄在心得體會中,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的初中生安全教......
范文3篇有了一些收獲以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。但是心得體會有什么要求呢?以下是......
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇五
近日,我所組織民警職工認真學習了《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》、《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究》、《關于進一步規范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織接觸交往行為的若干規定》等三個文件,現按照要求將心得體會匯報如下:
一、學習“三個規定”具有非常重要的意義監獄警察要以守初心、葆本色的政治站位深刻認識“三個規定”的重要性和嚴肅性,帶頭執行落實“三個規定”,將其作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的基本要求。
二、貫徹“三個規定”要堅守底線對于非正常途徑探案情、打招呼,甚至干預司法、插手案件等行為,要堅持司法責任底線思維,堅決拒絕并如實記錄填報。還要向社會宣示,無論什么人,無論職務高低、親疏遠近,都不應通過非正當途徑打探案情,這樣做不僅自己會被填報登記,還會對正常開展工作造成影響。
三、本人鄭重承諾做到以下幾點:
一是通過認真對照檢查,本人不存在違反“三個規定”的情況;
二是本人今后將認真貫徹落實“三個規定”的精神,勇于同違反規定的人和事作斗爭,堅決按照規定的要求登記和上報。
三是積極向親朋好友宣傳“三個規定”的要求,取得理解和支持!
黨的紀律建設個性是嚴明黨的政治紀律和政治規矩是我黨永葆青春與活力的基石,沒有嚴明的紀律和嚴肅的政治規矩我們黨不可能由小到大、由弱到強,由勝利走向新的勝利。沒有紀律,黨的戰斗堡壘作用就無從發揮,組織力,戰斗力和領導力就無從談起。加強和改善黨的領導是歷史的選取,人民的選取。共產黨的根本屬性決定,她務必代表先進生產力的發展方向,代表先進文化的需求,代表最廣大人民的根本利益。黨的肌體是否健康,黨員的黨規黨紀意識是否強化直接決定著領導全國人民勵精圖治實現中華民族偉大復興的成敗。在習近平總書記提出的四個全面的戰略思想中,全面實現小康社會,全面深化改革,全面依法治國的根本政治保障是全面從嚴治黨,只有抓住了全面從嚴治黨這個總樞紐,才能匡正綱紀,建立良好的社會政治生態持續,促進社會和諧健康發展。
黨員領導干部是各級黨政機關、社會各部門、各團體的關鍵核心。領導干部的紀律意識強不強,作風優不優,政治素養高不高直接決定著本部門的發展。黨員領導干部是否對黨的政策、法規、方針、路線、理論、措施,真信、真學、真用決定著黨在各級機關的先進性和領導力能否真正發揮。對黨員領導干部要定期進行黨性教育、紀律教育、歷史教育和警示教育。
強化黨性教育,要重溫黨的歷史,回顧黨的優良傳統,梳理黨篳路藍縷創業的艱難以及浴血奮戰取得勝利的過程,引導黨員干部明確自己的定位,為什么要入黨,入了黨以后怎樣辦,自己作為一名黨員領導干部與黨的要求還有哪些差距,自己的言行,所作所為是否貼合黨的要求,某些舉動是否背離了黨的原則與宗旨,與黨員的身份明確不符。
強化紀律教育,要讓黨員領導干部明確紀律的紅線是什么,紀律的高壓線為什么不能碰,黨章黨規都寫了什么,明確了怎樣的權力和義務,黨紀嚴于國法,既然做了黨員領導干部,就務必受到紀律的約束和規范,在黨紀和國法面前,沒有任何能夠任性而為的“鐵帽子王”,紀律是能成方圓并必須要成為方圓的根本遵循,無論職位多高,無論官職多大,都不可逾越,違背必受懲罰。
強化歷史教育,要用鮮活的事例和歷史的興衰榮辱來引導黨員領導干部反思,為什么憂勞能夠興國,逸豫能夠亡身為什么要堅守社會的大道,而要拋卻自私自利的小謀為什么光陰流轉,世事輪回,不變的是人間正道是滄桑為什么歷史上的封建王朝總是走不出歷史的周期律為什么毛澤東主席告誡全黨同志,從延安到北平是進京趕考,不僅僅有鮮花和掌聲,更就應有紀律和警惕。以銅為鏡,能夠正衣冠,以人為鏡,能夠明得失,以史為鏡,能夠知興替。歷史教育是黨員領導干部嚴明黨規黨紀的思想基礎。
強化警示教育,要透過實際案例庭審,模擬法庭、展覽展示等方式讓黨員領導干部在他人的淚水與悔恨中看到自己的未來。貪污受賄、瀆職怠職、玩忽職守,在黨規黨紀的天網面前不可能逃脫,只是時間早晚的問題。警示教育的目的不是觸動一番,唏噓幾聲就能夠解決問題的,要從根本上觸及靈魂,不要讓別人身陷囹圄的背影成為未來的自己。黨員領導干部務必清楚,手中的權力究竟來自哪里,如何謹慎用權,以紀以法用權,這才是警示教育的落腳點和目的所在。
四個教育是廣大黨員領導干部加強政治和規矩意識修養,提升個人品質的必由途徑。思想的大腦清醒了,健康了,行為才能有的放矢,才能隨心所欲不逾矩。
僅靠思想是遠遠不夠的,還務必織密、織緊制度的籠子。一方面要把《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國公務員法》《監察法》《行政管理法》等法紀法規切實貫徹落實,根據社會發展的變化及時予以調整,該補充修訂的要適時補充修訂,該廢止的果斷廢止。另一方面,要加大法紀、法規的執行力度,到達打倒一個,教育一片的目的。
部分黨員領導干部之所以敢肆無忌憚,恣意妄為主要原因是漠視法紀的存在,輕視黨規黨紀的執行力,缺乏職責倒查和終身職責追究機制。拍拍腦袋決策,拍拍屁股走人,人大、政協“軟著路”,風光與實惠同行。規矩,紀律,法紀仿佛“神馬都是浮云”,只有利益和自己在官本位映射下權力無限放大才是最實惠的。他們抱著“權力不用、過期作廢”的惡劣思想,想法設法搞利益尋租,想法設法搞權力裙帶,想法設法勾肩搭背、沆瀣一氣,構成攻守同盟,更有甚者,明的一套,暗的一套,打規矩的擦邊球,這都是規矩、紀律缺乏實際效力和執行力的客觀表現。其根本是有些黨規黨紀較為“高大上”,不夠接地氣,與現實的環境有所脫節,具體措施不夠明確。
在黨員干部的為政任職中,要加強屬性監管與問責監管相結合。黨員領導干部犯了錯誤,違反了黨紀黨規,不僅僅要追究黨委的領導主體職責,而且要追究單位或部門紀檢機關的監督職責。兩個職責的有效落實,能夠為黨員領導干部任性的權力之手上上一把鎖。問責務必嚴肅,追究務必徹底,該給處分的給處分,該撤職的撤職,該移交司法處理的堅決快交快辦,絕不遲疑。絕不冤枉一個好人,也決不讓一個壞人得逞。主管部門的監督、組織部門的監督、紀檢監察部門的監督就應各司其職,相互配合,讓問題曝露出來,用陽光最好的防腐劑曬一曬。
在黨員領導干部退居二線或退休時,對其當時所作的決策建立終身追究機制,決策是否科學,是否嚴守黨規黨紀,是否有打招呼、遞條子搞權力尋租的問題,造成遺患無窮的惡劣影響,或有個人問題被查出,即使自然人死亡也不可原諒。終身追究和第三方評價機制的建立,有利于廣大黨員領導干部在規矩的范圍中勤勉做事,有利于提升決策的科學性,減少或杜絕利益自我的行為發生。因此,深化問責監督機制改革,才能將問責效果真正落實。
黨員干部違犯規矩的最根本目的是有利可圖,總想透過手中的權力適時“變現”,個別人認為,權力是短暫的,也許會稍縱即逝,而真金白銀卻是實在的。在國務院一批批簡政放權發布指令,地方接招的時候,個別黨員領導干部仍然抱殘守缺,固步自封,逆歷史潮流而動,明的政府機關不讓審批管理了,卻放到了與政府機關有著千絲萬縷聯系和利益瓜葛的各類協會中,仍然吃拿卡要,肆意踐踏規矩和紀律。
