活動總結是對過去一段時間內活動的回顧和總結，有助于提高今后的工作效率。請大家看看以下的活動總結參考，相信會對大家的寫作提供一些有益的指導和建議。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇一

自8月份以來，我分局緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，以“守紀律、講規矩、做表率”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，結合“三嚴三實”教育活動這一契機，重點開展了一系列紀律教育學習活動，引導了黨員干部嚴守紀律規矩，強化組織觀念，認真解決存在的突出問題，取得了較好的教育效果。

思想教育方面，我分局動員全體人員認真學習了xx、xx等中央領導關于反腐倡廉的重要講話、十八屆中央紀委五次全會和十一屆省紀委四次全會精神、市紀委十三屆五次全會精神,再次學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀黨規，觀看了《這個局長請不動》、《作風建設永遠在路上》、《黑瞳》等專題教育片，并對以上學習內容撰寫了學習心得和觀后感。同時，傳達貫徹了市局領導在黨風廉政工作會議上的講話精神，以身邊的反面案例進行了警示教育。通過思想教育，分局全體人員的紀律意識和工作作風有了新的更大轉變，黨員干部的黨性和理想信念得到了進一步提高，為民務實清廉得到了進一步夯實。

文化活動方面，我分局舉辦了由殷河滿副鎮長講授的關于如何踐行“三嚴三實”的主題黨課，增強了分局全體人員的個人修養和理想信念。組織全體黨員到我鎮xx村周氏宗祠革命舊址開展愛國主義教育，進一步鞏固了黨員的宗旨意識。到鎮國稅分局參觀交流，學習了其培育和踐行社會主義核心價值觀的先進經驗。組織人員參加了全鎮“道德講堂”，以先進模范為典型榜樣，牢固樹立廉政、勤政意識。更新了廉政文化長廊和閱覽室的作品、書籍，評選了一批優秀的廉政文化作品，增強了內部廉政文化氛圍。通過一系列文化活動，分局全體人員切身體會到了“三嚴三實”、愛國主義、社會主義核心價值觀等深刻內涵，樹立了“守紀律、講規矩、做表率”的良好意識。

制度完善方面，我分局主要以全市社保系統作風紀律教育月專項活動和領導干部普遍直接聯系群眾駐點活動為基礎，對作風紀律之弊、服務意識之垢進行大清掃。根據“自己找”和“群眾提”查擺作風紀律問題，分別通過強化學習臺賬管理、建立“大堂助理”輪值制度和落實領導“一崗雙責”等方式加以改善，促進紀律作風轉優。長期開展領導干部普遍直接聯系群眾駐點活動，適時以社保大講堂、志愿者廣場服務等形式，廣泛聽取和收集群眾的意見和建議，增強為民解決問題的能力。完善《xx社保分局日常管理工作制度匯篇》，重點突出黨風廉政建設制度，進一步明確人員崗位職責和紀律要求。自制度完善了以來，群眾反映辦事大廳更加井然有序，窗口人員的服務意識和工作效率有了明顯增強，優良的社保形象得到了進一步提升。

本次紀律教育學習月活動，全面提高了分局全體人員的紀律觀念，樹立了優良的工作作風，達到了較好的教育效果。今后，我分局將不斷把教育活動引向深入，鞏固和擴大工作成果，繼續增強全體人員的廉政意識、守法意識和服務意識，為實現社保事業高水平崛起奠定堅實的紀律基礎。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇二

為深入貫徹落實全省公安消防部隊反腐倡廉建設會議精神，進一步落實總隊關于開展紀律教育學習月活動和xx支隊關于《2020年全市公安消防部隊開展紀律教育學習月活動方案》的部署要求，龍翔區公安消防大隊結合工作的實際情況，從7月初開始，扎實地開展了紀律教育學習月教育活動。在此次教育學習中，大隊以“以人為本、執政為民”為主題，以進一步增強宗旨意識、黨性觀念、紀律意識和廉潔從警意識，夯實黨員領導干部和廣大官兵拒腐防變、抵御風險的能力為目標，將實現“平安大運”、“平安xx”和“幸福xx”作為社會面消防安全的首要任務，切實從為推進部隊中心工作、促進部隊全面建設提供強有力的政治保證和紀律保障出發，扎實的開展了紀律教育學習月活動。現將有關情況匯報如下：

一、領導重視，目標明確，組織領導高效。

在大隊接到支隊關于《2020年全市公安消防部隊開展紀律教育學習月活動方案》后，立即組織召開基層黨委會議，積極傳達支隊文件的通知精神和支隊領導在教育學習月活動動員會上的講話精神。研究制定大隊教育學習計劃，落實授課人員、組織備課，并及時召開動員大會部署相關工作，同時成立了紀律教育學習月活動領導小組，謝飛龍教導員擔任組長，大隊基層黨委其他成員為組員，并由xxx副大隊長、xxx副大隊長分別督促一中隊和二中隊及時開展紀律教育學習月活動，明確工作責任，細化任務分工，不斷推動教育學習活動走向深入，落到實處。

二、教育安排合理，學習內容充實，教育效果明顯。

此次教育活動開展以來，大隊采取自學和集中授課的方式，組織大隊官兵認真學習了中國人民解放軍《內務條令》、《紀律條令》、《隊列條令》，公安部“五條禁令”，另外大隊干部還利用空余時間自學了《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《公安機關人民警察紀律條令》等黨內法規，與此同時，大隊還積極組織全隊官兵認真參加了支隊組織開展的廉政集中視頻授課，進一步加強官兵在黨的優良傳統和作風教育、黨紀警規和法律法規、國內外反腐敗斗爭形勢等方面對官兵的教育，真正使部隊管理制度及各項法律法規入腦入心，進一步打牢官兵思想基礎，增強官兵法紀觀念和紀律觀念，確保大運安保期間隊伍思想安全穩定。

三、積極開展教育整頓，培育官兵忠誠意識，完善廉政制度體系，確保活動實效。

按照大隊制定的采取針對性措施不斷推動紀律教育學習月活動的實施要求。結合“十五舉措”等教育輔助活動，大隊及各中隊扎實開展了各項實踐活動，其主要有：

1、根據大隊制定的《龍翔消防大隊平安大運重大涉警輿情和官兵違法違紀案件應對處置方案》，認真組織官兵學習，切實加強大運安保期間官兵對重大涉警輿情的處置能力，嚴防因處理不力、處置失當而引發警民沖突、群體性事件或媒體輿論炒作事件。

2、積極開展廉政風險排查“回頭看”活動。大中隊在集中開展警示教育活動的基礎上，再次組織官兵從個人崗位、內設機構、本單位三個層面，深入查找思想道德、崗位職責、工作流程、制度機制、外部環境等五類廉政風險，進一步健全完善防控措施，并制作《廉政風險點提示卡》和《防控措施匯編》。

3、集中觀看了警示教育片。大隊從支隊ftp網頁上下載了《權力與理性》、《縱權之禍》以及《三個窩案的警示》等三個警示教育專題片，認真落實每周半天的教育時間，積極組織官兵觀看學習，并及時召開座談會、查擺剖析會，號召全體官兵積極參與，另外，還積極撰寫廉政報道，積極向xx支隊信息網和總隊紀檢網站投稿，進一步強化警示教育效果。

4、積極組織官兵參觀廉政教育基地——“東征革命紀念館”。大隊以堅定理想信念，陶冶道德情操，增強廉潔從警、執法為民意識為出發點和落腳點，以慶祝建黨__周年系列活動為契機，積極組織全隊官兵參觀了東征軍革命紀念館，進一步增強了官兵的崗位意識，陶冶了官兵道德情操，增強了廉潔從警意識。

5、建立完善了大隊廉政典型廉政勤政經驗材料。大隊結合自身崗位要求，認真發現、精心培養、深入挖掘總結大隊廉政勤政先進經驗和事跡，匯編成冊，為大隊廉政典型勤務經驗材料樹立先進典型。

6、認真開展廉政知識考試活動。對照紀律教育學習月活動方案要求，大隊積極組織學習領會總隊反腐倡廉建設會議精神，進一步強化官兵對《中國共產黨黨內監督條例》等黨紀、軍紀、警令為主要內容的教育學習，積極準備支隊組織開展的廉政知識考試，力爭取得好成績。

7、認真組織參觀廉政文化建設成果展活動。為大力弘揚廉榮貪恥風尚，支隊紀委在全市公安消防部隊集中開展一次廉政文化建設系列成果展活動，大隊充分利用了此次機會，積極組織全隊官兵利用周末時間參觀學習，進一步拓寬運用文化載體開展反腐倡廉教育的有效途徑，推進消防部隊廉政文化建設。

8、組織開展胡錦濤同志“七一”講話精神學習活動。在當前全社會大力開展學習胡錦濤同志“七一”講話精神的大背景下，大隊以強化勤政廉政等執政觀念作為當前反腐倡廉工作的切入點，組織官兵學習，深刻分析總結黨新時期所面臨的形勢與挑戰，認真研究與探討黨的建設和全面發展亟需解決的“四個考驗四種危險”等難題。

四、主要收獲。

此次教育主要收獲，概括起來主要有以下幾個方面：

（一）從理論上、思想上加深和提高了全體官兵對開展紀律教育教育學習月活動重要性和必要性的認識，從講政治的高度看待當前拒腐防變、干凈干事和思想、作風、紀律、管理四個方面存在問題的嚴重性和危害性，切實增強了解決群眾反映強烈的執法問題的緊迫感和責任感。

（二）查擺和解決了在部隊在拒腐防變、干凈干事、紀律上和執法為民方面存在的問題。在認真調查研究、廣泛征求意見、深入查擺分析的基礎上，找準了存在的問題。

（三）推動了各項業務工作和部隊全面建設。教育期間，雖然大隊各項業務工作任務繁重，但是，大隊通過精心組織，正確處理工學矛盾，學習和工作得到妥善安排，能夠做到忙而不亂，緊張有序，不但沒有因教育而影響工作，反而促進了各項工作的開展。部隊建設保持良好的發展勢頭。

五、存在的主要問題及今后努力方向：

二是由于當前各項工作繁重，個別同志思想認識不夠，各項規章制度落實不夠，進取心不夠強，容易滿足現狀。工作有時還有些浮燥，不扎實，對一些工作存在馬虎應付，做表面功夫的思想，工作不深入，對一些問題沒有真正從嚴處理，在一定程度上放松了學習，教育學習還有待深入和提高。

針對在開展紀律教育學習月活動中存在的一些突出問題，大隊本著“解放思想，實事求是，與時俱進”的原則，按照“抓管理、促穩定”的要求進行，全面突擊，切實解決大隊官兵在思想認識、紀律作風、工作作風和廉潔自律等方面存在的與新形勢、新任務、新要求不符合、不適應問題，推進部隊正規化建設水平得到不斷提高。在今后的工作中，大隊要以此次紀律教育學習月活動為契機，切實加強對“五條禁令”、紀律作風及安全防事故制度的落實，從嚴地對大隊官兵進行深入的教育，提高工作標準和質量，查找出隊伍管理工作和社會面火災防控中存在的問題，分析存因，制定相應的整頓措施，改進官兵的紀律作風，提高官兵的思想道德水平，增強官兵的工作的責任感、使命感。促進大隊各項工作緊張有序地開展，確保各項工作落實到位和圓滿完成。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇三

