1.作文是一種表達(dá)思想的方式，也是一種展示個人能力的手段。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題，以下的優(yōu)秀作文范文可能會給你一些幫助和啟發(fā)。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇一

6歲的時候，爸爸媽媽帶我去登長城，我穿著媽媽買的印著“不到長城非好漢”的t恤衫，別提多開心了。

我看到好多人，有中國人，也有外國人，大家一起向上攀登。爸爸拉著我的左手，媽媽拉著我的右手，爸爸還拍照片，媽媽膽子小，總是喊害怕，不敢往下看。山，層層疊疊的，好多好高啊，長城就蜿蜒在山脈之間，看不到盡頭，好像永遠(yuǎn)也爬不到盡頭。

好像走了好久，山越來越高，臺階也越來越陡，媽媽都不敢睜開眼睛看了，我也累的實在走不動了，就和媽媽原地休息，爸爸一個人向最高的地方爬。媽媽還給我講“孟姜女哭長城”的故事。

就在我一個人在烽火臺間鉆來鉆去的時候，因為人多，轉(zhuǎn)身就找不到媽媽了，我嚇壞了，看一個像媽媽的阿姨就跑過去了，啊？原來是一個外國的阿姨！那個阿姨只是笑，說什么我也聽不懂，這時候聽到媽媽在喊我的名字，我的臉紅的象個大蘋果回頭就跑。

那是第一次登上長城，雖然沒爬的太遠(yuǎn)，可是印象很深刻，回家后很驕傲的逢人便說，我登上長城了！

爸爸說我還太小，長大些我們再來，會爬的更高更遠(yuǎn)的！

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇二

同學(xué)們，想必在這個七彩的暑假里，每人都會有一件快樂的事伴隨著自己，一直珍藏在記憶深處。我也不例外，同樣也有一件快樂的事，與大家分享。

爺爺有一手絕活——拉二胡，還是自學(xué)成才的呢！我看到爺爺?shù)亩鷺纷V，跟我學(xué)的葫蘆絲譜子一樣都是簡譜。我便突發(fā)奇想，把葫蘆絲譜子教給爺爺，讓爺爺拉，正好展示一下我的才華。

我把《龍的傳人》樂譜寫在了一張白紙上，爺爺便照著拉了起來，而譜子缺少拍節(jié)，爺爺拉的忽長忽短，不成調(diào)子。于是我給爺爺伴唱，爺爺才越來越熟悉這個“陌生人”，慢慢合上節(jié)拍，拉出了優(yōu)美動聽的弦律。我又教爺爺許多譜子，例如：《歌唱祖國》、《蘭花草》、《小星星》等。大家都夸我是個小神童。

爺爺提議：祖孫三代唱紅歌。我們積極響應(yīng)，我上網(wǎng)查《龍的傳人》的歌詞。最后爺爺拉著二胡，臉上洋溢著笑容。我、姐姐、姑姑、奶奶站成一排，爸爸指揮，我們一家人開心地唱歌，臉上都露出了會心的微笑。

深情的歌聲，動人的弦律，快樂的氣氛……真是一幅溫馨、和睦的畫面呀。這畫面深深地印在我的腦海里，不可磨滅，將永遠(yuǎn)流淌在我記憶的長河中。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇三

學(xué)校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的我這里說的是一件班級里同學(xué)們互相關(guān)心的事。

那天，在上第二節(jié)課時，不知怎么回事小明嘔吐起來，老師關(guān)心的詢問小明怎么回事，小明才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來了學(xué)校上課的，因為吃了藥胃不舒服，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物，有人打開水給小明漱口。

在大家同心協(xié)力的幫助下小明很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小明激動地說：“謝謝你們”，同學(xué)們說：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的”。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇四

一天，爸爸帶了一大籃子滿滿的香梨。些些香梨金燦燦的，可香極了！讓我直流口水。我高興地對克拉拉說：”要是可以把一籃子香梨吃得精光就好了。

克拉拉說：“所有的香梨？”

我又說：“沒錯！”

“那你的肚子會爆裂的呀”

“才不會這樣呢！我的肚子會好好的。”

“怎么不會？你看這又大又圓的籃子，它比你的肚子還要大許多。”

我倆把一籃子的香梨拖到大大的鏡子跟前，我站到籃子旁邊，撩起毛衣，端詳我的大肚子。克拉拉沒有隨便亂說，藍(lán)子確實比我的肚子大。

“現(xiàn)在你瞧見了吧？”

