演講稿是展示自己溝通能力和思維深度的機會，可以通過演講來展示自己的實力和才華。接下來是小編為大家篩選整理的一些精華演講稿范文，希望能夠給即將要進行演講的你一些借鑒和支持。

演出成功演講稿大全（16篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“千里之行，始于足下。”成功也是如此，想要成功就要付出努力!

進入初三以來，學習的壓力越來越大，如同洪水猛獸一般將要把我吞沒。然而，如果把一次考試的失誤比成一道銳利的閃電，那我是已經被霹了好幾十次了。一次數學考試的失誤，我從班級前幾名落到了后幾十名，心有不甘，一連幾天晚上我都因此失眠。因為我的內心有個聲音一直在吶喊：“我渴望成功!”

成功的路上并不是一帆風順，于是我也踏上了通往成功的道路。看著這通紅的試卷，我有些沮喪，但中考在即，我必須放手一搏。為了我心中的那個聲音，我每天挑燈夜戰，幾乎一有時間就在座位上學習。有好幾次，當我想要放棄的時候，我的腦海中就會浮現出那張令人不忍直視的卷子，耳邊又會響起那句吶喊：“我渴望成功!”于是，我又繼續開始鉆研，只為了能獲得成功!

那日陽光明媚，鳥兒在樹叢間來回跳躍，陽光透過窗外樹葉的縫隙照到了我的書桌上，顯得格外耀眼。一切準備就緒，我充滿自信地走進月考的考場，這一次我一定要咸魚翻身，獲得成功。

當我拿到數學考卷之時，我看了看卷子，握緊了拳頭，心中暗自祈禱：相信自己，你一定可以的。考場上，我一路披荊斬棘，消滅了一道道題目，要知道這和我平常的努力可是分不開的。考試進行得很順利，我信心滿滿地上交了試卷。

等待發卷的這兩天，我內心既充滿了焦慮又充滿了期待，真希望能夠一雪前恥。終于，老天爺沒有辜負我。這次考試我獲得了139的高分，班級第二。就在我上臺的那一刻，我才明白了自己是多么渴望成功，這一切都是渴望成功的結果。

成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內心堅定，渴望成功，我們才能抵達成功的彼岸。

演出成功演講稿大全（16篇）篇二

各位老師，各位同學：

大家好，今天我國旗下講話的題目是《我拼搏我努力我成功》

可能你會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者？”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結經驗教訓，適時改進方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”的喜悅，這樣面對人生，我們可以驕傲地說：“我努力過！拼搏過！奮斗過！”拼搏是強者的凱歌。只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，才能挖掘出智慧的潛力，才能實現我們的理想。要知道我們現在所做的正是在創造著我們的未來，要實現真正有價值的目標，必須付出大量艱苦的努力。

在經濟高速發展的現代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那么我們就更需要不斷的提高自己、完善自己，努力拼搏！面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。我們今天的學習便是人生的一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成功的肩頭邁向另一個目標，使我們的追求永無止境。摔倒了怕什么？爬起來拍凈身上的土塵照樣往前走！這是連伊呀學步的兒童都能做到的事情，這也正是賽場上縱橫馳騁的精髓。

親愛的同學們，我們即將迎來小升初考試，迎來那令人熱情洋溢、熱血澎湃的時刻！萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視群雄的信心投入到考試的競爭當中，要以百分之百的精力投入到考試的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，去抒寫每一位同學人生的新篇章。

平靜的湖面鍛煉不出強悍的水手，安逸的生活造就不出時代的偉人。”親愛的同學們，讓我們都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神，讓我們在拼搏中成長，讓我們在拼搏中乘風破浪，讓我們在人生這個舞臺上盡情展現頑強自我的風采吧！

這是我們小學以前的，今天翻了出來，累死了……

演出成功演講稿大全（16篇）篇三

國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。

看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴，美麗，熱烈，鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。

也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。還記得幾個月前，32路英雄豪杰進軍韓日。在沒有硝煙的戰場上，進行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。

體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應該更上一層樓呢？仍然在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊厲行著“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟”的學習準則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進一步的輝煌。

三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。

拼搏是一種過程，歷經拼搏，更不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。

拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。

拼搏是一種境界，它即沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。

走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

演出成功演講稿大全（16篇）篇四

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。

十幾年來，我一直在小學數學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐，使我深深的體會到，要做一名受學生歡迎，讓家長愛戴，叫領導放心的老師，除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關心學生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學。

“向40分鐘要成績，要質量”這是我執教多年的目標，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節課里面把所需要的知識傳授給我的學生，讓學生滿載而歸。

要提高40分鐘的質量，就要認真地上好每節課，我的體會是：第一，目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動，所以我也要讓學生明確每節課的學習目標，讓學生做到心中有數，與老師配合，學有所得。

第二，活躍課堂。活躍的課堂氣氛是學生學習的良好環境，而這種環境的創造在于教師。活躍的課堂取決于學生思維的活躍，而學生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發揮主導作用，真正把學生當作學習的主人，受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍，學生的學習興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。

