通過寫心得體會，我們可以對自己的所思所想進行總結，從而更好地認識自己。參考他人的心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并及時改進。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇一
第一段：引言和背景介紹（200字）。
戶外體育觀摩是一種近年來越來越受歡迎的活動，它不僅可以讓人們鍛煉身體和放松心情，還可以觀摩運動員的精彩表演。近期，我有幸參加了一次戶外體育觀摩活動，觀摩了一場籃球比賽。在這次活動中，我深切體會到了戶外體育觀摩的重要性和樂趣。
第二段：活動的活力和魅力（200字）。
戶外體育觀摩活動的現(xiàn)場氛圍令人印象深刻。我參加的籃球比賽吸引了大量觀眾，全場洋溢著無限的活力。觀眾們情緒高漲，歡呼聲、加油聲此起彼伏。每當一名隊員投籃得分或完成精彩的扣籃，觀眾都會以雷鳴般的掌聲和禮花炮聲表達對運動員的贊賞。這種熱烈的氣氛激起了我內心的激情，讓我感受到了集體的力量和運動的魅力。
第三段：運動員的精彩表演（300字）。
在戶外體育觀摩活動中，我有幸近距離觀摩到了優(yōu)秀運動員的精彩表演，這給我留下了深刻的印象。他們的技術和身體素質令人嘆為觀止。運動員們在比賽中展示了出色的籃球技巧，他們靈活的身體和嫻熟的球技，深深吸引了觀眾的目光。從瞬間的運球、突破、傳球到完美的投籃，每一個動作都展示出了他們高超的水平。觀摩到他們的表演不僅讓我切身感受到了運動的魅力，也激發(fā)了我對籃球的興趣。
第四段：對比賽的思考和收獲（300字）。
觀摩這場籃球比賽讓我對體育運動有了更加深入的思考。在比賽中，我看到了運動員們團結協(xié)作、拼盡全力的精神。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，他們都保持著積極樂觀的態(tài)度，并不斷努力爭取更好的成績。這種頑強的精神感染了我，讓我明白了只有充滿激情和堅持不懈的努力，才能取得成功。同時，觀摩比賽也讓我體會到了運動的快樂和樂趣。無論是比賽的勝負，還是運動的過程，都讓人感受到身心的放松和愉悅。
第五段：總結和感想（200字）。
通過參加戶外體育觀摩活動，我深切體會到了戶外體育觀摩的重要性和樂趣。這種活動可以豐富人們的業(yè)余生活，提供鍛煉身體和放松心情的機會。同時，觀摩運動員的精彩表演，也能夠激發(fā)人們對運動的熱愛和興趣。通過這次戶外體育觀摩活動，我不僅增加了對籃球運動的了解和認識，也收獲了關于團隊合作和堅持努力的寶貴經(jīng)驗。
總體而言，戶外體育觀摩活動的樂趣和收獲是無法言表的。我深信，在未來的生活中，我會繼續(xù)參加和關注各種戶外體育觀摩活動，以豐富我的人生經(jīng)歷和增加對體育的熱愛。同時，我也鼓勵更多的人去參與戶外體育觀摩活動，感受運動的魅力。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇二
隨著人民生活水平的持續(xù)提高，越來越多的家長開始重視子女的身心健康發(fā)展。作為一項重要的體育考試制度，體育高考吸引了眾多學生和家長的關注和參與。近期，我有機會觀摩了一場體育高考，此行使我對體育高考有了更深刻的理解，并獲得了一些心得體會。以下將從體育高考的意義、體育水平的全面提升、互相學習的氛圍、壓力與拼搏精神以及對未來體育發(fā)展的啟示這幾個方面，來分享我的觀摩心得體會。
首先，體育高考的意義無法忽視。體育，作為一門學科，正逐漸成為培養(yǎng)學生思維能力、創(chuàng)新能力以及身心健康的重要環(huán)節(jié)。體育高考促進了學生全面發(fā)展的需求，并有效解決了考生學術壓力過大的問題。體育高考能夠將學生的體育素養(yǎng)納入評價體系，同時也給了體育特長生更多的機會進入重點中學和大學。從這個意義上說，體育高考真正實現(xiàn)了人人皆可擁有平等競爭的機會。
其次，體育高考的舉辦使得各地體育水平得到了全面提升。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)參與體育高考的學生身體素質相當突出，技術水平也遠高于普通學生。無論是長跑、跳高、游泳還是羽毛球、籃球等項目，他們都展示出了高超的技術與卓越的身體素質。這不僅顯示了廣大同學的辛勤付出，還反映了家長和學校對體育教育的重視。隨著體育高考的普及，我相信體育水平的全面提高將成為我們社會推進體育事業(yè)發(fā)展的重要保證。
其次，在觀摩中我深深感受到了相互學習的氛圍。雖然每個學生的表現(xiàn)各不相同，但他們之間都存在著相互學習、相互競爭的氛圍。我看到有的學生在項目上的技術非常優(yōu)秀，他們成為其他學生學習的榜樣；也有一些學生在個別項目上表現(xiàn)出眾，大家非常享受從他們身上學習的機會。這種積極的比學趕幫活動使得每個參與者都能在體育高考中得到提高，形成一個良好的學習氛圍。
觀摩中我還感受到了體育高考帶來的壓力與拼搏精神。體育高考對于每位學生都是一次重要的考驗，要求他們在短時間內充分發(fā)揮出自己的潛力。所以，每一位參與體育高考的學生都要面對巨大的競爭壓力。觀摩中，我看到有的學生在沒有達到滿意成績時并沒有氣餒，而是借此激勵自己更加努力訓練。這種在壓力面前表現(xiàn)出來的堅韌和拼搏精神同樣值得我們學習和借鑒。
最后，觀摩體育高考對于我對未來體育發(fā)展的啟示很大。在體育高考的過程中，我看到了體育的巨大潛能和市場需求，也看到了體育高考制度不斷完善的追求。這使我更加堅信，體育作為一門學科，將在未來得到更多的重視和發(fā)展。無論是體育培訓機構的興起，還是大型運動會的舉辦，體育領域都充滿了無限的商機。作為一個追求體育事業(yè)的年輕人，我將不斷努力學習，為體育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
總之，通過觀摩體育高考，我對這一制度有了更深刻的理解，同時也獲得了一些心得體會。體育高考的意義不可忽視，它既滿足了學生全面發(fā)展的需求，又促進了體育水平的全面提升。觀摩中我感受到了相互學習的氛圍和壓力與拼搏精神的重要性，同時也對未來體育的發(fā)展充滿了希望。希望隨著體育高考的不斷推廣，體育事業(yè)能夠迎來更加輝煌的明天。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇三
體育美觀是體育運動在美學上的表現(xiàn)，其具有美感、感染力和展示力等特征，在運動中體現(xiàn)出來，給人們留下深刻的印象。我作為一名體育愛好者，也深深感受到了體育的美觀之處，下面我將分享一些我的體育美觀摩心得體會。
第二段：體育美觀的表現(xiàn)形式。
體育美觀不僅體現(xiàn)在運動員的動態(tài)美上，還包括場館美、器材美、服裝美等。其中，運動員的動態(tài)美表現(xiàn)在他們每個動作都顯得流暢、精準、優(yōu)美，例如舞蹈、花樣游泳等項目；場館美則是指場館的結構、顏色和功能美觀，讓人一進入體育場館就能感受到其美感；器材美則是指運動過程中使用的器材，例如運動鞋、游泳眼鏡等，這些器材不僅在功能上表現(xiàn)好，還具有設計美感；最后，服裝美則是指選手們的運動服飾，通過各種顏色、款式的搭配，讓運動員更加突出、鮮明，呈現(xiàn)出美感和個性。
體育美觀不僅在運動場館中表現(xiàn)出來，同時也對人們的日常生活產(chǎn)生了深遠的影響。它可以調動人們的各種感官，讓人們更好地體驗體育運動，也可以引發(fā)人們的興趣，從而推廣體育運動的普及和發(fā)展。此外，觀賞體育運動中的美也可以促進人們身心的健康，讓人們從中學到更多的品質和道德，從而改善人們的生活和心理狀態(tài)。
第四段：體育美觀對運動員的要求。
要想在體育比賽中表現(xiàn)出美感，運動員需要具備一定的基礎素質和專業(yè)技能。例如某些項目需要運動員具備靈活、敏捷、協(xié)調等特點；還有一些項目需要運動員具備力量、跑速等特點。除此之外，運動員還需要掌握一些技巧和戰(zhàn)術，提升自己的競技水平，從而更好地展現(xiàn)出美感的一面。
第五段：總結。
總體來說，體育美觀是體育運動的重要方面，其具有廣泛的影響和深遠的意義。不僅可以激發(fā)人們的興趣，推廣體育運動的發(fā)展，也可以提高人們的身心健康和教育意義。希望我們每一個人，在享受體育美觀的同時，也能在自己的生活中更好地體現(xiàn)出美感，讓我們的生活更加美好！
