通過培訓工作總結，我們可以不斷完善培訓管理和培訓流程。在閱讀培訓工作總結范文時，要注意思考自己的實際情況，并與之進行對比和反思。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇一

以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的2019干部培訓，希望能夠幫到大家。

此次參加水科院舉辦的處級領導干部培訓班，雖然時間短暫，但是受益匪淺。三天里聆聽了胡冶巖教授的“怎樣當好領導”、許正中教授的“遵循科學發展觀，提高執政能力”、董明教授的“領導用人與激勵機制”、郭馳教授的“溝通與團隊建設”等授課內容，四位老師博古論今、生動精辟的講述，使我有一種茅塞頓開的感覺，進一步增強了做好一名處級領導干部的信心。現談一談我對領導干部手中權力的認識：

權力是責任，而不是炫耀的資本，是歷史賦予的使命，組織交付的重托，人民給予的信任。作為領導干部，在擁有一定權力的同時，也義不容辭地擔負著“守土有責”的沉重擔子。

首先要定好位，不越權。領導干部要善待手中的權力，恪守。

崗位職責。

珍惜創業的機遇。在其位必謀其政必負其責。要把權力當成新的挑戰和壓力而不是炫耀的資本。

其次要把好關，不攬權。領導干部是重要的決策者、組織者、實施者，既要敢于負責，又要善于負責;既要對黨和事業負責，又要對同志和群眾負責，要做到統攬不包攬，獨立不獨裁，放手不撒手，果斷不武斷，充分展現領導魄力和人格魅力。“眾人拾柴火焰高”，通過權力的科學調配，激發廣大干部群眾的創業激情和工作熱情，產生強大的親和力、戰斗力和生產力。

再次要履行好職責，不失權。領導干部既要“有位”，又要“有為”，要“掌好印把子，不當敗家子”。在正確行使權力的過程中，勇于承擔發揮核心龍頭作用的領導責任，數質并舉的工作責任，文明誠信的社會責任，市場競爭的風險責任，政令暢通的政治責任，殷實富余的經濟責任，與時俱進的發展責任，心齊氣順的穩定責任，當捫心自問時無愧于黨和人民的重托。

沒有監督的權力就會失控，沒有約束的權力就會膨脹，嚴防出現“上級監督不到，同級監督不好，下級監督不了的“真空區”。

外部監督。主要是專門機關監督與社會監督，進一步加大紀檢監察、審計等專門機關的監督力度，加強對行政權力和行政違紀的監控，尤其對容易發生貪腐、權錢交易部門和環節的重點監督檢查，防止權力越軌和濫用。

內部監督。建立完善黨內民主監督制度，保證黨內監督的有效執行;合理設置機構，形成權力制約關系;科學制定行政程序，規范權力運行，減小領導干部權力不當行使的空間和條件，對一些重大事項，一律用市場機制的辦法去處理，如實行工程招標投標、政府采購等，提高權力運行的透明度。

自我約束。領導干部的權利越大越應嚴字當頭，細處著手，自我警省，自我敲打，自我鞭策，率先垂范，堅持用公平之心做公平之事，多一些換位思考，推己及人，用人格的魅力征服群眾之心。

領導干部的人格魅力不是與生俱來的，在新形勢下，領導干部只有以更高的起點，更高的標準要求自己，堅持為官之基，加強學習;堅持為官之道，講政治，培養正氣;堅持為官之德，淡泊名利，錘煉潔氣;加強身心修養，才能以德服人，以才領人，凝聚人心，用實際行動把實踐“三個代表”重要思想、保持黨的先進性落到實處，鑄造符合時代精神的健康人格，不斷沿著道德修養的階梯攀登人格的高峰。

作為得到組織厚愛的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓，無論是領導語重心長的諄諄告誡，還是老師生動鮮活的授課，無不使人如沐春風，內心受到震撼，境界歷經了錘煉。品評和回味本次培訓活動，使我在以下幾個方面收獲頗豐。

當今社會科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會淘汰，并能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭，最重要的一點就是要加強學習，俗話說“活到老，學到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發揮個人潛能。

學習是基礎，是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學習，才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特征的關鍵詞有所領悟。作為一名共產黨員，就應以學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容，通過學習堅定共產主義信念，樹立為人民服務思想。

創新是事物發的動力和源泉，只有不斷創新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識，最后的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務的需要，積極推動各項工作的與時俱進，克報不思進取，墨守成規的觀念和行為，努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的，創新也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障，以此為基礎進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作，提高工作成效，才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。

能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓班的學習，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會到了青年干部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒有前輩的教導與輔助，單憑個人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負，服務社會。黨和人民為使我們青年一代盡快的成長起來，成熟起來不但為我們提供了良好的生活環境和工作條件，并且下功夫，花精力對我們進行培養和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛和培養。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實，發揚一絲不茍，兢兢業業的務實作風，把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。

五天的學習培訓，雖然時間很短，但體會很多，收獲很大。我將以這次學習培訓當作新的起點，并把這次學習培訓的所感所學所悟帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為實現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇二

為全面提升班團干部的綜合素質水平，增強團組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮班團干部在班級中的引領作用，9月9日-9月15日，我校對班團干部進行了系統化的培訓。

本次培訓共分為五個板塊：理論知識學習、心理健康輔導、虛擬職務鍛煉、工作經驗交流和培訓心得總結。

理論培訓由張艱偉書記主講，書記首先提出團、學干部應明確自己的職責，闡明學生干部在班級中的地位以及應發揮的作用，樹立為學生服務的宗旨，積極做好本職工作，起到模范帶頭作用。其次，張書記從團、學干部應具備的素質、應處理好的七大關系及其工作的方式方法等幾個方面進行講解，其用生動的事例和形象的語言，非常全面地向大家闡述了如何做一個優秀的團、學干部，使學生認識到學生干部工作不僅能更好地在老師和學生之間架起一座橋梁，更能鍛煉學生綜合素質和能力。

心理健康輔導由劉國春老師主講，使大家學到了有關于提高個人身心素質的知識。例如，作為一名學生干部如何在組織豐富的校園活動中及時、有效的處理各種可能發生的矛盾；更讓我們學會了怎樣在做好一名合格職校生的同時又能做好一名合格學生干部的方法，同時也教導了我們做好一名合格的學生干部對自己的影響。通過培訓，也使學生干部意識到提高個人綜合素質對于一名學生干部來說是十分重要的。

