作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式，寫好一篇優秀的作文需要我們下一番功夫。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來靈感和啟示。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇一

雨天，陽光透過雨絲映在大地上，耳邊是雨點從屋檐上滴在大地的聲音，很清脆，很動人。

石子路邊，一個小亭子，我靠在莊子上，翻著一本韓寒的小說，時不時身旁有旅人走過，有撐傘的老人，小孩，說笑的中年夫婦，他們也來湖旁的小道上散心。

其實，在這樣燦爛的春天，到這亭中，讀讀書，也是挺好的。

不知過了多久，合上書，我笑了，不是為自己，而是為這清晨的美景，心中暗暗鼓一鼓氣，美好的一天從現在開始，元氣滿滿，行動！邁著有力的步伐，與雨聲相映成趣，買來早餐，回家！就這樣，遇見生活，遇見春天的美。

日子慢慢走著，我追隨著日子，生活中最美好的，也不過如此。

太陽移到了東北方，雨還是優雅地下著，快樂的清晨，快樂的人，抱起五個月大的妹妹，看她可愛的樣子，嘟嘟這小嘴，甜甜地笑著，讓她在我的懷中，舒適地躺著，累了便睡，餓了便吃，想玩便玩，多自在啊！

媽媽忙著家務，做午飯，洗衣服，我寫完作業便上前幫助，為媽媽打下手，曬衣服，也收獲了媽媽贊許的微笑。

雨停了，路面反射出七色的光彩，構成絢麗的彩虹，我的心中不免蕩漾起一陣甜蜜的波，遇見家人，遇見親情。

午飯后，與同學去看電影—《復聯4》，很精彩的一部片，看得我熱血沸騰，終局之戰的激烈中，也帶著每個人物間真摯的情，情節中英雄們回到過去，雷神遇見母親，綠巨人遇見法師，鋼鐵俠遇見妻子，最后，所有人回歸，與滅霸大戰，一次次遇見構成了這令人感動的電影。遇見《復聯4》，遇見堅定的信念。

走出影院，我也釋懷了—人生，便是由一次次驚喜的遇見編織而成的，遇見的人與事都是上天給予的禮物。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇二

遇見是一切美好的開始，是一場美麗的邂逅。

從我呱呱墜地那一刻起，你的心也落到了地上，緊握著的雙手，緊繃的神經，也剎那間放松了下來，您用潮乎乎的手抱著不諳世事的我，我的啼哭伴隨著您的歡笑與淚水。

人們都說女兒是父親上輩子的情人，上天也許是換了一種方式讓您來愛我。小時候，在我眼里，您是那么高大帥氣，記得那時候您是瘦瘦的，兩條大長腿一定迷倒不少迷妹吧！您總喜歡抱著我，我也在您的臂彎中逐漸長大。

上了幼兒園的我，喜歡與小朋友們嬉戲打鬧，與他們和諧相處，每天回家乖乖完成作業，就盼著和您一塊兒玩耍，是您教會我與人分享，禮貌待人。直到我上了小學，您開始對我越來越嚴厲，我也開始越來越煩您，不再什么都聽您的，不再對您唯命是從，您說我翅膀越來越硬了，我說翅膀那么可能越來越軟，這還不算什么，當我升入中學，也就到了所謂的青春期，我不是很清楚青春期到底是怎樣的。但我是真的越來越叛逆了，青春期仿佛成了我頂撞您的借口。

記得那天我和您吵了起來，因為什么吵也忘記了，只記得您憤怒地喊到：你這是要造反呀！看著您生氣的樣子，鼻子一張一合，肩膀也一起一伏的。我眼框里含著淚水，但我想：我才不會哭呢！我才不會在他面前丟臉呢！我邁開步子，摔門而去。

晚上放學，我來到公交站牌，站在那里等車。突然，一只粗壯的胳膊摟住了我，我回頭一看，是您，您笑瞇瞇地說：我站你旁邊好久了，你這是什么眼神吶。我有些恍惚，也有些慌亂，我一把握住老爸的手，緊緊的拉著他，黃色路燈下他看起來更滄桑了。