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇四
此次比賽內容涵蓋了田徑、球類、技巧、舞蹈等，總的來說，教學內容選擇范圍較廣，作課教師都有較高的教學水平和駕馭課的能力，不同程度反映出當?shù)貙W校的教學特點，給參加觀摩的老師提供了多階段，多種教學內容的學習機會，使參加觀摩的老師能夠學有所獲。
體育學習的功能性目標是新課標提出和提倡的。唐山市張漢娜教師的《發(fā)展速度能力》的教學都從體育學習的功能性出發(fā)，創(chuàng)設生活情境，將體育學習與生活實際相結合，強調體育學習的生活應用價值，讓學生在學習中懂得如何通過所學知識，技能保護自己，提高自己的活動能力，將自己課堂所學運用于課外生活活動中，保障自己的生命安全和生存質量。
縱觀23節(jié)觀摩課的教學，均不同程度的采用了音樂進入到體育課的教學之中，有的應用在課的熱身活動和放松活動中，有的讓音樂貫穿整節(jié)課的始終。音樂出現(xiàn)在課堂，一是教學內容的需要，比如熱身和放松以及舞蹈，二是構建教學情境，配合情景教學，三是創(chuàng)設環(huán)境，調節(jié)學生學習心理。這種做法在許多類似的體育教學展示課均有出現(xiàn)，特別是邢臺市張建明教師的健美操，在優(yōu)美的音樂旋律中，學生跟著音樂節(jié)奏學習各個動作，從熱身運動開始到本課結束，學生們始終在音樂熏陶下，學習興趣濃厚并保持飽滿的精神狀態(tài)完成上課任務。
通過幾天的體育課觀摩活動，使我對新課標有了更深一層的了解，也從這些優(yōu)秀課中學到了很多實用的知識。在以后的.學習工作中要充分的實施新課程標準，把在本次活動中學到的知識運用到自己的教學工作中去，并且通過不斷的學習來提高自己的工作能力。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇五
體育教學原則是長期體育教學實踐經(jīng)驗的總結和概括，是體育教學客觀規(guī)律的反映。下面是有20xx體育觀摩課。
歡迎參閱。
20xx年5月24日，有幸參加了省小學體育課堂教學的評比活動，作為觀摩者，無比榮幸的學習到很多寶貴的內容和上課技巧，更有重量級評委對每堂課的麻辣點評，使我們這些新老師受益匪淺，現(xiàn)在就我自己的淺見來談談自己的心得體會。
一、好的方面：
1、課前準備充分，精心設計教學。
參加這次比賽的老師總共有十一位，教學內容多樣，有的投擲有的跳躍，有的籃球有的肩肘倒立、有的武術有的快速跑等等，在聽課中時常看到老師們獨特的教學設計，例如施建華老師的這堂《直跑曲腿跳高》他較好的引用小貓來做引導，小貓?zhí)臅r候是屈膝上提，輕緩落地的，那么小朋友一下子就知道跳的時候應該怎么樣去做，又如《肩肘倒立》這堂課，有四位老師進行了不同的演繹，每位老師設計了不同的教學方式，有的進行夾圖板后倒、翻臀比賽，有的讓學生變成金元寶翻滾，有的讓學生利用雙腿倒騎自行車，有的讓學生去頂空中的道具等等，方式五花八門，但是一切為了學生學習技術動作很好的服務;同樣精美的器材使用也讓我心動!如有位教師將瑜伽墊子弄成中國象棋運用到體育課堂中來，讓我們眼前一亮，再如有位教師將一塊紅布一開始變成斗牛的道具，一下子又快速變成投擲物;使我明白一切的手段都可以用來服務體育的教學。
2、注重快樂為本，凸顯學科特點。
課程改革時至今日，體育學習，快樂為本的教學理念已經(jīng)深深的基于廣大體育教師的思想中，無論是技能的學校還是其他形式的學習活動，教師都能遵循“學中玩，玩中學”的教學理念，是學生在愉悅的心境下不知不覺掌握體育技能，從而提高了體育課堂的有效性。如有位教師在輔教材快速跑的游戲中，利用雙人合作跑和多人合作跑，較好的增進了學生的感情，讓學生明白了團結就是力量，誰都少不了誰，同時激發(fā)了學生頑強拼搏的精神。
3，老師所特有的魅力，比如說教師的語言、組織。
人們常說:教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學評價的語言以及引導的方式，對學生回答問題或對其課堂表現(xiàn)進行評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深入學習和研究體育的信心。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價，在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，只要用心去做我們是能辦到的。
二、值得商榷的方面：
1、教材的研究任重道遠。
教案。
內容是快速啟動而上課內容卻是站立式起跑，對象卻是二年級學生，評委也將疑惑的問題進行了點評，是否符合二年級現(xiàn)階段學習，而在肩肘倒立這堂課中，省教研員也提出了一個問題，讓大家一起思考，就是在學習過程中，教學步驟是否可以本末倒置，而這樣的安排是否合理。
2、不能及時解決課堂生成性問題。
不少教師的課堂教學過程完全按照預設進行，而對教學中出現(xiàn)的生成性問題卻忽略它，教師們往往只注重教學過程，結果如何卻不予理睬，而最終使教學效果受到不同程度的影響。讓我感悟最大的也是肩肘倒立這節(jié)課，有四位老師上同一內容，面對教學過程中出現(xiàn)的挺髖夾肘這個問題，很多老師都不去解決它，學生們很多頂不上去，如果這時發(fā)現(xiàn)了問題重點的再去解決它，我相信這個課堂教學也是不會差的，而不是為了形式而形式。
3、一物多用要有體現(xiàn)。
多種器材的使用都是為了教學服務的，器材是否安全、簡潔、有效，成為衡量一堂課成功與否的一部分，在一堂不同方向跳躍的課中，有位老師設計了很多的板子讓學生進行擺放，學生大概用了6、7分鐘在擺放道具，可想而知，這堂課注定失敗，體育課是什么，是讓學生學習知識和技能的課;有的老師利用半個小時動員10多個人進行擺放器材才開始上課，我想如果是這樣的課堂，你即使再花哨，是否符合體育教學理念。
4、要針對不同層次施以教學。
在體育課堂中，學生的學習興趣、身體素質等是不一樣的，教師應針對不同情況，采取不同的方法分別對待，通過教學，是全體學生的身體素質、體育能力在原有的基礎上得到提高。在這次的評比中，有位教師的教學方法非常值得學習，在跳的練習中，老師利用彩帶，把真正認為跳的好的同學掛上彩帶，這樣在分層次學習中就一目了然，掛彩帶的挑戰(zhàn)更高的難度，沒有掛的同學繼續(xù)加油，進步了再掛上彩帶，，真正的做到了“差異教學”。
體育教學是一門深奧的學科，想真正的研究透，需要不斷的學習，不斷的積累經(jīng)驗，提高自身的專業(yè)水平和能力，這次心得體會如有不當，請同仁們批評指正并提出寶貴的意見。
20xx年11月2-6日，在我校舉行了校內體育教學說課和優(yōu)質課比賽，參加展示課的教師都是來自我校的體育教師和班主任，通過觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認識到小學體育教學的發(fā)展趨勢。
一、觀摩了這三節(jié)小學體育課，他們很具有代表性，有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運用，讓一些較少見的且更加適合兒童體育活動的器材運用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場地小，器材少的困難采用多形式的教學，自制器材的運用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運用在教學中，我認為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動譜寫一堂堂孩子們喜歡的課。
二、教學中老師培養(yǎng)學生的興趣。小學體育讓孩子們學得有趣，學得開心，感覺好玩，這更有利于教學目標的達成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點，根據(jù)學生的年齡特點，采用不同的情景，會讓課堂生動有趣，如低段的跳躍部分的教學，采用了《青蛙捉害蟲》，學生的協(xié)調性練習，老師用《森林爬行運動會》的情景引入，新課程標準告訴我們，讓課堂生動有趣，情景的引入更適合孩子們的學習特點，讓孩子們學習更加投入。