在虛擬職位鍛煉模塊中，要求參與培訓的學生以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等，開始時，全場鴉雀無聲，無人敢上臺嘗試，隨著團委沈瑜老師不斷的鼓勵，開始有同學陸續上臺發表自己的言論和大膽的設想。直到最后的爭先恐后。汽修一（4）班翁寅杰在培訓心得中這樣寫到：這次體驗讓我突破了自我，我覺得人就是這么一點一點成長起來的。

工作經驗交流是讓參與培訓的班級干部參與到校學生會日常例會中來，讓他們感受下“老團干”的工作態度、工作節湊。從而以一種更積極和科學的態度投入到班級的日常管理中去。

在培訓心得總結中，每位同學都認真寫下了自己的感想，同學們都表示,這次培訓讓他們充分認識了當好學生干部的意義和提高自身素質的重要性，明確了以后工作的目標，對他們以后的工作起到了指引性作用。

此次班團干部培訓漸漸落下帷幕，短短的幾天的培訓不僅讓班團干部對自己的工作崗位有了更進一步的認識，最重要的是讓干部們在目標確立、學習方法、工作定位、生活態度等多方面有了較大的提升，再加上各位老師地引導與生動形象地講解，班團干部了更是學到了處理任何事物的條理性和其事物本身存在的內在規律。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇三

很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們了解了在大學中就應怎樣擔任一名合格的班干。

我也曾問過自我，為什么要當班干，為什么要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，可是主要的還是想鍛煉一下自我的綜合潛力，經過這次培訓，我更加堅定了自我的決心，我想，沒有無數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波教師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那么，優秀就成為了你的內在素質。

雖然在目前為止我并不認為自我已經具備了合格班干部的一些素質：很好的管理溝通潛力、語言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力……可是，至少我明白，我又學會并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學習中得到增強。

至于時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自我很忙，但以一整天下來卻不明白自我到底干了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至于又是花了很多時間都沒有到達預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握必須的方法技巧。

其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，必須把學習弄好。桌位一名學生干部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，僅有你在學習、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，并且，我們不就應做那種只會同學做事兒自我不去實踐，把享樂留給自我，把困苦留給同學們的班干部，那種干部作風，要不得。

要想真正的起到模范帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

我明白做班干部必不能使自我得到什么物質的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是教師和同學們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視群眾基礎，對事認真負責、方式創新，敢于向自我的學長學姐們講出自我的困難，相信他們會用心教導，幫忙我們的。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇四

為期五天的全縣組工干部培訓班結束了，對于這次培訓學習，我感到收獲頗多，受益匪淺，感受較深。

一、感覺到舉辦這次培訓班開的非常及時、非常有效。由于新時期組織工作對組工干部的要求越來越高，特別是當前我縣經濟社會跨越發展的新形勢，更是對組工干部提出了新課題。這次培訓，通過邀請專家教授講解，開拓了思路，增長了見識。通過干部、黨員業務知識的梳理，有了更深的理解。這些都對我今后的工作打下堅實基礎。

二、感受到縣委組織部對組織工作的熱愛、對我們組工干部的關心。這次培訓班組織井然有序，制定了嚴密的培訓方案，印發了學員手冊，成立了臨時黨支部和班委會，分成8個學習小組，明確工作職責，嚴明紀律要求，使整個培訓過程緊張、有序、活潑。盡管課程安排很緊，但大家都非常珍惜這次難得的學習機會，學習熱情很高。

三、對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學習不再滿足于一知半解，而是在領會其科學體系和精神實質上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。通過學習，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力。

四、進一步解放了思想，樹立了大開放大發展［文章來源于］。

的觀念。

1、強化了發展是第一要務的觀念。一切服從發展，一切圍繞發展，有利于發展的事情多做，阻礙開放發展的事情不為；突破狹隘部門利益的束縛，講政治、講大局，以全局利益為重，堅決防止和克服為了個人和小團體私利而置發展大局于不顧的思想行為。

2．要通過開展“3311”主題教育活動來探索建立強化黨員信仰教育、宗旨教育、廉政教育的長效機制，增強黨員的憂患意識、公仆意識、節儉意識，鞏固我鎮的先進性教育活動成果，從而推動我鎮黨建工作上新臺階，促進我鎮經濟社會又好又快的發展。

3．要切實加強農村基層組織建設。要進一步深化“精鎮壯村”工程，要充分發揮選派干部的引領作用。建立并完善村黨組織領導下的充滿活力的村民自治機制，提高群眾參政意識和議政能力，從而達到全面加強農村基層組織建設的目的。

4．要切實加強黨員隊伍建設和“兩新”組織建設。繼續深化“四個培養”工程，大力推進在青年農民中發展黨員的工作；做好在農村和社區全面推行無職黨員設崗定責工作，使黨員有職有位有職責；推進“雙向聯系、多邊著力、齊抓共管”的新模式，探索建立和發揮流動黨支部作用的工作，加強和改進對流動黨員的管理；在實際工作中，要通過“三級聯動”的方式加強兩新組織即新經濟組織和新社會組織的建設。

6、強化服務觀念。加快發展靠投入，增加投入靠業主。既要啟動民間資本，培育當地投資業，更要降低門檻，引進外地投資者。只有培育、引進一大批業主，興辦一批大企業，才能搞活一方經濟。要強化客商發財我發展的觀念，對縣內、縣外客商，都竭誠歡迎。領導干部的要積極主動地接近和聯系客商和私營業主，依照政策和法規，提供“全過程、全方位、全天候”的服務，把他們的事當作自己的事來辦，為他們排憂解難，使他們到來投資感到安心、放心、舒心，進得來、留得住、能發展。把提高服務質量作為發展經濟的“無形資產”來建設，形成服務“品牌”。

7．建立好黨風廉政建設的長效機制。鎮黨委要一直把黨員干部的廉潔自律工作作為一項長期性的重要工作來抓，堅持黨要管黨、從嚴治黨和“黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織、部門各負其責、依靠群眾的支持和參與”的工作原則，要在以后的工作中繼續組織黨員干部認真學習榮辱觀、《黨章》、《黨紀條規》以及縣委、縣府下發的《關于黨政機關及工作人員廉潔從政若干規定》等規章制度，同時在黨內嚴格制度管理，建立長效機制，進一步落實關于黨風廉政建設的責任，維護黨的先進性和純潔性。

