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余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)

時間:2025-05-18 作者:翰墨

讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對其中的思想、情感、感悟進行總結和分享的一種表達形式。以下是小編為大家精選的幾篇優秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇一

初讀余秋雨先生的這本《文化苦旅》,是在一個閑適而慵懶的午后,它沉默的立于最底層的一個角落,藏青色的封面上寥寥幾個大字,與其他花里胡哨的“暢銷書”相比,確實平淡了許多,若不是時有耳聞,當時絕不會拿起它。而當翻開這一張張潔白柔軟的紙頁,午后的暖陽輕柔地拂在清晰整齊的字跡上,頓時升騰起陣陣墨香。被一行行充滿魔力的字跡吸引,思緒緩緩走入先生的那個世界,走向那一處處令人流連忘返的歷史古跡,走近那一篇篇古跡下掩埋的文化往事,走向遍布苦旅足跡的山河,走近飽經風霜的中華文化……就此,踏上別樣的旅程。

從溫婉秀麗的江南小鎮到大漠孤煙的西北荒原,從千里冰封的北國廢井走到人文富饒的中原沃土,先生一步一個腳印,讓自己的足跡踏遍祖國的大好河山,其中山河風景的秀美之中又與祖國上下五千年歷史長河的文化往事交融紛雜,歷史的滄桑感與自然的旖旎磅礴交疊于一體,認人無端地感動,無端地謂嘆。

在書中與作者一同瀏覽的一幕幕,一處處都讓人為之折服贊嘆,在秋雨先生大氣而不失細膩的筆觸下,我們被引領見證了他的足跡下、視野中的中華大地。拿《都江堰》中的描寫來說,從開始未見的不屑與懶散,到一步步走向那處,再到所見時的震徹心扉,我們似是被一只手牽引著隨著一行行墨跡伴著當時的作者走向此處,沒有華而不實的辭藻,描寫得卻充滿魔力與大氣,幾處短短的描寫,作者的文學底蘊早已顯露,身臨其境之感,更是無以言喻。

而身為一位文人,在探索大好山河之景時,秋雨先生更多的是在探尋中國文化的歷史命運和中國文人的歷史構成。他走過大半個中國,從陽關的一片茫茫沙丘中看到了多少年前邊關將士的悲壯,從北國一口廢井眼中窺測著曾經文人的停歇與古人的征戰,從杭州西湖中幻想著幾代人的心血汗水……足跡之下,先生帶給我們的,不僅是祖國河山的秀美,更多的是中華歷史長河中文化的風塵往事。

毋庸置疑,這是一場苦旅,一場跋山涉水、風餐露宿的苦旅,更是一場見證中華文化被竊取、被褻瀆、被破壞的苦旅!先生在自序中寫道:“那是一種這不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,最后總要回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻。”

千般荒涼,以此為夢;萬里蹀躞,以此為歸。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇二

步履在莽莽蒼蒼的大地,面對這赤裸的文化,心中有種莫名的悸動。拈起一腳腳尾頁,方才知這《文化苦旅》的厚重。卻又如酒般蕩醉,麻痹你的經絡。于是,我將文化含在唇間,味道比秋茶還要苦澀。當我凝神文化圣潔的神韻時,思緒隨風飄散。

冉冉的日光,喚起我沉醉許久的無限遐想。他正用破舊的掃帚,刷去百年的燦爛;他正用冷白的石灰,掩蓋千年的輝煌;他正用蒼白的思想,粉砌著“自以為是”的鄙薄。他,一個道士,活生生地擄走了我們的遺產。我看到了駝隊遠去的背影,我聽到擄略者大聲的狂笑……我的心被揪得生疼。

夕陽血染一般的紅。古老的民族,滴血的傷口,在潰爛……。

我真想化作那根韁繩,勒住那罪人的喉嚨,不讓他用那粗略的手去碰觸佛家瑰寶,不讓他將人世的污濁滲入瑰麗的文化。我還要去阻截遠行了的'車隊,“和你各乘一匹戰馬”“決勝負于城下”!可我深知——我太渺小,太卑微,太愚鈍。我留不住被馱走了的文物,留不住早已枯竭了、走失了的年代。

文化的歇息將永遠帶著悲痛與苦楚。

什么才能鐫刻雋永,我帶著迷茫與痛楚義無反顧地踏上文化的征程,縱他山遠水長,我都要用深層的記憶打響前奏,叩開歷史的生命。此刻的我才明白,守望也是一場苦旅,即發的記憶,是被人們遺忘的步履。而時間將我蝕成戰火中的殘垣,正如些許文化嫣然老去般長久。

因此,守望變成了我追溯的根源。把自己凝望成一春的晨,一冬的雪。雪也伴著胡笳與羌笛,缺少了些悲壯的情意。若我將我心給予陽關,墳墓是否會將我掩埋。如峰的沙堆,如劍的月光,如冰的軀殼。煙繚繞,我心也朦朧。

文化因萎靡柔弱而席卷半壁華榮?我如魔鬼般嘶吼,竭力釋放我內心的渴望。一切都在遠去,而無半點追逐的腳音。我面對的蒼涼的文化,看它們如雨一般的落下,轉眼又是風雨交加。

看茫茫沙漠,滔滔流水,于世無奇。沙漠中,光影斑駁交錯。只有從沙漠中走過,才會有腳印證明來過。林則徐,“他是中國人,他是中國文人,他是封建時代的中國文人。”他擁有他的個體,他的靈魂,他不會物化成無動于衷的頑石。是他,傾瀉了這一襲華裳。

亭臺樓閣,清風寒雪,白蓮洞勝似煙雨桃源。一個暮春的雨天,一版墨清的江水。自然的造次,渾然天成的作畫。“廬山沒有了文人本來也不要緊,卻少了一種韻味,少了一種風情。沒有文人,山水也在,卻不會有山水的詩情畫意,不會有山水的人文意義。”我在親近人文,正在親近一部浩渺的文化。

江南小鎮,鄉野隨風,有志趣高雅的文人為伴,自然小鎮就多了一份深沉,一份詩意。江南小莊,我只能對著記憶中的周莊空想,柔美而妖媚的色澤是你別致之處,水星木屑,自然又多了一份浪漫古典而精致的明眸。

我用雙眼,瞥見了投影在眼瞼的殘骸——一片廢墟。我并非人為廢墟即是終點,廢墟是起點,廢墟是進化的長鏈。它便是古典的醞釀,一種見證。它很頑強,它沒有被時光的紋理遺忘,它很倔強,即使傷痕累累也不會讓別人看到它的滄桑,廢墟是寧靜的,它抵抗著現世的浮華與躁動。

面對都江堰,我如蒼茫的士卒;面對江南的小鎮,我神怡心曠。面對箋墨,我祭奠敬畏……我深知,只有面對文化時,一切迷茫,一切虛幻才會變得真實。所有依附于瑰麗的文化,風俗習慣,山水奇景,人文景物,也都被賜予生命。

生是魂,歷史長久,華夏悠悠。

藏書堪憂,而書房真的是集文化精神之大成。離開了我們,又有誰來守護?文人的光鮮與他們的悲哀又該怎樣割舍?靈魂又該往何處寄托?——文化苦旅何時能夠停留。

我們守望文化,守望民族生生不息的天空。

使人們寧愿謊言,而不愿追隨真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,也不僅由于真理會約束人的想象,而且是由于謊言更能迎合人類某些惡劣的天性。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇三

《文化苦旅》,余秋雨散文集,該散文集是作者對國內外的文化進行考察和思考,結合自己的人生體驗和對社會、歷史、文化的深刻認識而撰寫的游記。

下面小編要與大家分享關于《文化苦旅》讀后感,讓我們跟著歷史的足跡去探索文化的奧秘。

喜歡讀余秋雨先生的書,先生總是將自己獨特的見解溶于文字中,領導讀者理解問題,思辨問題。先生的文字邏輯性強,見解獨特,含義深刻。每讀一次都會讓我深深地震撼。

《文化苦旅》這本書介紹了一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史古跡。但你千萬不要因此認為讀余先生的書會心曠神怡,輕松自在。整本書還沒讀完,我就已經被民族意識喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過氣來。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著作”——古跡時?誰又會去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運其妙筆,給我們的心靈寫下了“震撼”兩個大字......

曾在網上看過這樣一句評論:余秋雨以歷史文化散文而名世。余秋雨先生憑借自己豐富的文史知識功底,優美的文辭,引領讀者泛舟于千年文化長河中。是的,他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個讀者的腦海里。有人說,中國散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發著一種魅力非凡的深不可測的力量。有人稱他是本世紀最后一位大師級的散文作家,是開一代散文新風的第一位詩人。這些話道出了我的心聲。我之所以要寫出來與大家分享,是想要表達我至深的敬意。在《文化苦旅》中,余秋雨展現給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識和民族情感。讓銘記我們歷史的教訓!

《文化苦旅》這本書在告訴我們中國古代歷史的同時,告訴了我們更深一層的道理。

跟隨作者走到書中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀,石像.壁畫依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的.深層的蘊藏。

“報紙上說我書寫得輕松瀟灑,其實完全不是如此。那是一種很給自己過不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的.自序。

千年之前的那場浩劫,絕不能只是過眼云煙。我們要吸取教訓,將文化的精神永貯于華夏大地!

我們真應該去遼闊的土地上走走,看看,咀嚼,體驗......釋放自己那涌動著滿心.滿眼.滿腦的渴念......

