心得體會是一種對自己思考和行動的回顧，也是一種對他人分享和啟示的表達方式。這里是小編為大家整理的心得體會范文，希望可以給大家在寫作上提供一些幫助和啟發。

扶貧團課心得（通用18篇）篇一

近年來，主題團課扶貧活動逐漸成為社會關注的焦點。作為一種公益形式，主題團課扶貧以專業知識培訓的形式，通過開展針對貧困地區的教育、技能以及創業等培訓項目，幫助貧困群眾脫貧致富。在參與主題團課扶貧活動的過程中，我深切體會到了其重要性與意義，下文將分享我在主題團課扶貧中的心得體會。

第二段：主體部分。

首先，主題團課扶貧活動對貧困地區的發展起到了積極推動作用。貧困地區的教育資源、技能培訓以及創業機會相對匱乏，群眾缺乏提升自身素質的機會。而主題團課扶貧活動的開展填補了這一教育和培訓的空白，為貧困地區開啟了發展的大門。通過提供各類培訓課程，使貧困地區的群眾能夠接觸到先進的知識與技巧，提高自身的競爭力和創業能力，為脫貧致富奠定基礎。

其次，主題團課扶貧活動對于貧困地區的精神面貌改善具有重要意義。貧困地區的人們長期生活在物質匱乏和信息閉塞的環境中，缺乏文化和藝術的熏陶。而開展主題團課扶貧活動，可以帶來豐富多樣的文化藝術資源，為貧困地區的群眾帶來新的精神享受。無論是音樂、舞蹈還是繪畫等藝術形式的培訓，都能在激發群眾的創造力和潛能的同時，豐富他們的精神生活，提升整個地區的文化氛圍。

再次，主題團課扶貧活動為社會各界提供了廣泛參與公益事業的機會。作為一種以專業知識為基礎的公益活動，主題團課扶貧需要專業導師和資金支持。這就需要社會各界的愛心企業及個人積極參與其中，提供課程和資金支持。通過這種形式，不僅拓寬了扶貧渠道，幫助貧困地區群眾，更為社會各界提供了一個履行社會責任的平臺。扶貧不再是一個人的事業，而是凝聚了更多的力量，形成了一個龐大的百姓扶貧行動網絡。

第三段：亮點分析。

主題團課扶貧活動的成功有賴于多方面的因素。首先，專業性是核心。作為一種需要傳授專業知識和技巧的活動，主題團課扶貧活動需要專業導師來進行授課和培訓，提供高水平的教育資源。其次，貧困地區的需求至關重要。團課扶貧活動要貼近貧困地區的實際需求，開展有針對性的培訓項目，使培訓內容與貧困地區的經濟發展和就業機會相結合，提高培訓的實用性和針對性。最后，社會支持也是主題團課扶貧活動的重要因素。需要社會各界為這樣的公益活動提供資金和資源支持，幫助貧困地區的群眾改善生活。

第四段：現狀分析。

盡管主題團課扶貧活動在推動貧困地區發展和改善群眾生活方面取得了顯著的成績，但也存在一些挑戰。首先是優質資源不均衡，一些貧困地區面臨著培訓資源匱乏和師資力量不足的問題，影響了培訓效果。其次是培訓后的跟進和推廣問題。因為經濟和交通條件的限制，一些培訓項目的效果不能得到有效延續，達不到長遠的脫貧與發展目標。因此，在開展主題團課扶貧活動的過程中，需要綜合考慮貧困地區的實際情況，制定相應的解決方案，確保活動的可持續發展。

第五段：總結回顧。

通過參與主題團課扶貧活動，我深刻認識到了其重要性和意義。作為一種公益形式，它在推動貧困地區的發展與改善群眾生活方面，起到了積極的作用。同時，它也是一種社會參與的機會，為社會各界履行社會責任提供了平臺。然而，雖然主題團課扶貧活動取得了一定的成績，但仍然面臨著一些挑戰，需要進一步完善和提高。希望在未來，主題團課扶貧活動能夠得到更多的關注與支持，為貧困地區和貧困群眾帶來更多的希望和機遇。

扶貧團課心得（通用18篇）篇二

團課是我校組織的一項重要活動，旨在培養學生的團隊合作精神和社會責任感。最近，我們班與另外一所貧困地區的學校進行了一次團課交流活動，收獲頗多。在這次活動中，我們不僅學到了課本上沒有的知識，更重要的是認識到了幫助他人的重要性。今天，我將結合這次團課的體會，談談如何通過團課扶貧。

第二段：加深認知。

在團課交流活動中，我結識了許多來自貧困地區學校的學生。他們生活的環境與我們完全不同，課本上的知識對他們來說遙不可及。例如，我們了解到他們學習的困難，包括缺乏學習資源和老師的輔導等。這使我深刻認識到，貧困不僅僅是物質上的困難，更是教育資源不均衡、機會不平等的問題。

為了幫助這些學生擺脫困境，我們班決定在團課上給他們提供更多的學習機會。我們為他們準備了精心設計的團隊活動，既能夠培養他們的團隊合作能力，又能夠讓他們學習到新知識。我們結合他們的實際情況，為他們安排了數學、英語和科學等各個科目的團隊活動。通過這些活動，我們幫助他們充實了知識，提高了學習能力，同時培養他們的團隊合作精神。

第四段：團結合作。

通過團課扶貧活動，我們不僅僅是給學生提供了學習的機會，更重要的是讓他們感受到了團結合作的力量。在活動中，他們互幫互助，共同解決難題，形成了緊密的團隊關系。他們發現，只有通過團結合作，才能夠更好地克服困難，取得成功。這種團結合作的精神將有力地促進他們擺脫貧困，實現自己的夢想。

第五段：總結。

通過本次團課扶貧活動，我深刻地體會到團隊合作的重要性和幫助他人的意義。扶貧工作不僅僅是提供物質上的援助，更應該給予他們教育的機會和思想上的啟迪。幫助他人是一種精神富足的行為，通過團課扶貧，我們能夠更好地培養學生的社會責任感和團隊合作精神。我相信，只要多一份關愛、多一份幫助，我們一定能夠共同為貧困地區的學生創造更美好的未來！

扶貧團課心得（通用18篇）篇三

扶貧培訓心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的扶貧培訓心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【扶貧培訓心得通用3篇】，供你選擇借鑒。

__22日—28日，我有幸參加了市扶貧辦組織的貧困村黨組織書記培訓班，通過為期7天的培訓學習，學員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅有了全新的認識，為在今后的工作中打下堅實的基礎。

本次培訓，市扶貧辦領導高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關處室負責人親臨課堂講政策形勢、工作要求、干部修養等。邀請了黨校教授、現代農業協會會長講授鄉村振興戰略和農業“三變”改革創新發展模式等。課程豐富，立意高遠，針對性強，讓我們受益匪淺。

一是通過培訓，進一步增強了我們從事脫貧攻堅的責任感使命感。此次培訓既有精神全面解讀，又有鄉村振興戰略的深入解剖。使我們充分認識到脫貧攻堅不僅是民生實事，更是重大的政治責任，進一步增強了我們的責任感，激勵我們要有時不待我，只爭朝夕的精神，將黨中央關于精準扶貧、精準脫貧的各項決策部署在農村基層落地生根，開花結果。

