活動方案的編寫不僅要考慮活動內容，還要考慮到場地、物資和人員等方面的安排。制定活動方案需要全面考慮各個環節和參與者的需求，以提供一個全面且符合實際情況的解決方案。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇一

各有關單位：

現將《“時尚·霓裳炫麗福田”福田區第二屆》印發給你們，請認真遵照執行。

福田區總工會共青團福田區委員會福田區人力資源局。

20xx年1月2日。

“時尚·霓裳炫麗福田”福田區第二屆。

為加快我區現代技能人才隊伍的培養，激發廣大勞動者愛崗敬業、()鉆研技術、樂于創新的積極性和主動性，進一步營造熱愛勞動、尊重人才的良好氛圍。在“五一”國際勞動節和“五四”青年節到來之際，區總工會、共青團福田區委、區人力資源局決定開展福田區第二屆職工技能大比武活動，具體方案如下：

一、活動目標。

以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞區委區政府中心工作，激發廣大職工的勞動熱情、創新潛能和創造活力，把這次活動打造成為展示中心區行業技能、競比技藝、交流技術的重要平臺。通過技能大比武活動，在轄區內掀起一次學技術、比技能的熱潮，樹立起一批技術高超的行業榜樣，分享行業的技術成就和水平，最終把此活動打造成為一個引領轄區技術創新的品牌項目。

二、活動主題。

“時尚·霓裳炫麗福田”

三、組織機構。

（一）活動領導小組。

組長：喬智福田區委副書記。

副組長：蔡傳松福田區人大副主任、區總工會主席。

孟漫福田區副區長。

成員：李鳴福田區總工會副主席。

鄭輝福田區人力資源局副局長。

鐘義應共青團福田區委員會書記。

大賽活動領導小組辦公室設在福田區總工會，由郭晶瑩同志任辦公室主任，李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任。辦公室負責制定大賽工作方案和大賽規則，指導和統籌大賽各項工作的開展。

（二）成員單位。

區總工會、共青團福田區委、區人力資源局、區各街道總工會。

（三）指導單位。

深圳市職業技能鑒定指導辦公室。

（四）承辦單位。

深圳市工藝服裝職業技能鑒定所、深圳市服裝行業培訓學校。

（五）協辦單位。

福田區時裝設計師協會、

四、活動內容與形式。

（一）比賽項目。

1.服裝設計定制工（高級）。

2.服裝裁剪工（高級）。

3.服裝縫紉工（高級）。

內容以相關工種高級職業資格技能標準為依據，各項目競賽實施細則另行制定。

（二）比武競賽形式。

1.本次技能大賽主要以政府搭建平臺，以企業為主體，以行業協會、職業培訓機構為依托組織開展。

2.競賽含初賽和決賽，采用理論（初賽）和實際操作（決賽）相結合，其中理論成績占總成績30%，實操占總成績70%，由高到低依次排名，模塊化考試項目詳見競賽細則，雙科合格（理論和實操均在60分以上）發高級職業資格證書。

3.本次技能大賽參賽人員免報名費、考試費，各承辦、協辦單位、各企業工會和街道總工會組織報名，各個競賽項目初賽內容采取選拔式技能競賽。

五、比武對象。

原則上福田轄區企業員工。

六、活動安排與步驟。

本次比武從20xx年11月1日啟動，至20xx年4月25日前結束。

1.印制、張貼、發放宣傳橫幅和競賽資料；

2.媒體宣傳；

3.各承辦、協辦單位掛網宣傳；

4.組織報名工作。工作領導小組授權組織大比武承辦、協辦機構，各街道總工會及轄區企業工會，直接報名，報名截止時間為20xx年3月上旬。

5.各項目報名工作安排：

（1）服裝設計與定制工（高級）。

（2）服裝裁剪工（高級）。

（3）服裝縫紉工（高級）。

報名地點：福田區燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校一樓；深圳市福田區時裝設計師協會（網址：）；深圳市服裝行業培訓學校（網址：）。

咨詢電話：83696121，83696109，83696156：

報名聯系人：林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬。

各街道總工會和企業工會均可組織發動報名，名單匯總后分別給上述各單項比武承辦單位。

七、獎勵原則和辦法。

3.區人力資源管理局將給予獲獎優勝人員頒發“福田區技術能手”榮譽稱號；

4.符合發證條件的，由市人力資源保障局核發或晉升相應等級職業資格證書；

5.大賽各項目分設一等獎（一至三名），二等獎（四至七名），三等獎（八至十二名），各項目獲一、二、三等獎的選手，按我市現有人才引進政策享受相應分值。

八、工作經費保障。

區總工會、團區委、區人力資源局、各街道總工會，承辦、協辦單位共同負責福田區第二屆職工技能大比武活動報名、競賽及相關的組織工作。區人力資源局負責符合發放條件的競賽者證書的咨詢、證書發放、積分入戶等相關工作。大賽經費由區總工會、團區委負責。

九、活動分工及工作要求。

1.各項工作在領導小組領導下開展，領導小組辦公室負責全面協調、指導各項工作具體落實。

2.各項比武活動均要設立單獨的競賽機構，各成員單位均派工作人員參與各單項競賽機構，并落實責任，跟蹤到底。

3.各報名單位和基層工會要做好宣傳發動工作，確保每個項目有足夠人員參加。

4.各項競賽項目要嚴格按有關競賽規則進行，做好競賽安排和技術保障工作，確保大賽活動公平、公正和公開，確保“零”有效投訴。

5.要力爭使活動實現“三個一”，即召開一次競技大會、授予一批榮譽稱號、發現一批高級技能人才。營造全民熱愛勞動、積極進取、鉆研技術、爭先創優、崗位成才的好氛圍。

6.大賽組委會對大賽文件擁有最終解釋權。

7.辦公室聯系方式：謝紅萍82918273，楊艷菊82918706，李貴堅82918132。

20xx“時尚·霓裳炫麗福田”福田區。

主送：區有關領導，區人力資源局，團區委，區各街道總工會。

抄送：市總工會。

福田區總工會20xx年1月2日印發。

共印50份。

附件1、

服裝設計定制工、服裝裁剪工、服裝縫紉工技能競賽。

參賽報名表。

姓名性別民族2寸彩色免冠照片。

黏貼處身份證號籍貫個人學歷畢業院校。

職稱專業技術等級工作單位職務公司品牌。

聯系電話通信地址郵編緊急聯系參賽工種。

服裝設計定制工（）服裝裁剪工（）服裝縫紉工（）。

工作經歷。

（可另附）。

獲獎經歷或主要業績。

（可另附）。

有效證明。

參賽人身份證復印件黏貼處。

參賽人簽名：

經辦人簽名：

報名交稿地址：深圳市燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校·招生辦公室（郵編：518031）報名聯系人：林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬聯系電話：83696155、83696156、83696109、83696121（請將參賽報名表另附身份證、社保卡復印件各一份；一寸半黑白近照二張；貼到參賽效果圖背后，于20xx年3月18日前交到招生辦公室。）。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇二

