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創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇一

大家好!

我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是校園的臉面，更是城市的臉面，更是國家的臉面。

首先，我們小學生的著裝要得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。特別在升旗儀式的時候，最為莊嚴。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領巾。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

其次，對老師和同學講文明，懂禮儀。前幾天，在班主任老師課的課堂上，我和幾個同學在私底下玩游戲網游戲，被老師嚴厲批評，并叫了家長。當時我滿不在乎，認為是很小的一件事。后來，在老師和家長的耐心說服下，我反省了自己的行為。是啊，課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。這些小事中孕著大道理，比如，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，如果同學之間有矛盾，多進行自我反省。如果我們總是埋怨同學的“不拘小節”，而我們自己又往往懶得去理那些“小節”，這就錯了。我們一定要互相理解、寬容待人，培養協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

再次，我們離開校園，一定也要把文明禮儀帶到那里。一次，我乘坐公交車的時候，看見兩個大人為了一個座位，大聲爭吵。最后，我把座位讓給了其中的一個人，他們才停止了爭執。所以，當我們乘坐公共汽車的時候，不要為了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起。我們一定要做到，見了老人和抱小孩的，一定要主動讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對不起”。另外，管好自己的嘴，不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿，不在文物上亂寫亂涂，不踩踏草坪。

文明禮儀，離不開你我;和諧社會，離不開你我。中國是5000年文明史的“禮儀之邦”，我們是祖國大家庭的一員，祖國是個大花園，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇二

大家好!

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強調的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

我的講話完了，謝謝大家!

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇三

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

在學校里，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇四

組長：

副組長：

成員：

職責：統一領導創建工作，創建文明學校工作方案。

二、迎接驗收工作領導小組辦公室。

主任：

成員：

職責：

1、負責協調各組之間工作；

2、負責內外聯絡及其它重要籌備工作。

辦公室下設工作組：

（一）材料準備組。

組長：

成員：

職責：

1、負責起草創建工作方案、創建工作報告、申請材料、匯報材料等文件；

2、負責安排、分解申報創建文明單位所需材料的部門分工和任務；

3、負責創建工作所需材料（文件、文章、圖片、視頻）收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。

（二）組織培訓組。

組長：xx。

成員：組織人事處教務處學生處。

職責：

1、負責組織教工和學生參加座談、測試、問卷調查；

2、培訓教工和學生，掌握精神文明創建的基本知識，工作方案，創建文明學校工作方案。

（三）宣傳工作組。

組長：

成員：

職責：

1、做好與文明創建有關的宣傳報道工作，營造創建精神文明的濃厚文化氛圍；

2、設計制作文明創建標語、標牌，做到規范、美觀；

3、布置、安排宣傳教育陣地（校園網、校報、宣傳櫥窗、板報，廣播站）；

4、驗收期間的攝影、攝像等工作。

（四）接待會務組。

組長：

成員：

職責：

1、負責驗收專家進校的迎來送往；

2、負責領導向專家組所作的致辭；

3、負責匯報會、意見反饋會等會議安排等。

（五）后勤管理組。

組長：

成員：

職責：

1、負責校園的美化、綠化、凈化。

2、教學樓、辦公樓、學生公寓、食堂等設施的整潔。

3、宣傳欄、閱報欄、信息欄、路燈、標示牌的清潔、維護等。

4、懸掛文明科室、文明家庭等相關門牌。

5、家屬樓、家屬區衛生的清潔、美化。

6、校園安全保衛，校內車輛的管理，校園秩序管理等。

文檔為doc格式。

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇五

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強調的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

我的講話完了，謝謝大家!

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇六

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

我是xxx，今天我要講的主題是：創建文明校園，做文明人。

同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀!同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中，讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生!

同學們，我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

掃除中學生不良行為習慣，關鍵在于中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的中學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟梁，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇七

xx縣位于xx縣西南部，是*縣委、縣政府駐地，是全縣政治、經濟、文化中心，鎮域面積*平方公里，轄*個行政村、*個居委會，xx個村民小組，總人口×*萬人，農業人口多人，耕地面積xx畝，農民人均純收入x元。近年來，在全國文明村鎮創建工作中，鎮黨委、政府高度重視，措施得力，重點突出，工作扎實，創建工作取得了明顯的成效。我鎮于xx9年被中央精神文明建設指導委員會辦公室命名為“全國文明村鎮創建工作先進村鎮”，先后被評為省級安全生產先進單位、省級衛生先進單位、省級生態鄉鎮、河南省科普示范鄉鎮，*年度河南省經濟社會發展“百強鄉鎮”、全市xx個鄉鎮綜合實力排序第×名，全縣鄉鎮綜合目標管理連續五年第一名。全鎮實現生產總值億元，鎮財政收入完成*萬元，農民人均純收入*元，實現固定資產投資億元，吸引外資億元，全鎮企業個數發展到家，規模以上工業企業家，其中年產值達億元家，實現工業總產值*億元。我們的主要做法和經驗是：

一、加強領導，健全機制，形成強大創建合力。

xx黨委、政府始終把創建全國文明村鎮工作作為促進物質文明建設的基礎工程、作為擴大對外開放的形象工程，把創建文明村鎮和構建和諧社會、建設社會主義新農村結合起來。精心組織，周密部署，切實加強領導，確保工作到位。

一是思想認識到位。怎樣看待文明村鎮創建工作，把它放在什么位置，這是很重要的。如果把它放在一個可有可無的位置上，文明村鎮建設就肯定搞不好。近年來，在文明村鎮創建活動中，鎮黨委、政府把創建活動當作黨政工作的一件大事擺到議事日程上，當作促進本地區經濟和各項事業發展的強大動力來抓，為我鎮創建文明村鎮工作的順利開展奠定堅實基礎。

二是組織領導到位。鎮黨委、政府把精神文明建設和創建文明村鎮工作列入經濟社會發展總體規劃，納入決策范圍，擺上議事日程。成立了以鎮黨委書記任組長，鎮長、黨委副書記、宣傳委員任副組長的文明村鎮創建工作領導小組。建立了黨政“一把手”親自抓、分管領導具體抓、班子成員共同抓的領導機制。健全了有人管事的領導體系和有人干事的工作網絡。

三是宣傳發動到位。每年年初我們都專門召開全鎮精神文明建設工作會議，把創建文明村鎮作為一項重要內容進行部署和安排。同時，加大宣傳力度。通過廣播、板報、傳單等各種載體，大力宣傳創建文明村鎮的目的、意義、階段工作重點及要求，營造了濃厚的輿論氛圍。

四是責任機制到位。結合實際，制定了《城關鎮創建文明村鎮實施方案》，并把方案中的具體要求和各項任務分解落實到責任單位和責任人。同時，建立獎勵機制，把創建文明村鎮工作開展情況作為機關干部目標管理考核的一項重要內容，作為評先評優的基本依據，并與機關干部的工資掛鉤，年終考核，獎優罰劣，大大調動了機關干部參與創建活動的積極性。

五是資金投入到位。結合適應市場經濟的要求，我們建立了財政撥款、單位出資、社會捐資等多渠道、多層次的創建工作投入籌資機制。鎮政府在財政較為困難的情況下，對精神文明建設的投入逐年增加，創建文明村鎮所需經費和重大開支及時研究、及時審批、足額到位。從而在資金上確保了創建文明村鎮工作的順利開展。

二、抓住中心，富民強鎮，為創建工作奠定堅實基礎。

如果沒有一定水平的物質文明做基礎、做保障，精神文明建設就會變成空中樓閣、就會成為紙上談兵。基于這種認識，近年來，城關鎮黨委政府緊緊圍繞“工業強鎮、商貿富民、城建帶動、穩定社會”的戰略目標，扭住經濟建設這個中心不放，加大招商引資、農業結構調整力度，全鎮上下呈現出“全心全意搞建設，一心一意謀發展”的可喜局面。20xx年全鎮實現生產總值億元，鎮財政收入完成xx萬元，農民人均純收入*元，實現固定資產投資億元，吸引外資億元，全鎮企業個數發展到家，規模以上工業企業家，其中年產值達億元家，實現工業總產值*億元，初步形成了以桐材加工、機械吊裝、化工生產等為主導產業的工業新體系。實踐證明，搞文明村鎮建設與抓經濟發展二者是不矛盾的，兩者互為目的，互為動力。文明村鎮建設水平上來了，提升鎮檔次，調動人的主觀能動性，可以促進經濟快速發展；反過來經濟快速發展，又為文明村鎮創建工作上水平、上檔次奠定堅實的基礎。

三、以人為本，以德治鎮，不斷提高公民思想道德素質。

精神文明建設歸根到底是人的思想道德建設，而創建文明村鎮要有文明的公民為底蘊，創建工作只有全鎮干部群眾的積極參與才有生命力。為此，我們多層面、多形式地開展了各類思想道德教育實踐活動，努力提高全鎮干部群眾的文明素質，增強他們參與創建文明村鎮工作的積極性和主動性。

第一，堅持不懈抓教育。一是突出政治理論教育。圍繞社會主義精神文明建設的目標和任務，把深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十x大精神、科學發展觀作為重要工作來抓，通過報告會、入村宣講、座談會、組織考試等形式，用科學的理論武裝全鎮人民；二是突出公民道德教育。認真學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，通過粉刷張貼標語，散發學習手冊、傳單等形式，使基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德等規范家喻戶曉、深入人心；三是突出科技文化教育。充分發揮農村黨組織遠程教育系統、農業技術培訓班等學習陣地的作用，廣泛開展科學技術、科學思想的教育，在全鎮形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好氛圍。

第二，破除陋習樹新風。在全鎮長期開展“講文明，樹新風”等系列活動，努力營造良好的社會氛圍。一是抓好村民文明言行的規范活動，倡導文明習慣養成，有力地促進了公民文明素質的提高。二是抓好扶貧幫困活動。20xx年，為各類優撫、雙擁對象發放資金*萬元。發放農村低保金*×萬元，集中供養“五保”對象*人，發放資金×元。安置下崗失業人員再就業*余人。完成*余戶農村危房改造工程，新農保試點工作進展順利，首批新農保養老金20xx年底已經發放到位。發動全鎮黨員干部捐款*元，捐物件。三是抓好移風易俗活動。提高廣大群眾對科學文明的認識，破除封建陋習、在全鎮各街村設立“紅白理事會”，大力提倡“婚事新辦、喪事簡辦、喜事省辦”的社會新風。四是加強未成年人思想道德建設，建立行之有效的工作機制，形成了有利于青少年健康成長的社會文化環境。

