在總結(jié)范文中,我們可以挖掘自己的潛能和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而提升個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作能力。在下方,你將看到一些總結(jié)的案例,它們能夠幫助你更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇一
從某種意義上講,班級(jí)建設(shè)是校園建設(shè)的核心。以下是小編整理的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況的總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一就進(jìn)入尾聲了,回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸,班長(zhǎng)。
這一年里經(jīng)歷的每一天,都已在我們心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我們這樣一群新生的成長(zhǎng)在過(guò)去的一年里,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多對(duì)此我們對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié),為了更好地讓我們班的同學(xué)認(rèn)識(shí)自我,在未來(lái)的大學(xué)生活中,找到自己的位置,從而得到更好的發(fā)展,也讓我們的班級(jí)變得越來(lái)越好。
過(guò)去一年中,我們交工11-1班在以輔導(dǎo)員為主的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全班27名同學(xué)的積極努力下,在班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下:
在班級(jí)制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個(gè)交工11-1班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力,工作總結(jié)《班長(zhǎng)班級(jí)工作總結(jié)》。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風(fēng)建設(shè)上,我們擬訂了班訓(xùn):“贊美集體,欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎,為學(xué)嚴(yán)肅。”在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī),同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校的英語(yǔ)風(fēng)采大賽上我們班一位同學(xué)獲二等獎(jiǎng),學(xué)校組織的疊被大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在這里特別要說(shuō)的是在夏季“烽火籃球賽”中我們班級(jí)英勇奪冠,這是班級(jí)全體同學(xué)共同努力的結(jié)果,在這次籃球賽中我們團(tuán)結(jié)一致,共同御敵。俗話說(shuō):“兄弟同心,其利斷金”,正因如此,我們?nèi)〉昧藙倮诖送瑫r(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。從而彰顯了交工人頑強(qiáng)拼搏,勇于挑戰(zhàn)的精神。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后,開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄2贿m應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
在過(guò)去的一年中,我們?nèi)?7名同學(xué)同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績(jī)。但我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方。經(jīng)過(guò)這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己。
在過(guò)去的一年中,我們學(xué)到了許多,成長(zhǎng)了許多。我們不再年輕,不再有當(dāng)年的輕狂,我們懂得了如何去愛(ài),如何去善待身邊的每一個(gè)人。
最后,希望我們大家在新學(xué)期里,攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),同時(shí)也希望我們班級(jí)的明天會(huì)更加的美好、強(qiáng)大!
大學(xué)一年了,做了兩件事。一件是在學(xué)生會(huì)打了一年雜,另一件是當(dāng)了一年的班長(zhǎng)。如果不給我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話,我沒(méi)辦法評(píng)價(jià)自己的大學(xué)生活是好是壞。好的地方肯定有,遺憾的地方也很多。大一即將過(guò)去,班里換屆也結(jié)束了,也許這一篇總結(jié)搞定后也就意味著當(dāng)班委的一切事情都結(jié)束了,新的生活將開(kāi)始。
回憶起在市營(yíng)1202班一年的生活,感慨頗多。選班委的時(shí)候完全是根據(jù)初高中時(shí)的認(rèn)識(shí)競(jìng)選的,只是覺(jué)得大學(xué)了應(yīng)該多鍛煉自己,至于大學(xué)班委應(yīng)該做什么完全只是想象。
當(dāng)學(xué)生會(huì)發(fā)各種通知給班長(zhǎng)的時(shí)候,我大概能感覺(jué)到大學(xué)的班委應(yīng)該做什么了!
班長(zhǎng)這個(gè)位置不好做。
不該有情緒化,做人要大度。班里面的每個(gè)人都是不可或缺的部分。不管做什么,能照顧到的人你都得盡最大可能去照顧到,不管他平時(shí)多么的讓你不爽。以情緒化做事的班委絕對(duì)不能說(shuō)是好班委,更不要說(shuō)是在班委里占重要位置的班長(zhǎng)了。
不該太強(qiáng)勢(shì)。班委說(shuō)白了就是獲得班里同學(xué)信任,選舉出來(lái)為班級(jí)服務(wù)的人。如果遇事時(shí)就像一個(gè)君主一樣沉浸在自己的世界里,不管別人提出什么意見(jiàn)只要與自己的想法沖突就找個(gè)理由推翻,這樣的人絕對(duì)不適合當(dāng)班長(zhǎng)。每個(gè)人的想法都有其片面性,但也必定有好的地方。當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該能接受每一個(gè)好的想法。如果像部分人,召開(kāi)班委會(huì)議商量事情,然后把別人的想法一一推翻,最后還是按自己的那套來(lái),這看似明主的行為卻成了更高境界的專制(自認(rèn)沒(méi)這樣做過(guò))。
當(dāng)然,班長(zhǎng)也不應(yīng)該太軟弱。還是那句話,班委是同學(xué)選舉出來(lái)為同學(xué)服務(wù)的。有的同學(xué)拉票時(shí)說(shuō)得好好的,但是當(dāng)他當(dāng)上班委時(shí),一切都變了味道。有的人把班委當(dāng)成了接近老師、認(rèn)識(shí)人脈的途徑,成為了勢(shì)利眼,還美其名曰:這是社交禮儀。當(dāng)有一些可以避免的,不用強(qiáng)制班里同學(xué)參加的活動(dòng)時(shí),卻因?yàn)閭€(gè)人原因而讓班里同學(xué)去參加,目的只是為了得到某些人的好感,換取一個(gè)與人進(jìn)一步交流的機(jī)會(huì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:當(dāng)某位老師或者某位學(xué)生會(huì)干部找不到人做什么事時(shí),有的人會(huì)一口答應(yīng),滿口保證能完成任務(wù),然后到班里說(shuō)學(xué)校安排做什么事,必須去。對(duì)于這種幫人做事的行為我不反對(duì),我反對(duì)的是你不該坑同學(xué),你想幫人可以,前提是你自己能去搞定(班里面我沒(méi)發(fā)現(xiàn)這樣的人)。
班長(zhǎng),還會(huì)遇到一個(gè)不得不做的事,尤其是大一的班長(zhǎng)(當(dāng)然,其他班委也會(huì)遇到,只是班長(zhǎng)是最多的,絕對(duì)是最多的)。那就是找人湊人數(shù),這無(wú)疑是最得罪人的事,當(dāng)同學(xué)們每次滿懷希望的幫我去參加一個(gè)個(gè)講座、一個(gè)個(gè)本以為會(huì)收獲多多的講座時(shí)。我的心里真的很顫抖,這學(xué)校為什么老是這樣:有好事的時(shí)候,他內(nèi)部就消化了,如果不是消息靈通的人,更本就不可能知道;當(dāng)遇到不好的事時(shí),又每個(gè)班去多少人。
班長(zhǎng),還得干他人不想干的事。當(dāng)班委收到某些通知時(shí)表現(xiàn)出情緒化時(shí),我的心一下就揪了。有的班級(jí)的班長(zhǎng),會(huì)把某些事安排給其他班委做,美其名曰:統(tǒng)籌各班委的工作。而我自己卻在內(nèi)心告訴自己,不管哪個(gè)班委的事,只要他不做,我就頂上去。不需要任何理由,不苦班長(zhǎng)苦誰(shuí)?在搞班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候,我每次都會(huì)去弄最需要出力的東西,不是我不知道做什么最能拉攏同學(xué)關(guān)系,只是不想一個(gè)人占盡所有的好。
班長(zhǎng)還得有耐心,我慶幸我不是一個(gè)有起床氣的人。我想沒(méi)有哪個(gè)人在自己熟睡的時(shí)候被打擾會(huì)高興,我也一樣。但是在這個(gè)位置上,我有這個(gè)覺(jué)悟,保證自己隨時(shí)能聯(lián)系上,意外隨時(shí)會(huì)發(fā)生,大的地方說(shuō)那是關(guān)系同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)的事(當(dāng)然,我深切希望不要發(fā)生,當(dāng)然也沒(méi)有發(fā)生過(guò));小的方面說(shuō),同學(xué)打電話過(guò)來(lái)也是有關(guān)乎他個(gè)人利益的事,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)沒(méi)事去騷擾別人(當(dāng)然,有些心理變態(tài)除外)。當(dāng)然有的時(shí)候被打擾有點(diǎn)哭笑不得,感覺(jué)和班長(zhǎng)沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系的事也有同學(xué)會(huì)打電話來(lái)問(wèn),當(dāng)我好不容易睡著的時(shí)候遇到這樣的事,我會(huì)一下子就郁悶了(當(dāng)然,現(xiàn)在想起來(lái),這樣的同學(xué)好可愛(ài)。現(xiàn)在寫到這我也在傻傻地笑——多么好的回憶啊!當(dāng)然還是慶幸自己沒(méi)起床氣)。
當(dāng)班長(zhǎng)的日子給我留下了很多美好的回憶,也讓我鍛煉了很多,在一次次的與人相處、一次次的班級(jí)活動(dòng)中,我感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)。還有很多很多想說(shuō),不過(guò)不需要意義訴說(shuō)了。也許有的人會(huì)說(shuō),你的總結(jié)好像一直在訴苦,我想說(shuō):苦,真的苦!只是現(xiàn)在一切過(guò)去之后,我卻感覺(jué)到一切的苦都成了幸福,我在訴說(shuō)自己的苦,同時(shí)也是在訴說(shuō)著自己的幸福。
剛剛羅劍進(jìn)來(lái),看到我在寫班委總結(jié),他說(shuō):寫那么多干嘛,又沒(méi)人看!我只想說(shuō),我寫的并不多,同時(shí)我寫這個(gè)也不是為了讓誰(shuí)看。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇二
回顧這一年,我們帶領(lǐng)xx班班委會(huì),在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下,在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下,積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上、思想上、工作上等幾個(gè)大體方面,如:
一、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力,組織各種健康向上的活動(dòng),并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,充實(shí)了本班的校園生活。
1.在校、院組織部的要求下,我們配合本班團(tuán)支部,20名同學(xué)積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),為支持學(xué)校工作取得了圓滿成功。
2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”“珍惜生命,陽(yáng)光生活”“拒絕毒品,陽(yáng)光生活”等一系列主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與,懂得了助人為樂(lè)、安全、生命、機(jī)會(huì)的重要性,豐富了知識(shí)。
3.4月上旬,由班主任帶領(lǐng)。組織委員和生活委員負(fù)責(zé)的大型班級(jí)活動(dòng)。在活動(dòng)中不僅給同學(xué)帶來(lái)許多樂(lè)趣和回憶,同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
1.在平時(shí),我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。主要有心理委員負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員,認(rèn)真了解同學(xué)們的去向及思想動(dòng)態(tài),及時(shí)向系部老師匯報(bào),確保同學(xué)的安全,同時(shí)也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對(duì)有部良想法的同學(xué),我們經(jīng)婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn),使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外,我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。
2.設(shè)立意見(jiàn)簿,收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見(jiàn)和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群,便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。
3.成立了分組的管理。
口號(hào)。
作為班級(jí)的每一個(gè)成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)重點(diǎn)落實(shí)在14個(gè)班干部身上。
