寫心得體會是對自己學習和工作的一種總結和回顧，它能夠幫助我們更好地認識自己的長處和短處。以下是一些成功人士的心得體會，他們在學習和工作中取得了顯著的成就，值得我們借鑒。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇一

為深入學習貫徹習近平總書記關于全面依法治國重要論述，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面實施全市“七五”普法規劃，增強全民法治觀念，推動全社會樹立法治意識，根據中共甘肅省委宣傳部、甘肅省司法廳《關于開展尊法學法守法用法主題法治宣傳實踐活動色實施意見》和天祝縣教育局轉發關于《武威市教育局轉發關于開展尊法學法守法用法主題法治宣傳實踐活動的實施意見》的通知（武教基發?2017?99號）精神和要求，我校開展了尊法學法守法用法主題法治宣傳實踐活動，現將活動開展情況總結如下：

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4.為了深入開展憲法學習宣傳教育。大力弘揚憲法精神，我校組織全校學生以憲法晨讀、特別升國旗儀式、主題班會、黑板報、演講等多種形式開展憲法學習宣傳教育活動，形成全校學憲法、維護憲法權威的濃厚氛圍。

天祝一中。

二〇一七年十月二十八日。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇二

各位老師、同學：

我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。

首先，在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好；在學習上不怕苦不怕累。遇到困難，學會自己解決，同學之間互幫互助，團結友愛。得到幫助主動說謝謝等等。

其次，在家時，要自立自主，不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時，要幫父母多做些力所能及的家務活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個懂事的好孩子。

再次，要愛護公物，保護環境，勤儉節約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，也要監督、幫助別人，讓他們也做到勤儉節約。

最后，做文明小學生，還要懂得誠實守信，懂得遵紀守法，懂得遵守交通安全法制，懂得珍惜自己的生命。

同學們，讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，從身邊的小事做起，以《小學生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學生。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇三

我們不但要在學校遵守紀律，而且要在生活中，在社會上做一個守法的人。

放學了，有的人家離得比較遠，步行回家時也許會經過紅綠燈吧！當綠燈還有幾十秒鐘才會亮時，你朝四周看看，沒車。哈，天助我也，于是拉上幾個伙伴就闖過去。這是萬萬不可的，或許你觀看時并未發現有車，但如果這期間突然沖出一輛車來，后果將不堪設想。人的生命是脆弱的，怎能拿來開玩笑呢？我們不是從小就在說“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”嗎？為什么一到用的時候又忘了呢？闖紅燈雖然只是生活中的小細節，但也是違法的。做為一個21世紀的公民，守法是我們的的基本原則，我們應當學會法律，不犯法，也不知法犯法，這樣才能天下太平。

遵紀守法是很重要的，也是我們必須做到的，讓我們法字心中留，攜手開拓一片和諧的天空！

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇四

為認真貫徹執行上級有關部門的相關文件精神，本學期我們學校通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強法制宣傳教育，不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法、用法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質教育的一個重要內容抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《物權法》、《侵權責任法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《婚姻法》，以及《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規。通過學習，進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法。

我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。

古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師的人格力量來自于學術水平與道德情操的完善統一，不僅要在自己講授的課程中學識淵博，循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力量教給孩子做人的道理，使學生樹立堅定的信念和遠大理想。在學生的眼中，教師具有無可懷疑的威信，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行，都通過這樣那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。

教師職業最大的特點是培養塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業，關愛學生。

在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規范要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在古達二小這個大家庭中健康、快樂地成長。

四、通過學習，進一步加強了依法執教能力。

通過參加相關學習，我感覺只有不斷加強法律法規的`學習，特別是新的法律法規的學習與應用，才能確保我們執教的公開、公平、公正。依法執教是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持法律法規，我們的工作就沒有方向，近于空談。

從實踐中看，不堅持法律法規，就有可能會導致我們隨心所欲，會把實踐引入誤區，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養，依法辦事才是可行之道。

學校的.法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內外、校內外多種方法結合，調動學生主體參與意識，發揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇五

省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班2日在中央黨校開班。中共中央總書記、國家**、中央軍委*****在開班式上發表重要講話。他強調，各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數”。領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國一起努力，在建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家上不斷見到新成效。

開班式由中共中央政治局常委李克強主持，中共中央政治局常委張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席。

***在講話中指出，改革開放以來特別是黨的十五大提出依法治國、建設社會主義法治國家以來，我國社會主義法治建設取得了重大成就，各級領導干部在推進依法治國進程中發揮了重要作用。同時，在現實生活中，一些領導干部法治意識比較淡薄，有的存在有法不依、執法不嚴甚至徇私枉法等問題，影響了黨和國家的形象和威信，損害了政治、經濟、文化、社會、生態文明領域的正常秩序。所有領導干部都要警醒起來、行動起來，堅決糾正和解決法治不彰問題。

***強調，各級領導干部的信念、決心、行動，對全面推進依法治國具有十分重要的意義。領導干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學法的模范，帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范，帶頭遵紀守法、捍衛法治;做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。

***指出，領導干部都要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，對各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅決斗爭。對領導干部的法治素養，從其踏入干部隊伍的那一天起就要開始抓，加強教育、培養自覺，加強管理、強化監督。學法懂法是守法用法的前提。要系統學習中國特色社會主義法治理論，準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。首要的是學習憲法，還要學習同自己所擔負的領導工作密切相關的法律法規。各級領導干部尤其要弄明白法律規定我們怎么用權，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。各級黨委要重視法治培訓，完善學法制度。

***強調，領導干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式，說話做事要先考慮一下是不是合法。領導干部要把對法治的尊崇、對法律的敬畏轉化成思維方式和行為方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。黨紀國法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，違紀違法都要受到追究。

***指出，黨政主要負責人要履行推進法治建設第一責任人職責，統籌推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。用人導向最重要、最根本、也最管用。法治素養是干部德才的重要內容。要把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內容。要抓緊對領導干部推進法治建設實績的考核制度進行設計，對考核結果運用作出規定。要落實黨的十八屆四中全會就此提出的一系列制度安排，使其早日形成，早日發揮作用。

***強調，全面推進依法治國，方向要正確，政治保證要堅強。黨的領導是社會主義法治最根本的保證。我們要堅持的中國特色社會主義法治道路，本質上是中國特色社會主義道路在法治領域的具體體現;我們要發展的中國特色社會主義法治理論，本質上是中國特色社會主義理論體系在法治問題上的理論成果;我們要建設的中國特色社會主義法治體系，本質上是中國特色社會主義制度的法律表現形式。

***指出，中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，處在總攬全局、協調各方的地位。社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨領導人民制定憲法法律，黨領導人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動，這就是黨的領導力量的體現。黨和法、黨的領導和依法治國是高度統一的。我們就是在不折不扣貫徹著以憲法為核心的依憲治國、依憲執政，我們依據的是中華人民共和國憲法。

***強調，每個黨政組織、每個領導干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領導作為個人以言代法、以權壓法、徇私枉法的擋箭牌。權力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國家和人民。把權力關進制度的籠子里，就是要依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力。全面依法治國，必須緊緊圍繞保障和促進社會公平正義來進行。公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權益、伸張正義。

***指出，黨的十八大以來，黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局。這個戰略布局，既有戰略目標，也有戰略舉措，每一個“全面”都具有重大戰略意義。全面建成小康社會是我們的戰略目標，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是三大戰略舉措。要把全面依法治國放在“四個全面”的戰略布局中來把握，深刻認識全面依法治國同其他3個“全面”的關系，努力做到“四個全面”相輔相成、相互促進、相得益彰。

李克強在主持開班式時指出，***總書記的重要講話統籌全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，強調領導干部是全面依法治國的關鍵，要做尊法學法守法用法的模范。講話對推進社會主義法治體系和法治國家建設，具有重要指導意義。希望同志們認真學習領會，切實貫徹落實，做到思想上有新提升、工作上有新舉措。李克強強調，全面推進依法治國涉及思想觀念、體制機制、領導方式和作風建設等各方面。學會用法治思維和法治方式做好治國理政各項工作，是對各級領導干部的一場“大考”。要嚴守法治原則，一切依法辦事，努力用法治建設的新成效交出一份讓人民群眾認可的答卷。

中共中央政治局委員、中央書記處書記，全國人大常委會黨員副委員長，國務委員，最高人民法院院長，最高人民檢察院檢察長，全國政協黨員副**以及中央軍委委員出席開班式。

各省區市和新疆生產建設兵團、中央和國家機關有關部門主要負責人，解放軍及武警部隊有關負責人參加研討班。各民主黨派中央、全國工商聯以及有關方面負責人列席開班式。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇六

國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發展。什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的人認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的人不遵守師德規范、違反校紀校規。他們忽視校紀校規，影響美好的校園人文環境。一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現如今違法犯紀已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。

一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發展，并且有利于他實現自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環境和氛圍。如果你保護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。學好教師守則，做優秀教師；學好公民道德，做表率公民。教師的職責是教書育人，要教好書，育好人，就必須遵紀守法。一個教師，如果不檢點自己的行為，那么對他的學生也一定會有潛移默化的影響。

作為教師，你的一舉一動、一言一行，學生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩，怎能要求學生行得正，坐得穩嗎？要想要求學生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一舉一動都牽動著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。

在學校，你得做一個好老師；在家里，你得做一個好家長；在社會，你得做一個好公民。只有這樣，你才能對得起教育，對得起國家，對得起人民。“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”作為新時代的人民教師，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。做為公民，必須遵紀守法，而做為教師，應做遵紀守法的楷模。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的人民教師。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇七

遵紀守法是人們口中的一句話。老實說，有多少人能做到？事實上，遵守法律和紀律并不難，只要我們在頭腦中形成一種觀念——這是違法的嗎？這樣做危險嗎。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的標志。

俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學，以后到社會也會忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。

我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。

各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數”。領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國一起努力，在建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家上不斷見到新成效。