三、很多老師在教學中，能引導學生進行自主探小組合作學習。很多教師并不是把本節(jié)課的教學內容喂給學生，而是不斷引導學生自己嘗試摸索，最后得到新知識，這樣不僅能讓學生牢固地掌握本節(jié)課的教學內容，更重要地培養(yǎng)了學生自主探究能力，為學生自主學習和終身學習打下了堅實的基礎，小組合作學習在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學活動開始時，就將學生進行分組，有的教師在教學活動中，讓學生分組完成學習任務，同組學生互相幫助，互相評價，利用小組優(yōu)勢學生幫助弱勢學生的方式解決學生水平參差不齊的問題，以利于全體學生共同學習共同提高。
四、大部分的教學設計都把音樂和體育進行了有機的整合，各學科的整合在體育教學中，給學生美的感受，會給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當，要科學，要有效，無效的整合會適得其反，在我們體育教學中，不僅讓學生掌握，一定的運動技能，培養(yǎng)孩子們會學習，能學習，還要讓孩子們在運動中感受體育的“美”。在這次教學觀摩中，我們清晰地看到老師們在示范的時候那種肢體動作的美，老師在組織教學中，那種貼近體育本質的語言美，老師在帶孩子們走進大自然的時候，孩子們會感受到大自然的美，當孩子們在和老師一起放松的時候，他們會感受到優(yōu)美動聽的音樂美……其實各學科都會有“美”的內涵，這次無論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學能手和技術高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對課進行研討交流，大家都能在互動中互相學習，取長補短。
11月4日，本人有幸在市洋思中學觀摩了一節(jié)由陸小明老師的武術示范課。這節(jié)課是省級優(yōu)質課的一等獎。45分鐘下來，沒有感覺到較為壯觀的那種大場面，看似很平淡。可教學效果卻出奇的好。幾乎所有學生都掌握了所學的知識、技能。完成了自己的學習目標。下面我就針對本次觀摩談談我的學習體會：
1.游戲導入——激發(fā)學生興趣。
課的開始通過游戲—“仍飛盤”導入，不僅讓學生身體得到一個很好的準備，同時讓學生的身心得到愉悅，激發(fā)學生學習的興趣，充分調動學生練習的積極性。在游戲過程中讓學生發(fā)出“哈”的聲音出來，為后面的武術教學打下一個基礎。解決了武術套路中學生不好意思發(fā)聲的難題。
2.課的結構清晰明了。
這一節(jié)課從開始部分的集合整隊、宣布課的目標，到準備部分的游戲再到基本部分的武術套路練習，最后放松部分的拉手舞，感覺一氣呵成，但各部分又清晰明了。學生一直處于快樂的學習中。老師能夠以技能教學為載體，把運動參與、身體健康、心理健康與社會適應的有關目標有機的整合起來。
3.新穎的學習方法更激發(fā)了學生的探索知識的熱情。
本節(jié)課很好地詮釋了洋思中學“先學后教”的先進教學理念。教師多引導學生采用新穎的學習方法，注重全體學生的探究性學習和合作學習。基本部分的武術教學要求學生掌握套路中的8個動作。學生先按飛盤上的動作要求學好自己的動作，然后二人一組互相學習，再四人一組，最后八人一組。學生們相互學習，相互交流。整個過程中教師及時評價。充分發(fā)揮學生主體地位，學生們學得輕松，樂在其中。很快地就學完了所有的動作。這種教學手段改變了傳統(tǒng)的教學模式—“教師教，學生學”。教師能根據(jù)教學的實際需要，有目的地選擇與運用了自主學習、合作學習與探究學習等學習方式，在教學過程中，注意給學生恰當?shù)奶崾竞鸵龑В瑢W生在這樣融洽的學習氛圍中，熱情洋溢，快樂體驗。
4.教師基本功扎實，充分發(fā)揮主導作用。
教師在教學設計、教材處理、組織教法的選擇與運用，以及教學評價等方面都起到了主導的作用。教師關心學生，發(fā)揚教學民主，傾聽學生意見，學生尊敬教師，自覺積極的學習，師生之間、同學之間互幫互學、教學相長。教學中，無論是教師的身體姿態(tài)，語言表達，還是教師的教學風度，都表現(xiàn)的非常的出色，教師的主導作用充分發(fā)揮，教師能通過一句話或一個肢態(tài)語言很簡潔的表達教師的意圖，教師的每一個動作，每一句話都在引導學生的自主活動中起到畫龍點睛的作用。
通過本次觀摩學習，使我受益匪淺，對今后體育教學有了更新的認識，在今后的教學過程中，有一個正確的方向。盡量使每個學生都學有所得。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇六
在市教師進修學校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于201__年4月21日到__區(qū)葛布一校進行體育課教學觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內以說課的方式進行，由于臨時決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學本領，靈活的應變能力，和扎實的教學基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學本領”——“小青蛙本領大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設情境、寓教于樂使學生在玩中學，樂中學。
再通過教師的講解示范、表揚鼓勵、啟發(fā)誘導等形象的姿體語言和靈活多變的教學方法，激發(fā)學生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。發(fā)展了學生的跳躍能力，靈敏反應協(xié)調和力量素質，以及培養(yǎng)了學生積極進取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動，使我深刻體會到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設情境的重要性，以及如何在體育教學中使學生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學水平。
兩天的聽課雖然有點累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過精心設計和準備，本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標的精神，所滲透出三個特點：一是都注重了教學常規(guī)的練習，把我們先前所忽視的隊列常規(guī)滲透、融入到了教學的全過程，使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點二，選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。有平時沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力，給學生帶去了無窮的樂趣和健康，同時也拓展了我的思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當?shù)亍爸瘛钡奶厣O計了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。在課上學生感到特別的新奇，學習積極性一下就提高。學生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨具匠心。
特點三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學模式，設計了各種主題式的情景貫穿在整個教學過程中，讓學生在教師的情景引導下感受到快樂的童趣和運動的精彩。《樂在瓶中》這一課教師采用剛剛閉幕的亞運會來倒入課堂，讓學生也在自己班級里組織一次運動會，讓學生身臨其境，快樂無窮。達到意想不到的效果。