4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每半個(gè)月召開(kāi)班委例會(huì),討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn),加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
5.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。
三、狠抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。
1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神,刻苦學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論,安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極,學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每天六點(diǎn)左右,班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場(chǎng)附近,練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備,同時(shí)還加強(qiáng)了身體鍛煉。
3.針對(duì)晚自習(xí),由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
4.在期末考試來(lái)臨之際,由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助,共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng),制訂了。
活動(dòng)方案。
和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們積極響應(yīng),都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī),這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
四、狠抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。
1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神,刻苦學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論,安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極,學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每天六點(diǎn)左右,班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場(chǎng)附近,練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備,同時(shí)還加強(qiáng)了身體鍛煉。
3.針對(duì)晚自習(xí),由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
4.在期末考試來(lái)臨之際,由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助,共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng),制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們積極響應(yīng),都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī),這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
五、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
1.團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院,我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2.督促宿管委員定時(shí)查寢,并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì),總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況,聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
3.在端午節(jié)。有我和團(tuán)支書為大家買粽子,送祝福。每一個(gè)粽子都是我們對(duì)同學(xué)們深深的祝福。
4.安排生活委員購(gòu)買了羽毛球、乒乓球等體育器材,用于同學(xué)們?nèi)粘sw育鍛煉,豐富了同學(xué)們的課余生活;購(gòu)買了音響,方便了團(tuán)組織生活和主題班會(huì)的開(kāi)展。
5.合理安排班費(fèi)使用,安排兩位生活委員一人管錢,一人記賬,并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。
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班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇三
在匆匆過(guò)去的半年,感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持,讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng),感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué),我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé),不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期,我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí),每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī),大家之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),班級(jí)也蒸蒸日上。
只有不斷總結(jié),才會(huì)找到問(wèn)題,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),才會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)改進(jìn)完善。這樣,自己才能真正的學(xué)到自己想學(xué)的東西,鍛煉到自己想鍛煉的能力。每天進(jìn)步一點(diǎn),離自己的目標(biāo)也就近了一點(diǎn)!相信自己!年輕沒(méi)有什么不可以!只要你愿意,并付出百分之百的努力,我相信,你要的那個(gè)結(jié)果一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間就像流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺(jué)間大一的上半年就快接近尾聲了。經(jīng)歷了半年的大學(xué)生活,大家也由最初剛?cè)胄5那酀豌露兊脻u漸成熟了,我相信大家在這半年一定也收獲到了大家想收獲的東西。我們每天都在進(jìn)步,每天都在成長(zhǎng),我們大家為夢(mèng)想不斷努力著。在這個(gè)班級(jí)里,我們都是軟件外包與網(wǎng)絡(luò)工程班的主人,大家都是這個(gè)班級(jí)的一份子。每個(gè)人都希望我們班是非常團(tuán)結(jié),充滿朝氣,凝聚力的一個(gè)班級(jí)。所以在走過(guò)的半年我們不斷努力,人人都爭(zhēng)取把班級(jí)打造成一個(gè)十分棒的班級(jí)。
我很榮幸能在一開(kāi)學(xué)就得到大家的信任,被選舉擔(dān)任了班長(zhǎng)這一重要職位,在這一個(gè)學(xué)期的工作中我收獲了很多,我不斷努力工作,在這個(gè)平臺(tái)我為大家服務(wù),幫助大家,我很快樂(lè)。同時(shí)我也收獲了很多,學(xué)到了很多。自從競(jìng)選上班長(zhǎng),我感覺(jué)自己責(zé)任很重,所以我秉承著為大家全心全意服務(wù)的理念,不斷努力,爭(zhēng)取把班級(jí)工作做好,給大家創(chuàng)造一個(gè)溫馨的大家庭。半年里,我不斷努力,通過(guò)組織開(kāi)展各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)。大家也很快的融入了這個(gè)大家庭,在這里大家一起努力,一起學(xué)習(xí),一起為著自己的夢(mèng)想努力拼搏著。
一的班長(zhǎng),因?yàn)榇髮W(xué)四年大一是一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)班級(jí)將會(huì)形成什么樣,會(huì)有怎么樣的氛圍,主要取決大一班長(zhǎng)的帶領(lǐng)情況。大一班級(jí)的情況基本就主動(dòng)4年的基調(diào)。所以大一如果一個(gè)班級(jí)很有凝聚力,大家很團(tuán)結(jié),四年也必將十分團(tuán)結(jié),班級(jí)的氛圍也會(huì)非常好。如果大家在大一就渾渾噩噩,整天逃課,大家天天在班里不參加班級(jí)活動(dòng),天天在寢室打游戲,形成不好的班級(jí)氛圍,那么四年也必將是這樣。所以我努力做,盡自己最大的努力,爭(zhēng)取把班級(jí)帶領(lǐng)好。因?yàn)檫@是我的責(zé)任,我也充滿希望,充滿信心。既然大家對(duì)我這么信任,我也不會(huì)辜負(fù)老師和大家對(duì)我的期望,所以努力做好,做到更好。在這個(gè)過(guò)程中,自己收獲了很多很多。我也用汗水換來(lái)了結(jié)晶。
在剛勝任班長(zhǎng)時(shí),記得自己開(kāi)始1個(gè)月的時(shí)間里好忙好忙,有時(shí)候自己忙的竟然忘記了吃午飯或者晚飯。在剛勝任班長(zhǎng)時(shí),確實(shí)感到工作不好開(kāi)展,很多方面多考慮的不周到,不過(guò)好在老師還有大家的指導(dǎo)下以及班委們的配合,最重要的是同學(xué)們的理解與支持,使我戰(zhàn)勝了重重困難,讓我沒(méi)有辜負(fù)大家的信任,從整個(gè)大一的表現(xiàn)來(lái)看,我們班的整體情況是比較好的。我相信一個(gè)好的開(kāi)始,必將為我們12工9、18班奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)完美的開(kāi)始必將成就一個(gè)不一樣的班級(jí)。
在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多事情,在上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。但是細(xì)細(xì)回顧上一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),我在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下,還是收獲很多成長(zhǎng)很多,希望在以后的工作與學(xué)習(xí)中,能夠與同學(xué)們一起共同努力、共同成長(zhǎng),不斷改進(jìn)這些缺點(diǎn)和不足。
作為班長(zhǎng),我這一學(xué)年的工作主要分為三個(gè)方面:
第一是處理班級(jí)與學(xué)校,學(xué)院之間的相關(guān)事宜;
第二是協(xié)調(diào)好各班委開(kāi)展工作;
第三是組織和開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。
在處理班級(jí)與學(xué)校,學(xué)院之間的相關(guān)事宜方面主要是帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校,學(xué)院舉辦的活動(dòng)以及一些工作方面的事宜;學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)我會(huì)在第一時(shí)間通知到班里。我會(huì)組織大家積極參加學(xué)院學(xué)校的各大活動(dòng),在參加活動(dòng)的時(shí)候,展示的不僅是個(gè)人的風(fēng)采,更是一個(gè)班級(jí),12工9、18班的精神風(fēng)貌。學(xué)校安排班級(jí)要完成的任務(wù)我也會(huì)積極組織大家開(kāi)展,不斷落實(shí)學(xué)校的安排,爭(zhēng)取處理好班級(jí)和學(xué)院學(xué)校的相關(guān)事宜,爭(zhēng)取把班級(jí)工作做好。
在協(xié)調(diào)好各班委開(kāi)展工作方面,主要是將任務(wù)分配給各班
委,同時(shí)在過(guò)程中督促班委的工作情況。在同學(xué)們的大力支持下,我們班的大小班級(jí)活動(dòng)開(kāi)辦的比較成功,大家相互合作,互幫互助,每個(gè)人都參與其中;每次活動(dòng)使得我們班的同學(xué)心情得到放松,在豐富了課余生活的同時(shí),更有利于班級(jí)成員更好的投入學(xué)習(xí)生活中去。
以上是自己總結(jié)比較好的方面,當(dāng)然事事都有兩面性,也有一些有待改進(jìn)的地方。比如:如何進(jìn)一步提高班級(jí)工作的效率,如何增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼,如何進(jìn)一步活躍班級(jí)氣氛?班級(jí)工作的開(kāi)展與以前相比有一個(gè)顯著的弱點(diǎn)。與高中相比,工作不太容易開(kāi)展。但事實(shí)就是這樣,我必須用另一種方法來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)弱點(diǎn)。這就給我以及班委們出了一道難題。但是我相信通過(guò)各個(gè)班委的努力,一定能解決這些問(wèn)題。
相信在以后的學(xué)習(xí)工作中,我們班變得越來(lái)越好!大一的日子里,我用行動(dòng)證明了自己的能力。我相信我可以,我可以,我能夠做好,而且我會(huì)做的更好。展望未來(lái)的班級(jí)工作,我們班要根據(jù)學(xué)院要求和班級(jí)需求來(lái)制定各學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃,避免并克服工作上的不足,讓整個(gè)班級(jí)走向更輝煌的明天!讓12工9、18班的兄弟姐妹們都能夠在這個(gè)溫馨美好,團(tuán)結(jié)一致,朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),積極向上的班級(jí)里學(xué)習(xí)到更多的定西,得到自己真正想得到的,在這個(gè)班級(jí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自己的理想!祝福12工9、18班的兄弟姐妹們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中時(shí)刻樂(lè)觀向上,天天開(kāi)心,天天進(jìn)步,更上一層樓!
