在規劃活動時，一個完善的活動方案能夠明確活動的目標、內容、時間、地點以及參與人員等關鍵要素。接下來是一些實際案例的活動方案，希望能夠為大家制定活動方案提供一些實用的經驗和建議。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇一

為進一步拓展群眾性精神文明創建活動，全面提高廣大居民的道德水平和文明素質，經縣文明委研究決定，在全縣范圍內開展五好家庭評選活動。特制定如下方案：

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，通過開展五好家庭評選表彰活動，引導全縣廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動xx文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧鄉村（社區、小區）、和諧鄉鎮、和諧xx奠定基礎。

20xx年6月1日至10月31日。

以加強農村精神文明建設為契機，廣泛開展公民道德教育和五好家庭宣傳教育活動。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳我縣的優良家風家訓，引領廣大市民講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。

以xx縣域家庭為參評主體，參評對象必須符合《xx縣五好家庭評選標準》相關規定，對照《xx縣五好家庭評分細則》及《xx縣五好家庭一票否決事項》，以村委牽頭組織評選，采取家庭自薦與居民推薦相結合、村民小組評議與村委評議相結合的辦法進行。在村委評選基礎上，擇優推薦鄉鎮黨委、縣文明委表彰。縣文明委擬表彰縣級五好家庭100戶。

xx縣五好家庭評選活動分四個階段，縣、鄉、村（社區）三級同步進行。

（一）宣傳發動階段（20xx年6月初至6月中旬）。

在縣內主流媒體宣傳發布五好家庭創評工作通知、五好家庭評分細則等內容，鄉鎮（街道、社區）、村利用新時代文明實踐平臺、工作群、宣傳欄等同步廣泛宣傳發動，組織全縣廣大家庭參與五好家庭創建活動，做到創建活動、創建標準人人皆知。

（二）申報推薦階段（20xx年6月中旬至8月）。

家庭申報自評。可以向小組、小區或村、社區自薦五好家庭。各參評家庭需填寫申報表，注意寫出五好家庭創建的突出事跡。

小組（小區）評議。各村（社區）以村民小組（城區可按居住小區）為單位，按每村民小組（小區）1—3戶推薦五好家庭。評議審核結果要予以公示。

村（社區）評定。村民小組（小區）將公示的五好家庭集中推薦至村（社區），各村（社區）擇優進行評審、公示、表彰。

鄉鎮評審表彰。在村（社區）評選表彰基礎上，各鄉鎮按村推薦的家庭戶數的2%表彰一批鄉鎮級五好家庭。同時，擇優報送5—10戶五好家庭到縣文明委表彰。

縣直各部門要牽頭組織本系統五好家庭創評活動，單位干部職工人數在10人以上的，至少要推薦1戶五好家庭。縣直五好家庭不占村、社區指標名額。

（三）評選公示階段（20xx年9月上旬）。

各鄉鎮、各部門對推薦的候選家庭進行資格審核把關。征求候選家庭所在單位、所在鄉鎮及行政村意見，黨員干部家庭同時征求相關部門意見(綜合治理、紀檢監察部門意見)，并以適當的形式在本人單位、所在城鄉社區或行政村進行公示后，報鄉鎮黨委、部門黨委(黨組)同意后上報。

（四）宣傳推介及命名表彰階段（20xx年9月中旬至10月）。

縣文明委對各鄉鎮、各單位推薦的五好家庭進行事跡宣傳公示，組織復審、命名表彰、頒發榮譽證書，并在全縣開展五好家庭學習宣傳活動。

1、提高思想認識，切實加強領導。五好家庭創評活動是中央、省、州、縣確定的精神文明五大創建活動的一項重要內容，也是推動鄉風文明、建設和諧xx的`細胞創建工程。各鄉鎮、村（社區）要及時成立五好家庭評選領導小組及工作專班，切實做好本地五好家庭創評推薦工作。

2、嚴格評選標準，堅持好中選優。各地各單位要嚴格按照xx縣五好家庭評選標準，充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，堅持優中選優。要將五好家庭評選活動與開展社會主義核心價值觀、志愿服務、群眾文體活動等結合起來，確保推薦的五好家庭典型可信、可親、可敬、可學，真正具有先進性和示范性，為促進鄉風文明提升、推動城鄉群眾性精神文明創建起到強大推動作用。

3、強化典型引領，大力開展宣傳。評選過程中，要廣泛發動群眾參與，注重培養和樹立典型，發揮五好家庭典型對凈化一方風氣、促進鄉風文明的引領帶動作用。要注意認真搜集“好家風、好家訓”故事，搜集弘揚中華優秀傳統美德、傳承好家訓好家風的典型人物典型事跡，為我縣做好五好家庭事跡展播、向省州推介報送先進典型、宣傳推介xx提供素材。

4、注重總結、及時報送相關材料。群眾性精神文明創評活動事關全省年度縣域文明指數測評工作排位，各鄉鎮各單位要注意做好相關檔案資料留存。9月15日前，各級各部門要將五好家庭推薦參評申報表、相應的評分細則得分表加蓋公章報送縣精神文明辦，郵箱：，聯系電話：6625617。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇二

為進一步拓寬群眾性精神文明創建活動，全面提高廣大群眾的道德水平和文明素質，大力營造黨風正、政風清、民風淳、家風好的社會氛圍，經街道黨工委研究決定，結合街道實際，在各村(社區)開展“文明家庭”評選表彰活動，具體方案如下：

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過開展“文明家庭”評選表彰活動，引導廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動社會文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧xx奠定基礎。

以加強村和社區建設為契機，廣泛開展公民道德教育和文明家庭宣傳教育。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳優良家風家訓，引領廣大群眾講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。