改革開放以來特別是黨的十五大提出依法治國、建設社會主義法治國家以來，我國社會主義法治建設取得了重大成就，各級領導干部在推進依法治國進程中發揮了重要作用。同時，在現實生活中，一些領導干部法治意識比較淡薄，有的存在有法不依、執法不嚴甚至徇私枉法等問題，影響了黨和國家的形象和威信，損害了政治、經濟、文化、社會、生態文明領域的正常秩序。所有領導干部都要警醒起來、行動起來，堅決糾正和解決法治不彰問題。

各級領導干部的信念、決心、行動，對全面推進依法治國具有十分重要的意義。領導干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學法的模范，帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范，帶頭遵紀守法、捍衛法治;做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。

領導干部都要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，對各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅決斗爭。對領導干部的法治素養，從其踏入干部隊伍的那一天起就要開始抓，加強教育、培養自覺，加強管理、強化監督。學法懂法是守法用法的前提。要系統學習中國特色社會主義法治理論，準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。首要的是學習憲法，還要學習同自己所擔負的領導工作密切相關的法律法規。各級領導干部尤其要弄明白法律規定我們怎么用權，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。各級黨委要重視法治培訓，完善學法制度。

領導干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式，說話做事要先考慮一下是不是合法。領導干部要把對法治的尊崇、對法律的敬畏轉化成思維方式和行為方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。黨紀國法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，違紀違法都要受到追究。

黨政主要負責人要履行推進法治建設第一責任人職責，統籌推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。用人導向最重要、最根本、也最管用。法治素養是干部德才的重要內容。要把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內容。要抓緊對領導干部推進法治建設實績的考核制度進行設計，對考核結果運用作出規定。要落實黨的十八屆四中全會就此提出的一系列制度安排，使其早日形成，早日發揮作用。

全面推進依法治國，方向要正確，政治保證要堅強。黨的領導是社會主義法治最根本的保證。我們要堅持的中國特色社會主義法治道路，本質上是中國特色社會主義道路在法治領域的具體體現;我們要發展的中國特色社會主義法治理論，本質上是中國特色社會主義理論體系在法治問題上的理論成果;我們要建設的中國特色社會主義法治體系，本質上是中國特色社會主義制度的法律表現形式。

中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，處在總攬全局、協調各方的地位。社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨領導人民制定憲法法律，黨領導人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動，這就是黨的領導力量的體現。黨和法、黨的領導和依法治國是高度統一的。我們就是在不折不扣貫徹著以憲法為核心的依憲治國、依憲執政，我們依據的是中華人民共和國憲法。

每個黨政組織、每個領導干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領導作為個人以言代法、以權壓法、徇私枉法的擋箭牌。權力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國家和人民。把權力關進制度的籠子里，就是要依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力。全面依法治國，必須緊緊圍繞保障和促進社會公平正義來進行。公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權益、伸張正義。

省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班2日在中央黨校開班。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在開班式上發表重要講話。他強調，各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數”。領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國一起努力，在建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家上不斷見到新成效。

開班式由中共中央政治局常委李克強主持，中共中央政治局常委張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席。

習近平在講話中指出，改革開放以來特別是黨的十五大提出依法治國、建設社會主義法治國家以來，我國社會主義法治建設取得了重大成就，各級領導干部在推進依法治國進程中發揮了重要作用。同時，在現實生活中，一些領導干部法治意識比較淡薄，有的存在有法不依、執法不嚴甚至徇私枉法等問題，影響了黨和國家的形象和威信，損害了政治、經濟、文化、社會、生態文明領域的正常秩序。所有領導干部都要警醒起來、行動起來，堅決糾正和解決法治不彰問題。

習近平強調，各級領導干部的信念、決心、行動，對全面推進依法治國具有十分重要的意義。領導干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學法的模范，帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范，帶頭遵紀守法、捍衛法治;做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。

習近平指出，領導干部都要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，對各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅決斗爭。對領導干部的法治素養，從其踏入干部隊伍的那一天起就要開始抓，加強教育、培養自覺，加強管理、強化監督。學法懂法是守法用法的前提。要系統學習中國特色社會主義法治理論，準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。首要的是學習憲法，還要學習同自己所擔負的領導工作密切相關的法律法規。各級領導干部尤其要弄明白法律規定我們怎么用權，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。各級黨委要重視法治培訓，完善學法制度。

習近平強調，領導干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式，說話做事要先考慮一下是不是合法。領導干部要把對法治的尊崇、對法律的敬畏轉化成思維方式和行為方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。黨紀國法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，違紀違法都要受到追究。

習近平指出，黨政主要負責人要履行推進法治建設第一責任人職責，統籌推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。用人導向最重要、最根本、也最管用。法治素養是干部德才的重要內容。要把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內容。要抓緊對領導干部推進法治建設實績的考核制度進行設計，對考核結果運用作出規定。要落實黨的十八屆四中全會就此提出的一系列制度安排，使其早日形成，早日發揮作用。

習近平強調，全面推進依法治國，方向要正確，政治保證要堅強。黨的領導是社會主義法治最根本的保證。我們要堅持的中國特色社會主義法治道路，本質上是中國特色社會主義道路在法治領域的具體體現;我們要發展的中國特色社會主義法治理論，本質上是中國特色社會主義理論體系在法治問題上的理論成果;我們要建設的中國特色社會主義法治體系，本質上是中國特色社會主義制度的法律表現形式。

習近平指出，中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，處在總攬全局、協調各方的地位。社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨領導人民制定憲法法律，黨領導人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動，這就是黨的領導力量的體現。黨和法、黨的領導和依法治國是高度統一的。我們就是在不折不扣貫徹著以憲法為核心的依憲治國、依憲執政，我們依據的是中華人民共和國憲法。

習近平強調，每個黨政組織、每個領導干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領導作為個人以言代法、以權壓法、徇私枉法的擋箭牌。權力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國家和人民。把權力關進制度的籠子里，就是要依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力。全面依法治國，必須緊緊圍繞保障和促進社會公平正義來進行。公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權益、伸張正義。

習近平指出，黨的十八大以來，黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局。這個戰略布局，既有戰略目標，也有戰略舉措，每一個“全面”都具有重大戰略意義。全面建成小康社會是我們的戰略目標，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是三大戰略舉措。要把全面依法治國放在“四個全面”的戰略布局中來把握，深刻認識全面依法治國同其他3個“全面”的關系，努力做到“四個全面”相輔相成、相互促進、相得益彰。

李克強在主持開班式時指出，習近平總書記的重要講話統籌全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，強調領導干部是全面依法治國的關鍵，要做尊法學法守法用法的模范。講話對推進社會主義法治體系和法治國家建設，具有重要指導意義。希望同志們認真學習領會，切實貫徹落實，做到思想上有新提升、工作上有新舉措。李克強強調，全面推進依法治國涉及思想觀念、體制機制、領導方式和作風建設等各方面。學會用法治思維和法治方式做好治國理政各項工作，是對各級領導干部的一場“大考”。要嚴守法治原則，一切依法辦事，努力用法治建設的新成效交出一份讓人民群眾認可的答卷。

中共中央政治局委員、中央書記處書記，全國人大常委會黨員副委員長，國務委員，最高人民法院院長，最高人民檢察院檢察長，全國政協黨員副主席以及中央軍委委員出席開班式。

各省區市和新疆生產建設兵團、中央和國家機關有關部門主要負責人，解放軍及武警部隊有關負責人參加研討班。各民主黨派中央、全國工商聯以及有關方面負責人列席開班式。

習主席指出：“上行下效，上梁不正下梁歪。領導干部要自覺培養法治思維，帶頭尊法學法守法用法。”因此，無論是黨的組織，還是黨員干部，都要秉持法治信仰和法治思維，剛性執行成文的法律法規，自律遵循不成文的規矩要求，自覺、嚴格地尊法學法守法用法，在敬法畏紀、遵規守矩上作好表率，努力提升工作指導和自身建設法治化水平。

歷史和現實表明，黨的領導和法治的關系是法治建設的核心問題。為什么說法治是加強黨的領導的必然選擇呢?這是執政興國的內在規律。“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。一個先進的政黨，必然是依法執政的政黨。加強黨的領導必須依靠社會主義法治，法治是黨實現治理能力現代化的重要支撐，是黨長期執政的可靠保證，是黨攻堅克難的有力武器。我們黨善于通過法定程序把黨的意志主張變成國家意志，注重科學執政、民主執政、依法執政，注重推進國家治理體系和治理能力現代化。建國初期，黨領導制定頒布了《婚姻法》、“五四憲法”等一批重要法律法規，為國民經濟的迅速恢復和新生政權的鞏固提供了有力的法治保障。當前，黨和國家面臨改革發展的艱巨任務、矛盾風險的嚴峻挑戰，如反恐維穩、民生改善、社會保障、生態環境保護、食品藥品安全等，這些都需要運用法治思維和法治方式，積極通過立法、執法、守法來解決，對實踐證明行之有效的一些制度做法也要及時上升為法律。這是鞏固政權的可靠保證。黨的領導是唯一核心，任何試圖削弱或者離開黨的領導的想法都是錯誤的。如果照搬西方政治制度，放棄黨的領導，法治建設也只能是死路一條。一直以來，意識形態領域斗爭尖銳激烈，西方敵對勢力極力宣揚“三權分立”“司法獨立”，總拿法治熱點和司法個案說事，其險惡用心就是抹黑黨的形象，否定黨的領導，顛覆社會主義制度。社會上也有些別有用心的人故意把黨和法對立起來，宣揚“黨、法不能兩立”，詰問“黨大還是法大?”這是他們的迷魂槍、偽命題，其目的是企圖從法治問題上打開缺口、蠱惑群眾、搞亂人心，進而否定黨的領導和社會主義制度，“香港占中行動”也可以說是西方敵對勢力對我進行顏色革命的“試水”。習主席在中央政法工作會議上深刻指出，各種敵對勢力最想奪取的就是我們的槍桿子、刀把子，要加強和改進對政法工作的領導，確保刀把子牢牢掌握在黨和人民手中；他還針對衡陽和南充破壞選舉案指出，這是在挑戰黨和國家的政治底線，如果人大選舉、黨代會選舉都這么干，我們的根本政治制度、黨的領導不就名存實亡了嗎?我們必須從鞏固黨的執政地位、夯實黨的執政基礎的高度，來認識法治建設問題。這是制度治黨的根本途徑。在構成法治中國大廈的“4+1”“五大支柱”中，“4”就是指完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系和有力的法治保障體系，“1”就是指完善的黨內法規體系。四中全會《決定》明確提出，黨規黨紀嚴于國家法律，要注重黨內法規同國家法律的銜接和協調，運用黨內法規把黨要管黨、從嚴治黨落到實處，對違反黨規黨紀的行為必須嚴肅處理。針對當前黨的建設中存在的問題，習主席反復強調要全面從嚴治黨，推進反腐倡廉制度建設。四中全會《決定》提出的“加快推進反腐敗國家立法，完善懲治和預防腐敗體系”，就是制度治黨的實際舉措，體現了我們黨勇于和善于自我凈化、自我革新的法治自覺。