第三，豐富群眾文體活動。一是積極開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂，既滿足群眾的文化需求，又提升群眾的生活品位。2019年×月先后獲得慶祝新中國成立×周年愛國歌曲大家唱一等獎、慶祝新中國成立×周年愛國歌曲大家唱合唱比賽金獎、20xx年×月獲得“魅力”合唱比賽銀獎。二是大力發展文化事業。加強村級文化廣場建設，成立了梨園春戲迷協會、盤鼓隊、秧歌隊等×余支業余文藝隊伍，深入各街村開展活動，豐富了群眾的文化生活。三是利用春節、開齋節到清真寺進行慰問，開展節日民俗活動，弘揚中華民族優秀傳統文化。

第四，樹立典型抓示范。在道德實踐中我們注意。

總結培育推廣有教育意義的先進典型，用身邊的典型事例和榜樣的力量來教育人、鼓舞人、帶動人，年底發掘表彰好媳婦×名、好婆婆×名。通過典型引入，輻射帶動了公民道德實踐活動的深入開展，使全鎮干部群眾的文明素質有了很大提高。

第五，志愿者活動深入開展。在鎮干部中成立了×人的青年志愿者服務隊，在節假日、農忙期間深入貧困農戶開展送溫暖獻愛心志愿服務，幫助孤寡老人、殘疾人和留守兒童解決生活困難。

四、規劃科學，功能配套，完善城鎮基礎設施建設。

優化城鎮環境既是發展經濟、提升城鎮品味的需要，也是改善群眾生活的一個重要途徑。近年來，城關鎮把生態建設作為創建文明村鎮的一項硬性指標切實抓好。鎮黨委、政府著眼于新的發展，以“三創”工作為契機，以拉大城市框架、提升城市品位、促進經濟發展為目標，配備城市功能，完善配套設施，開發了“黃苑”、“花苑”、“城市花園”等居民小區，配合協調了行政區開發建設。全年共治理背街小巷×條，配合有關部門建成*、兩個公園，積極參與縣城大環境的綜合整治，綠化道路兩邊花池，改善了居住環境，方便了群眾生活，提升了縣城品位。鎮區建筑特色鮮明，建筑物粉飾一新，商業牌匾規范，衛生狀況良好，車輛管理有序，攤點入室經營；自來水普及率達到了×％；有線電視普及率達到×％。20xx年，xx鎮被評為省級生態鄉鎮，北*和xx街村分別被評為省級生態文明村、市級生態文明村。

五、抓住載體，有機結合，深化基層創建活動。

始終把群眾性精神文明創建活動作為創建文明村鎮工作的重要內容，在鎮直各職能部門中開展了爭創“文明單位”活動，在各街村開展了“十星級文明戶”和文明村的評創活動，提高了全鎮干部群眾的文明素質和文明程度。在爭創“文明單位”過程中，堅持以優質服務為重點，以“為人民服務，樹行業新風”為主題，不斷提升服務水平。在全鎮先后開展了“學習實踐科學發展觀活動”、“創先爭優活動”、“機關干部工作作風集中整頓活動”等多項活動，推進了全鎮各行各業的文明之風，提高了全鎮黨員干部的整體素質。

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇八

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇九

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

第一節下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起，____年我們學院“全票全項全優”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業技術學院”的遴選，有同學說：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境，我個人認為“和諧文明校園的創建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創業修能”。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇十

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?

你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、字紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

共創校園文明。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它。并且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。

相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，每年的四月是"愛國衛生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生!

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇十一

校園文化是學校特色的重要內涵，是學校的生命所在，是學校重要的教育資源，是催生教師專業成長和學生生命發展的深厚土壤，也是學校人文傳統和優良校風的根本之源。校園文化建設是學校建設的重要組成部分，好的校園文化氛圍，對學生良好品德的形成，起著重要的引領、熏陶和激勵作用。身為一名一線教師，對學校文化建設的各個方面，感受頗多。

首先說一說我們校區的設施建設，從簡到全的變化過程，各種設施。設備齊全，各室健全，保證了校區各項工作的順利開展，滿足了師生學習和工作的需要。

其次是校園環境建設，校區內規劃合理，環境優美，處處散發著生命的氣息，學校充分利用宣傳教育陣地，營造濃郁的文明禮儀教育氛圍。如利用櫥窗、板報、墻報等，宣傳名師隊伍等。把文化建設提升到了一個充滿創新意識的高度，使得文化建設既不背離主旋律，又生動靈活。既給學生以潛移默化的教育力和感染力，又體現出高雅素潔、穩健久遠、協調和諧的校園文化格調。

在就是班級文化建設。作為一名班主任，我覺得要“細心”作好班級物質文化建設。教室是學生學習、生活、交際的主要場所，是老師授業、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環境可以激發性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此班級文化建設首先要抓好教室的環境布置。我認為教室布置須“細心”，得注意每一細節，還得隨時留心，隨時調整。還要“愛心”幫你作好班級精神文化建設。培養班級的凝聚力和集體榮譽感。培養學生如何做人和作學問。班主任也要“耐心”作好班級制度文化建設，使每個學生時時都在一定的準則規范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養目標的方向發展。

體現班級民主，積極向上的學習氛圍，教室布置充分發揮了學生的個性，特長，有助于培養學生正確的審美情趣。讓教室不再僅僅是學生學習的場所，而是成為了一個學識與養性并舉的樂園。

總之，我們的校園文化建設既有自己的特色，有力的推動了素質教育的全面實施，辦學方針和辦學理念的貫徹落實，為教育教學質量的穩步提高奠定了堅實的基礎，為學校各項工作的全面提升注入了無限的生機和活力。

創建文明校園應堅持以“辦好人民滿意的教育”這一要求，進一步加強師德師風建設和未成年人思想道德建設，積極投入創建文明行業活動中去，大力提升師生的文明素養，努力塑造服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意的行業新形象，努力實現高水平教育現代化。

(一)提升教師文明素養。

完善各項規章制度，認真做好教學常規工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業、遵紀守法、熱愛學生、廉潔從教。加強教師能力建設，加快提高學歷層次，加強校本培訓，采用走出去、請進來的辦法，著重研究有效課堂教學，上好每堂課，教好每位學生，加強骨干教師培養。

做好六認真工作，按照教學六認真工作的要求。鉆研教材備好課，課堂教學講效率，精心設計作業練習，有效做好培優補差，全面完成教學質量指標，整體成績進入優秀行列。加大教師考核力度，不斷完善考核辦法，從師德表現、教育科研、六認真工作、教育教學效果、班主任工作等方面督促教師加強師德修養、提升業務能力、提高教學質量。

(二)提高學生文明素質。

以機器人、小女籃、女子門球為內容的學校特色活動，全面實施素質教育，促進學生健康成長。

重視學生養成教育，充分利用晨會、班會、紅領巾廣播、國旗下講話、板報、地方課程等進行宣傳教育。每周安排一項訓練重點內容，強化學生的習慣行為。同時加強誠實守信、遵紀守法、安全健康、環境保護、文明禮貌等方面的教育，杜絕在校學生違法犯罪現象。

(三)樹立學校文明形象。

學校嚴格執行省教育廳“五個嚴格”的要求，保證每天一小時體育活動時間，輕負擔高質量，促進學生身心健康成長。積極實施免費教育，規范收費行為，嚴格執行財經紀律，確保外來務工隨遷子女接受教育。

加強校園綠化環境建設，做到“綠化、美化、凈化”，充分發揮環境育人功能。完善校園技防設施設備，加強師生交通、消防、衛生、飲食以及應對突發事件等安全教育，加強校園值日制度，強化校園安全工作督查，密切家庭社區的聯系，有效防范重大安全責任事故，確保校園周邊平安。

創建文明校園工作是規范教學秩序、凈化育人環境、維護校園穩定、推進素質教育的有效保障。學校始終把創建文明校園作為頭等大事來抓，認真落實創建文明校園的各項措施，努力創建一個管理有序，防控有力，環境整潔，校風良好的文明校園。

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇十二

老師們，同學們：

大家上午好!

今天在這里，我首先給大家讀一封公開信。信的題目是：守規則，尊重人，爭當文明市民;齊動員，共努力，創建文明縣城——致市民朋友的公開信。

親愛的市民朋友：

我們共同生活在同一座城市，是我們的緣份，這緣份彌足珍貴!朋友，誰不希望我們的城市天更藍、水更清、路更暢、景更美?誰不希望我們在上班的路上神清氣爽、順利平安?誰不希望我們的老人走出家門享受優美環境時，步履坦然、神情自若?誰不希望我們的孩子上學途中，安然無恙、無驚無險?那么，投入到創建文明縣城的行列中去吧!從自身開始，從現在開始!我們深信不疑，你文明，我文明,松城更文明;你添彩，我添彩，松城更精彩。只要我們齊動員、共努力，藍天白云、祥和寧靜一定屬于這座城市!只要我們守規則、尊重人，快樂愉悅、受人尊重也一定屬于這座城市里的你我他!

宿松縣文明辦，20__年5月。

12月15日，我縣召開了全縣創建省級文明縣城推進大會。全縣上下再一次掀起了創建文明縣城的熱潮。文明是一種社會“軟實力”。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益、公共秩序。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。具體到每一個人，首要的是要從一點一滴做起，從認識到公民的基本常識和社會責任做起。

創建省級文明縣城，對我們學生和學校來說，就是要爭做文明學生，創建文明校園。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園。精神的校園需要我們全體師生共同的、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的自由、解放、完善和超越。

從教育成長的角度看，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制和戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。

我們每一個同學的成長和進步，需要呼喚文明的回歸、重建和發展。但環顧四周，一些不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊：

例如：語言不文明。有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生。環境不整潔。一些同學將飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃到床底下，有的將垃圾放在公共樓道上、還有綠化帶里，有的將垃圾由樓上作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來放進垃圾桶，這些都反映出我們衛生習慣差、環境衛生意識薄弱。

例如：公共財物損壞不少。在假期中，學校為維修我們的宿舍、教室、衛生間等花費了大量時間和錢物;少數同學洗臉洗手洗衣服后水龍頭忘了關，大量的水被浪費，這不只是浪費錢財的問題，而是文明和人性的缺失。

例如：車輛亂停亂放，不停在指定區域，不有序停放。有同學喜歡攀比，過度消費，還進出一些不該去的場所。等等這些，不文明的行為和不文明的現象還隨處可見。

可見，文明與丑陋的沖突還嚴重存在，一定要引起全校師生的高度重視，需要我們大家的共同行動。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等垃圾，因為他懂得環境是我們大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時向老師報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

同學們，文明修養是一個人最靚麗的名片和最好的通行證。讓我們從現在做起，從一點一滴做起，從我們身邊的小事做起，親近文明，表現文明，實踐文明，爭做文明學生，把我們學校創建成為一所文明和諧、風清氣正、靚麗整潔、充滿活力的美麗校園。

謝謝大家!

