教學工作總結能夠發現和分析教學中存在的問題，并探索改進的方法和策略。這些教學工作總結范文涵蓋了不同年級和科目的教學情況，是實踐經驗的寶貴總結。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇一

本學期，感覺時間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回顧擔任音樂老師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪。今日在這里做總結，是為明天能更好的完成教學任務。經過兩輪的新課程適應，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么陌生，而是非常的親切。從新教材中，我看到了它的優勢，也看到了素養教育勢在必行的趨勢，一學期下來，感受頗深，總結以下幾個方面：

討論新教材是完成好教學任務的第一步，最初學校統一課本是人教版的音樂書，新課程改革后，選訂了花城版的音樂課本，全部知識發生了很大的變化，其中，第一部分的戲曲，由北方戲一下子轉到了南方的蘇州彈詞，粵劇等，這樣就增加了知識的難度，學生既聽不懂方言，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越知識多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞，一個學期欣賞曲目達100首，這對于音樂基礎并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰。備好課也就成了教學工作的重要一環。

備課我從以下幾個方面入手：

1、先了解本單元知識內容，注意知識的連貫性，相通性。

2、搜集，整理資料，音樂學科不同于其它學科，它需要大量的音像資料，這樣才有利于學生對知識的把握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節課全部樂曲重新建一個文件夾，第二方面是補充音像資料，從網上下載相關知識內容。

3、開頭寫教案。寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡潔教案，第二步是從網上找一些公開課的教案，第三步才是自己寫教案，針對學生的特點、愛好、愛好和教學大綱的要求，完成好每節課的詳細教案。

這一環節是傳授知識的`關鍵，音樂具有抽象性，每個學生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內把握知識，這就要注意教學中的方法。課堂上我做到以學生為主，讓他們自己去體會音樂，熟悉音樂，理解音樂，而多聽則成為主要途徑。同時，充分調動學生參加活動的樂觀性，發揮他們潛在的創作能力。每個學生都是音樂的制造者，不放棄任何一個學生，是我的教學宗旨。

為了讓學生把握理論知識，我把每節課的內容總結成一些練習題，下次上課前和學生一起練習。一學期下來，學生們的音樂知識水平有了很大的提高。

我不會忘記本學期那激動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節日，是他們展現自己的舞臺。協作學校團委搞好這項活動是我義不容辭的職責，從選節目、驗收節目、編排節目、打印節目單、布置場地、組織演出，看著學生們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂。只希望通過這些活動，能給學生們的高中生活留下一段難得的美妙回憶。

在收獲的同時，我也看到了教學工作中存在的問題。由于所帶班級之多，知識的落實顯然不到位，沒能做到課后的檢查，導致個別松散的學生，不能按時把握知識。技能技巧，一直以來是我困惑的主要一個方面，新課程要求老師需有一定的能力，不僅僅限于講，唱，面對高二即將開設的選修課，我知道自己將面臨更大的挑戰。沒有華麗的語言，沒有豪言壯語，悄悄為教育事業奉獻是我畢生的追求。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇二

從xx年下半年開始，我市高中音樂課程改革工作全面啟動，在市教育局統一部署下、在全市高中一年級執教老師的共同努力下，實驗工作進展順利，成效顯著。現將實驗工作情況小結如下：

在省教科所統一安排下，我市有50多名高一音樂教師參加了xx年暑期在xx市進行的高中音樂新課程培訓活動。雖然此次培訓活動的時間有限，但容量大、內容豐富多彩、老師的講解生動形象、深入淺出，通過理論聯系實際、新舊課程對比、課堂參與互動，把新的意識、新的理念、新的思想、新的教法傳遞給每一個受訓者，提高了對課程理念、課程目標的重新定位、教材特點、教材教法等方面的認識、理解，改變了傳統的思維方式和教學思想，為我市順利成功開展新課程實驗工作明確了方向、奠定了基礎。

為了解高中新課程實驗實施情況，我市于xx年10月10日至11月3日對全市省級示范高中、一般高中、農村高中、民辦高中等不同類型的21所學校進行了深入調研。通過看材料、座談、聽課、實地觀看等方式，對我市普通高中新課程實驗實施情況有了初步的了解。各個學校在建立組織、課程開設、課時安排、課堂教學、校本教研等方面，積極探索，勇于實施，從組織上、制度上、物質上為課改實驗打下了基礎。同時也存在許多問題和困惑，比如由于音樂學科的特殊性，有的學校領導重視不夠，沒有開齊課程，開足課時。場地、器材不能滿足教學需要，教師的積極性沒有充分調動起來，師資短缺問題嚴重，由于校內同行少，同教材的少，教研活動不能經常性開展等。

高中新課改實驗的啟動期，又是矛盾凸現期，既有加快發展的有利條件，也有許多新問題、新矛盾、新情況。針對這些問題我們對各縣區教育行政部門和學校提出了具體的建議與要求，對老師也進行了積極的引導，有力的促進了高中音樂課的順利實施。

