活動方案的制定需要靈活應(yīng)對各種變化和不確定因素，同時考慮保證活動的效果和參與者的滿意度。通過學(xué)習這些范文，我們可以了解到活動方案的不同形式和實施要點，從而提高自己的方案設(shè)計能力。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇一

為推進校園文明建設(shè)，美化校園環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，美術(shù)科將于第十二周組織開展“大美校園、小處有景”繪畫比賽,現(xiàn)制訂具體活動方案如下：

策劃：美術(shù)科組。

全面協(xié)調(diào)：歐陽**。

場地布置：全體美術(shù)老師。

評比及獎狀：全體美術(shù)老師。

繪畫材料：總務(wù)處。

：第十一周周三下午（第一、二節(jié)課學(xué)生現(xiàn)場作畫，第三節(jié)課作品評比）。

校園內(nèi)各校道（校道地面指定的下水道蓋，預(yù)先按1、2、3…進行編號）。

1．一至五年級參加本次活動，每班2組，每組2人。作畫過程主要由2位同學(xué)合作完成，教師及家長可作適當指導(dǎo)及協(xié)助。

2．請各班主任組織學(xué)生及家長報名參加本活動（注意家長必須參加，報名時間另行通知）。

3.參加比賽的各小組同學(xué)，要按分配作畫的下水道蓋的形狀及大小設(shè)計畫稿，并按時上交美術(shù)科審稿（時間待定）。

1.本次活動的繪畫材料統(tǒng)一由學(xué)校提供，比賽結(jié)束后由使用的同學(xué)清洗干凈后交再還學(xué)校（繪畫顏料暫定為彩色外墻漆、畫筆為水粉筆）。

2.比賽要求以益鳥、益蟲、魚類、水果、動物、科幻形象為題材，結(jié)合下水道蓋的形狀、大小進行作畫。原則上畫面只需畫主體物，不需畫背景。

1.本次活動作品評比按級組進行。

2.獲獎選手可優(yōu)先加入學(xué)校美術(shù)校隊。

3．請各班主任組織好學(xué)生參加本次活動，活動成績將納入。

學(xué)校文明花評比（比賽設(shè)一、二等獎，其中一等獎每組加5分、二等獎每組加3分）。

1.所有參賽選手屆時集中培訓(xùn)，時間另行通知。

2.各班的參賽小組必須由班主任或家長帶隊領(lǐng)取作畫材料以及進出比賽場地。

3.參賽同學(xué)必須提前10分鐘到場做好比賽準備，聽從現(xiàn)場老師指揮，保持安靜。

4.所有參賽同學(xué)必須對自己的比賽位置的衛(wèi)生負責，切實做好保潔工作。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇二

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇三

為了活躍我校學(xué)生的文體生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神，提高學(xué)生隊列意識，培養(yǎng)組織紀律觀念，促進學(xué)校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦校園藝術(shù)節(jié)隊列比賽，有關(guān)事宜如下：

組長：

副組長：

成員：

全體學(xué)生。

20xx年月日。

學(xué)校操場。

隊列比賽。

1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學(xué)生全部參加（特殊體質(zhì)除外）。

2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規(guī)范，進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、學(xué)生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學(xué)生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風班貌。

4、各班派一名學(xué)生負責帶隊、整隊、進退場，下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范。

各年級按班級序號由低到高進行比賽。

1、各班主任和體育委員負責指揮學(xué)生在預(yù)備線前排好隊，按規(guī)定順序出隊比賽。

2、出隊時，站四路縱隊，人數(shù)盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。

3、按帶隊學(xué)生口令齊步走。

4、每班進場必須有口號。

說明：在指定地點集合整隊，齊步走通過主席臺，排頭同學(xué)到達主席臺后，負責帶隊的同學(xué)下口令喊口號，到達兩個指定地點左轉(zhuǎn)彎后退場，隊伍按指定路線回到原指定位置。

1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣5分。

2、在隊列行進過程中，班級整體氣勢高昂、步調(diào)跟音樂一致，動作規(guī)范標準（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。

3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個等次記分。

4、參加隊列比賽人數(shù)，以政教處統(tǒng)計人數(shù)為準。（10分）。

5、帶隊學(xué)生表現(xiàn)（5分）。口令清晰準確，組織學(xué)生有序按5、3、1三個等次記分。

6、場下紀律（5分）按5、3、1三個等次記分。

一至八年級組，每個年組分別評選優(yōu)秀班集體一名。

1、場地布置:。

2、音響、攝影：

3、宣傳：

4、賽場協(xié)調(diào)：

1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學(xué)生隊列隊行的訓(xùn)練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入年終考評。

2、體育老師須在上課時加強技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

3、未盡事宜另行通知。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇四

為了豐富校園文化，發(fā)掘校園文化活動新題材，培養(yǎng)大學(xué)生的全局意識和創(chuàng)新精神，充實與完善我院學(xué)生會工作，在我院首校園文化周活動期間舉行xxx學(xué)院首屆校園棋類博弈大賽。以學(xué)院文化周之平臺，展我xxx師生之風采。

