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國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)

時間:2025-05-27 作者:書香墨

國旗下是我們心靈的家園,它讓我們熱愛祖國、熱愛生活。以下是小編為大家整理的國旗下的激情瞬間,讓我們一起激勵自己。

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇一

老師們,同學們:

早上好!剛才,大家注視著五星紅旗的冉冉升起,那是一種崇敬,是我們對祖國的崇敬,是我們對無數先烈的崇敬。先烈用生命換來了我們今天的幸福生活,我們應該向他們致敬。(鼓掌)。

在我的心目中,還有一種人值得人們尊敬。我問同學們兩個問題:從小到大,廢寢忘食,教給你們知識的人是誰?(學生:老師!)從小到大,嘔心瀝血,教育你們好好做人的人又是誰?(學生:老師!)那么,我再問問同學們:你們愛老師嗎?(學生:愛!)有的同學嘴里說“愛”,心里說“才怪”。有的同學背后議論老師:xx老師太嚴了,遲到一次要罰站,作業了草要重寫,出去上網還要在全班同學面前作檢討……有的同學在背后議論老師:xx老師太羅嗦了,班會課上,讀報時間,課前課后,總愛重復那句不可變更的話,“同學們,好好讀書吧,將來會有用的”,聽都聽厭了。有的同學責怪老師,說老師與他過不去,說老師老盯著他。有的同學還告訴父母,說老師有意為難他,不管誰上課,總是點名要他回答問題。孩子的父親聽了搖頭嘆息:“孩子呀,你太糊涂了,太幼稚了,老師是喜歡你才這樣關照你啊!”(會場很安靜)。

我們老師是敬業的,工作是不辭辛苦的。每天早晨,起床鐘還未響,他們就紛紛來到了教室,或是站在教室門口,督促學生的上學和晨讀。每天晚上,下自習了,我們的老師還要來到寢室督促學生睡覺。熄燈鐘響了,寢室安靜了,老師才能回家。要是領導半夜查班,發現某寢室有學生外出了,一個電話,我們的老師還要匆匆趕來,四處查找。學校的作息時間安排得很緊湊,班主任怕學生上晚自習要遲到,下午放學,他們沒有回家,在教室門口等待學生晚飯后的來到。讀報時間過去了,上課老師進教室了,他們才騎著車子匆匆回家。家里,菜冷了,飯硬了,老師胡亂扒幾口,又要迅速返回校園,因為,下自習了他們還要督促學生睡覺。(熱烈的掌聲)。

同學們,老師這樣的奔波,你覺得他們累不累?(學生:累!)老師們這樣辛苦地工作,你覺得老師值不值得你們尊敬?(學生:值得!)好,如果同學們要感謝老師就表達出來,就隨我喊兩句吧:老師,您辛苦了!老師,謝謝您們!(熱烈的掌聲)。

同學們,你們知道嗎?要是班里有同學不肯讀書,或是成績下降了,老師是多么著急啊!同學們,你們知道嗎?當班里學風好轉,學生成績提高時,老師又是多么高興啊!老師的著急,老師的高興,那就是牽掛那就是愛啊!

同學們,老師的工作是那樣的辛苦,老師是那樣的關心我們,我們要學會尊重老師,學會感恩。在路上,在校園里,一句“老師好”,老師聽了會興奮大半天。下課了,老師講累了,要是你能幫老師倒一杯開水,老師會激動得流下熱淚。老師僅僅是想聽你說一聲“老師好”嗎?老師僅僅是想喝你倒的一杯水嗎?不是的,不是的!孩子們,老師是為你們的懂事和健康成長而高興啊!老師知道,孩子是父母的希望,是祖國的未來,少年志則國志,少年強則國強嘛。

好了,下面同學們隨我一起朗誦《少年中國說》中的片段:少年智則國智,少年強則國強。

謝謝!(鼓掌)。

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇二

在小學的升旗儀式上,作為主講人,你會怎樣利用讀書的主題進行國旗下講話呢?下面是愛匯網小編給大家整理的小學國旗下講話關于讀書的演講稿,供大家參閱!

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的`每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

親愛的同學們:

我是202班的xxxx,今天,我要告訴大家一個關于202班的小秘密。

每天的語文課,是我們最期待的時刻,因為班上的同學會輪流帶上自己最喜歡的一本書,來給大家講故事。我們管這叫“好書推薦”。在同學們精心制作的一張張幻燈片中,我們班一起讀了很多書,哲人說:“如果我們和別人交換一個蘋果,那么每個人還是只有一個蘋果,可是如果我們和別人交換一個思想,那么每個人就有了兩個思想。”我想,“好書推薦”的意義也是這樣,每人只用介紹一本書,換來的是每個人能讀到40本好書。

我們班的秘密可不僅是“好書推薦”,還有“讀書漂流”。每一本被推薦的書,都會有一張長長的借閱名單,大家都搶著看,連老師都會排隊借閱,這就是“讀書漂流”,每個人都希望自己的書漂得最遠,漂得最久,所以都會努力去構思如何讓大家對自己推薦的書感興趣,背景介紹、有獎問答、分組討論、延伸閱讀,這些方法讓同學們讀書的興趣徹底被調動了起來,讀書的氛圍特別濃厚,好多同學都是抓緊一切時間看書,連出去玩也不會忘記帶上一本書呢!

