無論是公司內部的活動，還是對外舉辦的大型活動，都需要經過精心的策劃。以下是小編為大家收集的活動策劃范文，僅供參考，希望能夠對大家的活動策劃工作有所幫助。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇一

堅持科學發展觀，以“創建節水型學校”為目標，廣泛開展節水宣傳教育活動，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚，增強廣大師生節約水資源、保護水環境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感，培養學生的節水意識和自覺節水的良好行為，推進節水型社會建設。

為了創建節水型學校，學校決定成新華學校節水宣傳活動工作小組。

組長：汪xx。

副組長：畢xx。

成員：郭xx、吳xx、郝xx。

20xx年xx月。

活動主題：“建設海綿城市，促進生態文明”。

（一）準備階段。

統一思想，提高認識。切實加強節水宣傳活動的組織領導，精心組織，周密安排學校的節水宣傳工作，加大宣傳普及節水資源的基本知識和方式方法，宣傳節水資源的先進技術、管理經驗，努力營造節水宣傳活動的良好氛圍。

（二）實施階段。

1、加強領導，規范制度建設。

成立創建工作領導小組，具體負責此項工作的開展。制定和完善各項節水管理制度，以制度約束用水行為，要加強用水設施管理，懸掛和制作醒目節水標志。同時要開展資源節約課程教育，使學生從小樹立節約用水意識。

2、積極開展節水宣傳，營造良好節水氛圍。

結合學校實際，認真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節水型城市建設工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認識到節水型城市建設活動的重要性和必要性，加深學生對“節約保護水資源”的認知和理解。

3、開展豐富多彩的節水活動。

利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發出“倡導低碳綠色生活，共創節約型校園”節水倡儀書并進行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節約用水工作的。宣傳教育力度，努力將節約用水變為師生員工的自覺行動。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇二

老師們、同學們：

我們的家鄉花海鎮一直以來被譽為“秀才之鄉”，這里人杰地靈，資源得天獨厚，人民生活富裕，社會安樂祥和。勤勞的人們用自己的雙手，建設美麗的家園，創造美好的生活。各種文化活動如雨后春筍，蓬勃興起，人們用歌聲、用舞蹈表達對生活的熱愛，抒發對未來的憧憬。但是，光鮮的背后，一些社會丑陋惡習，也在人們身邊悄悄滋生，吸毒、、參與**組織、參加迷信活動等違法現象蔓延開來。一些人受到不勞而獲、好逸惡勞思想作祟，經不起誘惑，鋌而走險，既傷害了家庭，也污染了社會。特別是我們部分中小學生，也沾染上了這些社會不良風氣，令人痛心，令人擔憂。這些陋習，既影響了學生的健康成長，也損害了花海教育的聲譽。

今天，我們在這里舉行“倡導文明、遠離、快樂學習、珍愛生活”師生宣誓簽名活動儀式，目的就是要我們全體師生行動起來，配合社會力量，與這些社會陋習和違法行為作斗爭，堅決抵制、徹底告別，同時用自己的實際行動，教育和影響自己的家人和朋友，為共同營造和諧、文明的社會環境而努力。

崇尚文明，自強不息，是華夏兒女代代相傳的美德。處在學習知識、身體成長階段的中小學生，在成長路上，不可避免地要面對一些困難與挫折，遇到一些迷茫和誘惑，前進迷失方向而不知所措，發展失去動力而徘徊不前。這都需要我們自強、自信。首先要有堅定的信念，堅強的意志。學生的主要任務，就是學好文化知識，鍛煉健康的體魄，成功來自于踏踏實實地奮斗。我們應該積極融入到學校這個大家庭里，在集體中快樂學習，高效學習，鍛煉自己的.自主學習力、自主管理力、自主生活力，提高自身的綜合素質，做未來的合格建設者。其次要學會在困難面前不服輸，遇到挫折不低頭，不退讓，要通過自我的努力去做到，而且做得更好。再次要執意向前，不為任何的干擾所動。要徹底遠離網吧、抵制行為、不參與,,,等違法活動！做一個健康、文明、向上、陽光的學生。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要我們能從我做起，從小事做起，遠離、抵制惡習、遵紀守法、積極投入到健康向上的學習活動中，我們的未來將更加美好，我們的明天將充滿陽光。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇三

下半年年以來，我國xx地區歷史罕見的特大旱災，人.作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節水勢在必行。