我想你行，我們一起行。

主辦：學(xué)生處，

承辦：院學(xué)生會。

1、以各系部為主體各班級為單位或團隊情勢參賽；團隊情勢參賽必須是兩人或兩人以上，

2、比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等。

3月24—28日16：50—18：00。

1、先到者在工作職員處進行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理比如賽用具。到工作職員處登記比賽結(jié)果和回還比賽用具。

2、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝敗，和棋另加一局，直到分出勝敗。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”

3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。

4、比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

5、比賽進程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡可能幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作職員將當場取消其比賽資格。

6、請參賽與觀棋者進進賽場前認真瀏覽比賽規(guī)則。看能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。

1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，

2、鼓勵獎10名，最好系部組織獎1名，最好團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇五

通過此次器樂大賽，培養(yǎng)我校學(xué)生對于音樂藝術(shù)的興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，為我校廣大器樂愛好學(xué)生提供展示舞臺，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍，促進體育藝術(shù)２+１活動的開展，從而促進我校的藝術(shù)教育工作的扎實開展。

５、６年級學(xué)生，每班上報一名。

20xx年１０月2４日——20cxx年１０月２6日。

比賽器樂種類不限，可獨奏，也可齊奏。

比賽時間：２０１１年１１月日。

地點：科技樓多功能教室。

內(nèi)容：現(xiàn)場演奏自選經(jīng)典名曲的曲目一首（不超過５分鐘）。

1、參賽樂曲健康向上，適合自己的實際水平；

2、演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強；

3、音準準確，樂曲風格把握良好。

本次大賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。

參賽選手比賽服裝、化妝、樂器、伴奏曲的自備。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇六

為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發(fā)團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質(zhì)，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。

慶“五四”，頌青春。

團場全體團員青年。

4月30日上午10點30分，文化中心。

1。每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請?zhí)崆?天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。

2。內(nèi)容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）。

3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等。

4。出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。

5。除參賽者，北區(qū)每個連隊安排20名觀眾，每個社區(qū)安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。

6。主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。

采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。

1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）。

2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）。

3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。（2分）。

4、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）。

5、能做到有感情地演唱。（2分）。

南北區(qū)混合參賽，分區(qū)評獎。南北區(qū)各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇七

為了進一步貫徹青島市教育局關(guān)于推廣中小學(xué)校園集體舞的通知，增進陽光體育運動的深入展開的文件精神，結(jié)合市南區(qū)教育局文件，決定展開校內(nèi)集體舞比賽活動。活動堅持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面xxx的發(fā)展。

本次比賽以“校園舞蹈，強體健身，跳出旋律，舞出風采”為主題；以“我運動，我陽光，我健康”為口號。

11月27日上午10：00二四六年級。

11月27日上午10：00三五年級。

學(xué)校運動場。

二-六年級。

最好表演獎、優(yōu)秀表演獎。

1、特點分：(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面,展現(xiàn)班級風采方面。

2、整齊分：(2分)。評價動作進程和隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍混亂酌情扣分。

3、技術(shù)分：(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。

4、欣賞分：(2分)。評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否是有豐富的面部表情，是否是體現(xiàn)動感美。舞蹈動作調(diào)和優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級布滿生機與活力。

1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要重視質(zhì)量，確保本次活動順利進行。

2、做到以班為本，以生為本，留意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、修建班級的凝聚力。

3、未盡事宜，另行通知。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇八

大賽目的：“__歌手”是__學(xué)院比較受歡迎和關(guān)注的一項重大的活動，它不僅豐富了大學(xué)生的在校生活，同時也是我院首次策劃舉辦的一場以歌唱為主的比賽類晚會，因此整個美術(shù)學(xué)院會把這次的活動辦的很認真，并且積極創(chuàng)新，獻計獻策。“__歌手”大賽不僅能展示我院師生團結(jié)創(chuàng)新、積極進取、青春活潑、奮發(fā)向上的精神面貌，也展現(xiàn)了我院同學(xué)另一種專長,為同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會.激發(fā)廣大學(xué)生的熱情與動力,提高學(xué)生的綜合能力,全面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)以及精神文明建設(shè).同時為那些有藝術(shù)細胞的學(xué)生提供一個展示自我的機會，實現(xiàn)他們的夢想。

大賽宗旨：活躍校園氣氛，展現(xiàn)我們當代大學(xué)生的青春活力，展現(xiàn)我們美術(shù)學(xué)院學(xué)生的藝術(shù)特點，豐富在校學(xué)生的課余生活。

活動主題：“__歌手”

大賽對象：____學(xué)院美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

活動時間：3月(待定)。

活動地點：____學(xué)院大禮堂。

活動的內(nèi)容與形式：弘揚我院的藝術(shù)特色，樹立新世紀文明新風，展示當代大學(xué)生的青春活力，突顯我院學(xué)生的特點。此次比賽采用晚會的形式進行，時間在一個半小時左右，選手可佩帶樂器進行比賽，要求選手準備至少兩到三首歌曲，以便比賽時評委對選手的考驗，歌曲風格不限。此次比賽是15進10.，最后選出10位選手成為我院“___歌手”。(在賽前我們將會對15位選手進行號碼的編排，以便比賽的進行。)。