“文明家庭”評選類別包括：“衛生示范家庭”、“愛崗敬業家庭”、“孝老愛親家庭”、“鄰里互助家庭”。

1、“衛生示范家庭”標準。自覺落實“門前三包”，房前屋后干凈整潔，柴草、雜物堆放整齊，室內物品擺放整齊，生產農具規范放置，畜禽圈養并保持定期消毒，愛護公共環境衛生，不亂扔生產生活垃圾。

2、“愛崗敬業家庭”標準。家庭成員愛國敬業守法，遵德守禮，有較強的敬業精神，嚴格遵守職業道德，努力提高工作質量和業務水平，做到崗位建功，崗位成才。

3、“孝老愛親家庭”標準。家庭關系平等、民主、和諧、友愛，尊敬孝敬長輩，關心老人的精神和物質需求，愛護兒童。

4、“鄰里互助家庭”標準。熱心公益、助人為樂、見義勇為、誠信友善、身邊群眾認可度高，鄰里之間團結互助，和睦相處，有榜樣示范作用。

有下列情形之一的，不得申報和推薦各類先進典型：

1、家庭成員違法違紀、涉惡，參與“黃、賭、毒”;。

2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件;。

3、家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動;。

4、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄;。

5、家庭成員違反國家計劃生育政策;。

6、發生家庭暴力事件，子女不履行贍養義務，家庭有子女輟學的;。

7、個人或家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

推薦評選活動堅持群眾主體原則，實行群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，使推薦評選過程成為群眾自我教育、自我提高的過程。按照成熟一個，表彰一個的原則，每個村(社區)年度內開展評選表彰活動1次。

1.宣傳動員。各村(社區)充分運用宣傳欄、微信等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大群眾積極參與，做到創建活動人人知曉。

2.村(居)民推薦。各(村)社區在廣泛宣傳動員的基礎上，召開村(居)民代表會議集中評議，按照評選指標推選出“文明家庭”，填寫好推薦表，報街道黨政辦。

3.審核公示。街道評選工作領導小組對推薦名單進行全面審核，按照評選標準擇優確定，并在各村(社區)張榜公示。

4.表彰宣傳。經街道評選領導小組公示無異議后，對推選出的“文明家庭”進行掛牌表彰。

一是高度重視，認真組織。各村(社區)要高度重視，將“文明家庭”評選活動作為提升群眾文明素質的重要載體，采取多種形式調動群眾參與評選活動的積極性，認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進典型，做到好的模范大家評，好的風尚大家傳。

二是輿論引導，注重過程。要充分發揮標語、宣傳欄、微信等宣傳陣地作用，采用多種形式大張旗鼓地進行宣傳和報道，努力把“文明家庭”先進事跡傳播到廣大群眾中去，形成“人人爭當文明”的良好氛圍。

三是長效激勵，引領風尚。要以此次評選為契機，作為深化群眾性家庭文明建設的過程，充分運用各類媒體，擴大活動的社會影響力，引領更多家庭學習最美、爭做最美，達到群眾自我教育、自我激勵的目的。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇三

以貫徹《公民道德建設實施綱要》為主線，以家庭、社區為陣地，以活動為載體，大力弘揚傳統家庭美德，倡導現代文明家風，促使全校大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質，逐步樹立文明、健康、科學的生活方式，提高全校教職員工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進社會文明，以家庭的進步促進社會的進步。

通過“文明家庭”活動開展一系列宣傳、教育、文化活動，向社會推出一批三完小具有時代特色并繼承發揚中華民族傳統美德的先進家庭典型。以激勵更多家庭成員積極投身新都區的文明建設，在努力提高自身素質的同時，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，以家庭的平等、文明、穩定、促進社會的文明進步和安定團結。

為了加強對“文明家庭”創建工作的領導

組長：張永江

副組長：張永權、楊沖

成員：蒲興萬、冉隆考、冉茂周、黎再文、陳海

1、愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信，遵紀守法；扶貧濟困，樂于助人，熱心公益，家庭成員無違法違紀行為。

2、學習進取，愛崗敬業好。尊重知識，愛崗敬業，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動。

3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關系；無岐視婦女、虐-待老人、溺愛子女的行為。

4、移風易俗，文明家風好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實；計劃生育、優生優育，無早婚、計劃外生育；尚科學，反對迷信，遠離黃賭毒。

5、勤儉持家、保護環境好。講究衛生，美化生活；節約資源，保護環境；遵守社會秩序，愛護公共設施。

1、充分利用各種輿論工具和形式大力營造創建氛圍，宣傳“文明家庭”活動的意義，宣傳先進家庭典型，宣傳家庭美德。

2、積極動員教職工參與學校和所在社區的“文明家庭”創建活動。

3、把“文明家庭”創建工作與文明單位創建工作結合起來，大力營造文明、和睦、穩定的家庭，促進文明學校、文明樓院的建設。

4、積極動員全校教職工對照“文明家庭”的評選標準，采取教職工家庭自薦的方式，積極申報參評。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇四

為了增強我校學生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，我校決定開展學生“文明禮儀之星”評選活動。現將活動方案公布如下：

一、評比方法。

各班根據評比標準，班主任組織班級學生評選，要求公平、公正在本班同學中選舉2名班級“文明禮儀之星”，學校德育處根據各班上報情況，選出學校“文明禮儀之星”。

二、評選范圍：所有在校學生。

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領巾和隊干部標志，在校園內不隨便取下紅領巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛生行為習慣。

3、能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀律，專心聽講，積極發言，按時完成作業。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現象，能主動撿拾校園內果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務。

9、保持良好的個人衛生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認真負責，工作能力較強并有較強的集體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用。

