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我的青春故事初中(實(shí)用21篇)

時間:2025-06-02 作者:紫衣夢

青春是拼搏奮斗的時期,我們應(yīng)該充滿熱情和毅力去追求自己的理想。這是一份關(guān)于青年志愿者活動的介紹和參與方式,讓你的青春更有意義和價值。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇一

青春是什么樣的呢我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往,我明白青春會留下很多的故事,就像媽媽的青春故事一樣美麗,喚醒逝去的童心。

媽媽給我講了一個她學(xué)生時代,青春期的故事:

那時,媽媽讀高中,她坐在第一排。最終一排有一個男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時,只要教師一轉(zhuǎn)身,他就拿小紙團(tuán)砸媽媽。可怎能讓他老是得逞媽媽也不是好惹的,砸一個,就放一個在講臺上,等教師回頭,講臺上已有一堆的小紙團(tuán)。教師生氣了:“是誰!”“是后面砸來的。”“最終一排的人站起來,誰扔的!”

后果可想而知。但復(fù)仇計劃仍未結(jié)束……。

媽媽跟同桌商量好,在晚自習(xí)時搞破壞。(因為,那個男生是走讀生,不上晚自習(xí)。媽媽是住校生,就有了作案的時間和條件。)。

晚自習(xí)時間,媽媽和同桌跑到最終一排,把那個男生的坐凳腿給下了,又支好,再把書給他一頁一頁地折起來,成為了一個大三角。

第二天早讀課,媽媽坐在前面看書,只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)。“撲通!”“哎呦,是誰把我的凳子弄壞了”“我的書怎樣成這樣了”當(dāng)然,媽媽和她的同桌笑扒了。

當(dāng)媽媽講時,臉上仿佛變得青春了,美麗極了,青春是美麗的,我的青春也快點(diǎn)來吧!

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇二

大家好!我是初一(1)班的崔施琦,今天我演講的題目是:青春,伴夢啟航。每個人,都有一個美麗的童年,每個人,也一樣有一個意氣風(fēng)發(fā)的青春!青春如歌陶冶性情,青春是花,美麗卻易凋零,青春是風(fēng),往來匆匆。青春是自由,我們敢愛敢恨,我們唱到地老天荒,而每個青春,都是一個夢。有的是堅強(qiáng),有的是希望,有的是朝氣,有的是信念。正因為我有著這樣一個美好的夢,努力追求,才能在人生畫卷上留下絢麗一筆,演繹青春的傳奇!在青春的路上,我們只有堅定的向前走,追尋那心中的夢。

長輩們總是說我們這群00后的孩子是想得多,做得少,是浮躁輕狂的一代,但是我想說——00后的我們是敢想的一代,是懷揣著各自的夢想成長的一代;00后的我們不是隨意綻放的花朵,因為我們是為了理想而綻放的一代;00后的我們是為了理想而一次次跌倒后爬起來,想盡各種方法,努力跨越困難,是向理想的征程奮進(jìn)的一代!00后的我們,只為那一個青春夢。

這說明了什么?我們的青春,我們的夢,只要敢想敢做,就一定能成功!

讓我們打開美好的心靈,讓理想飛翔吧,不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命的樂章,我相信每一個音符都將是理想的歸宿!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和理想去充實(shí)!

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇三

一年計在于春,同樣一個人的人生中最美好的時光也就是青春期了。青春,充滿了我們的快樂、喜悅與悲傷;青春,是我們的五彩世界讓我們感受生活的快了。不只如此,青春也有我們一個永遠(yuǎn)的回憶。

青春的友誼是那樣的純潔,它沒有被世俗玷污;青春的友誼是那樣的精彩,它讓你無法被忘卻。

江,是我的高一時的一個同桌,說實(shí)在的我對他的第一印象確實(shí)不怎么樣。我第一次看見他是在高一開學(xué)后的軍訓(xùn)中(其實(shí)我們在一個班里早就看見過他),他長的小小的眼睛,一笑就看不見眼了,留著短短的頭發(fā),一點(diǎn)也不帥也有一點(diǎn)愚。就這個普通的在不能普通的人以后竟成了我的同桌,真的是敢相信。

不過這只是他的表面而已,實(shí)際他的性格與他的表面卻有很大不同。我們同桌以后,我的嘴就沒停過,我們不能說是三天一小吵五天一大吵,因為我們幾乎是天天都在吵時時都在吵,又因為我的嗓門不高所以在氣勢上總是壓倒他。不過也引起了不少的誤會,就是總認(rèn)為我在欺負(fù)他,我真的是冤枉極了。記得有一次,我剛沖他嚷完我就問他:“我嚷你的時候你什么感覺?”他的`回答卻是“高興”,我當(dāng)時就火冒三丈又把他給數(shù)落了一頓。但是,我們雖然天天吵架也不能說我們成不了好朋友啊!我們這才是吵出來的好朋友呢!他幫了我不少忙,幫我打水講題……(想不起來,反正幫了我好多。)我和他同了兩個月的桌,這兩個月我們雖然整天的吵,整天的嚷,但吵出了我們之間的友誼,嚷出了一段不能忘卻的友情。

青春是五彩的世界,我們就是五彩世界中的一只快樂的小鳥,每只小鳥都有一片屬于自己的天地,有一個屬于自己的故事。青春是五彩繽紛的,青春的故事則是純潔而美麗的。讓我們一起進(jìn)入青春的世界吧!來一起締造一個美麗的故事,讓每一個青春的故事永駐青春心。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇四

我是一名學(xué)校的住校生,每星期的零花錢也就兩百塊錢,所以我都特別省著花,可因為一次大意,竟讓一張假鈔混進(jìn)了我的口袋。

那天,我打車準(zhǔn)備去一位朋友家玩,在車上我便給司機(jī)掏了一百塊,然后他找了我五十,在我下車時我才發(fā)現(xiàn)找給我的是張假鈔,我慌張極了,可司機(jī)已經(jīng)離開了,我頓時感到萬分苦惱,怎么才能把這張五十花出去?我有了一個不太情愿的想法,于是,我走向了圖書館。

到了那兒,我假裝平靜的樣子挑了幾本書,慌忙的把書放到了收銀臺,想要盡快結(jié)賬。收銀員阿姨拿起掃碼機(jī)掃了那些書,然后告訴我總共十四元。我用有些發(fā)抖的手從口袋里掏出了那張五十,放在了收銀臺上,收銀員阿姨拿起那張五十,用一種異樣的眼光看了看我。小聲說了一句:“用零錢付吧!”我聽到這話后,頓時感覺臉紅心跳,于是趕快從包里掏出零錢給了她。

出門后我在想:人家那么大的一個書店怎么可能找不出零錢,一定是認(rèn)出了那張假錢,又不愿意拆穿我罷了!

在回學(xué)校的路上,我見了一個炸串?dāng)偅挚戳丝磁赃吥莻€極其昏暗的路燈,我便想著在這里把錢花出去。反正現(xiàn)在也是晚上,旁邊燈光又暗,黑乎乎的,在這里把錢花掉絕好。于是,我跑到攤位前對那位阿姨說:“阿姨,我要這個,這個,還有那個!”阿姨態(tài)度非常好,幫我炸好串,又撒上佐料,還細(xì)心的為我裝進(jìn)袋子。可是,我在黑暗處掏出了那張五十,卻把它撕得稀爛,然后又在口袋里掏出了零錢,給了那位阿姨就走了。

其實(shí),在那位阿姨和我目光對視的時候,我就從她的眼中看到了疲憊和勞累。我就在想,為什么要把我得到假鈔的痛楚轉(zhuǎn)移給她,誰都不想讓自己的手里多一張假鈔,我能體會到被騙后的感覺,與其讓他人受到傷害,不如在我這里把它毀掉!

