在現代企業管理中，培訓方案被認為是一種有效的人力資源管理工具。培訓方案的成功案例分享，希望對大家在編制自己的培訓方案時有所啟發。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇一

幼兒園是孩子生活與游戲的場所，衛生消毒工作是幼兒園衛生工作的重點。為了保證每一名幼兒的健康成長，幼兒園高度重視新傳染病的預防工作，在幼兒園老師以及校醫的帶領下，開展了全面性的消殺知識指導與實操，使我園全體保育員老師更加了解了消殺工作的重要性，以及操作流程。

在培訓中，老師從消毒分類、消毒的方法、一日工作流程、消毒要求及具體操作流程等方面進行了詳細的講解，尤其是大家容易忽略的消毒消殺時工作人員的`著裝要求進行了詳細的說明。

通過此次培訓，全園教職工進一步規范了衛生消毒工作，提高了對日常衛生消毒工作的認識，增強了全體教職工的責任意識，為促進幼兒健康提供了有力保障。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇二

幼兒園擔負著保教雙重任務,教育和保育是不可分割的整體,幼兒園衛生保健工作的開展直接影響著幼兒的成長。為了進一步規劃和完善衛生保健的各項工作，結合疫情防控的.要求，里山中心幼兒園于20xx年5月15日上午9：00開展了衛生保健知識培訓。

此次培訓的主要內容是以兒童常見傳染病的預防和處理及各種消毒劑的用途和使用方法、七步洗手法、佩戴口罩的方法。

幼兒園保健醫生姚文娟運用多媒體課件圖文并茂地詳細講解了流行性感冒、手足口病、水痘等常見傳染病的流行特征、易感人群、主要臨床表現、傳播途徑以及幼兒園如何進行預防和控制；常用消毒劑的使用方法；七步洗手法和佩戴口罩的方法等。

戴園長對本次衛生保健培訓進行總結：在平時的保健工作中要從預防措施方面出發，始終堅持保育和教育相結合的原則，將幼兒的生活習慣、衛生習慣滲透在一日生活的各環節，通過戶外活動等方式增強幼兒體質，注意在教育過程中滲透保育內容，讓孩子們在幼兒園里健康茁壯地成長。

孩子的健康成長是家長、幼兒園、社會的共同責任，通過此次培訓，增強了老師們的衛生保健知識，從而提高了幼兒園衛生保健水平，為幼兒的健康、茁壯成長保駕護航。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇三

日常衛生消毒工作一直是坭崗幼兒園衛生保健工作的重點，為了進一步規范保育員的消毒工作程序和提高保育員的防病、防控、消毒意識的.責任感，促使保育工作更加精細化、規范化，保證幼兒園各項消毒工作到位、有效，確保幼兒的安全與健康。20xx年9月26日中午，坭崗幼兒園保健醫郭醫生對全園保育員開展了一次衛生消毒知識培訓。

衛生和消毒實施方法及規范操作等方面給保育員進行了培訓，內容包括幼兒園常用衛生消毒方法、衛生與消毒的要求；消毒物品包括幼兒用具：餐具、毛巾、杯子、桌面的消毒；幼兒活動室空氣消毒、廁所的消毒；清潔工具的消毒；物體表面、玩教具的消毒等等。郭醫生還重點講解了‘84’消毒液及消毒粉的不同比例配置和消毒規范，并進行現場實踐操作。

為了讓全體的保育老師能相互學習，共同提升，郭醫生鼓勵觀看的保育員對實操演示進行點評，再由保健醫生對保育員消毒環節規范操作要領給予了詳細指導，讓大家在互動中學習和交流，牢記正確的消毒操作流程。

最后，還進行了針對本次培訓內容的知識測查，以鞏固所學的知識。

通過培訓，不僅使新入職的保育員掌握了豐富的衛生保健知識，對工作充滿了信心，也使每位保育員對日常衛生消毒工作有了更新的認識，進一步提高了保育員消毒工作的規范性，為促進幼兒健康提供了有力保障。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇四

將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于班里禮儀教育實踐活動的全過程。

1.學習禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

2.實踐禮儀：讓每個幼兒都參與到文明禮儀教育實踐活動中來，通過讓幼兒親身感知、實踐，逐步培養幼兒良好的禮儀意識和禮儀行為促進幼兒全面和諧平衡的發展。

在日常生活中教育幼兒的禮貌，文明行為。教幼兒正確使用文明用語。早上回園主動向老師問好，課間與小朋友玩游戲時不打架，團結同伴、主動幫助他人，說話時要看這對方的眼睛，聲音要響亮、清楚。

