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孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:雅蕊

讀后感可以是對(duì)作品的各個(gè)細(xì)節(jié)和整體結(jié)構(gòu)的分析和思考,幫助我們掌握作品的核心思想和藝術(shù)特點(diǎn)。接下來,我將分享一些精選的讀后感范文,希望能給大家?guī)盱`感。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇一

【篇一:《孤獨(dú)之旅》。

讀后感。

每天,當(dāng)你睜開眼,除了風(fēng)聲,周圍一片寂靜;除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

小主人公杜小康,因?yàn)榧彝プ児剩粌H失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中,他哀求過。哭過。甚至連做夢(mèng)都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運(yùn)卻在一次降臨——一場(chǎng)暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。

小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬,因?yàn)槭敚顾兊霉缕В踔量裨辏撬匀粓?jiān)持創(chuàng)作,在那孤獨(dú)的日子里,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。

不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!

考試的失誤,連帶的讓我的心情失落起來。放學(xué)之后,像往常一樣留在教室里,帶上耳機(jī)聽著陳綺貞的《旅行的意義》,無聊中打開語文書,便看到了《孤獨(dú)之旅》。

少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,他覺得自己“突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。”

在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大。雖然,我們所處的環(huán)境不足以相提并論,但初三一樣都是對(duì)前途感到恐懼和迷茫。可杜小康卻是勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。那么,我沒有理由要退縮,人要戰(zhàn)勝自我才能使自己不斷的成熟和堅(jiān)強(qiáng)起來。這一刻,久久壓在心頭上的石頭不見了,我亦釋然了。

以往回家之時(shí),天都是灰蒙蒙的,今天,天色雖黯淡下來,可暮色很有層次地在天邊顯露出來。金色的薄紗與火紅的綢緞交織成那遙不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美景致。夕陽揮盡自己一抹妖嬈,淋漓盡致。

說實(shí)話,很長(zhǎng)時(shí)間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。

翻閱著語文書,感覺好枯燥。對(duì)爸爸說:“真是的,初中語文書,怎么這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味。”正當(dāng)我要關(guān)上書的時(shí)候,一個(gè)題目吸引了我,這個(gè)題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。

一個(gè)疑問充斥在我的心中。“為什么旅途是孤獨(dú)的,是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當(dāng)我在想的時(shí)候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事。”伴隨著柔和的燈光,我仔細(xì)地閱讀著,我的情感也時(shí)起時(shí)伏,雖然有些字不認(rèn)識(shí),問了媽媽以后繼續(xù)讀。

講述了一個(gè)這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他被自己的長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)。”

經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會(huì)像他那樣孤獨(dú),但我承認(rèn),我沒有像他那樣遇到困難的時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),他的旅途是孤獨(dú)的,我的旅途是開心的,所以我更應(yīng)該好好把握,好好學(xué)習(xí)。”

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,或多或少都曾被自己所感動(dòng),所以平常遇到困難,更應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)它,得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自己的行為所感動(dòng),那樣我相信,不管遇到什么困難,我都會(huì)愈挫愈勇。

除了穿越黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明。——紀(jì)伯倫。

我曾經(jīng)一度認(rèn)為,我們是被拋到這世界上來的。只因世界偌大卻空曠,我們無處躲藏,從而衍生了膽怯與孤獨(dú)。

可當(dāng)我閱讀到《孤獨(dú)之旅》中杜小康的成長(zhǎng)蛻變的片段時(shí),我才漸漸清晰地意識(shí)到,我錯(cuò)了。生活中處處充滿陽光,就算是黑夜里也會(huì)有影子,身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、吞沒,更何況,我們還能穿越黑夜,去尋找黎明之路。

除了穿越黑夜的路,我們不能到達(dá)黎明。

或許行走在黑夜里,潛伏在黑暗中的孤獨(dú)會(huì)從四面八方襲來,如同四堵高墻困住你,讓你只看到長(zhǎng)方形的四角天空。你推不開的是墻,推得開的也是墻。只不過一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開。而另一種是衍生膽怯、孤獨(dú)的心墻——你推得開。

我輕輕苦笑,只把頭埋在書堆里。我知道,我必須安于這種單調(diào),瑣碎的生活。正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康一樣,耐得住寂寞,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),微笑面對(duì)生活,才不至于被孤獨(dú)所侵蝕、吞沒。

黑夜里,我靜靜聽著那些漫長(zhǎng)的歲月。或許昨天我還在被孤獨(dú)所牽擾,此刻,只瞬間就被沖散得支離破碎。因?yàn)椤以谕崎_心墻,穿越黑夜后,驀地,看見刺眼的傾城之光!

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇二

茲有年級(jí)班同學(xué)因,需要外出,請(qǐng)予以放行,特此證明。

如屬于乘坐校車同學(xué)請(qǐng)?zhí)顚懸韵滦畔ⅲ?/p>

該同學(xué)乘坐號(hào)車次,當(dāng)天晚放學(xué)是否乘車(填“是”或“否”)。

班主任:

茲有年級(jí)班同學(xué)因,需要外出,請(qǐng)予以放行,特此證明。

如屬于乘坐校車同學(xué)請(qǐng)?zhí)顚懸韵滦畔ⅲ?/p>

該同學(xué)乘坐號(hào)車次,當(dāng)天晚放學(xué)是否乘車(填“是”或“否”)。

班主任:

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇三

當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《孤獨(dú)小說家》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個(gè)冬日的午后,陽光靜謐,透過薄紗在地板上投下斑駁的影子,一切都是慵懶的樣子。目光被淺藍(lán)色的封面所吸引。藍(lán),如同它的書名一般孤獨(dú)。封面赫然印著“就是這本書!日本人氣第一的作家!”,“十年前的夢(mèng)想,如果還沒有熄滅,就讓它永遠(yuǎn)燃燒吧。”不得不說,這類博眼球的字句,對(duì)于當(dāng)時(shí)還沉迷于心靈雞湯的我確實(shí)很具吸引力。

