活動方案的靈活性和創新性是提高活動質量和效果的關鍵要素。以下是小編為大家收集的活動方案范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇一

20xx年的4月7日是第60個世界衛生日。今年世界衛生日的主題確定為“2拯救生命：加強醫院抵御緊急情況的能力”。為普及衛生健康知識，預防和控制春季各類傳染病的發生和流行，進一步保護校園環境衛生面貌，提高環境質量和學員們衛生意識、健康意識、環境意識和文明意識，為學校發展創造良好的環境。我校決定在學校開展“世界衛生日”宣傳教育活動。

活動時間：4月7日——4月11日。

活動主題：營造清潔環境、共建美麗校園;培養文明行為，共創和諧校園。

活動目的：從身邊的小事做起，讓每一位同學懂得保護環境的重要性，倡議大家愛護環境，摒棄各種不良的生活惡習。倡導學員作文明人，用實際行動美化校園。

活動內容：

1、學校制作或者展出倡議書海報，倡導學員愛護環境衛生。

2、各班級利用課余時間組織徹底衛生清理，尤其是衛生死角，清除垃圾，徹底鏟除“四害”孳生場地。

3、征集校園綠化環保宣傳語，要求學生原創，每班3條以上，本周五交到教導處。

4、開展“愛國衛生月”專題紅領巾廣播站的播出。主要內容：健康衛生生活習慣的宣傳;文明規范養成的學習;春季高發傳染病的防治等。播出時間：4月10日。

5、查找“我身邊的陋習”活動。通過照片文字等影像材料記錄校園中的不衛生狀況，以反面材料起到正面教育的效果，引導全校學生養成健康衛生生活習慣。發布教師學生開展活動，內容材料上交到校長室，數量不限。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇二

20xx年7月11日是第27個世界人口日。為深入推進新時期人口計生工作轉型，譜寫"實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川"成都篇章營造良好的人口資源環境，現將開展20xx年"7.11"世界人口日主題宣傳活動的有關事項如下。

一、活動主題。

弘揚婚育新風，共創健康幸福生活。

二、活動要求。

(一)加強領導，周密部署。世界人口日前后，市人口計生委將通過舉辦專家講座、利用12356計生陽光熱線群發短信、播放人口計生公益宣傳片等形式廣泛宣傳統籌解決人口問題的豐富內涵、工作舉措和重要意義，為全面做好人口工作、促進人口均衡發展營造良好的輿論環境。各區(市)縣人口計生局要高度重視，統一部署，協調相關部門積極參與，圍繞市人口計生委擬定的世界人口日宣傳活動主題，結合本地實際情況，扎實開展好1-2項社會宣傳活動。

(二)整合資源，營造氛圍。各地要以世界人口日為契機，充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，大力宣傳我國人口發展及人口和計劃生育工作取得的成就和經驗；宣傳全面貫徹落實科學發展觀、統籌解決人口問題的總體思路，形成有利于我市人口和計劃生育事業持續、穩定、健康發展的輿論氛圍；宣傳人口計生先進典型，推進人口計生工作健康、科學發展。

(三)深入推進，務求實效。各地要將世界人口日主題宣傳與"實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川"主題教育活動緊密結合起來，積極參與市人口計生委組織的尋找"最美麗人口計生人"、征集"中國夢?幸福家庭夢"攝影作品等活動，以更加生動活潑的宣傳方式，以更加開明開放的姿態，引導廣大群眾充分認識、理解、參與人口計生工作。要結合"三下鄉"活動，廣泛開展人口計生服務進企業、進家庭、進社區、進市場、進機關，加強人口計生宣傳教育服務、行政事務辦理服務、免費藥具發放服務、免費技術服務、關愛維權服務等活動，幫助廣大計劃生育家庭實現"幸福夢"。

請各地于7月20日前，及時將。

活動總結。

活動圖片特色做法等圖文資料上報市人口計生委宣傳教育處。

20xx年7月11日是第27個世界人口日，國家人口計生委將中國宣傳活動主題確定為：“讓家庭健康、和諧”。根據區計生委的通知精神，開展“7.11”世界人口日宣傳活動。

一、活動主題：讓家庭健康、和諧。

二、活動時間：7月上旬。

三、活動地點：xxxxx。

四、活動形式：

1.懸掛橫幅標語；

4.各村選出的爭創“家佳示范戶”代表家庭發放宣傳材料，以親身經歷宣傳計生知識。發放的宣傳材料包括：《關于舊村改造中涉及計劃生育問題的指導意見》《關于加強對計劃外出生征收社會撫養費的補充意見》《避孕節育知情選擇》《出生缺陷的干預和預防》《青春期健康》《育兒常識》等。

五、活動準備：條幅、綬帶、喇叭、桌牌、桌椅、相關資料和宣傳材料。

共

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1

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世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇三