3.展示禮儀：通過開展校園禮儀風采展示、文明禮儀行動“小天使”評選等活動，展現我班在幼兒禮儀教育實踐活動中的階段性成果。

4.宣傳禮儀：在家長會上向家長宣傳禮儀知識，多利用幼教通短信平臺，宣傳欄，每周向家長發送文明禮儀知識的內容，在放學前多講有關禮儀的故事、帶領幼兒讀兒歌，回到家叫幼兒和爸媽一起學習禮儀兒歌。營造小手拉大手，共創文明良好的氛圍。

恩格斯說過：環境造就人。環境的教育功能是潤物細無聲的滲透。一走進扎旗幼兒園，我們可以看到“請講普通話”、“文明禮儀從寶寶抓起”、“上下樓梯請靠右”、“您好”、“謝謝”“對不起”“沒關系”“等文明用語，還有豐富的禮儀圖片，兒歌，故事標識等等，而在里班級也開設了“禮儀寶貝”、“禮儀明星”、“文明寶寶”等專欄,營造了一種積極健康的園所文化氛圍，因此孩子們融入了健康的文化氛圍之中，不知不覺中接受它的影響和熏陶。

要讓幼兒親身感知、實踐，逐步培養幼兒良好道德素養，培養幼兒良好行為習慣，還得從一點一滴、一招一式的細節抓起。在一日活動教育的各個環節中滲透強化禮儀教育，對每個環節的行為提出具體的要求，把禮儀內容細化到各環節中。如入園：要求幼兒儀表整潔、進園主動與老師、同伴打招呼，與父母說再見等，進餐做到文明用餐，每一組分發一塊小抹布，要求幼兒保持桌面干凈，愛惜糧食，吃完自己的一份飯菜，餐后自覺收拾餐具，飯后養成漱口和擦嘴的好習慣。同時在各環節中發現做的好的幼兒及時給與肯定與表揚，選其做小小監督員，提醒別的幼兒，使成功的幼兒肯定自己，使其他的幼兒看有形象、學有榜樣。為此，我園會在幼兒每日的學習、生活中，并運用多種手段，積極開展文明禮儀教育，以促進幼兒良好品性的發展。

1.多利用班級短信平臺，每周向家長發送一些禮貌文明的短信，并提倡家長多講有關于禮貌的故事給幼兒聽。

2.在日常生活中，時時提醒幼兒，做到隨機教育，每天早上開展禮儀教學課堂，在班上表揚有禮儀的寶寶，并給予紅花獎勵，用放學的時間帶領幼兒一起朗誦兒歌。

3.教育幼兒回園主動向老師、叔叔、阿姨、小朋友問好。

4.教師做好幼兒的示范作用，與幼兒聊天、游戲時。正確使用文明用語。

5.培養幼兒的良好文明禮儀行為，從坐、立、行、走入手。教師在幼兒面前示范知道。上課前教幼兒的坐姿。利用排隊時教幼兒的行走。（抬頭、挺胸、眼睛看前面。上、下樓梯時，提醒幼兒靠右行走，不跑、不跳、不打鬧等。）

6.舉行“尊長友愛伴我行”的活動。邀請家長收集孝敬爺爺、奶奶的故事征集。通過幼教通告訴家長并配合。

7.每周班會，舉行一次文明寶寶的評比。并給予獎勵

8.收集文明禮儀的故事、兒歌，每周學一首兒歌。

9.在家長會議上講述幼兒行為的規范，并要求家長在家也要教育幼兒的禮儀，做好幼兒的榜樣，做好家園共育。

10.每月更換一次宣傳欄的內容。

11.結合幼兒園的工作按排，在4月份重抓幼兒的“進餐習慣和行走禮儀”，每天進餐前教幼兒拿碗筷，要輕拿輕放，安靜進餐，保持桌面干凈，不剩飯、不挑食，并朗誦詩歌《憫農》。

這里的“家”指的是家庭教育，因為父母是孩子的第一任老師，文明禮儀教育僅僅靠幼兒園是遠遠不夠的，幼兒園倡導園內教育要與家庭教育緊密結合起來，共同為娃娃搭建健康的家園，要求家庭與幼兒園教育保持一致性、持續性，在每月一次的“家長座談會”上，園內首先組織幼兒家長學習如何在家庭教育中為孩子提供文明禮儀的生活環境，然后是家長之間交流體會，介紹經驗，查找不足，最后是園內與家長達成共識，有的放矢的為幼兒找準當下需要改進的教育計劃及下一步的培養目標。