第三，靈活的教學方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學能力，特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節數學課，我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數學知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學習，記得我上次代表阜沙鎮參加中山市的青年教師數學評優課，我除了外出聽課學習，還從網上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念，新穎靈活的教學方法，然后通過內化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。

課堂教學是一門特別的藝術，教學理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學習、去適應、去創造，一定會收獲良多。

所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學習中，我自己的教學能力是逐年提高，教學經驗也不斷豐富，在工作中得到了領導、老師、學生家長的高度評價。多年來，我常承擔大型的公開課和教研課，代表鎮參加中山市的數學活動課和參加中山市青年教師數學評優課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮的先進教育工作者，中山市的優秀女教工，今年還有幸被評為中山市的優秀教師。在教學實踐的同時，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學總結和教學經驗升華為教學理論，多篇的教學論文和教學反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學校領導的培養和對我教學工作支持，以后，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。

最后，感謝上級領導對于我們教學工作的關心和支持，也祝在座的所有老師們節日快樂！謝謝大家！

（今年作為市先進教師代表，在教師節慶祝大會上的演講稿。我總覺得在這樣的會議上，真正聽你講話的人不多，所以準備也是簡單罷。）

演出成功演講稿大全（16篇）篇五

尊敬的領導，各位老師，同學們：

我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。

每個人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國著名籃球運動員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄。可見， 成功的秘訣在于永不言棄。

愛爾蘭作家蕭伯納完成長篇小說《未成年時期》后，反復閱讀覺得不滿意，于是寫了第二篇長篇小說，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發表了他的第五篇小說，終于登上了文壇，他面對失敗與挫折，從沒想過放棄，始終堅持奮斗，才迎來了人生的光輝一面。

同學們，試想一下，如果當初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學習上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學習的過程中，我們也可能會遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績下降……我們會感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時我們要在自己的心里樹立起一塊標牌——永不言棄。

永不言棄，是我們成功的基礎，它讓我們擁有無限的信心。

永不言棄，是我們成功的路標，它為我們指引方向。

永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點亮希望，照亮明天。

同學們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的`秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽，努力學習，拼搏進取，成為困難打不倒的剛強之人。

演出成功演講稿大全（16篇）篇六

讓我們首先找到自己認為的“成功者”，也許他們是一些歷史英雄人物、是某些著名的企業家、發明家、勞模、球星、影星，或者是你身邊的上司、同事、朋友，當然也可能是你自己。仔細分析一下，你認為決定他們成功的前三位要素會是什么？很快，我們就能列出一大堆，因為決定不同人成功的關鍵要素，不盡相同。針對同樣的問題，我曾作萬人次以上的調查。仔細分析與歸納，我們會發現其中似乎有一些規律：其中有一大類因素與我們的自我取向有直接關系，我們將它定義為“態度”，如積極、主動、努力、果斷、毅力、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責任心—這類因素大概占80%左右；另一類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善處理人際關系，口才好，有遠見，創造力強，技術好，工作能力強—這類要素大概占13%左右；還有一些看起來我們無權決定的客觀因素，我們將它們歸定為“其它”類，如運氣、機遇、環境、背景、長相、天賦等，這類要素約占7%左右。

既然決定成功的要素中80%都來源于態度，似乎，我們已經可以得出解個結論：成功是因為態度。然而，你也許會認為這一結論似乎有些牽強，因為還有20%非態度因素，或許它們才是起決定性作用的關鍵要素。

現在，讓我們來研究一下“技巧”。

例如，某人有善處理人際關系的技巧。但為什么人際關系好？不外乎，其一他愿意與人接觸；其二，愿意真誠與人相處，而此兩點已是態度問題。相反，假使真的只是“用腦”做人，而非“用心”做人，則定然日久見人心，用技巧與人相處的結果是，得到朋友、得到信任的速度與失去朋友、失去信任的速度一樣快；同樣的，口才好，其根源也一定是因為他準備口才的態度：勤學。。。腹有詩書語自華，多練。。。梅花香自苦寒來；為什么創造力會強？是否也是來源于他不斷進取、創新的態度，再加上不斷努力、嘗試、練習、總結、提升自已的態度，而最后造就了他非凡的創造能力？技術好，相信一開始也是因為其愿意練習技術的態度與常人不同。。。

研究分析所有的“技巧”因素，都會得出同樣的結論：態度與技巧其實是因果關系。所有今天技巧都根源于昨天的練習技巧的態度。換句話說，今天的技巧有問題，是因為昨天的態度不夠好，而明天的技巧如果不好，那一定是因為今天的態度出了問題。這13%的“技巧”，若剔除時間因素，就屬于“態度”。如此，態度已占成功要素的93%，“成功是因為態度”這一結論似乎具備了更大的說服力。