各有關單位：

現將《“時尚?霓裳 炫麗福田”福田區第二屆職工技能大比武活動方案》印發給你們，請認真遵照執行。

福田區總工會 共青團福田區委員會 福田區人力資源局

20xx年1月2日

“時尚?霓裳 炫麗福田” 福田區第二屆

職工技能大比武活動方案

為加快我區現代技能人才隊伍的培養，激發廣大勞動者愛崗敬業、()鉆研技術、樂于創新的積極性和主動性，進一步營造熱愛勞動、尊重人才的良好氛圍。在“五一”國際勞動節和“五四”青年節到來之際，區總工會、共青團福田區委、區人力資源局決定開展福田區第二屆職工技能大比武活動，具體方案如下：

一、活動目標

以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞區委區政府中心工作，激發廣大職工的勞動熱情、創新潛能和創造活力，把這次活動打造成為展示中心區行業技能、競比技藝、交流技術的重要平臺。通過技能大比武活動，在轄區內掀起一次學技術、比技能的熱潮，樹立起一批技術高超的行業榜樣，分享行業的技術成就和水平，最終把此活動打造成為一個引領轄區技術創新的品牌項目。

二、活動主題

“時尚?霓裳 炫麗福田”

三、組織機構

（一）活動領導小組

組 長：喬 智 福田區委副書記

副組長：蔡傳松 福田區人大副主任、區總工會主席

孟 漫 福田區副區長

成 員：李 鳴 福田區總工會副主席

鄭 輝 福田區人力資源局副局長

鐘義應 共青團福田區委員會書記

大賽活動領導小組辦公室設在福田區總工會，由郭晶瑩同志任辦公室主任，李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任。辦公室負責制定大賽工作方案和大賽規則，指導和統籌大賽各項工作的開展。

（二）成員單位

區總工會、共青團福田區委、區人力資源局、區各街道總工會

（三）指導單位

深圳市職業技能鑒定指導辦公室

（四）承辦單位

深圳市工藝服裝職業技能鑒定所、深圳市服裝行業培訓學校

（五）協辦單位

福田區時裝設計師協會、

四、活動內容與形式

（一）比賽項目

1.服裝設計定制工（高級）

2.服裝裁剪工（高級）

3.服裝縫紉工（高級）

內容以相關工種高級職業資格技能標準為依據，各項目競賽實施細則另行制定。

（二）比武競賽形式

1.本次技能大賽主要以政府搭建平臺，以企業為主體，以行業協會、職業培訓機構為依托組織開展。

2.競賽含初賽和決賽，采用理論（初賽）和實際操作（決賽）相結合，其中理論成績占總成績30%，實操占總成績70%，由高到低依次排名，模塊化考試項目詳見競賽細則，雙科合格（理論和實操均在60分以上）發高級職業資格證書。

3.本次技能大賽參賽人員免報名費、考試費，各承辦、協辦單位、各企業工會和街道總工會組織報名，各個競賽項目初賽內容采取選拔式技能競賽。

五、比武對象

原則上福田轄區企業員工。

六、活動安排與步驟

本次比武從20xx年11月1日啟動，至20xx年4月25日前結束。

1.印制、張貼、發放宣傳橫幅和競賽資料；

2.媒體宣傳；

3.各承辦、協辦單位掛網宣傳；

4.組織報名工作。工作領導小組授權組織大比武承辦、協辦機構，各街道總工會及轄區企業工會，直接報名，報名截止時間為20xx年3月上旬。

5.各項目報名工作安排：

（1）服裝設計與定制工（高級）

（2）服裝裁剪工（高級）

（3）服裝縫紉工（高級）

報名地點：福田區燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校一樓；深圳市福田區時裝設計師協會（網址：）；深圳市服裝行業培訓學校（網址：）。

咨詢電話：83696121，83696109，83696156：

報名聯系人：林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬

各街道總工會和企業工會均可組織發動報名，名單匯總后分別給上述各單項比武承辦單位。

七、獎勵原則和辦法

1.本次職工技能大比武活動將設單位優秀組織獎；

3.區人力資源管理局將給予獲獎優勝人員頒發“福田區技術能手”榮譽稱號；

4.符合發證條件的，由市人力資源保障局核發或晉升相應等級職業資格證書；

5.大賽各項目分設一等獎（一至三名），二等獎（四至七名），三等獎（八至十二名），各項目獲一、二、三等獎的選手，按我市現有人才引進政策享受相應分值。

八、工作經費保障

區總工會、團區委、區人力資源局、各街道總工會，承辦、協辦單位共同負責福田區第二屆職工技能大比武活動報名、競賽及相關的組織工作。區人力資源局負責符合發放條件的競賽者證書的咨詢、證書發放、積分入戶等相關工作。大賽經費由區總工會、團區委負責。

九、活動分工及工作要求

1.各項工作在領導小組領導下開展，領導小組辦公室負責全面協調、指導各項工作具體落實。

2.各項比武活動均要設立單獨的競賽機構，各成員單位均派工作人員參與各單項競賽機構，并落實責任，跟蹤到底。

3.各報名單位和基層工會要做好宣傳發動工作，確保每個項目有足夠人員參加。

4.各項競賽項目要嚴格按有關競賽規則進行，做好競賽安排和技術保障工作，確保大賽活動公平、公正和公開，確保“零”有效投訴。

5.要力爭使活動實現“三個一”，即召開一次競技大會、授予一批榮譽稱號、發現一批高級技能人才。營造全民熱愛勞動、積極進取、鉆研技術、爭先創優、崗位成才的好氛圍。

6.大賽組委會對大賽文件擁有最終解釋權。

7.辦公室聯系方式：謝紅萍82918273，楊艷菊82918706，李貴堅82918132。

20xx“時尚?霓裳 炫麗福田”福田區

第二屆職工技能大比武服裝競賽組委會

主送：區有關領導，區人力資源局，團區委，區各街道總工會

抄送：市總工會

福田區總工會 20xx年1月2日印發

共印50份

附件1、

20xx年福田區第二屆職工技能大比武

服裝設計定制工、服裝裁剪工、服裝縫紉工技能競賽

參 賽 報 名 表

姓 名 性別 民族 2寸彩色免冠照片

黏貼處 身份證號 籍貫 個人學歷 畢業院校

職 稱 專 業技術 等級工作 單位職 務公司品牌

聯系 電話 通信地址 郵 編 緊急聯系 參賽工種

服裝設計定制工（ ） 服裝裁剪工（ ） 服裝縫紉工（ ）

工作經歷

（可另附）

獲獎經歷或主要業績

（可另附）

有效證明

參賽人身份證復印件黏貼處。

參賽人簽名：

年 月 日

經辦人簽名：

年 月 日

報名交稿地址：深圳市燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校?招生辦公室（郵編：518031）報名聯系人：林妙慧、葉雪志、溫 婷、吳曉芬 聯系電話：83696155、83696156、83696109、83696121（請將參賽報名表另附身份證、社保卡復印件各一份；一寸半黑白近照二張；貼到參賽效果圖背后，于20xx年3月18日前交到招生辦公室。）

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇三

為加快我區現代技能人才隊伍的培養，激發廣大勞動者愛崗敬業、鉆研技術、樂于創新的積極性和主動性，進一步營造熱愛勞動、尊重人才的良好氛圍。在“五一”國際勞動節和“五四”青年節到來之際，區總工會、共青團福田區委、區人力資源局決定開展福田區第二屆職工技能大比武活動，具體方案如下：