第一次讀得這本書時日已經頗久了,只記得當時讀完其中的一篇便已被余秋雨先生嚴肅深沉卻又遼闊邃遠的筆觸深深折服了。之后這本書便在腦海里久久揮之不去。輾轉良久,在一家書店購得此書,心里甚為歡喜。讀完這本書卻還是很久之后的事了,至于如此,一是因為自己生性懶散,雖喜歡讀書卻極少認真坐下來耐住性子讀書,當時學業也頗為繁重,二是此書實在太過于厚重,整個散落于大江南北山川河流的一代一代的中國文化都被余秋雨先生拖曳、描摹出來,若匆匆瀏覽此書也罷,要是細細品味的活,不啻于同余秋雨先生一道在那些隱匿著中華文化的山川河流、塔窟寺廟、湖鎮樓閣走了一遭,原本頗為閑散的心境變得肅然,也會被這些撲面而來的還帶著些山水氣息卻磅礴浩蕩的文化格律壓抑的靈魂一緊,心頭便沒由來的多了幾許沉重之感。便再也輕松不起來了。

余秋雨先生也在自序中說,“我本為追回自身的青春活力而出游,而一落筆卻比過去寫的任何文章都要蒼老。”

中國古代的文人基于傳統文化的定位,大都有“學而優則仕”“修身、齊家、治國、平天下”的報效祖國的理想,世世代代也都背負著這種宿命。于是,他們十載寒窗苦讀,只為有朝一日能夠入朝為官,既光耀了門第,有為國家盡了些許力量。然而,官場的黑暗卻是他們沒有想到的,帝王的昏庸也是他們沒料到的,奸佞之臣蒙蔽著皇帝的眼睛,魅惑著皇帝的心術,整日過著驕奢淫逸的生活。他們無奈了,彷徨了,想要喚醒著腐朽的朝廷,卻觸怒了權貴,被佞臣們視為骨中之刺,于是,幾番讒言便被罷黜貶謫,流放到千里之外。滿腹才華卻遭人妒忌,也罷,這高堂容不下我,便揮揮衣袖,整整衣冠,去那些個山水之間吟詩作對罷。只是這離去的背影,多少有些踉蹌。

他們在這片土地上行走,每到一處,便把滿腹衷腸向這里的山水吐露,滿腹悲哀與無奈也向這山水吐露,醉于山水,嘆于人生,他們不想這樣,卻只能這樣。在這種與自然互相傾吐的過程中,生命和自然水乳交融,自己的文化人格深深淺淺也就烙印在這些山山水水里了。這幽翳的高山綠水之間,藏著多少故事,多少無奈與控訴,可惜,這山常青,水長流,這無聲的嘆息與詢問只換來幾聲山澗鳥鳴罷了。

如今,我們在人類文明建造的城市里研究思考著古文化,而中國文化的真實步履卻落在這山重水復、莽莽蒼蒼的大地上。而一個有著極其敏銳的文化視覺和極其敏感的文化良知的人在這片土地上行走,每到一處,那些個亭臺樓閣湖光山色中藏匿倒映著的文化脈搏豈能不一一跳出來訴說著自己千百年來的寂寞和無奈,這樣的旅途,豈會輕松。跋山涉水勞累的身體,疾筆思索勞累了靈魂,不正是一場“苦旅”嗎。

歷史總是嚴肅的,維系著一個民族靈魂發展以及走向的文化也是輕率不了的,當我們從歷史當中尋找文化存留下來的腳印的時候,這無疑會變成最嚴肅枯燥甚至 有些沉悶卻又絲毫不敢懈怠的工作了。哪怕他們藏匿于山水之中,帶來了山的靈動與水的柔美,更多的是增添了幾分山的巍峨與水的磅礴。

中華民族是一個有著五千年歷史文化的民族,五千年的積淀凝聚著這個民族的血脈根源。這片土地養育了這個民族,凝練了這股血脈,也鑄就了這種人格。我們在這片土地上繁衍生息了五千年,早就和這片土地融為了一體,她記載著我們的歷史,蘊藏著我們的文化,昭示著我們的人格,每走一步都能找到讓人思索回味的事跡。今天,物質生活日益滿足,可我們的精神又該向哪個方向走呢?歷史流淌到今天,前路該怎么走,或許該回頭看看來時的路,看看古人走過的那些山山水水、樓閣棧道。我們的歷史文化藏在于山水之間,腳步太過幽深,不踏破鐵鞋又怎會柳暗花明。我們現代人的人格該如何構建,或許還是該看看古人的人格構建,這是我們的血脈,而這又該去問那些個高山深谷。

歷史在嘆息,在訴說著一個古老民族的悲切和深沉。只愿那些先知先覺關心著我們精神走向的站在時代之前的人們,多去聽聽這山谷的足音,或許我們就該知道明天該往哪兒走了。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇四

每一次,讀《文化苦旅》,就好象身陷一場沙塵暴,在深沉的文字之間步履維艱,被千年沉淀的滄桑感壓得抬不起身子來。

從來都是很驕傲,驕傲于盛唐的艷麗,驕傲于祖先的.智慧。從來都是很心疼,心疼中華大地的傷痕累累,心疼中華蒙受的恥辱。但是讀完這本書,我又開始心疼中華文化的步步艱辛。

沿著歷史碾過的痕跡,佇立于敦煌千年的風沙中,聽風聲里無奈的嘆息,身處陽關落雪處,望一眼故人褪色的青衫;包裹在天一閣中,觸摸范氏一族代代堅持的守護。這里,有中華文化的積累像流水般溜走,有歷代工匠的夢銹刻的婀娜的身姿,有四面邊聲連角起的恢宏戰場,有君子其役,不知何期的憂愁哀傷,有李白對酒當歌的豪情,有與揚州八怪渲染筆墨的意想。

王道士慷慨地送出敦煌中祖先留下的瑰寶一箱又一箱,我們看著這些觸目精心的數字,讓心一陣又一陣地抽搐;莫高窟靜靜地藏在廣袤的沙漠中,外表只是一座小山包,可它卻把宗教和藝術完美地結合在一起,載歌載舞。廢墟在歷代的顛簸中坍塌,重建又坍塌又重建;陽關倒在中華民族的精神領域中,在朔風中越來越黯然。

也許一個中學生對于這些歷史并不能理解得太深入,可是,作為一個中國的孩子,真得好好看看我們的歷史,我們的文化。并不是書本上的之言片語就能撐起一個華夏的文明,我們在追求那些無所謂的明星時,是不是應該轉過身來,追捧已經消逝的宏大?在匆忙的腳步中,拾起一絲空閑,靜看細水流長,細數庭前花落。

我不是一個學者,也不是名家,我只是一名中學生,深深地愛著我們的民族,我們的文化。讓這艱難的中華文化,走進我們的心吧,只需輕輕地蹲下身,摸一摸文化的土地,便能感受到沉淀的滄桑。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇五

“文化的征途苦澀,苦澀的征程,我將在千年的嘆息中說說。”這是余秋雨的苦旅,而這段極其艱難的文化之旅分為“如夢初來”和“中國行、世界行、人生行”四個部分。處處令人陶醉的神秘古跡背后,人性的深厚底蘊讓我的內心震撼無比。

初讀《牌坊》、《寺院》、《新科》,感受不到它的“苦澀”,只感受到源源不斷的文化傳承。新科傳給了年少的宋大,但這卻是余秋雨整個文化之旅的起點。在“如夢如初”一章中,他用最童年的眼光展望未來,用成人的眼光和腳步踏上未來的征程。

蘇東坡堪稱歷史傳奇,是宋代的“大明星”。然而,當他擔任杭州巡撫時,并沒有陶醉于美景之中。他是一位徹頭徹尾的水利工程師。他是第一個意識到西湖的重要性并拯救它的人。五臺詩案后,被貶黃州。這件事讓我真正看到了輿論的力量,足以壓倒一切無辜的事實,而官場的挫敗感激發了蘇軾千古絕唱。

“時間與文學在老院子里磨合,這是一種溫暖的文化存在方式。處處是荒涼,是夢境,是萬里歸宿。”我們中國青少年應該像文化衛士先生一樣。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇六

暮色四合,喧嘩的一切復于平靜。靜靜的夜里,最好莫過于讀書了。一盞孤燈,一杯濃茶,擺上余秋雨的游記散文集《文化苦旅》,細細品位起來。

靜中求定,這便是讀書的境界。書打開了,一瞬間眼前多了個余秋雨,似乎正與我品茗論文。漸漸,我身不由己的加入了旅行隊伍中,又仿佛整個旅行中就只有一人,那就是我。天高地闊,萬事萬物如此真實。余秋雨就象一個導游影子,摸不著,卻處處皆在,在指引著我,在牽動著我的思緒,讓我真實去體驗這苦澀的旅行。

我愛喝茶,尤其是濃茶——碧綠的水透出一股淡淡的清香。倘若你一口把它喝下,你一定回叫苦不迭。茶,只有慢慢去品位。初入口也許會感到苦,但細細噙入,仿佛一股細流淌過,一股甘甜清香自腹中升起直沖腦門,那舒服愜意只有身臨其境才能體到。越咀嚼越有味,讀書也是如此。

在這里,我的思想顯得多么蒼白無力。如錢塘江大潮,細細密密的文字卻有席卷一切的磅礴氣勢。每一個跳躍的字符是最完美的組合,平實而感人。

我走過敦皇,進了莫高窟。“看莫高窟,不是看一個死了多年的標本,而是看活了一千多年的生命。”在這兒,我完全被“歷史的洪流消融”。“這里沒有重復,真正的歡樂從不重復。這里不存在刻板,刻板容不下真正的人性。這里什么也沒有,只有人的生命在蒸騰。”是的在這千年文化的積累面前,我又是什么呢?在這朝圣者眾多的圣地,卻偏偏出了個王道士。從此,它蒙了辱,中華民族蒙了辱,但不也是王道士才使莫高窟文化大放異彩嗎?中國文化何其多,卻偏偏忽視了這座文化寶庫,何其的悲哀!

“沒有廢墟就無所謂昨天,沒有昨天就無所謂今天和明天。廢墟是課本,讓我們把一門地理讀成歷史;廢墟是過程,人生就是從舊的廢墟出發,走向新的廢墟。廢墟是進化的長鏈。”“沒有皺紋的祖母是可怕的,沒有白發的老者是讓人遺憾的。”在心靈與心靈的撞擊中,發出了“還歷史以真實,還生命以過程”的呼喚。

在這兒,已超過了時空的限制,它是一次艱難的旅行。正如在茫茫沙漠中旅行。它更是一次歷史的漫游,一次文化的苦旅,是對那封存久遠的文化內涵的默認。讀它,讓我受到了靈魂的震撼,精神的洗禮,心靈的升華。

人生,其實也是一種苦難旅行。

余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫本書!它不甘甜,因為里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸。苦苦的味道,為這本紀錄中國千年文化的書,多寫了一道滋味。未看過「文化苦旅」之前,大概也不會想到,一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史古跡在它們的背后會有如此深層的涵義;而作者運其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。

走進書中的情境與思考,我們不禁嚴肅起來。像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去。宗于我們眼前出現了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,實像,壁畫依然不言,我們靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國。多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊藏。我們在這兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國千年的標本,一樣美的`標本,縱使它曾經殘缺,被人無情的,任意的轉換。

「淺渚波光云彩,小橋流水江村」這副楹聯道盡了江南小鎮的魅力。江南小鎮它不是經由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人文山水。我們不曾到過此處,但書中的江南小鎮卻給予我們一種,回到家中那般自在,難怪歷年來,許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時,便會到此隱居起來,但在荒山結廬有著生活上的麻煩,「大隱隱于市」便成了文人來江南隱居的最好推力。其實我們對「隱」有著正反兩面的看法,好的一面其一就是當中國文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區而開始凋零時,文人或學者們就會帶著他們的知識修養到此處隱居起來,藉以免于戰爭或政治的迫害;其二生老病死與官場浮沉是文人們的失意時刻,做什么事都不順心,此時最好的方式就是讓自己的身心獲得紓解,找個地方隱居,等休息夠了又是一段新旅程的開始。壞處是有人會把隱居當作沽名釣譽的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動讓中國特有的隱的文化開始產生變質,隱士生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗。盡管如此,我們對隱還是保有著正面看法,因為古代中國給文人發展的空間實在大狹隘了,逼得他們除了隱或許只有一死,與其這樣讓自己的雄心壯志殞落,我們會選擇沉潛,待有朝一日能東山再起。

余秋雨曾說他常佇立前人佇立過之處,觀察自然與人文環境中去思考前。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇七

編者按:《文化苦旅》是一部尋求文化靈魂和人生真諦的作品。那么文化究竟是什么呢,也許下面的文章能給答案。

“我拋棄了所有的悲傷與疑慮,去追逐那無家的潮水,因為那永恒的異鄉人在召喚我,他正沿著這條路走來”。

這說的是文化嗎?文化是什么?