再者，讓我們繼續來探討“其它”因素。

運氣不好，沒有機遇，是人們為失敗最容易找到的借口。偶爾一次運氣，當然歸功于運氣，然而成功僅靠一次運氣遠遠不夠，因為靠這一次運氣而成功，但十有八九會因為沒有下一次運氣而失敗。成功需要持續的好“運氣”，而持續的運氣肯定不是“運氣”的本身在起作用，恰恰是因為積極主動去準備、創造“運氣”的態度與把握“運氣”的能力。

環境、背景對成功有不小的作用力，正所謂“時勢造英雄”。但只要我們稍稍轉換角度，捫心自問：生長在“英雄”同一環境下有許許多多的人，為什么時勢只造就他，而沒造就其他人？古人云：富不過三代。既然“背景”如此富有，為何后代不能繼續擁有財富？反過來，更如何解釋“白手創業”？既是白手創業，表明沒什么“背景”，沒什么“背景”，靠什么致勝？按照同理的邏輯推斷，“環境、背景”等要素的根源，依然是人們對它們的態度。

演出成功演講稿大全（16篇）篇七

老師們，同學們：

早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長張佰苓先生在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個高中學生，我們必須明白自己的'儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

要養成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明、和諧、美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明和諧校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

演出成功演講稿大全（16篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

中國有句經典名言：“人貴有自知之明。”說的是人們必須正視自己，知曉自己的強項并發揚它，了解自己的弱點并能克服它。如此，方能使自己處于一種人生的最佳狀態。

能正視自己的人可能都會有些小自卑，因為他們知道自己與他人相比之下的不足，但這并不意味著他們會自暴自棄，不思進取，反而會促其奮進，避短揚長。

美國知名小說家馬克·吐溫在成為作家之前，做過商人，還做過演講師，但都不怎么成功。然而他能正視自我，意識到自己沒有生意頭腦于是放棄經商，知道自己有口吃的毛病而進行大量針對性的訓練，最終成為一名優秀的演講家，這也為他日后的寫作生涯奠定了基礎。

倘若馬克·吐溫不能正視自己不善經商的弱點，在生意場上一條道走到黑，結果恐怕會一事無成;假如他因自己口吃而放棄演講，后來演講乃至寫作上的成功一定會難以獲得。所以說，在人生的道路上，我們既要正視自己的弱點，又要分清這些弱點哪些應當回避，哪些可以彌補，從而避開自己無能為力或不擅長的領域，修復自己可以拉長的短板，我們的前進的腳步就會離成功越來越近。

可惜這個世界上有不少人，或者只看到自己的長處而不見短處，或者只看到短處見不到自己的長處——這樣的人，或過于自負，或過于自卑，常常難以得到好的結局。

《三國演義》中的馬謖便是一個只看到自己的長處而無視自身短板的人。他自幼熟讀兵書，通曉兵法，論起謀略來頭頭是道。但他沒能正視自己紙上談兵缺少實踐經驗的缺陷，還自以為是，不將他人意見放在眼里，結局便是失街亭，被斬首，留罵名。

不難想象，若是馬謖能正視自己的薄弱之處，在征戰中不斷吸取經驗而不是空泛地高談闊論，并能虛心采納別人的意見，他定會成為一名成功的將領。但遺憾的是他沒有這樣。他的事例可給了我們警示——不能正視自己，一味自信自大，結局大多凄慘悲涼。

發現自己的不足并不可怕，因為你知道自己的弱點，自會避開它們或戰勝它們。在自己不擅長的領域逞強，那才是最可怕的，因為很可能使你折戟沉沙。發現缺陷，彌補缺陷，會使你變得更加強大。猶記得索契冬奧會閉幕式上的五環延時打開，這是設計者是對開幕式時的失誤的自嘲，俄羅斯人能正視自己的失誤，并巧妙地加以彌補，贏得了世界的贊賞。

“夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”還記得劉邦“開國大宴”上的這番話嗎?它告訴我們：了解自己的短板和長項，并且對它們處理得當，成功之門自會向你打開!

演出成功演講稿大全（16篇）篇九

大家好，我是孫修漠，今天我懷著愉快而又忐忑的心情給大家算是講這么一會兒。為什么說我忐忑呢？因為我天生就是一個性格靦腆的人，站在臺前總是感覺那么的不自在。但是我聽沃老師說是給成功大學的優秀同學們講課，我感覺我就算丟臉我也要來，這是我的榮幸。

