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高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)

時間:2025-06-26 作者:HT書生

接收函的寫作可以參考相關模板或范例,以確保信息傳遞的準確性。接下來我們為您整理了一些相關文獻資料,供您參考查閱。

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇一

畢業生到用人單位報到后是否簽訂:__________________________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議:________________

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的,違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

用人單位主管部門意見:_______________________

簽字、蓋章:_________________________________

_________年_______月_______日

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇二

培養單位:________________。

第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款。

通訊地址:_____________郵政編碼:______________。

聯系人及電話:_________單位性質:______________。

檔案:_________________。

詳細地址:_____________。

民族:_________________出生年月:______________。

政治面貌:_____________學位類別:______________。

學歷:_________________培養方式:______________。

生源地:_______________婚姻狀況:______________。

聯系方式:_____________。

雙方經協商達成如下協議:

第一條畢業生工作的地點:____________________。

第二條畢業生的工作崗位是:__________________。

第三條畢業生戶口遷入地地址:________________。

用人單位每月支付的勞動報酬是:________________。

畢業生到用人單位初次服務的期限是:____________。

畢業生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的,違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

畢業生意見:___________用人單位意見:_______________。

用人單位主管部門意見:_______。

簽字、蓋章:_________________。

_________年_______月_______日。

甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定,遵守誠實、信用的原則,在平等自愿、協商一致的基礎上,依法達成如下協議:

一、甲方愿意錄(聘)用乙方;。

二、乙方同意到甲方工作;。

三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續,乙方予以積極配合;。

五、甲方對乙方體檢的特殊要求(如無,則填無):

十、甲乙雙方協商一致,可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議;。

十二、本協議未盡事宜,國家有規定的按國家規定執行,國家沒有規定的由甲乙雙方商定;。

十三、乙方需在甲方單位工作不少于五年,否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。

甲方乙方(簽名):

負責人:

公章:

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇三

乙方:

為進一步規范高校畢業生就業見習管理,拓展畢業生就業渠道,促進高校畢業生就業,根據《西安市高校畢業生就業見習管理暫行辦法》,甲方批準設立乙方為西安市就業見習基地(單位),甲乙雙方友好協商,就共建畢業生就業見習基地(單位)事宜,達成如下協議:

一、協議期限:本協議期限為____年,自____年___月___日起,至____年___月___日止。

二、甲方權利與義務:

3、負責收取就業見習人員信息,按照崗位需求向乙方推薦就業見習人員;

4、定期對乙方的工作進行評估考核,征求乙方提出的各種建議及意見,對優秀的見習基地(單位)給予公開表彰,對出現虛假申報見習人員信息、克扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規情況的見習基地(單位),甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格,并在全市通報,情節嚴重者,將追究其法律責任。

5、負責就業見習人員基本生活補貼的發放和人身意外傷害保險的辦理。

三、乙方權利與義務:

1、負責與就業見習人員簽訂《西安市高校畢業生就業見習協議書》;

5、見習結束后,對就業見習人員進行見習期滿考核,并出具《西安市高校畢業生見習考核表》。

本協議一式兩份,協議內容的修訂或變更須經雙方共同協商解決,并履行簽字手續,未盡事宜雙方協商友好解決。

甲方(蓋章):

乙方(蓋章):

負責人:

負責人:

聯系電話:

聯系電話:

_____年___月___日

_____年___月___日

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇四

甲方(見習單位)名稱:

地址: 聯系電話:

乙方(見習生)姓名:

身份證號碼: 聯系電話:

根據《民法通則》、《合同法》、《勞動法》、《就業促進法》及陜西有關高校畢業生就業見習的規定,甲乙雙方在平等自愿的基礎上簽訂本協議。

第一條 協議期限及工作安排

1、本協議自 年 月 日起至 年 月 日止。

本學員在本單位工作,基本能遵守法規和單位規章制度,按時上下班、待人有禮、業務成績還可以,對器材有一定鉆研能力,服從主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一個對社會有貢獻的人。

2、甲方根據本單位具體情況,安排乙方見習活動包括提供必要的培訓。

乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應承擔相關責任。實習期間,甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止實習,在為實習學生履行實習津貼支付手續后,解除本協議。

第二條 見習崗位

甲方按乙方見習內容及要求,安排在 崗位見習,乙方應按照見習崗位要求,努力完成見習任務。見習崗位職責與任務為,甲方可以根據需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。

