優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思，在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品，包括散文、議論文、記敘文等多種類型。希望通過閱讀這些范文，大家能夠對寫作技巧和表達方式有所啟發，提升自己的寫作能力。讓我們一起來欣賞這些優秀作文，共同進步吧！

評語三年級（精選13篇）篇一

你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。

你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，今后再接再厲，爭取更大的進步。

你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。

你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。

你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。

你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。

你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。

你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峰。

你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。

你是個誠實，憨厚的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛集體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希今后繼續努力，爭取做個好學生。

你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步，希你今后端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。

你是個勤奮、好學的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩中有進，希你今后繼續努力，爭取更大的進步。

你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續努力學習，爭取做人好學生。

你誠實、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學之間友好相處。作業按時完成，但字跡不太工整，希今后上課多動腦，積極發言，你將會有更大的進步。

你是個誠實的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續努力，爭取與人并肩同行。

你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。

在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。

在老師眼里，你是一個文靜的男孩。其實，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優秀的學生。

在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。

想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。

在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

評語三年級（精選13篇）篇二

1.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。

2.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

3.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

4.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

5.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

6.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

7.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

8.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

9.你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

10.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

11.在老師的心目中，你是個勤奮好學的女孩，一雙黑葡萄般的大眼睛晶瑩透亮，充滿著對知識的渴求，對待自己份內的事情總能不折不扣地完成，一手清秀漂亮的鉛筆字，令人贊不絕口。新的一學期里，希望你堅持不懈、繼續努力，取得更好的成績。

12.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。每當上課的時候，看見舉起了手，老師總想夸你。因為你積極動腦筋，因為你踴躍舉手回答問題。不過，老師希望你今后把字寫漂亮一點，那樣才像你寫的字呢!

14.在老師的心目中，你是個勤奮好學，積極向上的女孩，骨子里透出一股不服輸的勁兒。在課堂上，誰聽你的朗讀都會情不自禁地為你鼓掌的，而且在課堂上，你思維活躍，經常常迫不及待地舉手發言。老師欣喜于你的成長，快樂于你的進步!

15.在教師的心目中，你是個待人友善，熱心助人，關心集體，深受大家的喜愛的女孩。同時，你又是個勤奮好學，積極向上的女孩，骨子里透出一股不服輸的勁兒，當你被評為興趣小組優秀學員的時候，老師打心眼里為你高興。你還是老師得力的小助手，對待自己份內的事情總能不折不扣地完成。老師欣喜于你的成長，快樂于你的進步!

16.誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。特別讓老師高興的是你的朗讀好象已經超過錄音磁帶了。每次朗讀都弄得同學們送給你熱烈的掌聲。還有，最近你的字也漂亮多了，這才是你呀，對吧!今后學習再用功些，相信你的潛力還很大。

17.從你對老師們畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子。課上你能認真聽講，課后值日時你又總是搶著干這干那，勤勞的身影處處可見。你的學習成績一直都很優秀，在老師眼是一個勤奮好學的好孩子。老師對你的字有點不滿意，好孩子應該寫一筆好字的，希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的鋼筆字。

18.老師非常喜歡你，因為你正直勇敢，聰明可愛。在生活中你能尊敬師長，與大家和睦相處，真讓人感動。對待學習你又是那樣的認真，上課大膽發言，課后及時完成作業，學習成績優秀，是同學們的好榜樣。值日時你又總是搶著干這干那，勤勞的身影處處可見。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里取得更大進步!

19.你性格文靜，待人禮貌謙讓，從不斤斤計較。后半學期，在學習上有進步，上課能專心聽講了，下課也能按時完成作業了，大家都為你的重大進步感到高興。不過，老師多么希望在課堂上能夠看見你大膽舉手發言呀!希望你利用暑假好好練習書法，相信你會寫出漂亮的鋼筆字的。

20.你待人友善，熱心助人，常主動為班級打掃衛生，十分能干，你美好的品質已深深地刻在我的心里。在學習上，你也能做到不甘落后，奮發向上，是個愛學習的好孩子。如能課堂上大膽舉手發言展示自己的才華，你會更加出色。

評語三年級（精選13篇）篇三

1.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。可作業不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧!

2.經緯：你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的你!

3.王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區衛生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到。

4.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!

5.你是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業。上課專心聽講，學習成績優異。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。新春吉祥!

6.你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規章制度，也有些膽小。但學習成績太不理想了，在教室內紀律觀念不強，學習態度很不端正，上課經常走神，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態，希望今后能夠改正這些缺點，把學習成績搞好!