為了有組織、有計劃、有措施、有步驟、以點帶面，全面促進我市高中音樂課改實驗工作地順利進行，我們于xx年11月成立了各個縣區的高一年級中心備課組，20xx年3月成立了市級高一年級中心備課組。目的就是解決同一學校高中音樂教師少，教研活動難以開展的問題。市級備課組活動一學期兩次活動，縣級備課組每周一次，并且制定了工作計劃，確定了具體的工作目標和任務：

1、學習課標、研究教材、探索教法;。

2、寫好教案、做好課件、備好課、說好課、上好課;。

3、做好專題研究、寫好專題論文和實驗總結;。

4、上好研究課例，發現和培養優秀教師、特別是青年教師;。

具體要求：

1、積極參加教研活動、高質量完成各項任務;。

2、各組做好四定工作：定時間、定地點、定任務、定計劃;。

4、課改實驗工作采取分散(個體)準備與集中(集體)討論相結合的辦法進行;。

5、召開課改優秀課例現場交流和工作總結會;。

6、收集整理教案、論文和課錄。

備課組的活動很大程度地提高了老師的積極性，上課老師的反應是：收獲大、體會深，課改為我們提供了一個自主學習、主動研究的大好條件和機會，為我們搭建了一個鍛煉與提高、成材與實現價值的絕好平臺。聽課老師的反應是：啟發大、鞭策大，并感形勢喜人、形勢逼人，使人坐立不安，紛紛表示在此輪課改實驗中不敢等閑視之，坐失良機，惟恐掉隊落伍;通過優質課評選活動與課改的有機結合，有效地推進了高中音樂課改實驗工作。

根據省、是有關文件精神，為了保證高一年級音樂學科模塊學分認定工作更具有科學性、真實性、嚴肅性和公正性，并能夠更好地推動教育教學工作的開展，結合我市的實際情況，我們制定了高一年級音樂模塊考試學分認定工作指導意見。我們從學分認定的目的、評價內容、評價方法等方面做了詳細的要求，各縣區根據認定辦法和各自不同情況，采取了自評、他評、卷面考試等多種有效方法，為高一年級學分認定工作做了初步的嘗試。

在工作中，我們解決了實驗過程初期出現的`部分問題，但在新的發展階段中，我們又面臨了許多新的課題，希望與大家商討：

1、如何將新的課改理念與傳統教學中優秀的教學方法有機結合，在繼承這些好的教學方法的同時，能根據課改理念進行創新，使課改理念落實為教學行為，提高課堂教學實效性。

2、如何將促進學生個性發展與教學有效統一，讓學生在思維活躍，表現欲強的同時夯實基礎，提高學生學習的實效性。

3、如何將開放程度高的新教材與起點較低地區學生水平合理銜接，力爭讓每一個學生適應新教材，提高學生學習的能力。

4、如何在現有的教育環境中鼓勵教師主動提升專業精神，專業人格、專業才能，走專業發展的道路，提高教師隊伍的整體水平。

總之，教育是學生的教育，課程是學生的課程，教育應該向學生生活世界回歸，教育的根本任務是把學生培養成幸福的人。認準教育目的，升華教育理念，提高教育水平，是我們學校和每一位教師努力奮斗的方向。在今后的課改工作中，我們將一如既往地實事求是的研究并盡力解決試驗中出現的問題，繼續推動課改實驗工作向縱深發展。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇三

本人在以學校工作計劃為指導方針，制定高二級歌唱模塊學科的教學計劃。按計劃開展一系列的音樂教學與實踐活動，使學生在學校的課余音樂活動豐富多彩。現就教學工作總結如下：

高二音樂特長生共8人，組成一個音樂專業輔導學習小組，開展系統的音樂理論學習，由三位音樂老師負責音樂輔導工作。其中，我任視唱、聲樂的教學。

1、認真地進行視唱練耳、聽記單音、雙音等；用節奏的擊拍法，把音樂的不同節奏擊打出了，在2/4、4/4各種不同的拍子進行訓練，也結合朗讀節奏的方法先把節奏朗讀出來，手在臺面上擊拍，從易到難，逐步把練習的節奏曲拍好。

2、視唱的學習學生容易走音。老師先在學生已有的基礎上，訓練學生唱準每一個基本音級的音高，結合視唱曲子多練習，只要多唱多練，才能真正的掌握每一首視唱曲。教師在鋼琴上把每一首樂曲彈出來，學生跟鋼琴一起演唱，為了防止學生太過于依賴鋼琴，我在教學生學習的時候，給出梅一題視唱曲的第一個音，然后讓學生把整條旋律唱下去。剛開始學生沒有鋼琴的音高概念，容易走音，但在大家的努力下，逐步地形成了沒有鋼琴也唱得比較準了，這都需要練習的過程。