二是通過培訓，進一步找準脫貧攻堅的大方向，著力點。此次培訓既有頂層涉及層面的背景分析，又有具體政策的深入解讀，既有典型案例的經驗交流，又有細節操作層面的建言獻策，既有打贏到打好，到人到區域的轉變，又有扶貧扶智力與志氣的機會結合，為我們基層扶貧工作者跳出就扶貧而扶貧，工作中缺乏綜合性、前瞻性等瓶頸找準了方向。聚焦再聚焦，攻貧中之貧，堅中之堅，為我們在下一步脫貧攻堅工作中找到了著力點。

三是通過培訓，進一步激發了工作熱情，增強了工作干勁。此次培訓既有各級檢查方式的講授，又有相應問題解決的訣竅，既有存在問題的深入剖析，又有體現“以人為本”的人文主義關懷，不僅把我遇到的困惑迎刃而解，而且還讓我們曾遇到的委屈煙消云散。同時也讓我們清醒的認識到當前脫貧攻堅面臨的形式，這些都要求我們帶著奉獻上路，緬懷激情的奮斗，用心用情用力投身到脫貧攻堅這一偉大事業浪潮;要求我們要帶頭踐行黨員干部服務基層聯系群眾有關規定，鼓勵我們充當政策落實的宣傳員，政策執行的戰斗員，群眾身邊的貼心人;要求我們要有敢于擔當，勇于面對，轉變作風，鼓足干勁的精神，拿事遇事緊起來、干起來、好起來，拿下去、沉下去、融進去，為打好脫貧攻堅戰奠定堅實的基礎。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時代賦予我們的責任讓我們凝心聚力，埋頭苦干，為全面建成小康社會貢獻自己最大的力量!

為進一步理清扶貧工作思路，扎實高效開展下步精準扶貧工作，6月13至6月15日，全市組織了《鄉鎮黨政干部和市直單位駐村第一書記精準脫貧專題培訓班》第一期，請來的授課專家及領導均是各自領域的權威人士，授課異常精彩。同時，在培訓期間學員們也圍繞如何認識精準扶貧、如何借助特色優勢產業助推精準扶貧及如何當好駐村幫扶工作隊隊長等方面相互交流汲取了經驗。本人結合近段時間駐村的實際工作，作了幾點思考。

一、培訓情況及體會。

此次培訓，組織培訓課題上做了精心的準備和安排，分別是河北大學段教授講的《第三方評估》，市民政局趙主任講的《社會救助政策》，市扶貧辦陳主任講的《精準識別、精準幫扶和考核退出》，市發改委鄭主任講的《易地扶貧搬遷政策》，市衛計委講的《健康扶貧政策》，市建設局講的《危房改造政策》，市教育局講的《教育扶貧政策》以及市人社局相關同志講的《三重保障政策》和《就業扶貧政策》，授課的同時還安排了現場教學、小組討論等環節。通過此次學習，使我我受益匪淺，感受頗深，既提高了認識，受到了啟發，又增強了信心，明晰了思路，同時也掌握了實際工作的要領。

二、對扶貧工作的思考。

結合此次培訓及駐村工作實際，個人就如何做好扶貧工作進行了些許的思考。

(一)精準扶貧要扶到位。首先駐村工作隊要加強與縣、鄉、兩級的聯系。扶貧工作不能只靠埋頭苦干，駐村干部和村本級的能力是有限的，加強與縣、鄉的聯系，多依賴上級的支持，才能把扶貧工作真正做好;二是要壓實縣、鄉兩級干部的責任。縣、鄉要把推進扶貧攻堅行動擺在優先發展的戰略位置，領導干部要始終把扶貧工作放在心上、抓在手上;三是整合資源，形成合力。整合各類項目，重點解決村內道路路、房屋和群眾關心關注的就醫等問題，大力引導非政府組織、企業和個人廣泛參與扶貧工作，積極倡導扶貧志愿者行動，不斷提高社會扶貧成效，形成扶貧攻堅合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌體現的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉村整潔、環境衛生，本身就是群眾富裕之后生產生活狀態的一種集中體現。

(二)活用易地扶貧搬遷政策。農民的故土情結十分嚴重，居住環境再惡劣他們也不愿棄之遠走，寧可住在破舊的老房子里。針對這種情況，一是加強政策宣傳。縣政府要盡快制定易地扶貧搬遷實施細則并做好易地扶貧安置點的建房規劃，同時幫扶干部要切實做好入戶宣講政策，做好動員工作，消除農民生產生活顧慮，切實引導他們挪窮窩、拔窮根;二是因地制宜規劃建設。牢記_望得見青山，看得見綠水的指導，安置點選址一定要有前瞻性和可行性，有利于群眾今后的長遠發展的統籌規劃，建筑風格即要凸顯當地特色又要有創新元素，能被大眾所接受，不能簡單以沿街修房的形式搞易地搬遷，產業配套也要同步推進，讓群眾搬得進來，住得下來，富得起來;三是搬遷政策要因人而異。住房困難是貧困戶的共性問題，大部分貧困戶自身失去工作能力，住房條件極差，按現有情況他們根本無力承擔自付的一部分建房款項，建議對貧困戶們的住房，規劃建設如廉租房形式的住房提供其居住，房屋產權屬國有，可動態管理。

(三)抓住產業扶貧的主心骨。脫貧的關鍵是要抓好產業扶貧，提升貧困戶的“造血”功能。抓好產業扶貧不能單靠駐村工作隊和村本級去研究聯系項目，縣里要根據本縣實際情況規劃，按區域的適宜程度劃分產業，主打各項大產業配套發展，打造出屬于自己的“核桃之鄉、葡萄小鎮、黃桃基地”等特色生態產業名片。帶動全縣群眾脫貧致富奔小康的同時，還要守住生態紅線，綠了青山、美了大地、鼓了腰包。選好產業是發展經濟、脫貧致富奔小康的核心。在今后的產業結構調整中，縣里要著力在打造優勢產業上狠下功夫，不能讓鄉鎮各搞各的項目，效果不好隔年又換，活沒少干，錢不少花，結果還一樣也沒干上路，樣樣都像才起步。要集中用力，打造龍頭，以點帶面，夯實產業鏈，真正實現一項主導產業帶動一方經濟。

三、如何當好工作隊長的看法。

要當好工作隊長，一是要有為民服務的政治情懷。精準扶貧事關全面建設小康的進程和步伐，事關廣大人民群眾的切身利益。在駐村工作中，要以高度的政治責任感和歷史使命感，全力以赴的開展幫扶工作。二是要有扶貧攻堅的務實之策。幫扶對象就是農村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調查研究，科學制定幫扶措施，攻堅克難，真抓實干，敢于擔當，務求實效。三是要有敬畏規矩的律己之心。作為工作隊長兼第一書記，要帶頭嚴明政治紀律，擔起幫扶責任，當好模范，做好表率，不負組織的重托，不負人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷。

三天的培訓雖顯匆忙，但也收獲滿滿，感謝組織給了我們這次學習的機會。今后，定將把所學用于實際工作中，以彼之長補己之短，將精準扶貧工作扎實有效持續推進。

__月12-16日，我有幸參加了第一期鄉鎮扶貧干部培訓班，聆聽了各位領導和專家的講課。幾天來，我沉浸在領導和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼。此次培訓，不僅讓我學習了新的政策業務知識，更讓我開闊了眼界，更新了觀念。