我不想這樣認(rèn)輸，于是對小姐姐說道：“就算是的吧！可是我一口氣能比你多吃很多很多香梨，吃得也比你快許多許多！”

“你吹牛！”

“就能！”

“才不呢！你瞧我的嘴巴，它比你的嘴巴大很多很多！”

這個時候克拉拉叫道：“不行了！我不能再吃了！”我啃完了第十個香梨后大喊：“勝利了！”

忽然，我和克拉拉的肚子都疼起來了，一起沖向了衛(wèi)生間。

這時候媽媽回來了，找不到我們的身影，就在客廳叫道：“今天怎么這么安靜？孩子們，你們在家嗎？”

“我在這兒呢！”克拉拉叫道。

我在客用衛(wèi)生間扯開喉嚨大叫：“媽媽！冠軍在這里！”哈哈哈！

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇五

時間如眨眼云霄，眨眼之間，我已經(jīng)上五年級了，在這五年之間，發(fā)生了很多的事情，其中有一件事使我終生難忘。

署假期間的一天，我們就早早的起來了。我一起來，就奔向電腦室，弟弟也不約而同的跟我一起玩了起來。到了中午，婆婆掃興的說：“吃飯了”。我的鼻子像*鼻子一樣，早已聞到了雞腿的味道，我以風(fēng)一樣的速度跑到餐桌前，吃起雞腿來。吃完飯后，我們又去玩電腦，舅舅走進(jìn)來，把錢包放進(jìn)沒有鎖的抽屜里，就出去了。弟弟見錢眼開，對我說：“你去從錢包里拿一些錢來”。我說：“我憑什么聽你的”。弟弟說：“如果你不去拿，那我就把你的丑事說出來，讓爸爸媽媽吵你一頓”。我生氣的說：“你要敢說，我就揍你一頓”。他具然還囂張的說：“你要敢揍我，我就哭，那你就難堪了”。我想到了我們所學(xué)的第13課《釣魚的啟示》中的一句話：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這件事給了我勇氣和力量，讓我堅定了意志，我拒絕了弟弟，弟弟果然去把我的丑事告訴了舅舅，我早已做好了思想準(zhǔn)備，舅舅來了，我心想：不能讓他得逞。我又連忙給舅舅解釋清楚了，舅舅不斷沒懲罰我，還表揚(yáng)了我，把弟弟好好打了一頓。

由此我明白了：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。我一定要做一個有用的人，不能做一個只講體面而對他人沒有好處的人。

篇二：讓我難忘的一件事。

在我記憶的銀河里，有一顆顆閃爍的小星星，我愿摘來一棵，送給我金*的童年。

我十歲那年，因為和媽媽頂了嘴，媽媽罰我十天不許吃零食，可是我一天不吃心里就難受，媽媽這一招可夠*的。

有一天，我實在忍不住了，便偷吃了一盒餅干，吃完之后，我才感到害怕，害怕媽媽打我，可怎么辦呢，這時我看見我家的大花貓正在吃餅干的碎渣，我心生一計，不如把這個禍嫁到貓頭上多好，我就不用被媽媽罵了，我心里樂滋滋的。我還順便又拿了一盒餅干藏在我的床底下，把他們轉(zhuǎn)移陣地，心想，今天可有口福了。

晚上，媽媽回來了，看見兩盒餅干沒了，便生氣地對我說，是不是你偷吃了，我裝一副委屈的樣子，不是我，是貓吃的，這時媽媽看見餅干盒正在貓那，并且貓嘴里還有餅干渣，媽媽才相信我說的話，我心里老高興了。

晚上，我建議早點睡覺，媽媽答應(yīng)了，我看見媽媽屋里的燈滅了，我便偷偷把藏在床底下的一盒餅干拿了出來，我打開盒，剛想吃，媽媽進(jìn)來了，我看見媽媽很生氣的樣子，無計可施，便大哭起來，沒想到媽媽沒有打我，還為我擦干眼淚，溫和地說，不讓你多吃甜食是為了不讓你的牙疼，你想想牙要是壞了，那你就不能吃媽媽親手做的好吃的了，聽完媽媽的話，我和媽媽都大笑了起來，我非常后悔，我把那些不該拿的東西都放回了原處，媽媽笑了，我也笑了。

