情況報告的分析和評估可以幫助人們做出更明智的決策和行動。下面是一些經過專家評審認可的情況報告示例，供大家參考。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇一

xxx，男，漢族，出生于xxxx年x月，中共黨員，xx市xxx人，本科學歷，xxxx年畢業后在xxxx工作，xxxx年x月在xxxx工作至今，該同志政治、思想、工作表現如下：

一、講政治，講大局，具有較高的政治理論水平，良好的政治素養多年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，自覺抵制不良傾向，用心參加“科學發展觀”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自我，自覺維護黨的形象，思想提高，具有牢固的為人民服務宗旨意識，為“三農”服務的立場和決心。

二、嚴于律己，寬以待人，具有高尚的道德品質。

該同志寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善。在不一樣的工作單位，都能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關系，對人熱情周到、用心服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌。

三、工作扎實，業務過硬，具有較強的工作潛力。

多年來愛崗敬業，扎實工作，用心進取，在工作中注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握xxxx法律法規及相關業務知識，能夠保質保量地完成本職工作。主動克服辦公室人員少，工作量大的困難，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，經常性加班加點毫無怨言，xxxx年年終考核被評為優秀等次，受到領導和同事們的一致好評，主動承擔領導交辦的其它工作，具有必須的協調和組織潛力。

四、廉潔自律狀況。

自覺堅持政治理念學習，深入基層開展工作，用心幫忙各村解決xxxx工作中的實際困難，認真貫徹落實區委，鄉黨委關于開展...員先進性教育活動，干部作風建設年活動的有關精神，嚴格要求自我，約束自我，以政治堅定立德、以廉潔從政立身、以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風，做廉潔勤政的表率，在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權謀私，隨波逐流，不攬功諉過，不阿諛奉承。在工作上，以主人翁精神對待工作，以較強的事業心、職責感和進取心，開創性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，任勞任怨。在工作作風上，講究民主，善于調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾。持續了一個...員的傳統本色。

五、存在的缺點和不足。

盡管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想狀況等有了必須的提高和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。相信能在以后的工作中加以改善，能夠更好地為民服務，做一名真正的...員，一名群眾滿意的人民公仆。

xxxx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇二

有人說，“xx年，全世界保護90后，這一次，換90后保護全世界。”

20xx年年初，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，從“九省通衢”武漢，到“革命熱土”_，一座座城市都按下了“暫停鍵”，停下了往川流不息的交通、停下了新春佳節的聚餐、停下了計劃許久的出行，而停不下的，是醫務人員的接診救治，是一線工作人員的排查宣傳。

在_市_鎮，90后小夫妻就奮戰在抗擊疫情的最前線，用他們的青春守護_人民群眾的安全。

1993年出生的_，是唐市中心衛生院的一名普通醫生。面對疫情，年輕的小周成為了這場沒有硝煙的戰斗中一名白衣戰士。他堅決服從醫院的安排，轉戰在唐市中心衛生院與_高速收費站卡口之間，參與診治發熱病人、轉運疑似病人、測量外來人口體溫等工作。長時間的日夜顛倒、無盡的值班與檢查，_有時候連日子都數不清。但是他知道，_是_的“南大門”，肩負著全市疫情防控的第一道防線，責任重大。面對入常的車輛，他細致而專注，面對就診的鄉親，他熱情而耐心。凌晨1點的高速卡口寒風凌冽，吹不滅小周和他的同事們防控疫情的信念，上午10點的陽光明媚耀眼，照亮了這位醫生小哥哥一往無前的仁心與妙手。

防疫“一線”，有“他”在堅守。

1994年出生的_，目前在_鎮人民政府公共衛生管理中心工作，參與了全鎮疫情防控工作的整體調度和安排。1月23日，當大部分群眾都歡快地準備著年夜飯的時候，_和她的同事們，正在緊張準備全鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議的材料。當天下午，會議結束，_又緊張地投入到后續工作中。等走出辦公室時，最后一抹余暉漸漸消失，安靜的小鎮洋溢著過年喜悅，她卻知道：這個年，不好過。對于_來說，20xx年的春節，沒有一頓又一頓豐盛的聚餐、沒有走親訪友歡樂、沒有吃喝玩樂的悠閑，只有一條條疫情排查信息、只有辦公室緊張而急促的鍵盤敲擊聲、只有自己與同事手機上一條接一條的信息與一個又一個電話。_每天保持與全鎮14個村（社區）的順暢溝通，第一時間掌握鎮域范圍內湖北返常人員的信息和動態，維護重點人員管理系統，為全鎮疫情防控工作提供基礎數據。

防疫“二線”，有“她”在付出。

鎮政府離衛生院不到500米，卻讓他們倆在整個春節期間很少有機會相聚。在小徐的朋友圈，有這樣一句話：“你在一線，我在二線，我們一起加油”，配圖是“全副武裝”的小周。20xx年的新春，他們在各自的崗位上堅守，卻把心更緊密地連在一起。他們以自己的實際行動，闡釋了新一代基層青年的責任與擔當。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇三

我覺得師德即是教師的職業道德，古人云：學高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業、解惑也。德，指道德、品行、思想品質。我認為：做一個現代合格的教師，不單要做到熱愛教育事業，還要做到熱愛學生。所謂干一行，愛一行。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。

同時，我還虛心向其他有經驗的老教師學習、請教，取人之長，補己之短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，并取得了較好的教學效果。一個合格的教師，還要有良好的語言修養。

在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。熱愛學生不僅是人民教師道德的一個標志，而且是人類道德的一個標志。教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要熱愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。

做為班主任，更應該更好的了解、尊重、信任、愛護學生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。學生鬧矛盾，我給處理；學生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解，等等。我覺得，一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己的'成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇四

