一個完善的策劃方案應該包括明確的時間節點、責任分工和評估指標，以便于項目的執行和評估。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，供大家參考和學習。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇一

比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)。

比賽地點：學校操場。

比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以。

容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。

后勤準備：負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。

裁判安排：

男子組。

(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)。

宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)。

比賽說明：

1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。

3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇二

1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息;。

3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平;。

4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇三

寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

2、大賽賽程。

初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。

復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。

注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇四

(1)基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

(2)時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。

(3)對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

(4)勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

a、帥(將)被對方將死;。

b、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面;。

c、被困斃;。

d、同一局棋技術犯規兩次判負;。

e、自己宣布認輸.

(5)對局時，出現下列情況之一，就算和棋:。

a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;。

d、符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減)，雙方都沒有吃過一個棋子。

(6)賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇五

x年奧運會即將舉行，而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。

1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。

2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。

3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。

4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

5、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。

1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。

2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。

3、決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。

4、如有特殊要求，各相互間協商解決。

5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。

主辦單位：機電系學生會;。

承辦單位：機電系學生會。

1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。

2、職責分工：

(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。

(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。

(3)比賽前主席致辭。

(4)裁判由學生會成員擔當。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇六

象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇七

象棋文化是中華民族文化的.結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

1、報名：宣傳即日起開始報名，在校園內二號宿舍樓附近地設有報名專點;還可以采用短信報名：即編輯個人資料(包括姓名，系別，班級)發送到xxxxxx(會長)。比賽前1天公布比賽安排和具體時間，地點。

2、比賽規則：根據20xx年棋協頒布的比賽規則，比賽時采用三局兩勝制。

3、賽程安排：

(1)第一輪比賽：選手進場后進行抽簽分組，根據抽到的個人編號入座，比賽開始后進行淘汰賽，若淘汰賽仍為平局，需進行加時賽，勝者進入下一輪比賽。

(2)第二輪比賽：對通過第一輪的選手進行抽簽分組，根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環比賽，即每人與小組的其他選手一一對弈。(若遇人數不能組成一組，將多余的并與其他組。)每組取第一名。(若積分相同，進行加時賽，取勝者。)。

(3)總決賽：通過第二輪比賽的選手進入總決賽，并按個人編號進行循環比賽，取得相應積分。比賽后按照積分成績劃分等級名次。(若積分成績相同分不出等次的，須進行加時賽，加時賽成績不計入積分成績。)。

4、時間安排：

(1)第一輪比賽，11月7日(星期六)，9：00至11：30。

(2)第二輪比賽，11月7日(星期六)，13：30至17：00。

(3)總決賽，11月8日(星期日)，9：00至11：30。

(1)比賽前三天聯系院團委并借用6號樓403，404教室。

(2)比賽期間，工作人員提前30分鐘到場，在教室內的黑板上寫好比賽名稱、比賽時間，比賽規則。每間賽場25盤棋，在每小組的桌角上貼小組號碼起引導作用，方便選手對號入座。

(3)每五盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽時出現專業問題時盡快聯系裁判長，裁判人員不得與選手發生爭執。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員三人，合計20人(人員不足向其他部門調配)。

(4)選手須提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場。比賽開始后，遲到15分鐘本輪判負。

(5)選手進場后不得無故喧嘩，工作人員須保證賽場環境的安靜，若選手繼續喧嘩，裁判有權取消其比賽資格，本輪比賽判負。

(6)比賽開始時選手要嚴格遵守比賽規則，行子規范，落子無悔。

(7)每局比賽后選手舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，以確認每輪最終結果。每輪比賽結束后，選手將棋盤復原后盡快離場，不要在教室逗留。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇八

為了弘揚中華傳統文化，增進象棋愛好者之間的交流，經中心學校研究，決定舉行第二屆小學生象棋比賽活動。現將活動方案公布如下：

一、比賽項目：

中國象棋。

二、競賽分組：

甲組(四至六年級學生)。

乙組(一至三年級學生)。

三、參賽對象：

三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名(男女學生均可報名參加)。

四、報名時間：

截止至20__年4月10日(星期三)上午10：00前，將報名表(見附件)發送至_@139。com。

五、比賽時間：

4月11日(星期四)下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。

六、比賽地點：

三安小學棋藝室。

七、裁判人員：

另行通知。

八、比賽方法：

初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。

決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法：

1.每組按積分高低各獎勵前5名。

2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮第二屆中小學生象棋比賽。

十、注意事項：

1.加強選手的對局指導、訓練。

2.指定專人做好參賽學生的往返護送工作，確保參賽學生的安全。

附件：湖頭中心學校第二屆小學生象棋比賽報名表。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇九

一、活動初衷：

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動具體內容：

比賽時間：20__年__月__日。

比賽地點：_2318。

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。

前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。

比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。

本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中。

三、活動準備工作：

比賽前，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。

統計好人數后，進行象棋、獎品、證書等的準備。

最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作：

學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

五、活動反饋調研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

六、活動經驗教訓：

經驗部分：

1.本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發揚。

2.在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

3.在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

教訓部分：

1.比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

2.在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作!