通過以上的舉措，幼兒的文明禮儀素養漸漸提高，良好的行為習慣漸漸養成，我們期待著“文明禮儀教育從幼兒抓起”，陪伴每個孩子健康茁壯成長。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇五

為扎實做好園所常態化疫情防控工作，筑牢疫情防控第一道防線，確保全體師幼返園后有一個健康、衛生、安全的生活環境，近日，唐山鎮興旺幼兒園組織全體教職工進行幼兒園環境衛生清掃、消毒工作。

班級老師對各活動室、功能用房以及公共區域進行了全方位、無死角的消毒消殺工作，確保每一個幼兒所觸碰到的.地方都消毒到位。食堂工作人員對食堂餐廚用具、消毒柜、灶具、地面等進行了全方位的消殺工作，為全園師幼的飲食衛生安全做好保障。

此次環境衛生消毒消殺工作，有效預防了各種細菌、病毒的滋生與傳播，進一步加強了幼兒園防疫防線，為幼兒創造一個安全、整潔的環境。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇六

為進一步落實疫情防控，做好秋季入學前的準備工作，切實保證幼兒園消毒流程規范有效，保育工作科學有序，20xx年8月23日下午，我園組織后勤人員開展了衛生消毒知識培訓及保育老師崗前培訓。

首先保健醫生周老師系統講解了常見消毒液的配制、不同物品的消毒方法、消毒的步驟、頻次，以及消毒時需要注意的事項，著重強調了諾如病毒發生后的應急處置，并現場演示了含氯消毒液的正確配制方法。隨后，周老師組織保育老師們開展崗前培訓，梳理一日工作流程，從組織紀律、清潔衛生、班級安全、傳染病預防、保教配合等方面提出具體要求。

通過本次培訓，進一步規范了我園消毒工作，提高了保育老師的.實操能力，提升了老師們對幼兒園衛生消毒、保育保健工作重要性的認識，為做好開學準備，促進幼兒成長提供有力保障。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇七

消毒的方法：紫外線消毒、化學消毒、熱力消毒空氣消毒：

1.紫外線消毒。

2.化學消毒。

1.84消毒液。可以用消毒物品，如：抹布、拖把、玩具、餐桌、床、門把手、水龍頭、廁所、洗手池、體溫計、室外大型玩具等物體表面消毒。需注意的是消毒完畢后要用清水擦干凈，避免消毒液對人造成傷害。

配比：使用84消毒液，消毒物體表面或抹布用1：100的.比例（如果出廠期沒超過3個月可以用1：200），拖把1：50比例，空氣消毒用1：200的比例，浸泡時間30分鐘。

消毒到位。傳染病流行期間，為了加大手足口病流行及甲型h1n1流感期間各班消毒力度，做到消毒到位，各班都配備了量杯，由保健員對如何配比進行培訓指導，全體保育員進行消毒液配比比賽。領導班子對老師們消毒液配比操作進行現場檢查與指導，達到人人會配比，消毒工作嚴格到位。

3.熱力消毒。用蒸汽進行的消毒。如我園幼兒餐具及水杯用的是消毒柜，伙房餐具用的是消毒車，并按照說明使用。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇八

1.護士要熱愛自己的工作，熱愛孩子，全心全意為孩子服務;。

2、護士應熱愛業務，定期由保健教師指導兒童保健知識、消毒、隔離具體要求、育兒知識，掌握護士職責，做好自己的工作，協助園區共同做好教育工作;。

3.每天清潔室內區域，保持環境清潔，無積灰，及時開窗通風。

4.每天清潔教室內的自然角落、玩具柜、桌椅、窗臺和地板，保持教室環境整潔，無積灰、積垢，讓孩子有舒適的生活環境!

教室玻璃窗每周擦拭一次，定于每周五，包干區玻璃每周五擦拭一次!窗框必須保持清潔，無積灰!

6.小椅子每學期用洗衣粉擦洗一次，保持原色!7.每餐前，從消毒柜取出小水杯和碗，用熱開水燙洗!

8.每天洗幾次廁所，保持廁所無積灰、無異味、清潔、無大便、無尿漬，防止事故發生!

9.每兩周曬一次墊被，每兩周洗一次墊被，每兩周洗一次被套，保持睡具清潔!

10.含氯消毒劑最好晚上下班一次，早上護士用清水擦洗!

每學期取下電風扇空調濾網，清洗干凈!

12.戶外活動，一定要及時塞汗巾，避免孩子感冒咳嗽!

1，7:20到學校先開窗通風!

2.打清水，用消毒毛巾擦洗桌椅!

3.帶領孩子和老師一起做戶外活動和早操!