五、對中國共產黨的性質有了新的認識，黨性有了新的增強。通過這次五天的集中學習，對中國共產黨的發展史和發展歷程有了更深入的認識。中國共產黨從無到有，從小到大，從弱到強的發展史告訴我們：只要堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終做到“三個代表”，那我們黨就有使之不盡、用之不竭的力量，我們黨就能領導人民從一個勝利走向另一個勝利。作為一個黨員，特別是黨的領導干部，必須以“三個代表”作為各項工作的出發點和落腳點，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持群眾觀點，真正做到急群眾所急，想群眾所想，幫群眾所需，時刻把群眾的冷暖掛在心上，千方百計為群眾排憂解難，努力為群眾辦好事實事。工作堅持原則，秉公辦事，積極同社會上的不正之風和腐敗現象作斗爭。堅持任人唯賢，反對任人唯親；堅持實事求是，反對主觀好惡；堅持黨性原則，反對主觀臆斷，全面提高識人用人水平，努力塑造思想“正”，業務“精”，紀律“嚴”，作風“實”的組工干部新形象。

六、感染了我對組織工作的興趣和熱情，增強了干好組織工作的信心和決心。授課專家知識淵博、見解獨特，授課領導業務嫻熟，教學形式生動直觀。使我從中吸取了許多新思想、新理念，學到了不少“拿回去就能用的”知識和技巧。從中也讓我切實感受到了組織工作的樂趣所在，增強了干好組織工作的信心和決心。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇五

一年來，我們按照上級指示要求，把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現將xx年干部教育培訓工作作一總結，并就明年干部教育培訓工作作簡單的打算。

一、基本情景。

年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點，要求各部門制定的以培養中青年干部為主，且貼合部門自身實際的培訓計劃，一年來，73名在編干部參加了市級以上主管部門組織的培訓，其中黨政機關44人，事業單位29人。培訓資料涉及三個代表重要思想，十六屆四中全會精神，科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。

二、取得的成績。

1、進一步激發了干部干事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織10名干部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓，培訓結束后，又組織全鎮三職干部會議，就培訓資料、精神下達給基層干部，幫忙廣大基層干部領會科學發展觀，用先進的理論指導自我的言行，在干部中樹立執政為民、干事創業的思想。

2、干部作風進一步轉變。十六屆四中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政本事的新號召，我鎮經過培訓人員傳達相關精神，在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設”“怎樣才算是一個人民的好公仆”“怎樣提高黨的執政本事”大討論活動，各級干部談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了，主動解決群眾困難的多了，據統計，自開展大討論后，各片上訪率明顯下降，出現了干部實實在在為群眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政本事建設也所以而不斷提高。

3、專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵，陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均到達規范要求，計生工作走在了全市的前列;教學工作是安丘的排頭兵，已連續5年中考名列全市前5名，慈埠中學已是連續全市前5名。在職干部業務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。

三、我們的做法。

1、健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。經過監督約束機制督促干部在培訓工作方面習慣于走過場、擺形式、不重視的部門，要求他們構成培訓情景匯報制，并在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核，讓這些部門構成目標清楚、措施具體、職責明確的培訓體系，防止干部培訓走了過場、流于形式。

2、著眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員干部教育培訓活動外，將于家水西興達股份合作社、堯洼村康隆養殖基地、慈母山地毯廠作為鎮村黨員干部培訓基地，鎮農業技術綜合服務中心、獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導，并供給咨詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村干部、黨員、群眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關系到自身的長遠發展，必須要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓，培訓人員到達1000多人，有力地支持了“三農”建設。

3、建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，理解上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先研究，所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。

四、存在的問題及原因。

1、對政治理論性培訓興趣不高。許多干部以為上級的政策、指示精神經過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠進取，熱情不高。

2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要此刻工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿理解新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。

3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了干部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。

五、下一步的工作打算。

1、把培訓工作納入議事日程，規范培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調15以上的干部參加培訓，每年新錄用的干部輪訓一遍，科級干部每年的培訓到達兩周時間，專業技術人員培訓脫產培訓時間不少于兩周。

2、加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優，并視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。

3、繼續完善基地建設，使基地發揮更大作用。經過基地培訓群眾取得了良好效果，群眾反響很好，下一步我們在5個培訓基地的基礎上，進一步完善基地的管理機制并落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不一樣時期特點制定相應的培訓資料，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規范培訓的方式與資料。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇六

這次培訓使我對以后的素質工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生如何才能成為一名受老師及同學歡迎的干部。

首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。

第一，政治素質; 第二，精神素質;第三，智能素質； 第四，心理素； 此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：

一，組織能力; 二，表達能力; 三，收集處理信息的能力,另外學生干部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

再次，在學習方面,要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：

一，統籌兼顧;二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，余地就越大。最后，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

總之，作為一名學生干部就要求比其他的同學付出更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，因為，他們身肩著更多的責任。

在培訓中我知道團干部應具備各種能力：

（一）科學決策能力；（二）貫徹執行能力；（三）組織管理能力； （四）綜合協調能力；（五）選材用人能力；（六）處事應變能力；（七）開拓創新能力。

此次學生干部培訓不僅讓我們充分認識到自己的不足，也給我們指明了改進的方向！行動是最響亮的語言，敢想還要敢做，相信通過此次培訓我能更好的提升自己！

以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，其實這一期的培訓班還談到了其他很多方面，例如學生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的培訓只有短短的幾個小時，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中讓我看到更多干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇七

2019年12月我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我的的確確獲益非淺，以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結的。

心得體會。

請團組織檢閱。

在這次培訓中，談了很多問題，例如比較熱門的如大學生的素質問題，藝術修養，人生目標，人生價值，學生干部的素質。其中我覺得最讓我有所感觸的是當代大學生應該具有什么樣的素質和能力這個問題，通過這次學習，我對這個問題有了更深入的了解。我認為，在這不斷變換發展的時代，對于我們未來社會主義現代化建設者來說，提出了新的更高的素質要求。作為21世紀建設人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。有預見力，能察于未萌，見微知著;有應變能力，能隨之應變;有創新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發展。這就要求我們在校大學生不僅必須具有扎實的基礎與專業知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題，是高層次的復合型人才;而且必須具有自我調控能力，能夠適應21世紀高科技發展所帶來的多元化、多變性、發展的外部世界。