第一期培訓班集聚了來自開州、石柱、巫溪三個區縣的80名鄉鎮扶貧干部。5天時間，指導中心在日程和課題設計上做了精心的安排和準備，共安排了9個主題的課程供我們學習，課程時間和內容安排合理，每一堂課都非常精彩。

二、培訓感悟。

(一)提高對脫貧攻堅重要性認識。

通過這次學習，我深刻認識到扶貧攻堅工作是我國當前一項非常重要的政治任務。特別是莫杰老師《精準扶貧精準脫貧形勢政策任務及有關問題研究》讓我了解到：扶貧開發事關全面建成小康社會，事關人民福祉，事關鞏固黨的執政基礎，事關國家長治久安，事關我國國際形象。小康不小康，關鍵看老鄉。全面建成小康社會，最艱巨的任務是脫貧攻堅，最突出的短板在于農村還有7000多萬貧困人口。由此，精準扶貧更是我們開展扶貧工作的重中之重。

(二)開拓了思想與眼界。

通過尹克林老師的《特色小鎮建設》，我們的眼光放遠到全世界有趣的特色小鎮建設，讓我們的思維開拓，讓我們逐漸僵化的思維模式得到一次有力的沖擊;宋愛蘇老師的《當前經濟形勢與農業供給側改革》從全球經濟形勢方面講述了當前中國經濟面臨的重大挑戰，讓我們從宏觀更清楚現今中國的形勢以及脫貧攻堅面臨的困難。

(三)開展脫貧攻堅工作的方式受到了啟發。

一是要學會創新性開展工作，盧賢煒老師講解的《__市資產收益扶貧實踐與探索——產業精準扶貧的有效舉措》，深入淺出地分析了在農村發展產業，做產業精準扶貧必須要創新，比如可以讓農村有實力，有能力的群眾通過嘗試股權收益分紅方式來帶動貧困戶發展，形成有效的利益鏈。盧處長講道，我們在工作中要嘗試各種新方法、新手段，要實現脫貧致富的目標，鄉鎮扶貧干部責任重大。

二是要守住底線，清廉扶貧。唐春林、王選明老師以理論和實際相結合的方式給我們講授了反腐案例，告誡我們扶貧中基層腐敗容易滋生，我們必須守住底線，做到每一分錢都要用到扶貧事業中。

三、關于我村扶貧開發工作的思考。

結合我村扶貧開發工作存在的問題，我就如何做好我村扶貧開發工作進行了淺薄的思考。

(一)在爭取領導重視和提高基層干部群眾認識上下功夫，努力消除對扶貧開發工作的認識誤區。

1.對上要多向領導匯報農村當前貧困現狀、農村扶貧面臨的形勢和農民群眾對扶貧工作的認識，積極爭取領導的高度重視，取得上級領導的大力支持。讓基層同志都清醒地認識到扶貧開發工作不是當前經濟社會發展的一項業務工作而是一項艱巨的政治任務。

2.對下要多基層干部和群眾宣傳扶貧開發的政策、目的、要求及措施，讓他們消除施舍即可論和低保養活論這些認識誤區，改變“等、靠、要”思想。

通過對上、對下兩個層次，匯報和宣傳兩種形式，讓全社會認識到扶貧開發、消除貧困，實現共同富裕是社會主義的本質要求，是共產黨人為之奮斗的夢想，是鞏固執政黨地位，維護國家長治久安的政治要求，是一面旗幟、一項事業、一種責任、一個挑戰、一種榮耀。

(二)在產業扶貧上做文章，提升能力的同時增強貧困人口的“造血”功能。產業扶貧是扶貧開發工作重點也是難點。在進行產業扶貧時要遵循規模化、工業化、市場化、特色化的特性，同時結合我村特色支柱產業，找準產業扶貧的著力點和項目支撐點，進行重點扶持。就我村而言，建議從以下特色產業進行扶貧開發：

1.發展養殖產業。我們可以發展黃牛養殖，逐步做大做強，做成自己的特色。

2.發展大棚蔬菜種植。引導有能力的企業入駐本村，鼓勵本村的貧困戶參與，通過股權收益分紅的形式，開展大棚蔬菜種植。

扶貧團課心得（通用18篇）篇四

主題團課是一種同時強調身體健康、精神激勵和社交交流的全新運動方式。而在扶貧工作中，主題團課也逐漸成為了一種有效的手段。通過這種方式，我們能夠在幫助貧困地區群眾改善生活條件的同時，推動他們的身心健康發展。在參與主題團課扶貧工作中，我收獲了很多，下面我將和大家分享我的心得體會。

第二段：了解貧困地區的需求。

在開展主題團課扶貧工作的過程中，我們首先要了解貧困地區的需求。通過實地走訪和和當地群眾的交流，我們了解到許多貧困地區的居民缺乏運動的機會和健康咨詢的渠道。因此，我們設計了一系列相應的主題團課，旨在為他們提供身心健康的培訓和交流的平臺。

主題團課的實施是主題團課扶貧工作的核心環節。我們根據貧困地區的特點和需求，設計了有針對性的團課，如農作物種植知識、家庭健康任務等。這些課程不僅幫助貧困地區居民增加收入和改善生活條件，還提供了一個互動、交流和互相學習的平臺。通過參與主題團課，他們能夠在運動中保持健康體魄，同時也通過團課的社交活動，建立起更多的社會聯系。

第四段：心得收獲。

通過參與主題團課扶貧工作，我收獲了很多。首先，我深深地感受到體育運動的力量和社交的重要性。運動的參與者都充滿了激情和熱情，而這種激情和熱情會傳遞給別人。同時，通過團課的開展，不僅可以改善貧困地區群眾的生活條件，還能培養他們的社交能力和增加他們的社會聯系。這對于他們以后融入社會和增加生活質量都具有重要意義。

第五段：結語。

主題團課扶貧工作在幫助貧困地區群眾改善生活條件的同時，在他們身心健康的發展中也起到了積極的作用。通過了解貧困地區的需求，根據需求設計有針對性的主題團課，我們能夠幫助他們增加收入、改善生活條件，并且培養他們的社交能力。同時，我們自己也從中獲得了深刻的收獲和心靈上的滿足。未來，我將繼續參與主題團課扶貧工作，為貧困地區的發展貢獻自己的力量。

扶貧團課心得（通用18篇）篇五

精準扶貧的關鍵在人。貧困群眾需要自力更生，各級政府和部門的引導作用也很重要。幫扶單位要帶著責任帶著感情扶貧，真正把扶貧攻堅任務視為“軍令狀”當作本職工作來做好。同時，要充分認識扶貧不是簡單地給錢給物，更多的是要在思想文化制度上扶貧，脫貧主要靠自身。今年的我市扶貧方案中，被幫扶片區各鄉(鎮)村要明確投資投勞任務，提高自我責任意識，克服等靠要思想，激發群眾主動脫貧致富的積極性，從根源上改變貧困面貌。