1、聲樂是聲音的藝術，人的發聲器官看不見，摸不著，在聲樂老師的指導性通過不斷地練習，才能獲得優美的歌聲。在音樂藝術中聲樂這一門特殊的藝術，它的演唱技巧是通過學生每天堅持科學的練聲、練氣，對歌曲的每一個樂句都反復不斷地練習，做到合理的根據樂句進行呼吸，才能更好地把音樂的藝術形象表現出來，對高難度的演唱技巧才能逐步地得到提高。建議學生多自主學習，堅持每天早練。例如：在歌曲《花非花》中，要求學生用慢的速度演唱，其目的有利于初學的學生歌唱氣息的鍛煉；在高音的位置上，強調嘴的形狀偏向“o”型，使喉嚨打開，用上氣息；“u”母音較多，便于喉頭的穩定。不斷演唱一些音樂作品，加強舞臺表演的能力，客服舞臺心理不穩定的因素，積累經驗。在指導黃文豪、莫麗蓉學習聲樂時采用一對一的方法進行教學，因材施教，多示范，多講解，讓學生在舞臺上多鍛煉，才能積累表演經驗，也讓學生在音樂活動中不斷提高演出的能力。期末音樂特長生觀摩黃文豪演出《愿你有顆水晶心》、莫麗蓉《大海啊，故鄉》，在觀摩中鍛煉膽量。

1、學校團委、學生會主辦的“校園十大歌手”大賽，組織高一、高二級同學積極參加。通過初賽、復賽、決賽的環節，評選出新興一中20xx年校園十大歌手。其中，通過緊張激烈的競爭，音樂特長生黃文豪、蘇敏雯等同學成為校園十大歌手。

2、學期開始，作為音樂老師就按學期計劃要求高二級學生為20xx年元旦文藝晚會做準備。要求各班同學認真組織學生，選好題材與形式，積極排練。同學們利用課余時間進行訓練，積極創編，為搞好晚會的節目質量而努力。通過老師、同學們的努力下，慶祝20xx年元旦文藝晚會演出完滿成功。晚會節目豐富精彩，形式多樣，晚會氣氛高漲。其中，高二（18）班舞蹈《竹林仙蹤》獲得冠軍獎；高二（23）班舞蹈《詠春》、高二（16）班舞蹈《flashmob快閃族》、高二（22）班舞蹈《江南雨》、高二（21）班歌舞《草原夜色美》獲二等獎；其他班級分別獲三等獎。學生用健康、自信的中學生形象塑造一個個生動、形象的藝術音樂形象，充分展現學生們的藝術表演能力和表演水平。

3、提高學生音樂興趣，展現音樂學科優勢。開展歌唱模塊的教學，認真指導學生正確的歌唱姿勢，開展科學的.發聲、呼吸方法訓練，通過多聲部音樂作品的演唱不斷提高學生演唱能力。使學生學會用統一、協和的音色、豐富的感情進行歌唱。20xx年12月組織學生參加“薪火傳承百年校慶”籌備啟動儀式暨校友演出音樂會，指導高二學生二部合唱《牽手》，我演唱歌曲《今夜無眠》伴舞高二（25）班同學。

xx市音樂家協會20xx年春節音樂會。我校彭璐老師高歌一曲《節日歡歌》為晚會增色不少；王震老師指揮的合唱團演唱多聲部作品，充分體現我市音樂藝術工作者對音樂藝術的熱情追求和我市的音樂氛圍。

積極參加社會音樂活動，不斷提高自我的音樂專業綜合能力。溫氏集團是我縣乃至全國的農業龍頭企業，為了使溫氏人人都學會演唱《溫氏之歌》，提升溫氏人的內在修養與集團凝聚力，充分體現溫氏人精誠合作，共創美好明天的宏圖。20xx年12月溫氏集團開展了以演唱《溫氏之歌》為主的歌詠比賽。其中，筠城控股組織合唱團積極參加廣東省溫氏集團《溫氏之歌》歌詠大賽，由我指導合唱團的演唱技巧，不斷提高演唱水平，通過訓練，我們的合唱團獲得了比賽第一名。同期，還進行溫氏集團《大華農之歌》的歌詠大賽，我也指導了溫氏大華農合唱團演唱《大華農之歌》，在演唱的聲部協調配合上強調聲音的諧和統一，配上太陽花，邊唱邊做動作，使歌唱在比賽中獲第一名。

一直以來，我嚴格要求自己，努力做好學生的楷模，嚴格要求自己，認真積極開展音樂教育工作。在工作中倡導學生快樂地學習，快樂地歌唱，教會學生熱愛生活、珍惜生命，愛護校園，保護環境。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇四

從xx年下半年開頭，我市高中音樂課程改革工作全面啟動，在市教育局統一部署下、在全市高中一班級執教老師的共同努力下，實驗工作進展順利，成效顯著。現將實驗工作情況小結如下：

一、加強培訓轉變觀念。

在省教科所統一安排下，我市有50多名高一音樂老師參加了xx年暑期在xx市進行的高中音樂新課程培訓活動。雖然此次培訓活動的時間有限，但容量大、內容豐富多彩、老師的講解生動形象、深入淺出，通過理論聯系實際、新舊課程對比、課堂參加互動，把新的意識、新的理念、新的思想、新的教法傳遞給每一個受訓者，提高了對課程理念、課程目標的重新定位、教材特點、教材教法等方面的熟悉、理解，轉變了傳統的思維方式和教學思想，為我市順利成功開展新課程實驗工作明確了方向、奠定了基礎。