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十

一、活動名稱：

二、活動背景：

中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規律的掌握，調動車馬，組織兵力，協調作戰在棋盤--這塊特定的戰場上進行著象征性的軍事戰斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者,更是深受學生們喜愛的智力類體育項目。象棋智慧是的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。

三、活動目的：

1、以棋會友，加強校內棋友們的聯系;。

2、切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;。

3、豐富生活，增添校內棋友們的樂趣;。

4、提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

四、活動主題：

以棋會友修身養性。

五、活動時間、地點。

1、報名時間：20__年11月11日—11月14日。

2、準備時間：20__年11月8日—11月9日。

(10日之前做好一切宣傳工作，到有關部門批點，到社團部蓋章，14日前制作好計分牌，賽程安排表，購買有關用具，15日布置好比賽場地)。

3、比賽時間：20__年11月16日。

六、活動參與人員：

1、活動對象：安慶職業技術學院全體中國象棋愛好者。

2、工作人員：棋類愛好者協會所有人員。

七、活動流程：

1、前期準備。

a、以“紋屏論道，樂在棋中;不戰為戰，不爭之爭”為主題制作宣傳板畫(一塊)放置地點：圖文信息樓門前。

b、報名工作人員準備桌椅(桌子兩張，椅子自帶)，宣傳橫幅若干懸掛校內。

c、比賽器材、用品：象棋(協會原存有若干)，抽簽用具(工作人員自備)，報名表，黑色簽字筆(工作人員自備)，比賽獎品，飲用礦泉水。

2、工作人員注意事項：

比賽期間工作人員在場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每間賽場盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判至少6人，每個賽場配兩名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。

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象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十一

為了豐富教職工業余文化生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

20xx年4月29日在萬庾中學舉行。

分男子組和女子組。

1、各校自行組織初賽，選出1-2名優秀選手參加鎮決賽。

2、報名截止日期：20xx年4月25日。

1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

2、比賽采用單循環制(一局定勝負)。

獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

未盡事宜，另行通知。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十二

第一階段：宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。)。

時間：4月2日―4月7日。

第二階段：預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優勝班級13個。)。

時間：4月8日17∶00―18∶30。

4月9日17∶00―18∶30。

第三階段：復賽階段(優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。)。

時間：4月12日17∶00―18∶30。

第五階段：獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)。

時間：4月14日17∶00―18∶30。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十三

一、活動背景：

中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規律的掌握，調動車馬，組織兵力，協調作戰在棋盤－－這塊特定的戰場上進行著象征性的軍事戰斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者，更是深受學生們喜愛的智力類體育項目，本次比賽也是參加湖南省九校聯賽的一次預選活動。

象棋智慧的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。

二、活動概述。

1、比賽宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系；

切磋棋藝，提高棋友們的水平；

豐富生活，增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

2、比賽時間：20xx年5月（待定）。

4、競賽項目：中國象棋。

5、參賽資格：楚雄師院在校學生。

6、參加辦法：個人賽參賽人數不限。

7、比賽辦法：根據參賽人數采用淘汰和循環賽。

8、報名：

1、新老校區餐廳門口20xx年5月15日—18日。

中午11：30—13：10下午16：40—18：00。

2、報名截止時間：20xx年5月18日。

3、聯系電話：xxxxxxx。

三、活動組織機構：

（1）主辦單位：楚雄師范學院團學工作部。

楚雄師范學院社團聯合會。

（2）承辦單位：楚雄師范學院雁峰棋社。

（3）協辦單位：楚雄方舟素質教育培訓學校。

四、宣傳方式。

海報宣傳。

橫幅宣傳。

網站宣傳。

具體方案：

網站宣傳：利用棋社網站、社聯網站進行活動前后的宣傳。

宣傳部：由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報，并分別在各宣傳欄張貼。

組織部：負責統計棋的數量及搬運。

秘書部：維持秩序以及調動和分配工作人員。

文藝部：負責清點棋具，并予以整理帶回。

外聯部：負責拉贊助。

攝影小組：拍下活動現場精彩瞬間。

六、物資、頒發獎品、經費統計：

（1）獲獎者：一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名，

特設女子獎5名。

b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋30至70盒，報名表，筆，獎品，水，統計表。

（2）經費統計。

1、海報8張240元。

2、資料打印30元。

3、獎品10份350元。

4、榮譽證書25張100元。

5、其他費用50元。

總計770元。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十四

一．活動背景棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

二．活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。

三．活動目的以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

四．活動時間。

20xx年3月13日-3月22日。

20xx年3月13日-3月17日為初賽。

20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽。

五．活動地點：

初賽為寢室，半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。

六．參賽對象。

機電、電子全體學生。

初賽。

a：550——716547——718；

b：552——545719——721；

c：546——723551——544；

d：543——714549——548；

e：717——724715——722；

f：553——720。

每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。

決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q。

隨機抽簽對決進行比賽。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十五

比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：xxxx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)