7.首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲、“謝謝!”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有很多的優勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!

8.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

9.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

10.你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學習上雖然能夠認真專心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的!

1.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

2.看到你能按時完成作業是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了。你有一定的學習能力，應該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業時能抓緊時間，不做與學習無關的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動腦筋，多讀書，學習也一定會有進步的。

3.斯文大方的你，是一個品德兼優的好學生。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

4.你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經常刊登你的優秀作品。你能認真完成作業，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。

5.你對同學寬厚、謙讓，關心集體，樂于為班級服務，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現在更優秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠專心，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。

7.你像一顆種子，正發芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。

8.你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。

9.在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質較差，以后一定要加強身體素質的培養。現在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

10.你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。

評語三年級（精選13篇）篇四

1.你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績都是你汗水的結晶。你需要的只是多一些機會，把自己的每個優點盡量展現。集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟。“水能載舟，亦能覆舟”熱愛集體，關愛他人，讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧!

2.你是個懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前，你沒有別的孩子那種緊張，總能侃侃而談，老師欣賞你的自信。不過愛因斯坦好像說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。”你付出了艱苦的勞動，正逐步領悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當成功與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇。

4.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

5.你的身體著實讓老師們擔心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時間學習呢。終于,你的身體好了。上課時,老師能聽到你的發言了;下課時,同學能聽到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發言更響亮,更自信!同學們希望你的笑聲更爽朗,更開懷!我們都希望你能跟三的每個同學一樣在雙語學校里快樂地成長!

6.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

7.這學期你經常的姿勢要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子里,而你的眼睛常常是游離的。特別是上次生病以后,整個人都不是特別有精神。不過幸好,老師跟你談話后,你改正了,一下子考了好幾個分!不管什么時候改掉毛病都不晚,這學期過去了,下學期重新來過!

8.“溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。”這句話對你來說雖然有些深奧，但我相信隨著你的成長，你會從中悟出生命的真諦。這學期，你逐漸找到了學習的自信，但老師更希望你學習時能有堅持不懈的動力。加油吧，老師會永遠支持你!

9.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

10.文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說閑話時才讓老師心煩。你要把這些口水省下來,然后,在你不懂的時候,來問老師吧!不要把你心里的問題永遠地藏在心里,這樣會讓不懂的東西越來越多的!歡迎你常來老師的辦公室!

11.你是個熱情大方，關心集體的孩子。這學期學習中規中矩，課堂表現令人滿意。你是咱班的體育委員，每次看到你發號施令的時候，覺得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力，班上許多同學都是全面發展的，你要向他們一樣，擴大自己的興趣愛好，學習更多的知識，學會更多的技能，這樣才會得到更多人的欣賞和欽佩。

12.孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學習時你注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。另外，假期里要堅持練習鋼筆字哦!

13.你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

14.評選全能生和進步生時,你那個專注的樣子真可愛。你特別想得到同學們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒被選上,但能被提名已經是很了不起了。下學期,如果想要被選上全能陽光少年,第一,你要多加運動;第二,給自己多充點電,讓你的優點像燈泡一樣閃亮,讓每個同學都知道金凡添的能耐!

15.老師這學期經常跟你念叨這么一句話:每次做作業都好像陳老師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目,多想清楚一下,才寫下去。希望這句話你把它放在心里。上課的時候,把不懂的題目圈出來,然后下課時來問老師,你如果能把老師給抓住不放,你的成績就能穩步上升的!

評語三年級（精選13篇）篇五

1.認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

2.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

3.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，同時，也是老師的得力助手，老師很喜歡你，繼續努力，老師和父母都會為你而自豪。

4.聰明可愛、活潑大方的你，課堂上常能聽到你那積極且精彩的發言，課外也能積極得參與班級的勞動。但學習總是不夠用心和刻苦。老師希望你學習上能更加主動，成為全面發展的好學生。

5.你是個文靜的好孩子，學習態度認真的小學生，寫得一手清秀漂亮的字。只是，要找到適合自己的學習方法才行。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷，將會進步很快哦!

6..你是一個好學、聽話、上進心很強的孩子，課外的你總是沉浸在自己的學習中。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?你你如果以后回答問題時，聲音更宏亮，膽子更大點，老師就更喜歡你了!繼續加油!