雖然這件事過去了很多年，但是我依然沒忘記，我為我始終相信，媽媽是世界上最愛你的人。

篇三：難忘的一件事。

在我的心中，有一件讓我難忘的事情，雖然它過去了兩年時間，但是這件事使我記憶深刻，我以此為處理好和同學(xué)間的友誼。

記得一年級時，我在教室里聚精會神地看書，看到最精*的地方時，祝安南不小心碰到我的手，書掉到了地上被弄壞了，我立即站起來，氣呼呼地雙手緊握拳頭，兩眼直瞪著他。他見我這樣，急忙躲開了。

放學(xué)了，我坐在校車上，想起今天的事情，特別是想到祝安南把我從地上扶起來，我慚愧極了！想到爸爸平時的囑咐和老師的教育，同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，不要打架，要做個好學(xué)生，這時，我的臉脹得通紅。我決定明天向他道歉！

從那以后，我學(xué)會了寬容別人，好朋友也越來越多少。這件事讓我十分難忘！

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇六

上奧數(shù)課時，發(fā)生了一件讓我非常高興的事情。

高老師上課時給我們出了一道智力題：“37個同學(xué)過河，只有一條能坐5人的船，還沒有船工，請問至少多少次才能把人全部運過河？”

我們想啊想，教室里安靜得掉下一根針都能聽見。這時，高老師說：“誰答對了獎勵一個大貼畫。”果然，同學(xué)們一聽見這句話便爭先恐后的舉起手。老師只好讓同學(xué)們猜拳決定由誰先回答問題。

先是王瑤贏了，可他的答案錯了。然后是張?zhí)鞊P(yáng)，他也沒答對。接著是包淼淼、她還是沒有答對。輪到“小博士”運乃聰了，我們都以為她贏了，她自己也認(rèn)為她答對了。沒想到老師說：“不對”。運乃聰只好回到她自己的座位上。

我和朱強(qiáng)猜拳我贏了，說了答案后我忐忑不安的想：“我的答案對嗎？”結(jié)果老師看看我說：“對了。”那一刻我無比高興，激動得說不出話來，跟哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。

當(dāng)同學(xué)們看到我把那張貼畫拿走時，他們都說：“算你狠！算你狠！”

看著這張大大的貼畫，我真很高興。我知道我只要努力好好學(xué)習(xí)，就能做好任何事情。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇七

星期六下午，我到媽媽的“第一時間”快餐店的辦公室玩，覺得無聊，就玩了會電腦游戲。

我玩了有十幾分鐘，我又覺得電腦游戲不好玩了，就看看周圍有什么東西好玩的。突然，我看見桌面上有一臺手機(jī)，我想看看手機(jī)里有什么好玩的東西。我拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有短信在閃爍，就想看看短信是什么內(nèi)容，不料，我不小心按中了刪除鍵，把短信全刪除了。我的心里很害怕，也很后悔自己的貪玩，我不知道該怎么辦?我趕緊把手機(jī)放回原處，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

正在我不知所措的時候，突然有人進(jìn)辦公室了，原來上一小張叔叔。他走到桌子跟前，拿起手機(jī)。我這才知道手機(jī)是他的，我的心嚇得“怦怦”直跳，連看他一眼的勇氣都沒有。只見叔叔擺弄了一下手機(jī)，就嚴(yán)肅地說：“誰動了我的手機(jī)，所有的短信都被刪除了，是不是玥晟?”我的臉“唰”地紅了，可嘴巴里還是不肯承認(rèn)，硬著頭皮說：“這不是我干的。”“真的不是你?”小張叔叔不相信，又問了一遍。我還是那句話：“不是我!”說完，我就低下頭，裝作看書了。但是我想，我的臉肯定紅到了耳根。

現(xiàn)在想起來，我的心里難過極了：為什么自己做錯的事情，卻沒有勇氣去承認(rèn)呢?以后如果有機(jī)會，我一定要向小張叔叔認(rèn)錯。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇八

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊準(zhǔn)備回家。二年級學(xué)生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停。”陳老師正好走過來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的。”說完，陳老師走了上去。你們先回家吧明天再說。

第二天，老師告訴我們，是二年的小朋友亂吐口水。那個同學(xué)走進(jìn)來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚(yáng)他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你。”