今天我想從兩方面給大家談談，第一個是關于等待，第二個是關于依靠你自己，好，咱現在進入正題。

我有一個習慣，就是講什么東西時喜歡從某個故事著手，今天也不想例外。故事還得從我上高中的時候說起。長久以來，在我的內心深處有一堵墻，它讓我對精彩望而卻步，對夢想不敢奢求，它大概就是所謂的不自信，也就表現為能力的不被體現與對自己的輕視。不自信的原因大概就是因為“成績不好”。大家都看重成績，老師、家長喜歡成績好的同學。于是很多像我這樣成績不理想卻充滿著發展潛力的人只能在角落里哀嘆“時運不齊”。但是我常常希望自己有這么一個機會來改變一下自己，多少讓自己變得成熟一些，臉皮厚一些，不過我總是羞于跨出這么一步，很多機會就這樣白白流逝，到后來甚至形成了惡性循環。越是不敢改變越是不自信，不怕大家笑話，我高三的時候女生看我一眼我就臉紅。不過我的命運出現了轉機，那也是一個小故事。有一次我出遠門，車來得晚，好不容易上了車我想起給送我的`叔叔發了條短信“叔、我終于上車了，這車晚點了”。過了不到一分鐘短信回來了，是這樣說的“上了車就好，路上小心點。記住一句話，生活中也會有很多情況讓你停滯，若是無法前進，就一邊努力一邊等待吧”。這句話說得我是五體投地。更重要的的是，這句話給了我很大的啟發。我想確實是這樣的，有些時候我們確實寸步難行，生活會不經意間給與我們苦難或是挫折，與其埋怨，不如努力。于是我發揮了我現學現用的特長，現在的不自信讓我不敢邁出第一步，索性我就先不在這了糾結了，我先豐富一下我的大腦，等到我稍微自信的那一天，也許就能鋒芒畢露了。高三那一年我看了很多書，上至諸子百家、下至找死的兔子，我都看。當踏入寧職院的大門時我想我的春天來了，我要去改變一下，勇敢地踏出第一步，不然我都對不起我一年來用數學課的時間偷偷看的《德川家康》。我競選了班長、參加演講比賽、學生會，這些經歷都深深刺激到了我。影響到了我，我的現狀就好像從清朝末年的閉關鎖國一下子到了新中國的改革開放。進步是有的、遺憾、不足也是有的，但是我取得了成功，至少我改變了、不那么扭扭捏捏、顧影自憐了。最好的證據就是面對在座的這么多優秀的同學我還能說出來話。而在高中的時候，我講多長時間久抖多長時間。這就是我的故事、同學們，請記住那句話“生活并非一帆風順、無法前行的時候，就請你一邊努力一邊等待吧。

要是大家到現在還沒有厭倦的話我想給大家講一講依靠你自己的問題。相信你自己，依靠你自己，讓自己成長起來，而不是靠別的什么。光是憑借“靠”與“依賴”，我們不會長大。為了讓大家更直觀的理解我的這種想法，我試著從中國教育的角度來簡單剖析一下，論證我們為什么要靠自己。僅是一家之言，不足之處請還大家多多包涵。

不知同學們有沒有發現一個問題：從小的時候，父母就非常注重我們的學習成績。如果你某次數學測試只得了十五分，回到家竟然還能若無其事的吃飯，爸媽看到你這樣，會說，你看看你，成績這么差，我小的時候數學考了98分都會回家痛哭。我不否認我們在座的各位同學的高中成績不如本科生，但是我有一個觀點：中國絕大部分的大學的錄取標準是什么？—————是你的高考成績，而非其他。換言之，相對于本科生而言，我們不是一個解題高手，僅此而已。

現在我來分析一下我們的高考制度吧。中國的大學設置錄取分數線，600分你有資格上北大，清華，580你可以選擇上山大，上浙大，200分你就歇菜。但不管分數如何，總有大學愿意錄取你。你來讀專科，僅僅是解題手段不高明。

每個人都有自己擅長的領域，有自己獨到的簡介，但也不免有偏頗或不成熟之處。考大學的優秀學子千千萬萬，那么學校通過什么手段錄取學生才能知道他的思想如何，知識體系是否豐富呢？大學無法完全判斷你所有的精妙思想，于是它只能通過一種較為科學的方式將你抽象的思想具象化，比如說考你數學方程式、集合、函數的解題過程，或者是要求你寫一篇命題作文，以這種方式將你無序的思維專業化理論化的整理出來，那就是考試了。但考試充其量也只是在某些方面檢測你的能力，它本身是片面的，單調的，無法覆蓋全部的。

“現代科舉制”有一定的積極意義，在一定程度上選拔了鶴立雞群的學習佼佼者，卻將大部分有創新精神的人排斥在外，順我者歡迎光臨，逆我者沙揚娜拉。大學錄取了眾多的“高手”，而“淘汰者”與此同時開始了在其他方面的發展。你說孰優孰劣如何定論？只要人的思想多，就會有了很多思想與思想碰撞的機會。有了想法的時候，也就有了愛迪生的電燈，魯迅的“痛打落水狗”。而有沒有這些思想和上大學本身沒有關系，這些是你和這個世界發生反應后自然生成的一些東西。就讀于哪所大學，僅僅是我們人生選擇的一部分。我們仍然可以擁有好的想法，去大膽的發表見解。

但有好想法的前提是要多學些東西。就好比你的大腦是一個碰碰車場，你的知識和想法越多，場地就越寬廣，碰碰車就越多。碰碰車越多的運動場車輛相撞的幾率就越大，在激烈的爭逐中便能撞出思緒，撞出想法，倘若你不積累不學習，你就做不成車場老板。