慢慢翻閱,漸漸被故事情節(jié)所吸引。作者以細(xì)膩的感情,平實(shí)的語言講述了一個(gè)寫書十年,仍寂寂無名的小說家——耕平和他雖還在上小學(xué),卻無比懂事可人的兒子——小馳之間的生活瑣事。平淡之中,透漏著一個(gè)無名作家靠微薄收入養(yǎng)家的艱辛,雖然小說不被看好,從未加印,但耕平仍堅(jiān)持著寫作。同時(shí),妻子離奇的死亡,成為耕平內(nèi)心揮之不去的疑惑。

一個(gè)從不加印,甚至被減印的作家,總也寫不出賣座的作品,而身邊的朋友卻好像輕而易舉就能寫出很棒的東西,經(jīng)濟(jì)上和心理上的焦慮及壓抑,連上小學(xué)的兒子都能感受到,時(shí)常被兒子的調(diào)侃、安慰。在自己小說截稿之際,閱讀了一位青年作家同樣以自己家庭為原型寫的小說,那種筆觸、那樣的情節(jié)安排,讓耕平自嘆不如,內(nèi)心一度無法平靜,無數(shù)次的否定自己,甚至低落消沉到無法修改自己的小說。

好在他有一群力挺他的朋友,一個(gè)細(xì)膩懂事的小暖男,他們時(shí)常安慰他,給他動(dòng)力。小馳為了讓老爸散散心,求助于椿,一起與野外郊游,為老爸制造約會(huì)的.機(jī)會(huì)。經(jīng)歷過一次與日本文壇重要大獎(jiǎng)擦肩而過的耕平,也漸漸明白了“最黑暗、最絕望的時(shí)候,正是你離夢(mèng)想最近的時(shí)候。你只需要再站起來一次。”

最后,《父與子》獲得了第一百五十屆直木獎(jiǎng),是單獨(dú)獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)他在記者會(huì)上時(shí),他的兒子小馳坐在老爸的腿上回答記者提出的問題,老爸在家是一個(gè)什么樣的父親時(shí)。他說“經(jīng)常在家自言自語的說,寫不下去了,書賣不出了,自己沒有才華啊什么的”。當(dāng)記者都被他的回答逗樂的時(shí)候,他繼續(xù)說:“但是老媽死了以后,老爸一個(gè)人照顧著家里,照顧著我。雖然我也有經(jīng)歷過一些痛苦,但對(duì)我來說,老爸是最棒的,最強(qiáng)大的爸爸。”

小說沒有華麗的辭藻,沒有花哨的修辭手法,平鋪直敘、娓娓道來,好像生活中最常見的一杯白開水,無味但卻最實(shí)在。小說沒有大起大落的命運(yùn)轉(zhuǎn)折,沒有曲折離奇的感情故事,緩緩講述著一個(gè)以寫作為生的單親父親,帶著兒子過著平凡生活——送孩子上學(xué)、做飯洗衣服、和朋友聚會(huì)、念叨沒錢還房貸、截稿之前熬大夜、首次提名后的忐忑等等。或許就是這種完全契合我們平常生活狀態(tài)的情節(jié),才這般引人入勝。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇四

讀這本書很意外,在圖書館閑逛,想找?guī)妆净孟腩惖男≌f看,最終還是走到日本文學(xué)那一架邊上,想著隨便拿本村上春樹的長(zhǎng)篇就走,卻隨手拿上了這本。

在耕平第一次入圍直木獎(jiǎng),卻接到落選電話的那段,我個(gè)人最近體會(huì)了幾乎一模一樣的心情,難以言說,本是對(duì)自己重重的打擊,但的確對(duì)自己現(xiàn)階段的生活了無影響。如果沒有這一段,可能在我的口味里,這本書并沒到及格線。

后半段開始提及主人公的妻子,現(xiàn)實(shí)里的瑣碎情事,個(gè)人職業(yè)上的痛苦,生活的艱辛,以及對(duì)真相的追索,都是主人公頭頂?shù)臑踉啤9适峦七M(jìn),主人公的釋懷伴著無心插柳的好運(yùn)讓這個(gè)故事在圓滿中結(jié)束。

可能冷靜下來,我不覺得這本小說多么合我的胃口,但書里很多地方都讓我眼里含淚,成年人的思念,孩子失去至親的痛苦,都敲打著我的淚腺。讀完之后是一陣溫情,是在殘缺中尋求圓滿的一陣唏噓。

這次拜讀了石田衣良的著作《孤獨(dú)小說家》,故事情節(jié)中不乏讓人揪心,讓人喜悅的片段。我認(rèn)為整本書的色調(diào)是暗淡的灰色,偶爾會(huì)有突然迸發(fā)出彩色,偶爾甚至?xí)霈F(xiàn)比灰色更厚重的黑色。

這本書講述了一位中年作家青田耕平在妻子因車禍不幸遇難三年之后的生活。從書的描述中,腦海中得到了一個(gè)略微消瘦帶著那一點(diǎn)點(diǎn)不自信甚至有一些懦弱,但在骨子里有著一份執(zhí)念的中年作家兼單親爸爸的形象。心中對(duì)于去世妻子死亡的執(zhí)念或者說是愛與不舍,還有對(duì)兒子的愧疚以及自己無能的自責(zé)。兒子小馳,雖然總是用平淡的語氣回答父親的問話,卻帶著一份不應(yīng)該在還在上國(guó)小四年級(jí)孩子的懂事。亡妻久榮,則是一個(gè)柔美的形象,要強(qiáng)中帶著一絲柔弱與哀傷,但也少不了的一份幸福。

到這里人物并沒有交代全,青友會(huì)的各位作家,數(shù)位不同出版社的編輯比如大久保,岡本小姐,米山等,亡妻的母親郁美對(duì)于青田再婚的極力撮合,其父的回答方式。

我只能說這本書很好,真的很好。我分三次才看完,太過揪心,實(shí)在是沒辦法一氣呵成地讀完。過程有揪心有喜悅,但是最后的結(jié)局卻讓人心中一酥。

一本好書總是讓人很難從書中出來,就好像我曾經(jīng)在哪里活過。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇五