要想斬斷非法利益的黑鏈,就務必不擇不扣地貫徹中央簡政放權的重大部署,政府不該管的,要堅決交還給市場主體,不搞利益連帶,管就要管好,不該管而管了就要嚴厲問責。揚湯止沸不如釜底抽薪,簡政瘦身是黨員領導干部反腐最好的方式,務必真正貫徹好,落實好。其實,從長遠的發展來看,權力尋租滿足一部門的利益之私,不僅僅是壞了規矩,犯了規矩,更要命的是嚴重妨害了一方的政治、經濟發展,這是不可饒恕的。
我們加強生態環保建設,實現環境的友好可持續發展需要山清水秀,建構從嚴治黨、從嚴執政的政治新生態同樣也需要山清水秀。只有廣大黨員個性是領導干部真正守規矩、畏規矩、用規矩,政治新生態才能真正適應社會的發展,黨旗的青春與活力的光輝色彩才能永不褪色!
參加完軍訓,讓我再次的體會到這種訓練的一個辛苦,但是也是讓自己更加的明白,困難并不可怕,只要我們是堅持,去積極的面對,那么就能去克服,此次的軍訓也結束了,有很多的回憶也是有很多的不舍,同時也是在這軍訓中讓我收獲很多。
軍訓帶給我的不但是有身體和心理的改變,同時也是認識了很多的同學,來到陌生的地方,除了之前初中的幾位同學,其他的同學都是從各自不同的初中來的,可以說都是非常的優秀,自己也是樂于交友,所以在這一周的訓練里面也是認識了很多人,和舍友都是熟悉了很多,其他的同學也是認識了,雖然沒有各自的介紹彼此,但是休息的時候我也是多和他人聊天,去了解他們,去認識,我期望自己的高中是過得充實的,學習不是一個人的事情,很多的時候也是需要大家一起來努力,團結起來也是可以干成很多的事情。軍訓中也是如此我們一起訓練,一起走好正步,一起站好軍姿,像個小軍人一樣,會操的時候我也是取得了不錯的一個成績,這些是教官嚴格要求以及我們團結努力的結果。付出的回報也是讓我們更加的融入到這個班級,這個集體里面來。
高中的學習會很辛苦,這個在我沒進入高中之前也是從表姐那了解到,不過通過軍訓我想再辛苦應該也是沒有軍訓那么的苦,我也是會準備好去面對的,困難會有的,但是可以去克服,更是要懂得堅持,學習不是一時半會的事情,而是需要我們不斷的努力去成長,去付出才會有收獲的。和教官告別,有太多的不舍,雖然對我們要求嚴格,但是也是為了我們好的,而且在訓練中,我們也是可以感受到教官對于我們的關心,教我們唱歌,給我們彈琴告訴我們軍營的故事,也是讓我們更加的了解軍人是多么的不容易,我們也是要繼續的努力去學好知識,不能松懈,每個人都是為了未來而付出很多,自己也是要對自己來負責,軍訓的結束,讓我更了解了自己,有做的好的地方,也是有很多要去進步的方面。
告別的時候,也是很多同學都哭了,的確軍訓開始的辛苦我們期待著早一點的結束,但是真的和教官說再見的時候,我們又是那么的不舍,軍訓會在我們的回憶里也有很厚重一筆的,會珍惜,同時會在軍訓中收獲的用到這三年高中學習里去的。
“我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變,時間只不過是考驗,種在心中信念絲毫未減……”一首網紅歌曲《少年》瞬間在大街小巷傳唱,引起了追求夢想的青年們的共鳴,唱熱了奮力拼搏的青年們的心聲。在基層工作的青年干部們也深有感觸,他們克服生活上的困難和與親人分離的不舍,扎根在鄉村、服務于百姓,始終保持一顆向黨的初心,默默為共產主義事業努力奮斗,愿他們歷盡千帆,歸來仍是“少年”。
一心向黨,永葆初心。中國共產黨建黨至今已有100周年,“9”在中國的傳統文化中有“九九歸一”的意思,中國共產黨發展的歷程可謂飽經風霜、歷經“九九八十一難”。經過歷史長河的洗禮,事實證明只有在中國共產黨的領導下,堅持走中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。習近平總書記說,“中國夢是我們這一代的,更是青年一代的”,作為青年干部,更應主動挑起時代的重擔,永葆初心、緊密團結,用自己的實際行動為實現“兩個一百年”奮斗目標凝聚起青春的力量,努力投身到新時代的社會主義建設中去。
錘煉黨性,矢志不渝。為了堅決打贏“脫貧攻堅戰”,青年干部們絲毫不敢懈怠,用細致入微的態度服務群眾,用噓寒問暖的話語溫暖民心;為了堅決打贏“疫情防控阻擊戰”,他們不顧自身安危,用日行千里的腳步織牢防疫的“安”,用不厭其煩的勸說拉近黨群間的距離;為了堅決打贏“防洪備汛保衛戰”,他們堅持日夜值守,用敏捷迅速的反應完成應急轉移任務,用“守一方土地,盡一份責任”的擔當守護百姓的安全。黨的工作任務既是一項具體工作,也是一個錘煉黨性的過程,前方越是艱難險阻,越要迎難而上,青年干部矢志不渝緊跟黨的步伐,共同砥礪奮進。
常溫誓詞,吾日三省。曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這三省教會我們如何修己,怎樣對人。但是身為一名青年干部,不僅要反省自身,要常溫入黨誓詞,吾日三省“不忘初心、牢記使命”,中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興;還要對照黨章黨規,給自己“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,按照優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,發現自己的不足對癥下藥,讓“擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定……”成為青年干部奮斗終身的座右銘。
我們要充分認識學習貫徹黨章的重要意義。黨章集中表達了我們黨的理論基礎和政治主張,集中體現了我們黨的整體意志和共同理想,為全黨統一思想、統一行動、加強黨性修養提供了根本標準,為從嚴治黨提供了根本依據。
對我們這樣一個擁有近7000萬黨員的大黨來說,把全黨同志的思想統一到黨章上來,自覺按照黨章行動,意義十分重大。加強黨的建設,必須認認真真地學習貫徹黨章。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好,才能凝聚起全黨同志的意志和力量為實現黨的理想和目標而共同奮斗,黨才能有很強的創造力、凝聚力、戰斗力,才能鞏固黨的執政地位,保持黨的先進性,黨才能始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
我黨歷來高度重視黨章,始終把制定和完善黨章、學習和貫徹黨章作為黨的建設的一項基礎性工作,堅持不懈地加以推進。這正是我們黨能夠不斷從勝利走向勝利的一個極其重要的原因。我們一定要進一步深刻認識學習貫徹黨章的重大意義,身體力行黨中央的要求,自覺做學習貫徹黨章,遵守黨紀黨規的模范。
中國共產黨把全心全意為人民服務作為根本宗旨寫進了黨章,鮮明昭示我們黨是代表全國各族人民根本利益的政黨。作為黨員醫務工作者,我們必須把不斷滿足廣大人民群眾日益增長的醫療服務與衛生保健的愿望和需求作為我們工作的出發點和落腳點。
“群眾利益無小事”,“群眾在我們心里的分量有多重,我們在群眾心里的分量就有多重”。要敢于知難而進,想患者之所想,急患者之所需,解患者之所難,通過自己的工作,努力為患者帶來實實在在的利益。堅持黨的群眾路線,深入患者,深入一線,傾聽病人呼聲,反映群眾意愿,使醫院各項決策和工作符合實際和人民群眾的要求。
黨員學習黨章黨規黨紀心得體會。
當前,有些人把入黨看作是撈取政治資本,能夠謀取私利和特權的“護身符”,完全忘記背叛了黨員的使命、責任和擔當。由于缺乏“全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身”的精神之“鈣”,紀律和規矩的剛性約束對這些人而言,自然就成了不帶電的“高壓線”。有的面對權色名利的誘惑,要么亂作為、要么不作為,成了黨員隊伍中的病樹、爛樹,成了毒害黨組織肌體健康的毒瘤,成了損害黨員形象威信的害群之馬。