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇四
我自20xx年9月?lián)螣崮?201班班長(zhǎng),至今已半年有余。在擔(dān)任這一職務(wù)的半年里,在您和班主任吳老師的指導(dǎo)下,在各位班委的配合和共同努力下,我在班級(jí)整體上開(kāi)展了一些工作、活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、主要工作完成情況:
1、定期組織班會(huì),班委會(huì)。上學(xué)期,共組織班會(huì)四次,班委會(huì)兩次,分別針對(duì)入學(xué)須知,活動(dòng)月活動(dòng),期中,期末總結(jié)安排,班委職責(zé)強(qiáng)化等方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排。這是一個(gè)新生的班集體,及時(shí)的。
工作總結(jié)。
下期工作目標(biāo)與規(guī)劃對(duì)統(tǒng)一思想增強(qiáng)班集體意識(shí)產(chǎn)生較好的影響。
2、參加華電20xx年度團(tuán)校學(xué)習(xí)。團(tuán)校課程是為培養(yǎng)優(yōu)秀班級(jí)學(xué)生干部組織開(kāi)展的。通過(guò)在團(tuán)校一個(gè)月的學(xué)習(xí),了解掌握了大學(xué)班委工作的總體情況,規(guī)范了個(gè)人工作方式方法,學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的管理技巧,增強(qiáng)了個(gè)人情商。并且,在此過(guò)程中與團(tuán)支書組織編寫了《熱能1201班班級(jí)手冊(cè)》,制定了班規(guī)。
3、參加院里班級(jí)風(fēng)采展示。在該活動(dòng)中,我調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué),結(jié)合班級(jí)手冊(cè)挖掘班級(jí)風(fēng)采,與團(tuán)支書等共同配合,在展示會(huì)上獲得“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。
4、牽頭組織班級(jí)學(xué)習(xí)及文體活動(dòng)。
a)與學(xué)習(xí)委員組織開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并且制定學(xué)期班級(jí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在班委努力和同學(xué)們的配合下,我班在期末考試中取得了零掛科的佳績(jī)。
b)在十月活動(dòng)月中,協(xié)調(diào)各班委帶動(dòng)全班同學(xué)參與到包括合唱,籃球賽,辯論賽等活動(dòng)中,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
c)配合生活委員動(dòng)員各宿舍參加優(yōu)秀宿舍評(píng)比。
5、聯(lián)誼。在20xx年年末,我與團(tuán)支書共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯(lián)誼,增進(jìn)了同學(xué)友誼,擴(kuò)大了人際交往。
6、公益活動(dòng)。動(dòng)員大家以班級(jí)的名義參與了校“志愿班級(jí)”活動(dòng),并有一次前往動(dòng)物保護(hù)中心進(jìn)行公益勞動(dòng)。
二、工作中存在的問(wèn)題及努力的方向:
1、班級(jí)組建不久,部分同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)態(tài)度較冷漠,對(duì)班級(jí)事務(wù)不夠熱情,在本學(xué)期,我將繼續(xù)組織開(kāi)展活動(dòng),吸取以往經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,用獎(jiǎng)勵(lì)等方式將同學(xué)們的熱情提升到一個(gè)新的高度。
2、在工作中,自己有時(shí)顯得不夠耐心,總體工作完成了,但細(xì)節(jié)仍需注意。
3、還要進(jìn)一步出好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,多與老師同學(xué)溝通交流,爭(zhēng)取在后一學(xué)期的工作上有質(zhì)的飛躍。
一、班級(jí)學(xué)風(fēng)篇。
本學(xué)期大家都盡自己最大的努力抓好學(xué)習(xí),成績(jī)是我們大家努力最好的見(jiàn)證。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了,初步營(yíng)造了健康和諧的競(jìng)爭(zhēng),互幫互助、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。回想大家爭(zhēng)分奪秒的平時(shí)及復(fù)習(xí)備考階段,起早貪黑宅克立,宅圖書館的復(fù)習(xí)狀態(tài)還歷歷在目,感到很欣慰,我們大家再加把勁爭(zhēng)取接下來(lái)的考試都是一路綠燈。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的第一要任,但大家也不忘把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。大部分同學(xué)都參加各種方式的家教中去,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解教師技能。本學(xué)期本班也創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)教師技能的平臺(tái),以自愿參與原則,舉辦了兩次“班級(jí)小課堂的活動(dòng)”,具體的了解作為一名教師應(yīng)有的禮儀及基本技能。在準(zhǔn)備前期班委都積極去咨詢學(xué)習(xí)要如何開(kāi)展此活動(dòng),舉辦過(guò)程中,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容和形式偏于簡(jiǎn)單,實(shí)踐效果不夠理想,但會(huì)不斷創(chuàng)新,偕同班級(jí)同學(xué)共同創(chuàng)建好這個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。
二、班級(jí)風(fēng)采篇。
1.評(píng)選校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班:全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),各盡其職為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。每個(gè)宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事,完善各項(xiàng)資料。在籌備資料期間,由于自己有幾項(xiàng)工作沖突,幸好同學(xué)們很給力,特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工,盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級(jí)的風(fēng)采。最后也如愿的評(píng)上了校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,這都是大家辛苦付出的功勞,為我們大一的生活畫上圓滿句號(hào)。
2.班會(huì)暨團(tuán)日活動(dòng):本學(xué)期開(kāi)展了兩次以“追夢(mèng)”為主題的班會(huì),意在調(diào)動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第一次班會(huì)總結(jié)大一的各項(xiàng)工作,指出我們要共同努力的方向;第二次班會(huì)旨在明確自己的目標(biāo),做好人生規(guī)劃。
3.包餃子小聚餐:為了放松放松心情,組織了這次以“信心”為主題的團(tuán)日活動(dòng),剛好當(dāng)天班級(jí)有三位同學(xué)生日,借此共同慶祝。此次活動(dòng)也考驗(yàn)了剛上任的班委們,前期的場(chǎng)地和各種美食配料都得好好籌劃一番。
4.班級(jí)出游活動(dòng):本學(xué)期在節(jié)假日期間有部分同學(xué)自發(fā)組織了一兩次出游活動(dòng),班級(jí)也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山,稍微走動(dòng)走動(dòng),但是大家還是玩得很開(kāi)心。
5.籃球賽:本次比賽男生們參與度高了很多,技術(shù)也進(jìn)步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場(chǎng)比賽中,龍哥百分百托中哦。帥呆了!
三、個(gè)人工作陳述。
大一擔(dān)任班委一年,對(duì)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)會(huì)相對(duì)了解,加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于班長(zhǎng)本職工作上手相對(duì)較快。但其中也存在很多地方需要進(jìn)一步改進(jìn),自己考慮不夠周到的地方。
通知事情時(shí),比較重要的事情會(huì)在班級(jí)統(tǒng)一通知,并通過(guò)短信提醒,但知道大家對(duì)于短信有點(diǎn)厭煩,盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù)。由于有些事情不能每個(gè)同學(xué)都記得,常常會(huì)重復(fù)通知事情,有點(diǎn)羅里羅嗦了。
班委分配工作時(shí),由于個(gè)人性子比較急,有時(shí)想到什么就會(huì)做什么,而對(duì)于該做的工作不喜歡拖拉的習(xí)慣,會(huì)一直催著趕著,也就給大家照成困惱了。本學(xué)期中班委工作分配中,該忙的時(shí)候沒(méi)讓一個(gè)閑著,盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作,但還是有分配不妥的,開(kāi)展活動(dòng)時(shí),有時(shí)沒(méi)能讓大家都理解自己的本職工作,往往會(huì)有力不從心的感覺(jué)。但最后還是能較好的完成本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期試圖調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性,但沒(méi)有得到較好的效果。其實(shí)是自己想法過(guò)于簡(jiǎn)單,沒(méi)有綜合考慮我們班一貫低調(diào)穩(wěn)重的作風(fēng)來(lái)開(kāi)展適合班級(jí)的活動(dòng),碰了不少壁。但明白了一個(gè)班級(jí)要有屬于自己的文化自己的風(fēng)格,應(yīng)切身實(shí)際的考慮本班同學(xué)的興趣及意愿開(kāi)展些有提高自身素質(zhì)性的活動(dòng)。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)盡力做到民主化、透明化,一些班級(jí)資料會(huì)及時(shí)通過(guò)郵箱、博客來(lái)跟班級(jí)同學(xué)分享,并征求大家對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)。也盡量偕同各個(gè)班委整理好班級(jí)各方面材料,做到完整、工整。
最后,感謝三班同學(xué)們的配合和很給力的支持,共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績(jī)!
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班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇五
隨著本學(xué)年副班長(zhǎng)工作的結(jié)束也讓我更加意識(shí)到責(zé)任的重要性,從承蒙老師和同學(xué)的信任成為副班長(zhǎng)到現(xiàn)在也著實(shí)令我進(jìn)步不少,也正因?yàn)橐庾R(shí)到副班長(zhǎng)職責(zé)的重要性才一直兢兢業(yè)業(yè)并妥善利用自身權(quán)利,這樣的話才能夠?qū)Φ闷鸫髮W(xué)期間同學(xué)們的信任并更好地為他們服務(wù),憧憬著未來(lái)的同時(shí)也得對(duì)本學(xué)年完成的大學(xué)副班長(zhǎng)工作進(jìn)行總結(jié)才行。
協(xié)助輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)進(jìn)行了有效的管理從而提升了凝聚力,由于大學(xué)期間除了上課以外很少全班聚集齊的緣故導(dǎo)致整體比較松散,為了提升班級(jí)凝聚力導(dǎo)致我和其他班干部苦惱了很長(zhǎng)時(shí)間,雖然能夠通過(guò)活動(dòng)的形式讓大家相聚在一起卻不能夠做得太頻繁,重要的是班級(jí)活動(dòng)不能夠引起班上同學(xué)的反感才能夠得到他們的認(rèn)同,所以我有時(shí)會(huì)在節(jié)假日之前策劃好相應(yīng)的活動(dòng)方案并交由班長(zhǎng)進(jìn)行審核,而且我也會(huì)盡可能考慮到大多數(shù)同學(xué)的想法并進(jìn)行逐一咨詢,這樣的話便能夠利用閑暇時(shí)間組織班級(jí)活動(dòng)從而加深了同學(xué)間的情誼。
平時(shí)上課時(shí)會(huì)注重班級(jí)紀(jì)律的管理并做好了班會(huì)期間的秩序維持工作,由于極少數(shù)學(xué)生會(huì)在上課期間影響到整體的學(xué)習(xí)氛圍,針對(duì)這類狀況我會(huì)及時(shí)進(jìn)行制止并協(xié)助老師管理好紀(jì)律,實(shí)際上想要做好這項(xiàng)工作且影響到他人也是比較困難的,另外則是班會(huì)的通知以及組織問(wèn)題需要提前進(jìn)行規(guī)劃,畢竟班會(huì)的召開(kāi)需要同學(xué)們都到齊自然不能夠出現(xiàn)通知不到位的情況,所以我會(huì)提前聯(lián)系班上的各個(gè)寢室長(zhǎng)為班級(jí)群的通知建立保障措施,這樣的話也就不會(huì)在召開(kāi)班會(huì)的時(shí)候出現(xiàn)部分同學(xué)沒(méi)有看到通知的狀況。
處理好衛(wèi)生監(jiān)管和作業(yè)催收工作并參與到心理輔導(dǎo)的事務(wù)之中,由于部分同學(xué)多次出現(xiàn)衛(wèi)生不合格的狀況從而需要協(xié)助對(duì)方完成整改,而且為了防止班級(jí)評(píng)比受到影響還要定期前往各個(gè)寢室進(jìn)行檢查,在學(xué)生會(huì)查寢之前先檢查一遍自然相當(dāng)于建立了一層防護(hù)措施,除此之外則是作業(yè)和班費(fèi)的催收工作需要進(jìn)行督促,既要確保每個(gè)同學(xué)都會(huì)將作業(yè)按時(shí)完成又要協(xié)助生活委員收齊班費(fèi),而且為了防止部分學(xué)生出現(xiàn)致郁的狀況也會(huì)適時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),多關(guān)心同學(xué)的身心健康自然能夠讓我所在的班集體變得更加積極向上。
對(duì)我而言當(dāng)前階段副班長(zhǎng)工作的完成不過(guò)是新的發(fā)展路線的開(kāi)端,面對(duì)著嚴(yán)峻的形式和全新的挑戰(zhàn)我會(huì)努力履行好副班長(zhǎng)的職責(zé),至少不要因?yàn)楦卑嚅L(zhǎng)工作沒(méi)能做好從而讓輔導(dǎo)員和同學(xué)們感到失望。
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班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇六
在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月,感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持,讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng),感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué),我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé),不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
這兩個(gè)月在本班班團(tuán)委積極努力下,全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開(kāi)展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng),取的了良好的效果、總體上沒(méi)有辜負(fù)大家的期望。
一、班級(jí)工作方面。
1、班級(jí)氣氛和諧融洽,班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極,對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助,互相促進(jìn)。
2、班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責(zé),班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌,同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
