自我介紹是向他人展示自己獨特之處的方式，通過它我們可以讓他人對我們有更深入的了解。下面是一些比較經典的自我介紹范文，希望能夠給大家提供一些參考。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇一

我今年剛滿9歲，是一個不愛讀卻異常喜歡看書的男孩。

我的書多得數不勝數：書柜屜子放滿了，方桌上隨意擺幾本新買的書，有時打掃衛生還會從桌縫里撿起幾本看過的書呢！一到書店，我就隨便抽出一本仔細欣賞，在那看一整天也不覺得餓，直到店主關門我才醒悟。如果碰上幾本好書我會立即購買，要是因為錢不夠或別人先買了，我都會非常惋惜。買到渴望已久的書心里又樂滋滋的，一回家就津津有味地翻看，仿佛自己鉆進了書的境界。到目前，我已經看完了四大名著和絕大部分史書。

耳聽為虛眼見為實，我給大家講一個看書的小插曲吧。昨天是我和媽媽到達武漢的第二天，媽媽把我送到武漢廣場六樓圖書城選書。她很累，坐在墻角邊的柜沿上等我，我就站著慢慢選。過了幾個小時，媽媽休息好了，提醒我該下樓吃晚飯，還問我書選好了嗎？我指指這本，又指指那本，真想把圖書城搬到我家，但是想著要回建始還是少帶點行李吧。最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說：“人越大就越懂事了！”

這就是我，一個愛看書又漸漸懂事的小男孩。在以后的學習生活中，我要多讀書，多看書，向丁卉姐姐學習，做家族的驕傲！

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇二

每個人都有自己的愛好，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，因為它能鍛煉個人的氣質；有人喜歡滑冰，因為它能鍛煉意志品質；有人喜歡看書，因為它能開闊思維；而在這眾多的愛好之中，我卻對畫畫情有獨鐘。或許你會不解地問：“畫畫有什么好處啊？既枯燥乏味，又消耗精力和時間。”

在我的眼里，畫畫就像照相機一樣，把自然中的美麗風景，幾筆就能勾畫出來。

我從5歲就開始畫了一些小狗、小貓、房子和大樹；畫個沒完沒了。畫了一幅又一幅，一直畫到我滿意為止，我才肯放手，爸爸和媽媽還有親戚朋友看了我的畫都贊不絕口的夸。我有畫畫的天賦，我聽了他們對我的鼓勵，高興極了！光早上我就畫了十多幅畫。過了幾天，媽媽讓我報了美術班，每當學美術的時候，我就非常興奮，很早準備好材料，生怕遲到。在學美術的時候，我全神貫注，眼睛一動不動的盯著老師，仔細看老師勾畫的每一筆，老師講完后；讓我們自己動手畫一畫，我的腦海里立刻勾畫出一幅美麗的圖畫，不一會兒，我就勾畫出了一棟美麗的房子。我的畫子受到了老師的表揚。從那以后，我更加喜歡畫畫了。日月如梭，轉眼間我已上小學三年級了，不論是在學校還是在家里，我的的課余生活總是離不開我最喜愛的畫畫，漸漸地在我的書柜里已經積累了很多畫，一有空的時候我就拿出來欣賞，因為畫畫記錄了我的生活，一直激勵著我走向前進的夢想。

我的課余生活雖然沒有歡聲笑語，但卻給我帶來了無窮的樂趣，使我的生活變得更加精彩。

我愛畫畫！畫畫給了我無窮的想象！

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇三

嗨!大家好,我叫夏夢涵,今年10歲了。我在奉賢明德外國語學校的三年級四班讀書。

我有一張可愛的蘋果臉，頭發是自然卷，眉毛細又長，眼睛圓溜溜、水汪汪的，別人都說我的眼睛炯炯有神;我的鼻子挺而直，耳朵是大佛耳，有一張櫻桃般的小嘴巴，我的牙齒潔白如玉。

我的興趣愛好有很多，比如：跳芭蕾舞、彈鋼琴、寫書法、看書……，嘻嘻，我的興趣愛好多吧?但是，我更愛看書。

我最喜歡看楊紅櫻編寫的馬小跳系列的書。平時沒事，我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇到了一本馬小跳的新書，我就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，我根本就沒聽見。后來，還是肚子咕咕叫提醒了我，我這才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，媽媽更是憐愛地說我是一個“小書蟲”。

公眾號：丁鋒語文生活。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇四

每個中學生都會有不同的興趣愛好，例如看書、寫作、唱歌、畫畫等等，以下是本站小編為你整理的愛看書的中學生。

希望大家喜歡。

嘿，看看這家伙弓著背，戴著眼鏡，在媽媽"慈祥"的目光下埋頭學習。可你別可憐她，她看起來老實得很，可心里面正在打著什么鬼算盤呢!