根據xx市xx《關于印發xxxx20xx年紀律教育學習月活動方案的通知》文件精神，我中心領導高度重視，圍繞主題“嚴紀律、正作風、促廉潔”，結合我中心群眾路線教育實踐活動，精心組織，廣泛發動，扎實推進工作，在全體工作人員中開展了紀律教育學習活動。現將活動有關情況總結如下：

一、加強組織領導，確保各項教育活動得到貫徹落實。

為抓好紀律教育活動的組織落實，我中心黨支部把紀律教育學習月活動列入了重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組。組長由中心黨支部書記林德南同志擔任，副組長由中心副主任xx和x_擔任，成員由相關部門負責人擔任，并下設了領導工作小組辦公室，負責處理紀律教育學習月活動日常事務。二是制定了《xx20xx年紀律教育學習月活動方案》，為確保我中心的活動順利進行提供了指南。三是確定了重點教育范圍。我中心開展紀律教育學習月的教育對象是全體黨員和公職人員，重點是黨員領導干部以及重要崗位的領導干部，我中心側重地抓了重要崗位的黨員干部的紀律教育，以此由點到面、自上而下地開展教育活動。四是抓好督促檢查。為防止教育活動流于形式和走過場，我中心不定期對各部門的教育活動進行檢查和督促，要求及時總結匯報在學習中遇到的問題和好的經驗，確保了各項活動內容扎實進行。

二、做好規定動作，提高干部職工拒腐防變、抵御風險能力。

按照市委衛生工委的要求和部署，結合我中心實際，采取切實有效的措施，認真把紀律教育學習月活動組織好、開展好、落實好。

一是開好動員會。9月5日下午，我中心召開了紀律教育學習月動員大會，會議上xx傳達了上級有關文件精神，并對我中心的教育活動做了具體部署，黨章和黨的十八大報告，習近平同志在十八屆中央紀委第二次全會上的重要講話，李克強同志在國務院第一次廉政工作會議上的講話，王榮同志在市紀委五屆四次全會上的講話、許勤同志在市政府第六次廉政工作會議上的講話，《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》、《廣東省貫徹落實十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定實施辦法》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《市衛生人口計生委關于改進工作作風密切聯系群眾的規定》、《廉潔從業指引》及《國家保密法》等作為今年紀律教育學習月活動的學習資料。通過對相關文件和資料的學習，進一步增強了全體職工的紀律意識。

二是組織觀看教育專題片。組織全體職工觀看了《沉淪》及《蟻貪之禍》，等警示片，以案為鑒，通過活生生的正反兩方面典型事例，使干部職工看到了邪與正、違法和守法只有一步之遙，一墻之隔，受到了以此深刻的黨性教育和反腐敗教育，增強了反腐拒變的能力。

三是組織好中心黨員干部參觀反腐倡廉的圖片展，用新近發生的真是案例，教育引導黨員干部正確樹立三觀，更加堅定他們反腐倡廉的決心，用行動踐行廉政建設的宗旨意識，共同營造出干事創業清風正氣的良好氛圍。

三、主要收獲。

開展紀律教育學習活動以來，中心廣大干部職工在思想認識、作風建設方面有了明顯的提高，增強了工作的主動性和積極性，促進了各項工作全面進步。主要表現在如下三個方面：

一是中心干部職工進一步堅定了廉潔信念、增強了黨性和宗旨意識。通過組織學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十八大會議報告等相關理論知識，進一步樹立了堅持社會主義核心價值觀，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀，進一步增強了宗旨意識、責任意識和服務意識。

二是中心干部職工的黨紀政紀法紀意識明顯提高。通過開展黨紀政紀和法律法規等知識的學習，使大家進一步增強了黨性觀念和紀律意識，提高了自我凈化、自我完善、自我學習的能力，筑牢了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的防線。

三是中心作風得到了明顯好轉。通過開展廉政紀律教育學習月活動，營造了較好的廉政文化氛圍和踏實努力的工作氛圍，解決了在工作中存在的主動意識不夠強、工作責任心不到位、精神狀態不佳、得過且過思想等問題，改變了工作作風，提高了能力素質，保持了思想上的純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔。

四、取得成效和今后的打算。

我中心紀律教育學習活動雖然取得了一定的成績，但反腐倡廉是一項必須常抓不懈的工作，今后我們將在認真總結工作經驗的基礎上，進一步提高領導干部和全體干部職工拒腐防變意識和能力，不斷深入探索建立健全反腐倡廉各項制度的長效機制。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇四

9月9日，龍崗區召開紀律教育學習月活動動員部署暨全區處級領導干部廉政專題輔導報告會，明確了今年學習月活動將圍繞“學黨章強黨性、講規矩守紀律”主題，實施具有龍崗特色的六項主題活動，喚醒黨員干部黨章黨規黨紀意識。龍崗區委副書記、代區長戴斌出席會議并作動員講話。龍崗區領導陳少雄、劉朝輝、萬平利等參加會議。

按照省、市統一部署，龍崗區將在今年的紀律教育學習月活動中突出“學黨章強黨性、講規矩守紀律”主題，相對集中5至7天時間組織開展教育學習，重點組織各級黨員領導干部，包括非中共黨員的領導干部和國家公務人員、社會組織和非公企業黨員，深入開展黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、優良作風教育，喚醒黨員干部黨章黨規黨紀意識，嚴守紀律規矩，教育黨員干部在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，為龍崗打造深圳東部中心提供堅強的紀律保障。值得一提的是，紀律教育學習月活動既注重全面落實省、市紀委部署的“規定動作”，又立足龍崗實際，卓有成效地實施富有龍崗特色的“自選動作”。

據悉，省、市紀委部署的“規定動作”主要有7項內容，包括開展“兩學一做”學習教育活動、舉辦全區處級領導干部黨紀政紀法紀教育培訓班等。此外，龍崗區將結合實際情況，開展好富有龍崗特色的6大“自選動作”，包括緊緊圍繞全區中心工作強化紀律、開展“清廉修身、廉潔齊家”系列活動、深入推進領導干部任職考廉工作、探索實行廉政防控“三早三卡”工作機制、建立“反腐倡廉專家庫”制度、創作一批廉政文化精品。要求各街道、各單位要高度重視，特別是單位“一把手”要切實履行黨風廉政建設的主體責任，把學習月活動作為本單位的`重要工作，抓緊抓實抓出成效。

會上，戴斌圍繞今年活動主題要求廣大黨員干部切實增強守紀律、講規矩的責任感和緊迫感，深刻認識全區在守紀律、講規矩方面存在的主要問題，全面落實從嚴管黨治黨責任。戴斌強調，要通過紀律教育學習月活動，進一步增強廣大黨員干部、公職人員的廉潔從政意識和組織紀律觀念，切實做到守紀律、講規矩，以優良作風解決突出問題，樹立為民務實清廉的良好形象。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇五

根據集團紀委開展20xx年紀律教育學習月活動要求及工作部署，結合我司實際，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，開展對黨員干部的黨性黨風黨紀教育，對全體員工開展反腐倡廉教育、警示教育、紀律教育、作風教育和崗位風險防范教育。進一步增強黨員、員工的宗旨意識、紀律意識，廉潔意識。總結如下：

一、加強領導，落實責任。

公司黨支部高度重視紀律教育學習月活動的開展，成立了紀律教育學習月活動領導小組，黨支部書記李小強同志任組長，其他中心組成員為組員；制定了《物業管理有限公司20xx年開展紀律教育學習月活動實施方案》，確保學習教育活動的落實，教育的對象是全體員工，領導親自抓落實，帶頭上輔導課，帶頭參加學習，帶頭接受教育和進行整改。

二、抓好“規定動作”的落實，加強思想作風建設，夯實廉潔從業道德基礎。

1、開好動員會。結合公司開展黨的群眾路線教育實踐活動，7月3日，召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動暨紀律教育學習月活動動員會，會上黨支部書記李小強同志作了講話，對紀律教育學習月活動的開展作了部署，使紀律教育學習月活動目標明確，認識到位，責任到人。

2、采取組織集中學習與自主學習提高相結合，深化學習方式的多元化。組織廣大員工通過集中和自學方式學習紀律教育的文件資料，訂購了各種學習讀本和電教片等學習材料，印發相關學習資料發給每個員工學習。組織集中學習習近平同志開展黨風廉潔教育重要講話和《廉政讀本20xx》，深刻領會保持黨的純潔性對化解危機風險、應對挑戰、適應考驗的重大意義，加強大家對紀律教育活動的必要性重要性的認識。

3、組織了全體員工開展廉政教育專題輔導學習和組織觀看專題電教片。廉政教育專題輔導學習由黨支部書記李小強同志主講題為《在鞏固黨風廉政建設中推進群眾路線實踐活動》的廉政輔導課，圍繞近年紀檢案件的查辦簡介和典型案例，闡述腐敗產生的根源、腐敗的危害現象。觀看了省紀委錄制的電教片《沉淪》，通過以案明紀、以案說法的教育形式，使廣大黨員、管理人員真正認識到必須樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，不能有貪欲之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

4、召開“群眾路線大家談”懇談會，參加會議有公司領導、中層干部、群眾代表，會上大家對各部門當前工作上需解決問題、加快盤活沉淀物業、如何進一步改善職工福利待遇等熱點問題談意見和建議，領導與群眾進行直面交流，使大家更了解目前公司經營管理狀況和面臨問題，公司領導積極聽取大家提出意見，并布置對存在問題制定整改措施。密切干群關系，進一步轉變工作作風。

三、以完善制度機制為保障，把崗位廉潔風險教育與企業經營和業務工作相結合。

以紀律教育學習月活動結合黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“嚴紀律、正作風、促廉潔”主題，結合我司實際，從加大對各崗位人員作風紀律教育，加強和完善企業內部管理制度，著力增強對重點崗位人員風險防控意識教育為切入點開展教育活動。

1、對照部門工作職責和員工崗位職責，檢查改進工作方法，杜絕“庸、懶、散”的作風，要求對工作任務要有計劃、措施和進度，著實提高工作能力和效能；對來訪職工和客戶實行接待首問工作制，要熱情接待，認真做好記錄，要按職責范圍、有關規定及時辦理。

2、結合群眾路線教育實踐活動查擺“四風”現象和問題，在公司開展了對本單位的本單位黨風廉政建設、作風建設和企業經營管理征求意見建議活動。通過對公司目前工作職責，權力事項、工作業務流程進行梳理查擺活動，大家提出在租賃管理、工作流程不暢，影響工作開展等問題，公司對此進行梳理評估，能馬上改立即理順；為進一步優化并形成既依法依規又方便操作的科學工作程序，完善相關工作機制。辦事程序明確，促進工作作效率。