二、學(xué)習(xí)方面。
1、同學(xué)們出勤率較高,能做到不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
3、越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前,為了自己的目標(biāo)去努力。
4、由于學(xué)分制度的'實(shí)行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,班級(jí)管理有了很大的改善。
三、活動(dòng)方面。
1、兩個(gè)月的時(shí)間自己班里組織過(guò)班會(huì),很感謝團(tuán)支書、組織委員、生勞委員的協(xié)助,班會(huì)辦得也算是很成功吧。
2、我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)勤工義工站的義捐。
3、不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
四、思想方面。
1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。
2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng),樂(lè)于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。
4、班里同學(xué)向黨組織靠近,百分之八十的同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書。
五、班里的不足。
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇七
今天x老師在xx平臺(tái)上,利用--主要向我們教授了國(guó)際經(jīng)濟(jì)法導(dǎo)論的前兩節(jié),分別是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的概念和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的主體。上課伊始,老師大概講述了教學(xué)計(jì)劃,教材選擇等內(nèi)容,并最終選擇了xx上和我們同時(shí)開(kāi)課的吉林大學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程。通過(guò)--上的學(xué)習(xí),我們對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的概念和主體有了大致了解,之后老師又進(jìn)行了一些必要的補(bǔ)充,既完善了所學(xué)具體內(nèi)容以及知識(shí)框架,也增強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)的理解,例如國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系還分為橫向的、平等的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,如買賣關(guān)系、合同關(guān)系,以及縱向的、不平等的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,即國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理和控制,如技術(shù)轉(zhuǎn)讓關(guān)系、稅收關(guān)系。在課堂最后的一點(diǎn)時(shí)間里,老師還對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)進(jìn)行在線答疑,解釋了何為法律人格,多重國(guó)籍和無(wú)國(guó)籍人員在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的相關(guān)情況。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容全面系統(tǒng),同學(xué)們的理解接受程度較好。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)法這門課程,不論對(duì)于選擇考研的同學(xué),還是選擇畢業(yè)直接工作的同學(xué),都具有重要作用。考研自不用說(shuō),如果選擇工作的話,經(jīng)濟(jì)和法律都是在社會(huì)中必然要接觸的東西,作為剛進(jìn)入社會(huì)的小白,難免會(huì)遇到經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題,這時(shí)候我們所學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法便可以為我們提供一些幫助,或者有助于我們規(guī)避這些問(wèn)題。
此外,幾乎沒(méi)有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓的情況,聲音較為流暢,整堂課上下來(lái)感覺(jué)很順利。雖然網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的感受確實(shí)不如在教室里上方便、效率高,也影響到了老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格和同學(xué)們的聽(tīng)課狀態(tài),但在老師同學(xué)的共同努力下,不論是知識(shí)的傳授和接受情況,還是教學(xué)軟件的方便程度,總體效果還是很不錯(cuò)的。不論在什么地方,通過(guò)什么方式,學(xué)習(xí)都是始終要堅(jiān)持的事情。
在本次課程開(kāi)始前一周,-老師通過(guò)微信群已經(jīng)提前告知了我們本門課程需要學(xué)習(xí)一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言——r語(yǔ)言。并且在學(xué)習(xí)通上傳了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、視頻等。
通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),大家對(duì)r已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),所以在上課時(shí)對(duì)課程有了更多的熟悉感。當(dāng)然,老師在課上也向我們解釋了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)r語(yǔ)言,以及r語(yǔ)言在當(dāng)前學(xué)術(shù)研究中的重要性,打消了我們存在的一些疑惑,堅(jiān)定了同學(xué)們學(xué)習(xí)r語(yǔ)言的信心。
由于是本學(xué)期第一節(jié)課,老師在課上詳細(xì)介紹了本學(xué)期課程的主要內(nèi)容以及推薦教材,講述了兩本教材的側(cè)重點(diǎn),并對(duì)教材的使用做了詳細(xì)的說(shuō)明。
當(dāng)然,因?yàn)楸緦W(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)大量使用r語(yǔ)言,所以在老師制定的教學(xué)計(jì)劃中,除過(guò)第一周引言,另外有三周專門學(xué)習(xí)r,老師在課堂上通過(guò)放映專門精選的r語(yǔ)言教程,讓我們很快接受了計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的初步入門。由于我的數(shù)理基礎(chǔ)較差,所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是比較吃力,希望在課下再多多練習(xí),盡早掌握這門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇八
1、可愛(ài)的你現(xiàn)在越來(lái)越懂事啦,能夠挑戰(zhàn)自己,成功住校,生活自理能力有了很大進(jìn)步;你尊敬老師,課堂上,你能夠讓自己努力做到專心聽(tīng)講,偶爾還會(huì)舉手發(fā)言,寫作業(yè)的速度加快了,書寫也認(rèn)真了;喜歡和同學(xué)玩耍,不過(guò)要牢記:安全第一,文明游戲。千里之行始于足下,希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,多閱讀,和好書交朋友,認(rèn)真練習(xí),讓書寫更美觀。加油吧!祝你馬年進(jìn)步!
2、天真可愛(ài)的你,總是那么自信的樣子,言行舉止間透著一股才子氣息;別看年齡小,志氣可真高,沒(méi)有什么事情能把你難倒。你好學(xué)上進(jìn),課堂聽(tīng)講專心,積極舉手發(fā)言,對(duì)問(wèn)題很有自己的見(jiàn)解,書寫姿勢(shì)正確,字體美觀,認(rèn)真的你在學(xué)習(xí)中總有一股不服輸?shù)膭艃?游戲活動(dòng)中你和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明安全;你工作負(fù)責(zé),樂(lè)于做老師的小助手,明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒。愿你如雄鷹展翅,向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo),搏擊長(zhǎng)空,做最優(yōu)秀的自己!
3、你是個(gè)可愛(ài)的小男生,陽(yáng)光積極向上,臉上總是寫滿了快樂(lè),課堂上你積極舉手,大膽發(fā)言,努力克服發(fā)音的問(wèn)題,作業(yè)本上有你工整的字體,活動(dòng)時(shí)更看到你盡情奔跑開(kāi)心玩耍的身影;你尊敬老師,和小朋友們友好相處;你還是個(gè)故事大王呢,講起故事來(lái)三天三夜也說(shuō)不完似的。讀書帶給你了你很多快樂(lè),更帶給了你智慧,繼續(xù)努力,多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!
4、早已不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小妞兒了,搖身一變成了一個(gè)笑臉如花的小天使,你長(zhǎng)大了哦!你文明懂事可愛(ài),你愛(ài)老師,和同學(xué)相處友好,恬靜的你課堂上總是坐姿最端正,聽(tīng)講最專心,書寫最美觀,更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦,連特長(zhǎng)課你也能夠堅(jiān)持去參加啦!真好啊!希望你能堅(jiān)持多多閱讀,多讀注音圖書,鞏固拼音,訓(xùn)練識(shí)字,同時(shí)還要積極參加各種活動(dòng)哦,祝福馬年更可愛(ài),更健康,更進(jìn)步!
5、告別了那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩兒,迎來(lái)的是越發(fā)陽(yáng)光快樂(lè)的你;和那個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的“小心眼兒”說(shuō)“再見(jiàn)”,和同學(xué)們能夠相處地更友好;不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事哭鼻子,而是會(huì)動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。喜歡讀書的你情商很高,尊敬老師,善解人意,加油哦,讓自己再大氣一些,做個(gè)頂天立地的男子漢!你對(duì)待班級(jí)日志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)方面再認(rèn)真,加強(qiáng)書寫訓(xùn)練,加油,讓自己成為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。
6、喜歡不需要理由,在老師心目中,你如同可愛(ài)的天使降臨在我們身邊。開(kāi)始不善言語(yǔ)的你,在老師們的呵護(hù)和激勵(lì)中,慢慢地習(xí)慣了親近老師,和同學(xué)玩耍交流,課堂上敢于積極舉手,大膽發(fā)言,思維敏捷,展示著你超強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和敏捷的邏輯思維;宿舍里,更是挑戰(zhàn)了你的獨(dú)立生活的自理能力,疊被子時(shí)都那么地井井有條。你有著自己的獨(dú)立的思想,明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒,甜甜的笑臉更是透著無(wú)限的可愛(ài)。寶貝,帶著睿智的思想快樂(lè)前行吧!
7、飛逝的時(shí)光,美麗的日子,見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)。你很可愛(ài),有愛(ài)心,樂(lè)于助人,老師和同學(xué)們都很喜歡你;你很懂事,能夠積極參加班級(jí)勞動(dòng);你很有小干部的能力,組織帶隊(duì)很有氣魄;你是學(xué)習(xí)小能手,書寫認(rèn)真,發(fā)言積極,更可喜的是課余時(shí)間經(jīng)常可以看到你專心讀書的樣子。腹有詩(shī)書氣自華,堅(jiān)持閱讀吧,你會(huì)成為更可愛(ài)的小公主!愛(ài)好廣泛令你無(wú)論在課堂還是舞臺(tái)都可以一展風(fēng)采;付出就有收獲,相信你的發(fā)展會(huì)更精彩!
8、如同可愛(ài)的百靈鳥(niǎo),你的聲音總是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),課堂上,你坐姿越來(lái)越端正了,寫作業(yè)的速度明顯加快,寫字更加認(rèn)真,如果能夠再專心聽(tīng)講,多舉手發(fā)言會(huì)更好呢!你興趣廣泛,喜愛(ài)畫畫,更喜歡手工,這對(duì)自己的審美、性情的陶冶有著非常重要的作用。生活中,你懂事又可愛(ài),獨(dú)立生活能力很強(qiáng),銀鈴般的笑聲帶給了大家快樂(lè)的感受。你愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),大家都愿意和你交朋友。再注意個(gè)人衛(wèi)生和物品的整理會(huì)更好。加油哦!
9、恬靜可愛(ài)的你總是滿臉幸福的笑,你可愛(ài)懂事,尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)到老師總會(huì)禮貌地問(wèn)好,你樂(lè)于助人,和小朋友相處友好;課堂上你學(xué)習(xí)認(rèn)真,專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,朗誦時(shí)你聲音悅動(dòng)動(dòng)聽(tīng);你熱愛(ài)班級(jí),工作負(fù)責(zé),但是一定要公私分開(kāi),這樣你的工作才會(huì)更出色。學(xué)習(xí)中一定要做到持之以恒,千萬(wàn)不要和“驕傲”交朋友,任何時(shí)候都要保持“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你一定會(huì)在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高升呢!加油吧!
10、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,盡管剛剛加入這個(gè)大家庭,卻能夠很快地適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上你坐姿端正,專心聽(tīng)講,最令人欣喜的是你自信心增強(qiáng)了,還能夠把小手舉得高高的,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)地發(fā)言了,真好!希望你能夠用心書寫,把字寫漂亮!一定要多閱讀,和好書交朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識(shí),美妙的故事,你還會(huì)成為知識(shí)大王呢!加油哦!
11、活潑開(kāi)朗的你,越來(lái)越懂得和同學(xué)們友好相處啦,你樂(lè)于幫助別人,卻經(jīng)常把自己的衛(wèi)生搞得一團(tuán)糟;喜歡學(xué)習(xí),課堂上卻總管不好自己,小動(dòng)作常有,椅子上穩(wěn)坐對(duì)你來(lái)講好難;值得欣慰的是你能尊敬老師,傾聽(tīng)老師的教導(dǎo),課堂上也能學(xué)著專心聽(tīng)講,積極發(fā)言啦!但是,三天打魚兩天曬網(wǎng)的事情可是不會(huì)有好結(jié)果啊,老師希望可愛(ài)懂事的你能夠嚴(yán)格要求自己,做一名會(huì)玩更會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子!加油啊!你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也可以很優(yōu)秀呢!
12、知道自己最大的進(jìn)步是什么嗎?是學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)!當(dāng)你明亮的眼睛專注地看著老師時(shí),你是在認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真交流,你內(nèi)心深處才真正在求知,在上進(jìn),在發(fā)展;那一刻,可以看到你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,那一刻,可以看到你積極舉手發(fā)言,那一刻,你響亮的聲音,正確的觀點(diǎn),敏捷的思維全都在展示著自己的優(yōu)秀;就連書寫也都美觀了許多。澤秋,讓自己繼續(xù)努力,多閱讀,和好書交朋友,認(rèn)真書寫,好好練字,多欣賞身邊美麗的東西,少說(shuō)大話空話,讓自己更進(jìn)步,更優(yōu)秀!