一、大賽前期準備。

初賽：

時間：20__年11月。

地點：____學(xué)院美術(shù)學(xué)院博物館。

復(fù)賽：

時間：20__年12月。

地點：___學(xué)院大禮堂。

決賽：

時間：20__年3月(待定)。

地點：___學(xué)院大禮堂。

參賽選手準備：彩排前一星期讓15名選手進行抽簽，簽上標有歌曲名及演唱順序，抽到相同簽的為一組。(注：選手服裝道具等自備。)。

主持人選擇：主持人能根據(jù)整個晚會的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況，較完美的主持晚會，主持人氣質(zhì)良好，普通話標準。1男1女作為晚會主持人。

備注：

1、此次__歌手晚會選手由藝術(shù)團骨干參與審查。

2、晚會舉辦時間及地點如有特殊原因需要更變，藝術(shù)團會另行通知。

二、大賽工作工作人員要求及其事項安排。

1、凡工作人員一律要佩帶工作證。

2、各工作人員都要求發(fā)揮出自己的作用，對突發(fā)事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請立即和負責人聯(lián)系。

3、要求各部門互相配合保證活動各環(huán)節(jié)順利進行。

4、把各部門工作制度以表格形式送至負責人過目、審查。

5、晚會準備期間，藝術(shù)團會在系里選出禮儀小姐，擔當晚會當天的禮儀項目，如邀請嘉賓，頒發(fā)獎品等。各個協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。

6、突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

7、晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責的項目。

8、晚會當天各環(huán)節(jié)責任分清，所有演職人員必須提前一小時到場。

9、如果活動中出現(xiàn)各種突發(fā)性問題，請找各項負責人。

三、大賽操作方案。

1、場地與物品準備。

a晚會前一日所需舞臺設(shè)備(燈光，擴音設(shè)備，話筒)，所有節(jié)目所需道具，全部到位。

b燈光，音響等器械布置由藝術(shù)團設(shè)備部負責(熟悉燈光，音響控制)，在活動開始前將器械布置，并調(diào)好。整個活動期間還負責燈光，音響的調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負責將器械運回原處。

c舞臺設(shè)計與布置由專人負責(待定)有設(shè)計才能。

d所需要的物品到位(慶祝品/紀念品等)有專人負責準備，于晚會前一天到位。

2、確定人員邀請名單，確定晚會邀請嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等。(前五天發(fā)出請柬)。

4、晚會座位席安排。觀眾區(qū)域布置(演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))。

6、禮品的分配，獎狀的分配等都要考慮周到。

四、晚會準備。

1.制作海報/條幅/給嘉賓的邀請卡。

2.選主持人，嘉賓等。

3.購買禮物/禮品等。

4.準備好幕布等。

5.與老師聯(lián)系嘉賓出席事宜。

6.外聯(lián)部積極拉節(jié)目贊助商，支配節(jié)目當晚所需要的花費。

各部門職責：

1、曲藝部：主要負責篩選節(jié)目，保證晚會節(jié)目質(zhì)量，晚會當天負責現(xiàn)場各部門協(xié)調(diào)。

2、設(shè)備部：協(xié)助藝術(shù)團在晚會前的準備，晚會當天的現(xiàn)場布置及舞臺燈光。

3、禮儀隊：主要負責晚會禮儀頒獎方面。

5、外聯(lián)部：晚會的資金籌劃，爭取贊助費。

6、秘書部：制作邀請函、節(jié)目單、后幕。秘書部以書面邀請函的形式，邀請我院各系的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及我院的各位領(lǐng)導(dǎo)和贊助商家并說明晚會的時間地點等。

五、活動宣傳。

1、通過書面通知，在博物館、美術(shù)樓、三角塘美術(shù)樓下面的張貼欄張貼大賽活動具體通知。

2、進行校內(nèi)活動宣傳傳單：

a.在開展本次活動期間，分派幾名工作人員負責贊助商在學(xué)校宣傳及活動現(xiàn)場宣傳。

b.橫幅：橫幅放在校園內(nèi)幫助贊助商作標語廣告宣傳(橫幅由贊助商提供)在校園人流流動集中位置，強力推薦贊助商的名稱、標志及開展的活動標語。

3、在工作例會中，通知說明活動事項。并請各班班長及團支書通知本班同學(xué)。

六、活動主要事項。

1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。

2、協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。

3、組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。

4、突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

5、晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責的項目。

6、會當天各環(huán)節(jié)責任分清，所有演職人員必須提前一小時到場。

7、如果活動中出現(xiàn)各種突發(fā)性問題，請找各項負責人。

特別注意事項：

2、要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內(nèi)容如何操作。

3、場景設(shè)計。觀眾區(qū)域布置(演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))。

七、大賽具體流程。

晚上六點整(待定)在大禮堂準時開演，主持人在后臺宣布大賽開始。

1、開場舞。

2、主持人致開幕詞并介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，邀請老師講話。

第一輪：《閃亮登場》。

15名選手分為四組進場表演并做自我介紹。由評委對整體打分。

3、爵士舞。

第二輪：《實力比拼》。

4、中場游戲《麥霸爭奪戰(zhàn)》。

時間：四分鐘左右工作人員會隨意挑選電腦中的歌曲進行播放，由主持人和觀眾互動，進行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內(nèi)沒人回答就算跳過。中場游戲結(jié)束后，由主持人宣布前兩輪比賽分數(shù)，分數(shù)排名最末的2名選手將直接淘汰，分數(shù)排名最前5位選手直接晉級，其余8位選手待定并進入下一輪比賽。