如今我正朝氣蓬勃，而您已快步入不惑之年。我已長成亭亭玉立的大姑娘，而您已變得五大三粗，一副中年發福的樣子。您為我傾注的愛是無可取代且神圣的！

感恩今生遇見您dd我的老爸！

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇三

北風，呼嘯，如一匹脫韁的烈馬卷著雜物在空中肆虐，打在臉上像鞭子抽一樣疼。

屋內，慘白的燈光照射著，我癱坐在地上，看著地上凌亂的課本、試卷、練習冊，它們好像在嘲笑著我的無能，心像是被一根毒針狠狠地扎了。

淚水在眼眶里不停地打著旋。

后山的梅花。

獨自一人走在了后山的小路上，我遇見了它――一株梅花。

多么弱小的小生命啊。不及碗口粗的樹干，似乎下一秒就會被寒風吹倒，鮮紅鮮紅的花瓣在無邊無際的白中十分顯眼。周圍一棵樹也沒有，這小梅花的出現倒是給冬天增添了幾分生機。但它又是如此的孤獨，只是一棵樹呆呆地立在這里。我不禁感到同情，不過，我不也是這樣嗎？孤獨，而又不被人所理解。

一陣風吹來，梅花被吹得彎下了腰。憑它的力量，是肯定比不過那寒冷刺骨的風的。于是在冬天的摧殘下，他只是一個勁兒地發抖，向冬天投了降。

正當我要離開的時候，竟發現它逆著風挺直了身板，裝出一副遇強則強的感覺，樹上的花瓣從樹上掉下來，給雪白的地毯繡上了幾朵小花，可還有的花瓣仍緊緊地抓著樹枝，與風雪做斗爭。

或許，它是想告訴我什么。

半路上的夕陽。

走在回家的路上，一朵夕陽點燃了整片天空，云朵被燒得通紅，像是一團團火焰。

我看著美麗的天空，呆住了。恨不得將時間永遠定格在這一刻。夕陽雖美，可轉瞬即逝。夕陽被星星和月亮趕走，天空馬上就要被黑夜所籠罩，但太陽不罷休，爭分奪秒地綻放自己的光芒，將天空燒得更紅。

這時，一個陌生的聲音引起了我的注意。小女孩說：“媽媽，太陽公公要下山了，我還沒有看夠呢。”媽媽摸著女孩的頭，和藹可親地說：“太陽落下了，明天早晨還會準時升起的。”聽完這話，我怔住了。是啊，太陽落下會升起，就像人生，只要我戰勝了這些困難，迎來的必將是輝煌的明天。

風，停了。

霧，消散。

陽光穿過云層，高高地懸在空中，向大地拋灑著恰到其分的溫暖。遇見了她們，我不再害怕挫折與困難；遇見她們，溫暖了我寒冷的心。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇四

恰逢中秋，別人三三兩兩結伴而行，但我的中秋卻沒那么多繁文，以至于有些樸素無華了。我只是拎一本書悠然的坐在江堤，我又不禁想起遇見他的時候。

這本書是我前兩天無意間從“推書”中發現的。是我冒著傾盆大雨從書店搶來的。

好巧不巧，英語測試的成績也在那天下來了。

“英語測試怎么那么低啊?”母親輕柔的聲音卻讓我無比煩躁，但是又不能吐露、埋怨。煩悶的情緒一股腦的堵在心中，“恩”了一聲就溜回了臥室。

書包淋了雨，也濡濕了我的后背，我把書包狠狠一扔，寒冷才找上門。看著袋子，我拽出書，撕開皮，急忙翻開，新書的紙張泌出的油墨味道撲鼻而來，寒冷似乎也褪去了不少。

緩緩穿上睡衣也不顧得潮濕，翻到前文，一個干凈利落，帶著方正眼鏡，穿著一件筆直西裝的老人出現在書的扉頁。“不要讓憂慮占據你的心，不要為打碎的瓶子而懊悔——卡耐基”。這句話就好像是他活生生的站在我的面前對我說的。我甚至可以想象他那和藹的語氣和美國式腔調，包括他眼角的皺紋，紳士的動作與潔凈的手套。

黑夜在慢慢包圍我，這時候，我遇見了他們。他們如光似電，微笑著向我伸出手。忽而又使得我的世界像太陽一般明亮起來。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇五

最珍貴的時光，莫過于青澀的同學少年，最美的遇見，莫過于嚴謹幽默的同桌。

你長得中規中矩，個子偏高，瘦瘦的，皮膚黝黑，臉上成天架著一幅眼鏡，看起來是一幅嚴肅老學究的模樣。眼睛卻黑白分明，還時不時地從眼鏡后面閃出一絲狡點的光，你比較愛笑，笑起來的時候嘴邊和眼睛下邊都會起皺紋，顯得年少老成。