啟動“書香學校”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學校。

1、經過活動，在學校內構成熱愛讀書的良好風氣。

2、經過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

3、經過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養。

4、經過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐本事的提高。

組長：崔進超副組長：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語文教師。

1、在每隔三周升旗儀式上讀經過多種形式，（如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向學生推薦好書（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學生朗讀經典作品。

1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。

2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學生團體閱讀交流的時間，指導并激勵學生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動。

3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓，字數為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創意。（范圍：五六年級學生）。

4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。提議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。

1、時間落實。我校各年級每周開設1節閱讀指導課，并列入課表，專時專用；每一天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。

2、保證閱讀數量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學生讀1本書；三、四年級學生每期至少讀2本書；五、六年級學生每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、各班建立圖書角。充分利用學校現有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自我的語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現好的學生，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的進取性。學生經過很多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇四

為慶祝第21個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體事項通知如下：

一、活動主題。

讓讀書成為習慣。

二、理念宣傳。

書籍點亮人生，書香美化校園。

與名著為伴，塑造美好心靈;與經典同行，打好人生底色。

開卷有益，多識良師益友;學海無涯，心系萬里長歌。

三、活動時間。

20__年4月9日——4月24日。

四、內容與形式。

(一)系列活動之一：經典進校園活動。

參加對象：市新華書店、高一高二各班級。

活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。

活動形式：年級組織，班級輪流。

(二)系列活動之二：專題黑板報展示評比。

參與對象：高一高二各班級。

活動內容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。

活動形式：班級各自準備，年級組織評比。

參與對象：高一高二各班級。

活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂;班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。

活動形式：班級組織，年級抽查。

(四)系列活動之四：讀書知識競賽活動。

參與對象：高一高二各班級。

活動內容：各班級利用班會課或閱讀，

活動形式：請老師出題或發放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題;題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句)，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句)。班級內部評比。

(五)系列活動之五：“與經典為伴”讀書故事分享活動。

參與對象：高一高二各班級。

活動內容：分享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。

活動形式：各班通過班內比賽(征文+現場講述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現場比賽時，各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘，否則扣分)，現場播放。

(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動。

參與對象：高一高二各班級。

活動內容：讀書的`意義、作用與方法。

活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。

(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)。

參與對象：高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)。

活動內容：名著常識。

活動形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現場講，也可現場播放錄像，要求同活動五)，現場書法(軟筆或硬筆，內容現場抽簽)。具體題型參照活動(四)。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生(閱讀之星)”，頒發證書和獎品。

以上通知，希落實。

校長室。

二〇__年三月二十八日。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇五

書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節”活動，切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導學生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人文素養。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。

故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。

組長：劉春友。

副組長：黃彪、季蓉。

成員：全體語文老師。

（一）宣傳發動，制定計劃。

1、組織全體師生學習《xx區實驗小學“樂渡”讀書節活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。

2、做好學生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動課等陣地，通過古今中外名人讀書的故事來讓學生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”

3、指導家長做好學生閱讀的指導工作。通過學校網站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質量觀，為家長樹立“讀書能改變人生”的信念，激發全體家長關注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”。

（二）積極參與，體驗快樂。

1、圖書漂流市場。

“予人玫瑰，手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。

2、“與故事有約”活動：

充分利用《入鄉隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優秀民間文化，浸潤學生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽。

（1）讀故事畫故事比賽。

民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環畫。一到五年級每班上交2幅作品。

（2）讀故事講故事比賽。

一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時間5分鐘。

（3）讀故事演故事比賽。

以民間故事為內容，三到五年級每班一個節目，人數不限，時間8分鐘。

3、閱讀成果匯報活動。

（1）優秀讀后感比賽。

（2）“詩渡實小”古體詩、童謠創作比賽。

生活本來就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優秀的學生作品向學校《尖尖角》詩作集投稿。低年級每班3首童謠，中高年級每班3首古體詩。

（3）寫字比賽。

“寫好字做好人”應該是每個人追求的目標，以經典誦讀詩詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書法作品。

（三）、總結表彰，樹立典型。

在讀書節的全過程中，將會涌現出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據大家過程性的閱讀情況和“讀書節”活動中的各項積分，進行評比，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使xx實小的老師、學生、家長都養成“好讀書，讀好書”的習慣。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇六

“閱讀的力量”

20**年4月18日——20**年4月28日。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日----4月28日。

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室。

2.開展愛心圖書漂流活動。

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部。

3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。

圖書館將邀請__省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，__省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部。

在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前職責部門：采編部。

為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日--4月28日。

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部。

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。

時間：4月23日--4月28日。

地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部。

7.開展為館外點更換圖書活動。

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日--4月28日。

職責部門：讀者服務部。

8.“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱。

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日--4月28日。

地點：圖書館二樓大廳。

職責部門：閱覽部。

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日--4月24日下午3：00。

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部。

10.推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期職責部門：信息技術部。

1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇七

本次活動主要是激發同學的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識，開拓眼界、培養性格。充實文化底蘊，讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，增強同學們親近書本的欲望，培養同學們讀書熱情，從而達到傳播知識，啟迪思想的作用。