四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由各班主任進行發獎狀獎勵（獎狀由大隊部提供），并在本班宣傳表揚。在校園內對評出的“文明禮儀之星”，學校將出公示，作為全校學生學習的榜樣。

石門鎮岔河完小2013.12.1。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇五

為進一步推進農村精神文明建設，培育文明鄉風，助力鄉村振興，深化農村精神文明創建活動，進一步加強我鎮生態宜居美麗鄉村建設，提高廣大農村群眾的文明衛生意識，引導群眾主動建設美好家園，鎮黨委政府決定在全鎮農村廣泛開展“文明家庭”創建評選活動。結合創建實際，特制定實施方案。

以新時代中國特色社會主義思想為指導，按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，助力鄉村振興和扶貧攻堅加快推進農村社會治理體系和治理能力現代化建設，推動農村全面進步、農民全面發展，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，全面實施思想道德建設工程，著力推進移風易俗、弘揚時代新風，不斷深化農村群眾性精神文明創建活動，不斷提升群眾文明素質和城鄉社會文明程度。

在全鎮所有行政村開展“文明家庭戶”創建，行政村宣傳覆蓋率達到100%，家家參評，戶戶掛牌。

“文明家庭戶”內容包括：遵紀守法、和諧友善、文明風尚、干凈整潔、美麗宜居。

（一）遵紀守法。自覺遵守國家法律、法規和村規民約，積極參加法治學習教育，做到學法、知法、守法、用法，增強法治意識。家庭成員無違法犯罪、違法經營、偷稅漏稅、違章建筑、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、非法宗教等非法組織，不搞非法活動。遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不鬧訪、纏訪，不串聯、不越級上訪，不采取暴力報復社會。

（二）和諧友善。樂善好施、扶貧濟困，樂于助人。尊老愛幼，團結和睦，孝敬父母公婆，精心養兒育女，不虐待老人、婦女、兒童，不發生家庭暴力。與鄉鄰友善和睦相處，有求必應，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭。積極參加扶貧濟困、助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。

（三）文明風尚。自覺遵守和傳承中華文明禮儀，對老人、對長輩、對他人講究禮貌，待人接物做事講究規矩。注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語。注重儀容儀表，講究個人衛生，著裝干凈整潔。尊重本鄉本土、民族、宗教風俗習慣。倡導文明新風，新事新辦，新事簡辦，講究科學，破除迷信，不從事任何有悖科學、破壞環境的活動。

（四）干凈整潔。房前屋后擺放整齊，禽畜家畜集中圈養，糞便及時處理。愛護村容村貌，愛護公共設施，積極參與村莊環境衛生綜合整治，不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂丟亂扔，不向河流、路邊、公共場所傾倒垃圾。積極參加農村“三改一建”（改水、改廁、改廚，建沼氣池）活動，廚房、廁所符合新農村建設和衛生標準。保持住房內外清潔衛生，室內物品擺放整齊，達到“五凈一規范”要求，做到“門前三包”，自覺接受衛生管理，履行村規民約。

（五）美麗宜居。房前屋后庭院四周環境優美整潔，有綠化美化，無雜草、垃圾、污物；庭院布置協調美、居室整潔靚化美、庭院清潔衛生美、庭院綠化格局美、注重文化內涵美，宣傳引導廣大群眾和家庭從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，以小家美帶動大家美，以家庭面貌的煥然一新促進鎮村面貌的改造提升，疑心合力共建美麗鄉村。

全鎮所有行政村的家庭戶。

(一)前期準備階段。

1、鎮成立“文明家庭”評選領導小組（包括評選組和督導組），并且督導各村成立村級“文明家庭”評選領導小組。

2、通過層層召開動員大會，對活動進行部署，做到評選內容、標準家喻戶曉。通過發放倡議書，村廣播等形式，廣泛宣傳評選活動的重要意義，把評選過程變成宣傳、學習先進典型的過程，形成濃厚氛圍，提高廣大群眾參與“文明家庭”評選的熱情，理解支持并積極參與評選工作。

1、各村召開村民代表大會，推薦“文明家庭戶”，填好申報表交鎮“文明家庭”評選領導小組，由鎮組織人員以現場查看和走訪的形式逐戶驗收，通過嚴格審核后確定“文明家庭示范戶”。

2、對于評選出的示范戶發放“文明家庭”牌并在全鎮張榜公布。

(三)長效機制。

“文明家庭”評選領導小組督導組，每季度不定期對評選出的“文明家庭”進行抽查，抽查一次不合格的，責令一周內整改到位，若出現連續兩次抽查不合格或累計三次抽查不合格的情況則撤銷其“文明家庭”稱號。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇六

為進一步提升全鎮精神文明建設水平，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動新時代文明實踐在農村落地生根，決定在全鎮各村開展“文明家庭”“道德模范”評選活動，以此倡導文明新風，推動在全鎮形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，特制定如下實施方案。

以弘揚道德風尚為目標，充分發揮道德模范和文明家庭的榜樣作用，引導和教育廣大居民群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀，形成學習文明家庭和道德模范、崇尚文明家庭和道德模范、爭當文明家庭和道德模范的熱潮，形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚。

（一）“文明家庭”

1、遵紀守法，堅守美德。熱愛祖國，關心集體，擁護中國共產黨的領導，嚴格遵守各項法律法規和規章制度，誠實守信，樂于助人，弘揚社會公德。

2、積極進取，愛崗敬業。家庭成員認真學習科學文化知識和業務技能，養成良好的學習習慣。嚴格遵守職業道德，努力提高工作質量和服務水平。

3、家庭和睦，尊老愛幼。家庭關系平等、民主、和諧，夫妻相互扶持，在生活上互相關心，工作上互相支持。尊敬長輩，關心老人，愛護兒童，鄰里和睦。

4、移風易俗，抵制陋習。建立文明、健康、科學的生活方式，自覺抵制黃賭毒等惡習，反對邪教和封建迷信，認同婚事新辦、喪事簡辦。

5、勤儉持家，保護環境。勤儉節約，合理消費。崇尚綠色生活，熱愛環境，保護環境，美化環境，堅持從家庭做起，從小事做起，從身邊做起。

（二）“道德模范”