你是一個很嚴謹的人。一次，改數學錯題的時候，你有道題不是很確定，便來問我，告訴你解法后，你回到自己的座位，掏出草稿本，認認真真地演算了三遍，你不經意地抬起頭，皺皺眉，鏡片中射出兩道懷疑不解的光芒，然后又把題看了遍，歪著頭又問：“你真的確定嗎?”“當然確定。”你依然執著地追問，眼鏡后的兩眼緊緊地盯著我：“確定?”我惱火道：“那還用說?”你抓抓后腦勺想了又想，看看我，又看看題，身體向前探，一字一頓地問”你真的確定?”一幅居高臨下的樣子，并且用你那黑白分明的眼睛瞪著我。我不由有些不安，冷汗直昌，你這才收回了目光，又去向我的同桌詢問。直到你認萬無一失了才把上答案填上去。

嚴謹的你還挺幽默，你表情嚴肅，話語不多，卻經常把我們逗得哈哈大笑，每當這時你也會咧開嘴，與我們一起笑起來，一起享受我們這年少的單純與快樂。

嚴謹認真如你，幽默快樂如你，我的同桌，在這個美麗的秋天，碰撞出我初中最美的遇見。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇六

相遇，多么感人的一句話，在這茫茫人海中，相視一眼，相視一笑，擦肩而過的柔情，每天都在發生。

我記得的那天很冷。小販和男仆都不見了。道路兩邊的商店門都關著，出現了一個凹陷。冷風吹在我的臉上，似乎有一點甜味。我抬頭環顧四周。我見過他。

他穿著黑色睡衣。小小的身體，彎著腰，蜷縮在火爐旁，嘴里的白霧在這寒冷的日子里隨著呼吸起伏。

這是什么樣的老人？他的黑色棉襖袖子破破爛爛，他的破裙子隨風飄動。皺巴巴的臉上有兩處凍紅的痕跡，就像一只飽經風霜的老樹皮。他的雙手戴著破舊的手套，裸露的手背因寒冷而腫脹。

“爺爺，吃兩個紅薯。”我眼睛疼。“年輕人，等一下，一會兒就會好的。”他給我看了一些黃色的牙齒。我點點頭，縮了縮。“過來暖和一下。”老人向我招手。我俯下身問他，“爺爺，這么冷的天你為什么不回去？”“哈哈，我已經習慣了，”他笑道。我看著他冷得發紫的臉，說道:“天氣太冷了，沒有生意可做。”“我沒見過你嗎？”他的聲音充滿了幸福，他的眼睛閃著光。老人坐下來和我交談。

不一會兒，老人又站了起來，熟練地打開生銹的爐子，脫下手套，小心翼翼地摘下并捏緊，然后從爐子里拿出兩個紅薯。他稱了稱，遞給我:“總共6.32元。我要收你6元。”我抬頭看著他:“那你就不會迷路了！”老人笑了:“當有人吃我烤的紅薯時，我很開心！”看著他在寒風中的笑臉，我的心是溫暖的。

我手里拿著香噴噴的紅薯，低頭咬了一口。軟軟的紅薯在口中受熱融化，甜味似乎驅散了體內的寒意。

我沉浸在甘薯中。“喂，老頭，吃兩個紅薯”的尖叫聲極其刺耳。一個時髦的女人輕蔑地看了老人一眼，然后轉向孩子說:“你長大后必須努力學習，否則你會像他一樣。”我的心猛地一跳。

“謝謝你，爺爺。”孩子孩子氣的聲音像一束光一樣穿透了無邊的黑夜。“老人笑了，我也是。”孤獨和靜止不是生活，只有你遇到的生活才會豐富多彩。謝謝你遇見我，這讓我漫長的生命變得更加多彩和美麗！

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以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇七

我，是一個列車售票員。目前就職于哈爾濱的小車站里。

我是個大學生，剛從鐵路學院畢業。原本興致勃勃地工作，但一個月后，我的銳氣就已經被盡數磨平。

與往常一樣，來到火車站坐上我冰冷的座位，心里琢磨著晚上來個鐵鍋燉還是整點燒烤。

“嗚――”火車的汽笛聲傳來，原本空蕩蕩的站臺。頓時擠滿了人。我知道接下來晚上吃什么，就要看我的工作質量了，一對夫婦帶著他們那凍得滿臉紅通紅的孩子，操著南方口音說：“三張臥鋪，包一個包廂。”

“300塊錢”，我答道。

那個南方紳士挽著他的妻子，從一個古樸華貴的錢包里拿出500元錢放在桌上，“不用找了。”說完拿著票找到一個地方坐下來，看著妻子，用南方方言交談起來。那個孩子卻有些不同，眼神里透著冷漠，沒有一絲生氣，蹲在角落里呆呆地望著外面冰天雪地。