第三輪：《巔峰對決》。

由8位待定選手進行最后的比拼，最終淘汰三名選手，其他人晉級十佳。

第四輪：《完美謝幕》。

5、晚會尾聲，主持人宣布“__歌手”名單并進行頒獎儀式，最后主持人致晚會謝幕詞。

八、后期工作。

1.團總支及學(xué)生會負責清場工作，包括舞臺、音響以及裝飾物和現(xiàn)場的衛(wèi)生工作。

2.各部門活動后的書面總結(jié)。

3.后期宣傳部、通訊社負責后期報道。

刻錄，制作。

5.有關(guān)晚會結(jié)束后的材料收集。

活動全程協(xié)調(diào)監(jiān)督與策劃：___。

晚會負責人：___。

配合實施：___、___、__。

活動策劃：_____學(xué)院藝術(shù)團。

主辦單位：_____學(xué)院學(xué)生辦公室。

承辦單位：_____學(xué)院藝術(shù)團。

協(xié)辦單位：_____學(xué)院團總支、學(xué)生會。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇九

根據(jù)北京市的統(tǒng)一部署，20xx年北京市將舉辦全民健康生活方式行動廚藝比賽活動。我區(qū)將按照全市統(tǒng)一要求組織開展全民健康生活方式行動廚藝比賽活動。現(xiàn)就比賽工作制定如下方案:。

一、比賽目標。

進一步貫徹落實市政府《健康北京人—全民健康促進十年行動規(guī)劃》，廣泛動員社會力量，營造促進健康生活方式的輿論環(huán)境和社會氛圍，促進居民形成健康飲食和健康生活的觀念，提高居民改善飲食營養(yǎng)和膳食結(jié)構(gòu)的能力。

二、比賽時間。

20xx年8月。

三、比賽主題。

主題:健康廚藝，快樂生活。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

海淀區(qū)健康促進工作委員會負責此次活動的組織實施。成立“海淀區(qū)全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室”(以下簡稱“區(qū)比賽辦公室”)，具體負責比賽工作的組織管理、協(xié)調(diào)督導(dǎo)。辦公室設(shè)在區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

各街鎮(zhèn)及各相關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也要成立比賽工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責，設(shè)置專職或兼職工作人員組織落實。

五、工作分工。

(一)區(qū)衛(wèi)生局:負責牽頭組織協(xié)調(diào)全民健康生活方式行動廚藝比賽活動。

(二)區(qū)疾控中心:負責具體組織全民健康生活方式行動廚藝比賽活動的開展，落實比賽場地、設(shè)備及聯(lián)系媒體報道比賽活動。

(三)各街鎮(zhèn):負責組織本轄區(qū)健康示范社區(qū)、健康示范單位、健康示范食堂及健康示范餐廳符合條件的參賽隊參與全民健康生活方式行動廚藝比賽活動。

(四)各有關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心:負責選拔本轄區(qū)符合條件的選手參與全民健康生活方式行動廚藝比賽活動，并負責本轄區(qū)參賽隊參賽內(nèi)容的指導(dǎo)工作。

六、工作安排。

(一)啟動階段(20xx年6月12日前)。

海淀區(qū)全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室下發(fā)活動通知，召開協(xié)調(diào)會，公布大賽活動信息。公布報名熱線82405726，號召符合條件的參賽隊參賽。各部門、街鎮(zhèn)確定負責人和聯(lián)系人，制定具體實施方案，組織符合條件的參賽隊報名。

(二)推廣和報名階段(20xx年6月中旬—8月3日)。

健康示范社區(qū)、健康示范單位、健康示范食堂及健康示范餐廳各參賽隊自行到活動指定網(wǎng)站北京市海淀區(qū)疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)站下載報名表報送至轄區(qū)所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，本次比賽采用組隊報名的方式，每隊準備現(xiàn)場制作2個菜，一個全素菜，另一個葷素搭配菜。每隊報名2名主廚，每人制作一個菜。凡參加比賽的參賽隊都要填寫廚藝比賽報名表。轄區(qū)所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心審核人員報名情況并通過比賽或推薦形式選送轄區(qū)參賽隊參加區(qū)級比賽。轄區(qū)所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于8月3日前將轄區(qū)參賽隊報名表(詳見附件2)報至區(qū)比賽活動辦公室。

(三)比賽階段(20xx年8月)。

各轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在海淀區(qū)全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室的指導(dǎo)下選送選手參加區(qū)級比賽(比賽具體時間、地點另行通知)。

