在座的各位嘉賓、朋友們，非常歡迎大家參加今天的慶典活動。現在，我將向大家展示一些精心收集的總結范文，供大家學習和參考。

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇一

男：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!

男：團結一心、奮發圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作崗位上，開拓創新，再立新功!五一勞動節文藝晚會主持詞由精品學習網提供!

女：勞動者之歌，慶祝五一國際勞動節文藝晚會到此結束。

男：感謝各位觀看，

女：祝大家晚安，再會!

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇二

男：各位家長，女：各位小朋友們，男：女士們，女：先生們，合：大家——晚上好！

男：首先，請允許我隆重介紹我身邊這位閃亮登場的靚女，她不是來自央視的大腕主持，也不是來自xx的頭牌歌手，她就是我們的xx女士。

女：朋友們，也同樣請允許我隆重向大家推介，我身邊的這位型男帥哥，他本土出產，從未留洋，所以不是海龜（海歸），他就是我鎮不怎幺的草根歌xx。

合：是的，我們都是草根一族。你，我，他，我們大家，都是草根，都是平凡的勞動者。

男：今晚，我們相聚在這里，共度一個美好的夜晚！

女：今晚，我們在這里相聚，慶祝我們自己的節日！

合：朋友們，五一快樂！朋友們，五一快樂！

男：五月，自今天拉開序幕。

女：五月，從現在走向未來。

男：五月，是一首詩，抒寫姹紫嫣紅生機勃勃的.春天。

女：五月，是一幅畫，描繪色彩斑斕絢麗多姿的藍圖。

男：五月，是一首歌，唱響在希望的田野上。

女：五月，是一支舞，舞動在火熱的生活里。

合：先生們，女士們，朋友們，唱起來吧，讓我們一起歌唱這美好的生活；跳起來吧，讓我們一起舞動這流金的歲月！

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇三

女：親愛的同學們。

合：大家早上好!

男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。

女：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴的升旗儀式.

男：本周升旗班是三二中隊，我是主持人xxx。

女：我是主持人xx，有請三二中隊出旗!

男：擔任本周升旗手的是來自三二中隊的xxx和xxx，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。

女：請升旗手做自我介紹。(升旗手做介紹)。

男：升國旗，唱國歌!

女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用，我們xx小學能在市區各項比賽中屢獲佳績，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請聽三二中隊國旗下演講“家校攜手，共創教育輝煌”

男：三一中隊是一個和諧上進、多才多藝的集體。班級有二十多名同學三年來一直堅持參加古箏和二胡學習。

女：在本學期xx、xxx等8名同學入選校民樂隊，

男：xxx、xxx等5名同學成為校健美操隊隊員，

女：xxx、xx等四名同學是學校舞蹈隊的主力，

男：還有十余名同學參加了書法班的訓練，其中xxx同學還獲得了。

女：我們班還有很多美術愛好者，其中xxx同學成為了學校首批參與個人畫展的小畫家。

男：xxx、xxx的鋼琴演奏也讓人如醉如癡。

女：請在本周三星xx電視臺欣賞他們的才藝表演。

男：唱xx校歌《燭光和花朵齊開放》。

女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長的心緊緊連在一起。

男：相信在父母和老師們的共同關懷下，我們會在xx這個大家庭里更加幸福地成長!

女：宣布：xx小學“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結束!

主持人：五月，是希望的季節，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

主持人：五月的第一天是什么節日?對，勞動節，下面我們來了解一下勞動節的由來。

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽《勞動者之歌》。

主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，父母親人的辛勤勞動。

為我們創造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請欣賞小品《放學后》。

主持人：勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們開展一次“小記者在行動”

采訪一下在座的同學----------在家你都做什么勞動?

主持人：同學們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”

主持人：勞動者用雙手創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧。

主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半。

主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。

主持人：”同學們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來一次勞動比拼(系鞋帶、)。

主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們全班都做最光榮的勞動者。

主題班會到此結束!

(合)尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。

(x)本次升旗儀式由四二xx中隊主持，我是主持人xxx。

(x)我是主持人xxx。

(x)親愛的同學們，5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。

(x)我們每年都歡快的慶祝這個節日，那么你知道它是如何誕生的嗎?

(x)這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。

(x)把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。

(x)同學們，我們也應該從小養成熱愛勞動的習慣，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。

(x)我們還要成為校園環境美的創造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環境需要我們用勞動去創造、去維護。

一、(合)宣布“用勞動創造美好校園環境”主題升旗儀式現在開始!