或許,你能從這本《孤獨(dú)小說家》中找到答案。孤獨(dú)小說家”——小說家本就是個(gè)美好的、浪漫的職業(yè)存在,加上“孤獨(dú)”二字,讓這部作品的名字多了幾分凄美,幾分神秘,但作品本身,卻出乎意料的簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、溫暖。

主人公青田耕平是一個(gè)中年作家,他所鐘愛的妻子在一次車禍中去世(去世的真相不敢言說),只剩他一個(gè)人撫養(yǎng)五年級(jí)的兒子,小馳。他堅(jiān)持了十年的寫作夢(mèng),從剛開始的興奮到現(xiàn)在的無力、疲倦——他的作品漸受冷落,出版的幾部小說都得不到加版,不受重視。盡管十年來筆耕不綴,但在生活的打磨下,他從一個(gè)心懷夢(mèng)想、閃閃發(fā)光的年輕人,變成了以寫作糊口的中年人。

小說有兩個(gè)高潮,分別是兩次獲得直木獎(jiǎng)提名等待的時(shí)刻。第一次是過度期待后的失望,第二次是平靜的意外。在這十年里,他的愛妻離開了他,無情的現(xiàn)實(shí)一次又一次地打擊著他的夢(mèng)想,他作為小說家的心酸與孤獨(dú)只能自己一個(gè)人承受。終于,他將自己沉淀到文字里,贏得了他本應(yīng)得到的獎(jiǎng)項(xiàng),真正的獲得了行業(yè)的認(rèn)可。

小說中體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的無奈,成年世界里的壓力、平淡卻溫暖的親情、堅(jiān)持夢(mèng)想的可貴。當(dāng)然,還傳遞了一句最為動(dòng)人的話:“十年前的夢(mèng)想,如果還沒有熄滅,就讓它永遠(yuǎn)燃燒。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇六

這次拜讀了石田衣良的著作《孤獨(dú)小說家》,故事情節(jié)中不乏讓人揪心,讓人喜悅的片段。我認(rèn)為整本書的色調(diào)是暗淡的灰色,偶爾會(huì)有突然迸發(fā)出彩色,偶爾甚至?xí)霈F(xiàn)比灰色更厚重的黑色。

這本書講述了一位中年作家青田耕平在妻子因車禍不幸遇難三年之后的生活。從書的描述中,腦海中得到了一個(gè)略微消瘦帶著那一點(diǎn)點(diǎn)不自信甚至有一些懦弱,但在骨子里有著一份執(zhí)念的中年作家兼單親爸爸的形象。心中對(duì)于去世妻子死亡的執(zhí)念或者說是愛與不舍,還有對(duì)兒子的愧疚以及自己無能的自責(zé)。兒子小馳,雖然總是用平淡的語氣回答父親的問話,卻帶著一份不應(yīng)該在還在上國(guó)小四年級(jí)孩子的懂事。亡妻久榮,則是一個(gè)柔美的形象,要強(qiáng)中帶著一絲柔弱與哀傷,但也少不了的一份幸福。書中三位和青田有交集的女性,書店店員香織,女招待椿,國(guó)語老師奈緒。各有各的特點(diǎn),在此處不想多寫,留懸念,要讀了才能體會(huì)。到這里人物并沒有交代全,青友會(huì)的各位作家,數(shù)位不同出版社的編輯比如大久保,岡本小姐,米山等,亡妻的母親郁美對(duì)于青田再婚的極力撮合,其父的回答方式。

我只能說這本書很好,真的很好。我分三次才看完,太過揪心,實(shí)在是沒辦法一氣呵成地讀完。過程有揪心有喜悅,但是最后的結(jié)局卻讓人心中一酥。

一本好書總是讓人很難從書中出來,就好像我曾經(jīng)在哪里活過。作者:夜霧。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇七

再?gòu)?qiáng)的陽光下也有黑暗。

孤獨(dú),也許有時(shí)并不是我們想象的那么壞。它不是悲傷,也不是無聊,而是詩中令大家屏息的那個(gè)詞——秘密。

每個(gè)人都會(huì)有孤獨(dú)。生活好忙,好累,使我們?cè)诒疾ㄖ袉适Я吮驹撚械奶煨浴陋?dú)。

《孤獨(dú)》的作者愛倫。坡,是一個(gè)不到三歲就成為孤兒的孩子。在重重磨難的一生的開端,也就是童年,愛倫。坡就先于他人感受到了孤獨(dú)。他們的視域與我不同——我難以隨同就很好的證明了這個(gè)觀點(diǎn)。愛倫。坡孤獨(dú),但卻孤獨(dú)出了一種美。

愛倫。坡給這個(gè)世界下了善與惡的定義。不難想象,一個(gè)孩子,抱膝坐在草坡上,眼睛里充滿了孤寂的歡樂;山泉,秋日里的金光圍繞著他,遠(yuǎn)處的藍(lán)色穹窿和頭頂上的烏云交織出善與惡的童話。

那,這么忙,稍微停一下,看看你心里布滿了灰塵的孤獨(dú),將它拿出來曬曬太陽,悠悠地度過一段時(shí)間,任時(shí)光從指尖劃過。

孤獨(dú),也是一種美。

讀一本書,不單單需要這本書好,而且還要擁有孤獨(dú)。

這種孤獨(dú)是心理上的孤獨(dú),并不是心理上的孤僻。心里沒有任何雜念,做到心靜如水的境界。四周如果如一汪水一樣那就是最高境界了。在夜晚時(shí),柔和的燈光照在書上,臉上,目光停在書上優(yōu)美句段時(shí),你會(huì)被陶醉,會(huì)陷在里面無法自拔。捧著一本詩集,讓我們體會(huì)作者的人生百態(tài);拿著一本《古代傳說故事》讓我們品到了嫦娥奔月的無奈,夸父追日的鍥而不舍,女媧補(bǔ)天的舍己為人,大禹治水三過家門而不入的無私……;手端四大名著,好像我與孫悟空一行人降妖除魔,取回真經(jīng)。又與諸葛亮借東風(fēng),草船借箭。又與寶玉等人見證一個(gè)門府從富強(qiáng)到衰敗。又似與宋江等好漢在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗搏殺。