第三條 工作時間及休息

1、乙方在甲方見習期間每日工作不超過八小時,平均每周不超過四十小時的工作時間。

2、甲方保證乙方按國家有關規定享受各種休息、休假。

第四條 勞動保護和勞動條件

1、在見習期間甲方應根據國家及陜西省有關規定為乙方提供安全衛生的見習條件,為乙方配備必須的勞動防護用品。

2、甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓,見習學生不得從事特種作業。

3、甲方不得安排18周歲以下的學生從事礦山井下、有毒、有害和國家規定的第四級體力勞動強度的工作。

4、甲方不得安排女見習生在經期從事高溫、低溫、冷水作業和國家規定的第三級體力勞動強度的工作。

5、乙方在見習工作過程中應嚴格遵守勞動安全衛生規程和操作規程,有權拒絕違章指揮,對甲方及其管理人員漠視人身安全和健康的行為有權拒絕執行、檢舉或控告。

6、甲方通過省人才交流服務中心為乙方購買意外傷害保險。

甲方所介紹的情況嚴重失實,乙方可單方解除本協議并免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實,甲方可單方解除本協議并免責。

第五條 勞動紀律

1、甲方有權按照國家有關規定及本單位的規章制度對乙方實行管理。

本協議正本一式三份,經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效,甲乙雙方各執一份為憑,另一份交乙方組織單位存查。

2、乙方應遵守甲方依法制定的各項規章制度和勞動紀律,保守甲方的商業秘密。

第六條 見習補貼

執行政府有關規定,對符合條件者,甲方負責向政府有關部門申請政府補貼并及時發放至乙方,同時甲方應另外支付乙方生活補貼 元m月。

第七條 本協議的解除、變更、終止

1、經甲乙方協商同意,本協議可以變更或解除。

2、有下列情形之一,甲方可以單方解除協議:

(1)乙方已落實工作單位或被見習單位選中正式招用的;

(2)乙方由于患病等原因不宜繼續從事就業見習的;

(3)乙方不遵守見習紀律且教育無效的;

(4)乙方主觀過失給見習單位造成一定損失的。

3、有下列情形之一,乙方可以單方解除協議:

(1)甲方未按相關規定足額支付乙方補貼的;

(2)甲方有違反本協議第四條相關規定的。

4、本協議到期即終止。

第八條 違約責任

實習期間,我主要在商店擔任的是出納崗位,主要負責收取現金,完成收付手續和銀行結算業務;辦理銀行存款、取款和轉帳結算業務;登記現金和銀行存款日記帳,做到月結日清,保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符,發現差錯及時查清更正;審核報銷單據、發票等原始憑證;妥善保管現金、有關印章、空白支票和收據。

1、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務,即為違約,守約方有權終止本協議。

乙方應遵守國家的法律法規,遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和甲方的規章制度,甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

2、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險,致使乙方受損的,應予賠償。

3、乙方違反甲方管理制度,給甲方造成損失的,應予賠償。

乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應承擔相關責任。實習期間,甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止實習,在為實習學生履行實習津貼支付手續后,解除本協議。

4、甲方未能按時足額向乙方支付見習生活補貼,乙方有權追償。

第九條 爭議解決途徑

甲乙雙方履行本協議發生爭議先經見習學生所在學校或省人才交流服務中心進行調解,調解未成按《中華人民共和國民事訴訟法》辦理。

第十條 其他規定

1、本協議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協商解決。

2、本合同一式三份,見習單位和見習畢業生雙方各執一份,一份報當地主管部門備案。

甲方(蓋章): 乙方(簽字):

法人代表簽字:

年 月 日 年 月 日

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇五

甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定,遵守誠實、信用的原則,在平等自愿、協商一致的基礎上,依法達成如下協議:

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業后到甲方工作。

三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續,乙方予以積極配合。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年,工作崗位為,工種為。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間,乙方月(年)實際工資收入不低于元(該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準)。

六、甲方錄(聘)用乙方工作期間,甲方按國家法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險),提供相關的福利,以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

七、甲方對乙方體檢的特殊要求(如無,則填無):

八、甲方雙方協商達成一致后,應在個工作日內簽訂本就業協議。

九、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件。乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。