于是,我把那假鈔的碎片扔進(jìn)了垃圾桶。而此時此刻,我的心里有種讓人輕松舒坦的感覺!

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我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇五

在這個活力噴發(fā)的年代里,青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì):橙色的歡笑,紫色的節(jié)日,藍(lán)色的向往,紅色的夢想和綠色的祝福。

我們的青春,跨過貧瘠越過苦難,走他個瀟瀟灑灑;我們的青春,攀過高山渡過汪洋,然之后它個地久天長;我們的青春,趟過黃河越過長江,愛他個海枯石爛;我們的青春,一路歡笑一路輕歌,吼它個地老天荒。

青春就是一個最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺,然后能夠?qū)⒒盍εc力量飛揚(yáng),五光十色的霓虹燈,閃爍著流動的身影,酣暢淋漓的搖滾樂,飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里,然后好好珍惜,好好拼搏,好好祝福,給歲月真心真意的全部,給季節(jié)無怨無悔的付出。

我們的青春,在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗,縱然就是最悲傷的季節(jié),也說一聲:辛福無邊。

我們的青春,在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗,縱然就是最悲痛的日子,也說一聲:紅塵真好。

青春,就是激昂與動力的象征,就是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感,然后從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情沖動,也會迷茫憂傷;有時會會顧影自憐,也會悵然失若。但我們能夠做命運(yùn)的主宰,從失敗的低谷中奮起,然后于逆境里開拓順利,去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明,然后彩霞漫舞的黃昏一樣完美,無可匹敵。

我們的青春,在人生的地平線上眺望前方,擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇六

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇七

青春,一個陌生而又熟悉的名字,屬于你。也屬于我!小編收集了我的青春故事。

作文。

歡迎閱讀。

昨天晚上突然就降了溫,到現(xiàn)在,風(fēng)已經(jīng)呼嘯了整整一天一夜了。放學(xué)了,我打起傘走出教室。風(fēng)和雨很快把傘打壞了。我感到一陣陣心寒。抬頭看見前方三三兩兩結(jié)伴而行的好伙伴,驟然想起了你,想起了和你在一起的日子。

現(xiàn)在,星空依舊,蝴蝶依舊,當(dāng)我再踏進(jìn)花園的時候,你卻在另一所校園中讀書。我不知道你是否也會想起我,想起我們曾經(jīng)有過的約會——相約北京。

青春是什么?是初升的太陽?是雨后彩虹?是。。

是的。青春充滿朝氣;充滿溫馨與幸福;充滿活力與希望!我們常把青春比作太陽,因為它和太陽一樣有逆光。

青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往;不能與父母產(chǎn)生碰撞;不能與時間產(chǎn)生差異。青春時期,每個人都有那么一些叛逆的故事。

我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就,它很平凡、很渺小,可我卻那么難忘。

那些年,我有那么一群好姐妹!我們一起嬉笑、一起哭泣、一起承擔(dān)。。

記得初二那年,同學(xué)們開了個送別派對。我站在教室中間,主持著送別派對的節(jié)目,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉浸在派對上快樂,久久不能自拔。

20xx年5月19日,我們吵架了,姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴,誰也不搭理誰,就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦,出現(xiàn)了一條小小的裂縫。

20xx年5月20日,我們有撞見了對方,這次沒有躲避,沒有擦肩而過,而是互相拉著對方的手說了:對不起。我們有成了好姐妹。

20xx年5月21日,我的生日到了,姐妹們給了我一個巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來我家給我慶祝生日。我怕好幸福,原來一聲姐妹是這么偉大!于是,我們的青春又劃上了一條彩虹。

20xx年5月26日,我們就要分別了。

20xx年5月29日,我買了車票卻不想告訴她們。

20xx年5月30日,離上車還有幾個小時,我放不下我的青春。

回到老家了,重新尋找著我人生的另一種青春和另一個青春故事。

我的青春故事在不斷的發(fā)展著,無論我多么想留住它,它總是從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到,它一直在我的身邊,我每天洞察著身邊的故事,有一天,我的青春故事更加精彩!

青春,一個陌生而又熟悉的名字,屬于你。也屬于我!我們的青春朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,我們所要的轟轟烈烈,永不后悔的青春!所以我要大聲呼喊“我的青春我做主。”

花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春,歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈送給我們一份穩(wěn)重與成熟!

青春是我們?nèi)松欢蝿e樣的體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果;是我們?nèi)松鷼q月里一段美麗而充實(shí)的旅行,我們要把握青春,做青春的主人。

我們歌唱青春,歌唱生活,我們笑對人生,我們是風(fēng)華正茂的中專生,在一中專這個清新靜謐的校園,求知若渴的我們,正在自主學(xué)習(xí),汲取知識,那是我們充實(shí)的青春;周末文化廣場上,我們精彩的節(jié)目、激情的演員;那是我們飛揚(yáng)的青春。在這里,我們充實(shí)的學(xué)習(xí),快樂的生活。我們是青春的主人。

中專生活讓我們告別依賴,走向自立,一次次我們自主主持的班會,一件件我們自己刷洗的衣服,我們都在詮釋著:我的青春我做主!

同學(xué)們,行動起來吧!不要等到光陰荏苒年華漸逝,才獨(dú)自嘆息。不要等到花季不再,雨季已過才內(nèi)心凄涼,與其說,在人生的黃昏,無奈的擦拭過去的歲月,不如在這蓬勃的雨季,行動起來,我的我的青春我做主。

請相信:。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇八

青春,是“長安古道馬,遲遲高柳亂蟬嘶”的少年豪氣;青春,是“擬把疏狂圖一醉,對酒當(dāng)歌”的疏狂灑脫;青春,是“心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)”的浪漫情懷。我的青春故事,是匆匆越過的篇章,而那些被記錄下的點(diǎn)滴,永遠(yuǎn)令我難忘。

風(fēng)輕悄悄的拂過,拂過校園的每個角落。而被著凜冽秋風(fēng)所拂過之處,吾不被蒙上一層陰暗的薄霧,“你考得怎么樣?”“唉,這不,咸魚翻身又粘鍋了。”走廊的路上都被這議論成績的聲音包圍著。“你這回考的不好,聽說你小學(xué)畢業(yè)的時候一直名列前茅,驕傲了吧?”忽然老師那熟悉的聲音出現(xiàn)在耳邊“應(yīng)該…是吧…”我支支吾吾的搪塞過老師的話,站在那里愣了許久。這是我升入中學(xué)的第二周,剛剛步入初中階段的我,或許還有些不適應(yīng),成績的下滑,好像是我那青春中的第一道坎。

“不會吧,不會你又一次把“榜一”纜斷了吧?這可讓我們怎么活呀?”又一次臨近期中成績的公開,耳邊的議論卻換了一種聲音,“這次還是一如既往哈,下次繼續(xù)努力,爭取保持住。”“好的老師!”成績的公布好像又讓我重拾了信。那些個挑燈夜讀的夜晚,那個在風(fēng)雨中奔跑的身影,都匯聚成了一道光芒,將我的青春照亮。

后來看到一位魏律師在中國法院上大放光彩,令我羨慕不已,從那之后,理想之花,便在我心中綻放。到現(xiàn)在有人問我“你的夢想是什么?”我會堅定的回答你“是是當(dāng)律師去保護(hù)所有人……”

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇九

才發(fā)現(xiàn),青春是一盤散沙,無論我是十指緊握,還是無力的松開,它都會無聲的從我的指間悄悄消逝,無聲消失,像是經(jīng)歷了一場洪流,就這樣卷走了一切。