二、開展高中新課程實施情況調研促進高中音樂課的進展為了解高中新課程實驗實施情況，我市于xx年10月10日至11月3日對全市省級示范高中、一般高中、農村高中、民辦高中等不同類型的21所學校進行了深入調研。通過看材料、座談、聽課、實地觀看等方式，對我市一般高中新課程實驗實施情況有了初步的了解。各個學校在建立組織、課程開設、課時安排、課堂教學、校本教研等方面，樂觀探究，勇于實施，從組織上、制度上、物質上為課改實驗打下了基礎。同時也存在許多問題和困惑，比如由于音樂學科的特殊性，有的學校領導重視不夠，沒有開齊課程，開足課時。場地、器材不能滿足教學需要，老師的樂觀性沒有充分調動起來，師資短缺問題嚴重，由于校內同行少，同教材的少，教研活動不能常常性開展等。

高中新課改實驗的啟動期，又是沖突凸現期，既有加快進展的有利條件，也有許多新問題、新沖突、新情況。針對這些問題我們對各縣區教育行政部門和學校提出了詳細的建議與要求，對老師也進行了樂觀的引導，有力的促進了高中音樂課的順利實施。

詳細要求：

5、召開課改優秀課例現場溝通和工作總結會。

6、收集整理教案、論文和課錄。備課組的活動很大程度地提高了老師的樂觀性，上課老師的反應是：收獲大、體會深，課改為我們提供了一個自主學習、主動討論的大好條件和機會，為我們搭建了一個熬煉與提高、成材與實現價值的絕好平臺。聽課老師的反應是：啟發大、鞭策大，并感形勢喜人、形勢逼人，使人坐立擔心，紛紛表示在此輪課改實驗中不敢等閑視之，坐失良機，惟恐掉隊落伍通過優質課評比活動與課改的有機結合，有效地推動了高中音樂課改實驗工作。四、真做好高一班級音樂學科模塊學分認定工作根據省、是有關文件精神，為了保證高一班級音樂學科模塊學分認定工作更具有科學性、真實性、嚴格性和公正性，并能夠更好地推動教育教學工作的開展，結合我市的實際情況，我們制定了高一班級音樂模塊考試學分認定工作指導意見。我們從學分認定的目的、評價內容、評價方法等方面做了詳細的`要求，各縣區根據認定方法和各自不憐憫況，實行了自評、他評、卷面考試等多種有效方法，為高一班級學分認定工作做了初步的嘗試。

五、課改中需思考的幾個問題在工作中，我們解決了實驗過程初期出現的部分問題，但在新的進展階段中，我們又面臨了許多新的課題，希望與大家商討：

1、如何將新的課改理念與傳統教學中優秀的教學方法有機結合，在繼續這些好的教學方法的同時，能根據課改理念進行創新，使課改理念落實為教學行為，提高課堂教學實效性。

2、如何將促進學生個性進展與教學有效統一，讓學生在思維活躍，表現欲強的同時夯實基礎，提高學生學習的實效性。

3、如何將開放程度高的新教材與起點較低地區學生水平合理連接，力爭讓每一個學生適應新教材，提高學生學習的能力。

4、如何在現有的教育環境中激勵老師主動提升專業精神，專業人格、專業才能，走專業進展的道路，提高老師隊伍的整體水平。

總之，教育是學生的教育，課程是學生的課程，教育應該向學生生活世界回歸，教育的根本任務是把學生培育成幸福的人。認準教育目的，升華教育理念，提高教育水平，是我們學校和每一位老師努力奮斗的方向。在今后的課改工作中，我們將一如既往地實事求是的討論并盡力解決試驗中出現的問題，繼續推動課改實驗工作向縱深進展。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇五

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇六

2008年終工作總結2008年12月15日星期一18：472008年終工作總結。

全年工作有基站存在問題有蓄電池測試，配合更換了電池的基站。空調故障配合維護，基站的固定資產清查、地阻測試、空調防盜、機房防水、基站衛生，故障處理，等工作。分公司新配備增加了2臺油機，保證基站停電時發電油機的.需要。對公司領導組織人員進行了全州基站季度巡檢，發現了許多問題，解決問題，日常維護工作：及時反映出網絡運行的情況，為提供真實可靠的數據。完成了基站的擴容，開通，減容，傳輸割接等工作配合。積極的完成2008年基站建設的配合工作，順利完成2008網絡維護、通信建設任務，有力的保證了城陽轄區移動通信的發展。8月份展開奧運火炬傳遞通信保障工作，并且全年在單位組織的集中培訓，學習td-scdma網相關知識，提高了的自身的職業技能。

為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，提高自己的工作技能，現將工作情況總結如下，在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要努力完成領導交給的任務。

文檔為doc格式。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇七

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇八

忙碌的一學期又將結束，現在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結如下：

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。

高一《音樂鑒賞》（一）模塊，主要是讓學生欣賞中外各種不同類型的音樂作品。雖說是欣賞，可還是要讓學生“動”起來。現在的高中生大多喜歡在大眾面前表現自己，因此在課堂上讓學生處于主導地位是很有必要的，但教師要有目的的引導學生去學習和探索。在上每堂課前我都要認真的備課，以便于上課時可以很好地引導學生，并適當的布置課后作業。