這時，已經沒有乘客進站了。我掏出一個木制的帛牌。這是我從一個鄉下的手藝人那里買的。那孩子走了過來，這時他的眼里的冷漠瞬時消失殆盡，取而代之的是孩童特有的玩心、童真和一抹笑意。

我摸索著，竟也把帛牌打開了，里面空無一物。我便把它放在一旁不再玩弄。而那個孩子卻流露出躍躍欲試的表情。突然，他的父母開始將那個男孩兒準備上火車了。我趁他回頭便悄悄地掛在他的褲帶上，裝著若無其事的樣子。隨后他們上了車，不一會兒汽笛聲又響起來。火車開始動了。這時，那個孩子才發現，他扭頭過來對我報之一笑。我目送著火車一點一點地沒入雪白的世界。

傍晚，我坐在車站的座位上望著。外面下起了漫天大雪，站臺上盡是一灘灘的水。每天都會由老李這個車站的清潔工來拖，這會兒老李穿著大棉襖，步履蹣跚地走著，背后拖著掃把。水已經結成了一層薄冰，老李腿腳不靈，這冰又滑的厲害，就摔了面朝天。

我便上前打趣道：“嗨，老李，你怎么爬在冰上睡大覺呢？”

“你別抬舉我了，快來扶我一把。”

“你這身子骨可趕緊告老還鄉吧。”

老李扶著腰一步一步地走回家，雪正大，可他就是想見見自己的閨女。

我關上車站的大門，也許那個孩子只是不合群，老李只是迫于生計，而我又為了什么呢？

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇八

在一個小小的村莊里，有一片美麗的湖，湖上橫跨著一座彎彎的石橋。

湖水被天幕染成了純藍，又被浮萍滲出了淡綠，它唱著詩一般的歌兒，這旋律不知不覺早已流進了橋的心田，橋兒總是向流水微笑，它不懂得如何表達想和湖交朋友的愿望。

就在盛夏的一天――。

“嗨……水兒，我……叫橋。”它試探道。流水根本不理它，繼續漫不經心地走著，橋清清嗓子，聲音還是略帶沙啞，“我們能聊聊嗎?我……我想和你交……交朋友。”流水“哼”了一聲，突然尖叫道：“哎呀!船小姐!上次……”它連忙涌去搭訕。

橋就這樣默默地注視著流水，它知道流水最討厭的是人們在岸邊洗衣服，弄臟了水的衣裳，每當此時，水帶著憂郁緩慢的蹣跚前行，橋無數次對衣服們說：“請不要這樣做，好嗎?”它們則白著眼說：“誰讓它老欺負你，自命清高!”橋囁嚅道：“那一定是它心情不好。”小草暗笑它的迂。

寒冷的日子來到了，使水結成了冰，它整日受著寒風的折磨，又無法動彈，它每一次痛苦的呻吟若鞭子般抽得橋感覺到撕心裂肺的疼痛，它并不感激上天為它復仇，而更埋怨上帝為何要讓自己眼睜睜地看著自己心愛的伙伴這樣……它閉上眼睛，真誠地為湖水祈禱，上帝耐不住它的不懈祈求，來到它身邊。

“你真的想為它解凍?”上帝摸著這可憐的孩子。

“是的，您有什么辦法?”“有。”橋驚喜地笑了。

“但需要你……”

“我有什么可以做的呢?”

“付出生命的代價……”

“……”

冰面裂開了，漸漸化為水……。

水花濺到了橋身上。

不知過了多久，湖停滯不前，仍未離去……。

那是湖的懺悔嗎?

每到那后來被人們稱為“冬季”的歲月里，湖水冰封，始終守護著最愛自己的橋。

上帝對天使們說：“橋與湖，是愛與被愛。被愛者不珍惜周圍愛他的人，就已經拋棄了最珍貴的幸福，失去時，再后悔，已為時已晚啊!”