以上是我這次聽課的幾點感受，我覺得體育課不僅是一堂展示課，更是一節(jié)信息課，即使這些課有那么一點點小瑕疵，也是我今后努力的方向。讓我們大家努力在體育課程和教學改革之中，把握體育學科的本質，認真研究學理，鉆研教法，把體育課上成對學生的終生體育鍛煉有用的，為學生所喜愛的課程。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇七
在市教師進修學校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20__年4月21日到__區(qū)葛布一校進行體育課教學觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內以說課的方式進行，由于臨時決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學本領，靈活的應變能力，和扎實的教學基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學本領”——“小青蛙本領大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設情境、寓教于樂使學生在玩中學，樂中學。
再通過教師的講解示范、表揚鼓勵、啟發(fā)誘導等形象的姿體語言和靈活多變的教學方法，激發(fā)學生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。發(fā)展了學生的跳躍能力，靈敏反應協(xié)調和力量素質，以及培養(yǎng)了學生積極進取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動，使我深刻體會到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設情境的重要性，以及如何在體育教學中使學生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學水平。
兩天的聽課雖然有點累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過精心設計和準備，本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標的精神，所滲透出三個特點：一是都注重了教學常規(guī)的練習，把我們先前所忽視的隊列常規(guī)滲透、融入到了教學的全過程，使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點二，選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。有平時沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力，給學生帶去了無窮的樂趣和健康，同時也拓展了我的思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當?shù)亍爸瘛钡奶厣O計了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。在課上學生感到特別的新奇，學習積極性一下就提高。學生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨具匠心。
特點三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學模式，設計了各種主題式的情景貫穿在整個教學過程中，讓學生在教師的情景引導下感受到快樂的童趣和運動的精彩。《樂在瓶中》這一課教師采用剛剛閉幕的亞運會來倒入課堂，讓學生也在自己班級里組織一次運動會，讓學生身臨其境，快樂無窮。達到意想不到的效果。
以上是我這次聽課的幾點感受，我覺得體育課不僅是一堂展示課，更是一節(jié)信息課，即使這些課有那么一點點小瑕疵，也是我今后努力的方向。讓我們大家努力在體育課程和教學改革之中，把握體育學科的本質，認真研究學理，鉆研教法，把體育課上成對學生的終生體育鍛煉有用的，為學生所喜愛的課程。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇八
體育高考是我國高等教育考試中的一項特殊項目，旨在選拔體育方面的優(yōu)秀人才。作為一名對體育感興趣的學生，我參加了近期舉行的體育高考觀摩活動，我深受啟發(fā)和感受頗多，為此我寫下這篇文章與大家分享我的觀摩心得體會。
第二段：比賽的氛圍和激勵。
現(xiàn)場觀摩的第一刻，我被躍動的人群和歡呼聲所包圍。觀摩區(qū)內座無虛席，我與其他觀眾一起為選手們的精彩表現(xiàn)而歡呼。場上選手們的奮力拼搏給予了我巨大的激勵，他們在頂尖水平的比賽中展現(xiàn)出的速度、力量、靈敏度令人嘆為觀止。觀摩活動不僅僅是看比賽，更是一種學習和進步的機會。
第三段：學習的收獲和感悟。
作為一名觀摩學生，我主要關注和學習的是選手們的技術和戰(zhàn)術應用。我看到選手們在比賽中運用自己對技術的熟練掌握進行精準的發(fā)力和靈活的動作，他們的表現(xiàn)告訴我只有付出更多的努力，才能達到最好的水平。我也深刻領悟到，體育比賽不僅僅是體力和技術的較量，更需要選手們的心理素質和團隊協(xié)作能力。比賽中的選手們面對困境時能夠鎮(zhèn)定自若，團隊合作也是決定勝負的重要因素。
第四段：對未來發(fā)展的期待。
觀摩體育高考的比賽讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和期待。我對體育的熱愛不再只是一種愛好，而是一個可以追求的目標。選手們的表現(xiàn)讓我看到了體育的無限魅力，也讓我清楚地意識到，只有通過不斷努力和訓練，我才能有機會站在那個賽場上，向世界展現(xiàn)我的實力和夢想。
第五段：總結感受和回顧收獲。
通過觀摩體育高考的比賽，我深刻地體會到體育的重要性和影響力。體育不僅僅是一項運動，它能夠鍛煉人的身體和意志，提高人的素質和品質。在觀摩活動中，我找到了我的夢想和追求，我要不斷努力，堅持訓練，爭取在未來的比賽中取得更好的成績。同時，觀摩也讓我深入了解了體育高考這個特殊項目，為未來的準備和選擇提供了重要的參考依據(jù)。
通過這次體育高考觀摩活動，我受到了激勵和啟發(fā)。我相信只要堅定地追求自己的夢想，并在每一次訓練和比賽中不斷提高自己，就會有機會實現(xiàn)自己的目標。體育高考觀摩活動不僅給了我對未來的憧憬，更讓我明白了，體育所具備的技術和素質是可以通過不斷訓練和努力來達到的。讓我們一起努力，為自己的夢想而奮斗！
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇九
體育運動作為一種全球性的、歷史悠久的文化現(xiàn)象，一直以來都是人類追求健康、強身健體的重要途徑。而在眾多體育運動中，一些精彩的運動場面更是讓人嘆為觀止。這些場面既能從視覺上引起人們的共鳴，也能啟迪人們的心智，促進人們的心靈成長。因此，體育運動作為一種“美”的體驗，成為近年來備受追捧的話題。
所謂“體育美觀”，指的是體育運動在比賽中所展現(xiàn)的技巧、速度、力量等方面的美感。比如，足球中成功的盤帶、精妙的傳球、力量十足的射門；籃球中華麗的灌籃、精準的投籃、巧妙的控球等等。這些體育運動場面不僅令人為之一振，還能夠在人們的內心深處引起一種美的共鳴。
第三段：如何欣賞“體育美觀”
欣賞體育運動的美需要具備專業(yè)的知識和敏銳的感受力。觀看體育比賽時，我們需要關注選手所展現(xiàn)的細節(jié)，尤其是身體的協(xié)調性和技能的巧妙運用。同時，我們也要準確地把握比賽的節(jié)奏和變化，以便更好地理解比賽的意義和背景。此外，我們可以參與一些體育運動項目，通過自己的實踐體驗，更深刻地感受運動的美妙。
體育美觀不僅是一種視覺享受，更是一種心靈的體驗。欣賞體育運動中的美感，能夠讓我們從中獲取到優(yōu)美和諧的情感，增強我們的心理素質和個人魅力。同時，欣賞體育運動的美，也能夠啓發(fā)我們的智慧，推動我們對世界的認識更加深入。因此，我們應該積極地學習體育運動中的技能和精神，體驗體育美學帶來的益處。
第五段：結尾。