手上的書換了又換,可換不了的是閱讀時(shí)的孤獨(dú)心境。身無旁人,心如止水。在月光下的揮灑下,我在讀書;在鮮花盛開時(shí),我在讀書;在百鳥爭(zhēng)鳴聲中,我在讀書。我在孤獨(dú)的心境下讀書。我在孤獨(dú)里獲得了閱讀的快樂,在閱讀里獲得人生真理。我用人生真理鋪成通向光明的大道。走在通向光明的路上,我仍會(huì)在孤獨(dú)里獲得閱讀的快樂。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇八

前幾天在百度閱讀打折買了這本書,剛開始只是想隨便看看,結(jié)果這本書深深的吸引了我。

本書是日本知名作家、直木獎(jiǎng)得主石田衣良的作品。講述的是一位寫書十年寂寥內(nèi)向的小說家在亡妻之后獨(dú)自一人撫養(yǎng)兒子,在自己對(duì)寫作的堅(jiān)持和對(duì)生活的感悟之中逐步走出陰影并獲得人生成功的故事。本書是作者近年來非推理小說的代表作。

作品的主人公耕平擅長(zhǎng)提煉生活中的細(xì)微,他自己說自己不會(huì)寫像新生代小說家磯貝那種用天馬行空的思維構(gòu)造出來的小說,雖然在讀了磯貝的小說之后不得不說自己也能寫出這樣的小說,不過不會(huì)寫的像磯貝一樣好。別人都說耕平只能把自己的家人當(dāng)做寫作的原型,比如《空椅子》和《父與子》,可這也算是耕平善于發(fā)現(xiàn)生活、善于把瑣碎的事用文字和細(xì)膩的感情融合起來的優(yōu)點(diǎn),這也是他最后能夠成功最主要的原因,正如耕平說的-----“如果十年前的夢(mèng)想還沒有熄滅,就讓它永遠(yuǎn)燃燒吧!”

耕平的妻子在兒子小馳5歲的時(shí)候就因車禍而死,而這場(chǎng)車禍卻改變了他們一家人。在妻子去世的這幾年,耕平每天因?yàn)樽约簩懙臅N量不好和對(duì)妻子死因的疑惑而輾轉(zhuǎn)難眠。盡管是這樣,可他依舊是一個(gè)十足的好丈夫、好父親。小馳和寫書是他生活的中心,雖然生活略微拮據(jù),也不忘給兒子買禮物;照顧兒子的生活起居也沒有任何埋怨。小馳也是一個(gè)乖巧的孩子,懂得開導(dǎo)父親和父親交談,替父親分憂,宛然不像一個(gè)10歲的孩子,卻是一個(gè)“小大人”。耕平與兒子小馳鑄就了《父與子》,《父與子》成就了耕平,人生真的是沒有走到最后不知有多精彩。

一個(gè)男人的一生怎么能沒有女人。圍繞在耕平身邊的4個(gè)女人:妻子、酒吧的椿小姐、書店負(fù)責(zé)人橫瀨香織小姐、教書的奈緒小姐。妻子是耕平內(nèi)心最堅(jiān)實(shí)的無可替代,是小馳的美好回憶,她在最后的錄像中說到“無論十年后耕平有沒有寫書,永遠(yuǎn)是他的超級(jí)粉絲”,她撥開了耕平心中的陰霾,讓堅(jiān)強(qiáng)的耕平痛哭;椿小姐是耕平的支持者,一個(gè)知心,給予耕平壓抑的內(nèi)心一絲解脫;和香織小姐短暫的曖昧讓耕平內(nèi)心蕩漾,重新燃起來的愛情之火雖然一掐就滅,可是耕平在香織的身上得到了久違愛情的滋潤(rùn);奈緒小姐是他的相親對(duì)象,耕平對(duì)她有一種莫名的好感,很贊賞她的勇敢,和她的關(guān)系在朋友之上又多了一份曖昧。耕平是一個(gè)優(yōu)秀的男人,可是沒有一個(gè)年輕女人可以無條件獲得幸福,耕平的感情生活最終還是一個(gè)謎。

“最黑暗、最絕望的時(shí)候,正是你離夢(mèng)想最近的時(shí)候。你只需要再站起來一次。”-----耕平,一個(gè)在寫作道路上奔跑了10多年的作家終于破繭成蝶,他成功了。這本書雖然平淡,讀起來就像在細(xì)細(xì)傾聽別人的故事,可是總能在細(xì)微之處觸碰內(nèi)心里的那一塊平地。陰影再長(zhǎng),也不及時(shí)光長(zhǎng),好好享受生活,堅(jiān)持自己在做的事。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇九

可能這本小說厲害的地方在于“平靜的沉重”:“人們常把失去生命中重要的人用“沉重”來形容...“極深刻的打擊反倒卻級(jí)“輕微”。一半靈魂,一半內(nèi)臟,一半血液和肌肉突然缺水,似乎自己的體重也減半了一般飄飄的很“輕微”。眾多親戚朋友的安慰吊唁之詞,全被身上挖開的那個(gè)巨大的白色洞穴吸了進(jìn)去,不留半點(diǎn)悲傷。...描寫痛失至親的悲傷時(shí),絕不會(huì)顯得莊嚴(yán)厚重,而是輕淡如殘留著微熱的白色灰燼一般。因?yàn)榧缐瞎腔依锏墓腔遥稍铮逸p微。”

因?yàn)檫^于平靜普通,以至于過于的relatable:

“我想在場(chǎng)的各位,應(yīng)該都有被書籍拯救過的經(jīng)歷。在生活苦不堪言的時(shí)候,在人生失去方向的時(shí)候,在厭惡一切的時(shí)候,無意中拿起一本書,他能推你一把,讓你邁出新的一步,讓你產(chǎn)生重新面對(duì)社會(huì)的勇氣...我非常榮幸能一直不舍不棄堅(jiān)持寫到現(xiàn)在,感謝書籍世界帶給我的一切。”

誠(chéng)然,我覺得關(guān)于妻子之死,對(duì)于小說之堅(jiān)持鋪墊不夠深入,以至于到后來略顯突兀。但也許這就是普通人的生活吧,模糊的方向感以及分散的用力。

“即使自己真的很困惑很煩惱,絕大多數(shù)人也不愿意跟別人傾訴。所以一直忍,一直忍到哪天不能再忍了,便咔嚓一聲斷了。中老年男人自殺并不完全是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題,往往在于孤立自己不愿傾訴,即使家人、朋友、同事就在他們身邊。”

“生存,真是太奇妙了。

我有一個(gè)令我驕傲的老公和一個(gè)兒子。...我想,已經(jīng)滿足獲得(小)幸福的條件,幾乎不缺少任何一項(xiàng)。然而,我的心卻不知滿足。生活在這個(gè)完美的世界里,讓我痛不欲生。有時(shí),我甚至?xí)胂笪也徊粡?fù)存在的世界將是怎樣。

工作還好吧。...