贊美，是我成長中的一座橋，伴隨著我的成長，它使我從弱不禁風變得堅不可摧，使我從稚嫩變得成熟，更使我從懶惰變得勤奮。

還記得初一的那次家長會，老師讓我留下來幫忙，我就留下來幫老師做課件等一系列瑣碎小事，期待著第二天的家長會，希望能給家長們一份驚喜，“好像還少了點什么?”老師嘀咕道。“那還要做什么呢?都交給我吧!”我拍拍胸脯，信心滿滿地答道。“不用了，我自己準備吧!謝謝你!快回家吧!不早了!等會你媽媽該擔心了!”老師摸著我的頭，親切地說道。“嗯，好，老師再見!”我搖搖手，走出了校門。回家的路上，我一直在想：到底還缺什么呢?突然，一個姐姐擋在了我的面前：“小妹妹，看一下吧!”說著把一張傳單遞到了我的手里，我拿著傳單，忽然靈機一動：老師難道想做一份對家長的問答卷嗎?回到家，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽便說要幫我一起做，明天給老師一個驚喜，我上網查資料，根據班上情況做了一份表格，媽媽幫我打印好10分，因為這次家長會只有10位家長參加。看著這份表格，我信心十足，第二天我把問答卷交給了老師，老師看了之后，笑著對我說：“你真細心啊!”得到了老師的贊美后，我開心極了，我的努力沒有白費!老師的贊美讓我從稚嫩變得成熟，讓我從懶惰變得勤奮，更讓我從混水摸魚到認真思索!

還記得今年我們換了座位，我和我的同桌可以說學習成績是旗鼓相當，但我們數學都不好，記得有一次我開玩笑地說：“這老班是怎么安排的，把兩個數學白癡放在一起。”她嘿嘿地笑著，今年我們還換了一位數學老師，也是我們的班主任，教學方法別樹一裁，但在我看來，有些過于嚴厲，那一天上數學課，講到二次方根，我認為很簡單，很快就懂了，但同桌卻是丈二和尚摸不著頭腦，最后還“獲”得了班主任的一頓斥罵，她向我請教，我不厭其煩地給她講了好多次，總算把各種題型給她講明白了，她發自內心地說：“你真聰明!”同學的贊美讓我得到了極大的滿足感，也讓我對數學的興趣又加了一分。

老師的贊美，讓我獲得了滿足;同學的贊美，讓我獲得了快樂;贊美，無處不在，是我成長中的一座橋，貫穿了我的童年，給了我力量和支持!

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇九

我要尋找從黑夜到白晝的路，因為我知道我要找到你。請帶我走吧，我相信天堂里定會有安寧。請帶我走吧，我知道天堂里不再有眼淚。如果在天堂遇見你，你還記不記得我是誰?如果在天堂遇見你，你是否還像過去?我必須堅強，但我做不到，我不屬于這兒，我只屬于你。如果在天堂遇見你，你會不會緊握我的手?如果在天堂遇見你，你會不會幫助我堅強?我要尋找從黑夜到白晝的路，因為我知道我要找到你。

請帶我走吧，我相信天堂里定會有安寧。請帶我走吧，我知道天堂里不再有眼淚。………。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇十

“魏武揮鞭指，崢嶸歲月愁。臨東觀海態，止渴望梅謀。躍馬千軍怯，揮戈將命休。能臣逢治世，亂世令諸侯。”

翻開《三國志》，在戰鼓聲聲中，我遇見了你，那個千百年來，被千萬人唾棄辱罵的白臉__臣——曹操。

的確，你不能被稱為英雄。你有過肆意x殺百姓的罪行；你貪好美色，常橫刀奪愛，強占他人之妻；你挾天子以令諸侯，任性地斬殺文官武將，只為了維護和鞏固自己的利益。因為這些，幾百年來，你被千萬人辱罵，但無論如何，他們都無法抹去你的軍事才能，你的文學造詣。

“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我遇見了求賢若渴的你三下招賢榜，廣納賢才異士。你對賢才的渴望比起那三顧茅廬的劉備有過之而無不及。你有著遠大的抱負，期望著有一天自己可以“周公吐哺”使“天下歸心”。“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”我遇見了意氣風發的你。你登上石碣山，俯瞰滄海的激流澎湃，心中的豪情壯志滿溢而出，你捋袖揮筆，將你對未來的期盼凝成了一句句的詩行，匯成了一首壯歌，縈繞在石碣山上空。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”是呀，壯心不已。你有著寬廣的胸襟和不屈于天命的偉大理想和抱負。無論何時，只要我輕輕吟起這句詩歌，總會被蘊含其中的積極樂觀，生命不止奮斗不息的精神所感動。

“寧教我負天下人，不教天下人負我。”我遇見了暴虐而又脆弱的你。其實，你說這句話不過是為了給自己一個臺階下罷了。誤殺呂伯奢一家，你的心里也是凄涼而又悲傷的，你只好自我辯解，自我排遣，自我安慰一下，很勉強地為自己的錯誤做一個辯解。你將自己的懊惱悔恨隱藏在背后，你用你的強勢掩蓋了你的脆弱，也讓天下人誤解了你。“挾天子以令諸侯”，我看見了__詐狡猾的你，其實那不是你的本意。你本想做一個治世之中的能臣，可你偏偏出生在了一個戰火紛飛的年代。于是你想做一個亂世之中的英雄，想要使天下重歸太平。可是你前有狼后有虎，前有袁紹后有董卓，要想擺脫困境，你只能選擇做一個__雄，一個被人辱罵的__雄。