為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課，上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。在完成工作的同時，不斷地給自己充電。xx年8月我撰寫的論文《細說中學生音樂欣賞》獲得泉州市教育教學委員會評選二等獎；xx年12月我組織的“十佳校園歌手賽”獲得學校科技文化藝術節評選活動一等獎。

在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時間對他們進行有目的的培訓。不但提高了他們的專業水平，同時也帶動其他同學的音樂興趣。

上學期我采用了筆試，這學期我采用了實踐（讓學生各準備一首歌曲上臺演唱，形式可多樣，如獨唱、對唱、小組唱、表演唱等），結合兩學期的成績對學生進行最后的學分認定。

我經常收集各種音樂，以便于讓學生多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，由于學校的種種原因，音樂課沒辦法在音樂室上課，使得很多課堂實踐沒法在課堂上實現。希望在下一學年會有所改善。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇九

：音樂課程教學是高中課程教學不可缺少的學科，在音樂教學的過程中能夠有效提高學生的素質教育。隨著課程體制的改革，音樂教學在高中教育中的地位越來越高，并對學生學習有著重要的作用，與此同時，高中音樂教學的模式和方法也隨著教育體制改革而發生變化。本文以高中音樂教學為分析對象，首先介紹了高中音樂教學的特點，其次從實際出發，探析了高中音樂教學的創新與完善措施，突破傳統的音樂教學方式，提高高中學生對音樂課程的重視與認知，為高中音樂課程發展提供參考依據。

高中音樂教學與其他學科有著本質上的區別，它能夠讓學生在學習之余體會到音樂的美感并放松心情，讓學生在欣賞音樂的同時能夠陶治情操，提升學生的綜合能力素質，樹立健康的人生觀、價值觀與世界觀。當前教育形勢下，高中音樂教學應當不斷提高和完善其教學方式，培養學生的學習熱情和自主性，加強音樂教學質量。

(一)增強審美情趣。

音樂一直伴隨著人們的成長、學習和生活，通過對音樂的欣賞，提高學生的審美，讓學生對美產生自己獨特的辨識能力，培養學生的創新性。每一首音樂作品都能夠反映出作者所要表達的不同情感，通過音樂讓學生體會不同的情感與人生。激蕩的音樂作品能夠激發出學生的生活和學習熱情，通過傳遞正能量，讓學生從中體會到快樂與奮發向上的精神。高中音樂教學主要讓學生在學習音樂的同時，能夠將自身的感受與音樂相結合，讓自己的靈魂能夠在音樂中得到升華與凈化。與此同時，音樂教學還能夠增強學生的審美情趣，提升審美能力情形綜合素質，在音樂的感染之下，形成獨特的音樂藝術人格。

(二)音樂藝術中釋放壓力。

高中階段學習是最緊張的關鍵時期，高中學生的精神壓力和考試壓力可謂非常之強，每個高中生都在學習、做題的緊張氣氛下生活，身體和精神上也在高度疲憊與緊張的環境下堅持著。而高中音樂即與其他高中學科共存，又有區別于其他高中學科，它是高中學生生活中的一片新天地，通過音樂來宣泄生活和學習中的壓力，釋放自己、放松精神。高中學生只有真正的做到釋放壓力、放松精神才能更好的用心學習，考出優異的學習成績。作為一名新時代、新教育背景下的高中音樂老師，在音樂教學過程中應當關注學生的身心健康，而不是單方面的學習五線譜，讓音樂學習與學生的學習、生活相融合，通過音樂提高學生的學習興趣和學習效率。

(一)打破教材限制選取適宜的音樂素材。

以往高中音樂課程內容的選擇較為傳統，素材選擇缺乏年輕氣息和朝氣，學生在音樂課程學習過程中的喜愛程度偏低，不能引起學生的興趣。隨著教育體制的改革，高中音樂課程內容也應當發生轉變，素材選擇應偏向于具有年輕氣息和時代感的音樂，增強音樂素材的趣味性，提高學生的學習興趣。首先，應當突破傳統音樂教學方式，設定具體化教學情境，將音樂課程與學生生活相結合，讓學生在欣賞音樂的同時，了解作者的創作意圖和情感表達，學生通過音樂體會到正能量和生活的意義。其次，欣賞音樂的同時讓學生對作者和音樂作品進行分析，向學生講述音樂作品作者的勵志故事，讓學生對音樂作品與作者有更深層次的感情和感覺。最后，選擇音樂素材與學生生活相貼切，并以多種音樂形式為主導，不論是現代的、古典的、民族的各種風格的音樂素材都要有些許選擇，拓寬學生對音樂的理解和多方面興趣。讓學生通過音樂學習與欣賞更深刻的了解社會、體會生活與民風。