蘇軾,一個文化的推動者,他那絕美的詩句早已享譽中外。他的詩句如此多,多到無法數清,他的名聲又這么大,大到無法丈量。有這么多名譽的人必定是“天之驕子”,可又有哪個“天之驕子”能不傲呢?即使不傲,也未免會招來過多的嫉妒。那么,“烏臺詩案”的出現也就不足為奇了。

在那案子之中,有無數的人帶著名利去誣陷蘇軾,有人為了名,正如李宜之,一個芝麻綠豆小官,本應靜靜地沉入歷史的長河,可他插足了這件重大的冤案,使他名聲倍增,可這,卻不是因為他有如蘇東坡般的才華,而是因為人民對他的憎恨,對他投井下石的謾罵。在某種意義上來說,他達到了他的目的。

也有人為了利,又如王珪。王珪,一個虛偽的“假文人”,認為自己的文章天下第一,覺得區區一個蘇軾,根本沒資格與他爭鋒,可事實呢,他的文章永遠都離不開“金玉錦繡”,只能討得皇帝的歡心,眼亮的人根本不買他的賬,反讓他自己背上了罵名。

最終呢,歲月沉淀了精華,人們記住的只有文豪蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的兒女情長,亦或是“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的豪邁氣概,又有幾人能記住王珪居心叵測的“乘運以躍鱗”的駢四儷六之句。正如余秋雨先生所說:“他可以用幾縷白發冒充師長,掩飾邪惡,卻騙不了歷史,歷史最終也沒有因為年齡把他的名字排列在蘇東坡的前面”。人們最終是唾罵了他。

但還好,“烏臺詩案”,沒有辜負了蘇軾,沒有辜負人民的一腔苦心與熱血。他來到了黃州,經歷了一次藝術的蒸餾與升華,他成熟了,再沒有先前那般的天真,因為他看破了這凡塵俗世。

可是,又是什么使人民如此維護他呢?因為他是杭州通判和杭州知州,他的名聲掩蓋了他的過去,但是掩不住他對杭州的功勞,對百姓的恩澤。

之前的我只知道“水光瀲滟晴方好,”哪里曉得沒有蘇軾,西湖就不會存在!在蘇軾第一次來西湖當通判時,西湖的十分之三已被葑草堙塞,當他第二次來做知州時,西湖的一半已被雜草占領,西湖向人們發出了求救信號,于是,蘇軾這位英雄便出現了。他先制定了六項計劃,可其中的隨意一項便要興師動眾,何況六項呢,這時,蘇軾再瀟灑也瀟灑不起來了,只好在朝廷的幫助下完成了這六項巨任。最終,杭州便有了今人所看到的繁華與文雅,西湖也容光煥發,變回了今日的嫵媚,清秀,但誰又能想到這功勞背后的總指揮是蘇東坡,那位曠世之豪蘇東坡!

原來每一位大家都有著另一面,默默地推動著歷史的發展,實現著文明的進步,文與史,終究是分不開的,而蘇軾便很好地詮釋了這一切。

當歷史不再留有傷痛,時間不再負擔使命,文化不再承受責任,那么歷史與文化不再會有魅力與沉重。史與文終究是無法分開的,文化苦旅,大概是在旅中尋找那艱苦的文化吧!

作者:?折桂七8班沈洋宇。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇八

這本書是余秋雨的散文集,寫了他在游山玩水時對歷史,對文化的進一步思考。歷史是什么?只是單調的人物,早已過去的年代,還是數不盡的故事?在《莫高窟》一文中作者寫道:“在山腳前來回徘徊,一點點的找回自己,定一定被震撼了的靈魂。”難道歷史能給人如此大的心靈沖撞,連作者都會被它的滄桑和樸實所征服?在《西湖夢》一文中又寫道“即便明智如魯迅,也愿意在一個傳說故事的象征意義上深深沉浸。”歷史也許太過于復雜,無論是文人墨客,還是壯志凌云的英雄,或是平民百姓,都愿跪在它的面前,傾聽它的咆哮。

秦始皇吞并六國,可最終還是沒有立于不敗之地;可是盡管赤壁大戰,曹操卻依然能統一天下。屈原投江不久,都江堰的工程才剛剛開始,隨后又是廉頗和藺相如的故事……歷史在變,可最終不都是過眼云煙?“神馬都是浮云”,也不過如此。

仔細再想想,歷史同時能有許多面。莫高窟炫麗的壁畫,流動的色彩,背后同樣是烽火連天的歲月。洞庭湖看似平靜,卻同樣孕育出許多文人:范仲淹的《岳陽樓記》,楊么和岳飛也曾在這片土地上揮動過紅纓…….江南小鎮的亭亭樓閣幽僻蜿蜒,但也曾面對歷史的長河發出哀鳴。這本書雖說是游記散文,可更多是作者對歷史的惋惜。歷史的起起伏伏,興起和衰敗,沉淀而厚實,讓我不禁對它又有些敬仰起來。

我望著窗外,鳥瞰著遼闊的大地,心里有些澎湃和激動。這塊地方,50來,前前后后有過多少豪杰!華夏大地,世界的古國,它在戰爭中挺立,把長城當做自己的腳跟,把長江黃河當做自己的血液,把山脈當做自己的臂膀,把積淀的歷史當做自己的靈魂。中國的歷史和文化,深不可測,竟引得無數學者直到自己生命的結束也沒有揭開其中的奧秘。文化苦旅,“苦”字,正代表了歷史幽幽的嘆息。

歷史在奔騰,濤聲不斷,永不停息……。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇九

散文。

集,作者是余秋雨。讀了這本散文集,大家的感想是什么?下面是本站小編精心為你整理文化苦旅余秋雨讀后感,一起來看看。

初讀余秋雨的《文化苦旅》總是感嘆于他那伸張有力的筆法和豪邁中略帶凄苦的哲語。是什么使得作者筆下的文章能夠吞吐千年,博通古今而顯得游刃有余?是一種閱歷,一種修養。大江南北,長城內外無處不見證著他那滄桑而深邃的足跡。就是這種閱歷和修養造就了《文化苦旅》的那種獨具風格的藝術特色:對于讀者來說,欣賞余秋雨的美文在很大程度上留給讀者本身的是一種精神上的洗禮和文化省思的自由空間;就其作品本身來講,語言的詩化,敘事的故事化更給這部美文以強烈的美感。下面就詳細將講這兩方面的藝術特色:

首先,文化省思,精神洗禮的社會功用是其主要的藝術特色。在《文化苦旅》中涉及的內容可謂古往今來,不僅有莫高窟的玄秘與圣潔,還有黃河文明的盛衰歷史,不僅有江南的秀美與嬌艷,還有廟宇的悠遠與深沉,在描述的字里行間,作者的那種對中國歷史文化的見解很自然地融合到文章中去(這種文化見解包括了作者對歷史現象的批評,贊揚等態度)。讀者在閱讀的同時也潛移默化地理解了作者的歷史觀點,甚至接受了這種觀點,從而引發了讀者對文化的某種反思,在此同時讀者的精神也得到了洗禮。比如,《道士塔》這篇文章,作者并沒有過多的批評那個“王道士”,而是將“敦煌失竊”的過錯歸咎于那些官僚們的身上,讀者從這一點可以聯想到當今社會,從而讀者的精神某種程度上受到了洗禮。

其次,語言的詩化,敘事的故事化也是其藝術特色之一。余秋雨《文化苦旅》語言的詩化現象比其它作家的美文表現的更為突出,比如《江南小鎮》這篇文章中的語言就顯得那么的富有詩意,特別是文章中引用了一些楹聯,例如“淺諸波光云影,小橋流水江村”等;還有在《洞庭一角》中多次引用古代詩句,更添加了文章的那種詩韻味兒。另外在《廟宇》中作者詳細敘述了“胖和尚”與“瘦和尚”一些對話;在《風雨天一閣》中也描述了天一閣遭浩劫的一段細節等,這些故事化了的敘事成了《文化苦旅》的一大特色。

《文化苦旅》憑借作者對山水的詩化描寫以及對歷史事件的故事化敘事,來尋求一種對文化人生的省思和精神的洗禮,從而揭示了中國文化的巨大內涵。

余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫本書!它不甘甜,因為里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸.苦苦的味道,為這本紀錄中國千年文化的書,多寫了一道滋味.未看過「文化苦旅」之前,大概也不會想到,一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史古跡在它們的背后會有如此深層的涵義;而作者運其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。

走進書中的情境與思考,我們不禁嚴肅起來.像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去.宗于我們眼前出現了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,實像,壁畫依然不言,我們靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷.千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗.它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國.多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊藏.我們在這兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國千年的標本,一樣美的標本,縱使它曾經殘缺,被人無情的,任意的轉換。