具體來講，我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質必須達到下述四個標準：

第一，具有堅定的中國特色社會主義信念。

中國特色社會主義事業，必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現代化建設事業所要求的優良素質與市場經濟發展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結合起來，成為中國特色社會主義所要求的合格人才。

第二，具有全面發展的綜合素質。

現代化的人應該是全面發展的人。人的素質是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構成的統一體。各要素不是孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質產生不良的影響。生產力愈發展，市場經濟愈發達，對人的素質要求就愈全面，愈高。

作為社會主義現代化事業的合格人才，必須具有良好的思想品質;具有與市場經濟相適應的良好的道德、法律素質;具有深厚的專業知識和勞動技能。

第三，具有與時俱進的現代化素質。

社會主義市場經濟是與時俱進的現代化經濟，首先要求的是具有現代化理念的人才。要成為一個具有現代化理念的人，必須培養自己與時俱進的現代化素質。

第四，要有團隊精神和凝聚力精神。

一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的。實現人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情，靠一個人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠著團隊的幫助才能做好，提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要，因為一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。

2019年12月我在教師進修學校參加了為期五天的校級后備干部培訓班。這次培訓班是在縣委縣政府、教育局的統一領導下組織實施的，受到了領導的高度重視。在開學典禮上各級領導對參加這次培訓的學員提出了學習要求，并寄予了高度的希望，讓我為自己能成為這次培訓班的學員而感到高興和自豪。這次培訓主要由收聽教師的講座，領導干部的獻身說法和觀看教師禮儀錄像等幾部分組成。通過自身的認真學習和交流使我開闊了視野，增長了知識，倍感受益匪淺。總得來說有以下幾點收獲：

一、思想認識進一步提高。

2019年我成為一名共產黨員，在生活和工作中我努力做到嚴于律己，熱心助人，盡職盡責。雖然工作認真努力，但缺乏勇于創新的精神，動力不足。培訓中劉汛濤局長講到：“公則吏不敢慢，廉則民不敢欺”，做人要處事公道，為人要清正廉潔，只有這樣在工作中才能披荊斬棘，才能最大限度的獲得人心，提高組織的凝聚力。他還說：“做人要善謀大事，肯做小事”，只有肯做小事的人，才能在成長中發現大事，并學會處理大事。劉局長的講話讓我很受教育，使我認識到一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人，我深深的意識到，要想成為一名合格的教師后備干部，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮斗終身的遠大志向，才能為今后的學習、工作指明方向，提供動力。

二、教育理念進一步更新。

(一)提高教育質量，創建特色學校文化。

1、學校文化就是學校作為一個社會群體特殊存在的樣式，是學校的生存和發展方式。它不僅物化于學校的物質條件中，也滲透于學校生活的方方面面，體現在師生日常行為細節中。學校要結合具體情況，發現并潛心研究出一套符合學校實際的文化特色。

2、打造優秀的教師隊伍。

沒有優秀的教師，不可能培養出優秀的學生。要打造品牌學校，必須建設一支品牌師資隊伍。從某種意義上說，有了品牌教師，才會有品牌教育，要通過培訓、學習等多種方式提高教師素質，讓他們都能有所創新，并形成自己的教學風格，使教師們看到自己的優點，讓他們都有“天生我才必有用”的愉悅感。使學校形成教師善教，學生樂學的教學氛圍。

3、建立責任共擔機制。

學校是大家的，在管理中要建立責任共擔機制，即人人做管理、事事有管理、處處見管理，將管理權力分解成每一個人的責任，調動師生自我管理的積極性，引導師生員工實現自主管理。

(二)教學中應注意的問題。

1、加強道德教育。

中國臺灣校長告振東的治校理念及當前的國內、國際形勢，讓我們每一個教師都應深省：學生讀書是為了國家，教師教書是為了國家。因為敵人的槍炮、科技壓過了我們，我們必須努力的學習各種知識，然后才能打到他們、超過他們。我認為在現代教育中要融入愛國教育，學習就是為了振興祖國。這種教育要從小滲透，讓它在學生的思想中根深蒂固。小學生應該學習的是基本的技巧和常識，包括做人的和生活的基本常識。在小學階段，小學生要先學做人，學立志，有一些責任意識，同時打下一定的知識基礎就可以了。學校是教書育人的地方，但育人更為重要，小學階段應注重學生良好的道德品質的教育，然后才是知識的積累。

2、重視學生良好行為習慣的養成教育。

教育家陶行知曾經這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你別忙著把他趕跑，你可不要等到坐火車、點電燈、學微積分時，才認識他們是你當年的學生。”我們的老師要當好伯樂，對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學校也和其他兄弟學校一樣正進行著艱難的教育教學改革。我們的措施是：不去注重教學生學什么，而是探索教學生怎樣學，不用考試的分數去評價學生，而是看重他學習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣才能從根本上改變孩子們的學習成績。

三、學習意識更加強烈。

學習永無止境。昨天的文盲是不識字的人，今天的文盲是不會電腦的人，而明天的文盲將是不會學習的人。培訓中，郭縣長講道要養成學習的習慣，樹立終身學習的意識。她說學習是一種能力，我們要向書本學習，向網絡學習，向社會學習。通過學習不斷提高自己的能力，通過培訓，我發現自己的知識水平太低，眼界太窄。以后我要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生樂趣，做一個熱愛學習，學會學習，并終身學習的人。

四、自我約束更加嚴格。

培訓期間，我嚴格按照局領導的要求，認真學習。通過學習，我發現了自身的許多不足之處：第一，對自身的形象不夠重視。教師應該是美的化身，要做到儀表美、語言美、心靈美。第二，教學時不能真正做到以學生為中心，對學生的愛心、耐心不夠。第三，和同事交往時，不能做到以對方為中心，處事時把自己看得更為重要。在以后的工作中我會改正自己的不足之處，做到“內強素質、外塑形象”，嚴格要求自己。我要努力做到塑造完美自我，虛心接受領導的教誨，和同事交往時要寬以待人，以和為貴，對學生要以學生為本，就像對待自己的孩子一樣關心、愛護他們。