書韻飄香，悅讀人生。

（一）負責人。

總負責：葛甜。

（二）參加對象。

經貿管理系全體青協會員。

（一）活動準備前期。

1·3月28日青協內部人員開會，制定“讀書節”活動方案。

2·活動負責人與圖書館負責人商討相關合作事宜。

3·4月7日在cd報告廳將海報展出宣傳并分發“讀書節”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。

4·4月8日晚根據具體情況做出合理人員安排等。

1·系列活動之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使。

（1）會員隨機抓拍校園讀書天使。

（2）挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書簽，在4月23號世界讀書日展出宣傳。

2·系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流。

（1）4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內容包括圖書漂流的規則，以及歸還的聯系方式。

（2）4月13日13：00首次圖書漂流，圖書漂流地點設置在cd報告廳門口，每星期五13：00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。

（3）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯系方式，要愛護書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則，寫下自己的讀書心得。

（4）4月27日作為“停漂日”在cd報告廳回收圖書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。

（5）我們可以根據圖書上漂友團的記錄，選取讀書心得進行一個圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。

3·系列活動三：翰逸書香—書海導航。

（1）尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內容簡介。

（2）4月23日將搜集的資料在圖書館設置書海導航，系上彩帶。

和書簽介紹作者及內容簡介，供同學們參閱。

4·系列活動五：圖書管理員-整理圖書。

（1）在4月23日下午，可以招臨時志愿者整理圖書，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍，愛護書籍。

（2）整理完畢后我們將會贈與他們書簽作為感謝。

5·系列活動五：經典時空—影片展播。

（1）4月23號晚在cd報告廳播放《傲慢與偏見》。

（2）我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀后感。

1·時間：__年4月5-30日。

2·地點：cd報告廳門口及cd報告廳，圖書館。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇八

二、活動內容。

（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。

參賽者可在活動時間內自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現出，征要求：風鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字數1000字以上。

（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。

參賽者可根據自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個人成長、情感體驗、背景故事相結合，讀出字背后的故事和價值。

以上兩項賽事，可由各學院自行組織學生開展院級征集或評比活動，并推薦不少于2的優秀作品。由圖書館、校團委組織初評，分別評出10作品進入決賽階段，獲獎作品有機會參與省級大賽。

三、活動地點。

圖書館一樓報告廳。

四、活動時間。

（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。

4月18日—月10日作品提交階段。

月11日—月18日作品評審階段。

決賽暨頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。

（二）朗讀者——架起字與情感的橋梁。

4月18日—月日上報作品階段。

月4日—月1日作品評審階段。

決賽時間及頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。

五、報名方式。

（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。

（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。

有意參加比賽的同學自行準備作品，并到圖書館下載專區下載報名表，將參賽題目和個人情況及時報至所在學院團委，經各學院團委統一審核備案、上交至校團委。

六、評比辦法。

（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征及讀書報告會。

本活動依據征要求，由評委初評進入讀書報告會階段的前十名選手，進入決賽階段的參賽選手請以ppt等多媒體技術手段進行展現，采取評委現場打分形式，角逐一、二、三等獎，同時在讀書報告會暨頒獎晚會上頒獎（時間待定）。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。

（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。

本活動分為初評和決賽兩個階段，進入決賽的十個作品，將聘請專業評委現場從作品內容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評選出一等獎2個、二等獎個、三等獎個。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。