4.做完早操，拿點心，讓孩子分組自由吃點心!吃完零食后，保育老師擦桌子，洗碗，洗孩子擦嘴毛巾，洗后放入消毒柜!

5.回班后，認真協助老師照顧孩子!摸摸孩子的背部，塞汗巾!給孩子們適量的溫開水!避免戶外活動，失去大量水分生病!

6.老師引導孩子在室內玩耍!保育老師，準備去食堂吃飯!

7.老師組織孩子上廁所洗。

準備吃飯。

8，吃過中飯，保育老師督促孩子們用毛巾擦嘴，收拾桌子，擦桌子，拖地，去洗碗!

9，午休!午休醒來，保育老師去拿點心，教師組織孩子們入廁，洗手，喝水，吃過點心，保育老師去掃地，洗碗，洗擦嘴毛巾!做完事情，回班上，三個老師，帶著孩子戶外活動!

10，放學!家長接送孩子，保育老師和另外兩個協助照看孩子!孩子接走，保育老師用84消毒液擦拭地板，比例是1:100的濃度!擦洗完了，關燈，關窗戶，斷了一一切亮著的燈!

三，消毒的要求!

1，孩子們的毛巾，玩具分別浸泡在1:200的消毒液中，浸泡半個小時，然后用清水沖洗干凈，直到沒有味道，然后晾曬至干!

2，教室里的地面，墻面，廁所，洗刷間都要用稀釋過1:50的消毒液擦拭，桌椅用1:00的消毒液擦拭。

3，孩子們的餐具，高溫蒸汽殺毒，這一點必須把好關，不要懷僥幸心理。

4，被子被褥經常拿出去晾曬，保證干爽，每隔一段時間就讓家長帶回去拆洗!

5，每天孩子們離園，紫外線照射1小時，要及時用酒精擦拭燈管!

6，通風換氣，每天至少開窗換氣3次，每次不應少于半小時!

四，幼兒園的方法:。

物理消毒法，針對室內環境，兒童餐具，臥具等!

化學消毒法:桌椅板凳，各種玩具，廁所等!

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇九

班級是幼兒在幼兒園一天生活中重要的場所，人員密集，細菌和病毒容易滋生繁殖，所以一天的消毒工作是保證幼兒健康的重要環節。

作為生活老師，要嚴格執行“預防為主”的保健方針，認真做好消毒工作。

1)認真做好每日消毒工作，督促保育員、營養員嚴格按照消毒常規進要求進行操作，采取了定期檢查與不定期抽查相結合的檢查方式。

2)根據季節等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛生保健工作。如：常見病高發季節，則和教師一起密切觀察幼兒一日變化情況，加強熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見病的發病率。再比如：再腸道傳染病易發期，則更加重視加強食品的驗收，幼兒的飲食衛生工作等等。

2、嚴格執行安全制度、加強安全健康、保健知識的宣傳工作。

1)定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動設施、體育用具等，發現有不安全的因素或者是隱患，及時進行處理和解決，確保幼兒的安全。同時，教師利用集體活動的時間，組織幼兒進行具體形象的安全知識的學習，加強幼兒在活動時的自我保護意思，防止事故的發生。

2)利用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間，有針對性的向家長進行衛生保健知識的宣傳。

3)根據季節的變化和特點，向家長進行重點的宣傳該季好發的傳染病、流行病的特點、癥狀、以及防治等事宜，使家長能了解衛生常識，主動的觀察幼兒，積極配合幼兒園的衛生保健工作，防止疾病的蔓延。同時，為了使家長能夠深入地了解自己幼兒的健康狀況，我園還特聘婦保院的醫生，定期的到幼兒園來坐診，解答一些健康、安全、保健知識。

3、根據幼兒生理特征、營養需求，制訂每周菜譜。

1)根據季節特點、搭配要求，選擇營養、多色彩的食物，增進幼兒食欲。

2)通過保健教師、營養中巡查，聽取教師的反饋意見，作為制訂菜譜的依據，不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對三大營養索攝入要求的基礎上，使幼兒對幼兒園的菜愛不釋手。

3)根據少數有疾病、營養不良、貧血的幼兒，根據不同情況，制訂不同的病號菜和營養餐，使得這些幼兒盡快恢復健康。

4、加強對食品、食堂的工作檢查力度。

1)食品采購安全。加強配送食品的質量檢驗，一旦發現有變質、不潔等問題的食品，馬上退貨，同時采取兩人采購制度，采購優質的食品，確保了師生的安全。

2)定期檢查和不定期抽查廚房內外環境，采取下水道扣網、購買粘紙等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。

