社團活動是學校中豐富多彩的一部分，通過參與社團活動，我們可以培養團隊合作能力和領導才能。在這些社團活動的范文中，你可以了解到學生們如何克服困難，取得成功，并從中獲得成長和收獲。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇一

一、指導思想。

為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。

二、活動安排。

為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：

(一)、活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

(二)、活動目標：

1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

(三)、參加對象：

在學校的所有學生中進行選拔，人數在45人左右。

(四)、活動時間：

每周二下午第三節課。

(五)、活動地點：

音樂教室。

三、活動過程設計：

a、訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、合唱姿態、舞臺造型。

b、訓練的具體內容。

1、聲音的訓練(呼吸、聲音位置、直聲訓練)。

2、音準訓練。

3、尋找共鳴位置擴大音域的訓練(胸音訓練、頭音訓練)。

4、合唱表現的四種手段。(連音、跳音、強而有彈性、不連不跳)。

5、節奏訓練。

6、咬字與吐字的訓練。

7、中外歌曲的學習。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇二

認真貫徹落實教體局文件精神，以社團活動為平臺，充分發揮教師優勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合學校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發展。

1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，豐富學生校園文化。

2、發揮教師優勢，培養教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業素質。

3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。

4、發好奇心及觀察力，善于從實際生活中發現和主動探索問題。

15、與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。

6、培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。

7、經過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。

1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組，組織檢查指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。

2、尊重主體，實行雙選。活動前、學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

3、認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時做好活動記錄，整好活動資料。

4、關心學生，保障安全。各要保證活動場地、設施、器材的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室教師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛生工作。

5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究，并借助節日、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。

6、建立機制，規范評價。建立相應規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據。各社團要在期末做好總結工作。領導小組將根據日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核，結果納入教師的績效考核。

（一）領導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導，保證方案正常實施。

組長：xxx。

副組長：xxxxxx。

成員：xxx。

具體實施人：各項目具體負責教師。

（二）地點：操場、各專用教室。

（三）時間：每周二下午課外活動，每周日下午5點到6點。

依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

（1）太陽文學社。

宗旨：抒真性情，作美文章。鼓勵創作，鼓勵發表作品，提高學生的文學素養。

（1）美術興趣小組。

宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨。

（2）舞蹈隊。

宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風景線。

（1）男子籃球隊。

宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。

陽光心理社團。

宗旨：普及心理健康知識，開展心理健康教育，提高中學生心理素質，自助、互助，助人。

電腦小能手。

宗旨：電腦基本知識的操作和運用。

數學競賽。

英語口語。

xx中學初中部。

20xx年9月。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇三

讓心靈回歸自然，讓數碼拍出精彩!

使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知識，同時加強他們之間的相互交流與協作，培養他們“共處，共進與互助”的為人處世能力。

xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園。

xx學院在校大學生，以攝影藝術研究會會員為主。

1、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉，增進相互之間的感情。

2、教新會員一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

3、中間會穿插一些猜燈謎的'游戲，讓大家在活動中體驗樂趣。

4、活動外拍，對外拍作品進行點評。

1、10月17日——10月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情(安全問題和如何組織的問題等)。

2、10月21日以海報的形式通知(新區四張，老區兩張)，具體由宣傳部長負責。

3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責(必須要在21號之前制定出來)。

4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯部長鄭少軍負責。

5、10月17日——23報名時間，新老校區各設置兩名聯系人(一男一女)。其余理事會成員負責在10月21—10月22日期間向自己負責的會員通知到。

6、10月23會長到院里辦理借相機手續，盡可能的多給會員一些優惠。

7、10月25日新老區會員七點在圖書館門口集合，一起組隊步行道古隆中。

8、到古隆中買票進公園后分發物品，對會員進行分組，由大家公選出小組長，由小組長負責本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機后方可離開，下午四點在指定地點集合，集體留影紀念。

9、回學校后對相機進行收集整理，總結得失，以便于以后更好的做好此類活動。

1、買宣傳海報10張：25元。

2、膠水三瓶：9元。

3、活動買水果：50元。

4、買活動獎品：50元。

5、理事會成員門票費用等：100。

6、證書打印(20張)：30元。

7、制作宣傳噴繪一張：85元。

共計：349元。

其中會員的門票費用20元，非會員25元。

本次活動將評出優秀組織者五名，先進個人若干，頒發院級證書。

xx學院攝影藝術研究會。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇四

培養學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。2．增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。3.培養數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽。