為積極響應號召，共同節水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協會以環保公益為己任，積極地開展“節水抗旱，共渡難關”——即大型節水倡議活動。我們的具體目標如下：

1.通過節水宣傳，增強同學們的節水意識。

2.讓同學們了解更多關于節水的知識;。

3.通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解xx旱情，激發同學們的節水意識。

4.通過活動，引導正確科學的用水習慣。

5.通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

待定。

食堂廣場。

學全體學生。

1、活動前期工作。

(2)倡議書在校園網上發布。

(3)宣傳部成員負責在東校區各宿舍樓下張貼活動倡議書。

2、人員分配。

(1)宣傳部在活動開始之前制作節約用水的宣傳板，并置于東校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

(2)理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排：

(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

宣傳照片：15張，每張2元15x2=30元。

簽名紙3份，每份3元3x3=9元。

毛筆、墨、紙、硯、共計20元;。

簽字水筆5支，每支2元5x2=10元。

合計69元。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇四

教學目標：

1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系，激發學生探索水，保護水的意識。

2、通過搜集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。

3、能夠用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應用。

教學重點：了解水的作用，節約用水。

教學難點：因xx地區水資源充足，學生難體會“缺水”。

教學時間：xx。

主持人：xx。

教學過程：

一、談話導入。

你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎?

2、對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課，我們就來聊聊節約用水的話題。

二、水的用途。

1、身邊哪些地方要用到水?

2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途?

三、水的現狀。

1、地球上的水資源現狀。

地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統計圖來告訴學生淡水資源只占地球水資源的一小部分。

2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。

3、我國以及我們身邊的水資源情況。

(1)中國在水資源方面的現狀。

a、我國的水資源也是嚴重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量僅占世界平均數的1/4，是世界最缺水的13個國家之一。

b、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個缺水的國家。

(2)我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。

4、國家在節約用水方面的一些舉措。

四、算一算。

1、平日刷牙時的用水習慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導學生發現生活中浪費水的現象。板書“從小事做起”。

五、金點子。

1、在節約用水方面，你還有哪些好的金點子想和大家分享?

六、拓展。

1、增加的一個好習慣：和父母一起節約用水。

2、制作節約標語：節約用水，從點滴做起!

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇五

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇六

請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。

本次活動參加對象為全區中小學、幼兒園。

1、開展一次節水簽名活動；

2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；

3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；

5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇七

為落實廬陽區人民政府下發的《關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20xx】18號文件，區教體局將開展“珍惜水資源，保護水環境”的活動，為使廬陽區的學生進一步了解地球水資源現狀，培養學生節約水資源、保護水環境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節水意識和自覺節水行為的形成，特制定本方案。

20xx年11月5日—20xx年12月31日。

請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。

本次活動參加對象為全區中小學、幼兒園。

1、開展一次節水簽名活動；

2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；

3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；

5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

聯系人：閆如成，王碧波。

聯系電話：xxxx。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇八

3月22日是第19個世界節水日。水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型中學。節水行動從我做起，永不止步!

二、活動目的`。

以國家環境保護局所提出的“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續發展，逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過這次的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

三、活動時間。

205月6日。

四、活動地點。

長安中學操場。

五、參與人員。

長安中學全體在校師生及無錫自來水公司全體(除當班外)員工。

六、主辦單位。

無錫自來水公司。

七、活動內容。

(一)活動前。

1、活動海報的制作。

2、活動前期的網絡宣傳(百度、搜狐、人人網站)。

3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)。

3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現場簽名用)。

5、節約用水倡議書的制作(附件一)。

6、節約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)。

7、節約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。

8、場地的申請和桌椅書本的借用。

9、馬克筆的準備。

(二)活動中。

1、桌椅的布置。

2、橫幅和圖片的懸掛。

3、倡議書的擺放。

4、簽名橫幅的放置。

(三)活動后。

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳)。

2、桌椅書本的歸還。

3、活動的總結。

八、經費預算。

海報10*10=100元。

橫幅2*40=80元。

圖片1*100=100元。

倡議書1*20+0.1*200=40元。

馬克筆10*3=30元。

合計：350元。

九、活動注意事項。

1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;。

2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;。

3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當;。

4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式;。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇九

**下半年年以來，我國**地區歷史罕見的特大旱災，人.作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節水勢在必行。

?為積極響應號召，共同節水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協會以環保公益為己任，積極地開展“節水抗旱，共渡難關”——即大型節水倡議活動。我們的具體目標如下：