3、在開展群眾路線教育實踐活動和紀律教育學習活動中，堅持一手抓思想教育，一手抓“四風”整治，一手抓機制和制度建設，以監督制約、優化工作流程和規范權力運行為切入口，加強公司內部控制制度建設及完善，針對企業內部控制的薄弱環節補充建立和完善相關制度和文件，重新修定《項目工程及零星修繕工程管理規定》，進一步規范購置與處置資產的審批流程，規范項目工程及零星修繕工程操作程序。用制度去規范企業經營管理，從源頭上堵塞漏洞，為國有資產的保值和企業健康發展提供強有力保障。

通過開展紀律教育學習月活動，使我司員工廉潔從業的意識不斷加強，行為進一步規范，黨員、職工的服務意識、依法依規干凈干事的意識不斷提高。今后我司要緊密結合新時期紀律教育的要求，把紀律教育學習作為一項常規的工作抓好、抓實，不斷探索建立健全反腐倡廉各項制度的長效機制，把廉政教育以及效能建設不斷引向深入。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇六

紀律教育學習月活動是每年必搞的一次活動，旨在教育廣大黨員干部強化黨風、黨紀，廉潔從政，保證共產黨員本色永不褪色。根據湛江農墾局黨組關于20xx年開展紀律教育學習月活動統一部署，結合實際，學校黨委于9月中旬至9月下旬開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，貫徹黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對黨員干部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質道德品行教育、廉潔自律教育，進一步增強黨員干部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識，弘揚優良作風，強化廉政風險意識，堅持廉潔自律，保持清廉本色，為學校各項工作的順利推進提供了堅實的政治保障。

一、加強組織領導，確保貫徹落實。

為抓好紀律教育活動的組織落實，學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組，由黨委書記任組長，校長、黨委副書記為副組長，黨委委員和紀委委員任領導小組成員的學校紀律教育學習月活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責教育活動的日常工作。二是制定《廣東省農工商職業技術學校20xx年紀律教育學習月活動實施方案》，明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習內容和教育對象，對各項教育學習活動作了具體安排，為保證教育活動取得實效奠定了基礎。

二、學習形式及安排。

（一）動員部署階段。9月上旬，召開20xx年紀律教育學習月活動動員大會，對今年紀律教育學習月活動進行動員部署，全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持并部署學習方案；黨委書記楊穩同志作動員講話；黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署，并作有關案件通報；觀看反腐倡廉教育錄像片《“蟻貪”之禍》；參加人員包括全體在職共產黨員、中層以上領導以及學校人財物重點部門工作人員。

（二）學習教育階段。9月中旬，邀請湛江農墾局紀檢監察處余德雄處長作《墾區近三年腐敗案件的特點、原因及應對措施》的專題輔導報告。各系科黨支部黨員通過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式，開展了理想信念教育，政治紀律教育，黨紀政紀法紀教育。組織黨員干部學習了《領導干部廉潔從政教育讀本》、《反腐倡廉教育讀本（20xx）》等學習教育參考資料并撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設、保持黨的純潔性的民主生活會。

（三）總結提高階段。對紀律教育學習活動的成效進行了驗收，檢查了一般黨員干部是否按規定完成教育學習任務，是否在思想上有提高、行動上有改觀、工作上有進步；檢查了支部書記是否發揮先鋒模范作用，是否完成上級安排的教育計劃；檢查了中層干部是否落實一崗雙責，是否對分管范圍內的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發生的根源，找出了問題的癥結所在，并制定和完善相應的整改措施，為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經驗。

今年的紀律教育學習月活動，恰逢黨中央開展黨的群眾路線教育實踐活動。按上級要求，基于上述兩者的根本目標是一致的。因此，兩者一起部署，統籌推進。

（一）按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把紀律教育學習活動與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，并作為教育實踐活動的一項重要內容，貫穿于活動之中。

（二）把全心全意為人民服務的根本宗旨，以及為民、務實、清廉的價值追求貫穿于紀律教育活動的始終。

教育對象是全校黨員，重點是校科領導干部和人、財、物重要部門工作人員。結合墾區教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的安排，相對集中5－7天時間組織開展紀律教育活動。區分不同對象，有針對性地開展了教育活動，確保學習教育活動取得了實效。

（一）抓好領導干部廉潔從政教育。以黨性黨風黨紀教育為重點，加強了領導干部的理想信念教育和從政道德教育，保持黨的純潔性，夯實廉潔從政的思想道德基礎，改進了領導作風、工作作風和生活作風，做到了為民、務實、清廉，以優良作風促校風、帶學風，推進了學校各項事業健康發展。

（二）抓好領導干部法紀制度教育。將學習貫徹、自覺遵守、切實維護黨紀國法和規章制度作為反腐倡廉教育的重要內容，筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。通過法紀教育，使得廣大黨員干部領會制度精神、熟知制度內容、增強制度意識，把制度轉化為黨員干部的行為準則和自覺行動，切實提高制度的執行力。

（三）抓好教職員工職業道德和廉潔教育。切實加強師德師風和教風學風建設，提高了教職員工的職業道德修養和廉潔自律意識。特別加強了對專業帶頭人、教師骨干等人員的教育引導，凈化了教書育人環境。對廣大干部職工，加強了廉政教育，規范履職行為，增強了拒腐防變意識，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。

學校開展紀律教育學習月活動，結合墾區教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的安排，有針對性地開展紀律教育活動，著力解決黨員領導干部作風方面存在的突出問題、師生員工關心的熱點難點問題，以求真務實的作風抓整改、抓落實，使得紀律教育學習月活動取得了實際成效。

（一）增強了紀律觀念。通過紀律教育學習月活動，黨風、政風、教風、學風進一步改善，領導干部的宗旨觀念、責任意識明顯增強，深入基層、真抓實干的作風進一步形成；機關工作作風明顯好轉，為基層、為師生員工服務的觀念更加牢固，廉潔從政的自覺性有了較大提高；廣大教師崇教厚德、教書育人、嚴謹治學、愛護學生的師德師風得到進一步發揚；廣大學生學習專業知識的積極性、遵紀守法的自覺性得到進一步提高。

（二）完善了規章制度。在紀律教育學習月活動中，學校進一步強化制度建設，針對管理薄弱環節，進一步完善廉政監督管理制度，并要求對全校規章制度進行了全面整理和編輯，出臺新的《管理制度匯編》，全面加強了制度管理的力度。

（三）營造了廉政氛圍。在學習活動過程中，我們充分利用現有的各種媒體和宣傳陣地，以廣東農墾信息網、湛江農墾信息網、校園網、宣傳櫥窗、板報、廣播等為載體，增強廉政文化的輻射力，大力營造廉政文化的氛圍。在廣大學生中開展“讀廉書、知廉事、重廉行”和學習《學生守則》為主題的廉政文化活動，使每個學生形成了尊廉崇廉的共識，推動了校園廉政文化建設。

（四）推動了科學發展。通過紀律教育學習月活動，認真組織理論學習，科學理清發展思路，扎扎實實推進學校的科學發展。師生員工普遍增強了干事創業的危機感和緊迫感，增強了改革創新的精神，辦學思路、理念有所拓展。學校根據已有的辦學條件和特色優勢，著眼地方及農墾經濟社會發展的需要，著力部署高級技工學校的創建工作，堅持以評促建，自我調整提高，為學校向更高辦學層次邁進奠定堅實的基礎。

通過紀律教育學習月活動，發現我們自身存在的問題，從而改正缺點，將有效的做法形成制度，作為我們工作的依據，為依法治校工作做出新的貢獻。必須承認，我們在廉政教育中尚有許多問題，但是我們也相信，隨著職教事業的推進，在各項工作上，尤其是廉潔風險防范方面，我們能取得很好的成績。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇七

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇八

針對過去的一些薄弱環節，新制定或修訂了本單位《黨組議事規則》、《黨風廉政制度》、《內部控制制度》(含預算、收入、支出、采購、固定資產、貨幣資金、建設項目、合同管理及“三重一大”決策等的程序規定)、《公文辦理程序》、《請休假制度》等，著手編制兩個制度匯編，即內部管理制度匯編和業務操作規程匯編，做到凡事有章可循。

紀律教育學習月活動的開展，使我辦(局)全體人員在思想認識上、作風上、紀律上有了很大的改進，使單位黨風廉政建設工作走上了系統化、規范化的道路。雖然取得了一定的成績，但反腐倡廉是一項常抓不懈的工作，今后我辦(局)將繼續加強黨員干部和全體工作人員的“以人為本、執政為民”意識，筑牢拒腐防變思想防線，樹立良好的黨風、政風，為開創全區流動人口和出租屋綜合管理工作新局面以及建設廉潔城區而不斷奮斗。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇九

尊敬的__領導：

本人于20__年四月在__律師事務所完成了一個月的實習工作。在實習期間，我親身接觸到了律師實務，實際參與了一些案件的訴訟過程，獨立完成了幾篇律師日常法律文書的寫作。現將實習期間的工作經歷總結為本報告。本實習報告正文部分將分三個部分完成。第一部分為實踐經驗，主要討論一些律師在辦案過程中的工作方法。第二部分為訴訟技巧，主要論述在訴訟過程中的一些技巧性工作方法。第三部分為法律文書，主要討論初規范性格式外，在律師文書應該注意的問題。

一、實踐經驗。

1、以事實為依據。

事實勝于雄辯，律師實務不同于學術研究，律師在訴訟中的難點并不是解決法律如何使用，而是理清案件的客觀事實。以法律為標準將生活事實整理為法律事實。因此律師在開庭前最主要的工作除了研究法律適用外，就是認真的搜集證據，掌握與案件有關的客觀事實以及證據基礎。并且應該注意證據的證明力問題。盡最大努力使我方主張的事實得到證據的支持。在分析證據的時候應該對全案證據作出綜合判斷，仔細分析每一個證據的證明事項，以及各證據之間的關系。主要工作在于檢查證據之間是否相矛盾；證據對待證事實的證明力的強弱；所提供的證據與訴訟請求之間有無矛盾；以及不同的待證事實之間的證據與訴訟請求的關系、從整體上把握證據與訴訟請求之間的關系，不可割裂開各各證據之間的聯系，孤立的審查證據。

例如，在一起發生在上海的交通事故人身損害賠償案件。原告方的訴訟請求之一就是要求被告承擔其交通費，而在其主張的交通費中主要的褶證據是兩張價值400元的從赤壁到上海的汽車票。而其起訴書中確表明在事故發生后原告的丈夫就趕到了醫院。根據《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件若干問題解釋》中規定，對于必要的交通費用，原告的主張可以支持。由于原告的丈夫已經在原告身旁，這400元的車票不屬于必要的費用。顯然，原告的起訴書中所承認的事實與其訴訟請求以及提供的證據之間存在矛盾，直接影響了訴訟請求的成立。

2、注重交易習慣。

法律只是對社會生活的一種法律抽象，其并不是窮盡所有社會生活。對一些對社會發展沒有直接影響的習慣，法律并沒有作出明確規定。尤其是一些商事交易習慣，在與法律沒有沖突的情形下，可能直接決定了交易雙方的權利義務關系。因此在應該注意案件所涉及的交易習慣。在很多時候，交易習慣可能直接影響案件的結果。