隨著科學技術的.發展與進步，多媒體技術與人們的生活、學習息息相關。我國高中教學方式的轉變與創新也與多媒體技術是分不開的，多媒體技術充分的與教學方式相結合，很大程度的激勵了學生的音樂學習興趣，以學生學習音樂課程為核心，將音樂教學與多媒體技術相結合，讓學生體會到音樂在學習和生活中的重要性，轉變學生的學習態度和情緒。多媒體技術對高中音樂教學而言，是一種全方位的創新，也是質的一種升華。

綜上所述，教育轉變時期的到來，使得我國高中教育體制發生了轉變，高中音樂教學也隨之發生變化。為更好的適應社會發展、適應學生需要，加強高中音樂教材選擇，采用多元化教學方式相結合，來提高高中音樂教學目標和效果。通過高中音樂學習的全面開展與提升，讓學生在音樂學習過程中放松心情、緩解壓力，提高審美能力與自主學習能力。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇十

作為一名高中音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網頁，隨時記下好的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

時光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結：

一、思想方面。

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。

二、教學方面。

在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。我根據新的教學目標和學生實際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統的復習。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格。

三、考試方面。

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優秀的學生4位一起評分，最后取平均分作為學生的最后評定成績。基本要求：

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首。

四、課外工作。

我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊繼續由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達到數遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩。

五、努力目標。

由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業有所忽視，在專業技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。

六、不足方面。

1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強。

2、對自己的教學還不夠嚴謹。

總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇十一

來到高中工作已有一段日子了，現將這一段時間的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。下面作工作總結如下：

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，應在職業高中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的'。設計每周周一、周三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是要求由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。

在這個學期里：預定舉辦第一期元旦音樂會；組織學生參加了我校的聯歡會演出。

沒能實現在高一組建管興趣小組的計劃。學習器樂音樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。

自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇十二

近幾年來，我國音樂人才的素質逐漸降低，學生和家長不重視高中音樂教育。音樂是當下素質教育的重要內容，對陶冶學生情操、培養學生美好品德的引導作用非常巨大。本文重點探討了高中音樂教學存在的問題并提出對策，希望可以給高中音樂教育工作者提供借鑒，推動國家音樂領域的發展。

隨著21世紀的到來，人口增多，就業壓力增大，社會渴求的在音樂方面具備高素養的人才越來越少，這無法滿足人們的日常需求，使得人們空虛無聊，也極大地減弱了人們娛樂的興趣，不利于人們釋放壓力。因此，在高中音樂教學方面進行突破顯得尤為重要，目前我國高中音樂教學方式依然大多遵循以前流傳下來的方法，沒有太多創新點和實踐點，主要以理論教學為主，該種模式下培養的音樂人才缺乏實踐能力，和最初的教學目標相差甚遠，不僅不為社會輸送所需要的人才，也對中國音樂事業的發展起不到推動作用。以下針對高中音樂教學問題進行闡述和剖析。

目前，高中音樂教學中存在一些突出問題，主要表現在學生重視程度、課程實踐性以及教師素質等方面。這些問題的存在，嚴重制約了高中音樂教學的質量與效果。因此，清晰地理解這些問題顯得尤為重要。

（一）高中生普遍重視程度低。

目前我國教育一個巨大的問題是：對學生德育水平的培養極其忽視。學生對音樂課多半是應付的狀態，其他課程的教師也時常搶占音樂課時來給學生補文化課內容，高中學校這種普遍忽視音樂課程的氛圍讓學生很難在音樂課程上付出時間和精力，甚至音樂課程的基本內容都很難在高中積極開展，這嚴重影響了我國學生音樂素質教育的提高，也不利于我國教育的均衡發展。

（二）課程缺乏實踐性。

目前我國大多高中學校的音樂課程僅僅設置了理論學習課程，教學方案比較大眾化，對學生沒有吸引力，課程也相當理論化，缺乏實際操作的指導。學校在重視基礎教學的同時，重點要培養學生的音樂興趣，將興趣和實踐結合起來，充分拓展教學內容，讓學生充分了解音樂領域的應用方向，朝著自己喜歡的方向和領域培養自己的音樂基礎能力和實踐應用能力，提高音樂素養。此外，學校可以邀請優秀音樂人才到學校進行實踐講學，開展不同的教學實踐課程，給學生帶來更多不一樣的學習體驗，拓展了學生思路。

（三）高中音樂老師基本素質有待提高。

經過以往的一些調查，我們可以知道當下大多老師不注重音樂知識和實踐訓練的結合，導致教學質量低，學生接受慢，知識和實際應用嚴重脫節，大多同學甚至不知道自己學習的音樂知識怎么運用。針對這一情況，需要進一步加強教師們自身教學能力和專業素養的提高，開展教師培訓課程，及時了解當下需求的人才特點，在課程中添加學生感興趣或者關心的音樂主題，幫助激發學生興趣，使課堂更加生動，教學內容更具特色。此外，學校可以邀請在音樂領域有所造詣的音樂人來校講座，提高教師的專業水平。