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇十三

作為一名學生，我非常有幸有機會參與創建全國文明校園的行動中。通過參與這一活動，我深刻體會到了文明校園帶給我們的改變和影響。在這篇文章中，我想分享一些我個人的心得和體會，希望能夠激勵更多的人投身于文明校園的創建和維護工作。

第二段：營造良好的學習氛圍。

要創建文明校園，首先要注重營造良好的學習氛圍。在我們的學校中，我們設立了自習室，為同學們提供了一個安靜、舒適的學習環境。同時，我們鼓勵同學們自覺遵守學校紀律，不打鬧、不嬉戲，以確保課堂上的學習氛圍良好。我親身感受到了這一舉措帶來的好處，不僅自己能夠更加集中精神學習，課堂上的講解也更加清晰明了。

第三段：倡導文明禮儀。

在文明校園的創建中，文明禮儀是一個很重要的方面。作為學生，我們應該從小事做起，做到文明有禮。舉個例子，我們學校規定在上課前要排隊入場，并相互禮貌地打招呼。這樣的規定讓同學們養成了互相尊重和關心的好習慣。同時，學校也舉辦了一系列的文明禮儀教育活動，教導我們如何行走有序、如何禮讓他人等。通過這些活動，我們同學們的禮儀素養得到了大幅提升。

第四段：文明校園的創建需要共同努力。

文明校園的創建需要全校師生的共同努力。學校組織了一次大掃除活動，邀請全校師生一起清理校園里的垃圾。大家分工明確，積極參與，校園里不久變得干凈整潔起來。同時，學校還組織了一些志愿者服務活動，我們通過義務勞動來為學校做貢獻。這些活動讓我們學會了團結合作、互幫互助，弘揚了正能量。我相信只有每個人都參與其中，文明校園的建設才能取得良好的效果。

第五段：維護文明校園。

創建文明校園只是第一步，我們還要持之以恒地維護文明校園的成果。我們學校制定了一系列的管理辦法，對學生進行教育引導。同時，我們也成立了文明行動志愿者隊伍，定期巡視校園，提醒同學們注意文明修養。此外，學校還加強了與家長和社會的溝通，鼓勵家長參與到文明校園的創建和維護中來。只有持續不斷地付出努力，才能夠保持校園的文明環境。

結尾：

通過參與創建全國文明校園的活動，我深深體會到了文明校園帶給我們的變化和成長。通過營造良好的學習氛圍、倡導文明禮儀、全校師生的共同努力以及維護校園文明，我們的校園變得更加美好。我相信只要每個人都參與其中，我們所創建的文明校園一定會成為我們快樂成長的地方。讓我們一起保持文明，共創美好的未來！

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇十四

報告，中文詞，綜合材料向上級報告，也指綜合材料向群眾報告。報告是報告工作、反映情況、提出意見或者建議、答復上級詢問的公文。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

我市8月31日召開創建全國文明城市推進會后，民政局黨委高度重視，加強政策學習，制定工作方案，召開會議部署，對照職責分工，細化任務分解，推動工作落實，認真履行民政部門在社會救助體系建設、社區志愿服務、社區民主建設與管理、孤殘兒童、棄嬰救助及合法權益保護、社會事務管理等方面的牽頭職能。現將有關情況匯報如下：

我局于9月1日專門召開創建全國文明城市工作會議進行全面動員部署，成立了以局黨委書記、局長盛建國任組長，所有局黨委委員、副局長（紀委書記）任副組長，局各科室及下屬單位主要負責人為成員的領導小組，形成了主要領導親自抓、分管領導面上抓，責任科室具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。按照市文明辦下發的《全國文明城市測評體系臺賬任務與責任分解表》、《全國文明城市測評體系實地考察任務與責任分解表》、《未成年人思想道德建設工作臺賬任務與責任分解表》、《未成年人思想道德建設工作實地考察任務與責任分解表》要求，我局專門制定了《丹陽市民政局落實我市創建全國文明城市任務工作方案》，把創建工作任務中所有涉及我局的工作指標名稱，測評內容、標準、方法等一一進行了責任分解，明確牽頭科室、分管領導和責任人，定人員、定任務、定進度、定時限，做到事事有人過問，件件有人落實。同時，建立了創建工作督促檢查和責任追究制度，加強經常性督查，及時發現突出問題認真整改，確保任務及時有效落實。

機關大樓每層均建立了廉政文化長廊，以增強民政干部職工的為民服務和廉潔自律意識。局下屬單位結合各自特點，充分利用公開欄等形式，積極開展創建文明城市工作宣傳。

圍繞《丹陽市創建全國文明城市三年行動綱要（2015-2017）》，我局將創建工作與民政工作緊密結合起來，積極推進相關民政工作快速發展，力求人民群眾得實惠，民政干部職工文明素質全面提升。

（一）認真落實《丹陽市創建全國文明城市三年行動綱要（2015-2017）》。加強了該《行動綱要》的學習，圍繞主要任務中涉及我局職責范圍的內容進行了研究分析，制定了相關工作計劃，建立了組織領導、項目管理、督查推進和責任追究等保障措施。

（二）今年落實《行動綱要》工作計劃。

“民政論壇”主要采取局相關科室負責人就近年來新出臺的有關民政政策法規，結合實際進行解讀分析，對照“全省現代民政示范縣（市）”創建指標體系，就如何全面完成重點和難點類指標進行舉措講解，使機關政治學習寓教于樂，民政干部學習入腦入心。二是進一步發揮我局黨委作為全國黨務公開工作示范點的優勢和作用，力求在公開內容、公開形式、公開范圍等方面拓展和深化，不斷提升黨務、政務公開工作科學化水平。三是繼續實行局機關人員全員信訪接待制度，進一步完善黨政領導接待群眾來訪制度，建立有效的來訪回復處理機制。

2、公共環境提升工程。重點是保持主城區主次干道路牌功能設施完好，主干道路名稱、公共圖形標志規范，設置合理，用字規范，符合國家標準。目前我市的地名標志牌基本完好，我們將動態做好損壞地名標志牌的修復保護工作。

繼續與開發區車站社區結對開展文明共建活動；

積極開展丹陽市閱讀關愛行動。

全面實行收養評估制度；

進一步拓展救助管理站服務能力，在城區選擇合適位置設立流浪乞討人員救助點，積極開展“寒冬送溫暖”活動。

一是進一步細化任務目標。按照“誰主管、誰負責”的原則，對照工作任務，對目標任務再細化、再分解、再落實，做到事事有人過問，件件有人落實。二是繼續搞好宣傳發動。搞好八一建軍節、烈士公祭日、重陽節等重點節日宣傳，營造更加濃厚的創建氛圍。充分利用公開欄、《丹陽民政》簡報、丹陽民政網、微信、微博等載體，廣泛宣傳創建工作中好的做法和經驗。三是加大工作推進力度。按照上級有關要求，積極協調有關部門單位，認真研究、切實解決創建工作中存在的問題，不定期開展督查活動，確保民政部門在創建全國文明城市中承擔的各項任務落到實處。

一是建立組織領導機制。成立了以市委書記為政委，市長為指揮長的高規格創建指揮部和八個重點工作領導小組，設立了創建工作辦公室。

建立創建工作聯席會議制度、現場辦公制度，指揮部領導每季度召開聯席會，聽取指揮部辦公室和各創建工作領導小組工作匯報。指揮部指揮長、副指揮長實行月值班制度，每位指揮部領導每月抽出半天時間，深入基層現場辦公，聽匯報、議大事、抓落實，做到靠前指揮,坐陣指揮，有力的促進了創建工作的扎實開展。

二是建立目標管理機制。市委、市政府印發了《**市創建全國文明城市2009-2011年總體規劃》，確立了創建工作的指導思想、目標任務和工作措施。結合**實際，細化分解了《全國文明城市測評體系》各項目標任務，責任到單位，責任到人，全面推行創建工作責任制，實行目標管理。市委、市政府把重大創建工作任務，納入到重點工作督查范圍，并把創建全國文明城市工作績效納入市委對市管領導班子的綜合考評。

三是建立督導檢查機制。成立了**市創建全國文明城市指揮部督導組，下設10個督導小組。制定出臺了《**市創建全國文明城市工作督導考核辦法》，建立了《創建全國文明城市工作督導考核臺帳》，對創建責任單位實行百分制考核。推行“月檢查、季評比、年終綜合評定”的督導考核運行機制，對《測評體系》中的目標任務，每月一次督導檢查，每季度排隊通報，年終進行考核匯總。今年以來，我市已經對73家責任單位進行了四次督導考核，每次考核后都對各責任單位創建工作情況進行全市通報，有力地促進了創建工作任務的落實。

四是實行重大問題掛牌督辦制度。對創建工作中的重大問題，以指揮部令的形式，進行公開掛牌督辦，督促有關部門抓好落實。今年6月份，針對河道治理、沿街商販整治等群眾關注的6大問題，市創建指揮部下發了1、2號令，并在新聞媒體上公示，有關責任人公開承諾，接受全市人民監督。對工作不力或工作進度緩慢，不能按時完成治理任務的，將移交紀檢監察部門實施效能問責。

五是建立激勵約束機制。每季度對創建工作落后單位以媒體曝光、插黑旗等形式進行通報批評，強力推進創建工作深入開展。對全年創建工作排在前20名的單位，市委、市政府進行全市通報表彰；對排在后四位的單位，給予通報批評并實行責任追究，是文明單位的，給予警告、撤銷文明單位稱號等處理。通過完善創建工作機制，我市創建全國文明城市工作邁進了常態化、長效化。今年初，中央文明辦主辦的《精神文明建設簡報》刊登了我市完善工作機制創建全國文明城市的做法，向全國宣傳推廣。

一是開展十大教育培訓活動。我市制定了《關于開展“市民文明素質提升工程”的實施意見》，狠抓市民素質教育。邀請省、市知名專家、學者，圍繞公共禮儀教育、市民意識教育、城市精神教育、誠實守信教育、健康生活教育、優良傳統教育、“愛祖國愛家鄉”教育、社會主義榮辱觀教育、交通文明教育、志愿服務理念宣傳教育等十個方面教育內容，開展巡講活動。精心挑選貼近百姓生活、通俗易懂、說服力強的教材和案例，匯編成《市民文明素質教育讀本》，向全體市民發放。發揮各級各單位市民文明學校的作用，開設“龍鄉文明大講堂”，廣泛開展市民文明素質教育宣傳培訓活動，全面普及文明禮儀知識，開展行為規范教育，引導居民養成科學、健康、文明的生活方式和行為習慣。加強外來務工經商人員的教育培訓，建立了工商、勞動、建設各職能部門與企業（或用工單位）共同參與的教育、管理體制，把文明素質教育融入到上崗培訓、業務培訓、技能培訓及日常管理之中，大力提升外來務工經商人員的文明素養。