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經驗、吸取教訓，本人特就本年度的工作如下：

一、教育教學工作：

第一，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

二、其他方面：

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生。

三、努力方向：

在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇五

一個黨員就是一面鮮紅旗幟，在這次新冠病毒疫情防控防疫工作中，在這場沒有硝煙的戰爭中，縣國資局_同志作為包聯縣供電公司生活小區防疫防控小組負責人，堅守崗位、恪盡職守，靠前擔當講政治，甘于奉獻顧大局，帶領小組全體成員奮戰“疫”線，將轄區居民的健康扛在肩上、護在身后，用行動踐行初心使命，讓黨旗在擔當、奉獻和服務中高高飄揚，他是疫情最美逆行者。

實事求是，工作耐心細致，有方法。

縣供電公司生活小區共有業主346戶，小區住戶多、老人多、外來務工人員多，包聯人員少，為開展工作帶來了不小難題。針對復雜情況，他組織召集包聯人員、潤潔物業公司工作人員和電力公司人員召開疫情防控落實會議，傳達精神、梳理問題、分配任務、明確要求、落實責任，帶領大家對346戶住戶前后進行了4次梳理排查，做到全覆蓋無盲區，為全面掌握小區人員流動情況和落實工作奠定了堅實基礎。

身體力行，關懷無微不至，有溫度。

包聯小區的戶主多，許多居民對于疫情的認識不深，經常出入小區，而且小區內老年人居多，部分老人每日依靠兒女送菜送飯，照料起居。連日來，陳長增同志身體力行逐個單元樓道張貼通告，每日入戶走訪排查重點人員，特別是對于登記的武漢及外地返鄉人員，每日早晚電話隨訪，詢問身體狀況和生活需求，關心提醒無微不至。不顧寒風凌冽，_同志總是站在小區門口，為來往行人親自示范口罩的使用方法及日常相關消毒知識，不厭其煩為住戶講解防疫各級政策和相關知識，安撫居民情緒，告訴大家不要過度恐慌，做好自我隔離，發現感冒發燒癥狀及時就醫，并主動詢問各戶所需的物資，幫忙購買親自送到家中。

恪盡職守，堅守原則底線，不放松。

對于原則性的問題一點也不打折扣，堅決不允許有任何違反工作規定的事發生。這天，小區內有一戶居民過生日，她的兒媳婦帶著兩個孩子拎著蛋糕，興沖沖的來給慶賀，我們在進門登記時了解到她并不是本小區的住戶，根據規定禁止入內，該女子百般求情，請求通融。陳長增同志說道：“百善孝為先，給老人過生日孝心可嘉，但是鑒于現在的疫情嚴峻形勢和各級嚴格要求，非本小區人員一律不得入內，可以把蛋糕放在門衛室，一會讓老人來取或者我們代為送達。”該女子仍在小區外的柵欄處僵持，不一會家屬過來，也請求通融。他堅守原則，一再強調現在是抗擊新冠肺炎的非常時期，生日聚餐易造成病毒的傳播，違反相關規定是不可取的。該女子和其家屬情緒激動，并以家屬在派出所上班為由要挾道不怕報警，執意要求放行，_同志當仁不讓，動之以情、曉之以理、講道理講規定，最終勸退了該女子和其家人，成功地化解了這起矛盾沖突。路過的小區居民紛紛點贊，他說我是一名共產黨員，就是要講原則，守底線，特殊時期，任何人都不能突破制度的底線和原則。守護住小區的群眾安全就是我的底線和使命，防疫防控工作我們做的越嚴格，越細致就是越對社區的群眾負責。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇六

“我是共產黨員，黨員就應該率先垂范！”這是湘西州中支后勤服務中心__同志在接到疫情防控通知時絲毫沒有猶豫脫口而出的話。是的，20xx年鼠年“春節”期間，隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情到來，一場沒有硝煙的戰爭打響了。疫情當前，又正值春節假期，時間緊任務重的防控工作誰來做?共產黨員上！這就是一名普普通通的黨員心里最樸實的想法。

后勤保障和環境消殺，對于當前疫情的防控來說非常緊迫和重要。__知道，疫情防治不等人，搶占時間就是勝利！為了做好疫情防控工作，他提前結束春節假期，暫時把家中常年病重需要照料的父親和不滿2歲的兒子托付給了年輕的妻子，自己堅持戰斗在抗擊新型冠狀病毒的第一線。他現場逐戶排查三個院區216戶住戶，對“春節”期間從外地返程人員逐一排查，逐戶登記。在排查中發現從湖北武漢交通職業學院回吉首過年的饒某，突發感冒住院治療，立即將有關情況向營莊社區反映，并采取應急措施。每天，他把自己包裹的像“粽子”似的，單獨走訪，要求該戶單獨隔離，嚴防病毒傳染。

疫情也是大考，考驗的是一名共產黨員的政治品格和能力擔當。面對新型冠狀病毒疫情，他敢于迎難而上，沖鋒在前。他積極組織對中支機關新、老兩院和人民北路宿舍消毒工作，嚴防病源傳播；并在院區大門張貼標語和公告，廣而告之基本預防常識；督促保潔人員搞好環境衛生，不留死角。督促保安嚴格人員管理，做好進出人員登記。他每天主動與峒河社區、營莊社區、商業城社區和州直工委加強對接，不定時保持電話聯系與溝通，按時填報相關表格，及時反映本單位疫情。

一個典型就是一面旗幟。作為一名黨員，__同志堅決響應習近平主席號召：“在危難時刻挺身而出，英勇奮斗，扎實工作，經受住考驗。”他兌現了一名共產黨員全心全意為人民服務的承諾，實踐了他“不忘初心，牢記使命”的宗旨，他舍小家為大家、公而忘私的精神受到全行同志稱贊，在平凡的崗位上奉獻出了不平凡的價值，截至目前，全行上下安全平穩，沒有一人感染病毒，受到領導和同志們一致好評。