1、愛崗敬業模范。具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，刻苦鉆研，業務過硬，勇于創新，有發明創造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪職業規范，辦事公道，服務優質，贏得群眾廣泛好評。

2、孝老愛親模范。踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，未妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。

3、助人為樂模范。長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱和其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動，群眾高度贊譽。

4、誠實守信模范。具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。

1、民主評議。全鎮各村利用xxxx年x月份“民主議政日”，在會上經充分蘊釀，采取公開、公平形式推選出本村“文明家庭”“道德模范”（必須經全體參會人員三分之二以上通過），并將推選過程及結果記錄在新時代文明實踐活動記錄本上。

2、提報審核。各村認真填寫附件x、x（鎮“文明家庭”“道德模范”申報表），將附件x、x交至責任區，由責任區對材料內容進行詳細審核，評選出“文明家庭”“道德模范”（每個責任區評選x個文明家庭，x位道德模范），并將評選結果于x月xx日前統一交至宣傳辦。宣傳辦嚴格審核后于x月xx日將審核結果統一反饋給各責任區及村居。

3、按期公示。由各村對評選并審核后的“文明家庭”“道德模范”在村務公開欄公示x天。

4、統一表彰。對評選出的“文明家庭”“道德模范”進行表彰。

5、典型宣講。組織“文明家庭”“道德模范”在xxxx年x月份“民主議政日”會議上進行宣講，弘揚社會正能量。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇七

未來五年是我鄉加快發展、富民強鄉，實現跨世紀發展宏偉目標的重要時期，也是我鄉婦女事業進步和發展的重要時期，為進一步深入開展“五好文明家庭”創建工作，更好地為改革開放和現代化建設服務，特制定我鄉“五好文明家庭”活動方案。

我鄉“五好文明家庭”創建工作以黨的十六大精神為指導，以提高家庭成員素質為目的，大力弘揚尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，倡導科學、文明、健康的生活方式，更好地為我鄉兩個文明建設作貢獻。

到20xx年，農村40％的家庭、小康村80%的家庭成為“五好文明家庭”。

我鄉進一步調整充實“五好文明家庭”創建活動協調小組，各村委會都要健全“五好文明家庭”評選組織。

1、加強對“五好文明家庭”創建工作的領導。“五號文明家庭”創建工作納入我鄉精神文明建設總體規劃，納入黨委議事日程，并協調各有關部門相互配合，齊抓共管。

2、建立健全“五好文明家庭”創建機構，指和協調本我鄉創建工作的開展。婦聯要做好牽頭協調工作，協調小組各成員單位負責本系統的創建工作，并積極參與和承辦“五好文明家庭”協調小組各項活動。

3、開展以“六進家”為內容的“五好文明家”創建。因地制宜，注重實效。實施家庭書架工程，開展家庭讀書、“三反對一提倡”等活動（反封建迷信、反對、反對婚喪喜事大操大辦，提倡文明健康的生活方式），實施愛心家庭行動，組織愛心家庭救助貧困家庭，使思想道德、科學技術、文明新風、法律知識、科學理家和衛生保健知識走進家庭，全面促進家庭人口素質的提高，以家庭的文明推進社會的文明。

4、加強對“五好文明家庭”創建工作的宣傳。要充分利用新聞媒體宣傳各項創建活動，推廣創建經驗，宣傳“五好文明家庭”典型，擴大“五好文明家庭”活動的社會影響力。

5、我鄉每年評選一次“五好文明家庭”。

6、深入調查研究。要及時了解掌握家庭領域出現的新情況、新問題，適時召開研討會，指導和促進家庭文化建設。

7、爭取“五好文明家庭”創建活動專項經費，爭取社會各方面的支持，確保“五好文明家庭”創建工作順利開展。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇八

文明家庭創建活動是婦聯四大主體活動之一，結合我區實際，區婦聯決定在全區家庭中開展“文明家庭”創建活動，活動實施方案如下：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為重要思想為指導，圍繞區精神文明建設工作任務、落實科學發展觀，堅持以人為本；以“文明和諧家庭”創建為載體，以提高廣大家庭的文明和諧程度為目標，構建家庭成員之間、家庭與社會之間、家庭與自然相互文明和諧的新型文明家庭模式，以家庭文明和諧促進社會文明和諧。

以“傳承中華美德，提升女性素質，創建文明和諧家庭，構建文明和諧社會”為宗旨，正式全面啟動“文明和諧家庭”創建工作，掀起創建高潮，年內培樹更多“文明家庭”示范戶，并要不斷創新工作載體，豐富工作內容，把“文明家庭”建設開展得扎實有效。

總體要求：以家庭成員全面發展為基礎，牢固樹立社會主義榮辱觀，弘揚男女平等，夫妻和睦，尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團結的家庭美德，實現家庭成員文明和諧，與鄰里之間文明和諧，家庭與社會文明和諧，家庭與環境文明和諧。具體創建條件：