總之，體育美觀是一項近年來備受關注的話題，它既是體育運動的重要表現(xiàn)形式，同時也是一種心智的體驗。欣賞體育美觀需要我們具備專業(yè)的知識和敏銳的感受力，同時也要注重實踐和體驗。我們期待體育美觀不僅能夠為人們的視覺和心理帶來愉悅，更能夠推動我們的思考和發(fā)展。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十
體育是每個人都應該關注且參與的活動。其中觀摩比賽則是更好地理解體育的重要途徑之一。在體育觀摩中，不僅可以學到一些專業(yè)的技巧和戰(zhàn)術，還能夠感受到運動員和團隊的拼搏精神，以及他們?yōu)榱粟A下比賽所做出的努力。本次體育觀摩讓我感受到了體育的魅力，對此我有如下的心得體會。
首先，觀摩比賽的過程也是一個學習的過程。在觀摩比賽時，不能只是被場上精彩的操作所吸引，還應該留意到比賽的場面和環(huán)境。觀眾的席位、裁判的舉動、場上隊員的動作、教練員的指導等等，這些不同的元素都可以成為我們學習的對象。特別是，解讀比賽的整體節(jié)奏和變化，分析戰(zhàn)術的組合和運用，這都是非常重要的課題。在整個比賽的過程中，我能夠發(fā)現(xiàn)到面對不利的情況，選手依舊不放棄，堅定不移地追求勝利。這使我認識到要學會憑借自身的信心和毅力以及團隊合作精神，面對困境勇往直前，才能夠真正取得成功。
其次，觀摩比賽讓我明白到體育精神的真正含義。在比賽期間，我看到了一些非常獨特的場景：運動員的笑容、團隊間的互動、教練員的鼓勵等等。這些場景讓我想起了一個偉大的名言：“奧林匹克精神的重要性不在于勝負，而在于參與。”體育精神并不是為了獲勝而獲勝，而是在競爭的過程中保持一份風度和尊重。我在觀摩中看到的運動員們，不僅在比賽中展現(xiàn)出自己的實力，還在場上展現(xiàn)出他們的友誼和尊重。這些場景讓我認識到體育精神是一個更全面的概念，不僅僅是比賽的勝利，也包括我們個人的道德規(guī)范。
第三，觀摩比賽還讓我感受到了通往勝利之路的坎坷。作為一個完整的比賽過程，面對困難和挑戰(zhàn)總是在所難免。這些挑戰(zhàn)也讓我深刻認識到“天道酬勤”的真正含義。為了在比賽中有所斬獲，運動員們不僅需要經(jīng)受訓練的磨練，還要在賽場上屢戰(zhàn)屢敗。他們在失敗后并沒有停下來，而是繼續(xù)進行努力，為贏得勝利而努力工作。這種持續(xù)不斷的努力使我感受到了奮斗的緊迫性和重要性。
第四，觀摩比賽還讓我認識到了一個更廣泛的群體，不再局限于自己。參加體育賽事，也是一個社交的體驗，讓我認識到新的人和事。在比賽期間，我不僅認識了那些業(yè)余運動員，還認識了一些教練、裁判、志愿者等等。如果沒有比賽，我們可能永遠不會接觸到這些人群。這些不同背景、不同年齡、不同性別的人讓我對生活的觀察和理解都有了更為深入的體認。
最后，我也認識到了自身的局限性。無論是觀摩比賽還是參加賽事，都讓我了解到自己的實力和能力。在這個過程中，我看到了真實的自我，以及自身可能需要進一步改進的地方。這也讓我認識到提升自身的能力和技能的重要性，以及自己能力的另一種定義。
總之，在本次體育觀摩中，我不僅認識到了競技體育的魅力，更從運動員能夠勝利這個事實中得到了很大的啟示。這些體育實踐觀摩的心得和體會對我來說是非常寶貴的經(jīng)歷。我希望能夠繼續(xù)關注和參與體育運動，不斷成長和改進自身的技能和素質。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十一
體育觀摩是一種非常有意義的活動，無論是參與其中還是觀看，在這個過程中都能夠獲得很多的收獲。通過對體育賽事的觀摩，我不僅學到了團隊合作、努力拼搏的精神，還感受到了運動帶給人們的快樂和健康。下面是我在體育觀摩過程中的心得體會。
首先，體育觀摩讓我領略到了團隊合作的重要性。在比賽現(xiàn)場，我看到了運動員們默契的配合和團隊意識。他們不是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個整體，彼此之間相互支持、相互幫助。只有通過團隊的合力才能夠取得勝利，在這個過程中每個人都盡自己的努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同為團隊爭取榮耀。這種團隊精神和協(xié)作能力不僅在體育賽場上重要，也在生活和工作中起著不可替代的作用。
其次，體育觀摩讓我深刻體會到了努力拼搏的精神。運動員們通過訓練和比賽，不斷提高自己的技術水平和體能。他們會付出大量的時間和精力，經(jīng)歷各種艱苦的訓練，只為了在比賽中取得更好的成績。他們不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。這種努力拼搏的精神不僅在體育賽場上有用，也可以應用到我們的學習和工作中。只有勇于挑戰(zhàn)自己的極限，才能夠不斷進步，取得更好的成績。
再次，體育觀摩讓我感受到了運動的快樂和健康的重要性。體育運動是一種可以釋放壓力、增強體質的有效途徑。無論是運動員還是觀眾，都能夠通過體育活動來保持身體健康，增加快樂感。在比賽現(xiàn)場，我看到了運動員們?yōu)⒚撟匀绲谋憩F(xiàn)和快樂的笑容，他們享受著運動帶來的樂趣，忘卻了一切煩惱和困擾。這給了我很大的啟示，無論在何種情況下，只要保持積極的心態(tài)，運動都可以給我們帶來無限的快樂和滿足。
最后，體育觀摩讓我明白到了競爭與友誼并存的道理。在體育賽事中，雖然各隊之間競爭激烈，但是場上場下都體現(xiàn)出了友誼和團結。無論輸贏，運動員們都會彼此鼓勵、慶祝，互相得到認可和尊重。這個過程中，我看到了運動能夠團結人心，改善人際關系。在我們的日常生活中，也需要保持一種積極向上、充滿競爭意識的心態(tài)，與他人友好地相處，共同進步。
通過這次體育觀摩，我深切地體會到了體育的魅力和意義。它不僅是一項運動，也是一種精神和文化的傳承。體育讓我們懂得團隊合作，發(fā)揮個人優(yōu)勢；體育讓我們學會努力拼搏，挑戰(zhàn)自我；體育讓我們感受快樂和健康，釋放壓力；體育讓我們明白競爭與友誼的關系，培養(yǎng)健康的人際關系。因此，我會積極參與體育活動，用真實的行動向體育致敬，傳承并發(fā)揚體育精神。相信通過體育的力量，我們能夠成為更好的自己，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十二
體育作為一項重要的社會活動，不僅僅是一種運動形式，更是一種精神力量的體現(xiàn)。觀摩體育賽事不僅能夠增加對體育運動的了解，還能夠給人們帶來很多的收獲和感悟。在觀摩體育比賽的過程中，我有幸親身參與了一些比賽，不僅得到了鍛煉身體的機會，更重要的是通過觀摩，我從中汲取到了很多的心得體會。
首先，觀摩體育賽事能夠激發(fā)人們熱愛體育的熱情。在觀摩比賽的過程中，我親眼目睹了運動員們?yōu)榱巳〉煤贸煽兯冻龅钠D辛和努力。他們積極參與訓練，不斷克服困難，并為了比賽不斷提高自己的能力。這種精神激勵了我，讓我深深地感受到體育的魅力，并產(chǎn)生了熱愛體育的沖動。這種熱情激發(fā)了我對運動的熱愛，讓我從平時的生活中抽出時間來進行運動鍛煉，不斷提高自己的身體素質。
其次，觀摩體育賽事能夠培養(yǎng)人們團隊合作的意識。在團隊比賽中，每個隊員都需要發(fā)揮自己的特長，互相配合，共同完成比賽任務。通過觀摩體育賽事，我深刻認識到一個人的力量是有限的，只有大家團結一致，互相支持才能夠取得勝利。這啟發(fā)了我，讓我明白在生活中要學會與他人合作，并且珍惜團隊合作帶來的力量。
再次，觀摩體育賽事能夠鍛煉人們的耐力和毅力。體育比賽需要運動員在限定的時間內，連續(xù)進行激烈的身體運動。在這個過程中，運動員需要調動全身的力量，克服困難，堅持到最后。觀摩體育比賽讓我明白了成功背后是積累和付出的結果。只有不斷鍛煉和堅持，才能夠在體育賽事中取得優(yōu)秀的成績。這條經(jīng)驗同樣適用于日常生活中的種種困難和挫折。面對困難，只有堅持下去，才能夠最終獲得成功。
最后，觀摩體育賽事能夠培養(yǎng)人們的競爭意識。在體育比賽中，不僅僅是展示個人的能力，更是與他人進行競爭。運動員們?yōu)榱巳〉脛倮粩喑阶晕遥非笞吭健Ｓ^摩體育賽事，讓我認識到競爭的重要性，并激發(fā)了我良好的競爭意識，讓我在生活中更加勇往直前，不斷追求卓越。