1.通過節水宣傳，增強同學們的節水意識。

2.讓同學們了解更多關于節水的知識;。

3.通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解**旱情，激發同學們的節水意識。

4.通過活動，引導正確科學的用水習慣。

5.通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

1、活動前期工作。

(2)倡議書在校園網上發布。

(3)宣傳部成員負責在東校區各宿舍樓下張貼活動倡議書。

2、人員分配。

(1)宣傳部在活動開始之前制作節約用水的宣傳板，并置于東校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

(2)理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排：

(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

宣傳照片：15張，每張2元15*2=30元。

簽名紙3份，每份3元3*3=9元。

毛筆、墨、紙、硯、共計20元;。

簽字水筆5支，每支2元5*2=10元。

合計69元。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十

（1）?通過活動，讓學生知道水是人類生存的資源。

（2）?明確節約用水是我們每個公民應盡的義務。

（3）學會做一些力所能及的節約用水的生活小事。

一、活動開始：（請出主持人）。

今天老師想請同學們組織召開一次《節約用水》主題班會，號召大家都來節約用水，好不好？讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

二、學生組織開展活動。

1.談話導入（主持人：同學們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學們說說，你們都知道哪些地方需要水？）。

2.創設情景，明理導行。

主持人：它對我們用處可大了。

學生甲：（戴上頭飾）我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦！

學生乙：（戴上頭飾）我嘛，大家都認識我。我是一只小燕子，無論是在偏僻的農村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀！

學生丙、丁：小狗、花兒（略）。

主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么？同學們在小組內交流一下吧！

主持人：如果沒有了水，同學們想想看，那我們的生活將會是一個什么樣子？

（1）學生甲：上場表演“用水后水龍頭不關，讓水嘩嘩地流著。”

（2）學生乙：表演“洗手時把水龍頭開得很大，讓水白白地流掉。”

主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現象，你會怎么想？怎么做？

學生：“阻止他們的行為”、“上前把它關好”、“跟他們講道理”……學生上前表演。

主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發生呢？

學生：“水龍頭沒關緊”，“用水時水量很大”……。

3.你有什么節約用水的好辦法嗎？

（小組討論，制定節水金點子）。

4、出示倡議書。

倡議書。

親愛的同學們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節約用水。我們要做到：

（1）用完水，及時關緊水龍頭。

（2）用水時，盡量不把水路開得太大。

（3）能循環用的水盡量循環用。（比如：洗完菜的水可以用來澆花。）。

（4）看見浪費水的行為，積極制止。

5、學習一首兒歌（別讓龍頭留眼淚）。

一滴水，一個點，

一只螞蟻喝一年；

十滴水，一條線，

兩只螞蟻能劃船。

小朋友，不浪費，

別讓龍頭淚漣漣。

師：通過這節課的學習你學到了什么，今后打算怎樣做呢？

結束語：同學們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命！我們不但自己要節約用水還要向你身邊的人宣傳節水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環境，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的世界更美！”

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十一

班會目標：

1、通過“看一看”“算一算”“比一比”等活動，感受到節約用水的可行性和重要性。

2、能運用所學的知識解決問題，積累活動經驗，在活動中培養學生的節約意識。

3、培養人人珍惜水，人人節約水的良好品質。

課前準備：

2、教師準備：(1)調查學校平均每月的用水量;(2)制作ppt若干張。

班會過程：

一、看一看——激發學生節約用水的欲望。

二、算一算——體驗每人每天的用水量。

三、比一比——探索節約用水的方法。

四、猜一猜——驗證節約用水的重要性。

五、活動總結，學生談收獲。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十二

水可以滋潤萬物，提供人體正常細胞的生長。如果沒有了水，就沒有現在的地球和人類。所以，水是不可或缺的寶物。

水可以治百病，只要多喝水，不但能促進身體新陳代謝，讓身體健康，還可以養顏美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，讓我們呼吸道新鮮的空氣。如果沒有水，大地就會干涸，種不出來農產品來，那么大家的生活就會受到影響。所以水對我們人類來說，真的非常重要。