她大大咧咧、外向、性格火爆的特點使她看上去有點象現代張飛，可她才不管別人怎么說呢，"走自己的路，讓別人說去吧!"這句話是她的座右鉻。她琴棋書畫樣樣都通，可就是不精。雖然她電子琴過了六級，可卻總是亂彈一氣，還笑呵呵的說這叫做"狂魔亂舞";還別說，她的字寫得還真漂亮，你別說我夸她，她在寫字比賽中還得過獎呢!

對了，她還喜歡看書，她書柜里的書是不計其數的，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光陰》、《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《茶花女》…….她的"胃口"很刁，只讀她感興趣的書，比如《荊軻》、《羊脂球》這一類的書她是怎么也讀不下去的。中國的四大名著她都有，可是只看了《西游記》，另外三部打死她都不看。有一次，她媽媽生氣了，"《三國演義》你為什么不讀啊?"她說：我除了《西游記》，別的都讀不下去。"讀不下去你也要給我讀，你成天看《哈利.波特》有用嗎?"她也不和媽媽爭，起身做自己的作業去了，讓媽媽的火沒法撒。

她一點也不溫柔，還有人認為她兇巴巴的，沒有女人味，她眼一瞪，說："說俺沒女人味?有沒有搞錯，小妹今年才12歲呢，還排不到淑女的隊伍去呢!還有，誰說我多管閑事?以前都是提倡與壞人、壞事斗爭，怎么現在都成縮頭烏龜?我管的是班上不公平之事，為的是幫哥們姐們討個說法，怎么是管閑事了?"她的道理能把人說得一愣一愣的，她才過癮。

女生們說她長得肥，可沒一個說她象楊貴妃，她不緊不慢的回答："你們知道些什么，古人多明智，早在唐朝的時候，古人就以肥為美，你看，這不是一個明智的觀點嗎?"。

在父母的眼中，她是個愛唱對臺戲的女兒，可她還沾沾自喜："嘿嘿，過獎了，人家某位科學家說過沒有懷疑，就沒有科學的進步。"沒錯吧?";在同學眼中，她是個接話大王。一日，小a問小c："江南盛產什么?"她搶先回答："美女!"惹來了小a狠狠的一記目光，她吐吐舌頭，調皮的笑了。

"有一個姑娘，她有一些神氣她還有一些囂張;有一個姑娘她有一些頑皮她還有一些瘋狂……"這個姑娘是誰呀?爸爸說象我，象我?這就是我!

我是一只鳥，在家人與老師的庇護下飛翔，并一次次在失敗中尋找正確的方向;我是一條魚，感受在水中的自由，卻一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，輕言放棄。

我叫趙麗蕊，一個普普通通的女孩子，沒有華麗的外表，也沒有過于聰明的頭腦，更沒有別樹一幟的創造，但在我眼中，我就是我，一個不折不扣、永不改變的我。

我平常喜歡讀書，似乎這是我唯一的愛好，不管是。

作文。

小說。

散文。

還是名著，我都統統裝進腦海，這也為我寫好作文打下了良好的基礎，讓我有了豐富的想象力。在漢字的王國中拼寫成一片片優美的文章，這是我最大的樂趣。

我喜歡交朋友，平時開朗搞笑。我希望真摯、長久的友誼，可以為朋友哭，為朋友笑，雖然我平時顯得很不正經，偶爾還有“多動癥”，但是我是一個可以為朋友兩肋插刀的人。開朗是我的個性，重情義是我的特點，而幫助更是我的本能。

我脾氣火爆、性格火辣，動不動就愛生氣，偶爾還會很嚴重，并且我經常偷懶，沒有主見。這些缺點了解我的朋友們可能都能忍受，但我會堅決改正。

我知道我不完美，但是我是很討厭別人磨磨唧唧的，會讓我感到很煩，這可能和我的過分活潑有關，畢竟每個人的特點不一樣。

我喜歡笑，因為笑可以讓人更快樂，讓人體驗生活的甜蜜與美好，但偶爾哭一次也并不是不可取的，我一直把哭當作一種發泄，當自己的委屈與煩惱隨著眼淚流出時，我就會有一種新生的感覺，仿佛之前的難過已不復存在。

偶爾耍點小聰明，有點小驕傲，也是我多面化的性格之一，別人可能捉摸不透，可我喜歡這樣的自己，沒有任何拘束，自由、奔放、真實。我喜歡天藍色，因為我喜歡自由與幻想，我喜歡“航”與“純”這兩個字，因為我喜歡豪邁與奔放。

總而言之，言而總之，我就是我，一個自信、個性、活潑、奔放同時又有不少缺點的我，一個別人永遠模仿不到的我。

進入了初中，蛻變。我已不是那個受到一點兒挫折就哭泣的我。

我依然是那個樂觀的，在悲傷之后仍然能提起斗志笑迎難題的我。記得剛開學不久，趙迪老師給我們安排了一次小考。考試結束后，我因為感覺自己沒考好而郁悶，吃飯時不停地用筷子戳盤子，直到周圍人用詫異的眼光看著我才停下來。可是到了晚上，我靜下來想了想：只不過是一次小考，用不著這么沮喪，下次努力點就行了。就這樣，我帶著樂觀進入了夢鄉。