一、活動目標。

以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞區委區政府中心工作，激發廣大職工的勞動熱情、創新潛能和創造活力，把這次活動打造成為展示中心區行業技能、競比技藝、交流技術的重要平臺。通過技能大比武活動，在轄區內掀起一次學技術、比技能的熱潮，樹立起一批技術高超的行業榜樣，分享行業的技術成就和水平，最終把此活動打造成為一個引領轄區技術創新的品牌項目。

二、活動主題。

“時尚·霓裳炫麗福田”

三、組織機構。

（一）活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

大賽活動領導小組辦公室設在福田區總工會，由郭晶瑩同志任辦公室主任，李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任。辦公室負責制定大賽工作方案和大賽規則，指導和統籌大賽各項工作的開展。

（二）成員單位。

區總工會、共青團福田區委、區人力資源局、區各街道總工會。

（三）指導單位。

深圳市職業技能鑒定指導辦公室。

（四）承辦單位。

深圳市工藝服裝職業技能鑒定所、深圳市服裝行業培訓學校。

（五）協辦單位。

福田區時裝設計師協會、

四、活動內容與形式。

（一）比賽項目。

1、服裝設計定制工（高級）。

2、服裝裁剪工（高級）。

3、服裝縫紉工（高級）。

內容以相關工種高級職業資格技能標準為依據，各項目競賽實施細則另行制定。

（二）比武競賽形式。

1、本次技能大賽主要以政府搭建平臺，以企業為主體，以行業協會、職業培訓機構為依托組織開展。

2、競賽含初賽和決賽，采用理論（初賽）和實際操作（決賽）相結合，其中理論成績占總成績30%，實操占總成績70%，由高到低依次排名，模塊化考試項目詳見競賽細則，雙科合格（理論和實操均在60分以上）發高級職業資格證書。

3、本次技能大賽參賽人員免報名費、考試費，各承辦、協辦單位、各企業工會和街道總工會組織報名，各個競賽項目初賽內容采取選拔式技能競賽。

五、比武對象。

原則上福田轄區企業員工。

六、活動安排與步驟。

本次比武從20xx年11月1日啟動，至20xx年4月25日前結束。

1、印制、張貼、發放宣傳橫幅和競賽資料；

2、媒體宣傳；

3、各承辦、協辦單位掛網宣傳；

4、組織報名工作。工作領導小組授權組織大比武承辦、協辦機構，各街道總工會及轄區企業工會，直接報名，報名截止時間為20xx年3月上旬。

5、各項目報名工作安排：

（1）服裝設計與定制工（高級）。

（2）服裝裁剪工（高級）。

（3）服裝縫紉工（高級）。

報名地點：福田區燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校一樓；

咨詢電話：

報名聯系人：

各街道總工會和企業工會均可組織發動報名，名單匯總后分別給上述各單項比武承辦單位。

七、獎勵原則和辦法。

3、區人力資源管理局將給予獲獎優勝人員頒發“福田區技術能手”榮譽稱號；

4、符合發證條件的，由市人力資源保障局核發或晉升相應等級職業資格證書；

5、大賽各項目分設一等獎（一至三名），二等獎（四至七名），三等獎（八至十二名），各項目獲一、二、三等獎的選手，按我市現有人才引進政策享受相應分值。

八、工作經費保障。

區總工會、團區委、區人力資源局、各街道總工會，承辦、協辦單位共同負責福田區第二屆職工技能大比武活動報名、競賽及相關的組織工作。區人力資源局負責符合發放條件的競賽者證書的咨詢、證書發放、積分入戶等相關工作。大賽經費由區總工會、團區委負責。

九、活動分工及工作要求。

1、各項工作在領導小組領導下開展，領導小組辦公室負責全面協調、指導各項工作具體落實。

2、各項比武活動均要設立單獨的競賽機構，各成員單位均派工作人員參與各單項競賽機構，并落實責任，跟蹤到底。

3、各報名單位和基層工會要做好宣傳發動工作，確保每個項目有足夠人員參加。

4、各項競賽項目要嚴格按有關競賽規則進行，做好競賽安排和技術保障工作，確保大賽活動公平、公正和公開，確保“零”有效投訴。

5、要力爭使活動實現“三個一”，即召開一次競技大會、授予一批榮譽稱號、發現一批高級技能人才。營造全民熱愛勞動、積極進取、鉆研技術、爭先創優、崗位成才的好氛圍。

6、大賽組委會對大賽文件擁有最終解釋權。

7、辦公室聯系方式：

拓展內容】。

同志們：

為全面提高我們公司企業職工隊伍操作技能水平，激發廣大職工立足崗位，爭先創優，奮發有為，在公司機電專業掀起學技能、練技術、提素質的高潮，進一步促進我們煤礦安全生產。根據公司安排部署，今天我們在這里隆重舉行鐵熱克煤業機電專業首屆煤礦職工技術大比武活動。在此，我向親臨比賽現場指導的東興泰煤礦領導、裁判員表示衷心感謝！向前來參加技術比武的選手表示熱烈的歡迎！開展“崗位練兵、技術比武”活動，是落實我們公司、縣、地區煤炭局工作的要求，提高煤礦職工業務素質水平、加強專業化隊伍建設的重要舉措，也是促進我們公司實現可持續發展的重要途徑，更是廣大職工展示自身本領、挖掘自身潛能的大好時機。為扎實開展好此項活動，機電處、東興泰煤礦相關人員經過了長時間的精心準備，從上到下做了一系列大量細致的工作。經過各級的精心組織，層層選拔，今天終于有7名選手脫穎而出，參加機電專業的現場比武，這是我們煤炭企業職工隊伍技術水平的集中展示，對推動我們公司機電安全健康持續發展必將起到積極作用。為充分開展好此次技術比武活動，進一步營造尊重知識、尊重技能的良好氛圍，唱響“崗位練兵、技術比武”主旋律。下面，我再講兩點意見：

的第一資源。學習新知識，增強新本領、運用新手段、創造新成績，做一名適應現代煤炭工業發展的復合型人才，這是大家共同面臨的重大挑戰。知識型職工、技能型人才是我們做好機電各項工作最寶貴的財富，更是各項機電工作穩步開展的最牢靠的基礎。這次崗位練兵、技術比武活動給大家提供了一個公平競爭的機會，搭建了一個展露才華的舞臺，同時，也是大家相互學習、相互促進、展示自我、共同提高的好機會。我堅信通過此次技術比武，進一步推動崗位練兵活動深入開展，增強廣大職工的戰斗力；進一步推動煤礦新技術、新裝備的推廣應用；進一步鍛煉隊伍、選拔人才，推動公司煤礦在機電安全工作可持續發展的道路上再上新臺階。

二、積極參與，以此次技術比武為切入點，大力營造尊重知識、尊重勞動、尊重技能的良好氛圍目前，我們公司煤礦職工隊伍的整體文化素質水平較低，新設備的使用、維護能力和新工藝的開拓創新能力均有待于進一步提高，專業技術人員占勞動定員的比例較低，精通業務和熟練掌握工藝技能的高素質人才缺乏。因此，我們煤礦機電干部職工要以此次技術比武活動為切入點，勤于學習，擅于求知，立足崗位，扎實工作，牢牢把握這次展現自我、發現自我、實現自我價值的機會，調動一切積極因素，使學知識、練技能逐漸成為自發行為，確立終身學習的觀念。機電部門管理人員要積極做好此次活動的推先樹優活動，要讓技術能手成為人人羨慕、人人尊重、人人學習的榜樣和力量，在公司大力營造尊重知識、尊重勞動、尊重技能的良好的氛圍，營造“學技術光榮、有技術可敬”的“比學趕超”的濃厚氛圍，將培育高素質的職工隊伍作為我們長久目標，推進“學習型礦井”建設活動深入開展。