7.在老師的眼中，你是個懂事，聽話，內向的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你膽子更大一點，不懂多問，繼續努力，爭取更好的成績。

8.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖，也是老師的得力助手。老師希望優秀的你課外多看更多的書籍，增長更多的知識。老師會為有你這樣優秀的學生感到自豪。

9.天真善良、活潑可愛的你，在學校里，你能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸。只有付出，才會有收獲。加油，只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的。

10.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好學生”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“好榜樣”。學習勤勤懇懇，成績名列前茅。今后要更嚴格要求自己，做一個更優秀的學生。

11.懂事，好學是你最大的優點。在班級里，你扮演著一個大姐姐的角色，照顧和管理著很多的學生，在這里，老師由衷的謝謝你。你很好學，上課總是專心聽講，只要堅持，老師相信你會進步很快的。

12.可愛聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

13.你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，聰明的腦瓜，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你，讓自己的目標更高些，更遠些。老師看好你!

14.劉露紅你是個特別的女孩子，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達能力，但是學習不夠刻苦。希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油!

15.在學校里，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你積極思考大膽舉手發言。課后，假如你能及時完成作業，及時鞏固復習，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。。

16.活潑幼小的你，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，應該能學到知識。

18.你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。乖巧和懂禮貌禮貌是你最大的優點，但如果課后花更多的時間努力學習完成不懂的知識的話，老師相信你的成績會有更大的突破!

19.你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你上課總是聽得很認真，所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，老師期待你更大的進步。

21.遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處，也非常熱愛勞動。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，。老師希望你能堅持聽好每一節課，認真完成每一次作業，爭做一名優秀的學生。

22.老師覺得你明頭腦機靈，反應敏捷，上課發言大膽，如果把你懂得把聰明勁用在學習上，認真完成每一次作業，同學們肯定會為你喝彩，老師肯定會為你叫好，聰明的你肯定會做到的。

23.無論何時何地，總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑。平時能和同學友好相處，熱愛集體，上課有時能認真聽講，但有時卻愛開小差，完成不了老師布置的作業，希望今后能努力一把。相信你!

24.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

26.你是個聰明好動的同學。上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩。只要你能課外或回家認真學習，相信你會進步的。老師希望你加油，取得更大的成績。

27.你性格內向，團結同學，對人有禮貌，老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，不懂多問，多想，多練，老這樣你的成績會有進步的，學習成績會有很大的提高。

29.熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。努力吧!

30.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

31.你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。。老師希望你今后在課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，及時完成老師布置的作業。這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。

32.你機靈，聰明，尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，但在學習上不夠認真，上課注意力不集中，愛開小差，作業不及時完成，老師希望你嚴格要求自己，改掉這些壞毛病，養成愛學習的好習慣。

34.你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己，老師很喜歡你。如果你能在學習上更細心，字跡更端正，相信你會更棒的!

35.老師心目中的你，做事認真，待人禮貌，但是老師發現你比以前調皮了，上課更不認真了，老師希望你要認真聽講，對待學習要認真，學習是一位學生的頭等大事啊!可馬虎不得。認真學習的你老實會更加喜歡。!

36.你天真活潑，口齒伶俐，腦子靈活，記得有次還送了老師一根漂亮的手鏈，老師非常感動。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，想知道這個壞朋友是誰嗎?它就是懶惰。好像總是不能及時完成老師布置的作業，親愛的孩子，老師為你加油!

37.你是個表面文靜，內心活潑的`女孩。你尊敬師長，熱愛集體。雖然學習基礎不是特別好，但不要灰心，只要你學習專心些，細心些，勤奮些，不懂不問，多思考，你的成績會更上一層樓的，老師等你的好消息!

38.你寫的一手清秀的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫。學習踏實，基礎扎實，這是老師對你評價。但是老師希望你能夠更溫柔一點，不要欺負同學，虛心接受老師對你的建議，做一名更出色的好學生。

39.瞧!在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，上課時常能聽到你清脆的會大聲。同時，你也是一位背書小能手。是同學們學習的楷模，老師的小驕傲。但是，老師希望你的字跡能更端正一些，作業更清秀些，這樣的你會更完美。

40.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，不懂會問，但你的成績老是達不到老師對你的要求，但老師發現你一直在進步，不要灰心，只要堅持，把基礎打得更穩固，相信乖乖男的你會有很大的進步。

41.你背書總是很及時，作業總是很認真地完成。老師老是喜歡摸摸你的小臉，因為老師很喜歡你，你知道嗎?但是我們的小松原，你也有你的不足之處哦!比如上課坐得不夠端正哦，字跡不夠清晰哦!只要改掉這些小毛病，會更惹人喜歡哦!