當前，疫情正處在爬坡過坎的關鍵時刻，隨著春節假期結束，返程疫情防控工作十分艱巨，加之天氣等因素疊加，情況依然嚴峻復雜。危險、忙碌、困難、疲憊、家里的擔憂……這些都沒有阻擋__同志工作的腳步，他說：“我是一名老黨員，關鍵時候不能掉鏈子！越早越快做好防控，也是勝利！堅決做到戰“疫”不息，防控不止！”

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個人現實表現情況報告（優質23篇）篇七

**x，男，漢族，出生于19**年6月，**學歷，20**年畢業先后在**集團、****有限公司工作。

自參加工作以來，我用心參加團支部和黨支部組織的活動，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦，堅持中國特色社會主義的理想，講政治，講大局，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向，用心參加“科學發展觀”實踐活動，注意嚴格要求自己，用心向黨靠攏，自覺維護黨在人民群眾中的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的意識。

我熱愛祖國，嚴于律己，寬以待人，誠實有信，待人誠懇、友善;能夠堅持以“八榮八恥”為主要資料的社會主義榮辱觀。

我在工作中，謙虛好學，任勞任怨，認真負責;尊敬領導，團結同志，用心進取，能夠較好的處理與領導和同事的關系。對客戶熱情周到、用心服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，具有必須的協調和組織潛力。堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，廉潔自律。在生活上，勤儉樸素，遵紀守法，無不良嗜好，孝敬老人，關愛家人。

盡管我的工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想狀況等有了必須的進步和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇八

xx，男，壯族，出生于19xx年2月，19xx年7月參加工作，xx縣人，xxx學歷。現任xx科長。

近三年來，xx同志先后擔任xx等職務，在局黨組的正確領導下，勤勤懇懇，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。該同志主要表現如下：

???????xx同志透過參加集中學習討論、培訓、自學等形式，不斷提高政治和業務素質，以適應新形勢財政工作需要。堅持“聚財為國、理財為民”的宗旨，認真貫徹落實黨的路線方針政策和財政政策法規。樹立愛崗敬業、誠實守信的思想品德，增強職責感和大局觀，在政治上、思想上、行動上始終與市委、市政府、局黨組持續一致。

???????xx同志工作思路清楚，工作計劃細致，工作用心、勤懇、大膽，工作作風扎實，有開拓創新精神，勇于承擔職責，工作計劃落實比較到位。近三年來，該同志先后在教科文科和預算科任負責人，同志能針對科室及其他兼任工作的業務特點，充分調動科室每一位干部的用心性和能動性，較出色地完成領導交辦的各項工作任務。在工作中，能夠以正確的態度對待各項工作任務，有強烈的工作職責心和工作熱情，經常加班加點，毫無怨言，埋頭苦干。工作扎實深入，注重調查研究，不斷提高科學理財水平。

???????xx同志為人正直，品行高尚，有很強的工作職責感緊迫感，勇于擔當工作重擔，不推不等，用心肯干，任勞任怨，敢于負責，勇挑重擔。原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理。

???????xx同志為人坦誠、正派，能夠團結同志，幫忙同事解決困難和問題，與同事關系融洽。自律較強，在工作和生活上都能嚴格要求自己，約束自己，自覺遵守紀律和國家法律，做到務實清廉，端正自己的思想作風、工作作風和生活作風，無不良嗜好，無違法違紀行為及問題。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇九

該同志在思想上用心要求進步，能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發展觀，不斷提高政治理論水平。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀。始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央持續高度一致，沒有違反四項基本原則的言行。擁護黨和國家的方針、路線，堅持三個基本原則，有堅定的目標和信念，用黨員標準從高從嚴要求自己。政治表現好，家庭社會關系政歷清楚。家庭成員在主要社會關系中，均無政歷問題。

該同志為人謙虛真誠，處事公道正派;心胸寬容大度，不計較個人得失;待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，較好地處理與領導和同事的關系。

該同志不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。

(一)工作態度。

該同志熱愛本職工作，態度端正，工作熱情高，執行力強，主動承擔有困難的工作和領導交辦的臨時任務，主動解決工作中的問題，任勞任怨，勤勤懇懇，能按時按質完成領導交辦的工作。

(二)工作潛力。

該同志至2014年3月6號入職公司以來，在工作方面能刻苦專研業務知識，不斷的提高自己的業務潛力、提高專業技能，能夠在較短時間內快速適應本職工作。有較強的工作職責感，不計個人得失，踏實肯干，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，團隊意識強，與同事關系融洽，注重合作;十分注意持續與領導、同事及友鄰單位的溝通，注意聽取各方面意見。具有較強組織協調潛力，能出色完成領導交辦的任務，得到領導和同事的肯定。

(三)工作業績。

該同志工作中主要負責業務領域包括深圳市宜居城市建設、宜居社區建立領域，深圳市城市更新領域，坪山新區非農建設用地領域。自進入公司以來，在相關業務領域取得了以下幾方面的工作業績：

(1)《深圳市宜居城市市民滿意度調查研究報告(2020年)》。

(2)《深圳市宜居城市建設評估研究報告(2020年)》。

(3)《坪山新區原農村群眾經濟組織非農建設用地分類處理策略研究》。

(4)《坪山新區市政道路項目工作流程優化。

方案。

研究》存在的不足之處：工作上還需要積累經驗，以便于更好的將理論知識應用于社會工作實踐中。

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個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十

不知什么時候開始，媽媽帶回來了許多口罩和酒精，小區的北門被封得嚴嚴實實，南門進出需要通行證，院里大槐樹下的打牌的老人們，許久不再出現，午后在樓下大喊的小孩子們，也突然變得安靜。透過窗戶向外眺望，陽光散落在地面，小貓懶懶趴在我的窗前，和從前并無區別的景色，卻沒有半分生機，到現在才懂得那句話“原來國泰民安就是車水馬龍，人聲鼎沸”，就在我們在因病毒而惴惴不安時，卻有那么一些人在吉兇未卜的路上披荊斬棘，無所畏懼，世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