「淺渚波光云彩,小橋流水江村」這副楹聯道盡了江南小鎮的魅力.江南小鎮它不是經由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人文山水.我們不曾到過此處,但書中的江南小鎮卻給予我們一種,回到家中那般自在,難怪歷年來,許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時,便會到此隱居起來,但在荒山結廬有著生活上的麻煩,「大隱隱于市」便成了文人來江南隱居的最好推力.其實我們對「隱」有著正反兩面的看法,好的一面其一就是當中國文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區而開始凋零時,文人或學者們就會帶著他們的知識修養到此處隱居起來,藉以免于戰爭或政治的迫害;其二生老病死與官場浮沉是文人們的失意時刻,做什么事都不順心,此時最好的方式就是讓自己的身心獲得紓解,找個地方隱居,等休息夠了又是一段新旅程的開始.壞處是有人會把隱居當作沽名釣譽的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動讓中國特有的隱的文化開始產生變質,隱士生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗.盡管如此,我們對隱還是保有著正面看法,因為古代中國給文人發展的空間實在大狹隘了,逼得他們除了隱或許只有一死,與其這樣讓自己的雄心壯志殞落,我們會選擇沉潛,待有朝一日能東山再起。

余秋雨曾說他常佇立前人佇立過之處,觀察自然與人文環境中去思考前人的情感;在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文采想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感傷的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創作之中,使中國文學史上擁有了「永州八記」這樣出色的山水文學,這樣的一代士人的氣節與傲氣讓后世學者不得不去尊敬他的文化意識及人格,帶著崇敬和疑問來瞻仰這位大文豪。

合上書卷,我們不由自主地走向窗前,流動的車潮及人潮正自我宣示另一種文化,這里是高雄,而深埋千年文化的故土呢也許咱們應該背起滿滿對中國文化的疑慮,親自去遼闊的土地,讓我們讀過書后,沉重而苦苦的步伐,也走在上面。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇十

《文化苦旅》是1992年首次由東方出版中心出版的散文集,作者是余秋雨。

該散文集是作者對國內外的文化進行考察和思考,結合自己的人生體驗和對社會、歷史、文化的深刻認識而撰寫游記。

【讀后感】。

《文化苦旅》這本書我真的讀得很苦。

從《道士塔》的漫漫黃沙開篇,和著異鄉漂泊者的腳步聲結束,從兩千多年前李冰的都江堰直讀到兩千年后非常時代的吳江船,這是一場名副其實的苦旅,它涵蓋了太多,它承受了太多,它讓一顆不堪負重的心靈,只能用沉默的眼淚來回答歷史上那些太多的委屈,痛苦與太多的無可奈何。

原來散文,真的也可以寫出歷史的重量。

余秋雨先生的文采當然是好的,華彩明麗的辭藻,工整通暢的行文;但最吸引我的還是透過詞句背后穿透歷史迷霧的畫面,越平凡質樸越令人動容。王道士遠望外國學者拉著滿載敦煌文物大車的背影,天一閣門口及膝深的積水與樓閣上滿地的棗核,牌坊下尼姑庵中那些靦腆年輕女老師們,布鞋踏在昔日牌坊上的雕紋上,送孩子們遠去而揮動的小手絹,那兩個為開了一冬的臘梅花瓣撐著紫綢傘的小護士……畫面在一個人物身上定格,停頓一下,又跳到另一個場景上,再停頓。一放一停,一停一放,那么浩大深奧的中國文化歷史,一下就有了形象,有了精氣神,不再抽象,不再枯燥,哪怕是屈辱的部分,也讓忍辱負重有了發泄的具體出口。

讀《文化苦旅》第一遍時,對這本書的感覺是復雜的,除了感慨,對有些篇章某種語氣的厭煩也是強烈的。這種厭煩主要出現在作者時不時站到歷史代言人的角度上發表感懷之刻,更在《狼山腳下》一篇中到達了頂峰。那些大而空的言論、呼吁、名詞、慷慨陳詞,那些對中國文化進行式陳詞的語氣與對古今文人命運的對比推斷讓人心里總不自覺的產生某種不服,不耐煩:這究竟是何許人也,敢這樣張狂的把整個中華五千年文化的來龍去脈都籠絡進自己的思想體系之下一一解說!可在厭煩的同時,又不得不佩服他的敏銳,他的精確。比如那篇《上海人》,既道盡了上海人的尖刻與斤斤計較,又通過謙讓與不謙讓的比較深入到單元與多元世界觀的差異中去,怎么不是以小見大?剛剛為《五城記》中“構建”、“召喚后代”這樣的詞匯而反感,再翻幾頁,蘇杭與星羅棋布的江南小鎮們又溫柔的用吳儂軟語煙波暮靄把剛才的對立情緒抹去,可在舒暢的同時,“人格方位與地理方位”又跳出來讓我不得不撇撇嘴,把書放下,嘆口氣,再讀。

這樣復雜的情緒一直伴隨我讀完最后一頁。既然說不清,理不順,那就必須再讀一遍,直到胸中所有的情緒平復下來,所有的感想沉淀出來,才深深體會到,張狂也好,空泛也罷,每一個字背后卻都是深切而誠懇的'情感與傾訴,就如同那句“你來了嗎,你是哪一代的中國書生”一樣,背負了太多的重壓與積蓄到不得不爆發的深切悲憤,題目本身太大,平實的由淺入深由小見大是多么得不易!

文化,不管在哪個時代哪種文明下,都是一種具有凝聚力的精神感召,是超越一切政治因素與社會習慣真正為一個人的本源與根基寫下定義的力量。

文字,因為真,才會苦。

【原文節選】。

道士塔。

莫高窟大門外,有一條河,過河有一溜空地,高高低低建著幾座僧人圓寂塔。塔呈圓形,狀近葫蘆,外敷白色。從幾座坍弛的來看,塔心豎一木樁,四周以黃泥塑成,基座壘以青磚。歷來住持莫高窟的僧侶都不富裕,從這里也可找見證明。夕陽西下,朔風凜冽,這個破落的塔群更顯得悲涼。

有一座塔,由于修建年代較近,保存得較為完整。塔身有碑文,移步讀去,猛然一驚,它的主人,竟然就是那個王圓箓!

歷史已有記載,他是敦煌石窟的罪人。

我見過他的照片,穿著土布棉衣,目光呆滯,畏畏縮縮,是那個時代到處可以遇見的一個中國平民。他原是湖北麻城的農民,逃荒到甘肅,做了道士。幾經轉折,不幸由他當了莫高窟的家,把持著中國古代最燦爛的文化。他從外國冒險家手里接過極少的錢財,讓他們把難以計數的敦煌文物一箱箱運走。今天,敦煌研究院的專家們只得一次次屈辱地從外國博物館買取敦煌文獻的微縮膠卷,嘆息一聲,走到放大機前。

完全可以把憤怒的洪水向他傾泄。但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的傾泄也只是對牛彈琴,換得一個漠然的表情。讓他這具無知的軀體全然肩起這筆文化重債,連我們也會覺得無聊。

這是一個巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯步上前的小丑。一位年輕詩人寫道,那天傍晚,當冒險家斯坦因裝滿箱子的一隊牛車正要啟程,他回頭看了一眼西天凄艷的晚霞。那里,一個古老民族的傷口在滴血。

其時已是20世紀初年,歐美的藝術家正在醞釀著新世紀的突破。羅丹正在他的工作室里雕塑,雷諾阿、德加、塞尚已處于創作晚期,馬奈早就展出過他的《草地上的午餐》。他們中有人已向東方藝術投來歆羨的目光,而敦煌藝術,正在王道士手上。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇十一

說實話,在過去的十多年的讀書生涯中,我是很少讀中國近現代作家寫的文章的,小學階段讀的是格林童話、小王子、伊索寓言等外國童話故事書籍,中學階段讀的則是愛的教育、鋼鐵是怎樣煉成的、假如給我三天光明等外國名人勵志教育書籍,高中階段讀的則是簡愛、傲慢與偏見、百年孤獨等小說名著,直至現在依然讀的是刀鋒、飄、紅與黑、牛虻此類等等,當然還有讀過中國古代的四大名著,然而關于中國近現代的書籍真的很少涉獵,只在初或高中課本里偶爾讀過一兩篇,比如朱自清的背影、魯迅的孔乙己、巴金的家,但是大都是節選,所以好像我從心里就直接忽略了關于中國近現代的作家和名著,不知道是我崇洋媚外還是才疏學淺,一直沒法理解關于近現代中國作家寫的那些名著。

前段時間突然意識到了這個問題,覺著對于中國近現代的文章讀的實在太少了,以至于我未曾完全沉浸書中去了解那段近幾十年一百年間我未曾參與的歷史,于是決定真的有必要好好讀一讀那段歷史里的文章了。當然,關于近現代中國有名的文學作家我還是知道一些的,比如魯迅、巴金、郭沫若、朱自清、張愛玲、余秋雨、三毛、嚴歌苓等等。最開始看到余秋雨這個名字時,就覺得這個名字好文藝啊,肯定人也是個文藝的人了,后來慢慢了解到他有寫過《文化苦旅》、《行者無疆》、《千年一嘆》、《山居筆記》等,心想:這還是一個很喜歡旅游的作家嘛,正如我意,不如就從讀他的《文化苦旅》來開始我對中國近現代作家及文學的了解吧。看到“文化苦旅”這四個字的,心里想的內容應該是關于作者在旅途中的各種所見所聞寫的感想吧,可是又納悶,這怎么和文化掛起鉤了呢,旅途苦就苦嘛,關文化什么事呢?直到我真正讀完這本書時才似乎明白了這本書的真正內涵,正如作者余秋雨先生自己在書中所說的:“我指的‘苦旅’,并不是指旅行之苦,而是指創造之苦。由創造之苦連接成了人生旅途,這便是文化的宿命。”于是我大概明白了,這些文化、旅途、山河、創造、人生、命運等等字眼似乎從來就是連接在一起割舍不開的。

翻開第一部分的如夢起點,我就開始讀得如癡如醉了,《牌坊》中為了改變女子在鄉村中的社會地位而不遠萬里跑來教書的女教師們和翻山越嶺去上學的河英、《寺廟》中誦經打坐、為孩子們祈福的和尚們,《信客》中連接起在外打拼的丈夫們和在家持家的妻子們而來回奔波的信客們,這些人物都是我現在所處時代身邊不曾有過的人物,然而這些人卻都曾出現過在中國歷史上并隨著歷史車輪的滾滾前進而變成了一種文化,實在奇妙。