二是開展“四大文明”建設活動。著力建設“公務文明”。在各級黨政機關、企事業單位開辦公務禮儀講座，規范公務用語，開展“公務文明從我做起”學習實踐活動，廣泛普及公務禮儀知識，掀起學禮儀、遵禮儀的熱潮，引導干部職工從身邊事做起，從點滴小事做起，時時加強個人禮儀修養，處處注重個人儀表形象，文明辦公，禮貌待人，展現國家公務人員懂禮貌、知禮儀、重禮節的職業素質和精神風貌，樹立黨政機關、企事業單位良好形象。著力建設“校園文明”。在各中小學校加強師生行為規范教育，開展“小手拉大手，共創文明城”系列活動，教育廣大師生從小事做起，從身邊的事做起，把文明視為一種習慣、一種素質和一種光榮，以實際行動傳播文明，抵制不文明現象，做倡導文明、踐行文明的先行者。

著力建設“商務文明”。在全市各種所有制企業中，開展“文明誠信企業”、“文明誠信企業家”評選活動，引導企業增強文明誠信意識，履行社會責任。在城區各大小門店，開展優質服務競賽活動，推行商務文明用語。在窗口服務行業開展“文明窗口”創建活動，規范“窗口”行業服務行為，提升服務質量，提高群眾滿意度。著力建設“公共文明”。積極實施“文明交通行動計劃”，提升市民文明交通意識，維護良好的交通秩序。在城區大力開展“崇尚文明、清潔家園”行動，組織“周末衛生日”活動，引導市民養成良好的公共衛生習慣。圍繞“迎講樹”活動，以“文明交通”、“文明言行”、“文明生活”為主線，在廣大居民中開展“文明行車、文明乘車、文明走路”、“說文明話、辦文明事、做文明人”、“講衛生、講健康、講科學”等三大系列活動，大力倡導積極向上、健康文明的生活方式，進一步規范市民行為。在各級文明單位中深入開展“遵守社會公德、告別不文明行為、爭做文明職工”活動，發揮文明單位的干部職工在遵守社會秩序、參與文明城市創建活動中的表率作用，全面提升市民文明素質和城市文明程度。

三是開展集中整治活動。著力開展環境整治。6月份開展了為期一個月的“崇尚文明、清潔家園、保護健康”集中整治行動，組織動員全市各級各部門積極參與環境整治，全民進行衛生大掃除，環境大治理，并把每周五定為全市“周末衛生日”。市文明辦、愛衛辦、城管辦采取明察暗訪的形式，對全市各級各單位進行檢查評比，組織新聞媒體對臟亂差進行曝光，有力地促進了環境集中整治活動扎實開展。

著力整治交通秩序。積極實施“文明交通行動計劃”，隆重舉行了啟動儀式，招募了1000余名志愿者**疏導交通，勸阻交通違章。大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等六大交通文明行為。引導市民自覺擯棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等六大交通陋習。堅決制止酒后駕駛、超速駕駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等六大危險駕駛行為。6月份在全市開展了交通秩序大整治，重點治理三輪車違法拉人載客、機動車亂停亂放、闖紅燈逆行、攤販違法占道等四種交通違法行為，取得了顯著成效。

四是**文明禮儀之風。利用各類新聞媒體，運用公益廣告、知識競賽等多種形式，宣傳普及文明禮儀知識，引導人們講文明、懂禮儀、守秩序。在全市開展“文明龍鄉”公益廣告及文明用語征集活動，營造濃厚氛圍。在服務行業大力推行文明禮儀實踐活動，健全崗位文明行為規范，促進行風轉變。把文明禮儀學習和實踐納入到文明單位等創建活動中，常抓不懈。

五是**讀書學習之風。向全市印發了《關于開展全民閱讀活動的意見》，召開了全民閱讀暨中華文化經典誦讀活動推進會，以“用心閱讀、滋養精神”為主題，全面開展全民閱讀活動。在全市機關企事業單位大力開展“黨員干部讀書競賽”活動，舉辦“誦讀經典，傳承文明”首屆**市中小學師生中華經典誦讀大賽，開展全民閱讀進社區、進企業活動，在青少年中開展了“我愛祖國的藍天”第十七屆全市青少年愛國主義讀書教育活動，舉行了《**大講堂·龍鄉講堂》系列活動等，營造濃厚的讀書氛圍。

六是**勤儉節約之風。市文明辦、市婦聯在全市發起“倡導低碳生活，爭創綠色家庭”和“低碳生活進龍鄉”活動，動員每個家庭、每位市民都積極行動起來，樹立低碳生活理念、做低碳生活倡導者，實施家庭低碳計劃、做低碳生活實踐者，積極宣傳綠色文化、做低碳生活的傳播者，保護**綠色美麗的家園，倡導文明、和諧的社會新風尚。

一是建立社會志愿服務組織。按照中央文明委的要求，今年5月份，我市在全省率先成立了由市文明辦牽頭的志愿服務協調機構——**市志愿服務協調小組，召開了**市建設“文明龍鄉”志愿服務工作大會，制定印發了《關于開展建設“文明龍鄉”志愿服務的實施意見》、《**市建設“文明龍鄉”志愿者注冊管理辦法》等文件，完善了志愿服務基層網絡，建立了志愿者招募、培訓、活動組織、管理、激勵表彰等各項制度，使志愿服務活動從一起步就邁入規范化、制度化軌道。我市組建了建設“文明龍鄉”志愿服務總隊和9個支隊，目前，已招募龍鄉志愿者1萬余名，其中對3000余名志愿者進行了培訓。

二是開展“人人爭當志愿者、全民爭創文明城”志愿服務活動。我市印發了《**市精神文明建設委員會關于開展“人人爭當志愿者、全民爭創文明城”志愿服務活動的意見》，按照“統一稱謂、統一口號、統一標識、統一行動”的原則，組織以黨員干部志愿者為骨干的注冊志愿者和非注冊志愿者，積極參與創建全國文明城市，分批、分期開展經常性的“我微笑、我撿起、我清理”、“倡導文明、引領風尚、勸阻不文明行為”等志愿服務活動。各級各類志愿者每天上路執勤人數達到1000余人。志愿者身著印有龍鄉志愿者標志的紅襯衫、頭戴小紅帽走**頭，維護交通秩序，勸導不文明行為，清除城市牛皮癬，撿拾垃圾，參加義務勞動，自身素養得到提高、完善和發展，精神和心靈得到滿足，同時也傳遞了愛心，傳播了文明。

三是開展關愛空巢老人志愿服務活動。今年初以來，我市按照中央、省文明辦要求，制定了《**市關愛空巢老人志愿服務行動實施方案》，招募關愛空巢老人志愿者400多人，按照“每天一次電話問候、每周一次上門服務、每月一次集中活動、每年一次生日宴會”的服務方式，對全市280名空巢老人開展了志愿服務。同時全市籌集關愛空巢老人志愿服務資金183萬元，奠定了關愛空巢老人志愿服務的物質基礎。7月17日，按照中央、省文明辦的指示精神，召開了“老吾老以及人之老——**市關愛空巢老人志愿服務啟動儀式”，中國志愿服務基金會副秘書長崔海教同志和**省文明辦專職副主任郭守占參加了啟動儀式并做重要講話。我市開展關愛空巢老人志愿服務的典型經驗在中國文明網上予以刊登。

四是開展關愛未成年人健康成長志愿服務活動。在全市各級文明單位中招募了150名志愿者，分縣區組建了9個暗訪檢查組，對網吧、學校周邊環境進行暗訪，暗訪情況隨時通報給市文明辦，由市文明辦責成有關部門處理。通過學校、市青少兒健康成長指導協會招募家長志愿者600余名，組成“媽媽監督團”，對社會不良文化現象進行監督；招募教師志愿者負責德育信息聯絡；招募**職業技術學院的大學生志愿者，對**市內的網站、個人博客、論壇進行巡查；暑假期間，招募返鄉的大學生，參與社會文化環境的監督；還在全市招募了200余名“五老”志愿者，積極參與社會文化環境的監督檢查。通過招募志愿者，在全市形成了一支關心支持參與未成年人思想道德建設的工作隊伍。

五是開展文明交通志愿服務活動。按照中央文明辦和公安部開展文明交通行動計劃要求，我市舉辦了交通文明志愿服務活動啟動儀式，招募交通文明志愿者350名，定期到各交通路口開展交通不文明行為勸阻活動，對三輪車亂行亂停、機動車輛闖紅燈、行人亂穿馬路等不文明行為進行勸阻，受到了廣大市民群眾的贊譽。

一是組織道德模范評選活動。發動基層干部群眾推薦道德模范。經縣區考察，共推薦了80名道德模范候選人，市評選活動組委會審查確定了50名道德模范進入投票評選階段。在**日報和**文明網等媒體發布了投票啟事，動員全市廣大干部群眾學習道德模范事跡，積極為道德模范投票，在參與中提升道德素質。目前，全市已有10萬名干部群眾參與了投票活動。

二是開展道德模范基層巡講活動。5月26日，市文明辦舉行了“道德模范基層巡講”活動啟動儀式暨首場報告會，全國孝老愛親道德模范、**市教育局干部吳新芬，全國道德模范提名獎獲得者李連成，“中國好人榜”入選代表孟貴臣為300余位機關干部和社區居民，作了精彩感人的報告。開展“道德模范基層巡講”進社區活動，在**區華府山水社區和居民面對面宣講，讓居民近距離感受道德模范的魅力。組織市直各系統開展模范人物先進事跡報告會，地稅、質監等系統紛紛開展活動，組織本系統模范人物深入到基層做報告。

三是開展“我身邊好人”推薦評選活動。下發了《關于開展“我身邊好人”推薦評選活動的通知》，動員群眾推薦身邊的好人、好事，引導人們從點滴做起，積小善成大德。組織廣大干部群眾積極參與中國文明網舉辦的“身邊好人榜”投票活動，以好人好事感染群眾提升道德素質。

一是組織開展“我們的節日·春節”主題活動。市文明辦組織有關部門大力實施“文化春節”工程，給廣大群眾送去了道道節日文化大餐，營造歡樂祥和的節日氛圍。實施“愛心春節”工程，組織各級各單位和社會各界人士開展多種形式的奉獻愛心、幫困扶弱活動，動員全社會的力量，關心愛護弱勢群體。實施“和諧春節”工程，引導廣大群眾珍惜今天的幸福和諧新生活，激發廣大干部群眾愛家鄉、愛黨、愛祖國的熱情。