記得有篇文章曾發表過感慨“哪些骨頭在風中挺立成了傲岸?哪些天使逆行走向了疫情最前線?哪些普通人的善良讓我們熱淚盈眶?哪些陌生人的溫暖讓我們重燃希望?”我想，就是這些逆流而上的人，彰顯了何為家國情懷，何為英雄本色！

“青山一道同云雨，明月何曾是故鄉。”這是人類的善意；“衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還”這是家人的叮囑；“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”這是少年的擔當；“愿得此身長報國，何須生入玉門關”是醫者的責任。奮斗在一線的戰士們，他們那些從容不迫，矢志不移的精神，那些無懼無畏、不屈不撓的意志，讓我們看到了中華民族綿延千年仍然屹立不倒的脊梁。84歲的鐘南山院士“逢危有我，八秩不辭”，17年前他捅破隱瞞者的謊言，帶領中國抗擊非典；17年后他再一次臨危受命，又沖到抗擊疫情的第一線。

魯迅先生曾說，我們自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”沖在疫情前線每一個人努力，讓我們看到了陰霾后的曙光，匯聚成了撼天動地的中國力量。滄海橫流，方顯英雄本色！

天災不由人，抗災不由天。在全國各族人民的眾志成城下，在世界各國的共同努力下，在黨和國家的高度重視下，堅信，武漢必勝！中國必贏！沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，等春來，我們再好好擁抱。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十一

xx，男，19xx年xx月出生，xx年x月參加工作，中共黨員，本科文化，現任xx鄉黨委，副鄉長，分管文教，衛生，計劃生育等工作。該同志在鄉村黨委政府的正確領導下，認真貫徹黨在農村的方針、政策、路線，認真履行職責，開拓工作，圓滿完成各項工作任務，取得實際效果。具體表現如下:。

一、政治堅定，素質潛力強。該同志政治思想堅定，可以認真學習政治理論，用科學理論武裝自己的頭腦，在思想上行動上與黨中央、上級黨委政府持續高度一致，嚴格執行黨委政府決議。認真學習理論和業務知識，重視培養和提高各方面素質，具有較強的文化素養、理論素質和文字寫作潛力，工作適應潛力強，是全面發展的優秀農村基層干部。

二、作風正派，奉獻意識濃厚。同志黨性強，人厚道，誠實，敢于做，團結同志，協調，不利于團結，不利于團結，不利于團結，大事講原則，小事講風格。處理得失，能樹立平常心，黨委政府無論分配什么樣的工作，都不在乎，樂于獻身，總是默默無聞，不后悔，盡責執行。工作中不喜歡工作，努力戒驕戒躁。對待同志謙虛善良，可以盡最大努力，不做虛情假意，不說話。

三、追求現實，工作風格堅定。該同志深入基層，勤于調查，與農民交朋友，及時了解和掌握民情動向，為領導決策提供第一手資料。可以模范遵守鄉村規章制度，嚴格執行廉潔政治相關規定，制定執行制度表率。工作中可以平靜下來，結合農村實際提出必要的見解，從大局出發，從長遠出發，為大眾工作，為黨委政府解決憂慮。

四、履行職務，工作效能高。該同志忠于職務，在管理工作方面下功夫，善于統一兼顧，提高工作效率，強調工作效果，重視完善制度建設，協調聯系，規范工作流程，更好地調動各方面的注意力，各管理工作規范有序，整齊。

五、嚴于律己，廉潔自律意識強。能夠自覺遵守中央廉潔自律方面的規定，不斷增強反腐敗倡導廉潔的意識和自律潛力。能夠發揚艱苦前行、享受后行、艱苦奮斗的優良傳統，延續了黨員領導干部應有的品格。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十二

xx的政治素質很好。認真學習中國特色社會主義理論體系，認真學習黨章、黨規和習近平總書記系列重要講話，政策理論水平高。堅定樹立四個意識，切實增強四個自信，堅持科學發展觀和正確的政績觀，誠實，理解規則，遵守紀律，銳意改革創新，重視真正的工作，政治質量嚴格。

廉潔自律，作風正派。該同志為人樸素，謙虛誠實，作風安靜，待人和諧友好，尊敬領導，團結同志，有良好的群眾基礎。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十三

學高為師。作為一名教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向其他教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加園內的業務培訓和技能培訓，學習網絡知識等，使自己能適應當今教育的發展，當今的教育體制在不斷的變化，我們只有實事求是的提高學習，才能使教育永葆青春的光彩。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十四

20xx年，論文《我在高中英語寫作教學上的一些做法》發表在《課程教育研究》（cn15-1364/g4）第15期；所帶班級高三（6）班在20xx高考中取得優異成績，文化課19人達本科線；20xx屆51中，普通高中教學質量綜合評價表彰三等獎成員之一；20xx屆51中，普通高中教學質量綜合評價表彰三等獎成員之一；20xx-20xx年在51中所帶班級高三（3）班獲‘合肥市先進班集體’稱號；20xx屆51中，高考市二等獎成員之一；20xx屆51中，高考市二等獎、會考市二等獎成員之一；20xx年，論文《教師道德行為的選擇》獲省級二等獎。多年來，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則，努力完成自己的本職工作。在得與失中思索，一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這些點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取更進一步！