二、(x)擔任本次升旗手的是我中隊的xxx和xxx兩位少先隊員，擔任護旗手的是我中隊的xxx和xxx兩位少先隊員。

xxx是我們中隊的體育委員。他活潑，熱情，好動，而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難，他都會伸出援助之手。他學習好，在紀律上嚴格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學校足球隊的主力。在老師的帶領下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運會比賽中也都取得了優異的成績。

xxx是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參加各項活動，曾獲得不少榮譽。她遵守紀律，學習自覺認真，對老師布置的任務，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽，時時鼓勵自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。

xxx是我們中隊的科學課代表。她上課大膽發言，認真聽講，學習一絲不茍。她心思細致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業干凈整齊，總是得到老師的表揚。她珍惜時間，刻苦學習，因為她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。

xxx是我們中隊的衛生委員。每天清晨，她總是早早的來到學校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師常夸她懂事勤勞。在這學期里，她進步很大，在學習上她有一種不服輸的精神。相信她這種頑強的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。

(x)請中隊輔導員xx老師和校外輔導員x阿姨為升旗手護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手綬帶。請升旗手護旗手步入光榮的升旗臺。國旗護衛隊出旗、敬禮。

四、(x)升國旗、奏國歌、唱國歌。

五、(x)有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。

六、(x)我們的校風是樂學、創新、求美、健體。

我們的學風是學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會發展。

我們的校訓是：學會做人、學會學習、學會合作、學會發展。

(x)。

童年時，我總是這樣想：

天下的路為什么那么多，

多得象撒在河中的漁網?

是誰把它們喂養大，

讓許許多多的車輛在上面來往?

(x)。

今天，我發現你們在路旁，

用自豪的目光送走車輛，

把碎過的石子撒在路上……。

現在，我已明白，

千千萬萬的勞動者就是那小小的石子，

把天下的路鋪得又寬又長!

七、請聽詩朗誦：《五一頌》。

春風春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網絡上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風，用溫情的手在電線上彈奏著。

歡快的樂章，在寂寥中。

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的戈壁。

因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續地運用電能。

去建設祖國，

我們的電業工人。

起五更、歸月色、戰沙暴，

巡線，檢修，消缺。

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個角落，

細心檢查，

不讓每一個隱患從眼前滑過……。

這就是光明使者。

為自己勞動者的節日獻上的。

最美的贊歌!

(x)我們謳歌勞動，是為了記取過去。

(x)我們崇尚勞動，是為了開創未來。

(x)放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。

八、(劉)下面，請聽xxx演講《勞動最光榮》。

男：敬愛的各位老師、

女：親愛的各位同學、

合：大家下午好!

女：春風送爽萬象新，

男：瑞氣盈臨千山翠。

女：在這春滿人間，

男：百花爭艷的時節，

男：讓我們載歌載舞，

女：共同奏響一曲。

合：盛世歡歌!

1、女：聽!悠揚的歌聲已經飄來;看!曼妙的舞姿即將呈現;請欣賞六七班xxx等人帶來的舞蹈《大地飛歌》。

2、女：感謝六七班的演員們的精彩演出，

3、女：三年級的舞蹈好看嗎?掌聲在哪里?大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴?好-----我們有請四二班的xxx同學為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。

4、男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級的每個小朋友都樂開了懷，她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點，讓我們一起來欣賞吧。

5、女;哎呀，這些孩子們真是太可愛了!同學們，這個時候，我們正在開展文明禮貌月活動，同學們都積極爭當文明學生，可今天啊，來了兩個不太懂禮貌的孩子，把圖書館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎?我們看看小品《借書》自然就明白了。

6、男：這兩個學生知錯能改，依然是好學生。面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來欣賞五二班xxx、xx、xxx等8位同學帶來的詩歌朗誦《和太陽比賽早起》。掌聲歡迎。

7、女：哎呀，嗑藥的發音;哎呀，語言的習慣;哎呀，簡單的旋律，清純可愛又充滿諧趣性，下面請欣賞六三班的現代舞《哎呀哎呀》。表演者：xx等人。

8、男：寶島臺灣是我國最大的一個島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。表演者：五一班的xxx。

9、女：要做一名清晰的主持人，除了要練習基本功，還要練字音，可能你們會問，怎么練字音啊?下面就讓二二班的小朋友xxx用快板來告訴我們大家吧。

10、男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經》也可謂是其中最為經典的一部，朗朗上口的旋律蘊含著許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來了。掌聲歡迎二二班的小朋友們。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支持我們人格的脊梁，請和我們一起欣賞六年級同學帶來的《千字文》吧。

11、男：讓我們在學中做，讓我們在做中學，把經典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。

女：學校的發展離不開一個強有力的領導班子，辦學以來，學校領導高瞻遠矚，英明決策，科學管理，為志遠小學的未來描繪了一幅絢麗的畫卷。

男：全體教職員工在他們的帶領下，團結一心，攜手共進，形成了無與倫比的凝聚力。

14、男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。女：什么好事啊?看把你高興的。

男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，送到了醫院，并通知了她的家人。

女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了嗎?拍了----。

男：怎么啦?