各班成立數學興趣小組，吸納每次數學考試成績優秀的學生加入,整個年段成立八個數學興趣小組，以班級為序分別命名為第一小組…第八小組，由數學科任教師擔任該組指導老師。

周四下午第四節課。

實驗室。

具體安排如下：

1.教師按計劃設計專題訓練題，學生合作探討完成訓練題，其中存在的的問題應及時請教老師個別輔導。

2.教師根據在個別輔導中發現的普遍存在的問題，進行必要的集中輔導。

3、結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化，增加全面性和趣味性，擴大學生學習數學的積極性。

4、每次活動都有主題，要求與正規的課堂教學有明顯的差別，不能變成變相的加課時，也不能變成補課活動，但應盡量與學生當前數學內容有一定的聯系，如：可以講本學期的課題學習融入其中。

5、數學活動要有講究實效，要有知識性趣味性，活動內容要適合學生的年齡特點。

xx。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇五

科技活動是培養學生創造能力和動手能力的最佳手段，社團展示活動已經結束，在這次展示的過程中，我們堅持了課內與課外相結合，理論與實踐相結合，充分調動學生的發散性思維和動手實踐的能力，讓學生參與到科技作品的制作中去，通過活動增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展。現將本次活動總結如下：

在活動前，先確定活動內容，我們選擇讓學生利用物理的電學知識制作簡易手電筒，然后有目標有順序的做活動前的基礎性工作，活動方案中，注意培養學生的實際操作能力和發散性思維，對于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，給學生留有充分的想象空間。活動所需材料提前備好，且要多樣、豐富。

在科技社團活動之前提前召集學生，告知其活動主要內容，讓學生提前做準備，設計好自己的制作思路，收集他們在活動時自己可能用到的特別材料。學生對活動內容非常感興趣，并積極為活動做好準備工作。

活動前首先給學生講解理論知識(盡量簡單明了)，在學生掌握制作原理的基礎上再讓其動手實踐，可以在過程中少走彎路。活動中讓兩位同學為一組，互幫互助，在培養動手能力的同時培養團結合作的精神。學生們在活動中熱情度很高，態度很認真，同學之間配合得也很默契。老師隨時作出指導，幫助學生順利完成作品。

請同學們將自己設計的作品擺放在一起進行展示，大家一起對各自作品進行評價，評選出最優秀的作品，并給予學生相應的鼓勵。

此次活動，不僅增長了學生的課內知識，還激發了學生對科學探索的興趣，鍛煉了他們的動手能力，讓學生在實踐中感受到創造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發揮了學生的聰明才智，培養了學生學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素質的全面發展。增強了學生科技意識，合作意識，創新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發展，展示欲、求知欲得到了充分的展現。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇六

合唱隊從建立到現在已經有一個半學期了，每周都堅持訓練，學生從不懂8個基本音階和基本發聲狀態到現在學會唱歌，掌握基本理論知識和節奏，可以說整體都在進步，慢慢進入了軌道。現在合唱團變成了學校的公共課余文化活動——合唱社團，得到了校長的大力支持。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好，越來越進步，我和學生會共同努力，以培養學生興趣愛好為前提，培養出一批唱的響的團隊來。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓練計劃：

每周四下午第三節。

四年級教室教室。

1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、合唱的姿態。

3、少兒合唱歌曲。

訓練為了提高。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高學生的基本功。進一步加強音準、節奏的訓練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練。

