班主任工作計劃是班級管理的基礎和保障，它能夠幫助班主任更好地組織班級生活、解決問題和提高教育質量。如果您需要一份完整的班主任工作計劃，可以參考以下范文，并根據自己的實際情況做出適當的修改。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇一
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生40人，其中男生29人。除一位本市學生以外，全部來自于蘇北。這些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
三、活動安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節。
第三周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮。
第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。
第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。
第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風考紀教育。
第九周：復習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。
第十三周：主題班會：特長展示(手工制作、網頁制作、繪畫、書法等)。
第十四周：一二·九慶祝活動。
第十五周：開展學習黨章活動。
第十六周：主題班會：學習經驗交流會。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇二
在新學期開始，作為一名班主任，職責艱巨、壓力很大。應對新一年的挑戰，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。
1、要求學生嚴格遵守電大的規章制度，端正學習態度，明確學習目的。成人繼續教育有別于學校教育，學生面臨著很大的工學矛盾。如何幫忙學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務。
2、研究到有的同學離開學校多年，對學習有些生疏，異常是網上學習這種形式，需要一個適應過程。作為班主任要幫忙同學們靜下心來，潛心學習，逐步進入學習的主角。
3、幫忙學生適應電大開放教育的學習方式，鼓勵學生充分利用業余時間自主學習。電大學習與傳統的教學模式不一樣，它是以自學和網絡學習為主，課件基本都掛在網上，要求你們平時主動上網點擊查看，根據需要來選擇學習。學生一方面要對自我開設的課程創新熟悉;另一方面要對本學期功課有新了解;最終要學會作業、盡快掌握上網、發帖的技能，要熱愛學習，從學習中學會自主學習，從中找到樂趣，從學習中找到自我，從學習中找到知音。
4、要幫忙學生熟練掌握計算機基本技能，養成上網學習的習慣。開放教育主要是經過網絡資源來學習，不懂計算機的同學所以先得掌握計算機基本操作。各級電大網站上都有豐富的教學資源，電大學生獲取知識的主要方式是上網學習。
1、通知學生按時來校報到注冊，認真核對個人信息，并簽名確認。
2、做好開學典禮準備工作。組織學生參加開學典禮及入學培訓。
3、召開班級第一次班會，選出班委，以協助班主任進行班級管理工作。
4、做好學生教材發放工作。
5、提醒學生完成網上學習作業。利用好網上教學資源進行學習。
6、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題，并及時給予幫忙解決。自我解決不了的向其他同事請教幫忙解決。
7、預約考試前通知學生提前預約考試。
8、每日留意網絡教育學院網站更新信息，與學生相關的及時做好通知工作。
以上資料是我給自我制定的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做到學生心目中合格的班主任、好班主任。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇三
1、積極配合個方面的工作。加強宣傳部內部的聯系，把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
4、充分挖掘展報組每個人的才能，讓每個人的才華都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時培養大家的合作精神，在提高工作素質的同時提高工作效率。
1、強化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負責本學期的各項活動工作的具體時間、地點、內容的通知，提倡創新宣傳。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的`版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
2、負責重大節日和紀念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節日的對外宣傳，根據不同節日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。例如圍繞我校特色的科技節與文化節舉辦展報宣傳活動，從而鼓勵大家積極參與，同時創造了一種良好的文化氛圍。
3、往日的宣傳工作，常常將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道，使宣傳效果打了折扣。所以我們展報組也會注重后期宣傳工作的開展，這不僅會給舉辦的活動畫上一個完美的句號，給同學們留下深刻印象，同時也是對于活動的一次總結，使展報組從中吸取經驗和教訓，為以后活動的順利開展做了鋪墊。
4、展報組作為宣傳部的一份子，會積極地與其他組交換意見，達成對于宣傳工作的一個基本共識，從而完善宣傳部自身的建設，使宣傳工作的開展更加有聲有色，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。同時也會協助宣傳部與校學生會其它部門進行溝通交流，確保各項活動的順利開展。
最后，展報組各個成員將在工作中努力提高自身素質，并積極主動地工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己、我們相信我們會盡心去努力去做到最好。
由于對宣傳部展報組的工作還不太熟悉，只能從大的方面去考慮，所以工作計劃也不太具體，但以后對于工作中的實際問題，我會做到具體問題具體分析的。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇四
6月4日我縣召開全縣人口和計劃生育工作會議后，水務局高度重視，迅速召開了局務會和全體干部職工大會，對孫文強會議講話精神、會議相關文件進行了傳達，學習，貫徹，按照全縣人口和計生工作的總體要求，堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹“保穩定、惠民生、強服務促統籌”的工作思路，根據本單位實際，制訂了2012年計劃生育“三結合”具體工作方案及工作措施，確保工作落到實處，取得成效。
一、高度重視，加強領導
充實和完善了計劃生育工作領導小組，成立了由局長為組長，分管副局長為副組長，各股室股長為成員的工作領導小組，工作細化，責任到人，從而形成了一把手負總責、親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級層層抓落實的工作格局，全面保障各項工作落實。
二、精心組織，強化措施
1、以科學發展觀為指導，堅持以人為本，以服務為宗
旨，以基層為重點，緊緊圍繞構建“和諧海興”這個重要目標，建立完善本系統對計生戶的優惠政策、優先政策、獎勵政策、扶持政策、救助政策、保障政策，形成六位一體的計劃生育利益導向機制，把工作抓緊，抓實，抓好。
2、加大宣傳力度，充分利用各種渠道，大力宣傳計劃生育“三結合”政策以及農村脫貧致富先進經驗和典型，著力營造“少生快富”的良好社會氛圍。
3、及時調整由主要領導為組長的計劃生育“三結合”的領導小組，做到組織健全，任務明確，措施有力，確保計劃生育“三結合”各項工作落到實處。
三、做好幫扶，抓好落實
致富的路子，上一個致富的項目上下功夫，以增強他們發展生產，勤勞致富的能力，盡快脫貧致富。
2、按照、縣政府要求，6月6日迅速啟動全縣開展的“生育關懷公益金”募捐活動，保證6月30日前完成，將捐款交縣計劃生育協會辦公室，并存入縣財政“生育關懷公益金”專用賬戶，全部用于救助計劃生育困難家庭，讓那些實行計劃生育的群眾切身感受到黨和政府的關懷，覺得響應國家號召在社會上有地位，生活上有幫助，經濟上有實惠。
全縣計劃生育工作會議召開后，縣廣播影視中心高度重視，立即召開了領導班子專題會議，認真貫徹傳達了會議精神，學習了縣領導的重要講話，并結合廣電實際情況，部署了關于計劃生育工作的各項任務，制定了下一步計劃生育工作宣傳方案，明確了計劃生育工作任務和目標，確保各項工作扎實有效。
一、 加強組織領導，建立健全管理機制
成立了以主要負責人任組長、分管負責人任副組長的計劃生育工作領導小組，落實了專職計生人員，按上級精神健全了計劃生育管理制度，為做好計劃生育工作提供了有力保障。在與縣里簽訂目標責任制的基礎上，層層分解細化責任，本著誰主管、誰負責，哪里出現問題追究哪里責任，加大力度抓好落實，加強育齡人員管理，不斷提高計生人員素質，保證全年人口與計劃生育目標責任制的全面落實。
二、 狠抓計劃生育宣傳，營造良好社會輿-論氛圍
的安排和部署，分階段分步驟對全縣人口與計劃生育新聞宣傳工作重點作出安排，對全縣各行各業在計劃生育工作中涌現出來的好典型、好經驗，進行大力宣傳。定期組織新聞部室、電臺節目部以及各欄目組負責人召開新聞例會，聽取大家的匯報，專題研究計劃生育宣傳工作，明確宣傳內容，改進宣傳方法，提高宣傳質量。二是開設專題欄目，加大宣傳報道力度。在電臺開設“實行計劃生育，促進和諧發展”、“生活與健康”、“人口與環境”等欄目，在電視臺開設“人口與發展”、“和諧計生”等欄目，做到每月都有人口與計劃生育宣傳重點，重點宣傳國家有關計劃生育的方針、政策、法規以及婚育知識、優育優教、人口政策、人口與計劃生育等知識和法律法規，引導大家樹立科學、文明、進步的婚育觀念，讓群眾更多的了解國家的計劃生育政策法規。真正做到人口與計劃生育宣傳廣播有聲、電視有影，營造濃厚的社會輿-論氛圍。三是加強通聯工作，加大對外宣傳的工作力度。在加強與上級臺通聯，全力協助、密切配合上級臺記者來我縣采訪的基礎上，利用制作專題片、聯合辦節目等形式，大力推介、及時宣傳我縣在計劃生育工作中的“亮點”與特色，樹立我縣良好的對外形象。