6月14日的晚上，我在小廣場與村民一起看扭秧歌時，聽聞村民王艷民的'妻子與其公婆因家庭瑣事吵架鬧矛盾，導致王艷民父母賭氣欲另外買房不與他們在同一個院內居住。王艷民家是貧困戶，夫妻二人均患病，王艷民患癲癇病，妻子白鳳玲患糖尿病，其實他們居住在一起好處還是挺多，再怎么說相互間也有個照應。為了解決好這個矛盾，我快速在腦中理出了一個方案，首先和分場干部溝通，明天一早就到王艷民家做調節工作，化解矛盾;然后再根據王艷民家實際狀況，幫助其制定開展生產方案。

6月15日早上7：10分，我與場部婦聯主任于萍分場婦聯主任胡彥紅來到王艷民父母家，一邊和老人拉家常，了解吵架原因，聽二位老人陳述，一邊耐心的給老人勸解。經過我們三人的悉心勸解，二位老人表示愿意承受調解，與兒子媳婦和好。

經過我們大家的共同努力，白鳳玲終于同意給老人賠禮抱歉了。因為馬上要過端午節了，王艷民去附近商店買來水果牛奶，加上我們早上事先買好的粽子。我們領著王艷民夫妻倆來到老人屋里，白鳳玲首先與老人打了招呼，老人看到兒子媳婦臉上露出了滿足的笑容。坐定后，白鳳玲向老人抱歉請求老人原諒他們，然后就直奔廚房準備午飯，與老人共進了午餐。看著他們一家其樂融融，有說有笑的樣子，我們三人也會心的笑了。

為了讓王艷民自強自立，有份收入，我和分場干部現場為他家制定了一份開展生產規劃:搞好庭院經濟，保證家庭日常蔬菜水果自給自足;在自家院內選址蓋牛圈，向同村付長友學習養殖肉牛技術，然后等玉米收割賣錢買兩頭肉牛，逐步搞家庭養殖，增加家庭收入;搞好現有土地種植，保證收入穩定。

扶貧團課心得（通用18篇）篇六

近年來，主題團課扶貧活動在全國范圍內逐漸興起。這項活動倡導大家通過參與各種主題團課來支持貧困地區的發展。我有幸參與其中，親身體會到了主題團課扶貧的意義和價值。以下我將從我的親身經歷出發，分享一些心得體會。

首先，主題團課扶貧活動是一種深入貧困地區的方式，能夠直接為當地人提供幫助。我曾有一次機會參觀了一個小型農戶家庭，了解他們的生活狀況以及面臨的困難。通過此次參觀，我深刻意識到對于貧困地區的扶貧措施只有深入實施，才能真正滿足當地人民的需求。而主題團課正是通過這種方式，將扶貧工作與知識傳授相結合，幫助貧困地區優化自身資源，培養人才，改善生活條件。

其次，主題團課扶貧活動能夠培養和激發貧困地區的創新能力和合作精神。我曾參與其中的一門農業技術團課，了解到當地農民使用傳統種植方式導致產量低下。團課中，我們邀請了專業農業專家為他們進行培訓，教授他們新的種植技術。通過這樣的團課，農民們學到了先進的種植方法，并在實踐中運用。他們不僅培養了自己的創新能力，提高了產量，還在團課中結識了很多志同道合的朋友，形成了合作聯盟。這種創新和合作精神，不僅能助力貧困地區的發展，也能提升整體的發展水平。

第三，主題團課扶貧活動提升了貧困地區的文化和教育水平。我參與了一門關于鄉村文化傳承的團課，向當地居民介紹了中華優秀傳統文化的精髓。通過講解和互動，我們幫助他們了解了國學經典、傳統藝術等。這樣的團課既解決了對于文化知識的需求，又培養了居民對于傳統文化的喜愛。隨著文化層面的提升，貧困地區的教育水平也會得到相應的提高。這對于貧困地區的長遠發展具有重要意義。

第四，主題團課扶貧活動促進了城鄉間資源和信息的互通。我曾參與一次城市與農村交流團課，與南方大城市的年輕人交流各自的生活經歷和觀念。通過這樣的團課，我深刻感受到了城鄉之間的差距和融合的必要性。城市的年輕人帶來了先進的科技和管理經驗，為貧困地區提供了寶貴的資源。而貧困地區的年輕人也能夠通過參與團課，了解到外界的發展動態，拓寬自己的視野。通過城鄉間資源和信息的互通，我們能夠真正實現共同發展，縮小城鄉差距。

最后，主題團課扶貧活動提升了個人的社會責任感和公益意識。通過參與團課扶貧，我親身感受到了貧困地區的困境和需求，也深切體會到自己對于社會的責任。在團課中，我不僅學到了專業知識，還鍛煉了自己的組織能力和團隊合作能力。通過這樣的經歷，我更加明白個人的發展和社會的進步緊密相連，每個人都有責任為社會貢獻自己的力量。

綜上所述，主題團課扶貧活動對于貧困地區的發展具有重要意義。通過深入貧困地區，提供直接幫助，培養創新能力和合作精神，提升文化和教育水平，促進城鄉間資源和信息的互通，以及激發個人的社會責任感，主題團課扶貧活動為貧困地區帶來了新的希望和發展動力。我相信，隨著這項活動的不斷推廣，我們能夠真正實現貧困地區的脫貧致富，促進社會的公平與進步。

扶貧團課心得（通用18篇）篇七

“啊，這里是清遠嗎?怎么比我想象的還要差啊。”不知哪一位同學說了一句。哦，對不起我還沒有跟你說呢，今天是我們廣東碧桂園學校的同學一起來到了清遠蓮安希望小學去訪貧。

我認識了一個名叫陳麗兒的大姐姐，她有一絲枯黃的頭發，兩雙沒有神的眼睛，臉蛋上的皮膚已經爆開了，我這時心里油然生出一種惜老憐貧的感覺。

我不敢再去想他們是多么的，因為我和她聊天的時間已經不是很多了。我拿起筆來問：“你有沒有想過出來工作幫你的爸爸媽媽攢錢呢?”話音剛落，她走到欄桿旁，托著腮幫，歪著腦袋，皺著眉頭假設有所思。過了一會兒，她終于開口了：“其實我有過許多這種想法，可是有一天我實在是無法忍受這個想法了，我回到家里就跟我的爸爸媽媽說了。我剛一說完，媽媽就跑到了房間里大哭，而爸爸就狠狠地打了我一巴，有點兒想哭的聲音說‘這個畜生，我整天活里活外的攢錢，都是為了供你讀書用的，可是你卻把不想讀書的思想告訴我們，你怎能讓我和你媽媽有心思去干活啊。’爸爸說完了以后都痛苦起來，后來我也撲在了媽媽的懷里失聲大哭，現在我再也沒有不想讀書的思想。因為我知道，如果我讀好書，長大后，出來幫父母攢錢。”聽完后，我已經熱淚盈眶了，心里突然才感覺自己是多么的幸福，別人家境那么窮還要讓他們的孩子讀書，何況我們這些生在富裕家庭里的孩子呢!