最近缺水很嚴重，有些地方已經開始限水了。所以我們應該從日常生活中開始節約用水。如洗衣服的水可以用來沖馬桶、拖地;洗米的水拿來洗碗，不但可以省水，還可以減少洗碗精的污染;洗菜的水拿來澆花，省水又可以美化環境;洗澡時，可由盆浴改為淋浴;水龍頭加裝省水器，也能減少用水量。另外，當我們在學校或公共場所，看到水龍頭沒有關好時，要隨手把它關緊。只要我們盡個人的.力量，花一點功夫，多一點小動作，就能省下很多的水資源，利人又利己。

水，是生活的泉源，給萬物的生機，俗話說：“有水當思無水之苦”，所以只要大家平時就有節約用水的觀念，就不怕沒水可用了。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十三

同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

水，真的不值線嗎？節約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！舉例：野炊用水情況。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學們總覺得不如節約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學不喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節；建筑施工離不開水；造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。

還有。

水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學們總覺得不如節節約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。水，真的不值線嗎？節約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節；建筑施工離不開水；造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動啊！

同學們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。“滴水成河”，如果人人節約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊！

同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十四

活動目的：

1、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

2、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程。

一、談話。

1、結合自己家的實際，談一談現在我們的物質生活情況。

2、出示“浪費”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。

3、總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。

二、講勤儉節約的故事。

1、指名講自己課前搜集的勤儉節約的故事。

2、勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經過我們班同學調查發現我們學校在這方面仍存在著一些不好的現象，現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。

三、身邊的浪費現象大調查。

1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。

4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。

5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子、二樓的消防栓、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭......

四、節約離我們有多遠?節約就在我們身邊。

1、談話：節約到底離我們有多遠呢?其實節約就在我們身邊。

2、指名說說怎么做才算節約?有什么好的方法。

3、明確學校節約活動倡導的“五個一”內容及要求。

4、談話：勤儉節約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經過巧手處理有再次利用的價值。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十五

20xx年6月15日（星期三）。

11：40—13：00四川外語學院成都學院西門廣場。

16：10—18：00犀浦鎮岷江廣場。

21：00—22：00四川外語學院成都學院。

（一）前期準備。

1，宣傳中用到的音響需要提前向voc借來，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻，

3，做好人員安排，每個小組選出兩個負責人，

4，與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量，

5，準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等，

6，各部門干事提供資料，準備知識問答題，

（二）活動流程。

1，11：40—13：00在西門廣場擺點。

（由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責，一共15人）。

通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節約的重要性，

2，16：10—18：00犀浦鎮岷江廣場。

（由人力資源部和外聯部負責，一共10人）。

3，21：00—22：00四川外語學院成都學院流動宣傳。

（由無償獻血宣傳服務部和秘書部負責，一共20人）。

21：00在學校西門旗臺集合，每個宣傳的干事手里拿有熒光。

棒，以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果，更好的營造。

出有利于宣傳的氛圍，然后向西門、南門和東門宿舍區流動，

21：15開始進行流動性宣傳，我們采用節約能源小知識有獎問。

答的形式，給同學們宣傳環保知識的同時又不失趣味性，

22：00活動結束，并做簡短的活動總結，以便今后達到更好。

的宣傳效果，

（三）活動后期。

1，假如活動當天中午下雨，則在活動地點撐起篷傘；

若活動當天下午或晚上下雨，則活動推遲到第二天舉行，

2，活動前給參與互動的志愿者做好活動安排和培訓，以便活動時。

干事們能夠使用正確、禮貌的用語來宣傳，

3，如果出現場地混亂，要先維持好活動秩序，再進行活動的宣傳，

4，工作期間工作人員必須佩帶好自己的工作證件，穿戴好制服和帽子，

5，青志協人員要體現團隊精神，不遲到、不缺席、不早退，

1，騎游所需自行車3，5×10=35元。

2，橫幅1條：50元（7米）。

3，熒光棒2×15=30元。

4，制作展板10元。

共計：125元。

策劃人：姚xx劉xx。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十六

1.在綜合性學習活動中，深刻認識節約用水的意義、方法，積極宣傳節約用水的社會活動。讓學生初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，了解我國是嚴重缺水的國家之一，樹立節約用水的環保觀念，并樂意宣傳。