七、參賽細則。

(一)參賽對象及要求。

參賽選手年齡不限，身體健康，廚藝強。健康示范社區(qū)、健康示范單位、健康示范食堂及健康示范餐廳(詳見附件1)至少推選1支參賽隊參加比賽。

(二)參賽物資。

1、操作臺、灶具、廚具、刀具、食用油、控油壺、食鹽、鹽勺、碗盤、勺筷、圍裙、抹布等由主辦方提供。

2、選手自帶參賽菜肴的原材料、輔料、調(diào)味料等(如需其他物資，請自行攜帶)。

(三)比賽流程。

1、稱量菜肴主輔料重量。

2、回答主持人健康飲食提問。

3、選手每完成一件作品，介紹作品，交付工作人員，將作品貼號送與評委。

4、工作人員查看油鹽使用量。

5、選手清理操作臺上自己的物品，完成比賽，等待結(jié)果。

6、評審工作結(jié)束之后，統(tǒng)一公布成績。

(四)參賽內(nèi)容。

1、健康飲食問答。

每組參賽隊回答3道飲食健康常識題，根據(jù)口頭回答情況打分。每個廚師至少回答一道題。

2、現(xiàn)場菜肴制作。

全素菜和葷素搭配菜擬定為一家3口的晚餐，注意三餐分配，營養(yǎng)搭配。要求參賽選手在現(xiàn)場35分鐘內(nèi)制作完成，并對制作菜品的菜品搭配、創(chuàng)意設(shè)計、用料選擇、制作工藝、營養(yǎng)價值等方面現(xiàn)場講解，評委根據(jù)色、香、味、形、口感、營養(yǎng)成分、油鹽用量進行評分。

(五)比賽規(guī)則。

1.將報名表中餐廳和食堂廚師編為一組，為專業(yè)組;社區(qū)居民和單位職工編為另一組，為業(yè)余組。兩組成績分別排名。

2.每個參賽隊作品由一道全素菜和一道葷素搭配菜組成，原料、輔料、調(diào)料由選手自備。

3.遵守賽場秩序，聽從主持人和工作人員安排，尊重評委，尊重其他參賽選手。

4.參賽選手提前30分鐘入場簽到，遲到15分鐘以上取消參賽資格。制作過程中超時，酌情減分。

5.參賽選手準備作品介紹的文字稿件，要求寫清營養(yǎng)、主料、輔料和調(diào)料信息，制作過程。

6.參賽隊自備的主料和輔料只可事先洗凈、清理，不能事先切好帶進比賽現(xiàn)場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣20分。

7.參賽隊2名選手得分相加，按照小組排名確定比賽名次。

(六)評分標準。

本次比賽按照每道菜百分制的標準進行評分。健康飲食問答(15分)，廚師講解(20分)，菜肴制作(色、香、味、形、口感)(40分)，營養(yǎng)成分(10分)，油鹽用量(10分)，操作臺衛(wèi)生(5分)。

比賽評委由5人組成，1名廚師專業(yè)評委，1名營養(yǎng)專家評委，1名健康專家評委，2名普通評委。

(七)獎項設(shè)置。

區(qū)級選拔賽專業(yè)組及業(yè)余組一等獎、二等獎、三等獎各1個，其余為優(yōu)秀獎，獎品待定。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十

一、活動內(nèi)容：

1、學(xué)生美術(shù)書法比賽：毛筆、硬筆書法、繪畫比賽（內(nèi)容由美術(shù)教師課堂布置）。

2、展覽：師生書法、美術(shù)作品展覽；

二、活動地點：

__操場。

三、活動時間：

__日至__日。

四、工作安排：

1、收集、評選作品由美術(shù)教師負責，布展工作要后勤人員協(xié)助。

2、現(xiàn)場比賽的組織：由美術(shù)教師負責毛筆書法、繪畫比賽的組織，語文教師負責硬筆書法比賽的組織。

3、報名工作：美術(shù)教師負責報名表、硬筆書法表格的制訂；由班主任組織各班報名，并把表送至趙金花老師處；教師書法、美術(shù)作品送至劉發(fā)木老師處。

4、作品裝裱、布展、現(xiàn)場比賽布置工作：由后勤處、美術(shù)老師共同協(xié)作完成。

5、作品評比：由美術(shù)教師和語文教師在作品手機完成后進行。注：各班先自行組織美術(shù)、書法比賽，推薦好的作品到學(xué)校參與評選。

五、獎項設(shè)置：

1、繪畫：按年級設(shè)獎：一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。

2、毛筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

3、硬筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

4、教師美術(shù)書法比賽分別設(shè)獎：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十一

為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動。

以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當代中小學(xué)校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

：設(shè)書法和繪畫兩大類別。

1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

設(shè)低段組1-3年級，中段組4-6年級。

由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學(xué)校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。

2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。

1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，

2.以年級為單位，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術(shù)節(jié)其他項目得分一并計入藝術(shù)節(jié)班級團體總分。

4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽。

1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。

3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

4.比賽作品背面應(yīng)寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

5.各比賽項目所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十二

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學(xué)生之間交流，進一步促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!