我是個(gè)愛做夢(mèng)的人呢,竟然去想象自己不復(fù)存在的世界而變的多愁善感起來。”

當(dāng)然世界不會(huì)因此而改變。大家的記憶也會(huì)隨著時(shí)間以及其他事件的沖刷而淡沒,一切都不過如此罷了。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇十

當(dāng)看到書名,純屬想到畢業(yè)論文,沒想到一氣呵成看完了[捂臉],這是接觸第三本關(guān)于孤獨(dú)的描寫。比起蔣勛《孤獨(dú)六講》的哲學(xué)韻味,劉同《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》的青春迷茫,這本小巖井的孤獨(dú)自然現(xiàn)實(shí),但也不乏心靈雞湯。正處迷茫焦慮,浮躁糾結(jié)的你們,不妨靜下來心來讀一讀。正如梁漱冥所說:“在這個(gè)時(shí)代的青年,能夠把自己安排對(duì)了的很少……越聰明的.人,越容易有欲望,越不知應(yīng)在哪個(gè)地方擱下那個(gè)心。心實(shí)在應(yīng)該擱在當(dāng)下的。可是聰明的人,老是擱不在當(dāng)下,老往遠(yuǎn)處跑,煩躁而不寧。”或許,有沒有可能生命的意義就是在尋找意義的過程,你以為找到了,卻反而失去意義,當(dāng)你開始尋找時(shí),那個(gè)狀態(tài)才是意義。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇十一

暑假時(shí),我看了一本比較好看的書,名字叫《一千零一個(gè)愿望》。是大家最愛的郁雨君的作品哦!主人公是一位小女生,名字叫李力子,她是一位喜歡動(dòng)物的`小朋友,十分頑皮。但他有一個(gè)忙碌的媽媽,也可以說是一位缺席媽媽。還好有一只小鴨子走進(jìn)了她的生活,而且還會(huì)叫姐姐,十分親密,但是媽媽十分討厭這只小鴨子。

讀完后我哭了很久,我就像一直無助的小鳥。沒有翅膀也沒有家,但我知道我還有弟弟。

我有很多的愿望......但是我最大的心愿是讓媽媽回來!

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇十二

寒假里,我讀了一本美美的書,名字叫做《我來自孤獨(dú)星球》。這本書的主人公叫江冰蟾,是一個(gè)清高、驕傲的女孩。

被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好,又有點(diǎn)清高,遭遇了班里,以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥,因?yàn)檫@些,讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的.堂哥方樂天,性格與他迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗,喜歡交朋友,給江冰蟾帶來了快樂和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。

讀完這本書后,知道了,更明白了許許多多。成績(jī)不是關(guān)鍵,如果沒有了友誼,只有最好的成績(jī),那么,誰會(huì)開心?友誼的力量是無窮的,它能讓你在絕望中看到希望,在跌倒后有關(guān)愛,在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力!我們要珍惜友誼,愛護(hù)友誼,從大家一起做起哦!

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇十三

故事中,描寫了一只彩色的烏鴉,沒有心情進(jìn)行飛行訓(xùn)練,在尋找自己缺少什么。他碰到了松鼠在尋找過冬用的松子,烏鴉幫助松樹找到了松子,但他發(fā)現(xiàn)這不是自己缺的東西。后來烏鴉碰到了人在地上找金戒指,他幫人找到了金戒指,他發(fā)現(xiàn)這也不是自己要找的東西。后來又碰到了貓頭鷹,他看見貓頭鷹在找自己的星星,他也尋找自己的星星,但這也不是自己需要的東西。最后他碰到了一只黑色羽毛的'烏鴉。他終于知道自己要尋找的是伙伴。

我認(rèn)為,這只彩色的烏鴉,一直堅(jiān)持不放棄,尋找自己需要的東西,他很熱心的幫助別人,他身上有我要學(xué)習(xí)的地方。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇十四

《百年孤獨(dú)》,作為為馬爾克斯贏得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的成名作,它無異是一本不容錯(cuò)過的精彩小說。不少人分析這部作品,說它反映了拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí)等等。我只能作為讀者,去講述這部小說中最令我記憶深刻的,兩位迥然不同的女性。

“烏爾蘇拉象丈夫一樣勤勞。她是一個(gè)嚴(yán)肅、活躍和矮小的女人,意志堅(jiān)強(qiáng),大概一輩子都沒唱過歌,每天從黎明到深夜,四處都有她的蹤影,到處都能聽到她那漿過的荷蘭亞麻布裙子輕微的沙沙聲。”

比起那個(gè)無比經(jīng)典的開頭,我想這句話要顯得平凡的多,因此通常不被人所注意,這是這本書中出現(xiàn)的第一句正面描述烏爾蘇拉的話語。正像書中所描述的那樣,烏爾蘇拉這樣一位看似平凡的女人,她的勤勞和堅(jiān)強(qiáng)是她身上最為耀眼的閃光點(diǎn)。她是一位妻子,一位母親。無論是她的丈夫?yàn)楣之惖膶W(xué)術(shù)癡狂之時(shí),亦或是發(fā)現(xiàn)她的子孫陷入了怪誕的命運(yùn)之中,她都不懈地與命運(yùn)抗?fàn)幹T噲D讓困境得以扭轉(zhuǎn),讓人與人之間多一絲聯(lián)系,統(tǒng)一起分散的力量。