當讀到第二部分的中國之旅時,則更是讓人感嘆良多了,關于都江堰、關于莫高窟、關于沙漠隱泉、關于陽關雪、關于西域喀什,關于黃州赤壁等等,作者都把他們和有關的人名掛上鉤了,把那個地方講活了,似乎有了人,也就有了文化,有了文化也就有了歷史,有了歷史也就有了創造,當然就不定這種文化是好的文化還是壞的文化了。我在一邊驚嘆作者的知識淵博的同時也在一邊為自己的才疏學淺倍感羞愧,想到自己每每去到一個名勝古跡,大多想的是一定要多拍幾張美美的照片,一定要吃吃那里的特色美食,卻從未想過要去深究一下這些經歷過風雨滄桑的古跡文物和與之相關的名人事跡,這大概就是真正的學者與我們這些普通看客之間最本質的差別吧!尤其當讀到“寧古塔”那一篇時則倍感悲憤交加了,清朝你憑什么不允許人說真話,憑什么要因為一句不知錯由的話就株連全家,憑什么要如此殘暴的折磨百姓,憑什么要實行毫無人性的統治,憑什么不早點滅亡,那些無辜的百姓們你們憑什么不站起來反抗?正在憤怒時讀到了作者寫的“文明可能產生于野蠻,卻覺不喜歡野蠻。我們能熬過苦難,卻絕不贊美苦難。我們不害怕迫害,卻絕不肯定迫害……毫無疑問,最讓人動心的是苦難中的高貴,最讓人看出高貴之所以高貴的,也是這種高貴。”遂轉悲憤為敬畏,敬畏這苦難中高貴的人們。

讀到第三部分“世界之旅”時更多的則是敬佩之情,敬佩那些常年客居異國的人們,他們既得忍受文化的差異又得忍受思鄉之苦,他們既行動大膽又內心細膩。同時也隨著余秋雨先生的國外旅途不斷增加對中國土地的喜愛之情,仿佛越是了解這個世界,就越能體會到中國河山的好,越能體會到中國河山孕育出來的人的魅力。然而當讀到第四部分“人生之旅”時,心情又變得沉重起來了,謝晉導演對電影的執著、巴金先生對文學的熱愛、黃佐臨先生對話劇的癡迷,從這些文字中多少能讀出他們對人生、對生活的態度,令人敬仰!尤其巴金先生則更是令人敬佩。讀此書之前對巴金先生的印象就是他很厲害,還老是以為他是外國人,寫的激流三部曲《家》、《春》、《秋》和愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》特別有名然而卻從來沒讀過,然而看了此書后才了解他光榮背后的辛酸與不易,心想他是如何在文革時那些歪曲事實、顛倒黑白的棍棒下生存下來的?他是如何做到即使身陷溝渠依然能夠仰望星云的呢?巴金先生晚年所發出的三項呼吁第一項建立“文革博物館”又有多少人敢真正實施呢?全文讀罷,唏噓不已。

我一直認為“讀萬卷書,行萬里路”是指的讀了萬卷書就好像行了萬里路,然而在余秋雨先生身上,則是既讀了萬卷書,又行了萬里路,正如他所說的“沒有兩者,路就是書。”文學創作從來都不是在紙上憑空想象出來的,而是糅合了作者的所見所聞而不斷積累出來的。我很少有看到這樣的作家,所以更加增添了我對余秋雨先生的敬仰。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇十二

我讀了《文化苦旅》,作者運其妙筆,,給我們的心靈寫下了“震撼”兩個大字。下面是小編精心為您整理的“余秋雨《文化苦旅》。

讀后感。

1000字”,僅供參考,希望您喜歡!更多詳細內容請繼續關注我們哦!

我愛喝茶,尤其是濃茶。碧綠的水透出一股淡淡的清香。倘若你一口把它喝下,你一定回叫苦不迭。茶,只有慢慢去品位。初入口也許會感到苦,但細細噙入,仿佛一股細流淌過,一股甘甜清香自腹中升起直沖腦門,那舒服愜意只有身臨其境才能體到。越咀嚼越有味,讀書也是如此。

初讀余秋雨的《文化苦旅》總是感嘆于他那伸張有力的筆法和豪邁中略帶凄苦的哲語。是什么使得作者筆下的文章能夠吞吐千年,博通古今而顯得游刃有余?是一種閱歷,一種修養。就是這種閱歷和修養造就了《文化苦旅》的那種獨具風格的藝術特色。對于讀者來說,欣賞余秋雨的美文在很大程度上留給讀者本身的是一種精神上的洗禮和文化省思的自由空間。

這書里寫的,不僅有歷史上的匆匆過客,還有漂泊一生的落魄文人;不僅有空守著古老文化遺產的范欽的后代們,還有淳樸善良但又愚昧無知地剝奪美的人;不僅有莫高窟的玄秘與圣潔,還有黃河文明的盛衰歷史;不僅有江南的秀美與嬌艷,還有廟宇的悠遠與深沉。這些深刻地刻畫了一個又一個文化的側面,令人為之汗顏。

余秋雨是懷著俠士般的情懷和心胸去旅行,孤獨地在敦煌、陽關、柳祠、三峽、西湖、天一閣……在江邊、在大漠、在高山上行走,在歷史的脈博上行走,在責任與道德的正中心行走。帶我們游遍了祖國的大好河山的同時,又不忘將中國的歷史文化揉入其中,呈現給我們的除了令人癡迷的風景,令人好奇的人文現象,還使讀者對文化產生某種反思,在此同時讀者的精神也得到了洗禮。

大概,每一處自然景觀和人文景觀,都需要一些歷史事件才能得以豐富,才能成為真正意義上的古跡,陳年的石頭和木塊也才能深深的感染著一代又一代的炎黃子孫。而文人的作用,也就是把古跡封存久遠的文化與人類精神感悟出來。因此,文人也是豐富歷史古跡的的要素。對于這余秋雨做到了。

人的一生是一段歷史。人生之路是彎彎曲曲;回頭看一眼留下的足跡,自豪的同時難免感到一絲惆悵。因為無論你擁有多么輝煌的成功,卻總會留下這樣或那樣的遺憾。作者在山水之間跋涉是為了錄求歷史的足跡,文化的靈魂;我們在生活中跋涉則是為了錄求人生的真諦。

“對歷史的多情總會加重人生的負載,由歷史滄桑感到引發出人生淪桑感。”這是作者的感嘆,也是對讀者的啟示。

在歷史的長河中,有許多人都可以象秋雨這樣勇敢地去走,但,只有他可以這樣冷靜而痛苦地揭露,歷史留給我們的大多都是疼痛和傷疤,即使有時光這樣的良藥,也難以痊愈。有些人可以把時光當成忘憂草,有些人無論如何也做不到,他們只會一遍又一遍地咀嚼那份苦澀,而這份苦澀還會一代一代地遺傳。

也許《文化苦旅》就是面前的一杯濃茶,入口時苦澀,但苦澀過后總會留下一絲回味——對歷史的感悟,對文化的理解,對人生的思索,全部融在這苦澀后的回味中了。

午后,陽光暖暖的從窗外照射進來,窗臺上一盆綠蘿郁郁蔥蔥,肥大的葉子在微風中輕輕顫動,茂盛的九里香正抽著嫩芽。

我的手指拂過書架,停留在余秋雨先生的《文化苦旅》上,褐色的書皮仿佛是一個許久未見的老友一般親切。如此明媚的春光,沏一杯清茶,正是讀書的好時光。

翻開書頁,“中國文化的真實步履卻落在這山重水復、莽莽蒼蒼的大地上。”余秋雨先生這樣說著,這樣想著,這樣走著,走得又黑又瘦,讓唐朝的煙宋朝的風洗去最后一點少年英氣,最終疲憊地伏在邊地旅館的小桌子上集結成了這本書。

這本《文化苦旅》在我看來不能簡單的看成一本游記,它更多的是對中國文化的一種認識,對中國歷史的一種反思,更是對文化靈魂和人生秘諦的一種尋找。張曉風說:“山水是中國人的宗教。”中國人通過文字體現對山水、對自然的感悟,用自然的變化映射人生的變化。作者用豐富的文化感悟力和底蘊寫下的這些文章,揭示了中國文化巨大的文化,值得好好的讀一讀。

作者一路走來,從莫高窟到陽關雪,他見證了大漠荒荒黃河文明的盛衰,歷史的深邃蒼涼。我也曾去過莫高窟,去的時候正是秋高氣爽的時節,游人還不太多,有很多洞窟都沒有開放。游客們都排著隊,靜靜的聽導游講述佛教故事。據說,把莫高窟的壁畫連起來,整整長達60里。歷代的工匠們在這里開鑿洞窟,繪制壁畫,他們中間隱藏著許多真正的藝術家,歷史在這里連綿層累,色彩在這里揮灑跳躍,生命在這里蒸騰飛舞。難怪作者會深情的寫到:“看莫高窟,不是看死了一千年的標本,而是看活了一千年的生命。一千年而始終活著,血脈暢通,呼吸勻停,這是一種何等壯闊的生命。”莫高窟是我們心底一種彩色的夢幻,一種圣潔的沉淀,一種永久的向往。

他濃墨重彩的寫都江堰,認為中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰,它的規模從表面上看遠不如長城宏大,卻注定要穩穩當當地造福千年,如果說長城占據了遼闊的空間,那么,它卻實實在在地占據了邈遠的時間。長城的社會功用早已廢弛,而它至今還在為無數民眾輸送汩汩清流。李冰父子也以神的形象被人們世世代代紀念。儺戲中的水神河伯,換成了灌縣李冰,民眾祈求能有無數個都江堰帶來全國的風調雨順,水土滋潤。民眾們以他們獨特的紀念方式世代傳頌李冰父子的功績。

他用低沉的略帶沙啞的嗓音緩緩的講著江南小鎮,講著白發蘇州、講著西湖夢,把柔麗凄迷、清新婉約的江南文化和世態人情表現的形聲俱佳。寫《風雨天一閣》《青云譜隨想》又直接觸及到中國的文化人格和文化良知,展示了中國文人幾百年來在尋求真理、尋求自我的艱難歷程。余秋雨先生這一路走得風塵仆仆,帶著歷史的煙塵,帶著千百年來中國文人的理想和掙扎,腳步踉蹌,身心俱疲,又滿懷希望,他讓我們從一個嶄新的角度去看中國的文化,去回味、去冥思,去繼承和發揚。

喜歡讀余秋雨先生的書,先生總是將自己獨特的見解溶于文字中,領導讀者理解問題,思辨問題。先生的文字邏輯性強,見解獨特,含義深刻。每讀一次都會讓我深深地震撼。

《文化苦旅》這本書介紹了一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史古跡。但你千萬不要因此認為讀余先生的書會心曠神怡,輕松自在。整本書還沒讀完,我就已經被民族意識喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過氣來。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著作”——古跡時?誰又會去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運其妙筆,給我們的心靈寫下了“震撼”兩個大字......