我驀地站在青春的路上,看著人群的來來往往,才發(fā)現(xiàn),我的青春已經(jīng)在半路上。

我與青春的故事,默默地,像是在欣賞一部啞劇,在輝煌,卻也只是沉默。在青春的過場中,自己想斷了線的風(fēng)箏,原以為離開是自由,到最后才發(fā)現(xiàn),我用自由做了賭注,輸?shù)舻氖乔啻旱馁Y本。

青春舞者,在華麗的燈光下,自己驕傲的舞著自己的步伐,才發(fā)現(xiàn),到哪里,都是我的舞臺。

我與青春,不能只是錯過,不能像華麗舞會后的散場,留下的只有空洞洞的回憶。

有時候,我會哼著自己青春的歌,不成調(diào),但唱著自己,有時候,不需要別人的認(rèn)可,我只想做好自己的唱作。

青春,你離我有多遠(yuǎn)?青春,你會不會有一天就這樣默默的離開,不會得我任何的消息的走開。我知道結(jié)果。

在青春中,我們有著失落,但是,我們也有這快樂。就像是走在一條種滿法國梧桐的街道,有時走在陽光下,有時,卻也有這樹蔭下的落寞。一切的成功是有努力換來的,但我努力換來的卻不全是成功,這是青春的我們必須知道的。在青春中,就讓我們好好的享受著這一明一暗,一晃一晃刺著眼睛。

在青春尚未落幕前,讓我們舞出自己。輸,是一道風(fēng)景,贏,卻終究也要落幕。

父親40歲的時候,我悄悄的來了,家人的臉上充滿了幸福的喜悅,但父母的臉上卻還加雜了一絲難以掩飾的擔(dān)憂。

為了姐姐,為了我,父母艱難的謀生,在山上采藥幫別人干活,東借一點(diǎn)兒糧食,西借一點(diǎn)兒錢,成了家常便飯。住在破舊的窯洞里,半夜里還時不時的傳來狼的啼叫聲,就這樣艱難地過了一年后,我們一家回到了現(xiàn)在的故鄉(xiāng)。

我悄悄的來了,時間卻悄悄地走了,歲月流逝,我在平常卻又幸福的時光中度過了我的小學(xué)生活,進(jìn)入初中,我也已經(jīng)13歲了。

七年級,帶著小學(xué)在班中的憂越感,步入了我的初中生活,但初中生活……。

真正的步入初中生活,我才知道,初中并不簡單,()單壓力就比小學(xué)大的多,在班中的名次也靠后了許多。我所擁有的那顆積極上盡的心也搖動了,還好在這里我遇到了我心中的那個她,我的第一個女朋友。后來我才發(fā)現(xiàn),我們是多么的荒唐,可笑。

八年級,我對學(xué)習(xí)早已厭倦,這時我新知道了一種書“網(wǎng)游”“修真”它們一出現(xiàn)就深深的.吸引了我,并且占領(lǐng)了我的全部生活,我對它們已達(dá)到癡迷的境界,上課下課,午休,早課,晚自習(xí),甚至睡覺我都在看,它伴隨我走過了八年級。

九年級,我對書已有些厭倦了,熬了半學(xué)期后,中招離我們更近了,緊迫感,油然而生國,渾噩噩夢已遠(yuǎn)去。學(xué)習(xí)對又感覺是那么美好,求知若渴,雖然學(xué)不會能學(xué)一點(diǎn)就學(xué)一點(diǎn),盡力而已吧,中招考試雖名落孫山,但我無怨無悔,因為我付出了,我努力過。

朋友,莫感唱逝去的年華,快套住這囚啼生風(fēng)的好馬!與其后悔過去,不如從現(xiàn)在出發(fā),在時間的茫茫草原上,你停滯不前,別人卻要躍馬天涯。

當(dāng)然,我的青春故事并沒有結(jié)束,在時間的幫助下“它”將會更加炫麗,精彩。

4月21日晚,原本以為可以以一顆平常心態(tài)去面對這中考第一場戰(zhàn)斗,卻總是翻來覆去,想象著,渴望做個美夢,迎接嶄新的天明……是天意,是巧合,是不公平,――清晨,一場雨,第一感覺,糟糕,卻又不希望推遲,我祈禱著,經(jīng)歷過那么多“不幸”的我們總該是面對曾經(jīng)那些人未經(jīng)歷過的特別的考試吧!始終在壓抑著內(nèi)心的不平靜,似乎有著一股強(qiáng)烈的欲望,也暗示著成功的一刻,一直默默地告訴自己“努力了,總會有回報的”,是的,一百多天,無怨無悔。

那晚,吃完晚飯后,爸爸跟我談起了報考志愿的事,“如果沒有考上**你會不會復(fù)讀”,我徹底無語了,一旁的媽媽也沒說什么,傻傻地看了我一眼。爸爸呀,我知道我是你唯一寵溺的公主,在你全心為我筑起的那座愛的城堡里,充滿粉色系的愛與關(guān)懷,將我緊緊地束縛在你的國度里,在我由于重力快掉下來的時候,你總拖住我,于是,我肆無忌憚地?fù)]霍著屬于我的一切,也努力地讓你以我為傲,我也做到了,這些年,因為你,也讓我懂了好多好多、環(huán)境育人,在這樣一個家庭里,我得承認(rèn),我是幸福的,也是幸運(yùn)的……可是,爸爸,我要告訴您“我的青春賭不起!”誰能保證復(fù)讀一年就能考上稱心如意的學(xué)校,我沒有賭注,只能告訴您“讓我自己選擇吧!”

青春是一場夢,夢過了,就是一場空、、猶如那一道道選擇題,活生生的四個選項,就像是人生的十字路口,前后左右,如果我有把握,我可以毅然決然地選擇,如果猶豫了,只能期待遠(yuǎn)方是艷陽天。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十

無邪純真的童年,褪去了初一的青澀,我驀然發(fā)現(xiàn),生活向我掀開新的一頁。一個豐富多彩的世界展此刻我眼前,令我目不瑕接,心境激蕩。突然間,我發(fā)現(xiàn)自我似乎長大了,不愿像風(fēng)箏,按他人的意圖升降,而愿像雄鷹那樣搏擊長空。這就是青春的魔力。

充滿活力的歲月中,我品讀了成長的愉悅,慶賀了探求的欣喜,感受了學(xué)校的蓬勃,這一切都如此的歡樂。沸騰,活力的青春,活力的我,譜寫了洋溢活力的篇章!