我依然是那個溫和的我，無論別人如何罵我，嘲笑我也不會還口或還手的我。前幾天，我和林樂怡走在去飯堂的路上，迎面走來的黎紀豪向我倆噴來了一句臟話。林樂怡剛想出手，我便制止她，說：“不用理他，不用理他，就當他說的是耳邊邊風。”林樂怡聽了我的話，便停下手來。我倆平靜的從他面前走過，留他一人詫異的站在那兒。

我依然是那個堅強的我，在遇到困難時仍然能不斷向前的我。開學前那段。

軍訓。

的日子，用一個字來形容：“苦”!尤其是教官罰我們做俯臥撐的情景，我至今仍記憶猶新。那天，太陽比以往更加猛烈，地面如同一個無敵的烤爐，地面上的我們都快被烤焦了。那時我們正在練習軍體拳，還沒等我們反應過來，就傳來教官的一聲“獅子吼”。“聲音怎么這么小?全班罰做十個俯臥撐!”“啊?”“天哪!”“真是的!”同學們一片質疑和埋怨的聲音，而我卻靜靜地站在那兒，一言不發。不一會又傳來了第二聲“獅子吼”：“廢話少說，馬上做!”

于是，大家無可奈何地開始做俯臥撐，可是說起來輕巧做起來難。剛開始做不久，便有幾個女生陸陸續續地倒下去了，而我則頭頂烈日，不顧額頭上豆大的汗水不停的往地下滴，仍然繼續做。做到一半時，天公不作美，太陽竟然更猛烈了，這時我的眼前迷迷糊糊的出現了幻象，有點要倒下去的感覺，但我一想到自己不是來學校享受生活而是來刻苦學習時，我的斗志便瞬間激起。于是，便咬緊牙關，不理頭頂上火辣辣的太陽，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅持將俯臥撐做完為止。

我就是這么一個樂觀的、溫和的、堅強的、想哭就哭、想笑就笑的這么一個有個性的我。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇五

hi!大家好!我的名字叫袁宇航,我是一個勤奮的小男孩,下面,我就來介紹一下我吧!

吃飯的時候,也喜歡拿著一本《。

小學生作文大全。

因此,我媽媽經常隨口說道“小書蟲”。

其實,讀書也可以找到戰爭的書,讓我走到了戰場。《恐龍世界》讓我跑進了恐龍的家園。

指導教師崔梅茹。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇六

長著烏黑的長發，彎彎的眉毛，一雙種種有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴，白暫又修長的手，性格樂觀--這就是我。我度過了12個春秋，在這個家庭里快樂的成長。

在我成長的故事里，有許多溫暖的記憶，記得有一件事讓我記憶猶新。記得我10歲時，家里新來了一位“成員”--書架。我喜歡這個東西，天天都圍著它轉，因為我買了許多課外書，所以我一有時間就來到我的書架前，津津有味的看。記得有一次周末，我和媽媽乘公交車去新華書店買書，下了車，我匆匆忙忙的進去，等我逛了都一會兒時，媽媽才慢慢的來到了我身邊。我這時便拉著媽媽的手就上了二樓，二樓是兒童讀物，我來到一個個書架前，好奇的翻一翻，這時，我看到對面書架的一本書：“咦？這是什么書？”我好奇的問。媽媽看了看，跟我說：“這本書叫《假如給我三天光明》，是海倫凱勒的著作。”聽了這句話，我心中有了一個個大問號，便問：“海倫凱勒是誰呢？”，媽媽笑了笑對我說：“她是美國人，是一位盲聾啞人，也是一位殘障教育家。”“啊？那她是怎樣生活的呢？”我驚訝的眼睛睜得大大的。“呵呵，她雖然這么不幸，但是她憑著自己的努力，不放過一個可以學習的機會，最后還考上了哈佛大學。”聽完這句話，我的好奇之心油然而生。于是，我便買下了這本書。回家以后，我便認真的看了起來。通過這本書的學習，我吸取了很多的知識。從而養成了愛看書，愛學習的好習慣。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”這兩句話，寫的就是書籍和學習的重要。正是因為這次買書的經歷，我認識到，書就是“知識的海洋”，我要從“知識的海洋”當中遨游。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇七

在小學校園里，是否會經常遇到過很多場合都需要。

大大的眼睛，高高的鼻子，可以塞進兩個大餛飩的嘴巴，加上一對大耳朵，這就是我：張儀佳。

我這個人興趣愛好廣泛。我喜歡跳舞，因為跳舞不僅能培養一個人的氣質，還能鍛煉身體，更能帶來不少快樂。小時候，大家都說我是一只快樂的小鳥，每當電視里音樂響起時，我就會“舞”起來。父母好像看到我是一個學藝的“苗子”，于是就送我去學跳舞。我的進步很快，同時也在學習中領略到了藝術路上的苦與樂。