七、聯系方式。

圖書館：王老師__圖書館40室。

校團委：呂老師__主樓2室。

電子郵箱：__。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇九

6月14日(本周六)是世界獻血日，xx市中心血站在濟寧組織舉行世界獻血日大型宣傳活動。

活動組織：xx市中心血站

活動時間：6月14日上午8點—11：30

活動地點：濟寧太白樓廣場、世紀聯華、新世紀廣場三個固定點和8個流動點

活動內容：無償獻血街頭宣傳

曲阜hsc志愿者服務隊將組隊參加，計劃分為兩組活動：

一組：組長蘭勇(碧海藍天)，隊員王洪占(設備)、盛海洋(欲罷不能)、松塔，共4人在太白樓廣場活動。

二組：組長鄒亮(阿亮)，隊員單忻(清涉水澗)、陶琳、李奇(愛情密碼)、李德歲(燈)，共5人在世紀聯華活動。

曲阜的志愿者定于6月14日上午7點前，在曲阜市師范大學南門集合，搭乘志愿者陶琳的車前往濟寧。

非曲阜的志愿者請8：30前到達活動地點。

各組因故未能按時到達的志愿者，請與帶隊組長聯系。

未列入分組名單的志愿者請與阿亮聯系活動事宜。

各組安排人員作好活動攝影和活動日志。

活動參加完全自愿，路費自理，午餐aa制。

請第一次參加宣傳的隊員仔細閱讀下面的內容：

我們的主題口號：只要獻出一份愛，生命因你而精彩。

我們的工作原則：熱情周到，禮貌微笑，理解尊重。

宣傳主體工作：

1.發放無償獻血有關宣傳資料，并檢查資料是否足夠，以及時補充。

2.介紹無償獻血相關知識以及獻血的簡單程序。包括獻血時需要注意的問題，獻血后對身體的影響等，這個宣傳要全面，要深入。讓大家了解相關知識，而不能僅讓大家了解有這樣一個活動，這是最重要的過程。

注意事項：

1.遵守紀律，服從安排;

2.著裝整潔，熱情周到，禮貌待人，并盡量使用普通話;

3.各組隊員按照規定時間準時到達活動地點;

4.注意總結在工作中遇到的各種問題，最好能做一下工作筆記或發到論壇便于大家交流;

5.志愿服務過程中發現感人事跡，請在場志愿者撰寫報道上交服務部，在博客刊登報導;

8.各位隊員對志愿服務工作有任何意見、建議，請及時反饋，以便改進工作。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇十

書籍是一個人精神世界的基石，體現的是人類文明的傳承和延續。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設，激發學生的讀書熱情，活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術修養和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘學生的創新潛能，促進學生個性特長的和諧發展。

1、書是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

5、人不但要有知識，更要有文化。

6、愛讀書，會讀書，讀好書。

引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養他們的語文素養，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統文化的熏陶，培養他們的道德情操和審美情趣。

做快樂的讀書人。

組長：周澤榮。

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。

組員：各班班主任。

20xx.12.28——20xx.1.15。

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數量，在讀書節期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。

1、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。

3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發獎狀、給予適當獎勵。

1、“學校是我家，環境靠大家”征文比賽。

上交時間：1月6日。

參加對象：三——六年級各班學生。

2、讀書手抄報評比。

上交時間：1月7日。

參加對象：全校學生。

活動安排：每班擇優推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

3、讀書節專題黑板報比賽。

時間：1月8日下午。

地點：各教室。

參加對象：一——六年級各班。

活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內容前須在擦掉原有內容），學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。

4、讀書筆記評比。

上交時間：1月11日。

參加對象：全校學生。

活動安排：各班擇優錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：1月14日。

參加對象：全校學生。

活動安排：各班擇優推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

6、展示、表彰總結（師生活動）。

時間：1月14日大課間活動。

地點：操場、宣傳欄。

參加對象：全體師生。

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優秀學生名單、展出比賽優秀作品。

說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自己的特長，選擇相關比賽內容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。

通海口小學德育處。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇十一

為了更好地發揮圖書館的教育職能和服務職能，充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第二十二個世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動，深入開展全民閱讀工作。具體活動方案如下：

悅讀，在路上。

20xx年4月8日20xx年5月15日。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養讀者的閱讀興趣，努力建設書香濟源。

利用圖書館網站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發展歷史等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法。

時間：4月8日——4月28日。

地點：圖書館大廳。

職責部門：辦公室。

2、數字化閱讀新體驗。

數字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機，此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統，屆時將安排專人負責，引導讀者使用手機下載各類圖書，推廣數字化閱讀。

時間：4月1日4月30日。

地點：新校區圖書館三樓大廳。

職責部門：閱覽部。

3、家譜展覽。

為了讓社會各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風家訓，講好家庭故事，共建和諧社會，圖書館決定在世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。

時間：4月17日4月26日。

地點：二樓大廳。

職責部門：采編部。

4、舉辦閱讀推廣公益講座。

《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一，在世界讀書日活動期間繼續為讀者送上文化盛宴。

4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的。孩子》現場講座；4月15日特邀著名基礎教育專家李東輝做《讀書能培養孩子的綜合潛力》報告；4月22日特邀xxx學院特聘教授xx做《讓經典誦讀插上聲音翅膀》報告；4月29日利用河南省圖書館講座聯盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

地點：三樓報告廳。

職責部門：讀者服務部。

活動期間將展出五千余冊新書，資料涵蓋文學、社會、科學、工程制造等多領域，活動期間將持斷更新圖書，供讀者閱覽和外借。

時間：4月1日4月30日。

地點：四、五樓書庫大廳。

職責部門：流通部采編部。

6、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學經典，看革命電影視頻展播活動。誦讀國學經典，品悟中華文化，傳承民族精神。

時間：4月8日、4月15日、4月22日。

地點：圖書館六樓展播廳。

職責部門：信息技術部。

7、開展圖書漂流活動。

圖書漂流活動關注山區孩子的成長、改善山區孩子的閱讀現狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區轉移到東部山區。