如何以上率下，開創機關黨員干部尊法學法守法用法新局面?我的體會有以下幾點：

一是要牢固樹立法治信仰。法治信仰是厲行法治的基石，只有信仰法治、崇尚法治，才能形成法治思維、運用法治方式。法治信仰與政治信仰是一致的，與嚴守政治紀律、政治規矩也是一致的。習主席在中紀委五次全會上深刻闡述的黨的規矩的4個方面，本身就包含著黨紀、國法和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。樹立法治信仰，首先，心中要有法。通過學習法規、掌握法理，真正從思想上認識到法規的神圣、權威，我們只有依法辦事的義務，沒有高于法規之上的權力，自覺把法規作為最高行為準則，確立起法律至上的現代理念、于法有據的規則意識、奉公守法的良好習慣。其次，心中要畏法。認識到法規是嚴肅的、剛性的，無論是誰都必須嚴格遵守，守法一生平安，違法必受懲罰。我們要自覺把法律法規作為高懸的利劍，始終懷有敬畏之心，堅決消除特權思想，不做特殊黨員，不當特殊干部，任何時候都不踩紅線、不越底線、不碰高壓線。再次，心中要尚法。認識到法規是科學的、管用的，尊重法規就是尊重科學、尊重規律，依法辦事效率就高、矛盾就少，自覺把遵紀守法當作一種習慣來養成，作為一種生活方式來堅守，做到篤信而深厚、虔誠而執著。

二是要注重培育法治思維。培育法治思維帶有根本性全局性長遠性，各級機關尤其要作表率、當樣板。我們要深入學習領悟習主席關于法治建設的一系列重要論述，全面系統地學習國家憲法法律、黨章黨紀黨規以及各項規章制度，持續打牢法治思維的認知基礎，做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。一是于法有據。深入貫徹習主席關于“凡屬重大改革都要于法有據”的指示精神，在想問題、作決策、辦事情的全過程，不僅要考慮要不要干，更要考量能不能干，把合法性作為優先選項，經常與政策法規對表糾錯，有明文規定的按規定辦，規定不明的加強請示報告，有悖于政策法規的堅決不辦。特別是要處理好法、理、情的關系，善于用法治思維把法理、事理、情理統一起來。二是行事有序。從法律層面講，程序正義是實現實體正義的前提，實體正義是程序正義追求的目標，兩者相輔相成。程序的重要性在于它維護機會公平、中立公正的內在價值。只有運用法治思維把實體正義與程序正義結合好，才能讓大家切實感受到公平正義就在身邊。我們機關平時辦文辦事，程序問題非常重要，有的事結果對了但程序不對，也是不行的。三是依法用權。領導干部手中的權力，是黨和人民賦予的，是法律法規授予的，只有在法治軌道上陽光運行，才能正確履行職責，防止公權私用。有的同志認為自己職務低、權不大，沒有條件以權謀私，也不可能出什么大的問題。實際上“小官巨貪”的現象不是沒有，2012年2月國家級貧困縣江西省鄱陽縣財政局經濟建設股股長李華波伙同他人，侵吞9400萬元基本建設專戶資金，數額之大、令人震驚。無論權力大小，在權力誘惑面前，任何人都不具有天然的免疫力。我們履職用權，關鍵要把“權從哪里來、應該怎么用”這個核心問題想清楚、弄明白，謹守權力邊界，拉好“權力清單”，自覺依法用權、秉公用權、審慎用權。

三是要善于運用法治方式。從工作實踐看，應重點抓好三個方面：一是要依法決策。近年來，工程建設、基礎設施改造等，經費投入多、質量標準高，依法決策尤其重要。在研究決定重大問題時，一定要按照議事先學法的要求，堅持原則、把握依據、嚴格程序，堅決防止靠經驗決策、不按程序決策和違規決策等不良傾向。二是要依法指導。機關依法指導，基層才能正常運轉，否則，就會造成基層疲于應付，處于無序狀態。要自覺依據法規制度規范會議、下發文電、部署工作，按級實施抓建，規范檢查督導，不能侵權越位、制造忙亂，不能脫離實際、層層加碼，防止超出實際承受能力和隨意性，讓基層無所適從。三是要依法落實。作為黨員干部，一定要把依法落實作為重要職責和基本領導方式，不管抓什么工作，都要以法規制度為準繩，切保持單位工作、生活的正規秩序，真正使各項工作納入依法落實的軌道。

四是要切實強化法治監督。機關厲行法治，必須要有強有力的監督問責，警示鞭策各級牢固樹立紀律和規矩意識，自覺守紀律、講規矩。一是要堅持嚴字當頭。始終以“零容忍”的態度執法執紀，決不姑息、決不手軟，不留“暗門”、不開“天窗”，一把尺子量長短，對上對下都要嚴，嚴肅查糾違紀違法的人和事，讓違法者付出應有的代價，讓其他人從中受到警示，形成不敢違、不能違、不愿違的法治環境。二是要突出監督重點。從以往的教訓看，管人管錢管物等部門、行業和單位，往往是違法違規問題的多發地，我們要把這些作為重點，高度關注、緊盯不放，加強檢查監督，精準發力見效，及時糾偏正向，嚴防問題發生。三是要構建嚴密體系。要嚴肅黨內政治生活和組織生活，堅持以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律約束黨員干部，常拉袖、勤提醒，使大家心有所畏、言有所戒、行有所止。各級紀檢、審計等部門要充分發揮職能作用，實現檢查監督的常態化、制度化，形成監督的合力和權威。要暢通群眾監督渠道，大力推行事務辦事公開，形成嚴密有效的監督體系，開啟全天候“探照燈”，防止出現法外之地、法外之人、法外之事，切實形成崇尚法治、厲行法治的新常態。

習近平總書記重要講話站在黨和國家事業全局高度,深刻指出領導干部在全面依法治國中的關鍵作用,強調領導干部要做尊法學法守法用法的模范,帶動全黨全國共同努力,全面推進依法治國.習近平總書記重要講話立意高遠、分析深刻、振聾發聵,對于深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,全面推進依法治國具有重大指導意義.

隨著依法治國方略的不斷深化,依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求.領導干部是依法行使政府職能,管理社會公共事務的國家機關工作人員,我們能否運用法律手段來規范和引導依法行政,將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩定.因此,新時期要求各級領導干部必須增強自身法制意識,提高依法行政水平,真正實現由管理型向服務型轉變,才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范,做到研究問題先學法,決策問題遵循法,解決問題依據法,言論行動符合法,依法保障經濟社會的健康發展.

作為領導干部,在日常生活中加強法律法規學習,不斷增強法律意識和法制觀念,提高自身法律素質和依法行政的能力和水平,是關系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事.每一項工作都涉及到法律法規.要學深學透,靠上級安排不行,必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣,只有不斷學習,不斷充實,不斷領悟,依法履行職責的觀念才能得到增強,自身法律素質才能明顯提高.學法的目的是為了更好地用法.通過從書本學到實踐學,只有把學習法律知識與依法辦事緊密結合,與實際工作緊密結合,與群眾關心的熱點問題緊密結合,在涉及經濟建設、社會發展重大問題決策時,才能做到充分論證,依法決策,才能運用法律手段解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題..要想辦成一件事,還必須把握好“三道關”.一是法律關.法律是準繩,法律至上、法律至尊、法律至貴;學法律充實自己心中有數,用法律保護群眾深得民心,依法律辦事得心應手.二是公開關.公開是依法行政的窗口.三是行政關.依法行政是政府工作最有效的行為.領導干部在工作中的每個具體的行為都能反映政府的形象.在具體工作中必須做學法榜樣,當用法先鋒,行法定職權.行政權的運用,最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益.學習法律知識,樹立法制觀念,崇尚法制權威,是實現依法行政,公正司法,克服以言代法、以權執法的有效途徑.