女：看看下面的節目就知道了，請欣賞小品(合)：《扶不扶》。

男：表演者：五五班xxx、xxx。

15、女：如果人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。

男：是呀，扶與不扶確實是很矛盾的事情，但別被少數的負能量事件遮住了眼睛。

女：接下來讓我們一起來欣賞五三班xxx和她的伙伴們帶來的舞蹈《恰恰》。

16、女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。

男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來有請六八班的xxx等同學為我們表演新疆舞。

17、女：欣賞完優美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點燃心中的熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與開心，獨特的動作與創意、帥氣的律動與張揚，這就是三二班xxx同學帶來的《機械舞》，一起欣賞吧。

19、女：相信我們的青春有絢爛色彩，

20、男：相信友誼的花兒能盛開不敗，

女：相信幸福的明天充滿了精彩，

男：相信我們的未來值得期待，

請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班xx等。

22、男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。

女：你知道太陽象征什么嗎?

男：太陽象征著永恒、光明、生機、繁盛、溫暖、希望。

女：真希望太陽永遠不要落下去。

22、女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風過后，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜怡的荷塘，領略民族舞蹈的風韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班xxx、xxx等。

24、女：嘹亮的歌聲、整齊的動作，帶給我們美的感受，感謝音樂班同學精彩的表演。

男：感謝養育我們的父母、教育我們的老師。

女：讓我們時刻擁有一顆感恩的心來快快成長。

男：下面請欣賞四一班xxx、xxx等同學帶來的手語表演《感恩的心》。

結束語：

女：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

男：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期待中安然抒懷。

女：走進春天，走進蓬勃的希望，

男：每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

女：讓我們手牽手，心連心，

合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌!

xx縣xx小學承辦的慶五一文藝演出到此結束，再次感謝各位家長的到來!祝各位家長心情愉快、萬事如意!

謝謝!

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇四

合：晚上好。

女：xx市總工會“勞動最光榮”慶五一文藝晚會。

合：現在開始。

女：這一天。

男：全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉。

女：這一天。

男：全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷。

女：你是無私、偉大、堅強的化身。

男：你是尊嚴、奉獻、團結的樣板。

女：勞動創造了光榮。

男：勞動創造了世界。

合：光榮永遠屬于偉大的工人階級。

女：請欣賞凌云支行的大合唱。

男：哪里有企業，哪里就有工會，工會是職工的家。

女：撫慰心靈，激勵斗志。

男：凝聚力量，維護權利。

女：工會永遠站在勞動者一邊。

男：工會永遠是勞動者的朋友和知己。

女：請聽醫學院為您演唱的《家鄉》。

男：跳動的火光是溫暖的節奏。

女：閃耀的星星是光明的節奏。

男：幸福的生活靠勞動創造。

女：勞動是人間最亮麗的風景線。

男：請欣賞××師專舞蹈隊帶來的舞蹈《亮點節奏》。

女：浪漫從詩篇中走來。

走向轟鳴的機床。

走向勞動者光榮的崗位。

男：不管現代社會價值評價如何斑斕而又多元。

一個人類崇高的標準亙古不變。

勞動永遠是美麗的。

勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

女：請欣賞男聲獨唱《兩只蝴蝶》。

女：工人，一個神圣的階級，共和國豐碑堅實的底座。

男：奉獻，一個永恒不變的主題，時代發展的原動力。

女：勞動模范就是這個奉獻集體中最值得謳歌的時代楷模。

男：請聽為我們講述一個動人的故事。

勞動者的心靈細膩透徹。

傳世的樂曲在思念中。

追述著勞動者的浪漫。

請欣賞管弦樂隊為您帶來的世界名曲。

男：不管時空如何變幻。

讓真誠永遠。

不管世事如何變遷。

讓理解永遠本站版權所有。

請欣賞xx市自來水總公司帶來的歌舞魔術《不得了》。

男：立足崗位學技術。

女：學了技術為崗位。

男：幾年來，市總工會在市委和市政府的領導和支持下，大力實施職工素質工程和愛心工程建設，僅20xx年，市總工會培訓下崗職工人，安置下崗職工人。涌現出了大批的技術骨干。

女：如今，大批掌握了一定技術的職工，正在振興老工業基地的戰役中，奉獻著自己的聰明才智。

男：他們自學成才，自我發展，扛起了自強不息的大旗。

女：請欣賞精彩的職工技能表演。

男：表演單位：

：在我左手側的是廚技表演區。

：廚技表演區將由來自新北方職業培訓學校的師傅們進行抻面、雕刻和刀功的表演。

：抻面分為;和面、醒面、熘條、出條四個步驟，由于時間的原因，今天馮友師傅為大家展示的是熘條、出條兩部分。

：請您把完成的作品在大家面前展示一下。

男：有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟。

有一種思念希望能到永遠，即使青絲變成了白發，也能在心底深深的保留。

請欣賞歌伴舞《幸福山歌》演唱者：

男：像麋鹿的跳躍。

女：像音符在流淌。

男：一道道運動的曲線。

女：一道道空中掠過的彩虹。

男：這是迷人的韻律。

女：這是心靈的交響。

男：請欣賞健身娛樂中心帶來的現代舞《流行個性》。

男：勞動譜寫出生命的壯美。

女：勞動創造著世紀的傳奇。

男：在過去的一年里，全市廣大職工“與時俱進求發展，開拓創新奔小康”