同志們，全員學習是基礎，崗位練兵是關鍵，而技術比武只是一種手段，今天技術比武大會的最終目的還是要通過技術比武活動，不斷掀起學技術、比技能、勇創新、立足崗位成才的熱潮，始終保持和發揚“學無止境”的優良作風和“開拓創新、競爭發展”的精神，為煤礦的可持續發展發揮聰明才智，為建設和諧煤礦而爭做貢獻。

最后，預祝參賽選手能比出高水平，賽出好風格，展示新佳績，預祝技術比武活動取得圓滿成功！

謝謝同志們。

20xx年9月27日。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇四

為進一步貫徹落實新規范、新標準，提高全員服務技能，培育懂標準、技能精，守紀律、責任心強的復合型員工，全面推進酒店服務質量建設，經酒店研究，決定開展“崗位練兵、技能比武”活動，現將有關事項通知如下：

根據《旅游飯店星級的劃分與評定釋義》（gb/t14308-20xx）的標準，以全員參加“崗位練兵、技能比武”活動，提高員工崗位操作技能為重點，促進飯店總體服務水平提高，鼓勵員工立足本職，苦練技術，掌握技能，促進酒店良好發展，迎接酒店2周年店慶。

1、此次“崗位練兵、技能比武”，以部門為單位，由各部門負責人牽頭落實本部門崗位練兵活動，結合部門具體崗位的特點、要求，學練結合，內容上堅持“缺什么，補什么”，“弱什么，強什么”，形式上提倡部門與班組相結合的培訓方式，采用行之有效、生動活潑的方式、方法，營造全員學習、全面學習的氛圍。

2、酒店將開展儀容儀表、勞動紀律整頓，各部門要認真組織員工學習酒店《員工手冊》，深入查找員工在崗期間儀容儀表、勞動紀律、工作作風等方面存在的問題。總經理室將采取定期與不定期對各部門在崗員工的儀容儀表、勞動紀律、工作作風進行檢查，凡發現管理人員、員工儀容儀表不規范、作風紀律松懈、思想渙散、對客接待態度惡劣、無故脫崗、串崗、遲到、早退，利用上班時間辦理私事及違紀違規現象，一律予以懲處。

3、為了檢驗各部門崗位練兵、技能比武活動成果，酒店將于12月中旬開展“望湖樓大酒店第一屆服務技能大賽”，具體實施細則見附表。

1、各部門應認真按照酒店要求，對此次活動高度重視，快速行動，精心組織、認真落實“崗位練兵、技能比武”活動，掀起崗位練兵和提高服務質量的高潮，促進酒店服務質量全面提升。

2、各責任部門要按照比賽規則及評分表，在12月15日前將參賽人員名單報總經理室。

3、針對“崗位練兵、技能比武”活動，暴露出來的問題，制定整改措施，鞏固部門整體工作質量，確保年度各項總結工作圓滿完成。

在活動結束后，酒店將實行特殊獎勵和處罰，對“服務技能大賽”中各項目的優勝者分別給予300-500元的獎勵，對工作落實不到位、活動開展差的部門負責人將按400元進行處罰。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇五

按照公司“安全生產月活動”實際工作要求，車身公司生產管理科組織進行20xx年車身公司叉車技能比武活動，為確保本次活動有序、有效開展，特制訂本活動方案。

本次技能比武本著“以比促學、以比交友”為前提，通過車身公司的叉車技能比武，促進公司的技術交流以及員工互動，達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時，借此可以選拔優秀技能人才，為公司營造崇尚職業技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍，為公司安全生產奠定基礎。

為確保本次叉車司機技能比武順利開展，特成立活動領導小組、裁判小組，分別負責組織開展各項工作。

（一）領導小組。

組長：王成偉。

副組長：段衛東郭紅長魏濤。

成員：梁浩柏李曉峰周鵬飛劉峰。

（二）裁判小組。

主裁判：梁浩柏副裁判：張峰。

裁判員：宋旭超姚進祁志勤王亮。

叉車司機技能競賽內容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓后考核，占總成績的20%；操作技能進行實地演練，占總成績的80%。

（一）理論知識【20%】。

1、培訓內容：

1.1張峰—《叉車安全駕駛操作規程》。

2、考核方式：現場閉卷筆試。

（二）操作技能【80%】。

1.1本次比武統一使用合力燃油叉車；

1.2參賽選手上車前需檢查叉車有無異常；

1.3上車后參賽選手以鳴號開始計時；

1.4比賽結束，關閉叉車、手剎制動以鳴號宣布比賽結束。

2、比武及評分項目：

2.1記時載物過障礙【圖一】。

2.1.2叉車行進采用“前行”【貨物在前】方式；

2.1.3叉車存貨后在將貨沿“z”路線倒車返回到起點。

2.1.4行進過程中叉車和貨物不等碰障礙；

2.1.4本環節總分100分，輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時最少的和得分多的為勝者。

【圖一】。

2.2記時精準推方焊絲盤【圖二】。

2.2.2叉車在運行過程中保持平穩、整齊，物品無倒塌；

2.2.3標準用時為5分鐘，在五分鐘時間內推方的最高者為勝者；

【圖二】。

2.3技巧轉運瓶子【圖三】。

2.3.2標準時間5分鐘，轉運多的為勝。

【圖三】。

3.三項比賽結束后，進行總和得分多的為勝者。

一等獎一名獎金300元。

二等獎一名獎金200元。

三等獎一名獎金100元參與獎若干名。

（一）理論知識部分；

1、培訓課程授課。

2、理論考試。

（二）操作技能部分。

1、主持人介紹到場嘉賓；

2、主持人宣布裁判人員名單并將評分表發放至各位裁判手中；

3、請生產制造部馬部長致辭，車身公司王總經理講話并宣布比武開始；

4、比武結束，現場邀請領導進行總結性發言；

5、頒獎儀式；

6、主持人宣布比武結束。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇六

為了活躍我校教學教研氣氛，進一步強化師資隊伍建設，扎實推進課堂教學改革，以新課堂達標理念（三六五智慧高效課堂、備教學評一致性）為指導，以課堂教學為載體，以課堂比武為平臺，探求“優質高效”的新型課堂，鼓勵青年教師練就扎實的教學基本功，不斷增強業務素質，提高理論和實踐教學水平，培養、造就我校優秀師資，建設一支結構合理、社會滿意的青年教師隊伍，全面提升學校的教學質量。經研究決定在我校青年教師中開展教學比武活動。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇七

同志們：

技能競賽決賽，經過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務，達到了預期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續n屆知識技能競賽比武活動，促進了xx學習知識、提高業務技能水平的積極性，使xx學有方向、趕有目標。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現狀，展現了xx隊伍的精神風貌，為建設一只高素質的xx職工隊伍，奠定了良好的基礎。下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結。