三、 豐富內容，多種形式搞好計生宣傳教育活動
等單位開展主題教育活動。在活動中，積極發揮好輿-論引導作用，充分利用電視新聞、電臺直播等方式方法進行宣傳引導。同時，協同宣傳部、文化局、計生局等單位，結合每年舉辦的“文明之夏”廣場文藝演出等活動，聯合主辦計劃生育專題文藝演出，通過豐富多彩的形式搞好計劃生育宣傳教育活動。
2011年3月8日
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班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇五
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在實小，我積極參加學校安排的每次思想教育活動，加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質，也積極學習科學發展觀，做到教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己。
本學期，在各位老師和領導的關心和幫助下，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。在教學方面，我認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，掌握知識的遞進，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境。創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業等常規工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作：
在預習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。
在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關心時事，對于熱點事件，讓學生時時追蹤事態的發展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。
在綜合性學習中，為了培養學生的語文能力，讓學生多實踐，多思考，多總結。我組織多種展示課，讓學生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學校，深入家庭，走進社會來進行調查研究，學生的習作雖然內容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現了學生智慧的火花。
當然，培養學生良好的學習習慣也是關鍵，要求學生認真書寫，按時完成作業，專心聽講，大膽發言，定期復習等則始終在整下教學過程中要強調的內容。
我每天堅持認真工作，從不遲到早退。當要外出有事時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并和臨時代課老師溝通好，做好班級的.各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
作為教師，首要的是組織好自己的教學。自己參考了很多教案，因為我發現那些優秀教案有些并不適合常態課的教學。所以我堅持自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
這個學期，我還是每周堅持至少聽兩節公開課，并且認真做好聽課記錄，寫好感受。在12月初參加了城區教育局的省級骨干教師三年一評的講課，講課初期，李主任和賀老師給予了很大幫助，講課結果比較滿意。我會繼續戒驕戒躁，扎實自己的基本功教學。
班主任工作是細小瑣碎的，我努力學習著、嘗試著。特別是像學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我常抓不懈。通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。做好差生轉化工作，做好家訪工作，盡量把班主任工作做到細致入微。
我堅持對學生負責，對自己的操行負責，對自己的職業道德負責，潔身自好。工作中勤儉節約，不向學生推銷教輔資料，不接受家長吃請，更不向學生索要財物，努力做到廉潔奉公。
總之，小學班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇六
除備課組內進行學案教學的研究之外，還于3月6號迎接了教育中心教研室領導的聽課，并充分進行了研討。參與學案教學的語數政史地生六科老師均有不同程度的收益。
2、規范晨會，效果明顯
結合三月份的特點，擬定了兩個晨會主題，即“文明禮儀”和“責任”。各班圍繞主題以學習小組為單位進行組織，認真開展晨會，不僅鍛煉了學生的各種能力，實現了自我教育，而且也展示了學生的風采，效果顯著。
3、間操優秀，過渡順暢
一個多月來，無論是最初的繞圈跑還是后面的團體操，全體學生均能按照要求，表現突出。隨天氣轉暖，中間僅用了一天的過渡，一切井然有序，充分顯示了初一學生的風采。
4、學生主體，自主發展
本學期，無論是在學案教學基礎上的自主課堂嘗試，還是學生會各種檢查，包括課間跑操、團體操的講評，全部由學生主持。促進了學生的自主發展、全面發展！
1、愛校愛生，全身心投入。像朱素*、王戰*老師，不顧年紀偏大，身體不好，除了下午輔導細心用心之外，還能夠對學生進行個別輔導。尤其王戰*老師為了更便于工作，干脆搬到了西辦公室辦公。精神可嘉；李h、干在j、周曉h、路紅p、郭慧f老師，對班級兢兢業業，對學生關愛備至，深受家長好評和感激。
2、服從安排，大局意識強。一個多月來，不管是因為公事，如體育老師抽調到初四模擬考試，還是因為私事，如馮j老師請假，八位班主任全都能毫無怨言頂上去；班主任培訓時，路紅頗老師能夠放棄休息時間，替去不了的老師參加學習；段考閱卷時，代j、趙n都能服從閱卷任務的調整，完成任務后還能主動幫助其他學科合分、登分。一個月來，一年級這個集體始終能夠擰成一股繩，氛圍感人。
3、責任心強，時時以學生為重。如張艷q、翟鳳l、吳妍y老師帶病堅守崗位，尤其是李m、趙n兩位剛走上工作崗位的年輕人，能夠全身心投入教學及班級管理之中，不僅教育教學成績優異，更讓我們看到了90后的風采。
1、學生集體紀律良好，秩序井然。開學以來，一年級學生整體狀況表現較好，無論是課堂還是自習，包括課外活動，都表現優良，秩序井然。尤其是課間操，無論是繞圈跑還是做團體操，都能迅速進入狀態，展現了良好的風采。
2、能夠自主發展，表現優異。在實施自主管理、自主發展的理念下，涌現出了很多表現出色的學生，如學生會成員、充當小老師的學生及1-5班每班五位課間操講評員，都讓我們看到了青少年的蓬勃朝氣。
3、衛生工作認真細致，為校園的整潔美觀貢獻了力量。一年級負責的區域主要是校園內。每天早中晚的認真打掃，讓校園的凈化得到了保證。尤其是一班、八班的衛生區工作量偏大，但他們從無怨言，始終認真負責，表現突出。
4、不少學生助人為樂，拾金不昧。開學以來一年級學生中涌現出的.好人好事層出不窮，揀東西上交的，幫助同學值日的，尤其是一八班的愛心小組，經常把行動不便的同學抱起，放到輪椅上，推著去上體育課。非常令人感動。
1、盡管學校未要求必須坐班，但，備課、批改作業的工作量仍舊需要時間保證。大辦公室個別老師，沒有課的情況下，有的半天甚至一天都不到校。學生有個問題，個別工作需要詢問，都找不到人。
2、教學常規落實不夠到位。如：備課、批改作業，仍有不按要求進行的。另外，提前一分鐘候課做得也不夠好，仍舊有上課鈴聲響后才前往教室的現象。
3、學生行為習慣仍達不到要求，諸如課間打鬧，自習課交頭接耳，作業書寫潦草甚至不能按時完成作業、抄作業現象仍較為普遍地存在。
4、盡管已經開始實驗自主課堂，但仍有一部分學生對預習、復習環節重視不夠，只靠課堂上并不夠認真的聽課來應對自己的學業。
4、德育處盡管多組織、開展學生文體等活動，更好地實現活動育人、全方位育人。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇七
一、籌備召開南寧市老齡工作會議，貫徹落實全國、全區老齡工作會議精神，xx年老齡工作開展情況，結合工作實際，安排部署xx年全市老齡工作任務。
二、全面貫徹落實《廣西壯族自治區老年人優待規定》。督促、指導各縣、區開展《廣西老年人優待證》辦證工作，在辦理自治區優待證過渡期間，做好政策銜接、宣傳、解釋工作及制定實施意見，確保《廣西壯族自治區老年人優待規定》在我市得到全面貫徹落實。代市人民政府草擬《南寧市人民政府關于貫徹實施〈廣西壯族自治區老年人優待規定〉的意見》，待市人民政府批準出臺后，抓好學習宣傳和貫徹落實。
三、認真做好高齡老人壽星津貼發放工作。市老齡辦要做好百歲老人壽星津貼數據匯總工作，每個季度核實新增人員，并按時發放津貼;定期或不定期督促檢查各縣(區)90-99周歲老人“壽星津貼”發放工作。
四、抓好市老年人活動中心建設工作。考察借鑒先進省、市的成功經驗，建設功能齊全、管理先進的市老年人活動中心;加強與編制部門的溝通協調，明確市老年人活動中心性質定位及人員編制;積極措籌建設補助資金，彌補市財政裝修工程資金缺口;督促代建單位按進度開展二期裝修工程，保證活動中心按期交付使用。時間要求：活動中心作為市為民辦實事項目，今年6月底前實現活動中心首期工程交付使用;下半年起，將依據市財政局下達資金情況，督促代建單位開展二期裝修工程。
五、適時調整市老齡委成員單位，修改和完善老齡委成員單位職責，堅持聯絡員會議制度。市老齡辦將加強與委員單位和縣區老齡辦的聯絡、溝通、檢查與協調，強化各委員單位的老齡工作責任意識，充分調動和發揮各委員單位的功能作用;加強聯絡員隊伍建設，建立完善委員單位聯絡員例會和縣區老齡工作例會制度，認真履行好綜合協調、檢查督促的職能。
六、廣泛開展老年文體及敬老活動。不定期組織老年藝術團下農村、社區或赴外地開展老年文體活動;xx年10月組織全市老年人文藝匯演;不定期與市體育局、市老年體協共同舉辦各種老年球類比賽、老年書畫活動;推動社區普遍開展群眾性的老年人文化藝術、體育、科普、讀書等活動，豐富老年人的精神文化生活;開展敬老慰問活動。
七、繼續開展創建全國(區)老齡工作先進單位、先進個人活動。按照創建全國老齡工作先進單位、先進個人的標準，繼續抓好我市基層老齡工作示范點工作，在規范基層老齡社會組織、發揮老年人協會的積極作用、擴展老年人協會發展能力等方面上，加強指導、重點培育，認真總結創建經驗，推廣成功的做法，步夯實基層老齡工作基礎，通過評選表彰工作，樹立一批老齡工作的先進典型。