打“虎”拍“蠅”,正風肅紀沖著紀律去,最終目的就是要喚醒黨章黨規黨紀意識,引導廣大黨員自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規,把紀律和規矩挺在前面。隨著周永康、徐才厚、蘇榮等“國”字號老虎被查處,進一步釋放出了黨中央強力反腐、執紀必嚴的強烈信號。然而,雖然中央自上掀起了反腐的“九級風浪”,但是一些農村基層在下卻出現了束手無策、無所作為的“紋絲不動”,基層黨組建設“軟弱渙散”。尤其是少數農村基層黨員,總認為黨紀法規離自己太遠,紀律審查對自己太軟,對法紀沒有應有的敬畏之心。有的在立案審查之后,以自己是那一方水土的能人功臣自居,利用“小圈子”的影響力與組織討價還價,甚至要挾對抗組織;有的在受到紀律處分之后,仍不知悔改、我行我素,甚至懷著卷土重來、東山再起的政治野心。
基礎不牢,地動山搖。對于基層群眾來說,“蒼蠅式”的“身邊腐”對其切身利益影響最大、感受最深。加之受宗族關系、姻親關系、熟人社會等因素的影響,一些農村基層黨員違法違紀問題一旦得不到及時有效的處理,往往就易引發群體性信訪事件,影響當地的經濟社會發展。因此,對于基層黨委和紀委而言,應義不容辭地分別把農村基層黨風廉政建設的主體責任和監督責任牢牢地抓在手里、扛在肩上、落到實處,抓早抓小,不能當老好人,也不能等、拖、靠,指望上級出面查處,必須從嚴從快強勢拍“蠅”。
“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”全面從嚴治黨,要緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,喚醒黨員尤其是黨員干部的黨章黨規黨紀意識,用紀律管住大多數,別讓少數黨員的違法違紀行為成為黨組織之痛、社會之傷、國家之害。
“學黨章守紀律”,是一個加強黨性鍛煉、提高黨性修養的活動,結合人力社保工作實際,有以下幾方面的體會:。
忠,就是不反對,誠就是不說假話。黨是我們每個黨員的組織,是我們賴以堅持信仰的媒介。作為一名黨員,對黨、對組織要實事求是、毫無保留。對黨的忠誠,體現在積極擁護黨的章程、貫徹黨的方針、執行黨的決定。對黨的忠誠,需要我們加強政治理論學習,要將政治理論學習貫徹于工作學習的各個階段。
黨員首先要有堅定的理想信念,有正確的政治觀念。黨員是黨組織的一份子,黨的理論方針的貫徹實施,需要每個黨員充分發揮自己的潛力,愛護黨、維護黨、宣傳黨,將黨的理論方針向群眾普及,讓老百姓熟悉我們的政黨。這個過程,就需要我們每個黨員要有深厚的政治理論知識和理論素養。不論在工作中,還是在生活中,政治學習都不能放松,工作中,要積極按時參加黨組織的活動,履行黨員的權利和義務,生活中,多關心黨的大事、多讀黨報黨刊,充實自己的理論底蘊,從更高的層次充實自己的理論知識。
經過黨章黨紀學習的洗禮,“干部干部,先干一步”業已成為廣大黨員干部的共識。要實現黨的事業,不僅需要各級黨員干部保持絕對忠誠的政治品格和高度自覺的大局意識,更需要堅持極端負責的工作作風,踏踏實實抓工作,認認真真做事情,切實維護好老百姓的利益。堅持極端負責的工作作風,就要不折不扣落實“三嚴三實”要求。
堅持極端負責的工作作風,不能只停留在喊喊口號、做做表面文章,而是要在思想上擰緊螺絲、上緊發條,在行動上踐行“三嚴三實”,在具體工作上嚴格管理、嚴格要求,做到外嚴內實、又嚴又實、嚴嚴實實,確保作風建設不歇腳、不斷線。作風好不好,群眾來評判;實事辦沒辦,群眾眼里看。堅持極端負責的工作作風,就要恪守為民之責,干實事、求實效。各級黨員干部都要堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風,傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,扎扎實實解決群眾的困難。要把各方面工作有沒有新的改進、群眾生活狀況有沒有新的改善,作為檢驗作風建設和形象好壞的重要標準。切實把堅持極端負責的工作作風落實到興一方經濟、促一方發展、富一方百姓、保一方平安的具體工作上。
要嚴格要求自己,時刻保持嚴謹細致、求實苦干的作風。模范遵守社會主義道德規范,具有較強的為人民、為黨、為社會主義榮辱感作為自己的生活準則,積極弘揚社會主義道德風尚,模范遵守。同時不要松懈對自己信心,始終以高標準、高要求來嚴格要求自己,努力以“全心全意為人民服務”為宗旨開展各項工作。以高度的責任感、使命感和強烈的工作熱情,積極、認真、負責人地開展工作并且能夠以工作制度和紀律來規范自己的一切言行舉止,嚴格遵守機關單位的各項規章制度,尊重領導和老前輩,關心和愛護下屬,團結同志,謙虛謹慎。
世上沒有無缺點的人,我們都有缺點,我們都會犯錯誤。對于來自各方面的意見建議,要以平常的心、理解的心去接受,主動改正缺點和錯誤,積極維護單位的良好形象。我們要在日常的學習、工作和生活中,進一步加強自身學習,嚴于律己,不斷加倍的努力,繼續提高自己的思想政治覺悟和業務水平能力,注重和關心黨的事業,把它作為自己最大的職責和最高的使命來看待,心里時刻裝著“黨”,心里時刻惦記著“人民”,為黨和人民群眾辦實事,做出貢獻的為成為二十一世紀的優秀中共產黨員而不懈努力奮斗黨員才能成為“優秀的中共黨員”。我們要努力做新時代的優秀黨員,新時代優秀黨員的排頭兵。
早有人提醒過我,軍訓會又曬又累,但沒想到的是這種程度:每次訓練完,人幾乎要癱軟在地上,話都不想說,全身酸痛……有時也會有過退去的念頭,但想想還是咬牙堅持了下來。今天晚上回想了一下,我明白了一個寶貴的道理:只要有一種堅定的信念,始終不放棄,最后一定能抵達勝利的終點。軍訓讓我體會到了堅持的可貴。蘇軾有云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志。”這句話用來鼓勵鞭策我們“00后”的大學新生是再恰當不過了,走過去前面是藍天白云,風和日麗;熬下來,為我們的未來積累一種吃苦耐勞的精神財富,為我們的夢想奠定堅實的基礎。正如今日開營大會上,屈書記所言,“軍訓兩周,運用四年,受益終生。”
軍訓如一口濃茶,入口是苦澀的,喝過之后才回味無窮。曾盼軍訓不會到來,但真正開始軍訓后才發現軍訓生活是如此充實,如此有意義。累只是其表象,樂與收獲才是其本質。
軍訓是一段與眾不同的日子,也許不再重復,不可模擬。這是一段值得紀念的經歷。我相信,多年后,當許多回憶開始泛黃時,它卻依然鮮亮清晰。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇六
從虎門到廣州黃埔,大概要1個多鐘,當車停在黃埔軍校的大門時,映入眼前的是一幢比較舊的軍校,別看它那么舊,名氣卻大得很,是當年孫中山一手創辦的,目地是為了提高人民的社會抬展活動。
現在,黃埔軍校發揚光大,這里的教官個個都非常出色,他們帶過無數的團隊,都教得很好,所以,我們學校決定在那里軍訓。
在軍校里,吃住的環境比家里差遠了,家里大魚大肉,在這里卻不可以,因為這里是軍校,不是你家,吃一點苦不算什么,就是要在這樣的環境才可提練你的適應能力,為你的進入社會做好準備。
反正,我經過了這幾天的嚴格訓練,我明白了什么是團隊精神,什么才叫作團結,教官對我們嚴格是對的,教官想通過軍訓,讓我們吃點苦,體會一下社會生活,現在,在社會中會遇到一些挫拆,而我們在軍訓由學到了什么是堅持,又怎樣堅持下去,就像我們遇到挫拆,一定要堅持下去,堅持就是勝厲,如里你不堅持下去,你又怎么知道結果是甜是苦呢?還有一個就是要團結,因為團結就是力量。在訓練過程中。有些人難免會做錯,當別人做錯時,你不要去責被人家,而是要團結起來,認真地去完成每一個動作,軍訓對我們的好處太多了,它可以提高你的身體素質,遇到困難時要怎樣做,提高你適應環境的能力,教你學會獨立,教你怎么珍惜時間。