一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情況。

本次xx知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領隊、教練、裁判、監察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監察人員秉公執法，認真負責;競賽安排緊湊，井然有序。

各參賽隊本著賽出風格、賽出水平、互相學習、共同促進的目的，嚴格遵守賽場規則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進行。參加競賽的命題人員、裁判員、監察員、專家、主持人，兢兢業業、一絲不茍，為保證競賽的質量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現場實際工作要求相結合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《xxxx標準》，為各單位開展競賽培訓工作提供了統一標準;理論命題人員為了提高命題質量，達到保密要求，在較短的時間內，加班加點，如期高質量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監察員每場比賽結束后，都認真對項目的評判進行認真總結和分析，為后面的比賽做好充分的準備。xx領隊、教練，他們為隊員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心;專家組的同志們，不辭辛苦，認真對每個存有疑問的技術環節進行分析研究，提出了正確的建議;賽場工作人員認真負責，為競賽的順利開展進行了精心準備;參賽選手們不負眾望，奮力拼搏，展現出了自己最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感謝!

技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數對技能競賽的目的和意義認識不清，領導不夠重視，不是以此來促進業務素質的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別xx為了競賽而競賽，片面進行參賽選手的突擊培訓，沒有達到以賽促學，以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質，與當前工作需求還存在一定的差距，需要進一步的提高和培訓。

本次競賽活動雖然結束了，但學習培訓工作不能結束。為了更好地提高隊伍素質，加強管理水平，全面推動事業的發展，培訓工作必須常抓不懈，技術練兵不能松懈。在此，提出幾點意見和要求：

文檔為doc格式。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇八

為了提高員工的工作積極性及勞動技能，充實員工精神生活，創造良好企業的文化氛圍。經研究決定，開展技能大賽活動。現結合公司實際，實施方案如下：

本著“全員參與、公平競爭”的原則，各工序參與競賽之員工必須依據公平、公正、公開之原則進行并在同等的前提條件下予以實施，如工序內的員工操作設備臺數一致、安排生產時間一致等。各部門負責人必須親自督導本工作的落實、執行情況，出現弄虛作假、投機取巧取消參賽資格。

自20xx年11月25日起至12月30日止。

生產部全體職工除科級以上領導，參賽崗位：主操、副操、化驗、罐區、二氧化碳、機修、電儀、油爐（設備、安環、循環水、污水處理、叉車、過磅、統計）。

以崗位為單位進行參賽，其他非本崗位的人員也可以報名參加比賽。

此次比賽總成績為100分，通過專業知識、實際操作和明主評分三部分最終確定獲勝者。

1、專業知識（30%）。

參賽人員進行專業知識考試，考試試卷內容為專業理論知識和其他相關知識相結合，試卷由評委組（人員暫時不公布）負責編制。

2、實際操作（40%）。

評委組通過對參賽人員進行現場操作考試，通過參賽者對操作的熟練程度等指標進行評分。

3、民主評分（30%）：

生產部與人力資源部負責對參賽者進行民意調查，每位參賽者將由非本部門或班組人員對其進行民主評分，通過評分進行核算最后得分。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇九

為了配合近期服務公司開展的安全整頓活動，有機結合當前的安全自查工作，配合服務公司逐步進行的安全復查驗證和跟蹤落實。服務公司團總支將于4月底前舉辦青年崗位技能比武競賽活動，以加強青年員工的安全理論知識，促進安全規章制度的有效落實，保持服務公司安全工作的長久平穩發展。活動的具體方案：

一、活動的目的。

通過本次活動切實提高公司的安全管理水平，同時結合公司“安康杯”活動，要求各部門通過學習抓落實，“抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化”的主題，安全工作從我做起、從班組做起，不斷提高職工安全生產知識和自我防護能力；教育干部員工吸取安全教訓，加強事故防范，提高安全生產意識，提升公司安全管理水平，加強企業安全文化建設。

二、活動具體內容。

針對服務公司點多面廣，每個部門業務相對獨立，擬在各部門以“安全生產、規范操作流程”為主題進行安全考試。要求各部門提供具體的《安全規章制度》、《工作流程》、《作業指導書》等一系列與安全相關的內容，由服務公司團總支針對每個部門的具體情況進行選題，有專業知識題、有通用題、有安全法律法規題等等。考試分為三個階段，備題階段、組織各部門分別考試、評分列出團體一、二、三名。

三、活動具體安排。

通過本次活動，服務公司團總支擬讓團員青年以點帶面，進一步明確自己的崗位職責、落實安全責任制，規范操作流程，將安全工作切實落到每個人。

青島東航綜合服務公司。

團總支。

20xx.3.31。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十

為提升職工技術技能水平、提高項目部經濟效益，在轉型升級、創新發展中充分發揮工人階級的主力軍作用，經項目部領導研究，特舉辦鄂爾多斯項目部技術大比武活動，具體方案如下：

20xx年9月4日。

測量工、試驗工、鋼筋工、電焊工。

東勝西站和鄂爾多斯站兩項目部所有從事該專業的技術人員及技術工人均可報名參賽。

比武方式由理論知識競賽和技能操作競賽兩部分組成，所有參賽選手必須參加理論競賽和操作技能競賽的所有項目。

理論考核競賽試卷總分100分，以閉卷方式進行，考試時間為120分鐘。

操作技能競賽實行100分制，考試時間為120分鐘，由評委會領導現場評判打分，并當場公布評分結果。

（一）理論考試（技能筆試）規則。

1、理論考試選手憑報名表，在開考前10分鐘進入考場，遲到10分鐘者不準進入考場，考試開始30分鐘后方可交卷退場。

2、理論考試采取閉卷筆試，不得攜帶與考試有關的資料。

3、參賽選手拿到試卷后，應在規定位置上填寫好所在單位、姓名、競賽工種等信息，不準在卷面上做任何標記。

4、參賽選手應自覺遵守考試紀律，保持考場安靜。選手要獨立答卷，不準偷看他人試卷，不準交換試卷或傳遞紙條，一經發現，取消其資格。

（二）技能操作競賽規則。

1、參賽選手憑報名表，經裁判員檢查確認后方可進入競賽場地。

2、選手只準攜帶規定的競賽工具、用具，其他工具、用具不準帶入競賽場地。

3、選手要自覺遵守賽場紀律，服從工作人員和裁判員指揮，按時進入考場，遲到10分鐘者取消該項目競賽資格。中途退場要經評委許可，非臨場選手應在指定地點侯考，不準進入賽場。

4、因設備故障無法進行操作時，選手可當場向裁判提出，經確認同意后暫停競賽。

5、規定時間結束，選手應立即停止操作，將競賽使用的工具按規定放好后，離開競賽場地。

6、參加技術比武的選手必須遵守競賽規則，做到嚴肅認真，公平競爭，不弄虛作假，營私舞弊。

由集團公司工會領導、公司領導、項目部黨工委書記何德宏、工會主任鞏新玉等組成。

理論考試地點：鄂爾多斯站項目部會議室。

實際操作地點：鄂爾多斯站鋼筋加工場地。

根據理論與實際操作得分排名（按理論考試和實際操作3：7的權重進行加權換算后得出總分），每個比賽項目設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干名。