為了鼓勵大家的讀書熱情,我們班開展了“讀書競賽”活動,以一個月為時間單位,每個人把自己讀過的書記錄下來,然后講給老師聽,如果能夠講出自己對這本書的理解或者收獲,老師就會送一顆小星星哦。到了月底,讀書最多的就能得到神秘的禮物,上個月我就得到了冠軍,你能猜到我的獎品是什么嗎?是一張電影票哦,我用它看了一部很有意思的電影,叫做《魔法總動員》,現在班上的同學都想得到神秘大獎,都在暗暗較勁呢!

我很感謝我的老師們,是她們用愛為我們營造了一個良好的讀書氛圍,讓我越來越喜歡讀書,其實剛上小學的時候,我認字很慢,讀書很困難,所以對讀書不怎么感興趣,媽媽知道我喜歡迪士尼公主,就從公主系列的書入手,只要是書店里有的,媽媽都買給了我,那些書特別精美,故事也很簡單,剛開始我能看兩頁,后來五頁,再后來就是十幾頁、幾十頁,我就這樣愛上了讀書,有些書沒有拼音,我邊看邊猜,不僅看懂了內容,還認識了很多字。我喜歡把書中的故事講給大家聽,媽媽下班回家很累不想說話,我就會給她講兩個故事,讓她輕松一下,出去玩車上很安靜,我也會給大家講故事活躍氣氛,把看過的故事講出來,大家愿意聽,我也會記得特別牢。

我最開心的時候是和媽媽一起讀書,前幾天,我帶回來三本書,覺得內容特別好,就邀請媽媽一起讀,媽媽同意了,我就開始給她朗讀,媽媽聽得可認真了,到后來還跟著我一起復述書中的句子,書讀完了,我們一起回憶書的內容,媽媽記不起來的,我就做動作來提醒她,我們兩個度過了非常快樂的一段時光。大多數時候,都是我一個人靜靜地看書,有一次我從同學手中借到《再見了,可魯》這本書,主角是一只導盲犬,我太喜歡這本書了,晚上睡覺之前看得忘了時間,媽媽催促了我好幾次,我才依依不舍地放下書關燈睡覺,可是躺了不到五分鐘,我心里總惦著這本書,實在太想繼續看下去了,就偷偷爬起來開燈繼續看,那本書幾萬個字,我只用了一天就讀完了。

現在,書已經成為我形影不離的好伙伴了!親愛的同學們,我很愿意跟你們分享我的書,分享我的故事,希望能和你們成為好朋友,記住,我是202班的xxx哦!

謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我是六(1)班的xxx,今天我演講的題目是“以讀書為榮,做書香少年。”

有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,做書香少年,閱讀撼人心弦的高貴作品,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范。

讀書是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,以讀書為榮,做書香少年!

我的演講完畢,謝謝大家!


國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇三

各位老師、各位同學:。

大家好!今天我演講的題目是《做誠實的人》。

同學們,你可曾想過,文明不只是不打架,不罵人,其實誠實也是文明的一種表現呢為人處世,要誠實守信,這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什么呢或許有人認為,只要對他人言而有信,不假不欺,就是一個誠實的人。我認為,這個標準不夠完整。一個誠實的人,應該要內不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的'過程中,看到什么,就說什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現出來,這個道理好理解。一個人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對人真誠、誠實守信,不因為別人的無知疏忽而欺騙別人,不因為一己之私而蒙蔽別人。

自古以來,誠實守信一直都是治國安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時,商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的,賞五十金。有人移動了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見,誠實守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會失掉大家的信任,最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事:《狼來了》。

可什么是內不欺己呢我們常會注意對他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。有一個貪官,被捕后在自己的懺悔書中寫到:我一直在欺騙自己,像我這樣有權有勢的官兒怎么會出事呢所以,我肆無忌憚的貪污,受賄,直到東窗事發,我才幡然悔悟,可現在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀,價值觀的扭曲,欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇四

老師們,同學們:

大家好!在這完美的清晨,呼吸著清新的空氣,想想再過12天,美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開,內心就個性振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會,也是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂,更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。

同學們都明白,我國是一個有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟濟一堂的完美盛會里,你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學習世博禮儀,營造和諧校園”。

孔子說“不學禮無以立”。講禮貌、用禮儀,體現了個人素質,反映出社會公德,更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90后,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現象。

我常常看到有同學遠距投射,不管能不能扔進紙簍,就“啪”的一下飛過去了;。

有同學喜歡空中倒水,不管會不會讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;。

有同學就餐時排隊加塞,不管會不會擾亂秩序,就“唿”的一下沖進去了;。

……。

同學們,你們既是校園禮貌的創造者,更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!期望同學們學習禮貌禮儀,實踐禮貌禮儀,倡導禮貌禮儀。

我相信,透過大家共同的努力,必須能營造更加和諧禮貌的人文環境,必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂校園,踐行世博會的主題:“城市,讓生活更完美”。

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇五

親愛的老師、同學們:

你們好!我是四五班的xx。

今天我要講的題目是《好書共享讓書香走進課室》。

40多年前,在美國總統肯尼迪的一次演講集會上,一位聽眾反問肯尼迪總統:“美國能給我什么?”肯尼迪的回答干脆利落:“不要問美國能給你什么,而應問你能為美國做些什么!”是的,身為大家庭中的一份子,在我們溫暖地享受大家庭給予我們一切的同時,朋友們,捫心自問,我們曾為這個家付出過什么?今天,這個機會終于來臨了!身為班級這個大家庭的一份子,我們能為這一切做些什么呢?目前,學校正在開展讀書節活動。也許現在,你手中正好有本已經看過的好書;也許,你有本封存已久幾乎被遺忘的好書,請將這些書捐獻給自己的班級,使圖書承載的知識得以傳播,如果我們手頭閑置的一本書,能夠給別人帶來快樂的享受,甚至是幸福的'滿足,那又何止是“物盡其用”呢,簡直是造福他人啊!