二是組織開展“我們的節日·清明”主題活動。組織全市各級各類新聞媒體通過多種形式，加大宣傳力度，大力普及清明節知識，廣泛宣傳全市各級各部門開展活動情況，及時報道文明祭掃新風，營造濃厚清明節氛圍。組織全市中小學生，緬懷先烈、掃墓踏青，舉行入隊入團儀式、主題班會、祭英烈詩文朗誦會等多種形式的主題活動。在網上開展“祭祀先烈”活動，有10余萬名中小學生通過網絡表達了對革命先烈的敬仰緬懷之情。組織全市900多個文明單位，開展網上“緬懷先烈、紀念先人”活動，倡導文明祭掃新風。舉辦了“清明節詩文、祭文征集誦讀大賽”活動，征集稿件1000余篇，40余篇在**日報上專題刊登，并舉辦了清明節詩詞朗誦活動。開展了“敬老愛老”標兵評選活動，評出10個“感動**十大敬老標兵”和17個敬老愛老先進個人，舉行了隆重的表彰儀式。

三是組織開展“我們的節日·端午”主題活動。在全市大中小學校和各級文明單位中廣泛開展了“祖國在我心中”為主題的中華經典誦讀活動和紅歌會，對廣大干部群眾和大中小學生進行愛國主義教育；結合端午節打掃衛生的習俗，在全市開展了“干干凈凈過端午，健健康康度夏天”活動，引導人們養成文明衛生的習慣。組織開展科技、環保進社區、進鄉村活動，廣泛普及科技和環保知識。突出端午節主題，開展了全民健身活動，增強人民體質。

一是開展未成年人道德建設公益廣告進萬家活動。在高速公路收費站顯著位置設置未成年人思想道德建設公益廣告牌。在春節期間，向手機用戶發布關愛未成年人公益廣告146.1萬條；在市內主要路口、公共場所和1700多輛出租車電子顯示屏上，滾動播放未成年人思想道德建設內容。

二是開展優秀童謠傳唱活動。市文明辦組織教育局、團市委、市婦聯等單位，在市第八小學舉行全市“傳唱優秀童謠、做有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式，廣大未成年人積極參與，我市參與網上寄語的人數在全國遙遙領先。

三是廣泛開展中華經典誦讀活動。全市中小學校廣泛開展“課前10分鐘頌經典”、“師生中華經典誦讀大賽”“傳誦經典、寄情端陽”、“誦讀經典詩文，傳承中華文化”等豐富多彩的中華經典誦讀活動。我市油田第一小學被教育部確定為“中華經典誦寫講”實驗學校。

四是深入開展凈化社會文化環境活動。開展校園周邊“四清”活動，即清理學校門口違規攤點、清除校園周邊治安隱患，清理學校門口馬路的違規交通行為，清除學校周邊的門店、出租房的違規網絡用戶，凈化了校園周邊環境。在**市第四中學舉行了全市“凈化社會文化環境家庭護衛行動”啟動儀式，動員廣大家長積極參與家庭護衛行動，幫助孩子理性正確對待網絡，引導孩子多讀書、重思考、善辯論，做自己學習和生活的主人。開展“文明上網伴我行”主題演講比賽，引導廣大中小學生“健康上網、文明上網”。

五是積極開展“做一個有道德的人”實踐活動。組織廣大未成年人在家庭、學校、社會參加“體驗親情、感恩長輩”、“尊敬老師、文明禮儀”、“關心他人、愛心奉獻”等針對性、參與性、實效性強的道德實踐活動。開展“百名美德少年”評選活動，引導廣大未成年人從自身做起，從身邊的一點一滴小事做起，爭做美德少年。在廣大中小學生中，組織開展“人人知誠信、人人講誠信”教育活動，倡導誠信考試，設立誠信考場，無老師監考，培養學生的誠信意識。

六是打造高效的未成年人工作平臺。我市設置了未成年人思想道德建設qq群和百度hi群，讓各縣區、市直有關責任單位主管同志和社會上熱心未成年人思想道德建設工作的人士，加入到該群，加強溝通和聯系。開通了手機信息“隨心呼”，可以同時給幾百人發送手機信息。向社會公布了凈化社會文化環境舉報電話和舉報電子郵箱，接受群眾舉報。建立了“未成年人思想道德建設重點單位聯系辦法”、“新聞單位聯系辦法”、“志愿者聯系辦法”、“全國各地文明網聯系辦法”等，工作渠道暢通。

七是建立信息通報制度。今年上半年，我市編發未成年人思想道德建設《工作快報》105期。突出一個“快”字。通過采取發電子郵件、直接給領導報送、郵寄信件、發“隨心呼”等多種方式，使信息及時傳達到相關單位和人員。

體現一個“簡”字。力求簡介，重在實用，關鍵要促進工作。落實一個“敢”字。把《工作快報》作為部署工作、評比工作、促進工作的重要陣地，先后對各縣區和責任單位的工作情況進行了40多次通報，引起了各級領導的重視，有6個縣（區）的主要領導同志在《工作快報》上作出了批示，有力的促進了未成年人思想道德建設工作深入開展。

市創建全國文明城市指揮部成立新聞組，狠抓各項工作的宣傳工作，著力營造濃厚的創建工作氛圍。在報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體上開辟專題、專欄，廣泛宣傳我市創建工作開展情況、取得的成效，引導媒體對不明現象進行曝光批評，營造了濃厚的輿論氛圍。今年以來，中央文明辦主辦的《精神文明建設》刊發了我市4條信息，中國文明網登載了我市近200條信息。省文明辦主辦的《精神文明建設簡報》刊發了我市10條信息。市文明辦編發《精神文明建設簡報》25期、信息150條，大力宣傳我市創建工作取得的成效，提升了我市知名度。我市還積極辦好用好《**文明網》，今年增設專題欄目6個，通過《**文明網》，向《中國文明網》發送并刊登信息400多條。

自開展創建全國文明城市工作以來，我街道高度重視，根據區委、區政府工作部署和要求，開展了一系列“創文”工作，取得了階段性的成效。現將有關工作情況匯報如下：

（一）強化組織領導，從嚴壓實責任。街道黨工委成立了街道創建全國文明城市工作領導小組，街道黨工委書記擔任組長，街道黨工委副書記、辦事處主任擔任第一副組長，分管領導擔任副組長，其他班子成員為領導小組成員。并設立了愛國衛生組織管理提升行動組、公共衛生與醫療提升行動組、城市管理提升行動組、基礎設施提升行動組、市民素質提升行動組、宣傳教育組、后勤保障組、督查考核組等7個工作組，明確分工，落實責任。將“創文”工作列入街道黨工委、辦事處重要的議事日程，作為當前重點工作抓緊抓好。對照創建文明城市工作測評的項目，把方案落到實處，并把創建工作責任落實到各個社區，做到事事有人辦，件件有人落實。轄區內各社區實行網格化管理，全街道劃分為16個網格，105個小網格，網格員定期開展巡查，及時整改存在問題，落實網格內測評點位要求。

（二）強化宣傳發動，營造良好氛圍。一是加大資金投入，在主干道公益廣告達標的前提下，進一步增加各小區公益廣告的數量。二是在辦事處及各居委會辦公地點周邊及轄區人流密集處選址設置戶外廣告宣傳牌，積極開展社會主義核心價值觀、市民公約、文明禮儀、家教家風、鄰里和睦、“文明健康、有你有我”等主題宣傳。截至目前，街道、社區共投入30多萬元進行公益廣告宣傳，累計掛橫幅315條，張貼海報2214份，led屏滾動播放標語2萬多條次，制作宣傳欄500多個，分發宣傳資料15000多份，制作創文宣傳長廊累計2000多米，小區樓道累計張貼各種類型公益廣告3520塊。2020年社區上門入戶宣傳28453戶，入戶率達到100%。

（三）強化文明創建，發揮引領作用。一是開展志愿活動。目前，街道和社區公職人員已100%注冊成為志愿者，并發動有意愿、有能力參加志愿服務的群眾加入到志愿服務隊伍中來，共有注冊志愿者451人。志愿服務隊常態化、制度化開展志愿服務活動，并定期組織志愿者進行培訓，實現志愿者、服務對象、活動項目有效對接。二是大力開展文明勸導、文明同行活動。街道積極響應市、區創文辦的號召，在每周星期五包聯日或者市、區要求的時間段組織社區干部、志愿者聯合包聯單位在轄區內進行交通勸導、環境衛生勸導以及其他不文明行為勸導；同時開展文明宣傳活動，包括垃圾分類、門前三包、文明養犬等宣傳；開展清理樓道雜物、牛皮癬以及清潔環境衛生等活動。三是開展弘揚社會主義核心價值觀教育實踐活動、新時代文明實踐活動、“我們的節日”活動，例如，開展“我學習、我傳承、我踐行”社會主義核心價值觀書寫活動、百場宣傳進社區活動、春節寫春聯送春聯活動、新春游園活動、“好心在茂名，文明迎新春”主題活動、“傳承文明頌中秋”主題活動、“三八”趣味運動會、“五四”青年籃球比賽活動、曲藝表演等等。四是開展未成年人思想道德建設工作。街道以家長學校為依托，以社區書屋為活動場所，積極在社區開展未成年人思想道德建設，大力開展社會主義核心價值觀、優秀傳統文化等創建活動，并積極聯合屬地學校、幼兒園開展思想道德建設活動。利用家長學校、未成年人活動中心等陣地，開展好家風家訓宣傳教育活動、禁毒宣傳活動、科普知識講座活動。

（四）強化環境整治，確保工作實效。街道各社區積極聯系包聯單位，每周五開展“清潔家園”活動，對城中村、老舊小區、內街內巷的衛生黑點進行全面整治。據統計，累計已經拆除亂搭建25945平方，清理“牛皮癬”56309塊，清理各類“僵尸車”2335多輛，清理垃圾25199噸，清理衛生黑點4384處，整治樓頂養雞、種菜20幢，強制執法市區養雞187起。街道聯合相關職能部門先后對健康北路、計星北路、方興市場、崩塘仔市場等馬路市場進行了專項整治，占道經營、亂擺亂賣現象已經得到取締，各社區也先后對老舊小區、無人管理小區廢棄物、堆積垃圾進行了清理，衛生公司實行后續管理，發現一起清理一起，目前轄區內各路段井然有序，各小區干凈、亮麗、整潔。

（五）強化基礎提升，推進小區改造。街道和社區督促、指導轄區內所有生活小區按照創文點位標準開展創文工作，完善小區各項基礎設施，對單位小區督促相關單位負責小區的創文工作，對非單位小區且無物業公司管理的，通過小區業主委員會或組織各業主參與小區創文建設工作，負責老舊小區升級改造工作，完善基礎設施，優化小區環境。目前，已經完成迎賓路29號大院、計星公產房小區、尚谷車茂石化宿舍、竹園社區等老舊小區的升級改造工作。到目前為止，各社區共安裝微型消防站30個，滅火器820個，分類垃圾桶145個，劃定摩托車位9720和小車位2500多個。