例如，在一起房屋買賣糾紛中，雙方當事人簽訂了《房屋定購協議》，后房屋一直沒有開工。我方當事人主張對方承擔違約責任。但是對方當事人主張其并沒有房屋預售許可證，依據《最高人民法院審理商品房買賣合同糾紛若干問題解釋》規定，合同應該無效。我方當事人無權要求違約責任。我方主張：根據交易習慣，“訂購”不同于“定購”其只反應了一種交易意向，而不是交易本身。合同的標的不是房屋所有權的轉讓，而是以協議中約定的條款來訂立買賣合同。因此《房屋定購協議》并不違反《最高人民法院審理商品房買賣合同糾紛若干問題解釋》。合同有效，對方應承擔責任。由此可見交易習慣在訴訟中的重要意義。

3注重法律以外的規范性法律文件。

根據我國的憲政結構，地方政府，人大有權力指定行政法規以及地方規章。這些規章雖然效力低于法律，但是確具有規范性效力，可以在訴訟中直接作為判決的法律依據，因此其在現實中的訴訟糾紛中確十分重要。而且法律的抽象性與法律的確定性之間存在矛盾。為了保證規則的涵蓋面，法律不得不使用抽象語言表述規則，這樣確又與客觀事實之間產生一定距離。在大多數訴訟中，雖然都有法律對相關問題作出規定，但是確沒有明確給出解決糾紛的方，把相關問題交給法律以外的規范性法律文件解決。因此在訴訟中一定要注意行政法規，地方規章。首先應注意對案件行使管轄權的法院所在地的政府，人大對案件涉及的問題有無規定。其次，應該注意案件爭議的所涉及到的行業主管部門對此是否由規定。第三，分析各規定，法規之間有無矛盾，以及它們彼此之間的效力層次。

在這樣一起糾紛中，所涉及到的法律外的規范性文件的數量大于法律文件。

4、注意會計技能在案件中的適用。

在民事糾紛中大多數都涉及到損害賠償的計算，計算方法將會直接影響到訴訟請求能否得到法院的支持。而這個時候引入一些基本的會計方法即簡化了計算步驟，又比較容易被法院接受。

例如，在一起侵害承包經營權的侵權案件中。在計算損害賠償數額時律師采用了以下方式計算：

1、預期損失，根據05年同期營業額為計算標準計算合同解除后原告應該獲得的受益。以營業額的35%為利潤計算標準。

3、機器折舊費用，以其可使用年限比照實際使用年限，計算折舊額。

4、房屋裝修的費用，裝修的花費，減去使用年度的費用。

如果用會計方法來檢驗，這種計算方式顯然不合理，根據會計基本公式，利潤等于受益減費用。既然以受益的35計算利潤，那么在主張多支付的工資這一費用，顯然屬于重復計算。而且在計算折舊費用的時候沒有考慮到凈殘值，以及當事人所在行業所適用的會計準則的規定。這樣的訴訟請求很難得到法院支持。

5、多種方式分析問題。

法律是手段而不是目的。作為律師工作的根本目的是維護當事人合法權益。因此應從多個角度去分析問題。訴訟并不是解決問題的唯一手段，在現代法治國家中，法院并不是展示律師法律技能的唯一舞臺。行政手段也是解決爭議的一種高效方式。在遇到糾紛時，可以在司法手段和行政手段之間靈活靈活的選擇。而不僅僅拘泥與訴訟或是仲裁這些成本高昂，耗費時間較長，且存在著訴訟風險的手段。比如在土地權屬糾紛中，即可以選擇民事訴訟中的確認之訴，又可以提起行政裁決或者行政確認。而且還可以在不同手段之間可以靈活切換，避免對自己不利的結果發生，減少解決問題的成本。比如，當遇到地方保護主義嚴重；如果政府的公證性受到外來因素不正當干涉，可以從行政手段跳躍到訴訟手段，將爭議問題的管轄權由政府轉移到法院。同時為了防止不利于己的終局性行政結果，也可以在行政確認和行政裁決之間靈活切換適用，利用不具有行政強制力，確能夠對當事人的實體權利義務產生影響的行政措施去解決問題。

二、訴訟技巧。

訴訟是一個腦力勞動而不是體力勞動，在律師的工作中，除了認真，敬業的工作精神之外，還應該注意一些技巧性的東西，靈活的運用訴訟技巧不但可以減輕工作負擔，還可以起到事半功倍的作用。在實習期間，我所接觸到的工作技巧主要有一下幾個方面：

1、把握好訴狀與代理詞之間的關系。

在訴訟中，代理詞與訴狀之間起到的作用不同，適用的訴訟階段不同，因此應該注意好二者的區別。起訴書的目的是提起訴訟程序，因此重點在于陳述案件涉及的事實以及訴訟請求。而代理詞是在法庭辯論中使用的，目的是讓法庭接受自己的觀點。其重點是表述清楚訴訟主張的法律依據，以及案件事實之間的關系。由此可見，二者不可混淆。如果在起訴書中過多的涉及到了代理詞中的內容，不但沒有任何意義，反而泄漏了我方辯論觀點，使對方可以提前準備，不利于我方訴訟理由的有效展開。同樣，如果代理詞與起訴書在內容上大同小異的話，等于放棄了法庭辯論的權利，失去了一次陳述我方訴訟主張的機會。

2、靈活運用證據規則。

律師的主要工作是搜集案件相關證據，理順案件事實。將客觀的社會生活梳理成抽象的法律事實。而證據規則就是將客觀事實抽象為法律事實的工具。因此律師在工作中應該十分注重證據規則的運用。根據證據規則中的規定，選擇案件的且入點，以便規避自己的舉證責任，增加對方的舉證義務。比如在依據《民事訴訟規則》侵權案件和違約案件適用不同的舉證責任分配。因此在遇到請求權竟合的案件中，應選擇舉證最有效的一種請求權方式主張權利，減少工作量，降低訴訟風險。

3、爭議問題后置。

在訴訟中，經常會涉及到一些法律沖突或是法律規定不明確的地方，在法律適用上會產生爭議。在這種時候，對各種爭議解決的方法的選擇適用往往根據法官的自由裁量權而定。因此如何處理案件的爭議問題成為律師在訴訟中面臨的一個工作難點。在我接觸的訴訟中，律師曾經使用將爭議問題后置的方法來解決法律爭議的問題。在庭審中，如果將爭議問題作為辯論的重點，會遭到對方的集中反駁，稍有差池就會前功盡棄。而且從客觀上講，即便對方沒有充分的駁倒我方主張，對爭議問題的過多論述也會加深了審判法官對我方主張的懷疑。因此在訴訟中應該盡量回避爭議而不是激化矛盾。因此在辯論過程中，在順位安排上盡量將爭議問題后置，將其作為一個法律結果處理而不是法律適用前提。這樣即使爭議問題不被法院支持也不會影響其他的訴訟主張。

4、分散爭議問題。

將爭議問題后置的方式雖然可以在一定程度上緩解矛盾，但是并不是徹底的回避矛盾，因此在法律爭議問題出現的時候，還可以將爭議問題分撒在各各訴訟利用之間。利用這種方式來回避爭議問題。當采用這種方式時，將爭議問題化整為零，分解成數個獨立的問題。在闡述我方觀點的時候將其分撒與各各觀點之中，不但回避了主要問題，在客觀上也加強了訴訟理由對法官的心里影響。同時也能分散對方的注意力，使其顧此失彼，難以集中力量解決問題。而且即使單個問題出現錯誤時，也不會從根本上影響我方對爭議問題的觀點的說服力。

5、有效利用拒絕調節程序加強我方訴訟請求的力度。

由于我國特殊的法律文化傳統，法院在審判民事案件中傾向于調節的方式解決問題。在法院內部工作統計中，調節也是作為對法官職稱評比的一個標準。因此在訴訟中，法官往往會激勵促成調節，即便一方當事人在法庭上明確表示拒絕調節，法官也會在法庭外積極促成調節。甚至在沒有法官參與下，原本拒絕調節的一方當事人提出調節請求時，法院也會違背程序法規定聯系調節。因此在訴訟中調節的機會有很多。并不僅僅是開庭審判過程的那次調節。所以我們可以靈活的運用調節來加強我方訴訟請求的力度。一般來說，很多事實不清，證據不足的案件中，當事人總是希望使用調節來解決問題。因此法官門大多會得出這樣的經驗：如果一方當事人積極主張調節，是一種心虛的體現。從心理上否定一方的訴訟主張，即使最后支持了主張調節放的請求，支持的內容也會大打折扣。所以在訴訟過程中，即便證據不全，事實不清，也要主動回避調節。法官由于工作需要會積極促成調解，如果在庭審后我方接受了法官的調節工作，不但不會影響訴訟請求的力度，還會使法官在感情上偏向于我方當事人。由此可見，調節程序對訴訟請求使大有裨益的。

三、法律文書的寫作。

1、代理詞的寫作。

如前文所述，代理詞和起訴書之間有有不同的作用。因此代理詞應該區別與起訴書。代理詞的目的是闡述訴訟請求的理由。在訴訟中，理由無非是事實理由和法律理由。事實剩余雄辯，因此代理詞的重點應該是對事實理由的清晰表達。同時也要注意，如果法官對案件事實已經有了充分的了解，過多的涉及案件事實成了多次一舉，在這時應該更多的關注法律的適用以節省訴訟精力。因此應該根據法官對案件事實的了解程度選擇代理詞側重點。至于如何了解法官對案件的了解程度，就是一個工作方法的問題了。在開庭前，有很多接觸法官的機會。如在開庭前閱卷時的過程中，簡易程序中開庭審理前的調節程序。在開庭時也可以根據法官對雙方當事人提問的內容來判斷法官對案件的了解。如果法官對案件的事實缺乏了解，那么就可以通過對事實的陳述將法官的注意力引向我方的訴訟請求中。

2、刑事糾紛中的和解協議。

在生活中，很多人身損害案件已經構成了刑事案件的立案標準，但是雙方當事人往往選擇私了的方式解決問題而不是訴諸法律。在這些糾紛中，大多是加害一方給受害一方相當數額的損害賠償，而受害一方同意放棄向公安機關舉報，為防止事后返回，雙方往往簽訂一個和解協議。根據民法原理，這種調節協議屬于自然債務，并不具有合同法上的強制執行效力。同時也不能排除公安機關和檢查機關的管轄權。但是其并非無用之舉。一旦對方反悔提起刑事訴訟，在和解協議中對事實部分的認定可以直接證據來適用。由于有雙方當事人簽字，除非對方可以證明此和解協議是受脅迫，受欺詐而簽訂，否則在證據規則中，其可以作為有效證據存在。這就要求在和解協議中應注重對所涉事實的陳述方法。在指定和解協議中，對事實的闡述盡量模糊，措辭上應避免使用具有暴力色彩的詞匯。同時在雙方權利義務關系條款的表述上要明確，具體，面面俱到。且不可使用過多的抽象性語言。