所以,我鄭重提議,讓我們拿出自己手頭的閑置書籍,捐到我們班級的圖書角:使你感到快樂的書,也讓大家來分享你的快樂;你感到酸澀的書,也讓大家來品嘗生活的多味;你受益匪淺的書,也讓大家獲益多多。

同學們,建設書香班級,要靠我們出力;播撒友誼種子,要從現在做起。讓我們大家快快行動起來吧!

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!我是五(4)班xxxx。我今天國旗下講話的題是:把握今天,才會前景無限。

上周一午會課上,我們學習了一個勵志小故事:一個青年問智者:“人生的哪一天最重要?”智者回答說:“今天。”青年聽了感到疑惑不解,可他聽了智者的解釋后恍然大悟。我聽后也打心眼里佩服智者。的確,不管昨天多么值得回憶,它終究只是過去;不論明天會多么輝煌,它永遠也不會到來。而我們所擁有的只有今天。不要永遠止步于昨天的成就,更不要依賴那永遠也不會來到的明天。珍惜今天,珍惜這唯一的財富吧!只有抓住今天的分分秒秒把每一件事情都認認真真地做好了,你才能懂得許多,學到許多,有所收獲。或許你就會明白:一生中最快樂的就是今天。

生活中,有人很懶散,他從不把握今天,總是游手好閑,等著明天“天上掉下個餡兒餅”,最后,他一事無成。我身邊就有好幾個這樣的同學,他們從不會抓緊時間,總是得過且過,作業要等到最后無法再拖了才草草了事,結果可想而知,成績也總在最后。而有的人很勤奮,他們抓住今天,勤奮刻苦地學習,和時間賽跑,珍惜每一分每一秒,對待任何事情,總是第一時間完成,在別人眼中是空閑的時間里,他們會充分利用,發揮自己的特長,培養自己的興趣,從不讓一分一秒的時間白白浪費,相信他們的勤奮會讓他實現自己的夢想。也許這些人會成為中國的愛迪生、牛頓。

時間過去了就不會再來。我們要做勤奮的人,要抓住今天。正如魯迅所說,把別人喝咖啡的時間都用在寫作上。雖然每個人的先天條件不一樣,但只要你今天努力了,無愧于自己度過的每一天,你的明天一定會前景無限,你的未來一定會發光發亮!

同學們,讓我們用實際行動來把握今天,展望自己明天的無限前景吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇七

各位老師、同學們:

今天我國旗下講話的題目是《誠信是一種美德》。

誠信顧名思義就是誠實守信。誠實就是忠誠老實,不講假話,不歪曲事實,不隱瞞自己的觀點,光明磊落,處事實在;守信就是遵守諾言,講信譽,重信用,履行自己應承擔的義務,從而取得信任。誠實守信是為人處事的一種美德。

誠信是我們取信于人的根本,是我們做人的基本原則。它滲透到生活的方方面面,影響著人的一生。誠信是一種美德,她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。在新世紀的今天,誠信則會在不經意間讓人忽視,當誠信不在的時候,我們對于誠信的選擇又是何其的脆弱。而在我們的眼中,誠信又是如此的美麗。所以我們需要誠信,讓我們一起呼喚這人性中最重要的美德,它能給我們的生活帶來溫暖的'陽光。我們有必要把誠信高高舉起,讓人人都能看見,并被她的光芒所吸引。

早在兩千多年前,孔子就說過:“人而無信,未知其可也”。中國古代社會,講誠信的人受人尊重、愛戴和信任。作為誠信的啟蒙教育,“狼來了”的故事廣泛在社會流傳。故事給我們的警示是:一個人如果不誠實,就會有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群,更重要的是損害了他自己的人格。人們大多討厭不誠實的人,因為跟這種人打交道不保險,老得提防上當。一個學生不守誠信,將會養成不誠實的壞習慣,將來步入社會必然要跌跟頭。人一旦失信,將難以生存下去。市場經濟愈發達,就越要求人們普遍地誠實守信,這是現代文明的重要基礎和標志。作為安厚中心小學的學生,同學們更應該嚴守以誠待人的原則,這也是做人最起碼的要求。

借此機會我想問一問大家,誠實守信你做得怎么樣?你有沒有撒謊的習慣?你有沒有欺騙過老師、家長或同學?老師不在的時候你的表現和老師在的時候一樣嗎?你都是獨立完成作業的嗎?考試你抄襲過別人答案嗎?借別人的東西按時歸還了嗎?對身邊的人你做到以誠相待了嗎?如果存在上述現象,希望你能從今天開始,在老師和同學的幫助下認真地反思,糾正自己的不良行為,逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天,也喪失了明天。

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇八

老師們,同學們:

大家好!

今天,我國旗下講話的題目是《團結就是力量》。

佛經中有這樣一個故事:一天,釋迦摩尼問他的弟子:“一滴水,怎么才干使它不干呢?”弟子們冥思苦想,眾說紛紜,但始終回答不出來。釋迦摩尼解釋說:“把它放到江河海洋里去。”是啊。一滴水,風一吹便干了,只有投入大海才干永遠不干涸。可見團結就是力量。

透過時空的隧道,我們的眼前就會浮現出這樣的畫面:‘神州’飛空,上九天攬月,災區重建,靠萬眾一心。在災難來臨的日子里,中華民族凝聚起無堅不摧的力量,煥發出民族精神的強大生命力。團結,讓我們發明出一個有一個奇跡,戰勝一個有一個挑戰。在水與火,生于死的考驗中,中華民族的優秀兒女始終站在一起,團結統一,也正是憑著這一份團結,中華民族長期屹立與世界民族之林。

俗話說得好:一個巴掌拍不響。同心山成玉,協力土變金,勝利需要克難攻堅的精神,更需要團結協作的合力!