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇九

在我成長的過程中，經(jīng)歷過很多事情，第一次拔牙，第一次穿衣，第一次跳繩……但有一件事讓我記憶猶新，想起來就會毛骨悚然。

五歲的六一那天，媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我高興極了，一吃完飯我就騎著“他”去玩了。走之前，媽媽千叮嚀萬囑咐，告訴我：“不要出大院子門，還要看著來往車輛。”“知道啦！”我滿不在乎地回答道。一出門，我就飛快地騎起來，和我的好朋友一起玩耍，我們一會兒騎到東，一會兒騎到西，可開心了。“院子里太小了，我們出去玩吧！”好朋友叫道，“好嗎？”“沒問題！”我爽快地回答道，把媽媽說的話都丟到爪哇國了。我們看到一個地下車庫，好朋友對我說：“我們把車存到車庫里，然后上來再玩。”“好呀！沒問題。”我說道。于是，我就順著大下坡飛快地往下滑，到了拐彎處，控制不住，情急之下我死死地捏住了前閘，人直接飛了出去，沒有經(jīng)驗的我，用右手死死撐住地，結(jié)果胳膊摔成了骨折。我疼的要命，眼淚忍不住往下流。好朋友幫我把車子扶到了家門口。

媽媽見狀，趕快帶我去了醫(yī)院。“不聽老人言，吃虧在眼前。”我真不應(yīng)該不聽媽媽的話語呀！而且地下車庫也不是孩子們應(yīng)該玩耍的地方。我沒有按照車庫的規(guī)定擅自下去，釀成了嚴(yán)重的后果，以后我要遵守規(guī)定，避免再出現(xiàn)這種事情。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇十

一個美麗的晚霞中，那七元五角的事使我永刻不能忘懷。

我背著書包回了家，對媽媽和藹地說：“媽咪，我回來了！哦，對了媽咪，老師吩咐我們要買一支黑筆，您可不可以給我兩塊半。”說完，媽咪點了點頭，從黑紋色的包里拿出了兩塊半，我拿起了錢就往商店里奔馳去。

從商店里拿起了一支晶亮的黑筆，到收銀臺付了錢，就發(fā)現(xiàn)了里頭還藏了個五元，我的貪婪之心有蘇醒了。付了錢后就在半路上猶豫到底要不要把這五元給媽咪呢？在猶豫時就看見了一個小妹妹，她看見前面的叔叔掉了十元錢，就還給了那個叔叔，我就在想，連一個比我還小的妹妹都那么聽話，我不能落后，就跑回了家，把五元還給了媽咪。

做人要道德，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，把五元還給媽咪，一個人要是從小就受到這樣的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇十一

今年新年里我去了許多地方旅游。有三亞的天涯海角、有南京的總統(tǒng)府、夫子廟……這些地方都很好玩，可讓我印象深刻的卻是兩個在不同景點的公廁。

第一個我來到了三亞天涯海角的廁所方便。廁所非常臟，我剛一進(jìn)廁所臭氣就撲面而來。我連忙捂住鼻子走了進(jìn)去。進(jìn)去以后，更是讓我“大開眼界”地上到處是一灘灘水，找到的馬桶不是大便沒沖就是小便都尿在外面了。我好不容易找到的一個馬桶干凈了一點，我方便完馬上沖出廁所呼吸新鮮空氣，否則我非得熏死不可。

第二個我來到了南京總統(tǒng)府的廁所。一進(jìn)門就讓我大吃一驚。廁所的地板干凈得可以照出人影。我走進(jìn)馬桶間一看，地板上干凈得沒有一絲灰塵我非常輕松地方便完走出了馬桶間。我看到了正在拖地的工人我向她豎起了大拇指說“謝謝你，給我們提供了這么好的`方便環(huán)境！”她自豪地說“這是我們應(yīng)該做的，我們一個廁所每天要拖十幾遍，每位客人走后都要清潔”我走出廁所看到了許多人都在向那位女工人點頭、微笑。

從這兩個平凡而又普通的廁所中我明白了不管在哪一哪一業(yè)即使是一名掃廁所的工人只要認(rèn)認(rèn)真真的做就一定會得到他人的尊敬。所以我們的學(xué)習(xí)也要像這樣，只要努力就一定會取得好成績。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇十二

昨天晚上，我和幾個小朋友決定去捉壁虎。我們先去了我的“秘密基地”，那里有很多的竹棍，我們拿起竹棍，在小區(qū)的每個門前找壁虎，突然之間我聽見我的朋友球球喊：“找到了，找到了，找到壁虎了，”我問在哪里？大家都往一個門棟里跑去，我也跟著他們跑，來到門棟前，我看到了一只又大又長的壁虎：細(xì)長的身子、兩只小小的眼睛、鼻子幾乎看不見，此時它的四只腳沿著墻壁輕快地往上爬，只見球球用竹棍一杵，壁虎就從墻上摔下來了，他迅速用網(wǎng)把壁虎給套住，然后把它裝進(jìn)了瓶子里，高興地說“哈哈，我捉到一只壁虎！”有些小朋友非常羨慕，都想讓球球送給他們，球球想了想，對蛋蛋說：“蛋蛋，送你了，”蛋蛋連忙說：“謝謝球球。”