盡管最后這種嘗試仍以失敗告終,而她的晚年也在由眼疾帶來的模糊黑暗和過于長(zhǎng)久的歲月所致的逐漸衍生的的孤獨(dú)感中度過。但她的熱情堅(jiān)強(qiáng),在一堆性格孤僻怪異的族人中顯得尤為珍貴難得。而由她所操持的,幾代人同堂而居的生活,也一度是《百年孤獨(dú)》中最為幸福美好的場(chǎng)景。

阿瑪蘭塔·布恩迪亞,烏爾蘇拉的小女兒,這位面容嬌俏的少女愛上了鋼琴技師皮埃特羅。嫉妒使她不惜一再破壞表親麗貝卡與他的婚姻,直到無意中毒死了哥哥的妻子,年幼而賢淑的蕾梅黛絲。強(qiáng)烈的悔意與仇恨交織,扭曲了她的心理。她與皮埃特羅交往,但卻又拒絕與他結(jié)婚,使得皮埃特羅為此自殺。出于悔恨,她故意燒傷一只手,終生用黑色繃帶纏起來,決心永不嫁人。但內(nèi)心的孤獨(dú)、苦悶讓她難以忍受,甚至和剛剛成年的侄兒廝混,即便如此她始終無法擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)。她把自己終日關(guān)在房中縫制殮衣,縫了拆,拆了縫,直至生命的最后一刻。

對(duì)布恩地亞家族來說,孤獨(dú)是一種通病。或許即使不存在皮埃特羅,阿瑪蘭塔的結(jié)局并不會(huì)有多大差別。在不斷重復(fù)的命運(yùn)里,皮埃特羅是一個(gè)起點(diǎn),讓阿瑪蘭塔告別了少女的活潑純真。她一生都在渴望愛情,同時(shí)一生都在排斥愛情。在這種矛盾的煎熬中,度過了自己的一生。

烏爾蘇拉和布恩迪亞經(jīng)歷,可以說是《百年孤獨(dú)》中,本恩迪亞家族命運(yùn)的影射,注定與無法擺脫的孤獨(dú)相伴而老。小說中的魔幻色彩,使得家族的經(jīng)歷被冠以“命運(yùn)”一說。但實(shí)際上許多事物的轉(zhuǎn)變是有跡可尋的:出于人性的貪婪、嫉妒,挑起了戰(zhàn)爭(zhēng),引發(fā)了死亡;由于人與人之間的冷漠,個(gè)人逐漸變得孤僻而與群體失去聯(lián)系,因而使得這個(gè)家族七代人始終徘徊在這種孤獨(dú)中度過了漫長(zhǎng)的一百年。

愿像結(jié)尾的寓言所說的那樣,此后不會(huì)再有這樣一個(gè)家族,要背負(fù)百年的孤獨(dú)。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇十五

經(jīng)常有人問我“什么是幸福”,身邊有著幾位文藝男女青年,他們偶或聊起關(guān)于幸福的定義,其實(shí)每個(gè)人都是站在自身的立場(chǎng),暢想著期待中的幸福。

關(guān)于幸福每個(gè)人都有著自己的`定義,且基本上都是站在此時(shí)此刻的立場(chǎng),保持著對(duì)美好未來的期冀。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇十六

今天我讀了《孤獨(dú)之旅》主要講杜小康,因家庭變故而失學(xué),被迫跟父親去放鴨,在一場(chǎng)風(fēng)雨后,他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

讀了這篇文章,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種精神,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!!!

讀到《孤獨(dú)之旅》,看起來是個(gè)平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的`感觸,杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè),放鴨來維持生計(jì),艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。

文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇十七

對(duì)劉若英的認(rèn)識(shí)來自她演的朱德庸的電影中的角色《粉紅女郎》中的結(jié)婚狂。大齙牙,卻不令人討厭。幽默搞笑。曾以為那就是她。后來喜歡她唱的“后來”,因?yàn)橐粲蜻m合我的關(guān)系,我常在ktv唱這首歌。但對(duì)她的了解一直并不多。

近年來,她好像越來越火了。尤其是自從她結(jié)婚后,關(guān)于她婚后仍保持雙方獨(dú)立的生活習(xí)慣,兩人各自保留自己的空間,甚至各自有各自的書房等等在微信圈很是被推崇。

和我們之前所受的教育以及父母的生活方式對(duì)我們的熏陶,我們以前對(duì)美好婚姻的向往都是“相濡以沫”“同甘共苦”“水乳交融”等等,很難接受和想象這種彼此獨(dú)立的“合作式婚姻”。

孤獨(dú)小說家讀后感(實(shí)用18篇)篇十八

”表面的孤獨(dú)未必真的孤獨(dú),表面的風(fēng)光不一定就不孤獨(dú)“——這是源自郭敬明《孤獨(dú)》當(dāng)中的一句話,也是我非常喜歡的一句話。

沒有錯(cuò),《孤獨(dú)》這本書的確不錯(cuò),啟人智慧,叫人豁達(dá)。作者講到一些人坐在電腦前,終日就是悶筆寫作,生活過得非常平淡如水,可是這些人可能就不感覺有什么孤獨(dú)的,可以悠然自得地生活著。這可能是因?yàn)檫@些人用時(shí)間去工作,就沒有太大時(shí)間久琢磨生命,體驗(yàn)無聊了。

而一些人,終日游歷在都市之間,有時(shí)間就約朋友出來逛街,或者是看看帥哥,泡泡桑拿,玩玩游戲,溜溜小鳥兒。外表看似風(fēng)光,可是難保這些人內(nèi)心就空虛,感覺日子非常無聊。

讀完《孤獨(dú)》這本書以后,我真的感觸良多。沒有錯(cuò),這本書太符合現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象了,一些人盲目追求物質(zhì)利益,最終忽略了內(nèi)心精神,這是非常愚蠢的`。當(dāng)然物質(zhì)利益值得重視,然而我們的心靈恰恰是最為珍貴的。

千萬不要讓你的心靈感到孤獨(dú)喲!