排隊買菜時,那些插隊的人,心安理得,面無愧色,這樣的人,不懂的團結;他人休息,學習時,毫無顧和地打鬧,大聲喧嘩,不設身處地地考慮自身給他人帶來的干擾,這樣的人,不懂團結;稍有不順,張口就罵,不考慮這些罵人的語言帶給周圍的難看,這樣的人,不懂團結。不分對象,不分場所,以取人短處為樂,這樣的人,不懂團結。談談團結僅僅是幾分鐘,而付出團結,體驗團結則將隨同我們一生,同學們不如從眼前的做起:不插隊,不喧嘩,不說臟話,不訕笑他人,讓團結的甘泉滋養我們的心靈。團結協作,不只是人們生存和發展的條件,更是現代社會發展對人們的要求,隨著科技的迅猛發展,僅靠一個人“閉門造車”式的發明已不可能,這樣更需要人們團結協作。一次游戲,一次打掃衛生,一次發明,一次發明,離不開你我他的一起協作。

就像歌詞中寫的:團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。運動會,聯歡會,無不透著我們團結的力量。

我的講話完了,謝謝大家!

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇九

各位老師、同學們:

同學們,時間過得很快,開學仿佛還是昨日,轉眼間我們就要面臨期中考試了,滿懷信心地迎接期中檢測,爭取優異的成績,是我們共同的心愿,為了我們在期中考試中能夠獲得成功,學習方法我們介紹了不少,班主任,任課教師也會告訴同學很多,每個班各有學習成功的例子。希望大家重視平常的學習,為每一次考試做積累。

首先,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,我們每個學生要端正對待考試的態度,重視考前的復習。希望每一位同學能夠在老師的指導下,把所學的知識認真整理,歸類,并全面系統地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。

其次,考試是緊張的,每位同學既要重視考試,又要正確對待考試,考試既是知識的檢測,又是意志的磨練。考試時要緊張,但不能過分緊張,要保持一定的`焦慮,但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎題不丟分,爭取戰勝難題,并注意把握時間.。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。

一、思想上要有充分的認識.。期中考試是需要我們認真對待的一次考試,它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測,更是對我們前段時間學習態度,學習方法的一次小結。

二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學想到的第一個字就是"怕",這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎好的同學。我們應該相信我們的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學,也不用老是去想成績的好壞。靜下心來,認真復習,充滿信心,力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內,我們要對各科的基本知識,基本方法,基本題型進行系統的復習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統的知識網絡結構,將知識好好地梳理梳理。

總之,勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上,心理上,知識上都做好充分準備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。

預祝同學們考得好成績,謝謝大家!

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十

又一個清明節,又一個陽光明媚的日子,我們在在這里緬懷和紀念革命先烈。

站在國旗下,我們的心情是沉重的`。

因為國旗是無數的為了祖國的解放事業,為了我們今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄們,是他們用鮮血染紅的。

面對他們,我們怎么能不肅然起敬呢?烈士們是離開了我們,但誰又能說他們不是永遠活在人們的心中呢?正因為有了無數的革命先烈,有了他們的崇高,有了他們的無私,才有了今天的和平環境,才有了祖國的繁榮昌盛。

如今香港、澳門已回歸祖國,我們國家還成功地發射了神舟六號飛船,實現了中國人幾千年的飛天夢想。

科學技術和綜合國力正在趕超先進發達國家水平。

這些振奮人心的好消息,將是獻給烈士們最好的禮物。

烈士們拋頭顱、灑熱血,他們付出了生命的代價,不正是為了祖國的和平與統一嗎?不正是為了祖國的繁榮與富強嗎?同學們,我們是時代的幸運兒,生活在一個和平、美好的環境里。

幸福生活來之不易,只有懂得珍惜,懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命,才會更加努力地去創造未精品文檔全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創來,創造美好的生活。

我們要互相團結,互相關愛,要熱愛這座城市,更要熱愛自己的祖國。

我們要發憤學習,為國旗添彩,為祖國爭光!戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢,和平環境同樣會把我們培養成材,我們要有信心,因為我們有榜樣!同學們,讓我們繼承先烈遺志,為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學習、積極鍛煉,共創祖國美好明天!迎著朝陽,披著霞光,鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,它飄揚著,飄在九百六十萬廣沃的土地上空,飄在所有的中國人心中,面對它,我們再抑制不住內心的崇敬,我們為它自豪。

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十一

西塞羅以往說過:“自信是一種感覺,為了這種感覺,人們才能懷著堅定的信念和期望,開始偉大而光榮的事業。”沒錯,自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒有它,就無法完成一件事。

以前,我總是不敢朝與自我本事的事情,所以,經常為此而煩惱。可是,經過一個鋼琴比賽,改變了自我。

記得那一次,我參加了一個鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!

在我前面的選手,個個都彈的優美極了,仿如一絲春風吹來。可快到我時,我的心卻像懷著一只兔子一樣,不停地跳動著,似乎快要跳出來一樣!突然,主持人報道:“請10號選手上臺比賽。”我一驚,不知所措,完全不明白該怎樣辦,心想;天啊!如果我把曲子彈錯了,怎樣辦這時,主持人又催了一下。這時,我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛音樂。而他卻因為拉小提琴拉得不好,受到別人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,最終考上了當時的音樂學校。對!應當向這位主人公學習,充滿自信,不在乎別人的看法!