42.同學和老師都非常羨慕你有個聰明的小腦瓜，你也有清晰的表達能力和良好的接收能力。但是這一學期來，老師發現你學習總是不夠認真，所以這也是你學習老是不夠拔尖的原因。希望今后的你能刻苦學習，那么優秀的成績會離你更進。

43.你是個小頑皮!老師很喜歡你很有禮貌的樣子，但是你總是記不住老師對你的教導，總是會給老師和同學惹來很多麻煩。今后的你如果能聽話點，認真點，相信你還是一個不錯的小男孩哦!

44.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

45.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

46.文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。

47.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

48.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

49.尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

50.一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!

51.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

52.你是個文靜乖巧的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講。課后，你自覺遵守紀律。在學習上，膽子要大點。只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

53.活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

54.在老師的眼里,你是一位乖巧懂事的女孩。你的朗讀情感豐富,極富感染力。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,一絲不茍。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著...

55.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。

56.在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

57.你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發言很積極有比較強的表現欲，特別是在你受傷的一段時間內表現出來的堅強懂事，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅持下去，你將進步得更快。

58.你尊師聽話，按時完成作業，能努力說好普通話，也能把字寫端正，就是性格沉悶，少言寡語，看不見你的笑容。孩子，拿出自信來，上課不分神，多動腦，多動口，你一定能找到學習上的快樂!

59.你純真直率，尊敬老師，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交。不足之處就是經常會發呆，犯點小糊涂。可愛的孩子，望你學習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學生。

60.你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處，也能寫一手漂亮的鉛筆字。本學期來，執拗的毛病已改了不少。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。

61.作為代班長，你是夠格的!你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發言踴躍，勞動負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮，以身作則，各方面爭做同學的榜樣。

62.曾經有一段時間，你上課發言聲音響亮，作業書寫優美，尊師守紀，受到老師不斷的夸獎，真讓人羨慕!可現在的你不是十分令人滿意。望你進一步樹立信心，努力克服依賴性，多向好同學看齊，相信聰明的你一定不會讓大家失望。

63.你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰慧靈巧，你一向優異的成績，鮮明優美的圖畫，嫻熟動聽的琴聲，還有那清晰有條理的發言，一切那么美好。只是有一點點遺憾—：老是愛掉眼淚。愿你能充分發揮自己的聰明才智，再接再厲，再創佳績!

64.沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

65.你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!

66.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。

67.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

68.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

69.你像只快樂的小鳥,你的眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。本學期的進步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開始加入到發言、表演的行列,作業質量越來越好,成績逐漸靠前。小晶晶一定是懂事了,相信懂事的晶晶一定會有更多的驚喜和進步。

評語三年級（精選13篇）篇六

1、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！

2、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

3、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的.，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

4、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

5、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

6、你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

7、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

8、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

9、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

10、你是一個文靜、內向懂事的孩子，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。

評語三年級（精選13篇）篇七

1、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

2、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

3、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！

4、本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

5、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

6、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

7、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

8、借景抒情，托物詠志，很特色。

9、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

10、通過虛構的故事來表達一種哲理。

11、本文很好體現了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。

12、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。

13、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

15、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

評語三年級（精選13篇）篇八

1.xx同學平常表現一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經常講話或發呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。

2.努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。

3.頭腦靈活，思維敏捷是你的優點;學習積極也是你的優點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態度。要知道我們學習是要做到德智體全面的發展，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!

4.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。

5.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

6.你文靜踏實，學習認真，特別是后半期，在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲，做得更好!

7.你的各方面表現都可圈可點，你的有的大家也有目共睹。老師為有你這樣的學生感到高興。可你知道嗎老師多么希望在課堂上能經常看到你那高高舉起的小手啊!

8.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

9.每一門學科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶,你熱心幫助同學團結友愛同學,你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧,去攀登科學的高峰!

10.你熱情大方，樂于助人，積極參加活動，表現欲旺盛，這是你的長處。但作業馬虎，錯別字多，書寫差，自覺性不強，這些可是你的缺點啊!老師多么希望看到一個學習踏實做事穩重品學兼優xx呀!老師相信這個xx下學期就會站在面前!

11.你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

12.你是一個聰明活潑的孩子。你尊敬師長，團結同學，關心集體，遵守紀律，學習認真，發言積極，積極參加各種有益的活動，集體榮譽感強。希來期繼續努力，爭取更上一層樓。

13.該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。

14.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

15.老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步!

16.你遵守紀律，關心同學，熱愛勞動，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績!