作為一名21世紀的年輕教師后備干部，我會擺正自己的位置，嚴謹治學，廉潔從教，勇攀知識的高峰，把報效祖國的遠大志向作為我學習、工作的強大動力，增強自己的時代感、光榮感、使命感，使自己成為無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大的時代的人。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇八

回顧一年的經歷，我校在“推廣普通話和用字規范化”工作方面認真貫徹和落實了各級下達的語言文字規范化工作的有關規定和要求，并以素質教育為載體把語言文字規范化工作貫穿于學校的教學、管理及考評、考核等環節中，我校在開展語言文字規范化工作方面取得了一定的成績。現就本學期語言文字工作總結如下：

我校成立了語言文字工作領導小組，領導小組負責統籌領導和管理全校的語言文字工作。領導小組重視普通話的推廣和漢字書寫的規范化，并把它和履職考核掛鉤。學校的分管領導和語言文字規范領導小組的成立，認真學習上級有關語言文字工作精神，組織了教師普通話培訓。領導小組專門研究布置任務，增強了全校教職工搞好語言文字工作的責任心和緊迫感，為推進全校語言文字工作開展奠定了良好基礎。

精選。

教師在教學中特別要注重重視學生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓練。在教師和學生的各項考評考核中，學校把是否使用標準的普通話作為考核的條件之一。如在我校舉行的公開課、示范課、黑板報檢查等工作中，我們都把“使用規范字和普通話”作為考查的重要依據。

在學校領導的帶動下，推普工作逐漸走上正軌，教職工通過各種途徑，努力提高自己的普通話水平，全校廣大師生的普通話意識得到增強，全體教師變被動學習使用為主動學習使用。我校積極組織教師參加普通話等級考試，并以語文教師和青年教師為龍頭，全部參培教師升級成功。整體上我校教職工的普通話水平比過去有了很大的進步。

精選。

普通話工作的重視，大大提高了我校師生員工語言文字規范化水平。

“語言文字工作領導小組”成立以后，認真組織教師學習《中華人民共和國通用語言文字法》等法律文件精神。通過一系列的學習活動，增強全體教職員工語言文字的法規意識，明確了語言文字工作的地位和認識水平。學校領導把這項工作作為學校現代化水平樹立學校良好形象，提高師生文化素質的重要工作來抓，調動了全體師生員工的積極性，使學校的語言文字工作得以順理成章地開展。

精選。

的錯別字，樹立其語言規范意識。通過這些措施，工作取得了明顯成效，我校的老師已全部能使用普通話和規范的文字進行教學和日常交流。使普通話成為了校園語言。

雖然我校的校園語言規范取得了一些成績，但我校師生員工的語言文字規范化水平距各級要求還很遠，特別是普通話等級水平，我們將給予高度重視，認真研究，深入落實上級有關要求和我校未來五年語言文字規范化達標要求及培訓計劃，爭取早日把我校創建成真正的普通話示范學校。

大固店小學20xx年6月。

精選。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇九

屆首歲末，我們培訓班的學員相聚在煥然一新的**山莊，新老面孔顯得精神、嚴肅、和藹，這要感謝區委、區政府給我們搭建了一個學習、交流、探討、共謀發展的平臺。我覺得這次培訓及時、必要、急需，連選連任的需要加油充電，新當選需要學政策、明規矩，通過近幾天的半軍事化訓練、學習、討論、交流、參觀，我更加明確了培訓的重要性和必要性。通過培訓，我對村干部這個崗位更加珍惜，強化了我為民干事的信心，干好工作的決心，促進幫助農民增收的雄心。我對黨和國家的農村政策有了更進一步的了解，認識到了團結的重要性，我感到肩上的擔子很重，對新農村建設有了更深刻的認識。下面我把幾天來的學習體會向各位領導和同志們做以回報。

作為新一屆兩委會的班長，要在區委、區政府、鎮黨委、政府的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十七屆三中全會精神，緊緊圍繞農村改革、發展、穩定大局，堅持以經濟建設為目標，以加強村干部隊伍建設為重點，以黨員教育管理為基礎，推動農業和農村經濟結構戰略性調整，促進農村經濟發展和社會全面進步。

要建設一只好的村干部隊伍，必須加強村組干部的學習培訓，努力構建團結協作的村“兩委”班子，同時把那些政治素質好、發展有潛力、有文化的年輕同志納入到村級后備干部行列中來。

學習黨的方針、政策、掌握理論武器，學習現代管理的基本技能，找準自己的位置，干好自己的工作。從群眾中來，到群眾中去，和群眾達成一片，遇事多和群眾商量，從本村實際出發，理出一條符合我村實際的經濟發展思路，努力做到民主決策。在發展的同時，我們還要面臨長期執政考驗，市場經濟考驗；以身作則，搞好黨風廉政建設，提高拒腐防變的能力，努力做到兢兢業業做事，干干凈凈做人，無愧于全村父老鄉親的信任和重托。

認真學習十七屆三中全會會議精神，緊扣經濟建設這個中心，圍繞“干部受教育，群眾得實惠”這根主線，著力提高村干部的思想觀念、政治觀念、政策觀念和工作作風、工作方法、工作水平，高標準、高質量的抓好學習教育。

一是做好群眾工作，大力宣傳黨的農村政策，引導群眾解放思想，更新觀念，一家一戶的經營模式已經制約了我村的經濟發展，要在群眾自覺自愿的基礎上，搞好土地流轉，集約經營、規模經營。改善傳統的種植模式，發揮新型農業、現代農業的優勢，使農民盡快增產、增收。

二是目前我村養雞規模已經達到近30萬只，利用這個優勢，合理規劃養殖小區，提高檔次、擴大規模，把更多的農戶吸引到養殖小區，使更多的農民從土地中解放出來，拉長產業鏈，增加大型沼氣池的數量，09年使使用沼氣的農戶新增40%。召開黨員、代表、村民會議，理出我村新農村建設的思路，拿出規劃，在創建文明村，文明戶，村容村貌等方面有新突破。三是依托我村緊靠思念果嶺的地理優勢，加大招商引資力度，進行新農村建設，同時為農村剩余勞動力的轉移就業創造更有利的條件，搭建更大的平臺。