2、音準訓練。

3、節奏訓練。

本學期，將針對上述幾方面進行重點訓練，通過循序漸進的訓練，能夠大大提高學生的歌唱水平和綜合藝術修養，為學校培養一批優秀的合唱人才。

三、四、五年級部分學生，總共22人。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇七

家鄉青州市邵莊鎮境內有一山，名黑山。山中出產一種名貴的奇石——紅絲石。紅絲石紋理細膩，硬度適中，易于打磨，是制作硯臺和其他工藝品的優質材料，成硯稱"紅絲石硯"或"青州紅絲石硯"，是歷中國四大名硯之一。自唐到宋，各朝都有出產，或制硯或觀賞，被達官貴人珍藏。宋朝以后，基本絕跡。現隨著人們生活水平的提高和新的礦源的發現，在家鄉青州邵莊，又興起了新一輪開采高潮，并逐漸形成了一個產業。但在開采和加工、銷售過程中，也同時存在許多問題。為使家鄉這一名貴特產得到更多人的關注，獲得更好的保護和利用，我們成立了本小組，計劃對紅絲石的形成、紅絲石文化、和紅絲石的保護等各方面開展研究。

（1）了解紅絲石的形成、特點等基本知識。

（2）了解關于紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人，培養了熱愛家鄉的高尚情感。

（3）了解現在紅絲石的開采加工情況，提出合理的建議，為使紅絲石得到更好的保護利用貢獻自己的力量。

本項活動計劃分三個階段：

第一階段自20年9月10日至9月31日。在這一階段中，主要是成立小組，聘請指導教師，完善活動計劃，并通過校園網上網，查詢紅絲石的形成條件，查詢關于紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人，對紅絲石形成一個基本的認識。

第二階段自20年10月1日至11月10日。在這一階段中，主要是利用國慶節假期和4個星期天時間，對紅絲石產地進行實地考察，了解紅絲石的開采、加工等情況。

第三階段自20年11月11日至11月29日。在這一階段中，主要根據研究的情況，為當地政府提出保護紅絲石資源的合理化建議，并向廣大村民發出倡議，號召所有人都來保護紅絲石。同時完成活動報告的撰寫工作并請教師指導。

（1）加強組織管理。

嚴格遵守《邵莊初中學生社團章程》的有關規定，聘請趙洪美老師、曹守仁老師擔任小組活動的指導教師，在教師的指導下進行活動。組長切實承擔起相應的管理職責，組員要服從領導，聽從指揮。在活動中全體人員群策群力，共同完成活動任務。

（2）加強紀律管理。

在活動中，要嚴格遵守國家的法律和學校的規章制度，不以研究的名義破壞紅絲石資源，不向他人索要紅絲石。特別要注意活動的安全，未經指導教師的同意不私自上山考察，考察過程中注意來回路上的安全，嚴禁騎摩托車上山，嚴禁在考察中干其它事情，嚴禁向父母索要過多財物。上述行為一經發現，責令退出研究小組并匯報學校處理。

（3）加強資料管理。

考察活動中注意文字、影像資料的收集整理工作。資料歸研究小組共同所有，任何人不得損毀、遺失。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇八

一、指導思想：通過本社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好英語學習習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

二、活動目的：1．通過本社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。2．通過專題活動及培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則：1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動時間：每月活動一次，具體根據各年級課時較少的時間進行安排。

五、參加對象：以各年級各班參加英語社團的學生為主體，可以具體根據活動內容邀請一些英語老師和有興趣的學生共同參加。

方式：教師指導社團干部選擇比較適合中學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校藝術節活動相結合）。2、從“圣誕節、萬圣節（11月1日）、感恩節（11月第四個禮拜四）”中選擇一個節日大家一起歡度。活動目的：更深地了解英國的文化，提高學生的英語水平。活動方式：圍繞這個節日，由教師指導社團成員搜集材料并進行交流，以更深地了解節日的由來、慶祝方式。（可利用學校廣播系統或張貼畫等方式。）參加人數：所有英語俱樂部的成員3、講故事比賽。活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能力。活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，不必過多，大概每個年級三五篇，讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事，最后同年級學生可以來個大比拼。參加人數：所有英語社團的成員。4、話題活動。設立一定的話題，社團成員準備后進行交流表達，總結本話題所涉及的語言表達。活動目的：開發學生的自主學習意識和能力訓練，進行合作交流。

七、評價方式教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵。可分一二三等獎獲得物質獎勵等。

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初中社團活動方案設計（精選19篇）篇九

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十

7、加強培優補中促差生的個別輔導，因材施教，培養學生的個性特長、特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣，培養他們良好的學習習慣：