曾在網上看過這樣一句評論:余秋雨以歷史文化。

散文。

而名世。余秋雨先生憑借自己豐富的文史知識功底,優美的文辭,引領讀者泛舟于千年文化長河中。是的,他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個讀者的腦海里。有人說,中國散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發著一種魅力非凡的深不可測的力量。有人稱他是本世紀最后一位大師級的散文作家,是開一代散文新風的第一位詩人。這些話道出了我的心聲。我之所以要寫出來與大家分享,是想要表達我至深的敬意。在《文化苦旅》中,余秋雨展現給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識和民族情感。讓銘記我們歷史的教訓!

《文化苦旅》這本書在告訴我們中國古代歷史的同時,告訴了我們更深一層的道理。

跟隨作者走到書中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀,石像.壁畫依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的.深層的蘊藏。

“報紙上說我書寫得輕松瀟灑,其實完全不是如此。那是一種很給自己過不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。

千年之前的那場浩劫,絕不能只是過眼云煙。我們要吸取教訓,將文化的精神永貯于華夏大地!

我們真應該去遼闊的土地上走走,看看,咀嚼,體驗......釋放自己那涌動著滿心.滿眼.滿腦的渴念......

中國燦爛的文明正在被時光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻。我一直以來欣賞懂史且敢于評論批判歷史的學者,而也同時認為余秋雨先生是無數學者中的豪杰,他的《文化苦旅》是萬千部文史學散文著作中最為出色的上品。

本書是余秋雨先生第一本文化散文集。其中有些文章曾在各類文學評獎中奪得首獎。全書的主調是憑借山水物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國文化的歷史命運和中國文人的歷史構成。余秋雨先生依仗著淵博的文學和史學功底,豐厚的文化感悟力和藝術表現力所寫下的這些文章,不但揭示了中國文化巨大的,而且也為當代散文領域提供了嶄新的范例。

余秋雨先生以他獨特的寫作魅力吸引著讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。他也曾在本書中像許多知青學者樣深情感嘆,但同樣的感嘆,出現在不同的地方,韻味也相差甚遠。

正如他所說的一樣“我也可以年輕”,他的人生是富有彈性的,他總是秉持著少年的激情,享受著老年的清閑度過他充實的中年時光,所以,余秋雨先生無論何時都是個混合體。因此,他的文章,也永遠夾雜著不同感覺的口氣。如他對中國文化日益淪陷喪失的悲傷感慨,就飽含了年輕人對不滿的辱罵,中年人對世事的無奈和老年人滄桑的惋惜。

也許有些的觀覽完全無心,但撰成此書的靈感源頭絕對是有意的。很明顯,他發現了中國歷史文化的塵封點。在如今這個弘揚我國絢爛文明的蓬勃時代提出這樣的悖論觀點,自然更引人注意深思。中國古老的文明曾在古代創造過盛世,人們為了保留住曾經繁華便將絢爛的文化代代相傳,陸續建造了莫高窟,都江堰等大型建筑,就連普通的牌坊,藏書樓也印有文化的痕跡。但人們的理想總是好的,而歲月卻是逆人而行,變故也是層出不窮的,人們再想保存下來的東西到了一定的極限還是會被時間沖走,雖然也有些是出于人為,但歸根結底,還是源于歷史的輪盤上的空白。有些歷史塵埃的東西是留不住的,不少學者在哀傷的挽回,總痛心的活在不屬于他們的曾經,便永遠無法活著走出來。

因此,“正視過往與當下”,便是我從此書中悟出的一個當前重要的課題,我也同時認為這是余秋雨先生的研究與警世主題。因為,只有能真正認清歷史風云的人才能在順應歷史車輪的基礎上印出自己的車轍印。

“沒有廢墟就無所謂昨天,沒有昨天就無所謂今天和明天。廢墟是課本,讓我們把一門地理讀成歷史;廢墟是過程,人生就是從舊的廢墟出發,走向新的廢墟。廢墟是進化的長鏈。”“沒有皺紋的祖母是可怕的,沒有白發的老者是讓人遺憾的。”在心靈與心靈的撞擊中,發出了“還歷史以真實,還生命以過程”的呼喚。

余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫本書!它不甘甜,因為里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸.苦苦的味道,為這本紀錄中國千年文化的書,多寫了一道滋味.未看過「文化苦旅」之前,大概也不會想到,一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史古跡在它們的背后會有如此深層的涵義;而作者運其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。

走進書中的情境與思考,我們不禁嚴肅起來.像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去.宗于我們眼前出現了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,實像,壁畫依然不言,我們靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷.千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗.它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國.多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊藏.我們在這兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國千年的標本,一樣美的標本,縱使它曾經殘缺,被人無情的,任意的轉換。

「淺渚波光云彩,小橋流水江村」這副楹聯道盡了江南小鎮的魅力.江南小鎮它不是經由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人文山水.我們不曾到過此處,但書中的江南小鎮卻給予我們一種,回到家中那般自在,難怪歷年來,許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時,便會到此隱居起來,但在荒山結廬有著生活上的麻煩,「大隱隱于市」便成了文人來江南隱居的最好推力.其實我們對「隱」有著正反兩面的看法,好的一面其一就是當中國文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區而開始凋零時,文人或學者們就會帶著他們的知識修養到此處隱居起來,藉以免于戰爭或政治的迫害;其二生老病死與官場浮沉是文人們的失意時刻,做什么事都不順心,此時最好的方式就是讓自己的身心獲得紓解,找個地方隱居,等休息夠了又是一段新旅程的開始.壞處是有人會把隱居當作沽名釣譽的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動讓中國特有的隱的文化開始產生變質,隱士生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗.盡管如此,我們對隱還是保有著正面看法,因為古代中國給文人發展的空間實在大狹隘了,逼得他們除了隱或許只有一死,與其這樣讓自己的雄心壯志殞落,我們會選擇沉潛,待有朝一日能東山再起。

余秋雨曾說他常佇立前人佇立過之處,觀察自然與人文環境中去思考前人的情感;在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文采想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感傷的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創作之中,使中國文學史上擁有了「永州八記」這樣出色的山水文學,這樣的一代士人的氣節與傲氣讓后世學者不得不去尊敬他的文化意識及人格,帶著崇敬和疑問來瞻仰這位大文豪。

合上書卷,我們不由自主地走向窗前,流動的車潮及人潮正自我宣示另一種文化,這里是高雄,而深埋千年文化的故土呢也許咱們應該背起滿滿對中國文化的疑慮,親自去遼闊的土地,讓我們讀過書后,沉重而苦苦的步伐,也走在上面。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇十三

讀完余秋雨的《文化苦旅》這本書,最大的感觸就是對于文化的理解。實則,文化是一種精神,一種追求,一種壓迫,一種力量!文化是美麗的、痛苦的、感人的、悲憤的,是包容一切的!一切,對于某些人來說是世界;而世界,對于某些人來說是文化了。這本書中,讓我感觸最大的就是《廢墟》一文了。

雪峰是偉大的,因為滿坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因為處處漂浮著船楫的殘骸;登月是偉大的,因為有挑戰者號的隕落;人生是偉大的,因為有白發,有訣別,有無可奈何的失落。這個是作者發自內心的告誡!沒有廢墟,就沒有文化;沒有文化,就沒有我們,沒有亞洲、沒有歐洲、沒有美洲、沒有非洲、沒有大洋洲,當然更沒有中國!廢墟是必然的,他的建筑者從壘上第一擔土的時候就知道,不管這建筑多么雄偉、多么壯麗,依舊有他日后的落寞與孤寂;不久,廢墟會被掩埋,將會有新的非虛誕生。它的過程是同樣的,終有一天他會驀然倒下,沒有昔日的雄偉與一切,最后甚至被人淡忘這個就像人生,每一個人都是一方建筑,由往年的輝煌,有如今的黯然,然而終究免不過變成廢墟;社會也是這樣,一個建筑到了,另一個新的建筑就會產生來取而代之。再美麗的人生,終于會成為廢墟的。

人生的偉大建立在廢墟上;歷史的悠遠建立在廢墟上;文明的初始建立廢墟上;文化的開端建立在廢墟上。

廢墟不僅如此,像作者所說,如果在現代,黃鶴樓可以裝電梯;阿房宮可以作賓館;滕王閣可以辟商場。這個不是繁榮,這個才是文明真正的廢墟!荒漠化感情、淡忘以往、摧殘文明,若是圓明園重建,得來的是一顆沒有恥辱感的心,抹去的是,熊熊的大火,強盜的劣跡,昨日的中華文明!

有時,或許廢墟比建筑要好得多。廢墟真正表達的,似乎是唱響一曲對于現代的文明的悲歌,廢墟,是現代的產物,是現代的建筑,或許它的重要不能與天安門、故宮相比,但是,后兩者所代表的只是中國古人的偉大,前一者讓我們永記恥辱,還有一種渴望,一種呼吁!