綜上所述，觀摩體育賽事使我收獲頗豐，不僅增加了對體育的了解，更重要的是讓我從中汲取到了很多的心得體會。通過觀摩體育賽事，我激發(fā)了熱愛體育的熱情，培養(yǎng)了團隊合作的意識，鍛煉了耐力和毅力，培養(yǎng)了競爭意識。這些收獲和體會不僅在體育賽事中有用，更是對生活的一種啟示和指導。因此，我將繼續(xù)積極參與觀摩體育賽事，不斷提高自己的綜合素質，并以此來豐富我的人生經(jīng)歷。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十三
體育觀摩是一種近年來受到越來越多關注的活動，它不僅可以提供娛樂，還能夠啟迪我們的思維，增強我們的團隊精神和合作能力。最近，我有幸參加了一場精彩的體育賽事觀摩活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。以下是我對這次體育觀摩活動的感悟，希望能與大家分享。
首先，觀摩體育比賽讓我深深感受到了運動的魅力和快樂。比賽現(xiàn)場的緊張氣氛、選手們的拼搏精神以及觀眾們的喝彩聲，都讓我充滿了激情和動力。尤其是當我看到運動員們全力以赴、盡力拼搏的場面，我深刻地意識到體育運動的力量和能量。運動不僅能夠幫助我們保持健康，還能夠培養(yǎng)我們的毅力和堅持的精神。這讓我對體育運動產(chǎn)生了更加濃厚的興趣和熱愛。
其次，體育觀摩也讓我認識到了團隊合作的重要性。在比賽中，每個隊員都要互相配合，密切協(xié)作，才能夠取得好的成績。沒有團隊合作，就沒有成功。比賽現(xiàn)場給我留下了深刻的印象，即使是最出色的個人選手，也必須依靠團隊的力量才能獲得勝利。這讓我明白到要想在生活中取得成功，就必須學會與他人合作，尊重他人的意見和貢獻。只有團隊的力量才能夠發(fā)揮出最大的效益，實現(xiàn)共同的目標。
另外，體育觀摩也給了我很多的啟示和思考。比賽中，成功和失敗往往只是一線之差，運動員們不僅要有出色的技術和實力，還需要有穩(wěn)定的心理素質和過硬的意志力。每個運動員在經(jīng)歷了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和困難后，才能站在領獎臺上接受觀眾們的掌聲。這讓我明白到要想取得成功，就必須付出更多的努力和堅持，并且在遭遇困難和挫折時能夠堅持下去。體育觀摩讓我意識到，只要我們擁有足夠的毅力和決心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功的到來。
與此同時，觀摩體育比賽還讓我認識到了體育精神的重要性。比賽中那種互相尊重、公平競爭的精神讓我感動不已。在比賽中，運動員們不僅要盡力發(fā)揮自己的水平，還要尊重對手，遵守比賽規(guī)則。無論輸贏，他們都能以平常心對待，向對手致以誠摯的祝賀。這讓我明白到競爭并不是為了彼此之間的敵對和對抗，而是為了讓每個人都能充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的價值。體育精神鼓舞著我在生活中面對各種困難時保持樂觀和積極的態(tài)度，與人為善、彼此尊重。
最后，觀摩體育賽事不僅僅是一種樂趣，更是一種學習和成長的機會。通過觀摩，我學到了很多關于體育運動的知識和技巧，也意識到了自己在這方面的不足之處。這讓我下決心要更加努力，鍛煉自己的身體，提高自己的體育素養(yǎng)。同時，觀摩體育賽事還讓我了解到了一些不同領域的運動項目，豐富了自己的知識儲備。這無疑對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
總之，體育觀摩讓我深刻地認識到了運動的魅力、團隊合作的重要性、毅力與堅持的價值以及體育精神的真諦。我將把這些心得體會融入到自己的生活中，努力實現(xiàn)自己的夢想和目標。同時，我也將鼓勵身邊的人們多關注體育運動，從中獲得快樂和成長。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十四
體育觀摩作為一種活動，旨在通過觀看體育比賽來增加對體育運動的了解和體驗。在體育觀摩活動中，我深深體會到了體育的魅力及其對個人和社會的積極影響。以下是我在體育觀摩中所得到的心得體會。
第一段：體育的魅力。
通過觀摩各類體育比賽，我意識到體育運動的魅力是如此多元和廣泛。不論是籃球、足球還是乒乓球等各類運動，都有其獨特的魅力和特點。比賽中運動員的技藝展示、賽場上的激烈競爭、觀眾們的熱情吶喊，都使我感受到了體育的活力和激情。體育運動不僅能培養(yǎng)人們的身體素質，更能激發(fā)人們的競爭意識和團隊精神。
第二段：體育運動對個人的積極影響。
參與體育觀摩讓我深刻體會到體育運動對個人的積極影響。首先，體育運動能夠增強健康意識，鍛煉身體，提高個人的體質和抵抗力。其次，參與體育運動可以培養(yǎng)個人的毅力和堅持不懈的精神。在激烈的比賽中，運動員們面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，但他們從不輕易放棄，堅持到最后。這種精神對每個人都有啟示作用，讓我明白只有堅持不懈，才能追求真正的成功。
第三段：體育運動對社會的積極影響。
觀摩體育比賽還讓我深深感受到體育運動對社會的積極影響。首先，體育運動可以促進社會和諧。通過參與體育活動，人們可以建立友誼，增進相互理解，減少各種矛盾和沖突。此外，體育運動也可以帶動經(jīng)濟的發(fā)展。舉辦大型體育賽事，如奧運會和世界杯，不僅可以吸引大量觀眾和游客，推動旅游和商業(yè)發(fā)展，也可以為城市提供良好的形象展示平臺，提高城市的影響力和知名度。
通過參與體育觀摩活動，我明白了體育觀摩的重要意義。首先，體育觀摩促進了對體育運動的了解和熱愛。觀摩比賽讓我能夠近距離接觸到優(yōu)秀的運動員和精彩的比賽，讓我對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，體育觀摩激發(fā)了我追求卓越的動力。看到運動員們百折不撓的精神和優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓我意識到只有付出努力，才能取得優(yōu)秀的成績。最后，體育觀摩培養(yǎng)了我的愛國情懷和團隊精神。通過觀摩國際性體育賽事，我深切感受到了國家的榮耀和團結一心的力量，讓我更加熱愛我的祖國。
通過個人的體育觀摩，我得到了很多的收獲。首先，我認識到體育運動的重要性，它不僅能夠讓人身體健康，還能提高個人的自信心及團隊合作能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)體育運動能帶給人們快樂和幸福感，使人們更加積極向上。另外，體育觀摩也開闊了我的視野，讓我認識到世界上還有很多優(yōu)秀的運動員和體育項目，這也激發(fā)了我參與更多體育運動的熱情。
總結：
通過參與體育觀摩活動，我深切地感受到了體育運動的魅力及其對個人和社會的積極影響。體育運動不僅能提高個人的身體素質，還能培養(yǎng)人們的競爭意識和團隊精神。同時，體育觀摩還能促進社會和諧，推動經(jīng)濟發(fā)展。個人的體育觀摩也讓我體驗到了體育運動的樂趣和幸福感，同時也開闊了我的視野。在今后的生活中，我將繼續(xù)積極參與體育運動，享受體育的魅力，并將其帶給更多的人。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十五
體育是一項全民參與的活動，不僅能夠鍛煉身體，還能讓人們感受到比賽的激情和競技的魅力。作為觀眾，觀摩體育比賽更是一種樂趣和享受。在我的觀摩體育比賽的經(jīng)歷中，我深深地感受到了體育的魅力和對自身的啟發(fā)。下面將圍繞觀摩體育的心得和體會，以及對自己的影響進行探討。
首先，觀摩體育比賽讓我深深感受到了體育的團隊精神。在體育比賽中，每一個運動員都必須時刻保持團隊意識，與隊友緊密配合，互相支持和鼓勵。無論是足球比賽中的防守球員和進攻球員之間的配合，還是籃球比賽中的傳球和接球，都需要團隊的默契和精彩的配合。觀摩這些比賽，我深深地感受到了團隊的力量，只有相互信任、相互幫助，才能取得共同的勝利。這啟示我，在日常生活中，也應該學會與他人合作，鼓勵和支持他人，才能成就更大的事業(yè)。