八、抓好老齡宣傳工作，切實維護老年人合法權益。加強與新聞媒體的聯系，積極探索運用互聯網和公益性宣傳渠道，大力開展尊老敬老和老齡工作宣傳教育，尤其是對重大活動、重點工作、先進典型的宣傳，努力營造敬老愛老助老的良好社會氛圍;繼續抓好《老年法》宣傳工作，檢查、督促相關單位開展各種為老服務工作，維護好老年人合法權益;重視群眾來信來訪，認真處理市人大代表、政協委員的建議、提案，切實維護老年人合法權益。
九、繼續組織開展“銀齡行動”。市老齡辦將與市科協密切配合，引導、鼓勵和支持老年知識分子、科技人才開展形式多樣的援助活動，為“銀齡行動”的深入開展營造良好的社會氛圍;同時，各縣(區)要根據自己的實際，組織開展相關援助活動，使“銀齡行動”成為一項惠民工程。
十、配合做好“居家養老”服務工作。全年配合相關部門，加強居家養老服務工作，提升居家養老服務水平，使更多老年人享受居家服務。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇八
堅持以黨和國家的教育方針為指南，認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。將遵照學校工作要求，以落實德育工作為目標，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時，根據七年級學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。
1．培養良好的行為習慣和學習習慣，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發展和提高,爭創文明班級。
2．形成良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3．加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
本期本班共有62名學生，其中男生25人，女生37人，其中56人為住校生生。學生絕大多數來自農村小學，行為習慣和自我管理意識較強，只有部分學生相對比較調皮，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成誠信、守紀、進取、勤奮的班風。
（一）加強班風建設。
1.安排班級活動，根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。
2.營造向上氛圍，根據七年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創作班歌等。
（2）布置教室環境。如設立作文園地，政史天地，數學王國，英語之角，星語心愿等文化背景。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3.指導培養干部。班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時要精心培養干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（二）班級考核評比。
1.制定一個行之有效，簡單易記的班規、班訓，并利用事事關心的時間加于強化，班訓：金的品質，鐵的紀律。
班風：做文明學生，創優秀班級。
學風：我學習，我快樂，我成功。
2.建立一個公平公開的評比激勵制度，學生要是一周沒有一次違紀記錄，也沒有一次缺交作業記錄，就獎一朵小紅花。到學期末，就以小紅花的多少來評“三好學生”。
3.建立一個得力的班委，讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業缺交記錄、班費使用記錄、勞動情況記錄等。
4.要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。結合班級小組建設，開展結對子活動，幫助他們，發現他們的閃光點，一有進步老師就及時給予表揚和獎勵。
5.多在班上搞一些有益的活動，如學雷鋒活動、辯論賽等活動,讓學生在活動中鍛煉能力，并增強班級的凝聚力。
6.開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。
7.抓好尖子生的工作：鼓勵超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。
8.結合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。
（一）加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等，力爭在各項評比中獲取名次。每月活動有主題，安全衛生學習紀律常抓不懈。
1.加強對學生進行各種行為習慣養成教育；
2.加快培養班干部；
3.迅速制定班紀班規；
4.發揚主人翁精神，設立值日班長制度。
（二）加強學風建設，營造良好的學習氛圍。利用班會課對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業余生活。
1.加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態；
2.定期、不定期召開學習委員和科代表會議；
3.利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高；
4.在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動。
5.加強對學困生和后進生的幫助。
（三）加強常規管理，培養學生健全的人格，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進,成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
（四）繼續加強法制教育，綜合整治管理。
1.加大安全、法制教育；
2.加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力；
3.進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格；
（五）做好家校聯系工作，力爭家長的配合，共同管理好學生。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇九
各位領導、同志們：
按照會議安排，我將**縣今年工作及明年工作打算作以簡要匯報。
（一、）20xx年工作情況**縣轄14個鄉鎮，716個行政村，總人口78萬人，其中老年人口9.9萬人，占全縣總人口的12.55%；90歲以上高齡老人1623人，占老年人的1.3%。。近年來，在市委、市政府的正確領導和有關部門的大力支持下，我縣認真貫徹落實上級關于老齡工作的指示精神，堅持黨政主導、社會參與、全民關懷的工作方針，圍繞“六個老有”的總目標，以維護老年人合法權益為重點，以老齡工作百分制考核為抓手，加強領導，強化措施，狠抓落實，全縣老齡工作取得明顯成效，老齡事業得到快速發展。現將有關情況匯報如下：
一、強化組織領導，為老齡工作開展提供保障一是及時調整老齡工作機構。根據人員變動情況，及時調整充實了縣老齡工作委員會，由縣委常委、常務副縣長劉思宏同志任主任，縣委常委、宣傳部長郭冬云同志和縣人大、縣政協一名副職擔任副主任，各單位主要負責同志任成員。各鄉鎮都成立了老齡工作委員會，設立了老齡辦，明確了專兼職工作人員，各村（居）也都設立了老年協會組織，為全縣老齡工作順利開展打下了堅實基礎。二是科學制定。
工作方案。
年初，參照市老齡辦考核辦法，研究制定了《20xx年度老齡工作百分考核辦法》、《老齡委例會制度》、《老齡委成員單位開展工作評估辦法》等，進一步明確了老齡委成員單位任務職責，增強了有關部門的工作主動性和責任感三是認真堅持老齡工作聯席會議制度縣委、縣政府及各鄉鎮每年都召開兩次以上的黨政聯席會議，專題研究老齡工作老齡委定期召開全委會議，及時研究解決工作中存在的困難和問題縣鄉鎮老齡工作部門任務和責任目標明確，各項工作有計劃、有檢查、有總結、有評比，推進扎實有力各涉老成員單位積極參與，齊抓共管，全縣上下形成了齊心協力抓好老齡工作的強大合力。
二、健全工作機制，扎實推進老齡工作開展一是抓好法律法規宣傳。圍繞《老年人權益保障法》的貫徹執行，結合實際，制定出臺了《**縣老年法實施細則》、《**縣老年人補貼發放實施辦法及優惠優待政策》、《老年協會章程》、《**縣農村簽訂家庭贍養。
協議書。
實施辦法》、《**縣老年協會制度》等政策規定，充分利用會議、集市、廣播、板報、標語和全縣重點工程項目建設工地及重大節日、活動，編演節目裝飾彩車進行大張旗鼓地宣傳，并將上述內容印成宣傳頁、小冊子50000余份，下發至各鄉鎮、村居，使老年法規與老齡政策家喻戶曉，深入人心。二是完善各項工作制度。在縣老齡辦指導下，各鄉鎮、各職能部門按照年初制定的考核辦法，制定并堅持了《老齡人群開展文體活動制度》、《關愛老年人專題調研制度》，縣老干局制定了《老年人學習培訓制度》，老齡委成員單位和縣老齡辦出臺了《老年人幫扶援助制度》。各職能部門立足實際，開展了富有成效的工作。
縣司法局會同老齡辦常年開展老年人法律援助活動，在縣城各公共活動場所和鄉鎮設立“法律援助工作站”，下發了《關于進一步加強老年人法律援助工作的意見》，在全縣開展“法律援助進社區（村居）”大型法律咨詢活動30余場次，設立法律咨詢站點20處，接受有關老年人優待政策、老年人法律援助等方面的咨詢1300余人次，發放老年法規政策讀本、信訪條例、尊老敬老宣傳頁等宣傳材料20xx0余份，從法律上幫助老年人解決涉法難題，及時化解矛盾糾紛，切實保障維護了老年人的合法權益。三是加大督導檢查力度。縣老齡委經常組織成員單位負責同志、人大代表、政協委員到旅游、醫療等服務部門，對惠老政策落實情況進行專項檢查視察，有力地提高了全社會的尊老愛老的意識。縣人民醫院和縣中醫院為老年人設立了老年病房、老年門診，堅持為老年人優先治療。為切實維護老年人合法權益，建立維護老年人合法權益的保障機制，縣人民法院、信訪局會同縣老齡辦有計劃地開展助老法律政策援助工作，組織基層老齡組織和司法部門業務骨干舉辦老年維權的法律法規知識講座，以案說法進行法制宣傳，今年來共舉辦講座和培訓宣講70余場次，受益群眾近萬人。各鄉鎮、村老齡組織充分發揮老年協會作用，以村民代表、退休干部、老黨員等為主要成員，組成“家庭矛盾調解法庭”，專門調解農村家庭矛盾，因不贍養老人引發的糾紛。各媒體充分發揮輿論導向作用，對老齡工作正反兩方面典型大力宣傳，起到一個案例教育一片的效果，增強了公民的法律意識和老年人維護自身合法權益的保護意識。全縣無遺留侵犯老年人權益案件，老年人來信來訪處結率100%，無重大侵害老年人案件和越級上訪案件，全縣呈現出家庭和睦，尊老愛幼，社會和諧發展的良好局面。