我喜歡看書。現在我家的兩個書架都裝滿了書，有全套的童話書，《安徒生童話》、《格林童話》……有《十萬個為什么》，有不同版本的四大名著，還有新課標必讀書……為了滿足我看書的要求，媽媽每個月都定期訂一些雜志，可這些書還不夠我看。所以每次到書店，我總是纏著媽媽再買幾本書。有一次，我走路時還在看這本書，我深深的被它那精彩的內容吸引住了，前面有一塊大石頭都沒發現，一不小心被絆了個嘴啃泥。媽媽說：“你真是一個小書迷。”我不好意思地笑了。

我這個人，缺點也不少：做事拖拉，聽不得批評。最大的缺點是太粗心。三年級時的一次，我正在做數學課堂作業，忽然發現有一個地方寫錯了，便去拿橡皮。可我翻開文具盒一看，咦?橡皮呢?我想：可能是滾到地上了吧。于是，我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會兒——還沒有。我再問我的同桌：“喂，佳佳，看到我的橡皮沒，或者借我一塊也可以的。”“哎呀，我是用水筆做的，沒帶鉛筆，對不起啦!”他吐了吐舌頭，繼續埋頭寫起來了。不一會兒，我看到同學們陸陸續續地交本子了，我那心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。沒辦法，我只好看著那錯的地方，先把它跳過，把其他題目先做了，但腦子一直在想橡皮在哪里?做題目草草了事。交完本子，我想試試再找找。“妮妮，不是在這嗎!”遠在天邊，近在眼前，我看到橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢!我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯的題，回家后還被爸爸媽媽批評了一頓。

我叫余煒詩，現在在白江小學讀三年級。我是一個小書迷，因此我寫的。

作文。

比較好。有一次，我因為看書連媽媽叫我吃飯也聽不到，你說這可不可笑。我有一雙亮晶晶的眼睛，一個小巧琳瓏的鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有條淡淡的疤。你想知道這條疤的由來嗎?想想知道的話就讀一讀這篇作文吧!事情是這樣的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看見舅舅這么認真工作，于是我不忍心擾舅舅工作。我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，腳一滑，“呯!”一聲巨響，我重重地跌倒在地上。舅舅聽到了，馬上轉頭一看，此時此刻，我的下巴裂開了。舅舅馬上打電話給120送我去醫院。送到我去醫院后，舅舅馬上打電話給我的家人，告訴我的家人聽我的情況。媽媽聽了，立刻打車去醫院。媽媽來到醫院時，我已經沒事了，只是下巴留了一條疤。媽媽激動地對著醫生說：“謝謝!謝謝!”我聽了，哭著對媽媽說：“媽媽，我以后再也不調皮了……”

這就是我，調皮的我，愛讀書的我。

一頭烏黑的頭發下面長著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又會發電的眼睛。眼睫毛又翹又長，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個漂亮的小女孩。

我很愛哭，人家碰我一下，我就會哇哇大哭，要是碰疼一點，那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什么也不會，我會跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會吹長笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂家。這就是我，一個能說會唱、多才多藝的我。

我還是一個粗心的小女孩，有一次在數學考卷上我把365看成366，所以答案是錯的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個數抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯字，或寫錯字就抄十遍，就不會忘記了，要不，一而在再而三地犯錯，我就糟了。

我還很喜歡做手工和看書。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過去把羽毛球做成一個小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側，看羽毛球就成一個漂亮的小姑娘了!爸爸回來拿羽毛球，看見我把羽毛球變了個花樣，爸爸就哈哈大笑起來，笑的肚子都疼了!這就是我，一個有創意的我。

這就是我，一個又漂亮、又愛哭、又有創意的小女孩。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇八

我叫陳x，今年十歲了。我愛好可多啦！唱歌、跳舞、畫畫，無一不會，寫字、拉琴也樣樣拿得起放得下。但我最酷愛的還是看書了。

一次，我正看著一篇歷險記，媽媽連聲催我吃飯，我邊答應邊捧著書向客廳走去，一不小心，頭重重地撞到了墻，頓時，眼前金星閃爍，疼得我直咧嘴。媽媽關切地問我要不要緊，我直搖頭說：“沒事，沒事。”

我愛讀書，也愛惜書。每學期新書本一發下來，我就立即給它穿上最漂亮的“時裝”。整整幾個年頭了，我一年級時的課本連一張皺頁和破損的地方都沒有，就像剛發下來的新書一樣。