我遇見了你，遇見了你的這么多面，才知道，原來，那些都是你。你將__詐狡猾暴虐表現得自然而又從容。你將你的脆弱用強勢掩蓋。是，你是一個__雄，但你是一個可愛的__雄。

感謝你，讓我遇見了你這個可愛偉大的人。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇十一

春天是一年的開始，是萬物復蘇的季節。今年的春天，天空下著小雨，濕潤的空氣中氤氳著泥土的芳香。桃花在枝頭炫耀著自我的新衣裳，燕子在梁間筑造愛的窩巢，隨便駐足，你都會發現生命的張力，蓬蓬勃勃。

我推開家門，想趁著這大好時光，出去走走。我漫步在門前的馬路上，注視著川流不息的車輛，來來往往的人流，體會著塵世的喧囂。就在這樣地不經意間，我遇見了你——一只流浪狗。

馬路對面，一團黑乎乎的東西吸引了我的眼球。我慢慢走過去，原先是一只無家可歸的流浪狗。那時的你，孤零零的蜷縮在路邊，是那樣的虛弱，卻又那樣的孤傲。當我想要靠近你時，你卻步履蹣跚的跑開了。也許是虛弱吧，沒跑幾步，你就搖搖晃晃的倒下了，我走過去輕輕地抱起你，把你帶回了家。

回到家，我用一個沒用的紙盒子鋪上幾塊布，給你做了臨時的一個家。細心翼翼的將你放下去。你陷入了沉睡，我默默的守在你身邊。當你醒來時，我給你準備了食物和水，你吃過后，身體恢復了許多，但仍然虛弱。因為擔心你會逃走，便想要將你拴起來。當我找來繩子時，你對著我吼起來，瞪著那雙銅鈴般的眼睛，惡狠狠地盯著我。可你如此弱小，哪能阻止我。我最終還是困住了你！從那時起，你便不再理我，一刻不停的撕咬著繩子，想要掙脫束縛。我無措的`站在一旁，看著你的執著，若有所思：你我一樣，都有生命，也同樣都有尊嚴，我又有什么權利束縛你呢！我有些明白了：你想要尊嚴，渴望自由！于是，我解開了你的繩子。你仍然一臉茫然的看著我，對我充滿敵意！我已然釋然，明白我傷害了你，你不會這么快原諒我。

隨著時間的推移，你漸漸對我放松了警惕，我也以我的真心得到了你的好感，你我相處變得融洽。

我遇見了你，明白了許多：眾生平等，即使你是一只流浪狗，你也有自我的尊嚴，也需要被尊重，應當擁有自由！

你我的遇見，將會成為我生命中最難忘的一縷幽香，永遠激勵著我，帶著愛前行……。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇十二

這件事雖然已經過去了很久，但我仍然記憶猶新。媽媽說的話讓我深深地刻在了心中，教育我不要說謊話，讓我做一個誠實不說謊的好孩子。

記得那一次，我考試三下五除二的功夫就寫好了。也沒有檢查就坐在那傻傻地發著呆。可是我剛想到要檢查，下課鈴聲響了，我交了試卷就出去玩了。

就在第二節下課的時候，數學老師走了進來說：“今天有一位同學退步很大。”同學們的目光就落在了我的身上，我的心像十五個吊桶打――水七上八下，生怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。試卷發下來了，我只考了79分，我的心里想：怎么辦?怎么辦，等一下要被媽媽罵了。

路邊的大樹上的樹枝，樹葉發出“沙沙沙”的響聲，路上的小朋友都洋溢著笑容。只有我一副心事重重的樣子。我邁著沉重的步子走入了家門，立刻走到了房間，放下書包，埋頭就開始寫起了作業。那時的心情又害怕又難過，生怕媽媽來問我數學中午的試卷，可是要簽字呀?難不成自己簽上一個?就在我胡思亂想的時候，媽媽走走到房間問：“今天聽別的家長說有考試。你試卷發下來了嗎?”我支支吾吾的說：“沒，沒有。”看著媽媽嚴肅的表情，我害怕的低下了頭，臉紅紅的，好像一個熟透的大柿子。媽媽看見了我的臉和善的對我說：“你做錯了不重要，重要的是要知道自己錯在了哪里。”我遮遮掩掩地拿出了試卷，交給了媽媽。媽媽不但沒有罵我，而且還給我講解題目。