2.學做社會調查，學寫公益廣告，提高語文素養和實踐能力。

【教學準備】。

1.制作標語用的彩紙。

2.做調查：調查生活中浪費水資源的現象。

3.利用雙休日訪問有關人員。

【教學過程】。

一、談話導入。

2.學生交流。

（洗臉、刷牙、洗衣服、淘米、洗菜等）。

3.除了生活用水，還有其它的地方用到水嗎？比如在工業、農業方面的。

（發電、造紙、種田、蓋樓房、生產鋼、鐵、洗衣粉、奶粉）。

4.這水的用處可真大呀！我們的生活真的離不開水，也是因為有了水，我們才有了這豐富多彩的生活，才有如詩如畫的美麗景色。

5.可現實生活中，還是有大量浪費水的現象。不信，我們來看看大家的調查。

二、小小調查。

1.調查家庭中浪費水的不良現象的同學作介紹。

2.訪問有經驗的農民或水利技術人員的同學介紹如何在農田灌溉時減少水的浪費。

3.把調查結果用圖表形式表示出來。

4.學生設計一個有關節水的調查方案。

5，交流節水方案。

三、談節水，學成語。

1.打開水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌。你知道自來水從哪里來的嗎？

（有的取之幾百米深的地下；有的引自幾十千米外的某條江河、某座水庫，還要經過水廠的凈化、沉淀、殺菌……）。

2.看來我們生活中所說的自來水并非“自來”，而是來自不易！我們生活中的自來水需要許多道工序，許多人辛勤勞動才來的。所以我們要牢記古訓――“細水長流”、“飲水思源”。

3.出示成語：滴水成河　積水成淵　細水長流　飲水思源。

4.學生讀背成語。

5.說說與水有關的成語。

四、介紹節水小竅門。

2.你生活中也有類似的節水小竅門嗎？

3.學生交流。

五、編寫公益廣告。

（1）水是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液。

（2）要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。

（3）假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的眼淚。

2.讀后交流意思。

4.交流，選出優秀廣告貼出來。

六、知識競賽。

1.同學們，現在你們對水是否有了更多的了解，下面我們來做一次小競賽。

2.完成150頁上搶答題。

3.評分。

七、總結鼓動。

同學們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命！在我們這個藍色星球上，盡管70%的面積覆蓋著水，但是大部分都是不能直接利用的海水，淡水僅占水資源總量的3.5%，剩下的96.5%全部都是海水。而地球上所有的淡水資源大部分是不可以直接利用的。因為大部分淡水資源都以固體形式存在于北極和南極，我們人類實際可以利用的淡水資源少得可憐，而在我們身邊的水又有一大部分被污染了。特別像我們中國人口眾多，可以利用的淡水資源極少，污染又特別嚴重，目前已面臨嚴重的缺水問題。節約用水已成為刻不容緩的大事。希望大家拿出行動來！不但自己要節約用水還要向你身邊的人宣傳節水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環境。最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的家園更美好！”

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十七

為厲行節約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和，教育和培養學生勤儉節約的良好品德，我們學校在全校師生之間開展了“厲行節約，反對浪費，從我做起，創建節約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結合學校實際，采取多項措施，分階段教育，促進活動的深入開展。現總結如下：

一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。

我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動學生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節約教育意義重大，刻不容緩。

二、組織實施活動，從我做起，全面持續開展“光盤行動”。

組織學生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到了實處。同時也加強了學生自我教育和管理的力度，班級設立“學生文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動。

組織師生開展以勤儉節約為主題的體驗活動。組織學生到網上搜查節糧、節水、環保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開展相關研究性學習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開無人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無人應用時要及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不被要的浪費。

四、加強監督檢查，羊腸良好的節約習慣，將節儉行為納入綜合素質評價。

結合我們學校的實際，我們將學生日常節儉行為習慣養成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優，組織開展學生“節約之星”爭創活動，發揮榜樣作用，激勵學生參與節約行動。

五、厲行節約持之以恒，建立學校節約教育制度。

九月份，是我校實施節約活動的第一個階段，學校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺抵制奢侈浪費行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認識，在行動上已初有成效。

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節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十八

活動目的：1、通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性。

2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。

3、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。

活動形式：講故事、歌謠等。

活動準備：1、多媒體課件;。

2、學生調查生活中有關節約與浪費的事例;。

3、教師收集“全民節約，共同行動”的教育資料。

活動過程：

第一項：全體起立!