其次，觀摩體育比賽讓我深刻認識到體育中的拼搏精神和堅持不懈的意義。在比賽中，運動員們時刻都在竭盡全力，用自己的實際行動證明著拼搏的重要性。無論是長跑選手在疲憊的時候仍然堅持不懈地奔跑，還是摔跤選手在受傷之后繼續(xù)戰(zhàn)斗，都是體現(xiàn)了拼搏精神的最好例證。觀摩這些比賽的過程中，我深刻體會到只有堅持不懈，才能克服困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。這對我來說，是一種巨大的啟發(fā)和激勵，讓我更加堅定地追求自己的夢想，并且不輕易放棄。
此外，觀摩體育比賽還讓我深刻認識到體育中的公平競爭和賽事精神。在任何一個比賽場上，公平競爭都是最重要的原則。每個運動員都必須憑借自己的能力和實力去爭奪勝利，沒有任何外界因素可以干擾比賽的公正性。觀摩這些比賽，我始終能夠看到裁判員判決公正、運動員們守規(guī)矩的場面，這使我對公平競爭和賽事精神產(chǎn)生了更深的理解和尊重。這提示我，在生活中，我們也應該遵守公平競爭的原則，不以不正當手段去爭奪勝利，真正努力提升自己的能力，為自己的成功付出真正的努力。
最后，觀摩體育比賽讓我體驗到體育帶來的快樂和樂觀的心態(tài)。在比賽的過程中，無論是選手還是觀眾們都會拋開一切煩惱，全身心地投入到比賽中。觀摩這些比賽，我能夠感受到選手們身上散發(fā)出的激情和歡樂，他們以樂觀的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，用積極向上的態(tài)度迎接比賽。這讓我明白了，人生中困難和挑戰(zhàn)是無法避免的，但是只要我們以積極的心態(tài)去面對，就能夠從中找到樂趣和快樂。這對我來說是一種啟發(fā)，讓我更加樂觀地面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
總而言之，觀摩體育比賽讓我深深地感受到了體育的魅力和對自身的啟發(fā)。團隊精神、拼搏精神、公平競爭和賽事精神、以及快樂和樂觀的心態(tài)，這些，在我的觀摩體育比賽的經(jīng)歷中，都給予我深刻的印象和影響。我相信，在未來的生活中，這些體育的精神也將繼續(xù)激勵我，讓我成為一個更好的自己。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十六
第一段：引入觀摩體育的背景和目的（150字）。
體育作為一項全民參與的活動，不僅是培養(yǎng)身體素質和鍛煉意志品質的重要途徑，也是培養(yǎng)團隊協(xié)作和競爭意識的有效途徑。為了更好地理解和欣賞體育的魅力，近年來，越來越多的人選擇參與觀摩體育比賽。觀摩體育，不僅讓人們更加了解不同項目的規(guī)則和技巧，還能夠感受到選手們的辛勤付出和體育精神的力量。下文將對觀摩體育的感受進行探討和總結。
第二段：觀摩體育的收獲和感受（250字）。
觀摩體育比賽是一個全方位的學習和感受的過程。首先，從比賽中我們能夠看到運動員們的專業(yè)技巧和出色表現(xiàn)，這使我們對該項目有了更深刻的了解，能夠更好地欣賞選手們的表現(xiàn)。其次，觀摩比賽，我們能夠更加清晰地感受到選手們的付出和努力，透過他們堅毅的目光、緊張的神情和奮力拼搏的動作，我們體驗到了堅持不懈和追求卓越的體育精神。最后，觀摩現(xiàn)場還能夠感受到團隊合作的力量，當選手們緊密配合、默契無間時，無疑會為我們展示出團隊的力量和合作的重要性。
第三段：觀摩體育的啟示和啟發(fā)（300字）。
觀摩體育比賽不僅僅是為了娛樂和欣賞，它還能為我們提供一些珍貴的啟示和啟發(fā)。首先，觀摩體育比賽能夠讓我們了解到不同項目的規(guī)則和技巧，這有助于我們培養(yǎng)對運動的興趣和熱愛，并能夠學到一些實用的技巧。其次，觀摩體育的競技過程能夠激發(fā)我們奮發(fā)向上的精神和斗志，使我們更加懂得努力拼搏和追求卓越的重要性。最后，觀摩體育比賽還能夠幫助我們認識到團隊合作的價值和重要性，團隊配合和默契無疑是取得勝利的關鍵，我們也可以借鑒運動員們的團隊精神，應用到生活和工作中。
第四段：觀摩體育的反思和改進（300字）。
觀摩體育比賽的同時，我們也要反思和總結自身的不足之處，進一步明確今后的改進方向。首先，我們要從選手們的付出和努力中汲取奮發(fā)向上的動力，明確自己的目標和追求，并在實際行動中付諸行動。其次，觀摩體育比賽也能夠讓我們更加清晰地認識到身體健康的重要性，我們要時刻保持健康的身體素質，通過參與體育鍛煉來保持身心健康。最后，觀摩體育比賽還能夠啟發(fā)我們思考如何提高自己的團隊合作能力，我們要學會傾聽他人的意見，尊重和包容他人，并主動融入團隊中。
第五段：結論（200字）。
通過觀摩體育比賽，我們不僅僅是在娛樂和欣賞，更重要的是觸動了我們對體育的熱愛和追求。觀摩體育比賽讓我們更好地了解和欣賞體育的藝術，感受到體育精神和運動的力量。同時，觀摩體育比賽也幫助我們認識到了團隊合作和追求卓越的重要性，為我們今后的學習和工作提供了有益的啟示。總之，通過觀摩體育比賽，我們無疑能夠得到足夠的收獲和體驗，為我們的成長和進步提供寶貴的經(jīng)驗。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十七
20xx年11月2-6日，在我校舉行了校內體育教學說課和優(yōu)質課比賽，參加展示課的教師都是來自我校的體育教師和班主任，通過觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認識到小學體育教學的發(fā)展趨勢。
有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運用，讓一些較少見的且更加適合兒童體育活動的器材運用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場地小，器材少的困難采用多形式的教學，自制器材的運用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運用在教學中，我認為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動譜寫一堂堂孩子們喜歡的課。
小學體育讓孩子們學得有趣，學得開心，感覺好玩，這更有利于教學目標的達成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點，根據(jù)學生的年齡特點，采用不同的情景，會讓課堂生動有趣，如低段的跳躍部分的教學，采用了《青蛙捉害蟲》，學生的協(xié)調性練習，老師用《森林爬行運動會》的情景引入，新課程標準告訴我們，讓課堂生動有趣，情景的引入更適合孩子們的學習特點，讓孩子們學習更加投入。
很多教師并不是把本節(jié)課的教學內容喂給學生，而是不斷引導學生自己嘗試摸索，最后得到新知識，這樣不僅能讓學生牢固地掌握本節(jié)課的教學內容，更重要地培養(yǎng)了學生自主探究能力，為學生自主學習和終身學習打下了堅實的基礎，小組合作學習在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學活動開始時，就將學生進行分組，有的教師在教學活動中，讓學生分組完成學習任務，同組學生互相幫助，互相評價，利用小組優(yōu)勢學生幫助弱勢學生的方式解決學生水平參差不齊的問題，以利于全體學生共同學習共同提高。
各學科的整合在體育教學中，給學生美的感受，會給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當，要科學，要有效，無效的整合會適得其反，在我們體育教學中，不僅讓學生掌握，一定的運動技能，培養(yǎng)孩子們會學習，能學習，還要讓孩子們在運動中感受體育的“美”。在這次教學觀摩中，我們清晰地看到老師們在示范的時候那種肢體動作的美，老師在組織教學中，那種貼近體育本質的語言美，老師在帶孩子們走進大自然的時候，孩子們會感受到大自然的美，當孩子們在和老師一起放松的時候，他們會感受到優(yōu)美動聽的音樂美……其實各學科都會有“美”的內涵，這次無論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學能手和技術高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對課進行研討交流，大家都能在互動中互相學習，取長補短。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十八