十、甲方所介紹的情況嚴重失實,乙方可單方解除本協議并免責。乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實,甲方可單方解除本協議并免責。

十一、符合下列情況之一,經書面告知對方,本協議解除:1、甲方被撤銷或依法宣告破產;2、乙方在畢業離校前升學、入伍、被錄用為國家公務員或參加國家及地方志愿服務項目;3、乙方報到時未取得畢業資格;4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養;5、法律、法規、政策規定的其它情況。

十二、甲乙雙方應全面履行協議。若一方違約,另一方可依法追究其違約責任,并要求其賠償相關損失。

十三、甲乙雙方協商一致,可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議。

十四、甲乙雙方因履行本協議發生爭議,由甲、乙雙方協商解決,或提請備案、登記部門協調解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

十五、本協議未盡事宜,國家有規定的,按國家規定執行;國家沒有規定的,由甲乙雙方商定。

十六、本協議一式四份,甲方、乙方、學校畢業生就業工作部門、地方政府畢業生就業主管部門各執一份。

十七、甲乙雙方簽訂就業協議后,由甲方在10個工作日內將本協議交一份報甲方所在地政府畢業生就業主管部門審核備案;由乙方在10個工作日內將本協議交一份報乙方所在學校畢業生就業工作部門審核登記,并由學校畢業生就業工作部門列入畢業生就業方案,報省教育廳簽發就業報到證。

十八、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效。雙方另有約定的附加條款,從其約定(如無,則填無;如有,則另需雙方簽字才生效):

甲方(公章):乙方(簽名):

年月日年月日。

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇六

乙方:(就業見習基地[單位])。

高校畢業生就業見習基地(單位)是為畢業生提供見習崗位的企事業單位。通過見習使畢業生能夠理論聯系實際,積累工作經驗,適應實際工作,為用人單位深入了解考察畢業生的綜合素質,擴大選人視野,建立較為穩定的人才輸送渠道,促進畢業生充分就業和人才資源優化配置創造條件。為保證畢業生見習基地(單位)活動的正常開展,根據國家相關法律法規規定,本著互利自愿的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、甲方職責:

1.對乙方申報條件進行審核,考查乙方所能提供見習的專業、崗位。經核準同意后,甲方給乙方正式授牌,并頒發《市普通高校畢業生就業見習基地》證書。

2.向乙方提供所需畢業生的信息。

3.協助乙方按照乙方的需求組織見習生見習。

4.協助乙方做好見習生見習期間的管理工作。

5.協助乙方處理見習生見習過程中出現的有關問題。

6.對乙方見習工作進行考察、評估,對優秀見習基地給予表彰獎勵。

7.經考核,對在乙方見習合格的見習生頒發《慶陽市普通高校畢業生就業見習合格證》。

二、乙方職責:

1.向甲方提供見習崗位需求,妥善安排畢業生見習,制定見習方案,確定指導老師,組織進行崗前培訓和開展見習活動,落實各項見習措施。

2.負責對見習生的思想、工作、學習、安全等方面進行管理;負責制定見習規章制度,明確對見習生的具體要求;負責見習生的月度考勤,見習生請假三天以上的需報甲方備案。

3.負責落實見習生生活補貼發放工作。

4.負責做好見習生考核工作,對見習生進行見習鑒定。如果見習雙方愿意,鼓勵畢業生留在見習單位就業。及時向甲方反饋見習生見習情況和效果。

甲方:乙方:

(簽章)(簽章)。

代表人:代表人:

聯系電話:聯系電話:

年月日年月日。

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇七

簽訂本就業協議應遵守的條款。

第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款。

第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

用人單位用人單位名稱主管部門。

通訊地址郵政編碼。

聯系人及電話單位性質。

檔案接收單位名稱郵政編碼。

詳細地址。

畢業生姓名性別民族出生年月。

學院專業政治面貌。

學位類別學歷培養方式。

生源地婚姻狀況。

聯系方式。

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇八

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求,為維護國家就業計劃的嚴肅性,明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務,經協商,畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議:

一、畢業生應按國家規定就業,向用人單位如實介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的.就業意見,在規定的時間內到用人單位報到,若遇到特殊情況不能按時報到,需征得用人單位同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確對畢業生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生,用人單位不得以學習成績為由提出違約,未取得畢業資格的結業生,本協議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經學校審核列入建議就業計劃,報教育部批準,學校負責辦理派遣手續。