第二項：出旗、奏樂、敬禮。禮畢。

第三項：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

師：勤儉節約使我國勞動人民的傳統美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動，這是利國利民的長期任務。我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

1、節約用水。

課件出示圖片：春意盎然的美景，接著出示干涸的大地。

師：孩子們，你們知道，大地為什么會變成這樣嗎?(缺水)。我們一起來看看一些同學是怎么做的(課件出示幾張浪費水資源的圖片)。你們看看，他們的做法有什么問題?如果不對，那錯在哪里?(生自由發言)。

師：我們要養成節約的習慣，除了節約用水以外，我們還有節約用電。

首先要養成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。做課間操時，關教室的燈;上音樂時，關教室的燈;上體育課時，關教室的燈。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風箏;不要朝電線上亂扔東西;不要拾掉下來的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能會被電到，還會有生命危險。

3、節約糧食。

(課件出示幾張非洲饑餓兒童的照片)。

師：在地球上的一些地方，有很多和孩子們一樣大的小朋友，他們卻沒有飯吃，每天都在饑餓中度過。由于饑餓過度，他們營養不良，發育不好，就成了孩子們看到的一樣，還有些甚至因為饑餓而死去。我們班的一些孩子，中午吃飯的時候會倒飯，老師特別不喜歡這樣的孩子。你們看圖片中的小朋友，他們沒有飯吃，導致身體嚴重缺乏營養，又矮又瘦。如果我們班的孩子都不倒飯，能吃多少舀多少，那么一個月下來，我們就能養活10個這樣的小朋友。所以，孩子們，希望你們以后都節約糧食、節約用水，讓更多的小朋友和我們一樣，有學上、有水喝、最重要的有飯吃。如果以后老師再看到有小朋友倒飯的話，那就是不節約糧食，那樣老師就會很不高興，因為又有一個小朋友因為我們班孩子的浪費而吃不起飯了。

師：以后的生活學習中，我希望看到我們班孩子勤儉節約，不浪費水、節約用電、不倒飯，為中國、為世界作出自己的一點小小的貢獻。

課件出示：

節約每一度電，隨手關燈。

節約每一滴水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。

節約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜，不浪費糧食。

節約每一張紙。不隨便撕紙，不浪費每一張紙。

節約每一元錢。不攀比，不浪費。

(生齊讀)。

師：“與節約同行，創節約校園”主題隊會到此結束。

第四項：退旗(放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場)

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇十九

活動目的：

1、通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性;。

2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起;。

3、使學生從小養成節約的好習慣。

活動準備：

出好一期“節約主題板報”;部分學生出好“節約手抄報”;做好校園內的浪費現象的調查;搜集“節約宣傳語”;想好一些“節約金點子”;利用廢品做一些裝飾品之類的東西;相聲、小品等節目的排練。

活動過程：

主持人宣布“勤儉節約，從我做起”主題班會現在開始。

主持人甲、乙(以下簡稱甲、乙)。

甲：先請聽歌曲《我們的生活多么幸福》。

乙：聽了這首歌，大家有什么感受?

(指名談感受)。

甲：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

乙：請聽兩個勤儉節約的故事。

周總理是個生活勤儉節約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受。”

周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節約啦。”

甲：老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

乙：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現象。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇二十

一、蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節約水4380升;水龍頭使用時間長有漏水現象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。

二、如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件;坐便器的水箱漏水時，進水閥失效，水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會造成坐便器長流水，且進水管不停地向水箱供水;使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用;垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要通過坐便器用水沖掉。

三、解決馬桶漏水小竅門：水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死下水管，而導致漏水。可用塑料帶搓成塑料細繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環，連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。

四、洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所;家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量;淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水;養魚的水澆花，能促進花木生長。廢水利用雖然說起來容易做起來麻煩，但節水效果明顯。據測算，將洗衣、洗澡、洗漱等生活廢水收集起來，用做沖廁、拖地等，一個三口之家每月可節水1噸左右。

五、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關閉龍頭。

六、減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。

七、沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，應先打濕身體和頭發，然后關閉噴頭，并使用浴液和洗發水，最后一次清洗。

八、過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處,每月以2～4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節省水量達八成之多。間斷放水淋浴,搓洗時不要怕麻煩,及時關閉水流;盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時，掌握調節冷熱水比例;不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間，頭腳淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈;洗澡時不要“順便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放滿，1/3—1/4盆足夠用。

水資源日益緊缺，水費持續上漲，這讓大家不得不在節水上多花點心思了。除了使用新型的節水龍頭等產品外，還有一些節水的小竅門也需要掌握。如此一來，咱們不僅可以省下一筆生活開銷，同時也響應了國家號召，可謂是一舉兩得。當然，節水用具和方法其實都是次要的，關鍵還是意識，如果您真正有了節水意識，自然就能“開源節流”，并做到一人帶動全家。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇二十一