（六）強化多方聯動，全力迎接省檢。2020年10月19到20日，國家檢查組到我市開展創文綜合測評。我街道聯合包聯單位、轄區志愿者全力以赴在各個點位做好環境衛生、車輛亂停放整治、文明勸導等各項工作，以最佳面貌迎接省實地測評，出動包聯單位445人次，社區干部154人次，轄區志愿者563人次。河東街道被抽到的雙山社區、嶺咀社區，順利完成入戶測評工作。

雖然街道創文工作取得了階段性的成效，但與上級的要求、與創建全國文明城市的標準還有差距。主要的問題有：

（一）部分社區辦公場所狹窄，不具備開展各項活動的場地條件，河東街道共16個社區：辦公用房面積150㎡以下的共8個；150㎡-300㎡的5個；300㎡以上的僅3個。綜合文化服務中心與辦公場所一起設置的社區共13個，有獨立綜合文化服務中心活動場所的僅3個，場地有限，功能不齊全，開展的活動形式較為單一。街道文化站原設在荔紅社區，因荔紅社區黨群服務中心建設工作已經拆除，現經文體旅游局同意，街道文化站設在嶺咀社區，并在為民社區設置分站。

（二）我轄區內有236個無人管理小區，已有消防器材的小區47個，未安裝消防器材189個。部分市直、區直單位未落實對原單位宿舍消防設施安裝，包聯單位、社區資金欠缺。

（三）墻體亂涂亂畫亂張貼問題依然存在。街道、社區、包聯單位志愿者在付出巨大努力的情況下，轄區“牛皮癬”已經清理完畢，但未能杜絕，經常有人又將“牛皮癬”噴上去，影響市容。

（四）車輛亂停亂放現象比較嚴重。停車位的數量遠遠滿足不了市民停車的需求，尤其市場周邊停車位嚴重不足，無法滿足經營戶和消費者臨時停放需求。

（五）垃圾分類尚未得到全面推廣落實，居民垃圾分類意識不強。

（六）樓道停放車輛、堆放雜物時有發生。

（七）創文資料臺賬整理未夠規范、完善。

（八）市民對創文的認識還未夠深入，參與度不夠。

接下來，河東街道將以更加堅定的責任擔當、更加飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風，攻堅克難，擔當作為，確保街道“創文”工作上新臺階。

（一）全方位進行查漏補缺。加強人手保障，安排專人負責，對照創文標準一一梳理，逐項規范提升，高質量做好臺賬資料管理。

（二）高標準抓好點位建設。突出街道創文亮點，在環境衛生、公益廣告設置、志愿服務等方面提高標準，進一步鞏固、深化、提升，使亮點更亮。積極爭取上級支持，加強社區基礎硬件建設。

（三）多舉措推進小區改造。積極爭取各方支持，繼續對老舊小區進行升級改造，著力解決老舊小區消防設施、道路破損、下水道堵塞等問題。

（四）大力度開展創建活動。持續深化環境衛生整治，大力整治“十亂”行為。加強對亂停放車輛、騎摩托車不戴頭盔、沖紅燈、堆放雜物堵塞樓道等行為的文明勸導，不斷提高居民的文明素質。深入開展創文入戶宣傳，讓居民了解創文并主動加入創文行列，做到家喻戶曉、深入民心。

為深入推進文明城市創建工作，提高廣大師生的思想道德修養和文明素質，全面提升我校師生精神文明建設水平，根據區教育局工作安排，結合我校教育實際，我們廣泛深入地開展了創建全國文明城市，構建和諧校園的活動。采取了一系列積極的措施，取得了良好的育人效果，為文明城市創建做出了積極的貢獻。現就開展創建全國文明城市工作情況匯報如下:。

由陳德發校長任組長，明確職責。學校成立文明城市創建領導小組，明確責任和相關職責。西寧市創建全國文明城市工作任務重，領導小組成員充分認識到這項工作的重要性，把這項工作納入學校當前重要工作來抓，學校召開動員會，落實工作，跟蹤檢查，提高全校師生對這項工作的認識，充分調動全校師生參與創建工作的積極性，共創文明城市。

督促創建活動能夠扎實有效的開展，方案依據區教育局要求，將創建工作分為三個階段，認真落實，在本年度創建計劃中，體現團隊為主的主題實踐活動，活動有計劃、有意義，對于師生的創建意識和文明行為的養成都是非常有非常好的教育價值。

1、創建和諧校園，爭做文明學生。早在20xx年3月春季開學典禮之際，學校就著手開始文明宣傳教育活動，利用本次開學典禮和行為習慣養成月啟動儀式，我們開展了爭做文明師生簽字儀式，陳校長專門作了有關學生文明禮儀行為的專題講座，并要求各班級主辦以“做文明事，講文明話”為主題的班級宣傳墻報和板報，本次活動收效良好。

2、學習文明行為規章和準則。學校制定了“學生和教師的文明行為標準”和“文明教師十個好”以及學生文明上網公約、教師的師德要求等規章和準則。通過這些規章準則更能約束和教育師生養成良好的文明道德習慣，為創建文明城市打好基礎。

3、加大創建文明城市宣傳力度。學校制作橫幅在校園內懸掛，并主辦一期文明宣傳板報，還與村委共建文明，幫助村委辦好文明創建宣傳黑板報，加大宣傳力度，擴大宣傳領域，使文明創建工作深入人心，人人參與。

4、創建文明城市知識問答。我們在教師中組織了創建文明城市知識問答，目的在于讓教師了解和掌握更多有關文明創建的知識，能夠以身作則，積極行動起來，為創城做出自己應有的貢獻。

5、教師誠信承諾簽字儀式。為進一步加大創建全國文明城市宣傳力度，培養教師的誠信觀念和規則意識，充分調動教師參與創城的積極性、主動性和創造性。按照區教育局工作安排，20xx年9月20日下午，我校組織全體教師在學校多媒體教室進行了誠信承諾宣傳活動和誠信承諾簽字儀式，全體教師在認真閱讀了《某某小學教師誠信承諾書》后，在承諾書上簽上了自己的名字，通過此次活動督促自己做一名誠實守信的教師，為創建文明城市以身作則，率先垂范。

6、廉政文化進校園活動。我們開展了“廉潔從教”教師演講比賽，并組織學生進行了“誠實守信，遵紀守法”手抄報比賽，通過這樣的活動，不但使廉政文化潛移默化的`得到宣傳和滲透，更教育師生能夠嚴格要求自己，規范言行，做合格的守法公民。

7、做一個有道德的人，攜手共創文明城。9月3號下午，我校20xx年秋季開學典禮暨“做一個有道德的人，攜手共創文明城”主題實踐活動在學校操場舉行，在本次開學典禮上，學校副校長羅長龍同志、教師代表吳璇老師、學生代表李貴浩同學依次進行了發言，他們的發言中都圍繞西寧市文明城市創建活動對老師和同學們提出了文明做人、文明說話、文明辦事的要求，也為新學期的到來向全體師生提出了更多新的要求。在開學典禮上雷延海主任針對文明創建活動為全校師生進行了文明城市創建知識講座，講座讓大家受益匪淺，講座后，羅校長又對同學們細心講解了我校學生文明禮儀行為準則和文明校園學生行動要求，同學們個個聽得非常認真，也從中學到了很多，羅校長從同學們平時的日常表現和一些常見不良習氣舉例講解，比如文明用語、上下樓梯靠右行、不準說臟話、禮貌問候、尊敬師長、勤學上進、知書達理等，要求同學們杜絕不良習氣，養成良好的文明禮儀、學習習慣、生活習慣等等。陳校長進行了總結性的發言，再次提出了做文明師生的要求。

8、“書香校園”歡慶六一主題活動。本次慶六一活動我們安排了五大活動內容，第一是學生的講故事比賽，第二是學生的詩詞背誦比賽，第三是學生的經典詩文朗誦活動，第四是學生的科技制作展示活動，第五是學校野炊實踐活動，每一個活動當中都滲透了文明用語、普通話、用詩歌教育人的主旨，豐富的活動陶冶了師生的情操，讓他們能用更加健康積極的態度去工作學習生活。

9、我與紅領巾共成長主題隊會。這次主題活動我們評選出了學校新一屆的大隊委，大隊長是四年級焦美婷同學，該同學在西寧市第六屆少代會上榮獲“西寧市四好少年”稱號，學校六年級獲得“優秀少先中隊”稱號，我們還舉行了新隊員入隊儀式，大隊輔導員李會敬老師專門對全體學生進行了文明禮儀教育，并組織了唱隊歌和系紅領巾比賽活動。

10、“小手拉大手-做文明市民與創模同行”黑板報評比。本次活動是依據區教育局“小手拉大手-同做文明人”主題實踐活動方案要求安排的，通過黑板報評比活動，加大了創城的宣傳力度，提高了學生們參與創城的積極性，讓他們從中了解更多創城知識。

11、“同做文明人，共寫規范字”學生寫字比賽。20xx年11月11日下午，學校創城創模領導小組、學校少先隊、學校語言文字領導小組、學校語文教研組聯合組織了學生“同做文明人，共寫規范字”寫字比賽，教育學生寫好字也是文明人的一項要求，字就代表一個人的形象，字的書寫是否規范也可以看出一個人的文明程度。本次比賽的參賽學生是學校三年級至六年級的學生，比賽規定用鋼筆書寫，統一了書寫紙張和田字格，要求學生參照語文課文精選精美段落摘抄，最后評選出優秀書寫稿件。這項比賽也是為了選拔即將參加片區級學生寫字比賽的學生而組織的，同時也是語文教研組本學期安排的學生比賽活動，目的在于考查教師在學生寫字習慣培養方面的工作。

12、“懷揣感恩之心，展示你我風采”學生綜合素質展示活動。學校與11月30日下午舉辦了學生綜合素質展示活動，活動的目的就是為了讓學生做一個懂得文明、懂得感恩的人，我們要求學生依據這樣的主題編排節目，制作手工藝，通過活動來達到教育的目的，文明就在我們身邊，我們的學習工作生活離不開文明，我們要牢牢把握。

13、全國法制宣傳日國旗下講話。12月6日國旗下講話，大隊輔導員李會敬老師專門就安全、文明、守法、知法，做合格小公民對全校學生進行了教育講話，通過講話讓學生更加深刻理解做一個文明守法的小學生的必要性和重要性。

14、學生愛心捐助活動和心理健康輔導。我們在西南旱災和玉樹地震期間，由少先隊發起倡議，讓大家伸出溫暖的手，向災區捐款，同學們都能積極響應號召，紛紛獻出自己的一份愛心。同時學校衛生心理健康教師王世香老師也利用工作之余為學生進行心理輔導和愛心談話，讓他們擺脫困擾，積極陽光的面對困難，做一個健康文明活潑的好少年。

通過以上一系列活動完成好本年度創建任務，在此基礎上，我們又對今后的工作預先進行了計劃。一是要繼續加大宣傳教育力度。二是開展“文明班級”、“文明學生”、“文明組室”、“文明教師”等的評選活動。三是開展“小手拉大手，共創文明城”社區共建活動。深入開展親子共成長工程，通過家長學校、家長會等形式向學生家長宣傳文明禮儀知識，開展“我向家長講文明”活動，向家長發放倡議書和一封公開信共同學習文明禮儀知識，努力形成全社會共同參與文明創建的局面。四是加強未成年人思想道德教育。五是加強學生心理健康教育。

文明城市的創建是全體市民的責任，我校全校師生上下一致，全員參與，樹立“西寧是我家，創建靠大家”的思想，以文明城市創建為己任，建設美好家園為目標，為建設和諧校園、共建溫馨、文明、繁榮的美好家鄉做出了我們應有的貢獻!