對獲得一等獎的選手，項目部授予“技術能手”稱號，并給予1000元獎勵；對獲得二等獎的選手，給予500元獎勵；對獲得優秀獎的選手，給予紀念品獎勵。

附件一：參賽報名表。

附件二：參賽人員名單。

附件四：評委名單表。

附件五：鄂爾多斯項目部技術比武評分表。

附件六：鄂爾多斯項目部技術比武名次表。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十一

為深入貫徹落實自治區和市、縣安全工作部署，進一步提高全局干部職工學習掌握安全知識的水平和業務能力，經局黨委研究決定，在本系統內舉辦一次水利安全知識競賽活動。特制訂方案如下：

以“生命至上、安全發展”、學知識、比業務、促服務為主題，進一步促使干部職工將有關安全知識理論學習與實際工作結合起來，不斷提高各部門的業務水平和整體素質，為水利安全生產管理工作打下堅實基礎。

競賽時間：20xx年6月26日。

競賽地點：水務局508會議室。

注：20xx年6月15日前請各參賽隊將參賽人員名單報到水務局質安站420辦公室。

安全生產、防災減災救災等科普知識、《安全生產法》等法律法規、《水利水電工程施工安全管理導則》相關內容及20xx年全國水利安全生產知識網絡競賽題。

水務局業務范圍內21人組成的7只代表隊，每個代表隊有3人組成，組成人員有站所管理人員、在建工程施工、監理人員。具體分組如下：

1、建管站、隰寧堡水庫工程代表隊；

2、農水站代表隊；

3、防辦代表隊；

4、水保站代表隊；

5、水政辦代表隊；

6、揚黃所代表隊。

7、企業代表隊(振興公司、振鹽公司和供水公司各1人組成)由振興公司牽頭。

本次知識競賽設必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種類型題型。參賽7支隊伍的座次，現場抽簽決定。各參賽隊基準分為100分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

(一)必答題。

1、個人必答題：個人必答題共兩輪。由各參賽隊員按座次順序每人依次回答，每題分值10分，答題時間為20秒，答對加10分，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，不得分。答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。

2、小組必答題：每題分值30分，答題時間為40秒，答對加30分，小組必答題可由隊中任意一名隊員做答，其他隊員可在規定時間內商議和補充。在規定時間內答題內容不完整，可有評委給出10-20分相應的得分，答錯題或不能回答的不得分。

(二)搶答題。

每題分值10分，答題時間為30秒，答對加10分，答錯扣10分。各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、不能回答或提前搶答視為違規，違規扣10分。

(三)風險題。

風險題共兩輪，設10分、20分和30分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊員自愿選擇不同分值的題目，可由隊中任意一名隊員做答，其他隊員可在規定時間內商議和補充。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

(四)加賽題。

加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值10分，答題時間為20秒，答對加10分。各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、不能回答或提前搶答視為違規，違規扣10分。

(五)觀眾互動題。

觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題。

竟賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。竟賽期間發生爭議，由評委會裁決。

1、各參賽選手不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽前15分鐘到賽場檢錄。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明、守紀律、聽指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具關閉。

3、參賽選手回答問題時要聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”回答不出要說“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干預其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

本次競賽設個人一等獎3名(團體第一名)、個人二等獎6名(團體第二名)、個人三等獎12名(團體第三名)。

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作。成員如下：

組長：

副組長：

成員：

辦公室負責比賽的進行工作。

(一)加強領導，精心組織。廣大干部職工要充分認識這次活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動取得良好成績。

(二)認真準備，積極參與。各站所、企業單位要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情參與其中，努力加強業務學習，從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做水利工作的行家里手。

(三)高度重視，抓好落實。各參賽站所，企業單位要安排專人負責抓好落實，將本次比賽做為一次業務學習的機會，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十二

為推進集團優質服務工作的深入開展，進一步激發全體員工立足本職崗位學技術、練技能、長本領的熱情，在員工中發現、培養和樹立先進典型，弘揚正氣，營造更加濃厚的“比、學、趕、幫、超”的氛圍，改進服務作風，增強服務意識，提高服務質量。通過崗位比武，充分調動全公司人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，促進我公司又好又快的發展。特制定本方案。

（二）堅持理論學習與實際操作相結合，比動手、比動腦，比效率、比質量，注重實效；

（三）堅持以點帶面、全面提高的原則；

（四）堅持以精神鼓勵為主，物質獎勵與精神鼓勵相結合的原則。

集團成立競賽組委會，全面負責競賽的組織領導及協調工作。

主任：陳光明李凡。

副主任：周貴根柳翼曾蘭桂。

成員：各部門負責人。

組委會下設競賽評判組（集團領導和工會委員）。

集團工會具體負責競賽的組織、聯絡及協調，各部門要確定一名聯絡員保持與集團工會的聯絡。

（從9月16日至12月31日）。

（三）總結交流階段。時間從12月1日至12月31日，集團進行總結、交流和評獎。

后勤集團各類崗位的干部員工。

（二）賽事承辦部門負責比賽場地整理和比賽用品準備；

（三）賽事承辦部門負責提供賽事新聞材料。

競賽設立集體獎和個人優秀獎。

2、個人優秀獎由各部門評定。

1、各部門要高度重視，精心組織。把此次活動作為提高員工技能和綜合素質的重要契機，積極組織開展全員崗位練兵活動，采取有力措施，組織參賽人員搞好訓練、備賽工作，妥善處理好日常工作與備賽的關系，做到工作、參賽兩不誤。

2、要廣泛動員，全員參與。各部門要鼓勵員工及從業人員涌躍參賽，要特別注意加強對參賽人員的思想教育，既要明確參賽的重要意義，又要樹立正確的參賽觀念，刻苦鉆研業務，掀起全體職工立足本崗學專業、鉆技能的練兵高潮。

3、精心組織，確保比賽公平。競賽參與人員要增強責任心，遵守競賽的相關紀律，以保證競賽成果的公平、公正。

4、比賽需有完善的活動方案、活動總結。

5、加強宣傳報道。集團辦公室要在整個活動中加強宣傳工作，充分利用網站、簡報等廣泛宣傳此次活動，并以比武為契機，樹立先進典型，廣泛宣傳好經驗、好做法。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十三

活動采取分學科講授完整課的形式，分組織發動、全員練兵、校內比武、總結表彰五個階段。

組織參賽教師認真學習活動方案，統一思想，提高認識，明確目標和任務，積極投入到活動中來。

（二）全員練兵階段（20xx年11月29日—12月5日）。

分校區、分級部開展課堂教學比武初賽。其中西校區七八年級以級部為活動單位，每學科推舉一名優勝者參與校內大比武；北校區和東校區中學部、小學部以校區為單位每學科推舉一名優勝者參與校內大比武。

要求：1各參賽單位認真組織全員練兵活動，注意積累過程性資料，要本著公開、公正、公平的原則，在全員參與的基礎上，推選出能代表各學科最高水平的選手。

2、依托“青藍工程”師徒結對平臺，以教研組為中心發揮集體智慧，助推青年教師成長，幫助青年教師呈現出高質量、高水平的精彩課堂。

（三）校內比武及總結表彰階段（20xx年12月6日-12月10日）。

在東校區報告廳舉行校內比武決賽。對于課堂教學和學歷案評比中成績突出的青年老師進行表彰，并通過答辯、研討會等多種形式為其他教師提供學習的平臺，以達到共同成長、共同提高的.目的。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十四