18.該生在校表現一般。能遵守紀律，尊敬師長，團結同學，積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。

19.你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

20.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

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評語三年級（精選13篇）篇九

1.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

4.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

5.“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”假如為了放縱自己覺得家長老師束縛了你，那么談何學業?談何愛情?你也曾下定決心重新開始，但很多的時候又被你的“無病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學習上，表明你有著上進心。讓學習成績的不斷進步來取代你心靈的空虛。

6.你喜歡“不入虎穴，焉得虎子”。從一個側面也反映出你有很強的鉆研精神，這種精神引領著你一直走在同學羨慕的班級前十名。臨近初三，希望你能勇往直前，堅持不懈，靠實力考上理想的高一級學校。同時別忘了暑假開始體育鍛煉，早點適應艱苦的初三。

7.“支配戰士的行動是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選的目標”你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步。

8.你是一個聰明但不夠懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上不夠認真，對生活，對學習，都是懶洋洋的，因此造成你的學習成績總是上不來，知道嗎?這是你最大的缺點。記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛，要養成良好的習慣，才是成功的基礎。

9.“知識就是力量。”如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。

10.“要謙虛，要堅持到底。”這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個“要”是你對自己的要求自己了。確實，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地。進入初三，希望你“堅持”!

11.“始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。”維美是你給他人的最深的印象。你是一個很有修養的女孩，緊張的學習生活對你似乎有點殘酷但你必須適應。繼續努力，才能修煉得更加美麗。

13.“相信自己的目標，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監督檢查。學習上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。

14.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢把握住這把鑰匙。可是勤奮學習不光是按時完成作業就行了，上課多發言，課后及時消化鞏固所學知識也包括在內。相信如果你做好了這些，成功的大門一定會向你敞開!

評語三年級（精選13篇）篇十

1.是一個樸實、善良的好孩子，你關心集體，關心同學，懂規矩、守紀律。老師知道你很要強，做什么事情都力爭上游，書法課代表的工作做得很出色，得到了老師和同學的好評。如果你做事能再大膽些，靈活些，你會更出色。

2.一個伶俐、細致的姑娘，用你那充滿繪畫才能的頭腦和雙手、創造了一幅幅美麗的圖畫。班里的板報前、壁報前總有你活躍的身影，課下、每一個角落都能聽到你“咯咯”的清脆笑聲。作文課上，你文章還受到表揚;衛生掃除時，也有你埋頭苦干的身影，老師多么希望你能變得再大膽一些，在課堂上能聽到你大膽的發言。那時一個全新的女孩會出現在大家面前。

3.你是個能干的女孩子，在工作中有主見有魄力，老師把工作交給你很放心。老師最欣賞楊巍寬以待人的品質，這正是許多女孩子缺少的。我特別希望你能成為老師的小朋友，我們彼此之間多些交流，好嗎?老師真誠的希望你無論是在學校、家庭不是在社會都是出色的姑娘!

5.你是老師心中一棵精心培育的弱苗，你在老師眼里是一踏實、穩重的乖孩子。因為一些原因你的學習成績不太好，你有決心改變嗎?老師幫助你好不好?第一：要勤動手動腦，自己的事情自己做;第二：干什么事都要有效率，不要拖拉。你先做到這兩點，就一定會有很大的收獲。

6.你是一個性格內向，不善言談，溫柔的小女孩。不過，為了適應當今時代的發展，你要大膽發言，鍛煉口頭表達能力。為了提高自身素質，你要廣泛閱讀課外書籍，只有這樣你的知識才能豐富。努力吧!老師相信你一定能成為一名全面發展的好學生。

7.你可是老師心目中的“小機靈”，愛說愛動，是班上的“第一活潑”。但愛說得看什么時候，愛動要不違反紀律，做到了這些，就是優點;做不到這些，可就是缺點。老師經常想：要是朱子龍的學習和紀律都來個“第一”，那該多好啊!

8.你是一個踏實、穩重的女孩，在課堂上經常聽到你朗朗地讀書聲，以及深刻又準確的見解。課間，在別的同學休息玩耍的時候，總能看見你勤奮的身影。在平日里，你總能關心同學，協助老師認真工作。你的努力勤奮，你的善良本色，你的認認真真，給同學們留下了深刻的印象，是同學們學習的榜樣。

9.你是個踏實、聽話的女孩子，在班里雖然不引人注目，但你是老師和同學不可忽視的一員，因為你是班里品學兼優的學生，但老師想悄悄的告訴你：想更好，一定要克服粗心的小毛病。

10.娉——美好的意思，你沒有辜負爸爸媽媽對你的希望，你外表帥美，心靈美好，你聰明、要強、熱情、善良，學習知道努力，訓練比較刻苦。對工作比較負責，和同學團結友愛，如果能更穩重，你會更完美。