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇十四

《文化苦旅》是一本文字優美卻又言之有物的書。這本書讓我游歷了大江南北,帶我穿越時空,領略唐宋元明清的歷史。本書寫的是中國名處的名勝古跡、風土人情,可按以說是一本游記;而在其中又記錄了許多史實;也可以說是一部史記;而全書流露出的喜怒哀樂、詩情畫意,又使這本書成為一部很不錯的散文集。

走在中華民族的土地上,作者用其獨特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,這本書里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸。苦苦的味道,未看過《文化苦旅》之前,大概也不會想到,一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史古跡在它們的背后會有如此深層的涵義;而作者運其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合成了一篇篇絕妙的文章。走進書中的情境與思考,我不禁嚴肅起來。像一個被流放的孩子,流放到一塊自己不熟悉的土地,逼使我不得不走向前去。眼前出現了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,石像,壁畫依然不言,我靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國。多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊藏。我們在這兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國千年的標本,一樣美的標本,縱使它曾經殘缺,被人無情的,任意的轉換。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇十五

初次拿到這本書的時候,一下子像泄了氣的皮球一樣軟了下來,用各種羨慕嫉妒恨的眼神看著別人手里的書。《文化苦旅》,隨筆性散文,無劇情,無任務,無結局,這種“三無”的書要怎么勾起我的閱讀興趣?于是在它在課桌里躺了兩周之久之后,我終于翻開了它的第一頁,帶我走進了一個比現實美麗的城市。

好像又再次回到了莫高窟,回到了那個暮靄剛剛從地平線升起,彌漫于空中的時候,那個時候莫高窟不是旅游景點,就那么靜靜的、靜靜的聳立在當時中國戰火紛飛的土地上,等待著是功臣也是罪人的王道士去挖掘它掩蓋了幾百年的瑰麗的美貌,那是中國乃至世界的遺產。沉溺于作者從自我角度的描述,其實我是去過那里的,當時并沒有太大感觸。可以這么說,在這本書之前我還從沒有體會到文字有那么大的魅力,并不是華麗的、掉書袋的語句,他讓我感到深深地驚配,還有身為中國人不可遏止的憤怒,王道士的那副嘴臉,那種一點點銀子就把中國文化,可恥!可恥至極!沒有限制性的文字讓我展開了很多想象,也給了我很多思考。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇十六

文化苦旅,萬聲嘆息。而萬聲嘆息中所蘊含的百味,又怎是一個苦字了得。

突然想到八個字:“生亦何歡,死亦何苦。”

合上書,小睡一會,用暫時的平息來撫慰內心的疲憊。醒來后,感覺如書上所寫:“將軍舒眉了,謀士自悔了,君王息怒了,英豪冷靜了,俠客止步了,戰鼓停息了,駿馬回槽了,刀刃入鞘了,奏章中斷了,叱令收回了,船楫下錨了,酒氣消退了,狂歡消解了,呼吸勻停了,心律平緩了。”

但是,“又不能完全忘卻,留下一點影子,陰陰涼涼的,添一份淡淡的惆悵”。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇十七

對寧波天一閣,我的印象一直停留在一間藏書樓上,但對于其藏書的艱辛,我直到讀了《風雨天一閣》之后才解一、二,而其中讓我印象最深的情節便是天一閣的創建人范欽在彌留之際做的有些荒唐的遺產分配。

范欽將遺產分成兩份:一份是萬兩白銀,一份是一樓藏書。讓兩房在其中挑選。這是一個在很多人看來極其不公平的決定。萬兩白銀在當時可以說是一筆巨額財富,它可以讓選擇白銀的一房一夜暴富,但一樓藏書從收益上來看便仿佛一個代代相傳的負擔,甚至可以說是只賠不賺,入不敷出的,范欽的這個分配可以說是將范氏沉重的義務——一種對文化的傳承這種精神上的遺產和范氏巨大的權利——一種對財富的繼承這種物質上的遺產分割得十分徹底。

面對這兩個一看便知道應該選擇后者——這個在不履行義務的情況下便可以取得權力穩賺不賠的選項,范欽的大兒子范大沖立即開了口,就在我剛想著他搶得了先機占得了便宜并且嘲笑二房的猶豫時,下面的一段文字卻立刻讓我對之前心中所想的一切感到羞愧不已,令人吃驚的是范大沖不但義無反顧地選擇了藏書樓,而且決定撥出自己的部分良田以田租來充當保養費,甚至開始了一場沒完沒了的接力賽!

他這個毫無猶豫的選擇令我佩服不已,有誰會真正為了一樓藏書而放棄萬貫家財?有誰會真正做到輕常人之所重,重常人之所輕?甚至在深深體會到父親藏書之艱難后給自己的后代都戴上一份沉重的枷鎖并且讓其代代相傳?這不僅讓我想到了守陵人,他們一代復一代地賠上整個家族、所有子孫去看守、堅守一座冰冷的帝王陵墓,與其說是工作、義務還不如說是一種信念一種堅持,范氏家族也是如此,不過是從守陵人變成守書人罷了。那是一種不顧旁人的不解與嘲笑,不顧財富上的巨大開支,不顧歲月的流逝,不顧王朝的興替,日復一日、月復一月、年復一年,超越意氣、超越嗜好、超越才情因此也超越時間的意志力。在他們的眼中藏書樓這時不是一個單純的收藏著珍本、孤本的知識儲蓄所,而是一個古典文化事業的象征。他們藏書不是為了自己,也不是為了范氏家族,更不是為了某一個王朝,而是為了整個中華民族,他們是為了用一本本書籍使我們長期處于散亂狀態和自發狀態的精神天地變得整齊連貫充滿凝聚力。可以說他們的行為是中國文化保存與流傳艱辛歷程的一個縮影。也正是由千千萬萬個如范氏一樣的家族、機構組成了我們燦爛的中華文化。

其實,我們也能在心中擁有一個天一閣,也能象范氏家族一般做一番保存流傳中國文化的事業。

也許我們沒有天一閣中那種稱得上是文物的書籍,但是唐詩、宋詞、元曲這些流傳至今、記載著各個王朝的興衰歷程的作品,它們的文化價值也決不輸于藏書樓中的孤本、珍本;也許我們無法象范大沖一樣義無反顧地放棄萬兩白銀而選擇藏書樓,但是背誦那些名篇名段并深入了解他們背后的故事也是對文化的一種尊重和繼承;也許我們無法象范氏一樣世世代代忍耐著痛苦、寂寞執著地傳承著繁華的文化遺產,但是我們將自己喜愛的古文古詩等與他人分享、交流,那么也是在傳承并發揚我們的中華文化!

讀完余秋雨先生的《文化苦旅》,感觸很多。想抓住什么,伸手卻握了滿手空氣,只有淡淡的哀愁與絲絲的寂寞彌散在周圍,一如余秋雨先生行走時孤寂的背影。

一路行行止止,一路的思索。從黃沙漫天的大漠邊塞到溫婉細膩的江南水鄉,從炎黃子孫的發源地—中國再到遠離國土的異鄉—新加坡。一路走來,一路的見聞,都記錄在這一本小冊子中,它凝聚的是思想的升華,而不僅僅是單純的風景。

文化,在我看來是一個沉重而又艱澀的字眼。上下五千年的積累,使文化的沉積愈加深厚。一個民族的文化往往代表著這個民族最為珍重的事物。如果一個民族連文化都不存在了,那么便不足以被稱為一個民族。評味文化,余秋雨在文化中行走,又在行走中思索。

站在莫高窟的石洞前,看石洞依然壯觀,觀壁畫依舊不言。他靜默地站在石壁前,如同它們曾經靜默地看著敦煌千年之間的變遷。當千年前的無心第一刀劃下,便已預示了當千年后,莫高窟的開啟會是怎樣的一種壯麗。即使它曾經遭遇巨大的劫難:王道士手中一串鑰匙守住了千年的敦煌,流落到了不安好心的外人的手里。但是,令人痛心的是,本應該守護它的正統的炎黃子孫卻將這美麗而珍貴的藝術瑰寶棄而不顧。那佇立千年的石窟默默地看著那一馬車、又一馬車的藝術珍寶源源不斷地輸往外國,流失在為人的手中,不知該有多么地悲傷啊!直到多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,才終于得到了它本應得到的重視和地位。它的價值,并不在于它那炫麗的外表,而是在于它所代表的意義。它是一種儀式,一種宗教,一種信仰,一種人性。它的隱藏在深處的底蘊,我們看得到,卻又看不到。它的美,既是宗教的體現,也是人性中對美的向往的體現。它是承載著中國千年歷史的標本,是炎黃子孫千年的藝術的結晶。縱使它曾經殘缺,被人無情的,任意的交換,他依舊是無價之寶。

文人的魔力,竟能把一個偌大世界的僻靜角落,變成人人心中的故鄉。就像那句話一樣“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

當我看到沙原隱泉中“水面之下,飛舞著叢叢水草,使水色綠得更濃。竟有三只玄身水鴨,輕浮其上,帶出兩翼長長的波紋,”的時候,我似乎聽到了水鴨帶動湖水時清脆的聲音,自己有種身臨其境的感覺。

要想真正的了解歷史,了解我們撒發著五千年歷史的文化古國,那就去讀《文化苦旅》吧。它會讓你感受到一個不一樣的中國,一種不一樣的文化氣息。相信古代的天一閣是由一個范氏家族所支撐的,但現代的天一閣可以由我們共同支撐。

余秋雨文化苦旅讀后感高中水平范文(18篇)篇十八

跟隨作者走進書中,我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去——眼前出現了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,石像、壁畫依然不言,跟隨作者靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今日,那神秘又布滿足義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗,而是一種人性的、深層的蘊藏。

跟隨余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,那細膩的筆觸,豐富的詞匯,震撼心靈的文字伴隨著這趟巡視華夏文化的苦旅。人們總想著去違背天地意愿,從遠處看地球,發現螻蟻般的人群在星球中跨海侵害同類,是多么無趣,觀察山河的大地的臉色和眼神,偶爾抬頭看天,猜測宇宙是否把地球忘了。忘了就好,一旦記得,便會發生一系列駭人的災難,因為那是對我們粗魯的懲罰。

“報紙上說我書寫得簡便瀟灑,其實完全不是如此。那是一種很給自我過不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最終總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。千年之前的那場浩劫,絕不能只是過眼云煙。我們要吸取教訓,將文化的精神永貯于華夏大地!

“讀萬卷書,行萬里路,兩者關系如何?”