同學們，誠然我們在某時某刻都不是解題高手，但我們未必不是創新性人才。問蒼茫大地，誰主沉浮？我們不能因為自己是專科生就哀嘆不如本科生能力強，希望大家能最大限度的利用好大學資源，充實自我，打下各方面扎實的基礎。

現在，我想再給大家分析一下“學歷”。錢鐘書先生在《圍城》中是這樣解釋學歷的，他說“這一張文憑，仿佛有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑，小小的一方紙可以把人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。這就是學歷。”竊以為這是有道理的。我的理解是，學歷就像玩“跑跑卡丁車”時的l2駕照一樣，等我好不容易考過了l2駕照，有機會去和高手賽跑了，但是我卻發現，在很多情況下我竟然跑不過l3里級別低于我的人。由此可見，有駕照是一回事，能不能駕馭自如是另一回事。同樣的，學歷可使你踏上一個較高的跳板，至于能跳到多遠則完全取決于你的真才實學。

不同的企業需要用不同的敲門磚叩響他們的大門，本科是目前通用的比較堅固的一塊敲門磚罷了，敲開門后能否大展身手靠的是自己的一點一滴努力孕育出的本事，學歷也不再具備說服力。

同學們，永遠靠自己，不要停止建造碰碰車場。當身邊的人在玩電腦，你能去看書就是一種進步；當別人還在糾結如何制定計劃，你能去實行了就是一種超越。我曾經去過諸如寧波大學、浙江師范大學等本科院校，看到了那里學生們的學習狀態，我即刻總結出了我們和本科院校的差距————那就是他們的學習氛圍和學生孜孜不倦的學習精神。這一點尤其重要。

產生差距的因素，不是老師，不是專科或本科的區別，而是一種深厚的學習氛圍和求索進取的心把我們之間的距離拉大了。你輸給了自己，輸給了學習氛圍，輸給了對形勢的判斷，輸在了自暴自棄上。因此我想說，做你自己的上帝。自信，勤奮，自立，思想的活躍，會帶給你一個美好的人生。

從何時開始，我們只會向權威屈服？從何時開始，我們不好意思跟別人不一樣？從何時開始，你放棄了捍衛自己論點和立場的機會？從何時開始“以和為貴”變成懦弱的最好理由？要改變自己，要讓自己變得獨立，就開始從問“為什么”開始。

前方之路，道阻且長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多給自己一些信心，勤奮一點，努力一點。我們的人生一樣精彩！

演出成功演講稿大全（16篇）篇十

親愛的老師、同學們：

人生不可能是一帆風順，風平浪靜的。因為在人生的道路上充滿了挫折與坎坷。不管遇到大的坎坷還是小的挫折，我們都應該積極去面對它，去戰勝它。雖然，我們都為挫折而引起惶恐，甚至抱怨，手足無措。但是，我們為什么不會靜下心來好好地想一想，人生只有遇到挫折，才可以使我們有前進的動力，才能造就我們的成功。

上個星期，數學卷發下來了，那是一個令我大失所望的分數，與當時的最高分整整相差15分，這對我來說真是一個不小的數字。古人說;失之毫厘，差之千里，更何況這15分之差呢?我灰心了，我喪失信心了，我再也不想考試了。我討厭交卷后才發現我有許多的錯題，我討厭那與別人相差千里的分數，我討厭同學們用異樣的目光看我挫折與我狹路相逢了。

然而，在我灰心喪氣時，我忽然想起了幾位偉人。他們在我的心中樹立了榜樣，使我不再灰心，不再喪失信心。他們在面對巨大的挫折時，無屈不撓，在苦難中走向了成功之路。司馬遷遭受酷刑，忍辱負重，但他用生命寫出了史記海倫;凱勒，從小生活在一個無聲無光的世界，但她憑著頑強的毅力，如饑似渴的學習，最終成名。桑蘭與霍金身殘志堅，用微笑面對挫折。贏得了大家的敬仰還有許許多多這樣的人物。比起她們所遇到的挫折，我所遇到的真是微不足到。

想到這里，我從中明白了遇到挫折千萬不要灰心喪氣，因為這是人生道路上所必須的。遇到挫折時一定要勇敢地去面對它，戰勝它，如果你戰勝了他，你的學習之路必將取得成功，不是如此嗎?要記住，挫折才能造就成功!