11.可愛的蕙子姑娘，一年來，你當中隊主席，為班里做了許多的事，你得到了榮譽，也受了不少的委屈，今天老師要說一聲：“辛苦啦，謝謝你!”你嚴格地要求自己，處處以身作則，在老師、同學中樹立了威信，希望今后工作方法要多樣，相信你一定能成長為一個好干部，一個出類拔萃的好學生。

12.默默無聞，踏踏實實，勤懇為大家的工作精神是人們所欽佩的。你是具有這種精神的人。你平時為班里做的努力大家都看在眼里，老師更是記在心上。謝謝!謝謝你為三(1)班、為同學、為老師所做的一切。但光有勤懇認真的態度還不能成為一名優秀的干部，還需有管理的方式方法，這方面你就欠缺了一些。沒關系，慢慢來，老師相信你會越來越成熟的!

13.你胖胖的笑臉上充滿稚氣。來到一個新的班級體里你很快就與同學相識并成為好朋友。你很愛集體，班里養了幾盆花，你主動要求雙休日帶回家。你有很好的表演才能，班會里還真多虧了你這只“小白兔”呢!希望你以后加強鍛煉，成為一名又美麗又健康的小姑娘!

14.××，你的手很巧，剪的窗花真好看，為我們的教室增添了色彩，你發揮自己繪畫好的特長，為班里出板報。開聯歡會前，你拿來新買的拉花布置教室，看到你這樣關心集體，老師真高興。你的學習積極性真高，上課愛動腦筋，積極發言，常主動請老師幫助查看生字字頭抄寫得好不好，作業書寫也進步了，若克服粗心的毛病會進步更大。

15.在遵守紀律方面，在接受老師的教育方面，你都有較大的進步。對于學習，你有提高成績的愿望，有學好知識的能力，但是由于缺乏自覺性，缺乏毅力，你的成績不令人滿意。失敗并不可怕，可怕的是沒有克服缺點的勇氣，努力吧，培養自己勤奮好學的精神和踏實的作風，我懇切的等待你的進步。

17.多才多藝的你不得不讓老師刮目相看，廣播站中你主持自然，口齒伶俐，編排課本劇你出謀劃策，一副導演風范，作業永遠那么干凈、整齊。大家贊嘆不已，你是老師得力的助手，但你要正確對待成績，經得起挫折，自信是獲得成功的第一步。在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你能做到這一點。

18.你的畫畫得真好，讓我看到你對美術的欣賞和理解。看到你在語文課上準確地回答問題，我覺得你是個理解能力強的孩子。你善良、文明，聽從老師的正確教導。目前你的學習成績還不夠理想，我認為主要原因就是你缺乏良好的學習習慣，有點懶惰，我相信你能很快改正缺點，不會讓我失望吧!

19.你的大眼睛和踏實、穩重的作風給我留下了深刻的印象。你從不甘心落后，學習十分認真，對工作更是盡職盡責，這使你在班中有很高的威信。你課上舉手發言，敢于闡明自己的見解，老師看在眼里，喜在心頭!如果你再交上“嚴謹”和“大膽”這兩個朋友，你必將是出類拔萃的!

20.我記得清清楚楚，一開學你就從家里拿來了一盒香皂、一塊毛巾、一卷衛生紙。我為三(3)班里能有這么一位關心集體的同學感到高興和自豪。如果有更多的，甚至全班都是這樣的學生那該多好啊!你能用你的這份熱情去感染他們嗎?學習上咱們能再用心些嗎?上課多舉手，回家多練習，不懂大膽問，我和張老師都愿幫助你!

21.記得以前我曾給你提過一個希望：上課多舉手發言。這學期，這已不是希望，而是我應表揚你的地方，希望你繼續堅持下去，并越來越好。現在作為小干部的你，不僅要管理班級里的事，而且經常還要負責學校里的一些工作，真是夠辛苦的!不過你要知道這是一種鍛煉自己的機會，一定要正確、認真的對待。無論是學習中還是工作中遇到困難，我都愿意幫助你。

評語三年級（精選13篇）篇十一

你是一個很有天賦的孩子，腦子靈，口才好，反應快。你瀟灑漂亮的正楷字體，有“顏筋柳骨”的境界；你清脆悅耳的聲音，有“大珠小珠落玉盤”的美妙，看到你勤奮認真的身影，我聯想到“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”的名句，欣賞你助人為樂的善舉，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”與你共勉，望你壯志凌云，大器早成！