人無完人，我最大的缺點就是脾氣倔。無論干什么，我都要按照自己的想法做，誰的勸告也不聽。一天，我纏著媽媽帶我去買書。到了書店，媽媽問我要什么書，我脫口而出說：“要歷險類的書。”媽媽非要跟我買語文練習冊。我氣極了，索性一屁股坐在地上，威脅媽媽說：“你今天不跟我買歷險書，我就坐在這里不回家了。”媽媽無可奈何地苦笑著用手指點了一下我的額頭說道：“你呀，可真是新一代的書蟲，跟你爸爸真是一模一樣的。”我終于如愿以償。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇九

許多孩子都會讓人喜愛，比如會唱歌跳舞的、樣子很可愛的、學習很勤奮的、乖巧懂禮貌的……而我是個非常愛看書的小書迷。

記得有一次，我在家里的書房看書，媽媽就對我說：“女兒呀，媽媽今天忙，會晚一點才回來，你先煮好飯菜等媽媽回來一起吃飯。”我一邊看書，一邊對媽媽說：“好的，媽媽我知道了，保證完成任務！”說完，我看看手表，自言自語地說：“現在時間還那么早，我再看一會兒書吧。”可是我看得太入迷，就把媽媽說的話忘在腦后了。我一直看呀看呀，從一點看到六點多，我已經不知不覺地走進故事情節中去了，當我抬頭看見窗外的天色已暗了，再看看手表，我竟然從上午一直看到傍晚6點多，這下我可著急了，手忙腳亂的跑去做飯，煮下飯后，就去洗干凈青菜準備炒菜，炒完菜，我試了一口，“啊！好甜呀！”我努力回想，原來是我把糖當成鹽了，媽媽回來之后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽就對我說：“笨女兒，你看那么久的書，又沒有休息，又加上你手忙腳亂的當然會出錯，真是個‘書呆子’。”我聽了點點頭，看來做事慌手慌腳的毛病得改一改。

讓我最深刻的還是我放學回家的一件事，我們的語文老師布置讀書日記讓我們寫，我選了一本新書來寫，我坐在書房來寫，翻開新書第一章，我就被深深地吸引住了。已經忘記要寫讀書日記了，媽媽進來書房對我說：“你寫完作業了嗎？”我這才想到我的讀書日記沒有寫完。我就對媽媽說：“我看書看得太入迷了，完全忘記要寫讀書日記了。”

你們知道我是個怎么樣的小書迷了吧？如果你也是和我一樣愛看書，就來跟我做好朋友吧！

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十一

爸爸愛看書，平時的零用錢差不多都化到書店里去了，為此，媽媽很生氣，責備過他好幾次，但他嗜書如命，一點也聽不進去。

爸爸愛看書，平時的零用錢差不多都化到書店里去了，為此，媽媽很生氣，責備過他好幾次，但他嗜書如命，一點也聽不進去。

上星期六，爸爸又看中了一本書，便對我說：“麗妮，上個星期，爸爸在書店里看中了一本書，因沒有錢沒有把它買來，現在要去買，你在家等媽媽回來，媽媽回來后你別告訴她我去書店了。”

我答應守口如瓶。不久，媽媽騎摩托車回來了，她一取下頭盔，便問我：“你爸爸呢？”“啊呀！”我心想，“我還沒有想好回答呢。”“有了”，我眉頭一皺，計上心來，“他去買水果了”我回答說。媽媽信以為真，也不再追問。

媽媽開始做飯，炒菜，飯做好了，菜也炒好了，卻依然不見爸爸回家。我想：“他大概又被書迷住了吧。”而這時媽媽已經拿出手機打算給爸爸打電話，“不好，要露餡了。”我趕緊一個箭步沖上前去對媽媽說：“媽媽，電話讓我打吧。”媽媽同意了。我拿了手機，跑出門外。

“爸爸，您快回來，媽媽已經回家，飯也做好了。”

“再過十分鐘，再過十分鐘，”爸爸在電話那頭說，“這里還有一本書很好，我還在琢磨要不要買。”

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十二

書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品；書，是人類智慧的鑰匙。與一本好書結成朋友，就等于與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說不完，道不盡。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就與書結下了不解之緣，只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次，我玩到深夜才回家，還沒跨進家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學無精打采所以不給我看書，無論媽媽怎么勸我，都打消不了我讀書的念頭，但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜，我爬起來急忙捧起書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，連一個標點符號都不放過。

“吱—”門突然被打開，我下意識發現媽媽來了，我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子，媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來，但是媽媽的'“千里眼”和“順風耳”并沒有察覺不對勁，絲毫相信我正在乖乖“睡覺”。當第二天我頂著一對“熊貓眼”上學時，媽媽哭笑不得，似笑非笑地說：“你真是看書看到走火入魔了！”

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書是心靈的良藥，遇到難以解決的問題時可以尋找這位好醫生。還有一次，我因為受了委屈心里很難受就獨自躲在角落里默默地哭泣。這時，我想到了心靈的良藥——書籍，開始我還沒有心情進入書的海洋，慢慢地，我的心情開始平復下來，回過頭來想，我確實做得不夠好，并下定決心主動道歉。