四、學校應在學生畢業前安排體檢,不合格者不派遣,本協議自行取消,由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求,原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢為準。

五、畢業生、用人單位、學校三方如有其它約定,應在備注欄注明,并視為本協議的一部分。

六、本協議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協議,若有一方提出變更協議,須征得另兩方同意,由違約方承擔違約責任。

七、本協議一式三份,畢業生、用人單位、學校各執一份,復印無效。

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇九

培養單位:________________。

簽訂本就業協議應遵守的條款。

第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款。

用人單位用人單位名稱:_________主管部門:______________。

通訊地址:_____________郵政編碼:______________。

聯系人及電話:_________單位性質:______________。

檔案:_________________。

詳細地址:_____________。

民族:_________________出生年月:______________。

政治面貌:_____________學位類別:______________。

學歷:_________________培養方式:______________。

生源地:_______________婚姻狀況:______________。

聯系方式:_____________。

雙方經協商達成如下協議:

第一條畢業生工作的地點:____________________。

第二條畢業生的工作崗位是:__________________。

第三條畢業生戶口遷入地地址:________________。

用人單位每月支付的勞動報酬是:________________。

畢業生到用人單位初次服務的期限是:____________。

畢業生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇十

甲方(用人單位):

乙方(姓名):

甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定,遵守誠實、信用的原則,在平等自愿、協商一致的基礎上,依法達成如下協議:

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業后到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為 年,工作地點為 ,工作崗位為 。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間,乙方月實際工資收入不低于 元(該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準)。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間,甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險),提供相關的福利待遇,以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

六、甲方可根據工作需要,在簽訂本協議前組織體檢,否則以學校畢業時體檢為準。

七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件,乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。

八、甲方所介紹的情況嚴重失實,乙方可單方解除本協議并免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實,甲方可單方解除本協議并免責。

九、符合下列情形之一,經書面告知對方,本協議解除:

1、甲方被撤銷或依法宣告破產的;

3、乙方報到時未取得畢業資格的;

4、乙方被依法追究刑事責任的;

5、法律、法規、政策規定的其它情形。

十、本協議生效后,甲乙雙方應全面履行。一方違約,另一方可依法追究其違約責任,并要求賠償相關損失。

十一、甲乙雙方協商一致,可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議,變更或解除協議應當采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協議發生爭議,由甲、乙雙方協商解決,或提請有關部門協調解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協議一式兩份,甲方、乙方各執一份。

十四、經甲乙雙方協商,乙方于 年 月 日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續,或簽訂勞動(聘用)合同,乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)合同。

十五、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效,甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續后,本協議終止。

甲方(公章):

乙方(簽名):

年 月 日

年 月 日

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇十一

為明確實習人員與實習單位的權利和義務,本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、實習期限及工作安排。

1、實習生須將以下資料一并提供給公司:學校的就業推薦表或學院證明、學生證復印件、身份證復印件。

按照甲方的崗位需求,乙方自20xx年x月x日至20xx年x月x日到甲方指定崗位實習。

2、甲方根據本單位具體情況,安排乙方實習活動,包括必要的培訓,以提高乙方的實踐能力。

3、如果實習結束,經雙方協商愿意達成正式勞動協議,甲方優先錄用乙方為公司員工。

二、實習崗位。

4、甲方根據工作需要和乙方所學專業,安排乙方到部門,從事工作。實習期間,甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對實習崗位進行調整。

三、雙方的權利和義務。

5、甲方在乙方實習期間。

(1)協助乙方所在高校對乙方進行管理;

(2)每月日前向乙方提供元/月的基本生活補助及補助(按出勤天數計);

(3)尊重乙方休息權;

(4)提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在實習崗位的安全;

(5)實習結束時配合乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定,出具實習證明。

6、乙方及學校承諾:學校已經購買了意外及疾病保險等,實習期間發生意外或疾病的,由乙方向學校及相應部門主張,甲方不承擔責任和損失。

7、乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加實習,按時完成實習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度,保守甲方商業秘密、技術秘密。

8、實習期間乙方應遵守的規定:

(1)乙方應遵守國家的法律法規;

(2)乙方應遵守甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定;