比賽地點：學校操場

比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以

容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。

后勤準備：負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。

裁判安排：

男子組

(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)

宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-xxxx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)

比賽說明：

1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的`年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。

3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十六

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

20xx年3月13日-3月17日為初賽。

20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽。

機電、電子全體學生。

初賽。

a：550——716547——718；

b：552——545719——721；

c：546——723551——544；

d：543——714549——548；

e：717——724715——722；

f：553——720。

每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。

決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q。

隨機抽簽對決進行比賽。

策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業班委會。

二零一四年月二十一日。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十七

一.比賽時間：第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4：50至6：20)。

二.比賽地點：校羽毛球場。

三.參賽對象：初一、初二、高一、高二年級。

四.比賽項目：男子單打和女子單打。

五.比賽規則：比賽采用淘汰制和單循環制，采用11分每球得分制。

1.每場比賽采用21分制，一局決勝負;。

2.率先得到21分的一方贏得本場比賽;。

六.宣傳、后勤工作：

2.條幅：深圳市光明中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽，潘海彪主任負責;。

3.照相：張九麗老師負責，音響：朱從義老師負責;。

4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品：王珍老師負責;。

5.安全：龔漢老師負責;。

6.急救：于先榮、艾麗霞醫生負責;。

七.獎勵辦法：比賽取前六名;除發予證書外，還有豐富獎品。

經費預算：獎品，前六名均為羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元)。

八.報名方法：由各班體育委員組織本班報名，學生會干部負責收集。

九.會場紀律：

1.各班參賽選手和體育委員準時到場，各班觀眾可在放學后組織到場助威。

2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織。

十.報名截止：__.03(可按情況調整)。

十一.預計結果：經過比賽，能增加同學之間的認識和交流機會，增強班級凝聚力，同時能夠加強同學們的體育鍛煉。

注：如遇雨天或學校重大活動，比賽日期按計劃順延。

未盡事宜，另行通知。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十八

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌。

象棋—————智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

四、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；

切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

xx年4月2日——xx年4月14日

綜合樓320、321室

采礦工程系10、11級全體同學

4月9日17∶00—18∶30

第三階段：復賽階段（優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。）

時間：4月12日17∶00—18∶30

第五階段：獎勵階段（對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。）

時間：4月14日17∶00—18∶30

（1）基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

（2）時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。

（3）對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

（4）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

a、帥（將）被對方將死；

b、帥（將）被將軍，無法避免地同對方將（帥）直接對面；

c、被困斃；

d、同一局棋技術犯規兩次判負；

e、自己宣布認輸。

（5）對局時，出現下列情況之一，就算和棋：

a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

d、符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中（也可根據比賽等級酌減），雙方都沒有吃過一個棋子。

（6）賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇十九

學院為豐富職工們的業余活動，給職工們提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。

象棋。

：4月29日（初賽、復賽階段）、4月30日（決賽階段）。

：礦內黨群活動室。

：以科室組織報名或職工到辦公室報名。

1、比賽賽制：本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽簽的形式，保證比賽公平、公開。

2、比賽規則：初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進行決賽。決賽階段采取循環制，進入決賽的選手按照大循環的比賽方式，采取積分制（勝者積2分，和棋者積1分，負者積0分），最后按積分排出冠、亞、季軍和優秀獎各一名。

3、活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權，對手直接晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法、違者將被請出比賽現場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發現不服管理者取消參賽資格，并進行通報。

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）雙方輪流各走一著直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。

對局時一方出現下列情況之一就算輸棋對方得勝：

（一）帥（將）被對方“將死”。

（二）帥（將）被“將軍”無法避免地同對方將（帥）直接對面。

（三）被“困斃”。

（四）封棋著法有誤。

（五）走棋違犯禁例應當變著而不變。

（六）在同一局棋中單方面出現第三次“違例”。

（七）自己宣布認輸。

（八）因違犯紀律被判輸棋。

對局時出現下列情況之一就算和棋：

（一）屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢。

（二）提議作和應使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔。

（三）雙方走棋出現循環反復已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規定可由任何一方提議作和經審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和而循環反復局面還在延續裁判員有權不征得雙方同意就決定判和；但如所走著法已同上述循環反復局面無關時則不能按照本款處理。