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十五

1、思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。

2、對學生的思想品德的狀況關心不夠。

3、工作只憑經驗，不善于從理論上加以總結，以理論指導實際工作，工作的創造性不夠。近年來，狹隘地認為自身素質還可以，然而逐漸放松了對專業的鉆研。

4、關心，幫助他人做得不夠，與他人的談心交流，溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十六

一是思想政治方面，思想上積極上進，注重加強對政治理論的學習，積極參加政治教育和理論學習，思想政治覺悟高，在大事大非面前立場堅定。

二是完成作工作或學習怎么。主要包括業務學習是否刻苦認真，考核成績較好，專業技術較精，成為學科的帶頭人，工作勤勤懇懇，兢兢業業，多次出色地完成什么什么工作任務，尤其是在什么什么方面表現較好，受到上級和領導肯定與表揚。

三是群眾基礎如何，是不是團結同志，尊重領導師長，與群眾打起一片，善于關心和助，有較強的集體榮譽感。

2.政審—現實表現證明材料如何填寫。

**同學入學以來在校期間表現如下：然后從思想政治、學習、工作和生活四方面闡述。

【函調證明】函調是有一張表格的，確切的說是兩張表格，調查你的父母，每人一張.表格上要由你父母所在黨支部的印章.可能你不會填寫的內容有：“現實表現”這個可以寫——政治思想進步，工作踏實認真，認真嚴格執行國家法律法規，團結同志“有無政歷問題”這個可以寫——政歷清白；“文*及89政*風波表現”這個可以寫——立場堅定，與黨中央保持高度一致；“是否參加過法**邪教組織表現如何”這個可以寫——無邪*信仰。。

很簡單啊，照著表格填寫就行了。

既然給你老公蓋了章，就百分百可以入黨了，不要著急。被證明人系發展對象（你老公）同志之（領導，同事之類的）下面的表格填無就行了，本人表現趕好詞填。

很簡單的，請采納。1、有無政治歷史問題，結論如何：政歷清白。

2、在“*****”期間及89政*風波有無問題，結論如何：立場堅定，在思想上政治上同黨中央保持高度一致。如年齡小，可寫“*革期間尚未出生”。

3、是否參加過法**邪教組織，有何結論：無邪教信仰，未參加過法**等邪教組織。4、家庭主要成員的姓名、職業、有無重大問題，結論如何：逐一寫明姓名、性別、年齡、政治面貌、文化程度、現任職務等基本情況。

以上**名同志均無政治歷史問題。5、本現實表現如何：擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策，堅持黨的基本路線。

政治思想進步，工作踏實認真，能嚴格執行廉潔自律各項規定，團結同志、遵紀守法。

4.當兵政審材料范文。

對于從未接觸過這份表格的人來說，在拿到這份表格時會對如何填寫表格而感到不知所措。

因此要求先把內容填寫在草稿上面，然后請字寫的比較好的人抄到正式表格中，畢竟如果通過了，這份表格就會伴隨你一生，因此字要好看一點。《應征公民政治審查表》應征公民在通過體檢后需要填寫的一份介紹自身及家庭政治背景的表格。

只有政治審查通過，公民才會被部隊招收。第一，填寫政審表不能有任何涂改和污點，一旦涂改或污損即為廢表，不能再用。

通常個人填寫時應先認真看清楚填表說明。本表一律用規范漢字填寫，用鋼筆（藍色或黑色墨水）書寫，字跡要工整。

表內的年、月、日一律用阿拉伯數字填寫。在用其它紙張做初稿，在需填寫內容核對無誤后再抄寫到政審表上。

第二，應征公民政治審查表是統一印制、下發和使用的，所有個人復印、打印等非正式下發的一概無效。第三，需異地單位填寫政審內容時，往往就是由于郵寄過程較長而出現誤時誤事，如果你的政審表是做為普通郵件郵寄，肯定要耽誤時間，最好是使用郵政快遞（ems）的方式，這樣才能保證按時收到。

第四，表格填寫中相關注意事項事項1、姓名：按照身份證及戶口冊上名字填寫身份證和戶口冊上的名字必須一致；特別是書寫“楊”字要注意繁簡區別。事項2、曾用名：身份證及戶口冊上沒有的一律不準填寫。

事項3、出生年月：按照身份證、戶口冊上日期填寫，嚴禁填寫自行更改過的日期。事項4、性別：這一欄就不多說了。

事項5、名族：按照身份證、戶口冊上的信息填寫，不準亂填寫；事項6、宗教信仰：大家要特別注意，一律填寫（無）事項7、文化程度：以自己的最高畢業證書為準填寫；事項8、政治面貌：是中共黨員或共青團員的分別填寫相應組織稱呼并填寫加入年月。無組織關系一律不填寫。

事項9、戶籍情況：以戶口冊上戶籍信息為準。分別按照戶口冊上戶籍信息填寫相應內容，農業或者城鎮；事項10、籍貫：以戶口冊上戶籍信息為準填寫。

例：云南嵩明或云南xx縣。事項11、常住戶口所在地址欄：填寫戶口本第一頁上的戶口登記機關專用章那里打印著的地址。

例如：嵩明縣嵩陽派出所或嵩明縣楊橋派出所。事項12、婚姻狀況：一律填寫未事項13、現工作單位或就讀學校：在校生或實習生填寫就讀學校名稱，有工作單位的填寫工作單位名稱，但注意工作單位必須是國家正式單位，到私人企業外出打工單位不算。

已畢業沒有工作在家的人員，填寫戶口所在地村（居）委會名稱。例如（1）嵩明縣第一中學（2）嵩明縣嵩陽鎮東北街居委會。

事項14、家庭地址：嚴格按照身份證和戶口冊上登記信息填寫事項15、何時何地何人介紹加入何組織、擔任何種職務。示例：2002.03在xx中學就讀期間由xxx同志介紹加入中國共產主義青年團組織。

其中一定要寫清時間，介紹人，地址，組織名稱。這里可能會忘記介紹人是誰，大家要注意回憶查找。

事項16、獎懲情況：原則上受鎮級以上單位表彰的才填寫，受表彰情況必須有原件交征兵工作人員查看后認可，復印原件交給征兵工作人員留檔。沒有的在右下角上方填寫認真填寫“無”。