經過了這次軍訓。我相信我從后面對社會,會更名的了解和認識,面對社會,我要以軍訓的精神去體驗社會,這次軍訓,我將滿載而歸,我忘不了我的軍訓生活。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇七
第一實驗幼兒園 楊靖 “幼兒安全”這是家長們最為重視的問題之一,也是孩子們在成長中最不能忽視的問題。在生活中安全隱患是無處不在的,所以與其做到“授人以魚”,不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子,特別是隨著孩子年齡的增長,活動范圍越來越大,更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。
2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性,然后進行提問看孩子如何回答,最后進行“考試”。
3、關于和父母走失了怎么辦可以經常考考孩子,讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。
4、關于用電、燙傷等等一要經常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發生的原因,我們可以發現如果對學生的安全教育到位,學生具有基本的安全意識和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外,目前我國安全教育還存在急需規范的地方,如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散,缺乏系統性,內容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發展,缺乏對安全意識的培養和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規范,還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠,實施不力、隨意性強,缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題,國家已經進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導,切實提高中小學公共安全教育的實效性,確保中小學生的人身安全。學校安全工作無小事,必須加強管理,從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅決把學生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈。學校安全教育工作的承擔者是教師,主體是學生,作為一名教師,我們要利用各種時間、場合;利用各種資源,各種形式和渠道進行安全教育。安全教育的內容要包括方方面面,大大小小,特別是那些容易被學生忽視不注意的方面,要經常提醒學生注意安全,同時要教給學生一定的安全防范常識和自我保護知識,掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學校安全,學生安全,才有社會穩定,家庭和諧,才有教師和教育事業的發展。最后,讓我們常敲安全警鐘,常繃安全警線,讓我們的幼兒安全健康成長。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇八
近日,安全技術部組織生產中心各運行班長及專兼職安全員進行安全培訓,觀看安全教育片,影片中那一幕幕驚心動魄的畫面,讓我的心情久久不能平靜。他們用鮮血和生命換來的教訓,難道不應該使我們警惕和痛心嗎?安全和危險只是一瞬間,容不得半點麻痹和放松。
安全是一個永恒的主題,是社會和企業發展最基本又最核心的因素,安全為了更好的發展,發展離不開安全。過去的錯誤就是將來的智慧和成功,任何教訓都是學問,需要我們認真的總結和反思,解析它,了解其發展規律,從而舉一反三,讓別人的教訓成為自己的知識和經驗,不讓別人的悲劇在我們身邊重現。
作為一名最基層的生產管理人員,我們不僅要組織好生產,更重要的是把安全工作抓起來,保證自己和身邊工友的安全。對于安全工作,我總結了以下幾點:“四必”、“四堅持”
首先必須專心,專心要求我們要熱愛自己的工作,干一行愛一行,不能被動去應付工作,對工作不專心和敷衍了事,將會埋下事故的種子,進而付出沉重的代價。
其次是虛心,虛心要求我們在工作中不恥下問,提高自己的專業技能和操作水平,工作中遇到不懂、不會的,一定不能放過,一知半解,糊里糊涂的去工作,也許你的一次錯誤操作,付出的將是生命的代價。
再次是細心。粗心是生活中每一個人都曾犯過的錯誤,工作中絕不允許粗心大意的毛病,僅僅一時的疏忽都有可能釀成事故,甚至是血的代價,在工作中要養成事前查,事中查,互相查的好習慣,杜絕麻痹大意的事情發生。
最后是責任心。任何人無論工作水平有多高,能力有多強,如果沒有責任心,都不可能干好一件工作,成為一名合格的員工,只有具有較強責任心,才能對自己負責,對企業負責,才能安全高效的完成自己的工作。
堅持每天開好班前會。班前會是搞好安全生產的一個重要過程。通過班前會總結上一班存在的問題和隱患并提出整改措施和方法,安排本班工作,并對本班的安全及風險做出評估,預防事故發生,仔細觀察當班每一個人的思想、情緒和精神狀態,如果有異常及時解決,決不能帶“病”工作。堅持安全知識和職業技能學習相結合,做到工作中學習,學習中工作,通過平時的一點一滴學習積累,把安全生產知識牢牢的貫輸到每一個員工的腦海中,為安全生產奠定基礎。
堅持做好現場安全生產工作指導和監督工作。班組長是企業工作一線的指導員和戰斗員,作為一名班組長必須能提前識別安全隱患并能正確處理,對于生產,合理分配工作任務,能用正確的方法去指揮和組織全班員工正確操作,處理好安全與生產的關系,確實做到安全為生產,生產必須安全的良好工作氛圍。
堅持安全生產制度的落實和考核。要達到安全生產的目的就必須用各項規章制度來約束每個員工,對于公司的各項規章制度和各項安全生產措施都必須不折不扣的貫徹落實到工作中。本著對自己,對他人負責的態度,必須對違反安全生產的個人進行考核、處理,決不能做老好人,視而不見。
以上是我在這次安全培訓的一些心得體會,在以后的工作中,我們還要進一步學習安全知識,提高安全技能,真正做到“四不傷害”,血的教訓給了我們不少的安全知識,只要我們每一個人從身邊的一點一滴做起,用心去執行,事故就有可能遠離我們,安全將會永伴你我。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇九
經過幾節課的學習,我切身感受到加強大學生法制教育的意義:加強大學生法制教育是高等院校培養高級符合型人才的需要;是實現社會主義法治國家的需要;是社會主義市場經濟發展和完善的需要;是社會主義精神文化合作的需要;是擴大對外開放,加強國際經濟文化合作的需要,同時也是為了使大學生法制教育適應新形勢的發展要求,降低大學生犯罪率,使大學生認識守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓我們認識到法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛尊嚴,權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息,即法律就在我們身邊,我們學習生活的學校,家庭,社會有一個強大的保護網,時時刻刻規范著我們的學習,工作和生活,調整著各種社會關系。只有自覺遵紀守法才能健康順利的成長,并有一個良性發展。