1.引導學生們體會電在日常生活中的重要作用,了解節約用電,在生活中的重要性,從而養成節約用電的好習慣。

2.通過本節課的學習,使學生們掌握節約用電的方法。懂得節約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。

教學準備。

組織學生收集與電相關的信息資料,了解生活當中用電的`基本情況。

教學過程。

1.導入新課:。

通過兩個身邊不節約用電的小故事,一個是洗澡時讓水不斷的流;一個是總是開著電燈睡覺。讓學生們討論這些人的做法對不對。

2.教學主體:。

(1)老師:在生活中,我們每一個人都是離不開電的。可是大家知道嗎?1度電有哪些作用呢?讓學生們通過閱讀課文回答問題。

(2)老師:區區的1度電,卻能給我們的生活帶來不少的便利,我們是不是應該珍惜1度電,節約用電呢?讓學生們把自己的想法和小組里的同學們相互交流。

(3)老師給出一道思考題,當今世界經濟迅速發展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經濟。然而,這一經濟的資源載體將在21世紀上半葉迅速接近枯竭,使人類發展面臨危機。讓學生們從中感悟到節約用電的重要性,請談一談。

(5)請同學來說一說日常生活中還有哪些浪費用電的現象,并且組織他們開展新點子交流會,一起找到生活中節約用電的好方法。如家用電器不要處在待機狀態;要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉;使用節能燈;不同時開幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽能熱水器等。

(6)引導學生們共同討論電有哪些用途。說出節約用電宣言:“我節電,我光榮。”最后總結,要節約用電從我做起。

節約用水活動策劃書（精選22篇）篇二十二

星期一下午課間休息的時候，小杰跑到花壇邊玩，他隨手撿了一根樹枝含在嘴里，一邊跑一邊玩，正當他玩得開心的時候，突然聽見“嘩嘩嘩”地流水聲，他跑到食堂門口的水池邊，驚奇地大叫起來：“啊！誰這么粗心呀！連水龍頭都不關。真浪費！”這時水已經流得到處都是了，小杰想，如果沒有水喝，所有動物和植物都要渴死了，我們人類不但沒水喝，也不能洗臉、洗澡、燒飯了。小杰馬上走過去把水龍頭關了。小杰是個懂事的少先隊員，我們要向他學習，節約用水，人人有責。

今天是小狗3三歲的生日，它的好朋友都來給它慶祝生日并給它帶來它們自己最喜歡吃的食物。小羊給它帶來了嫩綠的青草，小兔給它給他帶來了大大的胡蘿卜，小貓給它帶來了新鮮的魚。雖然這些都不是小狗喜歡吃的，但小狗還是感動地連聲說：“謝謝，謝謝您們！”

然后它們齊聲給小狗唱生日歌，祝小狗生日快樂！小狗在大家的祝福中，閉上眼睛許了一個愿，希望所有的朋友都能開開心心，健健康康！

這一天，小狗過得很開心，謝謝它的朋友，小羊，小兔，小貓。

天，是小狗的生日，小狗起得很早。他打開門，看見太陽公公笑瞇瞇地朝他笑，他心想：是不是太陽在祝我生日快樂呢？他又看見朵朵白云在隨風飄舞，他想：是不是白云也祝我生日快樂呢？他打電話給小動物們，請他們來參加他的生日聚會，有小羊咩咩，有小兔乖乖，還有小貓咪咪。

過了一會兒有人敲門了，小狗打開門一看，哦，是小羊咩咩啊，咩咩說：“小狗，祝你生日快樂！我送來了青青的鮮草。”小狗說：“謝謝你！請進屋吧！”

再過了一會兒有人敲門了，小狗打開門一看，哦，是小兔乖乖呀。乖乖說：“祝你生日快樂！我送來一個大大的蘿卜，請你收下吧。”小狗說：“謝謝你！請進屋吧。”

又過了一會兒又有人敲門了，小狗打開門一看，哦，是小貓咪咪呀。咪咪說：“小狗，祝你生日快樂！我送來了一條魚，可好吃了！”小狗說：“謝謝！”

小狗媽媽點起上蠟燭，大家唱起了生日歌，多么動聽啊！小狗媽媽給大家切了生日蛋糕，大家吃得津津有味。小狗過了一個開心的生日。