尊敬的領導、親愛的同志們大家上午好：

首先由衷的感謝處領導給我這次講黨課的機會，在精心準備內容的同時也使我受益匪淺，學習到了很多新知識。了解到組織黨員定期上黨課,是我們黨進行黨員教育和管理的一個行之有效的成功經驗。那么所謂黨課,顧名思義,是由黨員參加的以學習黨的基本理論、基本路線、基本知識和時事政策為主要內容的大課堂。經過近期的梳理與歸納，現將個人的一些淺顯的體會在這里和大家一起分享，借此機會與在座各位共同學習，共同進步。

今天我所要講的黨課內容為《領導干部要做尊法學法守法用法的模范》。習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班上強調，領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國共同全面推進依法治國。深入學習貫徹落實這一重要講話精神，要求各級領導干部帶頭尊法學法守法用法，在依法治國中發揮關鍵作用。

隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求。領導干部要依法行使領導職能管理工作人員，我們能否運用法律手段來規范和引導依法行政，將直接影響到社會主義經濟的順利發展和社會的和諧穩定。因此，新時期要求各級領導干部必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發展。

作為領導干部，在日常生活中加強法律法規學習，不斷增強法律意識和法制觀念，提高自身法律素質和依法行政的能力和水平，是關系到廣大人民群眾的切身利益和黨員干部在人民群眾心目中形象的大事。每一項工作都涉及到法律法規。要學深學透，靠上級安排不行，必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣，只有不斷學習，不斷充實，不斷領悟，依法履行職責的觀念才能得到增強，自身法律素質才能明顯提高。學法的目的是為了更好地用法。通過從書本學到實踐學，只有把學習法律知識與依法辦事緊密結合，與實際工作緊密結合，與群眾關心的熱點問題緊密結合，在涉及經濟建設、社會發展重大問題決策時，才能做到充分論證，依法決策，才能運用法律手段解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題。領導干部在工作中的每個具體的行為都能反映單位的形象。在具體工作中必須做學法榜樣，當用法先鋒，行法定職權。行政權的運用，最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益。學習法律知識，樹立法制觀念，崇尚法制權威，是實現依法行政，公正司法，克服以言代法、以權執法的有效途徑。

領導干部帶頭學法尊法守法用法，是作為黨員領導干部的應有之責。特別是黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》明確指出，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。黨員干部作為全面推進依法治國的重要組織者、推動者、實踐者，更要自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，領導干部尤其要以身作則、以上率下。

領導干部帶頭學法尊法守法用法理應成為新常態，具體而言，領導干部必須作好四個方面的表率。

首先，要當好自覺學法的表率。作為領導干部堅持把學法懂法作為履職必備條件。要帶頭樹立和弘揚設法社會主義理念、法治精神，著力增強堅持中國特色社會主義法治道路的自覺性堅定性，始終保持高度自信和堅強定力。要認真學習《憲法》以及行政、經濟、社會管理等方面的法律法規，熟悉掌握法律法規對履行工作職責的要求，樹立法治思維，強化法治觀念，真正讓法治精神深植于腦，內化于心。

其次，要當好模范遵法的表率。法律面前人人平等，任何人都不能凌駕于法律之上，這是領導干部法制準則，任何時候不得違反。領導干部要不斷增強堅持憲法法律至上、法律面前人人平等的自覺性堅定性，牢記法律紅線不可觸、法律底線不可越。特別是法律法規的具體執行者，其一言一行對一般干部群眾都有著巨大的示范效應，我們在工作中要帶頭維護法律的權威，加強法制宣傳，弘揚法治精神，讓法治理念深入人心，讓敬法守法成為一種自覺。

其三，要當好認真守法的表率。作為領導干部工作中要率先垂范，時刻做到以身作責，認真遵守國家法律法規，用權辦事要堅持以法律為依據，堅持做到“法無授權不可為”，時刻接受黨和人民監督，堅持以公開為常態、不公開為例外原則，習慣于在“聚光燈”下開展工作，確保權力在陽光下運行，堅決糾正不依法辦事，違法辦事，徇私枉法行為和權大于法的行為。

最后，要當好善于用法的表率。作為領導干部學法守法，關鍵學會要用法，要自覺樹立法治思維，堅持用法治理念去思考和解決問題。特別是在處理、化解涉及群眾重大切身利益的矛盾問題上，要堅守法律底線，依法辦事，注重用法治思維去分析解決問題，善于引導群眾回歸到法律層面對話、協商解決問題，改變遇事托人情、找關系、靠“勾兌”的現象。對不依法辦事，違法違紀行為要堅決制止，依法處置。在全社會形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的良好氛圍。

學法懂法是守法用法的前提。現代社會，一個人從生到死，都受著法律的保護和制約。一個干部無論做什么工作，行使什么權力，無不在法律法令、條令條例的規定之下。“法無授權不可為，法有授權必須為。”不學法、不懂法，工作就寸步難行。某地有一個貪腐官員，受賄30多萬元，在法庭上卻為自己辯解說：自己給別人辦的事，都是在政策法規內的好事、實事，別人為了表示感謝主動送點錢，自己收下了，這怎么成了犯法呢?這種典型的法盲干部，現實中并不是個別的。一些干部違法亂紀，一個重要原因就是很多人長期不學法、不懂法。這種情況，表明在黨員干部中做好法律普及教育非常重要。當然，國家的法律法規成千上百，一個人不可能都爛熟于心。但是，法律中一些基本精神、基本內容還是需要我們好好掌握的。

第一，要把學習憲法擺在首位，學好憲法。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是法上之法、法中之法。堅持依法治國首先要堅持依憲法治國，堅持依法行政首先要堅持依憲法行政。習總書記指出：“維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威。捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。”所以，我們要深入學好憲法，自覺遵守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命。

第二，要系統學習中國特色社會主義法治理論，準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。要懂得，不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，是依法治國的基本方針。要記住，依法治國的主要原則是：堅持中國共產黨的領導，堅持人民主體地位，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國與以德治國相結合，堅持從中國實際出發。

第三，要學習同自己所擔負的工作密切相關的法律法規。各級干部不僅應該知曉為官做事的普遍尺度，而且應該根據自己分管的工作，明白具體的法規條文，清楚地知道什么事能干、什么事不能干，始終做到心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺。這種法治意識、法治素養，要從踏入干部隊伍的那一天起就開始學，把法治素養的第一粒扣子扣好。都應把學法用法列入黨委、支部中心組學習內容，定期深入開展學法規、用法規、守法規檢查活動，切實用法治理論武裝干部頭腦、指導干部行動、規范干部行為，為干部在工作中增強依法決策、依法辦事能力打好堅實基礎。

有令必行，有禁必止，法律才能有權威，才能收實效。古人言：“善禁者，先禁其身而后人。”黨領導人民制定實施憲法法律，黨自身就要在憲法法律范圍內活動，黨員干部就要把遵紀守法作為底線標準嚴格要求自己。干部“說得到，做得到”，是建立自身威信、受到人民擁護的前提條件。因此，我們要時刻牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律，帶頭營造良好的法治環境。解決這個問題的關鍵，是樹立正確的權力觀。干部手中的權力來自人民，必須做到“權為民所用”。這個道理人人會講，然而實際上，一些干部嘴上這么說，心里卻另有盤算。有的認為，當上干部，掌握權力，是個人拼搏奮斗掙來的。有的認為，自己在職務上不斷“進步”，搭上提拔任用的“順風車”，是機會好、運氣好帶來的。個別“帶病提拔”的干部則認為，“當官”是通過自己“跑”、“買”、“要”、“送”，花了大本錢得來的。在這些扭曲的權力觀支配下，屬于人民的“公權力”，變成了個人的“私器”。這就必然會導致他們只把領導崗位視為一種待遇享受，而不是看作一種責任義務;不能樹立正確的政績觀，動輒搞一些勞民傷財的“形象工程”和“面子工程”;少數腐敗分子，則抱著“將本求利”的貪心，大搞以權謀私、權錢交易、權色交易、權權交易。其結果，就是嚴重損害國家和人民的利益，損害黨群、干群關系，損害黨的形象和黨的執政基礎。

無數事實證明，權力是一柄雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民、榮耀自身，在法律之外行使則必定為害人民、禍及自身。要管住任性的權力，每個官員首先要懂規矩守紀律，這是從嚴治黨的必然要求，而且執紀要嚴、動輒得咎。“要抓早抓小，觸犯了紀律就要及時處理，決不能放任自流，造成干部要么是‘好同志’、要么是‘階下囚’”。這些話語重心長，值得所有黨員干部深長思之，見諸行動。

法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。領導干部帶頭依法辦事，重在付諸實踐、知行合一。把全面依法治國落實到各級干部行動上，歸根結底，就是要做到在法治之下，而不是法治之外，更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。這就要求我們，一是帶頭依法開展工作。一事當前，首先要用法律的尺子量一量，問一問“合不合法”，想一想法規是怎樣規定的，制度是怎樣要求的，明確哪些該辦、哪些不該辦。合法的，就放心大膽去做;不合法的，則“說出花兒來”也不行。二是保證權力在陽光下運行。堅持以公開為常態、不公開為例外的原則，習慣于在“聚光燈”下開展工作。公開才有公平，透明才會清明。因此，要積極推進決策公開、執行公開、管理公開、服務公開、結果公開。三是自覺接受群眾監督。提高依法辦事能力，既要靠領導干部的高度自律，更要靠監督機制的嚴格制約。在我們黨內，任何人都沒有不受監督的特權，誰違反黨紀國法，不論是什么人，不論擔任過什么職務，都決不姑息。古人說：“法不阿貴，繩不繞曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭，刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。”黨員干部尤其是紀檢干部，是確保“法之所加”的關鍵，要努力克服講法治只對他人不對自己的問題，自覺接受全方位、全天候、全過程的監督，堅決把法規制度落實到位，確保在全面依法治國中發揮好模范帶頭作用。

作為一名xxxxxxx領導，作為一個最基層且最直接的服務窗口，我深知用法律武裝頭腦、用法律管理工作的重要性。收費站工作點多面廣，對內要抓好管理，對外要服務xx。能夠熟悉相關法律法規，懂得在實際工作中運用好法律法規，關系到廣大職工的切身利益，關乎xxxx事業的可持續發展。經梳理，收費站工作主要適用的法律法規及其他外部規范性文件達30余項。例如國家性質的《公路法》、《道路交通安全法》、《收費公路管理條例》、《工會法》、《消防法》、《勞動法》、《環境保護法》、《安全生產法》等等。我積極采取購買圖書、上網查閱、觀看法制講座等多種方式，認真學習多項法律法規。通過多學法、多用法的深入實踐，我發現，法律法規看似宏觀遠旨，實則與日常工作的開展息息相關。

人們常說，生活有兩難，一個是與人打交道，一個是與錢打交道。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

總結以往經驗在今后學法用法實踐過程中，我將繼續鉆研各類法律、法規知識，切實提高自身依法行政的能力和水平，不斷增強運用法律手段管理交通運輸事務的本領。我要把“用”法作為“學”法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果。帶領職工多學法、多用法，牢固樹立法治觀念，為黑龍江高速事業快速、高效、安全、綠色發展提供強有力的法治保障，為人民群眾出行提供快捷高效、安全規范、服務周到的公路交通環境。