女：在“三年大變樣，十年大振興”的征途上，爭當主力軍，吹響了催人奮進的時代號角。

男：請欣賞xx公司獨唱《歡聚一堂》。

男：勞動創造了今天的業績。

女;勞動裝點著祖國的繁榮。

男：勞動描繪了美好的前景。

女：勞動釀造了甘甜的美酒。

合：讓我們一起為祖國干杯。

女：歡樂與我們共享。

男：幸福與我們共享。

女：慷慨激昂的旋律。

男：熱血沸騰的心聲。

女：記錄著歷史更迭的變幻。

男：傳遞著世紀充沛的豪情。

男：振奮精神，開拓進取，在“三年大變樣，十年大振興”的主戰場上再立新功。

讓我們全體起立，一起高唱《咱們工人有力量》。

女：今晚星光燦爛。

男：今晚歡樂如潮。

女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光。

男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為××的發展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。

女：朋友們《勞動最光榮》主題文藝晚會到此結束。

男：祝大家晚安!

合：再見。

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇五

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們在五月放歌，讓我們為勞動禮贊。

男：讓我們向明天獻上最美好的祝福!

女：xx區慶"五一"表先儀式暨文藝演出。

合：現在開始。

男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!

女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎致辭!

女：歡迎!

(頒獎詞)。

男：謝謝熱情洋溢的致辭。下面請宣讀"十佳農民工"名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!

(串臺詞)。

女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏。

男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。

女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們xx區總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!

女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!

(2、山丹丹開花紅艷艷)。

男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。

女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

男：請欣賞。

(3、虎趣)。

女：今年是我們傳統的豬年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。看，他們來了。

(4、激情的五月)。

男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

(5、走進千家萬戶)。

男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。

女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。

男：嗯。我覺得這正是xx區各級干部的寫照。在"黨員干部走進千家萬戶"活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們。

合：走進了千家萬戶。

(7、紅色記憶)。

女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

(8、風采)。

男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!

(9、歡樂的舞步)。

女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!

(10、環衛情)。

女：有一種芳香，四季永不變;。

男：有一種花朵，四時永開放;。

女：有一類人群，一生永相伴。

男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。

女：請欣賞環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。

(12、勞動者之歌)。

男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。

(結束詞)。

女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化。

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇六

合：大家下午好!

女：春風送爽萬象新，

男：瑞氣盈臨千山翠。

女：在這春滿人間，

男：百花爭艷的時節，

女：我們共同迎來了第122個“五一”國際勞動節，

男：讓我們載歌載舞，

女：共同奏響一曲。

合：盛世歡歌!

1、女：聽!悠揚的歌聲已經飄來;看!曼妙的舞姿即將呈現;請欣賞六七班等人帶來的舞蹈《大地飛歌》。

2、女：感謝六七班的演員們的精彩演出，

3、女：三年級的舞蹈好看嗎?掌聲在哪里?大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴?好-----我們有請四二班的x同學為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。

4、男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級的每個小朋友都樂開了懷，她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點，讓我們一起來欣賞吧。

5、女;哎呀，這些孩子們真是太可愛了!同學們，這個時候，我們正在開展文明禮貌月活動，同學們都積極爭當文明學生，可今天啊，來了兩個不太懂禮貌的孩子，把圖書館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎?我們看看小品《借書》自然就明白了。

6、男：這兩個學生知錯能改，依然是好學生。面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來欣賞五二班、等8位同學帶來的詩歌朗誦《和太陽比賽早起》。掌聲歡迎。

7、女：哎呀，嗑藥的發音;哎呀，語言的習慣;哎呀，簡單的旋律，清純可愛又充滿諧趣性，下面請欣賞六三班的現代舞《哎呀哎呀》。表演者：等人。

8、男：祖國寶島臺灣是我國最大的一個島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。表演者：五一班的。

9、女：要做一名清晰的主持人，除了要練習基本功，還要練字音，可能你們會問，怎么練字音啊?下面就讓二二班的小朋友用快板來告訴我們大家吧。

10、男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經》也可謂是其中最為經典的一部，朗朗上口的旋律蘊含著許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來了。掌聲歡迎二二班的小朋友們。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支持我們人格的脊梁，請和我們一起欣賞六年級同學帶來的《千字文》吧。

11、男：讓我們在學中做，讓我們在做中學，把經典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。

女：學校的發展離不開一個強有力的領導班子，辦學以來，學校領導高瞻遠矚，英明決策，科學管理，為志遠小學的未來描繪了一幅絢麗的畫卷。

男：全體教職員工在他們的帶領下，團結一心，攜手共進，形成了無與倫比的凝聚力。

14、男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。女：什么好事啊?看把你高興的。

男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，送到了醫院，并通知了她的家人。

女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了嗎?拍了----。

男：怎么啦?