時間：待定。

地點：待定。

職責部門：讀者服務部。

8、開展館外服務點回訪活動。

為更好地服務機關、廠礦、部隊、監獄等單位讀書文化生活，對他們進行業務指導，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點，開展閱讀調查和服務活動。

時間：4月20日4月28日。

職責部門：讀者服務部。

9、進行盲人回訪活動。

為更好地服務特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統計新增讀者，調研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務的意見和推薦。

地點：城區盲人居住、工作地。

時間：4月20日左右。

五、活動要求。

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇十二

為深入落實總體國家安全觀，深入實施創新驅動發展戰略，國家糧食和物資儲備局、農業農村部、教育部、科技部、全國婦聯決定共同組織開展2018年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動。現就有關事項通知如下：

糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢國人飯碗，保障糧食安全”。

近年來，我國糧食綜合生產能力穩定在較高水平，糧食庫存充裕，糧食供給由總量不足轉為結構性矛盾，人們更加關注糧食質量安全，消費需求轉向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推進糧食供給側結構性改革，推動糧食產業經濟高質量發展，著力增加綠色優質糧食產品供給、確保人民群眾“舌尖上的安全”，著力解決市場化形勢下農民賣糧問題、促進農民持續增收，把中國人的飯碗牢牢端在自己手上，加快構建更高質量的糧食安全保障體系。

(一)主辦單位。

國家糧食和物資儲備局、農業農村部、教育部、科技部、全國婦聯。

聯合國糧食及農業組織。

(二)主會場聯合主辦單位。

xx省人民政府。

(三)主會場承辦單位。

xx省糧食局、xx大學。

(一)活動組織。

國家糧食和物資儲備局會同有關部門單位負責制定活動總體方案，組織開展“糧安之星”評選發布和糧食安全大走訪大調研，策劃并組織主會場活動，協調中央媒體宣傳報道，制作下發主題宣傳冊、宣傳品，指導各省區市活動的開展。

省級糧食部門會同有關部門單位負責制定本地區活動方案，組織開展本地區主會場活動、“糧安之星”評選發布和糧食安全大走訪大調研，協調地方媒體宣傳報道，準備本地區宣傳資料和物品，指導本地區活動的開展。

地市級糧食部門會同有關部門單位按照省級活動方案，組織開展本地糧食安全大走訪大調研活動，協調本地媒體宣傳報道。

(二)活動內容。

2018年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括“糧安之星”評選發布和糧食安全大走訪大調研。

1.“糧安之星”評選發布。

在全國范圍內挖掘評選一批積極投身糧食事業、維護國家糧食安全的典型個人/集體。評選發布分國家級和省級兩級開展。7月起，各省級糧食、農業、教育、科技、婦聯等部門單位在本地區開展評選，8月底評選出本地省級先進典型10名，并向國家糧食和物資儲備局推薦報送1名先進典型。9月底前，國家糧食和物資儲備局會同有關部門單位，從各地推薦的先進典型中評選出10名全國先進典型。10月16日，在杭州主會場發布“糧安之星”，并向社會各界發出保障國家糧食安全主題倡議。

各省級有關部門單位可結合本地實際，在10月16日當天舉辦主會場活動，發布本地區“糧安之星”。

2.糧食安全大走訪大調研。

活動期間，國家級和省級糧食、農業、教育、科技、婦聯等部門單位，組織機關干部、農業科技專家、涉農院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，對糧食問題進行摸底調研，認真傾聽農民對國家糧食政策的意見建議，深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患;面對面宣傳國家糧食生產政策，講解糧食生產、收獲、運輸、保管等方面的科技知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平。以工作小組形式開展活動，每組3～5人，深入到2～3個村，進行大走訪大調研活動。

地方糧食部門要依托糧食產后服務體系，向農戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務，提高糧食產后專業化服務水平，減少產后損失;依托國家糧食質量安全檢驗監測體系，向農戶宣傳推廣糧食品質測報和監測、科學儲糧技術服務，促進農民增收增效。

10月16日，國家糧食和物資儲備局等主辦部門單位在主會場舉行大走訪大調研活動授旗儀式。儀式結束后，國家有關部門派出工作小組分赴重點省份開展活動。結合各地情況，各省(區、市)舉行相應授旗儀式，組織若干工作小組，開展大走訪大調研活動。

(三)進度安排。

1.準備階段。

省級糧食部門會同省級農業、教育、科技、婦聯等有關部門單位按照本通知要求，結合當地實際，制定本省(區、市)世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動實施方案，并于9月25日前報國家糧食和物資儲備局備案。

國家糧食和物資儲備局等主辦單位組織有關專家完成主題宣傳冊、宣傳品的制作，并于9月25日前發放到各地。在國家有關部門發放物品的基礎上，各省(區、市)結合本地區特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。