以上是我個人的一些淺薄的體會，還有很多不足之處，我會繼續努力，感謝大家對我的支持，最后祝愿在座各位同事工作順利、心想事成。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇八

作為一名愿為湖區建設做貢獻的中共黨員，更要努力學好法律知識，提高法律意識，不斷增強依法辦事的能力，為構建“和諧錢湖、幸福水岸”盡一份力。下面結合自己本職工作，談談學法用法心得體會：

一、提升學法用法思想認識。

提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。

一是領悟學法的重要性。建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，人民公仆學法用法是執政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，因此必須充分掌握所需法律法規才能保證各項工作規范有序開展。

二是堅持學法的自覺性。政府機關的工作人員首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，同時，積極地學法用法對整個社會引領作用也顯而易見，如對規范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用，即維護了社會穩定，又促進了經濟發展。

三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強，廣大人民群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名在政府機關工作的人員，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現緊密相聯。

學法的目的是為了更好地用法，因此，應進一步完善形式、充實內容、健全機制，真正提高廣大公職人員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強學法用法的實際效果。

一是堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。通過學習，我更加明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，提高了依法行政的能力和水平。

二是堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結合，才能推進事業健康發展。為此我堅持學用結合、學以致用，做到“三個堅持”：即堅持依法進行決策;堅持依法推動工作;堅持依法解決問題。

三是解決好群眾關注的熱點難點問題。認真解決這些問題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求，用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到了學法用法的和諧統一。

三、積極推進依法行政。

當前依法治國觀念深入人心，政府機關的工作人員作為倡導者和實踐者的主力軍：

一是應把依法行政這根弦繃緊，時刻按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。行政機關要嚴格按照法定權限和程序行使職權，逐步實現行政行為的規范化和法制化。

二是建立和完善行政執法人員學法用法監督制約機制。完善監督措施，加大監督檢查和監督力度，每年至少進行一次行政執法人員學法用法檢查。

三是以用促學，學用結合。行政執法人員要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規范執法，依法行政。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求。在經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復，我們要用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發。

一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在日常工作中，要有創新學法用法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。

二是在使用法律過程中，要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學以致用，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，規范樹立憲法和法制觀念，增強法律素養和專業素質。

三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個工作中。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇九

各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數”。領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國一起努力，在建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家上不斷見到新成效。

改革開放以來特別是黨的十五大提出依法治國、建設社會主義法治國家以來，我國社會主義法治建設取得了重大成就，各級領導干部在推進依法治國進程中發揮了重要作用。同時，在現實生活中，一些領導干部法治意識比較淡薄，有的存在有法不依、執法不嚴甚至徇私枉法等問題，影響了黨和國家的形象和威信，損害了政治、經濟、文化、社會、生態文明領域的正常秩序。所有領導干部都要警醒起來、行動起來，堅決糾正和解決法治不彰問題。

各級領導干部的信念、決心、行動，對全面推進依法治國具有十分重要的意義。領導干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學法的模范，帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范，帶頭遵紀守法、捍衛法治;做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。

領導干部都要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，對各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅決斗爭。對領導干部的法治素養，從其踏入干部隊伍的那一天起就要開始抓，加強教育、培養自覺，加強管理、強化監督。學法懂法是守法用法的前提。要系統學習中國特色社會主義法治理論，準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。首要的是學習憲法，還要學習同自己所擔負的領導工作密切相關的法律法規。各級領導干部尤其要弄明白法律規定我們怎么用權，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。各級黨委要重視法治培訓，完善學法制度。

領導干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式，說話做事要先考慮一下是不是合法。領導干部要把對法治的尊崇、對法律的敬畏轉化成思維方式和行為方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。黨紀國法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，違紀違法都要受到追究。

黨政主要負責人要履行推進法治建設第一責任人職責，統籌推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。用人導向最重要、最根本、也最管用。法治素養是干部德才的重要內容。要把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內容。要抓緊對領導干部推進法治建設實績的考核制度進行設計，對考核結果運用作出規定。要落實黨的十八屆四中全會就此提出的一系列制度安排，使其早日形成，早日發揮作用。

全面推進依法治國，方向要正確，政治保證要堅強。黨的領導是社會主義法治最根本的保證。我們要堅持的中國特色社會主義法治道路，本質上是中國特色社會主義道路在法治領域的具體體現;我們要發展的中國特色社會主義法治理論，本質上是中國特色社會主義理論體系在法治問題上的理論成果;我們要建設的中國特色社會主義法治體系，本質上是中國特色社會主義制度的法律表現形式。

中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，處在總攬全局、協調各方的地位。社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨領導人民制定憲法法律，黨領導人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動，這就是黨的領導力量的體現。黨和法、黨的領導和依法治國是高度統一的。我們就是在不折不扣貫徹著以憲法為核心的依憲治國、依憲執政，我們依據的是中華人民共和國憲法。

每個黨政組織、每個領導干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領導作為個人以言代法、以權壓法、徇私枉法的擋箭牌。權力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國家和人民。把權力關進制度的籠子里，就是要依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力。全面依法治國，必須緊緊圍繞保障和促進社會公平正義來進行。公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權益、伸張正義。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇十

為進一步弘揚憲法精神，貫徹落實上級尊法學法守法用法精神，全面提高交通運輸系統領導干部依法行政的能力和水平，增強法治觀念，根據《x縣人民政府辦公室關于開展x年政府系統領導干部尊法學法用法守法活動的通知》（x政辦發〔x〕23號），結合我局實際，特制定本方案。

深入學習貫徹黨的x大、x屆x中、x中、x中及x中全會精神，增強領導干部法律素質，提高依法決策、依法行政的能力和水平。在全系統開展憲法宣傳，弘揚社會主義法治精神，推動憲法宣傳教育常態化、長效化，推動全系統干部職工做“尊法學法用法守法”的模范，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

從x年3月21日起至x年12月31日。

三、學習目標。

通過深入系統的學習，掌握履行職責所需要的法律知識，把法律知識的學習作為牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定等基本法治觀念的重要基礎性工作，不斷提x用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，嚴格尊法學法守法用法，厲行法治、依法辦事。

要進一步完善交通公職人員學法用法制度，把憲法法律教育列入黨委（支部）學習內容，x年我局將組織4次學法專題講座。面向全系統人員廣泛組織開展學習憲法系列活動，各單位要結合自身實際組織開展憲法文本自學、讀書征文交流、專家輔導上課等形式，讓憲法精神內化于心、外化于行。

充分利用法律頒布日、重大紀念日、民族傳統節日等契機，集中開展憲法法律宣傳教育活動。各單位要按照縣法制辦、依法治縣辦和我局的具體部署，精心組織開展好“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，把“尊法學法用法守法”活動推向高潮。

鼓勵各單位、局機關各股室積極參與統一開展的線上憲法知識競賽活動和憲法宣傳的微電影、微故事、公益廣告、警言等內容征集展播活動。

（一）要加強領導、健全機制。

成立以局長任組長、主管領導任副組長的機關干部學法用法工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責具體工作的協調和指導。切實加強領導，把機關干部學法用法工作擺上重要議事日程，精心組織實施，確保機關干部學法用法工作的深入開展。

要充分發揮傳媒的積極作用，形成輿論聲勢，擴大影響，努力推進機關干部學法用法的深入開展。開辟專欄宣傳機關干部學法用法的先進典型，營造濃厚的社會氛圍。

為防止學法用法工作流于形式，將適時組織對學法情況進行檢查或抽查，局里組織學法用法考試，并將考試結果作為干部年度考核重要依據，調動干部學法用法的主動性和自覺性。

各鎮（辦）、各有關部門要高標來抓，圍繞工作任務，加強責任落實，做到任務明確、責任到人、措施到位，把每項工作做深、做細、做實。

本工作是一項建設性、基礎性和群眾性很強的工作。認真落實各項工作任務，確保工作取得實效。

工作時間緊、任務重，各鎮（辦）、各有關部門要切實履行各自工作職責，按照實施方案和各項工作時間節點緊鑼密鼓開展工作，確保任務完成。縣政府督查室將此項工作納入重要督查事項，對工作不力、推諉扯皮、影響工作進度的部門和人員嚴肅追究責任。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇十一

尊敬的領導、親愛的同志們大家上午好：

首先由衷的感謝處領導給我這次講黨課的機會，在精心準備內容的同時也使我受益匪淺，學習到了很多新知識。了解到組織黨員定期上黨課,是我們黨進行黨員教育和管理的一個行之有效的成功經驗。那么所謂黨課,顧名思義,是由黨員參加的以學習黨的基本理論、基本路線、基本知識和時事政策為主要內容的大課堂。經過近期的梳理與歸納，現將個人的一些淺顯的體會在這里和大家一起分享，借此機會與在座各位共同學習，共同進步。

今天我所要講的黨課內容為《領導干部要做尊法學法守法用法的模范》。***總書記在省部級主要領導干部專題研討班上強調，領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國共同全面推進依法治國。深入學習貫徹落實這一重要講話精神，要求各級領導干部帶頭尊法學法守法用法，在依法治國中發揮關鍵作用。

隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求。領導干部要依法行使領導職能管理工作人員，我們能否運用法律手段來規范和引導依法行政，將直接影響到社會主義經濟的順利發展和社會的和諧穩定。因此，新時期要求各級領導干部必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發展。