喜歡讀書。“書是人類提高的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍澝赖囊痪涿浴R槐竞脮酮q如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶,其中所蘊(yùn)含著的知識與智慧是那樣的珍貴。“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路”。每讀每一本書,我都會有不一樣的收獲。讀書讓我精神飽滿,變得充實(shí)有涵養(yǎng),伴隨著我的成長,使我走向成熟。

喜歡畫畫。小時候,只要有我走過的地方,都會留下胡涂亂畫的痕跡。漸漸的,畫畫成了我的“偶像”。剛到上美術(shù)課畫畫時,我還是一個不起眼,總被人忽視的家伙,我不甘心,于是,我立下誓言,必須要讓大家都認(rèn)識我,看得起我。于是,每次畫畫,我不遲到也不早退,總是認(rèn)真對待每一張畫,每次都不半途而廢,即使畫砸了。看著越來越細(xì)致的臨摹畫,越來越逼真的寫生畫,越來越絢麗的水彩畫,我很開心。每次得到教師的表揚(yáng),我就更加自信,更加努力。我最終從一個不起眼,被人忽視的家伙成了一個令人羨慕的人。

喜歡登山。那年暑假,我和爸爸媽媽一齊去登華山,體會詩中“無限風(fēng)光在險峰”的意境。通往峰頂?shù)碾A梯十分危險,筆直陡峭,像是從空中垂下的天梯。我們細(xì)心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬,前面的道路難行和危險,我也有些恐高,可是我們并沒有所以而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵,克服了各種困難,最終爬到了山頂。當(dāng)我站在華山之巔時,我最終感受到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界,領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的景觀,體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不一樣”的哲理。我頓時感到心曠神怡。

喜歡應(yīng)對。記得國旗下講話,我受到了同學(xué)們的推薦。為了展示自我風(fēng)采,我堅持著練習(xí)了幾個日夜。那一天最之后到了,輪到我上臺時,激動的心境久久不能平靜。上了臺,我慢慢鎮(zhèn)定了,頓時,吵鬧的場面立刻變得平靜下來。開始時,我盡了最大的努力,全神貫注的唱著獨(dú)白。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)臺下一片竊竊私語時,我的心中開始忐忑起來,聲音也變得有些顫抖。當(dāng)我結(jié)束了漫長的講話時,有的只是嘰嘰喳喳的議論,稀稀拉拉安慰的掌聲;身邊沒有熱情,沒有喝彩。我拖著沉重的腳步回到了隊伍。在失落中,我明白畢竟我努力過了,即使沒有同學(xué)們的掌聲,教師的贊許,應(yīng)對失敗,我也要為自我而喝彩!以后,不管經(jīng)歷過不少次失敗,我總是能夠找到自我安慰的途徑,重新爬起來。雖然做事缺乏果斷性,想得太多,但我經(jīng)常會鼓勵自我:“走自我的路,讓別人說去吧!”

青春中演繹輝煌,張揚(yáng)個性。青春的我,雖然不太成熟,但我也有許多青春的故事。靜靜地梳理夢想,錚錚地鼓起勇氣,為自我喝彩吧。它如一盞燈、一副拐杖、一對翅膀引領(lǐng)著你向前走,走過一個個的坎,走出一條屬于自我的路。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十一

昨天晚上突然就降了溫,到現(xiàn)在,風(fēng)已經(jīng)呼嘯了整整一天一夜了。放學(xué)了,我打起傘走出教室。風(fēng)和雨很快把傘打壞了。我感到一陣陣心寒。抬頭看見前方三三兩兩結(jié)伴而行的好伙伴,驟然想起了你,想起了和你在一起的日子。

現(xiàn)在,星空依舊,蝴蝶依舊,當(dāng)我再踏進(jìn)花園的時候,你卻在另一所校園中讀書。我不知道你是否也會想起我,想起我們曾經(jīng)有過的約會——相約北京。

是的,讓我們在北大清華的校園中再相逢吧!到那時,我們再一起散步、一起賞花,一起闖雨。到那時,讓我們再續(xù)那青春的故事。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十二

隨著時間的推移,告別了天真無暇,無憂無的童年,進(jìn)入了青春期。

轉(zhuǎn)入青春期后,少了幾分幼稚,多了思想的成熟,那里有我的夢想,我的目標(biāo),每一天都在為夢想而奔跑,為目標(biāo)而努力。

在那里我像一朵花,能夠隨著季節(jié)的變化來展示自我活潑的個性,春天里我像木棉花一樣,高高地站在樹頂上,展示高不可攀的性格;夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放,展示“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì);秋天里我立在荒土上,看者一片片落葉,展示穩(wěn)定沉著的思想;寒冬里我像雪白的雪花一樣,有著純白無暇的夢想。

在青春期里并你是一切都是那么地順利,也會遇到煩惱、悲痛的事,一次考試的失敗,會成為我們悲痛的事,學(xué)習(xí)跟不上會成為我們煩惱的事。以往因為心里承受不住而選擇叛逆與瘋狂,過后又會很后悔,因為清醒之后才明白不能就這樣放棄。

在煩惱與悲痛的同時,也有激動人心,激勵我們向前走的事,一些經(jīng)過自我努力而獲得成功與獎勵的事,即使這些事情很小,也會給予我們更大的勇氣與信心,因為我們看到通往夢想的道路有了一線光芒,不再那么黑暗、曲折。當(dāng)然,并不是所有的事情努力了就會成功,付出了足夠的努力,最終還是失敗,這樣的事也常見,我們?yōu)檫@些事情感到心痛,流下了苦澀的淚水,甚至在烈日下罰自我在操場跑上幾十圈,直至自我倒下,然后用手狠狠打在地上,大聲喊“為什么?”

不管多么困難,都要昂起頭向前走,不要停,因為在青春的旋律中我們就是主角,以往的叛逆與瘋狂;以往的辛酸與淚水;以往的感動與悔恨;都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏如青春;帶著感動度過青春;帶著期望邁出青春,走向未來。

把自我的夢想看成是一張白紙,在整個青春用盡自我的力量,努力地畫好每一筆,注意細(xì)節(jié),不必過于緊張,更不要過于放松,用適當(dāng)?shù)乃俣茸吆妹恳徊剑@步踏穩(wěn)了再繼續(xù)走下一步,一向走下去,不要因為一些不起眼的小事而停下了腳步,時間不等人這些小事只會害了你,讓你浪費(fèi)光陰,記住不要停,一向走下去,不要回頭,過去的已經(jīng)過去了,此刻最重要的是走好下一步,不要跌倒,更不要迷失了方向,心中要有一把指南針,找準(zhǔn)方向,把著張白紙涂上亮麗的色彩,讓它散發(fā)出耀眼的光芒。到最終你會發(fā)現(xiàn)這張白紙上多了一行深深的腳印,還會散發(fā)出耀眼的光芒,那都是自我用堅持走出來和用汗水揮灑出來的成果。

不需要掩飾;不需要躲避,我的青春我做主!在這五彩的世界里用心靈的歌聲唱響了屬于我的非揚(yáng)青春。我的青春我做主!

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十三

青春是什么?是初升的太陽?是雨后彩虹?是。。

是的。青春充滿朝氣;充滿溫馨與幸福;充滿活力與希望!我們常把青春比作太陽,因為它和太陽一樣有逆光。

青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往;不能與父母產(chǎn)生碰撞;不能與時間產(chǎn)生差異。青春時期,每個人都有那么一些叛逆的故事。

我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就,它很平凡、很渺小,可我卻那么難忘。

那些年,我有那么一群好姐妹!我們一起嬉笑、一起哭泣、一起承擔(dān)。。

記得初二那年,同學(xué)們開了個送別派對。我站在教室中間,主持著送別派對的節(jié)目,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉浸在派對上快樂,久久不能自拔。

2012年5月19日,我們吵架了,姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴,誰也不搭理誰,就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦,出現(xiàn)了一條小小的裂縫。

2012年5月20日,我們有撞見了對方,這次沒有躲避,沒有擦肩而過,而是互相拉著對方的手說了:對不起。我們有成了好姐妹。

2012年5月21日,我的生日到了,姐妹們給了我一個巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來我家給我慶祝生日。我怕好幸福,原來一聲姐妹是這么偉大!于是,我們的青春又劃上了一條彩虹。

2012年5月26日,我們就要分別了。

2012年5月29日,我買了車票卻不想告訴她們。

2012年5月30日,離上車還有幾個小時,我放不下我的青春。

回到老家了,重新尋找著我人生的另一種青春和另一個青春故事。

我的青春故事在不斷的發(fā)展著,無論我多么想留住它,它總是從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到,它一直在我的身邊,我每天洞察著身邊的故事,有一天,我的青春故事更加精彩!