談完話后，我們來到了一個14歲的大姐姐的家。

一進屋里，有一個專門洗衣服的天井，右手邊就是房屋。來到了窄小的房屋，我只看見一臺破爛不堪的電視機和一張桌子和幾把椅子在里面，真是簡陋極了。隨后我們一起在他們家吃飯，然后我們就一一辭別了。

這次我送了一本書給那位小女孩，我帶回來的東西不止是番薯，還有那珍貴無比的東西。

我的'家鄉在隆林各族自治縣者浪鄉敢南村，屬于貧困村。這幾年，老聽爸爸說，到20xx年，全國都要實現脫貧，全面進入小康社會，我們的家鄉也不例外，要一道實現脫貧的目標。爸爸還說，要到達脫貧要求，每個貧困村都要通水泥路，家家戶戶都要有電用，有電視看，有干凈的飲用水，有平安牢固的住房，有固定的收入;小孩都能上學，生病了也有錢醫治等等。

爸爸真的沒有騙我，這幾年里，我親眼看到了家鄉日新月異的變化…決了飲水難的問題，喝上了干凈的自來水。

進村幫扶的領導和干部還跟我們村的貧困村民商量脫貧致富的路子，幫助村民解決了很多的問題。村民們都紛紛行動起來，有的外出務工，有的進城經商，有的種植經濟林，還有的養羊養豬，大家都各顯神通，發家致富。

如今，走在通往家鄉的路上，寬敞平坦的水泥路旁到處是綠油油的經濟林，有杉木桐果樹茶樹，還有那些我叫不知名字的樹木，一同構成了一道美麗的風景線，讓人心曠神怡。到了村里，路旁都安裝了太陽能路燈，到了夜晚，路燈自動發亮，如同白晝，山寨變得很美很美。

我相信十九大后我的家鄉會更加美好，人們的生活會更加幸福富裕。

精確識別扶貧對象，了解哪一村貧，哪一戶窮，摸清底數建檔立卡，是精準扶貧的“第一戰役”，是幫扶工作的前提和根底，至關重要。要在吃透情況的根底上，對癥下藥。從當地生態環境和自然資源出發，結合國家十大精準扶貧工程，因地制宜推動扶貧小額信貸易地扶貧搬遷旅游扶貧致富帶頭人創業培訓等工作。益陽扶貧的主戰場在安化，安化扶貧在移民避險安置和多樣化對口扶貧等方面有經驗有成效，通過茶產業開展和旅游開發脫貧潛力巨大，要繼續創新探索“資金跟著扶貧對象走扶貧對象跟著能人走能人跟著產業工程走產業工程跟著市場走”之路，形成卓有成效的機制和模式。

扶貧團課心得（通用18篇）篇八

第一段：介紹團課的背景和意義（200字）。

團課是一種組織形式，通過小組學習的方式，團隊成員共同學習、交流、分享。團課以集體思維和協同學習為核心，主要目的是通過集體行動提高團隊的學習能力和實踐能力。團課不僅可以提高個人的綜合素質，還能夠促進社會價值觀的培養和群體認同感的形成。在如今的社會中，扶貧是一個重要的話題，團課可以成為一種有效的扶貧方式。本文將從團課心得體會的角度，探討團課在扶貧工作中的應用。

第二段：團課如何幫助貧困地區發展（300字）。

貧困地區的發展面臨很多困難，如教育資源匱乏、技術水平低下等。通過在團課中進行專題學習，可以打破地域限制，共享優質教育資源。團課可以邀請優秀的教育專家、企業家等來講授相關課程，提供專業指導和切實幫助。通過團課的學習，可以提高當地人民的思維能力和學習能力，增加知識儲備，提高技術水平，為脫貧致富創造條件。團課還可以組織實踐活動，通過實踐學習，培養學生們的創新能力、合作能力和實際操作能力，幫助他們更好地適應社會發展的需求。

第三段：團課如何促進貧困地區社會價值觀的培養（300字）。

貧困地區的人民面臨著很多生活壓力，社會價值觀普遍偏低，消極情緒也較多。而團課可以通過集體行動的方式，培養和強化社會價值觀。團課可以組織一些關于社會正能量的學習和討論，如道德品質、公益慈善等。通過團隊成員的交流和思考，可以提高大家的社會責任感和公益意識，促使他們更加關注社會發展和貢獻力量。團課還可以開展志愿服務活動，讓團隊成員親身參與，深入了解和關注貧困地區的真實情況，通過實際行動傳遞溫暖與愛心。

第四段：團課如何培養貧困地區群體認同感（300字）。

貧困地區的人民在生活和發展中往往感到孤立和無力，缺乏群體認同感。而團課可以幫助他們建立聯系和合作的平臺，提供一個共同學習、共同成長的機會，促進他們與外界的交流和互動。團課可以組織團隊成員進行團建活動，增加大家的凝聚力和歸屬感。通過合作學習和協同努力，可以讓團隊成員間的關系更加緊密，形成相互支持和幫助的氛圍。同時，團課還可以鼓勵他們參與地方社區建設，共同為貧困地區的發展貢獻力量，提升群眾的主人翁意識和榮譽感。

第五段：總結團課在扶貧工作中的意義（200字）。

團課作為一種組織形式，具有很大的發展潛力和社會影響力，特別適合用于扶貧工作。通過團課學習，可以為貧困地區提供優質教育資源和專業指導，提高學習能力和技術水平，為脫貧致富創造條件。團課還可以培養和強化社會價值觀，促使貧困地區人民更加關注社會發展和公益事業。同時，團課還可以幫助貧困地區建立團隊合作的意識和群體認同感，形成共同努力、共同發展的氛圍。因此，團課在扶貧工作中具有重要的意義，可以實現共同發展、共同進步的目標。

扶貧團課心得（通用18篇）篇九

扶貧是社會發展中的一項重要任務，為了幫助貧困地區改善發展狀況，團課在我校開展了一次關于“團課心得體會扶貧”的主題活動。在這次活動中，我深刻感受到了扶貧工作的重要性，也認識到自己對于貧困地區的責任和前行方向。

第二段：了解貧困地區的現狀。

為了更好地了解貧困地區的現狀，我們團隊與當地政府和社區進行了溝通，同時進行實地考察。我看到了那里的山區地形險峻，且交通不便。貧困的家庭普遍缺乏基本的教育、醫療和就業機會，地區經濟相對滯后。面對這些困難，我們深感扶貧工作任重道遠。

第三段：制定扶貧計劃。

為了提升貧困地區的發展狀況，我們團隊制定了一份具體的扶貧計劃。首先，我們決定投入更多資金和資源，在當地興辦教育和醫療機構，提供基本的學校設施和醫療設備。其次，我們計劃引進農業科技，幫助農民改進種植和養殖技術，提高產量和經濟效益。最后，我們決定推動產業發展，鼓勵當地發展旅游、手工藝品等特色產業，增加就業機會。

第四段：組織扶貧活動。

為了增強團隊的凝聚力和執行力，我們開展了一系列的扶貧活動。首先，我們組織了一次“知識進萬家”義教活動，在當地學校開展學科輔導和文化交流，幫助學生們更好地了解外部世界。其次，我們在貧困地區設立了一所臨時醫療點，并組織醫療志愿者為當地居民提供基本醫療服務。此外，我們與當地合作社合作，推動農產品銷售，提高農民收入。