作為領導干部，在日常生活中加強法律法規學習，不斷增強法律意識和法制觀念，提高自身法律素質和依法行政的能力和水平，是關系到廣大人民群眾的切身利益和黨員干部在人民群眾心目中形象的大事。每一項工作都涉及到法律法規。要學深學透，靠上級安排不行，必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣，只有不斷學習，不斷充實，不斷領悟，依法履行職責的觀念才能得到增強，自身法律素質才能明顯提高。學法的目的是為了更好地用法。通過從書本學到實踐學，只有把學習法律知識與依法辦事緊密結合，與實際工作緊密結合，與群眾關心的熱點問題緊密結合，在涉及經濟建設、社會發展重大問題決策時，才能做到充分論證，依法決策，才能運用法律手段解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題。領導干部在工作中的每個具體的行為都能反映單位的形象。在具體工作中必須做學法榜樣，當用法先鋒，行法定職權。行政權的運用，最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益。學習法律知識，樹立法制觀念，崇尚法制權威，是實現依法行政，公正司法，克服以言代法、以權執法的有效途徑。

領導干部帶頭學法尊法守法用法，是作為黨員領導干部的應有之責。特別是黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》明確指出，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。黨員干部作為全面推進依法治國的重要組織者、推動者、實踐者，更要自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，領導干部尤其要以身作則、以上率下。

領導干部帶頭學法尊法守法用法理應成為新常態，具體而言，領導干部必須作好四個方面的表率。

首先，要當好自覺學法的表率。作為領導干部堅持把學法懂法作為履職必備條件。要帶頭樹立和弘揚設法社會主義理念、法治精神，著力增強堅持中國特色社會主義法治道路的自覺性堅定性，始終保持高度自信和堅強定力。要認真學習《憲法》以及行政、經濟、社會管理等方面的法律法規，熟悉掌握法律法規對履行工作職責的要求，樹立法治思維，強化法治觀念，真正讓法治精神深植于腦，內化于心。

其次，要當好模范遵法的表率。法律面前人人平等，任何人都不能凌駕于法律之上，這是領導干部法制準則，任何時候不得違反。領導干部要不斷增強堅持憲法法律至上、法律面前人人平等的自覺性堅定性，牢記法律紅線不可觸、法律底線不可越。特別是法律法規的具體執行者，其一言一行對一般干部群眾都有著巨大的示范效應，我們在工作中要帶頭維護法律的權威，加強法制宣傳，弘揚法治精神，讓法治理念深入人心，讓敬法守法成為一種自覺。

其三，要當好認真守法的表率。作為領導干部工作中要率先垂范，時刻做到以身作責，認真遵守國家法律法規，用權辦事要堅持以法律為依據，堅持做到“法無授權不可為”，時刻接受黨和人民監督，堅持以公開為常態、不公開為例外原則，習慣于在“聚光燈”下開展工作，確保權力在陽光下運行，堅決糾正不依法辦事，違法辦事，徇私枉法行為和權大于法的行為。

最后，要當好善于用法的表率。作為領導干部學法守法，關鍵學會要用法，要自覺樹立法治思維，堅持用法治理念去思考和解決問題。特別是在處理、化解涉及群眾重大切身利益的矛盾問題上，要堅守法律底線，依法辦事，注重用法治思維去分析解決問題，善于引導群眾回歸到法律層面對話、協商解決問題，改變遇事托人情、找關系、靠“勾兌”的現象。對不依法辦事，違法違紀行為要堅決制止，依法處置。在全社會形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的良好氛圍。

學法懂法是守法用法的前提。現代社會，一個人從生到死，都受著法律的保護和制約。一個干部無論做什么工作，行使什么權力，無不在法律法令、條令條例的規定之下。“法無授權不可為，法有授權必須為。”不學法、不懂法，工作就寸步難行。某地有一個貪腐官員，受賄30多萬元，在法庭上卻為自己辯解說：自己給別人辦的事，都是在政策法規內的好事、實事，別人為了表示感謝主動送點錢，自己收下了，這怎么成了犯法呢?這種典型的法盲干部，現實中并不是個別的。一些干部違法亂紀，一個重要原因就是很多人長期不學法、不懂法。這種情況，表明在黨員干部中做好法律普及教育非常重要。當然，國家的法律法規成千上百，一個人不可能都爛熟于心。但是，法律中一些基本精神、基本內容還是需要我們好好掌握的。

第一，要把學習憲法擺在首位，學好憲法。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是法上之法、法中之法。堅持依法治國首先要堅持依憲法治國，堅持依法行政首先要堅持依憲法行政。習總書記指出：“維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威。捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。”所以，我們要深入學好憲法，自覺遵守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命。

第二，要系統學習中國特色社會主義法治理論，準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。要懂得，不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，是依法治國的基本方針。要記住，依法治國的主要原則是：堅持中國共產黨的領導，堅持人民主體地位，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國與以德治國相結合，堅持從中國實際出發。

第三，要學習同自己所擔負的工作密切相關的法律法規。各級干部不僅應該知曉為官做事的普遍尺度，而且應該根據自己分管的工作，明白具體的法規條文，清楚地知道什么事能干、什么事不能干，始終做到心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺。這種法治意識、法治素養，要從踏入干部隊伍的那一天起就開始學，把法治素養的第一粒扣子扣好。都應把學法用法列入黨委、支部中心組學習內容，定期深入開展學法規、用法規、守法規檢查活動，切實用法治理論武裝干部頭腦、指導干部行動、規范干部行為，為干部在工作中增強依法決策、依法辦事能力打好堅實基礎。

有令必行，有禁必止，法律才能有權威，才能收實效。古人言：“善禁者，先禁其身而后人。”黨領導人民制定實施憲法法律，黨自身就要在憲法法律范圍內活動，黨員干部就要把遵紀守法作為底線標準嚴格要求自己。干部“說得到，做得到”，是建立自身威信、受到人民擁護的前提條件。因此，我們要時刻牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律，帶頭營造良好的法治環境。解決這個問題的關鍵，是樹立正確的權力觀。干部手中的權力來自人民，必須做到“權為民所用”。這個道理人人會講，然而實際上，一些干部嘴上這么說，心里卻另有盤算。有的認為，當上干部，掌握權力，是個人拼搏奮斗掙來的。有的認為，自己在職務上不斷“進步”，搭上提拔任用的“順風車”，是機會好、運氣好帶來的。個別“帶病提拔”的干部則認為，“當官”是通過自己“跑”、“買”、“要”、“送”，花了大本錢得來的。在這些扭曲的權力觀支配下，屬于人民的“公權力”，變成了個人的“私器”。這就必然會導致他們只把領導崗位視為一種待遇享受，而不是看作一種責任義務;不能樹立正確的政績觀，動輒搞一些勞民傷財的“形象工程”和“面子工程”;少數腐敗分子，則抱著“將本求利”的貪心，大搞以權謀私、權錢交易、權色交易、權權交易。其結果，就是嚴重損害國家和人民的利益，損害黨群、干群關系，損害黨的形象和黨的執政基礎。

無數事實證明，權力是一柄雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民、榮耀自身，在法律之外行使則必定為害人民、禍及自身。要管住任性的權力，每個官員首先要懂規矩守紀律，這是從嚴治黨的必然要求，而且執紀要嚴、動輒得咎。“要抓早抓小，觸犯了紀律就要及時處理，決不能放任自流，造成干部要么是‘好同志’、要么是‘階下囚’”。這些話語重心長，值得所有黨員干部深長思之，見諸行動。

法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。領導干部帶頭依法辦事，重在付諸實踐、知行合一。把全面依法治國落實到各級干部行動上，歸根結底，就是要做到在法治之下，而不是法治之外，更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。這就要求我們，一是帶頭依法開展工作。一事當前，首先要用法律的尺子量一量，問一問“合不合法”，想一想法規是怎樣規定的，制度是怎樣要求的，明確哪些該辦、哪些不該辦。合法的，就放心大膽去做;不合法的，則“說出花兒來”也不行。二是保證權力在陽光下運行。堅持以公開為常態、不公開為例外的原則，習慣于在“聚光燈”下開展工作。公開才有公平，透明才會清明。因此，要積極推進決策公開、執行公開、管理公開、服務公開、結果公開。三是自覺接受群眾監督。提高依法辦事能力，既要靠領導干部的高度自律，更要靠監督機制的嚴格制約。在我們黨內，任何人都沒有不受監督的特權，誰違反黨紀國法，不論是什么人，不論擔任過什么職務，都決不姑息。古人說：“法不阿貴，繩不繞曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭，刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。”黨員干部尤其是紀檢干部，是確保“法之所加”的關鍵，要努力克服講法治只對他人不對自己的問題，自覺接受全方位、全天候、全過程的監督，堅決把法規制度落實到位，確保在全面依法治國中發揮好模范帶頭作用。

作為一名******x領導，作為一個最基層且最直接的服務窗口，我深知用法律武裝頭腦、用法律管理工作的重要性。收費站工作點多面廣，對內要抓好管理，對外要服務**。能夠熟悉相關法律法規，懂得在實際工作中運用好法律法規，關系到廣大職工的切身利益，關乎****事業的可持續發展。經梳理，收費站工作主要適用的法律法規及其他外部規范性文件達30余項。例如國家性質的《公路法》、《道路交通安全法》、《收費公路管理條例》、《工會法》、《消防法》、《勞動法》、《環境保護法》、《安全生產法》等等。我積極采取購買圖書、上網查閱、觀看法制講座等多種方式，認真學習多項法律法規。通過多學法、多用法的深入實踐，我發現，法律法規看似宏觀遠旨，實則與日常工作的開展息息相關。

人們常說，生活有兩難，一個是與人打交道，一個是與錢打交道。********************************************************************************************。

總結以往經驗在今后學法用法實踐過程中，我將繼續鉆研各類法律、法規知識，切實提高自身依法行政的能力和水平，不斷增強運用法律手段管理交通運輸事務的本領。我要把“用”法作為“學”法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果。帶領職工多學法、多用法，牢固樹立法治觀念，為黑龍江高速事業快速、高效、安全、綠色發展提供強有力的法治保障，為人民群眾出行提供快捷高效、安全規范、服務周到的公路交通環境。

以上是我個人的一些淺薄的體會，還有很多不足之處，我會繼續努力，感謝大家對我的支持，最后祝愿在座各位同事工作順利、心想事成。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇十二

習近平總書記重要講話站在黨和國家事業全局高度,深刻指出領導干部在全面依法治國中的關鍵作用,強調領導干部要做尊法學法守法用法的模范,帶動全黨全國共同努力,全面推進依法治國.習近平總書記重要講話立意高遠、分析深刻、振聾發聵,對于深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,全面推進依法治國具有重大指導意義.