13、你是個(gè)十足的小男子漢,尊敬老師,樂(lè)于助人,勞動(dòng)積極;課堂上,你終于實(shí)現(xiàn)了坐姿端正,專心聽(tīng)講,還能積極舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時(shí)上交,更令人高興地是書寫認(rèn)真了;課間你和同學(xué)們快樂(lè)地玩耍,還能時(shí)時(shí)提示大家安全。在今后的學(xué)習(xí)中,老師希望你能和好書多多交朋友,多讀書,讀好書,認(rèn)真書寫,好好練字,相信你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。祝福你馬年健健康康每一天,學(xué)習(xí)進(jìn)步節(jié)節(jié)攀。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇九
大班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)(200x----200x年度)一學(xué)期又過(guò)去了,大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),因此,加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),培良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們?cè)诒S矫娴囊c(diǎn)。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。這一學(xué)期,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí),從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、保育工作:在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,在班級(jí)中安排值日生及小助手,并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,特別是在做值日生時(shí),都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,在日常活動(dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,愛(ài)護(hù)別人,避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。特別在這次的“禽流感”中注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育,良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,班級(jí)的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作:本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè),讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨間談話、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作:幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能,學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了單變加數(shù)、減數(shù),雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時(shí),我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會(huì)等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,觀察事物也較細(xì)致,通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化,從而懂得愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。這學(xué)期,在班級(jí)的墻壁上創(chuàng)設(shè)“我來(lái)報(bào)新聞”,請(qǐng)幼兒帶新聞,在班級(jí)講新聞,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),幼兒的知識(shí)面變更廣了,培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力及表達(dá)能力,提高幼兒對(duì)文學(xué)作品感興趣,促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師指導(dǎo)下,幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如:“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等,知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,具有初步的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng),大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品,和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在《雙龍杯》比賽中許多小朋友獲了獎(jiǎng)。呂佳小朋友還獲得了鉆石獎(jiǎng)。
四、家長(zhǎng)工作:這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課,組織孩子到小學(xué)參觀,并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng)配合,做好家園聯(lián)系,每周展示周計(jì)劃,讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪、電訪,與家長(zhǎng)交談,商討更積極有效的教育方法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動(dòng)。在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前,我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料,讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng),支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái),并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助。如:在“變廢為寶”主題中我們充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源,得到家長(zhǎng)的大力支持,為我們提供各種廢舊材料制作的體育器械和各種物品,在“春天”主題活動(dòng)中,家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物,也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動(dòng),開(kāi)展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整:總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短。大二班:王艷、金潔篇二:大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)大一班王清一學(xué)期又過(guò)去了,大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),因此,加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們?cè)诒S矫娴囊c(diǎn)。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。這一學(xué)期,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí),從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、保育工作:在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,在班級(jí)中安排值日生及小助手,并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,特別是在做值日生時(shí),都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,在日常活動(dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,愛(ài)護(hù)別人,避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“非典”中,注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育,幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手,良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,班級(jí)的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作:本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè),讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作:幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能,學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時(shí),我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會(huì)等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,觀察事物也較細(xì)致,通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化,從而懂得愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。這學(xué)期,在班級(jí)走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”,請(qǐng)幼兒帶新聞,在班講新聞,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),幼兒的知識(shí)面變更廣了,培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力及表達(dá)能力,提高幼兒對(duì)文學(xué)作品感興趣,促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下,幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如:“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等,知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,具有初步的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng),大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品,和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
四、家長(zhǎng)工作:這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課,組織孩子到小學(xué)參觀,并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng)配合,做好家園聯(lián)系,每周展示周計(jì)劃,讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪、電訪,與家長(zhǎng)交談,商討更積極有效的教育方法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動(dòng),在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前,我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料,讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng),支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái),并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助。如:在“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題中我們充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源,得到家長(zhǎng)的大力支持,在“植物”主題活動(dòng)中,家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物,也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動(dòng),開(kāi)展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整:總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短。-6-25日篇三:幼兒園大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)幼兒園大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)隨著新年鐘聲的敲響,本學(xué)期的.工作又將告一段落,在展望新的一年的同時(shí),回顧和結(jié)自己所做的工作是非常重要的.在本學(xué)期的工作中,我既有因成功感到高興,又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充實(shí)的、快樂(lè)的。在同事的幫助和自己的努力下,才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這學(xué)期我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。先總結(jié)如下:。
一、幼兒基本情況分析我班共有43名幼兒,男生多,女生少。通過(guò)中班一年的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動(dòng)作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強(qiáng),喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,舉手比較積極,但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。
二.保育工作:保教并重是幼兒園的基本原則,工作中我們把保育安全工作放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下,精心照顧孩子的飲食起居,從吃飯、睡覺(jué)、穿衣等環(huán)節(jié)無(wú)微不至;并教幼兒學(xué)會(huì)自理,進(jìn)行自我服務(wù),按時(shí)給幼兒喂藥等,精心呵護(hù)他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作,定期給幼兒檢查一下身體情況,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,杜絕了傳染病的發(fā)生。同時(shí)我們還要求家長(zhǎng)積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,不偏食,不剩飯。同時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)。保育工作中,我們同班老師同心同德,做到保教不分家!
三.教育教學(xué)工作在教育教學(xué)中,我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo),尊重幼兒的人格和權(quán)利。面向全體,注意個(gè)體差異,各種教育手段交互運(yùn)用,使各個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
(一).健康方面。
1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。
2.生活有規(guī)律,形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3.能獨(dú)立穿脫衣服、褲子、鞋子,自己整理被褥,學(xué)會(huì)基本的值日生工作。養(yǎng)成獨(dú)立向上的精神。
4.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
5.認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標(biāo)志。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
6.喜歡體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的精神,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào).靈活,有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
7.以多種形式的評(píng)比活動(dòng),激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒。
8.將專心聽(tīng)講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中,活動(dòng)前明確要求,活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒,結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專心聽(tīng)講的表現(xiàn)。
9.爭(zhēng)取家庭的積極配合,共同督促幼兒形成專心聽(tīng)講的良好習(xí)慣。
10.通過(guò)品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專心的道理,在教師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中,專心聽(tīng)講,不隨便插嘴。
(二).社會(huì)方面。
1.了解不同職位的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們.愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2.學(xué)習(xí)參與社區(qū)的勞動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流.合作.溝通關(guān)愛(ài)的中要和快樂(lè),樂(lè)于與人交流。
3.學(xué)習(xí)尊重別人的需要.感受.意見(jiàn),并做出合適的反應(yīng),有同情心。
4.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
5.理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
6.學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真.努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
7.了解家鄉(xiāng),祖國(guó)著名的自然景觀.人文景觀.主要物產(chǎn).傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng).愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8.了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
9.初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。
10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓,樂(lè)意與別人分享。
(三).科學(xué)方面。
1.對(duì)周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2.能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。
3.感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4.愿意和同伴共同探索,能用適合的方式表達(dá).交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
5.在日常生活和游戲中,加深對(duì)數(shù)量.形體.時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能。
從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較.測(cè)試.排序.分類.推理等認(rèn)真活動(dòng)。
6.樂(lè)意親近大自然,萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
(四).藝術(shù)方面。
1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂(lè)器.語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2.能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料.工具.方,法進(jìn)行拼裝.拆卸.制作。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作的能力。
3.能用自然.好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏.速度.力度等。
4.懂得集體藝術(shù)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)等。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十
這學(xué)期帶的是美術(shù)班的班主任,短短的一兩周下來(lái),最大的感覺(jué)是學(xué)生事太多,心態(tài)不穩(wěn)定,學(xué)生把專業(yè)成績(jī)的提高冀希望于外出高價(jià)培訓(xùn),經(jīng)不起別人的宣傳攻勢(shì),把自己的成功歸因于外因,而沒(méi)有冷靜地思考和審視自己。
連續(xù)三年獲得鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位的鄭州18中根據(jù)大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)做出了科學(xué)的決策:不允許高三美術(shù)班的學(xué)生外出學(xué)習(xí),學(xué)校是最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。但是這個(gè)決策遭到部分家長(zhǎng)和學(xué)生的抑制和不解。家長(zhǎng)給我打電話抱怨和訴苦、埋怨指責(zé),大多數(shù)學(xué)生被強(qiáng)壓著留在班里進(jìn)行學(xué)習(xí),但總感覺(jué)他們的學(xué)習(xí)亦然多些被動(dòng)少些主動(dòng)。
我需要做些什么?除了給同學(xué)們講解上學(xué)年高三美術(shù)班學(xué)生成功的案例,讓他們認(rèn)識(shí)到大量的事實(shí)證明:心態(tài)穩(wěn)定,立足學(xué)校是升學(xué)的主流和必然選擇之外,我在悄然制造并等待機(jī)會(huì)。
一是利用體育達(dá)標(biāo)、高考報(bào)名等事項(xiàng)去拖時(shí)間,另一個(gè)重要的機(jī)會(huì)是10月初的三市聯(lián)考。
而事實(shí)上三市聯(lián)考成績(jī),我班300分以上的才4人,掛住上面線的只有一人。在鐵的殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,學(xué)生沉默了,家長(zhǎng)沉默了。
然后我發(fā)出了這樣一個(gè)校訊通:家長(zhǎng)朋友們,為了孩子的前途我們的目標(biāo)是一致的,本學(xué)期學(xué)校的決策是明智的是科學(xué)的是有事實(shí)依據(jù)的,請(qǐng)你們認(rèn)真地慎重地決定孩子是否繼續(xù)外出,也請(qǐng)你們理解和支持學(xué)校的工作,讓我們一起努力打造孩子的美好未來(lái)!
現(xiàn)在班里大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)了,不再鬧著外出了。
事實(shí)用于雄辯!學(xué)會(huì)等待機(jī)會(huì)!