演出成功演講稿大全（16篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每個人的心中都有一個目標，有的可能遙不可及，有的可能近在咫尺。然而，只要勇于奮斗，無論遠近，都能看到成功的曙光。

我是一個極其渴望成功的人，與其說是渴望成功，倒不如說那是贏取別人的認可，說到我渴望的成功，那可真是不可觸手的白日夢。

足球是我最愛的體育項目，雖說中國的足球一個個都是“臭腳”，但我卻不以為然。一時的成績不能說明人的一生，更不能因此妄下斷言，我所渴望的成功便是可以打進世界杯，即使這遙不可及，但我還是在不懈地努力。

學校定期召開班級足球賽，我們班信心滿滿地報了名，但這背后的諷刺卻讓我們措手不及。是的，就因為我們是一支毫無實戰經驗的隊伍。“嘿嘿，一班也敢報名，這不是明顯等著挨宰的嗎?”“是啊，一點經驗都沒有，這怎么踢?”不光只有這些七嘴八舌的討論，更讓人不能接受的是，有的同學見到我們班的同學就不屑地嘲諷道：“別出來丟人了，連小組賽都贏不了的班級，還是省省吧。”那段日子，我們的臉都是陰沉的，因為我們無力還擊。于是，我們起早貪黑地訓練，即使受傷，也沒有一絲怨言，為了挽回班級的顏面，更為了真正的成功!帶著成功的信念，我們熬過了一個又一個風雨交加的日子。

終于，我們迎來了盛大的足球賽事。第一場，我們要對決最強的班級。雖然實力懸殊，但我們都默默在心中鼓勵自己。我們整裝待發，猶如將要上陣拼殺的勇士，個個精神飽滿。在我的協調下，隊員們按原計劃站好了隊形，我們都屏住呼吸蓄勢待發。我開始發球，以靈活的步伐越過敵方的前鋒，眼看我已經將球朝著對方的門框射去，說時遲那時快，敵方的后衛一腳踢走。但是，敵方也因此驕傲大意，他們叫守門員上前踢球，不要在意門框，就因為他們的狂妄自大，才讓我們有了可趁之機。由于敵方的后場比較空蕩，我們的后衛借機一個大腳，助我毫無懸念地將球踢入框中。最終，我們以1：0完勝對方。“我們贏了!”歡呼聲連成一片。響徹云霄。

誰說夢想總是遙不可及，誰說成功遠在天邊?“世上無難事，只怕有心人。”沒有永遠的常勝將軍，只有不懈地渴望和努力，我們才有取得成功的機會!

演出成功演講稿大全（16篇）篇十二

尊敬的各位評委、老師：

大家好！我是來自南鄉中學的xx號選手，朱榮蘭。今天，我給大家演講的題目是：有夢想才會成功。

每個人都會有自己的夢想。因為有了夢想，我們才會有動力，因為有了夢想，我們才會堅持，因為有了夢想，我們才會成功，因為有了夢想，我們才能最終實現--偉大的中國夢。

我們中國江蘇電視臺，有一個著名的光頭主持人。他就是孟非老師！--20xx年，第26屆金鷹獎最佳節目主持人獲得者。這對于一個主持人來說，是至高無上的榮譽。可有誰知道，這樣一個出色的全國著名的主持人，卻有著無比艱辛的過去。1990年高考，孟老師的數學，物理，化學三科加起來，總分不到100分，但語文成績卻相當優秀，僅次于江蘇省的狀元。他本想再補習一年，但嚴重的成績偏科，特別是糟糕的數理化，沒有學校肯收留他。于是他開始了漫長的打工生涯，先后當過碼頭搬運工，印刷廠的印刷工，送過水、做過廣告、當過保安。第一個月忙下來，孟老師拿到了23塊錢工資。拿著這少得可憐的23塊錢，孟老師卻激動得淚流滿面，實在是太不容易了，因為這23塊錢是用血和漢換來的，是受老板的百般批評和責罵換來的。就在當印刷工的時候，孟老師的手差點就被機器給吞吃了。可是，就在這樣艱苦的條件下，孟老師對自己說：我不能一輩子這樣，我要改變現在的生活，我要出人頭地，我要努力學習，我要成功。憑著他的努力，憑著他積極向上的心態，憑著他極好的語文基礎，后來他到了江蘇電視臺工作，經過自己的不懈努力，他最終成為了一個全國著名的節目主持人。

不管生活有多困難，只要我們有夢想，就要堅持，堅持就能成功。

1982年12月，一個叫尼克的男孩在澳大利亞出生了。可是，他一生下來就只有軀干，沒有四肢，沒有雙手，沒有雙腳，只在左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭，算是腳的小"腳"。尼克，這樣一個全世界罕見的殘疾人，卻對生活充滿了激情，充滿了希望，充滿了夢想。他的夢想就是--要通過他的故事，給予他人希望。正是有了這個偉大的夢想，尼克創造了生命的奇跡。他學會了用他那只小腳打字，學會了游泳，學會了高難度的360度旋轉沖浪······他獲得了兩個大學學士學位。他從17歲起開始演講，以他自己的人生故事激勵他人。到目前為止，他已到過35個國家和地區演講，曾6次來到我們中國。并于20xx年5月14日開啟他的世界巡回演講。他用自己的人生激勵了成千上萬的人。