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十四

也許這天陽光很燦爛,也許明天大雨很陰冷,我們一天天度過,然后厭倦著生活的百般無聊,但卻在微笑著對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽下鼓掌,我們失敗卻又一次次抬起頭,迎著那繽紛的彩虹,擁抱屬于我們的青春。

在懵懵懂懂的年紀(jì)里,青春這個字眼那么模糊。我們的青澀、無知,讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時間的腳步,一路上看花摘草,嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個奇妙的世界,潔白的云朵軟綿綿的,藍(lán)天迎著清風(fēng),涼爽而清新,撲面而來,我們跟隨夢想來到草坪,打幾個滾,泥濘滿身也笑哈哈,留下幸福的腳印,歌唱完美的生活,聞著花兒散發(fā)的香味,向未來綻放期望。

我們不曾迷惘,不曾望著天空流淚,不曾呆呆的想著自我的心事,不曾嘆息時光的那一瞬間,沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著,嘶喊著,但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們,我們也渴望潮流,渴望瘋狂一回,但卻沒忘記這已就是我們的時代。月色幽幽照亮了黑暗的天空,風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華,這完美的年華亦就是我們該燦爛的時候。

雨淅淅瀝瀝,心萌萌動動,盛開著每一個動人的春天。每一個日出,然后每一次黃昏,靜靜的,悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自我,也許會被別人遺忘在安靜的角落,也許會淹沒在別人光環(huán)的黑暗中,偶爾也會被無限的自卑籠罩,我們常常問自我就是什么主角,我們平凡著,我們的世界里,只有傻傻的我們,但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對一切不足。我們害怕失去,有時會陣陣失落,習(xí)慣著安靜。

青春,我無法用太華麗的語言形容,我們淋一場大雨,便學(xué)會淡然。然后一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十五

青春,一個陌生而又熟悉的名字,屬于你。也屬于我!我們的青春朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,我們所要的`轟轟烈烈,永不后悔的青春!所以我要大聲呼喊“我的青春我做主。”

花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春,歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈送給我們一份穩(wěn)重與成熟!

青春是我們?nèi)松欢蝿e樣的體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果;是我們?nèi)松鷼q月里一段美麗而充實(shí)的旅行,我們要把握青春,做青春的主人。

我們歌唱青春,歌唱生活,我們笑對人生,我們是風(fēng)華正茂的中專生,在一中專這個清新靜謐的校園,求知若渴的我們,正在自主學(xué)習(xí),汲取知識,那是我們充實(shí)的青春;周末文化廣場上,我們精彩的節(jié)目、激情的演員;那是我們飛揚(yáng)的青春。在這里,我們充實(shí)的學(xué)習(xí),快樂的生活。我們是青春的主人。

中專生活讓我們告別依賴,走向自立,一次次我們自主主持的班會,一件件我們自己刷洗的衣服,我們都在詮釋著:我的青春我做主!

同學(xué)們,行動起來吧!不要等到光陰荏苒年華漸逝,才獨(dú)自嘆息。不要等到花季不再,雨季已過才內(nèi)心凄涼,與其說,在人生的黃昏,無奈的擦拭過去的歲月,不如在這蓬勃的雨季,行動起來,我的我的青春我做主。

請相信:。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十六

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

青春是一首歌,由我們?nèi)プV寫,那一串串靈動的音符,伴我們一路前行。當(dāng)我們呱呱墜地時,你從此便走進(jìn)了我們的生活。

人生數(shù)十載,彈指一揮間。以往的我們每時每刻都面帶笑容,身邊充滿歡樂。春天,我們在草地上打滾,放風(fēng)箏。夏天,我們在碧波蕩漾的湖水中劃船。秋天,我們?nèi)淞謸炱恋臉淙~做標(biāo)本。冬天,我們?nèi)ビ^看臘梅,并學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。

那時的我們無憂無慮,盡情玩耍。而此刻,我們多了一份成熟,少了一份天真,多了一份謹(jǐn)慎,少了一份魯莽,多了一份努力,少了一份懶惰。當(dāng)萬家燈火都熄滅時,我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習(xí)。直到深夜,我們才拖著疲憊的身體躺在床上,靜靜地思考明天,不在迷茫,頹廢了。

這時的我們才明白,少年易學(xué),老難成,一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這時的我們也是歡樂的,幸福的。只是多了一絲辛苦。

宋慶齡說過:“中國是一頭睡獅,但它不會永遠(yuǎn)沉睡,總有一天,它的吼聲會震驚世界。”如今,她的`話得到了驗證。以前的中國是落后的,被外國欺負(fù)是經(jīng)常的事。以前的中國,也是閉關(guān)鎖國的,不明白與其他國家合作。此刻中國這頭沉睡的獅子醒了,一躍成為了科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮,綜合國力增強(qiáng),國際地位提升了的國際。這是什么在改變它呢?是時間!

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十七

火辣辣的太陽高懸天空,酷熱的夏天,冰爽的可樂與它再配不過了。

那是升入初中前的一個暑假,“快,進(jìn)球!耶!”操場上一陣歡呼,是一群小孩兒抱著一個足球在草坪上愉快地奔跑著,他們在玩游戲,“我們贏了,輸?shù)娜嗽纲€服輸,請我們喝可樂哦。”一個小孩兒笑著說,臉上洋溢著勝利的喜悅。“好好!一言既出,駟馬難追。”眾人吆喝著。說話的女孩兒往商店走去。原來他們在打賭,輸?shù)娜艘埰渌撕瓤蓸罚谶@個最單純最不服輸?shù)哪昙o(jì)里,仍要為了自己所謂的面子證明一下,畢竟誰也不想讓別人否定自己。

女孩兒拿著可樂回來了,手里還拿著一袋氣球,但可樂并不是可樂,是一大瓶水,眾人仿佛明白了什么,紛紛往水管方向跑去,“別跑!”不知誰喊了一聲,一場大戰(zhàn)開始了。

轉(zhuǎn)身一個裝滿水的氣球砸來,落在女孩兒背上,冰冰涼涼,水在背上撒開,渾身頓覺清爽了起來,在酷熱的夏季,胳膊上的雞皮疙瘩都冒了出來。“別跑,站住!”孩子們笑著鬧著,你扔我,我扔你,不亦樂乎,操場上跑道上都是氣球的蹤影。然而他們還沒有玩夠,太陽已經(jīng)落山了。城外樹林里,鳥兒嘰嘰叫著,越過樹林,飛向天空。他們渾身都濕漉漉的,彼此看著又仰臉大笑起來,孩子們用眼神示意,紛紛彎腰撿起了垃圾。

余輝照射在燈桿上,再往下落去,爛漫的天空下一排瘦小的身影坐在那里,仰臉灌著可樂。

時光匆匆過去半年,那時的玩伴早已不知所蹤,也未曾聯(lián)系。

我永遠(yuǎn)忘不了那時我們跑步的操場旁邊新種下的兩顆小楊樹,一大片楓葉林,以及陽光照在我們身上,臉上淋漓的汗水,那一排瘦小的.背影,更多的是我們之間美好的回憶。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十八

我的青春是圍繞著上課的鈴聲展開的,我有一個精彩的青春。

你聽!“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來了,同學(xué)們一一進(jìn)入教室,然后在各自的座位上坐下,等待著即將走上講臺的老師。

課堂上,少年心性的我們還有著一絲頑皮,我們認(rèn)真的聽著老師講課,每當(dāng)遇到老師請同學(xué)們回答問題的時候,我們都爭先恐后的舉起手,就算是不知道這個問題的答案,我們也像是好玩似的,將自己的手舉的高高的。