**市是1983年9月建立的省轄市，現轄**縣、**縣、**縣、范縣、**縣、**區和高新技術開發區，總面積4188平方公里，總人口360萬。其中城區面積50平方公里，人口53.4萬。**歷史悠久，源遠流長，文化底蘊深厚，是中華民族的發祥地之一，有“顓頊遺都”、“舜帝故里”、“中**鄉”之稱。近年來，我市積極實施“名城帶動”戰略，深入開展創建活動，先后榮獲國家衛生城市、國家園林城市、全國創建文明城市工作先進城市、中國優秀旅游城市、國際花園城市、國家歷史文化名城、國家文化生態旅游城市、中國雜技之城、首屆中國人居環境范例獎、迪拜國際改善居住環境良好范例獎等“八城二獎”榮譽稱號，促進了全市物質文明、政治文明、精神文明、生態文明協調發展。尤其是文明城市創建工作，1999年以來一直保持“全國創建文明城市工作先進城市”稱號，**省獨此一家，成為我市十分重要的無形資產和戰略資源。現將我市創建全國文明城市工作的主要做法向各位領導作如下匯報：(轉載請注明來自:香當網/)。

一是建立組織領導機制。成立了以市委書記為政委，市長為指揮長的高規格創建指揮部和八個重點工作領導小組，設立了創建工作辦公室。

建立創建工作聯席會議制度、現場辦公制度，指揮部領導每季度召開聯席會，聽取指揮部辦公室和各創建工作領導小組工作匯報。指揮部指揮長、副指揮長實行月值班制度，每位指揮部領導每月抽出半天時間，深入基層現場辦公，聽匯報、議大事、抓落實，做到靠前指揮,坐陣指揮，有力的促進了創建工作的扎實開展。

二是建立目標管理機制。市委、市政府印發了《**市創建全國文明城市2009-2011年總體規劃》，確立了創建工作的指導思想、目標任務和工作措施。結合**實際，細化分解了《全國文明城市測評體系》各項目標任務，責任到單位，責任到人，全面推行創建工作責任制，實行目標管理。市委、市政府把重大創建工作任務，納入到重點工作督查范圍，并把創建全國文明城市工作績效納入市委對市管領導班子的綜合考評。

三是建立督導檢查機制。成立了**市創建全國文明城市指揮部督導組，下設10個督導小組。制定出臺了《**市創建全國文明城市工作督導考核辦法》，建立了《創建全國文明城市工作督導考核臺帳》，對創建責任單位實行百分制考核。推行“月檢查、季評比、年終綜合評定”的督導考核運行機制，對《測評體系》中的目標任務，每月一次督導檢查，每季度排隊通報，年終進行考核匯總。今年以來，我市已經對73家責任單位進行了四次督導考核，每次考核后都對各責任單位創建工作情況進行全市通報，有力地促進了創建工作任務的落實。

四是實行重大問題掛牌督辦制度。對創建工作中的重大問題，以指揮部令的形式，進行公開掛牌督辦，督促有關部門抓好落實。今年6月份，針對河道治理、沿街商販整治等群眾關注的6大問題，市創建指揮部下發了1、2號令，并在新聞媒體上公示，有關責任人公開承諾，接受全市人民監督。對工作不力或工作進度緩慢，不能按時完成治理任務的，將移交紀檢監察部門實施效能問責。

五是建立激勵約束機制。每季度對創建工作落后單位以媒體曝光、插黑旗等形式進行通報批評，強力推進創建工作深入開展。對全年創建工作排在前20名的單位，市委、市政府進行全市通報表彰；對排在后四位的單位，給予通報批評并實行責任追究，是文明單位的，給予警告、撤銷文明單位稱號等處理。通過完善創建工作機制，我市創建全國文明城市工作邁進了常態化、長效化。今年初，中央文明辦主辦的《精神文明建設簡報》刊登了我市完善工作機制創建全國文明城市的做法，向全國宣傳推廣。

發揮各級各單位市民文明學校的作用，開設“龍鄉文明大講堂”，廣泛開展市民文明素質教育宣傳培訓活動，全面普及文明禮儀知識，開展行為規范教育，引導居民養成科學、健康、文明的生活方式和行為習慣加強外來務工經商人員的教育培訓，建立了工商、勞動、建設各職能部門與企業（或用工單位）共同參與的教育、管理體制，把文明素質教育融入到上崗培訓、業務培訓、技能培訓及日常管理之中，大力提升外來務工經商人員的文明素養。

二是開展“四大文明”建設活動。著力建設“公務文明”。在各級黨政機關、企事業單位開辦公務禮儀講座，規范公務用語，開展“公務文明從我做起”學習實踐活動，廣泛普及公務禮儀知識，掀起學禮儀、遵禮儀的熱潮，引導干部職工從身邊事做起，從點滴小事做起，時時加強個人禮儀修養，處處注重個人儀表形象，文明辦公，禮貌待人，展現國家公務人員懂禮貌、知禮儀、重禮節的職業素質和精神風貌，樹立黨政機關、企事業單位良好形象。著力建設“校園文明”。在各中小學校加強師生行為規范教育，開展“小手拉大手，共創文明城”系列活動，教育廣大師生從小事做起，從身邊的事做起，把文明視為一種習慣、一種素質和一種光榮，以實際行動傳播文明，抵制不文明現象，做倡導文明、踐行文明的先行者。

著力建設“商務文明”。在全市各種所有制企業中，開展“文明誠信企業”、“文明誠信企業家”評選活動，引導企業增強文明誠信意識，履行社會責任。在城區各大小門店，開展優質服務競賽活動，推行商務文明用語。在窗口服務行業開展“文明窗口”創建活動，規范“窗口”行業服務行為，提升服務質量，提高群眾滿意度。著力建設“公共文明”。積極實施“文明交通行動計劃”，提升市民文明交通意識，維護良好的交通秩序。在城區大力開展“崇尚文明、清潔家園”行動，組織“周末衛生日”活動，引導市民養成良好的公共衛生習慣。圍繞“迎講樹”活動，以“文明交通”、“文明言行”、“文明生活”為主線，在廣大居民中開展“文明行車、文明乘車、文明走路”、“說文明話、辦文明事、做文明人”、“講衛生、講健康、講科學”等三大系列活動，大力倡導積極向上、健康文明的生活方式，進一步規范市民行為。在各級文明單位中深入開展“遵守社會公德、告別不文明行為、爭做文明職工”活動，發揮文明單位的干部職工在遵守社會秩序、參與文明城市創建活動中的表率作用，全面提升市民文明素質和城市文明程度。

三是開展集中整治活動。著力開展環境整治。6月份開展了為期一個月的“崇尚文明、清潔家園、保護健康”集中整治行動，組織動員全市各級各部門積極參與環境整治，全民進行衛生大掃除，環境大治理，并把每周五定為全市“周末衛生日”。市文明辦、愛衛辦、城管辦采取明察暗訪的形式，對全市各級各單位進行檢查評比，組織新聞媒體對臟亂差進行曝光，有力地促進了環境集中整治活動扎實開展。

著力整治交通秩序。積極實施“文明交通行動計劃”，隆重舉行了啟動儀式，招募了1000余名志愿者**疏導交通，勸阻交通違章。大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等六大交通文明行為。引導市民自覺擯棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等六大交通陋習。堅決制止酒后駕駛、超速駕駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等六大危險駕駛行為。6月份在全市開展了交通秩序大整治，重點治理三輪車違法拉人載客、機動車亂停亂放、闖紅燈逆行、攤販違法占道等四種交通違法行為，取得了顯著成效。

四是**文明禮儀之風。利用各類新聞媒體，運用公益廣告、知識競賽等多種形式，宣傳普及文明禮儀知識，引導人們講文明、懂禮儀、守秩序。在全市開展“文明龍鄉”公益廣告及文明用語征集活動，營造濃厚氛圍。在服務行業大力推行文明禮儀實踐活動，健全崗位文明行為規范，促進行風轉變。把文明禮儀學習和實踐納入到文明單位等創建活動中，常抓不懈。

五是**讀書學習之風。向全市印發了《關于開展全民閱讀活動的意見》，召開了全民閱讀暨中華文化經典誦讀活動推進會，以“用心閱讀、滋養精神”為主題，全面開展全民閱讀活動。在全市機關企事業單位大力開展“黨員干部讀書競賽”活動，舉辦“誦讀經典，傳承文明”首屆**市中小學師生中華經典誦讀大賽，開展全民閱讀進社區、進企業活動，在青少年中開展了“我愛祖國的藍天”第十七屆全市青少年愛國主義讀書教育活動，舉行了《**大講堂·龍鄉講堂》系列活動等，營造濃厚的讀書氛圍。

六是**勤儉節約之風。市文明辦、市婦聯在全市發起“倡導低碳生活，爭創綠色家庭”和“低碳生活進龍鄉”活動，動員每個家庭、每位市民都積極行動起來，樹立低碳生活理念、做低碳生活倡導者，實施家庭低碳計劃、做低碳生活實踐者，積極宣傳綠色文化、做低碳生活的傳播者，保護**綠色美麗的家園，倡導文明、和諧的社會新風尚。

一是建立社會志愿服務組織。按照中央文明委的要求，今年5月份，我市在全省率先成立了由市文明辦牽頭的志愿服務協調機構——**市志愿服務協調小組，召開了**市建設“文明龍鄉”志愿服務工作大會，制定印發了《關于開展建設“文明龍鄉”志愿服務的實施意見》、《**市建設“文明龍鄉”志愿者注冊管理辦法》等文件，完善了志愿服務基層網絡，建立了志愿者招募、培訓、活動組織、管理、激勵表彰等各項制度，使志愿服務活動從一起步就邁入規范化、制度化軌道。我市組建了建設“文明龍鄉”志愿服務總隊和9個支隊，目前，已招募龍鄉志愿者1萬余名，其中對3000余名志愿者進行了培訓。