為進一步提高水利從業人員安全意識和安全素質，運用信息化手段宣傳普及安全生產知識、倡導安全文化，經研究決定，舉辦以“爭做水利安全將軍”為主題的安全生產知識趣味競賽活動。

本次活動由水利部監督司主辦，中國水利企業協會承辦，深圳市迦陵信息科技有限公司、浙江云野科技有限公司提供技術支持。

部直屬各單位，地方各級水行政主管部門，水利生產經營單位的干部和職工。

（一）活動時間。

常態學習期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。

（二）參與方式。

1.登陸微信，通過掃描二維碼（附后），登陸小程序，完成注冊后，參與答題競賽活動。

2.通過微信搜索小程序“水安將軍”，點擊水安將軍登陸小程序，完成注冊后，參與答題競賽活動。

（三）活動形式。

參與者通過微信登陸《水安將軍》小程序，填寫姓名、單位、地區等基本信息，完成注冊登錄，每天首次登陸將獲得固定的2分獎勵（計入單人闖關分值），點擊“單人闖關”和“對戰競技”兩個活動板塊參與答題，目前共設置從安全小兵等多個玩家軍階，每個軍階設置5個段位，通過累計總學分（總學分是指累計得分總和）晉級玩家等級。參賽個人、參賽單位及參賽地區按照年度學分（年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和）從高到低進行排名，在“將軍排行榜”排名顯示。

單人闖關：每個小關卡3道題，每答對一道題得1學分，至少答對2道題可通關成功，每通關一個關卡可以解鎖下一關卡，通過關卡可得到相應的學分。此板塊每天有效通關數為20關，在有效通關數內最高得分為50分。超過有效通關數的，只增長總學分，年度學分（年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和）不再增加。

對戰競技：兩人進行實戰競技，采取搶答形式，答題5題，每題限時10秒，根據回答正確率和搶答情況綜合得分，先答對1題得2分、后答對1題得1分、答錯一題不得分。此板塊每天有效競技場數為8場，在有效通關數內最高得分為50分。超過有效競技場數的，只增長總學分，年度學分不再增加。

積分換算學時：總學分可以換算培訓學時，每200學分換算1個學時，最高累計學時不超過8學時。

題目糾錯與新增：鼓勵參與者支持活動題庫建設。對發現的錯題進行糾錯，審核通過的，每題加1分；新增體現趣味性、創新性和實用性的'安全生產相關新題，經審核通過的，每題加2分。每年度每人糾錯與新增最高加分為20分。

競賽期活動結束后進行獎勵，設置個人獎、優秀集體獎和優秀組織獎。

（一）個人獎108名。從將軍排行榜的年度學分排名選出，分為一、二、三等獎和優勝獎，進行獎勵并頒發證書（注明學時）。具體獎勵如下：

1.一等獎10名，獎金1000元。

2.二等獎20名，獎金800元。

3.三等獎30名，獎金500元。

4.優勝獎48名，獎金200元。

所有參賽人員均可以在活動結束后在線兌換相應學時的水利部培訓登記證明（電子章）。

（二）優秀集體獎50個。從軍團排行榜選出，根據參賽單位的參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發獲獎證書。

（三）優秀組織獎20個（其中部直屬單位4個、省級水行政主管部門16個）。從地區排行榜選出，根據該地區參賽單位及參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發獲獎證書。

聯系單位：中國水利企業協會。

聯系人：

聯系電話：

電子郵箱：

qq交流群：

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十五

一.競賽時間:xxxx年12月30日（具體時間點另行通知）。

二.競賽地點:公司籃球場。

四．報名時間：

五.競賽組織。

總負責人:劉書、李歐尚、張可時下設裁判組、保障組：

1、裁判組:負責本次競賽全過程的裁判工作，依據競賽規則及評分標準，本著公平、公正的原則實施裁判、確認成績及名次。

裁判長:李燦裁判員:張華。

2、保障組:負責競賽主持及會務工作，包括競賽計分、攝影、維持競賽現場秩序及后勤保障等。工作人員:蒙中圣、毛機城。

1提水接力--2滅火器滅火--3水槍打靶（具體詳見附圖）。

1）提水接力：參賽隊員在集合線處集合。聽到“xx”部門名稱時，參賽隊員進入賽場內做好各項準備（第一名隊員提起水桶站于起點線外、第二名隊員站于20米水桶交接區內、第三名站于40米水桶交接區內），完成后喊“準備完畢”。聽到“各就各位――預備”口令，參賽隊員做好起跑準備；聽到“開始”的`口令，第一名參賽隊員雙手各提一水桶跑至20米水桶交接區交于第二名參賽隊員；第二名參賽隊員提水桶往回跑至40米水桶交接區交于第三名參賽隊員，第三名參賽隊員提水桶跑20米沖至終點線60米處，將水桶放置在放置區，待跑至下一階段干粉滅火器滅火盆。

3）水槍打靶：水槍打靶等候區三名隊員，待接到水槍噴頭后，一名隊員將水帶一端接至消防栓，并做好開關閥門的準備；另兩名隊員拿起水槍頭起跑（可自行決定水槍頭由誰拿），分別至2條水帶的兩個接口處連接好水帶；拿水槍頭的隊員跑至水帶末端處連接好水槍頭，舉手或出聲示意開水（隊員們可自行決定舉手示意的時間段）；之后兩名隊員同時抱槍打靶，將靶打倒。2、操作要求：

1)提水接力：

b.競賽過程中，水桶不可著地，但允許在交接區著地。2)滅火器滅火：

a.參賽隊員必須獨立完成滅火過程；

b.當發現油桶火焰未蓋滅或油盆火焰未撲滅時，參賽隊員應回頭完成操作，直至將油火全部撲滅；c.撲滅油盆火后，不可隨意丟棄或拋擲滅火器。3)水槍打靶：

必須兩人同時抱槍打靶；水帶倒放。3、計時與檢查：

1)計時從發出“開始”口令至參賽隊員完成全部操作任務，水槍將標靶打到為止。2)競賽過程中，水桶每掉落或著地一次，加時1秒。3)水桶內乒乓球每掉落一粒加時3秒。

4)不在交接區內交接水桶或邊跑邊接的，不計成績。5)每組競賽后，若桶中水位低于最低水位線，不計成績。6)油盆火焰未熄滅的和隨意丟棄或拋擲滅火器的不計成績7)水帶打折或打結，每一處加1秒。

8)水帶與消防栓、水帶與水帶、水帶與水槍之間未連接牢固，在出水過程中卡扣脫落的不計成績。9）若在靶倒地前，只有一人抱槍打靶，加時3秒。10）未將靶打倒的不計成績。

11）搶秒三次者，取消此項目小組比賽資格。4、競賽獎勵區分競賽項目獎和競賽組織獎兩類:竟賽項目獎設：一等獎(800元)*1名（組）。

獲前三名的隊伍分別得一、二、三等獎。第四至第八名的隊伍得優秀獎，分別頒發獎狀。

競賽組織獎:凡積極組隊參與競賽的小隊人員均能得到指定小禮品一份(提前退場的參賽隊伍，取消組織獎資格。)5、注意事項：1、在提水接力過程中參賽隊員要注意自我保護，競賽過程中請注意防止跌倒或摔傷。