尼克的故事告訴我們，我們有了夢想，就要努力，努力了，才會成功。

夢想真的很美。我們有了美好的夢想，就會有美好的未來。可是，要實現自己的夢想，就要付出艱辛，就要賦予行動。夢想與成功，永遠都和眼淚與汗水在一起。要想國家富強，民族振興，人民幸福，我們就一定要有夢想。每個人的夢想凝聚起來，就匯成了偉大的中國夢。讓我們從現在做起，從小事做起，不斷進取，讓我們放飛夢想，期待明天的成功吧！

我的演講完了，謝謝大家！

演出成功演講稿大全（16篇）篇十三

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

每個人都有成功的機會，就看你給不給自我機會，而機會，就蘊藏在自我每一次的成長里面。這個世界上，不管你是才華橫溢，亦或是草根布衣，始終都要懂得：佛前的香是靠修行得來的，人前的氣是靠本事爭來的。

一切歡樂，沒有比祥和更為歡樂;一切享受，沒有比寧靜更為享受。人能夠窮，心不能窮，心里的能源，取之不盡;身能夠殘，心不能殘，心里的健康，用之不竭。不如人處勿自嘆，須知天外有天;勝于人處勿自傲，當念人外有人。

生活里有時候應對許多煩惱，我們費了許多力氣才治愈了傷痛，到之后才發現，自我這么辛苦，有些不值得，原因是還有更好的辦法，那就是從開始就把那個所謂的煩惱當作空氣。

成功與失敗只是兩種形式，但在它們背后卻蘊藏著許多玄機，不要用高姿態來俯視你認為弱小的事物，換一種方式，你就可能成為成功的主人。

這樣那樣的弱點，不是一無是處的宣言，恰恰相反，正預示著自我與眾不一樣的一點，僅僅在要矯正的一瞬間，成功之神便向你微笑的眨了眨眼。

學會站，你才能灑脫地走，所以你必須學會改變自我。學會走，你才能夠勇敢地跑，所以你要不斷突破自我。學會跑，你才能沖刺人生的夢想目標，所以你必須超越自我。學會挑戰自我戰勝自我，才能迎接生活的風霜雪雨。

學會改變，做一個社會的“適者”。有些思想，總會在一瞬間產生;有些智慧的火花，也總會在一瞬間擦亮，“向著陽光，就不會被陰霾籠罩”，樂觀的境界就是光明的境界、健康的境界，從正常的思維方式出發，樂觀也是一種魅力，因魅力而更美麗。

用一份客觀的態度去對待生活，去超越和突破你原有對生活的理解，有句俗話說，人生是一場大夢，用你內心的力量，去把煩惱看清，不要讓那些煩惱成為生活的負累，這就是真實的大夢方醒。

生活的禪法是從內心世界去拓寬空間，能夠具有包容的雅量，更有擔待的善意，還有對于自我固執的規范，活出生活的活潑與勇氣，這份活潑來自于利他的情懷，這份勇氣來自于能夠糾正自我偏執的信心。

人海茫茫，一堆堆的過客，生活中的相逢和摩擦總是難免，更多的需要提醒自我，不要用分別心去挑剔那些意義不大的對錯，放下自我的成見，想想別人的辛苦，祝福別人來往，認清自我面目，生活的路還很長，鼓勵自我去承受，這世界在眼前，也在路上。

你是什么樣的人，就會產生如何的思維，擁有怎樣的夢想。你相信它，自然它也會相信你，但如果你開始猶豫時，那么你內心所想就會離你越來越遠。我們不是應當突然明白生活不是眼前光景，而是從一開始就篤定，如果要遇到光明，必須要首先經歷黑暗。

每個人都有自我的天賦，也有努力的極限值，這些先天因素都決定了你是否做好一些事情，可是不要忘記，所謂不相信努力的意義，所謂不想走艱難的路，其實都證明了你的心，根本沒有做好理解未來的準備。

有一句話說的好：“生活不是缺少美，而是缺少發現。”只要我們時時的用心去感受生活的點點滴滴，就會發現歡樂是那么的真實，那么的完美。快歡樂樂每一天，不要讓歡樂抽象。

人生就是一場無止境的漂泊。有些人，有些事，僅有用心去體味，才能了解得更真實。我們在人生的旅途中，少不了磕磕絆絆，雨雨風風。可是人生路上，總會有盞心靈的明燈照耀我們，一步步，向前進。

演出成功演講稿大全（16篇）篇十四

大家上午好，我是初一（2）班的學生鄧煌昊，今天我演講的題目是“行動鑄就成功”。

我先給大家講一個故事：演講大師齊格勒曾經提醒過我們，世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的驅動輪前塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就動彈不得。然而，一旦火車頭開始啟動，當它的時速達到100公里時，別說是這小小的木塊，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！

這個故事告訴我們一個怎樣簡單而重要的實現夢想的哲理呢？

對！就是“行動鑄就成功”！

鷹要搏擊長空，就要經歷起步時無數次的高空跌落；蝶要飛舞花間，就要經歷生死一刻的破繭而出；鳳要舞動天地，就要經歷烈焰燃燒的涅盤之苦。若鷹止步，它將與家禽無異；若蝶止步，它將永遠做平凡的爬蟲；若鳳止步，它將無法在重生中達到升華。以行動為代價，才能鑄就成功——這是恒古不變的道理。