事項17、受訓情況：一律填寫最高學歷在校軍訓情況。有專業特長填寫專業特長。

事項18、本人簡歷及證明人：這里需要填寫從小學到現在基本經歷，證明人一般為班主任或領導。例：1993年9月至98年7月在xx小學讀書，證明人：xx1998年9月至2001年7月在xx中學讀書，證明人：xx2001年9月至2004年7月在xx中學讀書，證明人：xx2004年9月至2008年7月在xx大學讀書，證明人：xx2008年8月至今在xxx村（居）委會生活證明人：xxx事項19、家庭主要成員和主要社會關系成員姓名、工作單位、職業、政治面貌欄：需要填寫三代內的直系親屬資料，如果已經過世的，也要寫出，且要有一定的先后順序。

情況示例：爺爺：xxx在**村于xx年病故奶奶：xxx在**村在家父親：xx單位職員中共黨員母親：xx在xxx村在家外公：xxx在**村在家外婆：xxx在**村在家舅父：舅母：姑父：xxx在**村經商姑母：哥哥：xxx在xxx學校讀書弟弟：xxx在xxx學校讀書姐姐：xxx在**x單位工作妹妹：xxx在xxx學校讀書事項20、對政治有特殊要求單位征集的新兵才填寫欄一律不準填寫。要求填寫的人員我們會通知，沒有通知的不必填寫。

事項21：就讀學校對本人在校期間表現及文化程度鑒定意見欄：這里填寫的是學校對自己的評價。如果你是在外地求學的，例如在昆明讀書，現在又回到老家，那么，你就必須帶著這份表格去學校請原班主任填寫，學校副校長以上級別的領導簽名加蓋學院或學校公章才行。

公章一定要蓋在領來的表格上，否則無效。如在外地學習的，如王金鑫社同志，可以請學校對你在校表現出具證明后，用快遞寄回貼在“附頁欄”。

例：該生于xxx年xx月至xxx年xx月在本校xxx班（高等院校加上在xxx系xxx班）讀書，期間表現良好，學習認真，（做為班干部的人員應該加上工作負責），順利完成全部課程并畢業（實習）。無違法違紀行為。

參加統考現在讀高三人員填寫為該生于xxx年xx月至xxx。

5.政審一般需要什么材料。

然后用人單位和人事部門會根據你填寫的這份表格進行核查如果你是應屆畢業生的話就沒什么了如果有工作經歷就需要有勞動部門加蓋公章的勞動合同這個東西政審時不用但是在給你套改工資的時候可能會算工齡很重要。

其次就是準備好身份證原件、復印件，戶口本原件、復印件，注意戶口復印的時候把你的那頁和戶主那頁印在一張紙上。其他的好像就沒有了，不需要你送什么材料，因為政審時不會通知你的，都是秘密進行的。

6.當兵政審材料范文。

政審材料的寫法：主要寫直系親屬姓名、年齡、職業、政治面貌、戶籍所在地，有無政治歷史問題、**中的表現及其現實表現。

政審材料，一般應當由當地公安機關來出具，公安機關讓應征對象撰寫政審材料是不符合規定要求的，你可以拒絕寫，也可以向上級機關舉報。

延展回答：

2、在你戶籍所在地的派出所去開一份你有無違法犯罪記錄的證明材料；

4、主要內容：***能夠認真學習或都擁護黨的路線、方針、政策；遵守法律、遵守紀律，無違法犯罪記錄，無不良反映等等內容寫好的方面就可以了。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十七

思想上：該同志堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。認真學習馬列主義，毛澤東思想，*****和“****”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，自覺抵制不良傾向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

工作上：該同志踏實勤懇，愛崗敬業，待人誠懇、友善。虛心向領導和同事們學習先進的工作方法和工作經驗，能夠創造性地開展工作，具有強烈的事業心和職責感。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌。工作期間，尊重領導同事，努力干好本職工作，主動加強與相關部門的溝通協調，做好工作。

學習上：該同志能夠抓住點滴時間，汲取精神食糧，豐富自我，提高為人民服務的本領。一是用心參加單位組織集中學習和自學，做到了學前有準備、學中勤思考、學后見成效;二是用心主動加強業務理論知識學習，提高駕馭整體工作的潛力;三是學習與實踐相結合，認真總結經驗教訓并及時改善，將工作不斷地引向深入。

工作中存在的問題和不足：該同志在工作中理論聯系實際還不夠深入，解決困難和問題的經驗和方法還不夠完善，還需在今后的工作中豐富。

下：

一、講政治，講大局，具有較高的政治理論水平，良好的政治素養。

多年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，*****和“****”重要思想，貫徹落實科學發展觀，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務宗旨意識，堅定了反腐倡廉的立場和決心。

二、嚴于律己，寬以待人，具有高尚的道德品質。

該同志寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善。在不同的工作單位，都能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關系，對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌。

三、工作扎實，業務過硬，具有較強的工作能力。

為公，執正為民。注重更新知識，提高***的政治和業務素質，深入鉆研***，努力探索***的方式方法，學習運用心理學、教育學以及現代科技手段，增強***工作的“科技含量”。拓寬了知識面，為嚴格執紀，公正執紀，奠定較扎實的理論功底，掌握了為反腐敗和黨風廉政建設服務的新本領。

四、廉潔自律情況。

該同志能堅定不移地和黨中央保持一致，堅決貫徹中央反腐敗斗爭的方針政。

策，堅持依法依紀辦案。**意識濃厚，大局意識、責任意識、服務中心意識強烈。在重大案件查辦中，該同志作風過硬，吃苦耐勞，不畏權勢，敢于碰“硬”。該同志以政治堅定立德、以廉潔從政立身、以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風，做廉潔勤政的表率，在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評。