還記得有一次,老師點(diǎn)了我的名,我一下子就蒙圈了,因為我舉手不是因為我知道這個問題的答案,而是因為我在與同桌較高下呢。

我的青春也不僅是在教室里,校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶。

那一年的校運(yùn)會上,我參加了校園的800米長跑。這一場比賽,我用盡了力氣在跑道上沖刺,我的耳邊是同學(xué)們的吶喊加油,我的心里也有一個聲音一直在鼓勵著我,最終我迎向了終點(diǎn),取得了冠軍,當(dāng)我跑過了終點(diǎn)后,我的雙腳一軟,直接栽在了跑道上。雖然很累,但是我心里開心,我被班上同學(xué)簇?fù)碇袷莿倮醢阄腋惺芰艘环N無比的快樂,勝利后的快樂,被同學(xué)們認(rèn)同的快樂。

我的青春路上,有歡笑,有汗水,同樣也有離別的不舍。

小學(xué)畢業(yè)那一年,班上的同學(xué)聚集在一起,為畢業(yè)做告別。那一天里,班上很多同學(xué)都哭了,因為這注定的分別。我們相互留下各自的電話號碼,說著就算畢業(yè)了,以后也要常常玩在一起,我們約定在明年就來一場聚會。

告別了小學(xué),但我的青春迎來的中學(xué)也帶給了我很多的歡樂,班上的同學(xué)們由陌生轉(zhuǎn)變成熟悉,然后又成為了朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起打鬧,我的青春色彩正是因為有了他們的存在才變的絢麗迷人。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇十九

穿上輕裝,帶上相機(jī),我便出發(fā)了。我的內(nèi)心激動地怦怦跳:這第一次觀月,我一定要好好完成,兩周后的結(jié)果也定要出彩才行!暗紅的天幕下,我買著興奮而好奇的步伐。

然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢,使我頭頂?shù)奶炜章恫贿^一個操場大小,總是囚禁著我的視野。于是我開始登高。我登上了平房的屋頂,登上了二層車庫的頂層,然而,周圍無法攀登的高層顯得更加高峻了,像是地下只剩觀月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對視著,遠(yuǎn)方是電視塔米粒大小的尖頂閃著紅光,是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著飛機(jī),也悄無聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪:光污染啊,又阻擋了我的腳步。

于是我去尋那冷清僻靜之地,那里是幽靜的河邊,茂密的林旁橋上。我期待著月光在河面灑下光明的倒影,和著喝水上下浮動來一場“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見底的冷清的河,沒有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨(dú)。是了,頭頂依舊是深紅厚重的云層,哪給了月亮空隙和機(jī)會?我激動的心冷卻下來,只留給明天以希望,而不后悔今日之所做。這樣的事情多了!而機(jī)會更有許多,不必憂愁。

后來的一天,我抱著比頭一天走的更遠(yuǎn)的心態(tài)出了門,而走到樓宇之間,一下子便給那顆“燦爛”的.月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間,隨時有“覆滅”的危險。我欣喜若狂又嘆了口氣,原來得來全不費(fèi)工夫。皓月當(dāng)空,那正是十五的月。肉眼的視覺中,它已渾如圓盤,亮得璀璨;月光如水般柔和,又足以點(diǎn)燃了我的心。它終于“圓”了我?guī)滋靵碜穼さ膲簦屛业膲敉昝罒o憾。

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇二十

每個人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好,因為他有寬大的胸懷;而有的人的青春充滿苦澀,因為他沒有用心去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在呢!讓我給大家講一下我的青春吧!

其實(shí),我的青春很簡單它有三種色彩,分別是紅色藍(lán)色和黃色,紅色代表剛強(qiáng),藍(lán)的代表夢想,黃的代表堅持。

紅色—剛強(qiáng)。

剛強(qiáng),是每個人應(yīng)有的品質(zhì)。因為它可以讓我們打敗挫折。我就有類似的經(jīng)歷:一次,由于成績不好被老師批評:最近上課不認(rèn)真,馬虎。回家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說,每個人要有一種品質(zhì)叫剛強(qiáng),只有有了這種精神,才能戰(zhàn)勝挫折,正處于青春時光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽完,我覺得,我應(yīng)該用自信和剛強(qiáng)去書寫我人生的最美篇章。

藍(lán)色—理想。

有人說,理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有有了理想,才能有機(jī)會閃亮你人生的舞臺。我的夢想是當(dāng)一名演員,每次看見電視上一個個演員穿著華麗的服裝,登上自己的舞臺,我總會心潮澎湃,想著:我也要親手為我的夢想點(diǎn)上美麗的色彩。

黃色—堅持。

俗話說得好:堅持是人生的永恒。有了堅持才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。堅持其實(shí)很簡單,堅持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的;堅持就是從你有一個良好的生活習(xí)慣得到的;堅持就是從你在校園文明用語得到的。

雖然每一個人的青春都是不同的,但是青春使我們憧憬美好和未來,同時青春也是多彩的。我相信,我只要堅持,剛強(qiáng),有理想,一定可以讓我的青春絢麗多彩!

我的青春故事初中(實(shí)用21篇)篇二十一

青春,這是一個多么美好的詞語。然而青春又是那么的短暫,像煙火一般。我愛青春。

我愛青春,因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春,在我們的腦海里就會涌起一個字“情”,我說的這個情可不是男女之間的戀情,而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時與同學(xué)拉拉手做游戲的那種,而是用真摯的心去感動對方的心,我們一起分享勞動的果實(shí);一起走過歡聲笑語;一起面對傷痛,讓我們敞開心扉地交談,我感謝青春,因為青春給了我純潔的友誼,讓我沉浸在快樂之中!

青春是自由,讓我們隨心所欲地綻放;青春是夢,是堅定執(zhí)著的夢;青春是一本書,填寫無盡的歡笑與美好的回憶;青春是一匹馬,有時狂放,有時溫和;青春是……青春是短暫的,但是守護(hù)青春的心卻是永恒的!

青春又是一種動力,是一種拼搏,永不放棄的動力!我們不再是懵懂的孩子了,而是一群懷著夢想的孩子。我們?yōu)榱藟粝攵ζ床覀冇眯燎诘馗艙Q來真實(shí)的快樂!因為我們是通過自己的雙手,讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩,多了幾絲榮譽(yù)感,多了幾絲爽朗的笑容!我感謝青春,即使是不停地勞動,那我也認(rèn)為那是幸福的,歡快的!

青春是心靈的家。

青春賦予了我太多太多,我無法用更多的言語來表達(dá),我只能說:“我愛青春。”