1、家庭成員平等意識強。夫妻和睦，互相信任，互相理解，家庭成員之間尊老愛幼、民主平等、互相尊敬。

2、家庭成員文明意識強。學法、懂法、守法，崇尚科學，倡導文明。積極參與健康向上的娛樂活動，家庭成員廉潔自律、注重道德修養。

3、家庭成員環境意識強。樹立保護自然、凈化美化家園、勤儉節約、科學理財、理性消費的家庭觀念。

4、家庭成員學習意識強。“爭做合格家長，培育合格人才”效果明顯，愛國、愛崗、愛家，在社會上爭當好公民，在單位爭當好職工，在家里爭當好成員。

5、家庭團結友愛互助意識強。立足本職，積極進取，誠實守信，團結鄰里，互相幫助；重視計生國策。

1、開展社會主義榮辱觀教育；

2、開展爭做敬老好兒女，教子好母親，和睦好夫妻，互助好鄰居等好角色活動；

4、開展“爭當合格家庭，培育合格人才”活動；

5、樹立一批文明家庭，表彰一批先進典型。

從20xx年3月啟動，開展系列活動，7月申報評比文明和諧家庭示范戶，20xx年掛牌，總結表彰。

1、加強領導，精心組織。

我會不斷加強領導，發揮工作優勢，做好牽頭工作，將創建“文明和諧家庭”納入重要議事日程。根據實際制定具體實施方案，精心組織，常抓不懈。

2、營造氛圍，造成聲勢。

圍繞“文明家庭”創建活動，充分利用各種輿論工具和有效形式，宣傳“文明家庭”創建的重要意義，宣傳典型，擴大影響，造成聲勢，激勵更多的家庭投身創建活動。

3、整合資源，形成合力。

區所有婦女組織要加大宣傳，廣泛發動，形成推動創建工作的合力。

4、統籌結合，互相促進。

開展創建“文明家庭”活動，要作為新農村建設的一項重要內容，要納入創評文明和諧社區、文明和諧村、鎮，文明和諧單位的考核規劃中。

5、規范創評程序，認真評選。

采取家庭自愿申報自評，群眾評議，基層黨委推薦，逐級申報批準，對推薦戶進行建檔，跟蹤服務。

6、開拓創新，扎實推進。

創建“文明家庭”是一項系統工程，各級婦聯要探索創建活動有效形式，研究“文明和諧家庭”建設的新辦法，新措施，定期督導、調研，適時對創建情況進行通報，總結推廣創建活動的新經驗、新做法，扎實有效推進創建活動的開展。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇九

以“注重家庭、注重家教、注重家風”為著力點，以“傳承家風家教創建文明家庭”為主題，發揮家庭主體作用，充分調動廣大職工家庭的積極性，結合本地地域文化、民俗風情等實際，明確工作重點和活動項目，創新活動載體，豐富活動形式，實現共建共享。

面向局機關及局直單位在職在崗干部職工家庭廣泛開展“傳承家風家教創建文明家庭”創建活動，組織開展各具特色的“夫妻關愛家庭”“孝老敬親家庭”“勤儉持家家庭”“書香智慧家庭”“平安和諧家庭”等創建活動，全年共計推選出10戶特色文明家庭，引導廣大家庭以德治家、以學興家、文明立家、忠厚傳家。將這項活動作為推動社會主義核心價值觀落細落小落實的有效途徑，作為深化家庭文明建設、創建文明家庭的重要抓手，精心組織、周密部署，確保活動落到實處，取得實效。

1、夫妻關愛家庭。

家庭成員遵紀守法，遵守社會公德，愛國愛家。

夫妻互敬互愛、互幫互學，理解支持彼此的工作，工作共同進步。

夫妻感情和睦，寬容豁達，相濡以沫，共同承擔家庭事務，有愛心、盡孝心。

家庭成員之間平等、民主，家庭氣氛溫馨融洽。

2、孝老敬親家庭。

家庭成員遵紀守法，遵守社會公德，愛國愛家。

弘揚孝道文化，孝敬父母長輩，自覺履行贍養父母的義務，精心照顧父母的物質和精神生活。

尊老愛幼，勤儉持家，重視教育，子女品德良好，健康成長。

團結鄰里，關愛家庭成員，困境援手相助。

3、勤儉持家家庭。

家庭成員遵紀守法，遵守社會公德，愛國愛家。

倡揚時代新風，履行節約，戒貪戒賭，發揚勤儉持家的傳統。

家庭成員倡導綠色消費，不鋪張浪費，厲行勤儉節約，踐行低碳生活，堅持移風易俗，活躍家庭文化。

講究衛生，自覺保護環境，愛心助困，積極參加公益活動。

4、書香智慧家庭。

家庭成員遵紀守法，遵守社會公德，愛國愛家。

有良好的讀書環境(有書房或書柜、書架，有書桌、臺燈等);有一定數量的藏書，每年購買新書不少于5冊。

家庭成員能共用擬定讀書計劃，按計劃讀書，家庭成員經常進行讀書交流。

有良好的閱讀習慣，每天閱讀時間不少于30分鐘。家庭成員能利用休息時間到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚。

5、平安和諧家庭。

家庭成員遵紀守法，遵守社會公德，愛國愛家。

家庭成員積極參加健康向上的文化娛樂活動，愛護生態環境，家中整潔衛生，個人生活習慣良好。

家庭成員不聚眾賭博，不酗酒鬧事，不傳播封建迷信，不信邪教，不參加組織。

鄰里和諧無糾紛。鄰里之間明禮謙讓，互幫互助，團結友愛，鄰里關系融洽和諧。

評選活動分宣傳發動、申報推薦、評選公示、表彰宣傳四個階段進行。

1、宣傳發動。

各單位、各科室要組織通過多種宣傳形式，發布活動啟動信息，宣傳活動意義，擴大知曉度。

特色文明家庭評比活動，以局直單位和機關科室為單位組織干部職工進行評選推薦，各單位和科室推薦2至3戶家庭，于x月x日前將自評表和推薦名單上報到局人教科。所有先進推薦要按要求填寫申報表(見附件)，表格填報一式兩份。附1000字左右事跡材料，提供家庭生活電子照片3張(包括一張全家福，2張生活照)。