（1）課前預習習慣；

（2）積極思考，主動發言習慣；

（3）自主作業習慣；

（4）課后復習習慣。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十一

組織和開展學生社團活動是全面實施素質教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。

二、組織機構（社團聯合會）。

會長：翁志林。

副會長：欒云包興忠戴智勇于建宏。

成員：袁小娟、劉猛、徐靜、賈譯雯、吉菊香、朱明、徐軍、王小云、

凡晶、喬衛娟、毛娟、朱華娟、戴麗、唐艷、劉猛、黃勇。

1、繪畫社。

負責人：袁x娟。

活動地點：美術室。

2、書法社。

負責人：劉x。

活動地點：化學實驗室。

3、誦讀社。

負責人：徐x。

活動地點：教師會議室。

4、音樂社。

負責人：賈x雯。

活動地點：音樂室。

5、計算機社。

負責人：田x斌。

活動地點：學生機房。

6、文學社。

負責人：吉x香。

活動地點：物理實驗室。

7、象棋社。

負責人：朱x。

活動地點：閱覽室。

8、籃球社。

負責人：徐x。

活動地點:籃球場。

9、科普社。

負責人：黃x。

活動地點：原七（1）、原八（1）班、原九（1）班。

四、社團活動基本要求。

1、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動要按時有序，社團聯合會將不定期對開展的活動質量進行檢查。

2、社團每次活動結束后，社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》，并及時交社團聯合會存檔。

3、每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交社團聯合會存檔。

4、每學期未，社團聯合會根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。

5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。

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初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十二

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十三

認真貫徹落實教體局文件精神，以社團活動為平臺，充分發揮教師優勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合學校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發展。

1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，豐富學生校園文化。

2、發揮教師優勢，培養教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業素質。

3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。

4、發好奇心及觀察力，善于從實際生活中發現和主動探索問題。

5、與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。

6、培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。

7、經過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。

1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組，組織檢查指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。

2、尊重主體，實行雙選。活動前、學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

3、認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時做好活動記錄，整好活動資料。

4、關心學生，保障安全。各要保證活動場地、設施、器材的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室教師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛生工作。

5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究，并借助節日、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。

6、建立機制，規范評價。建立相應規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據。各社團要在期末做好總結工作。領導小組將根據日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核，結果納入教師的績效考核。

（一）領導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導，保證方案正常實施。

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxx

具體實施人：各項目具體負責教師

（二）地點：操場、各專用教室

（三）時間：每周二下午課外活動，每周日下午5點到6點

依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

（一）文學、傳媒類社團

（1）太陽文學社

宗旨：抒真性情，作美文章。鼓勵創作，鼓勵發表作品，提高學生的文學素養。

（二）藝術類社團

（1）美術興趣小組

宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨。

（2）舞蹈隊

宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風景線

（三）體育運動類

（1）男子籃球隊

宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。

（四）心理健康教育類

陽光心理社團

宗旨：普及心理健康知識，開展心理健康教育，提高中學生心理素質，自助、互助，助人。

（五）：科技類：

電腦小能手

宗旨：電腦基本知識的操作和運用。

（六）：趣味數學：

數學競賽

（七）：英語角：

英語口語

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十四

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十五

1、拓展和延伸教材中的數學知識，使學生掌握基本的數學解題方法，形成一定的數學技能和特長。

2、尊重學生的主體人格和主體地位，培養學生自主性和主動性，引導學生在掌握數學思維成果的過程中學會學習、學會創造。

通過本社團的活動，吸引社員樂學數學、想學數學，并帶動周圍同學對這門課程產生興趣，形成一個新的認識，提高數學學科的影響力。

（一）加強思想教育，引發內部動力。

在社團活動中，教師應根據活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報孝祖國的高尚品質和刻苦學習的精神；教育學生在活動中團結友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發展。

（二）給學生創造成功的機會，使學生樹立自信。

在社團活動中，教師應創設情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。

（三）滲透數學的思想方法，提高學生的學習能力。

在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲透一些數學思想和數學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數法”等可以使學生思維更靈活。

學生如果逐步學會用數學思想、數學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。

通過社團小組，激發學生學習數學的興趣，陶冶情感、磨煉意志、增進同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大。實踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。使社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展。