3、申訴材料。

決定案件判決的機構不僅僅是法院，在我國現有的司法體系中，人大，政協的決定對案件的判決有直接關系。因此當案件審判結束后，向人大，政協提出的申訴材料往往可以促使法院，檢察院提起審判監督程序，促成案件的再審。對于向人大以及政協提交的申訴材料，應注意特定對象的工作職業以及工作方法。由于對方并不是專業法律部門，因此申訴材料不必使用過多的專業屬于，大量的使用生活語言也有助于對方理解我方主張，同時也不必拘泥與法定格式與法定程序。對于一些沒有有效證據證明的案件事實，在這個階段也可以大膽提出。同時也應該注意提交申訴材料的國家宏觀政策，時代背景。總之，在這個過程中，成文法的作用僅僅是對方參考的一個要素而不是全部。應靈活運用這一特殊階段所具有的特殊優勢。

最后，感謝__律師事務所的__律師……在實習期間對我的幫助和支持。

特此報告。

__。

____年__月__日。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十

今年以來，局領導班子就以“抓規范抓作風”為主題，在全局范圍內部署整治庸懶散奢改進機關作風工作，并扎扎實實付諸各項具體行動。陳樹軍局長多次表示，財政局既是一個工作繁重、任務艱巨的部門，也是一個重要的部門，工作的好壞直接影響到其他部門對區委、區政府決策的執行。為此，每一位工作人員，盡管職務、身份等外在標簽有所差別，但在這個集體工作，就需要在思想上達成共識，在行動上付諸實踐，徹底杜絕“庸懶散奢”現象。

在紀律教育月活動動員會上，陳樹軍局長強調，區財政系統要緊密結合以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，整治庸懶散奢改進工作作風主題活動，民主評議政風行風專題工作，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，按照區紀委建設廉潔天河的部署要求，開展以中國特色社會主義為重點的理想信念教育、以政治紀律為重點的黨紀教育、以治理庸懶散奢為重點的作風教育、以從政道德為重點的政治品德和道德品行教育。

通過教育學習，進一步鞏固我局作為廉潔天河建設示范點的工作成果，繼續夯實廉潔從政的思想基礎，著力解決在履行職責服務群眾中存在的問題，促進天河財政隊伍作風建設水平的明顯提升，努力為天河區爭當新型城市化發展排頭兵提供堅實的財力保障。

近幾個月，區財政局按計劃開展以紀律教育學習為主要內容的專題活動，著力提高工作人員的主動性、自覺性，將庸懶散奢治理從外部約束進一步提升為財政隊伍自我發展的內在動力。

1、召開以整治庸懶散奢改進工作作風為主題的民主生活擴大會，全體黨組成員、局班子成員及部分科室負責人參加。會上，黨組書記、局長陳樹軍率先回顧自己在工作中的表現，從財政業務、開拓創新、聯系群眾等方面主動查找不足，對產生的原因進行了深入的分析和深刻的反思，進而對自己作出了勤奮學習，不斷提高理論素養、業務素質;提高領導水平，切實加強部門建設;轉變思想觀念，在作風建設上爭當表率;深入調查研究，不斷創新工作方法;積極轉變作風，努力提高履職能力等5個方面的整改規劃。其他黨組成員、班子成員也公開進行了自我剖析。

2、組織財政系統紀律教育專題輔導，區財政局黨組成員、副局長曾莉嫦主講，題目是《杜絕懶散塑勤廉隊伍，改進作風建高效財政》。她在總結上半年工作的基礎上，指出大家還存在責任感不強、效率不高、組織觀念淡薄等3個方面的不足，并代表班子提出樹立全局一盤棋思想，營造和諧機關氛圍;強化責任意識，落實崗位責任制;加強學習，提高自身素質;加強黨組織主導地位，發揮黨員先鋒模范作用等4個方面的要求。

3、舉辦反腐倡廉專題講座，區紀委吳少蓮副書記應邀作題為《拒絕誘惑，廉潔自律，享樂人生》的報告。她從違紀主體、行業特點、犯罪現象及犯罪心理等方面對貪腐案件進行了介紹，指出腐朽分子必定在前途、經濟、家庭、健康和自由等5個方面付出沉重代價，希望大家“慎獨、慎微、慎權、慎欲、慎親、慎好、慎友、慎順、慎初、慎終”，始終保持廉潔自律。

4、2個在職黨支部分別召開專題組織生活會，主要內容是學習廣州市貫徹落實黨的群眾路線先進人物事跡，交流《反腐倡廉20xx教育讀本》和《領導干部從政道德啟示錄》閱讀心得，重點學習區委石奇珠書記在全區紀律教育月活動動員暨整治庸懶散奢、改進工作作風會議上的講話。會后，各支部將學習討論情況形成了書面匯報。

5、組織“整治庸懶散奢，從我做起”個人剖析材料寫作活動。包括編外人員在內的全體(2019年民警工作總結)工作人員，在履行職責、宗旨意識、態度作風、方式方法以及廉潔自律等方面查問題、找差距，經過對自己工作、生活的認真思考和反省，形成并提交稿件近百篇。所有稿件以專欄形式，在區財局機關大樓墻報上匯集展示，供大家互勉共進。

三、加大自查力度。

區財政局主動抱持“照鏡子正衣冠”的態度，立足財政工作的目標和服務對象的需求，從細節入手，查問題、找差距，務求做到嚴明紀律，端正行為，精進管理。

1、以多種形式開展單位自查。一是局領導親自帶隊，在不發通知、不打招呼的情況下，對所分管的內設科室、屬下事業單位進行不定期巡查。如陳樹軍局長在巡查會計事務辦理大廳后，就如何加強大廳的安全管理、秩序管理作出了十分具體的指示。二是人事監察科牽頭，組織三個有窗口服務職能的屬下事業單位進行互訪互查。三是設計《天河區財政局內設科室及屬下事業單位單位整治庸懶散奢自查問題明細表》，以“庸懶散奢”的具體表現為參照，要求各科室、各屬下事業單位按月自查并報人事監察科。

2、根據工作需要和服務對象多次召開座談會。一是召開財政投資評審義務監督員座談會。與會人員聽取了中心負責人的工作匯報，就如何進一步加強對財政投資評審的監督管理、貫徹執行《廣州市小額建設工程交易管理辦法》等內容交換了意見。區紀委第五派駐紀檢組陳建英組長蒞臨指導并對加強小額建設工程評審等工作的監督提出了要求。來自區屬7個單位的義務廉政監督員對中心的各項工作表示了肯定。

二是召開20xx年區財政局民主評議政風行風工作自查自評階段專題匯報暨座談會。

三個下屬事業單位分別向應邀出席的區評議團成員及相關單位代表作自評報告，陳樹軍局長介紹了各窗口的職能、服務對象及近幾年的發展情況，表示，一是熱切希望各單位及群眾對我們的窗口給予嚴格的監督，隨時提出意見和建議，促進我們盡快提高服務水平;二是我們將根據評議團的反饋及時進行整改，決不辜負大家的期望;三是我們將自覺當好聯系黨和人民群眾的橋梁，以優質的服務展示政府為民務實清廉的形象，以令人滿意的工作成績進入先進窗口的行列。

市財政局等11個單位派代表參加了會議。與會人員對各窗口均給予肯定的評價，并在人員配置、信息溝通、單位之間聯動、服務前置等方面交流了看法。

3、從多個角度組織問卷調查。一是向76個區屬預算單位發出問卷，從工作能力、效率、紀律及勤儉節約等方面了解有關單位對區財局工作作風的意見和建議，目前已收回的47份問卷反映，總體評價是良好的。二是在3個事業單位的服務窗口共計7個工作點向群眾發放民意調查表，廣泛了解社會群眾對我局各窗口崗位有關辦公秩序、工作紀律、服務質量等方面的評價。

據截至8月30日下午的統計，區協稅護稅管理服務中心5個代征站共發出問卷188份，收回188份，滿意率100%;會計學校共發出問卷165份，收回165份，滿意率98%;評審中心發出問卷65份，收回65份，滿意率100%。三是四是就評審中心、協稅護稅中心和會計事務辦理大廳3個服務窗口的政風行風情況組織全局工作人員及有勞務派遣關系的代征員進行自評，發出問卷162套，收回162套，滿意率為100%。

區財政局努力通過整治庸懶散奢改進工作作風的常態化，實現財政工作水平的自我提升，進而形成有天河財政特色的機關廉潔文化和窗口文明。

一是加強宣傳。局機關先后制作《抓作風，廉潔、務實、正氣》、《抓規范，陽光、高效、公開》、《整治庸懶散奢，改進工作作風》、《整治庸懶散奢，從我做起》等專欄，在機關大樓二樓廊道展出;區財政投資評審中心、區協稅護稅管理服務中心、天河會計學校等3個屬下事業單位也分別6個對外辦事窗口設立宣傳專欄。

二是及時公開。局機關從6月起常設《天河區財政局整治庸懶散奢暨行風評議曝光欄》，將自查互訪發現的問題向全局工作人員公布;同時，以工作簡報的方式，將問題及整改情況在天河區信息網20xx年天河區民主評議政風行風活動專欄向社會公開。每月，按時向區作風檢查辦填報《20xx年各單位整治庸懶散奢改進工作作風工作月度測評表》和《各單位自查發現的庸懶散奢問題明細表》，并作階段情況匯報。

三是不定期組織警示性學習。局機關和屬下事業單位均能安排時間，組織工作人員集中觀看《失德之害---領導干部從政道德警示錄》、《鏡鑒錄(五)—廣州市民政局違紀違法系列腐朽案警示錄》等電教片。通過反面典型教育，工作人員了解到貪腐案件高發人群的共性，行政執法部門的高風險性，犯罪行為的普遍特征，從而學會“十慎”，堅守自律自省自尊自重。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十一

作為一名教師，通過自己多年的教學常規和教育工作，對教師職業道德有了一些深入的理解。

一、作一名合格的教師，首先要維護一條健全的教學鏈條——四課鏈條。

這四課是認真備課、扎實上課、及時的課后反思、不斷聽課。這四個環節相互聯系，不可分割。先說認真備課。一要細；如何引入課題，在環節的設計與銜接處該用什么的話，學生回答的很離譜了怎么樣去評價……在寫教案時甚至要將你要說的每一句話都要寫下來。二要鉆研；千萬別小瞧知識的簡單，許多問題的答案就隱藏在一個詞一個字一個數字中，老師只有真正的思考了，才不會被學生五花八門的回答所牽絆。

再說扎實上課。課堂的隨機性和限時性要求必須向課堂四十分鐘要效率。如果課還剩下小尾巴怎么辦？如果剩余兩三分鐘你要做什么？如果課上光組織教學，還怎么追求效率？教與練在課堂上該如何安排？……一系列的問題，說實話，開始甚至到現在我還是處理不好。所以，課堂就是一座熔爐，教師需要置身其中被一遍遍的熔煉。

反思汲取了教訓，聽課收獲了經驗，自然會在以后的備課中得到提高，課自然就能上好。所以說這是一條良好的教學鏈條，哪一個環節維護不好，就會導致教學失衡。只有堅守教學的主陣地，才叫真正地實踐愛崗敬業、教書育人。