隨著依法治國方略的不斷深化,依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求.領導干部是依法行使政府職能,管理社會公共事務的國家機關工作人員,我們能否運用法律手段來規范和引導依法行政,將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩定.因此,新時期要求各級領導干部必須增強自身法制意識,提高依法行政水平,真正實現由管理型向服務型轉變,才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范,做到研究問題先學法,決策問題遵循法,解決問題依據法,言論行動符合法,依法保障經濟社會的健康發展.

作為領導干部,在日常生活中加強法律法規學習,不斷增強法律意識和法制觀念,提高自身法律素質和依法行政的能力和水平,是關系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事.每一項工作都涉及到法律法規.要學深學透,靠上級安排不行,必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣,只有不斷學習,不斷充實,不斷領悟,依法履行職責的觀念才能得到增強,自身法律素質才能明顯提高.學法的目的是為了更好地用法.通過從書本學到實踐學,只有把學習法律知識與依法辦事緊密結合,與實際工作緊密結合,與群眾關心的熱點問題緊密結合,在涉及經濟建設、社會發展重大問題決策時,才能做到充分論證,依法決策,才能運用法律手段解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題..要想辦成一件事,還必須把握好“三道關”.一是法律關.法律是準繩,法律至上、法律至尊、法律至貴;學法律充實自己心中有數,用法律保護群眾深得民心,依法律辦事得心應手.二是公開關.公開是依法行政的窗口.三是行政關.依法行政是政府工作最有效的行為.領導干部在工作中的每個具體的行為都能反映政府的形象.在具體工作中必須做學法榜樣,當用法先鋒,行法定職權.行政權的運用,最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益.學習法律知識,樹立法制觀念,崇尚法制權威,是實現依法行政,公正司法,克服以言代法、以權執法的有效途徑.

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇十三

老師、同學們：

大家好！

我是xxx，今天很興奮能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。

談到法律，我想大家都不會生疏，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的.方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”

“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！

我的演講完了，謝謝大家！

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇十四

今天由我為大家授課。習**指出：“上行下效，上梁不正下梁歪。領導干部要自覺培養法治思維，帶頭尊法學法守法用法。”因此，無論是黨的組織，還是黨員干部，都要秉持法治信仰和法治思維，剛性執行成文的法律法規，自律遵循不成文的規矩要求，自覺、嚴格地尊法學法守法用法，在敬法畏紀、遵規守矩上作好表率，努力提升工作指導和自身建設法治化水平。

歷史和現實表明，黨的領導和法治的關系是法治建設的核心問題。為什么說法治是加強黨的領導的必然選擇呢?這是執政興國的內在規律。“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。一個先進的政黨，必然是依法執政的政黨。加強黨的領導必須依靠社會主義法治，法治是黨實現治理能力現代化的重要支撐，是黨長期執政的可靠保證，是黨攻堅克難的有力武器。我們黨善于通過法定程序把黨的意志主張變成國家意志，注重科學執政、民主執政、依法執政，注重推進國家治理體系和治理能力現代化。建國初期，黨領導制定頒布了《婚姻法》、“五四憲法”等一批重要法律法規，為國民經濟的迅速恢復和新生政權的鞏固提供了有力的法治保障。當前，黨和國家面臨改革發展的艱巨任務、矛盾風險的嚴峻挑戰，如反恐維穩、民生改善、社會保障、生態環境保護、食品藥品安全等，這些都需要運用法治思維和法治方式，積極通過立法、執法、守法來解決，對實踐證明行之有效的一些制度做法也要及時上升為法律。這是鞏固政權的可靠保證。黨的領導是唯一核心，任何試圖削弱或者離開黨的領導的想法都是錯誤的。如果照搬西方政治制度，放棄黨的領導，法治建設也只能是死路一條。一直以來，意識形態領域斗爭尖銳激烈，西方敵對勢力極力宣揚“三權分立”“司法獨立”，總拿法治熱點和司法個案說事，其險惡用心就是抹黑黨的形象，否定黨的領導，顛覆社會主義制度。社會上也有些別有用心的人故意把黨和法對立起來，宣揚“黨、法不能兩立”，詰問“黨大還是法大?”這是他們的迷魂槍、偽命題，其目的是企圖從法治問題上打開缺口、蠱惑群眾、搞亂人心，進而否定黨的領導和社會主義制度，“香港占中行動”也可以說是西方敵對勢力對我進行顏色革命的“試水”。習**在中央政法工作會議上深刻指出，各種敵對勢力最想奪取的就是我們的槍桿子、刀把子，要加強和改進對政法工作的領導，確保刀把子牢牢掌握在黨和人民手中;他還針對衡陽和南充破壞選舉案指出，這是在挑戰黨和國家的政治底線，如果人大選舉、黨代會選舉都這么干，我們的根本政治制度、黨的領導不就名存實亡了嗎?我們必須從鞏固黨的執政地位、夯實黨的執政基礎的高度，來認識法治建設問題。這是制度治黨的根本途徑。在構成法治中國大廈的“4+1”“五大支柱”中，“4”就是指完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系和有力的法治保障體系，“1”就是指完善的黨內法規體系。四中全會《決定》明確提出，黨規黨紀嚴于國家法律，要注重黨內法規同國家法律的銜接和協調，運用黨內法規把黨要管黨、從嚴治黨落到實處，對違反黨規黨紀的行為必須嚴肅處理。針對當前黨的建設中存在的問題，習**反復強調要全面從嚴治黨，推進反腐倡廉制度建設。四中全會《決定》提出的“加快推進反腐敗國家立法，完善懲治和預防腐敗體系”，就是制度治黨的實際舉措，體現了我們黨勇于和善于自我凈化、自我革新的法治自覺。

如何以上率下，開創機關黨員干部尊法學法守法用法新局面?我的體會有以下幾點：

一是要牢固樹立法治信仰。法治信仰是厲行法治的基石，只有信仰法治、崇尚法治，才能形成法治思維、運用法治方式。法治信仰與政治信仰是一致的，與嚴守政治紀律、政治規矩也是一致的。習**在中紀委五次全會上深刻闡述的黨的規矩的4個方面，本身就包含著黨紀、國法和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。樹立法治信仰，首先，心中要有法。通過學習法規、掌握法理，真正從思想上認識到法規的神圣、權威，我們只有依法辦事的義務，沒有高于法規之上的權力，自覺把法規作為最高行為準則，確立起法律至上的現代理念、于法有據的規則意識、奉公守法的良好習慣。其次，心中要畏法。認識到法規是嚴肅的、剛性的，無論是誰都必須嚴格遵守，守法一生平安，違法必受懲罰。我們要自覺把法律法規作為高懸的利劍，始終懷有敬畏之心，堅決消除特權思想，不做特殊黨員，不當特殊干部，任何時候都不踩紅線、不越底線、不碰高壓線。再次，心中要尚法。認識到法規是科學的、管用的，尊重法規就是尊重科學、尊重規律，依法辦事效率就高、矛盾就少，自覺把遵紀守法當作一種習慣來養成，作為一種生活方式來堅守，做到篤信而深厚、虔誠而執著。

二是要注重培育法治思維。培育法治思維帶有根本性全局性長遠性，各級機關尤其要作表率、當樣板。我們要深入學習領悟習**關于法治建設的一系列重要論述，全面系統地學習國家憲法法律、黨章黨紀黨規以及各項規章制度，持續打牢法治思維的認知基礎，做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。一是于法有據。深入貫徹習**關于“凡屬重大改革都要于法有據”的指示精神，在想問題、作決策、辦事情的全過程，不僅要考慮要不要干，更要考量能不能干，把合法性作為優先選項，經常與政策法規對表糾錯，有明文規定的按規定辦，規定不明的加強請示報告，有悖于政策法規的堅決不辦。特別是要處理好法、理、情的關系，善于用法治思維把法理、事理、情理統一起來。二是行事有序。從法律層面講，程序正義是實現實體正義的前提，實體正義是程序正義追求的目標，兩者相輔相成。程序的重要性在于它維護機會公平、中立公正的內在價值。只有運用法治思維把實體正義與程序正義結合好，才能讓大家切實感受到公平正義就在身邊。我們機關平時辦文辦事，程序問題非常重要，有的事結果對了但程序不對，也是不行的。三是依法用權。領導干部手中的權力，是黨和人民賦予的，是法律法規授予的，只有在法治軌道上陽光運行，才能正確履行職責，防止公權私用。有的同志認為自己職務低、權不大，沒有條件以權謀私，也不可能出什么大的問題。實際上“小官巨貪”的現象不是沒有，2012年2月國家級貧困縣江西省鄱陽縣財政局經濟建設股股長李華波伙同他人，侵吞9400萬元基本建設專戶資金，數額之大、令人震驚。無論權力大小，在權力誘惑面前，任何人都不具有天然的免疫力。我們履職用權，關鍵要把“權從哪里來、應該怎么用”這個核心問題想清楚、弄明白，謹守權力邊界，拉好“權力清單”，自覺依法用權、秉公用權、審慎用權。

三是要善于運用法治方式。從工作實踐看，應重點抓好三個方面：一是要依法決策。近年來，工程建設、基礎設施改造等，經費投入多、質量標準高，依法決策尤其重要。在研究決定重大問題時，一定要按照議事先學法的要求，堅持原則、把握依據、嚴格程序，堅決防止靠經驗決策、不按程序決策和違規決策等不良傾向。二是要依法指導。機關依法指導，基層才能正常運轉，否則，就會造成基層疲于應付，處于無序狀態。要自覺依據法規制度規范會議、下發文電、部署工作，按級實施抓建，規范檢查督導，不能侵權越位、制造忙亂，不能脫離實際、層層加碼，防止超出實際承受能力和隨意性，讓基層無所適從。三是要依法落實。作為黨員干部，一定要把依法落實作為重要職責和基本領導方式，不管抓什么工作，都要以法規制度為準繩，切保持單位工作、生活的正規秩序，真正使各項工作納入依法落實的軌道。