著名古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小時候聲音微弱，口吃嚴重，要知道，這對一個雄辯家來說，無異于失去嗅覺和味覺對一個廚師的打擊。顯然他要走向成為雄辯家的道路比常人的更長、更難，幾乎遙不可及。但他不僅僅擁有理想，更付出了行動：每天在海邊大聲叫喊，是聲音變得洪亮；每天跑步登山，使肺活量增大；每天口含小石子練習朗讀，使舌頭靈活。正是因為他付出比常人的汗水，才換來更大的成功！

20xx年的汶川地震中，在廢墟中許多學生都很堅強。看到其他同學的絕望，甯加馳便唱起了《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”歌聲的力量是巨大的，大家都跟著甯加馳小聲地唱了起來，求生的信念在歌聲中被重新找回。他們如果喪失了求生的信念，將死于這廢墟中。

如果輪子不行動，那它將永遠停滯不前；如果魚兒不行動，那它將活活餓死在海里。通向成功的路有許多，但是不行動，所等來的不是成功，而是為自己碌碌無為的悔恨。

一切成功，都以行動為根基，一層一層的積累，只有行動才能鑄就成功。

“千里之行，始于足下。”行動吧，有志少年，祖國的繁榮昌盛靠我們，讓我們延續中國的光輝。

演出成功演講稿大全（16篇）篇十五

提示事物主旨出發選擇和確立角度。

筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。

“我覺得，他們也是普普通通的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處，比如知識、處世、人格……我們青年人應該正視自己的長處，發展自己的長處，把偶像身上的長處有選擇地拿來，彌補我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托，合乎現實地放在自己身上，作為一個努力的目標。”

轉貼于學生大心理站演講立足于“偶像以長相‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否定自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。

《青春需要崇拜偶像》則認為：

“青春需要偶像，因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代，偶像是我們忠實的朋友，偶像是我們成長進步的參照物。以他們的經歷鼓勵我們，使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！”

演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。

這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了。可見，從不同角度去認識客觀事物的本質，就會得出不同的結論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。

演出成功演講稿大全（16篇）篇十六

夢，帶給人多少遐想，多少憧憬，多少激情。

隨著新任主度xx的上任，中國夢的話題也日漸火熱，每個人心中都有屬于自己的中國夢。

教書育人，做學生的引路人，這是周棟棟的夢想。

弘揚國粹京劇，讓全世界人民了解京劇，了解中國，這是徐孟珂的夢想。

為青年務工人員做出更多的，更好的服務這是張春的夢想。

他們的夢想各不相同，但他們又都是為了一個夢想-中國夢。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學生，馬上就要面臨高考，馬上就要走向新的旅程，我的心中當然也有自己的中國夢。我深深的明白，實現夢想不能僅僅停留在口頭上，必須付諸實踐，靠實實在在的行動才能抵達夢想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功，能夠干好嗎，最終心底的聲音告訴我你能行。

我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話：“當我年輕的時候，我的想象力沒有任何局限，我的夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國家吧。但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的`希望，我決定只改變我的家庭，我親近的人。但是，唉，他們根本不接受改變，現在在我臨終之際，我才突然意識到，如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人，然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許就改變我的國家。再接下來，誰有知道呢，也許我連整個世界都能改變。”

千里之行始于足下，歷史因夢想而偉大。

回望歷史，那不堪回首的年代，那盡受列強欺辱的年代，那破碎的中國，讓我們痛心疾首，那場巨大的災難也喚醒了我們，只有變得強大，才能結束內憂外患，積貧積弱的悲慘命運，才能開創有著燦爛前景的新紀元。通過先輩們的不懈努力，而今的中國已經是世界第二大經濟體，在世界上發揮著重要的作用，但是任存仔這樣或那樣的問題。還有待解決，身為中華兒女的我們，理應獻出我們自己的一份力，改變自己，改變家庭，最后改變國家，改變世界。既然一只蝴蝶煽動翅膀就能引發太平洋發生海嘯，那么作為一個奇跡的結合體，一個不同于萬物的我們應該相信自己有能力去實現夢想，改變我們的國家，讓我們的國家變得更強大。

雖然現在我們的國家多災多難，h7n9來勢洶洶，四川的蘆山又發生7.0級的大地震，、但我們不應該放棄自己的夢想，放棄中國夢的實現，喬布斯說過，活著就是為了改變世界，他也做到了，他將蘋果系列產品推向了世界，是人們獲得了方便，使他的蘋果深入人心，我們又有什么理由不去相信中國夢的實現呢。

沒有夢想的人是可悲的，對美好夢想，沒有堅定不移精神狀態的前進者，同樣沒有前途。我們應該從現在做起，一步一個腳印，用堅定的信念和積極的行動努力實現中國夢。讓我們的青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。

實現中國夢，你準備好了嗎。