3、石辰一。

你是一個品學兼優的女孩。“君子敏于行而訥于言”，你沉默寡言，文靜柔和。但是你是一個很要強的孩子，你有剛毅執著的性格，有謙虛好學的精神，有克服困難的勇氣，有善良博愛的德行，含而不露，自強不息的你，一定會有出息的！

4、周耀輝。

你剛剛八歲，卻有著驚人的記憶力，豐富的想象力，周密的思考力，做事認真負責，各方面表現出色，如此優秀的你為什么沉默寡言呢？“大智若愚”是一種美，“秋水文章不留意”是一種境界。然而，積極發言，練好口才，會讓你如虎添翼！

5、李淑慧。

窈窕淑女，秀外慧中。你成績優異又謙虛勤奮，上進心強，樂于助人，人緣極好。文靜時不呆板，活潑時不浮躁，友好柔和，善解人意，所以你在班里有很高的威望，希望你在榮譽面前戒驕戒躁，錦上添花！

6、李冉冉。

你是個聰明又勤奮的女孩，一對水靈靈的大眼晴透出一股子靈氣，課堂上你始終不變的是端端正正的坐姿，屏氣凝神的專注，你是三年級的紀律標兵。“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才”，保持勤奮刻苦的精神，你會成功的。

7、李欣。

你天真活撥，聰明努力，樂于助人，熱愛集體。積極回答問題，按時完成作業，學習成績優秀。你在成績面前不驕傲，欣賞你熱心幫助那么多需要幫助的人。努力吧，老師期待看到更優秀的李欣！

8、楊澤。

你是一個溫文爾雅的小男孩，懂禮貌，守紀律，愛學習，求上進。近來老師欣喜地發現你的學習積極性高了，作業的準確率高了。“一分耕耘，一分收獲”，努力吧！相信你會更棒！

9、劉澤坤。

你聰明伶俐，生性好動，是班里有名的“機靈鬼”，你尊敬師長，思維敏捷，見多識廣。如此的優秀是你用辛勤的汗水換來的。令老師欣慰的是你在成績面前沒有驕傲，努力吧，望你和老師多一些溝通和信任，少一些誤會和摩擦，聰明的你腳踏實地的去干，定會成功。

10、徐金燦。

“腹書詩書氣自華”。僅有八歲的的你能背誦那么多的優秀詩文，真是才女！老師很喜歡你寫的日記，看到你那一行行工整的字體，一句句生動活潑的語言，一篇篇感人至深的文章，真是藝術的享受，希望你多讀多寫，在文學的道路上越走越寬。

11、吳康。

你聰明、活潑、機靈，愛表現，上進心強，知識面廣，是個乖巧懂事，討人喜歡的孩子。每當老師提問問題時，你總是小手直舉，小口常開，積極回答問題。希望你多讀優秀詩文，端正寫作態度，在語文學習上多下功夫。

12劉佳寧。

“有志不在年高”僅有八歲的你就如此優秀，聰明，認真，嚴謹，有良好的學習習慣，你的字體工整漂亮，你的朗誦有聲有色。只要你一如既往地堅持努力，成功的大門就為你敞開。

13宋佳琦。

你是個聰明可愛，勤學好問的女孩，看到你每天都在進步真高興，你學習態度端正且認真，上課發言積極主動，作業干凈整潔，無論何時何地遇到老師，你總是親呢地叫一聲，“老師，您好！”希望你從各方面嚴格要求自己，“百尺竿頭，更進一步。”

14石文山。

聰明活潑，積極向上是你的特點。從來到這個班集體，你無論與同學相處還是學習態度，都比以前有很大的進步，特別是課堂上，你積極發言，學習較以前主動，望努力學好各門功課，為以后發展打下堅實基礎。

15、蘇云達。

你活潑好動，機靈好勝，團結同學，尊敬師長，遵守紀律，熱愛勞動，學習認真，經過自己的努力進步很大，同學有困難時你總是熱心幫助，見到老師你總是很有禮貌地問好，望你培養自學習慣和自制能力，老師期待看到你更棒的表現。

16、蘇伍鵬。

你熱愛學習，勤學好問，關心集體，樂于助人，成績優秀卻始終保持謙虛認真的態度，積極主動地學習。班里大多數學生都得到過你的幫助，你真棒！望你堅持不懈的努力，大器早成！

17、呂淑萍。

你天真活潑，能歌善舞。真喜歡你的多才多藝，你學習態度認真主動，記憶力強，英語單詞你記得最牢，作文也很棒，“一分耕耘，一分收獲”希望你以更高更嚴的標準要求自己，向著理想勇敢前進！