1、教師按計劃設計活動內容，個別輔導與集中輔導有機結合；

2、以小組合作為依托，學生合作探討完成。

3、各個備課組可以根據各年級學生實際情況補充其它活動內容。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十六

豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。我天弈閣棋牌協會在x學院即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協會今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

由x學院天弈閣棋牌協會發起并主辦的招新宣傳及廣告代理活動。現將其可行性調查報告附加如下：

主觀方面

（一）、我協會是學校的最大的協會之一，是校內擁有自己獨立辦公地點的社團之一，是社團聯合會三個常任理事社團之一，在學校內舉辦過多次具有較大的影響的活動（大地棋王爭霸賽、校園主持人大賽、反賭博宣傳等），受到了學校師生和社會的高度贊揚，因此在活動的舉辦方面具有很大優勢。這對貴公司占領攀大市場具有很大的幫助。

（二）、我協會為校級社團并且被學校評為五星級社團，可以在全校范圍內開展活動，包括西苑和成人校區，可以很方便的為貴方宣傳。

（三）、我協會為本次招新活動進行了精心的策劃和準備，此次活動持續時間長〈9月3日――9月28日〉，規模宏大。可很方便的為貴公司完成宣傳活動。

（四）、我協會為娛樂型社團，平日里活動開展頻繁，基本上是每周一次，因此平時通知類張貼物比較多，如果貴公司愿意，我協會可以與貴公司在以后的一段較長時間里長期合作，長期為貴公司宣傳。

（五）、這次活動也是貴公司回報社會承擔社會責任行動的展現。此次活動將給大校大學生一個好很的鍛煉自己的機會。

客觀方面

（一）、市場調查

x學院現有學生一萬余人，且主要是理工生，據我協會調查近視率超過了60%，還有今年9月又有近五千人到校報到就學。因此可見，x學院的市場前景非常大。

（二）、人力資源

本協會現有會員超過200人，并有較強的工作實踐經驗。

（三）、物力資源

1、活動所需的帳篷、桌椅等器材我協會已全部具備。

2、活動場地已經向學校團委和校保衛處申請到位（西苑和學校本部學生住宿區）。

（四）、媒體資源

此次活動已經獲得校報和廣播站大力支持（廣播站并將在中午和下午就餐時間進行相應宣傳，校報的期刊中也將對本次活動進行跟蹤報到）。

x年8月14日―x年9月29日

招新宣傳在全校范圍內進行，而最后的招新現場將設在x學院的10號公寓前。若有可能我們還將在西苑工程技術學院設立協會報名點。

（一）、活動前期準備階段〈8月14日―9月2日〉：

針對現在x學院學生社團發展的現狀，我社團現任領導集體對此次招新工作予以了相當的重視，特制定了一系列的招新措施和應急處理方案。

1、8月14日，協會召開領導人會議，商議招新工作細節，并用以后的三天進行可行性論斷。

2、8月17日，協會再次召開領導人會議，確定要以后招新的工作，并實行的責任到人制。

3協會內部對招新可能存在的問題進行了相關的討論，并制定出一系列問題解決的方案。

（二）、活動中期宣傳階段〈9月2日―9月20日〉；

在該階段，我協會將張帖pop海報和通過展板宣傳我們的社團，同時在階段后期也會掛出宣傳橫幅，以提高我社團在新生中的知名度和影響力。

（三）、正式的.招新工作階段〈9月21日―9月24日〉；

在此階段中，我們會向廣大的的在校學生，特別是大一新生發放3000份余傳單，以擴大宣傳。與此同時，其它的宣傳活動不但不會因此而停止，反而會有所加強。每天在10號公寓前設置招新現場，并高掛我協會會旗，吸引更多的人來注意和前來咨詢。現場還有象棋的殘局展示和各種競技活動開展，以便吸引更多來訪人員，這為贏取時間讓它們更好的了解我協會創造一種可能。現場還將設立辦公地點，有意向同學可以現場填表入會。