3、評選公示。

活動領導小組將審定各類事跡材料，評選出各項優秀家庭，評選結果將在oa系統進行公示。

4、表彰宣傳。

由局“文明家庭”評比活動領導小組組織評選，共評選10戶“文明家庭”，局黨委將對評選出的“文明家庭”頒發獎牌。

(一)提高思想認識。文明家庭創建活動是傳承中華優秀傳統文化、培育文明民風社風、推進社會主義核心價值觀建設的重要載體，是提高干部職工文明素質和行業文明程度的有效途徑。大力宣傳活動的重要意義，充分調動廣大干部群眾的積極性和主動性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，推動活動向縱深發展。

先進典型評樹活動結合起來，與“道德講堂”活動結合起來，提升文明素質，引導廣大黨員帶頭講修養、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風，做家庭美德和家庭文明的踐行者。

(三)建立長效機制。文明家庭創建是一個系統工程，重在全員參與，貴在長抓不懈。要把文明家庭創建工作納入群眾性精神文明創建活動，作為黨員干部黨性修養、作風建設的重要內容，納入相關創建標準和考核評價體系，推動家風建設落到實處。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇十

各鄉（鎮、場）、縣直各單位：

為進一步提高全社會文明程度，實施公民道德建設工程，進一步推動物質文明和精神文明協調發展，縱深推進“五大文明創建”工作，加強家庭、家教、家風建設，充分展示中華民族家庭美德和良好家風的時代內涵，為全面建設社會主義現代化國家貢獻精神文明力量，縣文明辦決定組織開展20xx年度“文明家庭”評選活動，現將有關事宜通知如下：

各鄉（鎮、場）、縣直各單位。

（一）愛國守法。家庭成員擁護中國共產黨領導，熱愛祖國、熱愛社會主義，維護國家利益和民族尊嚴。自覺遵循黨和國家的方針政策，學法、尊法、守法、用法，遵守各項規章制度、行業規范、市民守則、村規民約，自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任。

（二）遵德守禮。家庭成員注重社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德養成。樂觀豁達、待人寬容，關心他人、助人為樂。維護公共衛生，愛護公共環境，遵守公共秩序和規則，在工作生活、社會交往、公共場所、網絡空間、旅游出行等各個方面崇德尚禮、知行統一。奉行科學文明健康的生活理念、生活態度、生活方式，養成良好行為習慣。

（三）平等和諧。家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長幼有序、孝老愛親、傳承孝道。夫妻之間忠誠恩愛、包容接納、責任共擔，相濡以沫。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員之間日常生活溫馨樂觀、彼此扶助，特殊困難不離不棄、舍己為家、盡心盡責。家庭成員民族團結意識強，理解和尊重少數民族的風俗習慣，尊重差異、包容多樣。

（四）敬業誠信。家庭成員愛崗敬業、忠于職守，勤勉為民、甘于奉獻。誠實勞動、勤勞致富，合法經營、公平交易。重信用、守承諾，真誠做人、守信做事、尚德守法，傳承以信篤行、以誠興業的優良品德。遵守政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信等準則，立足崗位踐行誠信規范。

（五）家教良好。父母尊師重教、言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女。注重子女思想品德、行為習慣和良好個性的培養，引導子女形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。家庭成員樹立終身學習理念，養成良好閱讀習慣，學習氛圍濃厚。

（六）家風淳樸。弘揚家和萬事興、忠厚傳家久、百善孝為先等中華優秀傳統美德，注重為人處世、修身勸學、理家育子、和親睦鄰之道。廉潔修身、廉潔齊家。傳承好家訓，提醒引導、感染熏陶家庭成員。有體現傳統美德、符合生活實際的新時代家規，以好家規規范家庭成員的言行。家庭成員積極參與讀家書、談家教、倡家健等各類家庭文化體育活動，自覺樹立良好家風。

（七）綠色節儉。家庭環境干凈整潔。家庭成員生態環保理念強，自覺進行垃圾分類，注重資源再利用。勤勞節儉、厲行節約，注重節約水、電、紙張等各類資源能源，杜絕浪費。積極宣傳和踐行綠色生活方式，堅持綠色出行，采用綠色家裝，使用綠色產品。做到文明餐飲，傳播健康理念。生活量入為出、適度消費，婚喪嫁娶操辦從儉、不鋪張奢華。

（八）熱心公益。家庭成員積極參加社會公共事務。積極參加慈善捐助、義務勞動、無償獻血、社區服務等公益活動。積極參加鄰里守望、扶貧濟困、生態環保、養老助殘、法律援助等各類學雷鋒志愿服務活動。熱情關心特殊困難人員，參加結對幫扶等活動，為他們排憂解難。

（九）存在以下一票否決情形之一的，不得申報和推薦：

1、家庭成員違法違紀的'；

2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件的；

3、家庭成員參與“黃、賭、毒”、封建迷信、非法宗教及邪教活動的；

4、家庭成員放棄中華人民共和國國籍的；

5、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄的；

6、發生家庭暴力事件的；

7、對未成年子女監護主體責任落實不力的；

8、家庭成員利用榮譽稱號進行炒作或商業牟利的；

9、家庭成員不落實移風易俗工作，對紅白喜事大操大辦的；

10、家庭成員有其他情形，造成嚴重不良影響的。

（一）填寫文明家庭申報表，并提交1000字左右的事跡材料(突出家庭美德、家風家教、志愿服務等方面真實生動、感染力強的事跡)，用于宣傳展示。

（二）不同場景的家庭成員全家福2張（jpg格式，文件不小于2m）。

（三）將申報材料紙質版于11月22日前送到縣文明辦，同時電子版及全家福照片發送文明辦郵箱：xx，聯系電話：xx。

縣直各單位、各社區、農場至少報送1個、各鄉鎮至少報送2個。

由海興縣精神文明建設委員會辦公室聯合相關單位進行評審，出具表彰決定，頒發榮譽證書，并擇優向上級文明辦推薦表彰。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇十一