二、做一個有心的人——三心人，愛心、耐心、恒心。

愛心。教師的工作，面對的不是機器，而是千差萬別的生命，多少顆敏感的心靈。因此，很多教育專家呼吁，教育的手段千差萬別，但唯有愛，才是最永恒的旋律！但是我們平時的工作中經常會把愛丟失，面對各方面表現不盡人意的學生，老師會在不經意間流露出自己的不滿、氣憤、呵斥。然而我們不在意的訓斥會折斷多少正欲起飛的翅膀。蘇霍姆林斯基曾告誡我們：不要把我們的兒童看成是能夠頑強克服困難的英雄。深受全國教師尊敬的特級教師于永正老師，是傳播愛的楷模。當他把一個平時幾乎從未發言、但在老師的關愛下開口說話的孩子輕輕抱起的時候，孩子在一霎那間溢出的幸福的眼淚曾讓多少為人師者捫心自問。公開課上，為了讓講臺下的孩子看清黑板下面的字，于老師輕輕蹲下身去板書，黑板前，只留給一個白發蒼蒼的頭。一代教育大家，用自己的實際行動，為如何關愛學生作出了最好的詮釋。愛，不是掛在口頭上的，要讓它流動到指尖，摸一摸那個回答錯問題的孩子的頭；抱一抱那個犯了錯嚇哭了得孩子；它將最終內化為一種人格的魅力——學生希望親近你。

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紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十二

“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。以下是本站小編給大家分享的銀行紀律教育。

范文，供您參考。

今年紀律教育學習月活動中，本人積極投身其中。認真學習《兩個條例》及省紀委宣教室編印的“為民、務實、清廉”教育讀本大部分內容;觀看了正反典型廉政教育電教片;接受警示教育;聽區紀委領導到我街作廉政教育報告;進行了查擺問題，并針對存在問題進行了專題討論、提出了整改意見。同時，我街為加強制度建設，進一步修改完善了會議制度、財務制度、考勤制度。今年紀律教育月學習內容充實、形式多樣，通過這一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：

在紀律教育學習月系列活動中，剖析了多個反面典型。現場接受警示教育是活生生的例證。從這些反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些分子的典型案例是發人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習貫徹好《兩個條例》;認真學習黨的xx屆三中全會精神，中央、省、市紀委三次全會精神，《論黨風廉政建設和反斗爭》、吳官正同志在中紀委三次全會上的重要講話和。

工作報告。

黨內法規和“四大紀律八項要求”;認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨工委中心組的每次學習;積極參加市、區、街組織的各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、時刻牢記“兩個條例”、認真踐行“三個代表”重要思想不斷增強反腐拒腐能力。

這次紀律教育學習月活動主題是“為民、務實、清廉”。因此，我們學習了一批正面典型，他們的先進事跡正是“為民、務實、清廉”的縮影。他們在不同崗位上，不論職務大小，都自覺實踐“三個代表”重要思想，心中始終裝著人民、想著群眾，行動上做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。如山西省運城市紀委常務副書記梁雨潤同志表現出的“官可以不當、老百姓的事不能不管;人民群眾的需要，就是我的份內事;涉及老百姓利益的事，再小也是大事”言行，是先進典型的代表，他們的先進事跡為我們樹立了榜樣，我們要向這些先進人物學習，增強群眾觀念，提高為群眾服務意識，要將“以人為本”作為各項工作出發點，不斷改進我們的工作，使之切實為群眾著想、為群眾所急，積極為民辦實事，解決實際困難與問題，做到立黨為公、執政為民，時刻保持黨同人民群眾的血肉聯系，切實把最廣大人民群眾的根本利益維護好、實現好、發展好，要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，切實做好關心群眾生產生活的工作，要切實做到“為民、務實、清廉”，如我們街道對外科室工作、自己所分管的社區、外管部門，要熱情為群眾服務，關心群眾的困難與問題，在行政工作中，要依法辦事、遇到問題，要注意工作方法，要做耐心說服解釋工作。要踏踏實實，一步一個腳印做好各方面的工作，扎扎實實把我街三個文明建設推向黨建資訊網前進。

通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，給我們重要的啟迪是，要防腐和拒腐，很重要的一點就是要不斷加強學習，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法，要認真學習貫徹好黨內《兩個條例》，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，尤其要嚴格遵守八項要求：要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守;要廉潔奉公，不接受任何影響公正黨建資訊網執行公務的利益;要管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;要務實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。同時做好他律，要完善監督的機制，健全制度，形成用制度規范我們的從政行為，按制度辦事，用制度管人，不斷提高反腐倡廉制度化、法制化水平;要強化監督，運用黨內外監督，群眾監督、輿論監督，有效地防止權力失控、決策失控和行為失范。通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設和反工作。

在今年的紀律教育學習月活動中,本人通過參加市委召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習了、賀國強同志在黨的xx屆中央紀委二次全會上的重要講話和工作報告;汪洋同志在省委十屆二次全會、省紀委十屆二次全會上的講話;周濟、田叔蘭同志在20xx年全國教育紀檢監察工作會議上的講話;省紀委編寫的《廣東省教育系統反腐倡廉教育讀本(20xx)》，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專題片、“廉政動畫”dvd等必讀書目，對今年的紀律教育學習月活動主題以“增強黨性觀念，推進科學發展”為主題，有了更進一步的認識和更深刻的體會。

權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國共產黨人堅持執政為民的必然要求。執政，對共產黨人來說，既是一種權力，更是一種責任。這個責任就是全心全意為人民服務，就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。在履行執政使命的過程中，每一個黨的干部，都必須堅持高標準、嚴要求，自覺地適應廣大人民群眾物質文化需要日益增長的要求，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，用不停頓;以甘為孺子牛的姿態服務人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操，時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項工作中充分發揮人民群眾的歷史主動精神。我想，作為學校的一名領導干部，要牢記教師利益無小事的道理，始終把教師利益放在第一位，不斷增強為人民服務的意識，從人民教師最現實、最關心、最直接的問題入手，通過貫徹落實好上級的教育政策，切實關心教師的疾苦，真心實意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難，把工作做細、做好、做實。

清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領導工作的“生命線”。我認為，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠大的志向，忠誠黨的事業，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作為“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操。以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。五是立信：就是樹立良好的信譽，維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

實事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優良傳統和作風。敢不敢堅持實事求是，對于一個人民公仆來講，是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題，歷史經驗表明，凡是強們能夠自覺地堅持實事求是的時候，我們的事業就發展;凡是我們背離或放棄實事求是的時候，我們的事業就遭受挫折，這是一條被實踐反復證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實事求是，是無產階級世界現的基礎，作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆，都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。

人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱巨復雜的任務，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們學校黨員領導干部，要想教師所想，急教師所急，辦教師所需;端正對教師的態度，增進對教師的感情;涉及教師切身利益的決策，要充分聽取教師的意見;堅持校務公開，提高學校運作管理的透明度，虛心接受教職員工的監督，杜絕腐敗現象的滋生。

要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于人民群眾的關心和支持;要懂得，成績屬于人民，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻，去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托，報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責，盡責盡力，致力于干出一番事業來。要勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓教職員工獲得更多的實惠，更多的利益。

總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀念不強的可恨。在今后的工作中，使我更加堅定了“增強黨性觀念，推進科學發展”的理念。為此，我要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。

1.提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養，面對復雜的環境，時刻以黨員標準對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。

2.提高思想素質。加強學習，通過學習，筑牢思想防線;繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。

3.提高作風素質。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯系群眾，始終成為人民的公仆;要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;不斷開拓創新，與是俱進，研究新情況，解決新問題。

4.提高廉政意識。進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員干部。

通過各方面的提高以達到，政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十三

為貫徹十七屆中央紀委七次全會、省紀委十屆六次全會和省委教育工委《關于20xx年xx省教育系統開展紀律教育學習活動的意見》精神，按照學校黨委有關要求和機關黨委的工作部署，黨辦校辦、三會秘書處黨支部結合實際工作情況，精心組織，廣泛發動，在黨支部開展了以"加強思想道德建設，保持黨的純潔性"為主題，以黨性教育、黨風教育、反腐倡廉教育為重點的紀律教育學習活動。本次學習，進一步強化了支部成員依法依規辦事、提高服務質量、改進工作作風的觀念，保證兩個部門的各項工作順利開展。現將我支部開展紀律教育學習月工作匯報如下：

根據學校黨委有關要求，支委召開會議確定支部活動方案后，隨即向支部全體成員傳達學校紀律教育活動月相關文件精神，使支部成員深刻認識了開展紀律教育學習月活動的主要目的.。同時，對相關工作進行了具體部署，要求各成員認真自學，提高自身能力素質，從工作作風上、思想作風上查找差距，明確以后工作方向，提高工作質量，抓好各項工作的落實，繼續保持良好的工作態度，迎接黨的十八大勝利召開。

（一）集中學習。支委將本次紀律教育活動月的主要學習內容：習同志在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等反腐倡廉制度規定下發到各成員通過各成員自學之后，以網絡qq群為平臺開展教育討論會，各成員在討論會上積極發言，氣氛熱烈。

（二）個人自學和差異化學習。支委將主要學習內容發送給支部各成員，要求對照內容要求進行自學，確保教育學習活動不流于形式，不走過場，并根據各自崗位職責，實施個性化、差異化教育學習，提高教育學習的針對性和有效性。

紀律教育學習既是一種活動形式，也是一項工作常態。支部要求全體成員要把紀律教育學習與工作崗位職責密切聯系起來，嚴查問題，及時整改，以學習促進工作，以工作深化學習。通過紀律教育學習，使支部成員注重培養自身的責任意識、協同意識、效率意識，切實把保持黨的純潔性放到更加突出的位置，真正做到入心入腦。

通過紀律教育學習月活動，兩辦三會黨支部全體成員提高了思想認識，增強了黨性觀念和紀律意識，并形成了如下共識。

（一）嚴肅紀律，轉變作風，以提高工作效率、強化服務意識為目的，堅持服務與效能相統一，樹立服務優、效能高的兩辦三會形象，要發揚迎難而上、敢打硬仗、求真務實、團結拼搏的優良作風，立足職責，圍繞做好服務師生、服務基層、服務學校發展，促進兩辦三會工作水平不斷提升。

（二）更新觀念，規范行為，提高工作執行能力，把心思、精力和智慧凝聚到推進兩辦三會工作進一步提升的發展目標上來，力爭使我們的工作紀律得到明顯增強，工作行為明顯規范，服務對象滿意度明顯提高。

（三）加強學習，主動思考，要在理論學習上克服浮燥情緒，強化理論聯系實際，將理論學習融會貫通到"在干中學和學中干"，在工作實際中注重總結反思，摸索和總結工作經驗和規律，對工作進行主動的計劃、籌劃，不斷提升工作預見性和整體水平。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十四

建黨八十一年來的實踐告訴我們：黨的優良傳統和作風是確保黨的基本理論、基本路線和基本綱領貫徹落實的基礎。面對充滿機遇和挑戰的新時代，共產黨要真正做到“三個代表”，就必須緊跟時代發展步伐，不斷培育和形成新的作風。有了新的作風，我們就能徹底摒棄主觀主義和形而上學的思維方式，自覺克服各種錯誤思想傾向的干擾，增強實踐“三個代表”的自覺性和堅定性；就能充分發揮廣大黨員和各級黨組織的積極性、主動性和創造性，不斷研究探索和解決遇到的新情況、新問題；就能建設起一支能夠擔當重任、經得起任何風浪考驗的高素質的干部隊伍。因此，改進黨的作風建設，培育符合時代要求的新作風，已成為始終保持當的先進性和純潔性，始終使黨充滿創造力、凝聚力和戰斗力的必然選擇。