（四）、招新總結工作階段〈9月25日―9月28日〉；

在此階段中，我們將通過總結此次活動與招生策劃相對比，找出成功與失敗之處，作為協會發展中的經驗總結。增強協會的工作統籌能力和協會的總體工作能力。

（五）、新成員大會〈9月29日〉；

大會中協會將對協會的基本情況規章制度做以更詳細的介紹，并對協會以后的工作加以簡單講解。此次大會還將組織會員進行相互認識和了解，并對攀枝花學院和攀枝花市相關情況進行的簡單介紹，讓協會新會員可以更快的適應此處新的環境和新的生活。

1、懸掛會旗，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度。

2、在全校范圍內發放傳單3000余份。發放傳單擴大宣傳面和引起更多的棋牌愛好者來關心我們社團，了解和加入我們社團。

3、pop海報宣傳。pop海報5張，將pop海報張貼于學校的張貼欄內，突顯我社團的工作實力和特色，并盡一進擴大我社團的影響力。

4、在學校各院系進行迎新及以后的一段時間里我協會將動員全體已有會員進行宣傳活動，以擴大我社團的影響力。

5、印有各式中國象棋的殘局的橫幅2幅，以突顯我社團的特點及工作范圍。

6、我協會還將通過校廣播站和校報進行宣傳。

7、招新現場殘局展示及競技可達到吸引棋牌愛好者到來，并激發他們的興趣。為爭取讓他們更進一步了解我們的社團，說服他們加入社團創造一種可能。

8、除以上措施外，我協會還將制定出這學期的會員培訓計劃，使新生明白我社團是真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。

1、會旗制作：30元。

2、招新宣傳單3000張：240元，0。08元/張。

3、宣傳橫幅4幅：240元，60元/幅。

4、展板設計及材料（共5張）：50元，10元/張。

5、pop海報5張。100元，20元/張。

6、學校廣播站及校報宣傳費用：200元

7、后期材料處理費用：50元

8。活動后勤費用及相關車費：100元（含獎品費用）。

合計：1010元

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十七

1、社團人數計劃招募20―25人，組織學生按時參加活動。

2、招募對象：對攝影有興趣愛好，擁有一部數碼相機，的六七八年級的學生均可報名。

3、活動時間：周五下午六、七、八節課。每周3課時的固定活動時間。

4、活動地點：社團活動學習召集地點，小學樓四樓410室。

5、攝影社團成員應嚴格遵守紀律，不得無故缺課，不準大聲喧嘩，不準做與攝影學習無關的事。

6、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

7、愛護公共設施和用品。

8、到戶外拍照要遵守紀律，不得離開老師指定的地點。

1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。

2、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。

3、欣賞優秀攝影作品，培養學生對美的鑒賞能力。

4、攝影實踐活動，開展攝影采風創作等實踐活動。

5、每次攝影實踐活動后，及時上交攝影作品，相互交流評價，相互學習，取長補短。

6、舉辦迎新年社團攝影匯報展。

四、組織機構。

社團輔導老師：付雁斌。

社長：待定。

副社長：待定。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十八

英語社團結合自身實際，積極創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，并結合英美節日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。

自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下，為學生們創設了英語學習氛圍、介紹英美國家的'文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結，不足的地方，請領導指正。

社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。

在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。

此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力，激發英語學習興趣，提高了英語能力。

初中社團活動方案設計（精選19篇）篇十九

1、培養學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。

2、增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。

3、培養數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽。

二、輔導對象。

各班成立數學興趣小組，吸納每次數學考試成績優秀的學生加入,整個年段成立八個數學興趣小組，以班級為序分別命名為第一小組…第八小組，由數學科任教師擔任該組指導老師。

三、輔導時間：

周四下午第四節課。

四、輔導地點：

實驗室。

五、輔導方法。

1、教師按計劃設計專題訓練題，學生合作探討完成訓練題，其中存在的的問題應及時請教老師個別輔導。

2、教師根據在個別輔導中發現的普遍存在的問題，進行必要的集中輔導。

3、結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化，增加全面性和趣味性，擴大學生學習數學的積極性。

4、每次活動都有主題，要求與正規的課堂教學有明顯的差別，不能變成變相的加課時，也不能變成補課活動，但應盡量與學生當前數學內容有一定的聯系，如：可以講本學期的課題學習融入其中。

5、數學活動要有講究實效，要有知識性趣味性，活動內容要適合學生的年齡特點。