這件事讓我懂得了我們做事需要誠實，不能因為一件非常不好的壞事，而欺騙周圍的家人和朋友老師。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇十三

遇見是一個無形的東西，它時時刻刻環繞在我們身邊。遇見有時好，有時壞，但他總能在關鍵時候給與我們幫忙，給予我們再次雄起的力量和決心。

每一次遇見，都會給我們帶來意外，而我們就在這意外中不斷成長，不斷提高，讓我們成為更好的自我！

所以，遇見是一個摸不到、聞不著、看不見、聽不清的東西。遇見，不見得是指具體的一個人、一件事，那只是一個表象、一種載體，更多時候它是一種心靈的震撼和體會！但我們能夠用自我的經歷去感受它。當我們觸摸到偉大的作品時，我就會感受到高尚的遇見，當我們聞到香飄百里的鮮花時，我會感受到芳香的遇見，當我們看到每一個人因勤勞而獲得的成果時，我會感受到汗水的遇見，當我們聽到雄壯的《國歌》時，我會感受到雄偉和自豪的遇見……所以，任何一樣事物見到另一樣事物時，都會有新的變化。我們也應當利用遇見，去讓我們從身到心更加完善、更加地優秀。

當我們遇見過所有的挫折后，登上自我走向成功最終一步臺階時，我們就會明白，“無限風光在險峰”的真正含義！

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇十四

對手是誰?對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對手挑戰，可以在不知不覺中提高我們的能力。

我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力，他可以讓我不斷的進步，不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭，驅趕著我們前進，使我們一步一步地邁向成功。

因為有對手，我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因為一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進行斗爭，才能變得更加勇敢。

但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選擇逃避，而不知道去選擇面對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，后來，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學會競爭才能有進步。現在，在對手面前，我學會了選擇面對，而不會去選擇逃避。在對手面前，我們在抬起頭來面對，我們只有超越對手，才能超越自己。

在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

感恩對手。

勁草感恩疾風，是因為疾風賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水，是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手，是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。

感恩父母，是源于你的知書;感恩社會，是源于你的明理;而感恩對手，卻是源于你的智慧。

人，都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它，又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的，正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手。或許每個人都不希望有一個強大的對手，但是每個人卻又不得不擁有一個強大的對手。

就好似疾風才能知勁草，我們也需要對手來磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經有人做過這樣的一個實驗：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無際的大草原。但結果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來更多了，而且健壯非常;而西岸的鹿卻數量銳減，直至消失殆盡。由此觀之，在某種程度上，對手——還賦予了我們繼續生活的動力。因此我們感恩對手，感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

同樣的道理換到學習上也一樣的。學如逆水行舟，不進則退。逆水，便是我們的對手，我們要戰勝它。一次不行就兩次，兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經驗，積蓄了力量，終于，我們戰勝了它。于是乎，我們進入了下一個關卡。由此看來，對手——在某種程度上，也意味著困難。但是，對手是活的，而困難是死的;對手是朋友，而困難是永遠的敵人。我們感恩對手，感恩對手賦予我們“演習戰斗”的機會。

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以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇十五

在一個風和日麗的星期天，我們一家人懷著愉快的心情，整裝待發，踏上了去登山的路程。

“走走，走走走，我們一起去登山……”一路上，我唱著動聽的歌謠，看著美麗的風景，不知不覺就來到山腳下了。在山腳下，我抬頭望了望，然后說道：“哇！這座山好高啊！”這時，爸爸摸了摸我的頭說：“有沒有信心爬上山頂呀？”我猶豫了一會，心想：如果我說沒有的話，爸爸媽媽肯定會小瞧我的。所以，我自信滿滿的說：“我有信心。”“那我們一家人來比一場比賽，看誰先到達山頂，就是勝利者。”爸爸說道。我和媽媽都同意了。爸爸數了三聲后，我迅速地向目標出發，爸爸媽媽也緊追在我的后面。過了一會兒，我快堅持不住了，就慢了下來，走到了一個小亭子里休息，這時，爸爸媽媽也追趕上我了，來到了小亭子里，爸爸朝我這走來，然后爸爸對我說：“我的女兒怎么垂頭喪氣的呢？”我說：“爸爸，這山好像永遠也走不完，太高了！”爸爸摸了摸我的頭說：“女兒，你有沒有聽過一句名言‘堅持就是勝利’，意思是做任何事都不要輕易的放棄，如果放棄，你永遠都不可能成功，如果你一直堅持不懈，努力去做，你就會成功的。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，對爸爸說：“爸爸，我會成功的'。”“我對我的女兒有信心，加油！”爸爸說道。接著，我繼續向自己的目標前進。不到一會兒，終于到達了山頂，我高興極了，爸爸媽媽露出了微笑，我知道：這次的勝利是離不開爸爸的，是爸爸給了我鼓勵，給了我啟發。