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買賣的目的是滿足人們的需求,但也需要考慮資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護(hù)。接下來是一些買賣中的實(shí)用技能和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。那些輕視人民調(diào)解協(xié)議書的人可要
汽車的駕駛技術(shù)和交通規(guī)則的遵守對(duì)于交通安全至關(guān)重要。汽車保養(yǎng)是保證汽車性能和壽命的關(guān)鍵,以下是小編為大家整理的汽車保養(yǎng)常識(shí)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
合作是一種重要的工作方式,能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和共同進(jìn)步。以下是小編為大家整理的合作成功案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。一、經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,甲方受讓3
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的成就和不足之處,以便進(jìn)行改進(jìn)和提升。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié)范文,希望能夠給您的寫作提供一些啟示。
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。以下是小編為大家推薦的幼兒園大班音樂教材,希望能給孩子們帶來更多的音樂樂趣。
大班教案也可以作為教師備課的參考依據(jù),有助于教師更好地掌握教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各種情況。接下來是一些針對(duì)大班教學(xué)的教案參考,希望能夠給您提供一些新的思路和創(chuàng)意
在撰寫報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)的客觀性和準(zhǔn)確性,同時(shí)也要注意語言的準(zhǔn)確和流暢,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。對(duì)于初次寫作報(bào)告范文的人來說,參考一些范
通過規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,可以加強(qiáng)組織的紀(jì)律性和執(zhí)行力。如果你還不清楚如何制定規(guī)章制度,那么以下這些范文可能會(huì)給你提供一些啟示。第一條本規(guī)定所指印章包括中心公章
在三分鐘內(nèi),我們可以給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo),比如完成閱讀一篇短文。小編為大家整理了一些有關(guān)如何在三分鐘內(nèi)提高效率和抓住機(jī)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享。有關(guān)自信,是成功的源泉,只有
教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán),有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提升。接下來,小編為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
總結(jié)是對(duì)自己今后的發(fā)展提供幫助的重要手段,可以讓我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和啟發(fā)。
促銷方案不僅僅是簡(jiǎn)單的打折、贈(zèng)品或促銷活動(dòng),更應(yīng)該是一種有機(jī)的營(yíng)銷策略,與企業(yè)的品牌定位和市場(chǎng)定位相一致。在制定促銷方案時(shí),我們可以參考這些范文的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)施方法
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師進(jìn)行充分的備課和教學(xué)準(zhǔn)備,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的編寫注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,
社會(huì)實(shí)踐是一種增長(zhǎng)知識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑,它可以拓寬我們的眼界,提高我們的綜合素質(zhì)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,其中包含了優(yōu)秀的表達(dá)和觀點(diǎn)。
作為教育教學(xué)工作的重要組成部分,教學(xué)計(jì)劃的制定對(duì)于教師有效組織教學(xué)、提高教學(xué)效果至關(guān)重要。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以幫助大家更好地編寫自己的教學(xué)
寫心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績(jī)。【示例文本五】通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、發(fā)展和問題有了更深入的了解,
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行綜合總結(jié)和概括的重要文件。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤,希望能幫助大家寫出更出色的簡(jiǎn)歷。我叫***,今年**歲,
工作計(jì)劃書還可以幫助我們合理分配工作任務(wù)和資源,避免過度負(fù)荷或資源浪費(fèi)的情況發(fā)生。以下是一些著名企業(yè)家和職業(yè)導(dǎo)師的工作計(jì)劃書心得分享和建議,供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫個(gè)人總結(jié)可以培養(yǎng)自我反思的習(xí)慣,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。時(shí)光荏苒,一年的教學(xué)工作在不知不
報(bào)告范文的寫作需要我們具備較高的信息搜集和整理能力,以及分析問題和提出結(jié)論的能力。請(qǐng)大家閱讀以下報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒,提升自己的報(bào)告寫作能力。尊敬的李圣珍
工作計(jì)劃書是一個(gè)重要的工作管理工具,它借助書面形式幫助我們理清工作思路,確立工作目標(biāo),并提供具體的行動(dòng)方案和時(shí)間安排。如果你需要一些實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,以下是
月工作總結(jié)也是一個(gè)記錄的過程,可以為我們以后查閱和回顧自己的工作經(jīng)驗(yàn)提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。“教育好幼兒,
通過寫讀后感,我們可以更好地記錄和整理自己的思緒和感受。以下是一些經(jīng)典著作的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹掖蜷_新的思維路徑和閱讀視野。。我讀《伊索寓言》這本書,從中受到
優(yōu)秀作文是通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。生活的變幻莫測(cè)和不
講話稿是一種重要的溝通工具,可以幫助演講者更好地組織思路、展示個(gè)人魅力和影響聽眾觀點(diǎn)。在下面的講話稿范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些引人注目的開場(chǎng)白和有力的結(jié)論,值得我們
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧工作中的亮點(diǎn)和不足。下面是幾篇經(jīng)過精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家
通過簽訂租賃合同,出租人和承租人可以明確雙方的權(quán)益,有效保護(hù)雙方的合法權(quán)益。小編為大家精心挑選了一些租賃合同實(shí)例,希望能夠提供一些思路和參考。六、結(jié)算方式及相關(guān)
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠找出自己的不足和需要提升的方面。小編整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些啟示
勞動(dòng)合同是雇主和勞動(dòng)者之間平等互利、互相尊重的約束性協(xié)議。對(duì)于勞動(dòng)合同的寫作,有一些常見的格式和內(nèi)容要求,以下是小編整理的一些建議和指導(dǎo)。擬對(duì)職工授予先進(jìn)生產(chǎn)(
國(guó)旗下講話稿的核心要素是真誠(chéng)、感染力和引導(dǎo)力,讓人們?cè)诼犕曛v話后感到自豪和振奮。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些感人至深的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/div>
月工作總結(jié)的過程中,我們可以對(duì)自己的工作規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,為下一個(gè)工作周期的設(shè)定提供基礎(chǔ)和依據(jù)。在這里,小編整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考和