女：看看下面的節目就知道了，請欣賞小品(合)：《扶不扶》。

男：表演者：五五班、

15、女：如果人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。

男：是呀，扶與不扶確實是很矛盾的事情，但別被少數的負能量事件遮住了眼睛。

女：接下來讓我們一起來欣賞五三班和她的伙伴們帶來的舞蹈《恰恰》。

16、女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。

男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來有請六八班的等同學為我們表演新疆舞。

17、女：欣賞完優美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點燃心中的熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與開心，獨特的動作與創意、帥氣的律動與張揚，這就是三二班x同學帶來的《機械舞》，一起欣賞吧。

19、女：相信我們的青春有絢爛色彩，

20、男：相信友誼的花兒能盛開不敗，

女：相信幸福的明天充滿了精彩，

男：相信我們的未來值得期待，

請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班等。

22、男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。

女：你知道太陽象征什么嗎?

男：太陽象征著永恒、光明、生機、繁盛、溫暖、希望。

女：真希望太陽永遠不要落下去。

男：那簡單呀!下面就來一起欣賞由五五班同學帶來的舞蹈《日不落》，表演者：、等。

22、女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風過后，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜怡的荷塘，領略民族舞蹈的風韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班、等。

24、女：嘹亮的歌聲、整齊的動作，帶給我們美的感受，感謝音樂班同學精彩的表演。

男：感謝養育我們的父母、教育我們的老師。

女：讓我們時刻擁有一顆感恩的心來快快成長。

男：下面請欣賞四一班、等同學帶來的手語表演《感恩的心》。

結束語：

女：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

男：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期待中安然抒懷。

女：走進春天，走進蓬勃的希望，

男：每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

女：讓我們手牽手，心連心，

合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌!

xx縣xx小學承辦的慶五一文藝演出到此結束，再次感謝各位家長的到來!祝各位家長心情愉快、萬事如意!

謝謝!

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇七

【男主持】：朋友們!大家好!我是今晚的在線主持：~~，都說五月是鮮花盛開的季節，都說五月是播種希望的季節，讓我們把所有的鮮花獻給光榮的勞動者，獻給我們自己的節日!在“五一聯歡晚會”開始之前，首先我們掌聲有請“老年征婚俱樂部3室”室主月光，為朋友們的到來致詞。

【月光室主講話】。

【閉幕詞】背景音樂：《難忘今宵》。

【女主持】：千言萬語是我們對勞動者由衷的心聲，千歌萬曲是我們對勞動者深情的問候。如果說祝福是一杯醇香的美酒，我們愿高舉酒杯，把心中的祝福撒向所有勞動者走過的地方。

【男主持】：中流砥柱，搏擊長空是一種人生，默默無聞，無私奉獻也是一種人生。勞動如咖啡里的方糖，把我們的的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇八

尊敬的家長朋友們，親愛的小朋友們：

合、大家好，今天我們相約在一起，共同慶祝五一國際勞動節。

親愛的寶寶們，你們能告訴我，現在是什么季節嗎？（春天）哦，寶寶們，真棒，那我還想問問寶寶們，春天小樹怎么樣呀？（發芽了，長出了綠綠的葉子）那在我們的小樹下面有什么呀？（小草）那小草是什么顏色的呢？（綠色），尊敬的家長朋友們，你們看到那了那充滿希望的春天嗎？感受到了那誘人的綠色嗎？如果沒有，請別著急，讓我們的寶寶來告訴你們“春天在哪里吧”，下面請欣賞大合唱：春天在哪里。

小朋友們唱的真好聽，能告訴老師，你們喜歡春天嗎？（喜歡）那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎？（喜歡）下面我們再給我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來一首好聽的歌曲好不好呀？（好）下面請欣賞大合唱：

今天是一個讓激動的日子，我們相約在一起，共同慶祝一個偉大的節日——五一國際勞動節。

是勞動締造了人類的物質基本，供給給我們一切我們生活所需要的一切，我們要感謝所有的勞動者，正因為他們的辛勤勞動，才使得我們的生活如斯的幸福！

是勞動締造了人類的精神基本，讓我們感應了人世間的真善美，我們更應該感謝我們自己，因為我們也是辛勤的勞動者，用我們的雙手一點一點的在裝扮著我們的每一天！

在這個美麗的季節里，在這個特殊的日子里，我能感覺到四周洋溢著一份濃濃的愛，這些愛里有殷切希望的，有樸實醇厚的，但是在這些愛里面卻有一份是讓我最感動的，那就是我們小班寶寶的愛，她們雖然不會說很多很多動人的話語，不會做很多很多替你分擔的事情，但是他們卻用了他們自己的方式來表達他們對家長的.愛，下面請欣賞小班組舞蹈：你們現在看到的這些寶寶是由我們小1班和小3班的寶寶組成的，寶寶，你們愛自己的爸爸媽媽嗎？（愛）那么請你們唱起來跳起來吧！