（一）增加課堂實踐環節，提高學生音樂學習興趣。

在音樂教學課堂上，老師可以插入活動環節，老師們也可以參與其中，例如音樂劇欣賞、樂器表演學習、音樂背景知識學習等等，如此一來可以激發學生對音樂的喜愛。此外，老師也可以在教學中插入思維導圖和多媒體影像圖畫，單調的書本教學難以指導學生對音樂充分理解，老師們可以借助信息技術獲取豐富的視頻素材，例如動畫，音頻等方式，開發學生的音樂潛力，使學生全身心投入音樂的課程，提高自身的音樂素養。

（二）打造高水平的音樂師資隊伍。

音樂素質教育師資隊伍的建立是為了在學校形成良好的音樂學習氛圍，使大家都充分重視音樂教育。師資隊伍中的音樂老師要關注學生不同的興趣愛好，將音樂教育和實踐活動相結合，一邊學習，一邊應用，使知識能夠更快地被學生接受和掌握，讓學生親身體會音樂的魅力，發掘音樂領域深層次的精神養分。在音樂素質教育師資隊伍中也可以定期開展教師音樂啟發活動，例如邀請資深音樂人來校做演講，在教師內部展開教學培訓，提高音樂教師的專業性和隊伍的整體素質，定期讓老師接受音樂熏陶，例如組織老師聽音樂劇、去音樂藝術學校學習或者去音樂劇院感受藝術的氣息，教師們通過教學將這種感受傳遞給學生，激發學生對音樂的向往和憧憬。

音樂教學可以根據學生的愛好設置主題和形式，還要不斷對教學方案進行改變，迎合學生的胃口，讓學生能夠全身心投入課堂學習中，啟發學生對音樂的思考。以下兩方面可供參考：第一，老師們可以開展音樂教學評價活動，獲取學生對課程的評價和建議，充分了解學生的需要和喜好，設計學生們喜愛的教學方案。第二；老師可以借助qq群、微信群等創建交流平臺，建立這種交流平臺，有利于老師和學生的交流，幫助老師了解學生平時喜歡的音樂話題，搜集各方面的前沿信息，隨后將這些話題進行進一步拓展延伸，將其轉化為可以影響學生正確思考并養成特定思維模式的`活動主題，提高音樂課堂內容的豐富性和實效性。

當今社會音樂人才素質低的現象越來越普遍，需要不斷改變音樂教學模式分方法，提高教學質量。這是高中音樂教育必須十分重視的問題，也是必須實現的目標，而實現這一目標離不開高中音樂教育改革，改革的重任直接落到高中音樂教師的身上，音樂教師需要跟隨當下時新的音樂風格和潮流方向，與時俱進，做出相應的變化。此外，高中音樂教育需要改變音樂教育的傳統模式，積極引入創新的教學理念，激發學生音樂學習興趣，拓寬教學思路，豐富教學內容，積極展開教學評價，根據學生的需要定制教學方案，讓音樂教育真正融入到高中素質教育中，提高學生的音樂素養和實踐能力，將音樂的理論知識和應用教學結合起來，多樣化音樂課堂形式，豐富內容的深刻性和廣泛性，讓學生深刻體會音樂的魅力，有益于學生德智美全面發展，促進我國音樂人才的培養和音樂事業的快速發展。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇十三

本學期我擔任高二年級十四個班的音樂教學工作，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

不足之處：是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了基本樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的一面。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

三、課外活動：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，以班級為單位開展綜合音樂會，展示個人特長。，同時也分享了藝術的愉悅。

本學期還組織兩名學生參加晉江市的校園歌手賽，在經過短暫的訓練之后，雖然沒取得優秀的名次，但是也賽出了她們的良好水平，同時也提高了她們對音樂更深入的認識。本學期加強對藝術高考生的指導，利用晚自習時間對其進行專人輔導。

不足：沒能實現在高二年組建合唱隊的計劃，使學生失去了一次展現自己的機會，學習、鍛煉的計會。

四、考試：

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個方面，效果良好。

五、其他：

我經常利用課余時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下，讓學生適當地接觸一下電腦音樂。

很快一個學期過去了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

四高考生的培訓：今年還是如往年一樣帶了高三音樂高考生，一共8人，每個人的特點和音質不同，用的方法也不同，上課的時間安排也很滿，學生省統考的成績也很理想，今年的升學率應該可以完成，為學校恭喜一份力量。五為了教學不老套，我采用多媒體教學，上課前15分鐘唱兩首流行的勵志歌曲感恩之類歌曲，調動學生的學期熱情，隨后我會重點講解教材的內容，剩下10分鐘的時間我會給學生看、欣賞電視、網絡上最流行的音樂、娛樂節目，比如今年收視率最高、影響比較大的浙江臺舉辦的“中國好聲音”的比賽節目，給他們分析每位歌手的聲音特點，甚至是歌手表現的水準，也讓學生自己去評價。

同時我也經常利用休息時間自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽多看多接觸優秀的作品，從而增長見識并獲得更多美的感悟，要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸下電腦音樂，此外，我還很注重自身的學習。如參加市里的教研活動，帶學生到市里參加聲樂大賽，鍛煉學生的表演能力和拓展他們的視野，也由此獲得很好的成績和殊榮，其中有2名學生獲得市一等獎，我本人也因此獲得教師輔導一等獎。總之這個學期工作是較為圓滿的，較為有有獲得~篇三：高中音樂鑒賞教學總結高中音樂鑒賞教學總結（2012-2013第一學期）。