三、落實各項政策，認真做好社會養老工作全縣各級認真貫徹落實老年人法律法規和中央、省、市《關于進一步加強養老保障工作的意見》，群策群力，多措并舉，較好地做到了老有所養，讓廣大老年人共享改革開放和經濟發展的成果。一是落實高齡老人長壽補貼發放工作。在今年新開工項目比較多，投資缺口比較大，財政比較困難的情況下，自7月份起，將全縣95歲以上高齡老人生活補貼納入縣財政預算。通過老齡辦及相關部門細致工作，全縣核實95周歲以上老人131人，每人每月發放30元生活補貼。二是完善農村家庭贍養協議書的簽訂工作。突出抓好已簽贍養協議內容的兌現，以兌現促簽定，促老年人權益維護，著力抓好贍養協議書的兌現和老年人贍養糾紛的處理。農村家庭贍養協議書在20xx年已簽91685戶的基礎上，新簽8480戶，簽訂率達97.6%。贍養協議兌現率達100％。三是多形式多渠道完善社會保障機制。各鄉鎮、村居按照縣委縣政府統一要求，為70歲以上老人和貧困老人、病殘老人由鄉鎮村居（社區）統一交納新農合費用；全縣低保線以下老年人家庭全部享受低保待遇；全縣符合“五保”供養條件的2623名老人，有1666人享受政府集中供養。為豐富老年人生活，滿足老年人需求和勞動習慣，在鄉鎮敬老院深入開展了“老有所為、自我開發、自我創收、自我服務”活動，每個鄉鎮敬老院均開辟了“敬老菜園”，8個鄉鎮還建立了老年養殖場，近年來全縣敬老菜園和養殖場累計創收270余萬元。四是扎實實施“銀齡安康”工程。省、市部署這項工作后，縣委、縣政府及時召開了動員會議，9月2日又召開了由鄉鎮長參加的調度會議，推動了工作的扎實開展。目前全縣參保老人5126人，參保金額57980元，通過積極的工作，力爭年底前達到15000人，確保全面完成上級下達的目標任務。
四、廣泛開展活動，努力營造良好的工作氛圍一是加強活動場所建設。除縣城老年大學高標準建設了多功能活動室、門球場地、健身器材場地、舞池外，各鄉鎮社區村居均按照社會主義新農村建設要求，把老年人活動場所建設作為文化大院的必備項目，鄉鎮村居全部設有老年活動室，購置了健身器材，為老人訂購了《山東老年》、《老年報》等報刊，確保老年人老有所樂，樂有場所。二是積極組建各類文體隊伍。縣老年大學和老年體協成立了老年人舞蹈隊、合唱團、門球隊、書畫協會等組織，定期開展各類文體活動。今年以來，先后舉辦了“電力”杯老年書畫賽、“網通杯”老年交誼舞大賽、迎國慶”鑫海杯歌舞大賽和老年消夏文藝電視大賽等16場次。以縣老年大學和老年體協為龍頭，老齡辦指導各鄉鎮成立了專門團隊，吸引有特長的老人參與文體活動，戴廟鄉、商老莊鄉、**鎮、銀山鎮等鄉鎮敬老院組建了老年樂器隊腰鼓隊，不但在敬老院自娛自樂，還經常到集市村居演出，促進了鄉村精神文明建設。三是大力開展敬老宣傳活動。
每年都在電視臺、《今日》等媒體開設專題或專欄，對我縣開展的各項老年活動及時進行宣傳報道。每到重大節日，都在新聞媒體上向全縣老年人發出。
慰問信。
刊登或播放尊老敬老標語字幕；通過移動、網通等通信運營商向手機用戶發送敬老短信設置敬老內容電話彩鈴。今年老人節縣里組織離退休老干部參觀考察了我縣重點項目、重點工程施工現場親自參與和感受到經濟社會的快速發展；縣各大班子領導同志等帶著慰問金和慰問品分頭深入離退休老同志、各鄉鎮百歲老人家中及鄉鎮敬老院慰問調研向全縣老年人祝賀節日。各部門、各鄉鎮和社會各界根據實際開展了走訪慰問、召開座談會、茶話會等活動給老年人帶去了慰問金及禮品送去了黨和政府對老年人的關懷。縣衛生局積極組織醫療機構開展助老義診活動建立高齡老人和五保老人健康檔案每半年一次為高齡老人和“五保”對象免費查體。老人節期間還抽調醫療專家為我縣14處敬老院、全縣50處邊遠鄉村13000多名老年人免費義務查體、免費送醫送藥為此投入26000余元。各鄉鎮每到中秋春節和老人節都組織村居、學校和非公組織負責人到敬老院慰問；銀山鎮每年老人節都請豫劇團到敬老院演出；戴廟鄉每年老人節都為70歲以上老人定做蛋糕鄉領導帶著慰問金分頭到老人家中慰問。
四是切實抓好典型培樹。縣委、縣政府每年都隆重表彰一批老齡工作先進單位和個人，推出一批尊老敬老典型。今年積極組織開展了“新中國60年感動齊魯敬老楷模”和“泰安市十佳孝星”推薦評選活動，縣文明辦、老齡辦聯合開展了“孝老愛親”模范公開評選活動，經過社會投票，選出10名“孝老愛親”模范人物，另有10名同志獲提名獎。同時推薦張久芳、杜敏兩名同志參加“泰安市十佳孝星”評選，兩人分別被評為“泰安市十佳孝星”和“泰安市孝星”。老齡辦還注意發現宣傳尊老敬老典型對上報道，山東新東岳集團為員工父母設立薪金式“養老金”的做法在《城市信報》報道。**鎮于寺村、接山鄉蒼邱一村南山莊村、銀山鎮推廣耿山口村等，每年都開展“好媳婦”、“好妯娌”、“好婆婆”評選活動，為獲獎人物披紅戴花，敲鑼打鼓把獎牌和獎品送到到“好媳婦”娘家，不但增強了先模人物的自豪感，而且為加強農村精神文明建設，倡樹尊老敬老良好社會風氣發揮了很好的導向作用。五是搞好《山東老年》征訂工作。20xx年我縣訂閱《山東老年》330份，全面完成了市老齡辦下達的征訂任務。
五、積極創造條件，為老年人發揮余熱搭建平臺老年人是社會的財富，他們閱歷豐富、德高望重，具有中青年同志無可比擬的優勢和資本。近年來，我們圍繞發揮老同志的作用，助推全縣經濟社會又好又快發展，創造機會，設置機構，提供平臺，解決難題。據統計，全縣有3.6萬老年人通過參加縣老科協、鄉村計生協會、村民理財小組，被企事業單位、學校返聘，自發組織社會團體、自主創業等形式，在全縣經濟社會發展中發揮著巨大作用。一是在科技成果推廣中大顯身手。我縣老年人中有近4000人具有中級以上技術職稱，其中有330余人被非公有企業聘為技術或市場顧問，650多人參加了縣老科協工作，全縣14個鄉鎮全部成立了老科協，均聘請鄉鎮有技術特長、有一定社會影響、工作責任心強的離退休副科局以上老同志負責。20xx年，老科協組織在全縣16處科技推廣基地和7個科技示范企業引進高新科技成果9項，科技興農項目6個，直接經濟效益3200多萬元。**縣老科協多次受到國家和省、市表彰。
二是在新農村建設中煥發青春。深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，**縣老年人不當包袱當先鋒，利用自己時間充足、經驗豐富、政策根基扎實的優勢，不但自己認真學習，而且主動結對子幫促文化層次低、身體弱的同志，全縣自發組成2600多個幫扶對子。彭集鎮、戴廟鄉、接山鄉老黨員響應黨委號召，與大學生村官聯合組建宣講團，深入鄉村農戶宣傳科學發展觀理論，義務為留守兒童當品德教育輔導員。彭集鎮、新湖鄉老年人自發組建“夕陽紅”科學發展觀宣傳隊，巡回到各村居宣傳新農村建設帶來的巨大變化、黨的政策法規、鄉間好人好事，兩個鄉鎮的6支老年宣傳隊已在60多個村居演出150余場次，得到市深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的充分肯定，其做法在全市推廣。三是在社會服務活動中再展風采。全縣老年人在縣關工委領導下經常深入鄉村、學校、企業車間，走訪調研青少年成長存在的社會問題，留守兒童及其家庭所需所盼，全縣有1200多名老黨員、老模范、老干部被聘為“校外輔導員”。縣老干局、老齡辦和老年大學還聯合組建了“老年人舞蹈隊”、“老年人書畫協會”、“老年人門球隊”、“老年人歌唱團”等6支隊伍，把有業務專長、熱心社會公益事業、綜合素質高的同志集中起來，志愿開展社會服務，義務做舞蹈、太極拳、書畫、唱歌教練。今年是新中國60華誕，又逢全運會在我省召開，縣老齡辦抓住機遇，不斷加強與民政局、老干部局、老年體協的溝通協作，以“慶祝祖國60華誕”、“迎全運”為主題，舉辦了老年人門球、乒乓球、秧歌、太極拳劍、健身操等各種比賽展演活動，并為省老齡辦開展的“東方神參杯”中老年才藝大賽和市老齡辦舉辦的“山東瑞和杯”中老年大賽選送了優秀節目，均獲得較好成績，受到省市表彰。這些活動的開展，不但提高了老年人的生活質量和生命質量，更展示了新時期老年人的精神風貌和高尚情懷。
(二、)20xx年老齡。
20xx年，全縣老齡工作總的指導思想和總體思路是：認真學習深入貫徹落實科學發展觀，按照省、市老齡辦的部署要求，牢牢把握“黨政主導、社會參與、全民關懷”的老齡工作方針，充分發揮老齡辦“參謀助手、綜合協調、督促檢查”職能作用，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，以強化基層老齡組織建設為重點，以完善堅持工作制度為抓手，開拓創新，創造條件為老年人辦好事、辦實事，推動全縣老齡事業健康發展。
一、提高服務水平，維護老年人合法權益一是建立**縣老齡工作網站.爭取縣政府支持，盡快建立老齡工作網站，為服務老齡人建立現代化平臺。二是認真開展《老年法》宣傳活動。加強法制宣傳，通過開展“《老年法》宣傳進村活動”、舉辦《老年法》法制講座，印發《老年法》宣傳提綱等形式，加大《老年法》的宣傳力度，實現老齡工作和宣傳媒體工作互動、資源共享，充分發揮維權組織作用，增強家庭養老的法制觀念；三是建立健全城鄉居民醫療保險和醫療救助制度。按照國家政策要求，落實城鄉老齡人群醫保，對參加基本醫療保險的企業退休人員和參加城鎮居民醫療保險的老年居民，協調醫療機構每年開展1次健康體檢。完善新型農村合作醫療制度，督促鄉鎮、社區、村居為老年人繳納新農合費用，提高參合老年人的醫療保障水平。鄉村醫院每年為老年農民開展1次健康體檢，對農村困難老人納入醫療救助范圍，適時調整醫療報銷頂線；給予農村“三老”人員（老黨員、老干部、老模范）給與適當的醫療補助。四是積極開展法律援助服務。扎實做好老年人法律援助工作，組織、支持和鼓勵律師、公證員、基層法律服務工作者積極為老年人提供法律服務。加大為老年人辦理法律援助案件的力度，在縣鄉（鎮）法律援助機構設立老年人法律援助專用服務通道，進一步為孤寡老人、殘疾老人和生活困難老人優先提供法律援助和服務；建立和完善公證法律服務便民措施，對老弱病等老人建立優先服務制度，切實維護老年人的合法權益。
二、加強協調和督查，促進惠老實事落實一是確立并落實惠老實事。將為老年人辦實事納入年度百分考核內容，年初即引導鄉鎮、部門做好惠老實事落實計劃，并積極會同有關部門在適當范圍和渠道公示，抓好督促檢查完成年度辦實事任務；對實事辦理中存在的薄弱環節，搞好信息搜集反饋，及時為縣委縣政府提出改進意見，落實加強措施，確保目標任務如期完成。二是加強基層老年文化活動設施建設。以老年大學為龍頭，完善課程設置，提高活動水平，開展好歌舞比賽、太極拳比賽、交誼舞比賽、消夏晚會等活動；做好老年人體育工作，積極為老年人參加體育活動創造條件。著力推進老年群眾性體育健身活動。適時舉辦老年人運動會；按照統籌城鄉發展要求，結合新農村社區建設，同步規劃農村居民集中居住小區的體育場地和設施，為老年人提供更多的健身場所；進一步完善各級老年人體育組織，指導老年人科學健身；體育場館要根據老年人的特點，為老年人參加體育活動提供方便和幫助，并給予科學指導。三是積極引導社會力量發展老齡事業。調動社會力量積極參與老齡事業發展，特別是引導企業參與各類為老服務和老年人公共設施建設，努力為老年人搭建終身學習平臺。推廣新東岳集團經驗，積極引導企業和其他社會力量為老年人做好事做實事。四是要認真做好老年人的來信來訪工作。對有贍養矛盾的家庭，協調所在單位或鄉鎮，明確專人幫助調解；加強贍養協議書內容的落實監督，保證協議書發揮作用。四是注重培養發現典型。繼續開展好“老齡工作先進單位及個人”、“孝老敬親模范”、“好媳婦”、“好妯娌”等的評選，通過尊老敬老先模評選、培樹典型，大力弘揚中華民族敬老養老的優良傳統，營造尊老敬老的良好社會風氣。