可愛的孩子永遠是我們心中最柔軟的一份存在，不管我們工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他們的笑臉時就全部煙消云散了，他們在我們的心里是那么的重要，其實我們在他們的心里也同樣重要，現在你們看見的寶寶是由我們小2班和小4班的寶寶組成的，他們想用自己的舞蹈來告訴爸爸媽媽，我們很愛你們，很欣賞舞蹈：

看到我們小班的弟弟妹妹都表演了精彩的節目，向爸爸媽媽表達了自己的感情，我們中班組的小朋友都有點著急了，我們中班組的小朋友為了這次活動，在老師的輔導下，都非常努力的在排練節目哦，下面就請寶寶把自己苦練后的成果秀給爸爸媽媽看看吧，請欣賞中一班舞蹈：

中一班的寶寶跳的真棒，哇，又來了一對可愛的寶寶呀，原來是我們中2班的孩子們，請欣賞中2班舞蹈：

現在在我們面前的是我們中班組的最后一個表演隊，他們就是我們中3班的寶寶們，請欣賞中3班舞蹈：

中班的孩子們表演的真是精彩，下面到我們大班的小朋友們了，大班的小朋友們，你們準備好了嗎？（準備好了）我想問問大班的小朋友，在這樣一個特殊的日子里，你們有什么想對爸爸媽媽說的吧？（爸爸媽媽你們辛苦了）很樸實的話語，卻是孩子們最真摯的心聲，下面請欣賞大班舞蹈：

現在大多數都是獨生子女，獨生子女缺少伙伴的交流，但是我們不一樣，但是我們不一樣，我們在幼兒園里唱歌，跳舞，畫畫，做游戲，健康快樂的成長、今天我們和爸爸媽媽，小伙伴們一起游戲一起歡呼，我們的大家庭里其樂融融，現在我們請我們的爸爸媽媽一起來做游戲吧！請家長朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲！

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇九

大家好,今天我們相約在一起,共同慶祝五一國際勞動節。

小朋友們唱的真好聽，能告訴老師，你們喜歡春天嗎?(喜歡)那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎?(喜歡)下面我們再給我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來一首好聽的歌曲好不好呀?(好)下面請欣賞大合唱：

今天是一個讓激動的日子，我們相約在一起，共同慶祝一個偉大的節日----五一國際勞動節。

是勞動締造了人類的物質基本,供給給我們一切我們生活所需要的一切,我們要感謝所有的勞動者,正因為他們的辛勤勞動,才使得我們的`生活如斯的幸福!

是勞動締造了人類的精神基本，讓我們感應了人世間的真善美，我們更應該感謝我們自己，因為我們也是辛勤的勞動者，用我們的雙手一點一點的在裝扮著我們的每一天!

在這個美麗的季節里，在這個特殊的日子里，我能感覺到四周洋溢著一份濃濃的愛，這些愛里有殷切希望的，有樸實醇厚的，但是在這些愛里面卻有一份是讓我最感動的，那就是我們小班寶寶的愛，她們雖然不會說很多很多動人的話語，不會做很多很多替你分擔的事情，但是他們卻用了他們自己的方式來表達他們對家長的愛，下面請欣賞小班組舞蹈：你們現在看到的這些寶寶是由我們小1班和小3班的寶寶組成的，寶寶，你們愛自己的爸爸媽媽嗎?(愛)那么請你們唱起來跳起來吧!

可愛的孩子永遠是我們心中最柔軟的一份存在，不管我們工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他們的笑臉時就全部煙消云散了，他們在我們的心里是那么的重要，其實我們在他們的心里也同樣重要，現在你們看見的寶寶是由我們小2班和小4班的寶寶組成的，他們想用自己的舞蹈來告訴爸爸媽媽，我們很愛你們，很欣賞舞蹈：

看到我們小班的弟弟妹妹都表演了精彩的節目，向爸爸媽媽表達了自己的感情，我們中班組的小朋友都有點著急了，我們中班組的小朋友為了這次活動，在老師的輔導下，都非常努力的在排練節目哦，下面就請寶寶把自己苦練后的成果秀給爸爸媽媽看看吧，請欣賞中一班舞蹈：

中一班的寶寶跳的真棒，哇，又來了一對可愛的寶寶呀，原來是我們中2班的孩子們，請欣賞中2班舞蹈:。

現在在我們面前的是我們中班組的最后一個表演隊,他們就是我們中3班的寶寶們,請欣賞中3班舞蹈:。

中班的孩子們表演的真是精彩,下面到我們大班的小朋友們了,大班的小朋友們,你們準備好了嗎?(準備好了)我想問問大班的小朋友,在這樣一個特殊的日子里,你們有什么想對爸爸媽媽說的吧?(爸爸媽媽你們辛苦了)很樸實的話語,卻是孩子們最真摯的心聲,下面請欣賞大班舞蹈：