*，男，19**年**月出生，**年*月參加工作，中共黨員，本科文化，現任**鄉黨委委員、副鄉長，分管文教、衛生、計劃生育等工作。該同志在鄉黨委政府的正確領導下，能認真貫徹黨在農村的方針、政策、路線，用心履職盡責，開創性地開展工作，圓滿完成各項工作任務，并取得實際成效。其具體表現如下：

一、政治堅定，素質潛力較強。該同志政治思想堅定，能認真學習領會政治理論，用科學理論武裝自我的頭腦，在思想上行動上和黨**、上級黨委政府持續高度一致，能嚴格執行貫徹落實了黨委政府的決議。能勤抓理論和業務知識學習，注重培養和提高各方面素質，具有較強的文化素養、理論素質和文字寫作潛力，工作適應潛力強，是一個全面發展的優秀農村基層干部。

二、作風正派，奉獻意識濃厚。該同志具有較強黨性，為人厚道，誠實正派，敢作敢為，善于團結同志，搞好協調，不利于團結的話不講，不利于團結的事不做，能大事講原則，小事講風格。對待得與失，能樹立一顆平常心，無論黨委政府分派何種工作，從不斤斤計較，樂于奉獻，總是默默無聞，無怨無悔，盡職盡責抓好落實了。在工作中從不好大喜功，力求戒驕戒躁。對待同志謙虛和善，能為之盡力而為，不搞虛情假意，不推諉扯皮。

規章制度，嚴格執行廉潔從政有關規定，作執行制度的表率。在工作中能沉下去，能結合農村實際提出必須獨到的見解，能從大局出發，從長遠出發，為群眾辦事，為黨委政府分憂解難。

四、恪盡職守，工作效能較高。該同志忠于職守，在分管工作方面肯下苦功夫，善于統籌兼顧，提高工作效率，突出工作效績，注重抓好完善制度建設，搞好協調銜接，規范工作流程，較好地調動各方面用心性，各項分管工作規范有序，井然有條。

五、嚴于律己，廉潔自律意識強。能自覺遵守**有關廉潔自律方面的有關規定，不斷增強反腐倡廉的意識和自律潛力。能夠發揚吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗的優良傳統，持續了一名黨員領導干部應有的品格。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十八

做為一名人民教師，重要任務是教學工作。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發展。有些學生的接受能力強，在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求；對于那些學習能力較差的學生我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發展。

小陣地不小覷，我所從教的是信息技術學科，這個學科與音、體、美對比來說也是個容易被忽視的學科。但是我相信在任何一個學科的課堂上，只要教師能夠認真對待，從內心想要教給學生一些東西，學生就會有所得，有所發展。所以我就是本著這種想法，從良心出發，認真備課，認真上課，并從培養學生的角度出發來設計我的每一節課，不斷創新教學方法，引導學生自主學習，幫助學生形成學習習慣。就是在這個不起眼的小學科里，我付出了真誠和汗水，但是我收獲的卻是學生的進步，這才是最珍貴的。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇十九

關心國家大事，把師德規范轉化為教師的內在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學發展觀。在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇二十

**的政治素質很好。認真學習中國特色社會主義理論體系，認真學習黨章、黨規和***總書記系列重要講話，政策理論水平高。堅定樹立四個意識，切實增強四個自信，堅持科學發展觀和正確的政績觀，誠實，理解規則，遵守紀律，銳意改革創新，重視真正的工作，政治質量嚴格。

廉潔自律，作風正派。該同志為人樸素，謙虛誠實，作風安靜，待人和諧友好，尊敬領導，團結同志，有良好的群眾基礎。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇二十一

現實表現即一個人對現實事物的認識、情感、態度和行為。為大家整理的相關的干部個人現實表現材料，供大家參考選擇。

該同志思想積極上進，工作認真負責，待人熱情誠懇，具有良好的思想政治素質和較強的工作能力，能出色完成組織和領導交辦的各項工作任務，受到領導和同事的一致認可和好評。

一是注重理論學習，具有較高的理論水平和思想道德素質。

該同志政治立場堅定，擁護黨的領導，在政治上、思想上、行動上始終同黨保持高度一致。堅持把理論學習放在首要位置，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，不斷提高思想政治理論水平。堅持把業務知識學習放在突出位置，加強對政治、經濟等方面知識的學習，不斷拓寬知識面，更新知識結構，提高指導業務工作的能力。

二是勤奮踏實工作，具有強烈的事業心和責任感。

面對工作頭緒多、任務重、要求高的實際，該同志始終能做到工作中思路清晰，重點突出，成效顯著。堅持從工作大局出發，認真思考、分析和研究經濟、民生等具體問題，深入學習領會上級文件、會議精神，不斷提高文稿起草和核稿工作的水平和質量。堅持信息為決策服務的原則，注重把信息編報與調查研究結合起來，圍繞經濟社會發展重難點、社會輿情、民生熱點等加大信息約稿和采編力度，努力為領導決策提供有價值的參考信息，真正發揮了信息以文輔政、服務決策的重要作用。

三是嚴于律己，誠以待人，具有黨員干部的優良作風。

該同志時刻以一名黨員干部標準嚴格要求自己，認真遵守黨紀政紀和各項法規，自覺遵守單位各項規章制度。工作中講真誠、講團結，待人接物講和氣，時時處處保持住一顆平常心和進取心。面對工作細碎繁瑣的特點，始終保持嚴謹的工作態度，做到有條不紊，扎實有序，對工作反復斟酌，仔細考慮，審慎而行。在外注重維護單位整體形象，堅持不議論領導的事、不傳播干部的事、不吹噓個人的事，用自己的良好言行樹立了良好形象。

多年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務宗旨意識，堅定了反腐倡廉的立場和決心。

二、嚴于律己，寬以待人，具有高尚的道德品質。

該同志寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善。在不同的工作單位，都能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關系，對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌。