三、繼續開展送溫暖活動，加大扶持走訪力度總結以往經驗做法，做好縣委縣政府參謀，弘揚中華民族敬老、助老傳統美德，繼續開展多種形式的扶持、走訪高齡老人、貧困、特困老人活動。一是做好節日走訪慰問工作。繼續開展好老人節、春節期間走訪、慰問工作，對特困老人、百歲老人開展社會救助。組織老齡成員單位、各社區、村、學校、企事業單位上門入戶送溫暖，急老人所急，想老人所想，及時把黨的關懷送到老人家中。二是開展“大學生村官愛老服務活動”。去年以來，各鄉鎮大學生村官積極為老人獻愛心，到敬老院和高齡老人家中提供力所能及地服務，我們將總結他們的做法，協同有關單位建立長效服務機制，適當考慮把此項活動納入社會思想道德和精神文明建設考核評比內容之中。三是完善保障制度。建立健全落實低保制度，認真落實老年人最低生活保障，把困難老人全部納入低保，做到應保盡保。繼續實施好“銀齡安康”工程，不遺余力完成參保任務，把這項惠及老人的工程開展好。四是建立健全養老服務機構。吸引社會投資，加快建設老年公寓建設，力爭實施老年護理中心、托老所和老人家庭病床照料等服務機構和設施落戶。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇十
時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自我的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第一個學期，經過這個學期的努力，班級管理已取得必須的成效，班級情景也較正常。要做好班主任工作，確實不易。因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質方面的回報十分少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據這一學年的班主任經歷，作一簡要的總結。
一、樹立正確的學習觀念，構成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系，了解學生的課堂表現，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情景，及時了解反饋。對于違紀的同學給予必須的懲罰，并肯定學生的點滴提高，提高其重視度。最終，了解學生各學科的學習情景，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去培養建立一支有職責心的班干部，工作實行精細化職責制。
2、班主任工作十分辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，有更多的時間輔導學困生，本人經過多年的實踐，認為，作為班主任必須要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養鍛煉了學生的本事，又使自我從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養小干部，對班級管理做好指導。如班長的統領和協調檢查;衛生委員的值日安排，檢查;學習委員每一天的早讀，課外作業的收交等。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自愿承包，職責到人。
3、充分發揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情景進行簡單總結，多鼓勵，多指導。在這一學期中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規范生活動等。對于學校組織的各項活動都能進取參與并取得了優異的成績。
二、培養學生的興趣，發展學生的特長，為班級爭榮譽。
1、除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們進取的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。
2、注重學生的示范帶頭作用的發揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一齊交流，在一齊切磋。到達相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。
三、每一天提前早到校，提前完成各項任務。
作為班主任，很多情景下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫忙支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫忙。學生的家訪工作十分重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯系，做好家訪的準備，多談學生好的表現，提出期望，增強家長的信心，讓家長和學生明白，教師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。應對面交談效果十分好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占很多時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現波動的學生必訪，有特長的學生必訪等。這樣能夠融洽與家長的關系，使自我的工作得心應手。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自我做得簡便自在，但又決不放松對班團體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發向上的班團體氛圍，不求，但求更好。整個班團體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇十一
班主任的工作內容包括了解和研究學生，有效地組織和培養優秀班集體，協調校內外各種教育力量，學習指導、學習活動管理和生活指導、生活管理，組織課外、校外活動和指導課余生活，建立學生檔案，操行評定，班主任工作計劃與總結，個別教育工作，班會活動的組織。班主任工作的方法要靈活多樣，學會根據不同的學生、不同的事情、不同的條件，采取不同的方式和方法。
了解和研究學生是班主任工作的首要任務，包括了解和研究學生個人;了解學生的群體關系;了解和研究學生的學習和生活環境。
了解學生的方法多種多樣：
3、觀察法，即在自然條件下，有目的、有計劃地對學生的各種行為表現進行觀察的方法。
組織和培養班集體是班級管理的中心工作。班主任應有計劃、有組織地在短時間內有效地組建班集體，具體包括：
確定班集體的發展目標;。
建立班集體的核心隊伍;。
建立班集體的正常秩序;。
組織形式多樣的教育活動;。
培養正確的輿論和良好的班風。
班主任要對班級實施有效的教育與管理，必須要爭取校內外各種教育力量的配合，調動各種積極因素。具體內容包括：
1、充分發揮本班任課教師的作用;。
2、協助和指導班級團隊活動;。
3、爭取運用家庭和社會教育力量。班主任要與學生、家庭和社會有關方面取得聯系，加強學生的思想政治工作。具體如下：
(1)借助社會力量到學校來影響學生;。
(2)把學生有組織、有目的地放到社會上去接受積極影響;。
(3)學校與社會合作，形成有組織的來往，使其成為班級活動的一部分。
1、學習指導、學習活動管理。學習指導包括：
(1)指導學生掌握科學的學習方法;。
(2)指導學生養成良好的學習習慣;。
(3)指導學生制定學習計劃。學習活動管理包括上課、課外作業、考試、學生的集體自修等。
2、生活指導、生活管理。生活指導包括：
(1)對學生進行禮儀常規教育;。
(2)指導學生的日常交往;。
(3)指導學生搞好生理衛生;。
(4)指導學生遵紀守法;。
(5)對學生進行勞動教育。生活管理包括考勤、日常作息安排、維持各種活動紀律、清潔衛生、執行守則、保持學生正常秩序等。
學校的課外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排，所以，組織與指導這些活動也是班主任一項經常性的重要工作。班主任還應經常關心和了解學生的課余生活，并給予必要的指導。
班主任在全面了解學生的基礎上，對掌握的材料進行分析處理，并將整理結果分類存放起來。即建立學生的檔案。建立學生檔案一般分四個環節：收集一整理一鑒定一保管。
操行評定是以教育目的為指導思想，以《學生守則》為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面的小結與評價。
操行評定的目的在于教育學生奮發向上，肯定其優點，找出其缺點，指出其努力的方向，幫助家長全面了解子女在學校的情況以便與老師密切配合，共同教育學生;幫助班主任總結工作經驗，找出問題，改進工作。
操行評定的一般步驟：
1、學生自評;。
2、小組評議;。
4、信息反饋。
班主任做好操行評定應注意：1、要實事求是，抓主要問題，評定要準確反映學生思想品德的全面表現和發展趨向;2、要充分肯定學生的進步，并適當指出他們的不足;3、評語要簡明、具體、貼切，嚴防用詞不當，傷害學生的情感。
班主任工作計劃一般分為學期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃。學期計劃的基本內容有：
1、本班學生基本情況分析;。
2、本學期的主要教育任務;。
3、具體工作內容及時間安排;。
4、各項工作的執行人員;。
5、檢查和督促的措施。
班主任工作總結，是對整個班主任工作過程、狀況和結局作出全面的、恰如其分的評估，進行質的評議和量的估計。
班主任工作總結一般分為兩類：全面總結和專題總結，一般在學期學年末進行。
做好總結應注意兩點：
注意做階段小結。
班主任必須根據學生的個別差異，做好學生的個別教育工作。只有使每個學生都得到發展，班集體才能健康地發展。班主任做好個別教育工作，包括做好先進生的教育工作、中等生的教育工作和后進生的教育工作。這里著重談談先進生和后進生的教育工作。
1、先進生工作。
先進生的心理特征：
(1)自尊心強，充滿自信;。
(2)強烈的榮譽感;。
(3)較強的超群愿望與競爭意識。