學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們創(chuàng)造美好回憶的地方。在這里,我們分享了一些學(xué)校生活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家在學(xué)校中的成長(zhǎng)和發(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。為了加強(qiáng)學(xué)校體
高中教案需要教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。高中教案的編寫需要參考課標(biāo)要求和教學(xué)大綱,以下是小編整理的幾個(gè)教案實(shí)例。style="color:#1
通過這個(gè)月的工作總結(jié),我將發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)案例和分析,希望可以帶給大家一些思考的角度和啟示。
發(fā)言稿的成功與否取決于演講者能否充分準(zhǔn)備、自信地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思考。這些發(fā)言稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有些是政治家的演講,有些是名人的座談會(huì)發(fā)言,無論是對(duì)個(gè)
購(gòu)房是一項(xiàng)需要長(zhǎng)久考慮和決策的事情,我們需要有足夠的耐心和決心。購(gòu)房是每個(gè)人都要面臨的一個(gè)重要決策。在購(gòu)房前,我們需要做好詳細(xì)的規(guī)劃和調(diào)研工作。以下是小編為大家
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法和途徑。通過閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。老師們、同學(xué)們:大家好!
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以為我們提供一個(gè)機(jī)會(huì)來審視自己的工作表現(xiàn),我想我們需要寫一份工作匯報(bào)了吧。以下是小編為大家
合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)的規(guī)定,并且在簽訂之前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行認(rèn)真的交流和協(xié)商。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考與借鑒。甲乙雙方經(jīng)過平等協(xié)商,根據(jù)《中華人
在重要的活動(dòng)或會(huì)議上,發(fā)言稿能夠幫助我們更加清晰地傳達(dá)信息,使得聽眾更容易理解和接受我們的觀點(diǎn)。小編為大家收集的范文中,有一些是來自于學(xué)生的發(fā)言稿,他們的觀點(diǎn)和
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要明確責(zé)任分工,確保各項(xiàng)應(yīng)急措施的順利執(zhí)行。范文中涉及了應(yīng)急預(yù)案的常見內(nèi)容和格式,希望能幫大家更好地理解和掌握應(yīng)急預(yù)案的要點(diǎn)。為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己在教學(xué)實(shí)踐中所取得成果和不足進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。通過閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,大家可以了解到不同教師在教學(xué)中所遇到的問題和解決辦法。
“莽莽神州,已倒之狂瀾待挽;茫茫華夏,中流之砥柱伊誰?”鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中華民族身處“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”,面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。在歷史的大浪淘沙中,在各
述職報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)工作的書面材料,它可以對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。為了幫助大家寫出更好的述職報(bào)告,我們整理了一些成功案例,供大家參考借鑒
通知一般會(huì)包括發(fā)出單位、發(fā)出時(shí)間、內(nèi)容要點(diǎn)、相關(guān)提示等信息,以達(dá)到清晰明了的傳達(dá)效果。如有任何問題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系人事部門,他們會(huì)為您提供幫助和解答。親愛的小朋友們
年度總結(jié)是對(duì)過去一年中自己所取得成就的宣告,也是對(duì)未來目標(biāo)的憧憬和期許。如果您還在為寫年度總結(jié)而犯愁,不妨看看以下范文,或許能給您一些啟示。伴隨著新年鐘聲的臨近
代理還可以擴(kuò)大個(gè)人的影響范圍,通過他人來達(dá)到自己的目標(biāo)。下面是一些代理行業(yè)的專業(yè)資訊和新聞報(bào)道,希望能夠讓大家了解更多行業(yè)動(dòng)態(tài)。甲乙雙方本著平等、互利的原則,經(jīng)
公司在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了推動(dòng)創(chuàng)新和科技進(jìn)步的作用,對(duì)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展有著重要影響。接下來是一些來自行業(yè)領(lǐng)先公司的總結(jié)案例,讓我們一起來了解一下。1、公司檔案工作實(shí)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,從而找到更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。以下的心得體會(huì)范文中,作者對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行了深入的總結(jié)和概括。通過此次實(shí)習(xí),
通過總結(jié)范文的參考,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重蹈覆轍或走彎路。小編為大家整理了一些知名學(xué)者和專家的總結(jié)范文,它們深入淺出地總結(jié)了一些重要的問題和經(jīng)驗(yàn)。
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷和成果。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)樣文,歡迎大家一起探討和分享。風(fēng)濕病是一類常見的慢性疾病,患者需要長(zhǎng)期治療和
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性,持續(xù)提高自己的能力。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。第一段:引言(120字)。參加
授權(quán)委托可以減輕委托人的工作負(fù)擔(dān),同時(shí)也提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。授權(quán)委托范文中的例子涵蓋了財(cái)產(chǎn)、醫(yī)療、法律等多個(gè)方面的授權(quán)要求,可以根據(jù)個(gè)人需求進(jìn)行參考和修改。
幼兒園工作計(jì)劃的制定需要考慮幼兒園的實(shí)際情況和資源,合理安排教學(xué)活動(dòng)。通過閱讀這些幼兒園工作計(jì)劃范文,可以幫助教師拓寬教學(xué)思路,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以“預(yù)防為
合理使用教案模板可以促進(jìn)教師自身的教學(xué)反思和不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提供一個(gè)有條理、易于操作的指導(dǎo)框架。它包含了
合作不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng),也有助于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我整理了一些合作的精彩事例,希望可以激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)造力。甲方(學(xué)校):乙方(企業(yè)):為全面實(shí)施長(zhǎng)沙市政府
幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容包括基礎(chǔ)數(shù)字、形狀、顏色等的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。如果您不知道如何寫一篇較為完美的幼兒園中班總結(jié),別擔(dān)心,以下是一些幼兒園中班總結(jié)范文,供您參考。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的整理與總結(jié),是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和完善自己的重要方式。這些個(gè)人總結(jié)范文中有一些深入淺出的分析和思考,可以給大家?guī)韱l(fā)。新年伊始,即元月15
中班教案是教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)進(jìn)行深入了解,為教學(xué)過程提供有效指導(dǎo)的重要工具。接下來是一些中班教案的實(shí)踐總結(jié),歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和討論。音樂作品《小老鼠和
青春是燃燒激情的時(shí)期,我們要勇敢追逐理想,并為之努力奮斗。接下來是一些優(yōu)秀的青春總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣。敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!今天我要演
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