現在大多數都是獨生子女,獨生子女缺少伙伴的交流,但是我們不一樣,但是我們不一樣,我們在幼兒園里唱歌,跳舞,畫畫,做游戲,健康快樂的成長、今天我們和爸爸媽媽,小伙伴們一起游戲一起歡呼,我們的大家庭里其樂融融,現在我們請我們的爸爸媽媽一起來做游戲吧!請家長朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲!

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇十

女：尊敬的賓客：

男：來自全市各行業的勞動者、培植者們：

合：巨匠晚上好!

女：“五一”的鮮花綻放著勞動者孤高的笑臉，

男：“五一”的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章;。

女：勞動締造了糊口，

男：勞動締造了世界，

合：信用永遠屬于偉年夜的勞動者!

女：由市總工會、市文化局配合。

舉辦的慶祝五一國際勞動節職工文藝晚會，今晚在這里進行。

男：出席今天晚會的率領有：

女：下面有請校長率領講話。

男：慶祝五一國際勞動節職工文藝晚會此刻起頭!

節目串詞：

女：工人，一個最前進前輩的階級，是人平易近共和國年夜廈的偉年夜構建者;。

男：團結，一個最有力的號召，是社會主義培植永不衰竭的動力。

女：我們是鐵，我們是鋼，

男：我們是不成戰勝的力量!

女：請聽年夜合唱：《咱們工人有力量》。

女：山美水美，茶濃酒噴香，我們的家園如詩如畫，

男：在這片熱土上，我們的汗水盡情揮灑，我們的聰明激情迸發，

女：用勞動為可愛的家鄉添磚加瓦，祝愿我們斑斕的家園錦上添花!

女：我們正在爭創自治區級文明城市，需要老實的勞動和文明的締造。今晚，我們請來了工場企業和各條戰線的職工和勞模代表一路來不美旁觀晚會，恰是千千萬萬像他們一樣的人平易近，用老實的勞動和無私的支出，把我們的家園塑造得萬紫千紅，把我們的城市培植得斑斕堂皇。我們要在市委、市人平易近政府率領下，全市帶動，人人介入，把培植成為文明城市，把培植成為桂東年夜地一顆璀璨的明珠!

(現場采訪勞模)。

女：勞動是歡愉的，歡愉的勞動就是幸福的糊口。

女：祝巨匠節日歡愉!

男：請賞識小品：《生日歡愉》。

女：我們沒有健忘，今年春節前后，我市遭遇了近50年來持續時刻最長、最嚴寒的強冷空氣過程，持續的冰凍雨雪天色，給我市的工農業出產造成了巨年夜損失蹤，并使部門地域高(低)壓電路被壓，泛博群眾糊口極其未便。

男：在這場人與自然的戰斗中，電力部門在市委市政府的直接批示下迅速組織搶修，電力職工以昂揚的斗志，豐滿的激情，投入了艱辛的工作中。

女：他們的身影在冰天雪地間奔波忙碌著，為人平易近送來了溫緩和亮光，他們就是新時代的普羅米修斯。

男：請賞識跳舞《亮光使者》。

女：今年是撤地設市的第年，年來，在全市勞動者的辛勤全力下發生著日新月異的轉變。

男：是的。就拿交通來說吧，的培植正如火如荼，規劃中的鐵路將穿境而過，把納入經濟圈。從此，駛入了高速成長的快車道。

女：嗯。交通事業的成長只是年夜成長的一個縮影，近六年來，社會經濟各項培植事業實現了又好又快成長。

男：回首回頭回憶年的成長過程，是泛博培植者開拓的腳步踏出了一條輝煌輝煌的道路，是泛博勞動者辛勤的汗水匯聚成了一道光華閃灼的軌跡。

女：請賞識由市歌舞團表演的跳舞《但愿軌道》。

女：今天，我們以勞動敦促了各項事業的成長，

男：明天，我們還將以勞動締造共和國新的輝煌!

女：請舉起這杯勞動釀就的瓊漿，讓我們一路為協調中國盡興跳舞、放聲謳歌!

男：請賞識歌舞：《協調中國》。

竣事詞：

女：激動慷慨年夜方鼓舞感動的旋律，記實著歷史前進的腳步;。

男：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!

男：團結一心、蹈厲高昂，以豪爽的激情、信用的勞動，在各自的工作崗位上，開拓立異，再立新功!

女：“勞動者之歌”慶祝五一國際勞動節文藝晚會到此竣事，

男：感謝感動列位不美旁觀，

女：祝巨匠晚安，再會!

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇十一

合：大家下午好!