3)對幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認真做好消毒工作，生熟嚴格分開，防止交叉感染，同時，認真做好當日食品的留樣工作，貼標簽，記日期。這樣有效的杜絕了事故的發生。

4)廚房間的操作人員都有有效的健康證，嚴格把好個人衛生工作，不留長指甲、戴戒指、進入廚房間，一律穿上清潔的工作衣帽，備餐間的食品專間的操作人員則帶上口罩進行工作。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇十

為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我園發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護我園正常教育教學、科研秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我園具體情況，特制定本工作預案。

一、本預案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒是及其它其它公眾健康的事件。

二、傳染病防治工作預案

(一)指導思想和工作原則

傳染病防治工作在園黨政領導統一領導下，接受教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

(二)組織領導

我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。開展預防傳染病健康教育，組織園內各辦公室搞好我園的環境衛生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生，對食堂實行衛生監督。園保健室承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。

(三)預防

1.利用網絡、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養成良好的衛生習慣，增強自我保健能力。

2.搞好園公共場所環境衛生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。

3.加強食堂衛生的監督檢查工作。定期組織對園內環境衛生、食堂衛生督查，對存在的總是提出整改意見并督促及時實施整改。

4.保障飲用水衛生符合國家衛生標準。總務處定期組織對供水系統進行清洗消毒。

5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發現、早診斷、早治療。

6.按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。

7.對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作和學習。幼兒必要時可讓其回家治療。

8.園保健人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

(四)疫情報告

1.園師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向園保健室報告。

2.實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規定時限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內報告;乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的前段時間報告。并填報傳染病報告卡，向疾控中心報告并同時上報園有關領導。根據傳染類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

(五)控制

1.無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。園醫應跟蹤了解病人診斷和治療情況。

2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園保健室指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

3.園保健室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避免發生室內感染，千萬傳染病的擴散。

4.一旦發生傳染病暴發流行或接到市、區疾控中心的傳染病疫情預警報告，園保健員應立即上報園有關領導。與當地衛生局、疾控中心、教育局的專家共同研究后向園領導建議是否啟動《突發公共衛生事件應急預案》。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇十一

井林中心幼兒園的領導給了我這一次培訓的機會，我感到很榮幸，通過這一周的培訓，我學到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關心和熱愛每一個幼兒關注每個孩子的點滴成長，盡自己最大努力滿足幼兒發展所需要的要求。

王鳳老師的理論課講了這幾點：保育員職業道德的基本要求：忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結協作、以身作則。

1、負責本班房舍、設備，環境的清潔衛生工作。

2、在教師的指導下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。

3、在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇十二

春季是各種傳染病的高發期，為了加強教師對春季傳染病的認識以及掌握正確的預防措施，使幼兒在安全、衛生的環境中學習和生活。3月31日，東營經濟技術開發區藍天幼兒園開展了春季常見傳染病衛生保健知識專題培訓活動。

本次培訓由保健醫生主持，培訓內容主要圍繞流感、水痘、流行性腮腺炎、手足口病以及風疹等常見傳染病知識展開。培訓中，特別強調班級要加強衛生保健消毒工作，認真做好晨檢工作，堅持班級全日觀察，密切關注每個幼兒的身體狀況，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療。同時要做好家園共育工作，充分利用美篇、公眾號等形式向家長宣傳春季常見傳染病的預防知識。積極開展豐富多彩的.戶外體育活動，增強幼兒體質，提高抗病能力。

此次培訓活動，扎實有效地提高了教師對傳染病的防范意識和能力，幼兒園將繼續牢筑防控屏障，為孩子們的健康保駕護航。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇十三

1、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

1、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區教育、衛生部門的要求，統一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。（5月5日）2、幼兒園成立預防工作領導小組并分工負責：

組長：蔡x——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。

成員：王x——負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

成員：張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。

各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。

3、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。（5月5日）教師要及時與家長溝通。4、向教師進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）6、加強日常衛生和消毒工作的檢查。

7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成）。

8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：

隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

1.清潔衛生習慣。

做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣。

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力。

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園消毒培訓方案（通用14篇）篇十四

建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。

幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。

經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅、防暑設備。

廁所清潔通風，定時打掃并消毒。

幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經常保持清潔。

飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

要求幼兒每周剪指甲次，每天帶干凈的小手絹。

要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗次。

保護視力，室內要注意采光，損壞燈具等要及時修理，看電視時間不宜過長，不能離得太近，高度要適中。

工作人員個人衛生，經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。

有專用保健室、觀察床，保健寶用品專用。

幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園。

對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園領導，采取必要措施。