對于先進生的教育，教師要注意如下幾點：
(1)嚴格要求，防止自滿;。
(2)不斷激勵，彌補挫折;。
(3)消除嫉妒，公平競爭;。
(4)發揮優勢，全班進步。
2、后進生工作。
后進生通常指那些學習積極性不高、學習成績暫時落后、不太守紀律的學生。后進生是一個相對概念，運用時應謹慎。
后進生一般具有如下心理特征：
(1)不適度的自尊心;。
(2)學習動機不強;。
(3)意志力薄弱。
對于后進生的教育，班主任應注意如下幾點：
(1)關心愛護后進生，尊重他們的人格;。
(2)培養和激發學習動機。
班會是以班級為單位，在班主任指導之下，一般由學生干部主持進行的全班性會務活動。
主題班會是班主任依據教育目標，指導學生圍繞一定主題，由學生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。主題班會的形式有：
1、主題報告會;。
2、主題匯報會;。
3、主題討論會;。
4、科技小制作成果展評會;。
5、主題競賽;。
6、主題晚會。
組織主題班會一般要經過以下幾個階段：
1、確定主題;。
2、精心準備;。
3、具體實施;。
4、效果深化。
組織班會應注意的幾個問題：
1、主題不能過雜;。
2、要有的放矢;。
3、班主任要做好“導演”而不是“演員”。
此外，還有家訪、家長會等內容。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇十二
本學期我任五年級班主任，和他們現已一起學習生活了兩年，已對本班的學生狀況較為了解。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們由于有我這樣的班主任，每天能高興充分；一起讓他們在獲取書本知識的一起還學會了做人。我擬定了如下作業計劃：
德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的聲威，品格的力氣，令學生所敬仰。教師又要以本身最佳的思維境界、精神狀態和行為體現，活躍的影響和教育學生，使他們健康地生長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。
對學生真摯、坦白和熱忱，中心一個“愛”字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真摯互待，坦白共處，熱忱協助，在深愛著全體學生的一起,更分外重視著單個學生,多給他們愛的陽光雨露,潤澤他們茁壯生長.
對人公正,公正是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸張,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚對錯,尊重學生,天公地道.不論對那位學生都獻上火熱的心,傾瀉滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用展開的眼光去對待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進.
1、向學生進行思維品德教育，規矩學習態度，清晰學習意圖。進步學習愛好，使學生自動學習，進步學習成績。
2、鼓舞學生斗膽立異，勇于探索，為祖國培育立異性人才。
3、向學生進行行為習氣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。
4、活躍參與學校組織的各項活動，使學生在活動中遭到教育。
5、健全班委會，清晰分工，進步學生的辦理能力。
1、標準早讀，午休，自習課的紀律。
2、發揮小干部的效果，師生一起辦理班級。
3、充分利用講堂40分鐘向學生進行教育。
4、充分利用班會向學生進行思維教育。
5、狠抓講堂紀律，養成杰出的學習習氣。
6、力求在升旗，做早操和學校的各種大型活動中體現杰出。
7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，了解我。
六、本學期班級首要作業內容如表。
具體作業組織。
1
組織學生簽到，了解學生假日活動狀況，排位，選班委，進行教育。
2
“教師節”尊師重教教育，組織學生活躍參與“教師節”專題播送。
3
對學生進行安全教育和文明禮儀教育，展開義務勞動。
4
對學生進行行為標準教育，并嚴厲上課紀律要求。
5
展開愛國主義教育，辦“國慶”專刊、演講比賽。
6
舉辦主題為“日常行為標準教育”的班會。
7
五年級班主任作業計劃進行環保認識的培育,舉辦“美化學校,從我做起”的主題班會。
8
對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。
9
展開學生心理健康教育的教導，并參與小學部作文比賽。
10。
考風考紀教育、期中考試、參與首屆藝術節。
11。
期中小結，舉辦家長會。
12。
與外校聯歡，舉辦手拉手活動。
13。
展開愛國愛廠愛校教育，參與廠慶活動。
14。
五年級班主任作業計劃預備和參與學校的書法和繪畫展覽。
15。
對學生進行抱負教育，并對學生的日常行為進行查核和評論。
16。
組織和參與小學部的各科作業展覽與評比。
17。
在班上展開行為標準的互查活動，強化學生的標準認識。
18。
對學生進行愛國主義教育，參與迎新春美化學校義務勞動。
19。
參與播送宣揚評比，并備戰期末考試。
20。
對學生進行考風考紀教育，并作期末考試組織。
21。
進行期末考試，做好假日組織作業。
對學生進行暑期教育，發放本質報告單。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇十三
作為一名中專職業學校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風。
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體（形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿-論監督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。
（1）環境的潛移默化。
（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。
一、指導思想。
貫徹執行《國家基礎教育課程改革指導綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術素養。樹立信息技術服務于教育的觀念，提高師生的信息技術應用能力。
《綱要》第十一條明確指出：“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用”。因此我們要加強對“信息技術和學科教學整合”的學習，努力改革教與學，促使學生學習方式的轉變。
二、工作目標。
（一）抓好電化教學管理工作。
1、加強對電化教學常規工作的管理。
（1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
（2）加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反潰。
2、建立健全管理網絡和各項規章制度。
（1）建立學校電化教學組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。
（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養和安全制度等。
（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度。
（二）注重教育信息技術的研究和應用。
學校教育信息化的形成，關鍵在于教育信息技術的應用。如果沒有應用，教育信息化只能成為一句空話。本學期，學校將組織教師大力開展教育信息技術的研究和應用，特別是信息技術和學科教學的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前，人類正步入一個全新的技術發展時期。21世紀的學生，掌握一定的信息技術知識和應用能力，對學生學習方式的轉變和學生的發展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學方式與教學模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學生的信息技術素養，促使學生學習方式的轉變。
（三）努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。
我們應該充分認識到信息技術在學校中的應用，決不是一個或幾個教師能擔當起來。建立一支有一定信息技術知識和能力的教師隊伍是學校教育信息化的“軟件”基矗本學期，學校將組織部分教師參加校本培訓，促使他們掌握一定的信息技術知識和應用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
三、主要工作安排。
1、制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。
2、召開電教員會議，提出新學期的要求。
3、添置必要的電教設備，著手建設學校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。
4、組織部分教師參加學校的計算機培訓，制訂本學期學習計劃。
5、教師進行“信息技術與學科整合”課堂研究。
6、協助上公開課的教師制作課件。
7、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況匯總。
8、45周歲以下青年教師電教考核。
9、各項資料歸檔。
10、學期電教總結。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇十四
新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級零班的班主任，雖然不是第一次當班主任，但感覺卻完全不同。現針對一(0)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃：
本班有學生46人，其中男生25人，女生21人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。養成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規訓練。在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，下課文明活動，要舉手發言，注意安全等等。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師幫助那些適應能力較差的孩子。