之后,我充滿著自信地走上舞臺,彈出《獻給愛麗絲》這首曲子,讓所有的觀眾和評委都進入這首曲子里.在復賽和決賽中,我都獲得了優秀的成績!

一個人只要有了自信心,就會變得充滿活力,不管在多大的困難面前,都能夠克服。所以,我們必須要對自我充滿自信心!

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十二

各位老師、同學們:

我們是祖國的未來和希望,是社會主義事業的接班人,遵紀守法,是我們每個人的義務。我們是在法制社會成長起來的,法律是社會安定的保障。那么,我們的法律知識如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社會里的文明小公民。

從我們懂事開始,就開始了解各種事物的規章制度和規則,并逐漸了解國家的法律法規,加強道德約束。岳飛曾經說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這是對我們這些陽光少年的督促:一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯,他們心中沒有道德標準,受到不良環境或者事物的影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的'制裁!他們的人生才開始短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關愛,老師對你贊許的目光,只可惜,一切都荒廢了。

俗話說:“不以規矩,不成方圓。”我們生活中處處都存在著規矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏損壞;公共設施,不能隨意破壞或者據為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規則平時在我們周圍,還是有很多不守規矩的人,比如:升國旗時,同學們本應該乖乖站好敬隊禮,可是有些同學嬉皮笑臉,無所事事,好像國旗和他們一點關系也沒有;還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停,他們哪有一點敬仰祖國的意識?愛國守法,就是要從小做起,從身邊做起!前些天,我在報紙上看了一篇文章:一個上初二的學生文文,他嫌媽媽對自己管教太嚴,就和一些不三不四的同伙搶錢包,溜網吧一天晚上,媽媽發現他又進網吧了,就沖進去當場給了他一個耳光,他覺得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽,并且第二天若無其事上學了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!

這就是沒有法律意識才造成的悲劇,破壞了幾個家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培養法律意識,養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,讓法律永存心中,從小在心中播種善良與愛的種子,加強道德修養,做一個合格的小公民,使我們的社會更加和諧。

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十三

上午9:50分,在音樂的帶領下,北郊小學師生秩序井然地來到操場。三(1)班國旗下講話現在開始。

圍繞著主題"我愿意與你分享"主持人用深情的語調描繪著分享的快樂。在一個個同學們的介紹下,使我們見識了與多有意義的項目。這時,其中的兩個同學合作,相互穩穩的托著一個籃球,不緊不慢地頂到操場中央;有的歡快的跳起了皮筋,雙腳靈活地彈撥跳躍;有的則幾人一小組,正對著太陽下自己的影子挑戰起了不同的動作;面對這樣各式各樣的的花樣,同學們都應接不暇。加上主持人用那娓娓動聽的話語,使場景立刻變得有聲有色。臺下的同學陶醉其中,有些同學竟情不自禁地鼓起掌來,都沉浸在歡聲笑語中,都目不轉睛的欣賞著這有趣的場景。接下來,三(1)班同學又用抑揚頓挫的聲音為同學們朗誦精彩的詩篇,與同學們一同分享了活動中的快樂,激情與無限的樂趣。

三(1)班升旗儀式在同學們的片片掌聲中結束了。也正是在短暫又珍貴的時間中,讓同學們體會了分享的樂趣,使我們念念不忘。

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十四

各位老師、各位同學:

早上好!

經過了一個愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季,同學們春季是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學,在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?為了能讓我們夢想成真,讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神,取得各自滿意的成績。下面,我代表全體老師向同學們提出如下幾點要求:

新學期的開始,意味著緊張的學習已經來臨,各位同學要開展自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從學校以及老師的部署。

我這里所說的學習成績不只是我們每一次考試的分數,而是我們學生學習的綜合能力、綜合素質。希望同學們在老師的教育下,能主動積極地參與學習,積極探討好的學習方法,自主合作學習,學習時要注重預習、復習、傾聽、思考等良好學習習慣的養成,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發言,善于發現問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。同時,我們還要加強課外閱讀,豐富課外知識。加強課外實踐活動,爭取全面發展,提高綜合素質。希望每一位同學都成為愛學習、會學習的人。希望我們都能在生活的大課堂中,善于發現,善于思索,善于獲取知識,使自己最終學會做人,學會做事。

安全是一切學習生活的保障,人的生命只有一次,希望同學們要善待自己,珍愛生命。我們要時刻注意安全,把“安全”兩字謹記于心。要注意季節性流行疾病的防治、要注意交通安全,注意食品安全,注意活動安全,課間不許在操場上奔跑、打鬧,不做危險的游戲,放學按時回家,節、假日不隨便外出。要用安全知識武裝自己,將安全知識與實際生活結合起來,讓安全陪伴我們健康成長。

要愛護學校一磚一瓦,一草一木,要珍惜花草樹木的生命,養成講文明衛生的習慣。學校將推出文明班級評比活動,要比班風,比學風,比文明,比紀律,比學習,讓東山實驗小學的每一個學生都成為文明守紀,成績優異的好孩子!

在這邊,老師還有幾句話想對畢業班的同學說。這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,將迎來畢業考試,老師真心地希望你們以新學期作為新的起點,找準方向去努力,相信你們都會取得新的進步。爭取在這最后的一個學期里,在各個方面都為其他年級的弟弟、妹妹們做出表率,給老師、同學們留下一個好的印象,也給自己留下一段美好的回憶!

同學們,新的學期是一個新的開始,是一輪新的希望,更是一個新的征程,讓我們全校師生上下一心,以更新的理念,更新的姿態,更加扎實的行動來證明:從現在開始,我們一定會做得更好!謝謝大家!