主辦單位:______程學(xué)院。

策劃承辦單位：學(xué)院學(xué)生會。

活動時間：暫定地點：校足球場。

活動形式：激情演唱、放風箏比賽。

一、活動基本程序。

1.活動宣傳：______宣傳部。

a、放置宣傳板。

b、粘貼宣傳海報，

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導(dǎo)員進行通知。

d、利用廣播站、校報和校園網(wǎng)進行全方位立體宣傳。

二、活動準備：________組織部協(xié)調(diào)。

a、活動報名.____學(xué)習部。

b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。______生活部。

c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)______體育部。

d、場上協(xié)調(diào)和秩序______自律部。

三、活動開始。

a、做好音響風箏方面的準備。

b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(______安排)。

c、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開始。

l.放風箏兩個人一組，進行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進行協(xié)商)。

2.唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學(xué)院學(xué)生會個別成員做評價參考(待商討)。

3.比賽獎品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進行物質(zhì)獎勵/(看外聯(lián)部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…..100左右.

4.活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問題及時向主席團說明。

活動結(jié)束：

1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作;。

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;。

3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。

資金預(yù)算：

(1)比賽宣傳費用。

(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到)300元。

(3)給工作人員補發(fā)飯票或聚餐一次.(個人提議)。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十三

培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮想象力，提高同學(xué)們的動手能力，并且豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)之間的凝聚力，提升同學(xué)們的合作精神，為全系營造一個舒適、清潔的學(xué)習與生活環(huán)境，促使廣大同學(xué)形成一種良好的生活習慣。在院學(xué)生工作處的號召和院勞衛(wèi)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，政法系勞衛(wèi)部特別組織本次寢室美化大賽。

政法系非畢業(yè)班學(xué)生

1、宣傳動員階段。在君子蘭前面、大食堂門口打出宣傳海報，同時召開各班班長、衛(wèi)生委員以及寢室長動員會議。

2、寢室美化階段。提供一周左右的時間給大家進行寢室美化，同時對寢室進行整體大掃除。

3、組織衛(wèi)生小組對參賽寢室進行檢查，時間為半個月左右。

4、統(tǒng)計結(jié)果并初步確定獲獎名單。

5、邀請系領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟系勞衛(wèi)部代表參觀指導(dǎo)，最終確定獲獎寢室的名單及名次，并頒發(fā)獎品。

6、對優(yōu)秀寢室進行拍照，以海報形式展出此次活動的成果，并為獲獎寢室頒發(fā)獎狀。

此次活動的口號是“只有想不到，沒有做不到”而且為了響應(yīng)黨構(gòu)建資源節(jié)約型社會的號召，活動要求體現(xiàn)出儉約的風格以最小的消耗，創(chuàng)造出最令人驚奇的作品。并且要體現(xiàn)出本系的特色以及各寢室的風格與特點，秀出自己的style。例如，可以通過剪紙藝術(shù)、選購海報、自制圖貼、懸掛飾品等等方式來裝飾美化自己的寢室。例如優(yōu)秀的創(chuàng)意主題可以有：

1、熱帶雨林：隨著人們環(huán)保意識的增強，更多人追求綠色生活。可在寢室內(nèi)懸掛各種樹木草葉的裝飾品，風鈴等，營造出美麗的熱帶雨林的環(huán)境，讓同學(xué)們擁有美好的休息空間。

2、太空之旅：近些年隨著我國經(jīng)濟和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，我們的航空航天事業(yè)取得了輝煌的成績。在全國各地興起了一股股航天熱，我們學(xué)生可以自己手動制作或另外選購有關(guān)太空宇宙的貼圖，例如：星星，月亮，太陽等等。張貼于天花板或墻壁之上，渲染我們的航天熱情。

3、中國風：可以通過剪紙藝術(shù)并且迎合建國六十周年，以及中國特有的中國結(jié)等等配合營造出樸素喜慶的感覺。

總而言之，我們要秀出自己的風格，創(chuàng)造自己的個性，彰顯我政法系的特色。

1、采用百分制，90分以上為優(yōu)秀，80—90分為良好，70—80分為一般，60—70為合格，60分以下為不合格。

2、活動分為兩部分，即日常衛(wèi)生情況和寢室美化效果。其中日常衛(wèi)生情況占60%，寢室裝飾占40%。

5、寢室裝飾要求。主題健康、鮮明且積極向上，格調(diào)清新淡雅、簡潔美觀，并具有本系特色或個人特色。

6、本次活動與“文明寢室”的評比不相沖突。

1、團體獎：優(yōu)秀組織獎（一名）

2、個體獎：一等獎（一名）二等獎（二名）三等獎（三名）

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十四

1、理解故事的主要內(nèi)容。

2、學(xué)習詞：太輕、太響、太快、太慢。

小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子等活動教具。

一、出示故事中的小動物角色，請幼兒一一辨認，并模仿小動物叫聲。

二、演示教具完整講述一遍故事。

提問：

故事的題目叫什么？

故事里講到了誰？

二、第二遍講故事。

啟發(fā)幼兒共同回憶故事的主要內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。

提問：

1、誰參加了唱歌比賽？

2、它們是怎樣唱歌的？

3、讓幼兒分別模仿小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子唱歌，理解“太輕”、“太響”、“太快”、“太慢”的含義。