書，帶我們走向正確、成功的道路，是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。

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愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十三

“書是人類進步的階梯”。這是高爾基先生所說的，我也是最喜歡這句格言。

我自學會識字后，一有空就往書堆里鉆去。我看過許多名著，如：《西游記》|、《鬼吹燈》、《三國演義》、《水滸傳》等等。我小小的書柜里放著一行行有趣的書，就像春游時我們排的挨挨擠擠的隊伍。

平時我無所事事的時候，我就拿起好書來看。只要我肯上一本好書，周圍的一切都不在我眼里，我就像去了一個荒蕪人煙的大沙漠，只有我一個孤零零的人。別人在叫我，我也隨便“嗯”地說一聲。等我看滿足放下書的時候，別人都在哈哈大笑，可我什么也不知道。

最近，我發現有了一本好書。于是我整天吵著媽媽給我買那本書。有一天放學回家后，我叫媽媽給我買那本書。而媽媽卻當什么也沒有聽見，我氣得火冒三丈。這時，我爆發出排山倒海的響聲說：“媽媽，帶我去書店買書。”媽媽慢條斯理地說：“等一下不行嗎？改天再買也無所謂啦。”我立刻反駁媽媽說：“那怎么行，那本書可是我最喜歡看的。”無論如何，媽媽還是像一只蝸牛一樣在那里做自己的活。我頓時火氣沖天，說：“媽媽，我自己走先了。”就在那一刻，媽媽急忙把手中的活放了下來，拿著手提包追上了我。

在書店里，我急忙尋找著我要買的那本書，終于在一個角落找到了。在回家的路上，我一邊看一邊走，一不小心撞上了同行的路人。媽媽見了無可奈何地說：“你呀，少看一分鐘行嗎？”我說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”

俗話說的好，一本好書就是一座寶藏，一篇文章就是一盞明亮的燈，生活中缺了它，必有缺陷。。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十四

我的愛好可多了，什么打牌、看電視、玩游戲之類。可我最喜歡的，就是看書。

在我眼里，書是最珍貴的，只要父母問我想要什么，我就會說“書”。又一次，我正在看書，突然，敲門聲大響，一開門，媽媽站在門外，一問才知道，媽媽已經叫我很久了，無奈才使出此招。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十五

老年癡呆是非常常見的老年病，多見于活動少、性格孤僻的老人。老年癡呆是可以控制甚至可以調理好的，所以老人一旦感覺自己已經出現衰老的癥狀時，就要做一些預防措施。如多外出走動，適當運動、飲食均衡、多看書等。看書能刺激腦神經，防止腦神經的老化，間接的防止老年癡呆。但是老人視力會慢慢退化，看書時也一定要注意舍取。

1、每日一讀。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”古代人以黃金和美玉來形容讀書的美好。讀書能增長自身的知識，提高修養，老人經常讀書，可多思考，這樣能讓大腦經常處于活動狀態，動得多了腦子自然也就靈活多了。但是老人讀書時一定要選擇安靜我環境，太過吵鬧對老人的視力和聽力都會有損傷。

2、選擇性讀。

老人退休后，在家可以多看下每天的報紙，了解當下的形勢，能減少跟兒女間的代溝。除此之外，可以多看些笑話類的，愉悅身心。其他的書，如書法、名人傳記、歷史、養生之類的書都能提高自身修養，陶冶性情，對老人的身體大有裨益。

3、宜讀短篇書。

老年人的精力有限，不能長時間的看書，所以建議選擇一些篇幅比較短的書，最好是一段一段的故事類的，這樣既能看書，又不損害健康。

4、要學會記筆記。

讀書并不是讀了就完事了。老人的記憶力所下降，看過的不會馬上記住，所以有時想到卻擠不出話來。平時看書時可以準備一本筆記本，隨時把好的故事、好的語句、自己的心得看法記錄下來。其目的是活動活動大腦，練練寫作，日積月累，堅持久了，總會有進步、有收獲的。

讀書能防癡呆，但是除了讀書之外，還有一些其他的能活動大腦的項目，老人也可以試試。如下棋，繪畫，做智力游戲，跳舞，演奏樂器，這些都能刺激大腦神經，延緩衰老。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十六

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十七

我的名字叫何家嘉，是一個剛剛邁入中學大門的初一新生。鄙人相貌平平：一頭烏黑的短發；圓圓的臉上鑲嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是又大又圓的鼻子，讓人聯想起小丑；鼻子下面是我那張能說會道的嘴。