第五段：反思與展望。

通過這次團課心得體會扶貧活動，我深刻認識到扶貧工作需要多方合作。政府、社會組織和個人都應該投入更多的資源和精力，共同努力改善貧困地區的發展狀況。同時，我也意識到自己肩負著責任，作為年輕的一代，我們應該積極追求知識和技能，為貧困地區的發展做出貢獻。未來，我希望能夠繼續參與扶貧工作，在實踐中不斷學習和成長，為建設一個更加富裕和和諧的社會貢獻自己的力量。

在這次團課心得體會扶貧活動中，我深刻意識到貧困地區需要我們的幫助和關注。只有通過共同的努力，才能實現貧困地區的脫貧發展。我將繼續努力學習，提升自己的能力，為實現扶貧事業的目標而努力奮斗。讓我們一起攜手并進，共同為貧困地區帶來希望和改變！

扶貧團課心得（通用18篇）篇十

扶貧筆記心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

在扶貧工作中，我深刻地認識到了扶貧工作的意義和重要性。扶貧工作不僅是政府的一項重要工作，更是關系到廣大人民群眾切身利益的大事。在扶貧工作中，我學到了很多東西，包括如何更好地了解貧困地區的情況，如何與貧困戶進行有效的溝通和交流，如何制定有效的扶貧措施等等。

在扶貧工作中，我遇到了很多挑戰和困難。其中最大的問題是貧困地區的交通不便和信息不暢。由于貧困地區的地理位置偏遠，交通十分不便，很難到達。同時，貧困地區的信息不暢也是一個很大的問題。很多貧困戶的信息意識非常薄弱，不知道如何利用信息改善自己的生活。此外，貧困戶的文化水平和技能水平也比較低，很難適應現代化的生產和生活方式。

在扶貧工作中，我采用了多種方法來幫助貧困戶。首先，我與貧困戶進行深入的交流和溝通，了解他們的需求和困難，幫助他們制定有效的扶貧措施。其次，我積極推廣現代化的生產和生活方式，幫助貧困戶提高生產效率和收入水平。最后，我積極爭取政府和社會各界的支持，為貧困戶提供更多的幫助和支持。

在扶貧工作中，我深刻地認識到了自己的不足之處。首先，我缺乏深入了解貧困地區實際情況的能力。其次，我缺乏與貧困戶進行深入溝通和交流的能力。最后，我缺乏制定有效的扶貧措施的能力。

在扶貧工作中，我學到了很多東西，包括如何更好地了解貧困地區的情況，如何與貧困戶進行有效的溝通和交流，如何制定有效的扶貧措施等等。同時，我也深刻地認識到了自己的不足之處，需要不斷學習和提高。在未來的工作中，我將繼續努力，為貧困地區的發展貢獻自己的力量。

扶貧團課心得（通用18篇）篇十一

王艷民聽了我們的方案后，表示可以養殖肉牛。因為王艷民和妻子干些庭院里的活計還是可以的，讓他家人都動起來，一方面開展了生產，創造了財富;另一方面，養牛從飼料加工喂養防疫清理衛生等活計一忙乎起來，也就沒有時間吵了。在后續的生產開展中，如果其有什么困難，我們也會一直跟進幫扶。

文明是考量一個人素質的標準，擁有它，你就會擁有一筆無形的財富，會使用它你就會形成自己所獨有的魅力。所以我們要遵守文明，真做一個文明的市民。

我的姑姑是一位榮耀的.人民教師，她在今年榮耀的參加了扶貧的隊伍。她時常給我講她的見聞以及她對，貧困山區兒童讀不起書，這一事件的同情。他說剛開始下鄉的時候還有點不習慣，因為他是我們家唯一的一位女孩子，爺爺奶奶都很寵她，他下鄉工作也也是第一個不同意的，但是沒方法，姑姑毅然決然地下鄉了。爺爺知道說服不了姑姑，只能作罷。姑姑也是男人的性格，下鄉再苦再累，和家里打聲報來的只有喜沒有憂。姑姑說她很享受這種樂趣，我有時調侃姑姑說“說你這是母性光芒太泛濫了”。而姑姑卻嗤之以鼻。

與讓其國家輸血，不如我們自己造血。我覺得雖然我們只是一個普普通通的中學生，但我們應該扶貧奉獻出自己的一點愛心。現在許多小區都有了一個綠色的捐物箱，我們可以把自己的一些舊衣服洗干凈消過毒，然后放到箱子里，或者是把自己的一些兒時的舊玩具，或者是書籍放到箱子里面。這點我相信，所有的中學生都能做到。人人都獻出一點愛社會會變得更美好，這句話不是空穴來風，只要我們真的這樣做，我相信我們的社會我們的家園，我們的國家會更加的強盛。

精準扶貧政策，深得人心。使農民的皺紋終于舒展開來，也許多住在危房里的農民搬上了寬敞，明亮的樓房。精準脫貧，實現扶貧對象不愁吃不愁穿;農民子女教育有保障醫療衛生有保障住房平安有保障，富裕起來。

新時代，中國越加繁榮興盛，人民生活更加美好!

我們作為祖國的接班人，在學習之余，我們也要小手拉大手，脫貧快步走。

扶貧團課心得（通用18篇）篇十二

扶貧工作是一項重要的社會事業，旨在為貧困人口提供幫助和支持，解決他們的生存和發展困境。我有幸參與扶貧工作已有一段時間，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望能對同樣從事扶貧工作的人有所幫助。

第二段：切入主題。

在扶貧工作中，最重要的是了解貧困人口的真實需求。并不是所有貧困人口在物質上都需要幫助，有些人需要的是精神上的支持和鼓勵。因此，在擬定扶貧計劃時，必須考慮到當地的實際情況，因人施策，確保有效推進扶貧工作。

第三段：分享成功經驗。

扶貧工作除了需要理念上的考慮外，還需要付出實際的行動和努力。在我的工作中，我遇到了各種各樣的情況，不過最多的還是貧困人口和當地環境上的困難和挑戰。在面對這些困難時，我逐漸理解到扶貧工作需要的是耐心和毅力，以及對工作的敬業和熱情。當我們能夠真正理解貧困人口所需要的幫助，在為他們提供精準而有效的救助時，我們所做的就會成為一個成功的扶貧案例。

第四段：面對問題的解決。

扶貧工作中的挑戰并不僅僅在于了解貧困人口的需求。還包括如何應對各種突發事件和困難。這可能需要我們調整扶貧計劃、重新協調資源等，但無論面對什么樣的問題，我們都需要保持冷靜和耐心，尋求最佳解決方案，把問題解決好。

第五段：總結與建議。

總之，扶貧工作是一項充滿挑戰性的任務，需要我們做好充足的準備。在實踐中，我們要注重傾聽貧困人口的需求，因地制宜，制訂出更符合實際的扶貧計劃。此外，我們也應該不斷提高自己的修養水平，將自己的職責融合到實際工作中，并真正關注和尊重貧困人口的權益，在扶貧工作中盡力達到真正的幸福感受。

扶貧團課心得（通用18篇）篇十三

扶貧是一項復雜而艱巨的任務。為了幫助貧困地區的群眾擺脫貧困，各級政府和社會各界投入了大量的資源和力量。在這過程中，我有幸參與了一些扶貧項目，親身體會到了扶貧的重要性和困難之處。下面，我將分享我在扶貧過程中所得到的一些心得體會。

