在現代社會，寫檢討書已經成為一種常見的行為，具有一定的法律和道德約束力。在下面，小編為大家整理了一些成功的檢討書案例，希望能對大家有所啟發。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇一

尊敬的數學老師：

伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京xx中的學生，數學考試竟然得到了xx的低分，簡直是給學校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。

這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧于大家。經過一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因。一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。二來，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學學習存在戰略上的誤判。三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。

今后我一定要加強重視數學學習，對于這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。

檢討人：本站。

時間：

萬能檢討書學生（精選23篇）篇二

萬能檢討書學生（精選23篇）篇三

尊敬的數學老師：

此番我在數學考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的數學成績位于班級倒數幾名。

回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數學的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數學的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。

現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數學考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅數學難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。

檢討人：liuxue86。

時間：本站。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇四

尊敬的教師：

這次犯錯，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。

自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴重錯誤，我明白，我應當為自我的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。

對不起，教師！我明白，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇五

復習書，也稱為理解書，是一篇常用的日常實用文章。它是一封由犯了錯誤的個人或領導人寫給黨或組織的信，以回顧錯誤并確保不再犯錯誤。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

尊敬的班主任老師：

您好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。

在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

自開學以來就一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規。可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌。

更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。

當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力。

此致

敬禮!

檢討人：

時間：

敬愛的寇老師：

您好！

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

檢討人：

日期：

敬愛的張老師：

對于此次我班b127和b129寢室通報之事，我深表懊悔，更非常的自責。作為班級的班長，作為一名學生干部，我深知這次事情給學院的評比評優帶來了不良的影響，給老師的工作帶來了很多的麻煩。

此次的寢室通報，主要是b129寢室地面不干凈，127寢室地面有煙頭，對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點原因：

第一，作為班級的班長我可能是還是不夠負責，沒有督促到位，對班級的寢室沒有每天的及時去檢查。對班級的同學的力度還不夠。

第二，我認為應該的班級的同學的思想紀律性太淺薄，同學比較懶惰，對自己要求不夠嚴格，同學都比較懶散，思想和行動都不夠積極。

第三，同學對學校的規章制度還不夠重視，態度不夠端正，在各個方面不能很好地嚴格要求自己。沒有意識到通報的嚴重性和給學院和班級帶來地嚴重影響。

學校一直三令五申，一再強調校規校紀，尤其是現在學校嚴打之際，提醒學生不要違反校規，可有些同學總沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不對的。

事后，我給班級全體同學召開了班級大會，對這兩個寢室的同學在班級同學面前做了嚴重的批評，他們也自己做了深刻的檢討，感覺到了此次事情的嚴重性，并表示深深的自責和愧疚，在全班同學面前保證以后嚴格的要求自己，保持寢室衛生。

我又再次強調大家要以班級的利益為重，不能圖自己的一時輕松，導致班級的口碑和風氣受到嚴重的影響。再次強調班級干部，黨員發揮帶頭作用，責任到人，督促到位，堅決杜絕此次類似事件再次發生。

我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望能有一個良好的學習和生活環境。但是一個良好的環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，每一個學生都應該嚴格的要求自己，為了學校的發展，為了班級的良好風氣做出自己的應盡的責任。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。

對于此次事情我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監督。我會以這次班級事件作為一面鏡子時時檢點、批評和教育班級同學，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。

以下是針對我此次通報事情做出的改正措施：

第一，今后我必須進一步深刻學校的各種規范紀律，認清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。

在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。

第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。

第四，今后定期進行關于構建和諧社會主義社會，精神文明建設等重要精神的體會和學習。

第五，班級加強力度管理，認真教育每位同學，使之深刻意識到學校規章制度的嚴重性。

第六，寢室衛生責任到人，督促到位，每天安排寢室同學輪流值日，并有班級干部負責檢查。

第七，學生干部、學生黨員認真負責，必須起到一定的帶頭模范作用。

以上是我對此次事情做得深刻檢討，請老師批評與指導。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇六

尊敬的老師：

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違背教師的規定，我們作為學生就應當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，期望教師能夠相信我的悔過之心。

相信教師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自我的言行都與一個現代中學生相貼合。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望教師能念在我認識深刻并且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的教師同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的提高。

今后我必須會好好學習，上課不講閑話，并且進取為班級做貢獻，為班級添光彩！請教師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇七

尊敬的地理老師：

在這次期中考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

總的來說，我地理考試不及格的情況發生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。

這次錯誤發生以后，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

檢討人：

時間：liuxue86。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇八

尊敬的老師：

你好。從離開教室后，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。?學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。?我知道確實是太沖動，太不冷靜了。

我錯了，脾氣差已經不對，不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。?其次，我還應該替其他同學著想，我不應該大聲講話，我應該一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。?事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。

從現在起，我必須時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

檢討人：

時間：本站。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇九

親愛的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：liuxue86。

時間：

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十

尊敬的老師：

您好！

在這次期中考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差xx分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

總的來說，我地理考試不及格的情況發生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。

這次錯誤發生以后，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：

1、平時不注意地理知識的專研，也可以說是我對于地理這門科目的學習不夠重視。

2、日常沒有抽出足夠的時間來完成地理作業，很多時候是沒有時間留給地理作業的。

3、有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的地理成績才是給老師最好的交待。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十一

學校領導：

對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對于我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對于一個林偉華中學的一份子，保證每次實踐活動都按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自己要為自己的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到了事情后果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的`改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：對于課外實踐活動的重視度不夠，我開始的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。對于學校的每一次活動都有學校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作為一名學生就更應該積極去參加。

2、行為上的錯誤：不應該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，而且影響了我在學校領導面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對汕尾人，汕尾市的不尊重。

3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望領導給我機會，能夠理解我。我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十二