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十五

敬愛的老師們、同學們:

金色九月,秋高氣爽。在這豐收宜人的季節里,我們迎來了第xx個教師節。在此,我謹代表一中學生,向辛苦耕耘的全體教職員工致以節日的問候,衷心祝愿您們工作順利,生活愉快!

曾有人用這樣的語言歌頌教師:老師,我最敬愛的老師。風是您的歌聲,云是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發芽、生根、開花、結果……是啊,這正是發自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學語的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年,老師一直是教育、激勵、呵護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯學子,燃燒自己,照亮他人。

社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。正是教師的默默付出才有了今日蓬勃發展的現代文明。他們或許不是最偉大的,但卻是最真摯的;他們又或許不是最完美的,但卻是最可愛的。他們是每一個人心目中的一座豐碑,贏得了人們共同的尊重和愛戴!您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細雨,滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明,您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您,老師,表達我們的敬意!

有這么一則故事,不妨一說。一個孩子在教師節來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節您希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請您現在就開始準備,xx年,xx年后再送給我。”

我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背后的玄機,但我想我們的每個同學一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實,老師真正想要的不是我們的賀卡,不是我們的鮮花,更不是我們的財物,他們僅僅希望能每天看見我們的進步,哪怕只是一點點,那也是欣慰。而對于我們自身而言,一個良好的成績是對老師最好的禮物,又何嘗不是對自己最好的禮物呢?新的學期開始了,標志著新的征程的開始,沒有人愿意輸在起跑線上,讓我們抓住機遇,迎難而上,共同彈奏二十一世紀的最強音!報答我們尊敬的老師。

最后,我祝愿同學們百尺竿頭,更進一步。祝愿老師工作順利,幸福安康,教師節愉快!

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十六

相信大家都記得北大的那個美女主持人李師師吧,李師師于xx年參加央視三套《挑戰主持人》節目,她學識淵博出口成章,話語間無不蘊含著深厚的文化意味,成為該節目第一位八期女擂主,從此一舉得名,現任北大電視臺主持人,并主播《北大新聞》。那么為什么李師師能出口成章,字字珠璣,會讓人覺得她有很高的內涵,宛如一個智慧女神呢?也許用一句古詩來形容她最合適不過了,那就是“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”

這句話的意思是:問塘水怎么能這樣清澈,因為它的源頭有源源不斷的活水輸入進來。.強調不斷學習才能使人的思想永遠保持進步.,朱熹的這兩句話,給了我們諸多啟示,多讀一點好書,會讓自己思想永遠活潑,才思不絕,情操高雅啊。

在我拿到這個題目后就有一種書到用時方恨少的感覺,我的思想一片混亂,感覺自己肚子里面一點墨水也沒有,不知道如何著手。由于長時間不讀書沒有活水的補充,以前所學的知識成為一趟死水,文思枯竭。

高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓人覺得你的文章更富有文采,美感。

多讀書,可以讓你有禮有節。俗話說:“第一印象最重要。”你留給別人的第一印象可以看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,有風度。

“知識就是力量。”多讀書,可以讓你增加一些課外知識。可以讓你感到渾身充滿了力量,可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。這樣說,書也是我們的良師益友。

多讀書,可以讓你變聰明,有智慧去戰勝對手,讓你可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決問題。讓你在自己的人生道路上更進一步。

多讀書,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節心情,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。多讀書,可以為我們以后的人生道路打下扎實的基礎!莎士比亞說“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”凱勒說“一本新書象一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”

多讀書,可以開闊視野,增長見識,啟迪智慧,可以使自己在工作中有所創造,有所成就;可以豐富自己的知識,進一步懂得生活,可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力,從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。

同學們既然讀書有這樣多的好處,而書籍又可隨時隨地買到,并且花錢不多,我們正處于人生中最美的時刻,花正好葉正葉茂,時間充足精力充沛,記憶力旺盛,分析判斷能力也已達到一定程度,且無家室之累,正是集中精力學習知識的黃金時代,千萬不要白白地浪費掉啊。中國有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應該多學本事的道理,想學的時候,由于年齡的增長,記憶力衰退,家庭的重負,精力集中不起來,那時想學也學不好了。與其那時悔恨終生,倒不如現在就努力學習 “學海無涯勤是岸,云程有路志是梯”啊。

成功的喜悅,永遠都是只屬于那些勤奮好學,勇于攀登的人們。朋友們如果我們如果我們真正的想要工作得更好和生活得更美好,就讀書學習吧!古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,使黑暗的天空再現光芒。讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅除幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越挫越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,不斷磨煉自己的意志,讓心靈漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

書讀多了能使人明白一定智慧和道理,讓人的思維意識判斷和理解能力,以及語言的表達方式比他人高出一籌。讓他人覺得你是個能溝通的人,不是一個純粹胡攪蠻纏的粗人。同樣多讀書能夠幫你引經據典地顯示證據,可以加強你旁征博引的能力,其他人就覺得你是一個明事理的人物。愿意和你說話,愿意聽你的觀點和你所表達的意見。而讀書少的人說起事情來就語無倫次,漫天瞎扯,經常跑題。不知道自己在表達什么內容。而讀多書的人自然就一點就通,書讀多了給人以一種書卷氣,一種文化內涵的修養程度,提高自己的審美觀點。給人一種親和力的感覺,一種文化知識者的內在魅力和品味程度,不會讓你胸中無墨,下筆不成。