首先，扶貧需要持久的投入。一次性援助雖然能解決一時的困難，但并不能持續地幫助貧困地區實現長期發展。扶貧工作需要長時間的支持和關注。我曾參與了一個長期的扶貧項目，項目的目標是通過改善當地群眾的生活條件來幫助他們擺脫貧困。項目在經濟、教育、醫療等多個領域進行了干預措施，通過培訓技能、提供就業機會，為貧困戶創造了可持續的收入來源。在項目結束后，我看到當地的群眾生活得到了顯著的改善，這讓我深感扶貧工作需要長期的投入和維護。

其次，扶貧需要結合當地實際情況進行有針對性的干預。每個地區的貧困原因和現狀都不盡相同，所需的救助也有所不同。在一次扶貧項目中，我發現當地群眾的主要困難是缺乏水資源。因此，我們引進了水利技術，修建了供水系統，解決了他們的飲水問題。而在另一個地區，我發現當地群眾的主要問題是教育條件落后，我們通過改善學校設施、培訓教師等方式，幫助他們提高教育水平。我深刻體會到，扶貧工作需要根據當地實際情況進行有針對性的干預，才能真正解決問題和改善生活。

再次，扶貧需要廣泛動員社會各界的力量。一個人的力量是有限的，而要解決貧困問題，需要社會各界的共同努力。我參與過一個社區志愿者團隊，團隊成員來自各個行業和背景，每個人都有自己獨特的專長和能力。我們共同制定了扶貧計劃，通過自己的努力和資源，幫助貧困家庭改善生活。社區也積極響應，提供了場地和物資支持。我深刻體會到，只有當社會各界的力量匯聚在一起，才能夠達到真正的扶貧目標。

最后，扶貧需要關注貧困人口的自我發展能力。扶貧工作不能僅僅止于給予物質援助，更應該關注貧困人口的自我發展能力。一個人只有自己能力的提升和自我發展，才能真正脫貧。在一個扶貧項目中，我們通過培訓貧困戶的技能，提升他們的自我發展能力。同時，我們也注重激發他們的創業意識，幫助他們找到合適的創業項目。通過這些努力，我們見證了許多貧困戶從被動接受援助到主動帶動自己和周圍人發展的轉變。扶貧的最終目標是讓貧困人口有能力自力更生，這需要我們關注他們的自我發展能力。

總之，扶貧工作是一項艱巨而重要的任務。在參與扶貧工作的過程中，我深刻體會到了扶貧的持久性、針對性、多元化和注重自我發展能力的要求。只有我們以持之以恒的精神投入到扶貧工作中，才能真正幫助貧困地區的群眾擺脫貧困，實現共同富裕的目標。

扶貧團課心得（通用18篇）篇十四

扶貧是一個舉國體制的長期工作，也是我們國家的一個重要戰略。自從新中國成立以來，黨和政府一直積極地開展扶貧工作，并取得了顯著的成效。我曾經有幸參加了一次扶貧活動，這讓我深深地認識到，扶貧是全社會的共同責任，我們每個人都應該參與進來，為脫貧攻堅添磚加瓦。

第二段：了解貧困地區的現狀。

我所在的省份是我國的一個貧困地區。在去年的一次調查中，我們組織了一場走訪貧困戶的活動，我和我的同學們一起去到了一個山村。進入村子，我看到了一片破敗的景象，房屋老舊、道路崎嶇，空氣中還夾雜著臭味。我們走訪了一些貧困戶，他們的生活比我想象的還要艱難，有家庭因病致貧、因學致貧、因婚致貧，他們生活在水深火熱之中。脫貧工作不能僅僅靠政府的力量，每個有愛心的人都應當積極參與。

第三段：感受到困難的深重。

在這次活動中，我有機會參觀了一些農戶的房屋。房屋雖然已經很破舊，但它們卻是這些窮人的寄托。房屋里的裝修、陳設也非常簡單，甚至缺乏日常生活所需的基本配套設施。當我看到這些農戶的生活水準時，我深感自己還是太幼稚了，我要比這些人付出更多的努力。

第四段：踐行扶貧的實際行動。

回到城市以后，我決定積極參與社會扶貧的活動。我在自己的社交平臺上發起了扶貧行動，籌集了不少的善款。我還加入了一些扶貧組織，參加扶貧活動，結交了許多志同道合的朋友。在和這些人交往的過程中，我不僅學習了不少扶貧知識，也從他們身上看到了勇于拼搏、向上向善的優秀品質。

第五段：對未來的展望。

我相信，在我們每個人的努力下，我們能夠讓扶貧這個事業做得更加精準，達到更好的效果。我們能夠打破貧困的神話，讓更多的人享受到社會發展的紅利。也許，這個過程會有艱辛，會有無數的阻力，但只要我們堅持努力，相信我們就一定能創造美好的未來。

結語：

扶貧工作需要我們每個人的共同努力。我們不能只是看到貧困地區的問題，更要從自身出發，積極地參與到扶貧行動中。我相信，有你有我，我們能夠共同創造美好的未來，讓貧窮地區的百姓過上更加溫馨的生活。

扶貧團課心得（通用18篇）篇十五

倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。

我的幫扶學生——小涵,女孩，今年9歲。由外婆在家監管，兩位老人身體不好，長年吃藥。疫情網絡教學期間，老人不會操作智能手機，孩子不能按時上網課，不會查看作業，不會提交。通過打電話，我對學生的情況有了大致的了解，并針對問題制定了幫扶計劃及措施。

接下來的日子里，學生的學習和生活與我息息相關，緊密聯系了起來。我時時追蹤她的學習、生活以及心里的變化，發現問題及時指導，幫助學生解決學習和生活中的難題，免除其后顧之憂。當第一天上課時，我發現孩子根本沒上課，于是立即打電話指導她如何在家校本里查看作業，怎么提交？經過一周的指導，孩子學會了自己操作手機，也能按時提交作業。

為了進一步的了解學生，在工作之余我還多次去學生家里家訪。還記得第一次去學生家里，孩子的爺爺奶奶非常的熱情，向我訴說著學生在家里的種種表現，從眼神里我看到的滿是欣喜。我也向家長匯報了學生在校表現情況，家長表示愿與我一起共同促進學生的健康成長。上學期，我把女兒的棉衣、鞋送給她，并鼓勵她多看課外書，提高寫作水平。

網絡教學，小涵的學習令我擔憂。開學后，我將對她進行一對一的補課，彌補疫情期間落下的課程。

愛不需要回報，但能夠溫暖一顆心靈，足矣！我知道自身做得還微不足道，但我愿與學生一同成長。扶貧的路上，我一直都在。

扶貧團課心得（通用18篇）篇十六

扶貧工作是國家和社會各界都極為關注的一個方向。在長期的扶貧工作中，我也有過不少的心得體會。以下，我就從五個方面談談我的扶貧心得體會。

第一，扶貧工作需要全員參與。扶貧不是一個人、一個部門、一個機構的事情，而應該是每個公民的事情。同時，各級政府、社會各界、企業和個人都應該做好扶貧工作，將扶貧理念貫穿于方方面面。只有當全體人民齊心協力，扶貧事業才會有更大的成效。