(3)乙方應遵守甲方的操作規程,如有違反造成甲方財物損失,按甲方規定處理。

對于不能遵守相關制度的學生,甲方有權根據具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協議,終止乙方在甲方的實習,但是應提前告訴乙方和說明原因。

9、甲方實習期間如需請假,應遵守公司規章提前提交請假申請,并應當告知乙方,如未辦理相關手續獲得批準或未告知乙方,視為擅自離崗,期間發生任何事故丙方不承擔任何責任。

10、實習期內,甲、乙任何一方要求解除本協議,應提前7天書面通知對方,并辦理完結交接手續。

四、違約責任。

11、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的'各自應承擔的職責和義務,即為違約,守約方有權終止本協議。

12、乙方違反甲方各項管理制度,甲方可以向乙方所在學校反映,根據情節輕重給予教育或終止實習。如乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

13、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權追償。

五、其他規定。

14、本協議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協商解決。

15、本協議正本一式兩份,經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字(或所在學校簽章后)生效,甲乙雙方各執一份為憑。

甲方(蓋章):

授權代表(簽字)。

乙方(簽名):

所在學校(蓋章):

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇十二

培養單位:________________。

簽訂本就業協議應遵守的條款。

第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的.各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款。

尹蔚民說:“針對高校畢業生,主要是組織開展校企對接、民營企業招聘周、網絡大招聘等活動,針對就業困難群體的就業援助系列活動,主要是開發公益性崗位等援助措施,針對農民工主要是開展免費職業介紹,提供及時的政策咨詢和就業信息。我們希望,通過就業服務系列活動,幫助更多的勞動者克服困難,盡快實現就業。”

用人單位用人單位名稱:_________。

主管部門:______________。

通訊地址:_____________。

郵政編碼:______________。

聯系人及電話:_________。

單位性質:______________。

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇十三

中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

畢業生:__________________。

用人單位:________________。

培養單位:________________。

簽訂本就業協議應遵守的條款。

本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

尹蔚民說:“針對高校畢業生,主要是組織開展校企對接、民營企業招聘周、網絡大招聘等活動,針對就業困難群體的就業援助系列活動,主要是開發公益性崗位等援助措施,針對農民工主要是開展免費職業介紹,提供及時的政策咨詢和就業信息。我們希望,通過就業服務系列活動,幫助更多的勞動者克服困難,盡快實現就業。”

通訊地址:_____________郵政編碼:______________。

聯系人及電話:_________單位性質:______________。

檔案:_________________。

詳細地址:_____________。

民族:_________________出生年月:______________。

政治面貌:_____________學位類別:______________。

學歷:_________________培養方式:______________。

生源地:_______________婚姻狀況:______________。

聯系方式:_____________。

畢業生工作的地點:____________________。

畢業生的工作崗位是:__________________。

通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

畢業生戶口遷入地地址:________________。

用人單位每月支付的勞動報酬是:________________。

《xxxx年黑龍江省全國普通高等學校招生計劃》第273頁,藝術本科第二批次中江西服裝學院(代碼3206)招生備注中“代碼01—04、08專業的專業課使用校考成績,其余專業的專業課使用我省美術類統考成績。”更正為“專業代碼02—04、07—08專業的專業課使用校考成績,其余專業的專業課使用我省美術類統考成績。”

畢業生到用人單位初次服務的期限是:____________。

畢業生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的,違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

畢業生意見:___________用人單位意見:_______________。

用人單位主管部門意見:_______。

簽字、蓋章:_________________。

_________年_______月_______日。

高校畢業生就業協議書檔案接收(模板14篇)篇十四

甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定,遵守誠實、信用的原則,在平等自愿、協商一致的基礎上,依法達成如下協議:

一、甲方愿意錄(聘)用乙方;

二、乙方同意到甲方工作;

三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續,乙方予以積極配合;

五、甲方對乙方體檢的特殊要求(如無,則填無):

八、符合下列情況之一,經書面告知對方后,本協議解除:

1、甲方被撤銷或依法宣告破產;

3、乙方報到時未取得畢業資格;

4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養;

5、法律、法規、政策規定的其他情況;

十、甲乙雙方協商一致,可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議;

十三、乙方需在甲方單位工作不少于五年,否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。

甲方 乙方(簽名):

負責人:

年 月 日

公章:

年 月 日

大學畢業生就業協議書范本

畢業生:__________________

用人單位:________________

培養單位:________________

簽訂本就業協議應遵守的條款

第一條 本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條 畢業生與用人單位有權利了解對方的`實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條 畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條 本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條 本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款

聯系人及電話:_________ 單位性質:______________

檔案:_________________

接收單位 名稱:_________________

郵政編碼:_____________

詳細地址:_____________

畢業生 姓名:_________________

性別:__________________

民族:_________________

出生年月:______________

學院:_________________

專業:__________________

政治面貌:_____________

學位類別:______________

學歷:_________________

培養方式:______________

生源地:_______________

婚姻狀況:______________

聯系方式:_____________

雙方經協商達成如下協議:

第一條 畢業生工作的地點:____________________

第二條 畢業生的工作崗位是:__________________

第三條 畢業生戶口遷入地地址:________________

用人單位每月支付的勞動報酬是:________________

畢業生到用人單位初次服務的期限是:____________

畢業生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的,違約金額最高不超過2000元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

用人單位主管部門意見:_______

簽字、蓋章:_________________

_________年_______月_______日

簽訂流程

高校畢業生就業必須由畢業生、用人單位和學校簽署就業協議書。就業協議書一式三份,畢業生、用人單位和學校各執一份。就業協議書由國家或市高校畢業生就業主管部門統一制表。簽署就業協議書的程序如下:

(一)畢業生和用人單位在就業協議書上簽名蓋章;

(二)用人單位上級主管部門批準蓋章;

(四)學校同意蓋章,并及時將意見反饋用人單位。

注意事項

1、“學校同意蓋章”這一步一定要最后執行,以保護學生的權益。

2、采用欺騙等手段簽署的就業協議書無效,并由欺騙責任方承擔違約責任。

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演講稿的語言應該簡潔明了,表達清晰,避免使用晦澀難懂的詞匯或過多的行話術語。以下是一些教育和青少年成長的演講稿,希望能夠激發大家對知識和未來的熱愛。
月工作總結是對過去一個月的工作成果和經驗教訓的概括和總結。這里為大家提供一些常用的月工作總結模板,希望能對大家有所幫助。今年以來,在市委、市政府和xx局的正確領
演講稿的撰寫應該充分了解受眾的背景和需求,針對他們的關心點進行有針對性的準備。以下是一些歷屆演講比賽獲獎者的演講稿范文,它們獨特的觀點和精彩的語言令人印象深刻。
提綱不僅可以幫助我們寫作,還可以幫助我們更好地理解和吸收閱讀材料。掌握好提綱的寫作技巧,可以幫助我們更好地組織文章的結構和內容,提高寫作的質量和效率。
范文范本是對一類優秀作品進行歸納和整理,通過分析和學習其中的特點和亮點來提升自己的寫作能力。下面是一些相關領域的權威專家所寫的范文范本,供大家學習和參考。
情況報告是對問題、事件或項目等的全面描述和評估,幫助我們了解當前的情況和存在的挑戰。情況報告是一種詳細描述和分析某一特定情況或事件的書面材料,有助于我們對其進行
報告范文的寫作需要結合實際情況,科學分析問題,提出可行性建議,具有較強的實用性。請大家認真閱讀這些報告范文,從中汲取寫作的靈感和方法,提升自己的寫作水平。
轉專業申請書中可以適當引用一些權威的學術資源或相關研究成果,以增加自己的可信度和學術聲譽。以下是一份精選的轉專業申請書范文,希望對正在撰寫申請書的同學有所啟發。
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班主任工作計劃是班主任工作的基礎,能夠為班級的發展提供有力的支持。下面是一些班主任工作計劃范文的亮點和特點,值得班主任們學習和借鑒。隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之
心得體會是對過去所學所做的一種總結和回顧,能夠幫助我們更好地認識自己并不斷成長。掌握一些優秀的心得體會范文,有助于我們提升自己的寫作水平。新課程改革的核心環節是
教學工作計劃是教師與學生之間的溝通橋梁,能夠明確教學目標和要求,增強學生對學習的認識和理解。小編整理了一些教學工作計劃的案例,希望能為廣大教師提供一些教學設計的
教學工作計劃需要體現教學理念與方法論的貫通,有利于形成合理的教學體系。掌握如何編寫教學工作計劃是每個教師必備的基本能力,以下是一些教學工作計劃的實例,供大家參考
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