2.實施階段。

活動期間，各省(區、市)有關部門按照本通知要求和本地區實施方案有關規定，組織開展本地區“糧安之星”評選發布、糧食安全大走訪大調研等相關活動。

世界糧食日當天(10月16日)，國家糧食和物資儲備局等主辦單位在xx杭州舉辦20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場活動。各省(區、市)也要舉行本地區主會場活動。

3.總結階段。

10月31日前，省級相關部門要對活動開展情況進行認真總結，并將活動情況(含總結報告、活動圖片、視頻材料等)報送國家糧食和物資儲備局、農業農村部、教育部、科技部和全國婦聯。

(一)各地要切實加強組織領導，發揮部門優勢，密切協調配合，結合工作實際科學制定方案，加強人員和經費保障，確保各項活動順利進行并形成規模聲勢，把本次活動抓實抓好。

(二)要把拓寬宣傳渠道、創新方式方法、增強宣傳實效落到實處，緊扣傳播規律和公眾關切，做好活動宣傳報道和新聞服務，積極融合傳統媒體和新興媒體優勢，努力形成全媒體覆蓋格局。

(三)切實貫徹落實中央八項規定精神，改進工作作風、注重活動內容、厲行勤儉節約，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。

(四)要高度重視安全防護工作，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護措施，嚴格排查，消除隱患，落實應急預案，嚴防各類安全事故發生。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇十三

今年的活動主題為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”，副標題為“共抗艾滋，共擔責任，共享未來”。旨在號召全社會積極投身于艾滋病防治工作，共同承擔防治責任和義務，群策群力，各展所長，遏制艾滋病的`流行。

市科技局創業大廈門前。

1.調整機構，精心部署。我局根據人員的變動，調整成立以局長、黨組書記黃建軍為組長，局紀檢組長羅菲菲、副局長謝德文為副組長，農社、辦公室、人事、計劃等科室為成員的防艾宣傳教育工作領導小組，負責全局防艾宣傳教育工作的組織、實施，領導小組辦公室下設農社科，負責日常工作業務。

2.研究制定《xx市科技局20xx年“世界艾滋病日”》宣傳活動實施方案。

3.組織學習，全體參與。以各種會議形式，組織干部職工學習《艾滋病防治條例》(國務院令第457號)、黨和政府防治艾滋病的政策和措施及艾滋病傳播途徑、流行特點、防護知識等內容。

4.廣告宣傳。一是在局大門口周邊懸掛《共抗艾滋，共擔責任，共享未來》橫幅;二是局大廳電子屏幕上對艾滋病防治內容進行滾動播出宣傳。

5.在華新開發區繁華地段創業大廈門前舉行“行動起來，向‘零’艾滋邁進”主題宣傳活動，設立防艾知識宣傳、咨詢臺，設計制作一期艾滋病防治知識政策宣傳教育專欄。

6.流動派發預防艾滋病宣傳單。12月2日上午，組織局部分干部職工10名，在長豐大道、太陽廣場向市民發放預防艾滋病宣傳單及安全套。準備預防艾滋病宣傳單300份、安全套300個。

1.艾滋病防治知識政策宣傳教育專欄設計制作費150元;

2.宣傳橫幅1條(10米，含安裝)80元;

3.其它宣傳費用：7000元;

合計：經費預算7230元。

1.各有關科室要高度重視12.2防艾宣傳活動，進一步強化對艾滋病防治工作重要性的認識，樹立全局意識，按局統一安排部署，組織協調好此次宣傳活動。

2.農社科、辦公室要切實加強組織實施，做到人員到位、責任到位、工作到位，確保12.2防艾宣傳活動的順利開展，確保活動取得實際效果。

3.全部干部職工積極參加此次宣傳活動，統一于12月2日上午9：00前到達局大門口參加宣傳活動。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇十四

今年10月14日是第47屆世界標準日，主題為“標準是世界的通用語言”。為深入貫徹落實國務院《深化標準化工作改革方案》(以下簡稱《方案》)，充分發揮標準化在國家戰略中的基礎性、戰略性作用，突出人才對標準化事業可持續發展的支撐和保障作用,國標委將我國世界標準日的主題確定為“標準聯通一帶一路人才筑就標準未來”。

根據國標委《關于開展2016年世界標準日宣傳活動的通知》精神，經研究決定，今年世界標準日我區以“深化標準化改革，引領大質量發展”為宣傳主題，大力宣傳推動標準化改革的新思路、新舉措，宣傳標準化服務全區經濟社會發展取得的新進展、新成效，積極傳播標準化理念，不斷強化全社會標準化意識。現將有關事宜安排如下：