競賽過程中參賽隊員要注意自我保護。

防止因水帶與消防栓、水帶與水帶，水帶與水槍頭之間卡口脫開，高壓水傷人，或因水帶壓力過大“脫手”甩出傷人。

附圖：

1.參賽隊必須按開賽時間準時到場，遲到超過5分鐘者，取消參賽資格。各參賽隊進入會場后，由領隊負責簽到，隊員按指定的位置就位列隊。所有參賽人員及觀眾應服從賽場工作人員指揮，做到文明參賽、文明觀摩。

若有異議者，應由該隊領隊舉手提問，參賽隊員不得直接向主持人責問。違反賽場紀律者，裁判長有權責令其退出賽場，取消參賽資格。

藍綠芯片制造部年月日。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十六

為深入貫徹中省質量提升行動要求，進一步提高廣大水利系統職工和水利工程建設從業主體及從業人員的質量意識、安全生產意識，提升水利建設質量管理水平，經研究決定在全省水利系統開展水利工程質量安全知識競賽活動，制定以下工作方案。

水利工程質量管理和安全生產管理等內容。

全省水利系統干部職工，參與省內水利建設項目的市場主體及從業人員。

5月30日-6月10日，請登錄xxxxxx參加競賽。

本次競賽設個人獎和組織獎。

1.個人獎100名。一等獎5名、二等獎15名、三等獎30名和鼓勵獎50名。

2.優秀組織獎10名。根據各單位的組織情況、參賽人數及成績綜合評選。

3.對獲得組織獎的市（區）水行政主管部門，在20xx-20xx年度水利建設質量工作考核中加1-2分。對獲得組織獎的市場主體記良好行為，并在陜西省水利建設市場主體信用信息管理平臺上公布。對參加答題且成績合格的從業人員，在水利施工企業“三類人員”考核中記4課時。對獲得個人名次和優秀獎的從業人員，在三類人員考核中加2-3分。

請各單位高度重視，積極發動本地區、本單位干部職工參加競賽活動，并以此為契機，組織認真學習水利工程建設質量管理與安全生產管理相關知識，進一步提高水利系統從業人員的業務水平和工作能力，為我省水利高質量發展提供有力支撐。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十七

為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現提出如下方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業務為重點，以營造爭先創優干一流的濃厚學習氛圍為出發點，以提高業務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養一專多能的優秀復合型人才為目標，以“學業務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業務、勝任本職、適應崗位要求的業務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發展。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

著眼勞動保障中心工作，重點從就業政策、勞動法規、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養工作能手，主要設立五大板塊：

（一）圍繞就業政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業、創業、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。

（二）圍繞勞動維權，設立“勞動法規通”。要求熟練掌握勞動保障法規條文，并運用自如。

（三）圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。

（四）圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協調，善表達說服，能化解容易發生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。

（五）圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規定的打字內容，并且無差錯。

整個活動分為五個階段進行。

第一階段：思想發動（8月中旬）。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。

第二階段：學習提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對相關業務知識的學習研究，全面掌握規定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業務、個個練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報名選拔（9月中下旬）。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業務素質大幅提升，真正成為本行業的業務尖子。

第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發揮示范帶動作用。

對在競賽中取得優異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。

領導小組：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設競賽組織組：

組長：

副組長：

成員：

（一）提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力，培養業務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。

（二）積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。

（三）確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果；既要培養業務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養一專多能的優秀骨干人才。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十八

1、教學比武。教師教學比武活動重點是進行教學基本功比武，主要形式為說課和講課兩個環節。說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養，包括教學觀念與知識功底、教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示范和實驗操作等方面。

2、學歷案編寫。所有參賽教師需上交講授課時學歷案，格式參照區教體局下發的指向課標的學歷案設計。

3、公示存檔。遵循公開、公正、公平原則，本次活動的講課教師名單、講課內容、參賽圖片、評分表等內容公示存檔。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇十九

為全面貫徹落實市委市政府提出的重振江山工業雄風、重塑城鄉風貌，實現共同富裕的目標。經中心黨委研究決定舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂臺賽，具體工作方案如下：

成立中心項目謀劃擂臺賽領導小組。主要領導任組長，分管領導任副組長，項目科全體人員及相關科室負責人為成員。由項目科牽頭，其他科室配合完成中心第五屆項目謀劃擂臺賽的具體工作。

1.以“實效當先、落地為王”為總目標，即以項目落地為謀劃主導方向。

2.謀劃方向重點聚焦本單位的職能與優勢；圍繞“五園四城三帶二重一基”（附表1）重點區域和領域謀劃一批有深度、有廣度、有力度且可轉化實施的重大前期項目，為積極參與市第八屆項目謀劃擂臺賽做好準備。

（一）啟動部署階段（4月）。制定《江山市峽水中心第五屆項目擂臺賽工作方案》。開展一次科室之間項目謀劃探討交流會，精準把握謀劃重點，濃厚項目謀劃氛圍，力爭每個科室謀出一至兩個高質量、可轉化實施的項目。

（二）謀劃項目收集選拔階段（5月）。各科室在5月31日前將謀劃項目的電子版通過浙政釘發至項目科，由項目科按工作任務中的要求分類。中心項目謀劃擂臺賽領導小組將根據項目的可行性、實效性、效益等幾個方面進行考量，篩選出一批高質量項目，列入中心項目謀劃擂臺賽參賽項目庫中。

（三）集中展示階段（6月）。各科室在6月中旬完成項目謀劃ppt的制作，6月下旬將舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂臺賽成果展示活動，由參賽科室安排選手現場展示項目謀劃ppt，邀請市相關部門專家現場打分、集中點評，根據得分高低當場評出一、二、三等獎若干名，予以現場表彰。

各科室負責人要充分重視、精心組織、深入謀劃，按項目謀劃擂臺賽活動時間節點完成各項工作任務。

職工技能大比武活動方案（專業20篇）篇二十

xx專列二年級的做人教育目標確定為：自信、寬容、關愛、xx，要實現這樣的目標，必須通過一系列行之有效的活動來完成。在一年級和二年級上冊開展小活動的基礎上，真是推出xx銀行系列活動。

以《小學生日常行為規范》、《公民道德實施綱要》為指導，以“存的是美德，儲的是愛心”“存的是快樂，儲的是自信”為宗旨，將愛心奉獻、學會自信與班級活動、表彰獎勵有機地結合，建立起多元的評價體系，努力培養學生的的自信心、愛心，全面提高xx專列成員的思想道德素質和綜合素質。

設置“xx銀行總行”，下設兩個分行：快樂銀行、愛心銀行。

1、科學化的制度管理。

2、前沿化的程序操作。

3、豐富化的活動內涵。

4、多元化的評價體系。

1、總行長由中隊長擔任，總輔導員協助指導。分行長由選舉產生，各分行設三名銀行柜員，由報名、考核產生。

2、每人設置兩本存折，由銀行柜員進行記錄，要求條目清晰，書寫工整，蓋章。

3、結合隊員的表現及時登記，各支行每月一小結，每學期一匯總。