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十一
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間托班下學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了,在本學(xué)期中,我班全體教師以團(tuán)結(jié)、協(xié)作,為幼兒創(chuàng)造溫馨和諧、舒適愉快、自由寬松的交往環(huán)境為我們的工作目標(biāo),使本班的各項(xiàng)工作都卓有成效,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,下面我們從幾方面總結(jié)如下:
本學(xué)期班上新進(jìn)了3名寶寶,由于剛?cè)雸@所以寶寶的情緒不太穩(wěn)定。不過(guò)經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的適應(yīng),寶寶們也都開(kāi)始愛(ài)上幼兒園了。記得,剛?cè)雸@時(shí),有一半多的幼兒他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、自理能力還沒(méi)有形成,,既不懂事又不明白什么道理,離開(kāi)家人就會(huì)哭鬧不止。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培養(yǎng)教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮淖兓F(xiàn)在他們不但每天都能高高興興的來(lái)園和老師小朋友們愉快的學(xué)習(xí)和游戲,而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)知能力、自理能力也大大增強(qiáng)了,不但認(rèn)識(shí)自己的毛巾、水杯、小床、衣櫥等,并學(xué)會(huì)了自己吃飯、獨(dú)立睡眠、自己穿、脫鞋、自己大小便,并懂得了飯前便后要洗手的道理,學(xué)會(huì)了禮貌用語(yǔ),懂得了與伙伴友好相處,和大家一起分享玩具、食物等等。如今他們不但都學(xué)會(huì)了穿鞋,而且還都非常的有禮貌,每當(dāng)班里來(lái)客人,寶貝們都會(huì)跑到客人面前,與客人打招呼。不但得到了客人們的夸獎(jiǎng),也令領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們非常滿意,老師們更是心慰。
1、健康領(lǐng)域:為了促進(jìn)幼兒身心正常協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)。我們每天帶領(lǐng)孩子們堅(jiān)持互外活動(dòng)、做集體操、跳集體舞、進(jìn)行體能鍛煉、互外游戲。培養(yǎng)了體育興趣,發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能,并增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。使他們?cè)谧摺⑴馈⑴堋⑻⑵胶獾纫恍┖?jiǎn)單器械活動(dòng)中獲得了愉快的體驗(yàn)。
3、科學(xué)領(lǐng)域:通過(guò)教學(xué)活動(dòng),增進(jìn)了幼兒對(duì)大自然的情感,萌發(fā)了初步的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)了認(rèn)知能力的發(fā)展,培養(yǎng)了幼兒的求知欲,探索精神,及勤學(xué)好問(wèn)積極動(dòng)腦的習(xí)慣。
4、社會(huì)領(lǐng)域:通過(guò)教學(xué)活動(dòng),豐富了幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展了社會(huì)認(rèn)知能力,發(fā)展了幼兒的交往能力,培養(yǎng)了良好的社會(huì)行為習(xí)慣和品質(zhì),使他們樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。愿意親近老師和同伴,并樂(lè)意幫老師做點(diǎn)事。
5、藝術(shù)領(lǐng)域:通過(guò)音樂(lè)美術(shù)活動(dòng),萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感,使他們?cè)敢鈪⒓右魳?lè)美術(shù)活動(dòng),樂(lè)意在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、拼搭、串珠等操作。
我班的保育工作也非常出色,楊老師是一名非常有愛(ài)心的保育老師,她在我們幾位老師的配合下,能嚴(yán)格按照?qǐng)@里的制度做好每日各項(xiàng)消毒工作和衛(wèi)生清潔工作。細(xì)心的照顧孩子們的一日生活。開(kāi)學(xué)初,因孩子們對(duì)新環(huán)境還不太適應(yīng),而且年齡比較小,拉尿現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,楊老師及時(shí)為孩子清洗、更換。對(duì)吃飯不好挑食的幼兒我們更是耐心的哄喂、引導(dǎo),使他們漸漸改掉不良習(xí)慣。現(xiàn)在豆豆二班的寶貝們各個(gè)都會(huì)自己吃飯,知道吃飯時(shí)不挑食,知道吃飯時(shí)身體貼桌子,不讓飯菜掉在桌上和地上。真的是越來(lái)越棒了!
為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快、寬松、增長(zhǎng)知識(shí)的環(huán)境,是本班一直以來(lái)所追求的目標(biāo),為此老師們也付出了很大的努力。自然角、墻飾、家園之窗、區(qū)域材料及玩教具,都是本班的特色所在。看到孩子們每天都能在這,既美觀漂亮又可增長(zhǎng)知識(shí)的環(huán)境中,生活學(xué)習(xí),成長(zhǎng)進(jìn)步,我們感到由衷的快慰。而今我們利用結(jié)課這段時(shí)間,精心設(shè)計(jì)、更換、填充墻飾和自然角,為下學(xué)期積極地做準(zhǔn)備。
本學(xué)期我班的家園聯(lián)系工作做的也很到位,我們不但每天利用早晚接送孩子時(shí)間與家長(zhǎng)保持溝通,而且還利用家園聯(lián)系冊(cè)及電話與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,并到各別幼兒家進(jìn)行家訪。使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常滿意。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)及慶“六一”的聯(lián)歡會(huì)上,我們豆豆二班的孩子們也不示弱,積極踴躍參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)及表演。受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致稱贊和好評(píng)。本學(xué)期我們也開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),家長(zhǎng)們第一次走進(jìn)班級(jí)與孩子一起玩游戲,一起做操,一起吃點(diǎn)心,一起上課......家長(zhǎng)們?cè)陂_(kāi)心之余有的更多的則是對(duì)老師的感激!寶貝入園一年,種種的變化讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持,當(dāng)然比支持更多的是信任,要知道這樣的信任對(duì)于我們這兩位年輕的教師有多么的重要!
新學(xué)期即將到來(lái),我們?nèi)w教師將一如既往、腳踏實(shí)地地努力工作!
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十二
商學(xué)院工商管理a0711班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班級(jí)。在商學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在胸懷祖國(guó),放眼世界治班理念的指引下,在xx年教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的號(hào)召下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,一直名列年級(jí)前茅;思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏;生活團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助親如一家人。我們班于09~10學(xué)年獲得商學(xué)院文明班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
全班同學(xué)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線和方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想,倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是九院的一份子,也是九江的一份子,我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩,也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
從入學(xué)至今,班級(jí)同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取,積極向黨組織靠攏,在提高自身修養(yǎng)方面從來(lái)沒(méi)有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子,大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨書。身邊有了榜樣,在思想上就有了動(dòng)力,班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上,整體水平的不斷提高,良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量,也為整個(gè)班級(jí)帶來(lái)了榮耀。通過(guò)一年的班級(jí)工作,同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高,個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,班級(jí)的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。
今年我們成功實(shí)現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生,并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高,學(xué)習(xí)成績(jī)均在班級(jí)前列,以身作則,努力為同學(xué)服務(wù)。
過(guò)去的一年中,全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力,特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級(jí)事務(wù)中,我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制,涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí),由班長(zhǎng)和團(tuán)支書召開(kāi)班會(huì),集體討論,集思廣益,群策群力。同時(shí),我們注重班務(wù)的公開(kāi),把班委的想法及時(shí)和大家溝通,實(shí)行班費(fèi)透明制度,確保每一分錢都用在實(shí)處。
為了保持班級(jí)教室、寢室衛(wèi)生,班委會(huì)通過(guò)討論制定了《商a0711班班級(jí)教室及寢室內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》。在條例的督導(dǎo)下,教室衛(wèi)生實(shí)行輪流制。而每個(gè)寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查,大家互相督促,自覺(jué)執(zhí)行,一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
為了保證班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,班委會(huì)通過(guò)討論制定了《商a0711班班級(jí)紀(jì)律考核簿》,并由紀(jì)律委員主導(dǎo)實(shí)施。在考核簿的規(guī)范及紀(jì)律委員的努力下,全班同學(xué)都能自覺(jué)遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校規(guī)校紀(jì),正確行使權(quán)利,弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng),上課無(wú)遲到早退現(xiàn)象,考試無(wú)作弊現(xiàn)象,學(xué)年無(wú)學(xué)生受紀(jì)律處分。
我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是大家有目共睹的,也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測(cè)評(píng)分都是優(yōu)良。從xx年6月份英語(yǔ)四級(jí)考試之后,我們班已有28人通過(guò)四級(jí)考試,10人通過(guò)六級(jí)考試(班上總共50人)。此外,截止到xx年9月份的國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,已有27人通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)考試,3人通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲三好學(xué)生以及2人獲優(yōu)秀班干等獎(jiǎng)勵(lì)。并且,我們班于09~10學(xué)年再次獲得商學(xué)院文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!
這些成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果,而這些成績(jī)的取得與良好的班風(fēng)是分不開(kāi)的。我們班向來(lái)以幾乎零遲到率、聽(tīng)課認(rèn)真而著稱。在課堂上,很少看見(jiàn)打瞌睡不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開(kāi)始大家就養(yǎng)了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定幾點(diǎn)起床讀書,但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語(yǔ)書朗朗有聲。現(xiàn)在大三了,沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定晚上上自習(xí),但同學(xué)們還是會(huì)背起書包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,大家?guī)缀醵济懔藙耪l(shuí)也不愿服輸,但并不是說(shuō)我們各自位戰(zhàn);比是一方面,而幫又是一方面。英語(yǔ)過(guò)級(jí)我們就是采用好幫差的方法進(jìn)行分組練習(xí);臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論,這就是我們班比學(xué)趕超的好班風(fēng)。
對(duì)任何一個(gè)集體而言,團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ),是班級(jí)之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,生活上互相關(guān)心,思想上互相進(jìn)步。平時(shí),團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩,輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展有意義的班會(huì)活動(dòng),班會(huì)上我們通過(guò)游戲來(lái)感悟生活,增進(jìn)友誼。例如心有千千結(jié)這個(gè)游戲就告訴了我們團(tuán)結(jié)就能更好的解決問(wèn)題。
此外,由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級(jí)討論會(huì),對(duì)時(shí)事與政治發(fā)表各自的評(píng)論。我們相互之間大方的交流、切磋、競(jìng)爭(zhēng)、合作,無(wú)形中才能得到展現(xiàn)和提高,無(wú)形中增進(jìn)了彼此的友誼,融洽了班級(jí)氛圍。由此,我們班的整體水平也在不斷提高。
全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、文體藝術(shù)活動(dòng)以及學(xué)術(shù)科技等活動(dòng)。xx年上半年我班負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)家級(jí)的研究性課題關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查,全班同學(xué)全體出動(dòng),下到每個(gè)寢室去調(diào)查訪問(wèn)。其中調(diào)查問(wèn)卷150份,分別對(duì)全校各系同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。此次活動(dòng)受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下,我們班還開(kāi)展了許多創(chuàng)造性活動(dòng)(部分活動(dòng)一覽表如下)。
時(shí)間。
參加活動(dòng)。
09~10學(xué)年上學(xué)期。