讀書是生活中的一個重要的組成部分。書看多了,你獲得的知識也就多了,如果你能從百忙之中抽出一點時間,閱讀一本適合自己興趣的書,那便是你忙碌一天之后的精神享受,自然我們所懂得的道理,修養,審美,等等也就提高了不少。

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

大家早上好!我是_班的_x。今天我演講的題目是《講文明,樹新風》。

大家都知道,中國是文明古國,禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員,在一個講究文明禮儀的國度里生活,就應該以身作則,自覺地講文明,更應該將這文明之花帶進校園,帶進自己的家。

然而,在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學,比如:語言不文明,出口成“臟”;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔紙屑,亂扔包裝袋;以大欺小,以強凌弱等等。特別令人惱火的是:每天我們的校園剛剛打掃干凈,就有家長或者同學吃完早點,把袋子隨手一扔,破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步,就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路,這就是他們與文明的距離。

為了還校園一個潔凈的環境,學校開展了專項整治活動,做出了很多新規定。比如不準帶早點和零食進校園,每兩周舉行一次全校大掃除,對亂扔垃圾的行為進行通報批評等等。這幾天,大多數同學都自覺遵守規定,地上的垃圾明顯減少了,校園教室變得干凈了許多。這件事證明:講文明其實很簡單,就像不亂扔果皮紙屑,只不過是舉手之勞;這件事還證明:文明不是一個人兩個人的事情,而是全校師生共同參與、共同努力的事情。

一則公益廣告上說:“只要人人都為文明邁出一小步,整個社會就會邁出一大步。”在此,我向全校同學發出呼吁:大家都行動起來,講文明,樹新風,從點滴小事做起,讓文明成為一種習慣!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講二。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今日我演講的題目是《做一個有職責的小學生》。

同學們,你們明白什么是職責心嗎所謂的職責心就是指每個人對自我和他人,對家庭和團體,對國家和社會承擔應有的職責認識,情感和信念,以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行為,是一種很重要的素質,要做一個有職責的小學生,就必須做到對自我負責,對他人負責,對社會負責。

同學們,一個有職責心的人,不是把職責心掛在嘴上,而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應當明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

作為學生,我們該如何承擔起我們的職責呢課堂上認真聽講,努力學習就是對自我學習負責的表現,也是尊重教師勞動的有職責心的表現;我們每一天認真做廣播操,就是對自我有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自我該負的職責,及時改正,彌補過失,也是對自我負責的表現;課間不大聲喧嘩,堅持安靜,是對自我與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫忙,是對同學有職責心的具體表現;平時注意勤儉節儉,不亂花錢,孝敬父母,幫忙父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對團體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們,在我們的生活與學習中,有許多小事都能體現一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。僅有職責心強的人,才容易獲得成功。

同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每一天必須經歷的小事做起,培養自我的職責心,養成一種良好的行為習慣,把職責心滲透到我們全身的每一個細胞,成為一種習慣,讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家!

演講三。

尊敬的老師,親愛的各位同學:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。

有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。”同樣,一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有明確了目標,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個人都需要有超前的計劃,明確的目標,并為之拼搏,遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經有過遠大的理想,或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗,但因為自己的懶惰、脆弱的意志,而曾經許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態中,完全忽視還有那未完成的作業,還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。難道他們沒有過遠大的理想,沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者,行動上弱者和謊言的發布者。他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。

同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點,人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標,堅定的意志,踏實的作風。

也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!

在這里我希望看到教師國旗下講話稿小學:放飛理想,定位成功,同學們應該去去演繹你們的夢想,去實現你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。

演講四。

親愛的老師、同學們:

大家好!

書是人類進步的階梯。有人說過,假如一次災難把此刻的城市鄉村都毀滅了,那么,只要還留下一座圖書館,人類就不會滅亡,也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書,讀好書,獲取知識,修身養性,貢獻社會,實現自我。這十分必要也十分及時。

知識就是力量,在知識匱乏的時代,多讀書,讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦,一生完成了一千多種科學發明,不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國科學家哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士,讀書學習在造福社會的同時,也是塑造自我,完善自我,提升自我,實現自我的重要途徑。讀書明理,讀書識大體就是這個道理。

然而如今在市場經濟的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網絡的影響,不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視,玩游戲,卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更為突出,不少人甚至不明白中國四大古典名著是什么,所以在青年學生中倡議多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書,著力培養我們的閱讀興趣。此刻市場上的書很多,良莠不齊,這些書讀了對人不但無用還有害。所以推薦好書,引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書,自覺讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養性,增長知識。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。

在建立學習型社會的這天,讓我們每一天堅持一兩個小時,多讀書,讀好書,自覺讀書,無功利讀書,在讀書中增長知識,陶冶性情,在閱讀中培養和感受讀書的樂趣。

謝謝大家!

演講五。

尊敬的老師,親愛的同學:

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是”誠信和我們同行“。

誠信是力量的一種象征。它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。他仿佛是一枚凝重的砝碼,將它放上生命的天平,生命便立即不再搖擺。

社會需要誠信,只有當誠信變為每一個人的社會價值觀與道德觀,社會這棵大樹的基礎才能堅不可摧,才能長出繁茂的枝椏,福孫蔭子。民族需要誠信,一個民族的靈魂必須是純潔而高尚的,只有這樣,方可顯出長存的氣概,走向接下來的五千年。個人需要誠信,如我們需要月亮一樣,唯有在皎潔中對視,保持清明,方能沉淀出真正的態度。

高中國旗下演講稿誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠信的云翳一旦被拋棄,就再也映不出斑斕的晚霞;誠信的水流一旦斷流,就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠信上路,才可一路星光一路歌,問心無愧,昂首挺胸!