尊敬的老師：

當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，使自己得到救贖。

檢討書人：xxx

日期:xx年xx月xx日

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十三

尊敬老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為深刻認識以及再也不逃課決心。

我對于我這次犯錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師規定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我錯誤，我這次悔過真很深刻。我要避免這樣錯誤發生，希望老師可以相信我悔過之心。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態度，我這樣如此重視這次事件，希望老師可以原諒我錯誤，我可以向老師保證今后一定不會逃課。

我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在接受教育人來說，這種表現顯然不符合社會對我們要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞影響，破壞了學校形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設。

同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成嚴重后果我做了深刻反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯份上，從輕處理，請關心愛護我老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大進步。

今后我一定會好好學習，不逃學，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

xxx

年月日

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十四

尊敬的老師：

如果我交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

老師，我向您保證，我以后不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說;秤砣雖小壓千斤，我明白一失足成千古恨的道理。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。

究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十五

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十六

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十七

尊敬的語文老師：

我深深地知道錯了！我不應該把作業給同學xx抄，我看到xx因為來不及完成作業心急如焚的樣子，出于好意給了他作業。可是我竟然沒有想到自己的行為其實是害了他，并不是愛他。

要知道作業是第二課堂，是對課內學習知識的補充與鞏固，作業練習對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助。作業是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨自獨立練習才能起得很好的練習效果，而如果單純得抄作業不自覺勤于思考做題，那么就白白浪費了學習條件學習資源。

我在沒有這樣明白覺悟的時候，片面得以為趙小鵬同學來不及完成作業很著急，就出手幫助，實際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學能夠因為這次來不及完成作業而被老師批評吸取教訓以后認真及時完成作業，反而更好。

無論如何，作業是必須獨立認真完成的，我提供作業給同學抄襲是無可抵賴的錯誤。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的`思想覺悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。

在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓，以后絕不再犯，并且更要認識到自身視野的狹隘與局限，好好學習，爭取獲得更好的知識水平，取得良好的學習成績，不辜負老師的殷勤教導。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十八

尊敬的x老師：

您好!

我懷著深深的愧疚與自責寫下這份檢討書，自從這次xxx(犯錯)之后，經過x天時間的反思，我已經認識到了自己行為的錯誤，以及這種錯誤行為帶來的嚴重后果。現在回想，我當時那樣做真是太不應該了!

學校不是給一個人開的，老師們在這里傳道授業解惑，同學們在這里學習文化知識和做人做事的道理。在這樣的集體里，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應該只考慮自身的利益和感受，而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經不止一次教導過我，不能只考慮自己，也要為他人著想，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學校的各項規則。而我這樣做，不僅損害了他人(集體)的利益，也違反了學校的規定。我xxx的行為不僅讓家長和老師失望，也在同學之間產生不好的影響，我感到深深的自責!

我承認自己的錯誤，悔恨自己的錯誤，并愿意改正自己的錯誤。相同的錯誤，我不會再犯第二次了。因為我不想再因為xxx這種事再讓家長和老師失望，再對其他同學產生不好的影響，再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學校的處理)，并保證不會再犯這樣的錯誤!希望老師和同學們相信我!

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

日期：x年x月x日

萬能檢討書學生（精選23篇）篇十九

尊敬的老師:xxx：

您好!對于曠課的事情?我表示已經認識到事情的嚴重性?對此感覺到非常懊悔?我為自己這種不良的行為表示深深的.歉意?并在此真誠的向您道歉?希望可以得到您的原諒。在剛開始踏入中學校園的時候，老師就對我們說過不可以逃課，但是我卻沒有真正的認識到事情的嚴重性。就覺得少上一節課對學習也不會有什么特別的影響。相比其他科目沒有那么重要，所以心里就想缺一節課可能也沒關系，所以就逃課了。

想到這些真的是感到很愧疚?不僅是對老師感到抱歉?而且也是對自己的不滿意。現在?我認識到了自己犯下的錯誤：是思想上的錯誤?對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點?我開始反省的時候并沒有太在意?但是?經過深刻的反省?我終于認識到了?這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。很多我不感興趣的課程?往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師，但是這對于自己來說卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由我們作為學生就更應該去認真學習。

我已經深刻的認識到了它的嚴重性?特寫下這篇檢討?師提出批評?并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤?特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會?并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我?提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：

萬能檢討書學生（精選23篇）篇二十

尊敬的老師：

你好！

首先我為今日犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節的中國經典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我明白了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應當遲到，不應當曠課。然而此刻，我卻曠課了。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，可是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想經過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸職責容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一向持續著，我此刻都大二了，直到此刻我才感覺自己清醒了些。此刻，本在申請災區減免學費的我本應當對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫忙是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，可是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得十分愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應當去應對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并期望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，異常是不會再無故曠課了。期望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的理解老師的批評和教誨。同時期望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我必須不會再讓老師失望了。

5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!僅有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心期望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我必須用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇二十一

尊敬的老師：

我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。

回顧錯誤，20xx年11月17日下午放學以后，我踢踹了原本已經老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。

現如今，經過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發泄情緒的做法顯得是多么的'威風，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：

第一，我將立下字據，讓我的監護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監護人。

第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。

第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。

最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我的改正行為。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇二十二

尊敬的校領導，老師：

x月x日，我由于自己一時報著僥幸心理，于xx老師的監考，違反了校規，在老師認真監考，同學們都專注答題的時候，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風。

我知道，老師對于我的.犯校規非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

萬能檢討書學生（精選23篇）篇二十三

尊敬的學校領導、班主任老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，我們犯了錯就得老實承認，然后改正。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這種不良行為的深刻認識以及再也不犯錯的決心.學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？其實我真的不想犯錯，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。