今年3月13日，國務院印發了《方案》，這是我國標準化事業發展進程中具有里程碑意義的一件大事，《方案》確定了推進標準化工作改革各項措施，這些改革措施為今后一個時期我國標準化事業發展指明了方向，明確了目標和任務。8月30日，國務院辦公廳印發了《貫徹實施〈深化標準化工作改革方案〉行動計劃(2016-2016年)》(以下簡稱《行動計劃》)，提出了14項具體改革任務。

為貫徹落實《方案》和《行動計劃》，我局組織起草了《xx質監局關于改革和加強地方標準化工作的實施意見(代擬稿)》(以下簡稱《實施意見》)，近日正在廣泛征求意見。各地要充分認識《方案》和《行動計劃》的實施，對創新標準管理，強化標準實施和實施監督、增強標準化服務能力、推動經濟提質增效升級等方面的重大意義，要把學習、宣傳貫徹《方案》和《行動計劃》作為一項重要工作抓好、抓實。

各單位要把《方案》和《行動計劃》系列文件的宣貫工作作為近期內一件大事去抓，著重學習該系列文件的要求，圍繞標準化工作改革的重大意義、總體思路和主要措施進行廣泛宣傳、深入解讀，引導各行業、企業，各地方以及社會各方理解好、落實好各項改革工作任務，不斷增強推進改革的責任感和緊迫感。

各地、各部門要圍繞貫徹落實《方案》和《行動計劃》，以今年“世界標準日”為契機，結合國標委確定的“世界標準日宣傳周”(10月9日至23日)開展系列活動，大力宣傳推動標準化改革的新舉措，認真解讀《方案》各項重點內容，積極部署各項工作，結合我區已開展的企業產品和服務標準自我聲明公開和監督制度試點工作，大力宣傳、積極引導企業主動參與企業產品標準自我聲明試點。同時，做好已開展自我聲明企業標準試點單位的事中事后監督檢查。

各單位要主動加強與宣傳、教育、廣電等部門等的聯系，爭取各相關部門對宣貫活動的支持，共同開展“進廠區、進校園、進社區、進機關”等宣貫活動，形成宣貫活動的系統效應，逐步推動建立全社會關注支持標準化工作的行動體系。各地要舉辦一次“世界標準日”宣貫專題活動，采取專家解讀、宣傳畫報、專題培訓、現場答疑等形式重點宣傳《方案》和《行動計劃》。

通過發放世界標準日海報，發放標準化知識傳單，利用網絡、電臺、廣播、報紙等傳媒對群眾關心的“標準與質量”、“標準免費查詢”等多項關系社會民生的熱點問題結合典型案例，多角度宣傳報道，積極營造全社會共同推動標準化工作改革、各方面積極參與標準化工作的良好氛圍。

在宣傳日期間，xx質監局將適時組織人員對各地宣傳工作開展情況進行檢查。各單位要及時匯總轄區內世界標準日的宣傳情況，并于10月25日將總結電子版及紙質版上報區局標準化處。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇十五

今年的5月31日是世界衛生組織(who)發起的第三十三個世界無煙日，今年無煙日的主題是:“保護青少年遠離傳統煙草產品和電子煙”。根據衛生部的消息:自2011年1月起，我國將在所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其他可能的室外公共場所完全禁止吸煙。

有關醫學研究表明，吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手，為了我們自己的健康，我們呼吁，全社會都要自覺地遠離煙草，珍愛生命。

遠離煙草，珍愛生命。

5月30日(周日)上午8:00。

1、8:00準時集合簽到。

2、和衡水學院愛心社會合。

3、做活動動員和倡議。

4、條幅上簽名。

5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料。

6、參與活動志愿者合影，現場活動總結。

聯盟準備材料:主題條幅一個、控煙宣傳卡片500張。

1、宣傳人員現場絕對禁止吸煙。

2、請大家往返途中注意交通安。

3、參加活動人員請跟帖報名。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇十六

“安全用耳，保護聽力”。

二、市級活動內容。

(一)安全用耳廣場宣傳活動。3安全用耳，保護聽力娛樂性噪聲。

(二)聽力免費檢查周活動。

(三)家長專題講座培訓。

三、各地活動要求。

(一)堅持以人為本。要立足實際，圍繞活動主題，協調衛生計生、教育、環保、民政等部門，組織相關機構專業人員，入社區、下農村、進學校，舉辦專題講座，提供耳科保健咨詢，開展聽力康復家長培訓，開展聽力篩查和助聽器驗配等服務，著力面向重點人群，尤其是青少年加強聽力健康教育，將宣傳教育活動與便民服務相結合，整合推動聽力殘疾預防與康復工作。

(二)創新宣傳形式。要積極協調各類媒體開展宣傳報道工作。發揮廣播、電視、報刊、網絡、短信平臺等大眾媒體作用，多渠道發布“愛耳日”活動信息，宣傳普及安全用耳知識，教育推動全社會關注聽力健康，科學使用有音響功能的電子產品，防護各類娛樂性噪聲，共同建設健康聆聽環境。