班級(jí)組織全班游東林大峽谷。
熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊(yùn)。加。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十三
1.比狀態(tài),比干勁,比落實(shí),比毅力。
2.一分的浮躁,一分的遺憾。
3.天下大事,必作于細(xì);天下難事,必作于易。
4.身無(wú)半畝,心憂天下。讀書萬(wàn)卷,志在中華。
5.人的一生是漫長(zhǎng)的,但關(guān)鍵的只有幾步。
6.知識(shí)改變命運(yùn)。
7.博觀細(xì)取,厚積薄發(fā)。
8.立志漫長(zhǎng)清華園,刻苦方能未明湖。
9.良好的習(xí)慣是成功的保證。
10.好習(xí)慣成就一生,壞習(xí)慣毀人前程。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十四
一、班干任免,學(xué)生說(shuō)了算。
軍訓(xùn)期間,初步形成了以呂思杰為核心的班干群體,并且獲得了全班絕大部分同學(xué)的擁護(hù)。開(kāi)學(xué)后,直接任命呂思杰為班長(zhǎng),并由他來(lái)挑選班級(jí)其他干部。賦予班長(zhǎng)以實(shí)際權(quán)力,并選擇與自己合心合力的助手,班長(zhǎng)的工作就比較容易開(kāi)展了。但是,學(xué)習(xí)委員、生活委員、團(tuán)支書是由班主任提名經(jīng)班長(zhǎng)同意任命的,因?yàn)橛任膶W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)是全年級(jí)的第一,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職比較容易服眾;仇禎在學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)且很負(fù)責(zé),擔(dān)任生活委員一職最為合適;彭麗娟是主動(dòng)請(qǐng)纓,有積極性,肯干事,綜合素質(zhì)表現(xiàn)都較好,是團(tuán)支書的合適人選。至于各科科代表,由學(xué)生自己主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任。這樣,在開(kāi)學(xué)之初就組建了一支團(tuán)結(jié)合作、工作得力的班干團(tuán)隊(duì)。
學(xué)期過(guò)半,為檢驗(yàn)班干在學(xué)生中的公信力以及各自工作的成效,于11月11日班會(huì)課對(duì)班干和各科代表進(jìn)行評(píng)議改選,其中陳賀亮擔(dān)任的電教、政治科代表兩職,陳曉瑜擔(dān)任的宣傳委員、語(yǔ)文科代表兩職被評(píng)為不合格,改選后,陳賀亮重新競(jìng)爭(zhēng)得宣傳委員一職,語(yǔ)文科代表、政治科代表分別被金萍、葛申競(jìng)爭(zhēng)得,電教員被朱琳競(jìng)爭(zhēng)得。經(jīng)過(guò)這次評(píng)議與改選,班干的工作更加積極,班級(jí)工作也有聲有色。
二、班干負(fù)責(zé),遇事找班干。
班級(jí)工作,主要在于紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)等,這些工作天天都在進(jìn)行,可是常常是天天都出問(wèn)題。即便是班主任天天喊破喉嚨,問(wèn)題還是不斷出現(xiàn)。所以班主任干脆做得瀟灑點(diǎn),日常事務(wù)放手給班干,自己做一個(gè)監(jiān)督者而不是實(shí)干者不更好?召開(kāi)班干會(huì)議,明確各自責(zé)任,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面,主抓紀(jì)律;三操歸體育委員負(fù)責(zé);衛(wèi)生歸勞動(dòng)委員負(fù)責(zé);生活是生活委員的責(zé)任;各科作業(yè)是科代表的任務(wù)。遇到問(wèn)題,直接找相關(guān)干部,比如早晨值日做得不好,班主任就問(wèn)勞動(dòng)委員,今天值日該誰(shuí)負(fù)責(zé),再由勞動(dòng)委員去找值日生。好像有點(diǎn)官僚的味道,但這樣有利于班干樹(shù)立威信與主動(dòng)做事。
按照班級(jí)的座位自然分組,各組組長(zhǎng)由里面的班干兼任,按照周一到周六分別對(duì)應(yīng)六個(gè)組,承擔(dān)每一天的各項(xiàng)工作,實(shí)行每日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。當(dāng)天的夕會(huì)由值日的組長(zhǎng)支持,表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)落后。學(xué)生干部每天所講的比班主任要說(shuō)的更貼近實(shí)際,也更能被學(xué)生接受。班主任要做的就是支持班干工作。學(xué)校下發(fā)的一些通知,班主任最先交給相關(guān)班級(jí)干部,由他在夕會(huì)或課間具體布置落實(shí)。班干有表現(xiàn)的空間,有做事的機(jī)會(huì),有展示的舞臺(tái),他們更有積極性,更有自信心。最初每天的夕會(huì)組長(zhǎng)還要我去催,現(xiàn)在即使班主任沒(méi)有進(jìn)班級(jí),組長(zhǎng)也能主持夕會(huì)認(rèn)真召開(kāi)。
三、活動(dòng)參與,促進(jìn)凝聚力。
班級(jí)工作總是在許多活動(dòng)中進(jìn)行,對(duì)各級(jí)各部門組織的活動(dòng),都及時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,無(wú)論是集體性的活動(dòng)還是個(gè)人的比賽。
軍訓(xùn)期間仇禎代表學(xué)員發(fā)表宣誓,開(kāi)學(xué)典禮上呂思杰代表新生發(fā)言,尤文學(xué)做國(guó)旗下講話都展現(xiàn)了各自風(fēng)采,促進(jìn)了他們今后的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
9月16日學(xué)校根據(jù)學(xué)校布置,組織全班同學(xué)參加大掃除,男同學(xué)主要負(fù)責(zé)包干區(qū),女同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí),全員參與,吃苦耐勞,圓滿完成任務(wù),同學(xué)們也在集體勞動(dòng)中感受到了合作與勞動(dòng)的快樂(lè)。
板報(bào)認(rèn)真及時(shí)出好,尤其是仇禎、陳曉瑜、彭麗娟、徐嫣然、常頌、陳賀亮、呂思杰、王培璽、崔婕、陳亦晰、劉基偉等同學(xué)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極參與,分工協(xié)作,高質(zhì)量地完成每一期黑板報(bào)。
踴躍參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。先后有21人報(bào)名參加了文學(xué)社、美術(shù)社、籃球社、廣播社、音樂(lè)社、田徑社等社團(tuán),另外李淑婷、金長(zhǎng)歌、翟麗華、陳亦晰、邵景麗、彭麗娟、詹立群、俞淑敏、常頌等9名同學(xué)報(bào)名學(xué)習(xí)法語(yǔ),并能善始善終,按時(shí)前往,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得教非常好的學(xué)習(xí)效果。
全員參與教育處組織的讀書征文競(jìng)賽,余文娟和陳亦晰分別獲獎(jiǎng)。
所有同學(xué)參加了“好家長(zhǎng)”杯中學(xué)生與社會(huì)作文大賽,其中余文娟和仇禎獲得市級(jí)獎(jiǎng),另有陳亦晰、彭麗娟、金長(zhǎng)歌、夏依雯等4名同學(xué)獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
“一二·九”大合唱比賽中學(xué)生們積極參與,認(rèn)真練習(xí),最終獲得了三等獎(jiǎng),工作總結(jié)《高一(1)班級(jí)工作總結(jié)》。
徐嫣然、仇禎、邵景麗、何麗霞、陳曉瑜、余文娟、尤文學(xué)、俞淑敏、翟麗華、黃榮宇等十名同學(xué)把自己的美術(shù)、書法作品拿出來(lái)參加藝術(shù)周活動(dòng),其中9名同學(xué)的11件作品獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
身體好是學(xué)習(xí)進(jìn)步的基礎(chǔ),對(duì)學(xué)校組織的各種體育運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)到位、宣傳到位、準(zhǔn)備到位、參與到位,無(wú)論是軍訓(xùn)、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳長(zhǎng)繩還是冬季長(zhǎng)跑,無(wú)不認(rèn)真落實(shí)、精心組織。
全部同學(xué)中除一人請(qǐng)假外全部參加了軍訓(xùn),期間學(xué)生身體會(huì)有一些不適應(yīng),但是都能在休息一會(huì)以后及時(shí)歸隊(duì),身體與毅力得到了鍛煉。每天堅(jiān)持寫軍訓(xùn)日記,班主任及時(shí)批改,當(dāng)天就選讀一些優(yōu)秀的日記和學(xué)生交流。
除一名同學(xué)因特殊原因請(qǐng)假外,其余同學(xué)都參加了秋游活動(dòng),在游玩中感受了南京之美。
所有同學(xué)都參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中,共有32人次在各項(xiàng)目中獲得名次,其中黃榮宇、仇禎、金萍、彭麗娟等同學(xué)在比賽中獲得了乙組項(xiàng)目第一,團(tuán)體項(xiàng)目20米抱球跑獲得了比賽的第一。陳亦晰、彭麗娟、詹立群等同學(xué)還參與了大會(huì)的播音工作,沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)認(rèn)真寫稿,為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩。
跳長(zhǎng)繩比賽學(xué)生們認(rèn)真練習(xí),積極備戰(zhàn),最終獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
冬季體育運(yùn)動(dòng)更是認(rèn)真落實(shí),仔細(xì)記錄每一名學(xué)生每一天長(zhǎng)跑的圈數(shù),及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布,表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促落后的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)足。學(xué)生的.鍛煉熱情高漲,不能參加集體長(zhǎng)跑的同學(xué)也能利用課余時(shí)間補(bǔ)足該跑的圈數(shù)。其中以仇禎、崔婕、何麗霞、劉基偉、夏依雯等住宿學(xué)生完成最多。
通過(guò)這些活動(dòng)尤其是集體性活動(dòng)的參與開(kāi)展,學(xué)生增強(qiáng)了集體認(rèn)同感、榮譽(yù)感、凝聚力,增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人的自信心、自尊心,學(xué)生特長(zhǎng)得到展示,精神面貌健康蓬勃,臉上笑容多了,同學(xué)關(guān)系和睦,師生關(guān)系和諧,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步。
四、積分考核,鼓勵(lì)展特長(zhǎng)。
為落實(shí)好高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,對(duì)學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)有具體考核依據(jù),更是為了探索學(xué)生管理的新途徑。開(kāi)學(xué)后就開(kāi)始醞釀對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性積分考核,最初還帶有鼓勵(lì)班干和科代表工作積極性的目的,從第三周開(kāi)始對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行宣傳與考核,只記正分不扣分,按月統(tǒng)計(jì),每月公布。具體積分辦法(中途不斷調(diào)整補(bǔ)充)如下:
1.班干每月積5分,科代表積4分;每月評(píng)選一名優(yōu)秀班干、優(yōu)秀科代表,積分翻倍;。
2.參與集體性活動(dòng)或完成集體性任務(wù)積1分,得獎(jiǎng)另計(jì);。
3.每周每一科評(píng)選一名優(yōu)秀作業(yè),各積1分;。
6.廣播社投稿、校報(bào)登稿每篇積5分,其他投稿翻倍積分;。
起初沒(méi)有扣分規(guī)定,后來(lái)補(bǔ)充一條扣分辦法,就是因?yàn)樵撏瑢W(xué)原因?qū)е掳嗉?jí)在具體項(xiàng)目上被扣分的,則扣除該同學(xué)同樣積分。這一扣分規(guī)定合理合情,學(xué)生沒(méi)有任何意見(jiàn)。
那么這個(gè)積分有什么用呢?第一,以此作為學(xué)期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)的唯一依據(jù),具有不可更改的最具說(shuō)服力的尺度;第二,作為升旗手、護(hù)旗手人員選擇的唯一依據(jù),按照積分高低,可以放棄,不得轉(zhuǎn)讓;第三,家長(zhǎng)會(huì)時(shí)向家長(zhǎng)公布,是和學(xué)習(xí)成績(jī)同樣重要的衡量學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的標(biāo)準(zhǔn);第四,期末評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部必須積分在班級(jí)前10名,否則一票否決。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的施行,發(fā)現(xiàn)這種不以批評(píng)為目標(biāo)而以選拔先進(jìn)為目的的考核辦法確實(shí)對(duì)學(xué)生有很大的促進(jìn)作用,學(xué)生很在乎,真正起到了規(guī)范學(xué)生行為的作用。同學(xué)們都取得了較多的積分,班級(jí)均值為30分,其中仇禎、尤文學(xué)等同學(xué)的積分很高,一學(xué)期內(nèi)從0到將近100分,可以明顯看出他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活方面的進(jìn)步,這也有利于我們老師和家長(zhǎng)全面看待學(xué)生。
五、多方交流,實(shí)現(xiàn)濃學(xué)風(fēng)。
班主任工作總是需要與家長(zhǎng)、學(xué)生交流,交流的渠道、內(nèi)容、時(shí)間都要有保障。
第一、家長(zhǎng)會(huì)。軍訓(xùn)結(jié)束后,借學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)便召開(kāi)了第一次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)、給老師的初步印象、學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)、時(shí)間等方面的規(guī)定與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,使家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)常規(guī),樹(shù)立對(duì)學(xué)校的信心,并能配合老師做好學(xué)生工作。第一次月考后,又一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)通報(bào)一個(gè)月以來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況、各科老師的通訊方式、提醒家長(zhǎng)高一上學(xué)期學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題、交流家庭教育的方式方法等內(nèi)容,特別是關(guān)于教室日志處理的若干規(guī)定向家長(zhǎng)們作了詳細(xì)通報(bào),得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可與支持。通過(guò)兩次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們基本上熟悉了學(xué)校的教育教學(xué)基本情況,了解了學(xué)生入學(xué)以后在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況,能夠配合班主任做好學(xué)生工作。
第二、個(gè)別交流。在家長(zhǎng)送孩子上學(xué)或者是順便的情況下,與家長(zhǎng)個(gè)別交流孩子的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)翻看學(xué)生的作業(yè),聽(tīng)其他任課老師的意見(jiàn),讓孩子坐下來(lái)與家長(zhǎng)老師一塊交流他的學(xué)習(xí)與生活等。對(duì)于違紀(jì)較多的學(xué)生則在多次教育批評(píng)無(wú)效的情況下,請(qǐng)家長(zhǎng)到來(lái),協(xié)助做好學(xué)生的思想工作,規(guī)范他們的行為。
第三、及時(shí)發(fā)布成績(jī)。本學(xué)期的每次考試成績(jī)都及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng),因?yàn)闆](méi)有開(kāi)通一線通,所以利用移動(dòng)飛信,請(qǐng)家長(zhǎng)加入,方便地向家長(zhǎng)發(fā)送考試成績(jī),同時(shí)公布名次,向家長(zhǎng)指出學(xué)生的進(jìn)步還是退步,以便于家長(zhǎng)開(kāi)展教育。學(xué)生在校的情況也及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布,手機(jī)隨時(shí)保持開(kāi)機(jī),方便聯(lián)系。