為深入貫徹落實關于家庭文明建設的一系列重要指示精神，推動社會主義核心價值觀在基層落地生根，不斷提升新時代家庭文明建設水平，溧陽經開區管委會決定在全區范圍內開展文明家庭評選活動。具體事項通知如下：

評選范圍：凡在我區內居住一年及以上的家庭，包括在本區工作、學習、投資、創業的外籍人士家庭，均可參與文明家庭評選。

1、愛國守法。家庭成員擁護中國共產黨領導，愛國愛社會主義，維護國家利益和民族尊嚴。自覺遵循黨和國家的方針政策，學法、尊法、守法、用法，遵守各項規章制度、行業規范、市民守則、村規民約，自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任。

2、遵德守禮。家庭成員注重社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德養成。樂觀豁達、待人寬容，關心他人、助人為樂。維護公共衛生，愛護公共環境，遵守公共秩序和規則，在工作生活、社會交往、公共場所、網絡空間、旅游出行等各個方面崇德尚禮、知行統一。奉行科學文明健康的生活理念、生活態度、生活方式，養成良好行為習慣。

3、平等和諧。家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長幼有序、孝老愛親、傳承孝道。夫妻之間忠誠恩愛、包容接納、責任共擔。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員日常生活溫馨樂觀、彼此扶助、相濡以沫，特殊困難不離不棄、舍己為家、盡心盡責。家庭成員民族團結意識強，理解和尊重少數民族的風俗習慣，尊重差異、包容多樣。

4、敬業誠信。家庭成員愛崗敬業、忠于職守，勤勉為民、甘于奉獻。誠實勞動、勤勞致富，合法經營、公平交易。重信用、守承諾，真誠做人、守信做事。樹立尚德守法、以義取利的義利觀。傳承以信篤行、以誠興業的優良品德。遵守政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信等準則，立足崗位踐行誠信規范。

5、家教良好。父母尊師重教、言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女。注重子女思想品德、行為習慣和良好個性的培養，引導子女形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。家庭成員樹立終身學習理念，養成良好閱讀習慣，學習氛圍濃厚。

6、家風淳樸。弘揚家和萬事興、忠厚傳家久、百善孝為先等中華優秀傳統美德，注重為人處世、修身勸學、理家育子、和親睦鄰之道。廉潔修身、廉潔齊家。傳承好家訓，提醒引導、感染熏陶家庭成員。有體現傳統美德、符合生活實際的新時代家規，以好家規規范家庭成員的言行。家庭成員積極參與讀家書、談家教、倡家健、秀家寶等各類家庭文化體育活動，自覺樹立良好家風。

7、綠色節儉。家庭環境干凈整潔。家庭成員生態意識和環保理念強，自覺進行垃圾分類，注重資源再利用。勤勞節儉、厲行節約，注重節約水、電、紙張等各類資源能源，杜絕浪費。積極宣傳和踐行綠色生活方式，堅持綠色出行，采用綠色家裝，使用綠色產品。做到文明餐飲，傳播健康理念。生活量入為出、適度消費，婚喪嫁娶操辦從儉、不鋪張奢華。

8、熱心公益。家庭成員積極參加社會公共事務。積極參加慈善捐助、義務勞動、無償獻血、捐獻造血干細胞、社區服務等公益活動。積極參加鄰里守望、扶貧濟困、生態環保、養老助殘、法律援助、文化體育等各類學雷鋒志愿服務活動。熱情關心特殊困難人員，參加結對幫扶等活動，為他們排憂解難。

有以下情形之一的，不得申報：

（1）家庭成員違法違紀；

（2）家庭成員非法參與重大群體性上訪事件；

（3）家庭成員參與“黃、賭、毒”；

（4）家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動；

（5）家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；

（6）發生家庭暴力事件；

（7）違反國家計劃生育政策；

（8）對未成年人子女監護主體責任落實不力；

（9）家庭成員放棄中華人民共和國國籍；

（10）家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

通過組織推薦、自薦兩種方式進行：

1、組織推薦。在廣泛發動群眾參與的基礎上，各單位、村（居）擇優推薦候選家庭。

2、自薦。居民可自行下載推薦表進行申報。

1、紙質材料：6月20日前送至所屬單位、村（居）征求意見，由該單位、村（居）報送至溧陽經開區管委會8423辦公室。

2、電子材料：6月20日前同步報送至電子郵箱：xxx。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇十二

尊敬的趙書記，團委各領導、老師，親愛的各位同學：

大家上午好!