(三)助推品質康復。要以“愛耳日”活動為契機，認真開展20xx年度“七彩夢行動計劃”人工耳蝸康復救助項目調查摸底、陽光品質康復工程助聽器驗配及人工耳蝸處理器升級等項目服務工作，扎實做好20xx年度新發聽力殘疾兒童康復服務落實和政策保障工作，建立疑似聽力殘疾兒童康復跟蹤長效機制，加強康復政策宣傳力度，強化聽力障礙早發現、早干預、早康復理念，力爭使有康復適應指征的聽力障礙者尤其是0-6周歲聽力殘疾兒童的康復需求得到滿足，全力推進殘疾人陽光品質康復工程“助聽”項目的貫徹實施。

各縣(市)區殘聯要高度重視，加強領導，積極協調殘康辦成員單位，圍繞第16次“愛耳日”活動主題，以全面實現“人人享有健康聽力”為目標，制訂實施方案，采取有效措施，推進“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實開展。要結合本地實際，積極創新活動形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，取保活動取得成效。

四、宣傳口號。

——安全用耳，保護聽力。

——健康聆聽，幸福一生。

——養成健康用耳習慣，減少耳聾發生。

——遠離噪聲，保護聽力。

——關愛青少年聽力健康。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇十七

今年10月14日是第47屆“世界標準日”，主題是“****”。為增強全社會的標準化意識，有效貫徹落實《xx區推進標準化工作三年行動計劃(2014-2016年)》，服務地方經濟社會發展，我局將于10月8日-21日在全盟范圍內開展“世界標準日”宣傳周活動，并對宣傳活動進行安排部署。

10月14日，組織開展“世界標準日”現場咨詢活動，擴大標準化工作的社會影響，增強全社會的標準化意識，突出標準化工作對我盟經濟社會發展的重大意義。

我局結合農牧、科技工作已向盟行署報送了《xx市推進標準化三年行動計劃(2014-2016)》，待盟行署以正式文件下發至各旗區及盟行署各委、辦、局后，將結合我盟實際具體操作實施。重點在推動我盟沙產業發展以及科技、農牧等領域做好相關工作。

結合“標準營造公平競爭環境，標準構建統一市場規則”這一主題，積極向中小企業宣傳“采用國際標準”的作用，增強企業對采標工作的認識，鼓勵企業采用國際標準。

與標準化示范項目承擔單位聯合組織標準化示范試點成果宣傳活動，通過新聞媒體宣傳、展板展示等形式，對創建標準化示范試點的好的經驗做法進行推廣，充分發揮示范試點成果的輻射帶動作用，擴大標準化覆蓋面。

通過局機關網站和主流新聞媒體面向全盟各機關、企事業單位廣泛宣傳本屆標準化日活動主題“標準營造公平競爭環境，標準構建統一市場規則”，在主要街道、公共場所懸掛宣傳標語橫幅、宣傳畫，積極營造人人學標準、講標準、用標準的氛圍。

以“世界標準日”為契機，就企業質量、安全、環境、服務等標準情況進行檢查，對存在的相關問題進行整治。

盟局要求各旗(區)質監局按照全盟2015年“世界標準日”宣傳活動要求，結合自身實際制定工作方案，組織好本屆“世界標準日”宣傳周活動，活動結束后及時報送總結，確保工作實效。

世界讀書日宣傳活動方案（通用18篇）篇十八

1、書香四溢，快樂無限。

2、擁有一本好書，擁有一份快樂；品讀經典佳作，品出精彩人生。

3、讀書，給你的靈魂洗個澡。

4、讀好書、好讀書、讀書好。

5、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。

6、沐浴書香，與書為友，快樂成長。

7、捐獻一本書，奉獻一份愛。

8、與書本為友，與大師對話。

9、梅花朵朵開，書中暗香來。

10、精讀一本好書，點亮一盞心燈。

11、書中有智慧，閱讀要定時。

12、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創造美好環境。

13、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

14、書香緱城，正學寧海。

15、讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。

16、不讀書，不成人。

17、書香浸潤心靈，閱讀伴我成長。

18、盡享讀書之樂，書香伴我成長。

19、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。

20、建設學習型城市，營造學習型社會。

21、多讀書、好讀書、讀好書。

22、弘揚優秀文化，豐富精神生活。

23、每天讀書向上，長大成功在望。

24、書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢想。

25、讀書成就夢想，知識照亮人生。

26、讀書點燃智慧，知識照耀人生。

27、讀書種子又發芽。

28、讀經典，聞書香，潤人生。

29、年華聚散自有時，書中沉浮無近期。

30、倡導經典閱讀，弘揚中華文化。

31、閱讀提升品味，求知豐富人生。

32、魅力閱讀，精彩無限。