三、運用教具再次講述故事一遍，引導(dǎo)幼兒討論：

1、小貓為什么得了第一名？

2、你以后要怎樣唱歌？

五、鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，知道說話不能太快、太慢，也不能太響、太輕。

有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請小白兔做評判員。

小雞第一個唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。”小白兔說：“小雞唱得太輕了。”

鴨子接著唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”小白兔說：“鴨子唱得太響了。”

小狗說：“我來唱。”它很快跑到前面，唱：“汪汪汪，汪汪汪。”小白兔說：“小狗唱得太快了。”

小羊說：“我來唱。”它慢吞吞地走到前面，唱：“咩――咩――咩――”小白兔說：“小羊唱得太慢了。”

最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來：“喵，喵，喵。”小白兔說：“小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應(yīng)該得第一名。”

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十五

《歌唱比賽》這則故事生動、形象、短小、精悍，向孩子講述了唱歌、說話應(yīng)該“不大也不小”不快也不慢“的道理此則故事適合小班幼兒的認知特點，有助于培養(yǎng)幼兒良好的說話習慣，再師幼互動中發(fā)展幼兒的語言表達能力。

1、通過看圖片能夠大膽的。用自己的語言，表達出內(nèi)心的感受。

2、用故事讓幼兒感受不大不小、不快不慢的聲音是好聽的聲音。

幼兒學(xué)會分辨不大不小、不快不慢的聲音是好聽的聲音。

幻燈片課件、動物配音。

1、創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。

（1）交代角色，輕松導(dǎo)入。

師：“今天老師請來了一位小客人，猜猜它是誰？”（小白兔）。

師：“我們向小白兔打個招呼吧”！幼：“小白兔你好！”

師：“你們知不知道小白兔今天來干什么呀？我們問問它吧？”

幼：“小白兔你來干什么呀？”

兔子配音：“我是來通知你們森林里要開歌唱比賽請你們?nèi)€我們當裁判好不好？”

幼：“好”

師：“我們看看都有誰參加了比賽吧”（屏幕顯示小貓、小狗、小鴨、小羊、小雞）。

幼：“圖上有小貓、小狗。

2、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，在師幼活動中學(xué)習并發(fā)展語言。

（1）幼兒完整的欣賞一邊故事。

（2）樣幼兒看圖中進行比賽的動物小雞、小鴨唱，感知“不大也不小”的聲音是好聽的聲音。（屏幕顯示小雞、小鴨唱）。引導(dǎo)幼兒講述：小雞、小鴨應(yīng)該不大也不小。

（3）小狗小羊唱，感知“不快也不慢”的聲音是好聽的聲音。（屏幕顯示小狗小羊唱）。引導(dǎo)幼兒講述：小狗、小羊應(yīng)該長的不快也不慢。

（4）（屏幕顯示小貓唱）師：小貓長的。怎摸樣？（引導(dǎo)幼兒把小貓的歌唱聲和小雞、小鴨、小狗、小羊的歌聲作比較，在相互交流中評出小貓場地最好聽。(屏幕操作將給小貓紅星）。

（5）小結(jié)：我們說話、唱歌也要和小貓一樣（一起說）“不大也不小，不快也不慢”

3、練習用“不大也不小，不快也不慢”的聲音進行唱歌、背古詩。

在活動中，把幼兒帶入到了一個輕松愉快的活動氛圍，在評判歌聲的過程中，教師有意識的把對比強烈的“太大”和“太小”的聲音放在一起，“太快”和“太慢”的聲音放在一起，讓幼兒在自身的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，去比較、感知不同的聲音帶來不同的感受。孩子在這樣的情境中豐富了經(jīng)驗，發(fā)展了思維，提高了語言表達能力，說話習慣也得到了培養(yǎng)。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十六

為豐富學(xué)生的課余文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，于10月中旬舉辦xx中學(xué)三對三籃球比賽。

xx中學(xué)三對三籃球比賽

20xx年10月中旬

比賽地點：校籃球場

1、報名條件：xx中學(xué)全體在校學(xué)生，要求身體健康，經(jīng)常參加體育鍛煉，有一定的籃球基礎(chǔ)，經(jīng)體檢合格。

2、報名時間：截至20xx年xx月xx日，以班為單位將報名單報藝體處。

3、每隊限報隊員5人，不報名者不準參賽。

1、比賽不分組別，第一輪采用雙敗淘汰制，從第二輪開始采用單敗淘汰制，對陣形勢由抽簽決定。

2、比賽球場以正式籃球比賽的半個場區(qū)為準，采用國際籃聯(lián)最新規(guī)則。

3、每隊限報名5人，3人首發(fā)，2人為替補，每場每名隊員累計犯規(guī)滿三次罰下，比賽中若因罰下或受傷不滿兩名隊員，則停止比賽，由對方球隊獲勝。

4、每場比賽共10分鐘，比賽結(jié)束分數(shù)高的`隊伍為獲勝隊伍。如果兩隊比分相同，以兩隊由隊員輪流罰球決定勝負，某隊領(lǐng)先1分即為勝方，比賽結(jié)束。