村級管理方面，堅持依法行政、依法辦事，用制度規范每個村組干部的言行，把村組各項事務至于廣大村民的監督之下，保障村民的知情權、參與權、決策權、監督權，提高村組干部和聯戶代表依法辦事的意識。

今后的三年，我要帶領“兩委”班子，團結協作、務實忠干，凝聚方方面面的力量，上下互動，形成合力，使各項工作積極爭先進位。大膽闖、大膽試，大膽實踐，研究新情況，解決新問題，創造新經驗，積極探索新形勢下加強黨組織建設的有效途徑，爭做一名優秀村干部，向上級黨委、政委和廣大村民交上一份合格的答卷。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇十

4月7日~9日在縣教委和進修校的組織下，我們第1期后備干部培訓班，按照教學計劃的`要求，順利完成了為期三天的各項學習任務。現將我班學習情況簡要匯報如下：

第1期中青年后備干部培訓班共有學員91名。學員主要來自于各中小學。開學第一天，班上就建立了班主任冉冉，何亞萍兩位老師，并推選了小組長。學員分8個小組進行日常管理。4月7日進行了入學教育及開學典禮。縣教委、進修校的領導出席了開學典禮。縣教委主任周豐賢在開學典禮上向學員提出了殷切希望，并就辦好培訓班作了重要的指導講話。

進修校根據教學實際，按照2個階段科學合理安排教學內容。共有7個講座。參觀考察了東風路小學的教學管理模式。開拓了視野、增長了見識。

同時，我班班主任還創造條件，發揮優勢，從大家的興趣和愛好處發，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收獲。

全班91名學員在校領導的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克服困難、勤奮學習、團結協作、嚴于律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念。體現出了新時期黨的后備干部的優良素質和良好精神風貌。

總之，通過這次培訓我們的教學和管理的能力得到了提高，為今后自己走上學校的管理工作崗位打下堅實的基礎。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇十一

駐金店鎮常豐村期間，我單位駐村干部嚴格遵守駐村紀律要求，吃住在村里，隨時與群眾保持聯系。無論是進組入戶走訪，還是去田間地頭查看，駐村干部都能全身心撲在村里，從不擅自離崗。有事需回單位時，經請示組織部領導同意后方回。在駐村工作中，堅持原則，實事求是，不亂表態，不亂作為，不做有損干部形象的事。努力做到生活上低要求，工作上高要求，紀律上嚴要求。

（一）駐村幫扶情況

一是早動員部署，明確目標任務。明確1名副職帶隊，挑選了2名政治過硬、思想先進、有農村經驗和綜合能力強的年輕干部組成駐村工作隊，于3月15日上午準時入駐金店鎮常豐村。報到當天即與村兩委召開了精準扶貧動員會議，共同學習中央和省委、省政府精準扶貧的有關精神，強調了精準扶貧工作的重要意義，明確了精準扶貧工作任務，為前期工作開展奠定了基礎，找準了目標和方向。二是早入戶摸查，明確扶貧對象。在了解了扶貧村的基礎設施、集體收入、學校建設、醫務室建設、基層黨組織建設等情況后，就立即著手做好入戶摸查工作。按照村委會提供的4戶貧困戶名單，駐村工作隊會同村干部開展了入戶走訪工作，與貧困戶面對面交流，了解了貧困戶和五保戶基本情況，弄清了致貧基本原因，摸清了家庭基本底數，積極商討脫貧辦法。三是早謀劃推進，明確脫貧思路。結合常豐村實際和調研情況，初步議定了“一戶一策、長短結合、重點攻堅、整體推進”的精準脫貧工作思路，將大棚菜種植作為該村實施產業脫貧的切入點，目前各項工作正在有序地推進中。

（二）結對幫扶情況

我單位參與幫扶工作的機關干部職工，除了完成本職業務工作外，每個月至少定期走訪一次幫扶貧困戶，深入了解實際情況，認真細致搞好調查摸底，及時掌握致貧原因、幫扶需求等，做好基礎性服務工作。一是在思想上幫扶。與被幫扶的貧困戶多次談心交心，幫助他們克服“等靠要”的消極思想，引導梳理勤勞致富觀念。二是在生活上幫扶。幫扶責任人根據貧困戶實際情況，有的送去衣物，有的送去米面油等生活用品，有的幫助協調子女就業、申請危房改造補助等等。同時協調鄉鎮及有關部門落實相關幫扶措施，聯系社會力量參與扶貧幫扶。三是在就業上幫扶。協助有就業意愿和有勞動能力的貧困戶到縣城打工，積極聯系房地產開發企業、建筑施工企業為其提供就業崗位，增加貧困戶的經濟收入。

（一）強化宣傳引導，打消貧困群眾脫貧顧慮。加強勵志扶貧工作輿論引導，全面展示脫貧攻堅成效。采取群眾自述、干部幫述、媒體講述等多種方式，重點梳理精準扶貧對村組發展環境帶來的變化、貧困群眾家庭發展變化、致富產業的發展變化，讓群眾認可扶貧成效。

（二）強化生產就業，激勵貧困群眾自己脫貧。改變直接送錢、送物的幫扶方式，降低貧困群眾的依賴性。充分發揮部門資源優勢，為貧困群眾提供就業服務，鼓勵、支持通過建筑行業增收致富。

（三）強化矛盾化解，消除貧困群眾脫貧障礙。扎實開展民情民意走訪全覆蓋，深入了解貧困群眾生產生活狀況，面臨的主要困難和問題，聽取意見建議，化解矛盾糾紛。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇十二