從這件事中，我明白了：做任何事就像登山一樣，不要輕易的放棄，要堅持到底，才能獲得成功。‘堅持就是勝利’這句名言深深地印在我腦海里，我永遠也不會忘記！

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇十六

縉云是一個美麗富饒的地方，隨著時間的流逝。這里也發生了翻天覆地的變化。

今天我來到了詩畫田園——慕義前路。

進入村口，便馬上感受到了整治后的村莊給我帶來的魅力。這里古老建筑眾多，給人一種古今輝映的感覺，干凈的街道，茂盛的花草，與井井有條的生活，真的與以前的臟亂日子截然不同。

踏上慕義橋，古老的氣息便撲面而來。慕義橋，道光12年建，距今186年，橋梁上雕梁畫棟，栩栩如生，歷經滄桑，它依然守護著這一方土地。

步入石頭相嵌的小道，仁，義，善，美的標語刻在石墩和灰白的墻上。穿過風車環繞的走廊，我來到了一座小水車的前面，許多小孩在上面踩著水車嬉戲，咕嚕咕嚕，水順著水車的風葉，流進了渠道，沖向小溪。溪水澄澈，魚兒在水中歡騰，放眼望去，盡是青山綠水，田野中的莊稼也郁郁蔥蔥，隨風搖弋。

不知不覺，便走近了人們的住宅前，鵝卵石小道十分緊密，排列出的花紋各式各樣，顯現出別樣風味。古老的宅邸盡顯眼前，三進廳，四合院讓人應接不暇，猶如迷宮。我步入一巷，巷中有一池，幾塊巨石聳立一旁，不時有水從石中噴出，對面的鋪就的青石板上，盛滿了一桶桶的衣服。池邊上的牌子引起了我的注意，只見上面刻著“洗衣歌”：洗衣洗衣，晶瑩的泉水流過小溪，帶著肥皂的泡泡，帶著退下的顏色；洗衣洗衣，一齊流去小溪，光滑的石子在水中，一件件衣裳，慢慢的沖。柔滑，女人的手，一雙白玉的藕！洗衣洗衣，一齊流去小溪。洗下男人的汗來，洗下女人的粉白，清泉不斷的涌來，肥皂的泡泡。褪下的顏色，一齊流過，洗衣洗衣，一齊流去小溪。原來這小池是供大家洗衣服的。我仿佛看到了，勤快的主婦們在這里邊聊天邊滌盡衣服上的塵土。不論時光如何變化，在這里，依然延續著祖先們的生活方式，悠然自得，真是十分的富有趣味。

到了中午，四合院里飄來了飯香。人們在中間擺了個大桌一起吃飯，大人們談笑風生，小孩們在邊上玩耍，幾只雞在四周打轉，有說不出的滋味。

臨近新年，家家戶戶的門口都貼上了春聯。年味兒充斥著整個空氣，光空想，都能想象到人們的幸福生活。因為全面的整治使得前路有了現在幸福美好的畫面，為縉云美麗的建設增添了一抹濃重的色彩。

以遇見為題的初中題目（精選17篇）篇十七

同學們：

近段時間，我看了《天使與飛翔》、《情商通話故事》、《火鞋與風鞋》、《秘密花園》、《感恩父母》等書，通過讀這些書我學到了很多知識，我要學習《天使飛翔》里杜小亞對生活的熱愛與堅強，學習單明明的善良與熱心；《情商通話故事》中我還學會了怎樣與人交往和幫助別人；但我最喜歡的還是《感恩父母》這本書，看完這本書后，我深深被里面的故事所感動了。

雖然有的我還看不懂，但我知道那都是爸爸媽媽對孩子的關愛。我們能生活在這美好，精彩的世界上，是因為爸爸媽媽給了我們生命，養育了我們，他們對孩子的愛是無私的。他們教會了我們人生的每一個第一，是他們教會了我們第一步，如果沒有我們親愛的父母就沒有我們。所以從現在起，我們要好好學習，長大好好孝敬我們的父母，報恩我們的父母。

同學們，讓我們一起來閱讀更多的好書吧！