社會,它的含義是先進發達,而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中,大學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前大學生法律意識普遍比較淡薄,作為大學生的我們應該自覺學法、守法、用法,不斷增強社會責任感。大學生犯罪早已不是什么新鮮事,從曾經轟動一時的清華學生劉海洋用硫酸燒熊開始,高校學生犯罪逐步達到高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑,王奇的敲詐倒顯得有點小兒科,只不過,他們都有一個共同的特點,即他們做的都是違法的行為,都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心,在依法治國不斷深入的紀念,這些高素質且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵,這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。
人生會面臨多次選擇,當我們正處于十字路口不知道何去何從時,我們將作出如何的抉擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,面對那些選擇了不歸路的人們來說,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女,這些正享受著生活的美好與自由的'可貴的我們,告訴我們應該樹立強烈的法律意識,遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課,我學到了有關法律的基本知識,也提高了法律意識,更明白了用法律武器保護自己,用智慧的頭腦武裝自己。總之,法律教育深入人心,深得人心。
社會發展到今天,從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變,因為教育本事是為了培養學生優良的全面素質,而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育,提高了我們大學生的素質,為我們的健康成長和全面發展創造了良好的外部環境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束,遵紀守法;另一方面,我們的學習生活又要有穩定的治安秩序作保障。
通過這次法制教育課程,不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解,更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們面對紛紜的社會,應保持法律,不可逾越之心;權益,務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇十
6月21日,本人參加了長江鎮安全教育示范基地(一職高五樓)參觀活動。在警示教育基地仔細觀看展覽,認真聽取講解。安全走廊、法規政策、事故案例警示區、安全知識百問、安全鐘、職業健康區、急救示范區、勞保防護用品展示區等等,一幅幅圖片,一張張圖表,一件件實物,一段段視頻,深深警示著每一位參觀者。置身其中,不但心靈上得到了強烈的震撼和共鳴,精神上也得到了凈化和升華,腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。
通過參觀安全警示教育基地,心靈上接受了一次洗禮,思想上受到了很大震撼。我們每一個安全管理人員都要以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立“安全第一,預防為主”的思想,真正做到不發生事故、不損壞人員健康、不破壞環境的目標。
企業以經濟發展為主題,以安全管理為保證,讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧!多一些責任,少一些責罵;多一些“前思”,少一些“反思”;多一些“補牢”,少一些“亡羊”。切實把安全工作做到前面,搞好預防,用“嚴、細、分、防、實、恒、全、優”的高標準來嚴格要求自己,積極樹立“安全生產、預防為主”的思想,全力構建“安全生產、文明生產”的格局,高度重視安全生產,加大安全設施投入,學習安全知識,加強基礎管理和制度建設,健全安全組織網絡,建立安全生產的長效機制。樹立安全生產是最根本的經濟效益的正確思想。責任心是安全之魂,標準化是安全之本。要不斷提高自我保護意識,防止把安全只掛在嘴上,貼在墻上,寫在本子上,最根本的應該是深扎在人們的心里,讓每個人都時刻繃緊安全這根弦,使安全工作成為每個人都義不容辭的責任和義務。應付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的,是對生命的漠視。“生命無價,責任如山”,就像我們企業的各個環節,任何一個小的環節出現問題,企業都無法正常運轉。沒有安全,于個人,生活無法保障;于家庭,幸福毀于一旦;于企業,生產難以為繼;于社會,阻滯安寧繁榮。
在每年的安全月活動過程中,我們都要以安全競賽、安全應急比武等各種活動來抓好安全月教育警示工作,不少車間自覺的組織員工進行安全演講,安全知識教育培訓,努力提高廣大職工的安全意識,不少職工在工作中默默奉獻,忠于職守,自覺遵守安全操作規程,以實際行動來保障社會安定、企業安全、人人安全。
工作中,我們一直很想讓大家記住的三句話:我的安全我負責,你的安全我有責,企業安全我盡責!同時,也提醒大家,任何時候都要重視消防安全管理,以人為本,注重安全。安全管理工作應作為一項“長安工程”,常抓不懈,把每天都作為安全日,以日保月、以月保年,始終做到警鐘長鳴,抓住隱患不放松。
安全活動,安全培訓和安全管理,都要樹立“個人關系整體,細節關系全局,安全責任重于泰山,生命高于一切”的安全理念,正規操作,依法按章,創造安全管理的艷陽天,讓我們企業的天空永遠明亮,讓大家的錦繡前程繁花似錦。
我們經常在追問安全是什么,其實安全就是我們從事一切行為的基本要素與準則,是我們人生平安幸福快樂的基本保障,是一道永遠也不能跨越的防線。安全關系千家萬戶,與每個人的生命息息相關,為了自己和家人的幸福,我們必須時刻注意安全,這就要求我們每個人無論在何種崗位,都應時刻繃緊安全這根弦,在工作中遵章守紀,按規操作,善于發現問題,排除隱患,只有這樣,安全才會永遠與你相伴。只要你不經意的忽視了安全,事故就會悄然而至,不經意的一瞬、一念之差、一個小小的隱患,都會釀成大患,一個生命,甚至無數的生命因此而喪生!“千里之堤,毀于蟻穴”,安全事故不分大小,誰忽視安全就會受到應有的懲罰。無視安全、無視勞動紀律和操作規程,都會付出血的教訓和代價,我們誰的心中沒有美好的希望,誰的心中沒有真誠的向往,假如你忽視了安全,那么,一切希望和夢想都將成為泡影,還會留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴,不要責怪領導做事無情,因為安全是我們共同的期盼,我們應該多一些理解,少一些抱怨,多一些參與,少一些遺憾,生命需要安全的保障。