：通過比賽決出冠、亞、季軍和優秀獎四名。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇二十

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。

以棋會友，加強校內棋友們的聯系；

切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

20xx年3月13日-3月22日。

20xx年3月13日-3月17日為初賽。

20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽。

初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。

機電、電子全體學生。

初賽。

a、550——716547——718；

b、552——545719——721；

c、46——723551——544；

d、543——714549——548；

e、717——724715——722；

f、553——720。

每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。

決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍。

隨機抽簽對決進行比賽。

策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業班委會。

二零二一年二月二十一日。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇二十一

為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操，并為之提供一個交流切磋的機會，特舉辦此次比賽。

跳棋、象棋、斗地主。

20xx年9月上旬（具體時間另行通知）

機關后勤樓（具體地點另行通知）

網絡部全體員工

個人報名，填寫報名表

網絡部工會

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

活動內容包括跳棋、象棋與斗地主，均采用最常規，通俗的規則進行比賽。

1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進入“四強賽”采用循環積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手（具體的視報名的人數而定）。第一輪淘汰賽采用一局一勝制；第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制；“四強賽”取前三名，采用循環積分制。積分：采用積分制來決定最終名次。勝者記3分，和者記1分，負者記0分。

2、斗地主采用3人一組進行比賽，每組比賽5局，其中農民勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分數最高者晉級，并繼續3人一組進行比賽，最后分數高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手（具體的視報名的人數而定）

一、二、三等獎各一名，并頒發獎品。其他參與者為鼓勵獎。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇二十二

比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)。

比賽地點：學校操場。

比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以。

容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。

后勤準備：負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。

裁判安排：

男子組。

(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)。

宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)。

比賽說明：

1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。

3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。

一、活動目標。

豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

二、活動地點。

學校食堂二樓。

三、活動內容。

本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。

（一）前期準備。

1、報名。

2、統計報名人數。（分男女組）。

3、規定時間集合，清點人數。

4、準備比賽。

（二）調查活動。

通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。

（三）宣傳活動。

比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

四、活動安排。

（一）前期準備。

1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。

2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。

3、接受同學報名并統計。

4、活動獎品購置。

（二）日程安排。

1、x月x日所有工作人員就位。

2、總負責人分配現場工作。

3、中午由棋藝協會會員布置場地。

4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項。

5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，

（三）預期效果。

通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇二十三

中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規律的掌握，調動車馬，組織兵力，協調作戰在棋盤－－這塊特定的戰場上進行著象征性的軍事戰斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者，更是深受學生們喜愛的智力類體育項目，本次比賽也是參加湖南省九校聯賽的一次預選活動。

象棋智慧的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。

1、比賽宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系；

切磋棋藝，提高棋友們的水平；

豐富生活，增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

2、比賽時間：20xx年5月（待定）

3、比賽地點：大學生活動中心

4、競賽項目：中國象棋

5、參賽資格：楚雄師院在校學生

6、參加辦法：個人賽參賽人數不限。

7、比賽辦法：根據參賽人數采用淘汰和循環賽

8、報名：

1、新老校區餐廳門口20xx年5月15日—18日

中午11：30—13：10下午16：40—18：00

2、報名截止時間：20xx年5月18日

3、聯系電話：xxxxxxx

（1）主辦單位：楚雄師范學院團學工作部

楚雄師范學院社團聯合會

（2）承辦單位：楚雄師范學院雁峰棋社

（3）協辦單位：楚雄方舟素質教育培訓學校

海報宣傳

橫幅宣傳

網站宣傳

具體方案：

網站宣傳：利用棋社網站、社聯網站進行活動前后的宣傳

宣傳部：由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報，并分別在各宣傳欄張貼

組織部：負責統計棋的數量及搬運

秘書部：維持秩序以及調動和分配工作人員

文藝部：負責清點棋具，并予以整理帶回

外聯部：負責拉贊助

攝影小組：拍下活動現場精彩瞬間

（1）獲獎者：一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名，

特設女子獎5名

a、比賽活動獎勵：證書+獎品

b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋30至70盒，報名表，筆，獎品，水，統計表。

（2）經費統計

1、海報8張240元

2、資料打印30元

3、獎品10份350元

4、榮譽證書25張100元

5、其他費用50元

總計770元

象棋比賽活動策劃方案（模板24篇）篇二十四

為了豐富教職工業余文化生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

20xx年4月29日在萬庾中學舉行。

分男子組和女子組。

1、各校自行組織初賽，選出1—2名優秀選手參加鎮決賽。

2、報名截止日期：20xx年4月25日。

1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

2、比賽采用單循環制（一局定勝負）。

獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

未盡事宜，另行通知。