我最大的愛好就是看書。從小到大，書陪伴我度過了許多“快樂時光”。媽媽常說，我只要一拿起書來，天塌下來都不知道。

記得有一次，媽媽讓我幫她去買一袋鹽。我剛來到超市門口，就發現有一個書攤，我湊近書攤，拿起一本書翻了翻。我馬上兩眼發光，早就把媽媽的吩咐拋到九霄云外，恨不得把所有的書都買下來。突然，我眼睛一亮，發現有一本《淘氣包馬小跳》。我喜上眉梢，一看，正是上次沒看完那本。作者把主人公“馬小跳”寫得栩栩如生，還不時插上幾句幽默的語言，逗得我哈哈大笑。

正當我看得津津有味的時候，忽然感覺后面有人，我慢慢的向后轉去，發覺原來是媽媽。只見她沒好氣的問：“你在這兒干什么？怎么不快回家？還有，我叫你買的鹽呢？”“鹽啊……我……我……沒買。”我支支吾吾地說，“我……我在看書，這本書太……太好看了。”“書!書！書！又是書！”媽媽一聽這話就來氣了，“家里那么多書還不夠你看！回家！”沒辦法，我只好依依不舍得放下書跟著媽媽回家了。

唉！就為了看書，我沒少挨罵，可是每次看到書，我就“好了傷疤，忘了疼”，依舊捧著書樂此不疲地看著。我可真是一個名副其實的“小書迷”

不久前，我家來了一個“先生”。它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起來像一個小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它睡覺的時候，耳朵緊貼著地上。

我跟它相處得很好。每當我回到家時，每當我回到家時，它都會跑過來圍著我又是蹦又是跳。只要看見我，它就緊緊地跟著我。不管我走到哪里，它都會跟著到哪里。有時，它跟我鬧著玩，突然躥到我跟前，嚇我一大跳；有時它緊緊地抱著我的腿，眼睛盯著我，還會用鼻子嗅我的腿，直到我把它抱在懷里，撫摸它那一身柔軟的毛，它才安靜下來。有時，它抬起頭，想來舔我的臉。當我把它放在地上，它總是先在我周圍蹦來跳去，然后跳到椅子上兩條前腿趴著，目不轉睛地看著我；黑色的尾巴搖來擺去。

勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發下面半天也沒找到。我正著急的時候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興，撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。

我愛我家的小狗，它是我的好伙伴。

梅花。

梅花，是極平凡的。

有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產。而我，卻喜歡這默默無聞的梅花。

梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花又是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。

想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生?。

生活處處有語文。

“讀萬卷書，行萬里路。”在課堂上，我們學到了許多的語文知識；課堂外、生活中，我們學習、實踐、創造，更加認識到語文對社會文化的重要性，更加感受到學語文、用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學習語文，可以通過閱讀書報來學習語文，可以通過游歷山川，欣賞風景名勝來學習語文，也可以通過用普通話與別人交流來學習語文……總之，要學習語文的途徑有很多，而生活中的語文知識要遠遠比課堂上所了解得多。

記得有一次，我們一家人去shopping，我無意中看到一家服裝店上寫著“衣衣”不舍，看后我便想：依依不舍的一不是依然的一嗎？為什么變成了衣服的衣。于是我便對爸爸說：“瞧，服裝店的招牌中出現了一個錯別字，‘依’破天荒的寫成了‘衣’，今天我可真是大開眼界。”語音剛落，爸爸和媽媽不約而同地笑起來！我原以為一家人肯定心靈相通，沒想到是聰明的爸媽在“取笑”我噢！爸爸說：“你理解錯了，服裝店的招牌上并沒有寫錯別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質可笑，看來你還得多學學呀！”

爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認識。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”（電風扇廣告）。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”（眼鏡廣告）等等。這些詼諧風趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學好這奇妙的語文吧，讓它永遠出現在神州大地上，讓它永遠發揚光大！

生活處處有語文！

我美麗因為我有愛心。

我一個普普通通的女孩兒，個子高高的，一頭烏黑發亮的短發，一雙深邃而又明亮的眼睛，活潑、開朗是我的性格之一，我是誰呢？很好記得名字—何家嘉！

我長得并不是很出眾，但心靈美是最重要的，雖然我沒有炯炯有神的大眼睛，但我有愛心！

在大街上，隨處可見街頭乞討的人，他們大多數身體殘疾，穿著破舊不堪的衣服，眼神里露出悲傷、痛苦和絕望，可憐巴巴地端著殘缺不齊的破碗，來沿街乞討。有一天，媽媽帶我上街買衣服，突然看見前方有為老奶奶，就連忙走近，只見那位老奶奶衣著破亂，赤腳跪在地上，雙手已布滿老繭，臉上飽經滄桑的皺紋已數不清，凌亂不整的銀發，一滴滴的眼淚從眼睛里掉落下來，眼神已變得暗淡無光，只有人在那不停地哭泣，我停留在那里一動不動，媽媽拉了我一下，附在我耳邊，輕聲說：“這是騙人的，走吧！”我放開了媽媽的手，從口袋里拿出5元錢，放到了老奶奶的碗里，她的臉上立刻露出“久違”的笑容，并向我說了聲“謝謝”我心滿意足的走了，路上，我告訴媽媽：“他們不勞而獲，這不對，可老奶奶上了年紀也不容易，我們難道不該做個有愛心的人幫她一把嗎？”媽媽聽后摸著我的頭欣慰的笑了!