縣委高度重視，專題研究部署，精心組織安排，扎實開展大規模村干部培訓工作，取得了實實在在的效果。現就村干部教育培訓工作開展情況匯報如下：

村干部處在農村工作的最前沿，是黨在農村工作的具體組織者、實施者和承擔者。村干部素質如何，直接關系著黨在農村路線方針政策的貫徹落實，關系著農村改革、發展、穩定。20xx年村“兩委會”換屆選舉結束后，縣委高度重視，及時將村干部培訓工作列入議事日程，專題研究部署，要求縣、鄉、村三級緊緊結合農村工作實際，利用冬春農閑時間，以學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，貫徹落實科學發展觀為重點，以提高農村基層干部的政策理論水平、業務素質和工作能力為核心，以推進社會主義新農村建設為目標，分級分類開展大規模的村干部培訓工作。縣委組織部制定下發了《關于做好20xx年農村基層干部培訓工作的通知》，明確工作目標、細化工作措施、夯實各級責任，增強了培訓工作的針對性和可操作性。各級黨委充分發揮縣鄉兩級黨校教育培訓的主陣地作用，村黨組織書記、村委會主任由縣委負責培訓，村“兩委會”成員由鄉鎮、村負責培訓。各鄉鎮黨委、村級黨組織采取專題培訓、以會代訓、外出參觀學習等形式，積極開展村干部教育，迅速掀起了新一輪村干部培訓的熱潮。目前，全縣共舉辦各級各類培訓4期，培訓村級主要干部868人次，農業科技培訓、就業技能培訓365人次；各鄉鎮舉辦培訓班20期，培訓“兩委會”成員1808人次。

為切實提高村干部整體素質，我們按照新時期村級黨員干部培訓工作的要求，結合黨員冬春培訓，及時制定下發《關于做好黨員冬春培訓工作的通知》，堅持注重實際、實用、實效的原則，不斷豐富培訓內容。具體工作中，我們主要抓了六個方面的培訓：一是以十七大、十七屆三中全會精神以及黨中央關于科學發展觀一系列重要論述為主，教育村干部掌握中央關于推進農村改革的一系列新思想、新觀念、新舉措，著力提升政策素質。二是以中央經濟工作會議精神、胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話精神、《中共中央、國務院關于20xx年促進農業穩定發展、農民持續增收的若干意見》，教育村干部把握國家經濟發展大政方針政策，積極應對國際金融危機，著力堅定加快發展的信心。三是以學習十七大新黨章為重點，教育廣大黨員干部進一步增強黨員意識，堅定理想信念。四是以胡錦濤同志在中紀委十七屆三次全會上的重要講話精神，以及各級黨委關于黨風廉政建設和黨員干部作風建設的一系列規定為重點，不斷加強作風建設。五是以縣委十四屆六次全會和市、縣人代會精神為重點，明確20xx年市、縣在經濟社會發展上的重大部署和具體舉措，切實增強廣大黨員干部的大局意識、責任意識。六是以市場經濟、現代農業、實用技術和黨在農村的方針、政策和法律法規為重點，著力提高黨員干部服務基層、服務群眾的本領。

一是堅持分級培訓，突出抓好集中培訓。積極選派優秀村主要干部參加省、市培訓，今年以來我們先后推薦8名優秀支部書記參加了全市村黨組織書記培訓班，推薦2名村支部書記和村委會主任參加了全省村干部培訓班。在精心籌備下，縣委組織部于3月11日至3月13日在縣會議中心，舉辦了為期三天的全縣村黨組織書記、村委會主任培訓班。在課程設臵上，堅持貼近農村實際，安排了中央一號文件精神輔導、加強農村基層干部隊伍廉政建設、實施項目帶動戰略全面推進農村經濟和社會事業發展、村干部心理健康輔導、農村基層組織建設主要目標及抓手、新農村建設星級管理和深化村務公開推進民主管理等，具有很強的針對性。在師資力量上，全部由市委黨校專家教授和縣級部門領導干部承擔授課任務。在教學方式上，采取幻燈教學與觀看電教片相結合的形式，利用現代教學手段，圖文并貌，直觀易懂。參訓的222名村書記主任普遍反映培訓班組織嚴密，培訓內容豐富，收獲很大，達到了預期的培訓效果。在此基礎上，各鄉鎮黨委按照縣委安排，分別于春節前后，結合黨員冬春訓，對村兩委干部組織進行了2—3天的集中培訓，使村級干部隊伍整體素質得到大幅度提高。

二是靈活培訓方式，增強增強培訓效果。在集中培訓的基礎上，按照“缺什么補什么、干什么教什么”的原則，堅持專題輔導與座談討論、相互觀摩交流的形式結合起來，使聽與看、講與評、說與干、教與樂相結合，形式不拘一格，靈活多樣。各鄉鎮黨委、村級黨組織采取專題培訓、以會代訓、外出參觀學習和座談討論，先進村主要干部現身說法，交流經驗等形式，增強學習效果堅持不懈抓村干部培訓。同時，緊密結合村干部思想實際、形勢任務、中心工作，有針對性地舉辦農業科技、農村實用法律等方面的培訓，進行增強了培訓的針對性和實效性，切實提高了村級干部隊伍民主管理、帶富領富的能力和水平。金渠鎮、營頭鎮等鄉鎮，積極組織村級黨員干部到縣內外“一村一品”示范村和村級陣地建設先進村參觀學習，開闊眼界，更新觀念，進一步理清了工作思路，增強了加快發展的責任感和使命感。

三是領導帶頭，確保取得實效。各級領導高度重視培訓工作，縣級黨員領導干部帶頭深入鄉鎮講黨課，縣鄉黨政機關的“一把手”親自上陣，認真備課，帶頭講課，專題輔導有關政策理論法規。在全縣村干部培訓班上，縣委書記王琳帶頭講黨課，從村干部的四個職責和三個方面所處的地位生動闡述了解決好“干什么”的問題；從強化黨性觀念、組織觀念和群眾觀念講解了“怎么干”的問題；從人品要好、黨性要強、觀念要新和水平要高四個方面分析了當好村干部應具備的素質、能力，受到村干部們普遍好評，他們紛紛表示要發揮好“領頭雁”的作用，為本村經濟發展、農民增收和農村穩定做出自己應有的貢獻。在此基礎上，縣級部門領導、鄉鎮黨委班子成員分別深入包抓村，采取專題輔導、座談討論等形式，給村干部上黨課、理思路、議措施，推動了教育培訓工作扎實開展，取得實效。