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教研是教師們在教學(xué)過程中對自己教學(xué)方法和教學(xué)效果進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。在這里,大家可以看到一些教師們的教研成果展示和分享。在本次校本培訓(xùn)里,我受益匪淺!以下
無論是申請學(xué)校還是申請工作,一封優(yōu)秀的申請書都能增加我們的競爭力。借助更多申請書范文,我們可以了解不同申請者的成功經(jīng)驗,從中尋找適合自己的寫作思路。
教學(xué)工作計劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排和規(guī)劃。請大家仔細(xì)研讀以下教學(xué)工作計劃范文,可以從中獲取到一些有價值的教學(xué)經(jīng)驗和策略。
10.制定計劃書可以讓我們有條不紊地完成任務(wù),減少工作和學(xué)習(xí)上的壓力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的計劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭5卖斂苏f,“”,時間亦
合同協(xié)議可以明確交易的付款方式、交付時間、品質(zhì)要求等關(guān)鍵信息,為交易提供明確的指導(dǎo)。小編為大家總結(jié)了一些常見的合同協(xié)議范本,方便大家參考和使用。甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)
通過閱讀和模仿范文范本,我們可以逐漸形成自己的獨(dú)特寫作風(fēng)格和個人特色。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文范本,希望對大家有所幫助。臺灣省,簡稱“臺灣省”設(shè)置”,臺北
施工中需要注意施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)和安全防護(hù),確保施工不對周圍環(huán)境和人員造成危害。小編精選的這些施工范例涵蓋了不同類型的建筑物和工程項目。"家庭裝修設(shè)計要以方案設(shè)
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,以便在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,改善不足之處。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家的寫作有所
月工作總結(jié)是一個機(jī)會,讓我們反思過去的努力和付出,同時也為未來的工作指明方向,以便更好地實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊的目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參
幼兒園工作總結(jié)可以促進(jìn)教師之間的交流與合作,形成共同進(jìn)步的氛圍。在幼兒園工作總結(jié)中,以下是一些值得注意的問題和解決方法。家庭訪問是家園聯(lián)系常用的一種重要方式,更
寫自我鑒定范文可以培養(yǎng)我們對自己的覺察和反思能力,幫助我們更好地認(rèn)識自己。自我鑒定范文九:我具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和項目管理能力,成功牽頭組織并完成了一個跨部門的大
通過撰寫報告范文,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,并且能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。希望以下的報告范文能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感,以便寫出更好的報告。
報告范文的結(jié)構(gòu)通常包括導(dǎo)言、正文和結(jié)論等部分,以使讀者能夠清晰地理解和把握其主要內(nèi)容。推薦閱讀以下報告范文,它們的結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容豐富,為我們的報告寫作提供了很好
通過寫讀后感,我們能夠更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,也有助于培養(yǎng)自己的寫作能力和批判思維能力。以下是一些經(jīng)典的讀后感樣例,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和借
工作報告的撰寫應(yīng)該注重清晰明了的語言表達(dá)和正確的敘述順序,使讀者能夠輕松理解和理會自己的工作內(nèi)容和成果。感謝大家的關(guān)注和支持,以下是一些經(jīng)典的工作報告范文,希望
檢討書能夠幫助我們深入思考自己的言行,提升個人的內(nèi)在素質(zhì)。如果你需要借鑒一些寫作經(jīng)驗,可以看看下面這些精選的檢討書范文。未能參加公司重要工作會議,不僅對不起對我
一篇成功的致辭需要有恰當(dāng)?shù)拈_場白、清晰的結(jié)構(gòu)、生動的語言和精彩的結(jié)束語。常常在重要的場合看到一些感人的致辭,以下是一些成功的致辭案例,或許可以給你一些啟發(fā)和思考
報告的評估標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容的全面性、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性和語言的得體性。為了方便大家寫作報告,我們整理了一些范文供參考,希望對大家有所幫助。按照公司黨委黨委意識形態(tài)工作實(shí)施
個人總結(jié)可以是一個建設(shè)性的過程,通過檢視自己的過去,我們可以反思問題和挑戰(zhàn),從而更好地準(zhǔn)備未來。以下是一些精選的個人總結(jié)樣本,希望能對大家寫作中有所啟發(fā)。
通過工作鑒定,我們可以了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,明確目標(biāo)并制定相應(yīng)的計劃。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的工作鑒定案例,以供參考和學(xué)習(xí)。教師教學(xué)自我評價能力在教
調(diào)查報告是對某一特定問題進(jìn)行系統(tǒng)觀察、研究和分析的一種書面材料。調(diào)查報告范文中的結(jié)論和建議對于我們未來的研究和工作都具有指導(dǎo)意義。每天都能吃到肉,冰箱里基本都會
畢業(yè)生要不斷拓寬自己的人際關(guān)系和社交圈,建立良好的人脈。下面是一些畢業(yè)生寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。【導(dǎo)語】本站的會員“sweet308”為你整
在這個特別的日子里,我很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)砭实墓?jié)目。接下來,我?guī)淼氖且恍┚x的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。又一年,蒲公英的
個人簡歷是我們與用人單位交流的重要工具,要讓自己的簡歷脫穎而出,吸引對方的眼球。最后,希望以上范文對大家編寫個人簡歷有所幫助,祝你求職順利!姓名:大學(xué)生個人簡歷
演講稿范文可以通過閱讀優(yōu)秀的范文來學(xué)習(xí)借鑒,同時也需要根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行改編和創(chuàng)新。以下是一些教育和青少年成長的演講稿,希望能夠激發(fā)大家對知識和未來的熱愛。
心得體會不僅是對過去的總結(jié),更是對未來的展望和規(guī)劃,可以為我們的個人發(fā)展提供寶貴的啟示和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
良好的企業(yè)文化可以提升員工的歸屬感和凝聚力,促進(jìn)團(tuán)隊合作和工作效率的提升。以下是一些企業(yè)文化總結(jié)的范文,希望能夠給您一些啟發(fā)。大二第二學(xué)期的第十八周,我們建筑工
通過寫個人總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并找到改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我是物業(yè)的前臺客服,我不僅要打電話,也要接待客戶。每
心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,從而提升自己的能力和水平。以下是小劉在參加活動后的心得體會,希望可以給大家一些參考和啟示。近日,我校組織了一次學(xué)
申請書不僅是一種書面材料,更是一個展現(xiàn)自己能力和才華的機(jī)會。在這些更多申請書范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的特點(diǎn)和寫作技巧。法定代表人:_____________
中班教案是教師在中班教學(xué)過程中的指導(dǎo)性文件,它記錄了教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等重要信息。通過瀏覽以下的中班教案范文,相信您能夠獲得一些實(shí)用的教學(xué)策略和
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來領(lǐng)略這些作品帶來的震撼和啟示吧。如今,中國已走進(jìn)了新
教學(xué)工作總結(jié)是一種對自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法進(jìn)行反思和總結(jié)的過程。小編整理了一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期九年級歷史教學(xué)工作是在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)
在進(jìn)行活動總結(jié)時,我們需要全面、客觀地評估活動的各個方面,從而提出改進(jìn)的建議。以下是小編為大家整理的一些典型的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、
今天能夠站在這個舞臺上,我深感榮幸。我將以最好的狀態(tài)去主持今天的活動。接下來,請大家一起來欣賞一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn),共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。尊敬的來賓,親愛的老年朋友們晚
小班教案的實(shí)施需要與家長和社會資源合作,形成教育共同體。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能給您提供一些參考和借鑒。冬去春來,萬物蘇醒,大地暖融融的,孩子
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。一個人仰望夜空。夜空好
想要獲得更多的機(jī)會,我們需要準(zhǔn)備好一份精心寫就的申請書。通過研究這些更多申請書范文,我們可以更全面地了解申請者的優(yōu)勢和劣勢,以及其在行業(yè)中的競爭力。
自我介紹是一種展示自己能力和價值的機(jī)會,可以讓別人對你有更全面的認(rèn)識。接下來是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,歡迎大家參考和借鑒。我先后在四川省南充市西華師范大學(xué)生附屬
年會策劃涉及到預(yù)算和資源的合理利用,要做到既有足夠的效果又不過度浪費(fèi)。以下是一些年會策劃中需要避免的常見錯誤和失誤,希望能幫助大家提高策劃水平。“xx公司20x
月工作總結(jié)具有一定的決策參考價值,可以為公司的工作決策提供有力的依據(jù)。范文九:通過本月的工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊協(xié)作方面還需改進(jìn)的地方,決定主動學(xué)習(xí)和提高。