18、鈔玙。

你多可愛，優秀！臉上常掛著燦爛的笑容。你頭腦靈活，表達力強，近段你的進步可大了，上課逐漸能控制自己了，作業質量也越來越高。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，望你志存高遠，大器早成！

19、張曉楠。

你是個穩重文靜的女孩，學習總是那么主動認真，對待同學總是那么熱情真誠，對待老師總是那么彬彬有禮。很喜歡你雙眉緊皺、積極思考的樣子。“有志不在年高”，加油吧，曉楠，祝你成功！

20、張銘惠。

你是個懂事文靜的女孩，你遵守紀律，愛學習，愛勞動，有禮貌。近段進步很大，學習積極主動，作業認真整潔。特別喜歡你樂于助人，你幫助同桌補習數學，不知下了多大功夫。希望你在課堂上踴躍發言，爭取更大的進步。

21、李百浩。

你愛學習，懂禮貌，樂助人，守紀律。你是個有上進心、見多識廣的孩子，老師希望你在學習上更努力一些，以更高更嚴的標準要求自己，成為一個品學兼優的學生。

22、李旭陽。

你有一個聰明的頭腦。熱愛學習，尊敬師長，樂于助人，關心集體，你能專心聽課，認真完成作業，做題的正確率高了，你的進步是有目共睹的，望再接再厲，努力學好各門功課，為今后發展打好堅實基礎。

23、雷常鳴。

你文質彬彬，知識面廣，表達力強，頭腦聰明，常有自己獨到的見解，你作為班長，認真負責，主持正義，老師代表全班同學謝謝你！要知道，語文和數學就像兩只翅膀，只有都強壯，才能飛得更快更遠。望養成主動、認真、踏實、勤奮的習慣，學業有成！

24、劉帥康。

你聰明活潑，爭勝心強。很欣賞你有周密的思考和獨到的見解。很喜歡你課堂上踴躍發言，課下禮貌待人的優良品質，望以后在學習上更積極主動，認真踏實，相信你會更棒的！

25、李昶辰。

你的字體進步多了，數學成績也很棒。你聰明，愛表達，知識面廣，好勝心強，興趣廣泛，真為你的進步而高興，望以后培養自學習慣和自制能力，勤學苦練，希望看到你更棒的表現。

26、張森琪。

你雖然來我校時間不長，但你的進步是老師、同學有目共睹的，在班級能遵守紀律，按時完成作業，在宿舍能按時休息，你禮貌待人，熱心助人，大家都很喜歡你，希望你能繼續努力，取得更可喜的成績。

評語三年級（精選13篇）篇十二

1.能聯系生活實際抒發自己的真情實感。

2.文章語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。

3.語言精練，構思新穎，角度獨特，可見小作者用了一番心思。

4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實的語言基礎，同時也證明了所述內容的真實性。

5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實，我沒有你寫得那樣優秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細節確實很感人，我想，這要歸功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色眼神聲音手勢的特征以及同學們聽講時專注的神態和流淚的情景。老師相信，一個善于觀察的學生一定會寫出一篇篇佳作!

6.這樣豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀，你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內容具體，我讀的十分過癮，你平時肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。

7.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文,說實在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點寫一次攻防，其余進球一筆帶過，且還時不時運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進!

8.××，你的進步已經令全班包括老師在內非常震憾了。作文的進步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學們都要給你時間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!

9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當，你的句子寫得越來越優美，繼續努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!

10.首先恭喜你學會寫信了。信的格式正確，內容具體。在信中，你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學習情況及學校發生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內心感受真實細膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結構有些散，望今后注意。繼續努力吧!相信你會做得更優秀。

11.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!

12.習作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴!

14.老師用心看過你的作文，發現你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進步很大。祝賀你!

15.結構完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應該側重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。

評語三年級（精選13篇）篇十三

1、在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

2、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

3、你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

4、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！

5、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

6、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的進步。

7、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行。

8、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

9、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

10、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！

11、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

12、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

13、在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

14、你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績！

15、你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

16、你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

17、你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。

18、在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。

19、你是個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。

20、你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

21、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

22、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

23、你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績！

24、你是個活潑好動、聰明機靈的'男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

25、你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

26你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！

27、你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態度，痛改“病”，勤奮學習，取得好成績！

28、你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

29、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發言。

31、你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。

31、在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

32、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。

33、在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。你學習較認真。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發言。

34、你是個表面方靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

35、在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言機會，相信你會更出色。

36、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

37、你是個天性好動的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。