安全是我們幸福生活的源泉,是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨,也是親朋好友的美好祝福,一聲聲真情的囑咐和叮嚀,才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖。安全不是誘人的金錢,但是,在構建和諧社會的今天,和金錢相比,安全是必不可少的無價資產。
安全責任重于泰山。請我們每一位同事珍惜生命,善待安全,平安的幸福路就會越走越寬,越走越遠。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇十一
xx年8月21,我有幸參加碧江區教育局組織的校園安全管理培訓。在這次學習中,我學到了很多安全事故的預防及措施。而想要做好這項工作不是幾天能做到的。是要在平時的工作中圍繞“安全”這兩字展開教育活動。在發生安全事故時做到不慌張、沉著穩定的情緒,用自己平時所學到的知識、經驗盡快想辦法處理好。始終把孩子的安全放在第一位。安全工作要常抓不懈,努力為孩子創造一個安全、健康、祥和的環境。
黃昌紅老師所講的校園及周邊安全管理資料建設,讓我知道了校園內外安全檢查都要有記錄,一系列的安全制度要上墻。要有證明材料。
在以后的工作中,我園一定把安全教育工作擺在首要工作位置,并確定安全工作的指導思想及目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、園風良好的安全文明校園,確保幼兒園在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
作為幼兒園的老師,面對天真無邪的孩子,安全意識更是顯得重要!安全教育以及安全工作更是要時刻在心里,在行動上!為此,必須要做好一下工作:
1、堅持每天來園早檢,細致致班上的每一個角落,消除一切安全隱患,杜絕不安全事故的發生。
2、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
3、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要確認市孩子的家長才放人,陌生的'面孔來接要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
4、嚴格執行幼兒園衛生工作計劃中的安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具。
5、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
6、教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。
1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
3.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4.戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
7.在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。讓孩子在實踐中感知操作、領悟、培養孩子的生命意識、安全意識,讓孩子學會生活、學會生存、學會自護,養成健康的生活方式,體驗生命的尊嚴和生活的幸福。
總之,安全永遠是懸在我們教師頭上的。
“高壓線”,任何時候我們都不能忽視它的存在,這是我在這次學習中最大的體會與收獲。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇十二
1、給國家和社會造成了巨大的損失。無論哪個案件的發生,最直接收到損害的就是國家和社會,國家蒙受了直接的經濟損失,而案件的發生,引發社會對銀行的不信任感,造成了嚴重的后果。
3、如果自己作為銀行工作人員,不能把握好自己,將斷送了自己美好前途和職業理想。作為一名金融工作從業者,我們都有著更好的前途和發展前景,一旦我們把握不住自己,成為案件的當事人,那么等待我們的將是永遠離開這個超期蓬勃的.行業,甚至是牢獄之苦。那么我們數年數十年的努力,將毀于一旦,而自己的職業理想,也會在頃刻之間化為烏有。
4、給自己的親人和朋友帶來痛苦。許多案件之中,不光給當事人帶來追悔莫及的后果,還給其親友帶來了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼,長時間承受親人不能團聚的痛苦,至少,是失去了一份穩定的收入來源。
首先,大家要從思想上重視案件防控工作,樹立高尚的職業價值觀和職業道德感,把自己所從事的銀行工作,當作世界上最神圣的工作來完成,從內心做到自己絕不涉及案件。時刻牢記《郵政金融資金安全監督管理暫行規定》,《郵政金融資金案件責任查究規定》,《郵政金融資金安全檢查規定》三個規定。
思想上必須高度重視,執行力必須堅決果斷,業務流程必須熟練掌握,風險防范必須牢記心中。這樣才能真正達到防范案件風險之目的,才能把我們的各項規章制度和“三個規定”真正運用到實際工作當中去。加強安全防范意識,并不是一句掛在嘴邊的空話。看到案例中天水儲蓄所平時養成的不良習慣,未隨手關閉安全門,給不法分子可乘之機,才造就了這一慘案的發生。有章不循,違規操作,檢查不細,無數案件、事故、教訓,都反應出不執行規章制度,才導致一不法分子有機會鉆空子,從而給自身生命安全,企業資金安全,帶來不可挽回的損失。各項規章制度的建立,不是憑空想象出來產物,而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的,只有按照各項規章制度辦事,我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。
其次,在容易引發案件的環節多家注意。在我們平時工作中有些環節很容易引發案件,如業務處理“一手清”現象;印、證、錢管理;交接班;有價單證、重要空白憑證的使用和保管等等。
最后,同事之間,相互監督,相互提醒。在日常工作中,同事之間相互監督,相互提醒,勇于勸阻,必要的時候檢舉,將案件發生的可能降低到最低限度。這樣做,不是對同事的背叛,是在令其懸崖勒馬,是在救其于危困。
通過這次活動,我們每個員工通過進行自我教育、自我剖析,吸取教訓,警鐘長鳴,并對照有關金融法規、銀行規章制度自我查找履行崗位職責及遵紀守法等方面的差距,明確今后工作的努力方向。通過對相關案例的分析和學習后,大家識別和控制各種風險能力增強,積極規范操作行為和消除風險隱患。對提高自己的安全防范意識和執行規章制度的自覺性有了近一步的認識,在以后的工作中一定時刻提醒自己多學習安全知識,提高自己的安全意識,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇十三
只要人活在世上,就經常會處在危險之中,這種危險可能是自然災害也可能是人為危險。
比如,小紅剛回到家就看到躺在地上的媽媽,她又看到爐子上已經做好的飯,于是明白媽媽是煤氣中毒了。她趕緊打開門窗,把媽媽背到屋外,一會,她的媽媽醒過來了,她為什么知道媽媽是煤氣中毒了呢?因為她讀過《中小學公共安全教育讀本》。
四川的地震是一場大災難,要是我們處在那樣的災難中,我們會怎么做呢?我想我們應該學一些自我保護知識,通過學習《中小學公共安全教育讀本》我懂得了:
1:在家里的時候突然發生地震時,要躲到廚房或衛生間等兩個承重墻之間面積最小的`地方去。
2:如果在學校的話,不要慌張,順序的逃跑。如來不及逃跑的話,就鉆到桌子底下拿椅子護著頭。這樣,我們就不會手足無措、惶恐不安,我們會采取合理的自救措施來進行自我保護!