誠信教育是建立和諧校園的基礎,也是踐行社會主義榮辱觀的必然要求。在校園,這最純潔的土地上,我們要學習的是光明磊落,做一個堅守誠信的人。我們必須深刻意識到,卷子上的分數遠不及一個人的品行來得重要,學做一個講誠信的人,比好成績難得多,也重要得多。知之為知之,不知為不知,是知也。在放棄心中一閃而過的不誠信的念頭時,其實你自己的人格又在不知不覺中更添了一份光彩。一分耕耘,一分收獲,我們應該在自己身上苦下功夫,而非耍小聰明來換取虛假的成功。

誠信有些時候像是一枚酸澀的果子,講真話,做真事,它讓你似乎失去了很多。但是,它終將變得成熟,也終將給你帶來巨大的喜悅與收獲。

風白云清,天藍草碧,希望同學們學會做一個堅守誠信的人,每一位老師都要幫助同學理解并守護這筆無形的財富!漫漫人生路,讓誠信和我們同行!

謝謝!

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十八

老師們,同學們:

大家早上好!

今天我講話的題目是《好習慣,益終生》。

法國學者培根曾經說過:〃習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。〃的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都長期堅持一些良好的行為,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養成了習慣。這位以〃小跑走完一生〃的'作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們學生來講,尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣,它會使你終生受益。

h昨的習慣,己經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個優秀的學生,共同創造輝煌的未來!

國旗下講話演講稿小學讀書(匯總19篇)篇十九

早上好!今天我發言的題目是《莫在現實生活中“偷菜”》。

20xx底以來,一種“以偷為樂”的網絡游戲令人著魔。“開心農場”、“陽光牧場”、“qq農場”等類似的游戲,正以星火燎原、銳不可當之勢席卷職場、校園以及家庭。沾染者一旦入迷,便會津津樂道、如癡如醉、疲于奔命、六親不認、走火入魔以至不能自拔。

長時間在虛擬世界里“偷菜”的偷竊行為,對每一位玩家尤其是學生,潛移默化的發揮著影響,有可能演變成為現實生活中的習慣思維和行為。不少專家和家長都很擔心,孩子會從小養成不尊重別人勞動成果、不付責任的行為,從而擾亂學生正確的道德觀和價值取向。以偷為榮,薄情寡義,極容易誘發貪得無厭的錯誤思想觀念。

近段時間,我校不時有同學向政教處、級部反映:偷偷帶回來的手機、psp掌上游戲機,在第二天早上起床時發現被偷了;放在書包里、衣袋里的錢,下課回到宿舍時發現被偷了;晾在走廊的校服,收衣服時發現不見了;宿舍里的洗發水、沖涼液甚至于洗衣粉在星期天晚上回來時發現不見了。

看來,我們的個別同學真的把游戲中虛擬世界里的“偷竊”行為,演變成現實生活中的行為了。作為游戲,你在虛擬世界里“偷菜”是不用負責任的,好象還“以偷得多為榮”;但在現實生活中,你的“偷竊”行為是要付出代價的。

有些同學說,這只不過是個案而已,大多數的失竊事件是查不出結果的。這也有一定的道理,因為老師不是專業的破案專家。但我們還是會盡我們最大的努力去調查。一些“小偷”得手后沒有被查出來,以為是運氣好。其實,只要你“偷”了,這個事實是改變不了的,可能某一天,會東窗事發,你同樣難逃厄運。或者由于運氣好沒被查出來,而更壯大了你“偷”的膽量,可能某一天,由“小偷”變成“大盜”時被抓了,后果更嚴重。

有些同學說,這樣的處分會不會太重了?同學們,我們希望每一個同學都成為一個敢于面對現實、勇于承擔負責的人。自己犯錯了,就必須面對,必須承擔相應的責任與后果。如果你不敢去面對、不想去面對,很簡單,只要你在做這件事之前三思!

某些同學覺得小偷小摸行為并不構成犯罪;其實,根據《中華人民共和國刑法》規定,盜竊金額達一千元以上,就可構成刑事犯罪,或者一年內連續盜竊三次或以上的,也可構成刑事犯罪。可能有同學認為,我不是成年人,應該不構成犯罪。你又錯了,已滿16周歲不滿18周歲的人與已滿18周歲的人構成盜竊罪的標準是相同的,兩者不同之處在于刑罰處罰。根據我國《刑法》規定,不滿18周歲的人犯罪的,應當從輕或者減輕處罰。并不是說不處罰。

俗話說的好,“若要人不知,除非已莫為”。我們奉勸那些曾經有偷竊行為或者有偷竊念頭的同學,你們要“懸崖勒馬、回頭是岸”。我校的攝像系統已經升級,攝像范圍更廣,清晰度更高,記錄時間更長。你在校園內的的不良行為,將會被記錄下來。

當然,我們大多數遵紀守法的同學,也要做好防范措施,盡量避免成為“受害者”。

第一,不要帶貴重物品特別是違禁品回校,它們是小偷下手的重點對象。

第二,對于錢財要保管好,最好隨身挾帶,不要隨便放置,也不要隨便讓人家知道。

第三,離開宿舍鎖好門窗和鐵柜。

第四,不要帶其它宿舍的人到自己宿舍來“串門”。

第五,如果發生失竊,要及時上報教官、政教處和級部。

第六,如發現可疑人物、或相關線索,要大膽、及時地向政教處匯報。

希望大家都共同努力,創造一個安全、和諧的校園環境,讓我們共同享受學習、生活的樂趣,把自己培養成為一個道德高尚的高中生!

我的發言完了,謝謝!

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