5、得分判定：罰球中籃算一分；兩分區(qū)域投中算兩分；三分區(qū)投中算三分。

6、每場比賽每隊可暫停一次，暫停時間為20秒。

7、比賽開始由擲硬幣決定發(fā)球權(quán)，比賽開始或得分換發(fā)球時發(fā)球在中圈內(nèi)；發(fā)球時不可傳入2分區(qū)域直接得分，中圈發(fā)球時不可搶斷。

8、當防守隊搶斷球、搶得籃板球時，球必須回到三分線外重新進攻；持球者必須雙腳出三分線，否則進攻后為違例，由對方獲發(fā)球權(quán)。

9、當?shù)梅帧⒊鼋纭⑦`例、裁判均應(yīng)鳴笛，表示死球，由對方隊員在中圈獲發(fā)球權(quán)。

10、所有參賽選手對比賽隊員、裁判、工作人員態(tài)度惡劣或有違反體育運動道德之行為時，裁判有權(quán)取消該隊比賽資格。

11、各隊需按照比賽規(guī)定時間準時到場，遲到十分鐘，按自動棄權(quán)處理。

12、如遇全校活動或天氣原因?qū)е卤荣惒荒苓M行時，時間順延，另行通知。

13、比賽獎勵前8名，分別加相應(yīng)量化分。

xxx

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十七

一、活動目的：

為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現(xiàn)自己的風采，同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。

二、活動地點：

五樓金殿。

三、活動時間：

四、籌備單位及分工。

企業(yè)文化部：負責比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統(tǒng)計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

策劃部：負責對外的宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。

餐飲部：比賽現(xiàn)場評委及觀眾座椅的擺放。

行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發(fā)放及負責統(tǒng)計選手分數(shù)。保安部：負責維持現(xiàn)場秩序。

酒店工程部：負責現(xiàn)場設(shè)備的調(diào)試（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。

評委人員名單（暫定）：

五、評分內(nèi)容：

包括5個項目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風a)、歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上（1分）。

b)、音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（2.5分）。

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整（2.5分）d)、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（2分）。

e)、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風穩(wěn)，有自己的特色（2分）。

六:活動流程。

（一）賽前安排：

1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設(shè)備的調(diào)試。

2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現(xiàn)場秩序和引導(dǎo)。

3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為a至h共8組，演唱順序為a1、a2、a3、a4，以此類推。

（二）比賽流程：

1、開場，介紹評委。

2、第一輪，分組對抗。

按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據(jù)選手在臺上表現(xiàn)，按照評分細則，分別對選手的表現(xiàn)進行打分，由學(xué)習部的同學(xué)負責統(tǒng)計比分（去掉一個最高分，去掉一個最低分）。每組演唱結(jié)束后，由主持人統(tǒng)一報分，每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。

3、第一輪比賽結(jié)束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。

4、第二輪進入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分最高的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。

5、行政部和人事部統(tǒng)計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據(jù)評委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。

6、公布成績。

7、領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

8、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

9、活動結(jié)束。

一等獎1名獎金500元。

二等獎2名獎金300元。

三等獎3名獎金200元。

最佳人氣獎1名獎金200元。

最佳舞臺表現(xiàn)獎1名獎金200元。

部門獎勵：最佳組織獎1名(評選標準為。

1、參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例。

2、活動現(xiàn)場為本參賽選手后援支持。

3、參賽選手獲得獎項比例。

4、與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤)。

（三）賽后安排。

所有員工留下，負責清理會場。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十八

為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發(fā)團員青年積極向上、樂觀進取的'良好品質(zhì)，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。

慶“五四”，頌青春

團場全體團員青年

4月30日上午10點30分，文化中心

1、每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請?zhí)崆?天(即4月25日之前)將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。

2、內(nèi)容為獨唱、合唱或表演唱(邊舞邊唱、邊奏邊唱等)

3、參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等

4、出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。

5、除參賽者，北區(qū)每個連隊安排20名觀眾，每個社區(qū)安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。

6、主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。

采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。

1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。(2分)

2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。(2分)

3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。(2分)

4、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮(包括上臺、下臺)。(2分)

5、能做到有感情地演唱。(2分)

南北區(qū)混合參賽，分區(qū)評獎。南北區(qū)各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

校園唱歌比賽活動方案（通用19篇）篇十九

通過籃球比賽來豐富大家的業(yè)余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結(jié)協(xié)作能力。

勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。

公司全體員工。

20xx年xx月xx日。

水泥籃球場。

(一)比賽流程。

1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。

2、比賽分上下半場，每半場15分鐘。

3、上下半場之間休息2分鐘。

4、如果在規(guī)定的時間內(nèi)雙方比分相同，設(shè)置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。

1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。

2、班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。

3、每隊各出兩名裁判員。

1、禁止在賽場上打架斗歐。

2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

4、各隊出一名負責統(tǒng)計分數(shù)。

負責人當場宣布比賽結(jié)果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。