近年來，體育高考逐漸興起，成為許多學子們夢寐以求的途徑。作為一名對體育感興趣的學生，我有幸參觀了一場體育高考觀摩比賽，并從中收獲了很多。以下將結合我的觀察和感悟，談談我對體育高考的深刻認識和體會。
首先，體育高考的競爭激烈程度令人印象深刻。在觀摩比賽中，我看到了許多優(yōu)秀的選手們展示出來的才藝和激情。無論是體能素質，還是技術水平，他們都達到了一個令人震撼的高度，多次超越了普通人的認知。他們在場上的每一個動作都充滿了力量和精確度，尤其是讓我印象深刻的是他們那種頑強拼搏的精神，他們不怕困難和痛苦，始終堅持到底。這種競爭激烈的氛圍讓我深感到，體育高考絕非是一件容易的事情，需要付出比常人更多的努力和汗水。
其次，體育高考的全面發(fā)展帶來了對體育知識的更高要求。觀摩比賽期間，我注意到選手們不僅在實際操作中發(fā)揮出了高超的技術，還在賽后的深度分析中展示了對體育理論的深刻理解。他們能夠準確無誤地解釋每一次動作的原理和技巧，并給出相關的科學依據(jù)。這種全面發(fā)展的要求使得體育高考排除了運動天賦的干擾，更加注重選手的綜合素質和潛力的發(fā)掘。這對于我們學校體育教育的改革和提高有著重要的借鑒意義，使人們重新認識到體育知識對于學生綜合素質的培養(yǎng)的重要性。
第三，體育高考的培養(yǎng)模式值得借鑒。觀摩比賽的選手們在多年的專業(yè)訓練中，注重積累，大量練習。通過不斷的反思和總結，他們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并加以針對性的訓練和改進。這種培養(yǎng)模式在體育高考中得到了充分體現(xiàn)，相信也適用于其他領域的學習和發(fā)展。作為一名普通學生，我將更加重視細節(jié)，持之以恒地鉆研學問，不斷改進自己的學習方法和技巧。
最后，體育高考的成功經(jīng)驗與我們普通學子們的交流和分享有著重要的意義。觀摩比賽中，我有幸與一位體育高考的學生交談，他分享了他的學習經(jīng)驗和心得。他強調了理論和實踐的結合，并提到了在團隊中鍛煉自己的能力。聽后，我深感到與其說他在講述一個體育高考學生的經(jīng)驗，更像是在教導我們如何面對學習中的困難和挑戰(zhàn)。這種積極樂觀的心態(tài)和對于學習的堅持和不懈努力，是我們每個學生應該學習的。
總結而言，體育高考觀摩比賽給我留下了深刻的印象和啟示。體育高考的競爭激烈程度，體育知識的全面發(fā)展要求，培養(yǎng)模式的借鑒和成功經(jīng)驗的交流與分享，無一不使我對于體育高考有了更深入的認識和更深切的體會。希望通過這次觀摩，我能夠更加關注體育高考的發(fā)展，并在自己的學習生涯中借鑒和應用它所展示的優(yōu)秀品質和經(jīng)驗。
【注意】此文稿僅供參考。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇十九
體育是人類生活中不可或缺的一部分，其中的美學因素也令人感受深刻。我經(jīng)常會參加各種比賽或觀賽，在這些活動中，體育美學會給人留下深刻印象。在這篇文章中，我將分享自己對于體育美學的感受和體會。
當我們看到精湛的運動員比賽時，我們會被他們出色的技巧所吸引，但其中還有許多的美學元素。運動員的靈活性、力量和速度，令人印象深刻，激起人們的美感。在籃球比賽中，運動員的精準投籃、盤帶以及傳球會帶來強烈的美感，保持比賽的緊張感和吸引人的興趣。
第二段：體育運動的美感。
除此之外，身體姿勢也是一種美感體現(xiàn)。在跳高比賽中，運動員翩翩起舞，身體在空中劃出華美的曲線，奇妙的動作令人目不轉睛。這種身體姿勢的美感在運動員身上得到了充分的發(fā)揮，同時激發(fā)了觀眾的想象力，讓我們感覺到自己就在那里觀看。
第三段：比賽氛圍的美學元素。
比賽的氛圍也是體育美學的一個重要組成部分。當我們到場觀看比賽時，可以看到海量觀眾熱情高昂，加油聲和吶喊聲旋繞在我們身邊，讓比賽的氣氛更加緊張刺激。同時，舞臺造型、燈光效果以及獎杯制作等等，這些都是體育美學的元素，讓比賽豐富多彩。
第四段：身心愉悅的價值。
從另一方面來看，體育美學可以帶來身心愉悅。當我們觀看運動員展現(xiàn)自己的最高水平，暢通無阻的行動和藝術性的技巧，就會讓我們感到欣喜和愉快。同時，我們也可以通過這些比賽，鍛煉身體，增強體質，提高生活素養(yǎng)。
第五段：總結。
總之，體育美學不僅可以讓我們享受比賽，還可以讓我們領略到各項體育運動中孕育的美感。當我們關注體育美學的時候，會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的精彩之處。在今后的體育活動中，我也會繼續(xù)體會和欣賞其中的美學之美，加深自己對體育的熱愛和理解。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇二十
在市教師進修學校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20xx年4月21日到xx區(qū)葛布一校進行體育課教學觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內以說課的方式進行，由于臨時決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學本領，靈活的應變能力，和扎實的教學基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學本領”——“小青蛙本領大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設情境、寓教于樂使學生在玩中學，樂中學。
再通過教師的講解示范、表揚鼓勵、啟發(fā)誘導等形象的姿體語言和靈活多變的教學方法，激發(fā)學生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。發(fā)展了學生的跳躍能力，靈敏反應協(xié)調和力量素質，以及培養(yǎng)了學生積極進取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動，使我深刻體會到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設情境的重要性，以及如何在體育教學中使學生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學水平。
體育觀摩心得體會大全（21篇）篇二十一
幼兒園音樂游戲觀摩課學習心得二零一二年六月十八日晚上我踏上西昌開往成都的火車，經(jīng)過十個小時的長途跋涉，在次日清晨來到了美麗的蓉城-成都，天空時而灑下零星的小雨，空氣清涼濕潤，為期兩天的“全國幼兒園音樂游戲理論研討與實踐觀摩學術會”在這清涼的夏日里順利召開并成功落幕。
六月二十日至六月二十一日，偌大的西南劇院里，來自全國五省的一千多名幼兒教育工作者齊聚一堂，分享這豐富的知識盛宴。
在學術會上，成都市的8個幼兒園呈現(xiàn)了8個優(yōu)質幼兒園音樂集體教育活動，南京師范大學的許卓婭教授作了“創(chuàng)造性團體律動游戲教學的傻瓜流程涉及與實施策略”的主題報告，北京石油大學的賴富教授作了以“游戲音樂，快樂成長”為主題的報告，兩位教授就近年來幼兒園音樂教育的最新研究成果和國內外幼兒教育的最新資訊與一線的幼兒教育工作者進行了交流。
許教授和賴教授的報告有一個共同的特點：與臺下一千多名一線的幼兒教育工作者進行積極有效的互動。
在音樂游戲中將音樂的快樂帶給我將團體游戲的基本流程與實施策略告訴我們，結合幼兒園開展音樂教學的實際，為我們幼兒教師提供了最新、最實際、最可操作的內容，進一步提升了我們幼兒園教師的音樂教學理念和技能。
他們也用實際行動傳播了杜威“做中學”的學習理念，詮釋了幼兒以動作思維為主的學習方式。
整個報告充滿了歌聲、掌聲、和歡笑聲，給我們一線的幼兒教師上了一堂生動有趣的示范課。
此次培訓中，成都市八個優(yōu)質的音樂活動。