隨著我們一天天長大,我們要承擔的責任和義務也會增加,多掌握一些知識,多具備一些生活、生存的技能,會使我和我的朋友們的生活更加幸福、快樂、充實……。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇十四
我有幸參加了供電局舉辦由省公司安監部主講的《現場安全糾察人員能力提升》安全教育班。
通過本次安全教育我獲益良多很大,主任從不同角度、不同層面、理論與實踐相結合,全方位解剖了安全大于天,安全無小事的真正內涵。讓我深刻認識到作為一名安全員應具備哪些能力、在日常檢查中應注重哪些細節。以下是我對本次培訓的心得體會。
電力行業是一個高危行業,這就要求我們要具備強烈的安全意識。防范于未然,時刻謹記“安全第一,預防為主”的思想,嚴格執行“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備和電力職工的安全,還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。
作為安全糾察人員要嚴格要求自己,思想作風要正派要能堅持自己的原則。工作責任心要強,要能及時應對突發事件的發生。
檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風險,而真正致命的是看不見的隱性風險。這就要求我們要深入點滴認真排查每一個環節,從細節上減小隱形風險的危害。
通過這次培訓使我充分認識到安全糾察工作的重要性,在今后的工作中應做到從每一件小事做起,從每一個細節做起。要以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的作風要求自己。要時刻謹記安全工作責任之重重于泰山。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇十五
最近一段時期,我參加了南垂駕校,駕駛員學習培訓班。通過理論知識和駕駛業務知識的系統培訓學習,對交通法規和安全駕駛等基礎知識有了進一步的理解和認識。對安全駕駛有了更深刻的體會。隨著我國綜合國力的不斷增強,社會主義物質文明和精神文明的不斷提升,人們的物質生活水平越來越好,人們對物質和凈勝生活的追求也越來越高,交通用車迅速進入評測百姓家,成為工作和生活中不可缺少的一部分。如何遵守交通法規,做安全駕駛、文明行車的楷模,為構建和諧社會、和諧家庭盡一份自己的力量,我的體會總的一句話就是:“一慢解百憂”。
在我們的日常生活和座車出行時,經常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌:“十次出事十次快”,“酒后嚴禁駕車”,“為了您和家人的幸福,請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語,也許當時的人們對此理解并不深刻,但對于參加學習培訓和即將從事車輛駕駛的我來說,理解更透了,感觸更深了。回想以前交通事故,哪一起不是車速太快引發的,哪一次不是違反交通法規造成的,真是“車禍猛于虎”啊。安全行車看起來是很簡單的一件事,里面確有一定的道理,就像老師傅開車一樣,一個簡簡單單的操作,一個小小的眼神,一兩秒鐘的時間,就把這些道理全部包括在內了。因此,當我們駕駛車輛時,應時時刻刻遵守交通法規,避免危險事故在我們身上重演。
以下是我在學習駕駛期間想各位師傅學到和自己總結出來的幾點意見,不對之處多多包涵,多指教。
一、準時參加交通安全警示教育學習,及時了解安全新形勢,通過每一次聽課和其他培訓學習,工作上吸取大家的經驗教訓,穩重駕駛是安全行車的重要保證,安全學習是定期提醒我們對安全提供警惕,一點都不能松懈。
二、在高速公路上一定要保持最安全的距離,更加車速而定,例如車行駛速度在100公里,跟前車距離應保持在100米以上,觀察后車的行車速度,如你的候車距離離你太近,那你就要采取輕點剎車,提醒后車不要跟得太近。特別是高速公路出入口位置,是交通事故的黑點,所以告訴公路上保持車距是最重要的;其次是不要亂變行車路線,要觀察清楚前后左右的情況方可以變線,不要左穿右插,違章超車,按線行車,一定要銘記在心,要時時刻刻提醒自己。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇十六
對于一個施工單位來說,安全和質量一樣重要,對于我們這剛踏出校門的實習生來說,對一切的事物都是陌生的,當然,面對施工作業中的危險也一樣。但是,貴州橋梁七分公司的領導們也同樣了解我們的這一情況。在各級領導的關心下,7月13日,織金至普定高速公路第二合同段項目部為剛進單位的所有實習生組織開展了施工安全教育培訓。本次安全教育由項目部安全科高文春主持。
項目部安全科高文春通過講解自己的一些親身經歷來作為本次安全教育培訓的開始,通過他講解一些親身所見的安全事故,讓我們知道了在施工現場我們將要面對的是什么,他講的一幕幕慘痛的實例,讓我感覺就像自己親身經歷一樣。人都一樣,簡單的血肉之軀,誰也不會知道自己下一秒將要面對什么,誰也不知道下一秒將要發生什么。
在聽完他的講話過后,便進入了今天的主題,映幕上出現的那一幕幕的安全事故,讓我們現場所有的人都沉默了下來,我明白大家心里都在想什么,其實這些安全事故都有可能避免的,但為什么還是發生了呢?只有一個解釋,那就是人內心存在的`僥幸心理,我認為這是事故的源頭。
觀看完安全事故圖片過后,緊接著他又給我們播放了一些視頻,視頻里介紹的是在事故發生時該怎么保護自己和公司財產安全,還介紹了施工作業時該如何發現危險并排除危險。雖然視頻很短,但是足以讓我們學習到相關知識,也讓我們這些剛離開校門的實習生知道了施工的危險性。
時間是短暫的,短短幾個小時的安全教育培訓,讓我們對施工安全知識從無知到認識,雖然學到的東西有限,但在以后的實習生活中中會派上用場,讓我們知道怎么更好的保護自己,保護他人,也相信我們都會圓滿的完成實習生活。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇十七
青少年的健康成長,關系到社會的穩定,關系到民族的興旺和國家的前途。以下是關于安全教育心得體會范本。
安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。
在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。
可見,安全問題早已深入人心。
可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。
其實人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發生火災的頻率又增多了。
有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規則,就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個美麗的世界。
在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。
最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應注意安全,家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時,應注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話時,應按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。
其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。
這樣,這些事故的發生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。
多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
教育和保護好下一代,具有十分重要的意義。
中學階段是一個人成長的重要時期,中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才,理想抱負能否實現的問題。
現在正值人口高峰期,各地中學的辦學規模不斷擴大,在校學生增多,校園周邊環境日趨復雜,給中學生安全教育管理帶來許多新的問題,中學生安全事故時有發生。
抓好中學生的安全教育與管理,保障中學生的人身財產安全,促進中學生身心健康發展,是擺在我們面前的一個突出課題。