美麗，不注重外表，內心美才是真正的美！但是二者都有，當然更好，不過不要太過于打扮自己，有時刻意的打扮會自己變得更加丑陋，自然才是美！

我美麗，因為我有愛心！讓愛心永遠持久下去吧！

愛在身邊。

愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵著我們。

小暑時節，酷熱難耐，太陽光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受，不要說中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩地睡覺真是一種奢望和享受。終于，客廳里休息了大半年的空調又重新上崗了。晚上睡覺前，我們一家三口毫不猶豫地拿了床上的竹席，請它“躺”在客廳的地板上，然后我們再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴著清涼入夢。

但是，竹席寬度畢竟有限，而我們一家三口中有兩位重量級人物（主要是老爸老媽），無奈，只好常常緊縮身體，筆直而臥，不能隨意翻身。可睡前的愿望是不以個人意志為轉移的，熟睡之后的舉止往往無法左右，常在一覺醒來之時，我發現自己竟然四仰八叉地“霸占”了大半張竹席，而老媽則極不舒服地蜷縮在竹席的一角，老爸就更“不幸”了，除了頭還枕在枕頭上，大半個身子都斜在竹席外的地板上，倘若在床上睡，恐怕早就摔在地板上了。我心里不禁小小地慚愧了一下，本來就不大的地盤，老爸老媽為了讓我睡得更舒服一點，兩人都讓出了足夠的地方，遷就了我的“無禮”。不好意思的我連忙叫醒他們，讓他們挪回“安全地帶”。

愛，就在我們身邊，如果你們還沒發現，就快仔細找找看吧！

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十八

前幾天，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。

書中有一位女孩叫海倫﹒凱勒，她在一歲零七個月的時候得了一場疾病，失去了聽覺和視覺，變成了一個又聾又啞有盲的孩子，但是她很堅強。

直到六歲時，她家里來了一位老師——安妮﹒莎莉間。在老師的精心教育和熱心幫助下，加之海倫自身頑強的毅力，她如愿考上了哈佛大學，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人，可見讀書的力量有多無窮。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇十九

書籍是人類進步的階梯，這是高爾基先生所說過的話，引導人們要多讀書、勤讀書、好讀書。而有些人往往白白浪費的書的時光，選擇了在讀書的時間打鬧。

我就特別愛讀書，愛讀書愛讀到瘋狂的地步，家里全是有關作文、名人名言、散文、童話、、詩篇、、雜志等等等等。我愛看書還體現在睡覺的時候，一邊睡著，一邊還念叨著：“《跟鳥》、《綠山墻的安妮》、《童年》、《城南舊事》、《狂人日記》……”

那天，姐姐送給我一本叫做《冰心》的書，我特別喜歡，但是……。

“姐姐，你在看什么呀？”我的表妹問我。

“《冰心》”我隨便回答道，語氣中還透露出不耐煩，于是小聲嘟囔，“打擾我看書，煩人。”這句話表妹似乎聽到了，低著頭，走了。我則一點都注意到她神態的變化，繼續專心的看書，直到媽媽叫我去買醋，我此時才發現我已經讀了4個多小時了，這才感覺到眼睛好疼，看太長時間的書了。

我爽快的答應了買醋的任務，下樓到便利商店去了。我飛快的把醋交給媽媽，來到我的房間，看到書旁邊有一只打翻的杯子，那是我看書時喝水用的，因看得太入迷，忘記了。現在它被人打翻在桌子上，書已經濕透了，由于我是將是扣在桌子上，流出來的水弄濕我看到的那幾頁。因為我看得比較慢，因為要把只是當時記到腦子里去，所以只看到了一半。

當時我非常生氣，因為我知道這一定是表妹干的。我氣呼呼的去找她，她當時正擺弄布娃娃，還笑著，這令我非常生氣。我沖她吼道：“你還幸災樂禍是吧，我的書是不是你弄濕的！”

“不……不是，是、是貓弄濕的！”她結結巴巴的說。連說話都說不清楚，她一定在說謊！

“我不信！”

她一直爭辯著，最后，鄰居說是貓弄濕的，因為在陽臺的桌子所以會有貓搗亂，我向表妹道了歉，但我還是一樣愛讀書，只不過變得溫柔了。

愛看書的自我介紹范文（20篇）篇二十

3.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——培根。

4.讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。

5.要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。——法奇(法國科學家)。

6.了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利[英國作家]。

7.讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克[美國想思家]。

8.讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓(美國政治家)。

10.生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基。