我有些不服氣，說有什么了不起的，我也能捉一只壁虎，說著，我和我最信賴的朋友張志翔，拿著竹棍來到另一個門棟前來捉壁虎，我看見門棟前的燈后面隱隱約約有壁虎的影子，我看好時機(jī)，一棍將壁虎打了下來，還好壁虎沒有受傷，我把它放在瓶子里，里頭放一些水和蚊子，把這只壁虎送給張志翔。

回到家，媽媽告訴我：壁虎也叫四腳蛇，吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益，我們不應(yīng)該捉它，我想了想跑出去，我們大家又把壁虎放回了大自然。

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四年級寫一件事情（匯總17篇）篇十三

在我們課本里19頁有一張非常殘酷的照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。在這張照片上有一個小孩。這個小孩為什么哭呢？也許是他的父母要回老家，但是發(fā)生爆炸時，突然火車一響，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一個人在這里嚎啕大哭！

那他的父母在哪里？或許這個小孩的父母已經(jīng)被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當(dāng)時的'抗日戰(zhàn)爭讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當(dāng)時可能發(fā)生了什么事？在當(dāng)時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家。可能他們并不知道危險面臨著他們，向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時，他的父母就已經(jīng)離開了這個世界。留下小男孩，但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦！

這個孤獨的小男孩以后的命運如何？說不定在戰(zhàn)爭過后小男孩會被好心人收養(yǎng)，也說不定也會被日本人收養(yǎng)，或者他長大以后想為他的父母報仇，為國家報仇，為人民報仇。

這一連串的疑問出現(xiàn)在我的腦海中，也知道問題已經(jīng)解決了！同學(xué)們讓我們一起抗日，不讓敵人欺負(fù)我們的國家。我們要維護(hù)和平，讓和平永遠(yuǎn)留在我們每個人之間吧！

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇十四

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇十五

六歲那年，發(fā)生了一件令我難忘的事情——在商場里我差點兒走丟了！

那天，天氣很冷，我們一家人去商場買東西。買完后，我們在一樓閑逛。走著走著，我松開了媽媽的手，跑去看一款造型獨特的吸塵器，當(dāng)回過頭時，爸爸媽媽已經(jīng)走得無影無蹤了。商場里人很多，我非常害怕，心想：“媽媽也一定急壞了！怎么辦？”

我在商場里轉(zhuǎn)了一圈，越來越害怕、恐懼，忽然，我想起爸爸的車在路邊停著，干脆就“守株待兔”吧！所以就跑去爸爸的車旁邊等。過了一會兒，爸爸媽媽終于找到我了，媽媽沖過來，一把把我緊緊地?fù)нM(jìn)懷中，口里不停的說：“嚇?biāo)缷寢屃耍瑡寢屚榷架浟耍　比缓笥终Z無倫次的夸我聰明，沒瞎跑，唉！我心里就像打翻了五味瓶一樣，說不出的滋味兒！

從那以后，我再也不敢輕易放開媽媽的手了。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇十六

這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。

一放學(xué)，我正在整理書包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放棄了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你。”說著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們?nèi)ジ蠋熣f。”我點了點頭。

第二天，我來到學(xué)校，被老師叫去，老師說：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個修改帶是你的，下次小心，別再這樣了。”說著，就把修改帶還給了我。

我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢？這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時候才能懂得“勿以惡小而為之”啊！

這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放棄了練習(xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動啊！于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個球，我又開始了堅持練習(xí)投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。

這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過“放棄”的時候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。

四年級寫一件事情（匯總17篇）篇十七

在我的腦海里發(fā)生過許多難忘的事情，但是有一件事令我記憶猶新，那是發(fā)生在去年的一件事。

那是一天下午我在我在學(xué)校上學(xué)的'時候，我借了劉利娜的語文作業(yè)抄，下課了，我抄完了。就和女同學(xué)玩橡皮筋。正在這時候周老師來了，我們嚇得腿都軟了。

在回家得路上我心里忐忑不安，心想這樣做對不對呢？老師會不會罰我抄課文呢？回到家里，我悶悶不樂。晚上睡覺時月亮妹妹沒有出來，大概不想看我這個貪玩得孩子吧！

第二天我來到了學(xué)校，老師并沒有罰我。但是我心里非常不舒服。我想下次再也不貪玩了。