“沒有兩者,路,就是書。”

走,不為那終點,只為這已劃下的曲線。走,不管能抵達哪兒,只為已耗下的生命。我愿一向走下去,為了在文化的旅程中實現自我的價值,為了尋找那一切美的本源。

僅有走過萬里長路,才能真正讀懂自然這本書。我愿跟隨者余秋生先生慢慢的走,一向走下去。

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情況匯報的語言應該簡練清晰,避免使用晦澀難懂的行話和術語。以下是小編為大家收集的情況匯報范文,供大家參考并學習。為認真貫徹落實中紀委十九屆四次、xx紀委十屆六次
范文范本是寫作指導的重要工具,通過對優秀范文的學習和欣賞,我們可以拓展自己的思路和視野。請大家參考以下范文范本,找到適合自己的寫作風格和技巧。本站發布九年級語文
年終總結能夠讓我們對過去一年的工作做出清晰的概括,認識到自己的優點和不足。小編精心挑選了一些優秀的年終總結范文,希望能夠為大家提供一些啟示和靈感,助力大家寫出一
工作匯報是在一定時間內對工作內容和成果進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們評估自己的工作表現和進步情況,也是與上級匯報工作的重要方式。在下面的范文中,我
發言稿要求言之有物、邏輯清晰、措辭得當,以能夠有效引起聽眾的興趣和共鳴。接下來是一些備受贊譽的發言稿范文,它們的成功之處在于邏輯清晰、用詞精準和表達深入人心。
月工作總結是一個重要的學習和提升自我的機會,可以幫助我們不斷發展和進步。如果你不知道如何寫一篇完美的月工作總結,可以參考以下的范文,與自己的工作進行對比和反思。
教學計劃需要經過不斷的調整和改進,以適應學科和學生的發展變化。下面是一些教學計劃的范本,供大家參考學習,提高教學質量。首先,教室的環境設計要以適應培養學生的個性
活動方案的制定過程需要充分考慮資源的利用情況和合理分配,以確保活動的經濟性和效益性。以下是小編為大家整理的一些精彩活動方案,供大家參考和借鑒。為喜迎20xx年元
范文范本可以幫助我們積累寫作素材,豐富我們的寫作內容。小編為大家搜集了一些優秀的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。新的一屆學院學生會領導班子已經確立,學
描述自己的工作內容、完成情況以及涉及的問題是述職報告的重點內容。歡迎大家參考以下幾份精選的述職報告范文,相信會給你們帶來一些啟示和幫助。尊敬的各位領導:大家好!
在工作計劃書中,我們可以明確目標、確定策略、安排時間等,以達到高效的工作效果。下面是一份經過多次修改和完善的工作計劃書,希望對大家有所啟發和幫助。2013年12
社會實踐讓我們從書本知識走向實踐,更好地將理論應用于實際問題解決中。以下是一些社會實踐中的問題和挑戰,希望能引起大家的關注和思考。這次社會實踐主要是替學校附近的
策劃方案是一種為實現特定目標而制定的詳細步驟和計劃的文件,它可以指導我們的工作。以下是小編為大家整理的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。隨著生活水平的提高,廣大市
公司是一個由股東或合伙人組成的法人實體,它具有獨立的法律地位。以下是一些關于公司社會責任和可持續發展的報告和案例,給大家提供一些思考和啟示。尊敬的上級領導:我名
競聘要求我們在緊張的場合中保持冷靜,展現出自信和自信心。以下是小編為大家收集的競聘范文,希望能夠幫助到大家。非常感謝大家的信任,選舉我為x鄉黨委書記。本次大會同
小學教案是教師教學的重要依據和指南,可以幫助教師合理安排教學進度。以下是小編為大家精心挑選的一些小學教案參考,希望能夠幫助到大家。1、充分安全工作的重要意義。2
演講稿的語言要簡潔明了,避免使用過于專業化或晦澀難懂的詞匯。學習優秀的演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術和技巧,并借鑒其中的亮點和特點。各位領導、各位老
開學典禮是學生們重拾學習動力和激發學術熱情的重要時刻。希望這些范文能夠激發我們的寫作靈感,讓我們能夠寫出自己獨特而精彩的開學典禮總結。尊敬的領導、老師,親愛的同
整改方案是一種解決問題、改進工作的有效方式,它可以幫助我們找到問題所在并提出相應的解決辦法。以下是小編整理的一些整改方案實例,希望能夠為大家提供一些思路和經驗。
采購是企業為了正常生產經營所需,依法依規地購買物資和服務的一系列活動。以下是一些著名企業的采購實踐分享,希望能為大家提供一些成功案例和經驗借鑒。為加強門店、食堂
教學計劃是教師對教學過程進行預先設計和組織的有力工具。對于教學計劃的編制,我們可以參考一些優秀教師的教學經驗和教學方法。語言文字既是文化的載體,又是文化的重要組
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握特定類型的寫作規范和技巧。在下面的范文范本中,我們可以看到作者運用了多種寫作技巧和表達方式,希望能給大家帶來一些思考和啟發。
月工作總結是對自己工作情況的客觀記錄,有助于提升自己的專業素質和工作能力。以下是一些月工作總結的例文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。年度因甲流的肆意給本
春節是傳承和弘揚中華傳統文化的重要時刻,讓人們更加了解自己的國家和民族。下面是一些關于春節的總結寫作示范,希望大家能從中找到寫作的思路和技巧。公司領導:春節降至
合同協議是建立雙方信任的重要方式,它為雙方提供了合作的法律保障。通過參考合同協議范文,可以有效規避合同起草中的疏漏和錯誤。甲、乙雙方經平等協商,就乙方購買甲方產
活動方案的編制需要充分考慮活動目的、參與人群、時間安排、預算控制等多個要素,以確保活動的順利進行。在這里,我們為大家分享了一些成功的活動方案范文,希望能給大家的
檢討書不僅僅是為了滿足別人對我們的要求,更是為了自己的成長和完善而進行的一種自我審視。以下是小編為大家收集的一些優秀檢討書樣本,希望能為大家的寫作提供一些參考和
通過月工作總結,我們可以了解到自己在工作中的優勢和不足,進而改進和提高自己的工作能力。以下是一些優秀的月工作總結樣本,希望能給大家寫作帶來一些啟示。
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家長會可以促進學校和家庭之間的互動與合作,共同為孩子的全面發展出謀劃策。接下來,小編為大家推薦幾篇優秀的家長會會議記錄范文,供大家參考借鑒。尊敬的各位家長:大家
通過寫心得體會,我們可以更深入地認識自己的優勢和不足,從而做出相應的調整和改進。以下是小編為大家整理的優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
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策劃方案的制定需要考慮到資源的合理利用和風險的控制,以確保項目的可持續發展。接下來將為大家分享一些制定策劃方案的常見誤區和解決方法,希望能夠幫助大家規避問題。
講話稿的撰寫需要注重語言表達和修辭技巧的運用,以產生更好的溝通效果。以下是一些優秀的講話稿范文,它們的精彩表達和思想深度值得我們學習和借鑒。各位同志們:今天會議
在寫心得體會時,我們可以充分運用自己所學的知識,通過概括和總結使得文字更加簡明扼要。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。今天,我們學校組織了一
說明文是一種以文字、圖表等方式對事物進行解釋和闡述的文章,它可以幫助讀者理解復雜的問題。以下是一些學術界的專家學者對于某一領域的總結研究,為我們提供了許多新的思
教學工作計劃可以促進教師的職業發展和專業成長,使其在教學實踐中不斷提升自己的能力和水平。下面是一些教師們用心編寫的教學工作計劃,希望對大家有所啟發。
學期計劃可以幫助我們分配好每天的學習時間,保證每門課程都能得到充分的復習和鞏固。接下來是一些學校教務處提供的學期計劃指南和建議,供大家參考。一年級共有110名
會計的工作要求高度的準確性和責任心,同時也需要具備良好的溝通和解決問題的能力。請參考以下的會計總結范文,了解如何將財務數據轉化為有意義和有洞察力的總結報告。
在社會各個領域中,競選活動常常被用來選拔優秀的人才,提高組織的整體素質。以下是一些成功競選的建議和心得體會,希望能給大家帶來一些思考和啟示。敬愛的老師,親愛的同
教學計劃能夠幫助教師有效地組織教學資源,提前準備教材和教具,為教學活動提供充分的時間和空間。下面是一些教學計劃編寫的常見誤區和注意事項,希望能夠幫助大家規避一些
發言稿可以包括演講的開場白、主體部分和結尾,每個部分都應精心設計和組織。發言稿的范例可以啟發我們對發言的理解和運用,不局限于特定主題,同時還可以激發我們的思考和
借款合同是一種重要的金融合同,它規范了借款人和出借人的權益和義務,保障了交易的安全性。請大家共同查看下面的借款合同范例,了解借貸雙方應當如何約定合同條款。
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實習報告不僅是對實習經歷的記錄,更是對實習期間所學知識的鞏固和應用。下面是一些同學們優秀的實習報告,希望對大家的寫作有所啟示和參考。xx電視傳媒集團有限公司(沈
實習報告的撰寫有助于加深對專業知識和職業素養的理解和認識。以下是一些經典的實習報告范文,供大家閱讀和借鑒,希望能激發你的寫作靈感。2019年9月1日我按照學校的
會計的職業發展前景廣闊,可以在不同的行業和組織中找到就業機會。請大家參考以下會計總結范文,了解各種行業的財務管理和經營情況。尊敬的各位領導,同事:你們好!首先感
演講稿的打稿要注意排版整齊、格式規范,以方便演講時的讀稿和觀看。以下是小編為大家準備的演講稿范文,供大家參考和借鑒。無論是就某個特定主題展開演講,還是在校園活動
公司還要與供應商、客戶和其他利益相關者建立良好的合作關系,實現共同的利益。小編精心挑選了一些值得一讀的公司總結范文,希望對大家有所幫助。自20xx年xx月工作以
月工作總結是一個自我反思和提醒的過程,我們可以借此機會回顧自己的工作目標和進展。希望以下的月工作總結例子可以給大家提供一些寫作的思路和靈感。我到局里工作已經一年
三分鐘之內做一個簡單的任務是一個有效的時間管理練習,這可以幫助我們提高工作效率。注意力管理是高效利用三分鐘的關鍵技能,以下是一些實用的方法。尊敬的各位領導、評委
尊敬的各位嘉賓,大家好!我是今天的主持人,非常高興能與大家共同見證這一特殊時刻。3.以下是小編為大家整理的一些精選總結范文,供大家參考。主持稿由主持人于節目進
制定班級工作計劃需要充分調研和了解班級的實際情況,以確保計劃的實施性和可行性。這里有一些班級工作計劃的范文,供大家參考,希望能給大家一些啟發和指導。
社會實踐報告是對參與社會實踐活動的過程、經歷以及所獲得的收獲和感悟進行總結和整理的一種書面材料。小編為大家準備了一些社會實踐報告的案例,希望能夠為大家在寫作時提
演講稿范文可以通過多次練習和反復修改來不斷提升演講效果。下面是一些值得一讀的演講稿范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟發。演講稿。也叫演講詞,它是在較為隆重的儀
月工作總結是一個重要的溝通工具,它可以幫助我們與同事和上級分享和交流工作經驗和心得,促進團隊合作和協同互助。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望對大家撰寫
在撰寫個人簡歷時,應該注意簡潔明了、內容真實、格式整齊等原則,力求突出自己的亮點和特色。這些個人簡歷示例可以幫助您了解如何將自己的技能和經驗轉化為吸引雇主的亮點
在致辭中,要注意控制講話的語速和語調,平穩自然,既要傳達出情感,又要保持清晰的表達。以下是近年來一些成功致辭的案例,為大家提供借鑒和啟發。各位領導、各位來賓、各
通過撰寫計劃書,可以更好地統籌安排時間和資源,提高工作效率,確保工作的順利進行。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。一年一度的炎炎夏日又一次悄然
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