三、工作扎實，業務過硬，具有較強的工作能力。

堅持學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中、五中全會精神，不斷提高政治思想水平。注重更新觀念，提高對xxx重要性的認識，堅決做到立黨為公，執正為民。注重更新知識，提高xxx的政治和業務素質，深入鉆研xxx，努力探索xxx的方式方法，學習運用心理學、教育學以及現代科技手段，增強xxx工作的“科技含量”。拓寬了知識面，為嚴格執紀，公正執紀，奠定較扎實的理論功底，掌握了為反腐敗和黨風廉政建設服務的新本領。

四、廉潔自律情況。

該同志能堅定不移地和黨中央保持一致，堅決貫徹中央反腐敗斗爭的方針政策，堅持依法依紀辦案。xx意識濃厚，大局意識、責任意識、服務中心意識強烈。在重大案件查辦中，該同志作風過硬，吃苦耐勞，不畏權勢，敢于碰“硬”。該同志以政治堅定立德、以廉潔從政立身、以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風，做廉潔勤政的表率，在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評。

**，男，壯族，出生于1970年2月，1991年7月參加工作，**縣人，在職研究生學歷。現任**科長。

一、政治思想覺悟高，工作態度端正。

**同志透過參加集中學習討論、培訓、自學等形式，不斷提高政治和業務素質，以適應新形勢財政工作需要。堅持“聚財為國、理財為民”的宗旨，認真貫徹落實黨的路線方針政策和財政政策法規。樹立愛崗敬業、誠實守信的思想品德，增強職責感和大局觀，在政治上、思想上、行動上始終與市委、市政府、局黨組持續一致。

二、工作細致，業務潛力強。

**同志工作思路清楚，工作計劃細致，工作用心、勤懇、大膽，工作作風扎實，有開拓創新精神，勇于承擔職責，工作計劃落實比較到位。近三年來，該同志先后在教科文科和預算科任負責人，同時還兼任.**同志能針對科室及其他兼任工作的業務特點，充分調動科室每一位干部的用心性和能動性，較出色地完成領導交辦的各項工作任務。在工作中，能夠以正確的態度對待各項工作任務，有強烈的工作職責心和工作熱情，經常加班加點，毫無怨言，埋頭苦干。工作扎實深入，注重調查研究，不斷提高科學理財水平。

三、勤政務實，敢于擔當。

**同志為人正直，品行高尚，有很強的工作職責感緊迫感，勇于擔當工作重擔，不推不等，用心肯干，任勞任怨，敢于負責，勇挑重擔。原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理。

四、團結同志，嚴守法紀。

**同志為人坦誠、正派，能夠團結同志，幫忙同事解決困難和問題，與同事關系融洽。自律較強，在工作和生活上都能嚴格要求自己，約束自己，自覺遵守紀律和國家法律，做到務實清廉，端正自己的思想作風、工作作風和生活作風，無不良嗜好，無違法違紀行為及問題。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇二十二

xx年，我來到了孩子們身邊，當我望著哇哇啼哭的孩子束手無策時，身邊的老師用行動告訴了我怎樣愛孩子。年輕的媽媽章老師帶來了女兒的玩具，用媽媽的口吻告訴身邊的孩子：“在幼兒園里我就是你們的媽媽，媽媽會保護你的”；已進入中年的王老師輕輕地走到孩子身邊摸摸孩子的小腦袋，告訴他你是最棒的，要堅強；奶奶老師朱老師抱著孩子和藹地講著好聽的童話故事？？于是我開始思考：“我該為孩子做什么？”“熱愛孩子、了解孩子、關心孩子、對孩子充滿愛心。”“建立良好的師幼、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖。”“以關懷、接納、尊重的態度和幼兒交往。”千言萬語融化為愛的行動。生性開朗的我每天都毫不吝惜向小朋友展露笑顏。來園時，抱一抱、摸一摸；想家了，親一親、哄一哄，用親密的接觸讓每一個孩子在幼兒園生活中感受充分的關愛。還在細節處做有心人，仔細觀察孩子們的日常生活。

個人現實表現情況報告（優質23篇）篇二十三

經過本學期的師德學習，以及和同行的交流，作為一名教師，我對師德有了更進一步的認識。現將本年度個人師德學習和修養小結如下：

一、熱愛孩子。

xx年，我來到了孩子們身邊，當我望著哇哇啼哭的孩子束手無策時，身邊的老師用行動告訴了我怎樣愛孩子。年輕的媽媽章老師帶來了女兒的玩具，用媽媽的口吻告訴身邊的孩子：“在幼兒園里我就是你們的媽媽，媽媽會保護你的”；已進入中年的王老師輕輕地走到孩子身邊摸摸孩子的小腦袋，告訴他你是最棒的，要堅強；奶奶老師朱老師抱著孩子和藹地講著好聽的童話故事？？于是我開始思考：“我該為孩子做什么？”“熱愛孩子、了解孩子、關心孩子、對孩子充滿愛心。”“建立良好的師幼、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖。”“以關懷、接納、尊重的態度和幼兒交往。”千言萬語融化為愛的行動。生性開朗的我每天都毫不吝惜向小朋友展露笑顏。來園時，抱一抱、摸一摸；想家了，親一親、哄一哄，用親密的接觸讓每一個孩子在幼兒園生活中感受充分的關愛。還在細節處做有心人，仔細觀察孩子們的日常生活。

二、熱愛教育事業。

“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業，看成是教師的美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和幼兒心中樹立良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

三、不斷“充電”，具有廣博的知識。

學高為師。作為一名教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向其他教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加園內的業務培訓和技能培訓，學習網絡知識等，使自己能適應當今教育的發展，當今的教育體制在不斷的變化，我們只有實事求是的提高學習，才能使教育永葆青春的光彩。