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇十五

各位老師、同學們:。

大家好！

今天,我們召開學校創建全國文明城市工作動員大會,主要任務是認真貫徹全市爭創全國文明城市指揮部工作會議精神,落實《潛江市教育系統創建全國文明城市工作實施方案》,動員部署全校師生積極投身于創建全國文明城市工作,狠用真功,力求實效,采取得力舉措,打好“創建”工作攻堅戰。下面,結合學校實際,我講幾點意見。

一、提高認識,切實增強“創建”工作的責任感。

全國文明城市集中反映了一個城市整體的科學發展水平和文明程度,是全國城市綜合類評比中的最高榮譽,是含金量最高、綜合性最強、影響力最大的城市品牌。深入開展創建文明城市活動,對于提升城市功能,增強城市綜合競爭力,打造城市品牌,提高全民素質和人民群眾生活質量,推動全市經濟社會的全面進步和人的全面發展,具有十分重要的意義。

“創建”工作既是省委、省政府的高度信任和殷切期望,也是市委、市政府對市情科學研判、對發展科學辨析后,深入思考、通盤研究,立足當前、著眼長遠基礎上形成的全市共同意志。市委書記張桂華在全市爭創全國文明城市指揮部工作會議上提出,要下定決心,狠用真功,攻堅克難,力求實效,真正把文明城市創建工作推動到位。市教育局局長王緒軍在市教育系統創建全國文明城市工作動員會上提出四項措施,要求強力推進創建工作。市領導的講話,吹響了爭創全國文明城市的集結號。我們一定要響應號召,奮勇爭先,做好爭創全國文明城市攻堅戰的主力軍。

全國文明城市是一個綜合性極強的評價系統,其測評指標體系包括10大測評項目、100項測評內容,涵蓋了對一個城市經濟社會發展、城市管理水平、市民素質等多角度、全方位的評價內容。教育作為一個城市重要的民生事業,承擔了5大測評項目中14項測評內容的具體工作,并且中央文明辦還把未成年人思想道德建設工作測評結果作為全國文明城市創建的前置條件。可以說,在此次全國文明城市創建中,學校起著十分重要的作用,肩負更多的責任、面臨更大的挑戰,是責無旁貸、首當其沖。我們工作的成敗,直接影響到全市“創建”工作的結果。

因為學校肩負著培養人、教育人、發展人的神圣使命,加強未成年人思想道德教育和文明行為教育,本身是學校教書育人的一項重要工作,是教育工作者應負的職責。另一方面,市民的文明程度、文化素質、道德修養都與教育事業發展水平息息相關,特別是未成年人思想道德建設測評工作,是全國文明城市創建工作的重要部分,“測評”不達標,就會直接影響全市的“創建”工作。

因此,學校全體教職員工必須以高度的政治責任感和歷史使命感,把開展“創建”工作作為推進教育現代化建設、辦好人民滿意教育的重要歷史機遇,努力推動教育事業實現又好又快發展。

要把“創建”工作作為提高學校管理水平、提升學校品味的一件大事來抓,作為衡量教師教書育人水平的重要指標來抓,加強學校自身建設,深化素質教育,切實提高學生的人文素質和文明程度。把人民群眾對教育的滿意度作為檢驗“創建”工作效果的最高標準,以“創建”促進發展,以發展推動“創建”,努力使全市教育工作邁上一個新臺階。

二、狠抓落實,切實增強“創建”工作的實效性。

(一)切實加強組織領導。

為加強對“創建”工作的組織領導,學校把創建全國文明城市工作列為“一把手”工程。目前,已經根據上級的要求,制定了“創建”工作方案,成立了相應的領導機構和工作專班。學校創建領導小組組長是劉從校長,副組長為學校班子成員,組員為各處室負責人。

(二)根據教育局文件精神我們要明確重點,理清思路,切實把學校文明城市創建各項工作落到實處。

工作任務有十項:。

三是積極開展“做一個有道德的人”主題實踐活動；

四是大力開展弘揚中華傳統美德的經典誦讀活動；

五是加強學生思想品德教育和文明行為禮儀教育；

六是實施“關愛“工程,保障未成年人特殊群體健康成長；

七是進一步推進義務教育均衡優質發展；

八是大力推進鄉村學校少年宮建設；

九是完善長效機制,營造健康向上的人文環境；

十是以創建工作為契機,切實加強學校管理；

實施步驟有三階段:。

一是宣傳動員階段（20xx年12月）；

二是整體推進階段（20xx年元月——10月）；

三是檢查評估階段（20xx年11月-12月）；

為此學校將開展豐富多彩的活動促進“創建”工作:。

1、開展“爭創文明城市、共建美好校園”主題宣傳活動。

學校通過宣傳欄、黑板報、手抄報、校園廣播、校園網站、演講比賽等多種形式,大力宣傳文明城市創建工作的目的、意義。以常規文明禮儀、遵守交通規則、公共場所文明行為、尊老愛幼、社區共建等為主要內容,通過制作橫幅、電子顯示屏網站專頁、簡報專欄等多種形式,營造人人宣傳文明,人人參與創建的濃厚氛圍。

2、開展“文明禮儀規范加強月”主題實踐活動。

實行“創建”工作強化制,每年3月、9月是“創建”工作強化月,將今年12月份定為我校“文明禮儀規范加強月”,12月第一周定為我校“文明禮儀規范強化周”,通過國旗下演講、宣誓儀式、召開主題班會等形式,從學生日常行為規范養成入手,從教師師德師風建設入手,教育全體師生“說文明話、走文明路、辦文明事、做文明人”,用良好的師生形象影響社會。

3、開展“做文明師生,創文明班室”評選活動。

積極引導和教育學生遵守《中小學生行為規范》,遵守社會公德和公民道德,自覺維護學校環境衛生,講究文明禮儀,杜絕不文明行為。大力提倡無私奉獻好、甘為人梯精神,倡導尊重學生、關心學生的文明和諧師生關系。組織評選校園文明禮儀之星,組織開展“學生最喜愛的教師,社會最滿意的教師”評選和“劉中好人”評選活動,積極發揮典型帶動作用,全面提高學生文明禮儀水平,進一步辦好人民滿意的教育。

4、開展“我為黨（團）旗添光彩”校園志愿者服務活動。

以黨員教師、團員師生、班干部為帶動,組建各梯次文明城市創建志愿者隊伍,主動關愛他人、關愛社會、關愛自然,深入校園、社區、農村、超市,積極開展文明禮儀宣傳、文明行為勸導活動,參與環保綠化、衛生清理,積極服務文明城市創建,提升城市文明水平。

5、“小手拉大手,文明伴我行”活動。

強化文明知識,鼓勵學生積極爭當文明小監督員,開展“我向家長講文明”活動,向家長發放倡議書和一封公開信共同學習文明禮儀知識,努力形成全社會共同參與文明創建的局面。

6、大力推進道德講堂建設,以“崇德尚善”為主題,做到“八禮”（儀表、儀式、言談、待人、行走、觀賞、游覽、餐飲）“一儀”（十四歲青春儀式）；積極培育和踐行社會主義核心價值觀,牢記中國夢內涵12字（國家富強、民族振興、人民幸福）。

老師們、同學們,文明城市的創建,美好校園的營造,需要我們共同支持參與。我們每一位師生,都應樹立“潛江是我家,創建靠大家”的思想,迅速行動起來,以文明城市創建為己任,以建設美好校園為目標,以飽滿的熱情、高度的責任感積極投入到“文明城市創建”活動中,為建設和諧校園、共建溫馨、文明、繁榮的美好家鄉做出我們應有的貢獻！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇十六

隨著社會的發展，全國各個學校紛紛響應國家號召，積極創建全國文明校園。我所在的學校也不例外，為了營造良好的學習環境和校園文化，學校多方倡導，引導我們從點滴做起，共同努力，一起打造文明校園。在這個過程中，我有了很多的體會和感悟。

首先，創建文明校園首先要從自己做起。作為學生，要從自己身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不在教室里隨地亂畫亂涂，不在走廊里大聲喧嘩，做到文明行為貫穿學習和生活的方方面面。同時，我還認識到禮貌待人的重要性。既要學會對老師、同學、家長等尊師重道，也要學會對待服務員、保潔工等，每一個人都應該受到我們誠摯的尊重和禮貌。只有從自己做起，做到日常生活中的小細節，才能逐步養成良好的生活習慣。

其次，學校組織開展了一系列的宣傳教育活動，增強了我們的文明意識。比如，學校在入學時給每個新生發放《新生手冊》，其中細致寫明了校園文明的方方面面，列舉了各種規章制度，讓我們對校園文明有了直觀的認識。此外，學校還開展了主題宣傳展覽，舉辦了文明校園知識競賽，并組織各種形式的演講比賽、征文活動等，激發了我們對文明校園的興趣和參與度。這些活動不僅讓我們更深入地了解了文明校園的重要意義，也培養了我們的公民意識和社會責任感。

另外，學校通過設置文明校園標語、張貼易拉寶等形式，營造了良好的校園文化氛圍。在校園的每個角落，都可以看到“文明行為從我做起”、“愛護我們的校園共同的責任”等醒目的標語，提醒著每個人要遵守校規校紀，養成文明行為的習慣。同時，學校還通過精心設計的易拉寶，弘揚正能量，讓學生在走廊、操場等地方不時駐足一觀。這些標語和易拉寶，將文明校園的理念深入人心，讓我們時刻保持警覺，不斷提醒自己要做到文明的行為。

最后，學校也注重與家長的溝通合作，共同努力打造文明校園。學校定期召開家長會，向家長宣傳校園的各種規章制度，并邀請家長共同參與到校園文明建設中來，用實際行動示范、引導孩子遵守校規校紀，養成良好的行為習慣。而家長們也紛紛積極響應學校號召，通過在家里傳達正確的觀念、教育孩子養成好的生活習慣等方式，發揮了積極的作用。

通過參與創建全國文明校園的活動，我深深體會到了文明校園的重要性和我們每個人肩負的責任。文明校園不僅能夠提高教育質量，塑造學生良好的品質，還能夠培養社會責任感和公民意識。通過培養學生的文明行為和良好習慣，我們能夠培養出有素質、有責任心、有創造力的新時代人才，為國家的發展和社會的進步做出貢獻。因此，我們每個人都應該從點滴做起，共同努力，讓創建文明校園成為我們每個人的自覺行動和習慣。只有這樣，我們的校園才能更加文明、和諧，我們的學習生活才能更加愉快、充實。

創建全國文明校園匯報（優秀17篇）篇十七