第四、班會(huì)。多數(shù)情況下,班會(huì)都是由班長(zhǎng)主持召開(kāi)的。班長(zhǎng)按照事前布置的主題,認(rèn)真選題,組織同學(xué)討論交流。班主任作為討論的參與者表達(dá)意見(jiàn),不壓制,更有利于學(xué)生的接受。班長(zhǎng)對(duì)某些同學(xué)的批評(píng)或者是表?yè)P(yáng),所達(dá)到的效果都與班主任的不一樣。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)x班的班主任工作。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)畢業(yè)班的班主任的確不容易。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié):
本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。
一、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在工作中,我始終抓住一條管理主線——————班級(jí)常規(guī)的管理。任職之初,我通過(guò)書面調(diào)查,周記檢查和談心等方式,深入了解每一位學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范。通過(guò)一段時(shí)間的努力,學(xué)生們?cè)谌粘P袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái),給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
從一開(kāi)始我就十分重視:勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí),能及時(shí)處理。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生,并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。例如,我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使良好的班風(fēng)逐漸形成。
班干部是班主任的得力助手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹(shù)立威信。同時(shí)還召開(kāi)班干部會(huì)議,指導(dǎo)他們工作方法:言行舉止不能盛氣凌人,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,班級(jí)管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。
針對(duì)班上思想較突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,如:xx、xx等,我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問(wèn)題(如違紀(jì)現(xiàn)象)及時(shí)找到他們,耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。同時(shí),我十分注意自己素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體學(xué)生的努力下,取得一定的進(jìn)步。
總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但有些工作還沒(méi)有做細(xì)做到位,存在一些問(wèn)題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級(jí),爭(zhēng)取在中考中獲得好的成績(jī)。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任高二1,2班的物理教學(xué)工作,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況開(kāi)展教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,用心參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)。
1、充分重視課前準(zhǔn)備。
堅(jiān)持群眾備課,充分利用課余時(shí)光和同組老師進(jìn)行交流,對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和資料,探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法。備教材。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。備教法。思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、營(yíng)造教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段。
在教學(xué)中,我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,群眾面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,節(jié)省出時(shí)光給學(xué)生精練,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握,一是能夠減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),二是能夠促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論,能夠深化他們對(duì)問(wèn)題的理解,并提出新的問(wèn)題,有利于遞進(jìn)式教學(xué)。
3、關(guān)注學(xué)生實(shí)際狀況,注重學(xué)生潛力培養(yǎng)。
物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的潛力。培養(yǎng)潛力需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程,不能只靠機(jī)械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)潛力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。
充分把握學(xué)校帶給的每次繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論,并在教學(xué)過(guò)程中加以實(shí)踐應(yīng)用,透過(guò)網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自我,為己所用。
總之透過(guò)一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué),并從中學(xué)到了很多,今后還將繼續(xù)努力。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十七
本學(xué)期本人擔(dān)任高二八班班主任職務(wù),班上共53人,其中1人轉(zhuǎn)學(xué),1人休學(xué),目前現(xiàn)有人數(shù)51人,男生27人,女生24人,有3個(gè)女生、5個(gè)男生住宿,其余通學(xué),大部分都是泉州本地區(qū)。本人接手本班以來(lái),整個(gè)班級(jí)有朝良好趨勢(shì)發(fā)展,班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有所提升,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助、集體榮譽(yù)感等也有很大進(jìn)步,當(dāng)然也有些方面有待改善、調(diào)整,本人有信心、有恒心帶好本班,力爭(zhēng)高考考出好成績(jī)!對(duì)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
1.利用班會(huì)、板報(bào)、讀報(bào)、參與學(xué)生感興趣的話題等形式,幫學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,及時(shí)了解本班學(xué)生在家及生活中的情況,并對(duì)學(xué)生存在的不足,共商對(duì)策。加強(qiáng)德育,努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導(dǎo)性文件,認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》:
(1)開(kāi)展愛(ài)中華,誦經(jīng)典活動(dòng)。我們中華有著五千年的文化歷史,有著博大精深的文化體系,有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛(ài)國(guó)教育,愛(ài)我們的祖國(guó)首先要讓學(xué)生了解一下祖國(guó)的文化,親身感受一下古文化,以增強(qiáng)自豪感,激發(fā)更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)的思想感情。我們利用早自修、課余時(shí)間,定時(shí)定量的讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)經(jīng)典文章,在不斷地誦讀中靜靜地感受語(yǔ)言的美,一個(gè)學(xué)期以來(lái),他們也積累不少的古詩(shī)詞。
(2)開(kāi)展愛(ài)心大行動(dòng)活動(dòng)。生活在一個(gè)充滿愛(ài)的集體才是最溫馨的、最幸福的。開(kāi)展愛(ài)的教育,首先班主任自己要充滿愛(ài)心,一心系班級(jí),與學(xué)生平等相待,能為班級(jí)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部身心。作為班主任愛(ài)之深,責(zé)之切,決不能置之不理,也決不能簡(jiǎn)單處理,而要本著育人的目的,運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走向正道。學(xué)生生活在一個(gè)班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧、溫馨、民主的環(huán)境中,自然就容易培養(yǎng)出愛(ài)心。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)有差異,但奉獻(xiàn)自己的一顆愛(ài)心人人可以做到。在工作過(guò)程中,我們抓住一切契機(jī),教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié),互相幫助,多站在別人的角度想事情,多替別人想一想。學(xué)生有困難,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)伸出援助之手。學(xué)生就覺(jué)得班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家,在學(xué)校學(xué)習(xí)就是生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。
(3)學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。即使是長(zhǎng)大了出去工作,我們也要生活在法律法規(guī)之中。因此,我們要教育學(xué)生從小遵守規(guī)章制度。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度,才能做得更好。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)充滿合作的社會(huì),在這樣的社會(huì)里,個(gè)人主義是行不通的。我們不僅僅要培養(yǎng)出具有敏捷思維,敢于創(chuàng)新的學(xué)生,還要教育出能夠遵守規(guī)章制度,具有合作精神的學(xué)生。這就要求學(xué)生從小養(yǎng)成一個(gè)遵守的習(xí)慣。這學(xué)期,我們班聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,開(kāi)展了多種形式的活動(dòng),學(xué)習(xí)新的《規(guī)范》《守則》,使它們能夠深入人心。再聯(lián)合生活實(shí)際,逐條落實(shí)。久而久之,學(xué)生就能夠?qū)⑦@些《規(guī)范》、《守則》,從原來(lái)的認(rèn)識(shí)化為自己的行動(dòng)。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十八
1、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行衛(wèi)生宣傳,提高同學(xué)們保護(hù)教室衛(wèi)生的意識(shí)。
2、對(duì)那些值日認(rèn)真的同學(xué),進(jìn)行表?yè)P(yáng),并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)值日生的評(píng)定中給予10分。對(duì)值日不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行全班批評(píng)。
希望大家支持以后我的工作,謝謝!
本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)檢查班里勞動(dòng)的同學(xué)相當(dāng)嚴(yán)格,所以班里經(jīng)常被扣分。扣分的大致原因就是窗臺(tái)問(wèn)題。所以對(duì)于窗臺(tái)衛(wèi)生的檢查需要更加嚴(yán)格。后來(lái),學(xué)生會(huì)改選后,新來(lái)檢查的同學(xué)相對(duì)于之前的同學(xué)比較通情理,所以后半學(xué)期基本減少了許多衛(wèi)生扣分問(wèn)題。
但是,只有在要求嚴(yán)格的情況下,班里的衛(wèi)生小組長(zhǎng)才會(huì)起到完全的作用,后半學(xué)期因?yàn)樾l(wèi)生檢查較輕,所以小組長(zhǎng)的任務(wù)幾乎就荒廢了。這是本學(xué)期勞動(dòng)工作中的漏洞。
影響其他還在勞動(dòng)的同學(xué)。所以,下學(xué)期的勞動(dòng)安排還得重新分配,爭(zhēng)取大家一起勞動(dòng),一起休息。
班里的勞動(dòng)工具領(lǐng)來(lái)的時(shí)候都是全新的,但是越到后面損壞的越嚴(yán)重。像是垃圾桶,我們班有兩個(gè),兩個(gè)都損壞了。問(wèn)了勞動(dòng)工具管理員,他也不是很清楚怎么損壞的,所以,下個(gè)學(xué)期會(huì)加強(qiáng)這勞動(dòng)工具的管理。動(dòng)員大家對(duì)于勞動(dòng)工具更加珍惜,勞動(dòng)工具損壞了,自己用起來(lái)也不方便。
本學(xué)期勞動(dòng)情況,特別需要表?yè)P(yáng)李亦飛同學(xué)。在其他同學(xué)去報(bào)名pets考試的時(shí)候,他主動(dòng)留下來(lái),打掃了全班的教室衛(wèi)生。每次倒垃圾都任勞任怨。其他同學(xué)還需努力,向李亦飛學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況總結(jié)范文(19篇)篇十九
時(shí)間如光如電,一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了,xx級(jí)大專2班的同學(xué)們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了大1的第一個(gè)學(xué)期。回首這學(xué)期,這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作,我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī),當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié),以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展。
為把我們班建設(shè)為有制度,有特色,有活力的班集體,我們班委在這方面下了很大的努力:
班級(jí)考勤制度:我們班這學(xué)期設(shè)有兩個(gè)考勤員,由紀(jì)律委員嚴(yán)格執(zhí)行,并每周一進(jìn)行公布核對(duì);。通過(guò)考勤制度,上課的紀(jì)律得到了保證,班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。班級(jí)財(cái)務(wù)制度:我們班的班費(fèi)由副班長(zhǎng)兼生活委員來(lái)管理,做到合理地收取班費(fèi),大筆開(kāi)銷需要班委會(huì)通過(guò),并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。
我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、活動(dòng)管理制度等,使我們班真正成為了有制度的班級(jí)體。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè):確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè),所以我們班交作業(yè)的情況非常好;學(xué)習(xí)委員還會(huì)通過(guò)各種渠道,給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力,在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)期初的綜合測(cè)評(píng)中,我們班被評(píng)為先進(jìn)班集體,很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。這學(xué)期開(kāi)始,很多同學(xué)都已找到了目標(biāo),所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了,在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。