四是要切實強化法治監督。機關厲行法治，必須要有強有力的監督問責，警示鞭策各級牢固樹立紀律和規矩意識，自覺守紀律、講規矩。一是要堅持嚴字當頭。始終以“零容忍”的態度執法執紀，決不姑息、決不手軟，不留“暗門”、不開“天窗”，一把尺子量長短，對上對下都要嚴，嚴肅查糾違紀違法的人和事，讓違法者付出應有的代價，讓其他人從中受到警示，形成不敢違、不能違、不愿違的法治環境。二是要突出監督重點。從以往的教訓看，管人管錢管物等部門、行業和單位，往往是違法違規問題的多發地，我們要把這些作為重點，高度關注、緊盯不放，加強檢查監督，精準發力見效，及時糾偏正向，嚴防問題發生。三是要構建嚴密體系。要嚴肅黨內政治生活和組織生活，堅持以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律約束黨員干部，常拉袖、勤提醒，使大家心有所畏、言有所戒、行有所止。各級紀檢、審計等部門要充分發揮職能作用，實現檢查監督的常態化、制度化，形成監督的合力和權威。要暢通群眾監督渠道，大力推行事務辦事公開，形成嚴密有效的監督體系，開啟全天候“探照燈”，防止出現法外之地、法外之人、法外之事，切實形成崇尚法治、厲行法治的新常態。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇十五

老師、同學們：

大家好！

我叫xx！板橋中學八年級（2）班的學生，我今天演講的題目是《做遵紀守法好少年，擔依法治國新責任》。

置一把沙于之上，微微振動紙的邊緣，沙子便肆意的流動。如果在紙上涂上一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙，賦之以使用價值。

如果把人類比作沙，把社會比作紙，那么法律便是那明膠。它使人類與社會相輔相融，并使人人發揮各自的功用，凝聚為一個堅實的群體。如果沒有法律，那么社會一定會動蕩不安，猶如一盤散沙。由此不難看出一個國家、一個民族只有有了法律才能興旺發達，長治久安，社會才能健康穩定的發展。隨著社會的發展，法制的作用愈來愈重要，與我們中學生的生活也越來越密切。

我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有黑暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就知法、學法，才能弘揚正義，遠離邪惡。

首先，中學生應該努力學習法律知識。中學生對與自己生活息息相關的一些最基本的法律知識必須了解和掌握，現在我們正向知識經濟時代邁進，現在我們的社會是一個法制社會，一個法盲很難在一個飛速發展日益復雜的社會中生存的，更不用說取得巨大成就有所建樹了。了解一些法律知識是法治社會對中學生的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。

其次，中學生應該遵紀守法，養成良好的行為規范和道德修養。遵紀守法既是對他人合法權益的尊重，也是對自己合法權益的保護。中學生要理解遵紀守法與保護自身權益的一致性，增強依法辦事的自覺性，把遵紀守法視為自己的基本義務，視為尊重社會公德的具體表現，法律同時也包含了人類的道德品質。因此，我們既要遵紀守法又要修身立德，做一個有尊嚴、有品行、有美德的高尚的人。

再次，中學生應該善于用法。善于運用法律武器維護自己的合法權益，我們的各項權利都是由法律賦予的，因此也都受到法律的保護。法律是最明智最有效的選擇，是保護我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪，既危害到個人利益也危害到集體、社會、國家的利益。但是以牙還牙，逞血氣之勇，自行報復則會觸犯法律，使自己從受害人變成害人者，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。

同學們，我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有從自己做起，弘揚法制精神——知法、學法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發揮更大作用。

我相信，隨著法制觀念的深入人心，這顆顆金沙將把美麗的星球點綴的熠熠生輝，燦爛無比！

我的演講到此接束，謝謝大家！

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇十六

***總書記重要講話站在黨和國家事業全局高度,深刻指出領導干部在全面依法治國中的關鍵作用,強調領導干部要做尊法學法守法用法的模范,帶動全黨全國共同努力,全面推進依法治國.***總書記重要講話立意高遠、分析深刻、振聾發聵,對于深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,全面推進依法治國具有重大指導意義.

隨著依法治國方略的不斷深化,依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求.領導干部是依法行使政府職能,管理社會公共事務的國家機關工作人員,我們能否運用法律手段來規范和引導依法行政,將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩定.因此,新時期要求各級領導干部必須增強自身法制意識,提高依法行政水平,真正實現由管理型向服務型轉變,才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范,做到研究問題先學法,決策問題遵循法,解決問題依據法,言論行動符合法,依法保障經濟社會的健康發展.

作為領導干部,在日常生活中加強法律法規學習,不斷增強法律意識和法制觀念,提高自身法律素質和依法行政的能力和水平,是關系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事.每一項工作都涉及到法律法規.要學深學透,靠上級安排不行,必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣,只有不斷學習,不斷充實,不斷領悟,依法履行職責的觀念才能得到增強,自身法律素質才能明顯提高.學法的目的是為了更好地用法.通過從書本學到實踐學,只有把學習法律知識與依法辦事緊密結合,與實際工作緊密結合,與群眾關心的熱點問題緊密結合,在涉及經濟建設、社會發展重大問題決策時,才能做到充分論證,依法決策,才能運用法律手段解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題..要想辦成一件事,還必須把握好“三道關”.一是法律關.法律是準繩,法律至上、法律至尊、法律至貴;學法律充實自己心中有數,用法律保護群眾深得民心,依法律辦事得心應手.二是公開關.公開是依法行政的窗口.三是行政關.依法行政是政府工作最有效的行為.領導干部在工作中的每個具體的行為都能反映政府的形象.在具體工作中必須做學法榜樣,當用法先鋒,行法定職權.行政權的運用,最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益.學習法律知識,樹立法制觀念,崇尚法制權威,是實現依法行政,公正司法,克服以言代法、以權執法的有效途徑.

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇十七

老師、同學們：

大家好！

青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護佑，更應該成為法治的倡導者和建設者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。中學生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發展的關鍵期。對于我們來說，最重要的是培養法治精神，樹立法治理念，通過對法律規則的理解和領悟塑造自己的價值觀，逐漸培養公民意識和能力。

那么，什么是法治呢？“法者，治之端也。”法治就是用法律的準繩，去衡量、規范、引導社會生活。公民對法律的尊重是法治的重要基礎，一個現代國家必須是一個法治國家；國家要走向現代化，必須走向法治化。在認識到法治精神內核以及法治重要性的前提下，青少年需要進一步提高尊法學法守法用法的能力。在這里，我向同學們提以下四點希望：

首先，希望同學們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養成，法治精神就是規則精神，法律意識就是規則意識。在現代社會中，文明秩序的構建需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎上。法治作為社會層面的一個基本要求，也是社會主義核心價值觀的基本內容之一。社會主義法治國家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會的法治精神，及法律意識的提高。希望同學們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價值觀形成的關鍵期，培養對法律最基本的尊重和信仰，從內心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。

其次，希望同學們學法懂法，做明事理、懂法理的人。學習法律知識是中學生培養法治精神的基礎，法律必須成為民眾生活中言行的規范與準繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學法。學法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質之舉。舉個例子，如果你有時曠課，你認為學校應該聯系你的父母嗎？想必大多數學生會認為曠課只是學校的紀律要求，而未認識到這是《預防未成年人犯罪法》的明確規定。你能料想到掏鳥窩，會給一個風華正茂的大學生帶來十年的牢獄生活嗎？中學生要加強法律知識學習，尤其是與自己息息相關的法律法規，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因為無知觸犯法律，最后追悔莫及。

第三，希望同學們遵法守法，做守法紀、講規矩的人。《三國志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無邊無界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠記住法律是帶電的高壓線，任何時候都不能觸碰。中學生要成為法律的主體，以法的主人的姿態自覺、積極、主動地去守法，真正做到內化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結派、參與小團伙、校園暴力等違法活動，成為自覺踐行法律精神和維護法律尊嚴的積極個體。

最后，希望同學們用法護法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學法守法的基礎上，同學們要知道如何使用法律手段保護自己的合法權益，能夠獨立思考、自主行動，成為能夠對自己的行為負責任的個體，正確行使自己應有的權利和應盡的.義務，能夠正確理解日常生活中與法律相關的各項事務。在自身權益受到犯罪分子不法侵害時，善于利用法律武器保護自己，第一時間告訴老師、家長或者報警，干萬不要忍氣吞聲、隱瞞不報，不僅不能保護自己，而且會助長犯罪分子的囂張氣焰。第一時間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護，也是對社會秩序、國家安寧的維護。

在這里，我還需要強調一點，那就是同學們在享受權利的同時還要履行自己應盡的義務。權利和義務總是相輔相成的，我們要清楚的認識到，在校園中我們享受著政府和社會、老師和工友們為我們提供的良好學習生活環境，那我們就有義務愛護好這個環境中一草一木；我們享受著家長、老師和同學對你成長的呵護和寬容，那就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，要遵守中學生守則，遵守校紀校規，這也是中學生遵紀守法的最基本要求。

同學們，我們在語文課本里學到的《竇娥冤》反映了封建社會的司法腐敗，激發人們對公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當代中國婚姻制度形成鮮明對比；《陳情表》展現贍養父母的傳統美德，讓我們認識到贍養父母的法定義務等等。日常校園生活中，班級規章制度的制定，班干部的選舉，就是培養公民社會民主管理的能力，養成參與規則制定意識的過程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學們能夠從書本中汲取法律知識，從生活中領悟法律精神，將對法律的信仰鐫刻在內心深處。

今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發大家的思考，甚至就此對法律產生興趣，選擇法律作為自己的職業。

同學們！百舸爭流，奮楫者先。作為中學生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔當的合格公民。

尊法學法守法用法心得（專業18篇）篇十八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。

作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。

同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。

同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長！最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！