女：春風送爽萬象新，

男：瑞氣盈臨千山翠。

女：在這春滿人間，

男：百花爭艷的時節，

女：我們共同迎來了第__個“五一”國際勞動節，

男：讓我們載歌載舞，

女：共同奏響一曲。

合：盛世歡歌!

女：聽!悠揚的歌聲已經飄來;看!曼妙的舞姿即將呈現;請欣賞六七班__等人帶來的舞蹈《大地飛歌》。

女：感謝六七班的'演員們的精彩演出，

女：三年級的舞蹈好看嗎?掌聲在哪里?大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴?好-----我們有請四二班的__同學為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。

勞動節主持稿幼兒園（實用12篇）篇十二

男：各位來賓：

合：大家好!

女：滿載著豐碩果實，揚帆遠航。

男：托舉著美好藍圖，與時俱進的`號角齊心吹響。

女：昨天我們揮灑汗水，創造了一個個奇跡。

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。

女：皖東處處春潮涌，南族大地披新裝。

男：招商引資謀發展，小康路上創輝煌。

女：值此喜迎中華全國總工會成立周年和"五一"國際勞動節來臨之際，聲亮，舞姿翩，南憔兒女笑開顏。

女：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始。

2.男生獨唱《長江之歌》民政局舒仁(區直機關工會工委選送)。

3.女生獨唱《愛不后悔》乳品廠~~(農委工會工委選送)好一曲《長江之歌》，既唱出了長江的氣勢磅礙，又表達了我們對長江的贊美依戀之情。接下來我們將妾欣賞到的是一首贊美愛情的歌曲。

4.電子琴、二胡合奏《走進新時代》~~分公司~~(大王鎮工會工委選送)。

5.舞蹈《金珠瑪味亞咕嘟》第二幼兒園~~等(文教體局工會工委選送)(解放軍好)。

6.男聲獨唱《北京頌歌》~~中學~~(文教體局工會工委選送)。

8.葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局~~平(文教體局工會工委選送)。

9.女生獨唱《一個媽媽的女兒》五院~~(衛生局工會工委選送)說到西藏，相信大多數人都會想到藍藍的天空、清清的河水、連綿的雪山、美麗的草原。但去過西藏的人都會知道那里除了風光迷人，還有惡劣的氣候和環境。20~~年6月，~~省的一支醫療隊來到了西藏，進行了艱苦的援助工作。

10.男聲獨唱《三套車》~~(工會工委選送)。

11.舞蹈《青春旋律》第二幼兒園~~等(文教體局工會工委選送)。

男：評價上個節目。

女：沒錯，其實不光是《三套車》唱得好，今天的每個節目都非常精彩，既有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等，都給我們帶來了美妙的視聽享受。

男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個表演者的努力和才藝，同時也充分展現出我們南樵人的多才多藝。

女：在這里讓我們再次響起熱情的掌聲向他們表示衷心的感謝!

女：12.男聲獨唱《精忠報國》衛生局~~(衛生局工會工委選送)。

13.吉他彈唱《~~》發經委~~(區直機關工會工委選送)說到網絡歌曲，相信大家都非常熟悉，近年來，網絡音樂非常流行，頗有一種"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的感覺，從《東北人都是活雷鋒》到《~~》，再到《~~》等都是通過網絡唱紅大江南北的。

14.女生獨唱《我愛你塞北的雪》~~(工會工委選送)。

15.配樂詩朗誦《選擇站立》~~中學~~(文教休局工會工委選送)有一種選擇，叫做站立;有一種站立，叫做元悔。有一群人，他們用自己的身軀站立成一種姿勢，去實踐那一份元悔的選擇!這就是老師。

16.男聲獨唱《我和我的祖國》統計局~~(區直機關工會工委)。

17.舞蹈《黃河九十九道彎》第二幼兒園~~等編舞(文教體局工會工委選送)。

黃河是咱們中華民族的母親河，滔滔黃河水哺育了億萬華夏兒女，也留下了一支支廣為傳唱的贊美之曲。

18.男聲獨唱《風中的遺憾》~~市隆昌玻璃工藝品廠~~(大王鎮工會工委選送)。

19.二胡獨奏《牧羊女隊《~》~~中學~~(文教體局工會工委選送)。

二胡是我國傳統的民族樂器，它的音色剛柔多變，能奏出獨特的模擬效果;。

它那優美的旋律可謂是盡展民族樂器的魅力。

20.女聲小合唱《明天會更好》財政局~~(區直機關工會工委)。

女：南詩、是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文明。

男：南憔是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績。

女：今天一場改革與發展的接力賽正在我們的腳下進行。

男：明天一幅最新、最美的圖畫，就將在我們的眼前展現。

女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，銳意進取，開拓創新。

男：凝心聚力，真抓實干全面落實科學發展觀，為建設和諧的新南該。

合：作出新的更大貢獻!