通過月工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,思考解決辦法,提高工作效率和質(zhì)量。對于那些不知道如何下手寫月工作總結(jié)的人來說,這里準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和借鑒。
規(guī)章制度是為了確保組織的正常運(yùn)行,保障成員的權(quán)益而制定的一系列規(guī)定和條例。這里整理了一些規(guī)章制度的問題和解決方案,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。(一)為了確保進(jìn)入有
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。1937年12月13日,
范文范本可以幫助我們規(guī)范自己的寫作行為和養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛蛣?chuàng)意。。如今,信息技術(shù)迅猛發(fā)展,在教
月工作總結(jié)不僅要突出成績和亮點(diǎn),也要坦誠面對問題和挑戰(zhàn),以求更好的進(jìn)步和成長。通過本次考核總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處,并提出了下半年的改進(jìn)措施。
在現(xiàn)代社會,計劃書已經(jīng)成為組織和個人進(jìn)行規(guī)劃和決策的重要工具,它能夠提供詳細(xì)的步驟和策略。下面是一些學(xué)術(shù)界和商界頂尖人士使用的計劃書范文,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
教案的評價和反思是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),教師可以通過總結(jié)經(jīng)驗和改進(jìn)方法提高教學(xué)效果。小編整理的這些高二教案范文包含了多種不同的教學(xué)方法和教學(xué)策略,可以幫助教師更
運(yùn)用科學(xué)的方法制定工作方案可以為工作的順利進(jìn)行提供保障。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒。以落實(shí)食品、用品安全管理制度和學(xué)校商品準(zhǔn)入制度為基
月工作總結(jié)是一種自我反思和迭代的機(jī)會,有助于不斷提升工作效果。接下來是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和參考。今年是我進(jìn)入公司的第__
范文范本是指通過大量的實(shí)例和經(jīng)驗總結(jié),得出的對應(yīng)該領(lǐng)域?qū)懽饕?guī)范的準(zhǔn)確描述。以下是一些范文例子,供大家參考和借鑒,希望對大家的寫作有所幫助。近幾年來,在縣委、縣政
年度總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過程,通過總結(jié)過去的一年,我們可以更好地規(guī)劃和管理未來的工作和生活。以下是小編為大家精心整理的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作的啟
自我評價是一個反思過程,可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯誤。下面是小編整理的一些自我評價的模板,希望可以給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛦l(fā)。真誠、自信、充滿親和力的我相信
調(diào)查報告需要清晰明確地陳述問題,并提供合理的解決方案或建議。以下是一些中外學(xué)者撰寫的相關(guān)調(diào)查報告,對我們撰寫自己的報告有一定的借鑒意義。20xx年7月11日,九
"機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人",只有做好充分準(zhǔn)備才能抓住機(jī)遇。以下是一些經(jīng)典作品的觀影心得,希望能夠為你們的觀影體驗增添一些思考的角度和深度。1.你是一個能干乖巧的
在編寫計劃書時,我們應(yīng)當(dāng)充分考慮各種可能出現(xiàn)的情況,并提前做好周密安排。閱讀計劃書范文是一種有效的學(xué)習(xí)方法,可以提高對各個領(lǐng)域知識的理解和運(yùn)用能力。
教學(xué)工作總結(jié)是我對過去一段時間教學(xué)工作的回顧和總結(jié),通過總結(jié)我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)亮點(diǎn)和問題。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望能夠激發(fā)你的教學(xué)靈感
幼兒園工作總結(jié)是對我們工作的一種自我反省和自我檢視,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高能力。小編特意為大家整理了幾篇幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的重要場所,它是一個充滿知識和智慧的地方。小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望可以給大家在寫作時提供一些思路和參考。安全是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的
培訓(xùn)心得體會的寫作過程可以提高我們的思考和表達(dá)能力。以下是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會分享,希望能為大家提供一些建議和參考。第一段:引言(150字)。戰(zhàn)略課程是現(xiàn)
通過月工作總結(jié),我們可以加深對工作內(nèi)容和目標(biāo)的理解,并更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文
寫心得體會不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,還可以記錄自己的成長軌跡,為自己的未來發(fā)展提供參考。在下面,小編為大家整理了一些寫心得體會的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
正式開場了,讓我用我的主持之力為大家?guī)硪粋€精彩紛呈的活動。為了幫助大家更好地寫作,我整理了一些主持人的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭!8魑活I(lǐng)導(dǎo):今日在座的各位
申請書是我們向?qū)Ψ疥U述自己優(yōu)勢、展示對方需要的能力和經(jīng)驗的橋梁。閱讀申請書范文可以增加我們的閱讀量和識別能力,提升我們對優(yōu)秀作品的鑒賞和品味水平。被申請人:王某
通過寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得和觀點(diǎn),促進(jìn)交流和對話的發(fā)生。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和參考。
幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)是幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過閱讀這些幼兒園小班總結(jié)范文,你可以更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。1.在看看、找找、拼拼
范文范本是寫作中不可或缺的參考資料,它可以為我們提供寫作思路、矯正錯誤、豐富語言。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)和提高。
個人總結(jié)是對自己經(jīng)歷、成就和失誤的總結(jié),有助于我們從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家撰寫個人總結(jié)時有所啟示。
通過制定教學(xué)計劃,教師可以在教學(xué)過程中更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,及時調(diào)整教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)效果。下面是幾份經(jīng)過專家審核的優(yōu)秀教學(xué)計劃,非常值得學(xué)習(xí)和推廣。
演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,讓聽眾容易理解和接受演講內(nèi)容。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:我是來自電信試點(diǎn)xxxx的趙天
一個成功的策劃方案應(yīng)該具備全面性和協(xié)調(diào)性,能夠整合各個環(huán)節(jié)和資源,實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。這是一些經(jīng)過實(shí)踐驗證的策劃方案,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在長春市文化廣場舉辦集文藝演
技術(shù)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)技術(shù)上的創(chuàng)新點(diǎn)和突破口,提高工作的效率和質(zhì)量。接下來,我們將分享一些成功的技術(shù)工作總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
實(shí)施方案的成功與否,取決于團(tuán)隊的協(xié)作和各方的積極參與。以下是小編為大家整理的一些實(shí)施方案范例,供大家參考。一、指導(dǎo)思想:以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生,一切為了
發(fā)言稿的撰寫需要注意語言簡練、邏輯清晰,以便更好地與聽眾溝通。范文中的發(fā)言稿給大家提供了一個參考和借鑒的平臺,可以幫助大家更好地完善自己的發(fā)言稿。女:各位優(yōu)秀的
在幼兒園小班,家長與學(xué)校形成緊密的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考。。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。清明節(jié)活動涉及
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進(jìn)步有一個清晰的認(rèn)識。通過這次經(jīng)歷,我意識到思考和解決問題的能力對個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要,從而開始注重培養(yǎng)自己的思維能力
通過查閱范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和表現(xiàn)技巧。接下來是一份范文范本的集合,希望對大家的寫作和學(xué)習(xí)有所幫助。1、嚴(yán)格按照國家、信息產(chǎn)業(yè)部等頒布的質(zhì)量標(biāo)
策劃書是一種詳盡闡述一個項目或活動的計劃和方案的書面材料,它是成功實(shí)施一個計劃的基礎(chǔ)。掌握了一些策劃書的寫作技巧后,不妨來看看小編為大家準(zhǔn)備的范文,了解一下實(shí)踐
高三教案是高中教育中的重要組成部分,它是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)和指南。高三教案范文中的教學(xué)思路和教學(xué)資源可以給我們更多的靈感和啟示。1、能運(yùn)用比喻論證法和類比論證法
發(fā)言稿的語速要適中,既要保證正常的節(jié)奏,又要讓聽眾聽得明白,不感到疲勞。想要寫一份引人入勝的發(fā)言稿嗎?以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典范文,希望能為大家提供一些寫
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