第二，扶貧工作注重貧困人群的需求。扶貧工作的根本目的在于幫助貧困人群脫貧致富。因此，我們應該了解貧困人群的需求，了解他們目前面臨的困境，然后根據實際情況制定合理的扶貧計劃。每個人的生產、生活和發展方面都不盡相同，所以我們要重視個體差異，注重精準扶貧。

第三，扶貧工作強調長遠發展。扶貧不只是幫助貧困人群擺脫貧困狀態，而應該致力于構建全面的扶貧發展體系。只有建立并完善長效機制，才能保障貧困人群的可持續發展和深入推進扶貧工作。比如，我們需要開發更多種植、養殖、加工等項目，為貧困人群提供更多的就業機會和增收渠道，讓他們從根本上改變貧困現狀。

第四，扶貧工作需要注重資源整合。扶貧工作往往需要動用大量的資源和投入，但分散的資源卻難以產生更多的效益。因此，我們需要注重資源的整合，打通各種資源之間的分割問題，讓資源得到更好的利用。在這個過程中，政府、社會各界、企業可以一起努力，提升扶貧工作的整體效果。

第五，扶貧工作需要加強宣傳和教育。對于很多貧困人群來說，缺乏了解扶貧政策和相關資訊的渠道，最終導致幫扶工作難以進展。因此，我們應該加強宣傳和教育工作，提升公民對扶貧工作的認知度和了解程度，同時，讓貧困群體了解政策，鼓勵他們積極參與扶貧工作，為自己的發展創造更多機會。

綜上所述，扶貧工作關乎每個社會成員的切身利益，它不僅僅是一項普查事業，更是一項大工程，需要政府、各界合作，注重實效。我們要從多個方面做好扶貧工作，最終實現脫貧致富的目標。

扶貧團課心得（通用18篇）篇十七

我的家鄉在隆林各族自治縣者浪鄉敢南村，屬于貧困村。這幾年，老聽爸爸說，到20xx年，全國都要實現脫貧，全面進入小康社會，我們的家鄉也不例外，要一道實現脫貧的目標。爸爸還說，要達到脫貧要求，每個貧困村都要通水泥路，家家戶戶都要有電用，有電視看，有干凈的飲用水，有安全牢固的住房，有固定的收入;小孩都能上學，生病了也有錢醫治等等。

爸爸真的沒有騙我，這幾年里，我親眼看到了家鄉日新月異的`變化…決了飲水難的問題，喝上了干凈的自來水。

目標。爸爸還說，要達到脫貧要求，每個貧困村都要通水泥路，家家戶戶都要有電用，有電視看，有干凈的飲用水，有安全牢固的住房，有固定的收入;小孩都能上學，生病了也有錢醫治等等。

爸爸真的沒有騙我，這幾年里，我親眼看到了家鄉日新月異的變化…決了飲水難的問題，喝上了干凈的自來水。

進村幫扶的領導和干部還跟我們村的貧困村民商量脫貧致富的路子，幫助村民解決了很多的問題。村民們都紛紛行動起來，有的外出務工，有的進城經商，有的種植經濟林，還有的養羊養豬，大家都各顯神通，發家致富。

如今，走在通往家鄉的路上，寬敞平坦的水泥路旁到處是綠油油的經濟林，有杉木桐果樹茶樹，還有那些我叫不出名字的樹木，一同構成了一道美麗的風景線，讓人心曠神怡。到了村里，路旁都安裝了太陽能路燈，到了夜晚，路燈自動發亮，如同白晝，山寨變得很美很美。

我相信十九大后我的家鄉會更加美好，人們的生活會更加幸福富裕。

扶貧團課心得（通用18篇）篇十八

扶貧是一項重要的民生工程，對于一個國家的發展來說具有重要意義。在過去的幾十年中，中國扶貧工作取得了巨大的成就，大量的人口擺脫了貧困，生活得到了顯著改善。作為一名參與扶貧工作的志愿者，我深切感受到了扶貧的意義和作用，也積累了一些關于扶貧的心得體會。

首先，我意識到扶貧需要多元化的手段和策略。只有綜合運用經濟扶貧、教育扶貧、醫療扶貧等多種手段才能全面解決貧困問題。例如，在一個貧困山區，政府提供了就業崗位和小額創業貸款來幫助當地農民增加收入；同樣，政府還加大了對教育的投入，修建了學校，并提供了免費的教育資源，以保證每個孩子都能接受到良好的教育。這些多元化的手段共同作用之下，貧困地區人民逐漸找到了脫貧的路徑。

其次，我認識到扶貧的過程需要注重因地制宜。由于中國的地域和人文環境多樣性，每個地區的貧困原因和脫貧路徑也不盡相同。在扶貧工作中，不能統一要求，而是應該根據當地的具體情況和需求制定相應的扶貧措施。例如，在一些自然資源匱乏的草原地區，政府采取了合理規劃土地，推進農牧民產業結構調整，為當地農牧民提供新的增收途徑；而在一些山區地區，政府重點發展生態旅游和農副產品加工產業，解決貧困戶就業問題。因地制宜的扶貧措施，更加符合實際情況，能夠更好地推動脫貧工作。

第三，我明白了扶貧工作需要廣泛的社會參與。扶貧不僅僅是政府的責任，更是全社會的共同責任。政府、企業、社會組織和個人都應當積極參與到扶貧工作中來，提供各種形式的支持和幫助。例如，一些企業在扶貧過程中提供技術培訓和就業機會，為貧困戶創造收入來源；一些社會組織通過募捐和志愿服務等方式，為貧困地區提供幫助。我參與過的扶貧活動中，許多志愿者都來自各個行業和各個階層，他們用自己的實際行動詮釋了社會參與的重要性。

第四，扶貧要關心人民的思想和精神層面。扶貧并不僅僅是衣食住行的問題，更重要的是人們的思想和精神層面的提升。在扶貧工作中，我們不僅要關注農民的物質生活，還要關注他們的文化教育、精神寄托等方面的需求。因此，學校、圖書館、文化中心等公共設施的建設是扶貧工作中不可或缺的一環。通過提供良好的教育和文化環境，人們的精神世界能夠得到充實和提升，有利于他們擺脫貧困的心理障礙。

最后，我深信扶貧是一個長遠的過程。扶貧工作不應僅限于眼前的成果，而是應該持續不斷地進行下去。貧困問題不是一日之功能夠解決的，需要我們持之以恒、堅持不懈地進行努力。同時，我也認為，扶貧工作不能只停留在短期的救助上，還需要注重長遠的可持續發展。只有通過發展經濟、提高教育素質等方面的工作，才能夠從根本上改變貧困地區的面貌，讓人民過上更加幸福美滿的生活。

總之，我積累了一些關于扶貧的心得體會：多元化的手段和策略、因地制宜、廣泛的社會參與、關注人民的思想和精神層面以及扶貧的持續性。這些經驗和感悟都讓我深刻地體會到了扶貧工作的重要性，也讓我更加愿意投身到扶貧事業中，為實現全面脫貧貢獻自己的力量。我相信，在全社會的共同努力下，中國一定能夠實現現代化建設的偉大目標，讓每一個人都過上幸福美滿的生活。