通過大規模村干部教育培訓，加深了全縣農村基層干部對黨的十七大及十七屆三中全會的精神的理解，對全面建設小康社會的目標和社會主義新農村建設要求有了更進一步的認識，學習實踐科學發展觀的自覺性明顯增強，進一步提高了農村基層干部的政策理論水平和業務素質能力，增強了帶領群眾治貧致富的信心和決心，為應對當前嚴峻金融危機，推進農村改革發展提供了堅強的組織保證。今后，我們將按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，農民群眾得實惠”的總體要求，不斷強化工作措施，加大培訓力度，堅持不懈抓好村干部把教育培訓，努力把農村干部隊伍建設成為帶領群眾致富、發展農村經濟、維護農村穩定的堅強戰斗堡壘。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇十三

一是圍繞經濟發展方面。以培養村干部發展理念為目標，結合會龍鎮情實際，計劃舉辦畜禽養殖、特色種植等培訓班，使村干部掌握技術、學習經驗、了解市場，提高帶頭致富能力。

二是圍繞執政能力建設方面。以提高村干部依法執政、依法辦事、照章理事能力為目標，依托鎮黨委政府各種會議以會代訓，對村干部及村民實施法津法規、農村政策教育，進一步增強村干部在憲法、法律法規的范圍內實行村民自治的自覺性。

和信訪維穩培訓班，提高村干部做好群眾工作、化解矛盾、維護農村穩定、建設和諧社會的應對能力。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇十四

職責就是你在隊長隊委崗位上的責任，也就是你應該做的事情，總的來講，基本有這樣4條：召集并主持隊會，無論哪一級隊干部，要落實工作，都要和大家交流想法。負責組織制定工作計劃和進行工作總結。要想工作干得有條理，就必須制定學年工作計劃，一步一步向目標挺進；要想工作越干越好，就必須要總結，這樣才能不斷進步。負責傳達、決議并檢查執行情況。有計劃而不去落實，或者虎頭蛇尾，都達不到預期的目標，只有經常檢查了解決議的執行情況，才能保質保量完成任務。

二、怎樣當好小干部

1、多觀察（火眼金睛）

2、多記錄（勤動筆，每天記錄1條情況）

3、多商量（班委會討論：問題、分析、出點子、形成計劃、向輔導員匯報）

三、少先隊知識

1、什么是隊干部？

指在少先隊的組織內擔負一定領導職務的隊員，由隊員選舉產生的各級隊組織的領導成員。

2、隊干部的角色地位

1)隊集體的管理者：隊干部在集體中擔任計劃、指揮、協調等責任

2)隊活動的組織者：隊干部必須在隊組織內要帶領隊員設計、主持、開展隊的各項活動，力爭使隊的活動經常、豐富、有趣而有意義。

3)隊工作的開創者：隊干部必須經常根據隊員的意愿與實際，提出新的建議，倡導、發起新的行動，積極促進隊的工作不斷創新與發展。

4)隊員的服務者：隊干部由隊員選舉產生，應當代表隊員利益、愿望、需求，立志全心全意為隊員服務，對隊員負責，當好隊員的服務者。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇十五

在本月2號至6號,本人非常有幸參加了院學生會主辦的華東交通大學基礎學院學生干部培訓課.培訓涉及學生干部及社團干部的培訓內容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對學生干部的性質有了更深的認識。而作為一名學生會干部，在此，我重點就學生干部工作體會作一下匯報。

這次培訓使我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的干部。

首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。

第一，政治素質。學生干部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。

第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生干部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的。

第三，智能素質。要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。

第四，心理素質，在現實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：

一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。

二，表達能力。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。三，收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生干部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

再次，在學習方面，學生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：

一，統籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。因此。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能張參加學生干部會議。總之，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。

最后，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。

村干部培訓總結（優秀16篇）篇十六

貧困村創業致富帶頭人培訓工程，是對在貧困村從事創業活動和創業意向的人員進行創業意識、創業能力、扶貧帶動能力等方面的培訓，由他們吸納和帶動建檔立卡貧困戶增收脫貧的專項扶貧工作，是貫徹精準扶貧、精準脫貧基本方略的重要舉措。xxx脫貧辦高度重視，成立了培訓工作專項負責領導小組，每期培訓班派出帶隊領導組織學員參訓。

脫貧辦在組織培訓前發動宣傳，主動與xx個鄉鎮分管扶貧負責人、第一書記、駐村隊員、貧困村兩委主干講解培訓政策，調查、摸底農戶培訓意愿。培訓對象選拔思想素質好，責任心強，有一定創業能力和創業基礎，有帶動貧困戶脫貧能力較強的農戶。并進一步與鄉鎮、村委對接，確定了培訓學員的基本信息。經過前期的準備和大力宣傳，最終參加第xx期和第xx期貧困村致富帶頭人培訓人員xx人，其中電商培訓xx人，種養殖旅游等培訓xx人。

參加本次培訓的學員大部分都是農戶、合作社成員、種養殖大戶，有良好的農業技能基礎和農業經營管理經驗，還有一部分是正在打算創業的經營戶。通過本次培訓，學員之間互相交流企業發展經驗，為企業更好的發展提供幫助，為打算創業的學員奠定了堅實的基礎。他們普遍認為創業培訓對他們的農業技能及企業管理有明顯的實踐指導作用，在以后的經營過程中能運用所學知識在經營上拓展思路，使得企業能更好的發展。

1、通過這次培訓，培養了一批創業能成功、帶動有成效的貧困村致富帶頭人，最終幫助扶貧對象增收脫貧。

2、提高了農民學科技、用科技的積極性。農民在培訓中得到實惠，主動求教、主動咨詢的人次越來越多，要求參加培訓的人數越來越多，學習熱情高漲。培養了農民的創業精神和創新意識，營造了學科學、用科學，依靠科技發展生產、依靠政策致富奔小康的氛圍。

3、培養了一批農村致富帶頭人。促進了農業產業結構調整和農村經濟的發展。

20xx年貧困村創業致富帶頭人示范培訓工作進展順利，取得了初步成效。但也存在一些問題和不足：

1、本年度培訓工作從10月8日開始至11月23日結束，培訓時間與農民群眾秋收時間重合，有很多有意愿培訓的農戶，特別是種養殖大戶，因秋收不能參加培訓。下一步，xxx將加大宣傳力度，積極組織開展培訓。

2、培訓學員文化程度層次相差較大，培訓學校能否就培訓教程、課程開發、實用技術等方面進一步科學優化。