錫林浩特六中藝術教研室音樂組王一石作為一名高中音樂教師，對高中音樂的教學還存在一些不足，通過教學，使我在最短的時間內掌握高中音樂教學的新理念和教學特點，我將改變以往的教學理念和方法，大膽組織教學資源，設計教學活動，指導學生對樂曲及相關新知識的主動獲得和檢驗，進行音樂的情感體驗，感受音樂要素在音樂表現中的作用。通過學習和實踐，有了很多感受與反思，總結如下：

一、轉變觀念、改變傳統的教學模式。

在以后的教學設計中，我將改變上來就介紹作者、作品、創作背景的傳統流程，換位教學，讓學生通過視頻，通過閱讀書本自主學習、歸納總結視頻與書本的知識，即減少了枯燥的講解，又鍛煉了學生的自主學習和總結知識的能力。轉換老師講，學生聽的舊教學模式，老師引導學生如何學習、如何總結知識，學習自主學習的方法。實踐證明，轉變師生教學模式后，學生更愛主動參與教學中，課堂氣氛不再沉悶，教師也不用死記硬背生硬的概念，學生反而記得更多，學的更深。

二、改變方法，發揮學生的主動性。

在高中音樂鑒賞教學中，教會學生欣賞書本里的音樂不是目的，目的是要學生通過音樂鑒賞方法的學習，學生學會欣賞、學會鑒賞音樂。引導學生建立正確的音樂審美，提升個人藝術審美品位，為學生在將來的工作、學習、生活中擁有良好的音樂鑒賞素質打下基礎。

我在以后的教學過程中，將著重強調對音樂欣賞方法的培養，從音樂要素出發，每節課都將音樂形式要素的基本內容運用到音樂鑒賞過程中來。學生基本養成了賞析作品先從分析形式要素開始的音樂鑒賞習慣。在本課中，對和聲、織體、曲式等比較復雜的形式要素知識進行新授。采用了分聲部演奏主題的對比聆聽和比較形象的線條動畫來展示音樂聲部擴展、發展的步驟與過程，讓學生學會并掌握這些復雜、枯燥的音樂知識。而不是死記硬背枯燥繞口的概念。學生掌握賞析音樂的步驟和方法就等于掌握了更廣闊的音樂鑒賞空間。

三、師生互動，構建和諧課堂。

在以后的教學中，我將努力克服在教學中存在的一些問題，將重點、難點等不容易理解的地方放慢、有重點、有感情的進行講解，讓學生學習的積極性得到提高，并且主動參與到學習中，真正做到師生互動，讓學生用心傾聽，積極參與，達到理想的教學效果，形成良好的課堂文化。

以上三點是我在本次學習后的一些反思。經過這次學習，意識到要作為一名合格的音樂教師，首先，要深入學習教學新理念。掌握各項文件、精神和最新理念。還要深入學習專業知識，提高自己的教學組織能力。不斷總結經驗和教訓，在實踐中不斷提升教學能力，早日成為一名優秀的高中音樂教師。

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇十四

2023年高中音樂教學工作總結大全（15篇）篇十五

這學期學校安排我上音樂課，說實話，有點趕鴨子上架，但是為了能更好地完成教學任務達到教學目的，培養學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發展。作為音樂教師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、基本情況概述。

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

二、取得的成績與經驗。

1、在教學中，認真備課的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。

3、在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養學生以后自學的能力。

三、采取的方法和措施。

1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

2、更好地培養學生對音樂的興趣。

3、給他們的環境較為寬松。

4、我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

四、不足及今后努力的方向。

不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。

通過近一年的工作，我認識到在教育教學道路上我還需不斷摸索、學習，內心逐漸由迷茫到清晰。從自己踏進音樂教師隊伍那天開始，便開始了自己對教育事業的這份執著。忙碌而緊張的教學工作即將接近尾聲，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經驗，同時也對自己走過的彎路進行反思和總結。

本學期我主要擔任音樂教學任務，我用學科特有的感情來教育學生，用愛心拉近師生的關系，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的`愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂，嘗試營造一種平等、和藹、愛心濃郁的音樂課堂。在這次青年教師賽講中學習了很多也發現了自己的不足。真正的想努力做到讓音樂成為孩子們的朋友，從而熱愛音樂，熱愛生活！

作為老師，上課是最重要的，這學期公開課就反映出很多不足，比如，課堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有經驗的教師請教，多跟網上的優質課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。讓自己盡快的成長為一名合格的教師。

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。這學期我主要以電子琴為主，通過一學期的努力，學生對電子琴有所了解和認識，激發了學生學習的興趣，培養學生的音樂素養，在學中找到快樂。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。

總之，我相信勤能補拙，在領導和同事、家人的信任、關心和幫助下，我一定會更加努力，不斷提高自己的專業水平，把所掌握的各種學習方法和知識努力傳授給每個同學，以更加飽滿的熱情投入到下學期的工作中。