改革開放以來，企業在黨的正確領導下，繼承和發揚了優良傳統和作風，銳意改革、致力發展、發揚民主、依法辦事，在大力加強和改進作風建設方面取得了初步成效。結合當前企業發展面臨的新形勢，現階段應致力于培育和形成符合“三個代表”要求、具有鮮明時代特色的五種新作風。

一是積極進取、奮發學習的作風。當今世界日新月異，電信技術的更替也以前所未有的速度發展，因此，重視學習、善于學習顯得尤為重要。江澤民同志多次在全黨的會議上強調，要“學習、學習、再學習”。領導干部更要把將學習作為工作、生活的第一需要，作為終身必修課題，努力做到“活到老，學到老”，用模范行動帶動部屬形成奮發向上、積極學習的良好風氣。

二是與時俱進、開拓創新的作風。最近，江澤民同志在為全國干部培訓教材所作的《序言》中指出：“創新，是一個國家不斷發展、在國際競爭中取得主動地位的重要決定因素。我們必須樹立強烈的創新精神，在學習前人創造的優秀文明成果的基礎上，揚棄舊義，探索新知，不斷推動理論創新、制度創新和科技創新。”在新的時代，把創新作為一種優良作風來培育，是繼承和發揚黨的優良傳統、加強和改進黨的作風建設的迫切需要。培育創新的作風，就要大力倡導創新的意識，弘揚解放思想、實事求是的觀念；就要不斷提高創新的能力，即分析問題、提出新見解的能力，認識和掌握客觀規律的能力；就要努力建立創新的激勵機制，對那些具有創新意識、能力的人員，在政治上要多關心、工作上要多支持、待遇上要適當傾斜，對那些取得重大創新成果的人員，要敢于重獎，確保優秀人才脫穎而出；就要精心營造創新的環境，克服一個“怕”字、摒棄一個“等”字，在實際工作中，堅決貫徹黨的“百花齊放，百家爭鳴”的方針，為創新之舉搖旗吶喊、鳴鑼開道，為創新人才掃除思想障礙。

三是狠抓落實、務實求效的作風。要把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，把局黨組的決策和部署變為各級基層黨組織和廣大黨員群眾的實際行動。我們工作中存在的許多問題，大多與個別同志責任心不強，缺少狠抓落實的作風，遇到具體困難時相互推委直接相關。抓不好落實，再好的藍圖也只能是“空中樓閣”。因此，要樹立強烈的進取意識、憂患意識，有一種對黨和人民事業極端負責的崇高使命感、責任感，拋棄一切個人私心雜念，對工作一抓到底、鍥而不舍。只有這樣，企業的政令才能通達，各項方針才能貫徹。

四是民主平等、依法辦事的作風。無論是黨內生活還是社會社會，民主平等、依法辦事已成為時代發展的必然趨勢和基本要求。要努力培育民主平等、依法辦事的新作風，在企業形成一種既集中又民主，既講紀律又講自由，既有共同目標又有個人發展空間的生動活潑的政治局面，充分發揮黨員干部的積極性和創造性。要進一步強化依法辦事的觀念，堅決貫徹落實黨中央的路線方針政策，自覺遵守國家的法律法規、企業的管理條例，堅決維護黨和國家的集中統一。對事關建設全局的重大問題和群眾關心的熱點難點問題，上級黨委要充分聽取下級黨支部（總支）的意見，嚴格按程序制度辦事，從而提高領導決策的科學性，提高工作效率。

五是嚴格自律、廉潔奉公的作風。隨著物質生活的改善，近年來一些高級干部腐化墮落、相繼走上犯罪道路的事實向我們敲響了警鐘，樹立清正廉潔、嚴格自律的作風已刻不容緩。反腐敗是關系黨和國家存亡的嚴重政治斗爭，要從嚴治黨，堅持不懈地同腐敗現象作斗爭，糾正部門和行業的不正之風。領導干部尤其應該以身作則，模范地遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，帶領群眾堅決同腐敗現象劃清界限。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十五

該縣按照分層分級負責的原則，由鎮(辦)黨委負責鎮村干部，部門黨委(黨組)負責行業系統內黨員、干部的教育學習。同時以檢促學，通過“漢源清流”“寧強黨建”“寧強宣傳”“掌上寧強”等微信公眾平臺，先行在黨員干部中開展了紀律知識測試。據悉，該縣622個黨組織1萬余名黨員在學習黨章黨規黨紀和廉政法規上已經達到全覆蓋。

四是開展專題報告，提升教育培訓效果。該縣將紀律教育與基層黨風廉政建設有效融合，邀請清華大學馬克思主義學院教授、首都新世紀英才學校特聘教授、知名青年學者王傳利教授為全縣750余名科級以上領導干部作了題為《勤政與反腐倡廉》的報告，鮮活的事例、深入淺出的講解使紀律教育頓時“活”起來，更加堅定了廣大黨員干部挺紀在前的思想理念和廉潔奉公的行動自覺，極大地提升了教育培訓效果。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十六

自縣8.2紀律教育學習月動員會后，我部切實做到高度重視，工作擺上位置，在紀律教育學習月活動中做到一有四保證，較好地完成了紀律教育學習月活動的任務。

縣動員會后，盡管我部吳康秀常委在外地學習，但負責日常工作的鄭志勤副部長認真履行職責，及時召開了部班子會議，研究布置紀律教育學習月的有關事宜，指定專人制定本部學習月活動實施方案，使紀律教育學習月活動有計劃、有步驟開展。

二、不找過場，教育學習內容按上級要求認真組織實施。

支部5名支委、股室辦4名負責同志分別按分配的教育學習任務，認真備課，組織黨員干部進行輔導學習，累計學習時間9天半共76小時，通過組織學習，使教育學習不找過場，切實取得了較好成效。如，學習黨內三個條例后，黨員干部認識到中央在一年內頒布三個條例，在我黨歷史上還是第一次，體現出黨的建設制度趨向嚴格規范和成熟，抓好黨員教育，履行黨員職責，是每個共產黨員的歷史責任和使命。又如，學習反腐倡廉有關原著和各級領導的講話精神，使黨員干部深刻認識到反腐倡廉的長期性、艱巨性和緊迫性，只有抓好黨員干部教育，才能使黨員干部堅定理想信念頭，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，才能真正做到“為民、務實、清廉”。

三、對照要求，認真查找單位和個人存在的突出問題。

抓學習，才能有提高。通過學原著、對規定、查問題、找原因，進一步增強了學習的自覺性和責任感。在這方面，我們做法：一是對照單位領導干部是否存在“五股歪風”。經座談了解，人人發言，我部領導干部沒有存在以上“五股歪風”；二是查找黨員干部在思想作風、工作作風和生活作風方面是否存在突出問題。同志們人人認真查找，自我剖析，最后大家一致認同，本部有個別黨員干部在組織紀律方面存在著松散現象，表現在：有的沒有參加單位的各種活動，有的上下班不按時，有遲到早退，所有這些，都有待今后進一步加強改進。

縣委決定，由縣紀委、縣委組織部、縣委宣傳部xx縣黨校四個部門領導成員組成的紀律教育宣講團，在全縣作巡回宣講，我部鄭志勤副部長被安排到宣講團后，他本人非常愿意接受這次宣講任務，他認為：紀律教育不僅是自己需要學習，而且還有義務向社會各界進行教育。目前，他正在認真抓緊時間備課，收集有關資料，做好準備工作，積極配合有關部門做好紀律教育月活動的宣講工作。

五、人人重視，積極參與《實施綱要》和《學習綱要》知識競答活動。

在紀律教育學習月活動期間，我部黨員干部除部集中學習外，平時都能安排出時間，認真自學紀律教育月活動要求學習的有關篇目內容，另外，對遂紀辦的要求，在學習中找、在找中學，人人都做到積極參與，在崗11名黨員干部（除1人患重病缺勤外），都參加《實施綱要》和《學習綱要》知識競答活動，通過評卷，11名黨員干部成績都為優秀，達到了較好學習目的。

紀律教育學習月活動已告一段落，雖然我部在教育學習活動中取得了一定成效，但離上級更好更高要求還存在一定差距，對反腐倡廉教育應在今后工作中要做到多學習、嚴管理。無數事實證明，反腐倡廉工作必須做到警鐘長敲，才能防患于未然。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十七

20xx年是黨的作風轉變年。在今年的紀律教育學習月活動中，我局圍繞貫徹“八個堅持，八個反對”，通過學習各級領導人關于黨風廉政建設的有關論述文章，學習本省、本行業勤廉兼優的先進事跡，弘揚正氣;剖析典型案例，開展警示教育;緊密聯系實際，進行對照檢查，改進工作，取得良好的效果。在這次活動中，本人對領導干部要樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，密切聯系群眾，加強和改進黨的作風建設等方面內容有深刻的體會。本人深深感到尤其是處在改革發展新時期的電信企業，在大力推進轉換經營機制，改善內部管理工作的情況下，密切領導與員工、機關與基層的聯系具有更深刻的內涵，具有十分重要的理論和實踐的指導意義。

一、充分認識密切聯系群眾的意義，增強關注基層、服務于基層的責任感和自覺性.

關注基層，切實幫助基層解決實際問題，是我們黨對各級領導機關、領導干部的一貫要求。離開基層，就沒有任何“機關”存在的必要。這就決定了一切領導機關的決策都必須以解決基層的實際問題、增強基層單位的活力為出發點和歸宿。明確了這一點，領導機關、領導干部就應該把關注基層、服務于基層當作首要責任，自覺地履行好。關注基層的含義，在于全面、準確地了解和掌握基層的真實情況，及時、有效地幫助基層解決實際問題。因此，領導干部必須經常深入基層，深入群眾，大興調查研究之風。只有對基層情況了如指掌，才能做到未雨綢繆，作出管用的決策。這是我們黨長期以來形成的優良傳統和領導作風，也是黨領導基層工作取得的基本經驗。但是，今天有些領導干部丟掉了這個好經驗、好傳統。有的認為，現在有了龐大、快捷的信息網絡，基層的數字和材料隨時可以調出來看，用不著再到基層調查了解了。不錯，現代信息網絡確實給領導工作帶來了許多便利條件，但問題是，第一，只是聽點匯報，看點材料，不同廣大基層干部群眾打成一片，聽不到群眾的真心話，看不到基層的真實情況，這能算“關注基層”嗎?第二，基層的生產、生活情況是活生生的動態過程，無論多么詳細的數字和材料都是“死”的。特別是基層職工群眾的思想動態，更不是數字和匯報材料所能說得準確、全面的。因此，信息網絡不能代替領導干部深入基層調查研究。事實證明，要對基層的情況有一個真實、可靠的了解，必須轉變領導作風，改進工作方法。如果不作調查研究，不同群眾商量，關在房子里，難免作出官僚主義、主觀主義的錯誤決策。關注基層應當有硬性措施和制度保證，而不能停留在一般號召上。這對于那些不重視、不關心基層工作的機關干部來說尤其必要，加強上級領導的督促和指導，只有把思想教育同硬性措施結合起來，才能使領導機關和領導干部關注基層，興起了下基層調查研究的良好風氣，做到身到(深入生產第一線)、心到(與基層干部職工交心)、眼到(全面地看真實情況)、手到(親自動手),與基層干部職工一起把問題解決好。