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養成良好學習習慣后，根據學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優秀學生、班干部發揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。
孩子們的安全是重中之重，在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯系交流，進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做到問心無愧。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇十五
一晃眼，馬上學生就要踏進小學生活的最后一年了。在小學六年級的教學中，我根據以往的經驗和曾經的思維教學，我決定在學生的小學最后一年里有一個比較大的轉變。作為班主任，我有著很多的想法，可是一支沒有得到很大的改進，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！
今年我繼任六年級二班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學生能夠學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學期我將盡我最大努力，教育這批學生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，并希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的'理論更好的應用在實踐上，努力工作。
1、轉化"后頭"：就是班主任要認真做好后進生轉化工作。當前后進生有三類：其一是學習差生，表現為無心向學，學習成績極差；其二是思想品德差生，表現為沾染上不良習氣、不遵守校規班紀，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉化。
2、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,"龍頭"建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生入學檔案或第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性工作(活動)，發掘優秀學生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。"龍頭"建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。
3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態，防微杜漸。學生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學校的。隨著時間推移，少數學生受到社會上不良風氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應善捕捉苗頭，掌握學生在不同環境、條件下特有心態、根據學生性格特點，因材施教。在教育過程中，要從"愛"字出發，堅持疏導教育，循循善誘，以理人方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟細致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態，防微杜漸。
4、榜樣力量：就是促進"龍頭"起模范帶頭作用。火車跑得快，全靠車頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時時為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放"權"鍛煉干部，樹立班干在學生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責班會費管理、宿舍衛生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規面前人人平等；三是加強班干部理論學習和工作方法訓練，提高其領導水平；四是定期對干部進行述職評議，表彰優秀班干部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的先進者。
必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統一原則，認真做好下面幾項工作：
三是致力于建設學風、班風優良的班集體，充分發揮先進群體對后進生的感染作用；
四是以表揚為主，要發現后進生的閃光點，給他們"用武之地"，激勵其轉化；
五是"導之以行，持之以恒"，耐心細致做好反復教育轉化工作。
班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網，抓住四個環節這個綱，就能綱舉目張。相信在學生即將升到初中后，會有自己的想法，會在以往學習的基礎上更進一步，而不是像以往一樣的學習。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們不斷進步。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇十六
本學期按照學校的安排，我擔任了中專一年4班20x。
級的班主任工作，根據學生的具體情況，經過我的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃。下面就是小編給大家帶來的中專班主任工作計劃，希望能幫助到大家!
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。
二、班級概況。
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施。
1、修整、培養班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創建書香班級。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。
2、主動關心學生，做好學生心理工作。
開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態，主動關心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友;開設專題知識講座，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。
3、培養健全人格，打造優質人才。
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。
4、發揮班會課的作用，加大教育力度。
定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發展。
5、教育學生努力學習，完成學習任務。
學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯系，抓好各門學科的學習成績。
7、保持與家長聯系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發展。
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風。
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。
(1)環境的潛移默化。
(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
一.指導思想。
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二.具體工作。
(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。
(二)配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
(三)開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三.每月工作安排。
1.做好補考復習工作。
2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
1.行為規范教育：講文明，講禮貌。
2.校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。
3.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作。
1.準備學校校運會情況檢查，
2.主題班會：學習經驗交流會。
3.主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
1.行為規范教育：認真作業。
2.法制教育：青少年保護條例。
3.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評。
3.學期結束工作，假期前的安全教育。
中專職業學校的教學工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業學校的班主任，為了讓班級的學習成績有所提升，我一直在努力的工作。
中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。本文由本站編輯整理。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風。
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿-論監督，促進良好班風形成。
通過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。
作為一名中專職業學校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風。