我是來自公共管理學院的孫金磊，很榮幸能夠代表我校廣大青年團員在此發言。

今年的5月份，我們迎來了建團91周年。7月份，我們即將迎來建黨92周年。此時此刻，紅色精神猶如前方的勝利號角，引領未來，號召我們青年團員不斷前行。

作為一名光榮的共青團團員，同時作為一名學生干部，在即將劃上句號的這一學年中，我收獲頗豐富。在平時的工作中，“引領青年、凝聚青年、教育青年、服務青年”這16個大字一直銘記于我心。帶著這樣的自我要求，在平時生活中，如何在做好自我建設之上，去做好一名學生干部、成為一名合格的共青團員一直是我思考的問題。同時，也是秉承著如此的信念，我一直投身于我院的基礎團建、科技創新、志愿服務和社團建設工作中，去親身了解大學生活的多彩，去真切體會共青團工作的魅力。

可如今，當我要放下一名學生干部的工作職責時，卻發現自己放不下對共青團工作的深深熱忱之心。因為這一年，我自己已經無形地被烙上了共青團的標簽，因此，也逐漸變得與眾不同。一年的工作，不僅僅使自己思想更深刻、眼界更廣闊，更懂得了去踏實地為組織內外、為身邊老師同學謀福利、做貢獻，也使自己更深刻地體會到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的工作信條。我想，在之后的學習工作生活中，我定會因大學的共青團工作而獲益匪淺、受益終身。

在今年的五四講話中，總書記指出要以實際行動為實現中國夢貢獻力量。那么，作為新青年、作為時代接班人，我們要把個人的進步和國家、民族的發展結合起來。同時繼承我校優良傳統，不斷汲取知識的力量，將校園學習和社會實踐相結合，勤學奮進，充實自己，努力成為可擔當實現中國夢大任的棟梁之材。

感謝各位領導老師、同學給我的這個機會，我將在以后的日子中繼續朝一名優秀的共青團員邁進，同時用我的熱情、斗志點燃周圍的同學。最后，我愿意默默地為這個校園持續提供正能量!

申請人：

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇十三

敬愛的團支部：

我是自愿申請加入中國共產主義青年團。

中國共產主義的青年團(以下簡稱共青團或團組織)是中國青年中的先進組織，，同時也是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的偉大學校，是培養和造就'四有'青年的革命的熔爐，是建設民主的、文明的、富強的社會主義的祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。

19五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的'三座大山'進行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。19后，在中國共產黨的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝斗爭，走以農村包圍城市，最后奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰斗，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮

申請人：__。

__年5月4日。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇十四

為了貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教師專業標準》等綱領性文件，促進幼兒教師專業化發展，保障幼兒健康快樂成長。

二、評選對象。

取得辦園許可證的幼兒園按園所規模在初選基礎上，推薦1-3名熱愛幼兒，熱愛幼教事業，年齡在35歲以下，從事幼教3年以上的教師參加。

三、評選內容。

評選分“理論考試、上公開課、半日活動”三輪進行，具體要求是：

(一)第一輪：理論考試。以《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教師專業標準》為依據。題型為：填空、簡答、判斷、案例分析或評課等。(時間為120分鐘)。占總分值的40%。

(二)第二輪：上公開課。根據自身所長，自選領域，自定內容，同時準備小、中、大三個年齡段的教學設計，當天抽簽，確定上課幼兒。提前一小時熟悉幼兒。小班10-15分鐘;中班20-25分鐘;大班25-30分鐘。占總分值的.30%。

(三)第三輪：半日活動。深入本園本班隨堂察看。占總分值的30%。

四、評分與獎勵。

1、本次活動分城區(市直、城區三辦、園區)和農村兩組評選。全市統一理論考試，各取前10名，進入后兩輪評選。

2、本次評選活動重在引導教師吃透《綱要》《指南》，摸清幼兒心理特點和年齡特征，針對幼兒身心特點和個體差異，因材施教，有的放矢，組織教育活動。

3、評選活動設“青年幼教能手”獎、“青年幼教能手”提名獎、組織獎三個類別。三項總評積分在本組前5名者為“xx市青年幼教能手”，積分在后5名者獲“青年幼教能手”提名獎，組織工作突出的中心學校(市直幼兒園)獲組織獎。

五、報名、比賽的地點及時間。

報名：以鎮為單位，統一填寫電子表，發送至。

參賽鎮辦(市直幼兒園)：

姓名。

性別。

年齡。

單位。

手機號/qq號。

報名時間：3月4日-5日。

比賽時間及地點：3月底理論考試(地點屆時通知)，4月底集中上課(地點屆時通知)，6月上中旬半日活動察看(本園)。

六、活動要求。

上公開課時，各級各類幼兒園可派代表參加觀摩。

本次活動摒棄奢華和表演，崇尚本土和原創，所需器材、教具自備。

xx市教科院。

202月18日。

文明標兵評選活動方案范文（15篇）篇十五

本人自參加工作以來一向遵紀守法，嚴格遵守國家的教育法律法規；嚴格遵守學校的各項規章制度，關心集體，以校為家；按時到校從不遲到、早退；按時上、下課，從不隨意缺課；勤勤懇懇、兢兢業業，具有很強的敬業精神；工作認真，從不敷衍，從不因私事而耽誤學生一節課，一向受到全校師生一致好評。

認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務并超額完成教育教學任務，達到了上級的要求，得到了領導和師生的一致好評。

經過我的不懈努力使我班的教學成績始終位居我校首位和全鎮前五名，并多次在本校做典型事跡發言，受到領導和廣大師生的贊揚。

勇于探索，讓教育充滿研究。自參加工作以來，我積極參與各級組織的教育科研活動和各項教師提高培訓，特別是上學期積極參加了上級組織的小課題研究活動表現突出。

在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了一些教育和教學方法，曾多次榮獲各種榮譽和獎勵：歷年被學校評為校級優秀教師和鎮優秀教師；20xx年曾有兩篇論文分獲是二等獎和三等獎；20xx年書畫作品獲縣迎國慶書畫展三等獎。

投身于教育教學工作中‘以良好的師德規范自己的言行。在師德建設活動中多次被評為我校的師德模范和先進個人。

我雖然沒有高深的專業知識，沒有豐富的教學經驗，但是，卻有一顆對黨的教育事業的忠心，對每一個學生高度負責的愛心，有難能可貴的無私奉獻精神和開拓進取大膽探索的創造精神，我自以為已經達到了師德標兵的諸項要求，希望領導予以接納！在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。