一、對中學生進行安全教育的必要性
1、普及九年義務教育的需要和提高民族素質的需要
義務教育法規定:“義務教育是依照法律規定,適齡少年兒童必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。”凡已入學的適齡兒童、少年,必須按照當地學制的`規定,學習到畢業,而不能中途輟學。
只有做好學生的安全教育工作,才能使一些學生不中途輟學,保證九年義務教育制度的實施,從而提高我國的民族素質。
2、開展素質教育的需要
社會發展到今天,從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變,因為教育本身是為了培養學生優良的、全面的素質,而不是單純的灌輸科學文化知識。
開展安全教育,可以提高中學生的素質,為中學生的健康成長和全面發展創造良好的外部環境和文化氛圍。
中學生一方面要自我約束,遵紀守法,另一方面,其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障,而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。
3、正確引導特殊中學生的需要
現在的中學生,絕大多數與生俱來就有優越感,攀比之風日盛。
當愿望不能實現時,少數自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋,把手伸向了周圍的同學。
造成許多學生宿舍內盜竊事件時有發生,有許多學生的錢物也被搶劫。
有些女生為了錢,結交社會上不三不四的人為“友”。
同時,單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,其心理往往存在障礙。
由于心理狀態不好,導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃,面對突發的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發展,在校中學生數量不斷上升,校園社會化現象日益明顯,校內和校外周邊環境日趨復雜。
學生被攔路搶劫或被他人傷害,學生宿舍內錢物丟失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發生。
大量事實說明,安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題,也是今后走向社會要遇到的問題。
中學生在校學習文化知識的同時,學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自己不受傷害,也不傷害他人,自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規的力量保護自己,維護自己的正當權益。
5、提高中學生安全意識的需要
當前中學生安全意識普遍比較淡薄,自身安全意識不強,主要表現為:學校一再三令五申宣讀《學生校內外安全公約》及處罰辦法,給學生發放并學習《安全事故手冊》,但在學校總有學生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,有翻越校門、圍墻的,有體育課上不聽從老師要求的,實驗課上未經老師允許,擅自觸摸藥品進行違章操作的,在校外有不遵守交通規則和公共秩序的,有私自闖入施工現場的,有結伙斗毆、盜竊的,有滋事尋非的,在自身財物管理上,思想麻痹,錢物隨意亂放,離開宿舍不關門窗,給犯罪分子以可乘之機。
另外缺乏自我保護意識,對社會了解不夠,一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內學習、生活,接觸社會少,辨別是非能力差等,騙取中學生財物。
還有的中學生不注意用電、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意飲食安全,購買廉價過期食品和飲料,心存僥幸心理,往往容易造成安全事故。
一些中學生缺乏社會責任感,看到違法違紀事件,沒有關系到自身利益,裝作視而不見。
認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施。
因此,要切實加強中學生的安全教育,提高中學生安全的防范意識。
二、對中學生進行安全教育的主要內容
安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。
安全教育涉及的內容非常廣泛,應與學校的一切教育活動相聯系,應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育相結合。
1、進行遵紀守法的教育
法規校紀是為了規范人們的行為,保護廣大人民群眾利益,打擊壞人而制定的。
作為一名在校中學生,通過對法規校紀的學習,應知道那些事能做,那些事不能做。
生上專題法制課。
通過多種形式的法制教育,使學生深切感受到法就在身邊。
這不僅對中學生健康、安全成長有益,而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網絡安全教育
隨著信息時代的到來,形形色色的網吧如雨后春筍般在各個城鎮應運而生。
它們中有一些是正規掛牌網吧,但多數是一些無牌的地下黑色網吧,這些黑色網吧瞄準的市
場就是青少年學生。
初中生安全教育心得體會范文(18篇)篇十八
為了讓學生們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救能力,20xx年x月x日下午,我校特邀市消防支隊區大隊中隊的警官,為我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
此次講座警官抓住小學生的特點,從火災發生后報警的注意事項,如何從火場逃生,如何防火,滅火器的使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最后還進行了消防知識的有獎競猜,同學們積極參與,氣氛熱烈。短短近一個小時的講座,內容豐富、生動翔實,受到了全體學生的一致好評。
安全工作是我校工作的重中之重,通過講座,同學們認識到安全事故的教訓是深刻的,“千里之堤,毀于蟻穴”,任何事情我們都要從大局出發,從小處著想,生命無法重來,安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識,促進大家消防安全的技能提升,x月x日,幼兒園邀請消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓,我園全體保教人員參加了培訓,收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候,是應該低姿彎腰,還是匍匐前進?”“濃煙情況下,怎樣正確利用手中金貴半瓶水?”“車中遇突發意外但找不到安全錘,可就近用何物品砸開車窗?”“油鍋起火,用什么辦法救火最好?”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉,引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上,又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法,并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后,培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點:火災通常情況下不是天災,而是一些行為錯誤引發的災害,許多慘重災難的發生也不是人力不可抗拒的,而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此,要想防火減災,增強日常安全意識,懂得安全知識刻不容緩,消防潛意識應該成為每個人必備的基本素質。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習,它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法,還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想,對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。