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。
(1)環境的潛移默化。
(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。
現在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇十七
新的學年來了，我擔任九（二）班的班主任，我必須對我們班47個學生負責，感覺很激動又特緊張。我對自己今后的工作做了如下計劃。
首先，我選擇了“嚴愛結合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經歷，我對學生有了些許的了解，他們愿意接受一個老師的真心，也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通，當然，對待學生用心用情，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規范他們的行為。
所以，這八個字“嚴愛結合、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次，我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級。正如學校的學風所言：勤奮好學、務真求實。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外，我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習，在學習中大家互幫互助，讓他們在學習中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設中“團結協作”的重要性。
第三，除了學校的規章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規范學生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。
第四，為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項挑戰。
第五，認真地做好班委的選舉工作。首先，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進行試任；最后，通過一個星期的試任期，確定班委的名單。規定好各班委的工作范圍和職責所在。
第六，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生，并且走訪大部分學生，了解他們的家庭情況。針對每個學生的不同情況，經常找學生進行談心，了解學生的近期學習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個設想，潛能生的轉化，根據他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中逐漸的成長。
第七，在班集體建設中，圍繞學校的活動月內容，每一個月召開一次主題班會。不斷發現學生各方面的優點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺。
第八，加強“快樂中隊”的建設，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。像創造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動；感恩活動——托起明天的太陽的回報活動；自信風采的展示——我快樂，我健康，我歌唱等等活動，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。
第九，加強“溫馨班集體的建設”，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與學習的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學習。
以上是自己，這學期主要要做的一些工作，當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做，我想我會盡自己最大的努力把工作做好，一切從學生角度去著想，一切為了我們的學生，踏踏實實做好每一項工作。
班主任工作計劃和工作情況匯報（匯總18篇）篇十八
寒冬已過，萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。本學期我繼續擔任八年(1)班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級。我所擔任班主任的八(1)班共有40名學生，其中男生13人，女生27人，經過一學年的努力學額鞏固率100%，班級的學風、班風都有了很大的提高，但還存在著很多的不足，為了做好本學期班主任工作，繼續建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：
我將繼續狠抓班風建設，主要經過班會時間，進行教育;同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的職責感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現自律;繼續抓好常規工作，健全和完善班級制度;繼續狠抓學生的學習，爭取取得佳績。具體如下：
(一)班風方面。
我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培養了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手;構成了良好的班級輿論導向，學生較明事理;常規工作成績很好，繼續堅持。
(二)學生方面。
經過努力，尖子生的培養初見成效，班級前幾名穩定，且居年級前列，并能自覺、主動的學習。中游學生較有上進心，能在比、學、趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。而學習較吃力的學生數量增加是一班在新學期提高發展的一大問題。他們普遍基礎薄弱，上進心不強，問題較突出。
本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面。
(1)作業收發制度：每一天到校后放于桌角，早自習前10分鐘，統一收齊，并于課前交給各科教師，同時如實上報作業的完成情景。
(2)安全制度：針對初二具體情景，再次團體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。
(3)衛生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛生委員每一天檢查，班主任抽查，異常樓下衛生區和教室門、墻、死角等。
(4)班級布置：板報每月一期，資料不要盲目，而是針對當階段的班級不一樣情景，真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。
首先，培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責到人，并構成定制，使班級工作能按部就班的完成。
其次，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學生進取向團組織靠攏，結交入團申請書。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻，理解每一位同學和教師的監督。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學注意平時表現。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。
(二)思想教育方面。
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意。
1、盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。
2、多向各位任課教師了解學生上其他科目時的狀態，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。
3、利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發學生興趣，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果。
其他根據當時情景，設計和進行。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。
4、經過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情景，并及時反饋學生在校情景。同時經過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合，以到達最佳教育效果。
(三)學習方面。
1、經過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。
2、經過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
3、經過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗，逐漸構成適合自我的學習方法和習慣。教會學生制定計劃，使之能真正實現“日日清、周周清、月月清。”
4、在班內開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，構成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
5、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫忙學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。
6、常與任課教師聯系，了解各科情景，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作。
7、常與家長聯系，請家長配合檢查基礎知識的落實情景。
初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續帶領一班的全體同學，更進一步，勇創佳績。