二、總結新鮮經驗，不斷改進領導方式和領導方法。

幾年來，我局在企業改革任務十分繁重，市場競爭形勢十分激烈，用戶服務需求日益提高的情況下，本局領導班子堅持抓好幾點工作：一是加強學習，提高水平。認真學習“三個代表”重要思想，堅持一手抓黨的建設，一手抓通信生產，從而推動各項工作扎實開展;二是為政清廉，做好表率。班子成員能夠按照中央有關黨員干部廉潔自律規定嚴格要求自己，班子成員都沒有出現違規違紀現象，工作上團結拼搏，為干部職工樹立了榜樣;三是健全制度，嚴格管理，根據通信生產實際，制訂完善《黨風廉政建設責任制》、機關與基層掛鉤、企務公開等制度，并認真貫徹實施;可以說，本局領導班子是一個團結一致，和衷共濟，勤政廉潔，務實進取的戰斗集體。正是有這樣的領導集體，這樣的工作作風和工作方法，才能密切聯系職工群眾、帶領職工群眾團結一致奮力拼搏，發展通信生產，使各項電信業務快速發展。1998年建成汕頭市首個農村電話鎮，2000年實現了電話市達標，成為全省第九個縣級電話市，同年實現村村通卡式電話。目前，電話設備容量達25萬門，電話用戶達22萬戶。近年來，數據業務迅速發展，目前多媒體用戶達5萬戶，isdn用戶1000戶，adsl用戶1110戶，市區建成了2個信息化小區。通信業務種類齊全，基本滿足了社會對通信業務的多層次需求，國民經濟和社會信息化進程明顯加快。

在電信發展的新形勢下，必須總結過去的工作經驗，探索新的工作方法，并付諸實踐。領導干部必須不斷加強對主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，以對黨、對人民忠誠可靠、光明磊落的風范，用好手中人民賦予的權力，以身作則，廉潔奉公，當好人民公仆，為人民群眾謀利益，提高領導能力和領導水平，不斷提高貫徹執行黨的路線方針政策和決策部署的能力，充分調動職工積極性。這樣，各項工作就一定能取得更大的進展。

三、增強發展信心,依靠職工群眾，把電信事業推向前進。

增強群眾觀念，關心群眾才能帶動群眾，發動群眾積極投身工作。具體地講，在當前的電信工作中，主要應抓好以下幾個著力點：

一是密切聯系群眾，在實際工作中考察選拔干部。在選拔任用干部上，必須嚴格遵循干部工作原則，在干部工作中發揚民主，確立正確的用人導向;堅持集體討論決定，不搞一言堂，自覺抵制用人上的不正之風，用好的作風選人，選作風好的人。對認真貫徹執行黨的路線方針政策，開拓進取，成績突出，清正廉潔，群眾擁護的干部委以重任;對脫離群眾，脫離實際，搞形式主義，作風漂浮，不干實事，不思進取，弄虛作假，因循守舊，照搬照抄，唱高調，說空話，得不到群眾信任的人，不能提拔重用，還要嚴肅批評。

二是在重大問題上發展民主，進一步提高決策的科學水平;推行企務公開，發動職工參與，使職工對領導決策的內容和過程有全面及時的了解，最大限度聽取職工的呼聲和要求，使職工的意見建議反映到領導的決策中，保證決策的民主性和科學性，實現科學決策與職工參與的良性互動。

三是正確處理好發展、改革和穩定的關系，保持隊伍的穩定。在社會主義市場經濟條件下，許多矛盾和問題，都與職工群眾的利益直接相聯。當前“兩代”回歸、競爭上崗、薪酬分配、教育培訓等改革正在深入開展，在這種情況下，必須堅持“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，改善對改革工作的領導，加強調查研究，做好員工的思想工作，妥善處理各種利益關系，努力把職工群眾的利益實現好、維護好和發展好;進一步密切黨群、干群關系，把職工群眾的積極性、主動性、創造性調動好、保護好和發揮好。

四是必須牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，把人民群眾的根本利益作為出發點和歸宿。繼續強化“用戶至上，用心服務”的理念，繼續強化服務質量領導責任制，完善激勵與約束機制，不斷完善服務質量管理體系，加大監督檢查與考核力度，認真落實“首問負責制”，不斷提高用戶的滿意度。

五是進一步加強企業文化建設。要結合信息產業的特點，結合并借鑒國內外優秀的企業文化，相應地建立起一套先進科學的，有電信行業特色的企業文化體系，從而增強集體凝聚力，為中國電信的發展提供強有力的精神和智力支持，為推進社會和國民經濟信息化建設做出更大的貢獻。

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紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十八

所謂心得，是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作。

心得體會。

按照縣委辦《關于開展“紀律教育月”活動的。

工作方案。

》的文件精神，本人嚴格按照學習要求和。

學習計劃。

通過參加紀律教育學習月活動動員及教育專題學習會集中學習或自學了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用工作條例》、省委《關于加強作風建設營造良好從政環境的意見》、省委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的意見（試行）》、《紀律處分條例》、《黨內監督條例》等黨規黨紀觀看了《作風建設永遠在路上》、《正風肅紀在》等專題片。現談談自己的學習體會：

紀律教育學習活動是推動理論學習和思想道德教育，確保黨員隊伍先進性和純潔性的重要措施，是搞好反腐倡廉教育的一個很好平臺。廣大黨員干部以認真的態度和飽滿的熱情，積極參加紀律教育學習月活動，切實解決各方面存在的問題，進一步打牢反腐倡廉的思想基礎。

通過學習教育，使自己深深懂得，黨員干部在新形勢下，受到各種腐朽落后思想文化影響的渠道明顯增多，反腐倡廉任重道遠。作為反腐倡廉教育重要載體的紀律教育學習月活動，對于提高黨員干部的廉潔從政意識，增強拒腐防變能力，具有十分重要的作用。

通過學習教育，使自己深刻認識到，搞好作風建設，廣大黨員干部要以身作則，要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務的思想，我要積極自覺地從自身做起，在實踐中不斷加強自我修養，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，扎扎實實、踏踏實實地工作，不斷為黨和人民建立新的業績，為消除腐敗現象做出自己的努力。為此，在接下來的工作中，要樹立六種意識：

一是要樹立學習意識。要適應新形勢和新任務的要求，解放思想，與時俱進，開拓創新，就必須始終堅持把學習放在一切工作的首位。通過學習，使自己更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領域，提高工作能力。

二是要樹立團結意識。團結協作，與人為善是做好任何工作的前提，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出創造力，已被實踐充分證明。只有強化團結意識，靠理解、靠寬容、靠謙和，事業上的相互支持，工作上的拾遺補闕，學習上的相互切磋，才能形成強大的合力，才能出色地完成自己所肩負的工作任務。

三是要樹立自律意識。律人者必先律已，自律就是自己規范、約束、教育、要求自己的言行。嚴以律已是一個人遵循一定標準，發揮主觀能動性，加強思想鍛煉及思想改造的過程，進而達到自我調節、自我約束的思想境界。只有嚴以律已，兢兢業業，恪盡職守，才能使人心悅誠服。因此，我要自覺遵守工作紀律。

總之，紀律教育學習月活動十分重要，意義深遠，是一件大事。通過專題教育月活動，達到政治上堅定、思想上成熟、工作上更加敬業。要嚴格要求，三思而行；要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象；要克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利；要實實在在做事、老老實實做人，振奮精神，做好本職工作。

為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全市教育系統開展思想作風紀律教育整頓活動。

一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規"；愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自覺性。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。

六、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

紀律教育學習月活動情況總結（專業19篇）篇十九

今年紀律教育學習月活動中，本人積極投身其中。認真學習《兩個條例》及省紀委宣教室編印的“為民、務實、清廉”教育讀本大部分內容;觀看了正反典型廉政教育電教片;接受警示教育;聽區紀委領導到我街作廉政教育報告;進行了查擺問題，并針對存在問題進行了專題討論、提出了整改意見。同時，我街為加強制度建設，進一步修改完善了會議制度、財務制度、考勤制度。今年紀律教育月學習內容充實、形式多樣，通過這一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：

在紀律教育學習月系列活動中，剖析了多個反面典型。現場接受警示教育是活生生的例證。從這些反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些****分子的典型案例是發人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習貫徹好《兩個條例》;認真學習黨的十六屆三中全會精神，中央、省、市紀委三次全會精神，《******論黨風廉政建設和反****斗爭》、******、吳官正同志在中紀委三次全會上的重要講話和工作報告，黨內法規和“四大紀律八項要求”;認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨工委中心組的每次學習;積極參加市、區、街組織的各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、時刻牢記“兩個條例”、認真踐行“三個代表”重要思想，不斷增強反腐拒腐能力。

這次紀律教育學習月活動主題是“為民、務實、清廉”。因此，我們學習了一批正面典型，他們的先進事跡正是“為民、務實、清廉”的縮影。他們在不同崗位上，不論職務大小，都自覺實踐“三個代表”重要思想，心中始終裝著人民、想著群眾，行動上做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。如山西省運城市紀委常務副書記梁雨潤同志表現出的“官可以不當、老百姓的事不能不管;人民群眾的需要，就是我的份內事;涉及老百姓利益的事，再小也是大事”言行，是先進典型的代表，他們的先進事跡為我們樹立了榜樣，我們要向這些先進人物學習，增強群眾觀念，提高為群眾服務意識，要將“以人為本”作為各項工作出發點，不斷改進我們的工作，使之切實為群眾著想、為群眾所急，積極為民辦實事，解決實際困難與問題，做到立黨為公、執政為民，時刻保持黨同人民群眾的血肉聯系，切實把最廣大人民群眾的根本利益維護好、實現好、發展好，要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，切實做好關心群眾生產生活的工作，要切實做到“為民、務實、清廉”，如我們街道對外科室工作、自己所分管的社區、外管部門，要熱情為群眾服務，關心群眾的困難與問題，在行政工作中，要依法辦事、遇到問題，要注意工作方法，要做耐心說服解釋工作。要踏踏實實，一步一個腳印做好各方面的工作，扎扎實實把我街三個文明建設推向黨建資訊網前進。

通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，給我們重要的啟迪是，要防腐和拒腐，很重要的一點就是要不斷加強學習，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反****工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法，要認真學習貫徹好黨內《兩個條例》，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，尤其要嚴格遵守八項要求：要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守;要廉潔奉公，不接受任何影響公正黨建資訊網執行公務的利益;要管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;要務實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。同時做好他律，要完善監督的機制，健全制度，形成用制度規范我們的從政行為，按制度辦事，用制度管人，不斷提高反腐倡廉制度化、法制化水平;要強化監督，運用黨內外監督，群眾監督、輿論監督，有效地防止權力失控、決策失控和行為失范。通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設和反****工作。